文明禮貌月活動實施方案(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 17:16:07
文明禮貌月活動實施方案(優(yōu)質(zhì)13篇)
時間:2023-12-06 17:16:07     小編:雅蕊

制定方案時,我們應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)劃每個步驟,并設(shè)定明確的時間和目標(biāo)。定期評估方案的效果和進(jìn)展,及時調(diào)整和改進(jìn)。如果您正在為方案的制定感到困惑,那么以下范文可能會對您有所幫助。

文明禮貌月活動實施方案篇一

二、目的意義:增強(qiáng)學(xué)生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)他們做懂文明,講禮貌的小公民。

三、策劃:陳顯平。

四、組織實施:何杰、趙明、班主任。

五、內(nèi)容:

1、時間:__年2月28日8:00。

2、議程:

(1)班級學(xué)生演講。

(3)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(少先隊大隊長領(lǐng)誦,全體學(xué)生跟誦)。

(4)敬一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮(大隊輔導(dǎo)員趙明老師講解示范,全體學(xué)生練習(xí))。

(5)陳校長講話。

每個同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《南油小學(xué)文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到,在第六周時進(jìn)行自評和班級評議,如涉及到家庭里的內(nèi)容,要有家長簽。

2、時間:3月18日15:40——17:30。

3、地點:四樓綜藝活動室。

4、形式:故事、小品、相聲、兒歌、快板等。

5、評委:少先隊大隊委。

6、報名:學(xué)生自愿報名,人數(shù)不限。(由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報)。

7、表彰:根據(jù)實際報名情況分設(shè)一、二、三等獎進(jìn)行表彰。

(四)敬少先隊隊禮評比。

1、時間:__年3月9、11日少先隊活動時間15:40——16:20。

2、評委:少先隊大隊委。

3、表彰:各年級分設(shè)團(tuán)體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

(五)學(xué)習(xí)《南山區(qū)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。

1、班隊會活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)(班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿)。

2、紅領(lǐng)巾電視臺組織學(xué)生學(xué)習(xí)(少先隊大隊委)。

(六)文明禮儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的評選表彰。

第六周,各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進(jìn)行表彰,文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

(七)南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范大討論。

利用班隊會活動討論制定南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范,并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。

(八)“南油小學(xué)__——__學(xué)年度文明禮貌月活動”閉幕式。

1、時間:__年4月11日8:00。

2、議程:

(2)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊禮展示。

(3)頒獎:德育處主任宣讀活動獲獎名單,陳校長頒獎。

(4)陳顯平校長講話。

(七)宣傳:

1、文明禮儀“八個我做到”展板:何杰、趙明、肖寧。

2、學(xué)校電子大屏幕:邱惠萍。

3、紅領(lǐng)巾電視臺:趙明。

4、校園網(wǎng)站:何杰。

5、校外媒體:刁建國。

六、其它工作安排:

1、橫幅:何杰。

2、攝影:肖寧。

3、攝像:張計學(xué)。

4、文印:何瑾東。

5、獎狀:何杰、何瑾東。

6、宣傳:刁建國、邱惠萍、趙明。

文明禮貌月活動實施方案篇二

1、提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語言文明,行為規(guī)范。

2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明中學(xué)生,

3、振奮全體師生精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落!

1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。

2、團(tuán)隊精神。重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。

3、社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。

4、理想信念。重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想,充分實現(xiàn)自我價值理念。

5、好學(xué)精神。 重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度,使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

1、開展“三文明”教育

1﹚文明教室:按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認(rèn)真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽的事。

3做文明學(xué)生:堅持愛國主義、集體主義;愛護(hù)校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀(jì)行為;熱愛勞動,關(guān)愛他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,講究文明禮儀。

2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)先進(jìn)班級,珍惜集體榮譽。

1采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施,對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理,使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

2以集體榮譽為重,無違紀(jì),無不文明行為,有正確的競爭意識,同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué),共建文明班級。

3、加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈

1推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”

2遵守校園文明秩序,嚴(yán)格遵守

3倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。

廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式,搞好宣傳發(fā)動,使全校師生了解活動安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識,從而推動本月活動順利全面開展。

1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動動員。

2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

4、以班級為單位開好專題動員會議,特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會,要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語,并做好班會記錄。

5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報,要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號召力。

6、開展討論、征文活動,題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間xx年3月25日。

1如何正確處理同學(xué)間的矛盾?

2如何尊重老師的勞動?

3如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象?

4你眼里的`校園不文明行為有哪些?

5現(xiàn)代社會中,艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎?6中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念?

9你眼里的課堂不文明行為有哪些?10〕你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議?

