學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇大全(16篇)

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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇大全(16篇)
時(shí)間:2023-12-07 04:36:02     小編:影墨

總結(jié)可以幫助我們把握問題的關(guān)鍵,找到解決的辦法??偨Y(jié)時(shí)要客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)自己的表現(xiàn),對得失有一個(gè)深入的思考。以下是一些總結(jié)范文,供您參考和借鑒。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇一

各位親愛的__級的師弟師妹們:

大家晚上好!很高心來到我們這個(gè)結(jié)對子活動(dòng)的現(xiàn)場。今天我要給大家講的是怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè),怎么去學(xué)習(xí)技術(shù),怎么讓我們的大學(xué)生活過得更加的充實(shí),怎么去確定我們的目標(biāo)。

首先,我們先說一下第一個(gè)問題:怎么去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)和學(xué)習(xí)技術(shù)。說起學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,有的人總認(rèn)為很難,有的人總覺得自己笨、記憶力不好,有的人屢學(xué)不會(huì),甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理。其實(shí),這是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多,智商特別高和特別低的人都是很少的,學(xué)習(xí)并不難,不過要學(xué)好、掌握好,那么我們要具備三顆“心”,即決心、信心和恒心。

我們要下定學(xué)習(xí)的決心,要有自己能學(xué)得會(huì)的信心,還要有攻克遇到的困難的恒心。之所以學(xué)不好我們的專業(yè)和技術(shù),是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)開始的時(shí)候就已經(jīng)放棄了要學(xué)習(xí)的決心,因?yàn)榕鲁钥啵驗(yàn)榕率艽煺?,更因?yàn)樽约耗筒蛔〖拍涂刂撇蛔∽约贺澩?、懶惰的心。很多的同學(xué)在一開始的時(shí)候就選擇了放棄。有了決心,就要有相信自己能學(xué)會(huì)的信心。不要遇到一點(diǎn)困難就放棄或者選擇逃避。更不要只學(xué)理論不動(dòng)手實(shí)踐,真正的技術(shù)都是從實(shí)踐中學(xué)來的。我們很多的同學(xué)理論知識很好,但是動(dòng)手能力不行,就是因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)都在逃避動(dòng)手實(shí)踐這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。我們不能僅僅的局限在課本的知識,我們要懂得自己去找新的知識,利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館,了解我們專業(yè)的知識體系、就業(yè)方向和規(guī)劃自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。別人厲害,不是他的智商比你高,而是他比你更勤快,更刻苦,更耐得住寂寞,更主要的一點(diǎn)是,他比你更有危機(jī)感。

遇到困難,不要首先想到的就是放棄,要懂得利用互聯(lián)網(wǎng)去尋找解決問題的答案和鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力,不要總是依賴別人,或者總是等待別人的幫助,要有克服困難的恒心,決心和信心。

講完了怎么學(xué),下面我們來說說怎么選擇自己將來的方向。計(jì)算機(jī)專業(yè)的四個(gè)大方向,網(wǎng)絡(luò),硬件,軟件,圖。網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)秀的軟件工程師、最優(yōu)秀的硬件工程師與最優(yōu)秀的通信工程師的智慧結(jié)晶。

硬件,主要從事電子技術(shù)或者嵌入式的開發(fā)。軟件,講完了怎么學(xué),下面,我們來說說如何充實(shí)自己的大學(xué)生活和確定我們的目標(biāo)。

“想要愛你所做,要先做你所愛”,當(dāng)然,現(xiàn)在在來討論選擇的問題似乎已經(jīng)有一點(diǎn)的晚,但是,在這里我還是要先說一說。

每個(gè)人在接受高等教育或走上工作崗位的時(shí)候,都會(huì)面臨一個(gè)重要的選擇,就是將會(huì)影響職業(yè)生涯的——專業(yè)。成功不一定是靠專業(yè)知識,但選擇一個(gè)正確的、適合自己的專業(yè),會(huì)讓自己走對路、做對事。選擇專業(yè)是跨出職業(yè)生涯道路的第一步,應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的興趣、理想、價(jià)值觀和天賦來考慮自己的發(fā)展定位。假設(shè)姚明如果沒有選擇打籃球,而是和普通家庭的孩子一樣讀完大學(xué)再出來找工作的話,恐怕是不可能有現(xiàn)在這樣的影響力和成績的。所以,選擇先于努力,人生只有一回,強(qiáng)迫自己做不喜歡的事情,將會(huì)付出巨大的機(jī)會(huì)成本,平庸地度過一生。如果不想人生留下遺憾,就應(yīng)該在全力以赴之前慎重選擇。

而現(xiàn)在我們很多同學(xué)面臨的問題就是我不喜歡我現(xiàn)在的這個(gè)專業(yè),那么,我只能說的就是,稱現(xiàn)在還有機(jī)會(huì),要么重新選擇,要么就在我們這個(gè)專業(yè)的領(lǐng)域中找到你自己的所愛。用自己不喜歡自己現(xiàn)在的專業(yè)來給自己學(xué)不好找理由的同學(xué),那是自己在欺騙自己,因?yàn)樽约焊緵]有努力的去學(xué),360行,行行出狀元,那我們?yōu)楹尾辉O(shè)身處地的想一想,你一個(gè)半路出家的人和人家花了四年時(shí)間專研同一門知識的人相比,要么你是天才,要么就是那個(gè)人也用同樣的理由在回避自己的專業(yè)。所以,要么重新選擇,要么就在我們的領(lǐng)域在找到自己的所愛,當(dāng)然,這里所得有點(diǎn)絕對。

大學(xué),其實(shí)過后我們在回想的時(shí)候,我們得到的最重要的東西不是知識,而是怎么去學(xué)習(xí),怎么去尋找和學(xué)習(xí)自己需要的知識的能力。

這就是我今天晚上要講的內(nèi)容,謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇二

尊敬的各位老師,各位家長:

大家下午好!

我是xxx的家長,首先,非常感謝學(xué)校、感謝班主任李老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì)。我們知道,初一一班的總體成績在各科老師的帶領(lǐng)下,有了一個(gè)又一個(gè)的飛躍。在這里,請?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在初一一班的所有任課老師們致以衷心的感謝!

