方案的設(shè)計(jì)要符合實(shí)際情況，并且能夠有效解決問題。方案的可行性和可持續(xù)性是制定方案時(shí)需要重點(diǎn)考慮的因素之一。通過閱讀范文，我們可以了解其他人在制定方案時(shí)的思路和經(jīng)驗(yàn)。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇一
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：“新學(xué)期，新目標(biāo)，努力拼搏向前進(jìn);齊努力，共奮斗，創(chuàng)造__新輝煌!”
這是我昨天做的學(xué)校開學(xué)初的橫幅的內(nèi)容。我想老是寫什么“歡迎同學(xué)們返回校園”、“熱烈歡迎新學(xué)期”、“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查”云云的套話，不如寫點(diǎn)有些新意的既能反反映新學(xué)期，又能表現(xiàn)我校新精神面貌的標(biāo)語。
我的思緒回到了過去的20__年，20__年里，我校幾乎是所有老師都卯足了勁，不斷的努力，才取得一些進(jìn)步，而這些進(jìn)步和大家的努力是分不開的。今年要想有更大的進(jìn)步，那就得更加努力工作啊，為此，我從初八開始就謀劃新學(xué)期包括開學(xué)初的一些工作，還打電話和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)研究。今天還到學(xué)校召開了開學(xué)初的籌備會(huì)。
新學(xué)期怎么辦?我想首先要關(guān)注安全，在校內(nèi)要特別注意上下樓體安全，輕聲慢步，不推不擠。課間不追逐，不玩不攜帶各種管制刀具管制物品。在校外不玩火，不玩冰，不到河邊玩耍。走路要靠邊行走，騎車要達(dá)到年齡，要保持車況良好。不單把騎車，更不得不扶把騎車。不乘坐各種黑車。
新學(xué)期要關(guān)注什么?我想還要關(guān)注學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，只有學(xué)習(xí)成績好了才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。好同學(xué)要更加努力，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。對(duì)于較差的同學(xué)要更加勤奮，要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，注意學(xué)習(xí)的策略，以取得進(jìn)步。
新學(xué)期要關(guān)注什么?還要關(guān)注自己的身體。身體是學(xué)習(xí)的本錢。我們只有更好地關(guān)注自己的身體，積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加陽光體育活動(dòng)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們要關(guān)注什么?要關(guān)注的實(shí)在太多，我們只有更加努力拼搏，只有更加努力奮斗，才能鞏固上學(xué)期所取得的成績，才能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步!于是我就寫了這樣的話作為校門口橫幅的內(nèi)容，我想這樣的橫幅學(xué)生家長會(huì)看到，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看到，對(duì)我們的工作無形中就會(huì)有更高的期待，也就是等于給我自己加了壓力，也能更好地鞭策自己。當(dāng)然所有老師也能看到，老師們也會(huì)鞭策自己，做好相關(guān)工作。至于同學(xué)們呢，那就不用說了，只有更加努力學(xué)習(xí)，更加努力拼搏，才能取得更大的進(jìn)步!
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們?cè)S下新學(xué)期的愿望。而要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我們必須加油，必須更加努力!新的學(xué)期已經(jīng)到了!我要加油!再加油!老師們要加油，再加油同學(xué)們要加油，再加油!
預(yù)祝新學(xué)期各項(xiàng)工作順順利利!預(yù)祝各位老師工作順利!預(yù)祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
新學(xué)期活動(dòng)方案篇二
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。
課件
（一）、談話引入：同學(xué)們是六年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
（二）看圖，說一說，議一議？
1、上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）
2、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）
（三）、結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
（四）、討論良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。
希望同學(xué)們能認(rèn)真遵守學(xué)校常規(guī)和班級(jí)公約，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身邊存在的問題。不斷努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。對(duì)于我們每個(gè)人來說，習(xí)慣是如此重要，只有在安良好習(xí)慣的指引下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇三
為新生和老生以及校園內(nèi)的師生提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，營造歡樂的校園氛圍，增進(jìn)彼此了解，促進(jìn)學(xué)校的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
時(shí)間：在開學(xué)后的第一個(gè)月的周末，選擇一個(gè)天氣晴朗的日子進(jìn)行活動(dòng)。
地點(diǎn)：校園內(nèi)的操場(chǎng)或者籃球場(chǎng)。
1、主題展示：根據(jù)開學(xué)季主題，為活動(dòng)場(chǎng)地搭建一個(gè)大型主題展示區(qū)，展示學(xué)校的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、表演節(jié)目：邀請(qǐng)各學(xué)院的學(xué)生代表和社團(tuán)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，包括歌曲、舞蹈、快板等，展示他們的才藝和特長。
3、創(chuàng)意互動(dòng)游戲：設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域，設(shè)計(jì)寓教于樂的小游戲，增加參與者之間的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步。
