在一段時(shí)間的摸索和實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重真實(shí)性和客觀性，不做虛假夸大或夸張的描述。心得體會(huì)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異，我們可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇與參考。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)隨著高校大規(guī)模擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,新增的畢業(yè)大學(xué)生又將達(dá)到610萬(wàn)人,加上前幾年沉積下來(lái)未就業(yè)的480萬(wàn)畢業(yè)生,20需要就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)千萬(wàn)人。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為解決畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要途徑,受到政府的高度重視?！秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》提出,要“強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的‘一條龍’服務(wù)。”各地要建設(shè)完善一批投資小、見(jiàn)效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持，所以現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)作為自己的首選。然而很多大學(xué)生在大學(xué)期間并沒(méi)有或沒(méi)有好好學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，導(dǎo)致他們所認(rèn)為的創(chuàng)業(yè)就是自己當(dāng)老板，指揮別人工作。由于對(duì)創(chuàng)業(yè)的缺乏了解，導(dǎo)致他們一再失敗。而形成當(dāng)今社會(huì)這個(gè)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題。下面我們來(lái)重點(diǎn)分析一點(diǎn)什么造成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難：
第一,缺乏創(chuàng)業(yè)信念。大學(xué)生心中的創(chuàng)業(yè),更多的是成功的事例,心態(tài)自然都是理想主義的,其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。對(duì)此他們由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備,創(chuàng)業(yè)中如遇到挫折和失敗,就感到痛苦茫然,甚至沮喪消沉。另外,他們對(duì)公司的運(yùn)作認(rèn)識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單,沒(méi)有考慮以后會(huì)遇到什么樣的風(fēng)險(xiǎn)。第二,設(shè)想幼稚,脫離實(shí)際。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有的一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。但投資人看重的是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中的真正技術(shù)含量有多高,市場(chǎng)空間有多大,市場(chǎng)贏利的潛力有多豐厚。對(duì)于這些,創(chuàng)業(yè)者必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
第三,大學(xué)生普遍認(rèn)為創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板就是指揮員工干活,他們對(duì)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還處于糊涂狀態(tài),還很簡(jiǎn)單幼稚。因此他們的行為具有較大的盲目性;他們的世界觀和思想方法方面還存在著許多謬誤,導(dǎo)致難以正確處理一些具體事情。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是太嫩,太不成熟。其實(shí)創(chuàng)業(yè)首先是為自己創(chuàng)造了一個(gè)工作崗位。要想幫助更多人就業(yè),就必須有把企業(yè)做強(qiáng)做大的能力。而打工是取得創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),提高創(chuàng)業(yè)能力的好辦法。
第四,資金缺乏,社會(huì)環(huán)境不完善。資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的瓶頸,沒(méi)有資金,再好的新技術(shù)也難以化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。昂貴的學(xué)費(fèi)已使家庭舉步維艱,吸引社會(huì)投資更是談何容易。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的先例令人對(duì)創(chuàng)業(yè)望而生畏,也在社會(huì)上形成對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的質(zhì)疑。處于轉(zhuǎn)型期的我國(guó)社會(huì),創(chuàng)業(yè)所需的各種服務(wù)體系還不完善,如銀行貸款、申請(qǐng)工商注冊(cè)等環(huán)境因素也使他們雪上加霜。
那么，我們應(yīng)該如何解決這些問(wèn)題呢?我認(rèn)為這要分為兩個(gè)方面：
第一，自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方面。
首先，我們應(yīng)該提高個(gè)人的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。所謂創(chuàng)業(yè)意識(shí)就是指它是指創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中對(duì)人起動(dòng)力作用的個(gè)性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)理想、信念、責(zé)任感等等。作為新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生，不僅要樹立自我的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更要樹立為社會(huì)服務(wù)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為國(guó)家艱苦創(chuàng)業(yè)的偉大理想與堅(jiān)定信念，以及為人民服務(wù)的精神。不能把一切希望都寄托在父母、學(xué)校和接收單位上，要有敢為天下先的動(dòng)機(jī)和信念，凡創(chuàng)業(yè)成功者莫不如此。
而言是充滿成就感和誘惑力的，但你是否適合走這條路甚或選擇一條什么樣的創(chuàng)業(yè)道路，那就與個(gè)人的心理品質(zhì)有關(guān)啦。具有自信心、進(jìn)取心與事業(yè)心和敢于創(chuàng)新、探索的精神是成功創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)。作為一個(gè)在物質(zhì)方面一無(wú)所有的大學(xué)畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必然會(huì)遇到很大的困難與挫折，要想獲得成功，就要具備艱苦奮斗、敬業(yè)愛(ài)崗、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，以積極樂(lè)觀、百折不撓的心態(tài)去創(chuàng)業(yè)。
再次，豐富我們的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，它包括了包括了創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)、職業(yè)發(fā)展知識(shí)、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)向往、職業(yè)體驗(yàn)、職業(yè)實(shí)踐、專業(yè)知識(shí)、經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、社會(huì)發(fā)展知識(shí)等，雖然它是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中具有比較重要的作用，但卻是可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)而獲得的。例如可采用創(chuàng)業(yè)案例教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“三心五力”的培養(yǎng)(即：進(jìn)取心、自信心、好奇心、想象力、洞察力、動(dòng)手能力、搜索信息能力、創(chuàng)造毅力)，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
最后，也是最重要的是提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。在樹立了創(chuàng)業(yè)信念，具備了果斷、堅(jiān)韌、創(chuàng)新的心理品質(zhì)，掌握了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)后，如何將自己的理想和希望變成現(xiàn)實(shí)，就要有對(duì)市場(chǎng)的分析、判斷和預(yù)測(cè)能力，根據(jù)自身實(shí)際情況科學(xué)合理規(guī)劃未來(lái)職業(yè)的能力和不斷提高生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的能力，獨(dú)立生存和終身不斷學(xué)習(xí)的能力來(lái)作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和方法了。而實(shí)踐教學(xué)是創(chuàng)業(yè)教育中強(qiáng)化這些能力培養(yǎng)的重要過(guò)程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐技能和技術(shù)水平及解決實(shí)際問(wèn)題能力等具有重要作用。在筆者的調(diào)查中，有72%的學(xué)生認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)中遇到實(shí)際操作困難的比率比專業(yè)知識(shí)缺乏更高。因此要將單一的課堂教學(xué)活動(dòng)擴(kuò)展到學(xué)生自學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐中去，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。
第二，國(guó)家對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重視程度和政策方面。
養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)是離不開課堂的，但決不能拘泥于課堂知識(shí)的灌輸，而應(yīng)構(gòu)建起傳統(tǒng)的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程三種基本類型之外的更能提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力的新型教學(xué)模式。這種模式即“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)課程模式”。國(guó)家應(yīng)該在大學(xué)多開一些關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的課程，多編寫一些關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)遇到問(wèn)題及解決方法的書籍。以這樣的方法來(lái)提高大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力。
此外，國(guó)家還應(yīng)盡力給大學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。引導(dǎo)大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,既需要有活動(dòng)載體,也要構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系。此外,還要構(gòu)建創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,一是提供政策支持。要配合有關(guān)方面做好國(guó)家扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的系列配套政策措施的落實(shí)工作,并緊密結(jié)合實(shí)際,聯(lián)合有關(guān)部門研究出臺(tái)和落實(shí)新的促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策法規(guī)。二是提供項(xiàng)目支持。要為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)推薦可供選擇的項(xiàng)目,尊重學(xué)生的選擇,以學(xué)生自主選擇的項(xiàng)目為主,加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),組織力量為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供必要的智力支持。三是爭(zhēng)取資金支持。要廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,引入風(fēng)險(xiǎn)投資,同時(shí)要募集社會(huì)資本,本著雙贏的方針,探索建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。
最后，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要有合理的目標(biāo)，不要眼高手低，剛開始就想開辦一個(gè)大企業(yè)，這是不可能的。我們可以從小的方面做起，比如我們可以在大學(xué)出售一些學(xué)生常用的東西，自己擺一個(gè)小攤;亦或是在家人的支持下自己開一個(gè)小店，家教，自己做一個(gè)網(wǎng)站，淘寶，家政服務(wù)等等。當(dāng)然，這是要經(jīng)過(guò)事前反復(fù)思考貨源，銷售渠道，如何獲得最大利潤(rùn)等問(wèn)題，做到胸有成竹。慢慢的提高自己的經(jīng)營(yíng)能力和獲得足夠的資金，最后在把自己的企業(yè)做大做強(qiáng)。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
提起“企業(yè)家”三個(gè)字，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出怎樣的形象?你是否也有打造自己事業(yè)的想法?一年半前，作者從谷歌辭職，開始了自主創(chuàng)業(yè)的旅程。這18個(gè)月里，他飽嘗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與他想象的截然不同。在這篇文章中，作者將為我們分享關(guān)于8個(gè)創(chuàng)業(yè)的真相，希望對(duì)即將創(chuàng)業(yè)或正在創(chuàng)業(yè)的你有幫助。
在外人看來(lái)，企業(yè)家的生活是非常理想的。然而自己開始自主創(chuàng)業(yè)后，才品到了其中的酸甜苦辣。
我從全職員工變成全職企業(yè)家已有一年半了。一年半以前，從谷歌辭職的我不知道自己接下來(lái)要做什么，我只知道心中有一個(gè)聲音在說(shuō)“去拼一把，掌握自己的人生”。
所以我開始創(chuàng)業(yè)了。
在過(guò)去的18個(gè)月里，我經(jīng)歷了從無(wú)到有的創(chuàng)造過(guò)程，經(jīng)歷了失敗后的痛苦，以及找到人生方向的喜悅。通過(guò)回顧自己當(dāng)企業(yè)家的這段時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己有了更加深刻的了解，對(duì)商業(yè)世界也有了更充足的認(rèn)識(shí)。
自主創(chuàng)業(yè)真的是一種奇妙的體驗(yàn)，我相信每一個(gè)人這輩子至少應(yīng)該創(chuàng)業(yè)一次，不管你具體做什么，準(zhǔn)備做多大規(guī)模。我相信在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，總會(huì)有一些心路歷程是企業(yè)家會(huì)共同經(jīng)歷的。
我在這篇文章中就總結(jié)了關(guān)于企業(yè)家的8個(gè)真相。我寫這些更多的是為了總結(jié)自己這段時(shí)期的經(jīng)歷，如果你也是一名正在創(chuàng)業(yè)的追夢(mèng)者，希望你看到我的文章后可以受到鼓舞，繼續(xù)前進(jìn)。
1.創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的個(gè)人發(fā)展之旅。
在自主創(chuàng)業(yè)期間，一定會(huì)有一些時(shí)刻，作為企業(yè)家的你會(huì)覺(jué)得自己周圍的世界分崩離析。在這樣的時(shí)刻，你會(huì)想辦法鼓勵(lì)自己。你看著鏡子里的自己，心中有一個(gè)聲音：“是時(shí)候我該改變自己了!”
