通過總結(jié)，我們可以看到自己的努力和成果，也能夠找到改進的方向和機會。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。范文中展示了如何利用語言和邏輯進行總結(jié)和歸納。
校長在讀書演講比賽上的講話篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這百花爭艷，生機盎然的七月，我們歡聚在這里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，祝賀我校105名優(yōu)秀畢業(yè)生圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開始嶄新的中學(xué)生活!首先，我代表學(xué)校熱烈祝賀你們?nèi)〉玫倪M步，我也要向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，從你們跨進水流中心小學(xué)校門的那一刻起，在你們和家長的眼中，我們看到了信任與期待，更感到了壓力與責(zé)任。為了讓你們能夠幸?？鞓返爻砷L，我們竭盡全力地改善辦學(xué)條件，千方百計地提高師資素質(zhì)，群策群力地開展教改水流中心，努力把水流中心小學(xué)建設(shè)成溫馨的家園、求知的學(xué)園、創(chuàng)新的樂園。
春華秋實，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年中，你們也用積極上進的實際行動感動著老師、感動著母校，用全面發(fā)展的出色表現(xiàn)證明著你們是當(dāng)之無愧的水流中心小學(xué)學(xué)生，你們給水流中心小學(xué)的校園中增添了繽紛絢麗的色彩，你們在水流中心小學(xué)44年輝煌的校史上，再一次書寫出熠熠生輝的華章!在你們中間涌現(xiàn)出了眾多出類拔萃的人才，有三好學(xué)生、突出進步生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員、學(xué)科競賽、作文競賽獲獎學(xué)生，有藝術(shù)之星，有體育之星，還有更多品行端莊、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、慶六一文藝匯演的精湛表演，運動會上生龍活虎的矯健身影，??一千八百多個日子的每一個生動的細(xì)節(jié)、每一個精彩的瞬間，我們都珍藏在心中成為永恒的美好記憶。
六年來，同學(xué)之間建立起親密無間的厚誼，師生之間建立起難以割舍的深情，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖;多少次夜靜更深，老師為你們批改作業(yè);多少回進出校門，老師為你們迎來送往;他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們這些可愛的孩子們。也許你們還記得老師嚴(yán)厲的批評，我相信你們一定能夠理解老師的一片苦心——他們深情地愛著你們。
六月是一個充滿著希望的時節(jié)。在你們即將告別母校之際，我們衷心地希望，五年來，我們精心播撒的文明禮儀的種子能夠生根發(fā)芽;我們悉心培植的自主創(chuàng)新之樹能夠枝繁葉茂;我們倡導(dǎo)的愛與寬容之花能夠姹紫嫣紅;我們培養(yǎng)的行為規(guī)范之果能夠豐碩芬芳。
今天，我重點談兩個詞：
堅持：不知同學(xué)們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念，堅持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學(xué)已經(jīng)吹響創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的號角，這是我們的莊嚴(yán)使命，也是學(xué)校立足21世紀(jì)加快發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進的道路上還會有很多困難，實現(xiàn)這個目標(biāo)也并不輕松，但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去!
感恩：我們要感恩，那么，我們要感恩誰?我們要感恩父母，這是不用說的。我們還要感恩老師，同學(xué)，朋友，一切幫助過我們的人，一切我們要感恩的人。老師，授予我們知識，讓我們在知識的海洋中徜徉;同學(xué)，給予我們歡樂，陪伴我們度過最美好的學(xué)生時代;朋友，賦予我們友誼，以最真誠的心與我們相處。在我們的人生道路上，離不開旁人的幫助，幫助過我們的人，讓我們的心中充滿了溫暖，讓世界充滿了愛，勾起了和諧的社會。他們都為我們付出，陪伴我們一起成長，帶給我們歡笑和悲傷，和我們一起度過開心痛苦的日子。我們應(yīng)該感恩他們，沒有了他們，生活就沒有樂趣了，我們的人生也就沒有意義了。飲水思泉，我們要感恩一切要感恩的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。其實，并不一定要涌泉相報，這句話的意義是在于我們要去感恩，感恩其實很簡單，但卻很細(xì)致。一句謝謝是感恩，一個鼓勵的眼神是感恩，一句關(guān)愛的話語是感恩，一個盛情的擁抱也是感恩。這些都是生活中細(xì)小的事，但是卻可以體現(xiàn)出感恩。在生活上，多體諒父母一點，盡量從他們的角度去思考問題，讓他們少操點心;在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦一點，將自己最好的一面體現(xiàn)給老師，感恩不是掛在嘴邊用來說的，而去確確實實去實行的。送給每一位畢業(yè)生一句話：在學(xué)校知恩識恩，到社會感恩報恩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上，汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊，今后我們的未來必將在同學(xué)們的不屑努力下燦爛而輝煌，母校也將應(yīng)你而榮耀，我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順!今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
校長在讀書演講比賽上的講話篇二
各位同事們、朋友們：
大家下午好!