4、美食攤位：設(shè)置食品攤位提供各種小吃和飲品，豐富參與者的選擇，滿足他們的口腹之欲。
5、diy手工區(qū)：為參與者提供diy手工制作的機(jī)會(huì)，例如制作?；帐掷K或者個(gè)性化文具，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
6、志愿者招募：準(zhǔn)備一些宣傳志愿者招募的材料，吸引更多學(xué)生參與到志愿者活動(dòng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.社會(huì)責(zé)任感。
7、互動(dòng)攝影區(qū)：設(shè)計(jì)一個(gè)專門的拍照區(qū)域，提供一些有趣的道具和背景，讓參與者記錄下留念。
8、禮品贈(zèng)送：準(zhǔn)備一些小禮品，作為活動(dòng)的獎(jiǎng)品或者贈(zèng)送給參與者，增加活動(dòng)的亮點(diǎn)和吸引力。
1、海報(bào)宣傳：在學(xué)校重要位置張貼海報(bào)，詳細(xì)介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容。
2、校園廣播：通過校園廣播宣傳活動(dòng)的信息和吸引學(xué)生參與。
3、社交媒體：在學(xué)校官方社交媒體平臺(tái)上發(fā)布活動(dòng)的相關(guān)信息，并鼓勵(lì)學(xué)生點(diǎn)贊、評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)。
4、口口相傳：組織一些活動(dòng)宣傳大使，他們將負(fù)責(zé)向同學(xué)們宣傳活動(dòng)的信息，并邀請(qǐng)他們參與。
1、主題展示區(qū)搭建費(fèi)用：500元。
2、表演團(tuán)隊(duì)費(fèi)用：2000元。
3、游戲區(qū)域設(shè)備租賃費(fèi)用：1500元。
4、美食攤位費(fèi)用：1000元。
5、diy手工區(qū)材料費(fèi)用：500元。
6、禮品費(fèi)用：1000元。
7、宣傳推廣費(fèi)用：500元。
8、其他雜費(fèi)：500元。
1、設(shè)立反饋意見箱，收集參與者對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。
2、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的參與人數(shù)和參與率。
3、邀請(qǐng)參與活動(dòng)的學(xué)生參加問卷調(diào)查，了解他們對(duì)活動(dòng)的滿意度和對(duì)學(xué)校的歸屬感。
活動(dòng)組委會(huì)：由學(xué)校的老師和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和宣傳工作。
志愿者團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)組委會(huì)進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備、執(zhí)行和后期整理工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、天氣不好：如遇到惡劣天氣，可以調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或者選擇室內(nèi)場(chǎng)地進(jìn)行部分活動(dòng)。
2、安全問題：提前做好安全檢查，確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性，并配備相應(yīng)的急救設(shè)備和人員。
3、預(yù)算問題：提前制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行，并合理控制費(fèi)用開支。
以上是關(guān)于開學(xué)季主題活動(dòng)策劃方案的詳細(xì)內(nèi)容，希望能為開學(xué)季的活動(dòng)策劃提供一些參考和幫助。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇四
1、通過開學(xué)典禮，歡迎新伙伴，讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、通過班級(jí)學(xué)生互助手拉手，增進(jìn)伙伴感情，共同營造積極向上的和諧氛圍。
教師代表、學(xué)生代表發(fā)言，進(jìn)一步體會(huì)濃濃的師生情，為教育教學(xué)打下和諧育人環(huán)境，共促提高。
xx年9月1日上午8：00開始
1、活動(dòng)籌備：少先隊(duì)總務(wù)處體育組
2、主席臺(tái)就座人員：孫xx蔣x李x
3、主持人：李x
4、參加人員：全體師生
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生著裝整齊，佩戴紅領(lǐng)巾;
2、學(xué)生按班級(jí)排列，遵守會(huì)議紀(jì)律?？迫谓處熢趯W(xué)生隊(duì)伍后面，班主任在本班隊(duì)伍前面;
3、典禮結(jié)束后有秩序退場(chǎng)。
1、總務(wù)處布置好主席臺(tái)，音響器材，請(qǐng)?bào)w育組劃分好各班就坐區(qū)域;
2、鄧云老師負(fù)責(zé)攝影，作好資料的留存;
學(xué)校操場(chǎng)
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)
2、宣布開學(xué)典禮正式開始
3、歡迎一年級(jí)新生入場(chǎng)
4、升國旗、唱國歌、唱校歌。
5、新學(xué)期校長寄語
6、一年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)感言
7、開筆習(xí)字
8、新學(xué)期新誓言
9、宣布開學(xué)典禮結(jié)束，各班有次序退場(chǎng)
(宣布儀式開始)
主持人：親愛的老師們、同學(xué)們，大家早上好!當(dāng)九月的第一縷陽光灑進(jìn)我們學(xué)校的每一個(gè)角落，當(dāng)我們度過愉快的暑假，回到了這美麗的校園，當(dāng)熟悉的鈴聲再次在我們耳畔響起，我們又迎來了健康成長的新起點(diǎn)。我們又迎來了播種希望的新的學(xué)期。
(一)心手相牽，迎新伙伴。
1、迎接一年級(jí)新伙伴
今天，我們又迎來了一批新的伙伴，他們將和我們一起生活、學(xué)習(xí)，和我們一起成為xx小學(xué)大家庭中一員，不過，他們的年齡還小，需要我們高年級(jí)的同學(xué)們悉心呵護(hù)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小伙伴。
2、歡迎新伙伴：一年級(jí)的新生在六年級(jí)學(xué)生的帶領(lǐng)下攜手步入操場(chǎng)。全場(chǎng)給以熱烈的掌聲，并宣布六年級(jí)將和一年級(jí)班級(jí)結(jié)成手拉手互助班級(jí)。在此，希望全體學(xué)生要互幫互助，高年級(jí)的同學(xué)要做低年級(jí)同學(xué)的好榜樣，并要不斷的幫助他們，低年級(jí)同學(xué)要向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好孩子，歡迎他們成為我們xx小學(xué)大家庭的一員。
現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮正式開始!
