每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻,讓人難以忘懷。結(jié)合實(shí)際情況,靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇一
老師們、同學(xué)們:
同學(xué)們,現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱,或許正為即將到來(lái)的期末考查而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說(shuō)了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更更聰明的話,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!
期末考查馬上就要到了,你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)考查對(duì)于大家并不陌生,大家已經(jīng)有了復(fù)習(xí)與應(yīng)考的經(jīng)驗(yàn)。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。同學(xué)們要以期末考查復(fù)習(xí)為重心,以爭(zhēng)取期末考查取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們定會(huì)倍感壓力,遭遇到這樣那樣的困難,那么你們一定要保持自信、樂(lè)觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài),堅(jiān)持信念,勇往直前,避免出現(xiàn)心情浮躁的'不良狀態(tài)。
當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)還應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:我們必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!
同學(xué)們,你做好準(zhǔn)備了嗎?你下定決心了嗎?你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎?人生能有幾回搏,此時(shí)不努力更待何時(shí),讓我們勇敢起來(lái),勤奮起來(lái),全力以赴,奮戰(zhàn)到底,頑強(qiáng)拼搏,永不放棄!
同學(xué)們,讓我們抓住每分每秒,為期末考查,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)!最后祝同學(xué)們期末考查取得優(yōu)異成績(jī)!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇二
老師們、同學(xué)們:
今天,能站在這里發(fā)言,有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。
我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí),二年級(jí)也已過(guò)了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書(shū),或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。
我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來(lái)更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來(lái)的某日,也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里,再面對(duì)含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。千古以來(lái),成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后,便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷!
人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò),我想,人也就無(wú)愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情,人又必太衷情,坦然從容的面對(duì)人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔??從生苦短,人世事,并無(wú)幾圓滿,夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧!
未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地!謝謝!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇三
老師們,親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們:
大家上午好!剛才我們的老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題向大家作了詳細(xì)的介紹,在這里我想就頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問(wèn)題和大家聊一聊。
首先,頂崗實(shí)習(xí)是高職培養(yǎng)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計(jì)劃中,頂崗實(shí)習(xí)作為實(shí)踐課程,要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),未能按計(jì)劃完成頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)將拿不到該門(mén)課程的學(xué)分,也就意味著不能拿到畢業(yè)證。
其次,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義:
1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是——符合社會(huì)要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級(jí)技工。要適應(yīng)社會(huì)的要求,首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì)對(duì)高職大學(xué)生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。
2、增強(qiáng)崗位意識(shí)。作為一名高職畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會(huì),大多是從事一線工作,有勞動(dòng)性的,有營(yíng)銷(xiāo)性的,基本上都要從基層做起,這是高職畢業(yè)生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,是一種崗位責(zé)任,是一種職業(yè)品質(zhì),用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任,就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感,這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職畢業(yè)生的基本要求。
3、增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。高職畢業(yè)生在面對(duì)用人單位面試時(shí),別人很自然要問(wèn)到你有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),這道門(mén)檻攔住了不少大學(xué)生。因此,頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動(dòng)鍛煉,更重要的是通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)工作能力,增加工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干;實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證,這對(duì)今后走向社會(huì),應(yīng)聘崗位時(shí),無(wú)疑是非常有益的。
20xx年全國(guó)將有高校畢業(yè)生758萬(wàn),較20xx年增幅達(dá)到20.1%,湖南地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過(guò)20xx年,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。從9月中旬我院開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)推薦工作以來(lái),院系兩級(jí)就業(yè)部門(mén)共發(fā)布招聘信息40余條,舉辦校內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)20余場(chǎng),提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個(gè),而真正積極參加招聘會(huì)的同學(xué)卻很少(至今我系辦理頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)共60余人(其中包括12人為自主就業(yè)),實(shí)際經(jīng)由院系推薦的同學(xué)才50余人)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),每位同學(xué)必須合理定位自己,樹(shù)立先就業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念,積極主動(dòng)參加招聘會(huì),爭(zhēng)取早日就業(yè)。
學(xué)院和系部都會(huì)不定期的舉行招聘會(huì),一般會(huì)通過(guò)以下渠道發(fā)布招聘信息:
1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng)。
2、系部實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)。
3、班級(jí)qq群。
4、輔導(dǎo)員電話、短信通知。
5、班上班委通知。
除以上信息發(fā)布渠道外,還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。
1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請(qǐng)的同學(xué),需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》一式兩份,并提供自主就業(yè)單位接收函原件,簽署家長(zhǎng)意見(jiàn),按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門(mén)蓋章,辦理完成后將兩份表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實(shí)訓(xùn)中心。
2、提前辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過(guò)學(xué)院、系部推薦實(shí)習(xí)(就業(yè))的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)后方可離校(提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表),其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫(xiě)《畢業(yè)生自主就業(yè)申請(qǐng)表》后方可辦理提前頂崗實(shí)習(xí)手續(xù),辦理完成后,將《提前頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。
就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書(shū)面表現(xiàn)形式,并不是學(xué)校為了統(tǒng)計(jì)就業(yè)率,對(duì)畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面:
1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約,確定了甲乙雙方的聘用關(guān)系,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。
2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門(mén)簽署意見(jiàn)后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得任意違約。
3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見(jiàn)證方,有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛,沒(méi)有勞動(dòng)協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。
4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū),不能算是國(guó)家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù),畢業(yè)生也沒(méi)有派遣報(bào)到證。報(bào)到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證,它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱(chēng)為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。
5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生,目前人事部門(mén)認(rèn)為是緩派人員,不能調(diào)動(dòng)檔案和戶口,這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生工齡的計(jì)算、職稱(chēng)的評(píng)定、社會(huì)保險(xiǎn)及其他社會(huì)福利。
6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生,將被派回原籍參加所謂的二次分配,原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢(shì)必影響畢業(yè)生的發(fā)展。
因此,每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動(dòng)簽訂就業(yè)協(xié)議。
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的??,各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
你們好!
今天,我們?cè)谶@里隆重舉行國(guó)土資源與旅游學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)和土地資源管理專(zhuān)業(yè)04級(jí)實(shí)習(xí)總結(jié)表彰暨05級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
首先我代表全院師生員工向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向各位老師,向圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的04級(jí)同學(xué)和即將進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的05級(jí)同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向04級(jí)受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心的祝賀!
近年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,通過(guò)全院師生的共同努力,我院各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們認(rèn)真落實(shí)學(xué)校整體部署和要求,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求,始終堅(jiān)持“質(zhì)量立院、特色興院”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養(yǎng)模式,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人才培養(yǎng)為根本,以本科教學(xué)工作為中心,全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)習(xí)基地建設(shè),教學(xué)力量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力不斷提高,為行業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了一批批品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí),具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度的高素質(zhì)、寬口徑、復(fù)合型人才,初步形成了學(xué)科和專(zhuān)業(yè)品牌,并逐步擴(kuò)大在全國(guó)的影響。
目前,我院設(shè)有地理科學(xué)、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中,地理專(zhuān)業(yè)歷史悠久,承擔(dān)著為基礎(chǔ)教育一線培養(yǎng)師資的重要任務(wù);其他三個(gè)專(zhuān)業(yè)都是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展而建立起來(lái)的非師范專(zhuān)業(yè),這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的共同特點(diǎn)就是都具有鮮明的應(yīng)用性,與實(shí)踐聯(lián)系緊密,重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
一個(gè)專(zhuān)業(yè)能不能辦,取決于社會(huì)是否需求;一個(gè)專(zhuān)業(yè)能不能辦得好,則取決于是否滿足了社會(huì)的需求。在我們的工作中,在我們的辦學(xué)過(guò)程中,我們腦子里經(jīng)常想的問(wèn)題,就是我們的旅游、土地、地信這幾個(gè)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)應(yīng)該辦成什么樣,應(yīng)該怎樣辦,怎樣才能辦得更好。這是我們必須要時(shí)刻研究的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們唯一能做的就是要努力提高我們的教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量,就是要時(shí)時(shí)事事處處從學(xué)生的成長(zhǎng)成才這一根本出發(fā),就是要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求幫助同學(xué)們提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,完善綜合素質(zhì)。
針對(duì)我校的實(shí)際情況,在長(zhǎng)期的發(fā)展實(shí)踐中,我們努力把握規(guī)律性,體現(xiàn)時(shí)代性,富于創(chuàng)造性,逐步探索出了欠發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)辦學(xué)的若干機(jī)制。其中,最為重要的之一就是必須大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),建立行之有效的實(shí)習(xí)模式。
多年來(lái),我們對(duì)于三個(gè)非師范專(zhuān)業(yè),以就業(yè)為導(dǎo)向,以效果為標(biāo)尺,注重開(kāi)放性和動(dòng)態(tài)性,探索出了一套較為成熟的適合我校特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)模式,實(shí)習(xí)基地也經(jīng)歷了一個(gè)逐漸完善的發(fā)展過(guò)程。我們始終堅(jiān)持從學(xué)生就業(yè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度考慮,始終堅(jiān)持加大實(shí)踐教學(xué)尤其是專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)力度,始終堅(jiān)持走集中安排實(shí)習(xí)的路子,始終堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立實(shí)習(xí)基地,始終堅(jiān)持從動(dòng)員培訓(xùn)、選拔分組、接送看望、考核評(píng)優(yōu)等各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范和加強(qiáng)實(shí)習(xí)的全過(guò)程管理。前不久,我們還出臺(tái)了《國(guó)土資源與旅游學(xué)院非師范專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀案例評(píng)選暫行辦法》。通過(guò)多年的不懈探索和扎實(shí)努力,實(shí)習(xí)模式基本成熟,實(shí)習(xí)效果逐漸改善,學(xué)生素質(zhì)得以拓展,就業(yè)形勢(shì)令人樂(lè)觀??梢哉f(shuō),我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了全院工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn),已經(jīng)成為了三個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和充滿生機(jī)活力的重要源泉。
借此機(jī)會(huì),我們向長(zhǎng)期以來(lái)給予我院專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等各項(xiàng)工作悉心指導(dǎo)和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向長(zhǎng)期以來(lái)為學(xué)院專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)等各項(xiàng)工作做出自身貢獻(xiàn)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
實(shí)踐教學(xué)在應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)整個(gè)教學(xué)體系中處于極其重要的地位,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有極其重要的作用。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是在整個(gè)本科教學(xué)體系中具有全局性意義、發(fā)揮制約性作用的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)和系統(tǒng)性工程,向前制約著教學(xué),向后制約著就業(yè),關(guān)系到育人質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
實(shí)習(xí)的重要地位,實(shí)習(xí)的全局性意義和制約性作用,也就是為什么要實(shí)習(xí)的問(wèn)題,這不是個(gè)小問(wèn)題,希望我們的老師們和同學(xué)們能夠站在學(xué)生成才的高度,站在學(xué)院發(fā)展的高度,來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,主要可以從以下三個(gè)方面來(lái)加以認(rèn)識(shí):
第一,行業(yè)和高等教育的發(fā)展特征與規(guī)律規(guī)定了應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)和功能。
前面講了,我們的三個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)面對(duì)和服務(wù)的都是應(yīng)用性、實(shí)踐性較強(qiáng)的行業(yè),要求從業(yè)人員尤其是管理人員的理論和實(shí)踐并重,主要的人才缺口是理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)用型人才。行業(yè)要求其優(yōu)秀的中高層管理者必須經(jīng)歷基層鍛煉的職業(yè)生涯路線,這個(gè)階段是不可逾越的,對(duì)于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
高等教育產(chǎn)生并服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,在此過(guò)程中逐漸開(kāi)始具有職業(yè)化的取向和特征。產(chǎn)學(xué)研一體化是其改革與發(fā)展的必由之路,符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高等教育發(fā)展的規(guī)律,有利于提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,最終實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。
行業(yè)自身特點(diǎn)和高等教育發(fā)展趨勢(shì)規(guī)定了應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)本科教育的主要功能是培養(yǎng)理論水平、實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神兼?zhèn)洌碚撆c實(shí)踐復(fù)合型的后備人才。這就要求我們的教學(xué)體系中必須突出實(shí)踐實(shí)習(xí)教學(xué)。
第二,專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系中的系統(tǒng)性環(huán)節(jié),是提高教育教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。
實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的延續(xù),是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,有利于理論知識(shí)的掌握和延伸,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)和行業(yè)的了解,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的水平。
實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)教學(xué)水平和質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),實(shí)習(xí)是塊試金石,我們的老師教得怎么樣,我們的同學(xué)學(xué)得怎么樣,一實(shí)習(xí),馬上就能見(jiàn)分曉,馬上就能活生生的檢驗(yàn)出來(lái)。實(shí)習(xí)中反饋出的有關(guān)問(wèn)題對(duì)于調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量均具有重要參考價(jià)值。
實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí),有助于學(xué)生樹(shù)立正確的知行觀,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和實(shí)踐精神;有助于學(xué)生更加全面的了解本專(zhuān)業(yè)和本行業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,最終適應(yīng)行業(yè)和社會(huì)的需要。
第三、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生完善職業(yè)生涯規(guī)劃,正確樹(shù)立擇業(yè)觀念,提升就業(yè)能力具有巨大作用。
就業(yè)是學(xué)校一切工作的生命線,是專(zhuān)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的前提。充分就業(yè)是教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的重要目標(biāo),它與實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展這一遠(yuǎn)期目標(biāo)是一脈相承而統(tǒng)一起來(lái)的。未來(lái)社會(huì)和行業(yè)對(duì)人們從意志品格、禮儀修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、語(yǔ)言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)、組織管理、環(huán)境適應(yīng)等各方面均會(huì)提出全面的較高要求,因此具有實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和職業(yè)發(fā)展中將具備為社會(huì)所認(rèn)可的顯著優(yōu)勢(shì)。通過(guò)實(shí)習(xí),也使學(xué)生對(duì)今后就業(yè)的行業(yè)、區(qū)域以及自身素質(zhì)、興趣等宏微觀和主客觀條件有了初步的評(píng)估和認(rèn)識(shí),有助于及早調(diào)整和完善職業(yè)生涯規(guī)劃,有針對(duì)性地進(jìn)一步學(xué)習(xí),提升就業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。
往屆的畢業(yè)生通過(guò)求職和工作的親身經(jīng)歷都認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)對(duì)于就業(yè)的巨大作用,都體會(huì)到了學(xué)院集中安排實(shí)習(xí)的良苦用心,都對(duì)我們的實(shí)習(xí)給予了充分的肯定,紛紛認(rèn)為,正是有了半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),使他們?cè)谡夜ぷ鞯倪^(guò)程當(dāng)中,能夠更加充滿自信,更加得心應(yīng)手,更加游刃有余,實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷,是一筆寶貴的財(cái)富,使他們受益匪淺,裨益良多。同學(xué)們通過(guò)實(shí)習(xí)完善了素質(zhì),開(kāi)闊了眼界,擺正了心態(tài),積累了資源,為就業(yè)打下了不可或缺的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
實(shí)踐證明:實(shí)習(xí)和不實(shí)習(xí),效果是不一樣的;集中安排實(shí)習(xí)和自主分散實(shí)習(xí),效果也是不一樣的;積極主動(dòng)的認(rèn)真實(shí)習(xí)和消極應(yīng)付,效果更是不一樣的!
