科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，我們要善于利用科技來提高學(xué)習(xí)和工作的效率。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個結(jié)構(gòu)框架。以下是小編為大家推薦的辯論技巧，希望能提高大家的辯論效果。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇一
我至始至終從來沒當(dāng)過什么小組長，就是接上任了班主任“欽點(diǎn)”的英語課代表。剛開始的時候，我覺得這個職位很威風(fēng)，一人之下，萬人之上，可是沒過多久，一個個煩惱接踵而來。
因為我身為英語課代表，老師把我調(diào)到了“全班第一”的張家輝旁邊繼續(xù)工作，讓我做他的小老師。有一次，我正在做英語作業(yè)，卻總感覺有一雙眼睛貪婪地盯著我的作業(yè)本。我用腳指頭想想就知道，準(zhǔn)時張家輝又在偷懶了。我假裝什么也不知道，繼續(xù)做作業(yè)，“迷惑”一下敵人。然后乘他不備，馬上用力捏他的死穴（大腿）。他痛得一聲尖叫，我嚴(yán)加逼問：“我說，張同志，你就不會好好動腦筋想想嗎？”張家輝痛得齜牙咧嘴，卻還是鴨子死了嘴殼硬：“就是因為想不出，所以才抄的嗎！”我一聽，氣就不打一處來，不耐煩地執(zhí)行起我的'任務(wù)。
還有煩惱，就是在課間十分鐘里，我和另外一名搭檔要在教室和辦公室之間來回跑，抽不出其他時間。有時候，在辦公室呆的時間長了，連上課都會遲到，在眾目睽睽之下，急忙走到自己的座位，那滋味，可不好受?。?/p>
說實話，當(dāng)英語課代表的煩處還多了去了！哎哎~煩那！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇二
我是一名熱愛英語的女生，比較活潑，平時喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學(xué)期很幸運(yùn)，我被選為了英語課代表。從那一天開始，我心里暗暗下了決心，一定要做一個盡責(zé)的課代表，協(xié)助英語老師上好英語課。
當(dāng)英語課代表的任務(wù)不是很繁重。我認(rèn)為主要是起到老師和同學(xué)之間的橋梁作用，聽老師的安排。每次上課前我會主動去問華老師在哪個教室上課，提前把英語教室的凳子擺放得整整齊齊，還會把英語書發(fā)到每位同學(xué)的凳子上。上課鈴響了，我整好隊帶同學(xué)去英語教室，安靜地等老師來上課。
可是，當(dāng)英語課代表，有時候也會遇到一些麻煩事。比如，我?guī)瑢W(xué)去英語教室的路上，有幾個不守紀(jì)律的`同學(xué)會邊走路邊說話，還會動手動腳、吵鬧，這時我就會讓他們停下來，在前后做一個“噓”的手勢，警告他們守紀(jì)律，要安靜。
總之，我喜歡這份工作，也會努力做好這份屬于我的工作，讓大家都沉醉于美妙動聽的英語聲中，讓英語永遠(yuǎn)伴隨我們成長，希望我們班的每個同學(xué)都成為那可愛的音符。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇三
我們的英語課代表叫潘蓉,她是一個脾氣好,人品好,成績好的小姑娘,她今年13歲,屬牛。她彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個酒窩，非常可愛。身材中等，經(jīng)常穿著一套黑色的休閑裝扎著兩條小辮子。
她非常喜歡看書，一看書的'話，眼睛幾乎一眨也不眨。有一次她告訴我：她昨天買了一本小說，她回家就看，到家差不多是太陽落山的時候了，他們家吃晚飯。吃過飯，她繼續(xù)看，她看呀看一直看到她姐姐睡覺的時候，她的姐姐把燈關(guān)了，她拿出電筒照著看，一直看到12點(diǎn)才把這本小說看完。她到了學(xué)校，課余時間她都在看書，不管是課內(nèi)的還是課外的，她都喜歡看。如果你去找她一起玩，她會婉言拒絕你。
由于她的學(xué)習(xí)好，工作也負(fù)責(zé)任，老師喜歡她、同學(xué)們也喜歡她。潘蓉的“官”雖然不是太大，但是她對每一個同學(xué)的作業(yè)都盯得非常緊，要想逃過，不交作業(yè)的話，要先過潘蓉這一關(guān)，誰也逃不出她的手掌心。不交作業(yè)的話她直接把名字寫在紙條上，再交給老師。這下就完了，老師會一個一個催，你不但要被批評，而且還不能玩。
潘蓉的學(xué)習(xí)成績也非常好，今年的期中考試她的英語考了95.5分，英語考了96分，英語考了95分。哇！她的成績真高不愧是我們班的英語課代表呀！她為我們班的同學(xué)做了一個好的榜樣。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺參加競選英語代表職務(wù)，我相信憑著我的勇氣我一定可以的，因為我已經(jīng)下了這個決心勇于拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說。