(二)升旗儀式，愛我祖國。
1、升旗儀式：
(出旗、敬禮、升國旗、唱國歌)
2、升旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮!
3、唱國歌!
(三)師愛領(lǐng)航，寄語未來
主持人：同學(xué)們，我們xx小學(xué)是一個(gè)滿溢著愛，滿溢著溫暖的大家庭，它給予了我們生命成長的力量。新的學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家寄予了很大的期望，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長為開學(xué)典禮致辭!
校長致辭。(附后)
主持人：謝謝孫校長!孫校長的每句話語都充滿著對(duì)我們每一位老師和學(xué)生的期盼和希望，我們將以此為目標(biāo)，以努力去換取我們成功的快樂!
主持人：今天我要給大家介紹兩位朋友，先請(qǐng)大家聽聽他們要跟我們說些什么呢?
一年級(jí)：親愛的老師，大哥哥、大姐姐們，早上好，我是來自一(2)班的朱益輝，今天是我最高興的一天，因?yàn)閺慕裉扉_始我就是一名小學(xué)生啦!能在xx小學(xué)學(xué)習(xí)，我感到無比的自豪。在老師和哥哥姐姐們的幫助下，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!謝謝大家!
六年級(jí)：大家好，我是六(2)班的王欣，今天我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我們要努力成為一年級(jí)小弟弟、小妹妹們的榜樣，成為他們的朋友，給他們幫助，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)他們做一名知書達(dá)理的xx小學(xué)好少年!)
主持人：本學(xué)期，我們學(xué)校六年級(jí)的全體少先隊(duì)員將和一年級(jí)的小同學(xué)們結(jié)成“手拉手”友誼班，幫助他們更好更快地熟悉校園生活!
(四)啟迪智慧，啟蒙習(xí)字。
1、下面由我們六年級(jí)同學(xué)向一年級(jí)小伙伴送上小禮物(削好的鉛筆和方格本)
2、主持人：“人生聰明識(shí)字始”，識(shí)字寫字是學(xué)習(xí)文化的第一步。今天我們描紅筆畫簡單而意義深遠(yuǎn)的“人”字，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。
3、請(qǐng)王xx老師為我們示范“人”字的寫法，大家歡迎。(男老師抬上桌子和寫字板。)
王xx老師：同學(xué)們，這人字由一撇一捺構(gòu)成，(范寫)先寫一撇，再寫一捺。請(qǐng)一年級(jí)新同學(xué)抬起右手，跟老師書空：一筆撇，二筆捺。
今天我們以一個(gè)“人”字開筆，要把這個(gè)“人”字寫得堂堂正正、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、神采飛揚(yáng)、氣勢(shì)非凡。這是因?yàn)槲覀冞M(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。這“人”字的一撇一捺要相互挨著，才能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會(huì)。
一年級(jí)學(xué)生在六年級(jí)學(xué)生的幫助下學(xué)寫“人”字。
(五)莊嚴(yán)宣誓，快樂成長。
主持人：新的學(xué)期，給我們希望，給我們信心，給我們力量，接下來，有請(qǐng)盛茜老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國旗下宣誓：
(親愛的同學(xué)們，初升的朝陽里，鮮艷的國旗下，請(qǐng)跟著我一起，將你們的右手高高舉起，緊握成拳，讓我們一起莊嚴(yán)地宣誓：我，是xx小學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成才是我的方向。我牢牢地記著：今日小學(xué)生，明日大棟梁!記住我們的學(xué)風(fēng)是：我能行!)