2、倡導(dǎo)語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求,思想上存在依賴性強(qiáng),脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級以此為內(nèi)容,開好班會,做好記錄,抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展,全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動,各班主任要掌握具體情況,以此為契機(jī),促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。

4、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動

評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

為了保證本次活動的順利進(jìn)行,學(xué)校特成立“文明禮貌月”活動考評小組,對班級、團(tuán)支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面,并將考核結(jié)果納入 “文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評定中。

1、考核項目

a、組織考核b、教育活動c、文明守紀(jì)d、宣傳工作

2、考核細(xì)則

a、組織考核

1成立文明文明禮貌月活動小組,目標(biāo)明確,人員分工合理,能正常開展工作;能結(jié)合本班特點制定具體計劃,貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作;小組人員能開拓性的開展工作,有思路、有創(chuàng)新、有干勁。

2按時報送有關(guān)的工作計劃、總結(jié)及各種材料到辦公室。遲報扣0.5分/次,缺報扣1分/次,扣完為止。

3組織的各項活動,且秩序良好,否則酌情扣分。

b、教育活動

1活動方案制定合理,對本班有指導(dǎo)、有落實,實施效果顯著。

2積極開展文明班級創(chuàng)建工作。

3有主題班會,積極參加討論,有記載,有文章。

c、文明守紀(jì)

1學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生檢查、日常不文明行為糾查。

2各班先進(jìn)班集體流動紅旗的獲得

3凡做好人好事,大膽批評、檢舉不良行為的,將給其班加1-5分,平時文明禮貌方面表現(xiàn)突出的班級,可給該班加1-5分。

d、宣傳工作

1在班級活動開展過程中,認(rèn)真動員,積極宣傳。

2向?qū)W校宣傳本班活動或是提交優(yōu)秀的作品。

3各班按時出版一期以本次活動內(nèi)容為主題的板報。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,各班級一定要以本月活動為契機(jī),使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。

2、各班級積極行動,做好記錄,活動第二階段后統(tǒng)一上交校政教處,進(jìn)行審閱。

3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致,共同行動,讓文明禮儀之花開遍**中學(xué)校園。

文明禮貌月活動實施方案篇三

根據(jù)省、市、縣信訪聯(lián)席會議創(chuàng)建“無進(jìn)京非正常上訪、無進(jìn)京越級上訪、無到省集訪”活動統(tǒng)一要求,鎮(zhèn)黨委政府決定從今年起在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建“無進(jìn)京非正常上訪、無進(jìn)京越級上訪、無到省集訪(越級訪)”活動。開展好這項活動是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)信訪工作,建設(shè)“陽光信訪”“法治信訪”“責(zé)任信訪”的重要舉措,對于堅持法治思想和法治方式推進(jìn)信訪工作,及時就地解決信訪問題,暢通和拓寬信訪渠道,夯實基層基礎(chǔ),樹立依法信訪導(dǎo)向,具有十分重要的意義?,F(xiàn)將有關(guān)問題通知如下:

深入貫徹中央和省委、省政府、市委、市政府及縣委、縣政府關(guān)于信訪工作決策部署,堅持法治思維和法治方式,全面推進(jìn)信訪工作制度改革,按照“突出重點、分類管理、分級創(chuàng)建、逐年推進(jìn)”原則,扎實深入開展創(chuàng)建“三無”活動,一手抓事要解決,把信訪問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài);一手抓依法處置和法制宣傳,維護(hù)正常的信訪秩序,進(jìn)一步形成群眾依法理性反映訴求、信訪問題依法按政策及時就地解決的良性循環(huán),努力為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善營造和和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

總體目標(biāo):一是群眾和信訪工作能力水平進(jìn)一步提升,基層基礎(chǔ)更加牢固,源頭防范有力,形成齊抓共管的信訪工作大格局;二是群眾訴求表達(dá)、利益協(xié)調(diào)、權(quán)益保障等機(jī)制進(jìn)一步健全,事要解決更加有效,保障合理合法訴求依照法律規(guī)定和程序就能得到合理合法的結(jié)果;三是依法信訪的導(dǎo)向進(jìn)一步樹立,信訪秩序更加規(guī)范,進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級上訪、到省集訪(越級訪)人次明顯減少。力爭通過3年努力,全鎮(zhèn)基本達(dá)到“三無”目標(biāo)。

20xx年度目標(biāo):全鎮(zhèn)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級上訪和到省集訪總量下降到50%以上。

