大學(xué)秋游活動總結(jié)(優(yōu)秀22篇)

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大學(xué)秋游活動總結(jié)(優(yōu)秀22篇)
時間:2023-12-06 16:36:09     小編:紙韻

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作中的亮點和不足。在寫總結(jié)時,可以請別人幫忙審閱,提出意見和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。每篇總結(jié)范文都有其獨特之處,通過學(xué)習(xí)多個范例,我們可以更好地提升自己的總結(jié)能力。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇一

本次秋游活動為期半天,通過讓學(xué)生參加活動活動,鍛煉學(xué)生的膽量和克服困難的信心和毅力;讓學(xué)生親身感受祖國美麗的風(fēng)景,親近大自然;紀(jì)念烈士,弘揚愛國主義情感。

在活動過程中,充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作,互幫互助的良好美德,身體素質(zhì)好的同學(xué)主動幫助活動能力稍欠的同學(xué),使他們能夠和大家一起玩得開心,融入到集體活動中來。

提供學(xué)生接觸大自然的機(jī)會,不僅陶冶了學(xué)生心境,同時也使學(xué)生增長一些我們書本上學(xué)不到的知識和能力,這些能力是要通過鍛煉來獲得的,所以這次秋游讓我們同學(xué)得到了一次很好的鍛煉。

通過活動鍛煉了學(xué)生克服困難的信心和毅力,為自己將來面對生活和學(xué)習(xí)中的困難做好心理和生理的準(zhǔn)備,為了面對社會壓力作好充分的鍛煉準(zhǔn)備。

此次活動對全體師生進(jìn)行了深刻的教育,尤其是默哀和向烈士墓獻(xiàn)花時,師生們都投入到情景之中,心靈受到了洗禮,表現(xiàn)很出色。

活動還使師生受到多方面的教育,例如:保護(hù)環(huán)境方面,不要亂丟廢棄物,學(xué)生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺地收集起來帶回學(xué)校;在鍛煉意志方面,雖然路遠(yuǎn)很累,有的`同學(xué)腳上打起了血泡,有的同學(xué)腰酸腿疼,有的同學(xué)口渴難忍,但他們都咬牙堅持走回來了,無一人坐照顧傷病號的車。

這次活動中,同學(xué)們充分體現(xiàn)了我們清潭人的精神和良好品質(zhì),在乘車和活動過程中不亂扔垃圾和紙屑,做一個文明的小學(xué)生。孩子的天性就是玩,所以我們必須通過活動,對學(xué)生進(jìn)行言傳身教,在活動中教育學(xué)生,寓教于樂。

少先隊大隊部。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇二

學(xué)生們盼望已久的秋游結(jié)束了,秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,這次活動從最開始的醞釀、策劃,線路的選擇和制定,到后來計劃的幾度修改,大家都為此都耗費了很大的心思和精力,從孩子們的笑臉中我們感受到了大家的付出都是值得的。從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè),到活動的組織和實施都是成功的。

一、計劃到位,組織有序。

1.提前成立秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實責(zé)任,確?;顒又袔熒娜松踩?。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層協(xié)調(diào)指揮,來回各班班主任和協(xié)同的一位老師負(fù)責(zé)召集、清點、匯報班人數(shù)。

2.制訂了詳細(xì)的活動方案,包括活動目的和時間、地點、職責(zé)分工,做到有備無患。并能組織教師提前學(xué)習(xí),對活動的宗旨、流程以及在活動過程中將要遇到的安全、路線等一些列問題均要作出詳細(xì)的通報。

3.在活動中,領(lǐng)導(dǎo)、老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生一起參觀、游戲,時刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個活動井然有序,體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。

二、安全和文明禮儀到位。

1.在活動前各班召開一次班會,在活動中老師們也在強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求學(xué)生不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不打聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。

2.在安全教育的同時,也樹立了良好的漳周小學(xué)學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍,使用文明用語,非常有禮貌。

三、引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。

在這次活動中,學(xué)生們開闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,看到家鄉(xiāng)的變化,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)之情,促進(jìn)了我們活動目標(biāo)的達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇三

夏日的灼熱漸行漸遠(yuǎn),金秋送來的那份愜意讓人感到無比舒適,而我們的秋游也終于在焦急的期盼中到來。

今天風(fēng)稍大,陽光也還是那般的熱烈,仿佛呼應(yīng)著我們熱烈的情緒,我們選擇到金雞湖劃艇,如此這般的天氣恰到好處。

在領(lǐng)隊的組織下,我們很快分成四組,組員都為自己的組起了響亮的名字和口號,其中包含對祖國的歌頌,對自然的熱愛,對年輕的驕傲,對生命的崇尚,各組組員有更多的機(jī)會交流,增進(jìn)了彼此之間的感情。

接下來,在教練的培訓(xùn)下,我們掌握了劃艇的要領(lǐng)和確保安全的措施。各組組員相互配合,將救生衣穿到位后,都躍躍欲試了。當(dāng)皮劃艇一一入水,各同學(xué)也紛紛開始劃艇之后,幾乎不再有人對皮筏艇的平衡有懷疑了,大家在湖面劃得很開心,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容, 確保安全的前提下,調(diào)皮而充滿活力的我們不忘互相開玩笑,甚至有幾個人很開心地找尋湖里的魚,不時發(fā)出開心的笑聲。雙人艇上的兩個人剛開始還不能配合好,艇行進(jìn)的方向也不能在掌握之中,但是在很短的時間的磨合后,她們之間的默契度增加很快, 共同操控著皮筏艇快速的前進(jìn),劃到累時,靜靜的坐在艇中,感受著風(fēng)的撫摸,浪的靈動,仿佛完完全全的與自然融合,達(dá)到無我的境界,愜意至極。

