讀后感可以激發(fā)對書籍的興趣，促進個人成長與進步。3.客觀準確地描述作品的創(chuàng)作風格、情節(jié)發(fā)展、人物形象等方面的特點。閱讀后，以下是一些讀者的讀后感分享，或許你會有不同的觸動。
讀后感六年級心得篇一
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時我不由自主地想到了自己。當我碰到困難時，對自己沒信心，放棄自己，所以我始終沒有勇氣挑戰(zhàn)困難，我覺得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會來說吧。在比賽中，我們中國隊得了許多塊金牌。看殘奧會的觀眾們，覺得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運動員沒什么兩樣?？墒?，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運動員和正常的運動員是不一樣的，但他們沒有自暴自棄，每天堅持練習走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國爭了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續(xù)努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個啟示:不要因為遇到困難就輕言放棄，要樹立自信，勇于挑戰(zhàn)，前方就會露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對美麗的內涵展開討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
讀后感六年級心得篇二
爸爸說，《小王子》是一部全世界閱讀人數僅次于《圣經》的一本書籍。第一次聽到和小王子有關的東西是說小王子很勇敢而且很有愛心......當時我在想，小王子是誰，他的心里埋藏了怎樣動人的花。我喜歡他的語言，每一句都是溫柔且富有想象。
書中描寫了一個天真可愛、好奇心很強又活潑開朗的孩子。喜歡了解人類的語言，還喜歡燈夫那樣點燈關燈，故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號。好奇心很強的他特別有冒險精神，很勇敢。小王子的故事告訴了我們什么是勇敢，什么是孤獨，什么是善良，什么是冷靜。最重要的是小王子讓我知道了男孩子要勇敢!小王子為了能夠在死后回到自己的星球，繼續(xù)追求他愛著的玫瑰花，他冒著生命危險，忍受著常人無法忍受的疼痛，實現自己的理想。我想說這就叫為夢想勇敢追求。
我非常喜歡小王子，我從小王子身上學到了一些很好的品質：對待學習要認真，不留問號，對待朋友要真誠，做事情要勇于承擔責任。長大后我也想向小王子一樣，做一個環(huán)球旅行家，去好多地方，認識很多朋友，而且我還希望所有人能向我一樣快樂和幸福，勇敢追求自己的理想。
世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情，那么就是做好自己，遇到那個人的時候無畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數，看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。
讀后感六年級心得篇三
《陽光大姐的故事》這本書，我仔仔細細讀了三遍，這本書真實回顧了一位下崗職工的創(chuàng)業(yè)之路，講述了陽光大姐不斷改革創(chuàng)新的艱辛歷程。
這本書記錄的每個故事都很具體。陽光大姐人懷著責任和愛心，緊跟時代發(fā)展，勇于改革創(chuàng)新，迎合了市場，服務了社會，溫暖了家庭。
我叫仲花美，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老服務員，能夠深深地體會到姐妹們堅韌不拔的性格，令人心生欽佩和感動。秦翠慧、高愛民、申傳惠……閱讀她們的故事，我不禁潸然淚下。
反復讀《陽光大姐的故事》，一次又一次地被感動著。突然覺得，窗外的陽光是那么的耀眼，那么的燦爛。陽光在我的眼中，更加明媚了，空氣中浮動著生命的綠意。
我的腦際回蕩著《愛的奉獻》那首歌曲的旋律：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。我希望陽光大姐的服務能夠遍及城市的每個角落，姐妹們的生活得到改善，這正是“與人方便，自己方便”的真實寫照。
讀《陽光大姐的故事》，我深受啟發(fā)，她使我明白了許多做人的道理。首先，我們都要用一顆善良的心對待用戶，用火熱的心去關愛用戶，一定會得到用戶的尊重與認可。
在我們的生命里，如果每件事都用心付出了，會發(fā)現做每件事情都是美好的。更為重要的是，任何事情都不能空想、空談，必須腳踏實地去落實。
在工作中，學習與改進是共同進行的，即使一時達不到預期的效果，也不能半途而廢，沒有持之以恒的堅持就不會有長足的進步。
陽光大姐是見證我成長的地方，我要盡己所能，帶動更多的姐妹，從這里起步，為人生喝彩!