20xx年創(chuàng)建“三無”活動分三個階段進(jìn)行。

(一)動員部署階段(6月中旬至6月下旬)。我鎮(zhèn)召開創(chuàng)建“三無”專題會議,進(jìn)行專題部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識,研究制定方案,明確目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化工作責(zé)任。各辦事組、村(社區(qū))召開黨員大會、小組會、群眾院壩會進(jìn)行宣傳發(fā)動,達(dá)到層層宣傳動員,凝聚各方力量,形成強(qiáng)大聲勢。

(二)組織實施階段(7月上旬至12月底)。根據(jù)市聯(lián)席會議統(tǒng)一部署,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,認(rèn)真組織實施。每月召開一次工作會議,針對創(chuàng)建“三無”活動中不足和問題,具體研究、落實責(zé)任、增添措施,確保工作取得實效。

(三)總結(jié)評比階段(20xx年1月)。各辦事組、村(社區(qū))全面總結(jié)創(chuàng)建“三無”活動情況,及時總結(jié)本地好做法、好經(jīng)驗,提升為制度規(guī)范長期堅持。鎮(zhèn)黨委政府對各辦事組、村(社區(qū))創(chuàng)建“三無”活動進(jìn)行考核評比。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立了創(chuàng)建“三無”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各辦事組、村(社區(qū))把創(chuàng)建“三無”活動作為“一把手”工程和重要內(nèi)容,及時召開專題會議研究,統(tǒng)籌謀劃,有序推進(jìn)。精心制定工作方案,層層分解任務(wù),層層落實責(zé)任,把創(chuàng)建工作抓實、抓細(xì)、抓具體,確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位,壓力傳遞到位、工作落實到位。

(二)強(qiáng)化工作舉措。各辦事組、村(社區(qū))要深入分析本轄區(qū)內(nèi)進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級上訪和到省集訪(越級訪)的形勢,有針對性地開展專項治理,分類分級做好“三無”創(chuàng)建工作。對今年已有到京非訪、進(jìn)京越級訪的辦事組、村(社區(qū))要堅決防止再發(fā)生到京非訪、進(jìn)京越級訪事件;對“三無”工作做得扎實的辦事組、村(社區(qū))要繼續(xù)保持工作狀態(tài),盡最大努力減少進(jìn)京非正常上訪、進(jìn)京越級上訪和到省集訪(越級訪)。要創(chuàng)新社會治理,全面推行風(fēng)險評估,從源頭預(yù)防和減少信訪問題的產(chǎn)生。要加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪問題排查,建立臺賬,摸清底數(shù),把矛盾和問題化解在萌芽和初始。要抓好初信初訪,減少重信重訪,提高信訪事項辦結(jié)率,在第一時間、第一地點解決信訪問題。要鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接訪、包案,強(qiáng)力推動信訪積案難案化解,減少信訪存量,防止信訪上行。要暢通信訪渠道,深入細(xì)致做好思想疏導(dǎo)和教育引導(dǎo)工作。

(三)強(qiáng)化事要解決。各辦事組、村(社區(qū))要強(qiáng)力推動信訪問題化解。對有合理訴求的,要及時依法按政策妥善解決;對訴求不合理或無政策依據(jù)的,要切實做好思想教育疏導(dǎo);對信訪人家庭確有困難的要從人文關(guān)懷角度加大幫扶力度;對訴求不合理或訴求已合理解決的,要守住政策和法律底線,不能超越。對信訪人仍纏訪鬧訪、以訪牟利、胡攪蠻纏的,及時收集相關(guān)證據(jù),依法進(jìn)行處理。

(四)強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。創(chuàng)建“三無”活動關(guān)鍵在基層,在實施過程中,要層層傳導(dǎo)責(zé)任,層層分解責(zé)任,層層落實措施,不斷夯實基層基礎(chǔ)。各辦事組、村(社區(qū))要層層抓落實,形成橫向到邊、縱向到底,全覆蓋、無遺漏的基層信訪網(wǎng)絡(luò),努力做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交,信訪不上行,切實把問題化解在基層,解決在萌芽狀態(tài)。

(五)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。鎮(zhèn)綜治辦與鎮(zhèn)紀(jì)委聯(lián)合將定期不定期對各辦事組、村(社區(qū))開展創(chuàng)建“三無”活動進(jìn)行巡視督促,及時通報各辦事組、村(社區(qū))工作開展情況,反映工作成效和經(jīng)驗做法,提出改進(jìn)意見建議,以確?!叭裏o”活動取得實效。