我叫孟家玥，是一個有耐心的學(xué)生，這里的耐心是指有一次文哲在訓(xùn)練老師給我吩咐我一個任務(wù)讓我給他們說一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點(diǎn)半我才走了，這就是我比較有耐心的學(xué)生，對于我來說英語這方面我比我們班里的每一個人都了解，我還知道在國際音標(biāo)里的'元音有多少個，輔音有多少個……這些我都已經(jīng)會背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話，我都會用一顆平常的心，溫柔的心來對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學(xué)的意見樂于幫助他人，只有把英語搞好這才是最關(guān)鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學(xué)們做一個好的榜樣。
對待英語課上的說話，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認(rèn)為上英語課必須要做到每個人管好自己，這是大關(guān)鍵，我覺得我制定的實施方案是可以的。?也許有時候我的膽子可能小了點(diǎn)，但是我相信有了同學(xué)們對我的信任，我一定會改掉自己的缺點(diǎn)，從而完善我以前的面目。
希望大家支持我！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇五
新學(xué)期了，又該換英語課代表了。老師說：“誰愿意當(dāng)本學(xué)期課代表？”你看看我，我看看你，大家都不知所措。一片靜寂之后，第一位發(fā)言人——小陽站到了講臺上，雖然她講的時候有點(diǎn)吞吞吐吐，但是她畢竟是最勇敢的。
其次是朱文琦、贠博嚴(yán)。看到了演講是如此簡單，我們男生也不甘示弱，小帆、小遠(yuǎn)也陸續(xù)上臺。我鼓起勇氣，慢慢地走向講臺，同學(xué)們都為我鼓掌，為我的勇敢而鼓掌。當(dāng)我走在二組和三組之間的時候，我還聽見楊俊悄悄地說：“嗯，白春輝還不錯?！蔽艺驹谥v臺上說：“我也想當(dāng)課代表，平常我有些膽小，不太大方，這回，我想通過當(dāng)課代表讓我變得大方一些，能夠為同學(xué)們做事，也是我的榮耀。”我一邊說手一邊摳著自己的衣服。演講之后，我們站在一邊，等待同學(xué)的投票，就在這時，我想：“我應(yīng)該及時把作業(yè)抱到辦公，及時給同學(xué)說英語作業(yè)，自己的'英語作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，身為課代表我得起帶頭作用??！”
該給我投票了。瞬間，全班立刻沸騰起來，四十幾只小手齊刷刷地舉起來。跟我一樣，小遠(yuǎn)也受到了同樣的歡迎。最后，老師宣布讓我和小遠(yuǎn)都當(dāng)課代表。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇六
新學(xué)期開始，我被選為英語課代表，心里十分高興?？僧?dāng)了幾周我才知道，要當(dāng)好課代表還真不容易。
就拿上周二來說吧，英語老師布置我們完成《課課通》第九單元的所有內(nèi)容，并叫我一節(jié)課下收齊《課課通》送到她的辦公室。
一節(jié)課下，我趕緊到各個組長那里去收《課課通》，集中起來數(shù)了一下，才三十本。于是，我就一個一個問，可問遍了全班四十五個同學(xué)，只多收了兩本，其他同學(xué)都還沒有寫好。我只好又等了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)又送來四本。這時，小預(yù)備鈴響了，我想，快要上課了，我還是把已收起來的.先送去吧。
我一路小跑將一摞作業(yè)本送到辦公室（英語老師的辦公室在后樓最左邊，而我們的教室在前樓最右邊，距離較遠(yuǎn)），然后又匆匆忙忙地回教室。二節(jié)課下，原來作業(yè)未交的幾個同學(xué)把本子交給我，我又去了一趟辦公室。剛回到教室門口，就看見我的位桌上又有幾本才交的英語作業(yè)本，我只好再跑一趟。我個頭不高，兩個課間就跑了三趟辦公室，樓上樓下的，還真累。
唉，想當(dāng)好課代表真不容易！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇七
今天上午，老師宣布明天要競選班干部。回到家，我們想：競選什么呢？想來想去，還是參加英語課代表的競選吧。我請媽媽給我寫了演講稿，帶到了學(xué)校。
開始競選了，我的心“怦怦”直跳，好像要從嗓子眼里蹦出來了，很緊張，可是我還是很自信的。有許多人舉手了，我也鼓足勇氣舉起手來。一會兒，老師點(diǎn)了我的名，我忐忑不安，可還是走上了講臺，讀起競選詡：“大家好，今天我競選英語課代表，上學(xué)期我做了英語課代表，感覺還不錯，如果我再次被選上，我會更加努力地做好課代表，請投我一票吧，謝謝?！蔽译m然表面很自信，但的我腿卻直打顫，我讀完競選詞，就伴著掌聲匆匆走下講臺，回到座位上。我的心放松了許多，可又怕先不上。還好，競選的對手只有幾位，我可能被選上課代表。
呀！開始投票了！我的.心又跳了起來，一票、兩票、三票……最后，我以32票的優(yōu)勢被選上英語課代表。
我一定會收好作業(yè)，做同學(xué)們心目中最好的英語課代表。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇八
今天，班里舉行了競選委員的活動。我想競選的是英語課代表。
當(dāng)老師說先競選英語課代表時，我心里就像一只小兔子在跳，可緊張了！我不安地走過去排隊上臺演講。