這是金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)。公司成立兩年多時間里，我們憑著踏實、穩(wěn)健的步伐，一步一個腳印走過了許多風(fēng)雨歷程。在兩年的不斷發(fā)展壯大中，羽翼不斷豐滿。正因為有你們的不懈努力，山投擔(dān)保才會如旭日東升，各項業(yè)績穩(wěn)步增長，取得了一次又一次的輝煌與成就。山投擔(dān)保的發(fā)展靠你、靠我、靠大家!
朋友們，你們在自己的崗位上，用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，正在譜寫壯麗的詩篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷?，滋潤著山投?dān)保這片沃土;你們就是勇敢的戰(zhàn)士，山投擔(dān)保的豐碑上將掛滿你們的軍功章。努力吧!朋友們，我為你們喝彩!我為你們加油!我相信，在我們大家共同努力下，明天的擔(dān)保將更加精彩!
今天，我們在這里舉行“我與企業(yè)共成長奉獻青春譜華章”主題演講比賽給咱們公司年輕人提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，看到大家朝氣逢勃、充滿自信的面孔，我備感欣慰和自豪。希望在座各位無論是在今天的比賽中還是在今后的工作中都能充分發(fā)揮自身的能力、激情與才智，創(chuàng)造出無愧于事業(yè)，無愧于青春的新成就。
最后，預(yù)祝各位選手在本次比賽中取得佳績!
校長在讀書演講比賽上的講話篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
我們的祖國正在崛起，中華正在崛起，就像在5.12大地震中，我們團結(jié)一心，克服了所有災(zāi)難。
在這場空前的大災(zāi)難中，涌現(xiàn)出了一大批少年英雄！我們的少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優(yōu)秀的品格，亦昭示了他們未來人生道路上的美麗前程。從他們的身上，我們看到了流淌著五千年來奔流不息堅強的血液，看到了不被災(zāi)難所嚇倒而挺起不屈的脊梁，看到了祖國的未來、民族的希望，他們是當(dāng)之無愧的“英雄少年”。
今天，我們在這里隆重舉行“學(xué)習(xí)抗震英雄，做自強少年”演講比賽，就是通過這樣的活動了解抗震英雄少年的事跡，學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，是對全體師生一次心靈的洗禮。
希望同學(xué)們以英雄少年為榜樣：在危難中堅韌成長、在奮進中堅定信念，自強自立，百折不撓，加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長本領(lǐng)，共同建設(shè)家園，報效祖國！
最后，祝愿本次演講比賽圓滿成功！并祝愿各位選手取得優(yōu)異成績！
校長在讀書演講比賽上的講話篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
xxx小學(xué)今天在這隆重舉行“師德在我心中”的演講活動，這對我市教育系統(tǒng)當(dāng)前開展行風(fēng)評議，推動師德師風(fēng)建議，具有特別重要的意義。為此，我代表了市教育局向xxx小學(xué)舉行師德演講活動表示熱烈的祝賀；向參加今晚演講的老師表示崇高的敬意；向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以親切的慰問。
教師是人類文明的傳播者。教師職業(yè)道德建設(shè)是社會主義公民道德建設(shè)的組成部分，是落實“以德治國”方略的重要舉措。我市教育局歷來高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)作為教師隊伍建議的根本性任務(wù)。
學(xué)期初，市教育局舉行“以廉為榮，以貪為恥”的演講活動，營造了全市各學(xué)校狠抓師德建議的良好氛圍。xxx小學(xué)開展這次師德演講，充分體現(xiàn)該校領(lǐng)導(dǎo)重視師德教育，這必然對提高教師隊伍素質(zhì)起著積極的推動作用，同時，也標(biāo)志著我市師德建設(shè)邁上一個新臺階。借此機會，我想向老師們提出兩點希望。
一是希望老師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。教師要忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)道德，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè)；要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引導(dǎo)人。