今天,我有機(jī)會(huì)站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長相比,在教育孩子方面我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。

我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。我就從幾個(gè)方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍在上學(xué)期間,尤其是周末在家做作業(yè)時(shí),盡量保持家里安靜,最好不要看電視,嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),久而久之,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁,變得心不在焉。家長在這一段時(shí)間也可以看看書,或者看看報(bào)紙、雜志,給孩子一個(gè)潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。

從孩子上初中開始,我基本上每天晚上,不出去和朋友、同學(xué)聚會(huì),盡量每天都回來陪伴孩子,周末也是盡量陪著她學(xué)習(xí),陪伴是最好的成長,哪怕在孩子身邊只是坐著,也是一種陪伴,把自己的時(shí)間多留給孩子,會(huì)慢慢得到回報(bào)的。

2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,有時(shí)寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便讓她首先提高聽課效率、做好課堂筆記、做作業(yè)要養(yǎng)成好的習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討,引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

3、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)分為三大類,一是整體預(yù)習(xí),在寒暑假期間,可以看一下下學(xué)期的課本,對知識進(jìn)行簡單的梳理;這個(gè)寒假xxx把語文的古詩和文言文提前預(yù)習(xí)了,而且把古詩和文言文的意思也都牢記了,相對來說學(xué)起來就容易一些。二是階段性預(yù)習(xí),每周五讓孩子把作業(yè)盡量都完成,周末的時(shí)間我都讓孩子把下一周要學(xué)習(xí)的內(nèi)容系統(tǒng)的看一看,哪些不是太明白,哪些地方不懂,記錄下來,在老師講課的時(shí)候就可以做到心中有數(shù);,三是每天的預(yù)習(xí),完成當(dāng)天作業(yè)后,結(jié)合當(dāng)天所學(xué)的知識抽時(shí)間把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真的閱讀、分析,預(yù)習(xí)時(shí)弄懂了,課堂聽一遍等于復(fù)習(xí)了,加深了印象。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的就應(yīng)該特別認(rèn)真地聽、仔細(xì)地聽。老師講了還是沒懂,在課堂上就要及時(shí)問老師讓老師再講一次,有一定目標(biāo)聽課,往往比溫?zé)o目的聽課的效果要好。我經(jīng)常告訴孩子,在課堂一定跟住老師的講課思路,我家孩子這點(diǎn)很好,她聽不懂的問題,就及時(shí)舉手向老師提出疑問,有時(shí)候她問的問題很有價(jià)值,也是很多同學(xué)想問的,舉手問問題老師還會(huì)表揚(yáng),證明你在跟著老師的思路。

4、期末復(fù)習(xí)把老師留的內(nèi)容反復(fù)的考,有不太熟或者不會(huì)的題做標(biāo)記,第二天我把不會(huì)不熟的題型重新整理,晚上寫完作業(yè)重新考、反復(fù)的考,不僅是口答而且還要落實(shí)到筆上,有時(shí)背得好,一落到筆上就答不上來了,不管是主科還是副科想要得高分,不僅僅是把復(fù)習(xí)資料背透背熟,還得要把教材重頭到尾看2—3遍,我覺得這兩點(diǎn)在考試中能拿高分是很重要的。

5、每次考完試先分析錯(cuò)題原因,把原因分析清楚,她把有難度的題型記到錯(cuò)題本上,整理分析,真正弄明白為什么錯(cuò),再列舉一些相同類型的題做一做,以后在遇到同類題型基本不會(huì)錯(cuò)。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好,每次考完試,不管考的好壞,我們也都很少批評他,因?yàn)檫@孩子自尊心比較強(qiáng),考不好她自己心里也不舒服,我和他爸就鼓勵(lì)他,幫他找出原因,讓她自己給自己制定一個(gè)短期目標(biāo),先追趕上她心中的目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,然后在制定長遠(yuǎn)的大目標(biāo),最終是考上一中。全市這么多優(yōu)秀的學(xué)生都在新世紀(jì)中學(xué),雖然孩子取得第一名的好成績,但比xxx優(yōu)秀的孩子比比皆是,我們還要繼續(xù)努力,保持住和穩(wěn)定住成績,在一中這個(gè)大搖籃里繼續(xù)成長。

6、孩子畢竟是孩子,她也有厭學(xué)和瓶頸期,我就讓她想想,李老師經(jīng)常告誡他們的話:“努力到無能為力,拼博到感動(dòng)自己。每個(gè)孩子都是一朵花,讓我們靜待花開?!蔽乙哺嬖V自己的孩子,“人生就一場自己和自己的較量:自己與自己的比賽,讓積極打敗消極,讓快樂打敗憂郁,讓勤奮打敗懶惰,讓堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱。怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。”

我特別關(guān)注班級群里的內(nèi)容,老師經(jīng)常在那里,發(fā)一些怎樣教育孩子的方法,我也及時(shí)的閱讀,有的時(shí)候跟孩子一起讀,很多東西對我來說受益匪淺,老師在群里的作業(yè),我都會(huì)按著作業(yè)單,去一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查孩子完的情況。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦,我們做家長的為了孩子更要積極配合老師,老師布置的任務(wù)要保質(zhì)保量的完成,老師對我們的孩子負(fù)責(zé),作為家長更要為自己的孩子負(fù)責(zé),家長對教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我想在座的每位家長都會(huì)用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,和孩子共同努力。

最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇三

大家下午好,我是來自13級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的葉秀秀,今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法,狀態(tài)和思路。

首先,興趣是最好的老師,在學(xué)習(xí)的過程中,有些東西我是感興趣的,比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué),老師上課的方式可以吸引我,抓住我們的眼球,這樣一來,慢慢的就會(huì)去喜歡這門課,肯花精力去鉆,還有英語,從接觸它以來,就覺得挺好玩的,多掌握一門外國語言以后就多一條路。但是,很多時(shí)候我也會(huì)覺得有些課不對口,這時(shí),我會(huì)自己給自己找樂子,所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí),不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>

其次,平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式我也會(huì)用,比如,課前翻翻書預(yù)習(xí),這樣可以幫助自己理清思路,和老師有所互動(dòng),理解吸收的也會(huì)快些,上課時(shí),認(rèn)真聽,也許會(huì)有思想走神的時(shí)候,也許也會(huì)覺得老師上課很乏味,但無論怎樣,要聽,記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂,想聽還是不想聽,你都要聽,一節(jié)課下來,除了你要學(xué)習(xí)的知識外,也許你可以聽到一些為人處世的道理,這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。"所以,請保證一節(jié)課下來,你會(huì)有所得。課后,學(xué)會(huì)積累和鞏固,練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的,是加深你的印象,就算有一天你忘記了,那是暫時(shí)的,因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來時(shí)也就變得相對輕松點(diǎn)了。

其實(shí),最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力,在返校之前,奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累,你讀書也累,但要堅(jiān)持下來,就像你爸爸,年紀(jì)大了,為了你們兩個(gè)讀書,也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了,因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣,四個(gè)星期就可以養(yǎng)成,吃飯睡覺是自然,那學(xué)習(xí)也可以成為自然,大學(xué)里,自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,所以,當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí),你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股,這就是一點(diǎn)一滴的量變,也叫不鳴則已,一鳴驚人。

