演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式來向觀眾傳遞信息、表達(dá)意見和觀點(diǎn)的文體，它可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)培訓(xùn)等。演講稿的寫作需要注意結(jié)構(gòu)合理、語言準(zhǔn)確、表達(dá)清晰等方面的要求。演講稿的語速和語調(diào)要恰如其分，不要過快或過慢，保持流暢性。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文，希望可以給大家提供一些靈感和參考。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇一
感謝今晨給我這次演講的機(jī)會(huì)。我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對(duì)于曾經(jīng)夢(mèng)想過，努力過而未能順利進(jìn)入我們這個(gè)班的同學(xué)，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個(gè)班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時(shí)光，將全部的精力，投入到初三的學(xué)習(xí)生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過多的時(shí)間沉溺在對(duì)往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會(huì)給我們躊躇不前的時(shí)間來猶豫，因?yàn)樯畹姆较蚴怯肋h(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的事，會(huì)成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會(huì)振奮!從容面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，將會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、美好的班集體!
學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒有一個(gè)專職的班長(zhǎng)或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會(huì)中，沒有任何一個(gè)班委會(huì)委員會(huì)以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。
來到了這個(gè)班，我們就只有一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會(huì)使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個(gè)班里，“高手如云”的狀況使競(jìng)爭(zhēng)變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個(gè)人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!
營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，將是我們班委會(huì)工作的重中之重。我會(huì)盡百倍努力，但這同時(shí)需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和-諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對(duì)班委會(huì)提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動(dòng)員大家都參與到為班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)中去。我也會(huì)按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)做到讓每一位同學(xué)滿意。也煩請(qǐng)大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會(huì)立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班,不同的成長(zhǎng)環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對(duì)事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場(chǎng)辯論賽的例子來說明。在那場(chǎng)令我至今難忘的辯論賽中，我們?cè)?jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個(gè)班集體里的每一個(gè)人，都會(huì)以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑蛩藦堥_熱情的臂膀。
我當(dāng)選班長(zhǎng)，不只是為某一部分人工作，而是為整個(gè)班服務(wù)。這個(gè)班的班長(zhǎng)是每一個(gè)人的班長(zhǎng)，是每一個(gè)來自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長(zhǎng)。
無論大家曾經(jīng)對(duì)我有什么樣的看法，我都會(huì)盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會(huì)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，努力?chuàng)造出一個(gè)自由、和-諧的班集體。班長(zhǎng)職位不僅是一種榮譽(yù)或一個(gè)職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會(huì)為此貢獻(xiàn)我的一切.
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
非常榮幸能和大家在風(fēng)景如畫的×××。
我很驕傲，能夠在××學(xué)校深造，我很激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出擔(dān)任××班這個(gè)光榮團(tuán)結(jié)集體的班長(zhǎng)。××年來，學(xué)校在××校長(zhǎng)和××?xí)浀挠⒚黝I(lǐng)導(dǎo)下，在××，××，……等眾多老師的辛勤工作下，遵照妃子高-瞻遠(yuǎn)矚，天才的創(chuàng)造的關(guān)于：“以聯(lián)為本，對(duì)聯(lián)為民，以對(duì)聯(lián)求發(fā)展”光輝旗幟的指引下，在“××××××”嚴(yán)格校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在××××享有很高知名度的一流學(xué)府?！痢聊陙?，她送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，××為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的人才，并在各自的崗位上做出了很好的成就。例如，××班的很多學(xué)員還沒畢業(yè)就已通過了××的各級(jí)考試，被授銜授勛，更有××同學(xué)，××同學(xué)，……，還在學(xué)習(xí)期間就和××各界簽約，成為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，加以時(shí)日他們必將成××各界的佼佼者中流砥柱?！痢翆W(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)形式一片大好。所以，××班的學(xué)員要以學(xué)校為榮，要愛校如家，為學(xué)校的發(fā)展做出杰出偉大不平凡的貢獻(xiàn)。要在××年后，××的各界一談起××班就翹大拇指，成為學(xué)校的楷模?，F(xiàn)在學(xué)校正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的校園如妃子般的美麗，××年的文化積淀噴薄出新的生命，××班入學(xué)后的校園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引和激勵(lì)著我們××班的每一位學(xué)員。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇二