二是希望老師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對學(xué)生最生動最具體最深遠(yuǎn)的教育。教師要自覺帶頭實踐社會主義榮辱觀，要不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做一個受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。
最后，祝師德演講活動圓滿成功；祝老師們身體健康，工作順利；祝x小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
謝謝大家！
校長在讀書演講比賽上的講話篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的溫室氣體排放說得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。
我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學(xué)家預(yù)計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。
如何做到低碳生活，保護我們的家園——地球，是我們?nèi)祟惐仨毭鎸Χ直仨毠タ说恼n題。
目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發(fā)電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節(jié)能減耗和尋找新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在著減碳的因素，那么我們就應(yīng)該在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，節(jié)約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農(nóng)村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風(fēng)力或者水力發(fā)電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更為環(huán)保作出了自己的貢獻。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災(zāi)。所以我們要呼吁大家要多植樹，節(jié)約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預(yù)防森林火災(zāi)，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研制和使用綠色替代能源，利用太陽能，風(fēng)力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環(huán)保節(jié)能能源。
低碳環(huán)保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
校長在讀書演講比賽上的講話篇六
各位老師們，大家好：
首先，向演講比賽活動的成功舉辦和各位參賽教師的精彩表現(xiàn)表示熱烈的祝賀!向活動組織者的辛苦工作表示衷心感謝!
演講比賽展示的不僅是青年教師的演講與口才，更是大家的學(xué)識與視野。今天的活動，既體現(xiàn)了青年教師的個人素質(zhì)，也體現(xiàn)了我校師資隊伍的整體形象。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是立校之本，教師是強校之基。沒有一流的師資隊伍，就沒有一流的辦學(xué)水平。作為優(yōu)良傳統(tǒng)，我校一直高度重視師資隊伍建設(shè)，長年堅持“青藍工程”“碩士化工程”“五個一工程”，校本研訓(xùn)活動既有常規(guī)的“全員課堂教學(xué)大賽”“學(xué)科研討會”“教學(xué)常規(guī)檢查”“推門聽課”“集體備課”，也有與時俱進的“說課大賽”“說題大賽”“應(yīng)用案例大賽”“課件大賽”。從20__年新校辦學(xué)規(guī)模擴大以來，我校的青年教師隊伍也不斷壯大，業(yè)務(wù)有水平也在不斷提高。目前，廣大青年教師已經(jīng)成為我校的骨干力量，這是我們辦人民滿意的教育、學(xué)校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。
專業(yè)發(fā)展既是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是青年教師的立身之本。借此機會，我向廣大青年教師提幾點希望：
第一，要準(zhǔn)確定位：目前，從教師的崗位聘任，到職稱的評定，教育屆的競爭日趨激烈。要在激烈的競爭中脫穎而出，對青年教師來講，準(zhǔn)確的工作定位是基本前提。因為，選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種成長方式。別人的工作再好，那畢竟不是自己的。臨川羨魚，不如退而織網(wǎng)。只要沒有其他選擇，就要蹲下身子工作。工作既是給單位干的，但更是給自己干的。因為，這是實現(xiàn)個人價值的最佳選擇。人的潛力很大，有時候往往超出自己的想象，但關(guān)鍵是態(tài)度。
