通過制定合理的計劃，我們可以避免一些緊急情況和意外事件的發(fā)生。一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和清晰的步驟。通過看一些成功人士的計劃實踐，我們可以獲得一些啟發(fā)。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇一
我班共有學(xué)生67人，男孩子相對多些，在管理上也更困難。本班大約有15名學(xué)困生，還有幾個男孩子比較調(diào)皮，自由散漫，紀(jì)律約束也很困難。在學(xué)習(xí)上，孩子們的基礎(chǔ)也存在較大差。
學(xué)生存在著明顯的差異，如何讓學(xué)生更快更好的成為一名名合格的小學(xué)生？我在努力探索，積極思考！
1、培養(yǎng)形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明，懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、以“我的地盤我做主，我的班級我管理”為主，加強(qiáng)班級管理。
指導(dǎo)每個孩子做好自己的本質(zhì)工作，讓他們在不斷的實踐中約束自己、鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
3、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理。
4、積極做好家校聯(lián)系工作，讓家校彼此更了解，也更理解。
總之，我希望我的班級在我的努力下，能做到心中有學(xué)校，心中有班級，各個方面都有所進(jìn)步，建立一個團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二
本班共有學(xué)生x人，其中男生x人，女生x人。本班的學(xué)生基本上已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，班級日常工作平穩(wěn)有序。班內(nèi)學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，勤學(xué)守紀(jì)、文明和諧，積極向上的班風(fēng)已經(jīng)逐步形成。班中極大部分學(xué)生主人翁意識強(qiáng)，熱愛班集體，樂于為集體做事，本職工作盡心盡責(zé)，積極參與班級的管理，積極參加各項活動，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽感。但小干部的組織、管理能力還須不斷地培養(yǎng)和加強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上，本班學(xué)習(xí)冒尖的學(xué)生極少，而中下學(xué)生偏多。盡管大部分學(xué)生能遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真及時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，但思維不夠活躍，學(xué)習(xí)尚缺乏主動性。尤其是課堂上善于傾聽別人的觀點和意見的習(xí)慣，積極發(fā)表自己獨特見解的能力，同學(xué)間的協(xié)作精神等都需要進(jìn)一步的培養(yǎng)和訓(xùn)練。雖然班級人數(shù)并不多，但學(xué)困生并不少，個別學(xué)生或受家庭的影響，或接受能力差，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績較差，這些問題對班級整體進(jìn)步造成了一定的影響，所以激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，緊緊圍繞上級少先隊組織的工作部署，把握組織屬性，落實少先隊組織根本任務(wù)，廣泛開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，深入實施《浙江省少先隊活動課程指導(dǎo)綱要》，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為宗旨，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
遠(yuǎn)期目標(biāo)：努力創(chuàng)建勤學(xué)、守紀(jì)、文明、和諧的優(yōu)秀班集體。
中期目標(biāo)：勤奮學(xué)習(xí)，踏實做人。
近期目標(biāo)：天天有進(jìn)步，周周爭五星。
9月份目標(biāo)：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好少年。
10月份目標(biāo)：學(xué)雷鋒，爭做五講四美三熱愛好少年。
11月份目標(biāo)：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好少年。
12月份目標(biāo)：盡義務(wù)、愛勞動，做自護(hù)自理好少年。
1月份目標(biāo)：勤學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績，做努力學(xué)習(xí)的好少年。
日常行為規(guī)范管理措施：
1、設(shè)立管理簿冊，要求小干部分職管理，樹立良好的班風(fēng)。
2、設(shè)立規(guī)范學(xué)習(xí)競賽欄，切實抓好每日常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的集體意識和競爭意識。
3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生、日常勞動等教育。
4、設(shè)立四人小組競賽欄，加強(qiáng)學(xué)生的互幫互助意識及我榮祖榮意識。
教學(xué)常規(guī)管理措施：
加強(qiáng)教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求每一位學(xué)生保持家庭作業(yè)字跡工整，嚴(yán)禁賴作業(yè)。教育班內(nèi)學(xué)生人人為班級出力，擴(kuò)大班干部的培養(yǎng)范圍。
班級管理措施：
實施人人崗位制，明確每周目標(biāo)，并時時處處以《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，努力達(dá)標(biāo)，將雛鷹爭章和爭“魅力小組”相結(jié)合，深化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。定期召開一月兩次班干部會議，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)和整體狀況，以便及時采取切實有效的措施來完善班級的管理。設(shè)立“知音信箱”。
培養(yǎng)干部措施：
擴(kuò)大班干部的培養(yǎng)范圍，建立一支能盡心盡職，無私奉獻(xiàn)，有一定威信的，管理能力較強(qiáng)的小干部。
培養(yǎng)學(xué)生方面：
重點抓學(xué)生的整體素質(zhì)。在加強(qiáng)規(guī)范的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生重視各科學(xué)習(xí)和課外知識的積累，鼓勵學(xué)生積極參加各項興趣活動，擴(kuò)大知識面和活動組織能力，豐富集體生活，同時組織學(xué)生積極參與并自己籌備、主持主題班會，培養(yǎng)興趣，提高綜合能力。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇三
新學(xué)期在秋風(fēng)中悄然而至，我很幸福地帶著這群孩子一起走上了六年級。這是我們相處的第三年，也是小學(xué)畢業(yè)沖刺的一年。俗話說，做事沒計劃，盲人騎瞎馬，為了能夠更好地開展本學(xué)期的班級工作，特制定此計劃。
以德育教育為抓手，努力提高學(xué)生的思想素養(yǎng)；以常規(guī)教育為紅線，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育；規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，努力探索班級工作的新特色，爭取讓每個學(xué)生都綻放自己。
班級共有學(xué)生41人，男生26人，女生15人。班里的學(xué)生是我從四年級帶上來的，所以對他們還是比較熟悉。從整體上看大部分學(xué)生的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯，女生普遍認(rèn)真、上進(jìn)、乖巧，男生雖說理解能力不錯，但是有一部分學(xué)生過于頑皮、精力旺盛，所以紀(jì)律方面是一個努力的方向。進(jìn)入六年級后，班里面出現(xiàn)了幾位善于幫助老師開展工作的同學(xué)，當(dāng)然也有極個別同學(xué)自我意識逐漸加強(qiáng)，所以在養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績上要時刻關(guān)注和督促。