另外,狀態(tài)對于學(xué)習(xí)也是很重要的。我不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場戰(zhàn)斗來打,我想所有人也是,但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對于自己而言有挑戰(zhàn)性的事,發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),方式有很多,看電影,聽歌,當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久,學(xué)習(xí)忌諱煩躁,所以心態(tài)要好。

思路好比一條主線,帶著你學(xué)習(xí),首先,明確目標(biāo)很重要,就像讀一本書,觀察目錄,知道個(gè)大概,然后分章節(jié)閱讀和深究,不懂的,及時(shí)請教老師,也可以和同學(xué)討論,最后便是實(shí)踐,練習(xí)題目次再鞏固。

以上就是我的分享,謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們:

大家好。我是語言文化系10級裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)102班的王夢。非常榮幸能在這里和大家交流學(xué)習(xí)的`經(jīng)驗(yàn),希望我的演講能夠?qū)W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

回顧這一年的大學(xué)生活,心里充滿著感激和對生活的感悟,感激老師對我的培養(yǎng)和愛護(hù),同學(xué)的支持與幫助,感悟時(shí)光的飛逝和交替。

在沒有邁進(jìn)大學(xué)校門之前,我想每個(gè)人都有不同的猜想。有的同學(xué)會(huì)覺得,大學(xué)是高中的延伸,在這里還得繼續(xù)高中時(shí)期的那種朝九晚五、挑燈夜讀的生活;有的同學(xué)又會(huì)說,大學(xué)肯定是一個(gè)游樂場一樣的地方,沒有書山題海,沒有高考,所有的一切都是自由的,空閑時(shí)間可以上網(wǎng)、玩游戲,甚至談?wù)剳賽鄣鹊?。其?shí),大學(xué)作為我們進(jìn)入社會(huì)之前的最后一堂課,帶給我們的將不僅僅是課本上的知識那么簡單。它對我們而言就是一副空白的畫卷,而它會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候給你呈上怎么樣的答卷,完全取決于你的態(tài)度。

有很多同學(xué)害怕自己適應(yīng)不了大學(xué)的生活,在這里有一個(gè)原則:不要擔(dān)憂憑本能便能做好的問題。比如適不適應(yīng)新的學(xué)校這個(gè)問題就是。適應(yīng)一個(gè)地方,是人的本能。難的地方是,在適應(yīng)的基礎(chǔ)上能否革新,能否超越。所以到一個(gè)新的學(xué)校的人,少則一月,多則一年,都會(huì)適應(yīng)環(huán)境,但是很多人停止了腳步,三年都處于同一種狀態(tài),那就止于適應(yīng)了;但是我希望同學(xué)們在適應(yīng)了以后,還能利用自身或?qū)W校的資源,改變環(huán)境,改變自己。例如學(xué)校圖書館的大量豐富的書籍,一定能給同學(xué)們帶來很大的幫助。

相信各位同學(xué)在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的嚴(yán)酷考驗(yàn),學(xué)生會(huì)的激烈競選,各種社團(tuán)活動(dòng)的眼花繚亂后,也有所成長。我覺得,結(jié)果并不重要,重要的是你在這個(gè)過程中學(xué)到了什么,是否真的有所收獲,收獲了什么,給你的感悟又是什么,是否對你以后的生活學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。我很榮幸能在語言文化系這個(gè)大家庭里,同學(xué)親如兄妹,相互幫助,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,這些都帶給了我很大的激勵(lì)。

在度過了最初的新鮮感后,我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程,多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會(huì)想要在課余時(shí)間做兼職,其實(shí)現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年,比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ),而大一的這段時(shí)間正是學(xué)習(xí)繪畫的時(shí)候,對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué),想要得到快速提高,無疑要付出更多的努力。此時(shí)就能顯現(xiàn)出課余時(shí)間的重要性了。而你在課余時(shí)間運(yùn)用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí),足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué),甚至超過他們。

說到學(xué)習(xí)方法,其實(shí)并沒有一個(gè)嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時(shí)效率最高,提前預(yù)習(xí)會(huì)使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的好的方法。也許這個(gè)方法自己很得心應(yīng)手,可是別的同學(xué)用的時(shí)候就感覺很吃力。所以,好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法,而是能夠最高限度提升自己的方法。

在學(xué)校的這一年里,我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識,也得到了不少的鍛煉。我相信,各位同學(xué)也將會(huì)和我一樣收獲不少,給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。

我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇五

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx中學(xué)七年級五班的xx同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個(gè)字,一個(gè)詞,一個(gè)句,或者是一個(gè)簡單的算式,一道解答題,還是一個(gè)字母,一個(gè)單詞,一個(gè)句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的`寫?!岸犌П椋蝗缡诌^一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到。”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達(dá)能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員,我們就會(huì)學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí),我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí),我們應(yīng)該勤奮,多念多背。只要你們做到了,成績就會(huì)卓越,歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí),主要還是多練多算,多寫多念,不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止。與此同時(shí),我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生?!钡拇_,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法,千萬不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇六

大家好!

我今日很榮幸站在這個(gè)講臺上,既然教師要求我做個(gè)講話,我就應(yīng)教師的要求,做一個(gè)簡短的經(jīng)驗(yàn)交流。

英語,它和語文數(shù)學(xué)不一樣,它是一種語言,需要每一天用心去讀,去記。學(xué)習(xí)英語就像學(xué)音樂、打網(wǎng)球、游泳、開車一樣,有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其余部分都是填空,而資料基本都是課文里的句型,由此看來,練好基本功是學(xué)好英語的必要條件,沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ),就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí),更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地上課認(rèn)真聽講,上好每一英語節(jié)課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到:心到、手到,耳到、眼到。

另外,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語的一大要素學(xué)英語,詞匯的記憶是更必不可少的,詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ),沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章。我在家里每一天堅(jiān)持記憶必須量的詞匯,過幾天再回頭復(fù)習(xí)一次,這樣周期循環(huán),反復(fù)記憶,經(jīng)常使用,就會(huì)變短時(shí)記憶為長時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,這種方法一旦開始,就必須要堅(jiān)持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。

那里再教大家一招:把枯燥乏味的英語字母變成鮮活趣味的東西,寓學(xué)習(xí)與娛樂之中的記憶單詞的方法能夠把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來記,就會(huì)感到效果也就好多了,我就是用這樣的方法,記住了很多單詞。

總之,如果你帶著一顆歡樂、熱情的心、有效地去學(xué)英語,就必須能成功!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好。