讀后感六年級心得篇四
童年——是一艘小船，載滿了童年的歡笑;童年-——是鮮艷的花朵，絢麗多彩;童年——是一杯茶，在一絲絲香甜中帶著一抹苦澀，再苦澀也隱沒不掉那絲絲的幽香。讀了《城南舊事》，我才發(fā)現，兒時的生活已遠離了我們，我是多么懷念那美好的童年啊!
吃飯時，小貓咪趴在自己的小屋子里一直不舒服咕咕地哀叫著。看到這樣，我心里仿佛揣著一個“小兔子”，暗暗地祈禱小貓咪沒事。但，最后還是被媽媽發(fā)現了，媽媽追問了起來，看著媽媽嚴肅的眼神，我哇的一聲哭了起來說：“是小貓咪……小貓咪自己要吃……吃雪糕的……”媽媽聽了后哭笑不得。后來媽媽原諒了我，我才停止了哭泣。
日月如梭，一轉眼，我都長大了，但童年卻一去不復返了，我已不再做當年的“傻”事了。真懷念那美好的童年片段：黃昏中與河中小魚嬉戲玩耍，無憂無慮;微風中爬樹搗鳥蛋，自由自在;悲傷中為小鳥起墓，天真可愛……使我想忘也忘不了，永遠鐫刻在我的腦海里。
有句話說得好：童年，它就猶如一杯香醇的咖啡?；貞浧饋硪琅f口有余香。讀了《城南舊事》我真切體會小英子對童年細膩的心思。讓我們一起懷念美好的童年吧!
老師點評：作者通過閱讀《城南舊事》憶起童年“傻”事“喂小貓吃雪糕”，充滿童趣，讓人忍俊不禁。語言細膩，感悟獨特。童年是載滿歡笑的、多彩的、香甜的而略帶點苦澀，猶如一杯香醇的咖啡，回憶起來依舊口有余香。
讀后感六年級心得篇五
我讀了《城南舊事》這本書感遭到了小英子豐厚多彩的童年生活和她那幼稚的心靈。
《城南舊事》主要講了小英子在出門玩的時分結識了兩個朋友：一個是惠安館里的瘋子秀貞;一個是在油鹽店里認識的小朋友妞兒。后來，小英子看到了妞兒脖子上的青記，曉得了她們是母女，熱心協助她們，為尋小桂子的生父，母女倆雙雙慘死在火車輪下。英子搬家后看到了一個小偷藏在草叢里，并與他交了朋友，曉得了他的苦衷。她家常來的客人—蘭姨娘和德先叔，他們相愛了。宋媽是英子家的仆人，英子弟弟是喝她的奶長大的，本人的兒子被淹死了，女兒被賣了。后來被丈夫接走了。英子小學畢業(yè)了，父親也不幸病逝了，小英子也不再是小孩子了，她也開端明白本人肩上擔負的義務。
看了小英子的故事使我戀戀不舍。斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，椿樹胡同的瘋子，井邊的小同伴……在我腦海里彷徨。書中講的這些人是最平凡的人，事是最平凡的事兒，卻開掘出了人性的美和人情的美：宋媽喪失一雙兒女，仍善待小英子和弟妹們;瘋子實質上心愛、可親、不幸;小偷無法可敬;蘭姨娘災難的童年;父親救濟反動青年……小英子純真、仁慈、聰明機靈、生動、獵奇、英勇剛強。她用童心照出瘋子秀貞和小偷朋友身上被掩蔽的人性光芒。
我的童年固然沒有像小英子的童年那樣富有戲劇感，但我的童年也是很豐厚多彩，很美妙難忘的。小時分的我天真生動，純真仁慈，幼稚獵奇，還有些傻里傻氣。我不曉得的事總想去嘗試，嘗試后總會換來爸爸媽媽劈頭蓋臉的責罵，事后也會總結一些經歷，以免再犯同樣的錯誤。
童年生活豐厚多彩，美妙難忘，讓我們來一同珍惜保護它吧。
讀后感六年級心得篇六
1.寒假里，我讀了《城南舊事》這本書。
這本書講述了作者林-海音在成長中的點點滴滴。
林-海音小時候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個叫“妞兒”的同齡女孩和一個在大家眼里看起來瘋癲癲的比作者大一點的女孩，名字叫做“秀貞”。
秀貞?zhàn)B過一個孩子，叫小桂子?？墒钱斝」鹱映錾淼臅r候，卻把它給弄丟了，作者聽她講述了自己的經歷后，便每天陪她一起玩，并商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂趣，也結成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時候，意外發(fā)現了一個“神秘人物”。當時天真的作者竟和他結成了好朋友。后來作者無意得知，他的這位朋友竟是一個人們憎恨的小偷。一轉眼，作者長大了，已經小學畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪里來的雨后的云彩。
