計劃是為實現(xiàn)某個目標(biāo)而制定的一系列行動步驟。在制定計劃之前，我們需要對目標(biāo)進(jìn)行分解和歸類，確定每個目標(biāo)的具體實施步驟和時間節(jié)點。計劃的成功與否需要與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
周末計劃英語篇一
對我來說，這是一個愉快的周末，盡管一切似乎都很正常。星期六早上，我去看望了我的祖父母。在溫暖的陽光下，我們一起玩耍，聊了很長時間。之后，我上了鋼琴課，這是我最喜歡的課之一。星期天比前一天更有趣，因為我花了一整個上午在圖書館學(xué)習(xí)，沉浸在一部可愛的小說中。我沒有。不要只呆在家里，還要做些運動。下午，我和朋友們一起踢足球。當(dāng)汗水順著我的臉頰流下時，我知道這個周末會是難忘的。時間過得很快。我上網(wǎng)并下載了一些音樂來享受這快樂一天的最后時光?！霸撍X了。我對自己說:明天將會是新的一天?！?/p>
周末計劃英語篇二
我因為上了初二，要準(zhǔn)備升高中的拼搏。上網(wǎng)的時間少了，不敢怠慢，一心要把時間用在學(xué)習(xí)上。已經(jīng)有好多沒有上e度空間來了，今天打開空間一看，哇塞！有這么多獎項在等著我，我的心情一下子活躍起來，我好想把禮品都搬回家??！
看來，為了禮品我得在空間好好的大戰(zhàn)一番了！說干就干，從今天開始，我每天要來空間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，要真正的在e度我的第二個家好好的打拼一番！做好任務(wù)！為得到我喜歡的獎品開始奮斗吧！
周末計劃英語篇三
星期天，我和爸爸一起去江寺公園民族展，里面有巴黎翠鳳蝶.寬邊黃粉蝶.霸王蝶.海刺魚.刺魚.海扇蛤.水字螺.切割塔螺.面包蝸牛螺.帝皇螺.帽子魚.玫瑰千手螺.蛇海膽.五角海星.波紋海星.蘭指海星.蘑菇螺.青海膽..面包海星.大筍螺.海鐵樹.龍魚等等。
貝殼不但能看，還有許多用處呢！比如說火箭和潛水艇都是學(xué)貝類造出來的，他還是人類最原始的生活勞動用具呢！比如號角和捕魚的刀具。
它們千奇百態(tài)，有的像面包，有的像蘑菇傘頂一樣，有的像一個面包......
我們要從小樹立保護(hù)海洋，熱愛自然，讓蝴蝶自由飛翔，讓魚兒在河里游得更加歡暢。
周末計劃英語篇四
周末可忙。周六中午家里來一個叔叔與嬸嬸，爸爸說是他的堂弟。嬸嬸的肚子里有寶寶。姥爺也來，中午我們一起吃飯，吃晚飯，與叔叔在家玩一會我就去上佳音。
周日回姥姥家，回來的路上，爸爸媽媽帶我去我們總?cè)サ哪羌視辏锩娴臅啥?。后來給我買8本書，都是我喜歡的。有：貓武士4本、沈石溪的書2本還有雞皮疙瘩2本，我開心極。晚上與曹源麟一家吃飯，好久沒一起與他吃飯。吃晚飯，我去他家與他玩一會游戲。
快樂的周末?。?/p>
周末計劃英語篇五
今天是星期日，陽光明媚，我寫完作業(yè)后，我和小明。樂樂去公園里踢足球，我在家里拿了一個白色的足球，上面還有幾個小黑點，拿著這個足球我們就去公園了。在去公園的路上，我們高興地跑著，你追我趕，不一會，就到了公園，我們高興的踢著足球，不一會，就到了中午，該回家吃飯了，我們又不舍得分開了，回家吃飯，這就是我的周末，那個周末，我很開心！
周末計劃英語篇六
周末對人們來說意味著他們可以好好休息兩天。例如，人們可以出去玩，或者和親朋好友聚在一起聊天，或者和全家人一起看有趣的錄像帶。
每個人都以自己的方式度過周末。兩天之內(nèi)，一些人可以通過聽音樂、讀小說或看電影來放松自己。其他人可能會更積極地打籃球、打網(wǎng)球或跳舞。不同的人有不同的放松方式。
我經(jīng)常和家人或朋友一起度過周末。有時我父母帶我去拜訪他們的老朋友。有時我去圖書館學(xué)習(xí)或者借一些書來獲得更多的知識。我也去看各種展覽來開闊我的視野。去海濱或山區(qū)度假是我最喜歡的周末方式。周末對我來說總是很愉快。
周末計劃英語篇七
上周末我和31個13歲以下的小朋友，成了海都網(wǎng)、融信集團(tuán)攜手籌建的“海都安心農(nóng)場”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到龍臺山生態(tài)園有機公益農(nóng)場中，采摘由愛心市民種植的紫背天葵。