中午,我們將從超市中購買的食物拿了出來,很豐富,更重要的是,我們借來燒烤裝備,幾個稍有經(jīng)驗的同學(xué)積極地開始對各串食物進(jìn)行燒烤,其他不會的同學(xué)在一旁邊看邊學(xué)著, 每個人都嘗試著燒烤食物的方法,更多的是,每個人分管一項,進(jìn)行著配合,幾個人的配合下完成燒烤,這樣下來我們感到很開心,不但可以吃到自己烤出來的東西, 還可以和同學(xué)一起動手,增進(jìn)感情。

休息時,所有人都不忘欣賞湖邊美景,也有些同學(xué)在嬉戲著, 風(fēng)中彌漫著快樂的笑聲,飄散著青春的氣息。 很快,我們又舉行了一場皮劃艇比賽,原本上午的四組人員合并成兩組,以湖中漂浮的兩個氣球為目標(biāo),進(jìn)行接力比賽,由于風(fēng)稍大,皮劃艇有些容易順著水流飄到遠(yuǎn)處,各組員堅持著,把握著航向,穩(wěn)當(dāng)?shù)氖褂弥种械臐{,加快速度,岸邊的同學(xué)紛紛為自己隊員加油。有些同學(xué)不能很好的把握皮劃艇,劃出去很遠(yuǎn)卻依然不能接近氣球,不過湖中的他們不斷地總結(jié)著經(jīng)驗,更熟練的操作著。最終,雖然各組能同時到達(dá)終點,但行進(jìn)過程中都有不足之處,裁判判為平局,兩組人員都很開心,有所收獲。

比賽結(jié)束之后,很多人都因為很賣力而喊累,在岸邊的草坪上,我們圍成圓躺下, 也以此喻示著xx熱能班的團(tuán)結(jié)!

剛剛平局的比賽大家還沒有盡興,很快我們又組織了一嘲大營救”的比賽,各組將有兩名組員被運到隔岸的一處,然后由剩下的組員中各分出兩名,分辨劃一艘皮劃艇,前往“營救,”“救”回后再完成“被困”人員攜帶的字條上所制定的剩余任務(wù)。 劃雙人艇的同學(xué)開始坐在前面的位置,由于風(fēng)大,艇不斷地在湖面打著轉(zhuǎn),好在及時的調(diào)整到后座,才順利的“救出”被困人員,上岸后,按照紙條上的指示,其他組員尋找著被藏起的橘子,也有一部分組員到其他地方找尋乒乓球,前者是在岸上,而后者則是乘艇搜找。同學(xué)們以最敏銳的觀察力快速找回要求找的物品,比賽在笑聲中結(jié)束,獲勝的甲隊很開心的留影紀(jì)念。

接下來的自由活動,有的同學(xué)還是想到湖面劃艇,而有的則留在岸邊休息,玩游戲。

夕陽的余暉斜灑,我們懷著興奮的心情,踏著歡快的腳步向?qū)W校邁去。一天的秋游,時間不是很長,但是我們玩得很開心。最重要的是,我們通過活動增進(jìn)了感情的交流,拉近了彼此之間的距離,相信在今后的道路中,xx熱能的全體同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致,全力將班級發(fā)展成最完美的集體!

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇四

為豐富員工的文化生活,讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然,加強(qiáng)同事之間的交流和溝通,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,xx年9月11日,公司組織全體員工與xx公司全體員工開展聯(lián)誼,野炊,郊游活動。

一大早,我們的車就飛快的駛出城區(qū),將喧鬧、嘈雜的城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊,車子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn),窗外一座座山巒此起彼伏,白云宛若玉帶纏繞期間,云霧時而將山峰遮擋,時而又好似薄紗使其若隱若現(xiàn)。搖下車窗,和煦的秋風(fēng)沁人心脾,路邊的山坡上、草叢中開滿了不知名的花兒,她們有的迎風(fēng)搖曳,有的翩翩起舞,好似在歡迎我們。

一路上,生活在城市里的我們,在充滿山野氣息的大自然懷抱里,顯得異常的興奮,大家有說有笑,忘卻了生活的煩惱。秋天的美,美在一份明澈,經(jīng)過一個早上小雨的洗禮,下午的陽光慵懶的透過枝葉投下斑斑點點,清新的空氣迎面撲來,令人心曠神怡,恍若夢中仙境。山坡上長滿了酸果樹,橘色的酸果在綠葉的襯托下,像一顆顆紅瑪瑙,熠熠生輝,愈發(fā)逼人的眼,忍不住摘一顆放在嘴里,真酸,一種久違的味道在我的心中慢慢的化開,它使我想起了童年的時光......

在活動過程中,員工們興高采烈、興趣盎然,手中的相機(jī)更是拍個不停。往上看是一望無際的藍(lán)天白云,往前看是醉人的小山流水,大家一路觀景,一路說笑,一派輕松、和諧的氣氛。

余輝落下,一天的秋游活動在大家的歡聲笑語中落幕了。愉快的秋游活動雖然短暫,但通過此次活動,拉近了彼此間的距離,進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項活動的熱情,營造了健康向上的公司文化,體現(xiàn)了金色童年人執(zhí)著、樂觀、奮發(fā)向上的精神,增強(qiáng)了大家作為金色童年家人的榮耀感。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇五

20xx年10月15日,我們_幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然帶給我們的幸福,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園,清新的空氣撲面而來,大家身心愉悅。賞秋景,意秋收,拾秋葉,感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式,邀請家長參與,由老師和家長帶孩子走出課堂,接觸自然,感受季節(jié)的變化,來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與,使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動,有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通,提供了家園聯(lián)系的機(jī)會。

當(dāng)然本次秋游活動益的是我們的孩子,每個孩子個個精神抖擻,在他們的臉上,我們看到的是快樂,是喜悅,是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停,“老師,這是大森林,書上有的?!薄袄蠋熯@是不是就是秋天?”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?!蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育,大大小小,高高低低的樹,五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點,成了他們眼中美麗的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個目的地,足球場,這里的草坪好大哦,空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低,小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”,怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢?讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧!首先我們選出爸爸足球隊(紅太郎隊)和媽媽足球隊(貓咪隊),詼諧的裁判和隊員們進(jìn)行了生動的賽前講解,隊員們蓄勢待發(fā),我們的小朋友拉拉隊也躍躍欲試。球賽開始了,平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁,我們的紅太郎隊首先進(jìn)了一球,拉拉隊歡呼雀躍,好興奮啊。接下來的貓咪隊更是厲害哦,1:0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。

