總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在制定解決方案的過(guò)程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐，讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇一
星期六下午，我邁著輕盈的腳步來(lái)到了金筆作文學(xué)校，我手里提著袋子，里面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子，你要問(wèn)我這是要干什么呢？原來(lái)是要上樹(shù)葉手工課。
我走進(jìn)教室，把工具和材料拿了出來(lái)，古老師說(shuō)：“你們帶的太少了，我給你們一些。”說(shuō)完，老師就給了我們一人一把各式各樣的樹(shù)葉遞給我們，活動(dòng)開(kāi)始了，我想：我要做什么呢？對(duì)了，就做一只可愛(ài)的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫(huà)出來(lái)。我一看，不行，畫(huà)的太扁了，重新畫(huà)，一看又太大了……終于，畫(huà)了幾次之后，終于把頭畫(huà)好了，我再畫(huà)身體，一畫(huà)，不大不小，正好。我又畫(huà)了四肢和尾巴。
我開(kāi)始挑選葉子了，我拿了一片樹(shù)葉，一看，大了，又拿了一片樹(shù)葉，一看，太小了……我沒(méi)有找到合適的樹(shù)葉，我剛想修剪，心里想到了老師說(shuō)的話：“可以適當(dāng)?shù)男藜簦荒苄藜舻奶珔柡?，要不然葉子就會(huì)失去它本來(lái)的形態(tài)?！钡乙鰺o(wú)修剪的圖，可不能修剪，算了，大了就大了把，找到了身體，我開(kāi)始找“頭”，我一看，同桌有一片樹(shù)葉很適合，便伸手去拿，可被同桌發(fā)現(xiàn)了，“你干什么？”“沒(méi)事，就是借一下。”“你借吧?！薄邦^”也找到了，我開(kāi)始找“四肢”，我又找到四片樹(shù)葉和一片大的樹(shù)葉做尾巴和四肢。
開(kāi)始粘了，我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面涂勻，生怕把葉子弄碎，又怕滴到了衣服上，“啊，終于粘完了?！蔽艺郎?zhǔn)備欣賞我的作品，卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有粘上眼睛和鼻子，我就和老師要了幾個(gè)小果子，老師說(shuō)：“小紅豆不能用膠粘，要用雙面膠?！笨晌覜](méi)有聽(tīng)，用了膠水，可以粘就滑下去了，都怪我沒(méi)有聽(tīng)老師的話。終于，我的作品完成了。
看著我的作品，我心里美滋滋的，沒(méi)想到這些不起眼的樹(shù)葉，被我們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫(huà)。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇二
編者按：文章將制作粘貼畫(huà)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很有條理，敘述得清楚明白、生動(dòng)具體。文章不但描寫(xiě)了粘貼畫(huà)上小松鼠的外形，還介紹了生活在自然世界中小松鼠的習(xí)性，并突出了它活潑乖巧、惹人喜愛(ài)的特點(diǎn)。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看這篇樹(shù)葉粘貼畫(huà)——小松鼠。
我的小松鼠就是這樣的(小動(dòng)物)，別看它小，但能力不比別“人”差。
作者：通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年五班張瑀函)。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇三
今天，爸爸約我去拾樹(shù)葉，走在小區(qū)的小路上，看見(jiàn)鋪滿黃葉的小路像金色的地毯。
我拾起一片黃色的樹(shù)葉，一片綠色的樹(shù)葉，我知道是秋爺爺送給我們的信，我問(wèn)爸爸：“秋天樹(shù)葉為什么變黃后飄落，它怎么舍得離開(kāi)大樹(shù)呀?一直在在大樹(shù)上長(zhǎng)得綠綠的多好呀!離開(kāi)大樹(shù)沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，它就枯萎了，生命也就結(jié)束?！卑职终f(shuō)：“葉子由了芽到長(zhǎng)成蔥綠肥肥美的樹(shù)葉，蔥綠樹(shù)葉變黃、飄落是自然規(guī)律。不過(guò)樹(shù)葉這種飄落的行為很壯美，它為大樹(shù)冬天貯藏養(yǎng)份，犧牲了自己，把自己作為養(yǎng)份送給生它養(yǎng)它的大樹(shù)，這難道不美嗎?”我再拾起一片樹(shù)葉的時(shí)候，我覺(jué)得它是那么的美，比花還美。
