演講稿是一種以口頭形式進行的言辭陳述，常用于公眾場合，目的是向聽眾傳遞某種特定信息或者觀點，激發(fā)他們的思考和參與，引起共鳴和共同行動。如何選擇恰當(dāng)?shù)睦C來支持演講觀點，使得演講更具有說服力？演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達信息、表達觀點或者作為講授知識的一種文體，它是人們進行公開演講時所借助的一種語言工具。演講稿是為了在一定的時間和空間內(nèi)，充分展示演講者的才華和思想，以期引起聽眾的共鳴與思考。那么我們該如何準(zhǔn)備一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要明確演講的目的和主題，確定要傳達的信息和觀點。其次，我們需要充分了解觀眾的背景和需求，以便調(diào)整語言和表達方式。此外，我們還需要進行充分的資料搜集、選題和組織，確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。希望這些范文能幫助大家更好地理解演講稿的寫作技巧和方法，提升自己的演講能力。讓我們一起來看看吧！
閱讀的提升演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家一定都經(jīng)歷過度一本書的奇妙吧。書像一杯蜂蜜水，通過了蜜蜂，來到了一個神奇的公園，有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句，寫成一篇極好的文章。
我看到了一位大人在給以為孩子拍照，我便想到了一本書——《奶奶的傻瓜相機》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個景點拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片，照片中有一只威風(fēng)凜凜的牧羊犬?！斑@象征著這片草原今年能生下好多的羊，又可以不被狼欺負(fù)?！蹦棠陶f。說到這兒，我覺得人生中最需要樂觀。
我突然看見了一本我好久也沒有翻開的一本書，也是我喜歡的書本之一。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經(jīng)在那座島上面，我找到了一座廢棄的小屋。我推開門，大喊：“有人嗎，有人嗎，這座小屋有人嗎？”突然，里面走出來了一個人，那就是魯濱遜，他突然問我：“你是誰?！蔽艺f：“我是某某某?！痹谀翘焱砩希矣H眼看見魯濱遜殺死了幾個野人，但野人似乎沒有察覺，我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。
我還喜歡《三國演義》這本書，因為劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮。個個有個個的用途，在他們死個人聯(lián)合起來時，簡直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣，原來更需要文武雙全。
其實，書籍是人類進步的階梯，我常把書本當(dāng)做我的另一個人間。
閱讀的提升演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是二年級(8)班的__，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
從我剛記事開始，每晚睡覺之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。上學(xué)后，我自己認(rèn)識了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求，于是，我開始自己試著讀書。這時候，好多繪本成了我最好的朋友?！妒指泻ⅰ纷屛腋形蛞悄愫ε拢陀肋h勇敢不起來，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會大許多?！渡衿嫘＼嚒废盗凶屛抑懒藲夂蜃兣脑?、火山的形成過程和神奇食物鏈的形成過程等許多科學(xué)知識。《金老爺買鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時間，不要磨蹭。
后來，我感覺讀繪本越來越不過癮，于是，我又開始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》、《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《綠野仙蹤》、《長祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來。讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通“書香班級”評選活動中我們家被評為“書香家庭”，在20__年濮陽市“博客之星”評選活動中被評為“綠色網(wǎng)絡(luò)家庭”。
同學(xué)們，書中有一個無比精彩無比神奇的世界，讓我們都愛上讀書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀的提升演講稿篇三
幾年前通過教師招聘，從一名大學(xué)生成為了一名光榮的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。在這三年的教學(xué)工作中，不論從思想認(rèn)識上，還是教學(xué)技能上都有了很大的進步?；仡櫲甑墓ぷ鬟^程，感受頗深。
學(xué)無止境。雖然成為了一名教師，成為了教育學(xué)生的人，但是我發(fā)現(xiàn)，自己的知識和能力還有很大的提升空間。如何在工作的同時也能使自己的知識和能力得到提升呢?那就需要不斷地學(xué)習(xí)。在這三年的工作中，我一方面自主學(xué)習(xí)關(guān)于教育的書籍和資料，使自己的知識儲備和思想認(rèn)識都有了較為明顯的提升。另一方面，我主動向老教師們請教和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生和知識教授的經(jīng)驗和好的做法，使自己在教學(xué)中能更容易地融入到教學(xué)中去，搞好教學(xué)工作。
教無定法。教授學(xué)生知識和技能不是一件容易的事，需要有合適的方式方法，才能達到事半功倍的效果。一方面，不同的科目需要不同的方法，即使同一門科目中不同的知識也需要不同的方法。比如我在教授語文和數(shù)學(xué)兩門科目的時候，就采用不同的方法：語文利用婉轉(zhuǎn)和飽含感情的語言來教育學(xué)生;數(shù)學(xué)利用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S訓(xùn)練來幫助學(xué)生鍛煉能力。另一方面，不同的學(xué)生也需要不同的方法來教育，因材施教才能挖掘出學(xué)生最大的潛力。在教法的利用上我還將投入更大的精力去研究，力爭做到更好。
知識;在技能訓(xùn)練上，用豐富的活動和生動的情景幫助學(xué)生鍛煉操作和實踐能力。做到精益求精不是一件簡單的事情，這是我在三年教學(xué)中一直實用的，也是將繼續(xù)堅持下去的方向。
教學(xué)是一門藝術(shù)，是一件需要付出巨大努力和精力的事情。在以后的教學(xué)中，我將以更加飽滿的熱情，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、利用各種方法、做到精益求精，讓自己能更加勝任這份事業(yè)。
閱讀的提升演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里；曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲？今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。是這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
閱讀的提升演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我今天演講的題目是：提升自我素質(zhì)塑造組工干部良好形象。