想要成為一個(gè)成功的企業(yè)家，你必須不斷開發(fā)自己的潛能，不斷自省，不斷進(jìn)步。
有的時(shí)候，你最大的障礙是自己。你必須強(qiáng)迫自己變得更好。
舉幾個(gè)例子，你必須停止自我懷疑，為自己樹立信念。你必須克服非理性的恐懼，找到恐懼的源頭并解決它。你必須意識(shí)到自己的壞習(xí)慣并且想辦法改掉它們。你必須不斷告訴自己“我值得好的結(jié)果”，通過(guò)這樣的信念讓自己邁向成功。
所以我說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的個(gè)人發(fā)展之旅。18個(gè)月前的我和現(xiàn)在寫這篇文章的我絕不是同一個(gè)人了。我已經(jīng)做出了顯而易見(jiàn)的改變。
我現(xiàn)在養(yǎng)成了更健康的日常習(xí)慣，我逼迫自己更加專注、更加敏銳。
我還時(shí)不時(shí)問(wèn)自己：“我到底想要什么?”我之所以這樣問(wèn)，是因?yàn)椤拔乙詾樽约合胍裁础焙臀摇皩?shí)際上想要什么”是完全不同的兩碼事。我并不在乎自己的公司有沒(méi)有創(chuàng)業(yè)投資，我真正想做的是建立一個(gè)有個(gè)人風(fēng)格的公司，可以磨練并發(fā)揮我的技能，比如文章和講故事。
2.創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程。
想到創(chuàng)業(yè)者的形象，你大概會(huì)想到一個(gè)西裝革履的成功人士，從辦公室里俯視整座城市的景象，或者從一場(chǎng)會(huì)議趕到另一場(chǎng)會(huì)議，從一個(gè)報(bào)告聽到另一個(gè)報(bào)告。
事實(shí)上，創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)形象與之差了十萬(wàn)八千里。我來(lái)描述一下真正的創(chuàng)業(yè)者吧：他們可能坐在一個(gè)空空如也的房間里，面對(duì)一個(gè)桌子，每天工作10到12小時(shí)。
他們可能連續(xù)兩年都要這樣工作。這時(shí)候他們可能會(huì)產(chǎn)生很消極的情緒：揮之不去的自我懷疑，徒增的財(cái)政壓力，對(duì)未來(lái)失敗的擔(dān)憂，以及自己還不夠努力的自我批評(píng)。而且這種消極情緒，并不是每天多工作幾個(gè)小時(shí)就能解決的。
所以說(shuō)，創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)非常孤獨(dú)的旅程。
很多時(shí)候，我很懷念在大公司里喝咖啡、和同事開開玩笑的生活，也很懷念大家在一起頭腦風(fēng)暴的時(shí)刻，同事提出的富有創(chuàng)意的想法總能使我醍醐灌頂。
但是你知道嗎?創(chuàng)業(yè)最終讓我意識(shí)到應(yīng)該相信自己，傾聽自己的直覺(jué)?，F(xiàn)在我比以前更能控制自己的情緒、也更加自信了。
我知道，這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我的一生。
3.創(chuàng)業(yè)意味著你必須有上進(jìn)心。
我們?cè)诤?jiǎn)歷或者動(dòng)機(jī)信里經(jīng)常會(huì)寫到“我是一個(gè)熱情且有上進(jìn)心的人”，但直到我成了企業(yè)家，我才知道什么叫“上進(jìn)心”。
在我還在谷歌工作的時(shí)候，我偶爾會(huì)偷偷懶。我知道即使沒(méi)有我，公司依舊會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得很好。有一次我的同事請(qǐng)了兩周的事假，他完全不會(huì)擔(dān)心自己的工作，因?yàn)樗麄冃〗M的其他人會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)客戶。
當(dāng)員工意味著你不需要對(duì)公司的成功負(fù)責(zé)。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就對(duì)這個(gè)公司富有責(zé)任。
當(dāng)員工意味著你不需要考慮財(cái)政問(wèn)題、流量或銷量、公司戰(zhàn)略或產(chǎn)品。但如果你在創(chuàng)業(yè)，你就需要考慮這些。
在創(chuàng)業(yè)的前幾年，你要逼自己學(xué)會(huì)所有的技能，自己組成一個(gè)“樂(lè)隊(duì)”：你既要學(xué)會(huì)打鼓，還要當(dāng)吉他手，以及主唱。
如果你想開展線上業(yè)務(wù)，你就要考慮開店數(shù)量，流量，產(chǎn)品創(chuàng)新以及數(shù)字市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
如果你想做新媒體，你就要練習(xí)寫作技巧，開發(fā)受眾，建立個(gè)人品牌以及學(xué)做推廣。
成為創(chuàng)業(yè)者意味著你不僅需要掌握具體的技能，還要學(xué)會(huì)綜合考慮問(wèn)題。你要對(duì)一切負(fù)責(zé)，時(shí)刻準(zhǔn)備著解決出現(xiàn)的新問(wèn)題。僅僅精通某個(gè)領(lǐng)域遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你還需要統(tǒng)籌全局，樣樣都學(xué)一點(diǎn)。
你必須很有上進(jìn)心。如果有一天天氣很糟糕，你窩在床上不想起床，那么你必須靠上進(jìn)心把自己從床上拽起來(lái)，開始新一天的工作。
4.創(chuàng)業(yè)意味著當(dāng)你失敗時(shí)，你的自信會(huì)遭到打擊。
在自主創(chuàng)業(yè)之前，我其實(shí)沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)“失敗”。我開始意識(shí)到生活也有很多消極的部分，但通過(guò)反思，我仍舊學(xué)到了不少內(nèi)容：
1.失敗會(huì)教你怎么做是錯(cuò)誤的。如果你嘗試了五次都失敗了，這不意味著你離成功更遠(yuǎn)了。相反，這意味著你離成功更近了五步，因?yàn)樵谑≈?，你已?jīng)排除五種策略。古羅馬皇帝馬可·奧勒留(marcusaurelius)曾說(shuō)過(guò)：“阻礙導(dǎo)致行動(dòng)，那些阻礙我們的屏障，最終都變成了我們的路?！?/p>
2.失敗會(huì)教你下次如何改進(jìn)。你已經(jīng)通過(guò)失敗學(xué)會(huì)了不能做什么，下一步就該問(wèn)自己“為什么”，通過(guò)已有的經(jīng)驗(yàn)，你可以改進(jìn)自己。美國(guó)卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的教授蘭迪·波許(randypausch)在《最后的演講》中寫道：“經(jīng)驗(yàn)就是我們求而不得時(shí)得到的東西。經(jīng)驗(yàn)也是最有價(jià)值的存在?！?/p>
3.失敗會(huì)讓你更有韌性。在失敗過(guò)一次后，你不得不逼自己重振旗鼓，因?yàn)槟闶且粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。當(dāng)你從地上爬起來(lái)重新奔跑時(shí)，你會(huì)意識(shí)到自己比原來(lái)更加強(qiáng)大了。
如果我們把失敗看作是犯下的錯(cuò)誤和學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)的綜合，那么我們也許就不會(huì)如此懼怕失敗了。
但你還要警醒自己：在第一次失敗之后，不要讓自己?jiǎn)适в職?。?dāng)我用業(yè)余愛(ài)好者的思維去創(chuàng)業(yè)時(shí)，我經(jīng)歷了人生中第一次失敗。那時(shí)我對(duì)創(chuàng)業(yè)還抱有幻想，以為自己會(huì)一番風(fēng)水，賺一筆熱錢。后來(lái)我被事實(shí)“教育”了一番，開始意識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)起伏不定的經(jīng)歷，你的自信會(huì)不斷受到打擊，但你必須依靠一次又一次小小的成功來(lái)鼓舞自己。
允許自己休息一下，但不能停滯不前。
可以慶祝自己的成功，但需要不斷進(jìn)取。
把營(yíng)銷作者塞斯·高汀(sethgodin)的話送給大家：“我失敗的次數(shù)比你多，所以我比你更有可能成功?！?/p>
5.創(chuàng)業(yè)意味著你不能只看結(jié)果，還要注重進(jìn)程的細(xì)節(jié)。
作家詹姆斯·克萊爾(jamesclear)在《原子習(xí)慣》中寫到：“你的水平不由你設(shè)定的目標(biāo)決定，而由你創(chuàng)造的系統(tǒng)決定?！?/p>
在這里，系統(tǒng)指的是“穩(wěn)定、可靠、每天都會(huì)執(zhí)行的習(xí)慣和進(jìn)程”。為了能創(chuàng)造出良性循環(huán)的系統(tǒng)，你必須增加一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓自己每天都能被小小地鼓勵(lì)，然后更投入地工作。
不要被宏大的目標(biāo)迷住了雙眼，這這是寫在紙上、尚未實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望。你需要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)程增添細(xì)節(jié)。不要總是擔(dān)憂工作有沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，如果你建立了一套完善的系統(tǒng)，目標(biāo)遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)會(huì)把重點(diǎn)放在進(jìn)程上，關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注每天的工作，把好習(xí)慣持之以恒。當(dāng)你的系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題，學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整，把它引向正確的方向。
對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，成功并不意味著完成了一個(gè)宏大的目標(biāo)，而是自己在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中建成了什么。梵高說(shuō)過(guò)：“偉大的事都是由小事積累起來(lái)的”，這一點(diǎn)放在創(chuàng)業(yè)上也一樣說(shuō)得通。
6.創(chuàng)業(yè)意味著你必須付出。
想要有收獲，必須先付出。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，這種付出可能是精力、時(shí)間和金錢。從零開始的創(chuàng)業(yè)甚至需要付出更多。
你需要給自己打一個(gè)預(yù)防針：這些付出是必須的，是不可避免的。
創(chuàng)業(yè)者的生活模式是員工難以想象的。你需要做更多的犧牲，承擔(dān)更多的工作和壓力，甚至?xí)虼烁淖兡阕钤诤醯娜穗H關(guān)系。
每一位想創(chuàng)業(yè)的人都需要問(wèn)自己這些問(wèn)題：
1.我為什么要做這件事?
2.我愿意在創(chuàng)業(yè)這條路上走多遠(yuǎn)?
3.我愿意為創(chuàng)業(yè)犧牲多少?
在創(chuàng)業(yè)之前，你必須衡量付出的代價(jià)。
7.創(chuàng)業(yè)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己“一無(wú)所知”
后來(lái)我才知道自己錯(cuò)的離譜。我讀了孔子的一句話覺(jué)得很有啟發(fā)“知之為知之，不知為不知，是知也”。成為企業(yè)家之后，我才開始承認(rèn)自己對(duì)這么多事情都一竅不通。
創(chuàng)業(yè)讓我睜開眼睛看到現(xiàn)實(shí)，看到差距，讓我知道自己在哪些方面還需要學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)也讓我變得更加謙虛，對(duì)自己的進(jìn)步保持敏感。
喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中提到“求知若饑虛心若愚”。對(duì)知識(shí)保持渴求知道自己永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)。這就是為什么成為企業(yè)家的我如今又乖乖當(dāng)起了生活的“學(xué)生”。
8.創(chuàng)業(yè)讓我意識(shí)到如果目的不單純，最終一定會(huì)失敗。
創(chuàng)業(yè)開始讓我明白，世界上所有偉大的人物都具有這三種品質(zhì)：無(wú)與倫比的自我信念，對(duì)長(zhǎng)期承諾的信守以及為了雄心壯志自我犧牲的精神。盡管條條大路通羅馬，成功也有各種各樣的方法，但所有的成功都有這樣的共性：你做這些事是為了自己。
不是為了其他人，不是為了賺錢，不是為了趕熱度，你做這樣的事是為了你自己。
只有這樣的觀念才能支撐你走向成功。
為什么?如果你創(chuàng)業(yè)是為了其他人，你的潛意識(shí)里就把自己的價(jià)值依賴于其他人。如果你只是想為了賺錢，你就會(huì)在一次經(jīng)濟(jì)損失中一蹶不振。如果你只是為了趕熱度，那么熱度結(jié)束后你就會(huì)失去動(dòng)力。
但是如果你是為了自己(包括挑戰(zhàn)自己)才去創(chuàng)業(yè)，那么你就有了源源不斷的動(dòng)力，而且不會(huì)把時(shí)間花在和其他人比較上面。
史丹福大學(xué)心理學(xué)教授卡羅爾·德威克(caroldweck)說(shuō)過(guò)：“找到能讓自己成長(zhǎng)的熱情并堅(jiān)持下去，哪怕這條路并不順利，這是培養(yǎng)好心態(tài)的最佳途徑?！?/p>
所以我在這里建議所有的準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者：
找到你真正的激情所在。
找到你真正的興趣所在。
當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地想要做成一件事，你就會(huì)逐漸成為這個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，整個(gè)努力的過(guò)程也充滿享受。
然后，圍繞著這個(gè)興趣點(diǎn)，開始創(chuàng)建自己的事業(yè)。這是唯一一個(gè)保證你在未來(lái)5到里愿意為之付出的工作，同時(shí)你(也許)會(huì)獲得事業(yè)上的成功，成為人人欽佩的企業(yè)家。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
在創(chuàng)業(yè)的道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙的想法與概念上，沒(méi)有充足的心里準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想注意的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒σ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外也確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)盈利的的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)注意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)話題，他們多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。
就我個(gè)人的觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)不同情弱者，也不會(huì)給任何實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮之中?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了十七年才有的今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但也肯定經(jīng)受了種.種失敗和挫折以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們?cè)诰砣雱?chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功與否，都是一筆不可或缺的人生財(cái)富。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代社會(huì)中備受關(guān)注的話題，越來(lái)越多的人開始追求自己的夢(mèng)想，選擇脫離傳統(tǒng)穩(wěn)定的工作，踏上創(chuàng)業(yè)的道路。作為一名剛剛開始自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的年輕人，我深刻體會(huì)到了這條道路的辛苦和挑戰(zhàn)，同時(shí)也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：創(chuàng)業(yè)初期的迷茫。
創(chuàng)業(yè)初期，我對(duì)自己的定位和方向感到迷茫。很多時(shí)候，創(chuàng)業(yè)者無(wú)法像在公司工作時(shí)一樣有上司指導(dǎo)，需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自主創(chuàng)業(yè)需要堅(jiān)定的信念和自我定位。在迷茫的時(shí)候，我不斷審視自己的能力和興趣，找到了自己真正想要從事的行業(yè)，為自己設(shè)定了切實(shí)可行的目標(biāo)，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。
第三段：鍛煉自身能力。
自主創(chuàng)業(yè)需要全方位的能力，而不僅僅是專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己需要不斷提升自己的組織能力、溝通能力和人際關(guān)系能力。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間和資源，合理安排自己的工作和生活，確保能夠更高效地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。此外，我還通過(guò)積極參加各種社交活動(dòng)和行業(yè)會(huì)議，拓展人脈關(guān)系，不斷提升自己的人際交往能力。
第四段：精益求精，持續(xù)創(chuàng)新。
在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了精益求精和持續(xù)創(chuàng)新的重要性。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有不斷創(chuàng)新才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。我致力于提高自己產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量和性能，并持續(xù)改進(jìn)和更新。同時(shí)，我積極關(guān)注市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的商業(yè)模式和運(yùn)營(yíng)策略。只有不斷追求卓越和創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中立于不敗之地。
第五段：堅(jiān)定信心，持之以恒。
創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，會(huì)遇到各種困難和挫折。我發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)定的信心和持之以恒的努力才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。在遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不斷鼓勵(lì)自己并為自己設(shè)定短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)。只要保持奮斗的態(tài)度，堅(jiān)持不懈地努力，總有一天會(huì)收獲成功的果實(shí)。
結(jié)尾。
通過(guò)自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，我明白了創(chuàng)業(yè)之路并不容易，但對(duì)于追求自由和夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的旅程。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學(xué)會(huì)了不斷鍛煉自己的能力，精益求精、持續(xù)創(chuàng)新，并堅(jiān)定信心、持之以恒。只有通過(guò)不斷的努力和追求，我們才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
通過(guò)這次學(xué)院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課指導(dǎo)，讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難，創(chuàng)業(yè)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，并不陌生但也不親近。創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)理想的一種很“光鮮”的方式，以此同時(shí)，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，這使許多大學(xué)生望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程就在不知不覺(jué)中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里，一起分享著授課老師們的經(jīng)驗(yàn)與遇見(jiàn)的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的信息，還有便是和同學(xué)們一起組隊(duì)，模擬的一些商業(yè)游戲，或多或少的體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細(xì)枝末節(jié)。
由于本身就是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，對(duì)市場(chǎng)方面的知識(shí)較為熟悉，所以一開始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，因而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，之前所學(xué)習(xí)的諸如swot分析、市場(chǎng)調(diào)研、盈利模式等知識(shí)，掌握起來(lái)較為容易。但是，之前的知識(shí)都只是停留在書本上，并未用于實(shí)踐中，這次通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更好的掌握了這些知識(shí)，知道了怎樣將這些知識(shí)運(yùn)用于我們的實(shí)際操作、創(chuàng)業(yè)歷程、公司運(yùn)營(yíng)中。此外，我認(rèn)為在這次的實(shí)訓(xùn)課中，我收獲最大的就在于財(cái)務(wù)方面，之前我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不管在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域還是在實(shí)訓(xùn)課程中，都比較偏向于市場(chǎng)，沒(méi)錯(cuò)，要成功的經(jīng)營(yíng)商品，必須對(duì)市場(chǎng)有著充分的了解和準(zhǔn)備，但是，一個(gè)公司成功的運(yùn)營(yíng)也離不開公司內(nèi)部財(cái)務(wù)的正確操作。公司的資金管理、財(cái)務(wù)的正確運(yùn)算，讓我從一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)毫無(wú)概念的人成為了一個(gè)能初步了解財(cái)務(wù)，運(yùn)算相關(guān)數(shù)據(jù)的人，同時(shí)也讓我明白了，成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對(duì)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域能夠熟練地運(yùn)用，同時(shí)也要對(duì)自己所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在一定程度上的了解。
作為當(dāng)代大學(xué)生，通過(guò)在課堂上學(xué)的一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)我們要有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望：教會(huì)我們要有年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立足于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越好的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們對(duì)于《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)寓言故事并不陌生，這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們所處的這個(gè)社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好的立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
首先很感謝廈門市內(nèi)聯(lián)企業(yè)協(xié)會(huì)舉辦這次培訓(xùn)班，雖然只有短短的三天，但就這三天時(shí)間的培訓(xùn)也讓我們真正學(xué)到了很多。這些新的觀念、新的思維方法都是我們現(xiàn)在和以后創(chuàng)業(yè)所急缺的，即使將來(lái)不創(chuàng)業(yè)，這些東西也將是我們寶貴的人生財(cái)富。短短的三天安排了很豐富的課程活動(dòng)，有參觀企業(yè)，有名家的講課，有與成功創(chuàng)業(yè)者的座談，豐富多彩的課程安排使我們?cè)诟鞣矫娑嫉玫搅隋憻挘鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
參觀企業(yè)的活動(dòng)讓我們實(shí)實(shí)在在地了解了一家公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置，業(yè)務(wù)流程，技術(shù)核心，企業(yè)文化等。真的等到我們自己創(chuàng)辦企業(yè)的時(shí)候，我們就需要考慮到我們自己的企業(yè)的管理機(jī)構(gòu)怎樣設(shè)置；我們是否擁有自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)；我們?cè)鯓幼霾拍芨斓亻_拓市場(chǎng)；怎樣與客戶打交道如何形成自己的團(tuán)隊(duì)文化......