實(shí)踐也證明:對(duì)實(shí)習(xí)高度重視、實(shí)習(xí)工作成效顯著的學(xué)院,其辦學(xué)質(zhì)量就能提高、專(zhuān)業(yè)發(fā)展就會(huì)有強(qiáng)勁的勢(shì)頭;對(duì)實(shí)習(xí)高度重視、實(shí)習(xí)表現(xiàn)和成績(jī)突出的學(xué)生,其綜合素質(zhì)就能有大的提升、就業(yè)就會(huì)有令人樂(lè)觀的前景!
實(shí)踐還證明:只要是符合科學(xué)發(fā)展觀和實(shí)事求是的原則,只要是有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),有利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才,有利于學(xué)生充分就業(yè)的做法,我們都要堅(jiān)持并加以完善!
既然是被實(shí)踐所證明了的,那么不論遇到什么困難,我們都要堅(jiān)持在三個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)全面推進(jìn)這樣的實(shí)習(xí)模式,因?yàn)檫@樣做歸根結(jié)底是為了我們的學(xué)生,我們有決心、有信心、有能力把這條路走下去,而且肯定會(huì)越走越好!
在20xx年下半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中,旅游專(zhuān)業(yè)和土地專(zhuān)業(yè)04級(jí)的同學(xué)自覺(jué)服從學(xué)院安排,嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位規(guī)章紀(jì)律,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,表現(xiàn)出了高度的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,圓滿完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù),得到了實(shí)習(xí)單位的充分肯定,完善了自身的綜合素質(zhì),維護(hù)了學(xué)校和學(xué)院的良好聲譽(yù),為學(xué)院可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。希望今天受表彰的同學(xué)再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,05級(jí)的廣大同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?,高度重視和認(rèn)真做好即將展開(kāi)的實(shí)習(xí)工作,共同推進(jìn)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作邁上新臺(tái)階。
在這里,我代表學(xué)院向05級(jí)的同學(xué)提出幾點(diǎn)要求,概括起來(lái)就是要牢固樹(shù)立“六種意識(shí)”:
第一,要樹(shù)立安全意識(shí)。
出門(mén)在外,安全第一,安全問(wèn)題無(wú)小事。這里的安全,包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,人身重于財(cái)產(chǎn)。同學(xué)們?cè)谕獾貙?shí)習(xí),學(xué)校和家長(zhǎng)最牽掛的就是大家的安全。吃的安全,住的安全,行的安全,工作的時(shí)候,上下班的路上,外出購(gòu)物和游玩的途中,等等等等,任何時(shí)候,任何地方,任何事情,都要注意安全。交友要謹(jǐn)慎,說(shuō)話要謹(jǐn)慎,做事要謹(jǐn)慎,盡量減少不安全的隱患。腦子里面始終要把安全這根弦繃緊,安全問(wèn)題來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,來(lái)不得一絲含糊,每一位同學(xué)都要高度重視,絕不能出現(xiàn)任何安全問(wèn)題!確保安全,這是一個(gè)底線,必須堅(jiān)決守住!
第二,要樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)。
嚴(yán)守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。這里的紀(jì)律,包括學(xué)校的紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律,當(dāng)然更包括國(guó)家的法律。我們安徽師范大學(xué)的實(shí)習(xí)小組,我們的實(shí)習(xí)生,是訓(xùn)練有素的,是有規(guī)矩的。大家既是我們學(xué)校的學(xué)生,要遵守學(xué)校的紀(jì)律;同時(shí)又是實(shí)習(xí)單位的員工,自然也要遵守對(duì)方單位的紀(jì)律。遵守法律和紀(jì)律,在我們這個(gè)法治的社會(huì)當(dāng)中,已逐漸內(nèi)化成了人的一種能力,一種修養(yǎng),一種素質(zhì)。同學(xué)們要自覺(jué)服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重管理,遇到情況要及時(shí)報(bào)告,不要擅作主張。決不允許未經(jīng)請(qǐng)假離開(kāi)本地,決不允許除工作需要之外的夜不歸宿,決不允許曠工和擅自中止實(shí)習(xí),決不允許與實(shí)習(xí)單位發(fā)生不應(yīng)有的矛盾,決不允許做出與大學(xué)生身份不符的任何事情。
第三,要樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)。
實(shí)習(xí)是拓展素質(zhì)、準(zhǔn)備就業(yè)的重要途徑,是今后就業(yè)的一次預(yù)演;實(shí)習(xí)又是接觸社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的良好開(kāi)端,是聯(lián)結(jié)學(xué)校和社會(huì)的橋梁。作為我們學(xué)校的學(xué)生,能有這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),是學(xué)院的老師跑出來(lái)的,是往屆的同學(xué)干出來(lái)的,來(lái)之不易。大家一定要倍加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以主人翁的姿態(tài)參與到實(shí)習(xí)中去,倍加認(rèn)真、倍加努力、倍加刻苦,多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多學(xué)。每位同學(xué)都要充分準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待。早安排、早行動(dòng),思考好、總結(jié)好,等到實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,能夠無(wú)悔和無(wú)愧于這段經(jīng)歷。
第四,要樹(shù)立鍛煉意識(shí)。
當(dāng)代大學(xué)生承載著社會(huì)和家庭的期望,優(yōu)越感較強(qiáng)和自我定位偏高成為同學(xué)們身上或多或少存在的問(wèn)題。大家不同程度地對(duì)在實(shí)習(xí)中從事基層工作和克服可能面臨的困難均沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備,對(duì)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)不到位,心理承受和調(diào)節(jié)能力較差,對(duì)實(shí)習(xí)崗位、工作生活條件、人際環(huán)境、勞動(dòng)強(qiáng)度等期望值過(guò)高,在實(shí)習(xí)中往往不能妥善地處理學(xué)習(xí)本領(lǐng)與施展才華、業(yè)務(wù)技能與管理技能、做人與做事等重要關(guān)系。要知道,我們進(jìn)行實(shí)習(xí),是去鍛煉的,是去學(xué)習(xí)的。我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),大家要有吃苦的精神,鍛煉的精神。我們必須從基層做起,從一線做起,從小事做起。在崗位和任務(wù)的分配上,在與老員工的交往中,同學(xué)們都要能夠正確定位,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。
第五,要樹(shù)立合作意識(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量,通力合作就會(huì)出成績(jī)。合作主要包括:與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和員工的合作,與學(xué)校老師的合作,同學(xué)們之間的相互合作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)完善多層次的信息溝通和反饋機(jī)制,保持信息暢通。要建立起實(shí)習(xí)小組例會(huì)、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、重大事項(xiàng)集體討論、組長(zhǎng)定期向?qū)W校和單位匯報(bào)等制度,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,學(xué)生骨干,尤其是學(xué)生黨員、學(xué)生干部、實(shí)習(xí)組長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),主動(dòng)為廣大同學(xué)排憂解難,在勤奮工作、信息溝通、凝聚力量、解決問(wèn)題等多方面充分發(fā)揮模范帶頭作用。同學(xué)們之間更要團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,共同完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
第六,要樹(shù)立形象意識(shí)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,要始終牢記自己是安徽師范大學(xué)的學(xué)生。你做得好,別人往往不會(huì)說(shuō)具體是那個(gè)同學(xué)好,別人會(huì)說(shuō)是安師大的學(xué)生好,會(huì)說(shuō)是安徽的學(xué)生好。相反,道理也是一樣的。大家的一言一行都代表著學(xué)校的形象,要明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、舉止文明、熱情大方、敬業(yè)自強(qiáng)。時(shí)時(shí)處處事事都要有集體榮譽(yù)感,都要表現(xiàn)出我們的良好素質(zhì),都要代表好、維護(hù)好、發(fā)展好往屆實(shí)習(xí)生所創(chuàng)下的安徽師范大學(xué)的良好形象。
同學(xué)們,偉大的人民教育家陶行知先生在上世紀(jì)初葉,立基于中華民族“行知合一”的實(shí)踐理性原則,從博大精深的傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)民族智慧和民族精神,創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)化的生活教育模式。他提出的“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”等思想,在今天,在我們這樣一所學(xué)院,更加彰顯出舉足輕重的地位。
社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊舞臺(tái),到基層去,到人民群眾當(dāng)中去,同學(xué)們定能大有作為!你們身上肩負(fù)的是歷史的責(zé)任,肩負(fù)的是學(xué)校和家庭的重托,肩負(fù)的是全院師生的希望。讓我們以對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,投入到即將展開(kāi)的實(shí)習(xí)中去,全面動(dòng)員,全員參與,全程指導(dǎo),全力以赴,爭(zhēng)做“知行合一”的實(shí)踐者和先行者,為自己的大學(xué)生活留下美好的回憶,為學(xué)校評(píng)估交上一份優(yōu)秀的答卷,為學(xué)院歷史寫(xiě)上濃墨重彩的一筆!