我是xx級工程管理二班的***,很高興也很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。之前我也看過同學(xué)們所寫的關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些疑惑,我的演講資料也將主要是那些方面,期望我所講的東西能切實(shí)的帶給同學(xué)們一些啟示,能幫忙大家盡早的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

我認(rèn)為呢,工程管理與建筑學(xué)、土木工程有相似的地方,但更多的還是不一樣,此刻大家就應(yīng)當(dāng)有所感覺,你們此刻所學(xué)的課程大部分都是相同的,尤其是土木和工管,但慢慢你們會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程,土木的同學(xué)會(huì)學(xué)的比較深,工管只是淺嘗輒止,但工管的同學(xué)不要覺得任務(wù)輕,咱們學(xué)的范圍廣,你需要掌握的東西也多,下頭我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學(xué)習(xí)方法。

第一方面,公共必修課。

此刻大家所學(xué)的是高數(shù)、英語、思修、大學(xué)it、下學(xué)期可能還有線性代數(shù)、c語言等,高數(shù)英語的學(xué)習(xí)大家都很關(guān)心,但今日我就不多說了,咱們有專門的學(xué)長或?qū)W姐來說這一塊,我就說一下其他的課程的一些方法。

1、上課必須要聽講。

公共必修課是基礎(chǔ)。此刻我也是大三了,也上了很多課程了,越來越感覺之前學(xué)過的東西并不是沒有用,就向我們此刻學(xué)的運(yùn)籌學(xué),他就是打一下學(xué)期所學(xué)線性代數(shù)的延伸,之前沒學(xué)好或者忘記了的,此刻就要翻課本了,這樣既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。(2)對于思修和大學(xué)it,很多同學(xué)說課本上找不到知識點(diǎn),其實(shí)我也覺得那種課程沒有重點(diǎn),因?yàn)榻處熤v過的都是重點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣,但很多人包括我都做不到,所以在這種情景下,上課聽講會(huì)在你的腦子里面留下必須的印象,以后自我復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)簡便一些。

2、考試前通課本??荚嚽敖處熞话闱榫跋聲?huì)給同學(xué)們劃一下考試重點(diǎn),重點(diǎn)由兩種情景。

(1)考試題就在里面,只是教師給的范圍比較大。這個(gè)時(shí)候如果想拿高分的話,就要求大家瀏覽課本,串聯(lián)知識點(diǎn),不能放過每一個(gè)知識點(diǎn),把教師上課著重講的東西多看幾遍,這樣考試就沒問題。

(2)重點(diǎn)只是考試題的一部分。這時(shí)候就需要大家把課本看得仔細(xì)一點(diǎn),因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可能某一個(gè)選擇題就會(huì)是課本上的原話。

第二方面,專業(yè)課。

此刻有土木概論、工程制圖,以后還有測量學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工程估價(jià)、cad等課程。

(1)基礎(chǔ)專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象,讓大家初步的認(rèn)識咱們這一系列的學(xué)科,從中培養(yǎng)自我的興趣,因?yàn)橛芯湓捳f興趣是最好的教師。這門課程大家只要上課聽聽講有個(gè)印象,考前再瀏覽一下課本就沒問題。

對于畫法幾何,它是以后很多課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),大家過段時(shí)間也要畫一些工程圖,并且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關(guān)系的,所以這門課是必須要學(xué)好的!因?yàn)闀惓:?,資料多,教師用課件講的都是該掌握的,雖然課本上不好找,但只要找肯定會(huì)有的,課余時(shí)間能夠宿舍人分工找再一塊畫出來,也能夠找教師拷課件,課下自我看,考試前結(jié)合課件把教師重點(diǎn)講過資料重點(diǎn)看,考試就沒問題。有同學(xué)問到cad開課時(shí)間,工管的這門課是在大三上學(xué)期開,我們是第十周開,十六周就結(jié)束了,所以要想學(xué)得好學(xué)得精,還要自我課下下功夫。

(2)主要專業(yè)課。工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等,這些都是考研的時(shí)候會(huì)涉及到的專業(yè)課,這部分課程當(dāng)然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打,要絕對的牢固了,不然面臨考研的時(shí)候,壓力就會(huì)很大。

第三方面,課余時(shí)間。

看過同學(xué)們寫的紙條上大部分都有寫道,感覺進(jìn)入大學(xué)不再像高中一樣有人督促著我們學(xué)習(xí),會(huì)感覺自我像是一匹脫韁的野馬,找不到方向,也就是迷茫。其實(shí)我想告訴大家的是xx年此刻的我跟你們一樣,但經(jīng)歷之后就會(huì)感覺那些都不算事兒??墒墙袢照镜竭@,我想給大家?guī)c(diǎn)選擇來利用好課余時(shí)間:

(1)課余時(shí)間先把作業(yè)完成。不要抄答案,做完之后能夠?qū)Υ鸢?,最終不懂得你能夠把錯(cuò)的交上去,至少教師明白這個(gè)地方有同學(xué)不懂,這樣你就給自我爭取到了一個(gè)多掌握一點(diǎn)知識的機(jī)會(huì)。

(2)參加你感興趣的活動(dòng)。我前邊說過,大學(xué)的本職是學(xué)習(xí),但我此刻告訴你,大學(xué)里不僅僅有學(xué)習(xí),還有機(jī)會(huì),不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等,大學(xué)里面只要你有勇氣,就必須能把握住每一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),僅有不斷的實(shí)現(xiàn)自我,你才能在不斷地自我肯定,從而構(gòu)成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的本事。

(3)參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。此刻的大學(xué)生當(dāng)然也包括我,大部分從小嬌生慣養(yǎng),我們不明白這個(gè)社會(huì)到底是什么樣貌,參加社會(huì)實(shí)踐能夠給自我創(chuàng)造更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),也能夠讓們看到很多觸動(dòng)我們心靈深處的畫面,我覺得這樣對培養(yǎng)一個(gè)人的性情很有幫忙。

(4)參加學(xué)生會(huì)。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)平臺,一個(gè)認(rèn)識更多朋友,掌握更多交際方法,甚至是會(huì)長見識的平臺,同時(shí)在里面你也能夠了解到更多的關(guān)于院系或者學(xué)校的一些情景,也能夠更多與教師交流,從她們身上學(xué)到很多東西。

(5)多與學(xué)長學(xué)姐交流。他們走過了你們即將走的路,會(huì)帶給你很多提議,使自我更有針對性,少走彎路。

(6)多讀幾本好書。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn),還有一些美文、散文等,男生能夠看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書;咱們專業(yè)方面的課外書,能夠看關(guān)于造價(jià)方面書籍,大學(xué)里面只要你喜歡,就能夠看。

以上就是我根據(jù)大家所提出的問題,結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自我認(rèn)為在大一階段比較實(shí)用的方法,那么既然是方法,肯定就是每個(gè)人都有一套適合自我的東西,大家能夠借鑒,但最終,必須要有一套適合自我的~~同時(shí)也給大家供給了一些充實(shí)大學(xué)生活的提議,期望能對大家有用,因?yàn)闀r(shí)間有限,大家的問題不能完全涉及到,有疑惑的同學(xué)能夠課下聯(lián)系我,我會(huì)知無不言,言無不盡!