活動中,全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達(dá)目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子,孩子認(rèn)識家長,這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然,其實那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為,我們感觸很深。

這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號,我們常常說秋天收獲的是希望,而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗,放飛的是夢想。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇六

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地—山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后,到了吃午飯的時間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將一些垃圾及時清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料,這個過程會進(jìn)一步加深他們對所觀察事物的了解??吹郊议L們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇七

活動背景:因為緣分,我們來到了同一所大學(xué);也因為緣分,我們相識,相聚在同一個寢室。為了加深彼此之間的情誼,給我們的大學(xué)留下最美好的記憶,所以我們開展這次始祖山之行,讓我們的班級同學(xué)更加團(tuán)結(jié)。

活動主題:

用旅行,拉近心與心之間的距離。

活動目的:

1.登始祖山,同心協(xié)力,勇攀高山,增強(qiáng)班級凝聚力。

2.參觀皇帝故里,了解中華民族的起源,弘揚愛國主義精神。

活動地點:始祖山黃帝故里。

活動時間:12月2日。

活動負(fù)責(zé)人:曹迪胡亞靜趙隨(輔助:蘇會祥許皓宇)。

活動方案:

1.12月2號早上9點從中原工學(xué)院國教樓前操場乘大巴出發(fā)前往始祖山,10點20開始爬始祖山,12點20左右到達(dá)山頂,休息1個小時,13點20開始下山,14點到達(dá)山腳,乘車前往皇帝故里,14點30左右到達(dá)黃帝故里,游玩1個小時,15點30返回學(xué)校,大約16點10到達(dá)學(xué)校。

2.每人自備食物,飲用水。

注意事項:

1.帶上云南白藥,繃帶,創(chuàng)可貼等物品。

2.班委分插在隊伍前邊和后邊,照顧大家。

3.帶上雨傘以應(yīng)對中途下雨。

4.出發(fā)前,到達(dá)始祖山,登上山之后,下山之前,到達(dá)山腳,到達(dá)黃帝故里,返回學(xué)校前,進(jìn)行7次點名。

活動內(nèi)容:

2、一路上同學(xué)們之間互相交流,笑聲充滿了整個車箱,經(jīng)過1個小時的行程,我們到達(dá)目的地。在宣讀完注意事項后,同學(xué)們迫不及待的向山頂進(jìn)軍。

3、每一個負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)一組同學(xué)負(fù)責(zé)該小組的安全。一路上我們歡聲笑語,激情高漲。經(jīng)過一個小時的奮勇攀登,終于到達(dá)風(fēng)光無限的頂峰。

4、在登山的過程中,同學(xué)們之間相互打雪仗,做游戲并互相合影留念,記錄我們的點點滴滴。

5、在午飯時分,同學(xué)們互相交換和享用自帶的午餐。在同學(xué)們玩盡興之后我們在山腳下集合,踏上了通往黃帝故里的里程。

6、到達(dá)黃帝故里后,同學(xué)們?nèi)约で槿f分,在那里尋找歷史的足跡,與我們的中華文化近距離接觸。了解中華民族的起源,弘揚愛國主義精神。使同學(xué)們心與心的距離又拉近了一些。

7、在參觀玩黃帝故里后,我們準(zhǔn)時回到大巴集合。點名完畢后我們準(zhǔn)時返程。下午4點回到學(xué)校。同學(xué)們雖然感覺疲憊,但是還是十分快樂充實!

活動意義:

本次活動真的很成功。同學(xué)們玩的盡興有余,身體也受到了鍛煉、意志也得到了磨練、身心也得到了放松。通過本次旅游,進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力,還充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性。在爬山過程中我們發(fā)揚出的“不怕吃苦,不怕艱難,勇于攀登”的材控精神。必將會滲透到我們平時的生活和學(xué)習(xí)中,讓我們材控2班更加卓越更加輝煌。

活動不足:

雖然活動總體上很成功,但還是出現(xiàn)了一些不足:

1、由于考慮不足,忘記提醒同學(xué)們多穿衣服,結(jié)果到達(dá)山上氣溫很低,導(dǎo)致個別同學(xué)受凍。

2、由于沒有事先去觀察路線,導(dǎo)致我們在下山過程中自我探索路線(最終成功下山),浪費了一些時間。

4、班委對同學(xué)們的環(huán)保宣傳不夠,致使一些同學(xué)存在亂丟垃圾的現(xiàn)象。

后期安排:

活動負(fù)責(zé)人對此次班級活動作了簡短的總結(jié),并把這次活動中留下的各種影像資料整理匯總,使此次活動作為材控122班歷史上精彩美好的記憶保存起來,也作為同學(xué)們大學(xué)生活中驚艷的一筆留在大家心中。

主辦單位:

中原工學(xué)院材料與化工學(xué)院材控122。

活動經(jīng)費:

車費:每人30元。

中原工學(xué)院材料與化工學(xué)院。

材控122班。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇八

這次秋游背離原有的策劃,盡管我們的策劃書沒有用上,可是我們在秋游的過程中沒有出現(xiàn)任何狀況,我們都很開心。這次我們從華科步行至森林公園,大家沒有抱怨,我們班委將所有寢室的人員全部打亂,分成三隊六組,讓大家能夠更好的交流,認(rèn)識,團(tuán)隊意識這是真的很重要。

在這次活動中,效果比我們預(yù)期好的多。這次活動使我們國貿(mào)班成立以來參加人數(shù)最多的一次活動,四個人沒有去參加,不過我們班去了好幾個人的家屬,與我們一起燒烤,一起玩鬧。

通過這次活動,我覺得大家并不是不可以更好的融入,主要是班委的滲透力強(qiáng)不強(qiáng),所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質(zhì)拓展活動,或者請某位老師跟我們一起聊聊。

這次活動大家都狠high了一把,燒烤分工很好,大家搶東西吃,男生忙著燒烤,女生忙著弄好東西,大家合作著,忙碌著,交流著,呵呵,真的是讓大家徹底都相互認(rèn)識了。終于突破以前留下的這個問題,在今后的工作我們將會繼續(xù)努力,為班級的凝聚做更多的事,讓這個班級更具活力。

這次秋游的得與失的分析:

得:在本次秋游活動中,我們一起擠公交,一起走路,一起燒烤,增加了彼此的感情,更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂,自己動手的快樂。在這次活動中,我們進(jìn)行了很好的分配,不同的寢室,男生女生的配合,是真正的讓班級融合,是使這次的活動遠(yuǎn)勝于從前,而且這次活動班里的同學(xué)基本全部到場!