什么是形象，形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。市委這次開展機關(guān)建設(shè)活動，為我們提升自我素質(zhì)，塑造組工干部良好形象提供了一個良好的平臺；為我們在推動二次創(chuàng)業(yè)、構(gòu)建和諧沙河中有所作為。我記得興連根部長在到沙河的第一次組織部全體會上，就組工干部如何站在全局思考問題，如何配合市委戰(zhàn)略決策開展工作，提出了較高要求。興部長提出在組織部門開展“爭貢獻、爭作為、樹形象”的“雙爭一樹”活動，我認(rèn)為“雙爭一樹”活動是機關(guān)建設(shè)活動的有效載體，為我們提升素質(zhì)、促進工作起了巨大的推動作用。圍繞“雙爭一樹”活動，我想就如何提升自我素質(zhì)談一點感受，并且愿意為此而努力。
首先，提升自我素質(zhì)，爭做政治品格的高尚者。
王安石在《登飛來峰》中寫到，“飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼、只緣身在最高層”，站得高才能看得遠，塑造組工干部良好形象，首先要有高尚的政治品德。
在市第五次黨代大會上，市委提出“高舉科學(xué)發(fā)展大旗，緊緊圍繞實現(xiàn)經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展、構(gòu)建和諧沙河的兩大任務(wù)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，在實現(xiàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)的偉大工程中，組織部門義不容辭，如果說組織部門是一支施工隊，而我們組工干部就是項目經(jīng)理。組工干部如果缺乏高尚的政治品格，就不能運用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的工作，就如同項目經(jīng)理不會看施工圖紙，只能瞎指揮。組工干部只有具備高尚的政治品格，才能始終牢記黨的宗旨，才能嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律，才能做好黨交給我們的組織工作。
其次，提升自我素質(zhì)，爭做學(xué)識修養(yǎng)的修煉者。
隨著時代的進步和發(fā)展，只有不斷地吸收新知識，接受新觀念，成為一名學(xué)習(xí)型的干部，才能跟得上時代的步伐。只有不斷勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，才能在新的實踐中不斷提高自身的工作能力和水平，才能適應(yīng)新形勢下的組織工作，才能形成組工干部特有的人格魅力。
也正是因為有了這種“把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來研究”的精神，市委才如此重視機關(guān)干部的學(xué)習(xí)，王建國書記才親自給大家推薦“《沒有任何借口》、《自動執(zhí)行》”等四本書，從而在全市干部群眾中掀起了學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的熱潮。
再者，提升自我素質(zhì)，爭做踏實工作的耕耘者。
組織工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精；組織工作新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進??；組織工作清貧質(zhì)樸、不事張揚，需要我們樂于奉獻、恪守執(zhí)著。我是在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動時被抽調(diào)到組織部的，在組織部工作的這一年多時間里，我學(xué)會了默默無聞，任勞任怨，無欲無求；我學(xué)會了在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著我們的堅毅和執(zhí)著。
同志們，工作著、學(xué)習(xí)著、奉獻著、堅持著就是最美麗的形象！作為組工干部讓我們不負(fù)市委的期望和全市人民的重托，在“二次創(chuàng)業(yè)”的道路上勇立新功!
謝謝大家！
閱讀的提升演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是xxx，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。
從我剛記事開始，每晚睡覺之前，媽媽都要給我讀故事，我總是在媽媽親切的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。上學(xué)后，我自己認(rèn)識了不少漢字，媽媽的閱讀已經(jīng)滿足不了我的要求，于是，我開始自己試著讀書。這時候，好多繪本成了我最好的朋友。《手斧男孩》讓我感悟要是你害怕，就永遠勇敢不起來，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會大許多?！渡衿嫘＼嚒废盗凶屛抑懒藲夂蜃兣脑?、火山的形成過程和神奇食物鏈的形成過程等許多科學(xué)知識?！督鹄蠣斮I鐘》這本書讓我明白了干什么都要抓緊時間，不要磨蹭。后來，我感覺讀繪本越來越不過癮，于是，我又開始向大部頭挑戰(zhàn)。媽媽給我買回家許多兒童文學(xué)作品，《笑貓日記》、《洋蔥頭歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《綠野仙蹤》、《長祙子皮皮》等大部頭著作都被我一一攻克了下來。讀的多了，我的手開始癢癢了起來，于是，我不但讀書，還經(jīng)常發(fā)一些感悟，讀到一些小詩，偶爾會不由自主的寫上一段仿寫，這些都被媽媽整理成博客放在了校訊通博客的網(wǎng)站上。于是，在第七屆校訊通我第一次看的一本書是《十萬個為什么》，這一本書也是我看書的起源，更是為我喜愛閱讀打下了完美的基礎(chǔ)。以前年紀(jì)更小的時候我總是有很多的問題，我常常跑去問爸爸，后來爸爸便給了我這一本《十萬個為什么》，當(dāng)時我真的很喜歡這一本書，一直在看，每天都看。那也是我第一次知道，看書原來是這么一件豐富的事情，當(dāng)我知道了一些答案之后，我就會去問其他的同學(xué)，看著他們疑惑的樣子，我會繪聲繪色的為他們解釋，那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛上了讀書，因為書里的東西，是讓我一生都充實的東西。
后來慢慢的，隨著姐姐的推薦，我開始閱讀《小王子》了，在這一本書中，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛”這個字有了一定的理解。在我們的生活中，我們常常會接觸愛，有些愛很容易得到，而有些愛失去也很容易。在這個過程中，我們首先要學(xué)會的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經(jīng)萬里，最終才知道玫瑰的愛才是獨一無二的。書籍可以為我?guī)硎裁?？無疑就是對我思想的啟迪和引導(dǎo)了。從一本本書中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習(xí)和吸納的`一部分，也是我自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)和進步的一個空間。人的一生，很多時候都是在學(xué)習(xí)的，而我們讀書，更是一種高效的學(xué)習(xí)方式。我們直接引入了對方的經(jīng)驗，讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書籍對我們的影響啊，這也是書籍可以給予我們的一些力量啊!同學(xué)們，書籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細去找一找，我們可能沒有辦法去知道它的價值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會讓我們在這條路上成長的更順利、更加的有意義。同學(xué)們，就讓我們和書籍一起，走向一個更絢爛的明天吧!