1、打造一個凝聚力強(qiáng)，懂得感恩，積極向上的班級團(tuán)隊。
2、在一日常規(guī)管理上，爭做文明班級。
3、創(chuàng)設(shè)一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為提高學(xué)生的成績服務(wù)。
4、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康！
1、抓好安全教育工作，時時處處事事抓安全，培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念，提高學(xué)生的安全防范意識，并形成一定的能力。
2、繼續(xù)抓好六年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個學(xué)生都能在自己的目標(biāo)引導(dǎo)下取得進(jìn)步。
4、走進(jìn)學(xué)生心靈，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、創(chuàng)建友好的家校關(guān)系，取得家長支持最大化!
（一）加強(qiáng)班委建設(shè)，通過分組p活動，提高學(xué)生團(tuán)隊凝聚力。
學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師分組p的管理方式。在管理中及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（二）重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊。
（三）安全警鐘長鳴，抓住每個細(xì)節(jié)講安全。
本學(xué)期將嚴(yán)格落實兩個“安全教育5分鐘”時刻提醒學(xué)生注意自己的安全，并配合學(xué)校做好一切安全工作。
（四）利用好家長會、電話、家訪等溝通平臺，讓家長真正滿意教育教學(xué)工作。
（五）經(jīng)常與科任老師溝通交流，以便及時全面掌握學(xué)生情況。
另：具體工作安排以德育處安排為主。做好班主這學(xué)期起
總之，在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，努力營造一個“以學(xué)生為主體”的新集體理念開展本學(xué)期的工作，做一個真正合格的班主任。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇四
班級的教育教學(xué)計劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平，班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的教育管理工作的教師，是學(xué)生健康成長的引路人，學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。計劃網(wǎng)小編整理了“六年級第二學(xué)期班級工作計劃”僅供參考，希望能幫助到大家!
本班共有25名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)陳孝杰、鄒、王雪穎等同學(xué)基礎(chǔ)扎實、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。
下面針對本班實際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達(dá)標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格，但學(xué)生缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細(xì)致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細(xì)致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片。
4、進(jìn)行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。
7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動。
9、組織迎“六一”慶?；顒?。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。
六年級的第二個學(xué)期開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結(jié)合學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
一、學(xué)期目標(biāo)。
我這學(xué)期給孩子的四個字就是“文明!學(xué)習(xí)!”全班學(xué)生通過努力，使六年四班成為一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助孩子明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ)。
二、具體措施。
(一)、組織和培養(yǎng)班集體。
這學(xué)期我的目標(biāo)就是要建設(shè)“文明班級”。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才，選拔合格班干部。進(jìn)一步培養(yǎng)班干部的各方面能力，發(fā)揮班干部的積極作用。即鍛煉班干部的工作能力，又在班級中起到榜樣作用，使班主任工作靈活有效的實施。
(二)、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這個班我一手帶來,對學(xué)生的情況可以說有深刻的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:。
首先,多與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況。
其次,嚴(yán)格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
最后,多與學(xué)生家長電話溝通，甚至進(jìn)行必要的家訪,通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(三)、做好個別學(xué)生的教育工作。
組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。
(四)、具體安排：
1、抓好學(xué)習(xí)，六年級下冊教學(xué)任務(wù)，七年級上冊教學(xué)任務(wù)繁重，要做好學(xué)生的心理建設(shè)，期中期末做好及時評價與反饋。
2、通過間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識。
3、做好升旗班、值周班和勞動班工作，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動觀念。
4、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
5、提高班團(tuán)干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制，調(diào)動班團(tuán)干部的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
6、勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每月都能奪得文明衛(wèi)生紅旗班的稱號。
7、召開班會，組織學(xué)生群策群力完善班規(guī)。等等。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班成為一班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的班集體!我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻(xiàn)，我就會給學(xué)生一個更好的未來，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難的了。在以后的歲月中，我會一直努力下去。