木志榮老師講的題目是《如何創(chuàng)辦一家企業(yè)》，主要是站在我們大學(xué)生的立場(chǎng)上來(lái)講的，在劉歡〈在路上〉的歌聲中開始了講課。開篇引用了一些財(cái)富神話和創(chuàng)業(yè)故事，以及中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先驅(qū)人物和事件，都是我們所熟知的人物，盛大的陳天橋；百度的立彥宏和徐勇；還有連大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)的茅侃侃和李想。這些創(chuàng)造財(cái)富神話的人物既普通也不普通，普通的是他們和我們一樣生在同一個(gè)時(shí)代，也是一個(gè)普通的人。不普通的是他們懂得如何抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)信自己的理想，最終成為財(cái)富神話。
木老師在講到“基于職業(yè)生涯規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)選擇”的時(shí)候提到了一個(gè)問(wèn)題“滿腦袋”與“滿口袋”之爭(zhēng)。到底是應(yīng)該先學(xué)好專業(yè)知識(shí)，積累基本經(jīng)驗(yàn)后再耐心等待和選擇時(shí)機(jī)創(chuàng)業(yè)還是應(yīng)該趁自己年輕，抓住稍縱即逝的機(jī)會(huì)先創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)，再去學(xué)習(xí)，充電呢？我個(gè)人是主張先抓住機(jī)會(huì)的，機(jī)會(huì)稍縱即逝，就算你再有能力，學(xué)的再多，如果沒(méi)有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，你也不可能獲得很大的成功，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
木老師講的最多的地方就是商機(jī)的識(shí)別和捕捉，有很多專業(yè)的詞匯：命中，正確拒絕，錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)誤警覺(jué)等。以前很懵懂，聽了這些更專業(yè)詞匯后，才會(huì)用科學(xué)的方法去判斷商機(jī)，而不是像以前那樣莽打莽撞，浪費(fèi)時(shí)間精力。
一個(gè)企業(yè)創(chuàng)辦之后，所面對(duì)的就是該企業(yè)的管理與成長(zhǎng)，南開的教授給我們上了一堂〈新創(chuàng)企業(yè)管理與成長(zhǎng)〉的課。張玉利教授是一個(gè)非常會(huì)講故事的人，一整天的課，講了很多經(jīng)典的案例與故事。很多時(shí)候，故事更能讓人明白某些道理。
張教授的課，聽得最多也是印象最深刻的一句話莫過(guò)“空手套白狼”了，譬如“世界杯中看機(jī)會(huì)”，譬如一個(gè)發(fā)生在天津的真實(shí)案例“借力修天橋”?？帐痔装桌堑氖伦銎饋?lái)后在我們看來(lái)是十分簡(jiǎn)單的事，但這種創(chuàng)意誰(shuí)在一開始就能想到呢，想到了又敢去做嗎，做的時(shí)候有能力整合資源嗎？所以這種事很少見(jiàn)，但我們可以從中學(xué)習(xí)到東西，說(shuō)不定哪天在我們手下就出了個(gè)空手套白狼的神話。
張教授也不僅僅是一個(gè)會(huì)講故事的人，一天的課程，教了我們很多管理企業(yè)的獨(dú)特方法。企業(yè)成長(zhǎng)的周期規(guī)律，企業(yè)成長(zhǎng)的推動(dòng)力量，分析，藍(lán)海戰(zhàn)略，五種力量分析，機(jī)會(huì)識(shí)別等這些概念，都是用獨(dú)創(chuàng)的圖顯示給我們看，也讓我們學(xué)到很多科學(xué)管理企業(yè)的方法。
張教授的課，學(xué)到了很多經(jīng)典名言。像：
如果說(shuō)前兩天的課程讓我們看到創(chuàng)業(yè)的光明前途話，那么接下來(lái)的課程就讓我們實(shí)實(shí)在在地感受創(chuàng)業(yè)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和困難。
《新創(chuàng)企業(yè)如何測(cè)算盈虧平衡》這個(gè)題目似乎就暗示著創(chuàng)業(yè)有“虧”的風(fēng)險(xiǎn)教授主講的這門課程主要講授了創(chuàng)業(yè)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)融資。企業(yè)的發(fā)展離不開資金，而融資的方式有很多，來(lái)的最快，最多的莫過(guò)于風(fēng)險(xiǎn)融資。但如何說(shuō)服投錢給你，你的企業(yè)必須做到什么，達(dá)到什么要求就很難做了。當(dāng)你有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，有好的創(chuàng)意和機(jī)會(huì)，能整合所需資源，想憑此就去創(chuàng)業(yè)，這還不夠。你應(yīng)該實(shí)現(xiàn)預(yù)計(jì)好可能出現(xiàn)的`問(wèn)題：企業(yè)的控制權(quán)，公司未來(lái)的圖景，企業(yè)的財(cái)務(wù)，商業(yè)操作模式，利潤(rùn)分配和激勵(lì)，特別是財(cái)務(wù)這一塊。一定要給自己找一個(gè)專業(yè)的財(cái)會(huì)人員負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)聽這堂課學(xué)的最多的就是關(guān)于財(cái)會(huì)方面的術(shù)語(yǔ)，期權(quán)，優(yōu)先股，現(xiàn)金流；等，看來(lái)要學(xué)的東西可真不少，會(huì)計(jì)課可要好好聽了有成功的先行者在前面指引，會(huì)走的更快，更穩(wěn)。聽老師的講課，只是讓自己的理論知識(shí)有所升華，視野有所開闊，而與真正的企業(yè)家座談所提的問(wèn)則更切合實(shí)際。企業(yè)家在與我們分享其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時(shí)候我們所感受到的是一種鞭策和鼓勵(lì)。從他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想開始到現(xiàn)在所取得的成就這個(gè)過(guò)程中，我們可以體會(huì)到他們的創(chuàng)業(yè)精神，他們面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)的勇氣和決心，他們成功后的坦然。
雖然這只是一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但學(xué)到的不僅僅是和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。三天的培訓(xùn)，我見(jiàn)識(shí)到了許多“大家”的思想和其獨(dú)特的觀念及思維方式，認(rèn)識(shí)了一些企業(yè)家和風(fēng)險(xiǎn)投資家，也了解到了自己和別人的差距，自己離成功的距離。收獲是巨大的，也更堅(jiān)定我創(chuàng)業(yè)的信心！
共享培訓(xùn)資源、傳播學(xué)習(xí)理念”是這次活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的宗旨，再次感謝這次活動(dòng)的主辦方所做的貢獻(xiàn)，也愿大家能不斷學(xué)習(xí)，取得成功！
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛逝，眨眼之間，三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問(wèn)題。在大三剛開學(xué)之際，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在大二時(shí)，我們也開設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來(lái)的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。通過(guò)這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢(shì)以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
所謂合理的就業(yè)目標(biāo)，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì)需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。通過(guò)大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，我們大多對(duì)自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面。一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對(duì)人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。
2、身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)的好，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能等方面，應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，樹立良好的就業(yè)意識(shí)，才能應(yīng)對(duì)接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先，無(wú)論哪一種職業(yè)，對(duì)從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對(duì)從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備，以迎接社會(huì)對(duì)自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識(shí)、能力和技能。知識(shí)是人類認(rèn)識(shí)的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識(shí)可分為專業(yè)知識(shí)和一般常識(shí)。前者指從事某種專門職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識(shí)，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識(shí)。知識(shí)是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng);結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí);認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
真的是有時(shí)候都不太知道這個(gè)問(wèn)題怎么回答。因?yàn)槿绻愫芘Φ陌凑照_的經(jīng)驗(yàn)去做的話，兩年時(shí)間，你的月收入應(yīng)該在上5000~10000，甚至更多。但是如果你沒(méi)有努力做呢?或者你做了，沒(méi)有按照正確的經(jīng)驗(yàn)做呢.....呵呵(所以說(shuō)鞋只有穿在自己腳上才知道舒不舒服)。
但是，很可惜的是，很多朋友說(shuō)：那算了，這個(gè)社會(huì)以結(jié)果來(lái)定英雄......他們根本不給自己沉下心來(lái)了解的機(jī)會(huì)。可是，他們不知道的一件事是，你一定會(huì)成功的，而他們自己呢?有時(shí)候也在想，可能是他們的機(jī)緣還沒(méi)有到吧!有時(shí)候又在想，就算哪怕你今天收入很多了，他們也不一定做.....其實(shí)這之間最關(guān)鍵的是，這個(gè)社會(huì)流淌著一種浮躁的氣息，讓很多朋友以至雙眼模糊，分不清機(jī)會(huì)和陷阱，實(shí)屬悲哀啊!
在安利兩年的時(shí)間，花了不少錢，這些錢基本上是自己生活用了，只有一小部分是學(xué)習(xí)用了.....但是很多朋友說(shuō)：沒(méi)賺多少錢，還花了不少錢，這個(gè)生意算了，這小子腦袋一定有問(wèn)題.....呵呵，可是我想問(wèn)問(wèn)不做安利吃不吃飯啊，打不打電話啊.......他們還在用打工的思維在衡量一個(gè)老板的生意，所以說(shuō)，很多人窮也是應(yīng)該的........