我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長大了。
讀后感六年級心得篇七
人最寶貴的東西就是生命，因為每個人的生命只有一次?！朵撹F是怎樣煉成的》書中主人公保爾·柯察金就用好了一次寶貴的生命。
保爾從小就調皮。有一次，保爾的朋友謝廖沙出了一個餿主意，往神父家為復活節(jié)準備的發(fā)面里撒一把煙沫，所以保爾被開除了。從此就開始了打工的生活。打工的時候保爾十分吃苦耐勞，就是他的.脾氣不好?？墒遣痪弥?，保爾又因為一件事被開除了。從此，保爾的哥哥阿爾驕?？虏旖鹱尡柕桨l(fā)電廠去干活。
后來的時間里，保爾認識了朱赫來，加入了紅軍的隊伍，和紅軍戰(zhàn)士們一起在戰(zhàn)場上拼殺。可是有一次保爾為了給他的師長報仇，被波軍大炮炸傷了，熾熱的鐵片灼傷了頭，并且頭部受到重創(chuàng)，此時，保爾年僅17歲。
保爾的頭傷好了，但是他的右眼卻是永遠失明了，但是他沒有灰心，繼續(xù)投入了戰(zhàn)爭?？墒遣∏椴粩鄲夯スぷ鞯哪芰?，全身漸漸癱瘓，繼而雙目失明，這對一個人來講是多么大的打擊啊!但是頑強的保爾沒有放棄學習的腳步，他又開始寫書，可惜又把稿子弄丟了，他只得把書重新再寫一次。在那個沒有電腦打字的年代，保爾又是雙目失明，可以想象他要寫一本書是多么的辛苦。
保爾有一段著名的話，其中印象最深刻的是這一句，大致是這樣：“我的一生，都在為革命共產主義事業(yè)而奮斗?！彪m然我現在還沒有保爾那樣的偉大目標，但是就我現在的學習和生活我自己可以定一個小目標，并且要通過自己的努力，達到自己的小目標。
讀完全書，我將有著和保爾·柯察金一樣的奮斗精神，相似的奮斗目標，在今后的學習、生活中，勇往直前!
讀后感六年級心得篇八
寒假里，我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》。掩卷深思，我感觸很深。
《草房子》記錄了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中，最讓我敬佩的是杜小康。杜小康從小就生活在大紅門里，顯得那么與眾不同。他們家?guī)状荚诼橛偷亟浬?，是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨，準備繼續(xù)經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。他和父親不得已只能去蘆葦蕩放鴨。狂風、暴雨、孤獨、憂傷……這一切的一切都困擾著他。不久后，他的父親重病，厄運再次降臨在這個風雨飄搖的小家。而此時的杜小康“他有著父親的悲傷，卻沒有父親的絕望”。困難并沒有壓垮他，反而使他更加堅強。他盡自己的能力幫父母維持著生計。他自己在學校擺攤，他沒有一絲卑微神色，掙錢減輕家里的負擔。他不怕苦不怕累，每一天都積極樂觀地度過。在他身上我學到了很多：在富有時不浪費，在貧困時不卑微，盡自己所能，克服種種困難，取得成功。
讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子。
讀后感六年級心得篇九
故事告訴我們，一個人長得丑，不代表他們心靈不美;一個人長得美，更不能代表他們心靈美。在現今社會上，有許多人都長得很美，但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣_、去賣冒牌貨…。。。美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的事實啊!有的人去整容醫(yī)院整容，痛的是自己，換來的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應該去比自己的才能，自己的心靈美呀!我知道，一個人長得丑陋，被人們嘲笑時，真恨不得挖個大洞把自己埋起來，憋死算了。但是，在那個時候你應該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己嗎?在那個時候，我們應該學會堅強，把自己的人生過得更好，說不定將來會當上環(huán)球百貨商場的大老板，而那些嘲笑過你的人會是你大商場里其中一個小清潔工呢!