1、學(xué)生分析：六年級學(xué)生個大膽也大，總以老大哥思想自居，相對其它年級難以管理。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力可想而知。這樣就更增加了管理的難度。
2、努力方向：營造積極、向上、和諧的班風(fēng);建設(shè)一支有活力，有思想，有熱情，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊伍;搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺;樹立保障學(xué)生無事故的安全意識。
3、具體措施：
三月份:布置教室，美化環(huán)境;召開班會，提出新學(xué)期要求;培訓(xùn)班干部;力求家訪問題學(xué)生，提高學(xué)生思想;安全提示，提高自我保護(hù)能力;結(jié)合“三八”節(jié)、“雷鋒日”，進(jìn)行愛的教育。
四月份：結(jié)合“清明節(jié)”，緬懷先烈;家訪問題學(xué)生，提高意識;開展“家長學(xué)校一封信”活動，了解家長心理;安全意識的強(qiáng)調(diào)。
五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學(xué)會感恩;學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào);強(qiáng)化學(xué)生安全意識;注重家訪的實效。
六月份;“感恩母?！敝黝}班會;參加校藝術(shù)節(jié)(如有可能);特別注意學(xué)生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察，做到有始有終。
計劃一定不夠全面細(xì)致，在具體的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使學(xué)生在愉悅、健康、有序的班級工作中得以成長。
二、教學(xué)方面。
1、新授知識。
(1)、學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實，對新知識掌握較快。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識，容易造成知識體系的斷層。
(2)、教學(xué)方向：
a、培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書本上的知識，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的.閱讀。使他們擁有打開知識大門的鑰匙，提高語文素養(yǎng)。
b、讓語文走向生活。語文教材內(nèi)容相對的穩(wěn)定性，但社會生活是飛速發(fā)展的。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來的學(xué)生就無法適應(yīng)未來社會的需要。為此，我會努力把課內(nèi)知識拓展到課外，使學(xué)生學(xué)以致用，提高語文能力。
c、注重培養(yǎng)自學(xué)能力。語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，小學(xué)語文的任務(wù)就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物，增長知識，培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學(xué)生思考問題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，逐步提高思維力，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時，還要注意想象力的培養(yǎng)。
(3)、具體措施：
a、學(xué)習(xí)專業(yè)知識豐富自我，反思工作實踐提升自我，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到最大極限的釋放。
b、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材，有學(xué)生。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材。
c、注重學(xué)生對知識的大量積累，對閱讀能力的提升，提高寫作能力。
d、注重前后知識的鏈接，在新授課的同時兼顧舊知識的復(fù)習(xí)。
2、總復(fù)習(xí)。
我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都得到提高。在復(fù)習(xí)中，通過科學(xué)的分類、比較、遷移等方法，幫助學(xué)生鞏固知識，提高綜合運用知識的能力?？倧?fù)習(xí)時我打算采用以下幾種方法：
(1)、綜合性復(fù)習(xí)。
a、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí)。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點。
b、讀寫結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫作的知識遷移到寫作上來。讀了有關(guān)的文章，就讓學(xué)生寫相應(yīng)的作文。
(2)、分類性復(fù)習(xí)。
從大的方面分，可以分為：基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作等三部分?；A(chǔ)知識部分，復(fù)習(xí)時注重識記。閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分，復(fù)習(xí)時注重靈活。的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來分，也可以從命題的形式來分，復(fù)習(xí)時注重點評。
復(fù)習(xí)時，我會特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn);其次注意對后進(jìn)生的幫扶，避免兩極分化。
最后，衷心我的學(xué)生能在老師、家長、自我的努力下，邁入理想的學(xué)校，收獲屬于自己的微笑。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇五
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
重新選任班干部，班干應(yīng)積極配合老師做好班級工作，管理好班級紀(jì)律。獎罰制度分明。
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊重?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的.一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
1、繼續(xù)開展班級黑板報、墻報等活動，豐富班級的課后學(xué)習(xí)氛圍。
2、六一之際，爭取辦一場文藝表演，讓學(xué)生們感受最后一個兒童節(jié)的溫馨與快樂。
3、文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
以上是我為六年級做的xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生的健康成長！
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇六
在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生的共同努力下，為使我班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律。本學(xué)期班級工作計劃如下：
我班現(xiàn)有學(xué)生48人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。