我非常緊張，就只覺得全身發(fā)抖，我只好咬著嘴唇，盡量讓自己保持平靜，可是身子像不聽使喚似的.，依然抖個不停?？斓轿伊?，我不能這樣了！我默默地想。該我了，我走上講臺，故作平靜，大聲朗讀完我精心準(zhǔn)備的演講稿。在朗讀過程中，我非常納悶：平常回答老師提的問題一律聲音非常小的我怎么今天聲音這么響亮？讀完后，我松了一口氣，深深地鞠了一躬，微笑著回到座位上。
等所有同學(xué)演講完后，終于到了投票時機(jī)了。我細(xì)心地聽別人的票數(shù)，聽到李蘭心的票數(shù)時，我驚呆了：40票！天啊，我們班才64個人??！我恢復(fù)原來的緊張。到我了！雖然我的票數(shù)比李蘭心少，但是沒我的想象中那么差。
“叮鈴鈴——”下課了，還有值日班長還沒數(shù)票數(shù)，老師說下星期一選出委員。
呼，自我感覺良好。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是black！這次我很榮幸能站在這兒參加英語課代表的競選活動。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我是一個自信開朗、積極向上、熱愛班集體的男孩子。我樂意為班級做事，希望能成為老師的得力助手。
首先，跟大家說說我為什么喜歡英語。小時候，我看了一本名為《80天環(huán)游地球》的書，那時的我有了一個環(huán)游世界的夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，我決心把英語學(xué)好，因此，從一年級開始，我就沒放松對英語的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我每次的英語考試成績都能達(dá)到90多分。當(dāng)然，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)英語與我們的生活息息相關(guān)，比如閱讀英文書籍可以豐富我們的知識，收聽英語廣播可以豐富我們的見識，和外國小朋友通信可以豐富我們的交際，玩電腦游戲的時候也需要你能看懂英語呢。同學(xué)們，我相信你也在生活中感受到了學(xué)好英語的重要作用。
其次，說說我可以勝任這個職務(wù)的原因。我是個尊敬老師的同學(xué)，所以我愿意替老師分擔(dān)一些工作，幫老師做一些力所能及的事情。我是個有強(qiáng)烈責(zé)任心的人，所以我一定會把老師交待的任務(wù)完成好。在做英語小組長的日子里，老師經(jīng)常表揚(yáng)我很負(fù)責(zé)任。
最后，說說假如我競選成功我會怎么開展工作。每天早上，我會準(zhǔn)時帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。在課上，我會積極舉手發(fā)言；課下，如果有同學(xué)問我問題，我會耐心解答。另外，我還打算帶領(lǐng)大家開展一些英語小活動。如：設(shè)立英語故事吧、開展英語漫畫評比活動、設(shè)立英語手拉手互助小組。我相信，你們一定會喜歡這些豐富的活動。我更相信，我們班的英語成績會直線上升。所以，我有信心當(dāng)好英語課代表。
假如我落選了，我也不會傷心和灰心。因為那說明我還有不足之處，每一個失敗的意義在于提醒我下次要更努力，而我，將繼續(xù)自我完善。
如果你支持我，請為我投上寶貴的一票！
謝謝大家！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，很榮幸我可以站在講臺上和同學(xué)們一起競選班長。我以前是一個普通的組長，我覺得這個職位不錯，但我一直想做的不是組長，而是夢寐以求的是班長，所以今天我想競選班長這個職位。
我的優(yōu)點(diǎn)是自信，不怕困難，勇往直前。這次競選班長是因為我見老師平時忙，沒時間管理許多繁雜的事，什么同學(xué)不交作業(yè)，同學(xué)不掃地，同學(xué)上課聽課。這讓我都覺得煩，還用說老師。所以我要做老師的好助手，幫老師的忙。要知道一個班，如果沒有了個‘頭’，不就是群龍無首嗎?所以我要帶好這個頭，也要以身作則。讓我們班百尺竿頭更進(jìn)一步。
如果我當(dāng)上了班長，我會讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)是那么容易，寫作業(yè)是那么地好玩。考試一百分是那么簡單。作為班長的職責(zé)是多么地大。正所為“新官上任三把火”第一是以身作則;第二是帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上;第三是做老師的好助手，讓老師減輕負(fù)擔(dān)。只要我能當(dāng)上班長，多大的責(zé)任我都義不容辭。我一定會努力的。
聽了我說的話，是不是有些心動，如果是的話就趕快把你手中的神圣的一票投給我吧，謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，是x年級x班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)xxx小學(xué)已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十一