祝你們一路平安,圓滿成功!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇五
老師們、同學(xué)們:
由于我校生源的因素,學(xué)習(xí)困難學(xué)生較多。學(xué)生個(gè)體間的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)速度、學(xué)生能力的差異較大,尤其是到了初三、這種差異明顯擴(kuò)大。針對(duì)我校的這種狀況,結(jié)合外出學(xué)習(xí)“分層教學(xué)走班制”的經(jīng)驗(yàn),我校從去年下半學(xué)期開(kāi)始,本著因材施教、實(shí)踐“個(gè)性差異式教學(xué)”的改革方向,通過(guò)醞釀、探討、發(fā)動(dòng),商定了“選課走班”的教學(xué)模式。嘗試選課走班教學(xué)模式,其目的就是“實(shí)施差異分層教學(xué)、追求質(zhì)量整體提高”。
1、學(xué)生分層的主要依據(jù)是學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)業(yè)水平兩個(gè)方面。“學(xué)習(xí)品質(zhì)”主要包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)方法等?!皩W(xué)業(yè)水平”主要包括學(xué)生的學(xué)科“雙基”水平,學(xué)科綜合能力。
2、“教學(xué)分層”主要依據(jù),針對(duì)不同層次的學(xué)生群體,設(shè)計(jì)不同層次的“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)練習(xí)”、“課堂指導(dǎo)”等。目前我們主要是把學(xué)生分為a/b兩層,班級(jí)設(shè)為a/b教學(xué)班。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生的學(xué)業(yè)上我們對(duì)師生有著不同的要求:a層教學(xué)注重“低起點(diǎn)、慢速度、重雙基”,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,自覺(jué)完成課本及練習(xí)冊(cè)中的基礎(chǔ)題練習(xí),逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。b層著重在“穩(wěn)基礎(chǔ)、求深度、拓寬度”上下功夫,在完成教材教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)富有思考性的問(wèn)題,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生合作探究。無(wú)論a班b班都必須注重課堂自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相融合。
分層的原則是“教師指導(dǎo),學(xué)生自愿,家長(zhǎng)同意”。首先任課教師、班主任根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平較為合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層,把分層建議提供給學(xué)生,然后學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力層次、參考教師的建議,按照自己的意愿申請(qǐng)、征得家長(zhǎng)同意,再到在校內(nèi)同年級(jí)不同層次的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前我校只在初一、初三的部分學(xué)科實(shí)施選課走班,七年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科,九年級(jí)增加理化學(xué)科,其他學(xué)科仍在原建制班級(jí)上課。
“選課走班”實(shí)施相對(duì)的動(dòng)態(tài)管理。學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化這四門(mén)課中,根據(jù)分層分別到不同的班級(jí)上課,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)習(xí)情況變化,教師指導(dǎo)學(xué)生每月或半學(xué)期再自主調(diào)整層級(jí),特殊的學(xué)生如短期感動(dòng)不適應(yīng)在某班學(xué)習(xí),可隨時(shí)調(diào)整選擇適合自己的課堂。
此外我們對(duì)“選課走班”的教師也實(shí)施相對(duì)的動(dòng)態(tài)管理,原則上一月交換,最長(zhǎng)半學(xué)期調(diào)整,具體換班時(shí)間按學(xué)校實(shí)施方案由a/b班教師商定。這樣做的目的主要是消除師生的自卑心理。在推行之初,我們把相對(duì)基礎(chǔ)較差的a層級(jí)班教師配備了相對(duì)較強(qiáng)的教師。以便于選課走班的推進(jìn)。
為確?!胺謱咏虒W(xué)走班制”的扎實(shí)、有序、規(guī)范實(shí)施,學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“選課走班”教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組。討論制定了《選課走班實(shí)施方案》,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)分層走班的教學(xué)過(guò)程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化過(guò)程管理。并根據(jù)分層的`基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)行月度評(píng)估和考核、建立追綜評(píng)估機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組每個(gè)月進(jìn)行一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)調(diào)研,針對(duì)性解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整。著力解決解決學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的問(wèn)題,努力實(shí)施真正意義上的“因材施教”。由于學(xué)生大多不在原行政班中上課,原行政班班主任也就無(wú)法及時(shí)了解這些學(xué)生的情況,管理難度變相增大。我們把兩個(gè)班分為一組,由分管中層干部為總班主任,圍繞完成年級(jí)教學(xué)質(zhì)量任務(wù)目標(biāo),負(fù)責(zé)兩班的教育教學(xué)管理和指導(dǎo)。
為確?!胺謱咏虒W(xué)走班制”的規(guī)范實(shí)施,防止將a/b班扭曲為“快、慢班”,杜絕教師對(duì)b層重點(diǎn)施教,對(duì)a層敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象,教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施“動(dòng)態(tài)走班”和“整體捆綁”考核相結(jié)合,從而為“分層教學(xué)走班制”順利實(shí)施提供了機(jī)制保障。要求班主任相互溝通合作,共管年級(jí)的每個(gè)學(xué)生,謀求年級(jí)學(xué)生的整體提升。由于初一、初三學(xué)生人數(shù)在七十人左右,我們將a/b層兩個(gè)班作為一個(gè)整體,參與張甸初中教育聯(lián)盟的整體考核,這樣就使得教師對(duì)潛能生的轉(zhuǎn)化上更為重視和有效。使“走班”真正有利于不同層次學(xué)生學(xué)力的發(fā)展,素質(zhì)的提升。
選課走班在我校實(shí)施半年來(lái),只能說(shuō)是初見(jiàn)成效。教師普遍感到課堂教學(xué)的針對(duì)性強(qiáng)多了,學(xué)生非智力因素有所改善,學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的成功體驗(yàn)增多了,學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭比以前足了。教師通過(guò)經(jīng)常不斷地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的分類(lèi)指導(dǎo),不少學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)習(xí)行為,形成了切合自身實(shí)際有效的學(xué)習(xí)方法。但在目前實(shí)施的過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:如在較高層級(jí)的b班學(xué)生有成績(jī)掉隊(duì)的現(xiàn)象,a層級(jí)班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯,教師認(rèn)為這部分學(xué)生主要由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差、基礎(chǔ)差的問(wèn)題,上課不能真正做到:使他們“動(dòng)起來(lái)、學(xué)進(jìn)去、感興趣”。教師認(rèn)為有必要再?gòu)腶班分層出c層級(jí),也就是學(xué)困生層級(jí)的,但真正了解后,發(fā)現(xiàn)愿意去c層級(jí)班級(jí)的只有幾個(gè)學(xué)生,目前我們將這幾個(gè)學(xué)生與摔跤隊(duì)的學(xué)生放在一個(gè)班,基本上都是由高級(jí)職稱(chēng)的教師兼教,想以此來(lái)吸引其他的一些學(xué)困生選課到c班。另外目前初二年級(jí)數(shù)、英等教師還不愿意實(shí)施這一模式,盡管我們開(kāi)會(huì)動(dòng)員時(shí)強(qiáng)調(diào)“不改革,就沒(méi)有出路;不改革,就不會(huì)有質(zhì)量的轉(zhuǎn)型提升”但我們尊重他們的選擇。我們想用時(shí)間和實(shí)績(jī)來(lái)證明這種改革的實(shí)效性、先進(jìn)性。同時(shí),我們深知“選課走班”還須針對(duì)各層級(jí)的學(xué)生,選擇適合學(xué)生的課堂教學(xué)模式,這方面我們還做得很不夠!我們將在各個(gè)層級(jí)的班級(jí)要求教師圍繞“教師助學(xué)、學(xué)生自主與合作學(xué)習(xí)為主”,改革設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)模式。真正讓每個(gè)學(xué)生“動(dòng)起來(lái),學(xué)進(jìn)去,感興趣”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:我們深知:教學(xué)改革只有進(jìn)行時(shí),沒(méi)有完成時(shí);對(duì)于每個(gè)教育人來(lái)說(shuō),提升教藝、永無(wú)止境。我校將不斷探索、且試且行。我相信:有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的關(guān)心、指導(dǎo)與支持,有我校教師的執(zhí)著追求、扎實(shí)努力;xx學(xué)校教育教學(xué)的美好春天就一定會(huì)到來(lái)!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇六
各位老師、同學(xué)們:
今天,學(xué)校教導(dǎo)處特意組織召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì),是希望在即將畢業(yè)之際能珍惜時(shí)間,奮勇拼搏,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。看著你們從一群不太懂事的小孩,逐漸成長(zhǎng)為有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。作為老師心中有著對(duì)你們成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)、對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。
六年級(jí)是承前啟后的階段。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),又為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。所以,學(xué)校、教師、家長(zhǎng),都十分關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生工作。作為老師,惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè),步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。
今年的畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,我們知道本學(xué)期3月5日才開(kāi)學(xué),6月16、17日就要參加畢業(yè)考試,總共才15周學(xué)習(xí)時(shí)間,中間還有五一放假一周,真正的學(xué)習(xí)時(shí)間才14周,所以說(shuō)時(shí)間是相當(dāng)緊迫的;但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)卻很重,往年畢業(yè)班的哥哥姐姐花17、18周的時(shí)間學(xué)完的內(nèi)容,我們只有14周的時(shí)間,同時(shí),除了學(xué)完十二冊(cè)教材的內(nèi)容,我們還必須對(duì)六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí),可見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重。但是我想,不管時(shí)間多么緊,不管任務(wù)多么重,只要我們珍惜時(shí)間,奮勇拼搏,一定沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。
如何爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,我今天想從在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)方面與大家做個(gè)交流,即:自信、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情。
首先說(shuō)“自信”,作為一個(gè)人,自信最重要,自信是做好學(xué)習(xí)與工作的前提,一個(gè)人如果沒(méi)有自信,精神萎靡不振,萎萎縮縮,又怎能安心學(xué)習(xí)。所以,希望在座的每一位同學(xué)無(wú)論你的成績(jī)?cè)鯓樱家业侥愕奶亻L(zhǎng),發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立自信,并以你從事特長(zhǎng)時(shí)的精神狀態(tài)與熱情投入到你并不擅長(zhǎng)的事情中,你能在并不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里取得少許的成績(jī),同時(shí)你也獲得了一種挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的能力。在同學(xué)中有很多這種現(xiàn)象,成績(jī)突出的同學(xué)往往在很多方面都很出色,就是因?yàn)樗麄円苍S只是在某一方面優(yōu)秀,由于成功與鼓勵(lì)長(zhǎng)期與之相伴,又不斷增添自信,也便獲得更多的成功。
第一個(gè)是關(guān)于尼克松,但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了偷聽(tīng)的機(jī)器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
另一個(gè)是小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。
肖伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有信心的人可以化渺小為偉大,化平庸為神奇?!?/p>
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)實(shí),北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实壅僖?jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選?!标淌庵x恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。
晏殊的仕途得意與受寵均取決于他的誠(chéng)實(shí)。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)需要善意的謊言,但誠(chéng)實(shí)依然是擁有美好生活的先決條件。我祝賀你們也相信每位同學(xué)都能擁有有一份屬于自己的專(zhuān)利——誠(chéng)實(shí)。
關(guān)于勇敢,德國(guó)詩(shī)人歌德有句名言:“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)兒。你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多。你若失去了勇敢——你就把一切都失掉了!”