(六)強(qiáng)化考核評比。創(chuàng)建“三無”活動實行一年一考核,一年一評比。我鎮(zhèn)將對組織到位、措施得力、成效突出的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行表彰獎勵,對“三無”活動工作較差的辦事組、村(社區(qū))進(jìn)行約談,并進(jìn)行通報,同時要求主要領(lǐng)導(dǎo)作書面檢查。

文明禮貌月活動實施方案篇四

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》及教育部關(guān)于德育工作的相關(guān)精神,不斷加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生道德水平,促進(jìn)良好校風(fēng)建設(shè)和青少年兒童健康成長,營造健康文明的校園風(fēng)尚,學(xué)校決定于今年三月份在全鎮(zhèn)小學(xué)開展“文明禮貌月”主題教育活動。

一、活動時間。

3月1日至31日。

二、活動主題。

弘揚雷鋒精神,增強(qiáng)文明意識,強(qiáng)化行為養(yǎng)成,爭做文明學(xué)生。

三、活動內(nèi)容。

(一)快樂學(xué)習(xí),爭當(dāng)四個好少年(3月2日啟動)。

3、開展“爭當(dāng)四個好少年”主題征文、講故事比賽;。

4、利用音樂課,全體學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲《爭當(dāng)四個好少年》;。

5、引導(dǎo)學(xué)生開展六個一活動:“找一找”身邊的好少年;“夸一夸”他(她)的好做法;“想一想”怎樣才算好少年,自己做得怎么樣;“學(xué)一學(xué)”身邊的好少年;“做一做”爭當(dāng)“四個好少年”;“比一比”誰是最棒的好少年。

(二)學(xué)有榜樣,做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵(3月5日啟動)。

1、各班組織學(xué)生閱讀“雷鋒”一系列書籍,學(xué)習(xí)雷鋒精神,了解雷鋒事跡;。

2、各班組織一次學(xué)習(xí)雷鋒主題班會,

3、學(xué)校組織全體學(xué)生觀看一部雷鋒影片;。

4、全校學(xué)生每人至少要做一件好事,班上作好記錄;。

5、與敬老院結(jié)成對子,把敬老院建成學(xué)雷鋒服務(wù)基地,定期開展志愿服務(wù)。

(三)慶?!叭恕?,做感恩小天使(3月8日啟動)。

1、全體同學(xué)向你的女長輩(如女老師、媽媽、奶奶、外婆等)送上一件小禮物;。

2、真誠地說出一句祝福的話;。

3、想法做一件讓她們高興的事情。

(四)凈化美化,做綠色小衛(wèi)士(3月12日啟動)。

1、人人爭做校園小主人,保護(hù)環(huán)境從我做起。不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,見到雜物主動彎腰撿起。

2、按時值日,教室、衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真清掃,不留死角,保持校園清潔;。

4、開展栽種花草樹木活動,綠化、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境。

1、尊敬師長,見到老師要主動敬禮問好,進(jìn)出辦公室要敲門報告;

2、團(tuán)結(jié)同學(xué),互相關(guān)愛,不罵人,不打架;。

3、教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩,要輕聲細(xì)語;。

4、講普通話,與人交流自覺使用文明用語;。

(六)自我防護(hù),做安全小模范(3月24日啟動)。

1、遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁四年級以下同學(xué)騎自行車上下學(xué);。

2、上下學(xué)要排路隊,按順序行走,保持安靜,不隨便離開隊伍;。

3、上下樓梯排隊靠右走,嚴(yán)禁順樓梯滑下;。

4、校園內(nèi)嚴(yán)禁打鬧,不準(zhǔn)奔跑,要穩(wěn)步慢行;。

5、排隊打水,不塞不擠,水杯拿穩(wěn),注意安全。

四、活動要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任落實。

各校成立三月文明禮貌活動月領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的布置檢查和評比工作,各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作,做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。

2、大力宣傳,營造濃厚氛圍。

通過國旗下講話、板報、班主任會議、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師,每一個學(xué)生。

3、抓住契機(jī),讓學(xué)生在體驗中接受教育。

在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上,通過豐富多彩的活動,引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。各班利用3月份的班隊課,召開主題隊會,形成書面材料。

4、樹立榜樣,發(fā)揮先模作用。

在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,將作為本月“文明禮貌小標(biāo)兵”的評選對象,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,推動文明禮儀教育活動的深入開展。

5、鞏固成果,讓文明在學(xué)生心中扎根。

各班及時總結(jié)活動開展情況,將文明禮貌教育實踐活動持之以恒地開展下去,為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ),讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。