閱讀的提升演講稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個世界的養(yǎng)料?！彼晕医裉煅葜v的題目是：“我愛讀書！”
我愛讀書，因為書增長了我的知識：我知道祖國悠久的歷史和文化；了解當(dāng)今社會科學(xué)的快速發(fā)展；深知中國的強大。中國有句古話：“士不出門，知天下?！蔽艺饺绱恕Ｒ驗闀炣嚾ミ^的地方不多，但是對其他地區(qū)的風(fēng)土人情，名勝古跡，名人了如指掌，因為愛看書。
我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡非同尋常的命運；我在乎阿麗莎生活的起起落落；我欽佩顏子喬回答楚王的機智和勇氣；我欣賞宋慶齡和華的愛國精神；我喜歡林的求知欲；我討厭外國勢力在我們中國土地上為所欲為，無法無天？問我為什么認(rèn)識那么多——因為我愛看書。
我愛讀書，因為書幫助我樹立崇高的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說過：“自己的死，不是重于泰山，就是輕于鴻毛。”是的，有很多人為自己的理想而努力。奮斗者：馬克思花了大約40年時間寫《資本論》；錢學(xué)森為了回國報效國家不惜忍受牢獄之災(zāi)；蔣捷、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄，為新中國的成立而低頭流血？這些人為了自己的理想不擇手段。他們都是我們的榜樣。他們幫助我樹立崇高的理想，為中國的崛起和21世紀(jì)的新中國而學(xué)習(xí)。
書籍是人類進步的階梯，知識的海洋。如果一個人不讀書，他就像一個沒有靈魂的身體。所以，同學(xué)們，多讀書！為了讓我們的祖國越來越強大，讀書！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
閱讀的提升演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的演講題目是《閱讀與人生境界的提升》。
若說知識是全人類共同的財富，那么書籍則是最好的致富方式。在當(dāng)今這個信息快餐化的時代，網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)逐漸取代了書籍的地位。在令人眼花繚亂的信息流中，我們突然發(fā)現(xiàn)，似乎所有我們學(xué)習(xí)工作生活間的疑問與困惑，都可在手指輕輕一點屏幕后得到滿意的答案，因此，我們不再去翻開任何一本文學(xué)著作，只因其中所有的精華早已被前人精心解剖，整合刊登在短小精悍的評論里了；即便我們終是愿意翻開一本有趣的小說，也不過是走馬觀花地草草掃過，正如我們在工作學(xué)習(xí)的閑暇期間掃過朋友圈里一段段消息一樣。于是便感嘆：照亮我們架著鏡架雙眼的熒光屏里，又有什么是沒有的呢？我們無需過多的閱讀，無數(shù)的網(wǎng)站早已為我們提供了看似完美的最佳答案，還為我們節(jié)省了端坐一下午沉浸書海的時間。但我要說，有一樣閱讀最重要的意義是這看似便捷的網(wǎng)絡(luò)無法給予我們的，那便是修身養(yǎng)心，取得人生境界提升的過程。
當(dāng)200萬年前，唯有看似渺小的人類踏著無數(shù)物種的滅絕發(fā)展至今。究竟是什么促使人類與眾生區(qū)別開來？有人說是我們最早學(xué)會了運用工具，有人也說是因為我們最先燃起了篝火，而不論眾說紛紜，其最根本的原因無非是——我們學(xué)會了思考。我們因為自身的弱勢而去思考如何生存與捕獵，因為寒冷與疾病而思考如何阻止與挽回。我們?yōu)g覽學(xué)習(xí)前輩的知識，我們將其重新思考糅合成自己的理解，通過閱讀，已死的與仍活著的人們以此將靈魂碰杯暢談，偉大的思想借此擦出火花。而對正值青少年時代的我們來說，一個人的生活態(tài)度，審美取向，世界觀和價值觀多是在這段日子中形成的，通過閱讀，年輕的我們在閱讀品味的過程中不斷認(rèn)識自我，了解自我，將自我與世界的洪流結(jié)合起來，明白自己應(yīng)當(dāng)在世界中所處的位置，知道自己能做什么，該做什么，將個人與社會相融合，從而提升自我的人生境界。閱讀培養(yǎng)性格，性格使人發(fā)覺自我的獨特，使人不自卑，不自傲，幫助我們建立自己的目標(biāo)，使自己獲益；閱讀培養(yǎng)道德，道德使人認(rèn)識集體的意義，我們是社會的一員，主動承擔(dān)起一份社會的責(zé)任；閱讀培養(yǎng)遠見，遠見使人意識到我們的存在不僅僅只停留在狹窄的眼前，我們不止是社會的一員，更是人類歷史長河中的一份子，是宇宙的一員，超越道德，我們所做一切都有更加深遠的價值。這便是在閱讀中，我們一步步所取得的人生境界的提升。
沉下心來閱讀吧！同學(xué)們，正如培根所說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀科學(xué)使人深刻，讀倫理學(xué)使人莊重，讀邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。在專注的閱讀中修身養(yǎng)性，提高個人素養(yǎng)，獲得思想啟迪，取得人生境界的提升。
閱讀的提升演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《閱讀經(jīng)典 提升品位》。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”夸美紐斯也曾說：“書籍是培植智慧的工具?！笨梢娮x書意義深遠。我們?nèi)祟愇拿鞯某晒?，就是通過經(jīng)典閱讀代代相傳的。北京大學(xué)教授錢理群在《為什么要閱讀經(jīng)典？》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的下一代，使他們成為一個健康、健全發(fā)展的人?！?人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經(jīng)典”，它是時代、民族文化的結(jié)晶。 我們可以從經(jīng)典中汲取精神的養(yǎng)料，通過學(xué)習(xí)、理解經(jīng)典中的精神、思想、道理和智慧，進而陶冶情操，提升品位，完善人格。
我們要把握童年時代最美好的閱讀時光，趁自己學(xué)習(xí)時間充分，注意力集中，記憶力好的優(yōu)勢，大量讀書，特別是古今中外的經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，不僅是為了學(xué)到知識，更且是為了學(xué)做人，弘揚人文精神，培養(yǎng)人文素養(yǎng)。一句話，閱讀經(jīng)典，提升品位。
經(jīng)典的選擇與閱讀，必須有開闊的視野，我們不僅要讀古代經(jīng)典，還要讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅要讀中國經(jīng)典，而且要讀外國經(jīng)典，不僅要讀西方經(jīng)典，還要讀東方國家的經(jīng)典，不僅要讀文學(xué)經(jīng)典，還要讀社會科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的經(jīng)典。在閱讀經(jīng)典的同時，還要閱讀生活這部“大書”，做到“讀萬卷書，行萬里路”。在生活實踐中加深對經(jīng)典的理解，促進自己的精神成長。蘇東坡有詩云：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！睘榱宋覀兊拿魈旄用篮茫覀儜?yīng)多讀書，讀好書，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時間，把更多的時間用于讀書，用于經(jīng)常讀經(jīng)典、反復(fù)讀經(jīng)典、交流讀經(jīng)典，從而提高我們的人文素養(yǎng)，完善我們的人格，養(yǎng)浩然之正氣，真正做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，更好的踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀。