我要珍藏它美麗的瞬間，于是我跟爸爸說(shuō)我要把樹(shù)葉拾回來(lái)，做個(gè)美麗的貼畫(huà)。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇四
昨晚，我們一家人在河邊看見(jiàn)了一只很可愛(ài)的流浪貓，它身上有著黑色的斑點(diǎn)，眼珠是深藍(lán)色的，炯炯有神！我好喜歡，想把它帶回家養(yǎng)，可是媽媽不同意，我決定做一幅樹(shù)葉畫(huà)來(lái)滿足我的愿望。
第二天鬧鐘早早地把我叫醒，我和媽媽就去中山公園撿樹(shù)葉。我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊逗妹妹玩，當(dāng)然也不能忘記撿形狀各異的樹(shù)葉?？炜?！那里有一片梧桐葉，我覺(jué)得可以用來(lái)做小貓的耳朵。一路向上爬，我們還撿了楊樹(shù)葉、竹葉、百葉……還有很多我叫不出名字的樹(shù)葉。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)袋子，把它們依依洗干凈，晾干。夏日的空氣特別干燥，葉子很快就干了。我們先準(zhǔn)備好工具：剪刀，白膠，白紙，水彩筆，馬上就要開(kāi)工了。我先把鋸齒狀的楊樹(shù)葉涂上白膠用來(lái)做小貓的頭；第二步，把梧桐葉涂成深紅色，剪成貓耳朵的形狀粘在紙上；用什么來(lái)做它的身體呢？對(duì)了，就用這片橢圓形的葉子吧。我們又把輪廓比較小樹(shù)葉剪成圓錐形，用來(lái)做小貓的手和腳。還不能忘記小貓坐的船哦，它要?jiǎng)澲〈メ烎~(yú)呢！那用什么來(lái)做小魚(yú)呢？就用百葉和小果子。媽媽問(wèn)：“這幅畫(huà)是不是還少了點(diǎn)什么？”我仔細(xì)地看了看，恍然大悟，拿起筆畫(huà)上了魚(yú)竿，這幅畫(huà)就大功告成了！
看到這幅畫(huà)，我又想起了那只可憐的流浪貓，希望它已經(jīng)找到了自己的媽媽或是被好心人收養(yǎng)了，希望它過(guò)的快樂(lè)！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇五
周末到了，我興高采烈地拿著要用的工具：有五顏六色的、形態(tài)各異的樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、白色卡紙、膠水、鉛筆和金筆作文古老師一起做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
手工課要開(kāi)始了，老師說(shuō)做粘貼畫(huà)要分三步：第一用鉛筆畫(huà)一只想畫(huà)的動(dòng)物。第二在樹(shù)葉后面涂上膠水。第三把樹(shù)葉粘在白色卡紙上。
我畫(huà)個(gè)什么呢？就畫(huà)個(gè)小老鼠吧！第一次我把小老鼠畫(huà)小了。第二次我又把頭畫(huà)的太大了。第三次我終于畫(huà)了一只小老鼠。我開(kāi)始找樹(shù)葉了，我用兩片橢圓形的葉子做耳朵，用一片小的楊樹(shù)葉剪了剪做了頭了，我怎么也找不到做小老鼠的身子，過(guò)了一會(huì)古老師來(lái)到教室來(lái)給我拿了老鼠的眼睛和老鼠的身子。我十分高興，又用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)葉子做尾巴，再用兩片小的橢圓形的做小爪子。葉子都有了。
我用老師發(fā)的.杯子、膠水和筷子，我用筷子涂上膠水把所有的葉子都粘好了。
我對(duì)自己的樹(shù)葉粘貼畫(huà)很滿意，有了許多收獲，因?yàn)槲覀儼亚锾斓挠白恿粼诹思埳稀?/p>
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇六
金黃的草坪上，許多小狗在草坪上像個(gè)皮球一樣滾來(lái)滾去，一會(huì)兒跑進(jìn)草叢里，出來(lái)時(shí)全是滿身的泥巴；眼前是一條潺潺的小河，藍(lán)天白云倒映在清清的小河上，綠油油的水草在歡快地起舞，仿佛和藍(lán)天白云一起搖曳著，一起歡樂(lè)的舞蹈；河旁有許多的金黃的樹(shù)葉，像一塊塊金幣，金黃的樹(shù)葉像秋天在空中的芭蕾舞者，遍地的金草是臺(tái)下歡呼的、鼓勵(lì)的觀眾；大路旁的大樹(shù)幾乎全變成了一棵棵搖錢(qián)樹(shù)，給人們帶來(lái)幸福；小河緩緩流著。
“啪，啪，啪”是誰(shuí)？我那靈敏的耳朵隨著聲音眺望去，居然是那一首精巧的詩(shī)一白鷺。它那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。