人們教育孩子都常說(shuō)要做勇敢的好孩子。但勇敢還有一個(gè)是與非的前提。不分是非的、沒(méi)有理性的絕對(duì)執(zhí)行命令的勇敢是一種可怕的勇敢,也是一種愚蠢的勇敢,更是一種專(zhuān)制者欣賞和歡迎的勇敢。而堅(jiān)持真理、敢于同荒唐、錯(cuò)誤對(duì)抗的勇敢、理性的勇敢才是最值得稱(chēng)道的勇敢。象我們青少年中以打架斗毆論英雄,這樣不怕傷不怕死怎能稱(chēng)其為勇敢,只能算是無(wú)知的魯莽。
如果有了勇敢,還應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
海倫"凱勒,美國(guó)最為有名的女作家、教育家、以及社會(huì)活動(dòng)家。一歲半時(shí)因病成了一個(gè)盲聾啞人。在家庭教師沙利文熱情關(guān)懷、精心輔導(dǎo)下,她憑著自己頑強(qiáng)的毅力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語(yǔ)、德語(yǔ),以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。她在一生中完成了14部著作,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。
平和的心態(tài)、自然而又燦爛的笑容、緊張而有序的學(xué)習(xí)與生活應(yīng)該是“熱情”的最好體現(xiàn)。車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)?!蔽覀冎挥袩崆槎鞓?lè)地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,時(shí)刻以飽滿的精神狀態(tài)迎接生活,老師在工作中也會(huì)遇到不開(kāi)心,也會(huì)有不順利的時(shí)候,那就需要時(shí)時(shí)調(diào)整自己每天保持對(duì)生活對(duì)工作的熱情。比如我會(huì)不定期更換手機(jī)問(wèn)候語(yǔ),每天打開(kāi)手機(jī)時(shí)就會(huì)看到對(duì)自己的提示或鼓勵(lì),如自己有些灰心喪氣時(shí),會(huì)看到:“如果你昂揚(yáng),希望就會(huì)不停地閃動(dòng),激你前行!”;遇到不開(kāi)心的事情,會(huì)看到:“帶著美麗心情迎接每一天?!钡鹊?。我希望同學(xué)們也能在自己的筆記本上,文具盒中寫(xiě)上一句激勵(lì)自己的話,每天默念幾遍,它會(huì)起到提示、激勵(lì)、調(diào)整、改變心境的作用。
綜上所述,就是希望我們都能以“自信而不自傲、誠(chéng)實(shí)但不膽怯、勇敢而不魯莽、堅(jiān)強(qiáng)并不固執(zhí)、熱情卻不失原則”準(zhǔn)則來(lái)完善自己。正是由于有了自信、誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、熱情的品格,在我們的同伴中涌現(xiàn)了許多不怕困難、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子,如鄧夢(mèng)婷、彭芊芊、周湘龍、周宛如、梁嘉威、代嘉欣、龔鈺瑩、葉晶晶、張?zhí)煊?、程思瑤、何圓圓、曹潔、王業(yè)隆等。他們有的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù),有的已經(jīng)參加了一些民辦學(xué)校的擇校考試被錄取了,但是他們從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,從來(lái)沒(méi)有絲毫的懈怠,相反,比以前更認(rèn)真、更努力了,他們想到的是今天練好了本領(lǐng),明天就能飛得更遠(yuǎn),飛得更高。
但是,我聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,比如:老師布置的作業(yè)不按時(shí)完成,要求聽(tīng)寫(xiě)、背誦、默寫(xiě)的內(nèi)容不能過(guò)關(guān),特別是雙休日的作業(yè),一到星期一早上來(lái)就沒(méi)有,天天中午要班主任或者科任老師花大量的時(shí)間和精力來(lái)留校,有的同學(xué)甚至連老師利用休息時(shí)間來(lái)幫助他,輔導(dǎo)他,他還不主動(dòng),還想方設(shè)法逃跑;還有的同學(xué)甚至想,我學(xué)習(xí)成績(jī)好壞無(wú)所謂,反正是微機(jī)派位,我走到哪兒都有書(shū)讀,肖老師告訴大家,今年的畢業(yè)生微機(jī)派位在7月份,畢業(yè)考試成績(jī)達(dá)到合格的才能參加微機(jī)派位,不合格的要通過(guò)教育局組織的補(bǔ)考,補(bǔ)考合格后方可參加派位。
有的同學(xué)學(xué)習(xí)上怕困難,遇到難題就退縮,不動(dòng)腦筋,不思考,長(zhǎng)期抄襲他人的作業(yè),有不打架就覺(jué)得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的。
我要提醒這些同學(xué),當(dāng)你抄作業(yè)時(shí),你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊,石塊堆積得越多,你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué),現(xiàn)在正處在緊張的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)階段,而且學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí),等到升入初中再補(bǔ),恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”了。我還要提醒個(gè)別天天想著要打架的同學(xué),你這種想法與行為只能算是無(wú)知的魯莽,不過(guò)從今天起相信你會(huì)改變你的認(rèn)識(shí)與思想。還有那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué),你可以從身邊或各種媒體上看到,一些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年最終變得萎靡、呆滯,由于缺乏與別人的溝通,以至心理不健康最后走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生,希望你能在身邊尋找更多健康的精彩,比如多看看課外書(shū)、玩益智游戲、打球等等,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的生活雖說(shuō)有點(diǎn)累但卻很充實(shí)。著名作家余秋雨說(shuō):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天,就多一份人生的精彩;遲一天,就多一天平庸的困擾?!蓖瑢W(xué)們,讓讀書(shū)成為你每天生活中的一個(gè)習(xí)慣,你獲得的精彩會(huì)越來(lái)越多。
一、要更好地養(yǎng)成優(yōu)良的品德習(xí)慣。我們要懂得文明禮貌、要懂得與人交往的禮儀、要懂得做人做事的道理。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),首先要讀書(shū),要讀好書(shū),多讀書(shū)會(huì)豐富我們自己,會(huì)提高自身的修養(yǎng);其次是多思考,要時(shí)刻思考做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的人應(yīng)該具備哪些素質(zhì),要向雷鋒、向張思德等先進(jìn)人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人,為人民服務(wù)等優(yōu)良品德;要多實(shí)踐,要通過(guò)實(shí)踐磨練自己的意志品質(zhì),不怕困難,勇于探索,勇于攀登,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷超越自己。爭(zhēng)做一個(gè)人格健全、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
二、要更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們要自覺(jué)對(duì)照《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范自己的言行,在校做名好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年,這是新時(shí)期“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn),我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)為之而努力。要關(guān)心同學(xué),特別要關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué),在行為習(xí)慣方面要做他們的榜樣。
三、要更好地提高自己的學(xué)科成績(jī)。復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)重一些、學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些、學(xué)習(xí)難度會(huì)大一些,但我們要勇敢地去面對(duì),在老師的指導(dǎo)下,科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,講究學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。要扎實(shí)地學(xué)好各科的基礎(chǔ)知識(shí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師、向家長(zhǎng)、向祖國(guó)匯報(bào)。
四、要更好地鍛煉自己的身體。俗話說(shuō),身體是革命的本錢(qián),任何學(xué)習(xí)工作都離不開(kāi)健康的身體,否則將會(huì)一事無(wú)成。要合理地處理學(xué)習(xí)和鍛煉,學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,復(fù)習(xí)期間仍要積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課,認(rèn)真參加早操、眼保健操和活動(dòng)課,特別要注意防止近視眼的發(fā)生。保證睡眠時(shí)間,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),以充沛的精力投入到每天的學(xué)習(xí)中去。
老師們期待著你們的好消息,相信自己能行,努力就會(huì)成功。
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的李校長(zhǎng),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),在座的同學(xué)們就成了xx小學(xué)的大哥大姐,再過(guò)幾個(gè)月,我們就要與xx說(shuō)再見(jiàn)了。人生的道路很漫長(zhǎng),但能助你走上人生顛峰的往往是關(guān)鍵的幾步,小學(xué)升初中就是其中的一步。小學(xué)升初中是我們求學(xué)道路上的第一個(gè)臺(tái)階,能否走好它非常重要,因?yàn)樗鼘⒔o我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上句號(hào),同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是我們初中生涯的起點(diǎn)。我們的畢業(yè)成績(jī)是對(duì)我們六年學(xué)習(xí)的肯定,是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物,也是我們給中學(xué)老師的第一印象,它將翻開(kāi)我們生命嶄新的一頁(yè)。
老師手里有幾顆糖,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣才能得到它。
對(duì),光想是不夠的,只有去做才能得到自己想要的。實(shí)踐出真知,再美好的理想不去實(shí)踐也只能是空想,再詳細(xì)的計(jì)劃不去實(shí)踐也只是泡影。如何在實(shí)踐中提高成績(jī),老師送給你們?nèi)齻€(gè)法寶:
法寶一:管好自己的嘴。著名教育家陶行知先生說(shuō)得好:發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)有不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人格勝天工,只在每事問(wèn)。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的就要問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決,你的知識(shí)功底就會(huì)越來(lái)越好。
法寶二:管好自己的手?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”只有把每一次作業(yè)寫(xiě)好,做到今日作業(yè)今日畢,你的成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。
法寶三:管好自己的心。上課專(zhuān)心,千萬(wàn)不能在課堂中身在曹營(yíng)心在漢;充滿信心,相信自己,只要腳踏實(shí)地,每天和太陽(yáng)賽跑,總有超越別人的一天。
同學(xué)們,“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,讓我們攜起手來(lái)共同努力,為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的閃亮的句號(hào)!給父母一個(gè)驚喜,給學(xué)校一個(gè)奇跡,給恩師一份滿意,給自己一份光明。
謝謝大家!再次祝大家事事好,日日好!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高三(3)班的xxx,很榮幸能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生的代表在這里發(fā)言,首先我要感謝學(xué)校給予我的這份肯定和榮譽(yù)。也真心地希望能與在座的老師、同學(xué)一起分享我此刻的感受和體會(huì)。
想必很多人會(huì)想問(wèn):“為什么你能取得今天這樣的成績(jī)。”我想說(shuō):“因?yàn)槲?,得天?dú)厚。”我的腳下有這樣一片凈土。
懷中,這片飽含著書(shū)香,孕育著希望的土地,已陪伴我走過(guò)兩年多的時(shí)光,這里的一草一木一花一葉,無(wú)不氤氳著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。從嶄新的教學(xué)樓,到寬敞舒適飯?zhí)盟奚岬脑鎏砼c遷移,到綜合樓的拔地而起;從春末盛開(kāi)在校道旁的鳳凰樹(shù),到冬日依舊躍動(dòng)在操場(chǎng)上的一片綠色。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切無(wú)不為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的外部條件。
我的身邊,還有這樣一群人。
那些為我們?nèi)找共賱谥β抵?,奉獻(xiàn)著的老師們。他們年齡不同、性格不同、教學(xué)方式不同卻同樣昂揚(yáng)著懷中人的精神,同樣散發(fā)著懷中人的魅力,同樣承擔(dān)著懷中人的責(zé)任。他們用嚴(yán)父般的管理,培育著我們的良好習(xí)慣和性格品質(zhì);他們用慈母般的呵護(hù),守護(hù)在我們的身側(cè),小心地遮擋著外界的風(fēng)風(fēng)雨雨;他們用如火般的熱情引燃了我們青春的無(wú)限斗志。還有那些與我們并肩作戰(zhàn)、共歷風(fēng)雨、相互鼓勵(lì)、相互扶持的同學(xué)們。更有那些永遠(yuǎn)站在我的身后,靜靜地守望,默默地支持我的父母,為了我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),他們不辭辛勞把滿腔的愛(ài)傾注在我身上。
當(dāng)然,這一切都是外部條件,決定我們未來(lái)的是我們自己。
我常常被人問(wèn)到自己有什么好的學(xué)習(xí)方法,其實(shí)方法沒(méi)有最好的只有最適合自己的,而要真正發(fā)掘出適合自己的方法,歸根結(jié)底還要靠自己不斷的學(xué)習(xí)與嘗試,當(dāng)你抱怨自己找不到好的學(xué)習(xí)方法時(shí),請(qǐng)自問(wèn):“你真的用心找了嗎?”
我學(xué)習(xí)的基本方法是,始終跟著老師的步伐走,但永遠(yuǎn)不要被老師牽著鼻子走,要自主地對(duì)自己的各門(mén)學(xué)習(xí)作安排。在我看來(lái)總結(jié)遠(yuǎn)比做題重要的多,所謂“題海茫茫,回頭是岸”這并非一句荒謬的笑談。我們要的并不是扎入題海、埋頭苦練,而是要時(shí)?;剡^(guò)頭來(lái),回顧自己做過(guò)的題,去思考,去發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的奧妙。而是真正做到這一點(diǎn)還必須要能夠?qū)R?,在我眼中心猿意馬意浮氣躁地坐在書(shū)桌前的半天,甚至還比不上心如止水,全身關(guān)注的一小時(shí),我們要清楚,真正重要的不是花費(fèi)了多少時(shí)間,而是收獲了多少內(nèi)容。
我們已過(guò)了懵懵懂懂不諳世事的年紀(jì),應(yīng)該對(duì)自己的人生有所設(shè)定有所追求,過(guò)去的一分一秒當(dāng)下的一點(diǎn)一滴珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,良好的環(huán)境、優(yōu)秀的師長(zhǎng)、體貼的同學(xué)、守候的父母親人,最重要的是我們無(wú)法倒流的青春。沉下心來(lái),用幾載寒窗換似錦前程!
同學(xué)們,前行的號(hào)角早已吹響,讓我們揚(yáng)眉揮鞭用無(wú)悔的青春,書(shū)寫(xiě)我們與懷中更加美好的明天!