本學(xué)期開始，就要召開全班會議，制定詳細(xì)的班級約定，在制定的時候一定要細(xì)致，要求到具體的每一個方面，如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、就餐就寢。同時針對各個方面要制定出嚴(yán)格的獎罰措施，分工明確落實到具體的負(fù)責(zé)人。在長期接觸中，我了解、針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。在全面課改下，更要針對性的指導(dǎo)，給學(xué)生一個明確的方向性，同時老師要認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初，要求學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在校園、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時的予以表揚，夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。同時為了給學(xué)生加強(qiáng)愛父母的教育，每次大修回家，我都準(zhǔn)備必要的德育作業(yè)，如給父母洗腳，按摩……等。讓學(xué)生能有一顆感恩的心。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。還要利用課間休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。
我校己經(jīng)實行新一輪的課程改革，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。同時加大課改進(jìn)程，努力鉆研適合本班級情況的教學(xué)模式，不要固步自封，對新的教學(xué)模式要主動去領(lǐng)悟，去結(jié)合實際來應(yīng)用到自己的教學(xué)工作當(dāng)中。
本學(xué)期，我會努力鉆研教學(xué)，以塌實的心態(tài)投入到工作中來提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇七
措施與方法：
4、每周說一說你這周為別人都做了什么？為什么這樣做？心里感受是什么？
5、衣著得體，不穿奇裝異服，不染發(fā)、不留指甲、上課時不穿拖鞋。
6、每周與3名學(xué)生2名家長溝通交流。
7、每月一次青春期教育，杜絕早戀。
二、安全與衛(wèi)生。
措施與方法：
3、衛(wèi)生方面繼續(xù)采用上學(xué)期的方法，小組負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3a人數(shù)達(dá)到15人。
措施與方法：
1、小組學(xué)習(xí)，組內(nèi)一對一幫扶，達(dá)標(biāo)者獎勵。
2、小組pk，形成比學(xué)敢?guī)统姆諊?，勝組周獎、月獎。
3、利用好班干部組織好早讀和晚修前的時間。
4、制定個人達(dá)標(biāo)計劃及獎懲細(xì)則，組長和我監(jiān)督執(zhí)行。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇八
團(tuán)結(jié)、文明、誠實、上進(jìn)。
二、學(xué)生情況分析。
三、實施性教育方式。
集體教育與個性教育的統(tǒng)一。
四、采取的措施。
1、重視養(yǎng)成教育。
2、重視德育工作。
3、重視衛(wèi)生工作。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
4、培養(yǎng)班級干部。
5、強(qiáng)化班級紀(jì)律。
（1）課堂紀(jì)律。
（2）課間紀(jì)律。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
7、及時了解學(xué)情。
8、家教結(jié)合。
9、重視關(guān)懷教育。
10、抓好少先隊工作。
11、重視文體工作。
12、其他方面。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)生文明禮儀教育。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。
二、重點工作：
1、根據(jù)六年級學(xué)生特點，開展有特色的年級教育活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生安全意識、樹立畢業(yè)意識，學(xué)會做講文明、懂禮儀的好少年。
2、貫徹、配合學(xué)校德育工作計劃，落實開展一系列少先隊教育主題活動。
三、具體工作：
三月：學(xué)雷鋒再掀高潮：
（1）學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神具體化，賦予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進(jìn)行。
（2）文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。
四月：愛國主義教育。
（1）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。
（2）對學(xué)生進(jìn)行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進(jìn)行。
五月：民族團(tuán)結(jié)教育：
（1）對學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
（2）對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。
六月：安全，理想教育：
（1）對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有班會，講解等。
（2）珍惜時間：暢想未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
（3）考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，愉快度假期。
七月：暑假安全教育。
暑假安全教育，主要有對人生安全教育，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十
有一位教育學(xué)家曾說過：“讓集體看到的首先是兒童的優(yōu)點，這才是育人的藝術(shù)所在。”班主任在使用干部中，應(yīng)重視考績，多看到干部的成績，給予公正的評價。定期組織學(xué)生評論干部，評選優(yōu)秀值日班長和優(yōu)秀干部，樹立典型，把優(yōu)秀干部和推薦升學(xué)結(jié)合起來。
當(dāng)然，干部的威信是他們在工作中自然樹立的。為了幫助他們創(chuàng)造實績，班主任除嚴(yán)格要求外，還應(yīng)組織經(jīng)驗交流，著重幫助他們學(xué)會運用全面觀點觀察問題，養(yǎng)成實事求是的工作作風(fēng)；學(xué)會善于調(diào)動一切積極因素；學(xué)會處理學(xué)習(xí)工作關(guān)系；學(xué)會做人的思想工作。對待他們工作中的失誤，主動承擔(dān)責(zé)任，同時注意幫助他們分清工作的是非，找出原因，研究改進(jìn)的辦法，使他們在困難和挫折面前，感到有依靠、有幫助、有支持，放下思想包袱，做好工作。
把自主權(quán)交給學(xué)生，放手使用學(xué)生，不等于放任自流，只不過是將“管”變?yōu)椤皩?dǎo)”，“主導(dǎo)”與“主體”的`協(xié)調(diào)統(tǒng)一。班主任對學(xué)生干部應(yīng)多尊重、理解，教育班干部嚴(yán)于律紀(jì)，以身作則，應(yīng)起帶頭、模范作用，提高自我教育能力；教育他們善于發(fā)現(xiàn)問題，互相配合，齊抓共管，注意克服工作上的離心力，增強(qiáng)集體的凝聚力。
然而，班主任要言傳身教，言行、德行、方法應(yīng)有示范性，使學(xué)生干部覺得可親、可敬、可信、甘為所用。著力在選擇、使用和教育上狠下功夫，才能有效地提高學(xué)生干部的素質(zhì)，發(fā)揮他們在班級管理中的作用。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十一
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的'成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全。
教育小學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐、午睡安全。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
3、生活安全。
教育小學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全。
請家長配合將需吃藥的的藥品小學(xué)生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。
5、接送安全。
來學(xué)校接學(xué)生的家長要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。