看！河中有著太陽(yáng)彎彎的倒影，就像坐在溫室很久一樣，一出門(mén)見(jiàn)到了光明。有太陽(yáng)光的照射，秋天萬(wàn)物有了比它更漂亮的影子，路邊的行人漸漸少了。都回到黃昏之后那溫暖得像太陽(yáng)的家！
日落的景色多么美麗，比起日本作者清少納言的四季之美我相信黃昏的日落永遠(yuǎn)在我腦里定格了，永難磨滅！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇七
今天，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ令^秋游。我最感興趣的是樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)了！我們走完迷宮，吃完零食，就開(kāi)始樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)了。老師發(fā)給我們每人一張紙，讓我們兩個(gè)人一組尋找貼畫(huà)的材料。我和我的同桌認(rèn)真地挑選我們要用的樹(shù)葉，一片一片的，大大小小的，有圓的，有尖的，還有五角形的···我們商量著要貼一只小鳥(niǎo)，拿著找來(lái)的樹(shù)葉，平放在地上，無(wú)比認(rèn)真地比劃著小鳥(niǎo)的頭、身子、尾巴···好了，我們就把樹(shù)葉在白紙上固定住，一只活靈活現(xiàn)的小鳥(niǎo)出現(xiàn)在我們面前。我們又給小鳥(niǎo)貼了一個(gè)美麗的家，一個(gè)小花般的太陽(yáng)?？粗覀儎趧?dòng)后的成果，我們把它取名叫‘紅鳥(niǎo)’，心里可高興了！時(shí)間過(guò)得真快，大家把畫(huà)都交給了老師，為這次秋游畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！
我希望以后老師能多組織一些能夠讓我們既動(dòng)手又動(dòng)腦的活動(dòng)！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇八
星期六上午，陽(yáng)光明媚，落葉飄飄，王老師帶領(lǐng)我們撿拾樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。
我采到了紅色如巴掌的'楓葉，金黃如小扇子的銀杏葉，碧綠如鋸齒的規(guī)劃葉，這些樹(shù)葉五顏六色，千姿百態(tài)，讓人萬(wàn)分憐惜。
回到教室，同學(xué)們把潔白的紙平鋪在桌面上，手工制作樹(shù)葉貼畫(huà)開(kāi)始了。我把自己需要的樹(shù)葉堆在桌子的一角。首先把一片長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉用剪刀剪成兩半，一半當(dāng)船身，一半豎起來(lái)做船帆。接著，將剪好的綠葉背面涂上膠水，然后貼在白紙上。帆船粘好后，把一片紫色的葉子修剪好，貼在帆船旁邊，那是一條金魚(yú)的身體，再用一片紅色的楓葉當(dāng)金魚(yú)可愛(ài)的尾巴。然后我小心翼翼地把小銀杏葉貼上去當(dāng)做金魚(yú)的腿，最后在帆船的底下用天藍(lán)色的彩筆畫(huà)出大海。
我的作品完成了。我高興地拿起它，仿佛看見(jiàn)我的小船在波瀾壯闊的大海上乘風(fēng)破浪，水中的金魚(yú)在自由自在的玩耍！看著它，一種自豪感油然而生！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇九
每片樹(shù)葉都要從大樹(shù)媽媽的懷里生長(zhǎng)出來(lái)，然后到了秋天就會(huì)落下，小樹(shù)葉也一樣。
小樹(shù)葉們落下后，被一雙手撿到了一個(gè)黑色的垃圾袋里，它進(jìn)了垃圾袋后，發(fā)現(xiàn)了許多殊途同歸的小樹(shù)葉，有楓葉、梧桐葉、還有迎春花葉……小樹(shù)葉認(rèn)識(shí)了許多新朋友。第二天，一雙大手把它和朋友們分到許多桌子上。原來(lái)是我們要做樹(shù)葉貼畫(huà)了！
我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)的名字叫：“美麗的城堡”。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們并沒(méi)有想到做“美麗的城堡”的，有想過(guò)做小兔貼畫(huà)，但是發(fā)現(xiàn)小白兔的草圖不僅難畫(huà)，而且還很難貼，所以，我們就商量了很久，有的說(shuō)做小蝴蝶，有的說(shuō)貼出小樹(shù)，有的說(shuō)貼幾個(gè)字出來(lái)……而我呢？提出了做樹(shù)葉城堡，一直到了最后快要展示樹(shù)葉貼畫(huà)時(shí)，我說(shuō)的城堡能很快做完并且也容易做，做出來(lái)還漂亮，所以，大家選取了我的建議，就做了樹(shù)葉城堡了。