謝謝！
閱讀的提升演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家，上午好！
我是來自高一（9）班的__，今天我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌。
培根先生說過：知識就是力量。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運。閱讀可以陶冶我們的情操，幫助我們進一步了解自然、認(rèn)識社會。因此，我們要多閱讀。
俗話說：秀才不出門，能知天下事。閱讀不僅可以增長知識還可以增長見識，在這個喧囂的世界里，找到一個屬于自己的寂靜的角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心歸于純凈。閱讀有助于拓寬我們的知識面，讓我們感受到仿佛渾身充滿力量，這種力量可以激勵著我們不斷前進、不斷成長。在書中，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
打開書吧，書是濃縮的人生，那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，傳遞著生活的感悟，闡釋生命的哲理。閱讀就好比在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到攀登雪山的過程，感受到他們?nèi)绾卧诠喂谴倘说暮L(fēng)中如青松般屹立、臘梅般孤傲、雪蓮般遺世獨立，寒風(fēng)中一切的一切，讓我們感受到活著的意義。
我們應(yīng)該感謝學(xué)校給予我們時間去閱讀，讓整日沉浸在題海中的我們，也能停下筆來掀開書的扉頁來，來一場穿越時空的鏡花水月，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發(fā)出蜀道之難，難于上青天的感慨；我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草；我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那連舴艋舟也載不動的愁緒。
科羅廖夫說過：人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律，唱奏青春之歌，灑遍每一個角落，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
閱讀的提升演講稿篇十一
若說知識是全人類共同的財富，那么書籍則是最好的致富方式。在當(dāng)今這個信息快餐化的時代，網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)逐漸取代了書籍的地位。在令人眼花繚亂的信息流中，我們突然發(fā)現(xiàn)，似乎所有我們學(xué)習(xí)工作生活間的疑問與困惑，都可在手指輕輕一點屏幕后得到滿意的答案，因此，我們不再去翻開任何一本文學(xué)著作，只因其中所有的精華早已被前人精心解剖，整合刊登在短小精悍的評論里了；即便我們終是愿意翻開一本有趣的小說，也不過是走馬觀花地草草掃過，正如我們在工作學(xué)習(xí)的閑暇期間掃過朋友圈里一段段消息一樣。于是便感嘆：照亮我們架著鏡架雙眼的熒光屏里，又有什么是沒有的呢？我們無需過多的閱讀，無數(shù)的網(wǎng)站早已為我們提供了看似完美的最佳答案，還為我們節(jié)省了端坐一下午沉浸書海的時間。但我要說，有一樣閱讀最重要的意義是這看似便捷的網(wǎng)絡(luò)無法給予我們的，那便是修身養(yǎng)心，取得人生境界提升的過程。
當(dāng)200萬年前，唯有看似渺小的人類踏著無數(shù)物種的滅絕發(fā)展至今。究竟是什么促使人類與眾生區(qū)別開來？有人說是我們最早學(xué)會了運用工具，有人也說是因為我們最先燃起了篝火，而不論眾說紛紜，其最根本的原因無非是——我們學(xué)會了思考。我們因為自身的弱勢而去思考如何生存與捕獵，因為寒冷與疾病而思考如何阻止與挽回。我們?yōu)g覽學(xué)習(xí)前輩的知識，我們將其重新思考糅合成自己的理解，通過閱讀，已死的與仍活著的人們以此將靈魂碰杯暢談，偉大的思想借此擦出火花。而對正值青少年時代的我們來說，一個人的生活態(tài)度，審美取向，世界觀和價值觀多是在這段日子中形成的，通過閱讀，年輕的`我們在閱讀品味的過程中不斷認(rèn)識自我，了解自我，將自我與世界的洪流結(jié)合起來，明白自己應(yīng)當(dāng)在世界中所處的位置，知道自己能做什么，該做什么，將個人與社會相融合，從而提升自我的人生境界。閱讀培養(yǎng)性格，性格使人發(fā)覺自我的獨特，使人不自卑，不自傲，幫助我們建立自己的目標(biāo)，使自己獲益；閱讀培養(yǎng)道德，道德使人認(rèn)識集體的意義，我們是社會的一員，主動承擔(dān)起一份社會的責(zé)任；閱讀培養(yǎng)遠見，遠見使人意識到我們的存在不僅僅只停留在狹窄的眼前，我們不止是社會的一員，更是人類歷史長河中的一份子，是宇宙的一員，超越道德，我們所做一切都有更加深遠的價值。這便是在閱讀中，我們一步步所取得的人生境界的提升。
沉下心來閱讀吧！同學(xué)們，正如培根所說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀數(shù)學(xué)使人周密，讀科學(xué)使人深刻，讀倫理學(xué)使人莊重，讀邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。在專注的閱讀中修身養(yǎng)性，提高個人素養(yǎng)，獲得思想啟迪，取得人生境界的提升。
閱讀的提升演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
我今天講話的題目是“讀書伴人生，書香滿校園”
朱永新先生曾說：“一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。而一所學(xué)校的精神品質(zhì)，則體現(xiàn)為校園的文化氛圍、文化建設(shè)，有賴于構(gòu)建一種良性的閱讀生態(tài)。”
近年來我們學(xué)校一直在為打造書香校園而不懈努力。
為了讓師生們能更好地走進“悅讀”中去，學(xué)校充分開發(fā)和挖掘各種閱讀資源，改善大家的閱讀環(huán)境。
今天在校園里我們看見了四個鮮紅色的英式電話亭，這就是我們五中的新型讀書吧，我們將在每個書吧內(nèi)擺放近百本圖書，以一種全開放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在師生面前，每一本圖書中我們都精心制作了一張書簽，在閱讀之后，你可以在書簽的背面鄭重地簽下你的名字，你也可以用即時貼將自己的閱讀心得寫下來貼在圖書的扉頁上，以供后面的讀者分享。
我們把這種閱讀方式叫做圖書漂流，在這過程中漂流的是書香、是知識、更是誠信。
幾百冊圖書以這樣一種全開放性的狀態(tài)呈現(xiàn)在大家面前，它們的前途會怎樣呢？眾說紛紜。
我們當(dāng)然可以豪邁地說就是真的丟失了200本300本書，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因為書是在讀書人的手里。
但是我更愿意相信我們大家，相信你們一定會愛惜這些圖書，一定會愛上這樣的閱讀方式，一定會將這份愛好好地呵護，不斷地傳遞下去。