最終,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)教師身體健康、工作順利,祝愿每一位同學(xué)都能有個(gè)充實(shí)完美的大學(xué)生活!多謝。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇八

各位親愛的學(xué)弟學(xué)妹們:

大家好!

今天,很榮幸,能來到這里為大家作這次演講。今天,我演講的題目是《學(xué)習(xí)并沒有你所想象的那樣難》。

等到升入六年級之后,每個(gè)學(xué)生的生活,都將會(huì)極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當(dāng)你吃了一半的時(shí)候,你就必須把書包一甩,上學(xué)去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經(jīng)飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學(xué),才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結(jié)束。那就是家庭作業(yè)。似乎不到九點(diǎn)半作業(yè)就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經(jīng)是十點(diǎn)多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學(xué)習(xí)牽著鼻子走,可也沒學(xué)到什么,因此那時(shí)候有很多同學(xué)都在抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。

其實(shí)發(fā)生這種現(xiàn)象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經(jīng)有一次,為了擺脫作業(yè)的折磨,在沒有做完作業(yè)的情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業(yè),于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會(huì)作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)?shù)母?,并且做的也很快,我也意識到了這點(diǎn),于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學(xué)數(shù)據(jù)顯示,午夜十二點(diǎn)之前的一小時(shí)睡眠質(zhì)量,相當(dāng)于十二點(diǎn)之后的兩到三個(gè)小時(shí)。所以提前半小時(shí)睡覺,一小時(shí)起床是科學(xué)的做法。不要把這個(gè)建議當(dāng)成耳旁風(fēng),這種感覺在輕松時(shí)間三周之后便能體會(huì)到。在這一小時(shí)的時(shí)間里,我經(jīng)常背一些比較難背的課文,那些平時(shí)需要半個(gè)小時(shí)才能背下來的教材,現(xiàn)在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時(shí)間,我會(huì)預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認(rèn)重難點(diǎn);數(shù)學(xué)要確認(rèn)今天學(xué)什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點(diǎn)。

或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn),與成績直接掛鉤的,便是你的聽課效率。只要你的預(yù)習(xí)工作做到位,便可以輕松達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內(nèi)容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復(fù)整潔了。

在下課的十分鐘,也不能浪費(fèi)掉,要進(jìn)行鞏固性的記憶。在上課時(shí)的大多數(shù)內(nèi)容,都將會(huì)在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)遺忘。在下課的時(shí)間里,抽出五分鐘進(jìn)行滾動(dòng)式記憶,再好不過。與其在期末的時(shí)候再多做幾份專項(xiàng)訓(xùn)練,還不如用五分鐘時(shí)間進(jìn)行高效復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,今天,我講這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學(xué)習(xí),只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會(huì)有所提高的。因?yàn)檫@是我走了不少彎路之后所總結(jié)出來的精華。

謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇九

各位家長、老師、同學(xué)們:

下午好!

我是8班學(xué)生xx,首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!

我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn),現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。

下面我來談?wù)勔粋€(gè)學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會(huì):

在我看來,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次對學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,我們在學(xué)習(xí)中成長,同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,也要學(xué)習(xí)如何做人。因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。

同學(xué)們,要想在學(xué)習(xí)上取得成績,我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手的。

課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備,是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,做好預(yù)習(xí)工作,我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實(shí)在解不出來,那也沒關(guān)系,畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,因此,抓住了課堂學(xué)習(xí),就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以,我們聽課時(shí)要全神貫注地聽,全神貫注地想,跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細(xì)聽,認(rèn)真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,把知識梳理一遍,加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時(shí),要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的.知識要多花點(diǎn)功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),卻又勝于復(fù)習(xí),更具有概括力,能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗(yàn)。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用,同時(shí)我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,身體是學(xué)習(xí)的本錢,有了良好的生活習(xí)慣,才有健壯的身體,才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體,要注意勞逸結(jié)合,有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙,關(guān)注國家大事,對于我們的成長也有好處。

2.勤于思考的習(xí)慣。對于這一點(diǎn),我深有體會(huì),往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3.好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問,不懂就要問,問,要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請教他人;在問之時(shí),要認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭,記號筆記,可以理出知識的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦這六個(gè)字。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請各位老師、同學(xué)們多多指教,讓我能夠改正不足,不斷進(jìn)步。

最后:我想對大家說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

(鞠躬)今天,我很榮幸能登上這個(gè)講臺。在這里,我將向大家展示一個(gè)真實(shí)的我。我有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn),讓我有信心將獲得這個(gè)榮譽(yù):

首先,我關(guān)心班級,團(tuán)結(jié)同學(xué),責(zé)任心強(qiáng)。我是班級學(xué)習(xí)兼紀(jì)律委員。學(xué)習(xí)上,我以身作則,勤奮踏實(shí),每當(dāng)同學(xué)有不懂的,我都會(huì)耐心的講解,直到他們弄懂為止。管理上,我注意工作方法,做到公正,負(fù)責(zé),無私,我不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷地完善自己,同學(xué)們都很喜歡并信任我,班級的學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最受稱贊的班級之一。

其次,我樂于探究,勤奮刻苦。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),每次奧數(shù)比賽,我總是一等獎(jiǎng)。語文方面,我也一直名列前茅,作文多次入選雛鷹雜志。而我的'英語在年段也是數(shù)一數(shù)二的,每次校級以上的英語競賽,不管是演講的還是筆試的,都有我的份,而且佳績頗豐。當(dāng)然,這一切都離不開我正確的學(xué)習(xí)方法,我會(huì)勞逸結(jié)合,文理搭配,我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。我做題目都是認(rèn)真思考后再下筆,所以我做題效果很好。而且,我比較自覺。在家時(shí),我不會(huì)僅僅完成老師的作業(yè),而是給自己增加任務(wù),比如,打打博文或思考一些奧數(shù)題,有空還會(huì)讀讀新概念英語和聽力。同樣的,在學(xué)校里,我不但要求自己把每件事做得盡善盡美,中午,別人都出去玩的時(shí)候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問題。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),教師,同學(xué)們:

大家好,我是xx班計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的xx,下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

無論做什么事情,心態(tài)最重要,大多數(shù)能決定其成敗。每個(gè)人都期望自我的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn),看到成績好的同學(xué)時(shí)就想多期望那個(gè)同學(xué)就是自我。有這種想法是好的,可是我們不僅僅要有這種想法,還要努力奮斗。只要努力奮斗,我們每個(gè)人都能夠變得很優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨??吹奖茸晕覂?yōu)秀的人并不可怕,可怕的是看到比自我優(yōu)秀的人比自我還要努力。

很多時(shí)候,我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天,一個(gè)星期更有甚者是一個(gè)月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時(shí)間開始變得迷離,迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地,一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念,就會(huì)覺得自我很累,這人啊要是累了就很容易受傷,而要是沒有了信念就是死路一條,這是就是現(xiàn)實(shí)!