通過這一個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多好處，但“金無足赤，人無完人”，我們班也有一些缺點(diǎn)。
我們班內(nèi)的同學(xué)都很活躍，但這樣太活潑的話那就不好了，因?yàn)樘^活躍的話就會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律給弄亂了，所以我覺得應(yīng)提醒一下。剛開學(xué)的時(shí)候自習(xí)的紀(jì)律是非常亂的。但經(jīng)過一些調(diào)整后，自習(xí)的紀(jì)律變得越來越好了。但還是有一些同學(xué)還是不改，依然在自習(xí)課上為所欲為，不遵守自習(xí)紀(jì)律，我覺得應(yīng)加強(qiáng)自習(xí)紀(jì)律的管理，充分的利用好小組比拼。衛(wèi)生方面現(xiàn)在通過衛(wèi)生檢查已經(jīng)非常不錯(cuò)了，沒有什么可以挑的方面了。
還有就是做課操的`時(shí)候，有一些同學(xué)在打鬧嘻戲，從而扣了班級(jí)量化分，讓我們與優(yōu)秀班級(jí)失之交臂，我覺得做課間操時(shí)應(yīng)選一名同學(xué)看著，有打鬧嬉戲的同學(xué)給予提醒。他依然不聽的話就記下名來扣小組內(nèi)的分。作業(yè)的情況現(xiàn)在已經(jīng)好多了，但依然有一些同學(xué)仍然改不了不寫作業(yè)的本性，我覺得在新的學(xué)期內(nèi)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理，每天晨讀過后通報(bào)作業(yè)情況，并給沒完成作業(yè)的同學(xué)給他所在的小組扣分。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)任過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級(jí)的成績(jī)，在新生軍訓(xùn)夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎(jiǎng)、會(huì)操比賽二等獎(jiǎng)、寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比、宣傳評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，是17個(gè)文明連隊(duì)之一，我為自己是13班而驕傲。
其次：我想談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃。在我的管理期間，我將會(huì)督促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則，形成管理班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，獎(jiǎng)罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)幫助一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)。
另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，給我投一票，我不會(huì)讓你們失望!
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇四
曾經(jīng)有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初我們班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。如果說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班委，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競(jìng)賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì)；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上精神風(fēng)貌。
如果我當(dāng)選了班委，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班委，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會(huì)是最棒的！謝謝！
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì)，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇六
大家好！
我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì)，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng)，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇七
敬愛的老師：
您好！我想競(jìng)選班長(zhǎng)，是和學(xué)校打交道的那種。這是因?yàn)?，?dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)很大的榮譽(yù)，如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)，還要管理好班級(jí)，為同學(xué)們起到帶頭、示范的作用。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，和同學(xué)們相處的也很好，很多同學(xué)都喜歡和我玩，聽我的。我以前也當(dāng)過班長(zhǎng)，所以我覺得我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。