最后,恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利,祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,前程似錦!謝謝!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們:
今天,能站在這里發(fā)言,有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。
首先,對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)聲,上午好!我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí),二年級(jí)也已過(guò)了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書(shū),或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。
沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見(jiàn)自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來(lái)更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來(lái)的某日,也惟有無(wú)言再見(jiàn)江東父老的慘狀了。那里,再面對(duì)含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。
千古以來(lái),成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后,便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò),我想,人也就無(wú)愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。
于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情,人又必太衷情,坦然從容的面對(duì)人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔幔繌纳喽?,人世事,并無(wú)幾圓滿,夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧!未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地!謝謝!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十
頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),頂崗實(shí)習(xí)教育質(zhì)量的高低,直接影響著中職人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
同學(xué)們:
首先我代表文化傳播系班子和全體老師,向大家順利完成學(xué)業(yè),走向?qū)嵙?xí)就業(yè)的征程表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們,本周大家就要進(jìn)行最后的學(xué)期結(jié)業(yè)考試,從下周起,我們的校外實(shí)習(xí)活動(dòng)就要開(kāi)始了,同學(xué)們就要奔赴各自的實(shí)習(xí)崗位去檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí),去親身體會(huì)社會(huì)對(duì)人才的要求到底是什么樣的標(biāo)準(zhǔn),去感受自己到底有什么樣的差距。此次實(shí)習(xí)時(shí)間為期四個(gè)月,意義重大,這是我們第一次真正的走進(jìn)商業(yè)企業(yè),以一名員工的身份從事相應(yīng)的工作,其間有一些問(wèn)題需要給大家講一講,今天我主要講以下幾個(gè)問(wèn)題:
一、關(guān)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的重要意義。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容,是大家走上社會(huì)的最后一程,具有非常重要的意義。
首先,是檢驗(yàn)與完善教育教學(xué)成果的需要。高校是培養(yǎng)人的地方,我們就像是一個(gè)工廠,一個(gè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)各類(lèi)合格人才的工廠,高校的產(chǎn)品是一個(gè)特殊的產(chǎn)品,就是合格的畢業(yè)生,我們的產(chǎn)品是不是合格,是不是合乎用戶的需要,這是檢驗(yàn)我們教學(xué)管理等各項(xiàng)工作的最終標(biāo)準(zhǔn)。如果大家實(shí)習(xí)中不適應(yīng),用人單位不滿意,就如同工廠產(chǎn)品不對(duì)路一樣,那也就是我們的失敗。因此,大家現(xiàn)在叫實(shí)習(xí),而不是就業(yè),其中就蘊(yùn)含著不斷檢查不斷修正的意思,就是要把大家放在真實(shí)的工作環(huán)境中,讓大家自我檢測(cè),自我完善,反饋信息,從而完善自我,完善教學(xué)。
其次,是大家就業(yè)的需要。同學(xué)們都知道,目前的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生了很大的變化,全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都處于下滑和遲滯的狀態(tài),另外也受到政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,比如國(guó)內(nèi)矛盾如物價(jià)上漲、社會(huì)公平等問(wèn)題的加劇,美日菲印越等國(guó)對(duì)我們的圍堵,東伊運(yùn)等叛國(guó)分裂少,最終影響到你們的就業(yè)。如果誰(shuí)擁有了更加精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù),誰(shuí)就會(huì)在就業(yè)上多了幾分勝算。特別是鄭州,號(hào)稱(chēng)屌絲之城,收入低而生活成本高,能否順利就業(yè),并高質(zhì)量就業(yè),那么實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)正是鍛煉自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)的大好時(shí)候,通過(guò)實(shí)習(xí),大家可以了解社會(huì),檢驗(yàn)自己,查漏補(bǔ)缺,更快進(jìn)步,在完善自己的同時(shí)為社會(huì)所認(rèn)可,為用人單位所青睞。所以每位同學(xué)不可等閑視之,應(yīng)全力以赴。
二、關(guān)于實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)要求。
1、要守時(shí)。時(shí)間觀念是衡量一個(gè)人素質(zhì)的重要標(biāo)尺。不論是企業(yè)單位還是事業(yè)單位,對(duì)上下班的時(shí)間都有嚴(yán)格要求。我們不能因?yàn)槭翘幵趯?shí)習(xí)階段,就放松對(duì)自己的要求,決不可松松垮垮,遲到早退,更不允許不經(jīng)單位批準(zhǔn)就隨便曠工。如果出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。
2、要注意安全。
(一)注意交通安全。
鄭州現(xiàn)在出名的堵城,其它一些大城市也不同程度的存在這種現(xiàn)象,而很多同學(xué)并不在實(shí)習(xí)單位或者附近居住,因此同學(xué)們一定要注意交通安全。
1、開(kāi)自備車(chē)的同學(xué)務(wù)必要遵守交通規(guī)則;。
2、行人過(guò)馬路一定要走斑馬線;(現(xiàn)在好多同學(xué)在過(guò)馬路是就是不走斑馬線,覺(jué)得大家都不走,我為何要走,這是非常危險(xiǎn)的事,這是生命線,尤其是工業(yè)區(qū)、新區(qū),人員復(fù)雜,交通意識(shí)淡薄,素質(zhì)不高,就容易出問(wèn)題,要堅(jiān)決杜絕湊夠一搓就走的中國(guó)式過(guò)馬路,更不能翻越護(hù)欄。)。
3、騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)一定要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛;(鄭州是大堵城,電動(dòng)車(chē)成了最快捷的交通工具。很多同學(xué)都是以自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)為交通工具,這就更要注意,按照交通規(guī)則執(zhí)行)。
4、若遇出差坐飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)、輪船等交通工具都要乘坐正規(guī)單位的交通工具,不要坐非法的“摩的”、“黑車(chē)”等。
二、人身和財(cái)產(chǎn)安全。
1、保管好自己的各類(lèi)證件和銀行卡,身份證不要和銀行卡放一起,若遺失馬上掛失;。
3、協(xié)助實(shí)習(xí)單位做好防盜工作;(比如一個(gè)人在辦公室,離開(kāi)時(shí)沒(méi)有人要上鎖,外出稅務(wù)或銀行辦事,也要注意資料和錢(qián)物的保管等)。
4、不要輕信陌生人,不要輕信來(lái)落不明的電話,保持高度警惕,不要輕信陌生人,嚴(yán)防上當(dāng)受騙;不要輕信同學(xué)、朋友介紹好工作的謊言,以免誤入傳銷(xiāo)等非法組織,上當(dāng)受騙;高度警惕一些詐騙信息。如遇到學(xué)生家長(zhǎng)收到“某某同學(xué)出了車(chē)禍或生病,馬上寄幾萬(wàn)元錢(qián)來(lái)某醫(yī)院帳上”諸如此類(lèi)的信息,我們?nèi)绾畏婪?為此,在實(shí)習(xí)出發(fā)前,首先要把你的輔導(dǎo)員老師的電話告訴家長(zhǎng),在收到此類(lèi)信息時(shí),請(qǐng)自己的家長(zhǎng)打老師電話核實(shí)。只要涉及要你匯款的90%是騙的,若一定要匯款的請(qǐng)務(wù)必事先用電話溝通確認(rèn)好方可,如遇電話不通不要匯款。
5、若住在實(shí)習(xí)單位晚上不得單獨(dú)外出,如有急事需結(jié)伴外出;。
6、若遇情急情況要第一時(shí)間報(bào)警,盡可能不要與人發(fā)生沖突;(現(xiàn)在有一些同學(xué)說(shuō)話真是個(gè)大問(wèn)題,從禮貌上看,最起碼的尊重也不會(huì)。
7、要自尊自愛(ài),同學(xué)們,我在這里講這個(gè)問(wèn)題,主要是針對(duì)我系女生較多的實(shí)際,想提醒同學(xué)們,社會(huì)是復(fù)雜的,我們同學(xué)尚未真正走上社會(huì),對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性缺乏了解,切不可被物質(zhì)利誘迷惑了眼睛,從而做出有損個(gè)人和學(xué)校形象的事。
同學(xué)們,畢業(yè)實(shí)習(xí)是大家走出校門(mén)走上工作崗位的第一站,是對(duì)大家三年學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和提升,更是大家離開(kāi)學(xué)校前的最后一課!我相信大家一定會(huì)象在校學(xué)習(xí)、生活時(shí)一樣表現(xiàn)出色,也殷切地期望你們好好珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),要吃苦耐勞,不怕困難,會(huì)把握機(jī)會(huì),敢迎接挑戰(zhàn),發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)生活,用感恩的心關(guān)愛(ài)他人,為社會(huì)、為他人多做有益之事;規(guī)劃好自己的人生,走好每一步,用青春和汗水譜寫(xiě)新的篇章。
最后,祝同學(xué)們實(shí)習(xí)順利!學(xué)有所成!圓滿完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。提前祝大家感恩節(jié)快樂(lè)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!再過(guò)幾天的時(shí)間,大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園,正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。作為系部老師,我又一次感受到了肩上的責(zé)任,在此,我想對(duì)同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗。
實(shí)習(xí)目的。
充分認(rèn)識(shí)其重要性。
頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門(mén)必修課程,它由學(xué)校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排,不是想?yún)⒓泳蛥⒓?,不想?yún)⒓泳筒粎⒓樱敲總€(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn),對(duì)每位實(shí)習(xí)生給出。
評(píng)語(yǔ)。
學(xué)校依據(jù)評(píng)語(yǔ)和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī):優(yōu)秀、良好、及格、不及格未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對(duì)頂崗實(shí)習(xí),調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)。
每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí),總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理,對(duì)未來(lái)比較迷茫,不知何去何從;有些同學(xué)對(duì)未來(lái)存在逃避心理,不敢面對(duì);還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作,針對(duì)以上情況,希望同學(xué)們要沉著面對(duì),冷靜處理,調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài),在校期間認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),確保各項(xiàng)課程順利過(guò),關(guān)這樣才能保證實(shí)習(xí)期間安心工作,無(wú)后顧之憂,在畢業(yè)時(shí)能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。調(diào)節(jié)實(shí)習(xí)心理,思考未來(lái)。不要生氣要爭(zhēng)氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動(dòng)要行動(dòng)。
三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求,確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī),樹(shù)立公民意識(shí),遵守單位的。
規(guī)章制度。
不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情不得參加任何非法組織。
2、聽(tīng)從單位指導(dǎo)人員安排,努力提高職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,提高專(zhuān)業(yè)技能,完成各項(xiàng)工作任務(wù);嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全,杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹(shù)立勞酬匹配的價(jià)值觀。工作時(shí),不能光看月收入多少,而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對(duì)方創(chuàng)造更多的價(jià)值,對(duì)方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理,更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同,生活空間變化大,大家在一線崗位工作,心理壓力較大,要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通,并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。所謂活到老,學(xué)到老,知識(shí)積累、沉淀越多,越能幫助你們你們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中取得好的成績(jī)。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記,理聯(lián)系實(shí)際,做到深入觀察,多思考、多問(wèn)。不怕吃苦,要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí),力求收到最滿意的效果,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),面向未來(lái)。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè),能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,由系部與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng),學(xué)校將有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的事項(xiàng)和最新要求及時(shí)上網(wǎng)。
有一則童話:一個(gè)好心人,看到一只將要從蛹中蛻變出來(lái)的蝴蝶,那蝴蝶痛苦地掙扎著,讓好心人看著心疼,于是好心人拿剪刀剪開(kāi)了束縛蝴蝶的蛹繭,可是,意外的結(jié)果出現(xiàn)了,蝴蝶蜷縮著翅膀,再也不會(huì)擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦掙扎,才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則,也是生命成長(zhǎng)的規(guī)律。所謂,天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,動(dòng)心忍性,增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣,它卻給了我們太多的苦難,我們祈求上蒼給我們信心,它卻給了我們太多的阻撓,我們祈求上蒼我們力量,它卻給了我們太多的挫折,我們祈求上蒼給我們智慧,它卻給我們?cè)O(shè)計(jì)了太多的難題。似乎上蒼什么也沒(méi)有給予我們,可是當(dāng)你飽受風(fēng)雨,經(jīng)歷挫折而卓有成效時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)造物的嚴(yán)肅與公正,上蒼的愛(ài)心與睿智!