為了自己，為了將來，請相信自己，相信一句平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個丑陋的人，就更應該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌。
讀后感六年級心得篇十
我躺在在碧綠的草坪上，思緒回到了那草房子里。
《草房子》主要講述了五個小孩子：桑桑、細馬、禿鶴、杜小康、紙月和油麻地小學的老師蔣一輪與戀人白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長過程。
讀完了這本書，我被杜小康的成長與脫變所打動。他們家本來是油麻地的首富，杜小康后來因為紅門敗落，家里沒錢供他讀書而退學，去放鴨子，鴨子吃了別人家的魚子，家里最終不再振作，而杜小康卻不顧羞恥，在油麻地小學的門口，做起了小買賣，準備再將紅門建立起來。他雖然家庭敗落，但是依然沒有放棄，而是勇敢地去面對現實希望將來還能繼續(xù)上學，和同學們一起上學。
想到這里，我條件反射地想到了我自己，平常有一點點小困難就干脆放棄，不開了。如果我要是杜小康，一聽到沒錢讀書了，可能會很高興，更可能向文中的杜小康一樣，繼續(xù)追求他的學業(yè)。
這讓我想起了我曾經讀過的一本書，書里的孫少平因為在學校里沒上過幾節(jié)正經課，所以沒考上大學。但在打小工的時候還是看著田曉霞給他的書。還有孫少安的燒磚窯雖然被冰打壞了，但他沒有放棄，和妻子一起創(chuàng)了更大的燒磚窯。
讀完了《草房子》我明白了一個道理：只要不放棄就能取得成功。
讀后感六年級心得篇十一
暑假里，我和爸爸媽媽游覽了五岳之首-泰山，遇見了一個普通而不凡的群體--挑山工。
他們是一群靠體力勞動生存的人，每天赤膊的挑貨拾級而上，黝黑的臉布滿皺紋，汗流浹背地挑貨到山上買賣。說他們普通,他們僅是數以億計的勞動者中平凡的一員,當他們從身邊走過,我們也許正沉醉于“造化鐘神秀”的岱宗勝景，根本無暇顧及過他們；說他不凡,我們徒手上下山都異常艱難，他們卻能肩負著沉甸甸的貨物攀登險峰。挑山工是泰山獨特的文化符號,是泰山精神的一部分，他們曾出現在爸爸媽媽童年時代的讀書聲里，也是那代人學習的榜樣。
這篇散文曾獲“全國優(yōu)秀散文獎”，自一九八三年選入小學語文課本以來，有成上千萬的孩子拜讀過它，并從中受到鼓勵和啟發(fā)。文章沒有著墨于泰山的雄姿和勝景，而是把視角投向挑貨上山的挑山工，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，贊頌了挑山工堅韌不拔的攀登精神。挑山工精神告訴我們，勇擔重任,必須腳踏實地。堅持攀登,必須練就絕活。泰山十八盤上,挑山工身負重擔還能步伐穩(wěn)健,靠的就是“‘之’字行走,邊道換肩”等絕活的練就。
我現在是六年級的學生，學習任務更重了，每當我學習疲倦時，仿佛聽到了挑山工那句樸實而又意味深長的話：“我們得一個勁往前走，別看我們走得慢，走長了就跑到你們前面去了?！鳖D時又有了學習的勁頭。我想，我們學習不也該像挑山工一樣嗎？在這大千世界里，誰不在登攀？無論在田間還是在工廠,無論在城市還是鄉(xiāng)村,莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們也要登攀向上。在實現目標的過程中，碰到很多挫折困難，但我們一定要像挑山工一樣，堅持不懈勇往直前。無論環(huán)境多么艱苦，都要堅守“勇擔重任、堅持攀登”的信念，勇往直前，做自己崗位上的“挑山工”！
讀后感六年級心得篇十二