各學(xué)校各班級必須認(rèn)真組織學(xué)生開展此次活動,積極配合好學(xué)校開展的德育工作,開展以“四帶”、“五無”為目的的教育月活動,即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把誠信帶給社會;做到地面無痰跡、校園無紙屑、課桌無刻痕、墻壁無腳印、出口無臟話。4月初評出文明班級,每班評出二名文明學(xué)生,學(xué)校將文明學(xué)生的照片和先進(jìn)事跡張貼在宣傳欄予以表揚。

文明禮貌月活動實施方案篇五

為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè),優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,凈化學(xué)生心靈,養(yǎng)成文明習(xí)慣,學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在三月份開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年的活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際,體現(xiàn)德育工作的實效性,特制定本方案。

全面貫徹落實《關(guān)于對未成年人思想道德建設(shè)的綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,切實推進(jìn)校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作,以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園”為活動宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為抓手,通過開展多種形式的教育活動,使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高,創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。

1.以雷鋒為榜樣,學(xué)做文明人,提高全校師生的文明水平,使全校師生的語言更文明、行為更規(guī)范。

2.鼓勵學(xué)生嚴(yán)格自律,改掉不文明行為和不良習(xí)慣。

3.通過一系列文明活動,評選表彰一批先進(jìn)典型。爭創(chuàng)文明班集體,爭當(dāng)文明寢室,爭做文明學(xué)生。

4.振奮全校師生的精神,以飽滿的熱情,昂揚的斗志,嶄新的姿態(tài),投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。

:倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園。

:3月1日---3月31日。

?。赫烫?、校團(tuán)委。

2、文明路隊(3月8日--3月14日)。

3.文明餐桌(3月15日--3月21日)。

4.文明寢室(3月22日--3月28日)。

5.總結(jié)表彰(3月29日--3月31日)。

每周具體活動內(nèi)容辦法另行安排下發(fā)。

第一階段:宣傳發(fā)動階段(3月1日—2日)。

(1)學(xué)校召開動員會,搞好宣傳,統(tǒng)一思想,做好部署。

(2)政教處組織全體班主任召開文明禮貌月專題會議。

(3)校團(tuán)委召開全校學(xué)生干部會議。

第二階段:自律實踐階段(3月3日—4月28日)。

(1)各班召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng),共建和諧校園”為主題的班會,要求內(nèi)容充實,具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。

(2)各班教室布置體現(xiàn)班級文化特征,并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報,政教處、校團(tuán)委統(tǒng)一檢查。

(3)開展學(xué)雷鋒活動,從我做起,從身邊的小事做起,發(fā)揚雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神,誠實純真的水晶精神,探究學(xué)習(xí)的釘子精神,熱心助人的關(guān)愛精神”。班主任要抓好學(xué)生中的優(yōu)秀典型,樹立榜樣,作好記錄。

(4)遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定:不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,不亂丟亂扔,不破壞公物,不亂貼亂畫,不吸煙賭博,不說臟話粗話,不打架斗毆,不帶違禁物品進(jìn)校園,不頂撞師長和管理員,不引校外人來校滋事。

(5)結(jié)合學(xué)生自身存在的問題“我的陋習(xí)有哪些”讓學(xué)生自查自糾,進(jìn)行整改。

(6)開展清潔校園行動。(由學(xué)生會干部檢查執(zhí)行并做好記載)各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學(xué)校將加強(qiáng)臨時抽查力度,若發(fā)現(xiàn)問題,及時督促清理。

第三階段總結(jié)評比階段(3月29—3月31日)。

各班要依據(jù)“文明禮貌月”活動方案嚴(yán)格執(zhí)行,學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會將以本方案和各項量化考評方案為依據(jù),加大檢查、考核、評比的力度,對各班的衛(wèi)生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行全方位檢查。確保做到每天一檢查,每日一公布,每周一小結(jié),充分利用校園廣播和春暉校報及時做好報導(dǎo),表揚學(xué)生中的優(yōu)秀典型,并對不文明行為進(jìn)行曝光。

本次活動根據(jù)以上評比辦法每個級段評出5個文明集體、每班評出10名文明學(xué)生,全校評出15個文明路隊、104個文明寢室、120個文明餐桌進(jìn)行表彰。

文明禮貌月活動實施方案篇六

根據(jù)《開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育的實施意見》,堅持“育人為本,德育為先”的工作思路,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),同時遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀,提升學(xué)生文化素養(yǎng)和文明程度。

二、“應(yīng)對”

“灑掃應(yīng)對”出自《論語`·子張》:“子夏之門人小子,當(dāng)灑掃應(yīng)對進(jìn)退,則可矣,抑未也”,是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)之一。“灑掃應(yīng)對”是指通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。其中“應(yīng)對”就是指讓學(xué)生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會謙恭待人的禮節(jié)教育。