為此我們也誠摯的邀請大家，將你喜愛的書也放到我們的讀書吧里，讓它也加入到圖書漂流中來吧。
這四個書吧必將成為五中一道亮麗的風(fēng)景，而在五中的紅樓白墻之間、在校園的古樹綠蔭之下，那個推門覓書的你，那個捧書而過的你，那個讀書陶醉的你，才是校園內(nèi)永恒的畫面。
同學(xué)們，讓書的香氣像花香一樣彌散在校園的各個角落，讓讀好書成為大家生活中最自然的事，因為“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園?！弊屛覀兇蠹乙黄馂橹Γ?/p>
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
閱讀的提升演講稿篇十三
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我是xxx公司xx部門的一名員工，我叫xxx。此次，非常榮幸能來到xxx的演講舞臺。在經(jīng)歷了近期的一些工作和努力后，我們xx部門取得了較為出色的成績！在此，我有幸作為員工代表，在此進行演講。
作為一名xxx公司的員工，我非常的自豪！我身在一個出色的公司里，這是一個非常寬闊且優(yōu)秀的平臺！在這里我們每個人都能盡情的發(fā)揮我們的能力！以為我們有著嚴(yán)明的審查制度，你越是努力，就越是能在公司中散發(fā)自己的光彩！
如今，我便是通過自身的努力讓自己有了這樣的機會，我真的感到無比的榮幸和幸福，這種滿足感來自于我的努力得到認(rèn)可！來自于我突破了自己的成績和過去的自我！
同事們，我們在場的每個人都是xxx公司的一員。盡管也許我們的工作崗位不同，但我們的起點卻都是一樣的！我們都是xxx的一員！既然如此，那我們就只要在屬于我們的崗位上努力的散發(fā)自身的光芒，這份獨屬于我們崗位的“光芒”，它照亮的不僅僅是公司發(fā)展的前路，也是我們自己！我們每個人在xxx公司都有自己的位置，都有自己得崗位和職責(zé)！但我們必須發(fā)揮自己的力量，讓自己的崗位能充分的發(fā)揮自己的作用！這樣，這個屬于我們的崗位才能發(fā)光、發(fā)亮，并為公司的“光芒”再添上一分亮度！
所以，同事們，讓我們行動起來，由我們自己開始，由我們每個人開始！我們要在工作中努力，為自己努力！讓自己做的有意義，做的有動力！這樣，我們才能字前路的黑暗中點亮自己的燈火！
公司載著我們每個人前進，我們?yōu)楣菊樟燎斑M的道路！我們每個部門都有各自的意義！每個同事都能有一份屬于自己的光亮。只要我們努力，只要我們能不斷的提升自我，突破自我！我們就能成為一束最亮的光彩！
各位，盡管我一直在提起我們個人的努力所帶來的貢獻，但最終，我們還是要聚集到公司這個大集體里！我們每個人的力量很微弱，但是，我們每個人都來努力貢獻自己的一份力量，那么我們的未來就是不可限量！我為公司，公司為我！讓我們從自己開始，努力的為公司，為自己的明天努力的拼搏、奮斗吧！
謝謝大家！
閱讀的提升演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
從入職到現(xiàn)在相信大家已經(jīng)在工作中經(jīng)歷了許多，通過工作量的完成也應(yīng)該認(rèn)識到自我提升對今后的發(fā)展多么重要，雖然有時也會為工作中的問題找借口卻應(yīng)該明白能力不足才是造成這類狀況的主要原因，所以現(xiàn)階段的我們應(yīng)該要認(rèn)識到自我提升的重要性并為了工作中的進步而努力才行。
首先步入職場的我們應(yīng)該要鞏固好自身的基礎(chǔ)才行，畢竟良好的基礎(chǔ)是完成自身工作的前提自然要予以重視，若是因為自身的不重視導(dǎo)致在今后的工作中落后于人則是得不償失的，須知許多員工都在為了自我提升而不斷努力又怎能在這個重要的時刻懈怠，若是多年后依舊碌碌無為才對不重視自我提升的事情感到后悔則有些太遲了，因此希望同事們能夠認(rèn)識到這方面的重要性并通過工作能力的提升具備良好的基礎(chǔ)，在我看來通過平時工作量的完成從而在入職初期打好基礎(chǔ)是很重要的。
契機，道理雖淺顯卻也要通過工作中的不懈努力才能夠促進自我能力的提升，通過嚴(yán)格的要求來提升自身的綜合素質(zhì)也是我們在工作中需要采取的方式，這需要我們具備較高的要求并在工作中樹立目標(biāo)并不斷努力，歸根結(jié)底想要在自我提升的過程中獲得成長需要具備較高的自覺性才行。
須知職場競爭的激烈性需要我們不斷鞭策自己才不會落后于人，因此要盡快在工作中建立從而提升自身的能力才行，想要在工作中獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可還需要自身能力足夠強，除了平時工作中的積累以外還要多和同事進行探討并學(xué)習(xí)實用的工作技巧，相信當(dāng)我們能夠熟練運用以后能夠通過自身工作的完成帶來更多效益，身為員工總得在工作中有上進心才能夠創(chuàng)造理想的成就，因此我們不能夠滿足于現(xiàn)有的成就并需要時刻保持積極進取的心態(tài)，畢竟機會需要我們自己去爭取自然不能夠毫無準(zhǔn)備。
在工作中應(yīng)該要認(rèn)識到自我提升的重要性并朝著這個目標(biāo)不斷努力，相信有著這份信念的話能夠讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展創(chuàng)造更多的成就，也希望大家能夠攜手努力并為了自我提升而不斷努力，希望大家都能夠保持這種追求事業(yè)發(fā)展的心態(tài)從而創(chuàng)造更多的佳績。
謝謝大家！
閱讀的提升演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，親愛的朋友們：
大家好，我來自忻州市地稅局稽查局，我叫胡宇光，今天我演講的題目是《藍色使命，火紅的心》。
每個人對美都有不同的定義。在我心里，美就是兒時的汾河。那時的汾河清澈見底、魚蝦成群，水面倒映出美麗的淺藍色，與藍天、白云、森林一起構(gòu)成了一幅和諧絕美的畫面。然而，我清晰的記得，到了2004年以后，我們的母親河便逐漸失去了往日的風(fēng)采，是污染破壞了那份和諧之美。
今天，為了讓我們的母親河重放異彩，全社會都在積極努力，還原那份純凈的藍。在維護國家稅收、保證經(jīng)濟穩(wěn)定的隊伍中就有這么一支藍色軍團，他們用一腔赤誠無私揮灑著自己的青春，用一顆紅色的心承載著這份藍色的使命，我也榮幸的是這藍色軍團中的一員--稅務(wù)稽查官。
稅務(wù)稽查官是一群特殊的群體，他們肩負(fù)稅收的監(jiān)管和查補任務(wù)。長年征戰(zhàn)在第一線，深入企業(yè)，深入基層。所以要求要有超出一般稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。因為要和形形色色的人打交道，要根據(jù)不同的行為作出判斷，所以只有不斷學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，才能應(yīng)對各種突發(fā)事件。
忻州市地稅稽查局建局十六年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，始終堅持每天半小時的晨讀學(xué)習(xí)，既能及時傳達黨和上級的精神和指示，也能及時討論和學(xué)習(xí)新的稅收政策，總結(jié)出好的經(jīng)驗和方法，用到工作實踐中去。雖然只是短暫的半小時，但是十六年如一日的堅持絕非易事。我們每個稽查官從不掉隊，每次都聽的聚精會神，生怕錯過每個政策每個細節(jié)。也正因為這半小時，我們在跟企業(yè)交涉時才能把最新的政策實施到企業(yè)中，有時一個及時的政策，能讓國家的稅款免于流失，有時也讓企業(yè)享受到了最新的優(yōu)惠政策，因此他們對我們倍加信任，經(jīng)常會請教我們一些政策和財務(wù)問題，稽查官也積極地服務(wù)企業(yè)，受到了企業(yè)的一致好評。