一個蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可能導致美國得克薩斯州的一場大龍卷風.在生活中，蝴蝶效益告訴我們一些看視微小的事情卻可能造成整件事情的分崩離析。不要覺得這片民謠顯得有些夸張，就像千里之堤潰于蟻穴一樣。微小的事情確實能造成這樣的結果。
一些微小的動作，可能改變我們的一生，播下一個行動，你將收獲一個習慣。播下一個習慣，你將收獲一種性格，播下一個性格，你將收獲一種命運。一次大膽的嘗試，一個燦爛的微笑，一個習慣地動作，一種積極態(tài)度和真誠的服務，都可以觸發(fā)生命中意想不到的起點，它能帶來地遠遠不止于一點點喜悅和表面上的報酬。
蝴蝶效應告訴我們：防微杜漸，不能忽視小的漏洞和差錯，以免造成大禍。
讀后感六年級心得篇十三
在我腦海里，我讀過許多讀書，但是有一本書讓我至今難忘，這本書的名字叫做《光輝的旗幟》。
這本書把新中國的成立比作黑暗中閃過一道光明，新生的中國共產黨，為人民燃起了希望的火炬。從誕生的那一刻開始，中國共產黨就肩負起帶領中國人民創(chuàng)造幸福生活，實現中華民族偉大復興的神圣使命。他們歷經波折，用鮮血和生命，帶領中國人民奪取了全國勝利，書寫下中國歷史最光輝的一頁。1949年，一個洪亮的聲音向全世界宣告，占人類總數四分之一的中國人從此站立起來了！
在這本書中，讓我最感動的是第六課：向抗日救亡英雄致敬?？谷沼⑿壑傅氖?，從1931年刻骨銘心的"九一八"，一直到"對日寇最后一戰(zhàn)"的`1945年，在這場近現代史上中國人民反對外敵入侵第一次取得完全勝利的偉大戰(zhàn)爭中，為民族大義與救亡的真理，前仆后繼，英勇殺敵，無私奉獻的人。
這課的主人公是一個叫王珠的小男孩，他是抗日戰(zhàn)爭中兒童團的團長。1943年夏天的一個上午，敵人又來掃蕩，當時他在村頭的山上觀察敵情。他發(fā)現敵人后迅速扳倒消息樹，敲響銅鑼，大喊"鬼子來了"。得到消息后，鄉(xiāng)親們在民兵的掩護下開始轉移。敵人包圍了過來，為了拖住敵人，王珠沒有跑。敵人逼他說出八路在哪兒，村里的糧食在哪兒。他說："跟我來"。不一會兒他就把敵人引到村外埋有地雷的一片蘿卜地里，當場炸死了兩個鬼子。氣急敗壞的敵人殘忍地用刺刀挑開了他的胸膛。后來，為了紀念王珠，兒童的團員們在那片地里在了許多樹?，F在那些樹，都已經長得很高了。
通過讀這篇文章讓我明白了一個道理那就是遇到了危險不要膽怯，要勇敢的面對。就如同我們現在的學習一樣，只有敢于思考的人最后才能算出得數來。而且我們還應該學習王珠的那種舍己為人的精神，這種精神讓我們更加敬佩王珠了！
讀后感六年級心得篇十四
現在我們享受著幸福的生活，可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士們的鮮血換回來的呢!這就要讓我們了解更多的民族英雄的傳奇故事了。
最近，我讀了《紅星星閃閃照我心》這本書。這本書主要以家信的方式向我們展示出英雄戰(zhàn)士們以血肉之軀抵擋外國侵略者、走向偉大勝利的篇章。
讀了這本書，我不禁感慨，我們的革命烈士真的是視死如歸。他們在敵人的嚴刑拷打之下，依然寧死不屈。他們如此勇敢頑強，可惡的外侵者怎么敢入侵我們中華民族呢?戰(zhàn)士們以偉大的民族精神，奮勇向前，永不退縮，即使戰(zhàn)死沙場也在所不惜，終于擊退強敵換來了我們的幸福生活。
這本書還講了眾多烈士在獄中對家人，對人民關心鼓勵，希望他們也能頑強不屈，表現出烈士對祖國，人民的責任心。比如鐘志申給哥哥的遺書，書中描寫了他對祖國未來的期望和對哥哥們的鼓勵;再比如張熾寫給妻子的信，表現了他對舊社會的憎恨，對新社會的無比盼望……他們都有著愛國主義精神和不屈不撓的民族精神，我們應該永遠崇尚他們，學習他們，愛戴他們!
