在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
不想長大歌詞篇一
不知什么時候
我產(chǎn)生了這樣一個念頭——不想長大
或許在我踏入初中校門的那一刻
就產(chǎn)生了這樣一個念頭
也或許是在第一次考試失利的時候
我不知道
現(xiàn)在這個愿望越來越強烈了
不想長大
想永久的依偎在爸媽的懷里
讓那動聽的搖籃曲從耳邊緩緩滑過
不想長大
想要做回那個調皮而又充滿童真的孩子
肆無忌憚的與小弟一起嬉笑打鬧
不想長大
想永遠做老師眼中的乖小孩
見到她就抱住她，親切地說一聲：“老師好”
不想長大
想快樂地飛奔在校園的操場上
讓所有人都聽到我陽光般的歡笑
不想長大
這只是我內心一個小小的愿望
可誰又能幫助我實現(xiàn)呢？
不想長大歌詞篇二
長大意味著承擔更多的責任和壓力，許多人都對此感到畏懼。我們一直被教育要做好準備，面對成年生活中的挑戰(zhàn)，但是長大并不總是給我們帶來快樂的。年少時，我們可以盡情享受生活，快樂無憂地與朋友們玩耍。然而隨著時間的流逝，我們感到時間越來越匆忙，就像是一只不斷加快速度的列車。因此，許多人會選擇不想長大，希望能夠永遠停留在年少時。
第二段：面對成長的挑戰(zhàn)
拒絕長大可能會讓我們錯過一些重要的機會和經(jīng)歷。成長是一個美妙的過程，它帶給我們無數(shù)的學習和成長機會。成為一個成年人意味著我們要為自己的生活負責，學會面對困難和挫折。在面對困難時，我們可以以更深的成熟和智慧的方式來解決問題。長大也意味著我們有機會為他人帶來改變和幫助，分享我們學到的知識和經(jīng)驗。雖然成長的過程困難重重，但是正是這些挑戰(zhàn)讓我們成為更好、更強大的人。
第三段：拒絕長大的代價
不想長大可能帶來一系列的負面后果。拒絕承擔責任會讓我們無法獨立生活和照顧自己。我們將錯過成長中的美好時光，無法體驗到成年生活中的自由和獨立。此外，如果不適應成人生活的要求，我們可能會面臨更多的困難和挫折。我們可能會錯過最好的求職機會，無法實現(xiàn)我們的夢想和目標。拒絕長大的人可能會被視為幼稚和不負責任，這會給我們的人際關系和社會地位帶來負面影響。
第四段：接受成長的重要性
盡管拒絕長大看起來像是回避問題，但長大是無法避免的。無論我們愿意與否，時間都會繼續(xù)流逝。積極地面對成長，學會適應生活中的變化和挑戰(zhàn)，是必不可少的。只有接受成長，我們才能真正實現(xiàn)自己的潛力和目標，以及積極地塑造自己的未來。長大也是發(fā)展自我意識和自我認知的過程。它讓我們更好地了解自己的興趣、價值觀和目標。
第五段：總結
面對不想長大的心態(tài)，我們應該明白長大是必然的。長大雖然可能會帶來壓力和挑戰(zhàn)，但也給予我們學習和成長的機會。接受成長并從中學習，入世并適應成人生活中的要求，是我們必須面對的任務。拒絕長大可能會讓我們錯過許多美好的經(jīng)歷和機會。因此，我們應該積極地認識到成長的重要性，并努力成為一個成熟、自信的成年人。
不想長大歌詞篇三
童年是高高飛翔的雄鷹，它高高在上，所有的獵物都逃不過它明亮的眼睛；童年是一首永唱不厭的歌曲，像韓娥一樣余音繞梁，縈繞在我們的心扉；童年是一條滔滔不絕的江流，用自己的血液哺育河邊的生靈。而我的童年又似一只小鳥一去不復返了。
看著原來的照片，我心里有了一絲興奮，我看到了她的足跡，胖嘟嘟的臉，圓鼓鼓的身子坐在嬰兒車了，臉上戴著一副墨鏡，而我現(xiàn)在，瘦的像跟蔥，唱得像只猴子，和原來的我根本沒得比。