忻州市地稅稽查局對年輕干部的培養(yǎng)尤為重視，一方面積極創(chuàng)造了大量學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，支持和鼓勵參加在職學(xué)歷教育、省級業(yè)務(wù)能手培訓(xùn)和選拔；另一方面也注重對實際工作能力的培養(yǎng)，在檢查工作中通過傳幫帶，多指導(dǎo)，多鍛煉，在學(xué)中工作，在工作中學(xué)，年輕干部的綜合素質(zhì)和工作能力突飛猛進，迅速勝任了復(fù)雜的稽查工作?；榫直旧硎莻€業(yè)務(wù)單位，所以在這里一切都是以業(yè)務(wù)為主的，而且大多數(shù)都是年輕干部，身處在這樣一個培育人才的搖籃，我感到非常榮幸和自豪。到目前為止，稽查局共培養(yǎng)出處級干部4名，科級干部17名，省級業(yè)務(wù)能手16名，在所在單位全部擔(dān)任重要崗位。這個集體追求卓越、意氣風(fēng)發(fā)，正邁著大步向前進，他們不怕失敗、不懼困難、勇往直前、與時俱進，正是這樣一個學(xué)習(xí)型集體，造就了這樣一批業(yè)務(wù)精英，服務(wù)于社會，服務(wù)于人民。
如果說國家是一棵參天大樹，那么我們稽查官就是專食蛀蟲的啄木鳥；如果有的企業(yè)是偷稅漏稅的老鼠，那我們稽查人員也不是病貓，一定把他們一個個挖出來。
我們知道，稽查官的努力不是為了那一句句贊美的評語，而是為了保證國家的稅收，為了人民生活的和諧，讓偷稅者得到嚴(yán)懲，讓困難者得到減免。通過辦理一個個普通的案件，我們維護著國家稅法的公正執(zhí)行，通過懲治一只只蛀蟲，阻止稅款的流失，我們捍衛(wèi)了整個國家的和諧和富足。
如今，我仍然愛去看汾河，汾河源頭就在我家鄉(xiāng)的旁邊，每當(dāng)看到汾河的水一點點清了，一點點藍了，我就明白了自己這身藍衣的使命；每當(dāng)看到河里的污染一點點清除干凈時，我就更深刻地懂得了身上這枚稅徽的神圣含義。
"鐵肩扛正義，丹心鑄忠魂！"在"提升市民素質(zhì)，投身創(chuàng)先爭優(yōu)"的活動中，我相信稽查局定能把優(yōu)良傳統(tǒng)一如既往地傳承下去，成為這項活動的典范。我和我的同事們斗志昂揚、義無反顧，用一顆顆火紅的心來完成這項藍色的使命，為"全國文明單位"這項殊榮增光添彩，為新忻州的經(jīng)濟建設(shè)能展翅騰飛而努力拼搏、奮斗終生！
閱讀的提升演講稿篇十六
尊敬的xx各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的主題是《提高個人素質(zhì)，促進全面發(fā)展》。過去的時間里，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印。點點滴滴的積累造就了優(yōu)異的成績，靠的是每一天的堅持和努力，把握住每一個今天，才能走向輝煌的明天，那么，新的一天就要確立新的目標(biāo)，落實新的方法，創(chuàng)造新的成績。
首先，要勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)生時代，大家要牢固的掌握科學(xué)文化知識，為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的.主人，做學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)習(xí)成績與技能水平。我希望有更多的同學(xué)進入到”我要學(xué)“的境界，在”我要學(xué)“的境界里，體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，體驗到磨練意志的過程；在”我要學(xué)“的境界里，掌握更多的知識，形成更強的能力；在”我要學(xué)“的境界里，去迎接中考，去實現(xiàn)自己的人生價值。
第二、要快樂生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這里，不但要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會尊重他人，關(guān)愛他人；學(xué)會交流與合作，學(xué)會勞動和處事，學(xué)會感恩與回報。這樣我們的生活才會快樂，才會充實，才會有意義。為了充實大家的學(xué)習(xí)生活，本周重點工作就是全面開展快樂大課間活動，多種多樣的活動方式為的就是讓大家在學(xué)習(xí)之余能夠放松自己，讓大家感到快樂，并將愉快的心情帶入到學(xué)習(xí)中，主動的學(xué)習(xí)、快樂的學(xué)習(xí)。
第三、全面發(fā)展。未來是充滿挑戰(zhàn)的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，參加團隊活動，培養(yǎng)自己的愛好興趣。為此我校把下午自習(xí)二全部改為綜合實踐活動課，開展綜合實踐活動旨在讓同學(xué)們聯(lián)系社會實際，通過親身體驗進行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力?？傊嘁豁棎酆?，多一項技能，就多一點成功的希望，我們的生活就會多一縷陽光。
“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”是社會向所有青少年提出的希望。也應(yīng)該作為每一位在校的學(xué)生的歷史責(zé)任和努力方向。
同學(xué)們！讓我們在老師的指導(dǎo)下，德智體美勞全面發(fā)展。讓我們以昂揚的姿態(tài)和堅定的步伐，在素質(zhì)教育的陽光大道上闊步前進。
閱讀的提升演講稿篇十七
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是20xx年3月28日，是第21個全國中小學(xué)生安全教育日，今年安全教育日的主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”，這就是今天我演講的主題。
中小學(xué)生安全關(guān)系千萬家，我們年年在講，天天在講，時時在講。然而在我們校園生活中還是存在很多問題，校園中還存在很多安全隱患。例如我校學(xué)生有過馬路不走斑馬線，晚上攀爬寢室圍欄，上網(wǎng)吧，喜歡買校門口攤上的食品等現(xiàn)象。大家對此抱著無所謂，沒關(guān)系的態(tài)度，須不知我們的行為不規(guī)范就會有安全事故發(fā)生的機率，因此我們一定要強化安全意識 提升安全素養(yǎng)，不能等到事故發(fā)生再去后悔。今天我向全校同學(xué)們鄭重倡議：
第一、我們要真正提高認(rèn)識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動安全。上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
第三、要注意交通安全。我校校門有黃石大道，同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、 要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室等不宜場所。
讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，建設(shè)和諧安全校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）