我們首先畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形，然后畫(huà)了個(gè)樓頂，接著，我們就開(kāi)始鐵樹(shù)葉了。我們把撕碎的樹(shù)葉貼在我們畫(huà)的長(zhǎng)方形里，認(rèn)真地把一片一片樹(shù)葉貼上去，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們太慢了，也是我們想到了一個(gè)好辦法，就是把膠水全部灑在了長(zhǎng)方形里面，再把葉子鋪到上面就做好了，然后，我們還把上面的樹(shù)葉剪了一個(gè)長(zhǎng)方形，變成了城堡上加了一扇門(mén)，最后，我們還剪了一個(gè)三角形出來(lái)，在什么建造了一個(gè)塔，塔的上面加上了一面小旗，這樣，美麗的城堡就完成了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了只要大家團(tuán)結(jié)合作，就一定能完成目標(biāo)。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十
11月8日，我校舉行了一次秋游活動(dòng)，二三六年級(jí)的同學(xué)去塘頭麒麟山。我們要在山上做兩幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)，材料是——樹(shù)葉卡紙雙面膠和水彩筆等等。我怕組員們馬大哈，所以頭天晚上，我就把所有的材料準(zhǔn)備好了。果然，我的同桌把水彩筆給忘記帶了。
我們一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了塘頭，先在平地上吃零食，同學(xué)們一起分享著，每一個(gè)人都很開(kāi)心。我們又走到山腰，在那里開(kāi)始做起了樹(shù)葉拼貼畫(huà)，我們準(zhǔn)備做的題材是《大樹(shù)》和《可愛(ài)的小金魚(yú)》，我們分工合作，組員中，一人貼樹(shù)葉和雙面膠，還有兩個(gè)人負(fù)責(zé)畫(huà)水彩畫(huà)，我嘛，負(fù)責(zé)想創(chuàng)意，這樣，不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們組的拼貼畫(huà)大功告成：一棵大樹(shù)像真的一樣，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；一條活生生的小魚(yú)好像在和我們微笑呢！畫(huà)一做完，立馬吸引了許多同學(xué)前來(lái)觀賞。最后，我們做起了游戲，老鷹捉小雞呀！丟手絹喲！我們一起逛三園哇！嘻嘻哈哈，我們玩得好開(kāi)心！
這真是一次開(kāi)心的秋游??！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十一
今天，我們的輔導(dǎo)班舉辦了樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)，我和同桌一起做了一幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。
老師一聲令下，我和同桌就做了起來(lái)，首先我現(xiàn)在白紙上畫(huà)出一朵美麗、大方的荷花和一只調(diào)皮、可愛(ài)的蜻蜓，既呈現(xiàn)出唯美的感覺(jué)，又富有詩(shī)意：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
然后，我就和同桌一起貼樹(shù)葉，同桌一邊找合適的樹(shù)葉，一邊貼樹(shù)葉，一邊又不停地跟老師溝通，終于，完成了！
我看著這幅畫(huà)，想得出神：在風(fēng)和日麗的一天，小荷花跟著荷葉哥哥在小河里玩耍，大樹(shù)爺爺叫住他們倆，跟他們親切的交談，聊了好長(zhǎng)時(shí)間呀，妹妹都聽(tīng)煩啦，哥哥卻耐心地仔細(xì)跟大樹(shù)爺爺說(shuō)話，終于聊完了，妹妹便飛快地跑開(kāi)了，哥哥對(duì)大樹(shù)爺爺恭敬地道再見(jiàn)。
突然，一位同學(xué)叫了一聲，我從想象中脫離，不禁想：如果現(xiàn)實(shí)生活中也有這么唯美的畫(huà)面該有多好。我問(wèn)同桌這幅樹(shù)葉粘貼畫(huà)你能想到什么？同桌認(rèn)真地回答我說(shuō)：“有一種詩(shī)意的感覺(jué)！”
這就是我的樹(shù)葉貼畫(huà)——《池塘風(fēng)光》。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十二
這個(gè)星期五，老師布置了一篇作文：樹(shù)葉貼畫(huà)。嘿，我心想：這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時(shí)候了!哈哈!