敬愛的`老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的目標(biāo)是當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數(shù)學(xué)課代表這個光榮的職務(wù)。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機(jī)會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優(yōu)勢：一是我學(xué)習(xí)成績好，每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上；二是我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，下課從來都不打鬧；三是我酷愛數(shù)學(xué)。
如果我競選成功，我會做到以下幾點(diǎn)：首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益；再次，我還會協(xié)助老師，幫助老師拿好教學(xué)用品，并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。我還會輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要告訴老師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，我一定不辜負(fù)大家的期望，全心全意為大家服務(wù)。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)，爭取下一次的競選成功。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
數(shù)學(xué)課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經(jīng)與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)來源于生活，生活離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以幫助我們解決生活、生產(chǎn)中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設(shè)計與制造，產(chǎn)品質(zhì)量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)方法并借助計算機(jī)的控制來實現(xiàn)的?？梢姡瑢W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是多么的重要呀!
而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。而且，還要有自己的觀點(diǎn)。，我們的確要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。作為一名合格的課代表，要學(xué)會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
我喜歡數(shù)學(xué)課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔(dān)任它。它是我夢想的職位!
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十三
大家好。
想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的不是好學(xué)生”。此話怎么講呢？因為所謂班長就是一班之長，首先要給全班同學(xué)做一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f每一個競選班長的都是要好的。我認(rèn)為我有能力做好班長，首先我的.學(xué)習(xí)不算太差。不過仍有許多缺點(diǎn)，但我會盡力改正。
最后，也是最重要的一點(diǎn)，我有信心當(dāng)好班長，雖然沒當(dāng)過班長，但不是每個人天生就當(dāng)班長。所以我希望大家給我這一次機(jī)會。如果我當(dāng)上了班長我會好好學(xué)習(xí)，成為大家的榜樣，也讓我們班成為全年級的佼佼者。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十四
恭敬的教授、酷好的同學(xué)：
大家好，我本日走上講臺參加競選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和剛強(qiáng)的毅力，說不定此次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的門生。固然在平常我的數(shù)學(xué)成績其實不是全班第一，數(shù)學(xué)程度也不像陳卓賢、李向琳同等學(xué)的成績那么好，但我有一顆長進(jìn)心，憑著這顆長進(jìn)心，我每次數(shù)學(xué)測驗都差不到那邊去，盡管有那么一次沒考好，我都會自責(zé)，連續(xù)地想：這么大略的.試卷，那么多人都比你考得好，你為甚么這么自大，又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學(xué)成績其實不是很好，幾乎每次均勻分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點(diǎn)定見：
