校園之星先進事跡材料(優(yōu)質16篇)

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校園之星先進事跡材料(優(yōu)質16篇)
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總結能夠讓我們更好地發(fā)現問題并提出解決方案。寫總結應該注重實際效果,應以問題解決為中心,實事求是。如果你常常感到時間不夠用,不妨試試下面這些時間管理技巧。

校園之星先進事跡材料篇一

我現在是一年級的學生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學習環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環(huán)境。

每天放學回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的.時候得心應手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學習無關的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠寫的有正確,有規(guī)范。做數學口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學習了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認真了。

我能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學校給好的學生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。

總之,好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。

校園之星先進事跡材料篇二

李佳雨今年8歲了,是上馬小學二年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的'集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

校園之星先進事跡材料篇三

xx,女,滿族,1999年10月出生,黑龍江省雙鴨山人,團員,建筑工程學院建筑學17級學生,現已獲得哈爾濱理工大學校園十佳歌手冠軍,哈爾濱理工大學理工星人榜優(yōu)秀表演獎,百事最強音晉級黑龍江省賽,曾擔任哈爾濱理工大學校藝術團聲樂隊隊員。

對待學習認真,對待工作嚴謹,勤勤懇懇,踏踏實實,全面發(fā)展。在學業(yè)上取得優(yōu)異成績,學校的文藝活動都有她的身影,有良好人際交往能力。

校園之星先進事跡材料篇四

小玲:客戶滿意是我最大的追求!

我叫小玲,20xx年9月帶著一身稚氣來到移動公司,懷著對未來的夢想和對移動公司的憧憬成為了移動公司的一名營業(yè)員,開始深入的了解移動公司這個大企業(yè)。我的工作目標是"立志成為一位最優(yōu)秀的營業(yè)員"。

苦練業(yè)務,提高技能。

我一向認為不斷加強移動通信業(yè)務的學習,熟練掌握各種業(yè)務知識是帶給優(yōu)質服務的前提。因此平時不放過任何學習機會,掌握各中手機操作方法是期望在前臺遇到客戶咨詢的時候能夠在最短的時間內為客戶解決難題,在平時工作中透過空閑時間在移動平臺搜集各種信息辦理業(yè)務方式及遇到業(yè)務無法正常使用時應采取何種辦法解決的方案,等等看起來很簡單的.一個個小問題、小資料,自編了一本移動寶典,在客戶遇到緊急的狀況下可及時為用戶解決難題,我始終認為每一位客戶到營業(yè)廳來她就必須要在最短的時間內為用戶解決問題,不要讓客戶等、更不能讓客戶跑幾趟,如果客戶沒有帶身份證或不能帶給密碼的狀況下,應告知用戶采取信息辦理的方式,避免用戶來回跑的狀況,每一位用戶的時間都是寶貴的。如果他是一位商人,那這些時間他或許能完成很多業(yè)績;如果他是一位醫(yī)生,那這些時間他或許能醫(yī)救很多的病人;如果他是一位教師,那這些時間他或許傳授了很多新知識給他的學生,總之,為用戶爭取時間也是她工作的目標之一,時間很寶貴,平時的努力積累如果能為每一位客戶爭取一分鐘的時間,可這一分鐘為社會作出的貢獻卻是無法計算的,因此,在這個動力下,我就應更加努力加強業(yè)務知識的學習。

"為您服務是我的職責,您的滿意是我最大的樂趣",把這一諾言作為追求目標,貫徹到每一個環(huán)節(jié),以求真務實的作風和服務,讓客戶真正地感受中國移動的服務理念,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。針比較較弱勢的客戶,比如聾啞人、老人、文盲,針對此類用戶必須要做到理論上多解釋幾遍,操作上必須要手把手地教會用戶使用業(yè)務,針對普通類客戶做到提醒用戶每月消費重點,為用戶優(yōu)選更適合的套餐,讓客戶感覺到我們的服務是"零距離"的,在業(yè)務的辦理過程中建立信任的關系。

