方案的制定是一項重要的管理工作，它可以指導我們的行動并提高工作的效率。在制定方案的過程中，我們應該考慮到可能的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的對策。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和學習。
幼兒園光盤行動的活動方案篇一
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們xx幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！
幼兒園光盤行動的活動方案篇二
通過本次活動，學生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。
20xx年8月31日開始。
1、宣傳發(fā)動，發(fā)活動倡議書負責人：xx、林洪時間：9月1日活動方式：倡議書分發(fā)到各班級，由班主任負責在班級宣傳。
2、集體簽名活動負責人：
3、監(jiān)督、檢查活動負責人：
4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約反對浪費”為主題的黑板報。學校于11月10日組織評比。(負責：學工處、團委)。
負責人：郭xx重點圍繞本次活動的主題，利用led屏、校園廣播、學校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項工作有關活動動態(tài)和剪影。
1、營造氣氛：在校內(nèi)開展此項活動主題班會，做到人人知曉，人人了解。
2、加強管理：與學校膳食管理委員會共同配合，在就餐時倡導同學們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉。
3、擴大宣傳：在宿舍張貼標語，倡導同學們在生活的任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水用電，擴大“光盤行動”影響。
及時總結和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
幼兒園光盤行動的活動方案篇三
活動一。
活動二。
我是節(jié)約小天使。
光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。
活動三。
小班學習古詩。
潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。
活動四。
中班講節(jié)約的小故事。
感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學會感謝的理念。
活動五。
大班制作親子手抄報。
通過家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。
活動六。
班級博客宣傳。
向家長宣傳此項活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節(jié)約意識，倡導全社會行動起來。
活動七。
“讓我們一起光盤吧”
簽字活動。
活動八。
《節(jié)約在我身邊》繪畫展。
通過繪畫的形式，畫出身邊的節(jié)約。
幼兒園光盤行動的活動方案篇四
活動目標：
1、知道什么是浪費，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤。
2、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
ppt課件、圖片、《憫農(nóng)》音樂。
活動過程：
出示“浪費”兩個字。
問：這是咱們昨天講的兩個字“浪費”，你們知道什么是浪費嗎？
總結：看到小雞是這樣浪費糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小朋友浪費糧食的照片，最后一張?zhí)釂枴澳銈兛吹搅耸裁矗浚?/p>
請小朋友們想想，當我們沒有飯吃的時候你會感覺怎么樣？
師：在我們的世界上，還有這樣生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）。
提問：你看到了什么？從哪看出來的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）。
非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來看看。
先看飯店浪費糧食的照片，提問：你們看到了什么？那我們應該怎么做呢？
再看區(qū)域中的照片，提問：這張照片看到了什么？
那我們再玩區(qū)域的時候應該怎們做呢？
陳老師這里有很多的圖片，請小朋友把圖片放到相應的位置，做的對的放在笑臉的下面，做的不對的放在哭臉的下面。
放好后提問：為什么要把圖片放到這里呢？那如果是你你應該怎么做呢？
小朋友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來的嗎？讓我們一起來看看ppt教師有感情朗誦。
小朋友們，我們的食物來之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！
大家一起說：我光盤我光榮。
請小朋友起立，我們一起來跟音樂說古詩《憫農(nóng)》。
我的這節(jié)教學活動是根據(jù)中班的社會領域目標知道愛惜糧食設計的課。課上基本上所有的孩子都能積極參與。在播放非洲孩子的照片時，孩子們參與的"不積極，因為圖片孩子有些不理解，給孩子觀察的時間太少。
幼兒園光盤行動的活動方案篇五
為了幫助幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，2020年9月7日起，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費！爭做“光盤小達人”!
中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽！
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底！是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹谏钪校湎恳涣＜Z食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧！我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農(nóng)》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂！
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽！
xxxx幼兒園。
2020年?月?日。
幼兒園光盤行動的活動方案篇六
活動目標：
1、初步了解"光盤"行動的意義，知道"光盤"行動，人人有責。
2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。
3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費的好習慣。
活動準備：
1、"光盤"行動公益廣告視頻。
2、ppt1（體現(xiàn)孩子進餐浪費及各行各業(yè)浪費的情況），ppt2（糧食怎么來的）。
3、可粘貼"光盤"標志若干。
活動過程：
1、教師播放"光盤"公益廣告。
2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）。
什么叫"光盤"？（"光盤"行動，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的`東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）。
師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費食物的現(xiàn)象，其實，在我們身邊這種浪費現(xiàn)象一樣隨處可見。
（教師邊播放圖片，邊進行提問。）。
提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？
師：我們剛剛看到了這么多浪費糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來的。）。
（教師邊播放圖片，邊進行講解。）。
提問：圖上的人在干嗎？
我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？
我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不能浪費糧食，那我們應該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動。）。
幼兒園光盤行動的活動方案篇七
利用教師會，以《倡導節(jié)約光榮，建設節(jié)約型學?！窞橹黝}，首先讓每個教師從自己的生活和教學開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校led顯示屏上播出“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語……讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。
學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。老師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結?，F(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。
各班級按照學校的布置，以“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來越多的現(xiàn)實……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。“一粥一飯當思來之不易”，不剩飯，不浪費，吃多少，盛多少，“光盤行動”！這一切必將促進“節(jié)約光榮，浪費可恥”之花在xx學校的校園里開放得更加絢麗多彩。
“尊重生命，愛惜糧食”
10月16日—10月17日。
xx餐廳門口。
為了加強同學們對于節(jié)約的意識，進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經(jīng)濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經(jīng)濟負擔，早日實現(xiàn)強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動，使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內(nèi)練素質(zhì)，外素形象”的平臺，減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約的生活理念。