快兩年的時(shí)間，在安利里面真的收獲到很多東西，特別是個(gè)人的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)是一種無(wú)中生有，落地生根的能力......這種能力我相信不管做什么，都可以讓我去成功!而這兩年時(shí)間也遇見(jiàn)很多問(wèn)題，而最大的問(wèn)題是“與自己戰(zhàn)斗”的問(wèn)題，因?yàn)樯砩嫌泻芏嗖怀晒Φ囊蛩兀杂幸痪湓捴v的很好“成功不是我們少了一些東西不能成功，而是我們身上多了一些東西導(dǎo)致我們不能成功”
所以說(shuō)朋友看見(jiàn)我還沒(méi)有很大的成功，一定是我自己修煉的還不足以讓我有大的成功(一個(gè)人的底蘊(yùn)決定了事業(yè)的高度)。
快兩個(gè)月什么都沒(méi)有做了，但是安利公司還每個(gè)月往卡上打錢，真的是很感動(dòng)。
以前是拿爸爸的身份證辦了一個(gè)加入，希望透過(guò)自己的努力讓他們享受晚年。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。越來(lái)越多的人選擇自主創(chuàng)業(yè)，是因?yàn)檫@樣可以更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢(mèng)想，也能夠在經(jīng)濟(jì)上取得更大的回報(bào)。我也在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上不斷摸索和努力，通過(guò)這些年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的重要性和困難性。在此，我愿意分享一些自己的心得體會(huì)。
第一段：選擇與創(chuàng)意。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步是選擇一個(gè)合適的領(lǐng)域或行業(yè)，并且要有一個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子或創(chuàng)意。創(chuàng)意是創(chuàng)業(yè)的靈魂，也是創(chuàng)業(yè)者在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的關(guān)鍵。在尋找創(chuàng)意的過(guò)程中，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)需求和市場(chǎng)空白，針對(duì)這些問(wèn)題提出解決方案。創(chuàng)業(yè)需要對(duì)行業(yè)和市場(chǎng)的敏銳洞察力，這就需要我們具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的了解。在我自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我多次反思和思考，最終選擇了一個(gè)獨(dú)特的行業(yè)，并且根據(jù)市場(chǎng)需求提出了創(chuàng)新的解決方案。這個(gè)選擇為我的創(chuàng)業(yè)之路奠定了基礎(chǔ)。
第二段：風(fēng)險(xiǎn)管理。
創(chuàng)業(yè)充滿了風(fēng)險(xiǎn)，我們必須具備一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。在創(chuàng)業(yè)之前，我們要對(duì)自己要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行正確的估計(jì)，并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者要具備靈活應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，快速反應(yīng)和適應(yīng)變化。我在創(chuàng)業(yè)初期就積極地與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流和合作，共同解決遇到的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和溝通來(lái)提高自己的能力。此外，我還深入研究市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化自己的戰(zhàn)略，降低風(fēng)險(xiǎn)，提升創(chuàng)業(yè)的成功率。
第三段：資源整合。
創(chuàng)業(yè)需要有效地整合各種資源，包括人力資源、資金資源和技術(shù)資源等。在創(chuàng)業(yè)初期，缺乏資金和人才是普遍存在的問(wèn)題。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)和利用現(xiàn)有的資源，同時(shí)也要努力拓展自己的資源網(wǎng)絡(luò)。與合作伙伴的合作，可以共同分享資源，實(shí)現(xiàn)互利共贏。我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，通過(guò)與各界人士的交流和合作，成功地爭(zhēng)取到了一些政府支持和資助，從而解決了部分資金問(wèn)題。此外，我還積極主動(dòng)地開展人才招聘，并與一些高校和專業(yè)人才進(jìn)行合作，共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
第四段：創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)創(chuàng)業(yè)者的成功與否起著至關(guān)重要的作用。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境能夠提供良好的政策支持、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和資源保障等，有利于創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展和成長(zhǎng)。在我創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我所在的城市正處于快速發(fā)展的階段，政府對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的支持力度很大，各種創(chuàng)業(yè)政策和扶持措施也相對(duì)完善，這為我的創(chuàng)業(yè)提供了有力的支撐。此外，市場(chǎng)的機(jī)會(huì)和需求也為我提供了廣闊的發(fā)展空間，使我能夠盡可能地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段：持之以恒。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，必須具備持之以恒的精神和毅力。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只有堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在我創(chuàng)業(yè)的旅途中，我多次面臨到了失敗和挫折的困擾，但我從不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和策略。最終，我成功地實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，并且獲得了一定的回報(bào)。我深信，只要持之以恒地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題，也是越來(lái)越多人的選擇。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們應(yīng)該選擇合適的領(lǐng)域和行業(yè)，并且要有創(chuàng)新的創(chuàng)意。同時(shí)，我們還要具備一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)管理能力，善于整合各種資源。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和持之以恒的精神也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵所在。相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一門從未接觸過(guò)的課程。
我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的三周學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓(xùn)時(shí)，看到這三個(gè)字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個(gè)有什么用?聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對(duì)syb有種看不起的心理，對(duì)這次培訓(xùn)有一點(diǎn)不屑一顧的思想，后來(lái)隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。因?yàn)橐郧暗淖孕牛诶蠋煹闹v解和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的打擊下，漸漸的沒(méi)有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海里對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉。
現(xiàn)在，自從接觸了syb，明白了“要成功就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)!”俗話說(shuō)的好，不想做的士兵不是好士兵但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是教大家如何創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德_能+家+財(cái)”，然后，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力，我們還要懂法，合法經(jīng)營(yíng)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。
在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。syb培訓(xùn)幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財(cái)富”!同時(shí)，也感謝王珍老師的諄諄教誨!
隨著大二上學(xué)期一學(xué)期的課程結(jié)束，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這節(jié)課中，我收獲了很多，也為自己以后的發(fā)展等積累了很多知識(shí)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大，“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生加入了網(wǎng)上從商大軍。校園也成為網(wǎng)購(gòu)的主要陣地。據(jù)某網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前，由在校大學(xué)生開設(shè)的網(wǎng)上店鋪，占其網(wǎng)店總量的40%左右。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)因?yàn)槠浔憬萏厥獾膬?yōu)越條件，博得眾多大學(xué)生青睞，一些大學(xué)生還把網(wǎng)上開店作為職業(yè)的新選擇。這些網(wǎng)店“淘金”者，正以先行者的姿態(tài)，規(guī)劃著美好的藍(lán)圖。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)包括的東西很多很多，基本的網(wǎng)站建設(shè)，引擎優(yōu)優(yōu)化，商業(yè)調(diào)查，軟件開發(fā)等等的項(xiàng)目。山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈，創(chuàng)業(yè)，一個(gè)既時(shí)尚又無(wú)奈的舉措，一段段耐人尋味的傳奇，總是在多多少少考驗(yàn)著創(chuàng)業(yè)者的艱辛與勇氣。而對(duì)于目前運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，創(chuàng)業(yè)更需一種耐心，一種能夠受得住寂寞與磨難的身路與心路雙重歷程。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)好比是要經(jīng)過(guò)一片片荊棘從，常常會(huì)將創(chuàng)業(yè)者刺得遍體鱗傷，但只要能夠懂得等待，將執(zhí)著與智慧相加，創(chuàng)業(yè)者或許就會(huì)笑到最后。如果我們大學(xué)生要將從課堂上學(xué)到的知識(shí)成功運(yùn)用到實(shí)踐中去，就要掌握有效的方法。萬(wàn)事開頭難是不爭(zhēng)的事實(shí)，就看我們有沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，是否有勇氣去接受挑戰(zhàn)。最大的敵人不是別人就是自己，“成功總是給那些有準(zhǔn)備的人”，這句話一點(diǎn)不假，阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云、福馬集團(tuán)董事長(zhǎng)柯永開、恒安集團(tuán)董事長(zhǎng)許連捷，哪一個(gè)人的背后不都蘊(yùn)藏著創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣?創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)。不是所有的人都可以成功的從網(wǎng)商中獲得收益的。上帝只青睞肯吃苦、有活力、負(fù)責(zé)任、講信用、有恒心的人。因?yàn)槿撕艽嗳?，最?huì)逃避痛苦，追逐舒適感，被動(dòng)的態(tài)度，蹩腳的服務(wù)技巧，沒(méi)有生產(chǎn)力的銷售，缺乏職業(yè)化的能力提升，沒(méi)有創(chuàng)新的思維，不懂得授權(quán)與激勵(lì)，缺少團(tuán)隊(duì)精神，成本不斷地上升，虧本經(jīng)營(yíng)，本想好好撈一把，卻不曾想惹得債務(wù)纏身，沒(méi)有一天好日子過(guò)，讓自己走了很多的彎路。
因此，要做好網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，就要：以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情;從自己最擅長(zhǎng)的地方切入。揚(yáng)己之長(zhǎng)，避己之短;從簡(jiǎn)單做起，起步越簡(jiǎn)單越好;堅(jiān)定自己的信念，增強(qiáng)自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺(jué)得自己的東西不如人;不用考慮什么全面的計(jì)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步;說(shuō)干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向;不要怕自己的項(xiàng)目與別人撞車。其實(shí)，任何人的項(xiàng)目都有其不足之處，你的創(chuàng)業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標(biāo)新立異”;不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過(guò)失敗。成功和偉大建立在失敗之上;創(chuàng)業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢之道是創(chuàng)業(yè)基本功;要長(zhǎng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話語(yǔ)權(quán);原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項(xiàng)目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)最需要的是創(chuàng)意，尤其在中國(guó);不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個(gè)人創(chuàng)業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干;要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力;多學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于摔倒，更善于爬起;在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的打磨中，注意結(jié)交志趣相投、能力互補(bǔ)的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來(lái)大發(fā)展的人才團(tuán)隊(duì)儲(chǔ)備。
究竟什么樣的人最適合創(chuàng)業(yè)呢?答案是：賭徒。道理很簡(jiǎn)單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項(xiàng)冒險(xiǎn)活動(dòng)。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強(qiáng)大心理承受能力的一項(xiàng)活動(dòng)。
很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過(guò)"驚險(xiǎn)一跳"的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升;要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當(dāng)年周楓帶人做婷美，一個(gè)500萬(wàn)元的項(xiàng)目，做了2年多，花了440萬(wàn)元還是沒(méi)有做成。眼看錢就沒(méi)了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個(gè)項(xiàng)目賣了。周楓說(shuō)，這樣好的項(xiàng)目不能賣，要賣也要賣個(gè)好價(jià)錢。合作伙伴說(shuō)，這樣的項(xiàng)目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個(gè)項(xiàng)目買下來(lái)算了。周楓就花5萬(wàn)元錢把這個(gè)項(xiàng)目買了下來(lái)。原來(lái)大家一起還有個(gè)合伙公司，作為代價(jià)，周楓把在這個(gè)合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說(shuō)損失有幾千萬(wàn)元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個(gè)朋友一共湊了300萬(wàn)元。他把其中5萬(wàn)元存在賬上，另外的錢，他算過(guò)，一共可以在北京打兩個(gè)月的廣告。從當(dāng)年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬(wàn)塊錢分了，算是你們的遣散費(fèi)，我不欠你們的工資。咱們就這樣了!這些話把他的員工感動(dòng)得要哭，當(dāng)時(shí)人人奮勇爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)無(wú)比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬(wàn)富翁，他的許多員工成了千萬(wàn)富翁、百萬(wàn)富翁?，F(xiàn)在很多的大學(xué)教授、市場(chǎng)專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實(shí)事情沒(méi)有這么復(fù)雜。說(shuō)白了，不過(guò)是一個(gè)合適的產(chǎn)品，加上一個(gè)天性敢賭的領(lǐng)導(dǎo)，加上一些合適的營(yíng)銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)不像現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成本那樣巨大，它有著成本低、開展費(fèi)用小、人員組成簡(jiǎn)單、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)低、利潤(rùn)豐厚等特點(diǎn)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，如果不是開展很大的項(xiàng)目。起初所需要的資金并不是很多。也許一臺(tái)電腦+adsl+虛擬主機(jī)+一間小屋+你就可以開始了?？墒撬x成功還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這條傳統(tǒng)的成本與利潤(rùn)的關(guān)系在網(wǎng)絡(luò)上是行不通的。聰明才智，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中相對(duì)來(lái)說(shuō)占更重要的地位。網(wǎng)絡(luò)上絕對(duì)是英雄用武最好的地方。只要有能力，那么就有成功的希望?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊很發(fā)達(dá)?？梢哉f(shuō)只要有一條寬帶，就解決了網(wǎng)絡(luò)通訊的大部分問(wèn)題，可以節(jié)省很多的電話費(fèi)。同時(shí)也不需要去租門面房，去付昂貴的房租。在創(chuàng)業(yè)初期，沒(méi)正式注冊(cè)公司之前，也不必為一大頓零碎的收費(fèi)稅務(wù)而煩惱。很多創(chuàng)業(yè)者初期都是白手起家，一人就包攬了所有職務(wù)。因?yàn)樵诔跗诨旧弦粋€(gè)人就可以應(yīng)付過(guò)來(lái)。不需要再為員工費(fèi)用擔(dān)心。就算創(chuàng)業(yè)失敗，也不必害怕。因?yàn)槌跗诘耐度氩⒉桓撸淼臋C(jī)會(huì)很大。因此創(chuàng)業(yè)者可以放手搞而不必害怕失敗的后果等等。如果創(chuàng)業(yè)初期成功，并且沿著正確的發(fā)展道路走下去。那么，網(wǎng)站盈利指日可待。