第二，要拼搏進取。最近，青藍工程的51名學(xué)員全部參加了高三級部的二?？荚?。令人欣喜的是，大部分教師成績優(yōu)異，有23名教師的成績名列高三級部的前50名，其中有11人在級部前10名。但是，也有少部分教師的成績較差，列在級部500名、甚至1000名以后。這些不平衡的成績背后，既有個人專業(yè)素養(yǎng)的差異，也有工作態(tài)度的差異。在信息化社會，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每一個教師無法回避的職業(yè)選擇，過去那種掌握一門技藝就可以一勞永逸的時代早已過去。紅塵滾滾，誘惑多多，這需要我們有所取舍。但是，有舍必有得，推開一扇窗，就會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界。機遇往往眷顧那些有準(zhǔn)備的人。干什么事情都是一樣，不能坐而論道，要起而躬行。成功和失敗的差距往往只有一步，那就是拼搏進取，那就是腳踏實地。
第三，要團隊合作。德國總理默克爾有句名言：如果你想走的快，那么你就一個人走。如果你想走的遠(yuǎn)，那么就一起走。當(dāng)下，是一個信息爆炸的時代，也是一個團隊合作的時代。面對教育改革的日新月異，每位教師都承受著空前的挑戰(zhàn)和壓力，這就特別需要杜絕以前教學(xué)中那種小作坊式的“單打獨斗”，特別需要教師的團隊合作，特別需要教師之間彼此支持，相互切磋，相互學(xué)習(xí)，資源分享，形成合力，共同成長。作為青年教師，更要謙虛好學(xué)，要向書本學(xué)習(xí)，要向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，要向身邊的人學(xué)習(xí)，更要向老教師學(xué)習(xí)。水嘗無華，相蕩而生漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。靈感往往來自思維的碰撞，多彩往往來自個性的差異。尺有所短，寸有所長。任何人的“獨家秘笈”和“單打獨斗”，在當(dāng)下的信息社會都必然走向自我封閉和孤家寡人。在百舸爭流的時代面前，要想勇立潮頭歌大風(fēng)，只有眾人劃槳開大船!
第四，要提高師德。教師本身是一種職業(yè)，但做教師的人如果僅僅把它作為一種謀生的手段，就不可能成為一名優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀教師總是把教育工作作為自己甘愿為之獻身的事業(yè)，不斷地加強師德修養(yǎng)，以完善的師表形象贏得學(xué)生的尊敬。熱愛學(xué)生，是師德修養(yǎng)的核心內(nèi)容，也是教育成功的前提。熱愛學(xué)生的首要表現(xiàn)是尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，小心翼翼地養(yǎng)護學(xué)生的心靈。一棵小樹的皮受了傷，結(jié)成的傷疤要伴隨其一生，一個人的心靈受了傷更是如此。其次，教師的形象要足以成為學(xué)生的模范。為人師表，教師的學(xué)識能力固然是學(xué)生仰慕學(xué)習(xí)的對象，教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來的道德觀念、人格力量更是無時無刻不對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的任何缺點都會對學(xué)生產(chǎn)生消極的影響，必須高度重視，慎之又慎。
無論是你們選擇了教育，還是教育選擇了你們，如今，廣大青年教師已經(jīng)耕耘在“教育”這片沃土上。這是一條鋪滿鮮花的神圣之路，也是一條布滿荊棘的探索之路，需要大家用滿腔的愛去滋潤，用無盡的執(zhí)著去超越。
老師們，教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。希望廣大教師恪守“先憂后樂，唯真唯實”的校訓(xùn)精神，遵循“遠(yuǎn)離世俗，不失本色，拒絕平庸，體驗卓越”的教風(fēng)，與時俱進，甘于奉獻，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，突破自我，超越自我!
祝愿廣大青年教師在鄒平一中的廣闊舞臺上揮灑青春，干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)個人價值，成長為優(yōu)秀教師，成長為名師，為鄒平一中的教育事業(yè)和燦爛明天做出自己的積極貢獻!
謝謝大家!
校長在讀書演講比賽上的講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我們要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?