失:這次活動我們對目的地沒有做好考察,讓我們開始的時候出現(xiàn)了混亂,而且對場地不夠了解,使得集體活動無法開展,這是我們班委的失職。

補(bǔ)充:針對這一次活動,我們以后會有規(guī)律的開展一些班級活動,讓班級更加活躍,在以后的每次活動中一定會做好充分準(zhǔn)備。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇九

同學(xué)們期待已久,老師們卻為秋游擔(dān)心了好幾天,今天終于告一段落。如果我對這次秋游做一個評價,我個人認(rèn)為有一句話可以總結(jié),那就是“學(xué)生實現(xiàn)了愿望,老師完成了任務(wù)”。雖然我不是這次活動的策劃人,但我是這次活動的組織者,我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任!靜下心來想想。這個活動好處少,問題多。從過去吸取的教訓(xùn)總結(jié)如下:

第一,做好。

3、講求秩序,組織紀(jì)律性強(qiáng)。各班學(xué)生少,不私報跑來跑去,保持隊形,集合速度快;

二、存在的問題及整改措施。

5、出發(fā)前要分組,確定組長,并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣,個別班主任就不會不堪重負(fù);

8.指導(dǎo)班主任隨時清理和檢查學(xué)生的物品,以免丟失。這次,兩個學(xué)生丟了衣服。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地—山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識了各種植物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀植物園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師和家長的指導(dǎo)下,小朋友不僅認(rèn)識了許多植物(例如銀杏,雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子,做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后,到了吃午飯的時間,大家開心的在野外聚餐,高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將一些垃圾及時清理保護(hù)環(huán)境,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

許多家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機(jī)會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游,不需要太多的花費。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料,讓他們透過第一手經(jīng)驗的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實地考察中所收集到的資料,這個過程會進(jìn)一步加深他們對所觀察事物的了解??吹郊议L們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性。

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大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十一

本次春游總的來說是很成功的,同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學(xué)們的得到了全身心的放松;這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流,是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚.

這次春游同時增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力,促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時,大家妙趣橫生,歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè),我認(rèn)為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚,部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈,而班級文化建設(shè)必須依靠實踐作為載體來開展實現(xiàn),否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中,我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴,強(qiáng)化了我們的集體意識,有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后,我們真切看到了春游的效應(yīng),班內(nèi)同學(xué)交流變多了,班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學(xué)也漸漸交流起來,對我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經(jīng)驗.

一.班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通.主要表現(xiàn)在對活動的主要情形只有少數(shù)班委了解,班委在確定活動前不能及時了解全體同學(xué)的意愿.

二.未能充分調(diào)動同學(xué)們的'積極性,雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心,但作為班級活動參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3,是班委宣傳調(diào)動工作做的不到位,在以后的工作中要加以改進(jìn).

三.班委的決策力有待提高.

四.班委商議確定的計劃彈性不足,對突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對.

五.班委在確定活動方案時最好能夠確定多套方案,以備各種情況發(fā)生的需要.

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十二

孩子是祖國的花朵,是祖國的明天,得智體全面發(fā)展才最重要的。孩子的身體健康是最總要的,我們幼兒園針對這一重要性,每年都給孩子們組織秋游活動,讓孩子跟家長更好的交流。

十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領(lǐng)下,穿過家鄉(xiāng)的原野,來到了熱鬧喧囂的城市,雖說天空下著蒙蒙的細(xì)雨,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮跟喜悅。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風(fēng)光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時的尖叫,不難看出孩子的興奮。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀(jì)公園,一進(jìn)公園的門口,滿園的色彩跟芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時的跑到這兒跑到這兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

這次秋游在計劃中完美完成,打到我們的預(yù)料的要求,在此感謝家長們的配合。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十三

秋游結(jié)束了,在這次的秋游活動中,同學(xué)們玩的很開心,在集體活動中互相幫助團(tuán)結(jié)友愛。老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄?,增加了師生之間的交流。對今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。下面是對這次的活動的一簡單小結(jié):。

本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的,是為了開拓學(xué)生的眼界,增長課外知識,讓孩子們在有目的、有組織的社會實踐活動中受到教育;同時也是應(yīng)部分家長、學(xué)生的要求。

二、活動過程:

活動前一周學(xué)校就召開秋游籌備會議,德育處制訂了統(tǒng)一活動應(yīng)急處理方案,明確了有關(guān)安全的事項,相關(guān)人員的安全職責(zé)。本活動由學(xué)生自愿報名參加,學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系單,經(jīng)家長簽名,確保不參加的同學(xué)在家長的監(jiān)護(hù)下,避免受到傷害。

學(xué)校還成立了秋游活動應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實責(zé)任,確保活動期間師生的人身安全。由學(xué)校行政擔(dān)任活動總負(fù)責(zé)人,每班班主任負(fù)責(zé),上下車時召集、清點、匯報本班人數(shù),每班配備一名科任教師協(xié)助管理學(xué)生安全工作,并要求每位教師保持通訊暢通,保證隨時聯(lián)系。