周五的上午，張老師讓我們想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)走到講臺(tái)去發(fā)表班長(zhǎng)宣言，說明自己想當(dāng)班長(zhǎng)的理由。第一個(gè)演講的同學(xué)是陸啟東，他說的很精彩。第二個(gè)是我，我是這樣說的：“我很想當(dāng)咱們班的班長(zhǎng)。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，首先我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，給同學(xué)們起一個(gè)帶頭作用。其次我要管理好班級(jí)，為同學(xué)們和老師排憂解難。我希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)好好的為大家服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光?！崩蠋熃又鴨栁遥骸叭绻惝?dāng)上了班長(zhǎng)，你能成為老師的小助手嗎?”“當(dāng)然我能夠做到。”老師又問我：“如果明天我們要舉行體操比賽，你會(huì)怎么辦?”“我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們加緊練習(xí)，爭(zhēng)取比賽得第一名。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我回到座位上。第三個(gè)演講的是李爽，她非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)很好，擅長(zhǎng)班級(jí)管理。這次總共參加競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)有20多位，競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈。
下午最后一節(jié)課，老師讓我們?nèi)w同學(xué)投票選舉4個(gè)班長(zhǎng)。由于時(shí)間關(guān)系，老師沒有立刻公布投票結(jié)果。我等待了整整一個(gè)周末，我既緊張又興奮。不過我感覺我能夠被選上，因?yàn)槲覇柫藥讉€(gè)同學(xué)，大部分都選我了。
今天是周一，我高高興興地來到學(xué)校，盼望著老師快點(diǎn)公布投票結(jié)果。最后一節(jié)課，老師終于來告訴我們結(jié)果了。我緊張的等著老師宣布結(jié)果，我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了參與學(xué)校管理的班長(zhǎng)。
我真是激動(dòng)，終于被選上了。我暗自下定決心：從今天開始，我要努力做好自己的工作，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇八
老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自南通市第一初級(jí)中學(xué)的張xx。為競(jìng)選班長(zhǎng)一職，我站在這里，接受大家的評(píng)閱。
剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對(duì)大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級(jí)事務(wù)還是班主任一肩挑。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨(dú)木橋，是培養(yǎng)活動(dòng)能力的黃金時(shí)期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機(jī)會(huì)只有自己爭(zhēng)取才有意義。正如很多人競(jìng)選班干，不僅是為了服務(wù)于班級(jí)，也為了更好地提高自己的活動(dòng)能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的是想要變得更好的我的自我評(píng)價(jià)是一分為二的（開個(gè)玩笑，這大概也和我當(dāng)過政治課代表有關(guān)系），我的優(yōu)點(diǎn)是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會(huì)一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時(shí)宣傳委員將布置黑板報(bào)的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報(bào)的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對(duì)我做事兒給出倆字兒評(píng)價(jià)：靠譜。恩，以后也會(huì)一直〝靠譜〞下去的我還擅長(zhǎng)傾聽，會(huì)換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個(gè)協(xié)調(diào)者。我還有一個(gè)特點(diǎn)是謹(jǐn)慎，下決定前總會(huì)權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。優(yōu)，在于我不易沖動(dòng)；缺，在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣。果斷。風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對(duì)面。我是一個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，想好了再行動(dòng)的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個(gè)人的價(jià)值觀都不同，所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級(jí)，我也有我的我所希望的'理想班級(jí)是每個(gè)同學(xué)都值得為之奮斗的團(tuán)結(jié)的上進(jìn)的大家的集體。若我當(dāng)上班長(zhǎng)，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機(jī)會(huì)，提供共同進(jìn)步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)行交流；決定班級(jí)事務(wù)時(shí)不僅班干內(nèi)部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長(zhǎng)不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，而更多的是作為一個(gè)協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們?cè)敢膺x擇這樣的班級(jí)。這樣的我，請(qǐng)投我一票。
我想你們已經(jīng)對(duì)我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇九
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多人會(huì)去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的七年級(jí)新生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我叫xx，xxxx年出生，畢業(yè)于xx小學(xué)。小學(xué)里，三至六年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，有著四年班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督大家，及時(shí)把老師的意見帶給同學(xué)們，積極向老師反映學(xué)生們的.情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)牢記——子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會(huì)違反，但心中會(huì)不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會(huì)違反，而且會(huì)心甘情愿的去做。所以，我絕不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤而打罵他，羞辱他，而是會(huì)告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯(cuò)誤。