(結(jié)束語)
新學(xué)期要樹立新目標(biāo)，希望我們xx小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，養(yǎng)好良好習(xí)慣，促進(jìn)健康成長，期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們xx小學(xué)的建設(shè)做出屬于我們的一份貢獻(xiàn)!最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的：通過舉辦開學(xué)季主題活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的溝通和交流，幫助他們建立新的友誼，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
1、確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：選擇開學(xué)的第一或第二周，在校園內(nèi)舉辦活動(dòng)，選擇一個(gè)寬敞且容納人數(shù)較多的場(chǎng)地。
2、活動(dòng)主題設(shè)計(jì)：活動(dòng)主題以“新的開始，新的朋友”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中結(jié)識(shí)新朋友，拓寬交際圈。
3、活動(dòng)物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備音響設(shè)備、麥克風(fēng)、舞臺(tái)、椅子、桌子等活動(dòng)所需的設(shè)備和場(chǎng)地布置物品。
4、活動(dòng)宣傳：制作宣傳海報(bào)、校內(nèi)廣播宣傳、社交媒體宣傳等方式，將活動(dòng)信息傳達(dá)給學(xué)生群體。
1、活動(dòng)開始儀式：開學(xué)季主題活動(dòng)的開始，主持人介紹活動(dòng)目的和主題，鼓勵(lì)學(xué)生們積極融入新學(xué)期的生活中。
2、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些寓教于樂的互動(dòng)游戲，如團(tuán)隊(duì)合作游戲、冰破游戲等，通過游戲促進(jìn)學(xué)生之間的合作和交流。
3、才藝展示環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的才藝，并提前預(yù)約參與表演的學(xué)生進(jìn)行舞蹈、歌唱、朗誦等才藝展示。
4、交流互動(dòng)環(huán)節(jié)：組織學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的交流互動(dòng)，可以以抽簽的方式讓學(xué)生們隨機(jī)與陌生人進(jìn)行交談，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解。
5、晚會(huì)表演環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)校的文藝社團(tuán)進(jìn)行精彩演出，展示學(xué)生們的才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神，為活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。
1、學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查等形式，向參與活動(dòng)的學(xué)生們收集意見和反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)和建議。
2、活動(dòng)總結(jié)：根據(jù)學(xué)生反饋和活動(dòng)組織者的觀察，對(duì)活動(dòng)的'效果和不足進(jìn)行總結(jié)，為以后類似的活動(dòng)提供借鑒。
3、宣傳效果評(píng)估：通過統(tǒng)計(jì)宣傳渠道的傳播效果和活動(dòng)的參與人數(shù)，進(jìn)行宣傳效果的評(píng)估，并提出改進(jìn)意見。
通過開學(xué)季主題活動(dòng)的舉辦，學(xué)生們能夠在愉快的氛圍中結(jié)識(shí)新朋友，消除緊張和孤獨(dú)感，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活帶來積極的影響。同時(shí)，活動(dòng)也能促進(jìn)學(xué)校氛圍的建設(shè)，增進(jìn)學(xué)校凝聚力和歸屬感的形成。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇六
校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
二、活動(dòng)思路。
通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的`情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年5月30日下午4:00—6:00。
四、參加人員：全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：旗臺(tái)前廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)。
七、活動(dòng)流程。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生家長入場(chǎng)時(shí)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《送別》。
1、主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。
3、校長致辭。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇七
一年，我們能收獲友誼的一年，我們能收獲愛情的第一年，我們從別人的稱呼中的弟弟妹妹逐漸成長為前輩姐姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑容，我們幸福不同，密不可分。三年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無所得，感慨萬千。到了四年級(jí)，即使是平凡的樹木，也會(huì)在年輪上畫圈子，證明自己走過的年齡。為了更好地規(guī)劃我們未來的學(xué)習(xí)和生活，我們決定在新學(xué)期人往高處走，善若水。上一階段，更接近陽光活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)！
人往高處走，上善若水。上一步，更接近陽光。
通過ppt和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化，促進(jìn)大家的積極性。
全體同學(xué)班主任。
20xx年9月。
教室。
一、前期準(zhǔn)備工作:
1.確定場(chǎng)所確定時(shí)間制定預(yù)算。
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各臥室有人表演)，通知同學(xué)，配置任務(wù)，說明具體要求
3、召集班委和相關(guān)工作會(huì)議，分配任務(wù)
二、流程和節(jié)目說明:
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);
2、主持人登場(chǎng)，講開場(chǎng)白，介紹班會(huì)的目的
3、大家自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得和體驗(yàn)
4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;
5、節(jié)目:各班委指導(dǎo)班里的同學(xué)，有才能的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。
班會(huì)節(jié)目和游戲環(huán)節(jié):
三、后期總結(jié):
會(huì)議總結(jié)了這次活動(dòng)，全班同學(xué)共同總結(jié)了反省和活動(dòng)的思想。
通過這次主題班會(huì)的活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從大一二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為了。
處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)背景：
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。三年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫上一個(gè)圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光”為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)!