6、家庭安全。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
7、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。
8、教師對學(xué)生能夠進(jìn)行隨時隨地的交通安全教育，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十二
本文目錄。
石牌鎮(zhèn)中心小學(xué)??田德輝?。
一、學(xué)情分析。?。
下面針對本班實際情況，作具體分析。?。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。?。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。?。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。?。
三、具體措施?。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。?。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。?。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。?。
四、班級主要活動內(nèi)容?。
組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。?。
2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期。
黑板報。
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3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片。?。
5、開展學(xué)標(biāo)兵活動，出版第三期黑板報。?。
6、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。?。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。?。
8、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。?。
9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。?。
10、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。?。
11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。?。
12、組織迎“六一”慶祝活動。?。
13、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽。?。
14、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。??。
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石牌鎮(zhèn)中心小學(xué)???田德輝?。
一、學(xué)情分析。?。
下面針對本班實際情況，作具體分析。?。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。?。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。?。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。?。
三、具體措施?。
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。?。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。?。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。?。
四、班級主要活動內(nèi)容?。
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進(jìn)行教育。?。
2、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。?。
3、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看安全教育片。?。
5、開展學(xué)標(biāo)兵活動，出版第三期黑板報。?。
6、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動。?。
7、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。?。
8、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。?。
9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。?。
10、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。?。
11、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。?。
12、組織迎“六一”慶?；顒印?。
13、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽。?。
14、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。???。
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新學(xué)期在秋風(fēng)中悄然而至，我接手了六年級班主任工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。好的計劃是成功的一半。在新學(xué)期，我計劃從以下幾個方面做好班主任工作，建設(shè)好自己的班級。
堅持將德育工作放在教育的首位，結(jié)合學(xué)?！叭灾鳌苯虒W(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導(dǎo)下，注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力。
爭取讓每個學(xué)生在我的班級里學(xué)有所獲。
1、建設(shè)有號召力和帶動作用的班委，充分發(fā)揮班委作用。
班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)伊始，首先就要通過各種方式建立各方面能力較強(qiáng)有號召力的班委班子，要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會，讓他們有更多自主發(fā)展的空間，學(xué)生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學(xué)生在班委領(lǐng)導(dǎo)下自力完成。比如布置教室、出黑板報，組織班級活動等。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
為了目標(biāo)而奮斗才會由于成就。我打算讓學(xué)生在期初，期中等各個階段擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，明確自己奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。這些目標(biāo)不光要在頭腦中想好，更要在紙面上寫好，還要要求他們一式三份，一份張貼在教室比較醒目的位置，時刻提醒自己;一份張貼在家中的個人空間督促自己;另外一份則交給班主任存檔，作為日常班主任教育工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標(biāo)，我就有義務(wù)和他們一起切實落實好奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個學(xué)生都能在自己的目標(biāo)引導(dǎo)下取得進(jìn)步。
3、重視習(xí)慣養(yǎng)成。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。
4.抓好安全教育工作。
安全無小事。時時處處事事抓安全，培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念，提高學(xué)生的安全防范意識。