這樣，我們班級(jí)里就沒有那些因?yàn)樽约焊械讲环猓枇R同學(xué)老師的噪音了。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定不會(huì)居高臨下，以公報(bào)私。我最恨那些因?yàn)樽约菏芾蠋熐嗖A或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認(rèn)為，做班長(zhǎng)是一件光榮的事情，而以公報(bào)私，就是對(duì)不起“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。班長(zhǎng)乃一班之長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)槭恰伴L(zhǎng)”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長(zhǎng)就是要為班級(jí)奉獻(xiàn)，做出犧牲。班長(zhǎng)只是一個(gè)普通的學(xué)生，最多只是一個(gè)免費(fèi)為別的同學(xué)做貢獻(xiàn)的人。如果班長(zhǎng)有私心，用班長(zhǎng)這個(gè)職位為自己謀取利益，那他就不要當(dāng)班長(zhǎng)！我向大家保證，假如我是一名班長(zhǎng)，我絕不會(huì)這樣。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以身作則，不違反學(xué)校的規(guī)定，努力為班級(jí)贏得分?jǐn)?shù)，絕不為班級(jí)減分。只有這樣，別人才能對(duì)自己服氣。班長(zhǎng)就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長(zhǎng)，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會(huì)起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請(qǐng)大家！
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇十
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是陳xx。
首先，謝謝老師，謝謝同學(xué)們，讓我能夠走上演講臺(tái)，競(jìng)選班長(zhǎng)。當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種職責(zé)。我明白將會(huì)面臨挑戰(zhàn)，但，我有信心挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)，有熱情，有誠懇的態(tài)度。在小學(xué)六年里，我長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)，還擔(dān)任過校隊(duì)部的中隊(duì)長(zhǎng)。大隊(duì)長(zhǎng)和宣傳委員。在此刻這個(gè)班級(jí)里，我也已經(jīng)用心的參與了班級(jí)工作，擔(dān)任了科目組長(zhǎng)。義工隊(duì)長(zhǎng)。我相信我能夠勝任班長(zhǎng)的工作，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)，是老師的助手，是每一個(gè)同學(xué)的好朋友。作為班長(zhǎng)，我會(huì)為班級(jí)。為同學(xué)奉獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)盡力提高我的整體素質(zhì)，起到表率作用；我會(huì)協(xié)助老師，和同學(xué)們一齊找到適宜的學(xué)習(xí)方法，讓全班同學(xué)一齊，以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和愉快的情緒，度過初中三年的生活；我會(huì)在老師的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體班干部。全體同學(xué)，讓我們初一（7）班持續(xù)優(yōu)秀的班級(jí)形象，讓我們的中學(xué)生活有一個(gè)良好的`開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華。也許我陳xx，不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)腳踏實(shí)地的去做好每一件該做的事情。請(qǐng)老師和同學(xué)們給我機(jī)會(huì)，讓我為班級(jí)。為同學(xué)們服務(wù)，為大家獻(xiàn)出自己的一份力量！感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持。鼓勵(lì)！謝謝大家！
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，19xx年出生，畢業(yè)于xx民主小學(xué)。小學(xué)里，三至六年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，有著四年班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督大家，及時(shí)把老師的意見帶給同學(xué)們，積極向老師反映學(xué)生們的情況。做好老師的小助手。
假如我是一名班長(zhǎng)，我會(huì)牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規(guī)則，人們雖然不會(huì)違反，但心中會(huì)不服氣，不愿意這樣。用禮節(jié)來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會(huì)違反，而且會(huì)心甘情愿的去做。所以，我絕不會(huì)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤而打罵他，羞辱他，而是會(huì)告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯(cuò)誤。這樣，我們班級(jí)里就沒有那些因?yàn)樽约焊械讲环?，而辱罵同學(xué)老師的噪音了。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定不會(huì)居高臨下，以公報(bào)私。我最恨那些因?yàn)樽约菏芾蠋熐嗖A或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認(rèn)為，做班長(zhǎng)是一件光榮的事情，而以公報(bào)私，就是對(duì)不起“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。班長(zhǎng)乃一班之長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)槭恰伴L(zhǎng)”，而沒有道理的統(tǒng)領(lǐng)其他人。做班長(zhǎng)就是要為班級(jí)奉獻(xiàn)，做出犧牲。班長(zhǎng)只是一個(gè)普通的學(xué)生，最多只是一個(gè)免費(fèi)為別的同學(xué)做貢獻(xiàn)的人。如果班長(zhǎng)有私心，用班長(zhǎng)這個(gè)職位為自己謀取利益，那他就不要當(dāng)班長(zhǎng)！我向大家保證，假如我是一名班長(zhǎng)，我絕不會(huì)這樣。
假如我是一名班長(zhǎng)，我一定會(huì)做到以身作則，不違反學(xué)校的規(guī)定，努力為班級(jí)贏得分?jǐn)?shù)，絕不為班級(jí)減分。只有這樣，別人才能對(duì)自己服氣。班長(zhǎng)就要起帶頭作用，如果自己都做不到的事情，就完全沒有權(quán)利要求別人做到。假如我是一名班長(zhǎng)，我要求別人要做的事情，只要也該自己做，就一定會(huì)起到模范帶頭作用。