活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽光。
活動(dòng)形式：通過ppt和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)班主任。
活動(dòng)時(shí)間：20_年9月。
活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場(chǎng)地確定時(shí)間做好預(yù)算。
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求。
3、召集班委及相關(guān)工作開會(huì)，分配任務(wù)。
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
2、主持人出場(chǎng)，講一段開場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的。
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì)。
5、節(jié)目：各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。
班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結(jié)：
開會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。
四、活動(dòng)意義。
通過本次主題班會(huì)的活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。
隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深化，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人物，他們用自己的行動(dòng)體現(xiàn)著對(duì)附中的責(zé)任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達(dá)對(duì)附中的關(guān)切，推動(dòng)附中發(fā)展。
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學(xué)?！按髳畚幕钡膬?nèi)涵;營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。通過人物的榜樣示范和精神激勵(lì)，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動(dòng)中發(fā)展，精神在感動(dòng)中升華。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月7日上午7點(diǎn)30分，7：25進(jìn)場(chǎng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
四、活動(dòng)主持：
五、活動(dòng)議程：
(一)主持人開場(chǎng)白，宣布開學(xué)典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優(yōu)秀家長代表八(6)班_天家長_女士宣讀“感動(dòng)校園之星”的表彰決定;“感動(dòng)校園之星”代表八(1)班_同學(xué)宣讀“優(yōu)秀家長”的表彰決定;__副校長宣讀20“感動(dòng)校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優(yōu)秀家長為24名“感動(dòng)校園之星”頒獎(jiǎng);學(xué)生代表七(3)班__同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
(五)24名“感動(dòng)校園之星”為24名優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng);優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
(六)“感動(dòng)校園之星”代表為“感動(dòng)校園十佳教師”頒獎(jiǎng)。
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結(jié)束，各班退場(chǎng)。
六、活動(dòng)要求：
1、“感動(dòng)校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺(tái)左側(cè)面向?qū)W生站立，學(xué)生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優(yōu)秀家長代表按1212兩排在主席臺(tái)右側(cè)面向?qū)W生站立(其中三名家長先出列完成升旗護(hù)旗任務(wù)再歸隊(duì)，一名家長在主席臺(tái)主持)。
3、除優(yōu)秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級(jí)的學(xué)生隊(duì)伍后面(操場(chǎng)西側(cè)歐尚旁邊)，每班各選派一名學(xué)生舉好班級(jí)牌7：20站在指定位置。
4、全體學(xué)生7點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，7：25進(jìn)場(chǎng)完畢。班級(jí)學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學(xué)生穿好校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。教師和家長穿好正裝。
一、活動(dòng)目的。
表彰先進(jìn)，樹立典型;進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)時(shí)間:20_年9月1日上午8點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校大禮堂。
四、參加人員:全體師生。
五、主持:。
六、活動(dòng)過程。
2.介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3.升旗儀式:全體起立，奏國歌。
4.__校長致辭。
5.教師代表發(fā)言(__老師)。
6.學(xué)生代表發(fā)言(高二學(xué)生代表)。
7.全體學(xué)生宣誓(各年段集體宣誓)。
8.典禮表彰。
政教處表彰20_-20_年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。
七、注意事項(xiàng)。
1.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好?；铡?/p>
2.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。
(每班按四排入場(chǎng)，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)。
3.場(chǎng)地布置:政教處、團(tuán)委會(huì)。
攝像:__。
音響:__。
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月9日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(如遇雨雪天氣，全體師生在教室收聽廣播)。
五、主持人：李少敏。
六、活動(dòng)過程。
2、升旗儀式。
3、校長致辭。
4、教師代表講話。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求：
1、全員參與、統(tǒng)一穿好校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。配班教師在學(xué)生隊(duì)伍后成橫隊(duì)站立。
一、時(shí)間：20_年_月_日上午8：30。
二、地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
三、主持：
四、相關(guān)人員準(zhǔn)備：
升旗手：指揮：放音樂：
標(biāo)語、音響：
學(xué)生代表：各班一位代表。
教師代表：
五、議程：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
“愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來了新的學(xué)期?？?，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們校園也發(fā)生著變化，教學(xué)樓又穿上潔白的外套，校園的花草也顯得格外精神。大家向有看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。(掌聲響起)。
2、為新生贈(zèng)送禮物。
在新的學(xué)期，學(xué)校也對(duì)我們的新同學(xué)準(zhǔn)備了一份禮物，下面，有請(qǐng)學(xué)生代表為新同學(xué)送上禮物，掌聲有請(qǐng)!
我們學(xué)校也對(duì)每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到，象我們禮物上寫的那樣：(好好學(xué)習(xí)、天天向上)，讓我們?cè)俅巫Ｄ銈儯嚎鞓穼W(xué)習(xí)，健康成長!