小時候的我無憂無慮，和小伙伴一起玩打仗游戲，一起捉田雞，一起采草藥，整天在外面瘋玩也沒關系，玩的多少臟也沒關系。沙石場，樹林，別人家都是我們惡作劇，玩耍的領地。但是隨著我越來越大，玩的時間越來越少，寫作業(yè)的'時間越來越多，好不容易玩，又在媽媽再三催促下回家，身上弄一些灰塵，媽媽就說個不停，有時還拳腳相加。
小時候，爸爸媽媽臉上是春光四溢，沒有一絲皺紋。爸爸整齊的胡子尖得刺人，媽媽一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，散發(fā)著迷人的芳香，隨著我越來越大，逝去的時光越來越多，時間的痕跡爬上了爸爸媽媽的眼睛和臉龐，看，爸爸媽媽臉上有多了一絲魚尾紋，爸爸原先整齊的一字胡越來越長，凌亂不堪。媽媽那一頭烏黑靚麗的頭發(fā)中又增添了幾根雪白的頭發(fā)，連原先那強健的身體，也變得像豆腐一般軟弱不堪，原先一口氣爬5樓，而現(xiàn)在呢，爬2樓就大口大口地喘氣，時間又在喘氣之間帶走了所剩余的時間。
我希望我永遠不要長大，時間定格在這一年，父母永遠年輕，希望我放飛的小鳥可以重新飛回，希望那凋謝的花兒又重新綻放；希望那干枯的小河，水之神又重新眷顧他；希望那逝去的時光，又重新被我們尋回。
不想長大歌詞篇四
第一段：引言（200字）
長大是每個人都會面對的一個現(xiàn)實，人們常說“長大了就要面對責任、壓力和困難”，這讓很多人不愿意長大。長大意味著從稚嫩走向成熟，從無憂無慮走向承擔責任，從追求夢想走向生活瑣碎。雖然長大有很多困難和挑戰(zhàn)，但它也帶給我們成長和收獲。在我的成長過程中，我也有了一些關于長大的心得體會。
第二段：困難和挑戰(zhàn)（200字）
長大意味著要承擔更多的責任和壓力。從小到大，我們漸漸地從被保護的對象變?yōu)槟軌颡毩⑺伎己徒鉀Q問題的人。這個過程中，我們要面對學業(yè)的壓力、人際關系的復雜、工作的責任等等。長大讓我們面對許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)塑造了我們的性格和能力。通過努力克服困難，我們可以變得更加堅強和勇敢。
第三段：追尋夢想（200字）
長大也意味著我們要放下一些童年時的夢想，而去追求現(xiàn)實世界中的利益和成功。小時候，我們可能夢想成為一名科學家、藝術家或者足球明星，但隨著時間的推移，我們漸漸發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實世界并不是那么簡單。我們需要找到一份穩(wěn)定的工作，賺錢養(yǎng)家，實現(xiàn)自己的生活目標。然而，放下一些夢想并不意味著我們要完全放棄，我們可以在日常生活中保留一些興趣愛好，尋找屬于自己的小快樂。
第四段：生活的瑣碎（200字）
在成長的過程中，我們也要面對生活的瑣碎。我們要學會獨立做飯、洗衣、理財?shù)鹊?。這些看似無足輕重的事情，卻是我們日常生活中不可或缺的一部分。長大意味著我們需要承擔更多的責任，要學會照顧自己和他人。盡管這些瑣碎的事情可能會讓我們感到厭煩和無奈，但它們也是我們成長的一部分，讓我們變得更加成熟和自律。
第五段：成長和收獲（200字）