學(xué)校安排落實專門教師負(fù)責(zé)每個年級的健康保健工作,隨帶相應(yīng)的常用藥物,以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護(hù)理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療,采用靈活多樣的辦法進(jìn)行緊急處理。

為了活動的順利開展,學(xué)校德育處制定了活動方案,包括活動目的、時間、地點、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、帶隊及車輛安排、注意事項,做到有備無患。

本次活動共有學(xué)生863人參加,隨行老師42人。在活動中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起游戲,時刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。無論是集體活動還是自由活動,我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求,不破壞紀(jì)律,不隨手丟垃圾。整個活動井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。

三、不足、有待改進(jìn)之處。

1、德育處與租車公司聯(lián)系不夠緊密,沒有弄清車輛規(guī)格、座位數(shù),造成個別車沒有坐滿,導(dǎo)致最后一車人員超出。雖然最終安排妥當(dāng),安全到達(dá)目的地,但耽誤了時間。

2、人員較少,統(tǒng)一安排車輛時人手不夠。

3、個別班級管理不嚴(yán),在后期出現(xiàn)安全事故,造成輕傷流血??傊?,本次秋游總體上是成功的,為以后類似活動積累了經(jīng)驗。

20xx年11月13日,我校組織了“體驗美好廈門,展我新安風(fēng)采”的秋游活動。盡管學(xué)校認(rèn)真組織,明確了安全責(zé)任,但是三年級(1)班還是出現(xiàn)了安全事故,造成一名學(xué)生受輕傷流血。

一、事故原因及經(jīng)過。

二、事故發(fā)生后學(xué)校立即做出以下處理:

1、立即啟動應(yīng)急預(yù)案,對學(xué)生緊急處理后送醫(yī)院治療并調(diào)查事故原因及經(jīng)過。

2、組織安撫本班其他學(xué)生,并向其他班級通報加強(qiáng)安全管理。

3、及時與家長聯(lián)系說明情況并告知處理情況。

4、德育處帶領(lǐng)班主任老師去學(xué)生家里表示慰問。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十四

我校一年一度的秋游實踐活動全部結(jié)束了?;顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面我就本年級此次秋游活動做一個總結(jié):

首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動計劃和組織到位。

其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,也樹立了實驗小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。

最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動,多項成果?!币虼耍覀冊谟媱潟r也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級交流活動。對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。本次活動能夠比較圓滿的成功,離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

當(dāng)然,這次活動也有一些不足,總結(jié)了一下,以便提高:

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn)。

通過秋游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進(jìn),這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十五

盼望已久的“xx秋游寫生活動”于11月6、7號順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束,從活動中反映出來的'老師們的敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動。從最開始的策劃到最后的執(zhí)行,老師們都耗費了極大的心思和精力,但從最后的結(jié)果來看,我們的付出是值得的,我們活動的目的和最初的設(shè)想都以達(dá)到,所以說我們這次活動是非常成功的。

1、本次活動在一個月以前就開始策劃、籌備,明確分工,由易老師、各主管及老師們的層層協(xié)調(diào),將每個點的學(xué)生分成5組,各組由專職老師負(fù)責(zé),對每次集合的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計匯報,確保了活動期間同學(xué)們的安全。

2、制動了詳細(xì)的活動方案,包括活動的目的、時間、地點、費用及具體的活動流程。為了確?;顒拥牧鲿常龅接袀錈o患,我們組織老師們?nèi)ラ僦薅啻尾赛c,并組織老師提前學(xué)習(xí),對活動的目的、流程及參觀過程中可能會出現(xiàn)的問題都做出了詳細(xì)的通報。

3、本次活動有學(xué)生282人家長77人總計359人,為零起點畫室歷次以來規(guī)模最大,參加人數(shù)最多,準(zhǔn)備時間最久的一次寫生活動。在活動過程中,老師們均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生們寫生、參觀沙展、做游戲、拍照等等,做到時刻關(guān)注學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生,使整個活動既然有序。

1、對報名參加活動的人數(shù)估計不足,導(dǎo)致某些材料供應(yīng)不足。

2、與沙雕展舉辦方溝通不夠,本來安排兩名導(dǎo)游,但最后進(jìn)場之后等了半個小時才來一名,致使學(xué)生們白白浪費了時間。

3、自由活動時間不足。

4、由于車子的問題,導(dǎo)致原來設(shè)想掛在車上的橫幅掛不了,造成的材料的浪費。

總的來說,這次活動還是比較成功的,活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶!

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十六

一年一度的秋游結(jié)束了,在這次的秋游活動中,我們老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄?,增加了師生之間的交流。對今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。在這里我對這次的活動做一下簡單的小結(jié):

一、活動意義:本次活動是在有組織有目的有計劃的前提下開展的,是為了開拓學(xué)生的眼界,增長課外知識,讓孩子們在有目的、有組織的社會實踐活動中受到教育;同時也是應(yīng)部分家長、學(xué)生的要求。

二、活動過程:活動前一周學(xué)校就召開秋游籌備會議,征求意見后統(tǒng)一活動方案。明確本次活動的承辦單位是:杭州美葉旅行社,協(xié)商好有關(guān)安全的事項,確保車輛不超載,活動內(nèi)容的安全性?;顒佑蓪W(xué)生自愿報名參加,學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系單,經(jīng)家長簽名認(rèn)可。并提醒身體不適宜者盡量不參加。

學(xué)校還成立了秋游活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工落實責(zé)任,確保活動期間師生的人身安全。由學(xué)校行政擔(dān)任活動總負(fù)責(zé)人,每輛車設(shè)立專門的負(fù)責(zé)人,上下車時負(fù)責(zé)召集、清點、匯報本車人數(shù),每班配備2―4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師通訊暢通,保證隨時聯(lián)系。

學(xué)校安排落實專門教師負(fù)責(zé)健康保健工作并隨帶相應(yīng)的常用藥物,以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時護(hù)理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療,采用靈活多樣的辦法進(jìn)行緊急處理。