3、宣布儀式開始。
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__小學(xué)20_~20_學(xué)年上期“放飛夢(mèng)想，從這里開始”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
4、升旗儀式(升旗音樂)。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
5、校長講話。
老師們，同學(xué)們：
人貴在行動(dòng)，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請(qǐng)各班代表依次上臺(tái)用一句話表達(dá)全班同學(xué)本學(xué)期努力的決心。
6、學(xué)生代表發(fā)言(各班一代表)。
7、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成績。請(qǐng)教師代表的發(fā)言?！?/p>
8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們__小學(xué)的建設(shè)做出我們的一份貢獻(xiàn)!”最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長。祝我們__小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!__小學(xué)~上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。
六、有請(qǐng)各班同學(xué)依次退場(chǎng)。
活動(dòng)要求：
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。
3、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇九
一、時(shí)間：
20__年x月x日上午。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
三、主題：
播種自信的夢(mèng)想。
四、活動(dòng)流程：
（一）升國旗，唱國歌。（大隊(duì)委員6人，x老師負(fù)責(zé)）。
（二）開拓廣闊的田野——教師代表做愛心。（四位教師：x、x、x，x。辛?xí)涁?fù)責(zé)）。
（三）播種自信的種子——學(xué)生粘貼新學(xué)期愿望。（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)用紙，班主任老師提前寫好本班級(jí)的'新學(xué)期愿望，每班級(jí)派1名學(xué)生代表，開學(xué)典禮時(shí)粘貼到展板上。）。
（四）灑下滋潤的雨水——領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期寄語。（校長講話）。
（五）各班級(jí)班會(huì)。（內(nèi)容：安全教育講座（x老師負(fù)責(zé)），正副班主任愛心，班級(jí)新學(xué)期打算，x月x日中午1點(diǎn)前上交大隊(duì)部班級(jí)新學(xué)期打算1份。）。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話、鼓勵(lì)寫想象中的事物，抓住取材、立意、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。積極合理利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，豐富寫作形式，激發(fā)寫作興趣，增加學(xué)生創(chuàng)造性表達(dá)，展示交流與互相評(píng)改的機(jī)會(huì)。
而我們學(xué)生習(xí)作現(xiàn)狀與課標(biāo)要求相去甚遠(yuǎn)。因此，改進(jìn)和加強(qiáng)我們協(xié)作區(qū)的習(xí)作教學(xué)顯得十分重要。希望通過這次習(xí)作教研的主題活動(dòng)，激發(fā)語文教師的思考：如何激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，如何在課內(nèi)讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫具體，如何在習(xí)作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，讓學(xué)生個(gè)性化表達(dá)，如何上好習(xí)作指導(dǎo)課，提高學(xué)生的習(xí)作水平，實(shí)現(xiàn)師生共成長。
二、教研內(nèi)容：
習(xí)作教學(xué)。
三、教研主題：
體驗(yàn)生活加強(qiáng)指導(dǎo)個(gè)性表達(dá)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過聽評(píng)作文研討課，了解作文指導(dǎo)的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)自身的得失，制訂出新的具體措施，為今后教學(xué)鋪路。
2、通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，探討作文教學(xué)思路，提高教師的自身素養(yǎng)；同時(shí)互相學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長。
五、活動(dòng)時(shí)間：
__年12月22號(hào)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
__市第七小學(xué)。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
以縣教研室工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，在總結(jié)上一學(xué)期中心校教科研工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我中心校小學(xué)語文教育教學(xué)實(shí)際，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以課程改革為切入點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，求本、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性地開展小學(xué)語文研訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)中心校《教研訓(xùn)工作計(jì)劃》。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)語文常規(guī)教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了出色的完成此次教研活動(dòng)，中心校成立以業(yè)務(wù)校長鞏尊峰為組長，教研員渠時(shí)秀、楊宏允、莊國平為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員在充分學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)教研室工作思想的基礎(chǔ)上結(jié)合中心校上學(xué)期鎮(zhèn)公開課評(píng)選情況，認(rèn)真篩選出兩位優(yōu)秀青年教師執(zhí)教，小組成員和他們一起研究、確定課題及活動(dòng)時(shí)間，力爭(zhēng)活動(dòng)圓滿成功。
三、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)范圍及形式。
縣級(jí)（西北片）公開課；
課堂教學(xué)形式：同題異構(gòu)。
2、開課年級(jí)學(xué)科及課題：
3、開課教師：
4、參加人員。
（1）邀請(qǐng)縣教研室及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校相關(guān)人員；
（2）中心校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及定點(diǎn)小學(xué)四年級(jí)語文教師。
5、地點(diǎn)：首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)多功能教室。
6、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容安排。
（1）8：00—8：30簽到（領(lǐng)取相關(guān)資料：教案、課堂評(píng)議表等）。
（2）第一節(jié)課：王秀俠。
第二節(jié)課：
第三節(jié)課：課堂評(píng)價(jià)。
活動(dòng)要求：聽課教師每人上交一份評(píng)課記錄。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇十二