讀完了書，我心潮澎湃，也對先烈們有了更深的感情，我也想像他們那樣，成為有理想、有信念又敢于擔當的人，也能為國家為人民盡出自己的一份力量。
讀后感六年級心得篇十五
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。
之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！
記得有一次，我因為考試考了80分，媽媽就動手打我，我一氣之下跑回自己的房間，罵了她一句神經病，媽媽聽了，躲在自己房間哭！
我見媽媽哭了，也不好受……
從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！
不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時候，當我們身處痛苦之中時，往往只會看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛，足以令每個人為之動容！
同學們，
鮮花感恩雨露的滋潤；
蒼鷹感恩藍天的壯闊；
大地感恩春光的芬芳……
一句問候、一點關愛、一個笑容……
你的感恩，請從這里開始。
讀后感六年級心得篇十六
這個寒假，我讀了一本名叫《格蘭特船長的兒女》的書，這是一部文學和地理學的著作。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號”時，意外在海面上找到一個比較舊的瓶子，而且在瓶子里發(fā)現了失蹤的格蘭特船長塞在瓶子里的求救信。格里那凡爵士非常好心，他親自帶著格蘭特船長的兒女等人上了“鄧肯號”去救格蘭特船長。在行駛的路上，一個正要去印度的地理學家陰差陽錯地上了“鄧肯號”，他很愿意幫助他們，沿著南緯37度11’，去尋找格蘭特船長的蹤跡......
這本書的作者叫儒勒·凡爾納，他來自法國，他刻畫書里的人物都特別細致。我最喜歡的是地理學家巴加內爾，他本來是去印度開發(fā)地研究，誰知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號”。于是，他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長。巴加內爾知識淵博，他懂得葡萄語、擁有超乎尋常的記憶力，他對地理更是有深的了解。他的性格活潑開朗，偶爾也會開開玩笑，給旅程增強一些趣味，如果沒有他的話，救回格蘭特船長就很難說了。
爵士等人都很勇敢，遇到困難就勇于去面對，而我們也一樣，學習上遇到困難要去刻服，不能被打敗。
讀后感六年級心得篇十七
依賴，是我們每個人都會的天賦，但太過依賴他人，自己也會嘗到必要的苦頭。
《牧師的忠告》說的是伍德養(yǎng)了100只鵝，有一天突然死了20只，他去找牧師請教，牧師給了他些建議，伍德謝過便走了；然后他又死了20只，又來找牧師，牧師又說了些忠告，連著幾天伍德都連續(xù)死20只鵝，終于他的鵝死光了，牧師感嘆一聲，他還有好多忠告沒有說！
有了這種錯誤的認識，就會慢慢形成錯誤的心理，那必定會越來越懶惰，什么事都要依靠別人的力量才能完成，什么事都沒有自己的思想，那么長大后必定一事無成而荒廢與此，最后走投無路的人極可能成為人類最痛恨的人——小偷，。
只有在困難中才能成長，只有在坎坷中才能獲得度過后的快樂，這才是生活，這才是人生。嘗過先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷戀，熬過一時的苦，接下來就是一生的甜，苦盡甘來，這是一輩子的真理。
讀后感六年級心得篇十八
就像飛向火光的灰蛾。
甘愿做烈焰的俘虜。
擺動著的是你不停的腳步。
飛旋著的是你美麗的流蘇。
在一往情深的日子里誰能說得清。
什么是甜什么是苦。
只知道確定了就義無返顧。
要輸就輸給追求。
要嫁就嫁給幸福讀后感：汪國真先生的這首小詩，與其說是一首抒情詩，還不如說是一首哲理詩。字里行間透露出來的是一種人生的啟迪，和睿智的詩性，我想這就是這首詩歌最大的魅力所在。最讓我感觸頗深的莫過于最后三句：確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。這應該算是追求生命價值的過程中，最浪漫的宣言，也應該算是體現生命價值的過程中，最詩意的感悟了。我想，在這個現實社會當中，我們大多數人迫切需要那種“義無反顧”的精神，然而，在“改造”出這樣的人之前，社會和教育需要做的（特別是語文課堂），就是去呼喚兒童內心的一個詩性品格時代的到來。記得王崧舟先生提出過“詩意語文”這個觀點，在他的這個教育思想的基礎上，我覺得語文課堂在啟迪詩性這一塊，還有更大的挖掘空間。最后，希望我們的語文課堂，能夠多點詩性，少點教條，多點內涵，少點刻板。
讀后感六年級心得篇十九
母愛是偉大的，但父愛同樣偉大深厚！”這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受?！侗鶡簟分v述的是一位家境貧寒的孩子，想在春節(jié)擁有一盞玻璃燈籠，父親既沒有錢買高級的玻璃燈籠，有沒有找到合適的廢玻璃，于是不顧大年三十的天寒地冷，熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。
輕輕地合上書，我有點淚眼迷蒙了。課文中的父親，在黑暗的深夜里忍受寒冷，只為給自己的兒子做一盞冰燈！父親雖然沒有錢，但是他用他的行為，表達出對兒子深深的愛！文章沒有華麗的修飾，每一句話都很淳樸、自然，但卻深深打動了我。
猛然回憶起我上小學一年級的.時候，有一次因值日誤了校車。媽媽接校車時，沒有接到我，就打電話給爸爸，爸爸二話不說，就趕到學校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車回了家。媽媽見我回了家，讓我給爸爸打電話抱個平安。接通電話，只聽電話那頭一聲長吁，爸爸揪著的一顆心這才放了下來。等爸爸趕回家，剛進門，爸爸就拉著我的手大聲說：“金佳薇，如果以后再趕不上校車，想辦法給爸爸打個電話，爸爸自然會來接你，在我的心里，沒有什么事比你的安全更重要！明白嗎？”看著爸爸激動地樣子，我一下子驚住了，爸爸一向不喜歡主動表達自己的感情，平日里對我的學習、生活也沒有時間管顧。我也一直認為媽媽對我最好，原來，爸爸也很愛我，并且愛得很深很深......