盡管長大意味著面對困難和挑戰(zhàn)，放下夢想，面對瑣碎的生活，但它也給了我們成長和收獲。通過面對困難和挑戰(zhàn)，我們可以鍛煉自己的能力和智慧，變得更加堅強和勇敢。放下一些夢想并不意味著我們放棄追求幸福，我們可以通過保持對生活的熱情和擁有積極的心態(tài)來找到快樂。面對瑣碎的生活，我們將學會獨立和自律。長大給了我們成長和收獲，讓我們變得更加成熟和有責任感。
總結：
長大是一種必然的過程，雖然我們可能不想邁向成年，但我們不能回避這個現(xiàn)實。雖然長大帶來困難和挑戰(zhàn)，放下一些夢想和面對瑣碎的事情，但它也給我們帶來成長和收獲。在追求成長的道路上，我愿意勇敢地面對困難，放下一些夢想，并積極面對瑣碎的生活，因為我相信，長大是成為更好的自己的必經(jīng)之路。
不想長大歌詞篇五
在嬉戲聲中，在父母的關懷下，我度過了那快樂，無憂無慮的金色童年，跨入中學的大門。我已從那個什么也不懂的小女孩變成了一個真正的中學生，說實話，我真，真的，長大了，就不能在爸爸的肩上騎大馬了：長大了，就不能躺在媽媽的懷里撒嬌了：長大了，就不能和小朋友們玩"定定小鳥定小貓"了：長大了，還有做不完的作業(yè)。總之，的理由太多太多了。
小時侯，總想自己長大，可以做大人，不讓自己在爸爸媽媽眼里總是一個長不大的`孩子，星星也盼，月亮也盼，總算盼來了高高的個子，懂事的腦子和一副大孩子的樣子?？僧斘艺嬲L大的時候，我卻又想變成孩子，想再上獅子山看看那百花爭艷，生機盎然的早晨，想扔開那繁重的學習和讓我頭昏腦漲的考試，嗨，真不愿長大。
兒時，不知道友誼的可貴，只會無休止地跟同學們撅起嘴斗氣從來沒想過將來會怎樣，如今長大了，出來讀書了，才發(fā)現(xiàn)自己以前有多傻，居然沒有珍惜和知心朋友在一起的日子。我不可能和機器貓一起坐時光飛船，回到童年，我如果不長大，就不會有這么多苦澀和不舍。
不想，不想，！
童年是這么的歡樂，難道不值得我們珍惜嗎？我真不想聽別人說我又長高了，我真。
我，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。
不想長大歌詞篇六
作為一名成長中的學生，我時常感到迷茫和壓力。作為一個孩子，我總是能夠保持一顆純真的心，充滿好奇和幻想。然而，隨著年齡的增長和學業(yè)的加重，我逐漸明白了讀書的重要性。在這個我不想長大的話題下，我想分享一下我在讀書過程中的心得和體會。
首先，讀書使我拓寬了視野。在書中，我可以了解到世界的廣闊和多樣性。無論是歷史的發(fā)展，人類的智慧，還是社會的轉變，讀書為我提供了一個更加廣闊的視野。通過閱讀，我能夠接觸到各種各樣的人物和事物，了解到他們的思想、情感和生活方式。這些經(jīng)驗和知識猶如一顆顆明亮的星星，點亮了我前行的道路。
其次，讀書讓我擁有了更多的知識。知識是人類進步的基石，也是實現(xiàn)自我價值的重要工具。通過閱讀，我可以學習到世界上各種各樣的知識，不僅有科學、文學、藝術等學科方面的知識，還有道德、價值觀、處世之道等方面的知識。這些知識不僅讓我在學校中取得好成績，還豐富了我的內心世界，讓我更加自信和獨立。
再次，讀書培養(yǎng)了我的思維能力。在閱讀的過程中，我需要仔細思考、分析，理解作者的觀點和意圖。這種思考的過程培養(yǎng)了我的邏輯思維能力、批判思維能力和創(chuàng)造性思維能力。同時，書籍中的各種情節(jié)和故事情節(jié)也為我提供了鍛煉思維的機會。通過閱讀，我能夠培養(yǎng)自己的想象力，用邏輯的思維去解決問題。