"不怕客戶挑刺兒,就怕服務不到位,只有把服務做到了客戶的心坎里,才能真正做到客戶百分百的滿意。"在前臺工作中,不免會遇到會發(fā)牢騷的客戶,針對這樣的客戶她采取冷靜溝通的方式處理。20xx年10月某一天,一位用戶怒氣沖沖地跑進營業(yè)廳,把手機一摔,大聲叫到"移動公司就明白騙錢,辦了手機報,收到沒幾天就再也沒有收到了,我要銷戶",這時候她看到用戶一臉不滿意的樣貌,立刻安撫客戶情緒,叫客戶稍等片刻,查詢到是什么原因導致的會為用戶一個滿意的交代,然后仔細詢問用戶狀況,什么時候開通的?開通后分別哪幾天收到過手機報?這些時間有沒有更換過手機?客戶一一作答,先在系統(tǒng)上查詢gprs是否正常,排除;再查詢業(yè)務是否存上,排除;之后更換到自已的手機上使用,發(fā)送一條彩信成功。找到問題所在點了,再更換到用戶手機發(fā)送彩信失敗,繼續(xù)查看用戶手機設置,設置出現問題,調回正確的手機設置,引導用戶回憶是否設置過手機或更換過手機,用戶稱可能是因為更換過手機后就沒有收到,此時用戶自我也明白是自我的手機設置的問題,跟移動公司沒有任何關系,她擔心問題沒有真正解決,留下自我的聯系方式,如果還是收不到可致電咨詢,再為用戶解決。用戶回去后,晚上發(fā)來短消息,稱已經能正常收到手機報,并為自我到營業(yè)廳亂發(fā)脾氣致上歉意。從此之后,這位用戶成為了我們廳店的常客,但已經不是怒氣沖沖的客戶了,而是變成一位主動要求開通各種活動,有疑問也是很客氣讓我們幫他看看,然后都會滿意地離開,再也看不到怒氣沖沖地他了,他此刻已經完全信任移動公司了。有時候耐心地解決看似矛盾的事情,其實是一件充滿幸福的事情,只要我們真城地去溝通、去處理,信任的橋梁會建立在中國移動與所有的用戶之間!

校園之星先進事跡材料篇五

xx,男,漢族,1999年7月出生,黑龍江省哈爾濱人,共青團員,測控技術與通信工程學院測控技術與儀器專業(yè)20xx級5班學生。現任哈爾濱理工大學測通學院團委學生會副主席、班級團支書。通過大學英語四級考試。

曾擔任測通學院文藝部長,對待工作熱情認真,熱愛文藝活動,先后多次為學院迎新晚會籌備工作積極貢獻自己的力量,為同學服務無怨無悔。曾獲校學生群體活動先進個人、國風雅頌詩詞大賽二等獎、第十屆理工星人榜優(yōu)秀表演獎。曾獲單項獎學金一次。做事態(tài)度認真負責,具有良好的理解力與人際關系處理能力。

校園之星先進事跡材料篇六

xx,男,侗族,1997年3月出生,貴州省天柱縣人,群眾,化學與環(huán)境工程學院制藥工程專業(yè)20xx級2班學生?,F為哈爾濱理工大學大學生藝術團聲樂隊隊員、班級文藝委員。通過大學英語四級考試,曾為哈爾濱理工大學化工學院學生會文藝部成員。

對待社團和班級工作總是以認真負責嚴謹的態(tài)度,始終秉承著全心全意為同學服務、為學校爭光的宗旨,不忘初心。曾獲黑龍江現代音樂協(xié)會主辦的“最亮的星”歌王爭霸賽冠軍,哈爾濱理工大學理工星人榜“聲樂之星”以及哈爾濱理工大學“校園十佳歌手”等榮譽稱號。對藝術表演有獨特的.優(yōu)勢與見解,具備豐富的舞臺表演經驗和活動組織能力。

校園之星先進事跡材料篇七

xx,女,漢族,1999年1月18日生,廣東省茂名市人,共青團員,建筑工程學院20xx級建筑2班學生。現任校藝術團聲樂隊隊員,建筑17—2班文體委員。通過大學英語四六級考試,六級分數529分。

曾獲20xx級“校園十佳歌手”稱號、“三好學生”稱號、20xx屆理工星人榜優(yōu)秀獎、20xx—20xx年第二學期校單項獎學金。

校園之星先進事跡材料篇八

xx,女,漢族。20xx年12月出生黑龍江省牡丹江人,共青團員,材料科學與工程學院金屬材料工程專業(yè)20xx級3班學生?,F任材料學院團委學生會女生部副部長,班級生活委員兼心理委員。通過大學英語四級考試。

現在哈爾濱理工大學健美操校隊訓練。曾獲得黑龍江省大學生運動會女子健美操第九名,20xx年哈爾濱理工大學運動舞蹈大賽啦啦操組第一名。從小受藝術的熏陶,學過書法。喜歡唱歌和跳舞,有藝術細胞,訓練意志堅韌,做事情持之以恒細心負責。