所以，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)要定位好自己的心態(tài)，在網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的世界里，可以做的生意很多，開始一定會(huì)想，要不要網(wǎng)站、要不要會(huì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等，不用擔(dān)心，只要懂得網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)行為都可以增加收入。可以拍賣賣點(diǎn)東西加盟購(gòu)物網(wǎng)站自己不用出貨進(jìn)貨、收帳等等，或自己進(jìn)點(diǎn)貨，或者自己弄個(gè)家族，做網(wǎng)絡(luò)貨品買賣更多舉例不完，現(xiàn)在有很多加盟系統(tǒng)、博客來(lái)書局、其它的只要再搜尋就可以找到很多。而在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)時(shí)，在拍賣網(wǎng)站賣或者在一些貨品買賣平臺(tái)留信息就可以開始做生意或創(chuàng)業(yè)，或如果你沒(méi)太多資金，然后又要增加收入，還可以選擇做一個(gè)中介商，或者提供專業(yè)的服務(wù)，在因特網(wǎng)關(guān)系營(yíng)銷一書里有提到一段話，未來(lái)每個(gè)人不再是擁有一份工作的上班族，而是擁有一份工作目錄的專業(yè)經(jīng)理人。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，眾說(shuō)紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不一而足。但對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的主見(jiàn)。
其實(shí)，沒(méi)有哪里創(chuàng)業(yè)是容易的，無(wú)論是網(wǎng)上還是網(wǎng)下。關(guān)鍵在于對(duì)“創(chuàng)業(yè)”和“成功”的理解。在網(wǎng)下，擺個(gè)小攤，賺幾個(gè)錢，就能算成功?也能算創(chuàng)業(yè)?縱觀網(wǎng)上網(wǎng)下，誠(chéng)心而論，還是網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)比較容易。尤其在我國(guó)今天，物價(jià)、房?jī)r(jià)都很高的背景下，網(wǎng)下創(chuàng)業(yè)的成本已經(jīng)很高，非一般人所能承受。所以，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)實(shí)際已經(jīng)成為個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳選擇。一臺(tái)電腦，“揭竿而起”!互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為最適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)所。再說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天和未來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)的機(jī)遇，是網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大好時(shí)光。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成功的個(gè)人非常多，尤其許多不見(jiàn)經(jīng)傳的成功者，要比出名者多得多。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)將成為未來(lái)人的必修課，因?yàn)槲磥?lái)是全面的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是連接時(shí)代，是云時(shí)代，任何事業(yè)都將與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)。所以要從現(xiàn)在做起，打基礎(chǔ)，懂得互聯(lián)網(wǎng)，駕馭互聯(lián)網(wǎng)，做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主人。
我們認(rèn)為，大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)，應(yīng)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創(chuàng)業(yè)，也可以在工作之余兼搞創(chuàng)業(yè)。也可以做一些網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的先期準(zhǔn)備工作，例如對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了解，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的了解，別人成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的了解，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的考慮，網(wǎng)站的籌劃、構(gòu)建等等，在畢業(yè)后再大張旗鼓、專心致志地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)在任何時(shí)候都不為晚，因?yàn)闄C(jī)會(huì)在任何時(shí)候都存在。
如果要做一個(gè)成功的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者，那么應(yīng)該：每天寫日記反省自己，這樣會(huì)讓自己不隨波逐流，保持清醒的自我，同時(shí)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年大變化;多與各領(lǐng)域強(qiáng)者溝通，學(xué)習(xí)他們的好思想，理清自己的思路，逐步把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化，狠狠去做就ok;不斷整理自己的資源，把自己身邊的人脈整理一下，看看他們都有什么產(chǎn)品和服務(wù)，又有什么需求，機(jī)會(huì)就源源不斷的出現(xiàn)了。
人生就是一場(chǎng)修煉，創(chuàng)業(yè)的目的也是在修煉自我。在這個(gè)修煉過(guò)程中，切記：目標(biāo)是工具，快樂(lè)是目的。當(dāng)你找到了做事的樂(lè)趣，你就找到屬于自己的路，在路上，請(qǐng)不要因步伐匆忙而忘記了風(fēng)景。
在20__年11月16號(hào)到18號(hào)期間，我參加了____省高校的kab教育培訓(xùn)班，很多人會(huì)像我一樣，在開始接觸kab培訓(xùn)前對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：“創(chuàng)辦企業(yè)論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會(huì)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司;“第二年課堂論”，即認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是開展第二課堂的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，包括企業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀成功企業(yè)、創(chuàng)辦科技園或創(chuàng)業(yè)園與創(chuàng)業(yè)孵化器等。
其實(shí)，kab創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。kab創(chuàng)業(yè)教育是以人的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心的'廣義的創(chuàng)業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標(biāo)的狹義的創(chuàng)業(yè)教育。一是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)企業(yè)在社會(huì)中的作用和自我雇傭;二是提供創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識(shí)和技能;三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規(guī)就業(yè)機(jī)會(huì)的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作;四是把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真踏實(shí)、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)(生產(chǎn)、銷售、管理、財(cái)務(wù)和其它所必需的知識(shí))、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)kab的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓(xùn)的主要目的是讓我們kab講師了解和掌握培訓(xùn)原理、培訓(xùn)方法和培訓(xùn)培訓(xùn)技巧。
培訓(xùn)原理——成人學(xué)習(xí)原理。學(xué)習(xí)是改變通過(guò)經(jīng)驗(yàn)形成的行為方式的過(guò)程。成人學(xué)習(xí)有以下特點(diǎn)：更需要知道現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)有什么用處;更渴望參于控制學(xué)習(xí)過(guò)程;把豐富的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)到的新東西相結(jié)合;希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí);更需要對(duì)學(xué)習(xí)心得有所反饋并與人交流;學(xué)習(xí)目的更具功利性;學(xué)習(xí)方式更個(gè)性化;喜歡各種參與式培訓(xùn)方法;喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn);喜歡自己決定學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)了學(xué)生在一節(jié)課中的注意力曲線和學(xué)習(xí)金字塔。
培訓(xùn)方法——參與式培訓(xùn)方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習(xí)、案例分析等培訓(xùn)方式。也了解了這些培訓(xùn)方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓(xùn)技巧——非語(yǔ)言表達(dá)技巧和語(yǔ)言表達(dá)。非語(yǔ)言表達(dá)一般就是利用物體等道具來(lái)更好地說(shuō)明要講授的內(nèi)容;利用姿勢(shì)、手勢(shì)、表情和目光來(lái)促使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。語(yǔ)言表達(dá)是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結(jié)。通過(guò)控制講話的音量、音調(diào)、節(jié)奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我很好地了解了自身的不足之處，應(yīng)該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂十才能教一;如何才能更好的運(yùn)用各種材料道具;如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。
我很榮幸的參加了東華理工大學(xué)第八期syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。雖然是以犧牲七天國(guó)慶長(zhǎng)假為代價(jià)的，但是經(jīng)過(guò)這短暫的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)冷好多新同學(xué)，更是給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
剛開始聽到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的報(bào)名消息時(shí)，一點(diǎn)都不知道這三個(gè)字母代表著什么，上了課才知道原來(lái)是startyourbusiness的縮寫syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》(創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃)十步驟。培訓(xùn)的目的就是幫助我們?cè)鯓硬拍軇?chuàng)辦好一個(gè)企業(yè)。曾經(jīng)以為只要有資金和相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及一定的管理能力就可以創(chuàng)辦企業(yè)，參加培訓(xùn)之后才發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)之前還要做許多前期工作。最應(yīng)解決的就是要有一體個(gè)明確的企業(yè)構(gòu)思，除此之外還要估計(jì)市場(chǎng)，了解企業(yè)的人員組織和法律形態(tài)、法律環(huán)境及責(zé)任，同時(shí)，預(yù)測(cè)啟動(dòng)資金和制定利潤(rùn)計(jì)劃也是必不可少的。擔(dān)任培訓(xùn)課的老師根據(jù)我們的實(shí)際情況，耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。通過(guò)各種案例和生動(dòng)的游戲?qū)嵺`，讓我們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中不知不覺(jué)就掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，懂得了企業(yè)的財(cái)務(wù)管理及成本控制等一些經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，七天的培訓(xùn)就要結(jié)束了。在這短暫的時(shí)間里，培訓(xùn)班就是一個(gè)溫馨的家庭，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起鬧，一起在課間休息時(shí)吃零食，看視頻。此次培訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何創(chuàng)辦企業(yè)，也讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨巨大挑戰(zhàn)，然而創(chuàng)業(yè)給了我們一條很好的出路，而syb培訓(xùn)就為我們走創(chuàng)業(yè)之路奠定了基石。感謝這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)給了我創(chuàng)業(yè)的靈魂，更感謝老師的講解讓我明白了創(chuàng)業(yè)的真正涵義!
在這一年多的時(shí)間里，有爭(zhēng)執(zhí)，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)，老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化，把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。整個(gè)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過(guò)這次項(xiàng)目，不僅在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們?cè)跒槿颂幨路矫娓映墒旆€(wěn)重。創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細(xì)心，也彌補(bǔ)了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng)新實(shí)踐的樂(lè)趣，提高了擴(kuò)展思維能力增強(qiáng)了合作意識(shí)，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識(shí)了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠(chéng)的感謝課題的指導(dǎo)老師，帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。沒(méi)有忘記老師在課堂上教會(huì)我們的要簡(jiǎn)化問(wèn)題，無(wú)論是我們的項(xiàng)目還是我們做人。我們就是照著簡(jiǎn)化項(xiàng)目的思想，將問(wèn)題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計(jì)劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項(xiàng)目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們?cè)谧鲰?xiàng)目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項(xiàng)目與眾不同。而在這個(gè)過(guò)程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅(jiān)持下去的信心。
這次創(chuàng)新項(xiàng)目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵(lì)自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，越來(lái)越多的人選擇自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，追求更自由、有挑戰(zhàn)性和有潛力的職業(yè)道路。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的摸索和總結(jié)，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也積累了一些寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我想分享一下關(guān)于自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)，希望對(duì)那些有創(chuàng)業(yè)意愿的人有所啟發(fā)和幫助。
第一段：選擇適合的行業(yè)及方向。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)首先要明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇適合自己的行業(yè)和方向。對(duì)于有個(gè)性、有創(chuàng)意的人來(lái)說(shuō)，可以考慮一些創(chuàng)意和設(shè)計(jì)類的行業(yè)，如時(shí)尚設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等。對(duì)于善于與人溝通、具有銷售天賦的人來(lái)說(shuō)，可以選擇銷售代表、經(jīng)紀(jì)人等職業(yè)。在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之前，要先了解行業(yè)的市場(chǎng)狀況和前景，分析潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和風(fēng)險(xiǎn)因素，從而為自己的創(chuàng)業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
第二段：積極學(xué)習(xí)和提升自己的能力。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，要保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累?？梢酝ㄟ^(guò)參加課程、培訓(xùn)、讀書等方式，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。此外，創(chuàng)業(yè)者還要培養(yǎng)一些必備的管理和創(chuàng)新能力，如團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)開拓、財(cái)務(wù)管理等。只有不斷提升自己，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有所作為。
第三段：注重市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)新意識(shí)。
市場(chǎng)調(diào)研是自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)，市場(chǎng)需求的準(zhǔn)確定位直接決定了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功與否。創(chuàng)業(yè)者要深入了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和變化趨勢(shì)，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和策略，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果來(lái)調(diào)整自己的創(chuàng)業(yè)方向和策略。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還要具備創(chuàng)新意識(shí)，不斷挖掘市場(chǎng)的潛在需求，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的商機(jī)。以創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)滿足市場(chǎng)需求，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四段：培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。
在自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，難以一人獨(dú)擋。因此，建立一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)非常重要。團(tuán)隊(duì)成員之間要有互相信任和合作的精神，要有良好的溝通和協(xié)作能力，相互之間要有共享資源和信息的意識(shí)。只有團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每一個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和潛力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最大化。