首先，工作人員先叫我們在基地外先拍了一張合影。然后，工作人員給我們每個人一個籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來到農(nóng)場剪紫背天葵，剛走進(jìn)農(nóng)場，看著綠油油的紫背天葵，，我巴不得立刻開始采摘，不過我們還是先去找農(nóng)場里的老奶奶，看她怎么采摘，只見她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來剪，我依葫蘆畫瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿一籃子，我再把它倒進(jìn)一個大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來來回回跑了好幾趟，做農(nóng)夫好辛苦，沒過一會兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！
接著，工作人員又帶我們?nèi)ツザ節(jié){了，我和另外一個和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個女孩的媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進(jìn)去，結(jié)果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續(xù)磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！
工作人員帶領(lǐng)我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進(jìn)去，剛剛進(jìn)去，媽媽就拉著我往樹叢里走，說那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會不會有蛇呢？樹上會不會有馬蜂窩呢？毛毛蟲會不會爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來后，我們又往前走，過了一會兒，媽媽又拉著我往樹叢里走，摘了很多黃橙橙的梨子。出來的時候，我在前面，媽媽在后面，，我深一腳淺一腳地走了出來，只聽媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，??！媽媽的屁股跌坐在茂密的草叢上，腳掉進(jìn)了一個樹坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來，我沒那么大力氣幫媽媽，只能在一邊干著急。過了一會兒，媽媽終于把腳拔出來了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣紫背天葵，接著去養(yǎng)老院看爺爺奶奶，然后就回家了。
今天真高興！下次我還要參加這種活動。
周末計劃英語篇八
周末，我被暖暖的被子弄得不想起床了，而爸爸說今天他要帶我去水上樂園。
然后，我馬上起來了，一眨眼的功夫就穿好了衣服吃了飯，我興奮地說：“出發(fā)吧！”我們到達(dá)水上樂園后，我到更衣室去換上了我的泳衣，緊接著，我來到了水里，發(fā)現(xiàn)哥哥也來了，我一拳上去，哥哥被打的喝了一口海水。逗得我哈哈大笑，哥哥又說：“可惡，接招吧?！笔藗€拳頭向我打來，我躲了幾個拳頭，被打了幾個拳頭，我放了一個屁，哥哥被我臭得直接投降認(rèn)輸，逗得爸爸哈哈大笑。
?。≌媸且粋€愉快的周末啊，下個周末我還要去游泳。
周末計劃英語篇九
今天，玩什么好呢?玩電腦no!太沒意思。看電視no!無聊的難舍難分電視劇。躲貓貓no!你當(dāng)我還在讀學(xué)前班嗎?外婆說：“春天是長高的時候，要多多運動，那就溜冰去吧!”溜冰?這個好像還不錯，yse!就這樣定了。
回到家中，全身心的放松，那飄飄然的感覺使我回味無窮。而且我在這寒冷的初春里既運動了也鍛煉了身體，技術(shù)也有所提高，真是個快樂的星期天，我的收獲也不小呀!
周末計劃英語篇十
在中考最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，制定合理的`復(fù)習(xí)計劃是至關(guān)重要的。在計劃的具體制定的過程中，什么樣的復(fù)習(xí)計劃才會更有效呢？家長們可以通過以下幾個部分來檢查孩子在這方面是否存在問題，如果出現(xiàn)了問題，家長應(yīng)幫助他們迅速做出調(diào)整，具體內(nèi)容包括：
1)結(jié)合實際原則
制定計劃是為了提高學(xué)習(xí)效率，但必須以實際情況為前提，家長在計劃指導(dǎo)方面一定要先看看孩子的安排是否符合自己能力和特點的實際。例如，孩子的個性比較好動，但他計劃中的時間安排卻從早到晚滿滿當(dāng)當(dāng)，這顯然是和他自身的特點相沖突的，像這樣的計劃就不具有很好的操作性。
2)循序漸進(jìn)原則