閱讀的提升演講稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在書的大地上，我想成為一株小草，在陽光的沐浴下，吸收著甘甜的雨露；在書的海洋里，我想成為一條小魚，游遍祖國的五湖四海；在書的海洋里，我愿是一只小鳥，在蔚藍的天空下，越過雄偉的高山、越過遼闊的`平原，在祖國的懷抱里快樂的飛翔。
在我咿啞學(xué)語的時候，媽媽就給我訂了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報》等非常有趣的幼兒讀物，看著書上五彩繽紛的圖畫，讓我激發(fā)了對讀書的興趣，慢慢地我就愛上了讀書。長大一點后經(jīng)常上書店，看到自己感興趣的書，非買下來不可。買回家后，就津津有味的讀起來《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等，通過讀書開拓了我的視野、增長了我的知識。
自從上學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我讀書習(xí)慣按排得更合理，讀書效果也更好，養(yǎng)成了積累好詞好句，時常蹦出一些詞語，讓爸媽開懷大笑。讀書讓我懂得更多的道理、更有理想。讀《湯姆索亞歷險記》，我仿佛看見了天真活潑、調(diào)皮搗蛋的湯姆就浮現(xiàn)在眼前，與伙伴們組成一個團去“杰克遜”島上當(dāng)“海盜”的情景……讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)中要堅持不懈地努力、不要遇到困難就放棄，學(xué)習(xí)成績一定會不斷的提高。讀《夏洛的網(wǎng)》，我想像威爾伯那樣，有一只充滿愛心、一心為朋友著想的蜘蛛――夏洛做朋友，后來夏洛為了救威爾伯，犧生了自己的生命，使我明白了一個道理，人與人之間要相互幫助，世界才會變得美好和溫暖。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”因為一本好書可以影響一個人的一生，所以多讀一些好書，能讓我了解更多知識、體會更多的快樂！讓幽幽的書香伴隨著我童年歡樂的時光吧！
閱讀的提升演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是xx老師，今天我國旗下講話的主題是《學(xué)會反思，提升自我》。
反思，意思是對自己的思想、行為做深刻思考，把自己做人做事不對的地方想清楚，然后糾正錯誤。古語有云：“吾日三省吾身”“見不賢而內(nèi)省”“君子博學(xué)而日三省乎已”。可見，反思是中國傳統(tǒng)文化里的重要精神。晚清大儒曾國藩，就是一個善于反思的典型例子。據(jù)史料記載，他無論公務(wù)多么繁忙，哪怕是在生死血戰(zhàn)的間隙，都會記下自己一天的思想行為，夜晚定時反思。正因為如此，他才能成為“立功立言立德三不朽”的千古第一完人。還有我們所熟知的——《管好自己就能飛》的作者吳牧天，他高三一年寫下了30萬字的自我管理日記，每天其通過日記的形式反思和總結(jié)自己當(dāng)天的生活。有了反思的好習(xí)慣，他不僅成為了暢銷書的作者，而且也考上了“被譽為美國航天航空之母”的普渡大學(xué)。
其實，在我們身邊也不乏有這樣善于反思自己的榜樣。據(jù)我所知，1631班的每一位同學(xué)都具備反思精神。周妍汐同學(xué)在她的反思本中寫道“今天語文課，老師提的很多問題我都會答，但我卻舉不起自己沉重的手。還有一個討論題，我的組員慫恿我舉手，但我卻怯生生地舉起又放下。當(dāng)其他同學(xué)講出這個題的答案時，我不禁又想——這道題我也會??！——這是一種膽怯的表現(xiàn)，我很害怕自己會講錯，怕同學(xué)笑話，但是這樣是不對的，不舉手，不發(fā)言，不思考，就只是一個用耳朵聽的木頭人罷了！”這樣的情景也許曾經(jīng)也發(fā)生在大家身上，但同學(xué)們是否做到了像周妍汐同學(xué)這般自我反思呢？作為一名老師，我也常常對反思自己的工作，我時常問自己——我是一個受學(xué)生歡迎的老師嗎？學(xué)生喜歡上我的課嗎？這堂課我哪些地方上的不好，還可以怎樣改進？正是這樣時常的反思，讓我快速成長，走向優(yōu)秀。
那么，一個善于反思的人必須具備什么的品質(zhì)呢？首先，他必須具備較強的上進心、嚴(yán)格要求自己的意識；其次，他必須具有較強的觀察能力、傾聽能力，以及豐富心靈、提升自我的強烈愿望。
例如：在跟他人發(fā)生矛盾時，我們先反思自己錯在哪里，而少責(zé)怪別人，這樣人與人之間相處將會更加和睦；在每次考試成績揭曉后，反思自己哪個地方是薄弱的，反思自己哪些方面還要提高，從中吸取經(jīng)驗，不斷提高成績。
蘇格拉底曾經(jīng)說過“未經(jīng)省察的生活，沒有價值”。同學(xué)們，當(dāng)我們結(jié)束自己一天的學(xué)習(xí)生活時，不妨問問自己：今天，我的學(xué)習(xí)進步了嗎？今天，我的習(xí)慣更好了嗎？今天，別人因為我的存在而感到幸福了嗎？只有不斷反思不斷進步，生活之路才會在我們腳下不斷延伸，越來越廣闊。
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀的提升演講稿篇二十
親愛的老師、同學(xué)們：
俗話說：“一日不讀書，可胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失清爽。”書，是我們的良師益友。讀書，可以提升心智，可以平添勇氣，可以凈化靈魂。
記得小時候，我非常愛聽故事。每天晚上睡覺時，媽媽都給我講故事，我聽得津津有味。終于有一天，我問：“媽媽，哪里有故事啊？”媽媽說：“書里有故事，而且呀，書中不僅有故事，還有許多知識呢！”從此我便開始喜愛看書，因為書中的故事非常動人，還能學(xué)到許多知識。
有一次，媽媽叫我去超市買東西，我拿了錢之后就去買了。我走著走著，經(jīng)過了書店，便想：反正看一會兒書，不要緊吧。于是我進去書店了。我走來走去，始終不知道該看什么書。終于，我發(fā)現(xiàn)了《英雄賽爾號》這本書，我大約瀏覽，發(fā)現(xiàn)不錯，便找了一個角落開始看。
現(xiàn)在，每天晚上，我都會看書，看《格林童話》、《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》這些等。看到困了就自己睡著了，不看書的話真的很無聊，睡不著覺。書已成為我生命中的一部分，是不可缺少的。
當(dāng)你需要幫助時，書，向你伸出了援助之手；當(dāng)你感到難過時，書，撫平了你的心；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上，迷失了方向時，是書，猶如一顆啟明星，指引了你前進的方向！在閱讀中，我得到了知識和快樂！
莎士比亞也曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
是啊，閱讀這么好，有這么多好處，那就讓我們熱愛閱讀吧！閱讀，讓我們成長！快樂！
閱讀的提升演講稿篇二十一
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！說到讀書，有些人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認(rèn)為讀書也很有趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
讀一本好書就像交一個好朋友。從兒時起我就喜歡上了書，與書結(jié)下了不解之緣我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)，看到書就像饑餓的人看到面包，愛不釋手。
我的父母給我零花錢，我舍不得花錢，存錢買書，星期天去圖書館或新華書店看書，是經(jīng)常要關(guān)門才勉強離開的;在我生日那天，當(dāng)我的父母問我想要什么禮物時，我總是脫口而出：“書!”的書!我只想要書!”
讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑;讀懂憂傷，我將主人公的不幸遭遇和憂傷，流下同情的眼淚;讀到幽默，我常常忍不住笑，覺得奇妙;在內(nèi)心深處，我總是皺眉沉思;讀著美麗的文字，我就開始提煉，品味。
書籍就像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠的朋友，與我面對面的交流。
我愛讀書，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書的花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。
讀書的時候，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹;讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長故事。
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來吧!同學(xué)們，讓我們走進書的海洋吧!
閱讀的提升演講稿篇二十二
尊敬的xx各位評委、給位老師：
在教育孩子們要有理想的時候，教師不能失去夢想。我慶幸，在最美好的青春年華里用濃濃的師愛營造著一個瑰麗的教師夢；以不歇的德性追求和孩子們共同體驗著精神成長的豐盈與收獲。當(dāng)他們帶著滿滿的自信邁向未來的人生之路的時候，我感到自己的夢想與他們在一起飛翔。
“愛”讓教師夢富于色彩。
從教八載，時光荏苒，不變的是對每個學(xué)生的熱愛。愛學(xué)生，愛他們青春的臉龐，愛他們善良的天性，愛他們鮮活的想法，成為了我教師事業(yè)乃至生命的動力；它讓我能始終以飽滿的激情打敗潛伏的倦怠，在每一次備課中積淀新的素材，在每一堂課上鼓起新思想的風(fēng)帆，在每一個和學(xué)生交流的場合傳遞給他們鼓勵和信任的力量。正是愛的滲透才使得教育超越單純的知識授受，而成為一種塑造靈魂、塑造生命的實踐。
對學(xué)生的愛讓我的注意力超出課堂，指向每一個擁有“情感接發(fā)器”的.生命個體。我記得這些“苦”：為一個身染重病的學(xué)生感到心疼，為一個不善于和室友相處的學(xué)生感到焦急，為一個學(xué)生的無心向?qū)W、終日昏沉而憂心；我也無法忘記這些“甜”，為學(xué)生的多才多藝感到喜悅，為學(xué)生取得各種成績和獎勵感到驕傲，為學(xué)生的成熟與成長感到欣慰。
每個孩子都擁有無比敏感的心靈，他們能近乎精確地感受到老師對他們的付出是多還是少，對他們的情感是誠摯還是淡漠。他們會自覺尊重“有愛教師”的勞動，熱情與之合作；他們愿意向其袒露內(nèi)心世界，分享自己的喜怒哀樂。因此，面對孩子們向我投來的求知的眼神，向我傾訴的紙條、短信、qq、郵件，向我求助的電話，我充滿了一種被信任的快樂和使命感。無論工作有多么瑣碎繁重，不分平日假日，不分白天黑夜，心中總有一種力量在激勵著我，那就是“每個孩子的進步是我不忘的初心”。
正因為愛學(xué)生和學(xué)生的愛，我的教師夢才富于生命個性的色彩：“紅色”是彼此傳遞的正能量，洋溢的熱情；“藍色”是理性思辨，不一樣的思考角度；“黃色”是青春迷思，理想與現(xiàn)實間的平衡與奮爭；“橙色”是知行合一，篤定前行……原來我的夢是如此密切地和學(xué)生的夢交織在一起，而彼此之間的紐帶，就叫“愛”！
閱讀的提升演講稿篇二十三
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，人們無論讀什么書都喜歡速戰(zhàn)速決，但是我想說，閱讀是一個過程，一次思考，一種享受。
小時候，可能因為父親是老師的緣故，我們家有數(shù)不清的書，書架，桌上，床頭，凡是伸手就能拿到書，抬眼就能見到書。每天晚上躺在床上，我總是讓父親給我講書本里的故事，同樣的故事講了一遍又一遍，我聽得是津津有味。在父親繪聲繪色的描述下，我伴著書里的故事情節(jié)進入了夢鄉(xiāng)。
等到我能夠認(rèn)得一些字了，書成了我的好伙伴。讀完父親給我買的童話故事和作文選，小小的我踮起腳尖，在父親的書架上，翻遍了各種經(jīng)典名著，地理百科，甚至教科書，重復(fù)的故事看了一遍又一遍。記得有一次，我翻到了一本書，打開書本，我立刻被書中描述的"仙石傳說"給吸引住了，神秘的大觀園，金陵十二釵，寶黛之戀，雖然年幼的我對經(jīng)典名著《紅樓夢》看得似懂非懂，但是書在我的眼里神奇無比，書中的人物活靈活現(xiàn)，書里的情節(jié)令人回味無窮。
后來我考上了大學(xué)，我最愛去的地方就是圖書館。藏書豐富的圖書館為我開啟了一扇新的閱讀之窗，書本帶我進入了一個前所未有的新奇世界。我像海綿一樣貪婪地汲取書本里的各種知識。大學(xué)里，我又重溫了幾次《紅樓夢》，每一次的閱讀都帶給我不一樣的感受，每一次的思考都能讓我領(lǐng)略經(jīng)典所帶來的各種藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在我成為一個母親了，不管再忙再累，每天我總會盡量抽出一些時間陪伴孩子一起閱讀，就像小時候父親陪著我閱讀一樣。我會和孩子一起討論書中的情節(jié)，一句話，一張圖片，一個標(biāo)點符號，我們會表達各自的想法，天馬行空，甚至離題萬里。我們享受緩慢閱讀的過程，在文字里尋覓和感受樂趣，在思考中培養(yǎng)探索和辯證的精神。
生活中，網(wǎng)絡(luò)和手機等閱讀方式似乎成了主流。淺閱讀讓我們陷入快速、快感、快扔的讀書模式中，無法汲取真正的營養(yǎng)。如果想讓我們的孩子也能擁有思考和探索的品質(zhì)，首先要從我們自己做起，關(guān)掉電視，收起手機，享受慢閱讀的過程。一起閱讀的時光是我們和孩子最美的回憶，遠勝于千千萬萬的說教，讓我們一起期待慢閱讀所帶來的改變吧！
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