“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(一)夏天，我們在家用空調(diào)時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
(三)用微波爐加工食品時，在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
(四)開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。
(五)短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。
(六)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。
4、其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習(xí)慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
在我的生活里如今養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：我下班后會很自然的關(guān)閉電腦并拔出插頭;我家人的衣物盡量用手洗來代替機洗;我給客戶或是朋友發(fā)資料都是以e-mail代替?zhèn)髡妗郧拔抑灰詾檫@些行為是在節(jié)能，如今也明白了這些就是“低碳”生活，就是在為環(huán)保做貢獻，我會繼續(xù)堅持下去的。
校長在讀書演講比賽上的講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位參賽選手、同志們：
大家好!為進一步深化反腐倡廉教育，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動公司科學(xué)發(fā)展，今天，我們在這里舉辦煤業(yè)公司“艱苦奮斗、廉潔從業(yè)、科學(xué)發(fā)展”主題演講比賽。集團公司領(lǐng)導(dǎo)對這次演講活動給予了高度關(guān)注，集團公司黨委宋書記和部委的領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中出席今天的演講比賽，這是對我們的大力關(guān)心和支持，在此，我們表示衷心的感謝!東灘煤礦承辦了這次比賽活動，為這次比賽的成功舉辦付出了艱辛的勞動，提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在此我們表示誠摯的謝意!
深入開展黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作，預(yù)防是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。近年來，我們積極發(fā)揮反腐倡廉教育的基礎(chǔ)作用，堅持一年一個主題，年年開展主題演講比賽活動，收到了良好效果。實踐證明，開展反腐倡廉主題演講活動，是深化反腐倡廉教育的有效形式。今天，我們舉辦的“艱苦奮斗、廉潔從業(yè)、科學(xué)發(fā)展”主題演講比賽活動，既是強化反腐倡廉教育，推進廉潔文化建設(shè)的重要舉措，也是廉潔教育形式的創(chuàng)新和發(fā)展，又是對大家學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀成果的檢驗。我們相信，通過這次演講比賽，必將進一步深化“艱苦奮斗、廉潔從業(yè)、科學(xué)發(fā)展”主題教育活動，增強黨員干部的廉潔從業(yè)意識，推動公司黨風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉工作的持續(xù)健康發(fā)展。
當(dāng)前，受國際金融危機影響，公司的經(jīng)濟形勢異常嚴(yán)峻，發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。我們一定要以這次主題演講比賽為契機，進一步增強反腐倡廉工作的責(zé)任感和使命感，越是困難，越要樹立信心;越是困難，越要加強黨風(fēng)廉政建設(shè);越是困難，越要發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的保駕護航作用。要緊緊圍繞公司改革發(fā)展的中心任務(wù)，繼續(xù)深化反腐倡廉教育，切實加強反腐倡廉建設(shè)，推進公司平穩(wěn)較快發(fā)展。要緊緊圍繞堅持科學(xué)發(fā)展，做強兗州煤業(yè)這個主題，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，樹立發(fā)展理念，發(fā)展難題，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，用我們的辛勤勞動，創(chuàng)造兗州煤業(yè)更加美好的明天!
最后，預(yù)祝各位選手取得優(yōu)異成績!祝本次演講活動圓滿成功!
謝謝大家!
校長在讀書演講比賽上的講話篇九
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行“理想點亮人生”演講比賽。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校對此次演講比賽的成功舉辦，表示熱烈的祝賀!對為籌備本次比賽付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們，表示衷心的感謝!
剛才聽了9位同學(xué)的精彩演講，我一次次被同學(xué)們激昂的文字、飽滿的精神、飛揚的神采所感染。我想用四個詞來形容我的感受：享受、欣慰、年輕、感動，我從三個層面來談：
享受、欣慰。
今天所有選手的演講大大出乎我的預(yù)期，沒有想到你們的演講是如此之精彩，如此之震撼人心，我是認(rèn)真聆聽了各位選手的演講詞：有對未來夢想追求的，有對理想與現(xiàn)實思考的，有對成就自己理想而浪漫遐想的??一篇篇美文，讓我們在受教育的同時，享受了一頓精神大餐，回味無窮。
我感到很欣慰，我們的學(xué)生是如此的出色，那么的自信，那么的揮灑自如，你們一定會在石龍中學(xué)這塊沃土上茁壯成長、美麗綻放!