我在小區(qū)里東走走，西走走，看看有沒(méi)有特別的樹(shù)葉。這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹(shù)葉，哇!這是
什么
?難道是楓葉的孫子嗎?真奇特!可是，光找這一種樹(shù)葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹(shù)葉，有紅有綠有黃，有大有小，各不相同。回到家后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還是很臟的，我便拿到水池里反復(fù)沖洗，直到把它們給沖干凈。沖完后，就把它們放在太陽(yáng)下晾干，接下來(lái)就開(kāi)始制作我的藝術(shù)品了。
可是，這顯然超出了我
想象
范圍，該做什么好呢?五角星、小動(dòng)物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的時(shí)候，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：愛(ài)
心!于是我拿起幾片紅色的樹(shù)葉擺了愛(ài)心的上半部分，又拿起幾片綠葉，幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地?cái)[放著愛(ài)心的下半部分，終于一顆愛(ài)心完工了?？墒?，剩下的`樹(shù)葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通，沒(méi)想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點(diǎn)裝飾，樹(shù)葉有高有低，就像大樹(shù)和小草似的，一會(huì)兒就完工了，非常好看。通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到極大的樂(lè)趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒(méi)這么動(dòng)手做過(guò)這樣的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一幅藝術(shù)品。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十三
星期六，媽媽帶著我去公園。我看到滿地的樹(shù)葉高興極了。我和媽媽拿著袋子去撿各種各樣的樹(shù)葉帶回家，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我們撿的樹(shù)葉可多了！有楓葉、丁香樹(shù)葉，還有許多不知名的葉子，美麗極了。
我想：做什么呢？就做《好朋友》吧！我先把一片無(wú)名葉子剪成橢圓形的，做成小魚(yú)的身子，再用楓葉做成小魚(yú)的尾巴，接著我看了看小魚(yú)它沒(méi)有眼睛我就用黑筆給它畫(huà)上了眼睛，小魚(yú)就活了。然后又用同樣的辦法做了五只。最后又用藍(lán)色水彩筆，畫(huà)了背景。又添上幾根海草。我看到美麗的《好朋友》這幅畫(huà)成功了，高興極了。
我把《好朋友》這幅畫(huà)貼到房間里，房間變得更好看了！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十四
今天，美術(shù)老師讓我們做了一幅樹(shù)葉拼貼畫(huà)。
為了這次準(zhǔn)備，我提前采了好多好多美麗的樹(shù)葉，有紅的，黃的，綠的，有的像扇形，有的像爪形，有的像圓形。它們都沾著泥土的味道！
早上，我拿到學(xué)校來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，樹(shù)葉都干枯了，不好看了，我有點(diǎn)擔(dān)心，怕干樹(shù)葉不好用，于是就小心翼翼地拿起剪刀修剪。在課上，我拿起一片葉子，剪出了一個(gè)小人，又給它手里剪出了一個(gè)綠蘋(píng)果，看上去好誘人呀，活靈活現(xiàn)的，像真的一樣。
就在我覺(jué)得很棒的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，不對(duì)呀？老師給我們展示的五張畫(huà)上都貼的滿滿的，我的綠蘋(píng)果和一個(gè)小人太少了，這么少的東西，怎么能行？我靈光一現(xiàn)，一個(gè)念頭在腦子里迅速一閃，我在小人的腳邊做了一個(gè)小皮球，又在小人的頭頂做了一個(gè)大大的太陽(yáng)，還用黃色銀杏樹(shù)葉做了一些美麗的云朵！我太滿意了！
然后美術(shù)老師又讓我們排隊(duì)拍照，我自信滿滿地走上了講臺(tái)，讓老師給我拍了一張照片。
今天做樹(shù)葉拼貼畫(huà)，讓我感受到大自然的美，也讓我更加喜歡大自然！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十五
星期天，我決定做一張精美的樹(shù)葉貼畫(huà)，給爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)眼界。于是，我瞞著爸爸媽媽，悄悄地跑出去收集樹(shù)葉。
我提著小藍(lán)子，來(lái)到了公園里，只見(jiàn)滿地的“雪花”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著，真是迷人。
有些葉子紅中帶綠；有些葉子黃綠相間；還有些葉子紫里透白……美極了！沒(méi)過(guò)幾分鐘，我便提著滿滿一藍(lán)炫麗多彩、形狀不一的葉子一蹦一跳地回家了。
到了家里，我便自己動(dòng)手制作起來(lái)。我先查了一下電腦上的圖片：有的是用像熊熊燃燒的火焰一樣的楓葉粘成的舞裙；有的是用各種柳葉粘成的孔雀羽毛……各個(gè)生機(jī)勃勃、栩栩如生。我看了更是羨慕而已，便鼓勵(lì)自己一定把畫(huà)貼好。
我先用兩片差不多的銀杏葉子做成了烏龜?shù)臍?，又用有著淡淡的紫色的葉子做出了烏龜殼上的花紋。最后，我用紅花繼木的葉子給烏龜貼上了一個(gè)橢圓形的小腦袋，又用女貞子果點(diǎn)綴上了兩顆“小珍珠”當(dāng)眼睛，選了四片鐵樹(shù)細(xì)葉用剪刀修剪了一下，成了烏龜?shù)男⊥?。就這樣，一只可愛(ài)的小烏龜做好了。
我還在小烏龜旁邊貼上了一條“大尾巴金魚(yú)”，看上去多活潑可愛(ài)呀！我覺(jué)得那頭似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一甩一甩的，連身子也在一搖一搖的。好像在和小烏龜打招呼呢！貼在一起多像一對(duì)知心朋友?。∮谑牵揖徒o這幅畫(huà)取名《一對(duì)好朋友》。望著自己用汗水換來(lái)的作品，我會(huì)心地笑了。不知道爸爸媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)賞我呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十六