1.加強(qiáng)班委建設(shè)。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
2、宏觀微觀相結(jié)合，抓好整體教育工作。
準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
3、利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合。
經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，利用校訊通等及時反饋學(xué)生在校情況了解在家情況，以便更好地開展工作。另外，對于需要深入交流的家庭，盡可能進(jìn)行家訪。
總之，在新的學(xué)年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，做好班主任工作。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十三
一、目的要求。
1.以一切為了全體學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步確立德育工作的核心地位，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)，努力創(chuàng)建適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生教育的德育教育體系。形成善學(xué)、勤思、慎行、敬業(yè)的教師隊伍。
2.加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生文明、謙遜、好學(xué)、守紀(jì)，為進(jìn)入新校奠定良好的行為基礎(chǔ)。開設(shè)禮儀教育校本課程，開啟學(xué)生的儒雅人生。
3.規(guī)范少先隊常規(guī)工作，發(fā)揮少先隊組織的教育功能。以三八感恩教育，三月學(xué)雷鋒活動月，慶“六一”、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)為契機(jī)，開展愛國主義教育活動，使學(xué)生樹立“立志成才，報效祖國”的遠(yuǎn)大志向。
4.繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動，使師生崇尚科學(xué)，反對邪教，讓邪教遠(yuǎn)離校園。
5.認(rèn)真落實安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保師生安全。
6.加強(qiáng)書香校園建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。以家庭實驗室、科技創(chuàng)新、航海航空、科技節(jié)等活動為手段，普及科普知識，傳播科學(xué)精神，讓每位學(xué)生參加一項科技活動，力爭各項科技活動和科技比賽成績居區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。
二、重點開展的幾項工作及措施。
1.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展“立師德、樹師風(fēng)，做學(xué)生喜愛的老師”主題教育，提升教師職業(yè)道德水平。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”主題教育和教師“微笑行動”，深化“做學(xué)生喜愛的教師”師德教育活動，積極改進(jìn)師德評價制度，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，增強(qiáng)教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的職業(yè)使命感。
組織教師學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)行為責(zé)任追求辦法》等教育法規(guī)，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，增強(qiáng)教師遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。完善獎勵機(jī)制，表彰先進(jìn)，激勵教師做到教書育人，為人師表，教師無瀆職行為。三月是我校的“師德活動月”，學(xué)校將始終如一抓好師德教育，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，開展教師有償家教專項治理，努力形成一支師德高尚的教師群體。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，五月份開展師德征文評選，期末評選出“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”進(jìn)行表彰。
2.明確工作職責(zé)，規(guī)范常規(guī)管理，使各項德育工作得以有序開展，形成全員育人的良好局面。
以新校搬遷為契機(jī)，進(jìn)一步修訂、完善各項管理制度，落實管理措施，狠抓各項常規(guī)管理。開學(xué)初，明確各部門及任課教師、班主任工作職責(zé)，勤抓嚴(yán)管，做到工作有布置、有檢查、有反饋。全方位落實每一個常規(guī)工作細(xì)節(jié)，層層把關(guān)，提高工作執(zhí)行力度，提高管理的實效性，努力實現(xiàn)“事事有準(zhǔn)則，事事有人做，事事有程序，事事有檢查”。在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實”字上做文章，不斷促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。開展豐富多彩、形式多樣的主題教育，創(chuàng)設(shè)一流的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成校園文化特色。
3.有針對性地開展班主任培訓(xùn)，促進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平。雙周一下午4：00召開班主任例會，通過聽講座、培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式，提升班主任的德育理論水平和班級管理經(jīng)驗，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。加強(qiáng)青年骨干班主任培養(yǎng)，促進(jìn)班主任的專業(yè)化成長，王昭、孫麗麗繼續(xù)進(jìn)行德育實驗班級研究，爭取出成果。抓好青年班主任隊伍建設(shè)，舉辦青年班主任工作沙龍，以漫談的形式，以老帶新，老班主任給青年班主任出謀劃策，指點迷津。加強(qiáng)班主任校本培訓(xùn)工作，舉行“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”。合理地評價班主任各項工作，最大限度地提高班主任工作積極性。注重班級文化建設(shè)的熏陶作用，體現(xiàn)環(huán)境育人，讓學(xué)生在班級中有歸屬感。加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，實行民主管理。
4.建立學(xué)生自主管理體系，進(jìn)一步提高學(xué)生自主管理能力，加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)管理。開展豐富多彩的實踐活動，探索實踐性德育工作的特點。關(guān)注行為偏差生、貧困生、來自單親家庭的兒童，使每個學(xué)生得以健康成長。抓好文明禮儀、養(yǎng)成教育，充分利用校本禮儀教材，以實踐性班會為抓手，探索實踐性德育工作的特點，規(guī)范學(xué)生行為。
繼續(xù)開設(shè)“傳承中華美德，樹立文明新風(fēng)”為主題的禮儀教育課。每次班會課由政教處、大隊部確定主題，盡量提供學(xué)習(xí)材料或課件，優(yōu)質(zhì)高效地開好主題班會，使學(xué)生提高認(rèn)識，明確要求。開學(xué)第二周定為“養(yǎng)成教育強(qiáng)化周”，發(fā)養(yǎng)成教育倡議書，領(lǐng)導(dǎo)及參與值班導(dǎo)護(hù)的教師加強(qiáng)各項檢查，及時反饋，使每一個學(xué)生做到“文明守紀(jì)每一天”。開展“五個保證”活動，即：從不大聲喧嘩開始，保證校園安靜；從不亂扔紙花做起，保證校園干凈；從不追逐打鬧開始，保證校園安全；從自覺排隊開始，保證校園秩序；從文明禮儀開始，保證良好素質(zhì)。從細(xì)節(jié)處著手，規(guī)范學(xué)生言行。在搬進(jìn)新校前，與每一個學(xué)生簽訂“我愛新學(xué)校協(xié)議”，從愛護(hù)新校設(shè)施、文明禮儀、課間秩序等方面給學(xué)生以明確、嚴(yán)格的要求，鼓勵學(xué)生為新校增添光彩。
繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)護(hù)”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，每兩周評選出“行為規(guī)范示范班級”和“衛(wèi)生健康示范班級”，每月評選出“優(yōu)勝班級”，將量化考核分?jǐn)?shù)發(fā)到辦公中心，將獎牌的發(fā)放以小紅花的形式在展牌上公布。探索改革學(xué)生評價制度，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，以學(xué)習(xí)小組為單位，從細(xì)微之處評價學(xué)生的各項表現(xiàn)。每月各班評選“班級之星”，從班級之星中定期評選出“級部之星”，學(xué)期末推選出第十八屆“校園之星”，讓榜樣的力量感染、帶動每一個學(xué)生。
5.加強(qiáng)少先隊工作常規(guī)管理，充分發(fā)揮少先隊組織的教育功能，結(jié)合重大節(jié)日開展豐富多彩的德育主題教育及各項實踐活動，形成品牌。
充分利用德育教育資源，形成校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，積極開展社會實踐活動，使學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，關(guān)心他人，富有愛心，快樂成長。
6.當(dāng)好東道主，文明迎世園。青島世界園藝博覽會于4月25日----10月25日在李村白果山森林公園舉行，主題是“讓生活走進(jìn)自然”。通過發(fā)倡議、主題班會、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播等形式鼓勵學(xué)生了解世園會的歷史，宣傳世園會的意義，走進(jìn)青島世園會開展實踐活動，以良好的禮儀、行為當(dāng)好小小東道主。
7.深入開展學(xué)生每天一小時校園體育活動，將落實一小時體育活動體現(xiàn)在學(xué)校工作計劃中，落實在課程設(shè)置中。
積極開展“體育、藝術(shù)2+1項目”達(dá)標(biāo)活動，在圍繞籃球、跳繩兩個主體活動項目的基礎(chǔ)上，向其他球類及田徑項目類延伸，進(jìn)一步提高學(xué)生參與活動的興趣。提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，實施小學(xué)生陽光亮眼工程，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。大力開展以陽光體育鍛煉和疾病防控、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容的健康教育活動，搞好學(xué)生體檢和體質(zhì)監(jiān)測，加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)，全面實施陽光亮眼工程，做好學(xué)生眼保健操和讀書寫字姿勢的檢查，從細(xì)節(jié)抓起，全方位促進(jìn)學(xué)生的健康成長。組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教師、學(xué)生的生活，強(qiáng)健師生的體魄，促進(jìn)師生“陽光體育、綠色健身”活動的全面落實。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)田徑隊的訓(xùn)練工作，重點抓好尖子運動員的訓(xùn)練，提高運動成績。
8.充分挖掘校外教育資源，以多種形式抓好法制教育。
全面實施“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”，充分利用法制教育報告會、班會課、主題隊會、國旗下講話等形式進(jìn)行普法教育，發(fā)揮法制副校長的作用，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。對行為偏差生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
9.開展豐富多彩的反邪教警示教育活動。
5月，各班召開“以崇尚科學(xué)為榮，堅決反對邪教”的主題班會，向?qū)W生宣傳反邪教的意義。學(xué)校辦反邪教專題宣傳欄，大力弘揚科學(xué)精神。組織學(xué)生觀看反邪教宣傳影片，了解邪教的罪惡本質(zhì)，寫反邪教征文。利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”，宣傳知識，揭批邪教的罪惡本質(zhì)。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)做“小小反邪教宣傳員”，向周圍的同學(xué)、親人和朋友宣傳黨和政府處理問題的正確決策，深入揭批邪教的本質(zhì)和社會危害，讓更多的人加入到抵制邪教的行列中，提高公眾對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力，讓邪教遠(yuǎn)離小學(xué)生。
10.建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育體系，辦好家長學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校、班級家長委員會建設(shè)，保障家長的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)育人合力。家長學(xué)校的活動要經(jīng)?；?，充分利用家長學(xué)校教材——《父母課堂》，提高家長科學(xué)教育子女的水平。鼓勵家長委員會成員共同參與學(xué)校的民主管理，建立“家校聯(lián)系”制度，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系，突出家長學(xué)校的特色。本學(xué)期召開兩次家長會，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通。重視家訪工作，搭建起家校溝通的平臺。暑假，組織家長開展“育子一得”征文比賽活動。
11.落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)，確保師生安全。
成立學(xué)校安全委員會，進(jìn)一步健全各項安全制度，明確分工，落實責(zé)任。加強(qiáng)師生安全知識教育與培訓(xùn)，推廣青島市學(xué)校安全教育平臺，開展防踩踏、地震應(yīng)急演練活動，提升師生自救自護(hù)能力。健全安全預(yù)警機(jī)制，做好維穩(wěn)工作和突發(fā)事件的應(yīng)急處置。安全教育工作要貫穿于學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)，要天天抓，時時抓，絲毫不能放松。結(jié)合開學(xué)第一周的安全教育周、3月31日“安全教育日”和6月“安全教育月”，不斷豐富安全教育活動，切實保障師生的生命安全。進(jìn)一步落實值班制度，完善各種防盜設(shè)施，做到“人防、物防、技防”，切實保障學(xué)校的財產(chǎn)安全。及時掌握師生思想動態(tài)，主動化解矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
12.加強(qiáng)青少年科技教育和環(huán)保教育，提高學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力，普及科學(xué)知識，選拔優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽，力爭使我校的科技工作走在區(qū)內(nèi)小學(xué)前列。
13.舉辦藝術(shù)節(jié)，做好藝術(shù)教育的普及和提高，逐步實現(xiàn)“班班有特色，人人有特長”，讓每位學(xué)生掌握一門藝術(shù)特長，提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
深入開展富有特色的藝術(shù)教育，開展“班班有特色，人人有特長”活動，積極開展特色音樂教育，使每個學(xué)生掌握一種樂器。舞蹈隊、合唱隊、器樂團(tuán)繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取拿出藝術(shù)精品。課間繼續(xù)進(jìn)行“露一手”擂臺賽，給學(xué)生展示自我的大舞臺。提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，形成活潑向上的藝術(shù)教育氛圍。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標(biāo)：