為了活動的順利開展,學(xué)校政教處制定了活動方案,包括活動目的、時間、地點、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、帶隊及車輛安排、注意事項;還列出了《秋游活動的學(xué)生須知》,要求學(xué)生明確活動要求,簽名承諾;另外制定秋游活動安全應(yīng)急預(yù)案》,做到有備無患。

本次活動共有學(xué)生751人參加,隨行老師50人。在活動中,領(lǐng)導(dǎo),老師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起游戲,時刻關(guān)注學(xué)生,能正確引導(dǎo)學(xué)生。無論是集體活動還是自由活動,我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求,不破壞紀(jì)律,不隨手丟垃圾。

整個活動井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十七

秋天是一年中最美的季節(jié),也是秋游的大好時節(jié)。通過秋游活動,豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生的知識面,進(jìn)一步感受大自然之美,感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

xx小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與秋天同行”主題秋游活動,這次活動順利、安全、圓滿完成?,F(xiàn)在總結(jié)如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視:為了有效的組織好這項活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃,部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案,如:秋游教師安排及職責(zé),臨行前的秋游安全教育,活動注意事項等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是順利完成這次活動前提。

2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動,認(rèn)真落實學(xué)校的各項要求,整個活動氣氛熱烈,同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前,講清要求,使學(xué)生有明確的要求,自覺遵守各項制度,是順利完成工作的保證。

3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀xx公園紀(jì)念展館。在參觀過程中,同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解,了解xx公園的百年歷史,知道了先輩們歷盡了艱辛,為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4、開展了豐富多彩的活動,使得活動的'目的性更強(qiáng),教育意義更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動中,個年組激昂的誓詞,體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情,也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。

5、在整個活動中,學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛,體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律,大家都能做到一切行動聽指揮,有秩序地進(jìn)行各項活動。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng),組織的比較成功。

這次秋游活動,學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的秋光,參觀了xx公園百年紀(jì)念館,而且開拓了視野、增長了知識,更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十八

本次活動共有1072名學(xué)生、61名教師和10位家長委員參加。從活動的目的和最初的成果預(yù)設(shè)來說,我們的活動從組織和實施來看總體還是很成功的。這跟各部門的大力支持和全體教師的積極配合是分不開的。下面將本次活動做一個簡短的小結(jié)。

1、活動前,制定了詳細(xì)的活動方案,明確了分工,并落實了責(zé)任,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級負(fù)責(zé)人、班主任層層協(xié)調(diào)指揮,上下車時負(fù)責(zé)召集、清點、匯報本車人數(shù),每班配備導(dǎo)游一同管理學(xué)生,確保了活動期間師生的人身安全,做到了人員責(zé)任制?;顒踊I備過程中,組織班主任教師提前學(xué)習(xí)方案內(nèi)容,對活動的目的、流程以及在參觀過程中可能遇到的安全、環(huán)保等一系列問題做出了較為詳細(xì)的通報,使班主任明確了自身的責(zé)任,為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

2、活動前一天,由劉文濤副主任代表學(xué)校對師生作安全、文明動員,劉主任的講話詳盡、細(xì)致,師生們認(rèn)真收聽,為平安出游打下了良好的基礎(chǔ)。同時,學(xué)校還將講話稿制作成倡議書印發(fā),使家長也受到了一次教育,并能配合學(xué)校教育好自己的孩子,提高了教育的效果。

3、出發(fā)和回程車輛調(diào)度方面,朱井勇、劉文濤兩位副主任大力協(xié)助,與大隊部保持了密切的配合,致使過程中沒有出現(xiàn)車輛堵、塞,耽誤行程的現(xiàn)象,保證了活動順利開展。

4、在活動過程中,領(lǐng)導(dǎo)、教師均以學(xué)生為中心,帶領(lǐng)學(xué)生,和學(xué)生一起參觀、游園,時刻關(guān)注學(xué)生,正確引導(dǎo)學(xué)生,使整個活動井然有序,體現(xiàn)了文雅出行的主題。很多班主任出發(fā)前一大早就進(jìn)教室,講旅游的注意事項,不厭其煩地再三叮囑:1、做文雅的荔小人。2、做講衛(wèi)生的荔小人。3、當(dāng)愛護(hù)公物的荔小人。4、做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的荔小人。一些班級在出游前還做了功課,如:提前讓孩子們回家上網(wǎng)了解寶墨園的各個景點,由組長設(shè)計好路線,并對回家后如何參加學(xué)校的征文、繪畫等評比活動進(jìn)行了指導(dǎo)。六(2)班的同學(xué)對外教老師熱情有禮、照顧周到,胡高佳同學(xué)還拿出自己家中包的粽子與外教一起分享,他們的熱情待客受到了外教的好評。六(2)、六(4)班同學(xué)拾金不昧,撿到別班同學(xué)丟失的相機(jī),馬上交給保安,歸還給失主,值得表揚。

5、10位邀請的家長委員會成員至始至終都跟著自己的班級,協(xié)助正、副班主任管理班級,為本次活動增加了一道亮麗的風(fēng)景。他們一致表示:感謝學(xué)校提供了這么好的機(jī)會,讓她們很好地體驗到老師的苦與樂。同時也讓家長跟班里的同學(xué),多了次直接接觸的機(jī)會,增加了雙方感情,為以后家委會開展活動打了很好的基礎(chǔ)。各年級級長也表示本次活動導(dǎo)游很有經(jīng)驗,工作細(xì)心,幾位家長委員盡職盡責(zé)照顧孩子們的衣、食、行,有他們的協(xié)助管理,才讓學(xué)生們能夠順利有序地游遍了美麗的寶墨園。

學(xué)校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了游園外,也要留下可見的成果,防止走馬觀花,不能真正增長見識。在考察活動前,大隊部提出了要開展秋游延伸活動的設(shè)想,希望在語文科組和美術(shù)科組的支持下,對班級上交的征文、繪畫、攝影等作品進(jìn)行認(rèn)真評比,并通過噴制班級宣傳畫的形式,來對本次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)和提升。