年輕。
“放飛理想，激情跨越!”這樣的演講主題，讓我們心潮澎湃，仿佛回到了年輕時代，回到了擁有夢想，追逐理想的歲月，讓我又年輕了一回。謝謝團支部，謝謝語文組老師，謝謝同學(xué)們，給了我這么一次重溫過去的機會。
今天的演講，讓我強烈地感到：盡管已不再年輕，但夢想不能放棄。我將和同學(xué)們一起放飛理想，實現(xiàn)人生新的跨越!
感動。
聽同學(xué)們述說那么美麗的夢想，我很感動。讓我沒有想到的是，還有許多像一.1班謝霞同學(xué)一樣將“教師”這份職業(yè)作為自己心中的追求，并在演講詞中高度評價了教師的工作，更讓我感動?！皥@丁”、“紅燭”、“人梯”，在你們句句充滿深情的褒獎中，我更堅定了為同學(xué)們做好服務(wù)的信念，更堅定了做一名好教師的信念。
我相信，這不僅是我一個人的想法，更是石龍中學(xué)全體教師的心聲。最后，我想用雷鋒日記中的一段話來結(jié)束今天的講話：“我們要不斷反思自己，如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，是否哺育了有用的生命?”同學(xué)們，行動起來吧，在你們絢爛多彩的青少年時期，樹立一個理想、設(shè)定一個目標(biāo)、許下一份承諾，用青春擔(dān)當(dāng)責(zé)任，用理想點亮人生!
謝謝大家!
校長在讀書演講比賽上的講話篇十
小的時候，去到哪里，都能聽到“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！爆F(xiàn)在信息時代，去到哪里，都能聽到“什么是冬至，呃現(xiàn)在誰還知道什么叫二十四節(jié)氣啊!”
趁著現(xiàn)在是暑假期間，小李對我說：“好熱好熱，現(xiàn)在好像是夏夏什么來著?哎，不管了，反正我就是熱死了，我要空調(diào)!”“夏滿芒夏暑相連，當(dāng)然熱啦!要不就這樣，我們回去看望一下老師吧!這么久不見，也挺想她們的?！蔽姨嶙h道。出乎意料的是，衷愛空調(diào)的小李居然答應(yīng)了。
人工園林里有一個白色的十字架，教堂上也經(jīng)常使用的這種白色十字架，不知怎的，自然產(chǎn)生那樣莊嚴(yán)肅穆的氣氛。
走到辦公室門口，敲門，推開，小心翼翼地走進去。因為我們是穿著校服來的.，所以他們一時之間還認(rèn)不出我們，便問：“哪個班的啊?”我和小李說：“20__屆初三(6)班的。”說完，甘老師抬起頭，欣喜若狂的，說不出話來。
“你們兩個，把二十四節(jié)氣給我背出來!”“老師，我們都已經(jīng)畢業(yè)了，還來啊?”“我說過的啊!回來一次就背一次，速度，開始。”“春分秋分夏冬至，秋秋秋忘了”我們兩撓了撓頭?！澳銈儍蓚€跟我來人工園林，感受一下啊!”
又回到了那個莊嚴(yán)肅穆的地方，只見老師把我們帶到一個大屏幕前，播放了二十四節(jié)氣歌，身邊的空氣也隨著歌曲變化起來。放完后，老師一臉嚴(yán)肅地說：“二十四節(jié)氣是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它是我國人民通過觀察太陽周年而形成的實踐知識體系及其實踐?，F(xiàn)在一年級的小學(xué)生都會背了，然而你們兩個是我的得意門徒，真是令我太失望了?！闭f完，便頭也不轉(zhuǎn)的走了。
“小李，我們是老師的得意門徒，不能讓她對我們失望啊!我們快點把丟掉的知識找回來吧!”我和小李在那里感受了一遍又一遍不同的溫度變化，看了一遍又一遍二十四節(jié)氣歌。過了十幾分鐘后，我們回到了辦公室，對著老師唱出了二十四節(jié)氣歌。頓時，老師臉上的陰霾都散開了，其他的老師都為我們鼓掌，都說著甘老師帶出了兩個好徒弟呢!
立春雨水驚蟄春分清明谷雨，立夏小滿芒種夏至小暑大暑，立秋處暑白露秋分寒露霜降，立冬小雪大雪冬至小寒大寒。二十四節(jié)氣，你都記住了嗎?千萬不要把這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的寶藏再次弄丟了哦!