人才的成長(zhǎng)也就是這樣,不經(jīng)風(fēng)雨難見(jiàn)彩虹。走過(guò)一些路,才知道辛苦。登過(guò)一些山,才知道艱難。趟過(guò)一些河,才知道跋涉。跨過(guò)一些坎,才知道超越。經(jīng)過(guò)一些事,才知道經(jīng)驗(yàn)。閱過(guò)一些人,才道歷練。讀過(guò)一些書(shū),才知道財(cái)富。過(guò)了一輩子,才知道幸福。
在校園里飽讀詩(shī)書(shū)的我們,也只有親自經(jīng)歷艱苦的實(shí)踐,才能有真知灼見(jiàn),才能卓有成效,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,煥發(fā)人生的光彩!現(xiàn)今,社會(huì)用工需求量很大,我們貿(mào)經(jīng)系同學(xué)就業(yè)有明顯的優(yōu)勢(shì),我們?cè)谡莆找欢▽?zhuān)業(yè)技能知識(shí)后能較早地踏入社會(huì),可以較早地開(kāi)始自己的職業(yè)生涯,這對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是有非常意義的。
祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
再過(guò)幾天的時(shí)間,大家就要離開(kāi)這個(gè)生活了兩年的校園,正式踏上頂崗實(shí)習(xí)的征程了。在此,我想對(duì)同學(xué)們談以下幾點(diǎn)。希望大家能夠順利完成此次頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、明確頂崗實(shí)習(xí)目的,充分認(rèn)識(shí)其重要性。
頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一門(mén)必修課程,它是每個(gè)學(xué)生必須完成的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)單位根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn),對(duì)每位實(shí)習(xí)生給出評(píng)語(yǔ),學(xué)校依據(jù)評(píng)語(yǔ)和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定出每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī):優(yōu)秀、良好、及格、不及格,未參加頂崗實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。
二、冷靜面對(duì)頂崗實(shí)習(xí),調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)。
每當(dāng)臨近實(shí)習(xí)時(shí),總有部分同學(xué)會(huì)產(chǎn)生浮躁心理,對(duì)未來(lái)比較迷茫,不知何去何從;有些同學(xué)對(duì)未來(lái)存在逃避心理,不敢面對(duì);還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作,針對(duì)以上情況,希望同學(xué)們要沉著面對(duì),冷靜處理,調(diào)整好頂崗實(shí)習(xí)心態(tài)。明確角色轉(zhuǎn)換。做好校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。
頂崗實(shí)習(xí)是你們步入社會(huì)第一步。今后,你們既是學(xué)校的學(xué)生,也是企業(yè)的員工,將要接受雙方的管理。實(shí)習(xí)的表現(xiàn)就是你們的學(xué)業(yè)成績(jī)。同學(xué)們要有勤勞踏實(shí)的工作態(tài)度和謙虛合作的團(tuán)隊(duì)精神,做一個(gè)有職業(yè)道德感,能融入企業(yè)文化中服從單位管理和安排,誠(chéng)實(shí)可靠的人,樹(shù)立信心,懷抱夢(mèng)想,腳踏實(shí)地地去開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)生涯。
步入社會(huì),同學(xué)們要努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)過(guò)程,更是一種作風(fēng),一項(xiàng)能力?!皩W(xué)海無(wú)涯”,你們現(xiàn)在走出校園,走向社會(huì),要學(xué)習(xí)的知識(shí)也更豐富了,不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),繼續(xù)提高專(zhuān)業(yè)水平,繼續(xù)從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)向社會(huì)學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向身邊的每一個(gè)人學(xué)習(xí),“三人行必有我?guī)煛?,我們要善于向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己。
步入社會(huì),同學(xué)們還要努力學(xué)習(xí)為人處事。
甚至失敗,勝不驕敗不餒,機(jī)遇和成功會(huì)屬于永遠(yuǎn)積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人。
要努力學(xué)會(huì)做事。同學(xué)經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)、鍛煉,大都具備了做事的基本能力。
但“能做事”不等于“會(huì)做事”,你們還要不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,要繼續(xù)保持勤問(wèn)好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng),在實(shí)踐中接受鍛煉,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)勤勉做事,在實(shí)踐中全方位地展示自己的技術(shù)才能。
三、了解頂崗實(shí)習(xí)要求,確保圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
1、自覺(jué)遵守國(guó)家法律和法規(guī),樹(shù)立公民意識(shí),遵守單位的規(guī)章制度,不做有損單位形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情,不得參加任何非法組織。
2、聽(tīng)從單位指導(dǎo)人員安排,努力提高職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,提高專(zhuān)業(yè)技能,完成各項(xiàng)工作任務(wù);嚴(yán)格按照單位要求確保生產(chǎn)安全、生活安全,杜絕任何人身和財(cái)產(chǎn)安全事故發(fā)生。樹(shù)立勞酬匹配的價(jià)值觀。工作時(shí),不能光看月收入多少,而要考慮你能為用人單位貢獻(xiàn)些什么。只有你能為對(duì)方創(chuàng)造更多的價(jià)值,對(duì)方給你的酬金自然不會(huì)少。加強(qiáng)自我管理。除了實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理,更主要的是同學(xué)們的自我管理。實(shí)習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同,生活空間變化大,大家在一線崗位工作,心理壓力較大,要學(xué)會(huì)在新環(huán)境下與同事領(lǐng)導(dǎo)溝通,并妥善處理好日常生活工作中的問(wèn)題和矛盾,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
3、抓緊學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)并付諸實(shí)踐。堅(jiān)持做好實(shí)習(xí)筆記,理聯(lián)系實(shí)際,做到深入觀察,多思考、多問(wèn)。不怕吃苦,要謙虛、細(xì)致、深入、主動(dòng)地實(shí)習(xí),力求收到最滿意的效果。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),面向未來(lái)。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注那些有發(fā)展后勁的職業(yè),能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。
4、上崗后及時(shí)與班主任和校企辦指導(dǎo)老師聯(lián)系,將自己最新的聯(lián)系方式(手機(jī)、電話、電子郵箱、qq等、通訊地址等)告訴班主任,每月至少向班主任和指導(dǎo)老師聯(lián)系一次,匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
6、學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問(wèn)題或發(fā)生重大事件應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系,由系部、校企辦與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。
7、注意上網(wǎng)查看校園網(wǎng)站中頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng),學(xué)院將有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的事項(xiàng)和最新要求及時(shí)上網(wǎng)。
最后,在你們實(shí)習(xí)之前,我們要說(shuō),請(qǐng)珍惜自己,珍惜青春,珍惜健康,注意工作安全,你們的幸福安康是我們?nèi)w教職工最大、最熱切的心愿。在此,我代表生物工程系全體老師,預(yù)祝同學(xué)們“頂崗實(shí)習(xí)”工作圓滿成功!預(yù)祝我們的同學(xué)成為企業(yè)的精英!預(yù)祝我們的同學(xué)們成為我們老師和學(xué)校的驕傲。
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:
大家好!
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這清新明媚的時(shí)節(jié)__初中迎來(lái)了20__級(jí)180多名新生,你們是__初中的新主人,是__初中的希望和未來(lái),你們的到來(lái),為_(kāi)_初中增添了新的生機(jī)和活力。這里,我代表老師向初一新生表示誠(chéng)摯祝賀和熱烈歡迎!
__中學(xué)是一所古老的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校,雖然建筑老化、設(shè)備陳舊,但創(chuàng)造過(guò)輝煌的成績(jī),連續(xù)三、四年成績(jī)位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一,這些輝煌成績(jī)既贏得了社會(huì)贊譽(yù),又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活,掀開(kāi)了人生畫(huà)卷嶄新的一頁(yè)。希望同學(xué)們不負(fù)重托,在初中三年繼續(xù)努力,考入理想的高中,實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。
軍訓(xùn)是學(xué)校全面貫徹國(guó)家。
教育。
方針的重大舉措,是全面提高同學(xué)素質(zhì)的重要。
措施。
通過(guò)軍訓(xùn),掌握基本隊(duì)列隊(duì)形和技能。
通過(guò)軍訓(xùn),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
通過(guò)軍訓(xùn),增強(qiáng)集體觀念,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
通過(guò)軍訓(xùn),增強(qiáng)身體素質(zhì)。
通過(guò)軍訓(xùn),提高生活的自理能力。
通過(guò)軍訓(xùn),將對(duì)同學(xué)們初中三年的學(xué)習(xí)、工作和生活,產(chǎn)生積極的影響,形成良好的學(xué)風(fēng)。
我們的。
口號(hào)。
是:用軍訓(xùn)促校風(fēng),用軍紀(jì)促校紀(jì)。
為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù),提出如下希望和要求:
一、刻苦訓(xùn)練。通過(guò)軍訓(xùn),磨練意志,訓(xùn)練作風(fēng),強(qiáng)化紀(jì)律觀念和集體主義意識(shí)。堅(jiān)決克服“驕、嬌”二氣,以軍訓(xùn)為起點(diǎn),盡快實(shí)現(xiàn)由小學(xué)生向初中生的轉(zhuǎn)化,為完成初中學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,訓(xùn)練中要開(kāi)展班級(jí)之間的競(jìng)賽,軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)將評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。班與班之間要平等競(jìng)爭(zhēng),你追我趕,看哪個(gè)班干勁足,精神面貌好,訓(xùn)練成效大。
三、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照學(xué)校安排,嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。
四、要注意安全。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。身體如有疾病或者不舒服要。
報(bào)告。
老師或班主任,酌情減輕軍訓(xùn)的難度或活動(dòng)總量。
同學(xué)們,軍訓(xùn)是辛苦的,但我們相信,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任和課任教師的扶持,特別是有體育教師的教導(dǎo)和同學(xué)們的努力,我們必定能完成確定的任務(wù),達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
最后,預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿的`成功!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十二
大家上午好!
今天,我們?cè)谶@里拉開(kāi)了20xx-20xx級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)的序幕。我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工,向前來(lái)參訓(xùn)的教官們表示崇高的敬意!向辛勤工作的全體教職工、班主任表示衷心的感謝!祝同學(xué)們昂首闊步走向軍訓(xùn)生活!
同學(xué)們,初中生活是充實(shí)美好的,同時(shí)又是無(wú)比艱辛的。初中有著更為豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容,初中有著更加嚴(yán)格的'紀(jì)律要求,這里的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更高,競(jìng)爭(zhēng)更激烈。所以,要想適應(yīng)初中生活,就必須擁有健康的體魄、堅(jiān)定的毅力、執(zhí)著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志。為此,我們安排了為期六天的軍訓(xùn),它能夠培養(yǎng)我們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),激發(fā)和彰顯我們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,使我們更好地感受集體生活的真諦,領(lǐng)悟到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮、團(tuán)結(jié)就是力量的意義,使自己的思想覺(jué)悟和行為方式都達(dá)到一個(gè)新的境界,從而以昂揚(yáng)的斗志和煥然一新的精神風(fēng)貌投入緊張而又充實(shí)的初中生活。因此,軍訓(xùn)既是對(duì)我們意志力的一次磨練,也是對(duì)我們自信力的一次洗禮,它將成為我們成長(zhǎng)歷程中一段有著非常意義的寶貴經(jīng)歷。這次我們請(qǐng)到的教官全都政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明,他們?cè)诟鱾€(gè)方面都堪稱(chēng)楷模。相信同學(xué)在接下來(lái)緊張有序的軍訓(xùn)中,會(huì)充分感受到他們的軍人氣質(zhì)和人格魅力。
借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校對(duì)這次軍訓(xùn)提出幾點(diǎn)具體要求:
第一,要有吃苦的準(zhǔn)備,要有戰(zhàn)勝困難的信心,以飽滿的精神和樂(lè)觀的態(tài)度參加軍訓(xùn),克服嬌氣,不怕苦,不怕累,戰(zhàn)高溫,斗酷暑。腰酸腿痛不叫苦,流血流汗不流淚,嚴(yán)格訓(xùn)練,力爭(zhēng)取得優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)。
第二、要發(fā)揚(yáng)集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義精神。軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮斗的觀念,培養(yǎng)為集體增光添彩的意識(shí),克服個(gè)人主義、小團(tuán)體主義的不良意識(shí),在軍訓(xùn)中做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、弘揚(yáng)集體主義精神,愛(ài)國(guó)主義精神。
第四、要求參加軍訓(xùn)的班主任、教職工為學(xué)生和軍訓(xùn)教官做好各項(xiàng)服務(wù)和軍訓(xùn)的保障工作,確保軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。
最后,再次對(duì)不辭勞苦、前來(lái)我校軍訓(xùn)的全體官兵表示衷心的感謝,預(yù)祝本次軍訓(xùn)取得圓滿成功。
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
你們好!