最近有個(gè)詞很熱,就是“杯具”,茶杯的杯,餐具的具。相信每個(gè)人都明白什么意思。允許我在那里說句廢話:人生就好像一個(gè)茶幾,上頭放滿了各種各樣的茶具,如果一不細(xì)心就很容易成為上頭的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事,這并不說明我們不行,是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了,不要為自我找失敗的借口和理由,千萬千萬不要這樣做,那是在找證據(jù)證明你自我不夠優(yōu)秀或是沒有本事。也不要后悔,后悔傷身又傷神,那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨,還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!

同學(xué)們,飯可十日不食,酒可一生不飲,可是學(xué)習(xí)不可一時(shí)松懈??!我期望每個(gè)同學(xué)以后在填寫簡歷的時(shí)候都能在自我評價(jià)這一欄上頭寫下這么一條:不斷的學(xué)習(xí)和提高,是我給自我在大學(xué)時(shí)代的任務(wù)和目標(biāo)!

每一條路走過之后都會(huì)留下一個(gè)故事!每個(gè)人在自我走過的路上都會(huì)留下自我的故事。同樣的,學(xué)習(xí)跟走路一樣,在學(xué)習(xí)的過程中每個(gè)人都會(huì)有各自不一樣的方法的經(jīng)驗(yàn)和方法。我的方法是:

我有一個(gè)習(xí)慣,那就是做事情之前總要先計(jì)劃著分幾步去做就拿讀大學(xué)來說吧!我的計(jì)劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(dòng)(像運(yùn)動(dòng)會(huì),各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì))都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐(包括社會(huì)公益活動(dòng)和做兼職等之類的事情),很多人會(huì)說,讀大學(xué)會(huì)后悔四年,不讀大學(xué)會(huì)后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會(huì)后悔并且我這輩子都不會(huì)后悔。既然我要把一生最好時(shí)光放在那里我就會(huì)盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實(shí),有意義,更讓自我能有在這片大好河山立足的本事!計(jì)劃很重要!一個(gè)企業(yè)投資之前都要先做好計(jì)劃,學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計(jì)劃人生的本事!

無論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確,學(xué)習(xí)進(jìn)取性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情景而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)進(jìn)取性也會(huì)受到打擊。

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個(gè)相當(dāng)于廢話,因?yàn)檎l都懂,可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。就拿預(yù)習(xí)來說吧,預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣很重要,既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要有計(jì)劃的預(yù)習(xí),根據(jù)實(shí)際情景而定,能夠在學(xué)習(xí)日擠時(shí)間,也能夠在周末,還能夠在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個(gè)人的本事,同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的本事,更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。聽課就不用說了,肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛,我的方法就是要有規(guī)律,第一步是先看課本一到兩遍,再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題),第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個(gè)環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!

同學(xué)們,在我們周圍有很多能幫忙我們學(xué)習(xí)的資源,就看我們會(huì)不會(huì)利用課本和試題固然重要,可是周圍的同學(xué)教師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜,而是期盼著能從別人身上學(xué)到些什么同時(shí),我們也要有幫忙別人的本事!

遇到不懂的問題應(yīng)當(dāng)怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》,那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個(gè)詞吧!說偷好像不文雅,魯迅不是說了嗎讀書人的事怎樣能夠說偷呢那就借用吧!在理性與感性上頭,成熟的標(biāo)志是把理性與感性分開來。我們能夠用感性去看問題,可是,必須用理性去解決問題。但要做到這一點(diǎn)貌似真的很難啊!但有時(shí)候,不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過程中忘記自我的感情,即使得到的結(jié)果沒有如你所愿,可是你還是贏了,你贏了自我,贏了結(jié)局!這一點(diǎn)在生活中同樣適用!

“知識”這東西很昂貴??!在中國乃至全世界貌似都不會(huì)有統(tǒng)一零售價(jià),所以用錢是買不來現(xiàn)成的(能用錢買的就不那么珍貴了),并且這東西它永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,僅有不斷地付出和努力之后才會(huì)感覺自我擁有!同學(xué)們,紙上談兵是沒有用的,僅有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)!這就是我前面所說的毅力!

同學(xué)們,有什么能讓我們停止提高嗎。

我來告訴大家:“沒有!”區(qū)考很難嗎不難,容易得很!見過難的沒有08年高考,語文考的居然就是教師說不會(huì)考的“5。12大地震”,里面的數(shù)學(xué)題目難得能夠用“變態(tài)”來形容,理綜考的是平時(shí)教師說不會(huì)考的那些比較偏難的課外思考題目,很多人考出來都哭了,這個(gè)我也經(jīng)歷過!

困難不可怕,可怕的是我們害怕困難不敢去應(yīng)對!

我們應(yīng)當(dāng)相信一句話:沒有不可能的事情??!真的沒有,只要去做,此刻我們是學(xué)生,十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅(jiān)持,也能夠選擇放棄,沒有對錯(cuò)。這個(gè)世界上本來就沒有對錯(cuò),只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后,才有了對錯(cuò)之分。

內(nèi)省不疚,何懼何憂見理即明,委心變故;中水舟運(yùn),不陷河伯,霹靂破柱,讀書自若。

同學(xué)們,能做的到嗎說實(shí)話,這32個(gè)字我也不完全做得到,相信也沒幾個(gè)能做到??墒怯幸痪湓捠沁@么說的:我不是王子,但我一向在努力?。?!

我的演講完畢,多謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十二

尊敬的各位家長、教師、同學(xué):

大家好!