1、上課教授講課曰時，不要做小舉動，要當(dāng)真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次造功課、測驗都要當(dāng)真又對待，不要馬虎。同學(xué)們，為了我們班的數(shù)學(xué)成績好起來，大家一路竭力吧！
大略偶然我因為太激昂，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我必定加強(qiáng)自我辦理本領(lǐng)，如果我異國當(dāng)上，我也不會灰心，謙和接納他人發(fā)起的定見，改正不敷的處所。
盼望丈家贊成我，感謝！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是第五（二）中隊的xxx。我想競選隊長。我想為你服務(wù)。我想進(jìn)步和攀登。
我成績優(yōu)異，每次考試我都爭取發(fā)揮自己最好的一面，考試后我的成績經(jīng)常名列前茅，當(dāng)然也離不開我的努力，我清楚地記得我四年級剛轉(zhuǎn)來的時候，對英語一竅不通，但我刻苦學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，我學(xué)習(xí)主動，遇到不會的就去請教老師或同學(xué)，必須把這個不會的題弄明白為止。偶爾成績不好時，我會以“失敗乃成功之母?！边@句名言激勵自己，因為我堅信毛主席的至理名言“天下無難事，只要肯攀登。
”我的興趣愛好廣泛，有讀書、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是讀書，我每天都會捧起書來津津有味地朗讀起來，不看書我就覺得缺了什么東西。一看書，我就會著迷。當(dāng)我走進(jìn)書海時，我聽不見誰叫我?？茖W(xué)書籍帶我在浩瀚的宇宙中翱翔，讓我了解天王星、木星、火星等各種行星；童話故事書給我插上了幻想的翅膀，讓我自由自在的飛翔在幻想的世界里，我與機(jī)靈的小猴，乖巧的小兔，還有調(diào)皮的小狗……拉起了手，成為了好朋友；昆蟲類書籍帶我去探索大自然的奧秘。
這些不同種類的書豐富了我的大腦，開闊了我的'視野。
我在課堂上積極回答問題并與老師互動。我也認(rèn)真聽，不想錯過一點(diǎn)知識。我寫了一篇好作文，還寫了一個小品劇本。我組織我的團(tuán)隊成員積極參加各種活動。我繪畫也很好，我有一幅關(guān)于中秋節(jié)的手抄報登在了學(xué)校教育小報上。
我如果能擔(dān)任上大隊長這個職位，我會帶領(lǐng)大家廣泛讀書，取人之長，補(bǔ)己之短，還會不斷創(chuàng)新，超越自己，我還會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)然，人沒有十全十美的，如果我有處理什么事不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望老師和同學(xué)們及時糾正，我會積極改正錯誤。希望您能支持我并投票給我。我將不辜負(fù)師生的期望，并帶領(lǐng)他們共同努力，朝著自己的理想邁進(jìn)。
謝謝大家！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十六
敬愛老師、親愛同學(xué)們：
大家好！
今天，我們班進(jìn)行競選班長活動，我能榮幸地站在這個講臺上發(fā)表講話，我感到很自豪！
去年，我們班級發(fā)獎狀，我也是得了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”這兩個獎狀，這證明了我成績不錯，管理能力也不錯，我不遜色于其他班干部。我也一定會任勞任怨，管理好班級，提高同學(xué)們成績。而且，我不會輕易發(fā)脾氣，擁有一個比班長更平易近人態(tài)度。
假如我競選上了班長，我會全心全意、盡心盡力地管理好班級，給老師分憂。假如我競選上了班長，我會和同學(xué)們友好相處，當(dāng)老師小助手，將為老師分憂解難，并用實際行動證明自己能力。
“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁”。我會用實際行動證明自己，我會和同學(xué)互幫互助，在老師和同學(xué)之間架起一座溝通橋梁。
我想我們應(yīng)該誠實，不應(yīng)該使勁地夸自己好。跟你說實話吧，我有一個缺點(diǎn)，就是馬虎，但我一定會改正。就算我落選了，我也不會氣餒，因為那樣我就會知道，我還是有不足，我會用心把我不足改掉，變得比現(xiàn)在更好。
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名胖胖的小男生。今天能來競選英語課代表是我的榮幸。在過去的五年里，我有過奮斗，有過自豪，有過努力，有過汗水。我在老師的精心護(hù)養(yǎng)下終于成了百花園中綻放的一朵。
拿破侖說得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。理所當(dāng)然，不想當(dāng)干部的學(xué)生不是好學(xué)生。我這次來競選英語課代表，第一是為了鍛煉我的勇氣與自信，第二是為了展現(xiàn)我的才能，第三是為了認(rèn)識到我的不足。在許多科目中英語是我的強(qiáng)項，曾多次被評為英語小明星。