--20--級(jí)初一新生入學(xué)訓(xùn)練在孕育收獲的八月拉開(kāi)了帷幕。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們,向我們的教官表示崇高的敬意,并對(duì)--部隊(duì)對(duì)我校軍訓(xùn)工作的大力支持表示衷心的感謝!同時(shí),向各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向幫助我們軍訓(xùn)的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!
同學(xué)們,從小學(xué)到初中,從。
兒童。
到少年,是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)極為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)階段,你們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)辛勤栽培、關(guān)心呵護(hù)以及自己刻苦努力下,取得了優(yōu)異成績(jī),順利進(jìn)入--。帶著新鮮的感覺(jué),睜大好奇的雙眸,來(lái)感受和審視我們美麗的校園,明凈而優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,一流的教學(xué)師資,令社會(huì)滿意的教學(xué)成績(jī),這就是我們的--校園。我們?yōu)橛羞@樣的校園感到自豪,更為她深厚的文化底蘊(yùn)感到驕傲。
--沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)的期待,十年來(lái)向紀(jì)中輸送了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,為中山的發(fā)展培養(yǎng)大批的建設(shè)人才。因?yàn)樾湃危赃x擇,因?yàn)檫x擇,所以熱愛(ài),熱愛(ài)這美麗的校園,珍惜這來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)吧!我們相信,在座同學(xué)可能都早已暗下決心,通過(guò)初中三年的不懈努力,使自己的各種素質(zhì)都得到較大的提高,從而實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半。從今天開(kāi)始到24日止的為期6天的軍訓(xùn),是同學(xué)們初中生活的開(kāi)始。在這次活動(dòng)中,我們將組織同學(xué)們學(xué)習(xí)掌握隊(duì)列隊(duì)形等基本技能,形成良好的站、立、走等姿勢(shì)。提高身體素質(zhì),更重要的是學(xué)習(xí)吃苦耐勞,頑強(qiáng)不屈的精神,養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),培養(yǎng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)精神。我們還要組織同學(xué)們學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范。初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為日后的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
下面,我向同學(xué)們提三點(diǎn)要求:
第一,耐得辛苦,耐得枯燥。時(shí)值酸署,天氣干熱,要想擁有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力,就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。軍訓(xùn)的隊(duì)列訓(xùn)練比較單調(diào)和枯燥,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)姿勢(shì),要做的規(guī)范,做的到位??赡芤貜?fù)幾十次。這就要求同學(xué)們既要耐得炎熱,又要耐得枯燥,始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志,出色完成訓(xùn)練任務(wù)。要高度重視,嚴(yán)肅認(rèn)真。像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣,高度重視軍訓(xùn)活動(dòng),全身心地投入,一絲不茍完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。
第二,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求。從開(kāi)訓(xùn)到結(jié)束的每一天,訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)動(dòng)作,都必須嚴(yán)格按照教官、老師的要求。全體同學(xué)必須嚴(yán)格要求自己,不怕困難,刻苦訓(xùn)練。以?xún)?yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、向老師、向父母匯報(bào)。無(wú)論哪個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,都要從難從嚴(yán),既練意志,又練筋骨;既練思想,又練技術(shù)。我希望同學(xué)們以飽滿的精神和樂(lè)觀的態(tài)度參加軍訓(xùn),磨練自己堅(jiān)韌不拔的意志,圓滿完成到--的第一份答卷,為未來(lái)三年艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,嚴(yán)守紀(jì)律,爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊(duì)伍,沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗,一個(gè)集體,沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤(pán)散沙。對(duì)每一位同學(xué)的遵守紀(jì)律情況,要嚴(yán)格進(jìn)行考勤考核,軍訓(xùn)期間,除特殊情況外一律不得請(qǐng)假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)看示范,牢記要點(diǎn),堅(jiān)決反對(duì)散漫的作風(fēng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們必須養(yǎng)成嚴(yán)守紀(jì)律的良好習(xí)慣,增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,堅(jiān)決服從軍訓(xùn)教師的指揮和調(diào)動(dòng),以高昂的熱情,艱苦的努力,贏得軍訓(xùn)的最后勝利,在各項(xiàng)活動(dòng)中創(chuàng)造佳績(jī),不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切希望。
這次軍訓(xùn)活動(dòng),時(shí)間緊,任務(wù)重,但我們相信,只要同學(xué)們刻苦努力訓(xùn)練,我們一定能順利完成此次軍訓(xùn)活動(dòng)的任務(wù)?!罢l(shuí)英雄,誰(shuí)好漢,訓(xùn)練場(chǎng)上比比看?!蓖瑢W(xué)們,你們一定要以行動(dòng)證明自己作為--學(xué)子是光榮的、自豪的。我們有句話說(shuō),今天我以--為榮,明天學(xué)校因我自豪。同學(xué)們,在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中,短短的幾天只是其中的`一朵小小的浪花,但烈日下的藍(lán)天,對(duì)我們來(lái)說(shuō)將意味著美好和永恒!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī),祝愿本屆軍訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功!祝全體同學(xué)生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
你們辛苦了!今天我非常榮幸地站在這里,代表全體學(xué)員發(fā)表。
軍訓(xùn)感言。
此時(shí)此刻,看到眼前著整齊莊嚴(yán),英姿颯爽,威武豪邁的場(chǎng)面,八天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一齊涌上心頭。
細(xì)雨蒙蒙,秋風(fēng)瑟瑟,一百零三個(gè)小兵們身穿迷彩服挺拔如松得佇立在訓(xùn)練場(chǎng)上。
雨水。
淋濕了我們的全身,但困難卻催垮不了我們的意志!在堅(jiān)強(qiáng)與脆弱之間,我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)!
天剛破曉,當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí),訓(xùn)練場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)陣陣整齊的跑步的聲音--那是我們這群小兵在晨練。冷風(fēng)拂面,寒意襲人,但學(xué)員們昂揚(yáng)的斗志卻如春日的暖陽(yáng)驅(qū)走了寒冷和困倦。在嚴(yán)格與懶散之間,我們選擇了嚴(yán)格!
雨季剛走,秋陽(yáng)高照。高強(qiáng)度的訓(xùn)練使我們的隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些病號(hào):頭暈的,咳嗽的,腳傷的。疾病讓我們感到痛苦,但在堅(jiān)持和退縮之間,我們選擇了堅(jiān)持。
八天的時(shí)間,我們雖然遠(yuǎn)離了家中溫暖的大床,美味的佳肴,父母的寵愛(ài),卻學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了服從,我們練就了鋼鐵般的意志,我們第一次真正理解了這身軍裝的深刻含義。
今天,我們即將踏上歸途,但這并不意味著軍訓(xùn)的結(jié)束,其實(shí)人生的軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始。同學(xué)們,戰(zhàn)友們,讓我們把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),頑強(qiáng)的意志,吃苦的精神帶回去,把在這里學(xué)到的一切化做人生航船的帆,讓它引領(lǐng)我們?nèi)?zhàn)勝人生中的風(fēng)浪,我們堅(jiān)信我們一定會(huì)駛向光明,駛向成功!
希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,用心去感受軍人的愛(ài)國(guó)之情,并見(jiàn)之于行,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人自強(qiáng)不息自立有為。我們無(wú)法在奧運(yùn)賽場(chǎng)上拼搏我們不能成為奧運(yùn)圣壇上萬(wàn)人景仰的英雄但我們可以熱情地投入軍訓(xùn)我們可以把堅(jiān)韌頑強(qiáng)的作風(fēng)嚴(yán)明的紀(jì)律帶到我們的生活中學(xué)習(xí)中我們能成為生活中的強(qiáng)者!
最后,我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的教官,向陪伴關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們表示最忠心的感謝!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十五
今天,我們____學(xué)校隆重舉行級(jí)高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)幕儀式,這次承擔(dān)我校訓(xùn)練任務(wù)的是防化團(tuán)部隊(duì)的教官,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向大力支持學(xué)校軍訓(xùn)工作的防化團(tuán)部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和教官們表示崇高的敬意和衷心地感謝!同時(shí),我代表學(xué)校全體師生向以?xún)?yōu)異成績(jī)考入我校的全體高一新同學(xué)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯的祝賀!
今天我們____學(xué)校迎來(lái)了高一年級(jí)的新同學(xué),你們的到來(lái)讓原本就生計(jì)勃勃的校園增添了更多更新的活力。從今天起你們將告別初中的學(xué)習(xí)生活,從各地來(lái)到東外將在這里開(kāi)始一段新的人生旅途。這段旅程將為你的一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,你們選擇了東外,東外將是你邁向成功的新的起點(diǎn),面對(duì)三年的高中學(xué)習(xí)生活,你需要更大的勇氣和毅力,今天站在新的起點(diǎn)前,同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?據(jù)我們了解不少同學(xué)在假期中已做里充分的準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)了新課程。我們感到很高興。這是一個(gè)良好的開(kāi)端。
進(jìn)入高中,同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活將揭開(kāi)了新的一頁(yè)。高中三年的學(xué)習(xí)生活是邁向成功的關(guān)鍵時(shí)期,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)思考,規(guī)劃好自己的人生道路,東外將成為你們?nèi)松吠旧系募佑驼?,攀登科學(xué)高峰的階梯。你們將在東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度過(guò)三年緊張有序而又豐富多采的高中生活。東外將為你們添上強(qiáng)有力的騰飛翅膀,去實(shí)現(xiàn)人生的理想!
東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)?,F(xiàn)有初高中共45個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生二千多人,高中部18個(gè)班級(jí),八百多名學(xué)生。建校六年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”為宗旨,以“教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、學(xué)校成功”為辦學(xué)目標(biāo),以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,實(shí)施精品戰(zhàn)略,小班化教學(xué)。學(xué)校以科學(xué)、嚴(yán)格的管理模式,過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),以?xún)?yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),德藝雙馨的教師隊(duì)伍,贏得了家長(zhǎng)的信賴(lài),東外的師生隊(duì)伍被贊譽(yù)為:“鷹一樣的個(gè)人雁一樣的團(tuán)隊(duì)”。東外的學(xué)生以校為榮!東外已成為江寧區(qū)學(xué)子們上學(xué)的首選學(xué)校。
東外高中部創(chuàng)辦時(shí)間雖然不長(zhǎng),但取得的成績(jī)令人振奮,前兩屆的學(xué)生參加全市統(tǒng)考成績(jī)均名列全市第一,創(chuàng)造了東外奇跡!希望我們本屆高一能續(xù)寫(xiě)東外輝煌!
今天,為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)就要開(kāi)始了,軍訓(xùn)是學(xué)校教育的一種特殊教育形式,也是同學(xué)們步入高中必修的第一課。這次軍訓(xùn)雖然時(shí)間只有短短的7天,但是內(nèi)容充實(shí),形式多樣。這將是鍛煉同學(xué)們體魄和毅力,展現(xiàn)同學(xué)們精神面貌的很好機(jī)會(huì)。因此,我在這里向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:
1、希望同學(xué)們端正思想,認(rèn)真對(duì)待,充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)活動(dòng)的重要意義,用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,用嚴(yán)要求規(guī)范自己。
2、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,尊敬教官,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,做到令行禁止。嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息時(shí)間,如遇到特殊情況,一定要向班主任和教官請(qǐng)假。
3、發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力,不怕艱苦,克服困難,以嚴(yán)格的要求整理好寢室內(nèi)務(wù),嚴(yán)明的紀(jì)律規(guī)范就寢、午休、就餐秩序,以整齊的步伐和快速動(dòng)作完成軍訓(xùn)任務(wù)。在軍訓(xùn)中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,做到團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,相互督促,共同提高。力爭(zhēng)在高中新的起跑線上大家一同前進(jìn),從高一開(kāi)始,打好全面進(jìn)步的基礎(chǔ)。
5、各班主任要按時(shí)到位,盯靠在班級(jí),幫同學(xué)之所需,解同學(xué)之所難,想同學(xué)之所想,為同學(xué)們的軍訓(xùn)提供一切有利條件。
同學(xué)們,短暫而難忘的軍訓(xùn)是我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上將邁開(kāi)高中生活的第一步,接下來(lái)的7天大家要有思想準(zhǔn)備,會(huì)很苦,但正如孟子所說(shuō),只有“先苦其心志”,方能“增益起所不能”,只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌,才能鑄就鋼鐵般的意志。我要還要告訴大家的是:訓(xùn)練場(chǎng)上的嚴(yán)格規(guī)范、一絲不茍、知難而上,勤學(xué)苦練的訓(xùn)練要訣,同樣也是我們獲取知識(shí)的法寶、取得成績(jī)的秘訣。豐富多彩的軍訓(xùn)生活將讓我們得到了全面鍛煉,使我們獲得了新的人生境界,有更廣闊的視角。這次軍訓(xùn),我們同學(xué)要寫(xiě)“軍訓(xùn)生活日記”,記下了這不平凡的7天,我想,這會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè),照亮我們的人生之路。在這次軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們將全校師生進(jìn)行軍訓(xùn)匯報(bào)表演,希望全體參訓(xùn)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,圓滿完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),充分展示東外學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
我們真誠(chéng)地希望各位教官把你們的優(yōu)良作風(fēng)留給我們的學(xué)生,希望我們的班主任認(rèn)真做好后勤保障工作,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,協(xié)助教官完成軍訓(xùn)任務(wù)。
我們相信,在我們的共同努力下,一定能順利完成這次軍訓(xùn)任務(wù),達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo)。
最后,預(yù)祝東山外校20xx級(jí)高一學(xué)生軍訓(xùn)取得圓滿成功。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十六
學(xué)弟郝東浩眼中的盛宇凡:一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的學(xué)長(zhǎng)。言行舉止間總透露著儒雅的氣息,談古論今中蘊(yùn)含著不可攀的智慧,你總能從他看似隨意的話語(yǔ)中得到些什么。自上而下令你有所見(jiàn)、有所思——莊重、認(rèn)真與博學(xué)。另一面,他也是名副其實(shí)的段子手,時(shí)不時(shí)拋出的段子令人猝不及防,頗有"語(yǔ)不驚人死不休"的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),他是良師,亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中的盛宇凡:他,是一個(gè)大智若愚的人,身上散發(fā)著迷人的學(xué)霸氣息,曾屢次代表學(xué)校參加漢聽(tīng)比賽,屢創(chuàng)佳績(jī),品學(xué)兼優(yōu),具有十足的紳士風(fēng)范,是我們學(xué)習(xí)的楷模!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們。
大家好!