三、活動時間。

4月11日——5月10日。

四、活動內(nèi)容及安排。

(一)營造氛圍,渲染文明。

1、主題活動啟動儀式:4月15日國旗下講話時召開“應(yīng)對禮儀,文明你我”主題活動啟動儀式,向全校師生發(fā)出“應(yīng)對禮儀,文明你我”倡議書。

2、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺播音:文明禮儀專輯,擴(kuò)大宣傳力度。

3、學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識。

(二)開展活動,學(xué)習(xí)禮儀。

各班結(jié)合實際,創(chuàng)造性地開展“文明禮儀”活動,全體師生積極參加支持活動,通過活動培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣、好品德。

1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊會。

各班舉行一次“應(yīng)對禮儀,文明你我”主題班隊會,培養(yǎng)青少年尊敬師長、孝敬父母、關(guān)愛伙伴、誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。

2、讀一本“文明禮儀”的圖書。

利用早自習(xí)、課外時間,組織學(xué)生讀一本文明禮儀的圖書或雜志,如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。

3、做一份“文明禮儀”作品。

活動是教育實踐,作品是教育實踐的成果之一,建議更多的學(xué)生參與作品制作,真正達(dá)成活動的教育目的。

1—2年級:畫一幅“文明禮儀”宣傳畫(16k)。

3—4年級:做一張“文明禮儀”書簽。

5—6年級:創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語。

(每班擇優(yōu)3幅作品,4月26日前上交德育處)。

(三)、禮儀踐行,形成特色。

1、每位學(xué)生人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,利用課余時間閱讀學(xué)習(xí),并把學(xué)習(xí)到的知識賦予行動。

2、各班選出1名禮儀督察員,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級同學(xué)的日常文明習(xí)慣,及時制止和糾正不文明行為,宣傳文明禮儀知識,共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

3、禮儀值周老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)每日督察全校學(xué)生的文明用語、用餐禮儀、課間文明活動等,提高檢查力度,對于不文明現(xiàn)象,及時下發(fā)提示單,以便同學(xué)及時改正。

4、開通“陋習(xí)臟話”曝光臺,每天由禮儀值周老師、禮儀崗?fù)瑢W(xué)、德育處督導(dǎo)小組提供不良現(xiàn)象,在oa公示曝光。

(四)、家校合作,日行一孝。

在家庭,開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動,養(yǎng)成勤動手、多交流,孝順父母、報答父母的美德習(xí)慣。

文明禮貌月活動實施方案篇七

在學(xué)校大隊部的號召下,三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,為此,取得了一定的成績。

一、大力宣傳,營造教育氛圍。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級收集關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽,利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動進(jìn)行大力宣傳,對學(xué)生做好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒的小故事,學(xué)唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。

二、主題明確,循序漸進(jìn)。

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我精心設(shè)計了活動主題,開展“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”等活動。

三、樹立典范,掀起文明行為比賽高潮。

在“小雷鋒在行動”活動中,組織全體同學(xué)搜集、收看“雷鋒”故事書,每位學(xué)生積極為學(xué)校、家庭做了好事。如我班王一凡同學(xué)給奶奶主動梳頭;李佳瑤同學(xué)主動幫媽媽洗腳。包蓉同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助,無論見到誰都會主動問好;馮彥坤主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。張紫卿幫學(xué)習(xí)有困難同學(xué)。我們集體把校中園的運動器材擦拭干凈,衛(wèi)生打掃干凈。此外,我班同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話、語言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習(xí)慣。

通過本次文明禮貌月活動,我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此,我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是三月的事情,因此,應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念,應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動,使得班級的德育工作日日增長,使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。

文明禮貌月活動實施方案篇八

為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展,特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊組建實施方案。

展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,展現(xiàn)校園文化風(fēng)采;挖掘?qū)W生歌唱潛力,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),現(xiàn)決定在我校組建一個30—50人的學(xué)生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓(xùn)練,以點帶面,從而全面推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

1、通過合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、群體意識、集體榮譽感,以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲,培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情,增強(qiáng)民族自豪感。

2、通過合唱隊活動的開展,積極倡導(dǎo)全?!鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。

3、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同,對音樂的理解能力也各不相同,故對孩子的訓(xùn)練上也有很大難度,所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開始,針對各自的發(fā)聲特點和音色來進(jìn)一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術(shù)的魅力。

組長:賈建斌。

副組長:郭躍宏。

組員:張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)制定合唱隊組建實施工作,檢查指導(dǎo)合唱隊的組建、日常訓(xùn)練、相互交流等工作。