這個(gè)星期五，老師布置了一篇作文：樹(shù)葉貼畫(huà)。嘿，我心想：這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時(shí)候了!哈哈!
我在小區(qū)里東走走，西走走，看看有沒(méi)有特別的樹(shù)葉。這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹(shù)葉，哇!這是什么?難道是楓葉的孫子嗎?真奇特!可是，光找這一種樹(shù)葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹(shù)葉，有紅有綠有黃，有大有小，各不相同。
回到家后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還是很臟的，我便拿到水池里反復(fù)沖洗，直到把它們給沖干凈。沖完后，就把它們放在太陽(yáng)下晾干，接下來(lái)就開(kāi)始制作我的藝術(shù)品了。
可是，這顯然超出了我想象范圍，該做什么好呢?五角星、小動(dòng)物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的時(shí)候，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：愛(ài)心!于是我拿起幾片紅色的樹(shù)葉擺了愛(ài)心的上半部分，又拿起幾片綠葉，幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地?cái)[放著愛(ài)心的下半部分，終于一顆愛(ài)心完工了?？墒?，剩下的樹(shù)葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通，沒(méi)想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點(diǎn)裝飾，樹(shù)葉有高有低，就像大樹(shù)和小草似的，一會(huì)兒就完工了，非常好看。
通過(guò)這次動(dòng)手，我體會(huì)到極大的樂(lè)趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒(méi)這么動(dòng)手做過(guò)這樣的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一幅藝術(shù)品。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十七
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是最好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。
三號(hào)作品是我最喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類最好的品質(zhì)，在？狗纈跤醯那嗨閃擲錚有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精？！
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十八
今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子，還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。
回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹(shù)葉上的泥土、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹(shù)葉子弄干凈了。
接下來(lái)，就是準(zhǔn)備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我準(zhǔn)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成房子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)（家長(zhǎng)提醒），就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。
柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子剛好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了房子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶?；ǖ娜~子用的是絨花樹(shù)葉。可費(fèi)勁了，黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了，幸虧有綠的?？删G色的葉子因?yàn)槁淙~已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的葉子分開(kāi)，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。
這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在溫暖的房子里喝茶、生活。房子周?chē)谢ā⒂胁?，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光照耀著房子。
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇十九
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅葉貼畫(huà)。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
樹(shù)葉貼畫(huà)的小學(xué)篇二十
隨著秋天到來(lái)了，秋姑娘用她那神奇的魔法棒向人間施了一法，大地到處鋪上了金黃色的地毯。我來(lái)到道路旁，拾起了那千姿百態(tài)的樹(shù)葉，準(zhǔn)備回家做樹(shù)葉貼畫(huà)，我邊走邊想：“做什么好呢？”我眼前一亮，說(shuō)：“做一個(gè)美麗的孔雀開(kāi)屏吧！”我回到家，趕緊打開(kāi)電腦找孔雀開(kāi)屏的圖片?！罢业搅?！找到了！”我大聲地喊著。（小學(xué)生作文）。
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