根據(jù)省教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于舉辦20__年x省教師信息技術(shù)應(yīng)用技能大賽的通知》要求，為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)研究，決定舉辦20__年x市中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽學(xué)科及參賽對(duì)象。
1、比賽學(xué)科：小學(xué)美術(shù)、小學(xué)品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學(xué)美術(shù)（蘇教版）、小學(xué)品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。
2、參賽對(duì)象：
各市（區(qū)）每個(gè)比賽學(xué)科推薦1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每個(gè)團(tuán)隊(duì)原則上由來自同一所學(xué)校的3名學(xué)科教師組成。市直學(xué)校每校選擇一學(xué)科推薦一個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
二、比賽內(nèi)容及形式。
比賽分信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、陳述與答辯二個(gè)環(huán)節(jié)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式進(jìn)行，基本要求如下：
（一）信息化教學(xué)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)場(chǎng)公布比賽課題，3小時(shí)內(nèi)完成以下任務(wù)。
1、參賽團(tuán)隊(duì)成員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下通過相互協(xié)作完成本團(tuán)隊(duì)的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案和教學(xué)課件制作。
2、完成陳述與答辯的準(zhǔn)備。
（二）陳述與答辯。
1、各參賽團(tuán)隊(duì)自行確定一名成員對(duì)本團(tuán)隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息化手段應(yīng)用進(jìn)行分析，并簡述教學(xué)過程。陳述時(shí)間不超過15分鐘。
2、回答評(píng)委提出的相關(guān)問題。時(shí)間不超過5分鐘。
各團(tuán)隊(duì)陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件2。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。
本次比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng)，并推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽。
四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)。
比賽時(shí)間：20__年7月26日；
比賽地點(diǎn)：另行通知。
五、機(jī)房軟件環(huán)境。
比賽用機(jī)房統(tǒng)一安裝以下系統(tǒng)及軟件：
操作系統(tǒng)windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時(shí)通訊工具。
六、比賽注意事項(xiàng)。
1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優(yōu)盤、移動(dòng)硬盤、手機(jī)等設(shè)備不得帶入賽場(chǎng)。
2、各市（區(qū)）電教中心派人帶隊(duì)參賽。
各市（區(qū)）參賽教師團(tuán)隊(duì)信息表（附件3）請(qǐng)于20__年7月15日前發(fā)送至。
新學(xué)期活動(dòng)方案篇十三
1、教研組常規(guī)教科研活動(dòng)落到實(shí)處。在常規(guī)教科研活動(dòng)中注重實(shí)效，杜絕走過場(chǎng)的形式主義，讓教研組長發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教科研活動(dòng)。
2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。
(1)課題研究將遵循五個(gè)結(jié)合。
校本教研與社會(huì)化大課題研究相結(jié)合;理論與實(shí)踐相結(jié)合;教研與教學(xué)相結(jié)合;短期小課題研究與校本課題研究相結(jié)合;教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。
(2)校級(jí)課題研究以校本教研為重點(diǎn)。
課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級(jí)課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式。
3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報(bào)課、競(jìng)賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。
4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評(píng)職晉級(jí)的切身利益，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力、細(xì)致認(rèn)真，我們有信心將該項(xiàng)工作做好。
1、科室工作計(jì)劃公開透明。教科室將--年度工作計(jì)劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師，讓有心開展教科研工作的老師早作準(zhǔn)備。同時(shí)建立公開郵箱鼓勵(lì)教師給科室工作提建議或意見，并對(duì)有積極意義的可操作的舉措給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、為增強(qiáng)校本教研管理的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。
2、課題和論文等的管理，化散為整?？剖胰耸钟邢蓿挛锓彪s，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團(tuán)體、教師個(gè)人樹立“我對(duì)自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對(duì)我負(fù)責(zé)”的意識(shí)，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校教研動(dòng)態(tài)及文件傳達(dá)信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評(píng)估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動(dòng)接受或完成為自下而上的主動(dòng)承擔(dān)或申請(qǐng)。
教育科研成果的推廣應(yīng)用是教育科研效益的直接體現(xiàn)，也是教育科研知識(shí)的普及過程，推廣應(yīng)用實(shí)際上是在更廣闊的背景中通過再實(shí)踐去完善原有成果的科學(xué)性、普適性和成熟度。通過加強(qiáng)課題研究成果的推廣應(yīng)用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進(jìn)一步立足課堂教學(xué)實(shí)踐，解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐和課改工作需要，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生知識(shí)成長，營造科研興校的氛圍，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。不斷深化專題研究，努力推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
通過“成果選擇”、“成果轉(zhuǎn)化”、“運(yùn)用驗(yàn)證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個(gè)環(huán)節(jié)的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運(yùn)行機(jī)制;力求通過成果的推廣轉(zhuǎn)化研究，探索出能促使教師的教學(xué)行為面向全體學(xué)生的教學(xué)機(jī)制。大面積提高我校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)以及教育科研素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