自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，會(huì)面臨各種各樣的挫折和困難。在這個(gè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者要保持持之以恒的信念和勇氣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者要熱愛(ài)自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，將其視為一種樂(lè)趣和享受。只有對(duì)自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)充滿熱情和追求，才能克服困難，走向成功。
總之，自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程，需要具備一定的素質(zhì)和能力。通過(guò)選擇適合的行業(yè)和方向、積極學(xué)習(xí)和提升自己的能力、注重市場(chǎng)調(diào)研和創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力以及堅(jiān)持和熱愛(ài)自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我相信每一個(gè)有夢(mèng)想和決心的人都可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和夢(mèng)想。讓我們一起勇敢地踏上自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的征途，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
大凡創(chuàng)業(yè)成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素質(zhì)而取得成功的。廣泛的社會(huì)關(guān)系：白手起家的創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约簺](méi)有資金實(shí)力，他們很難請(qǐng)到或請(qǐng)得起高水平的人才，也沒(méi)有太多的錢用于廣告或市場(chǎng)推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來(lái)源很大部分是靠社會(huì)關(guān)系，有了廣泛的社會(huì)關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個(gè)好的銷售渠道。
它可以讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好基礎(chǔ)。即便是沒(méi)有什么社會(huì)關(guān)系而白手起家創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時(shí)，第一件要做的事就是去建立廣泛的社會(huì)關(guān)系。有了廣泛的社會(huì)關(guān)系，就會(huì)有更多的人愿意幫助你。有預(yù)見(jiàn)性：對(duì)于白手起家的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，要想成功就要尋求一個(gè)好的項(xiàng)目或者產(chǎn)品。 通常白手起家的創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，一般要考慮以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流；二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不同；三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見(jiàn)能力，能夠把握好市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展和趨勢(shì)，從而找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無(wú)法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中抗衡。
人品來(lái)?yè)?dān)保，只有這樣，別人才愿意并敢于與你合作。人們首先相信你這個(gè)人，從而也相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。吃苦耐勞精神：白手起家的創(chuàng)業(yè)者要面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與財(cái)大氣粗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比。白手起家者找不出什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，去感動(dòng)你的客戶，這才是最有力的競(jìng)爭(zhēng)。白手起家的創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以你在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、激情和希望；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。
才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
打工人生與創(chuàng)業(yè)人生一定是不一樣的。時(shí)間長(zhǎng)了，打工者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會(huì)有越來(lái)越大的差別。打工時(shí)間長(zhǎng)的朋友時(shí)不時(shí)覺(jué)得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失業(yè)的危險(xiǎn)，心靈變得越來(lái)越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊和懶惰，整個(gè)人也沒(méi)有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(zhǎng)樂(lè)，淡漠名利。但是生活變得越來(lái)越平庸。
基本上一片坦途。錢也越賺越多，財(cái)富積累越來(lái)越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，打工生涯持續(xù)下來(lái)，近幾年確實(shí)平安無(wú)事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來(lái)越強(qiáng)健。
打工的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)越來(lái)越心虛，越來(lái)越膽怯，10幾年后，稍有不慎，就可能被炒掉魷魚，失業(yè)下崗，你看看那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)大呢？ 理念決定了你如何選擇，選擇決定了你踏上哪一條路，走上哪一條路決定了你將來(lái)的人生過(guò)程和結(jié)果。
一個(gè)大學(xué)生單位工作幾年后，不但賺不到創(chuàng)業(yè)所需要的錢，更是無(wú)法學(xué)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與技能。打工生涯學(xué)到的東西對(duì)創(chuàng)業(yè)基本上是沒(méi)有用的，因?yàn)閮烧叩慕嵌炔煌?，思考方式不同，得到的?jīng)驗(yàn)體會(huì)也不同，只能這么說(shuō)，打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能，而創(chuàng)業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及
學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的`學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
創(chuàng)事業(yè)的熬頭天起，天天要面臨的是堅(jiān)苦和失敗，而不是成功。我最堅(jiān)苦的時(shí)候還缺席，但有一天一定會(huì)到。堅(jiān)苦是不能躲避的，不能讓別人替自己去抗的。任何堅(jiān)苦都必須自己去面臨。創(chuàng)事業(yè)就是面臨堅(jiān)苦。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，趙延忱《民富論》告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
通常白手起家的創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，一般要考慮以下三 點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流；二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不同；三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見(jiàn)能力，能夠把握好市場(chǎng)未來(lái)的發(fā)展和趨勢(shì)，從而找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無(wú)法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中抗衡。
良好的信譽(yù)和人品：白手起家的創(chuàng)業(yè)者，只有靠自己人格的魅力， 才能吸引一批與你志同道合、愿意跟隨你的人，因?yàn)槟愠霾黄鸶吖べY去招募到合適人才。同時(shí)白手起家的創(chuàng)業(yè)者，由于經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，所以商業(yè)信譽(yù)度在人們看來(lái)不會(huì)很高，這時(shí)就要用創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的信譽(yù)和人品來(lái)?yè)?dān)保，只有這樣，別人才愿意并敢于與你合作。人們首先相信你這個(gè)人，從而也相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。吃苦耐勞精神：白手起家的創(chuàng)業(yè)者要面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與財(cái)大氣粗的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比。白手起家者找不出什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛(ài)心，去感動(dòng)你的客戶，這才是最有 力的競(jìng)爭(zhēng)。白手起家的創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以你在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
打工人生與創(chuàng)業(yè)人生一定是不一樣的。時(shí)間長(zhǎng)了，打工者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會(huì)有越來(lái)越大的差別。打工時(shí)間長(zhǎng)的朋友時(shí)不時(shí)覺(jué)得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失業(yè)的危險(xiǎn)，心靈變得越來(lái)越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊和懶惰，整個(gè)人也沒(méi)有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(zhǎng)樂(lè)，淡漠名利。但是生活變得越來(lái)越平庸。
大學(xué)學(xué)習(xí)好是為了找到一個(gè)好工作，可是社會(huì)現(xiàn)實(shí)是學(xué)習(xí)好的人群職業(yè)生涯收入并不高。其實(shí)表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)比打工高很多，可是從長(zhǎng)久看，打工帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是失去近幾年的預(yù)期打工收入，甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自己借的一部份錢，但是畢竟年輕，能夠?qū)覕覒?zhàn)，從失敗中汲取養(yǎng)分和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)商水平與能力一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后，眼界和經(jīng)驗(yàn)日積月累，總有一個(gè)量變到質(zhì)變的突破，只要真正的跨入了生意門，將來(lái)的事業(yè)基本上一片坦途。錢也越賺越多，財(cái)富積累越來(lái)越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，打工生涯持續(xù)下來(lái)，近幾年確實(shí)平安無(wú)事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來(lái)越強(qiáng)健。
打工的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)越來(lái)越心虛，越來(lái)越膽怯，10幾年后，稍有不慎，就可能被炒掉魷魚，失業(yè)下崗，你看看那個(gè)風(fēng)險(xiǎn)大呢？ 理念決定了你如何選擇，選擇決定了你踏上哪一條路，走上哪一條路決定了你將來(lái)的人生過(guò)程和結(jié)果。
一個(gè)大學(xué)生單位工作幾年后，不但賺不到創(chuàng)業(yè)所需要的錢，更是無(wú)法學(xué)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與技能。打工生涯學(xué)到的東西對(duì)創(chuàng)業(yè)基本上是沒(méi)有用的，因?yàn)閮烧叩慕嵌炔煌?，思考方式不同，得到的?jīng)驗(yàn)體會(huì)也不同，只能這么說(shuō)，打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能，而創(chuàng)業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。
留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
創(chuàng)事業(yè)的熬頭天起，天天要面臨的是堅(jiān)苦和失敗，而不是成功。我最堅(jiān)苦的時(shí)候還缺席，但有一天一定會(huì)到。堅(jiān)苦是不能躲避的，不能讓別人替自己去抗的。任何堅(jiān)苦都必須自己去面臨。創(chuàng)事業(yè)就是面臨堅(jiān)苦。
希望越大 失望就越大..所以我總是想明天肯定會(huì)很倒霉.那么明天打擊來(lái)了，我就不會(huì)害怕。除了幢幢打擊我 還能如何？ 來(lái)吧 我能抗過(guò)住。所以每一次重大的挫折，我都告訴自己，度過(guò)這個(gè)挫折以后，我的功力就會(huì)增加一番。
我相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會(huì)的。最后，我們還是堅(jiān)決 相信一點(diǎn)兒，這世界上只要有夢(mèng)想，不管是這樣，還是那樣子，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)于大部分是死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng). 所以不要放棄今天。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)首先要樹立創(chuàng)業(yè)取向,在讀期間就要為將來(lái)自主創(chuàng)業(yè)做好各種準(zhǔn)備。下面是本站帶來(lái)的自主創(chuàng)業(yè)。
希望可以幫到大家。
我叫，現(xiàn)年28歲，xx年**大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，先后在和等地工作，xx年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了華宇塑料有限公司，主要出口，生產(chǎn)無(wú)紡布塑料制品，投資100萬(wàn)元，廠房占地1800平方米，企業(yè)員工100多名。創(chuàng)業(yè)之路漫漫兮，經(jīng)歷了很多挫折，也體會(huì)到了很多。下面，談?wù)勎覄?chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和對(duì)成功的看法吧。
創(chuàng)業(yè)是很多年青人向往、憧憬的愿望。我從小就對(duì)成功人士非常的羨慕，激情從容駕馭一切,自信成就未來(lái),如果成功是一種必然,那么努力就是一種必須。我渴望成功，所以我努力奮斗。在大學(xué)時(shí)，我選擇了計(jì)算機(jī)這個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，參與了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為自己增長(zhǎng)理論知識(shí)的同時(shí)，為后來(lái)自主創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。畢業(yè)后，我用五年間的時(shí)間，先后在和幾家公司，我學(xué)習(xí)技術(shù)，做過(guò)管理，也跑過(guò)銷售。但是長(zhǎng)期的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)程序工作讓我覺(jué)得枯燥乏味，心里總想做點(diǎn)什么，做自己喜歡做的事情。時(shí)至今日，面對(duì)一個(gè)信息化社會(huì)。競(jìng)爭(zhēng)激烈，為別人打工不如為自己的理想打工，所以很多人已經(jīng)選擇自己創(chuàng)業(yè)，我心中也萌生這樣的想法，可是卻不知道自己該做些什么。
那段時(shí)間，在書本上、網(wǎng)上，得知了很多青年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。自主創(chuàng)業(yè)，首先是先分析一下自己有哪方面的能力，而適合不適合去做自己既將去做的事。然后就是這個(gè)行業(yè)自己到底熟悉不熟悉，要分析一下這個(gè)市場(chǎng)。在一次回家期間，知道父輩們創(chuàng)辦的塑料無(wú)紡布加工企業(yè)，由于是小作坊式生產(chǎn)跟不上時(shí)代的要求，訂單大了卻做不了，只得交由其它工廠進(jìn)行加工。優(yōu)勝劣汰這樣下去必將被淘汰，我認(rèn)為自己有較好的資源優(yōu)勢(shì)，可以從熟悉無(wú)紡布行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，重新創(chuàng)辦一個(gè)無(wú)紡布塑料工廠的想法成熟了。
創(chuàng)業(yè)談何容易，首先就是資金問(wèn)題難解決，銀行貸款難，再就是借錢或融資難，沒(méi)有錢你怎么去干事業(yè)?我想到了尋求親人和朋友的支持，當(dāng)我把這個(gè)想法提出出，卻遭到了家里人的反對(duì)，他們認(rèn)為現(xiàn)在的工廠雖然經(jīng)營(yíng)還可以，沒(méi)有必要擴(kuò)大規(guī)模，最重要的一點(diǎn)是不理解和不信任，對(duì)我的經(jīng)商能力的和創(chuàng)業(yè)能力表示質(zhì)疑。只有父親非常支持我的想法，他對(duì)無(wú)紡布行業(yè)市場(chǎng)非常熟悉，給了我很多建議。我認(rèn)為自己有這方面優(yōu)勢(shì)可以利用，在這個(gè)網(wǎng)路發(fā)達(dá)，信息透明的社會(huì)，別人能做到?jīng)]有理由我做不到，再者我堅(jiān)持要辦廠的信念感染了家里人，贏得了家里人的支持。
創(chuàng)業(yè)初期，困難重重。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，我籌集到了資金100多萬(wàn)，這些錢大部份是向銀行貸款，還有是向親戚朋友的借款，當(dāng)時(shí)壓力非常大，我在心中一直告訴自己，努力奮斗，一定要成功。在這種強(qiáng)大的壓力和信念下，我在**大道黃荊村段重新劃了一塊地，建起了占地1800平方米的廠房，那段時(shí)間，為了保證廠房順利建成，兩個(gè)多月的時(shí)間，我天天往有關(guān)部門跑，往工地上跑，起早摸黑，經(jīng)常飯都趕不上吃。為了解決資金的困難，引進(jìn)的設(shè)備都是預(yù)付50%的錢，為了盡快讓企業(yè)投產(chǎn)受益，我長(zhǎng)期到外地聯(lián)系業(yè)務(wù)，在家工作到深夜，壓力大、工作量大，碰到的困難比較多，特別是周圍人的懷疑和白眼讓我覺(jué)得難受，但是，我卻覺(jué)得非常快樂(lè)，因?yàn)榭吹阶约旱男难獩](méi)有白費(fèi)，看到自己的理想一步步走向成功，覺(jué)得這一切都是值得的。
現(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)慢慢走向穩(wěn)定發(fā)展的階段了，現(xiàn)在面臨的主要困難是資金的問(wèn)題，無(wú)紡布行業(yè)是勞動(dòng)密集型企業(yè)，擴(kuò)大規(guī)模生產(chǎn)才能創(chuàng)造好的效益。講一個(gè)近期發(fā)生的事，7月份我再國(guó)外網(wǎng)站上找到的美國(guó)wvr公司，它是世界上做醫(yī)用產(chǎn)品的前三甲。我給他們發(fā)了一封開發(fā)信，很快有了回應(yīng)，一行三人要來(lái)到我公司考察，我們自認(rèn)為產(chǎn)品做的很好，工廠很干凈衛(wèi)生，可來(lái)了后他們根本不看產(chǎn)品，要看管理和質(zhì)量操作手冊(cè)，原料及成品的檢驗(yàn)報(bào)告。他們給的理由是一個(gè)工廠做十幾個(gè)樣品那肯定是合格的，你們憑什么保證每件成品都合格。我們無(wú)言以對(duì)。以前看產(chǎn)品，后來(lái)看規(guī)模，現(xiàn)在人家看的管理。不只是一個(gè)大，看起來(lái)干凈就行的。那樣也就是大一點(diǎn)的作坊?，F(xiàn)在我公司全面實(shí)行iso質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)，試運(yùn)行。爭(zhēng)取走在同行業(yè)的前面真正的把iso質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下去，與國(guó)際接軌。不要讓它只是一紙證書。前天收到郵件美國(guó)wvr公司可以給我們半年的時(shí)間整改，看到這個(gè)消息有喜有悲，喜的是多了個(gè)大客戶，悲的是自己流動(dòng)資金不夠，他們一下單就是十幾個(gè)貨柜需一百多萬(wàn)資金。在這里希望金融機(jī)構(gòu)能給我們這些小企業(yè)多點(diǎn)幫助和支持!