1、視學(xué)校實際情況,合唱隊初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練,確定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時間。

2、合唱隊每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出,視學(xué)校實際情況,安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。

3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓(xùn)練情況,于每學(xué)期終進(jìn)行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當(dāng)獎勵。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生;

2、教學(xué)生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;

3、合唱姿勢、舞臺造型。

1、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);

3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

3月份:選拔合唱隊隊員。排隊形,印發(fā)合唱譜等,開始訓(xùn)練;

4月份:著重強(qiáng)調(diào)聲音的訓(xùn)練(呼吸、聲音位置),并對合唱隊人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整;5月份:解決用聲技巧。響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一;準(zhǔn)備慶“六、一”文藝匯演。

6月份:強(qiáng)調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練,以字帶聲,以聲帶情。對歌曲進(jìn)行進(jìn)一步藝術(shù)處理;對合唱隊成員進(jìn)行考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。

1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學(xué)生的實際情況、師資的力量水平,來確立一個目標(biāo)----合唱隊短期內(nèi)達(dá)到的水平,今后的發(fā)展方向,并依此來制訂合唱隊訓(xùn)練計劃。

2、合唱隊人數(shù)不少于50人,隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神,尊重指導(dǎo)教師。能積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱隊的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動的學(xué)生擔(dān)任。每周訓(xùn)練不少于兩次,一次不少于40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法:報名者每人清唱一段自選曲目,并回答評委老師1—2個問題,考核后,擇優(yōu)錄取。

3、訓(xùn)練曲目:選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。

4、合唱隊于20xx年3月初步組建合唱隊并開始訓(xùn)練。

故市中心小學(xué)少先隊少隊部。

20xx年3月5日。

文明禮貌月活動實施方案篇九

濃濃尊師意,款款愛生情。

在第x個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,思量教師的愛心與責(zé)任。

1、國旗下講話,號召全校同學(xué),以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,開展“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈,致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié),正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應(yīng)自省自勵,奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種期望,用智慧創(chuàng)新未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能,相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關(guān)懷愛護(hù)每個學(xué)生,真誠的嚴(yán)格要求每個學(xué)生,為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)新條件。用愛心教會同學(xué)責(zé)任,讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心,用我們的愛心責(zé)任心托起明天的`太陽用智慧創(chuàng)新出我們和學(xué)生共同的美好明天。

文明禮貌月活動實施方案篇十

加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,是做好學(xué)校德育工作的重要保障,是促進(jìn)青少年健康成長的有效措施。前兩個月,我們五年級以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要教育內(nèi)容,在培養(yǎng)學(xué)生日常生活、行為準(zhǔn)則、學(xué)習(xí)及各項活動中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面,取得了一些成績。在抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過程中,我重點抓了以下四個結(jié)合:

我國素有“禮儀之邦”美稱,崇尚禮儀是我國人民的傳統(tǒng)美德。

《禮儀常規(guī)》是幫助學(xué)生成長的規(guī)矩,即一個人的行為要有一定的規(guī)矩來制約。為此,我們班利用班會向?qū)W生傳達(dá)禮儀常規(guī)的內(nèi)容,制定了“實施行為規(guī)范、禮儀常規(guī)示范班標(biāo)準(zhǔn)”,當(dāng)好每日班長,站好文明禮儀崗,做到崗上崗下一個樣,在校在家一個樣,校內(nèi)與校外一個樣,促使每個學(xué)生從我做起,從日常生活點滴做起,實現(xiàn)文明禮儀由強(qiáng)化到自覺,成為每個同學(xué)的自覺行動。在我班召開的《綻放文明之花》主題班會上,有余名學(xué)生講述了他們在禮儀道德、尊老愛幼、助人為樂等精神文明建設(shè)方面的先進(jìn)事跡和深刻體會。從整體上看,在尊敬師長、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛等方面較前大有改觀。

工作是教學(xué),搞好教學(xué)工作,必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在日常工作中,堅決不放松對學(xué)生嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,要求學(xué)生的言談舉止要符合中學(xué)生身份。由于我們各項制度齊全,抓得緊,管得嚴(yán),學(xué)生的組織紀(jì)律性增強(qiáng)了,打架、罵人現(xiàn)象減少了,進(jìn)出校門秩序井然,文明語言率達(dá)98%以上,同時上好無聲自習(xí)課,出操及各種集會做到了快、靜、齊。

。但日前在家庭教育問題上,一些家長在教育觀念、教育態(tài)度、方式方法上還存在著某些不良因素,根據(jù)這些情況,在教育途徑上,我認(rèn)真做好家訪工作,定期召開個別家長座談會。出現(xiàn)問題,與家長及時溝通,解決問題。