在即將畢業(yè)之際,我要對(duì)教過(guò)我們的每一位教師說(shuō):"教師,您辛苦了!感謝您三年來(lái)的諄諄教導(dǎo)!"我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的支持和厚愛(ài),我還要感謝三年朝夕相處的同學(xué)們。
謝謝大家!
記得入學(xué)的第一天,教師就對(duì)我們說(shuō)"三年的功夫一眨眼就過(guò)去了。"此言不虛。我感覺(jué)自己仍是初來(lái)乍到,似乎昨天才第一次走進(jìn)三中的校園。初三?中考?那是很久以后的事。
記得重點(diǎn)初中的第一篇精選作文,我寫(xiě)了對(duì)重點(diǎn)初中生活的神往。"走進(jìn)三中,成就將來(lái)",就如每天走進(jìn)學(xué)校時(shí)就能看到的這句話一樣,三中在我心中,是一個(gè)神奇的地方。在這里學(xué)習(xí),是一件值得驕傲,又有些神秘的事。
但恍惚之間,中考已近在眼前,一千多個(gè)日夜已然飛逝,而離開(kāi)三中的日子,也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時(shí)光,竟有些不真實(shí)之感,有太多生動(dòng)的細(xì)節(jié),太多精彩的片段,也曾因懵懂無(wú)知而彷徨過(guò),也曾因年少的心事而傷心過(guò),也曾因青澀而失敗,但,更多的,是燦爛,是光榮,是夢(mèng)想。曾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光,曾體驗(yàn)?zāi)玫胶贸煽?jī)的欣喜,曾有年少輕狂的豪言壯語(yǔ),曾為三中爭(zhēng)得一份榮譽(yù),這一切,是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造,用青春和汗水鑄就,我們要為自己喝彩!
雖然如此,舉杯慶賀還為時(shí)尚早,我們面臨著中考的挑戰(zhàn)。我們已沒(méi)有時(shí)間畏縮,沒(méi)有時(shí)間躊躇。征程就在前方,隊(duì)伍正在前進(jìn)。落伍就不再有時(shí)機(jī)。
那么捫心自問(wèn),我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽?是否志存高遠(yuǎn),卻不能朝乾夕惕?我要說(shuō)的是,現(xiàn)在時(shí)間不屬于我們,但我們可以擁有的是飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、決然的精神、和堅(jiān)韌的毅力!
把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物,把每道習(xí)題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器。一切尚未結(jié)束,一切仍有可能!
今年正是三中建校50周年,我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感+I(xiàn)上一份最好的禮物。初一、初二的同學(xué)們,請(qǐng)收下我們的祝福,也請(qǐng)你們?yōu)槲覀儏群?、助威!中考的同學(xué)們,成敗在此一舉,請(qǐng)諸君多努力!
試看今日之城中,竟是誰(shuí)家之天下!
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初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們252名畢業(yè)生來(lái)說(shuō),更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻,我的心情和在座的各位一樣:縱然有著歡聚一堂的喜悅,也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說(shuō),初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的,三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò),但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片斷。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)閉上你們的雙眼(懇請(qǐng)大家配合閉眼),我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng):體能訓(xùn)練時(shí),分鐘跳繩,我們揮汗如雨;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,賽場(chǎng)賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書(shū);藝術(shù)舞臺(tái)上,流光溢彩,我們輕歌曼舞;科技殿堂里,火花迸濺,我們捷報(bào)迭出。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)睜開(kāi)你們的雙眼,回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語(yǔ),有酸澀的青春煩惱,有無(wú)窮的人生啟迪,更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟,從無(wú)知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。感謝碧桂,感謝老師,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性,讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮,讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?,那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事,那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄教誨,一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻,我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說(shuō)一聲:謝謝您!老師。
在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里,我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼,凝聚成了9個(gè)充滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在這精彩的三年中,我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神,在數(shù)理化等各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得了令人矚目的.成績(jī),向?qū)W校證明了我們的實(shí)力,也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實(shí)的三年中,我們見(jiàn)證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為ip國(guó)際學(xué)校,這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌,是我們的驕傲。光榮啊,身為碧桂人!繼續(xù)做,碧桂學(xué)子!
最后,祝母校前程似錦。
謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假,我們來(lái)到了期盼已久的新校園,在~~中學(xué),我們將放飛新的夢(mèng)想,開(kāi)始我們?nèi)松碌暮匠?。而今天,我們將在教官們和老師們的陪伴下,開(kāi)始激動(dòng)人心的軍訓(xùn)生活。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表~~中學(xué)高一全體新同學(xué),向可敬的教官和老師們致以最崇高的敬意!
作為90后的我們,應(yīng)該感到幸運(yùn),感到幸福。因?yàn)?,我們生在一個(gè)安定繁榮的時(shí)代,享受著父母所給予的無(wú)微不至的照顧和幸福安定的生活。但同時(shí)我們也應(yīng)居安思危,我們應(yīng)該明白,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦的磨練是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種莫大的缺失。所以我們雖然沒(méi)有吃過(guò)什么苦,但我們絕不能害怕吃苦!
我們大多在初中參加過(guò)了一次軍訓(xùn),都知道軍訓(xùn)不是簡(jiǎn)單地走走正步,站站軍姿。對(duì)我們而言,軍訓(xùn)是一次經(jīng)歷風(fēng)雨、磨練意志的機(jī)會(huì),是一次接受?chē)?guó)防教育、體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)。我相信,即使沒(méi)有烈日的炙烤,秋風(fēng)涼意下的軍訓(xùn)對(duì)我們?nèi)匀皇且环N鍛煉和磨礪,而與自身意志力的挑戰(zhàn),將使我們具有嚴(yán)明的紀(jì)律、健康的體魄、頑強(qiáng)的意志、敢于吃苦的精神和互助友愛(ài)的品德。同學(xué)們,要想在即將來(lái)臨的高中生活中取得成功,這些都是不能缺少的。
因此,軍訓(xùn)期間,我們一定要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)軍人一不怕苦、二不怕累的精神,聽(tīng)從教官和老師的指揮和管理,遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持到底,決不退縮,以積極的心態(tài)向自己挑戰(zhàn)??傊娪?xùn)固然辛苦,但是也正因?yàn)檐娪?xùn)辛苦,才可以真真實(shí)實(shí)地磨練我們的意志,才不會(huì)成為虛有其表的假把式。請(qǐng)首長(zhǎng)放心,請(qǐng)教官放心,請(qǐng)老師放心,我們將以實(shí)際行動(dòng)證明:我們決不是怯風(fēng)怕雨的溫室花朵,我們是時(shí)刻準(zhǔn)備去搏擊風(fēng)雨,展翅翱翔的雄鷹!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
初中畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿篇十九
學(xué)弟郝東浩眼中的盛宇凡:一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的學(xué)長(zhǎng)。言行舉止間總透露著儒雅的氣息,談古論今中蘊(yùn)含著不可攀的智慧,你總能從他看似隨意的話語(yǔ)中得到些什么。自上而下令你有所見(jiàn)、有所思——嚴(yán)肅、認(rèn)真與博學(xué)。另一面,他也是名副其實(shí)的段子手,時(shí)不時(shí)拋出的段子令人猝不及防,頗有"語(yǔ)不驚人死不休"的感覺(jué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),他是良師,亦是益友。
學(xué)弟王堃眼中的盛宇凡:他,是一個(gè)大智若愚的人,身上散發(fā)著迷人的學(xué)霸氣息,曾多次代表學(xué)校參加漢聽(tīng)比賽,屢創(chuàng)佳績(jī),品學(xué)兼優(yōu),具有十足的紳士風(fēng)范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!
在即將畢業(yè)之際,我要對(duì)教過(guò)我們的每一位老師說(shuō):"老師,您辛苦了!感謝您三年來(lái)的諄諄教誨!"我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的支持和厚愛(ài),我還要感謝三年朝夕相處的同學(xué)們。
謝謝大家!記得入學(xué)的第一天,老師就對(duì)我們說(shuō)"三年的功夫一眨眼就過(guò)去了。"此言不虛。我感覺(jué)自己仍是初來(lái)乍到,似乎昨天才第一次走進(jìn)三中的校園。初三?中考?那是很久以后的第1頁(yè)事。
記得初中的第一篇作文,我寫(xiě)了對(duì)初中生活的憧憬。"走進(jìn)三中,成就未來(lái)",就如每天走進(jìn)學(xué)校時(shí)就能看到的這句話一樣,三中在我心中,是一個(gè)神奇的地方。在這里學(xué)習(xí),是一件值得自豪,又有些神秘的事。
但恍惚之間,中考已近在眼前,一千多個(gè)日夜已然飛逝,而離開(kāi)三中的日子,也已經(jīng)不遠(yuǎn)。
回首這三年時(shí)光,竟有些不真實(shí)之感,有太多生動(dòng)的細(xì)節(jié),太多精彩的片段,也曾因懵懂無(wú)知而彷徨過(guò),也曾因年少的心事而傷心過(guò),也曾因青澀而失敗,但,更多的,是輝煌,是光榮,是夢(mèng)想。曾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光,曾體驗(yàn)?zāi)玫胶贸煽?jī)的欣喜,曾有年少輕狂的豪言壯語(yǔ),曾為三中爭(zhēng)得一份榮譽(yù),這一切,是我們用勤奮和智慧創(chuàng)造,用青春和汗水鑄就,我們要為自己喝彩!
盡管如此,舉杯慶祝還為時(shí)尚早,?我們面臨著中考的挑戰(zhàn)。我們已沒(méi)有時(shí)間畏縮,沒(méi)有時(shí)間躊躇。征程就在前方,隊(duì)伍正在前進(jìn)。掉隊(duì)就不再有機(jī)會(huì)。
那么捫心自問(wèn),我們是否心懷天下卻不能臥薪嘗膽?是否志存高遠(yuǎn),卻不能朝乾夕惕?我要說(shuō)的是,現(xiàn)在時(shí)間不屬于我們,但我們可以擁有的是飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、決然的精神、和堅(jiān)韌的毅力!
把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物,把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力。
第2頁(yè)的必備武器。一切尚未結(jié)束,一切仍有可能!
今年正是三中建校50周年,我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感+I(xiàn)上一份最好的禮物。初一、初二的同學(xué)們,請(qǐng)收下我們的祝福,也請(qǐng)你們?yōu)槲覀儏群?、助威!中考的同學(xué)們,成敗在此一舉,請(qǐng)諸君多努力!
第3頁(yè)。
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