總之,本次活動能夠取得比較圓滿的成功,離不開參與活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

1、本次出行,由于考慮到廣交會期間車輛出行不太方便,所以出游時間、地點定的較為倉促,沒能滿足一部分師生的需求。今后在組織類似的大型出游活動前,要廣泛征求師生、家長的建議,保證大多數(shù)參加人員能高興出游,盡興而歸。另外,今后的春秋游可在家長委員會運作成熟時,交由家委會承辦,以減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān),同時更好地滿足家長和學(xué)生的愿望。同時,每年的春秋游地點提前半年公告,避免家長重復(fù)帶孩子參觀了相同地點,以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2、部分班級沒有做好學(xué)生的文明禮儀教育,導(dǎo)致學(xué)生在園區(qū)內(nèi)高聲喧嘩、追逐打鬧;大部分同學(xué)帶的食品過多,吃個不停,在游玩點不經(jīng)意留下了一些垃圾,清潔工阿姨一直清掃不停;甚至有個別將礦泉水瓶等雜物丟到水池里面,給園林清潔人員工作造成不便;還有中年級的學(xué)生趴到湖邊的圍欄上撈魚,既不文明,也很危險。下次出游前一定要加強(qiáng)教育,讓學(xué)生學(xué)會文明旅游,文明生活。負(fù)責(zé)各年級的'學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要多觀察,多總結(jié),提供案例供學(xué)校總結(jié)及反思、糾正。

3、本次活動,由于我們活動前一再跟合作單位強(qiáng)調(diào)需要配備素質(zhì)較高的導(dǎo)游,所以整體而言,旅行社派出的人員都讓大多數(shù)班級較為滿意,但也有極個別還達(dá)不到要求,沒有引領(lǐng)學(xué)生的基本素質(zhì),如:二(1)班的,從頭到尾沒聽見導(dǎo)游講幾句完整的話,六(3)班的導(dǎo)游缺乏基本的職業(yè)道德,遭到我們當(dāng)場投訴。今后要進(jìn)一步要求旅行社在安排導(dǎo)游方面須把好關(guān),并進(jìn)一步要求導(dǎo)游在前一個小時帶領(lǐng)學(xué)生參觀,并做好講解。

4、由于旅行社的疏忽,大車的安排不夠,導(dǎo)致個別班的座位不夠,但回程時做了及時的調(diào)整,保證人人都有位坐。下次出游時,要強(qiáng)調(diào)旅行社必須考慮人數(shù)多的班級,避免再出現(xiàn)這樣的情況。學(xué)校方面也可以考慮人數(shù)多的班級最后走,打車最后才到指定地點接學(xué)生。

5、關(guān)于教師午餐的問題,一些老師覺得旅行社的午餐不太合口味,是否可以考慮讓教師們自帶,與學(xué)生一起聚餐,費用由旅行社退回。

6、關(guān)于放學(xué)的問題,朱副主任提了一個很好的建議,部分家長接的較遲的孩子,可以由老師電話與家長溝通好后,將孩子交由保安代管,并做好登記,直至家長來接,而不是大部分孩子走后,直接交給保安。參加托管的孩子提前告知家長,以免家長跑到學(xué)校要人,造成不必要的誤會。

7、返回時,發(fā)生了一起“相機(jī)認(rèn)領(lǐng)風(fēng)波”,導(dǎo)致六(2)班和四(1)班的同學(xué)為找尋丟失相機(jī)的班級和失主花費了近一個小時的時間,幾經(jīng)周折,最后才在師生們的齊心協(xié)力下取回了遺失的相機(jī),交給了失主五(5)班的一名同學(xué)。在表揚六(2)班和四(1)班老師和同學(xué)集體意識強(qiáng)的情況下,也要對五(5)班這名同學(xué)提出批評,以此為戒,也再次提醒各教師指導(dǎo)學(xué)生出游時,一定要加強(qiáng)保管好自己貴重物品的教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

總體來說,這次秋游還是比較成功的。通過這次活動,同學(xué)盡情享受自然,享受快樂。同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系、交流和整個班級的凝聚力。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇十九

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會文體部秋游活動在系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)生會各部門、各成員的積極參與和配合下,在20xx年11月5日順利開展,并取得圓滿成功,現(xiàn)總結(jié)如下:

此次活動是學(xué)生會文體部本期工作計劃的活動之一,活動在經(jīng)過主席團(tuán)的批準(zhǔn)和各部門之間的討論,得到了其他各部門的認(rèn)可而開展的。在活動的前期,文體部對活動作出了精心的策劃,并對活動地點進(jìn)行實地考察,對活動的方式和安全等問題作了全面的考慮和安排,最后在主席團(tuán)的幫助和其他各部門的配合下,我們將這次秋游活動前期準(zhǔn)備工作就緒。

本次活動我們邀請到前任學(xué)生會文體部部長李飛的參與,在他和副主席鄧琪的帶領(lǐng)下,在其他各部門人員的幫助下,活動所需的各種物品得以順利準(zhǔn)備齊全。并且,各部門人員在副主席梁為霞的組織和安排下,安全地到達(dá)活動目的地。

在活動中,大家分組進(jìn)行,分工合作,洗、切、炒、吃、打羽毛球,蕩秋千,玩得不亦樂乎。在燒烤結(jié)束后,由于天氣的問題我們大家在屋子里玩一些互動游戲,例如:心有靈犀、真心話大冒險等等我相信這些互動成為了我們學(xué)生會的共同記憶。

活動的成功開展,促進(jìn)了學(xué)生會各部門各成員之間合作、認(rèn)識、交流。大家在活動中互幫互助,相互謙讓,展現(xiàn)的學(xué)生會服務(wù)的宗旨,體現(xiàn)了學(xué)生會干部工作的風(fēng)采,使大家意識到團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的精神,提高了學(xué)生會團(tuán)結(jié)互助的精神和增強(qiáng)了學(xué)生會內(nèi)部凝聚力。

在這次活動中我們也有做的不足的方面:

1、宣傳不是很到位。

2、由于天氣的問題,下山的時候差點聯(lián)系不上車。等等

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇二十

踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,今天我們機(jī)關(guān)幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋游,家長在7點30前把寶寶送到園,說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游,高興的不得了,不少孩子說:"嚴(yán)老師,我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食,有牛奶,糖果,面包......孩子們真是太可愛了。

這些孩子們在興奮地吵鬧著,你一言我一語,好像有講不完的話,話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了,一共11臺學(xué)安車,每班一臺校車,氣勢很壯觀!一路上,孩子們的歡歌笑語此起彼伏,這歡快的氣氛感染著我們每一個人。

經(jīng)常玩的,但是在這樣的環(huán)境下進(jìn)行同樣的游戲,他們的心情是全然不同的,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,此時我也被這種氛圍感染了!