1.加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2.大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3.結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4.開展家長教育活動，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施。
(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3.開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4.結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2.通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的.學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)抓好常規(guī)管理，落實到位。
1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動是各項目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次晨會;(3)每一次班(隊)會;(4)每一次專題教育活動;(5)每一次家長會;(6)每一次集隊放學(xué);(7)每一次家訪;(8)每一次學(xué)生評價;(9)每一次評先評優(yōu);(10)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。
3.落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4.狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5.抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會，更多地讓學(xué)生參與到板報、櫥窗的工作之中。
6.做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強(qiáng)對學(xué)生的主題教育。
(四)開展豐富多彩的主題教育。
1.注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛后進(jìn)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護(hù)。
2.認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3.高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4.繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
5.“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
(五)做好家校聯(lián)系，共同育人。
1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
六年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十五
科學(xué)教研組工作計劃2009――20第二學(xué)期巴彥鎮(zhèn)德化小學(xué)一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期要以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，全面貫徹新課程理念，深化課程改革。認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn)，開展課題研究等活動，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動為進(jìn)一步提高我校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目標(biāo)：1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研，提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革。4、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作,努力實踐分層次教學(xué)。三、工作要求：1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組。組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文，并要求教師充分利用機(jī)會，相互聽課，相互提高。2、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。深入研究教材，在課程實施過程中，采取多種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程中的亮點與精華，展示一些精品課例。3、以教育科研為先導(dǎo)，帶動學(xué)?？茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的'積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師共同協(xié)商、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動；積極探索開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源；注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。4、實驗室工作人員做好實驗儀器的保管使用及實驗登記工作。四、工作措施：1、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真了解科學(xué)知識，開闊自己的知識面，提高自己駕馭課堂的能力，把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點，因勢利導(dǎo)。2、結(jié)合學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。樹立開放的教學(xué)觀，以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。3、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實到每一節(jié)課，要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力；4、充分有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，充分運用多媒體、投影、直觀教具和學(xué)生實驗等方法，生動活潑地進(jìn)行教學(xué)，充實科學(xué)課堂，提高科學(xué)教學(xué)效果。5、堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在科學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的科學(xué)成績。6、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到課外，擴(kuò)展到家庭和社會。五、具體安排：3月份安排落實本學(xué)期教研組活動，做好期初教學(xué)常規(guī)檢查。小學(xué)《科學(xué)》各年級教材難點分析（特別是新改編部分）4月份學(xué)習(xí)課標(biāo)，交流反思。青年教師展示課教研活動。5月份參加承擔(dān)縣科學(xué)教研活動集體備課活動6月份觀看優(yōu)秀課例錄像，研討交流?？茖W(xué)課“課堂教學(xué)理論與實踐”學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，積極撰寫論文。7月份做好科學(xué)的期終復(fù)習(xí)工作2010.03
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