假如春筍不表現(xiàn)，何來郁郁竹林；假如溪流不表現(xiàn)，怎匯成滔滔江河；假如你我不表現(xiàn)，明天的棟梁在哪里？同學(xué)們請相信我，假如我當(dāng)上了英語課代表，我一定會盡心盡力的為大家服務(wù)。但你們有不懂的單詞時，我一定耐心的為你們講解。當(dāng)你們該交作業(yè)時，我會督促你們完成作業(yè)……如果我當(dāng)上英語課代表我會大家做很多，很多。
同學(xué)們，投上你寶貴的一票吧！我絕對不會讓你們失望的。
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
我之所以要當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優(yōu)秀。所以就打消了這個念頭。
我雖然沒有當(dāng)過數(shù)學(xué)課代表，但是我當(dāng)過幾年的英語課代表，有一些當(dāng)課代表的經(jīng)驗，也知道作為一名課代表需要干些什么。比如：早上領(lǐng)讀，抱作業(yè)，收八位小組長的作業(yè)，并且?guī)椭蠋煾梢恍┗?。如果我?dāng)選了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優(yōu)秀的`課代表還應(yīng)該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點(diǎn)，并改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數(shù)學(xué)早讀每次都得滿分。
如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪里做的有些不對，或是還不夠優(yōu)秀。然后我會更加的努力改進(jìn)，爭取下一回當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表。
謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
俗話說：鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。盡管班上有非常多的英語高手想競爭英語課代表一職，但我相信我一定能當(dāng)上英語課代表。
我的英語成績一直名列前茅，我也非常喜歡英語，除了學(xué)好課內(nèi)知識以外，我還參加了一些英語興趣班，獲得過英語“一拼到底”全國總決賽三等獎。在英語方面，我“見多識廣”，懂得的單詞、語法可能會比大家多一些。
如果我能當(dāng)上英語課代表，我會盡自己的能力幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題，做好老師的得力助手。老師不在的時候，我一定會管理好班里的紀(jì)律，帶大家朗讀英語，如果同學(xué)們在英語學(xué)習(xí)中遇到什么難題，我很樂意與大家一起探討，共同解決。
金無足赤，人無完人。我可能還有一些缺點(diǎn)，請同學(xué)們批評指正，我一定好好改正。
請大家為我投上寶貴的一票，這樣，我將盡自己最大的努力，把我們班的英語興趣提高上來。
謝謝大家！
五年級英語課代表競選發(fā)言稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
數(shù)學(xué)科代表是數(shù)學(xué)老師的一名小助手，我既然想做數(shù)學(xué)科代表，就會以身作則，在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做一個好榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課積極地舉手發(fā)言。
我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，曾榮獲“希望杯”三等獎、“奧數(shù)”比賽一等獎、“高斯杯”一等獎等獎項。我相信，憑以上這些成績，我一定能勝任數(shù)學(xué)科代表這個職位。
我如果當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表，我會做好數(shù)學(xué)老師的小助手，把老師布置的任務(wù)傳達(dá)給同學(xué)，減輕老師的負(fù)擔(dān)；我會組織好同學(xué)，讓同學(xué)喜歡上數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)，教會他們更多的課外的數(shù)學(xué)知識；我會幫助數(shù)學(xué)成績不好的同學(xué)，盡我最大能力幫助他們提高數(shù)學(xué)成績；我還會建立一個“扶幫組”，同學(xué)們有難題不會，就可以到“扶幫組”找一些數(shù)學(xué)學(xué)霸，讓他們輔導(dǎo)自己?？傊視M我所能，幫助同學(xué)和老師。
最后，我請同學(xué)們支持我，相信我，我一定會做一個讓大家滿意的數(shù)學(xué)科代表。謝謝大家！
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