校園之星先進事跡材料篇九

李興武同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學,他聰明好學,對科技方面的知識特別感興趣,從小就經常看一些科技制作方面的書籍,而且有較強的動手能力。

還在幼兒園階段就非常愛搞小制作,如剪紙、折紙,會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉,總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘,家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經常被他拆裝倒騰研究,三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學?!笨萍贾恰蔼剟?,其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的好評。

他還是一個“小小電腦迷”,會利用電腦繪圖,打字、查找學習資料等,五年級獲得全校電子小報制作三等獎。

攝影也是他的一大愛好,外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

校園之星先進事跡材料篇十

李xx今年8歲了,是xx小學二年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里,他尊敬老師,團結同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的'家務勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

校園之星先進事跡材料篇十一

大家好!

我是xxx。在過去這段時間里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,勤奮學習,團結同學,熱愛班級體,積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,得到了老師和同學的一致好評。

我在高一時就寫了入團申請書,并認真地學習黨的指導思想,以理論知識來武裝自己,正確貫徹執(zhí)行黨的路線,方針政策和校院團委的決定,能處理好個人集體的關系。我不斷積極的向黨組織靠攏,樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化,努力學習理論知識,積極參加有關活動,態(tài)度積極向上,熱愛社會主義中國,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極響應中國共產主義青年團的號召。在嚴格要求自己的同時,積極鼓勵優(yōu)秀的同學向黨組織靠攏,并以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家。

我性格隨和,善于團結同學,在眾多活動中我也一直嚴格要求自己,在學習中提高自己,完善自己,具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神,對待工作,態(tài)度端正,積極主動,認真負責,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,積極參加班隊活動,努力做好班級的各項工作,同學、隊員之間關系融洽,能和睦相處。

學習情況。

在學習方面,我以積極向上的學習態(tài)度,腳踏實地,勇往直前,努力拼搏,不斷進取,而且,在學習的過程中,我不僅要處理好自己的學習事情,還要輔助同學們的學習,耐心的幫助他們順利通過考試。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,只有不斷的充實自己,完善自己才能使自己融入這個社會,適應這個社會。高中的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行著自己的諾言,從未在學習上有一絲一毫的放松,不斷鞏固自己新學到的知識,做到溫故而知新。學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎,成為社會有用之才,作為一名高中學生,我深刻了解學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧,了解人類最尖端的技術和最偉大的思想;只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習中能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,把各科之間的關系進行整理結合,把握知識結構和知識網絡,端正學習態(tài)度來學習,遇到學習中的困難時,正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學習。在學習理論知識的同時,我也積極利用課余時間投身到社會實踐學習和各種學科競賽中去,這些都令我受益匪淺。

生活情況。

我勤儉節(jié)約,熱愛勞動,誠實守信、嚴以律己,寬以待人,嚴格的以身作則,不追求超越自身和家庭實際的物質享受,同時我熱愛體育鍛煉,積極參加文體活動,提高身體素質,磨礪意志。

我坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學的支持,人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。在我的身體里面,早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學,不管是在學習上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學們都愿意與我交流溝通,爭取我的意見。

在以后,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,,才能在今后的學習、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。

現將申請“道德之星”稱號。在此,我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現。

校園之星先進事跡材料篇十二

李欣然同學如今是楊塢完小四班級二班的同學,她得才兼?zhèn)洹酚谥?、熱愛集體、主動向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成果,全面進展的綜合素養(yǎng),成為同學中的佼佼者。學習上,她非常仔細,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最主動的一個,同學們經常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的'精神,理解力量、分析力量等綜合力量都很強,所以成果穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時分,她都是自己獨立完成,不會的題在校主動問老師或同學,在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業(yè)的時分,她能真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè),還會自己檢查作業(yè),這樣她又等于重新學習了一遍學問,從而把握的更堅固。

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱忱耐煩的幫其解決,從不計較個人得失。

在家里,他有一顆和善的愛心。關注親人的冷暖,以禮相讓,常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,清掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里寵愛。

在同學心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習典范,她的確是一名當之無愧的校內之星。在老師眼里,她更是一名杰出的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,李欣然同學會做得更好。

校園之星先進事跡材料篇十三

小陳,女,202班英語科代表。

她善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心,以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,是班級同學的榜樣;她尊敬師長,孝敬父母,團結同學,熱愛集體,樂于助人。

拼搏、追求、奮斗,有優(yōu)秀的思維素質和能力是她成功的保障。成績優(yōu)秀的她,上課專心聽講,課后及時復習,按時完成作業(yè),遇到難題時積極思考,請教老師,和同學一起討論,直到弄懂為止。同學遇到不會的題,向她請教,她都耐心地幫同學講解。平時,她經常閱讀書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野。

在她的努力下,初一初二的期末考試學習成績都保持全班第一,穩(wěn)定在全級前20名之列,初二上學期期末考試全級排名第12名,英語競賽獲得三等獎。

這就是培潔,一位勇于探索、有著頑強的意志力和拼搏精神的陽光女孩!