通過學(xué)校各教研組對(duì)已經(jīng)結(jié)題課題所取得的成果的推廣應(yīng)用，讓課題成果在全校范圍內(nèi)共享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)運(yùn)用科研成果，實(shí)現(xiàn)全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高，深入推進(jìn)新環(huán)境下的課改工作，實(shí)現(xiàn)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)理論聯(lián)系實(shí)際。在專家指導(dǎo)下研究，在實(shí)踐基礎(chǔ)上升華，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。組織骨干教師學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)結(jié)題取得的成果，以此統(tǒng)一思想，統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，不唯理論，不唯書本，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，把研究工作植根于廣泛而扎實(shí)的教師教學(xué)實(shí)踐的土壤之上，凸現(xiàn)成果推廣的操作性和實(shí)效性。
(2)點(diǎn)面結(jié)合循序漸進(jìn)。課題成果推廣過程中，貫徹點(diǎn)面結(jié)合的原則。一方面，注重整體性。在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，先幾個(gè)教研組后整體，以教研組的推廣為先導(dǎo)，摸索推廣經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)大面積鋪開，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學(xué)生，全方位、多角度、多層面的實(shí)施推廣，限度開辟成果應(yīng)用的空間。
(3)主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，在此基礎(chǔ)上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達(dá)到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的。
(4)共享性原則。要求在全校范圍內(nèi)做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協(xié)調(diào)落實(shí)。
1)加強(qiáng)成果理論學(xué)習(xí)，不斷提高能力素質(zhì)。
2)分解課題成果推廣，加強(qiáng)協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真篩選、論證、應(yīng)用成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，各自選擇一個(gè)層面確定一項(xiàng)子課題進(jìn)行深入應(yīng)用研究，制定出切實(shí)可行的課堂成果推廣應(yīng)用方案上交到學(xué)校教科室。定期開展校內(nèi)工作交流會(huì)，了解推廣應(yīng)用和研究情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得，探討解決帶有共性的問題。
3)加強(qiáng)信息溝通交流，深化鞏固研究成果。
上好示范課。每位教師在每學(xué)期上好2-3節(jié)課題成果應(yīng)用的研究課，要求每個(gè)備課組定時(shí)、定地、定人，組織好組內(nèi)教師的聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。針對(duì)開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思。
舉辦活動(dòng)。注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。根據(jù)課題成果推廣的實(shí)際需要，各教研組可以開展各具特色的推廣應(yīng)用活動(dòng)，通過活動(dòng)鞏固成果。
4)機(jī)制促進(jìn)，激勵(lì)推動(dòng)。
制定相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。把課題的推廣與校本培訓(xùn)和全校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)相結(jié)合。
(一)各教研組常規(guī)教科研活動(dòng)工作目標(biāo)和要求。
1、研討、制定各教研組《教科研工作計(jì)劃》(活動(dòng)次數(shù)為1次)。
2、教材及教法研究(活動(dòng)次數(shù)為6次)。
要求認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法;每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。
3、新課程理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)(活動(dòng)次數(shù)為2次)。
4、說課、聽課與評(píng)課，上好研究課(活動(dòng)次數(shù)為5次)。
說課是教科研活動(dòng)的一種有效形式，通過“說課”活動(dòng)加強(qiáng)教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個(gè)教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動(dòng)。
5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究(1次)。
將努力做好三項(xiàng)工作：(1)加強(qiáng)校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí);(2)完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計(jì)劃;(3)編寫出校本教材。
6、機(jī)動(dòng)時(shí)間1次。
(二)積極配合教導(dǎo)處的相關(guān)活動(dòng)和工作。(機(jī)動(dòng))。
(三)課題研究和課程開發(fā)。
1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點(diǎn)督促好--年新立項(xiàng)五項(xiàng)市級(jí)課題并開題，同時(shí)探索校本課題的研究工作。
2、將聘請(qǐng)專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，集聚學(xué)校的精英深入研究，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。
(四)加強(qiáng)校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢(shì)資源。
加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理方面的合作與交流，推動(dòng)新課程改革，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學(xué)質(zhì)量。
1.做好--年教科研工作總結(jié)。
2.組織審報(bào)--年課題立項(xiàng)工作。
3.校本培訓(xùn)。
4.各課題組課題研究實(shí)踐中存在的主要問題。
5.做好縣綜合督導(dǎo)教科研檢查評(píng)估準(zhǔn)備工作。
6.做好市教科研專項(xiàng)評(píng)估迎查準(zhǔn)備工作。
1.收集各在研課題組年度研究計(jì)劃，收集--年新立項(xiàng)課題開題報(bào)告;。
2.召開課題組級(jí)長會(huì)議，布置安排本學(xué)期課題研究工作;。
1.做好縣級(jí)課題的結(jié)題審報(bào)指導(dǎo)工作;。
2.課題組長專題會(huì)議。
1.校本培訓(xùn);。
2.做好--年上半年教科室工作總結(jié);。
3.--年上半年教科研成果統(tǒng)計(jì)。
1.各課題級(jí)學(xué)習(xí)交流、課題研究成果展示;。
2.教科研骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);。
1.教科研基地相關(guān)活動(dòng)總結(jié);。
2.各在研課題進(jìn)展反饋督促;。
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