以上就是我演講的內(nèi)容，請(qǐng)大家支持我，謝謝大家。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇十二
_______同學(xué)為_______小學(xué)畢業(yè)生，升入中學(xué)七年級(jí)繼續(xù)完成九年義務(wù)教育，請(qǐng)你于____年____月_____日持本人小學(xué)畢業(yè)證和《入學(xué)通知書》在_______中學(xué)報(bào)名。
楊莊中學(xué)_______(蓋章)。
____年____月_____日。
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力，我在1、2年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心，我的`缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，但未來的日子里，我將改掉這些壞毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)，如朗誦，演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”
同學(xué)們信任我，支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是xxx，今年11歲，現(xiàn)任班里的英語課代表。今天，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我認(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
媽媽對(duì)我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一直名列前茅，年年都被評(píng)為“三好”學(xué)生。初中入學(xué)考試我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法后，我的成績(jī)很快就會(huì)提高上去。
另外，我的體育也很好，跑步、跳遠(yuǎn)、游泳、玩耍等等各種項(xiàng)目都不在話下。我的畫畫得很不錯(cuò)，小提琴已經(jīng)開始拉七級(jí)了。這一切都讓我堅(jiān)信我的學(xué)習(xí)能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。
媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因?yàn)閮蓚€(gè)人經(jīng)常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細(xì)胞很多，我經(jīng)常會(huì)逗得爸爸媽媽開懷大笑，會(huì)逗得弟弟很開心，自己當(dāng)然更開心。
在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團(tuán)結(jié)，什么是負(fù)責(zé)任。在家里，我和弟弟很友愛。在學(xué)校里，我和同學(xué)很團(tuán)結(jié)。因?yàn)椋瑡寢寣?duì)我和弟弟的教育是，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當(dāng)好班長(zhǎng)，缺少了同學(xué)們的支持與幫助，我自己是絕對(duì)干不好工作的。
小學(xué)時(shí)，我當(dāng)過紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，干的時(shí)間最長(zhǎng)的是班長(zhǎng)。要當(dāng)好班長(zhǎng)，首先要有一顆樂于為大家服務(wù)的心，更要有為大家做好服務(wù)的行動(dòng)。在精神上，要勇敢無畏，有戰(zhàn)勝一切困難的決心；在學(xué)習(xí)中，要保持好成績(jī)，給同學(xué)們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時(shí)時(shí)處處為他人著想；在行動(dòng)上，要有獨(dú)立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學(xué)之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學(xué)們的心聲及時(shí)婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個(gè)公正無私，幽默大氣，勇于承擔(dān)責(zé)任的好班長(zhǎng)，在老師的指導(dǎo)下，把我們班的工作做得更好。
如果我能競(jìng)選上班長(zhǎng)，我一定會(huì)用行動(dòng)證明自己。如果我當(dāng)不上，我也會(huì)用行動(dòng)去配合班長(zhǎng)做好班級(jí)工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會(huì)是最棒的!
七年級(jí)就任班長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在講臺(tái)上，目的是競(jìng)選班長(zhǎng)。我有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，看不起差生，這些毛病我都會(huì)改，雖然我可能不是最合適的，但我會(huì)是最努力的。
如果我擔(dān)任了班長(zhǎng)，班級(jí)這一廣闊的舞臺(tái)給了我很多展示自己的機(jī)會(huì);從上課紀(jì)律管理到代表班級(jí)演講。一次又一次的鍛煉，讓我明白了這樣一個(gè)道理：是班級(jí)，給了我勇氣，是班級(jí)，給了我友情，是班級(jí)，讓我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和勇氣。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)做同學(xué)們的好朋友，老師的好助手。路遙知馬力，日久見人心。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要盛開，既然是樹木，我就要長(zhǎng)得高大，既然是石頭，我只要鋪出一條大路，既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者!最后，可能會(huì)有一些同學(xué)不支持，我可能會(huì)辱罵我，但這些都都不會(huì)讓我放棄，不會(huì)讓我灰心的`。
謝謝大家!
幾年的朝夕相處，相信大家對(duì)我有所了解。這天我站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔(dān)一些日常事務(wù)。
其二，我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力，發(fā)一點(diǎn)光。為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班群眾盡自己一點(diǎn)微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的語言表達(dá)潛力，擅長(zhǎng)寫作，更有較強(qiáng)的職責(zé)心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽(yù)，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)。
謝謝大家!
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