校園之星先進事跡材料篇十四

各位領導同事:

大家好!

我是來自xx醫(yī)院的乳腺科咨詢員xxx,自20xx年4月分入職至今已有一年的時間,這一年的時間我從一名初出茅廬的實習生轉變成了現在熟練掌握業(yè)務,有較高工作能力的公司員工,能有現在一點點的成就與領導的悉心教導和同事們的關懷備至密不可分,也與自己努力學習、認真思考息息相關。

在工作中,我一直信奉“有志者,事竟成”的人生格言。在工作中我本著:熱情服務、真誠待人、自信樂觀、積極向上的服務理念,對患者的咨詢本著以人為本、真誠相待、不敷衍、不急躁的原則,與患者以朋友的方式交流,讓患者感覺到真心誠意。讓前來咨詢的患者懷著忐忑不安的心來,帶著滿意安心離開。我覺得想要做好咨詢這個工作,服務意識與服務理念一定要到位。讓患者在我們這里得到正確的引導,感覺到人性化的關懷。

此次獲得本期“服務之星”的提名,我非常榮幸,因為我的工作得到了領導與同事們的肯定。如果有幸最終當選,這不僅僅是我個人的榮譽,更是我們全部門各位同仁的共同努力。謝謝大家。

xx醫(yī)院乳腺科咨詢員。

xxx。

校園之星先進事跡材料篇十五

劉泉辛同學,生于20xx年4月,是金山屯區(qū)第一小學五年二班的一名小學生。她在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)秀;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們學習的好榜樣。

一、刻苦學習,勇攀高峰。

在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,她從不驕傲,她深知山外有山,天外有天,必須不斷努力,才能達到更高的目標。

二、團結友愛,樂于助人。

她一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質,祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是她最快樂的事。平時,她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次,學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動,當她聽了關于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情,她一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好?!?/p>

三、快樂閱讀,才藝相長。

她出生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,她已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在國家級獲獎,并在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發(fā)表,廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

她愛好廣泛,除了閱讀之外,還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來,在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了她在課本中無法學到的知識,也使她的攝影技術大大提高,而且還學會了使用dv。她非常喜歡拉二胡,她從二年級就開始學習二胡,每天堅持練習,有時完成作業(yè)后已非常困乏,但還能堅持練習。今年暑假考完五級,正計劃來年暑假考九級;20xx年年初,還參加了區(qū)里舉辦的青少年才藝大賽展示,獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈,她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。

四、老師助手,同學榜樣。

無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。身為班長、科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵,每年班主任給她的評語都是:思想進步,成績優(yōu)秀,關心集體,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。

鑒于劉泉辛同學成績優(yōu)秀,思想進步,關心集體,樂于助人;事跡突出,公眾輿論好,社會評價高,是我校學生的楷模。

校園之星先進事跡材料篇十六

xx,男,10歲,是四(9)班的紀律委員。從小父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)、誠實守信的小學生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、關心同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。

他信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。有一次,他和爸爸做出租車,發(fā)現后座上有一部嶄新的手機,正準備交給司機時,電話鈴聲響起,他連忙接起并讓司機停車,告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待,確定無誤后把手機歸還給失主,失主一再邀請他去吃飯,他都擺手回絕,誠懇地說:“這是我們少年兒童應該做的事情?!币慌缘陌职诌B連豎起大拇指夸他真棒!。

他文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是他的.口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。每天做完作業(yè),她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務,晚上堅持給媽媽洗腳。他也經常幫助同學,有一天中午放學,他發(fā)現班里有個同學手捂著肚子,連忙上前攙扶,詢問了之后才知道這位同學早上沒有吃飯,趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的,是同學心目中的榜樣!

小小年紀的他對班級工作特別負責,作為紀律班長每天早上早早到校,布置好任務帶領同學們進行早讀,答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。

他就像一顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發(fā)著迷人的美德之光,影響著身邊的每一個人不斷前行。

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