通過(guò)這次的培訓(xùn),我得到了很多。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì)，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。
初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力。”所以我們要勇于表現(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知，以錄用為導(dǎo)向，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。
老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存，人也不例外。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事。
在求職的過(guò)程中，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理，人力資源(hr)專家的課，我很感謝他們，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位。
1確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
3經(jīng)驗(yàn)限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。
5資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
6技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。干滑冰場(chǎng)的主要原因是雙陽(yáng)湖滑冰場(chǎng)：一，離校太遠(yuǎn);二，在湖上滑冰不安全;三，打車來(lái)回費(fèi)用太高;四，交通不方便和同學(xué)不知道路線等等因素?？吹竭@個(gè)行業(yè)的生命力，天然的場(chǎng)地，較低的成本，大量的客源。之后我的項(xiàng)目經(jīng)過(guò)校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場(chǎng)，一下子促進(jìn)了部分愛(ài)好滑冰的學(xué)生簇?fù)磉M(jìn)來(lái)不僅提高了娛樂(lè)活動(dòng)和豐富了他們課余生活，也對(duì)想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場(chǎng)所，同時(shí)減少了同學(xué)們的開資。
然而，在我們團(tuán)隊(duì)取得微微效果時(shí)，發(fā)現(xiàn)還存在一些來(lái)自相關(guān)外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問(wèn)題，使得整體效果并不讓人滿意，且也在自身的年齡、閱歷與知識(shí)等方面的原因，使其在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中面臨較多的心態(tài)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)與資金等方面的問(wèn)題。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，經(jīng)過(guò)滑冰場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)自身考慮問(wèn)題更周全、細(xì)致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
如今，以美國(guó)引起的金融風(fēng)暴，使我國(guó)沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產(chǎn)停工，促使上百萬(wàn)人失業(yè)，畢業(yè)大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。在此，國(guó)家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見(jiàn)，擴(kuò)大內(nèi)需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費(fèi)，而且出臺(tái)了為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的優(yōu)惠政策，這種“天時(shí)，地理，人和?！钡沫h(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
總之，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
近日，中共中央政治局召開_，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的__大各項(xiàng)決策部署為主題進(jìn)行對(duì)照檢查，查擺表現(xiàn)，達(dá)到了統(tǒng)一思想、明確方向、凝聚力量的目的，增強(qiáng)了中央政治局的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力，對(duì)于全黨以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，并貫徹落實(shí)__大精神，進(jìn)行全面從嚴(yán)治黨做出了表率，樹立了標(biāo)桿，并成為勇于自我革命、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)頭雁”。
在_上，習(xí)近平總書記對(duì)中央政治局貫徹落實(shí)《規(guī)定》、《實(shí)施細(xì)則》，以上率下，提出了六點(diǎn)具體要求。
一、貫徹落實(shí)好__大確定的目標(biāo)任務(wù)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要有真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁、抓鐵有痕、踏石留印抓落實(shí)?！贝_保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)完成，并強(qiáng)調(diào)“一把手是關(guān)鍵”，“要把責(zé)任扛在肩上”，這就明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中央政治局的工作主題、主要任務(wù)、工作方法和承擔(dān)責(zé)任，使中央政治局貫徹落實(shí)__大目標(biāo)任務(wù)有了更加明確、細(xì)致、可操作的工作思路與務(wù)實(shí)舉措。
三、帶頭樹立正確的政績(jī)觀。始終做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，自覺(jué)反對(duì)形式主義、官僚主義。以老老實(shí)實(shí)的態(tài)度、行動(dòng)與作風(fēng)，帶頭遵守黨中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，真抓實(shí)干、埋頭苦干，以忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)意正心_形式主義、官僚主義的各種問(wèn)題。在糾正“四風(fēng)”上抓出習(xí)慣、抓出實(shí)效、抓出風(fēng)清氣正，樹立標(biāo)桿，做出表率。
四、帶頭調(diào)查研究，聚焦問(wèn)題，崇尚實(shí)干，抓出實(shí)效。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中央政治局同志要拜人民為師，向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情?！吧砣搿备靶闹痢保瑖@主題，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究，查實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，在務(wù)實(shí)苦干中解決問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)干部動(dòng)起來(lái)、深下去，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
五、中央政治局要帶頭。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，職位越高越要忠于人民，全心全意為人民服務(wù)。要自覺(jué)確立敬畏感，只有敬畏法律，敬畏紀(jì)律，自覺(jué)管住自己，在廉潔自律上作出表率，才能扛起肩上的責(zé)任，自覺(jué)擔(dān)起全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，知責(zé)明責(zé)、履責(zé)盡責(zé)、查責(zé)問(wèn)責(zé)，形成公正廉潔的黨風(fēng)，要勤于檢視心靈、洗滌靈魂、校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，筑牢精神堤壩，清清白白做人、干干凈凈做事，成為優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)的指示燈。
六、帶頭增強(qiáng)憂患意識(shí)。生于憂患，死于安樂(lè)。強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，是我們黨帶領(lǐng)人民不斷從勝利走向勝利的精神法寶，面對(duì)新時(shí)代的歷史使命，回應(yīng)“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中央政治局的同志尤其要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，知危圖安，盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)責(zé)，著力_突出矛盾和問(wèn)題，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)。
如上六個(gè)方面要求，深刻闡明了中央政治局作為__大目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的領(lǐng)路人、恪守政治紀(jì)律與規(guī)矩的帶頭者、正確政績(jī)觀的示范者、的先行者、增強(qiáng)憂患意識(shí)的先覺(jué)者的突出角色，從而以自我革命、身先士卒、全面從嚴(yán)治黨的勇氣、膽量與魄力，成功塑造出全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)頭雁”，以此引領(lǐng)和推進(jìn)黨和國(guó)家各方面工作健康發(fā)展。
群雁高飛頭雁領(lǐng)。在新時(shí)代黨的建設(shè)總要求中，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是根本原則，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨是指導(dǎo)方針，抓住中央政治局這一“關(guān)鍵少數(shù)”中的“關(guān)鍵少數(shù)”，身體力行，形成頭雁效應(yīng)，不斷激發(fā)全面從嚴(yán)治黨的正能量，做到以上率下，示范引領(lǐng)，是全面從嚴(yán)治黨和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要抓手，它必將通過(guò)“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革命，扛起管黨治黨的政治責(zé)任，有力推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
歷時(shí)八周的《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程已經(jīng)結(jié)束，心里是有點(diǎn)不舍的。我們從一開始的《創(chuàng)業(yè)該從哪里開始》到昨天的《怎樣進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷》，已經(jīng)學(xué)習(xí)了選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、選擇創(chuàng)業(yè)方式、加盟、融資、拓展人脈、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、選擇創(chuàng)業(yè)地點(diǎn)、怎樣留下人才、注冊(cè)企業(yè)等十多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除此之外，還學(xué)會(huì)如何通過(guò)一個(gè)人的言行舉止判斷他的性格，推測(cè)他創(chuàng)業(yè)是否能順利進(jìn)行。這門課主要是采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式進(jìn)行，先看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的視頻，看完后自己思考，再聽專家點(diǎn)評(píng)，分析這個(gè)案例，課后自己再整理案例。
翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)于我而言是比較新奇的，我一般都是會(huì)看視頻，仔細(xì)記錄信息，再進(jìn)行思考，有把握的案例都是會(huì)舉手發(fā)言，跟老師和同學(xué)們分享一下自己的觀點(diǎn)。課后再結(jié)合專家點(diǎn)評(píng)及同學(xué)們的一些觀點(diǎn)整理分析案例。
在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程的過(guò)程，我收獲了許多東西。人際方面：經(jīng)常與身邊的同學(xué)溝通交流，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系。同時(shí)也學(xué)會(huì)更好的傾聽別人的想法，知道了許多自己平時(shí)思考不到的點(diǎn)。知識(shí)學(xué)習(xí)方面：通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂，我能夠更好的分析一個(gè)人，一件事，切實(shí)的知道了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到底是什么。通過(guò)專家點(diǎn)評(píng)，學(xué)習(xí)到很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，知道創(chuàng)業(yè)應(yīng)該在什么地方選址好，怎樣籌集資金風(fēng)險(xiǎn)小，怎樣做商品營(yíng)銷更好。看了很多案例，對(duì)于我以后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的幫助是比較大的，可以避開一些風(fēng)險(xiǎn)。退一步講，即使我不創(chuàng)業(yè)，這些知識(shí)還是有用的，于我的事業(yè)。另外，我以為這門課程讓我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，上大學(xué)很多東西都與高中不一樣，個(gè)人感覺(jué)上課很難也很少集中注意力。但是這門課不一樣，正是因?yàn)樗D(zhuǎn)課堂的形式，我才得以集中注意力，不至于浪費(fèi)時(shí)間在其他事情上。
我一直處于一種中間層狀態(tài)，就是人們常說(shuō)的“比上不足，比下有余?！逼綍r(shí)的話是比較外向的，基本上什么事情都會(huì)去參與，與同學(xué)相處也較為融洽。但是我以為我有一些點(diǎn)是非常不好的，比如我很難堅(jiān)持坐一件事情，毅力不夠。平時(shí)經(jīng)常忘記打卡，四級(jí)單詞也是停停背背，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)也無(wú)法每天堅(jiān)持。此外，我做事情不是很有規(guī)劃，說(shuō)好聽一點(diǎn)是隨性而為。因?yàn)檫@些，我從來(lái)沒(méi)有往創(chuàng)業(yè)這方面想，我的打算就是大學(xué)畢業(yè)以后找一份工作，朝九晚五，踏踏實(shí)實(shí)的。但是學(xué)習(xí)了這門課程以后，我想去嘗試一下創(chuàng)業(yè)。
“創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞我相信大多數(shù)人一聽到就會(huì)有種很厲害的感覺(jué)。如果平時(shí)聽到“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在創(chuàng)業(yè)，賺了大錢”，基本上的人都是羨慕贊賞。但是創(chuàng)業(yè)不是一定會(huì)成功，還會(huì)失敗，會(huì)傾家蕩產(chǎn)，這也就導(dǎo)致很多人敢想而不敢做。我就不一樣了，我之前是不敢想也不敢做。學(xué)習(xí)了這門課程以后，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并不是一件很難的事情，我可以去嘗試一下，挑戰(zhàn)一下，失敗了也沒(méi)有很大的關(guān)系。
前幾天在宿舍剛好聽到了一些關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的看法，室友a(bǔ)最近心情不佳，經(jīng)常垂頭喪氣，室友b就同她聊起了創(chuàng)業(yè)的事情。她說(shuō)：“？？？，你不是以后想開一個(gè)化妝品的店嗎，我看可以哎。”室友a(bǔ)聽到只說(shuō)“我們這樣的啊，創(chuàng)業(yè)就算了吧，開玩笑的話你也信啊，我感覺(jué)不行?！边@是我身邊人對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一些看法，事實(shí)上，這是絕大多數(shù)人的看法。老家那邊我們上一輩基本都是去外面打工，這一輩都是在讀書，未曾聽說(shuō)過(guò)誰(shuí)以后要去創(chuàng)業(yè)的。但也有例外，我大伯的兒子自己在鎮(zhèn)上開了一家五金店，白手起家，到如今也有十多年了，經(jīng)營(yíng)的很好。故我以為作為21世紀(jì)新青年的我們也可以去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！
“我們都是很平凡的人，只是一個(gè)機(jī)會(huì)看到了一些東西，堅(jiān)持做了點(diǎn)東西而已，所以我們每個(gè)人要有獨(dú)立的思考、獨(dú)立的眼光做自己熱愛(ài)的事情，找到一批志同道合的人，堅(jiān)持五年到十年，肯定有機(jī)會(huì)?！边@是馬云在香港青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流園《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新·問(wèn)道馬云》分享會(huì)上說(shuō)的一段話，由此即可看出馬云是鼓勵(lì)青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的。另外萬(wàn)達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)王健林也說(shuō)過(guò)類似的話“大學(xué)生和年輕人一定要勇于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新！”創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)，國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度也是很大的。所以我以為我們可以嘗試走創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。
寫到最后，我想說(shuō)，《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的老師也是極好的，很優(yōu)秀。先前有一節(jié)課聽老師講他年輕的事跡，我們只覺(jué)得不可思議、驚嘆以及崇拜。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)是一種趨勢(shì)，我們能做的唯有好好學(xué)習(xí)，積攢經(jīng)驗(yàn)，以備不時(shí)之需，且看日后我們能否開創(chuàng)我們自己的天地！
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
所謂“創(chuàng)業(yè)教育”是使學(xué)生的綜合素質(zhì)和開創(chuàng)型的人格精神及其個(gè)性得到充分激發(fā)和增強(qiáng)的教育;是培養(yǎng)人的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)技能等各種創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)，并最終使被教育者具有一定的創(chuàng)業(yè)能力的教育。狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)辦自己的企業(yè)，也即自己當(dāng)老板，給自己打工。而廣義的創(chuàng)業(yè)是指通過(guò)利用自己所學(xué)的知識(shí)和所掌握的技能，在今后的工作崗位上不斷創(chuàng)新，努力改善工作條件，改進(jìn)工藝流程，提高工作效率，打造自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)，增加與雇主談判的籌碼，提高工資待遇或獲取企業(yè)股份，從而改善自身待遇和生活質(zhì)量的行為，也可以稱之為間接創(chuàng)業(yè)。其核心是對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)品格和創(chuàng)業(yè)知識(shí)技能的培養(yǎng)，目的是通過(guò)對(duì)學(xué)生獨(dú)立生存與發(fā)展本領(lǐng)的培養(yǎng)促使他們大膽走向社會(huì)并改造社會(huì)。職校生自主創(chuàng)業(yè)一方面解決了自身的就業(yè)問(wèn)題，另一方面也創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，在一定程度上解決更多人的就業(yè)問(wèn)題。