計劃的制定也應(yīng)遵循循序漸進(jìn)原則，一般情況下，內(nèi)容的安排要先易后難，尤其是那些比較缺乏自信、內(nèi)心敏感的孩子，更要注意這一點，開始安排一些比較容易理解和掌握的內(nèi)容，在積累了相關(guān)知識后再慢慢地增加難度比較合理，但如果從一開始就安排了難度較高的內(nèi)容，孩子理解時感到吃力，就很可能影響到其后來學(xué)習(xí)的積極性和自信心。
3)主次分明原則
在全面復(fù)習(xí)開始之前，家長要指導(dǎo)孩子對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面的分析，看看自己在學(xué)習(xí)方面還存在什么問題，哪些知識掌握得很好，而哪些還需要加把勁等，再結(jié)合考試大綱的相關(guān)內(nèi)容，明確復(fù)習(xí)重點。切忌平均分配復(fù)習(xí)時間和精力，而是要從整體出發(fā)進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
4)科學(xué)分配原則
作為有機體，人的能力、體力、情緒都會時起時落、不斷變化，但是這種變化又有一定的規(guī)律可循，如果在最佳的狀態(tài)從事最需要精力投入的工作，效率一定很高，所以家長要和孩子分析其自身的規(guī)律，調(diào)節(jié)其生物鐘，在最佳時間學(xué)最重要的內(nèi)容，并且要注意各科知識的學(xué)習(xí)要交替進(jìn)行，最終才能提高學(xué)習(xí)效率。
周末計劃英語篇十一
陽光燦爛的下午，快樂的我們駕駛車去樹木茂盛的東湖山公園玩。
我們準(zhǔn)備去劃船。首先我們來到了劃船的地方，眼前是清清的河水，高大的樹木，五顏六色的花。我們坐在一艘白色的船上，大家一起劃呀劃呀，劃過黃黃的沙灘，劃過茂密的樹林，我們欣賞了不同的景色，真美??！
我在船上吃著美味的蛋黃派和甜甜的棒棒糖，我還喝了香香的酸奶。媽媽讓我看湖里，我看了看，咦，湖面都是岸邊樹木的倒影。
我們劃到了岸邊，還了救生衣就高高興興地回家了。
今天過的真美?。?/p>
周末計劃英語篇十二
周末的早晨，烏云密布，突然，門外響起了一陣敲門聲。正在家里看電視的男生立即警惕起來，心想：爺爺和奶奶出去散步了，爸爸和媽媽也沒下班，門外敲門的是誰呢？會是我的朋友嗎？會是鄰居嗎？我到底該不該開門？萬一是壞人怎么辦？這個男生叫做小剛，小剛悄悄來到門邊，通過門上的貓眼看到了他的好朋友小明。他高興地打開門邀請小明進(jìn)來，小明說：我們一起去打籃球吧！小剛同意去打籃球，他們一起去籃球場。這時的籃球場人群爆滿，有的聊天，有的打球，有的玩耍。他們好不容易擠進(jìn)來了，卻沒有場地供他們打球，突然一個男生摔倒了，他們立刻跑過去，把他扶起來，詢問他有沒有受傷。他說：謝謝你們！我們交朋友吧，我提供場地跟你們一起玩。他們愉快地玩耍著，可是天漸漸陰了下來，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。籃球場的人一哄作鳥獸散，小明和小剛也各自回家了。小剛在回家的路上看見一位老奶奶，他問：老奶奶，你怎么了？老奶奶回答說我找不到家了小剛把老奶奶帶到公安局就回家了。
回到家里，小剛發(fā)現(xiàn)家人都回來了，原來今天是他的生日！
周末計劃英語篇十三
周六，媽媽看見小區(qū)的小朋友們都會騎自行車了，媽媽就叫爸爸也教我騎，于是爸爸問我：“想不想學(xué)啊，想學(xué)就教你，現(xiàn)在不想學(xué)，以后再學(xué)也行?！?/p>
我想了想，又看了看，別的孩子都騎著自行車在“飛”啊，我那個口水啊，就別提了，哈哈！于是我堅定地點點頭。爸爸幫我把自行車抬下樓，就這樣開始教我，“身子要坐正，雙手放松”，一邊教還一邊幫我把著車龍頭。爸爸教了一會兒，我想自已試試，就跟爸爸說，你不用扶我了，我自已來。這感覺說來就來，就這么一下子，我居然可以自已騎20多米了，還能拐彎，轉(zhuǎn)圈了。哈哈，這下我可高興壞了，趕緊去告訴媽媽這個喜訊，媽媽不相信，還一個勁地問爸爸“這小子啥時候?qū)W會吹牛了，這才多大一會兒，就會騎了，我以前雖然沒這么好的條件學(xué)車，可也把膝蓋摔破了多少次才學(xué)會的，他這真是吹牛不打草稿”，爸爸不說什么，只笑著說，“你自已下去看撒”，于是媽媽跟著我去看我騎車，“還真會了啊，你可真行”?！斑郛?dāng)”說時遲那時快，我一個跟頭，連人帶車摔了個仰面朝天，媽媽見這情景，一個箭步飛奔上前，把我扶起來，問“摔疼了沒”，我嘿嘿一笑“人沒事，車有事”。就這樣，我學(xué)會了騎自行車，媽媽也對我刮目相看了“看來這孩子還真有他的道行哦?！?/p>
這個周末真開心，希望今后的每個周末都能這么開心，并且還有收獲噢！??！
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