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀?！皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎？三餐之盤，定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發(fā)起“尊重生命，愛惜糧食”時，大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避剩客”的接力。
幼兒園光盤行動的活動方案篇八
尊敬的各位同事：
當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，剩菜剩飯觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。在我們公司的食堂，每天都要倒掉20大桶剩飯菜。俗話說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
為倡導文明就餐、節(jié)約糧食，伙委會、5s委員會向全體員工發(fā)出如下倡議：
1、以節(jié)約為榮，浪費為恥。
2.就餐時吃多少買多少，避免剩餐，減少浪費。
3、發(fā)現(xiàn)浪費，及時制止。
4、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
5、積極參加文明餐桌行動，營造節(jié)儉用餐的良好風氣。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。希望所有同事積極支持和響應“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
光盤行動，你值得參與！
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
幼兒園光盤行動的活動方案篇九
一、活動目的：
為倡導建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導文明用餐，節(jié)約糧食;同時培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的、道德品質(zhì)，減少我校的食物浪費量;培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習慣。
二、活動主題：舌尖上的光盤——我們在行動。
三、主辦單位：共青團廣西師范學院師園學院委員會。
承辦單位：廣西師范學院師園學院學生委員會。
四、活動相關事宜：
1、活動對象：全院師生。
2、活動時間：3月17日-3月29日。
(1)第一階段：3月17日—21日活動初期宣傳。
(3)第三階段：3月21日—29日各班開展主題班會。
(4)第四階段：3月21日—23日照片征集。
五、活動內(nèi)容：
活動一：各班級開展主題“光盤行動”班會。
活動二：“光盤行動”照片征集。
六、活動后續(xù)階段：
1，主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會，由院會評比出前三名;。
2，照片征集電子版發(fā)負責人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會辦公室，比便進行評比。
幼兒園光盤行動的活動方案篇十
近日，xxx對制止餐飲浪費行為作出重要指示：堅決制止餐飲浪費行為切實培養(yǎng)節(jié)約習慣，在全社會營造浪費可恥節(jié)約為榮的氛圍。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更是一種責任，一種品質(zhì)。為進一步增強學生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應的活動，引導幼兒以實際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費!爭做“光盤小達人”!中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關信息，積極引導家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的`代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽!
小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習告別，將環(huán)保進行到底!是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設計拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧!
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！痹谏钪?，珍惜每一粒糧食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧!我們小班組的寶貝們正在學習古詩《憫農(nóng)》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費”的孩子，并體驗“光盤”帶來的快樂!
光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來!讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽!
幼兒園光盤行動的活動方案篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費”觸目驚心，在我們的身邊，對糧食的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，也就是說，我們每年倒掉了約2億人一年的口糧。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)?！肮獗P”是一種節(jié)約，是一種素質(zhì)，是一種美德。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，校學生會、研究生會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、注意文明就餐，倡導健康飲食。在用餐時，注意自覺排隊、主動禮讓；愛護餐廳設施，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動回收餐具；飲食注重營養(yǎng)分配，合理選擇，杜絕暴飲暴食。
2、努力厲行節(jié)儉，堅決杜絕浪費。杜絕攀比浪費，樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念，努力做到按需選餐，不剩菜，不剩飯，做“光盤一族”，珍惜糧食，拒絕浪費。
3、堅持身先示范，積極倡導新風。在自身厲行節(jié)約的同時，也倡導大家做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，在全校范圍內(nèi)營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度。希望全校師生員工積極支持和響應“光盤行動”，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費，做一個光榮的“光盤一族”，共同為建設文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻！
校學生會校研究生會。
二〇xx年xx月十八日。
幼兒園光盤行動的活動方案篇十二
各位朋友：
有關數(shù)據(jù)顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達xx億元，被倒掉的食物相當于x億多人一年的口糧?！吧嗉馍系睦速M”觸目驚心，令人痛心。目前，全國各地興起了倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”。作為青年學生，我們應該帶頭在校園內(nèi)開展此項行動，并號召全校師生文明就餐，加入到“光盤行動”中來。
我們倡議：樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做“光盤行動”的發(fā)起者。牢記勤儉節(jié)約，改變鋪張浪費的飲食習慣，反對過度消費。
我們倡議：弘揚文明之風，傳播節(jié)儉之種，做“光盤行動”的推廣者。通過短信、微博等傳統(tǒng)或網(wǎng)絡媒介宣傳“光盤行動”，讓更多的人了解“光盤行動”、踴躍加入“光盤行動”，讓節(jié)儉之風吹遍浙江省乃至全國的高校校園。
我們倡議：從自身做起，從細節(jié)做起，做“光盤行動”的實踐者。爭做“光盤”達人，適當點餐，拒絕攀比，以“光盤”為榮，以“剩餐”為恥，實在吃不了的，也要“兜著走”。
“光盤”不僅僅是一句口號，也是一種厲行節(jié)約、倡導珍惜的生活態(tài)度；“光盤”不僅僅是形式，也是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。讓我們從今天起，文明就餐，珍惜糧食，愛護資源，做一個光榮的“光盤一族”吧！
倡議人：xx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園光盤行動的活動方案篇十三
親愛的家長、同學們：
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤。當前，餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，至少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。
我們倡議，家庭餐桌上，根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準。吃飯時，吃多少盛多少，不剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
我們倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，就餐點菜時，適度適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。
我們倡議，既要做“光盤行動”的實踐者，也要做“光盤行動”的推動者。讓更多的人了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，用省下來的錢，多做好事，多做公益。
一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦而是對有限資源的珍視。從今天開始，讓我們一起：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少！加入光盤族，一起對“浪費”說不！
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