此外，讀書激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在書籍中，我可以看到作者們的創(chuàng)造之處。他們用豐富的語言和形象的描寫，描述了一個個豐富多彩的世界。這種創(chuàng)造精神激發(fā)了我內心對美的追求和對創(chuàng)造的欲望。通過閱讀，我能夠從作者的作品中吸取靈感，開發(fā)自己的想象力，創(chuàng)造出獨特的作品。
然而，讀書不僅僅局限于紙上得來的知識。在讀書中，我也學到了很多的價值觀和人生智慧。我了解到努力和堅持的重要性，明白了誠信和公平的意義。這些品質成為了我人生的底色，指引著我前行的方向。
總的來說，閱讀對我而言是一種享受和提升。在飛速發(fā)展的時代，讀書給我提供了許多機會和可能性。通過讀書，我可以拓寬視野，豐富知識，提升思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力，并獲得價值觀和人生智慧。盡管有時候我也想停下來，暫別課本的束縛，但是我深知，讀書是通向成功之路上的重要一環(huán)。不想長大是每個孩子都有過的心情，但我們要記得，成長是一種漸進的過程，讀書則是成長的必經(jīng)之路。讓我們一同享受讀書的樂趣，不斷成長吧！
不想長大歌詞篇七
有些人不想寫作文，因為無論怎么絞盡腦汁，也擠不出一個字來;有些人不想跑步，因為覺得跑完步后汗流浹背，如果不及時穿上衣服，那就會生病……但我卻。
長大后升入四年級，反而有許多問題包圍著我。
午睡后，顧老師會帶我們出來喝牛奶，吃水果。在幼兒園時吃飽喝足后，我們還可以出去玩耍、嬉戲，有的玩剪刀石頭布，有的`玩跳格子……外面可熱鬧了!而現(xiàn)在的小學，別說吃東西了，中午也要急著趕作業(yè)，根本沒有空閑的時間，好討厭啊!
上三年級時，我有一次忘帶了數(shù)學書，被數(shù)學老師罵了一頓。通過那次教訓，我每天整理書包前先看看數(shù)學書是否歸回“家”里，回來了，我就安心了。上床前，嘴里還喃喃自語：“千萬別丟三落四，做一個好夢吧!”唉，這樣下去我真擔心要得焦慮癥了。
啊!幼兒園的生活是多么美妙，真希望有哪位像霍格沃茨的鄧布利多那樣有法力的巫師，能讓時光倒流……總而言之就是一句話：我!
不想長大歌詞篇八
兒時時光總是美好而憧憬，無憂無慮的日子里我們可以盡情地玩耍、追逐、做游戲，而無需為將來擔憂。然而，隨著成長，我們逐漸被制度約束、被各種壓力困擾，讀書成為我們不得不面對的任務。長大閱讀是一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的過程，它讓我感受到了成長的痛苦，同時也帶給我無盡的樂趣和收獲。筆者就是通過閱讀，明白了許多關于生活、關于自己的道理。
第二段：發(fā)展
讀書讓我受益匪淺。在書的世界里，我可以隨便走進各種不同的場景，見證各種精彩的故事。在和書中的人物相處過程中，我學會了他們身上積極進取的品質。例如，我讀過一本勵志小說《奮斗》，主人公在追逐夢想的過程中，遇到了各種困難和挫折，但他沒有氣餒，而是勇敢地面對并堅持努力，最終實現(xiàn)了自己的目標。這種精神深深地震撼了我，讓我明白了如果要實現(xiàn)自己的夢想，就要有堅定的信念和持之以恒的努力。
第三段：發(fā)展