讀后感六年級心得篇二十
這本書給予了我活著，這個單純的理由，無數理由中的一個。
人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
寫人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度.....鮮明對比的使人發(fā)自內心痛心疾首，以前的人真苦??！
本文主人公福貴漫長的一生中經歷了一個從有到無的過程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個個死亡，而他的財產也隨著親人的死亡相對減少。開始他是個富家公子可是卻因為被敗光，而后又經歷了被拉壯丁、土改、三年自然災害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
人只要活著，就有希望。福貴剛開始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運，但一次又一次的磨難，使他對未來幸福生活的憧憬完全破滅。
這就是命運，有時候你根本無法改變的。
以前我也什么都不在乎，現在當經歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著，就要學會去珍惜，珍惜時間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。
活著，為自己，為自己愛你和你所愛的人簡單快樂的活著吧！
讀后感六年級心得篇二十一
從前，一個國家來了一頭野豬，它踐踏耕地、咬殺牲畜，還用尖利的獠牙咬人。國王下令：誰能把野豬捕住或者殺死，他就能娶國王的獨生女兒為妻。有兩個窮人家的孩子，老大狡猾精明卻缺乏勇氣，弟弟單純而心地善良，兩兄弟愿意接受這個危及生命的使命。他們分頭行動，哥哥從西頭走，弟弟從東邊進。弟弟成功的打敗野豬準備去領賞，可是哥哥由于嫉妒而殺死了弟弟，有一天，一個牧羊人路過這里，看到了那根美麗的白骨，他下去把那根白骨撿上來做成了號角，一吹，口哨就會唱：“??！朋友，你用我的骨頭吹奏，我在河邊沉睡了已久。哥哥殺我奪走了野豬，娶的妻子是國王之女?！蹦裂蛉藳]想到竟然自己會唱小調，一定要獻給國王，于是他將號角獻給國王，號角又唱起了同一支小調。國王一聽就明白了，于是派人到橋下挖出了被害人的尸骨，罪孽深重的哥哥無法抵賴他的所作所為，國王把他處死了。
好人有好報，惡人有惡報。什么都瞞不過上帝的眼睛，罪孽總有一天會真相大白的。我們做人一定要誠實、善良，不能撒謊，因為撒謊的人總有一天會受到懲罰的。做人要知道實事求是，是你的就是你的，強求也沒用用。人們就是因為很多的誘惑蒙蔽了自己的雙眼，才會犯下過錯。
讀后感六年級心得篇二十二
我讀過一篇課文，它給了我很大得感觸。
一天早上，作者在花園中散步。遇見鄰居的小孩安靜，她是個盲女孩。
作者散步時，發(fā)現安靜在花叢中穿梭。她地動作很流暢，沒有一絲阻滯，也沒有碰到一朵花。安靜停在一株月季花前，作者驚奇地發(fā)現，月季花上居然停著一只花蝴蝶！安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。
安靜在春天得深處細細地感觸著春光。許久，安靜張開手指抬頭張望，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。
此刻，安靜的心上一定劃過一條美麗的弧線。蝴蝶在她八歲的人生中劃過一條極其優(yōu)美的曲線，訴說著飛翔的概念。
讀了這篇課文，我明白了要更加珍惜生命、熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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