我是初一(2)班的于玉,今日,我很榮幸站在那里發(fā)言。

牛頓說:”無論做什么事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的?!拔蚁耄骸睂戇@句話適用于每個(gè)人,只可是需要毅力去追求成功。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自寒苦來?!边@句話是我的座右銘,它,一向讓我嚴(yán)格要求自我。所以,我覺得給自我找一個(gè)對自我有意義的座右銘十分重要。

有了激勵(lì)自我的座右銘,下頭就是用適合自我的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)。此刻實(shí)行“團(tuán)隊(duì)合作”學(xué)習(xí)模式,基礎(chǔ)知識就是完全靠自學(xué)完成。在課前如果沒有預(yù)習(xí)好及記住基礎(chǔ)知識,上課時(shí)就會(huì)聽得一頭霧水。其次,就是在上課時(shí)認(rèn)真聽講,跑神兒是一個(gè)巨大的敵人。到底為什么會(huì)跑神呢我想歸根結(jié)底就是沒有集中注意力。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)來看,如果你對這方面沒有興趣,就會(huì)無法集中注意力。所以,要培養(yǎng)對各科的興趣。一些同學(xué)說對這種課堂不適應(yīng),我要告訴大家的是“當(dāng)你無法改變環(huán)境時(shí),就要去改變自我”。

還有一點(diǎn)我也覺得十分重要,那就是在一次考試過后,及時(shí)分析一次考試結(jié)果,做出計(jì)劃及時(shí)調(diào)整自我。這一點(diǎn)上次我也說過。因?yàn)榭荚嚲头从匙晕业膶W(xué)習(xí)情景,考試過后的總結(jié)是十分重要的,也算是個(gè)查漏補(bǔ)缺吧!

在團(tuán)隊(duì)中,要進(jìn)取發(fā)言,發(fā)表自我的見解,為自我的團(tuán)隊(duì)工程增磚添瓦。對于組長來說,應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)好組員的參與分工,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決組中的問題,使自我的團(tuán)隊(duì)又良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,讓每個(gè)人都更好的學(xué)習(xí)。

在未來的學(xué)習(xí)中,期望大家能腳踏實(shí)地,從容不迫;多一份沉穩(wěn),少一分浮躁;多一份勤奮,少一分懶散,一十足的信心,百倍的努力和萬分熱情去攀登只是高峰,實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十三

教師、同學(xué)們:

大家好!

都說學(xué)習(xí)要有方法才有效率,每個(gè)人都有不一樣的方法,適合自我的方法才是最好的方法。盡管每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不一樣,但學(xué)習(xí)流程是相似的。我在學(xué)習(xí)方面也沒什么可交流的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將初一年級學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié),與同學(xué)們共勉。

一是抓住重點(diǎn)。在每科的學(xué)習(xí)中,我都對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注,作好學(xué)習(xí)筆記,便于課后復(fù)習(xí)。

二是分配好預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)的精力和時(shí)間。不讓某一方面擱下。

三是分配好各科學(xué)習(xí)的精力和時(shí)間,確保各科平衡發(fā)展。

四是分配好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。

新的學(xué)年開始了,又開設(shè)了新的課程,各科知識難度、深度都有所增加,同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)緊張,讓我們共同努力,共同提高吧!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十四

每個(gè)人都應(yīng)該有一套適合于自己的學(xué)習(xí)方法,要會(huì)學(xué),好學(xué),空談是不行的,必須有所行動(dòng),勝不驕,敗不餒。

以下是我總結(jié)的六三六后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

學(xué)習(xí)首先要合理的安排時(shí)間,做一個(gè)作息時(shí)間表,讓自己分工明確,每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)??梢远ㄒ恍┬〉碾A段目標(biāo),不斷激勵(lì)自己成功。通過小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),找到學(xué)習(xí)的信心。

不要簡單的和他人比較,那樣只能為學(xué)習(xí)增加痛苦。

希望同學(xué)們鼓足勇氣,相信自己的潛能。

有的同學(xué)經(jīng)常會(huì)忽略課前預(yù)習(xí),有的認(rèn)為是多余的,認(rèn)為反正有些內(nèi)容看不懂,預(yù)習(xí)就等于瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。

這些看法往往是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。

預(yù)習(xí)是課前偵查,可打有準(zhǔn)備之仗,他可以使新舊知識結(jié)合起來,有利于掌握新知識,還可以克服聽課的盲目性,使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學(xué)能力。

預(yù)習(xí)的科目要以自己在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)科為主,預(yù)習(xí)時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,可以擠時(shí)間,預(yù)習(xí)要找難點(diǎn),攻破它,這是關(guān)鍵,能證明一個(gè)人的能力,也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力。

學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間是在課堂上,課上認(rèn)真聽講45分鐘比課下復(fù)習(xí)1小時(shí)掌握的知識都多。

要充分利用課堂時(shí)間記好筆記。一邊聽課一邊記,不要逐字逐句地記。不僅浪費(fèi)時(shí)間,還可能錯(cuò)過老師講的重點(diǎn)知識。

復(fù)習(xí)時(shí)鞏固、深化、消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),當(dāng)天應(yīng)把所學(xué)知識認(rèn)。

真復(fù)習(xí)一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,有不懂得要圈出來,及時(shí)提問。

復(fù)習(xí)完以后再做作業(yè)。只有這樣,作業(yè)才有實(shí)際價(jià)值。假如每天都是先復(fù)習(xí)然后象考試一樣對待作業(yè),那就等于一天一次考試。

通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)情況,一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

要正確對待考試,考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué),考得不好,也可促使自己認(rèn)真分析原因,找出存在的問題。考前要做好充分準(zhǔn)備,對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

沒有獨(dú)思是學(xué)不好知識的。學(xué)問,就是有學(xué)有問。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),應(yīng)在自己思考的基礎(chǔ)上,求得別人的幫助,但最好不要質(zhì)問答案,而要共同探討。

學(xué)習(xí)必須先打好基礎(chǔ),還要靈活思維,要把書本上的知識經(jīng)過自己的理解變成有血有肉的知識,能發(fā)揮、運(yùn)用和創(chuàng)造。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法可以談很多,但重要的應(yīng)該注意以下三點(diǎn):

一、多讀書,注意基礎(chǔ)。

二、多思考,注重理解。

三、多重復(fù),溫故而知新。

當(dāng)你找到學(xué)習(xí)方法時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你整個(gè)人都發(fā)生了變化。

相信我所說的話一定會(huì)對大家的學(xué)習(xí)有所幫助的,最后祝大家生活順利,學(xué)習(xí)順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十五

敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今日,我能站在這兒跟教師們,同學(xué)們,一齊談心,心中無比喜悅。在那里,我要和大家一齊暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