校長在讀書演講比賽上的講話篇十一
經(jīng)過大家的努力，“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學(xué)校向精心組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認(rèn)真準(zhǔn)備的所有選手同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分?jǐn)?shù)高低，都顯示了學(xué)子的風(fēng)采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)，如何做一個文明的中學(xué)生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導(dǎo)行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。
其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學(xué)并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過各種途徑繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續(xù)演講，爭取每個同學(xué)都有機會上臺展示自己。
雷鋒精神的實質(zhì)就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。
雷鋒精神具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”， 千百年來激勵著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝?，F(xiàn)在國際上都在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，世界各國志愿者或義工的活動領(lǐng)域擴展到社會方方面面，甚至比我們中國做得還要好。我們沒有任何理由不學(xué)習(xí)雷鋒精神。
向雷鋒學(xué)習(xí)月活動就要結(jié)束了，但向雷鋒同志學(xué)習(xí)并不是三月份的事，我們要立志當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學(xué)雷鋒并不只是是學(xué)生的事，是每一個中國人的事，你們的父母，或?qū)砟銈兂闪烁改溉匀灰獙W(xué)。學(xué)雷鋒也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，就向9號選手說的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒精神體現(xiàn)的是愛和溫暖，通俗地說，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學(xué)習(xí)的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。
同學(xué)們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學(xué)雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，做一個行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。希望大家以這次演講為契機，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。我們對學(xué)習(xí)要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個方面，奮發(fā)進取、扎實工作、團結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學(xué)生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。
校長在讀書演講比賽上的講話篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好!今天，我們在此舉行“中華魂-理想點亮人生”演講比賽，下面將有18位同學(xué)用火熱的情懷、鏗鏘的語言抒發(fā)自己對理想的追求，對美好明天的憧憬，在此我代表學(xué)校對為本次比賽順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，并預(yù)祝演講比賽圓滿成功!
今天我們演講比賽的主題是理想點亮人生，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標(biāo)，激發(fā)起你的斗志!理想是人生真正的點晴之筆,它能化腐朽為神奇?！坝兄菊撸戮钩?苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們要做一個有理想的人，一個有追求的人，一個胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)而努力奮斗的人，在學(xué)習(xí)中，用毅力給夢想的翅膀添上羽毛，讓它在風(fēng)雨中堅守方向，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續(xù)翱翔。希望同學(xué)們用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，讓你的夢想飛向更高更遠(yuǎn)的長空。
同學(xué)們，演講展示的是風(fēng)采，體現(xiàn)的是底蘊。希望各參賽同學(xué)要珍惜這次難得的機會，穩(wěn)定發(fā)揮，把握好演講技巧，充分展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌。十八名選手的意氣風(fēng)發(fā)，將會展現(xiàn)昆陽中學(xué)的亮麗形象，展現(xiàn)昆中學(xué)子的博大胸懷，展現(xiàn)昆陽中學(xué)的美好前景!
演講迸發(fā)的是激情，呈現(xiàn)的是力量。十八名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全體同學(xué)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去!同時對與會同學(xué)也是一次靈魂的洗禮。
我相信，通過這次比賽，參賽的同學(xué)收獲的不僅是一張獎狀，更是對理想前途的一次深刻感悟。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲預(yù)祝各位選手賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出風(fēng)采!并預(yù)祝這次演講比賽取得圓滿成功!謝謝大家!