時間過得真快,游戲一下就結(jié)束了,孩子們聽著老師的口令聲,整齊的排好隊伍,帶著一群滿臉欣喜的孩子們,我們向著下一個目標(biāo)——沙灘走去,孩子們看到白白的大沙灘,不禁連蹦帶跳地大叫“哇,好多沙呀!”看到孩子們迫不及待樣子,我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪,開始沙灘上的`游戲《螞蟻搬豆》,孩子們?nèi)撕献鳛橐恢恍∥浵?,“三只小螞蟻為一組進(jìn)行比賽”誰先到達(dá)目的地誰獲勝,在沙灘上比賽,感覺又不一樣,腳踩在軟軟的沙上,一搖一晃的身體,合作起來還真有點難喲,盡管這樣,他們還是完成的很好。到自由活動的時間了,孩子們一個個急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來,開始他們的玩沙行動!他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個沙灘.....

最后,我們帶著孩子洗凈小手,和孩子們在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享,看到孩子們你一口我一口吃的很起勁,我趕緊拿出照相機(jī)抓拍,記錄下孩子們最可愛的一面,看著一幅幅動人的畫面,我想所有的煩惱都會拋到腦后,正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇二十一

落葉紛飛,秋蘭飄香,xx幼兒園于20xx年10月17日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個地方,小中班前往海洋館和昆蟲館,大班前往科技館。

上午,小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的'上海海洋水族館,它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時都看不見的魚類、龜類等,有的很小,很絢麗;有的很大,長得奇形怪狀;孩子們通過近距離的觀看,感受與海底動物親密接觸的美妙體驗。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時,他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東,位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動——看機(jī)器人表演,做各類實驗,體驗各種快樂。眾所周知,科技館分為11個風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個高科技特種影院、3個古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個主題特展和若干個臨時展廳,它們共同為四方游客生動地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午,小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館,里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲,而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物喂食,有了最直接的體驗。

一天的時間很快就結(jié)束了,孩子們依依不舍地離開各個場館。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然親密接觸,感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣,體驗科技時代的先進(jìn)與發(fā)達(dá),而且還增進(jìn)了家長與幼兒之間的情感與交流。

大學(xué)秋游活動總結(jié)篇二十二

為了更好的磨合社團(tuán)新社干的關(guān)系,以便將來更有效的進(jìn)行工作,江西師范大學(xué)人力資源管理協(xié)會迎來了第一次秋游活動。20xx年10月20號,人力資源協(xié)會成員匯聚一點,整裝待發(fā)進(jìn)行我們的秋游之旅艾溪湖。

此次秋游我們主要有兩個目的放松和交流。一來大家運動會在即,訓(xùn)練也比較辛苦,所以這次秋游之旅可以適當(dāng)?shù)姆潘上麓蠹揖o繃的神經(jīng);二來是大家進(jìn)入社團(tuán)一來也沒有好好的交流,特別是新社干們,只有部門里的人才認(rèn)識,很有必要舉行這樣一次活動,在輕松愉快的環(huán)境下,大家彼此認(rèn)識認(rèn)識、交流。這也是我們的主要目的。

游玩從兩個方面進(jìn)行:首先是大家自我介紹,認(rèn)識彼此;然后就是大家一起游戲的時間。特別是那個“男生5毛,女生一塊”的游戲,更是把大家的激情調(diào)制到最高。總之活動也已基本達(dá)到我們的預(yù)期效果了,從中我們學(xué)習(xí)到一些東西:

不管是在自我介紹還是在游戲環(huán)節(jié),大家都很配合,積極地配合才能讓活動繼續(xù)下去,所以社員的配合很重要。

可以說每個社員的激情都很飽滿,游戲也玩的比較high,氣氛也就歡快有余。

只有合理的安排好活動的每一步,有條不紊的進(jìn)行下去,那么活動才算成功。

當(dāng)然任何事物都有兩面性,既有成功之處又有不足之地,從這次的秋游活動中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺陷或不足之處:

這次游玩就僅僅是一玩游戲為主,其他的一些器材或者說是玩具(如:羽毛球,風(fēng)箏,棋牌等)都沒有準(zhǔn)備好,所以大家只有“身體力行”的玩,這是一個不足之處。

在出發(fā)的時候,有先行的,返回是大家也沒有一起回,部分人沒有跟上大隊人,另辟蹊徑。導(dǎo)致最后自行車歸還的時候,大家要一起等還未回者,這樣而一定程度上的反應(yīng)了一些對社團(tuán)凝聚不利的因素。

整個活動下來,無非就是一個游戲玩的好,其他的就都沒有順利進(jìn)行,不是大家激情不夠,而是大家都不懂規(guī)則,各個地方玩的也不一樣。還有就是玩牌,除了這兩個就沒有其他的了,游戲環(huán)節(jié)不夠豐富。

但不管怎么說,這次秋游之旅整體上是順利的,雖有一些瑕疵,但這也是我們暴露出來的問題,有問題就需要改正,只有知道問題所在,我們才好有目的的去改正。我們需要成長,需要磨礪。不僅對個人如此,對我們整個人力資源協(xié)會也是如此。我們堅信人力資源協(xié)會在我們的共同努力下,越來越好,越來越完善的。

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