在小學(xué),絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會(huì)很自覺專心聽講,下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),便能夠?qū)W好,可是此刻不是這樣的,要想成績好,必須靠努力去實(shí)現(xiàn),必須要有自我的學(xué)習(xí)放法。僅有正確選擇學(xué)習(xí)方法,才能取得好的效果,在那里,我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一齊去探討。

在課上,教師在上頭講課,并不是完全在教你,而是引導(dǎo)你學(xué),在這時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽,仔細(xì)記,教師寫下的板書也應(yīng)當(dāng)記下來,發(fā)言的時(shí)候要先研究。在課下,休息時(shí)應(yīng)當(dāng)休息,但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)新課,教師講的,寫的,布置的,必須要記牢和做完,在晚上,你洗漱完畢,你躺在床上也應(yīng)當(dāng)回想一下,你今日所學(xué)的資料,把一些瑣碎的知識穿起來,并記牢,這樣,你既能夠安心睡覺,又能夠鞏固一天所學(xué)的知識。

在學(xué)習(xí)上,選擇適宜自我的學(xué)習(xí)方法是必要的,可是不能總憑空而論,要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。

我們可能明白大書法家王羲之吧,他無論三九嚴(yán)寒,都堅(jiān)持練字,竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了,此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔,刻苦努力的精神,冰凍一尺非一日之寒,要想成才,也并非易事,刻苦努力終有成就,同學(xué)們期望在烈日炎炎的夏天,依然能夠聽到你們的讀書聲,在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影,記得有一位偉人說過:天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感,是的,天才是靠努力換取的,同學(xué)們,請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?,等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧,請記住這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦中來。

有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要,同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)加倍努力去珍惜時(shí)間,正確充分地利用時(shí)間,不但能夠提高學(xué)習(xí)效率,并且還能夠有時(shí)間去做更多的事,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了,看來時(shí)間是十分貴重了,所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,把知識學(xué)得更牢固,時(shí)間就是金錢,就是生命,不珍惜它,就等于不珍惜生命,讓自我的生命白白流失。

著名文學(xué)家魯迅先生說過:哪里有什么天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。

同學(xué)們,我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些,雖然我有些地方還沒有做到,但我相信以后我會(huì)更加努力去做的,并會(huì)把他做得更好。

讓我們一齊努力吧,我的發(fā)言完畢。多謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿學(xué)生篇篇十六

導(dǎo)語:互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,下面小編為大家推薦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿,歡迎閱讀!

學(xué)習(xí),對于所有的在校高中生而言,已經(jīng)算不上是一件陌生的事了,畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天,我所說的,說不上經(jīng)驗(yàn),只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了。

我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好:強(qiáng)扭的瓜不甜。正是如此,我們才要發(fā)展我們的興趣,廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣,學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例,相信大家早已耳熟能詳了吧,正是由于興趣,才有了今天的微軟,才有了今天的慈善家比爾蓋茨。,學(xué)習(xí)也是如此。所以,順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

其次,積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓,須在地基牢固的基礎(chǔ)上,再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。就拿屈原來說,屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人,可見,成功不是必然的事,積累是一個(gè)大前提。因此,我們必須有足夠的耐心,完成一點(diǎn)一滴的積累。

同樣,它的方式,以及它是否是一個(gè)海洋為主題,或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者,你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí),我相信大家都了解,無論是在學(xué)習(xí),或過于寬松的學(xué)習(xí),是不適當(dāng)?shù)?,我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)一門實(shí)用學(xué)校,對比賽的享受比賽?!痹谶@方面,我很同意,并只有張放松學(xué)習(xí),人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。

該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法,也許你沒有聽說過,但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息,你的大腦會(huì)自動(dòng)接收,但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好,就是這方面的知識不屬于你,我不會(huì)是你的知識靈活運(yùn)用被稱為死亡知識。但是,當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的,這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合,你不把它堅(jiān)決回落,您可以自由使用的。因此,我建議,學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡要的'使用,即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用,總結(jié),以便更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過程中,我們可能不明白三維人,但我們應(yīng)該提前一點(diǎn),畢竟,只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為,自己的路線,沒有什么可以絆住我們。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!期中考試結(jié)束了,今天我來給大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)的態(tài)度十分重要??鬃诱f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!彼?,我們要提高學(xué)習(xí)的自主性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。要從 “要我學(xué)”的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的狀態(tài)。也許有的同學(xué)會(huì)說;自己整天只有三件事,那就是吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。難道學(xué)習(xí)是人生的全部嗎?“學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?”這就是哈弗圖書館墻壁上的訓(xùn)言。

但是,光有好的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠,一定還要有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)語文首先要打好基礎(chǔ),離開錯(cuò)別字,要求背誦的課文和古詩文一定要背熟;上課認(rèn)真聽講,敢于將自己的看法與理解表述出來,多與老師互動(dòng);每天認(rèn)認(rèn)真真地做一篇讀書筆記。要想學(xué)好語文,還要看你課外積累的多少。比如像我平時(shí)就常看《讀者》、《視野》等文學(xué)雜志,每學(xué)期閱讀一至兩本中外文學(xué)名著,這會(huì)使你的閱讀理解能力和作文水平大有進(jìn)步。

上了初中之后,數(shù)學(xué)的內(nèi)容多了,知識難了。所以上課認(rèn)真聽講、做好筆記十分重要,這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。其次就是學(xué)校數(shù)學(xué)不能太死,要敢于思考、勤于思考、善于思考,還要敢于提問,不懂就問。再就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多練,多做些題,多見些題型。每天除了完成老師布置的作業(yè)外,還要自己做些題。最后就是準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將自己作業(yè)中、練習(xí)中、考試中的錯(cuò)題寫在上面,復(fù)習(xí)時(shí)可以看一看,以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

不知道大家在小學(xué)的時(shí)候有沒有記筆記的習(xí)慣,如果沒有,請你為英語課準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,初中英語的知識點(diǎn)較多、較繁瑣,僅憑記憶力是無法全部記住的。還有就是英語的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,每天讀一點(diǎn)點(diǎn),背一點(diǎn)點(diǎn),聽一點(diǎn)點(diǎn),寫一點(diǎn)點(diǎn)。這樣你的英語就會(huì)有所進(jìn)步。

政史地生四門課,關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,平時(shí)多看,多背,背熟書上每一個(gè)知識點(diǎn),考試自然就不容易錯(cuò)了。

同學(xué)們,這是我在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),希望能給同學(xué)們一些幫助,如有不到之處,請同學(xué)們指正,也請老師們指導(dǎo)。最后,希望大家在初一能夠有個(gè)好的開始,希望同學(xué)們在初中能愉快地學(xué)習(xí)生活。也祝各位尊敬的老師身體健康、工作愉快!謝謝大家!

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