校長在讀書演講比賽上的講話篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
宏揚高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù)，是加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的必然要求。何謂高尚的師德師風(fēng)，我的理解是以“辦人民滿意的教育，當(dāng)人民滿意的教師”為宗旨;以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則;以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心;以認(rèn)真踐行“八榮八恥”為指導(dǎo)的高尚的教師職業(yè)道德和良好的從教風(fēng)尚。
近年來，我校通過廣泛開展師德師風(fēng)集中教育活動，深入學(xué)習(xí)師德規(guī)范。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、為人師表、精心育人、開拓創(chuàng)新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了家長的信賴與社會的廣泛贊譽。
今年是巨野縣教育改革年，也是我校確定的師資隊伍建設(shè)年。四月份我校就和青島第二實驗小學(xué)結(jié)成了幫扶對子，其中兩校把師德教育、高效班主任工作研究、心理健康教育等作為了雙向交流的重要內(nèi)容，開展師德師風(fēng)教育活動更是學(xué)校加強師資隊伍建設(shè)的重要途徑，也是辦好人民滿意教育的重要保證。今天，我們在這里舉行師德師風(fēng)演講賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風(fēng)尚的教師。他們不求轟轟烈烈，但求無怨無悔的敬業(yè)精神為我們樹立了一面旗幟。希望全校教職工通過今天的學(xué)習(xí)，進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教、廉潔從教的意識;樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的崇高的師德風(fēng)尚，積極履行我校提出的“大德育人，廣行一生”的教育宗旨，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，促進教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高;真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師。同時，也希望同學(xué)們通過今天的教育活動，進一步理解教師職業(yè)的崇高與偉大，形成尊師重教的良好風(fēng)氣，尊重我們的老師，珍惜他們的的勞動成果，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答為我們無私付出的老師們。
最后，希望本次比賽能取得圓滿成功。
謝謝大家!
校長在讀書演講比賽上的講話篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
明天，是我們偉大祖國66歲華誕，在祖國生日來臨之際，學(xué)校組織了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！毖葜v賽。在政教處、團委和班主任老師的精心指導(dǎo)下，今天有16名選手參加比賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國66歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感，一個沒有愛國情結(jié)的國民，永遠(yuǎn)不會成為一個高尚的人。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，也許你體味不到其中的幸福。假設(shè)，我們生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想;假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。
今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。滾滾長江水也訴說不完愛國志士的赫赫功勛。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。建國六十六年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。六十六年風(fēng)雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。
“少年智則國智，少年強則國強?！弊鳛樾聲r代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!
校長在讀書演講比賽上的講話篇十五
大家好！
經(jīng)過大家的努力，“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在此，我代表學(xué)校向精心組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認(rèn)真準(zhǔn)備的所有選手同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分?jǐn)?shù)高低，都顯示了學(xué)子的風(fēng)采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)，如何做一個文明的中學(xué)生。這是一次統(tǒng)一思想的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導(dǎo)行動的比賽，是一次鍛煉能力的比賽。你們能夠站在這里，演講就是成功的。
其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學(xué)并不很了解雷鋒的事跡，希望你們通過各種途徑繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒事跡，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續(xù)演講，爭取每個同學(xué)都有機會上臺展示自己。
雷鋒精神的實質(zhì)就是：奉獻精神，干一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂于助人。
雷鋒精神具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，千百年來激勵著華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后，先人后己，閃耀著樸素的大公無私的思想光輝?，F(xiàn)在國際上都在向雷鋒同志學(xué)習(xí)，世界各國志愿者或義工的活動領(lǐng)域擴展到社會方方面面，甚至比我們中國做得還要好。我們沒有任何理由不學(xué)習(xí)雷鋒精神。
向雷鋒學(xué)習(xí)月活動就要結(jié)束了，但向雷鋒同志學(xué)習(xí)并不是三月份的事，我們要立志當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學(xué)雷鋒并不只是是學(xué)生的事，是每一個中國人的事，你們的父母，或?qū)砟銈兂闪烁改溉匀灰獙W(xué)。學(xué)雷鋒也并不是喊喊口號，做什么驚天動地的大事，就向9號選手說的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒精神體現(xiàn)的是愛和溫暖，通俗地說，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學(xué)習(xí)的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震后獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。
同學(xué)們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀著，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開著。在學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，我們要干好自己的本職工作，把自己的事干好了就是學(xué)雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人干合適的事。用文明的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，做一個行為優(yōu)秀、習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀的人。希望大家以這次演講為契機，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。我們對學(xué)習(xí)要有恒心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鉆研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現(xiàn)人生價值！
老師們，同學(xué)們，希望大家把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個方面，奮發(fā)進取、扎實工作、團結(jié)互助，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格、優(yōu)秀中學(xué)生、再創(chuàng)我校輝煌做出更大的貢獻。
謝謝大家。
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