創(chuàng)業(yè)教育在歐美等先進(jìn)國(guó)家已頗具規(guī)模。美國(guó)、日本、法國(guó)等國(guó)都已經(jīng)逐步形成了自己的創(chuàng)業(yè)教育特點(diǎn)，探索出了一些比較成功的經(jīng)驗(yàn)。借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，注重創(chuàng)業(yè)教育，我國(guó)開展職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育勢(shì)在必行。在職校中開展創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)質(zhì)是教育創(chuàng)新的一部分，是適應(yīng)社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但如何正確的實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育，在教育界卻仍是一大難題，在此我校的一些方法與心得與大家共分享。
一、樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。
因中考“落榜”而“無(wú)奈”進(jìn)入中職的學(xué)生，他們?cè)诹x務(wù)教育階段幾乎沒(méi)有接受過(guò)創(chuàng)業(yè)教育，基礎(chǔ)教育又十分薄弱，同時(shí)，他們?cè)谥新殞W(xué)習(xí)的時(shí)間較短，除了必須學(xué)習(xí)一定的文化課程、掌握一定的技術(shù)，還須掌握一定的創(chuàng)業(yè)教育之外，接受創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)間和精力都非常有限，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)又使其身臨其境鍛煉創(chuàng)業(yè)能力的機(jī)會(huì)微乎其微。我校每年新生入學(xué)學(xué)校都會(huì)組織進(jìn)行霍德蘭職業(yè)心理測(cè)試、專業(yè)介紹講座、職業(yè)生涯規(guī)劃等教育方式，讓每一個(gè)學(xué)生在入校之初便進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培訓(xùn)。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境會(huì)很快形成一些新的習(xí)慣，因此入校之初的創(chuàng)業(yè)意識(shí)的教育就是讓學(xué)生在潛移默化中接受“創(chuàng)業(yè)教育”，并為之后的創(chuàng)業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ)。
職校生走入社會(huì)更多的是走上一線崗位，但無(wú)論以后面臨什么樣的工作類型職業(yè)素養(yǎng)是工作根本，社會(huì)要求他們要具有敬業(yè)和創(chuàng)業(yè)精神，有誠(chéng)信和責(zé)任心，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，在一線工作能獨(dú)當(dāng)一面，一專多能，良好的表達(dá)和溝通能力等等。學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)安排進(jìn)行培養(yǎng)，從學(xué)生入學(xué)開始首先進(jìn)行“職業(yè)道德教育”，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)方向，鞏固專業(yè)思想，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀;然后進(jìn)行“職業(yè)意識(shí)教育”，幫助學(xué)生樹立職業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)品質(zhì)，形成較高的職業(yè)能力;最后進(jìn)行“職業(yè)行為習(xí)慣教育”，培養(yǎng)學(xué)生具有誠(chéng)信合作，愛(ài)崗敬業(yè)的習(xí)慣，具備較強(qiáng)的工作能力和社會(huì)責(zé)任感。不僅如此，我校還進(jìn)行“工學(xué)結(jié)合”通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生走出課堂，走出學(xué)校，采取既有利于集中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，又有利于增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的教育模式。讓校園學(xué)生與社會(huì)無(wú)縫對(duì)接，感受企業(yè)的嚴(yán)格的工作流程規(guī)范，從而對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的職業(yè)教育和規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的能嚴(yán)格按規(guī)章辦事的職業(yè)習(xí)慣和責(zé)任感。
二、喚醒創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。
當(dāng)今社會(huì)機(jī)遇無(wú)處不在，同時(shí)危機(jī)四伏，只有對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)持有積極的、靈活的、適應(yīng)的態(tài)度的人，才是具有創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的。因此基礎(chǔ)教育就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自強(qiáng)自立精神教育，積極參與意識(shí)的培養(yǎng)以及加強(qiáng)使命感和責(zé)任心教育。創(chuàng)業(yè)需要勇于創(chuàng)新、大膽進(jìn)去、不畏冒險(xiǎn)，還需要堅(jiān)定地必勝的信念和鍥而不舍的韌勁。
學(xué)校對(duì)老師要求在本科教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)?；A(chǔ)課教師要講清創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，讓學(xué)生知道創(chuàng)業(yè)的意義及重要性;專業(yè)課教師不僅要有豐富的理論知識(shí)，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要有生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)、科研的經(jīng)歷和能力，以充實(shí)課堂和成為學(xué)生學(xué)習(xí)之榜樣，特別要注重實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的教學(xué)，讓學(xué)生多動(dòng)手、多思考，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)能力，找到自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。通過(guò)系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育讓學(xué)生掌握一定的創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)和基本技能，具備過(guò)硬職業(yè)技術(shù)和相當(dāng)經(jīng)營(yíng)管理能力，懂得與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的國(guó)家政策法規(guī)，同時(shí)具有一定的社會(huì)實(shí)踐能力。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)都要將創(chuàng)業(yè)教育融入、滲透其中，讓學(xué)生在潛移默化中接受創(chuàng)業(yè)教育，從而形成創(chuàng)業(yè)意識(shí)思維。
意識(shí)決定行為，創(chuàng)業(yè)意識(shí)決定創(chuàng)業(yè)行為，創(chuàng)業(yè)意識(shí)的蘇醒讓越來(lái)越多的學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)業(yè)的思想，學(xué)校以此為基礎(chǔ)打造學(xué)生創(chuàng)業(yè)“孵化器”――校園創(chuàng)業(yè)園。校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是以滿足校園生活需要為主，以校園學(xué)生為服務(wù)對(duì)象的一種簡(jiǎn)易的商業(yè)活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)園是學(xué)生校內(nèi)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地，是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)一步拓展實(shí)踐的良好平臺(tái)，為在校有創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。創(chuàng)業(yè)園還通過(guò)提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地及相關(guān)扶持政策為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，使學(xué)生在開辦經(jīng)營(yíng)實(shí)體及運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，培養(yǎng)和提升專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)業(yè)主體性作用。
三、提升創(chuàng)業(yè)能力，專業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育樹立正確的創(chuàng)業(yè)理念，具備了良好的職業(yè)素養(yǎng)，喚醒了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，踏上了創(chuàng)業(yè)平臺(tái)之后卻常常發(fā)現(xiàn)自己還缺少了創(chuàng)業(yè)專業(yè)知識(shí)。創(chuàng)業(yè)不僅需要激情，韌勁，還需要周密的計(jì)劃和相關(guān)的知識(shí)。學(xué)校不僅為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)園支持，還為這些走在創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍前列的學(xué)生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，開設(shè)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)(syb培訓(xùn))和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)(模擬公司實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目)兩種課程，創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)是建立在創(chuàng)業(yè)意識(shí)成功培養(yǎng)的學(xué)生的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生評(píng)估市場(chǎng)，制定市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃;選擇合適自己的法律形態(tài);進(jìn)行人員組織;了解我國(guó)企業(yè)政策和法律要求;預(yù)算創(chuàng)業(yè)資金;合理使用有限的企業(yè)資金;制定企業(yè)盈利計(jì)劃，降低可能的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，最終整理所有專業(yè)計(jì)劃整合為可獲得融資的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)主要以“模擬公司”軟件為載體，集中培訓(xùn)就創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)品定位、成本預(yù)算等方面進(jìn)行準(zhǔn)備，了解整體模擬公司運(yùn)營(yíng)情況，從而讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)達(dá)到積累事跡經(jīng)驗(yàn)的目的。讓學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)技能，提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力和實(shí)際操作能力，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)微小企業(yè)的成功創(chuàng)業(yè)。學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心配有多名省級(jí)syb創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，并動(dòng)員經(jīng)濟(jì)課程專業(yè)老師參與到學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中來(lái)，取得良好效果。
學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育正逐步走向系統(tǒng)化、科學(xué)化，專業(yè)化。創(chuàng)業(yè)教育要形成良好的氛圍、有效的理論教學(xué)，更為重要的核心是要有實(shí)踐的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)業(yè)能力，不斷地提升這種能力，并讓越來(lái)越多的學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)。
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
習(xí)近__大報(bào)告中提出：“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途命運(yùn)取決于人心向背。人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么?！绷?xí)近平總書記的話語(yǔ)是光明之路的指示牌，是荊棘之路的指明燈。
全面從嚴(yán)治黨，政治建設(shè)是基礎(chǔ)。__大報(bào)告中指出，旗幟鮮明講政治是我們作為馬克思主義政黨的根本要求，我們要堅(jiān)決遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，消除弊菌，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài);弘揚(yáng)清正廉潔的價(jià)值觀，人民群眾爭(zhēng)做慧眼。黨員干部要學(xué)政治、講政治，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、提高廣大黨員干部的政治素養(yǎng)和政治責(zé)任。
全面從嚴(yán)治黨，思想建設(shè)是武器。革命理想高于天，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和_共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。我們必須黨員干部隊(duì)伍思想政治工作，提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守八項(xiàng)規(guī)定，樹正氣震歪風(fēng)。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部要切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，做到嚴(yán)明作風(fēng)紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)定、嚴(yán)樹正氣之風(fēng)。把廣大干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到__大精神上來(lái)，走進(jìn)企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、校園、社區(qū)，同干部群眾開展面對(duì)面、互動(dòng)式的宣講，推動(dòng)__大精神走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾生活，讓__大在人民群眾生活中真正成為思想“武器”。
全面從嚴(yán)治黨，是長(zhǎng)期并且持續(xù)的。我們要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)。黨興則事業(yè)興，黨強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。把政治思想作為首要，提醒廣大黨員干部嚴(yán)守政治，用黨風(fēng)建設(shè)來(lái)武裝自己，牢記黨員使命，在從嚴(yán)治黨的道路上，我們應(yīng)該把紀(jì)律放在跟前，牢守政治意識(shí)，樹立擔(dān)當(dāng)精神。全面從嚴(yán)治黨，我們?cè)诼飞?。永遠(yuǎn)在路上，從時(shí)間維度來(lái)看，我們沒(méi)有盡頭沒(méi)有終止，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們，在這個(gè)“嚴(yán)”守的時(shí)代，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，攻堅(jiān)克難，一抓到底!
自主創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
創(chuàng)業(yè)，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講，并不陌生，但也不親近。苦讀十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對(duì)前途充滿期盼，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)呢？創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式。
同時(shí)，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認(rèn)為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機(jī)再去創(chuàng)業(yè)。
基于此，我校產(chǎn)業(yè)辦于今年嘗試舉辦了第一期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，旨在幫助有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提高企業(yè)內(nèi)部的管理能力和對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。
作為學(xué)員之一，我感覺(jué)非常幸運(yùn)，特別是對(duì)于我們這種技術(shù)型的團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)之前主要由兩名電信學(xué)院和一名機(jī)械學(xué)院的同學(xué)組成，由于之前曾經(jīng)一起承攬過(guò)不少項(xiàng)目，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)。但同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的弱勢(shì)也比較明顯，主要體現(xiàn)在管理、財(cái)務(wù)和法律知識(shí)的不足上。
在與一些老師和已經(jīng)成功創(chuàng)辦企業(yè)的學(xué)長(zhǎng)交流過(guò)之后，我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易。它絕不只是技術(shù)研發(fā)，能否把產(chǎn)品賣出去才是創(chuàng)業(yè)能否成功并繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。對(duì)于許多理工科學(xué)生而言，做出樣品、寫好論文再去申請(qǐng)專利后，研發(fā)任務(wù)可以說(shuō)是結(jié)束了。而對(duì)于商業(yè)行為來(lái)說(shuō)，研發(fā)只是其中一部分。產(chǎn)品的銷售和生產(chǎn)管理、銷售后的財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部人員的管理等都是決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更健康地發(fā)展。
認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題之后，我們通過(guò)自學(xué)學(xué)習(xí)了不少相關(guān)的`知識(shí)，但知識(shí)畢竟停留于書面，我們更迫切需要各方面的專業(yè)人士系統(tǒng)地幫助我們分析好的企業(yè)具備什么因素，怎樣才能去經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)。
正在此時(shí)，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)課如)中送炭，解答了我們的很多困惑。為期四天的課程之中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自財(cái)務(wù)、法律、管理的專家和企業(yè)家交流。
我們知道了很多在實(shí)踐中應(yīng)該重點(diǎn)注意的問(wèn)題，還有管理者應(yīng)該具有的一些戰(zhàn)略性思維。此外，課堂上都是滿懷創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的同學(xué)，課余時(shí)間里能與他們互相認(rèn)識(shí)和交流想法，也讓我獲益良多。
我們也能像學(xué)長(zhǎng)那樣，向渴望走向創(chuàng)業(yè)道路的學(xué)弟學(xué)妹們傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助他們走向成功。（電信學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生程龍）。
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