讀書讓我跳出狹隘的世界觀，拓寬了我的視野。通過閱讀，我了解了不同國家、文化的差異，開拓了我的思維。例如，在讀《圖書館的邊緣》這本旅行類書籍時，我親身感受到了作者在不同國家旅行的經(jīng)歷，并且了解到了各國的文化習俗。這種體驗讓我深刻地認識到，世界是如此的多樣和寬廣，與之相比，我所處的小圈子實在是太過狹隘。讀書的過程就是不斷開闊自己眼界的過程，它帶給我了更多的見識和思考。
第四段：反面觀點
盡管讀書帶給我無盡的樂趣和收獲，但有時候我也會想象一個不讀書的世界。在那個世界里，我可以盡情地玩耍，不用為學習而煩惱。在沒有讀書的世界中，我可以自由地探索，去實踐自己的興趣愛好，不受限于教科書上的知識。有時候，我真的害怕長大，害怕有多少書等待著我去讀，害怕未來的學業(yè)壓力，害怕走進一個未知的社會。
第五段：總結
盡管我有時會感到成長的痛苦和壓力，但是我依然熱愛讀書。因為讀書不僅僅帶給我無盡的樂趣和收獲，也讓我成為一個更好的自己。讀書讓我變得更加有見識，更加自信，也更加了解自己。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了生活中的許多真理和價值，這些將會伴隨我一生。因此，盡管我恐懼長大，但我依然愿意一直讀書，用書中的智慧指引我的人生道路，并追逐屬于我的夢想。
不想長大歌詞篇九
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”我輕哼著she的《不想長大》，心里有種說不出的憂傷，淡淡的，酸酸的。
四年級的我，作業(yè)多了，擔心多了，責罵多了，嘮叨多了。變了，變了。
五年級的我，喘不過氣，座右銘從“我有我的個性”變成了“書山有路勤為徑”，不是啊，老師說這樣很好啊。
從四年級開始，我的生活空間在一點一點減少，逐漸變成一個四角的空間，堆滿書，堆滿作業(yè)，堆滿資料，哦，對了，當然不能少了一個掛著大大黑眼圈的女孩和一個指向一點的鬧鐘。
偶然督見報紙上寫著大大的“學生減壓”的字樣，我笑了，是那種輕蔑的笑，拿起報紙一看，文章寫得天花亂墜，說學生的壓力大，政府已經(jīng)行動起來了。還有一張相片，是一個學生穿著端端正正的校服，帶著深度眼鏡，對著鏡頭笑說著：“作業(yè)好少??！”是那種勉強的笑。我大笑，笑得停不下來，別人都拿異樣的眼光看我，我無視。
你知道繭是什么嗎？是一種硬邦邦的東西，讓你沒有感覺，我有，全身都有，真實的，無形的，都有。我像一只結繭的蠶，全身包滿了繭，而繭，是由血泡變來的。
不想長大歌詞篇十
我是一條小魚，我喜歡和我的朋友們在小溪里嬉戲。我會找我的朋友——紅金魚燦燦，和它一起做游戲，一會兒我追它，一會兒它追我。我們還會一起去練習跳龍門呢。我們在一起會快樂地聊天，一會兒說哪個倒霉的家伙被人們釣走了，一會兒說哪些小家伙又誕生了。
我是一條小魚，我喜歡在大海里探險，喜歡和朋友們成群結隊的去旅行。我們在岸邊的淺水區(qū)里看見了長著大鉗子的螃蟹，在大海的中央看到了兇猛的`大鯊魚，我們差點成了大魚的午餐。我們還看看見了珍珠貝和那些閃閃發(fā)光的海星。旅途中，我可以只吃一些海草，不用擔心會像那些愚蠢的大魚因未捕到食物而挨餓，也不用像那些帶刺的海膽因量太大而發(fā)愁，只要一點海草就可以讓我吃飽一天。
我，。因為長大了不但會為食物發(fā)愁，而且整天還要提心吊膽過日子，天天生活在恐懼和煩惱之中，所以我。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17720193.html】