開展行為規(guī)范活動月以來,我班結(jié)合學(xué)校德育工作的總體思路,針對學(xué)生的特點,深入開展了故事會、演講會、扶老助殘、救災(zāi)捐獻(xiàn)等系列教育活動,使學(xué)生在各種活動中,陶冶學(xué)生高尚道德情操,同時使學(xué)生在活動中完成自我教育。以上是我班在抓行為規(guī)范教育中的一些作法和成績,人的行為準(zhǔn)則并非一朝一夕形成,而是要經(jīng)常抓、抓經(jīng)常、常抓不懈。放眼今后,著眼未來,確保我們班各項工作再上新臺階,再創(chuàng)新水平。

文明禮貌月活動實施方案篇十一

學(xué)做講文明的人,學(xué)做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復(fù)合型人才,是我們每一個人成長的目標(biāo)。

為進(jìn)一步凈化學(xué)生思想,優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,我校將三月份定為“文明禮貌月”,號召全校師生開展文明禮貌活動,促進(jìn)師生整體素質(zhì)的提高。

在這個月,我中隊主動配合學(xué)校工作,并對同學(xué)們做了積極地宣傳與動員工作,開展了一系列活動。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時糾正,班內(nèi)還涌現(xiàn)出許多好人好事,使班級的氣氛更加和諧,同學(xué)們的精神更加飽滿,從而進(jìn)一步加強(qiáng)了我班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

我中隊開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會,積極宣傳倡導(dǎo)了文明禮貌活動。

首先,對班級墻報更新進(jìn)行了安排,要求體現(xiàn)文明禮貌主題,內(nèi)容充實,對同學(xué)們有一定號召力。

組織隊員學(xué)習(xí)了“文明禮貌十個一”、“班級課堂常規(guī)”、“班級文明公約”等條例,要求隊員書本、桌凳擺放整齊,校園內(nèi)說普通話,時刻管住自己的嘴,管住自己的手,對隊員的日常行為進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,使隊員的語言文明了,行為規(guī)范了,更有禮貌了。

創(chuàng)建文明教室,按時上課,尊重師長,認(rèn)真聽講,保持室內(nèi)衛(wèi)生,課間輕聲細(xì)語,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提倡文明交往,自覺維護(hù)校園風(fēng)氣,提倡文明風(fēng)尚,組織同學(xué)們在班級進(jìn)行廣泛討論,積極倡導(dǎo)語言美,心靈美,對大家進(jìn)行“仁、義、禮、智、信”的傳統(tǒng)教育,并針對平時的不文明行為進(jìn)行糾正,培養(yǎng)同學(xué)們的文明禮貌意識。

總之,我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果,使同學(xué)們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此,作為一名學(xué)生,一定要自覺遵守各種規(guī)范,樹立現(xiàn)代文明意識,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,用文明改變你我,用文明改變校園!

文明禮貌月活動實施方案篇十二

在學(xué)校大隊部的號召下,三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮,活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績。

一、大力宣傳,營造教育氛圍。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,我首先在班級收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽,利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動進(jìn)行大力宣傳,對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事,并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。

二、主題明確,循序漸進(jìn)。

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣,我在每周精心設(shè)計了活動主題,全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動,在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動”,使活動的開展做到循序漸進(jìn),由點及面,從而確保了活動效果。

三、樹立典范,以點帶面。

在向全班學(xué)生征集校園文明用語活動中,共收到50多條文明用語,內(nèi)容包括警示語、倡導(dǎo)語、文明語等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護(hù)、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護(hù)、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。最后評選出了優(yōu)秀文明用語20句于3月20日在班級墻報展出。一句句文明用語,給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚,更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo),為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。

在“小雷鋒在行動”活動中,組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片,每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了,主動關(guān)心老師,幫助老師管理班級;束余蕾同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助別人,無論見到誰都會主動問好;王愛興同學(xué)每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學(xué)主動為因病吐出臟物的同學(xué)打掃臟物。

此外班級還開展了“我是文明小天使”活動,同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。

文明禮貌月活動實施方案篇十三

陽春三月,春光無限,為紀(jì)念向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十六周年之際,學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動,現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下:

在文明禮貌月活動中,各班根據(jù)班級實際,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、團(tuán)員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好等等。

在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了,特別是九年級的同學(xué)們在中考鄰近之日更是精彩,表決心、挑應(yīng)戰(zhàn),勇占鰲頭的.總決戰(zhàn)已經(jīng)拉開了。

三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型,但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,如隨地亂扔,出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。

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