每個(gè)方案的實(shí)施都需要跟蹤和評估，以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定需要充分調(diào)研和了解相關(guān)信息，以提供可靠的依據(jù)和數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
創(chuàng)新工作室工作方案篇一
為搭建教師發(fā)展的多元化平臺，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教育教學(xué)骨干教師，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，形成“政府創(chuàng)設(shè)平臺、專家引領(lǐng)指導(dǎo)、學(xué)員自主發(fā)展、團(tuán)隊(duì)同步成長”機(jī)制。經(jīng)教育局研究決定，成立首批“松山區(qū)中小學(xué)名師工作室”，在全區(qū)范圍內(nèi)遴選一批具有較高理論水準(zhǔn)和教育教學(xué)水平，具有一定影響和較大發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€中小學(xué)名師，組建以名師姓名命名的非行政性工作機(jī)構(gòu)。為規(guī)范工作室的建設(shè)和管理，特制定本方案。
名師工作室是新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種被熱切關(guān)注的新模式，以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科教學(xué)、德育工作為紐帶，以研究為核心，跨區(qū)域、跨學(xué)校的教師合作成長共同體，有助于構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐體系，深化教師教育的理論研究。主要發(fā)揮拓展名師自我發(fā)展空間、培養(yǎng)和培訓(xùn)優(yōu)秀教師、開展專項(xiàng)課題研究、推廣教育教學(xué)成果、開發(fā)與整合優(yōu)質(zhì)教育資源等。
1.成員條件。
(1)具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，有較鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格或特色，業(yè)績突出，在松山區(qū)、赤峰市、自治區(qū)乃至全國有一定的知名度。
(3)具備基本的信息技術(shù)知識和網(wǎng)絡(luò)操作能力，年齡一般不超過50歲。
2.成員組成。
名師工作室主持人由個(gè)人自主自愿申報(bào)，遴選重能力、重業(yè)績教師擔(dān)任主持人，不受學(xué)歷、資歷、職稱、職務(wù)限制，工作室的其他成員由名師工作室主持人遴選，本校教師參與人數(shù)不得超出名師工作室總?cè)藬?shù)的五分之一，農(nóng)村教師人數(shù)不得低于名師工作室總?cè)藬?shù)的三分之一，人員確定后報(bào)區(qū)教育局備案。工作室一般以領(lǐng)銜名師姓名命名，實(shí)行領(lǐng)銜名師負(fù)責(zé)制。
1.教育局劃撥“名師工作室”活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持工作室開展日常活動(dòng)。
2.積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)松山區(qū)教研員參與名師工作室建設(shè)。業(yè)務(wù)上教研員要大力支持和指導(dǎo)工作室的工作，杜絕掣肘現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)先安排工作室成員參加市級以上（含市級）的業(yè)務(wù)進(jìn)修或培訓(xùn)，優(yōu)先安排外出交流學(xué)習(xí)和考察。
3.工作室成員開展活動(dòng)每周按2節(jié)計(jì)算工作量。
4.成員參加名師工作室活動(dòng)，其差旅費(fèi)由所在單位予以報(bào)銷（教育局統(tǒng)一組織的外出交流學(xué)習(xí)、考察除外）。
5.名師工作室辦公地點(diǎn)設(shè)在領(lǐng)銜名師所在單位，設(shè)立獨(dú)立辦公場所，開辦硬件經(jīng)費(fèi)由教育局統(tǒng)籌安排。
1.帶好一支團(tuán)隊(duì)。引領(lǐng)工作室成員課程教學(xué)出質(zhì)量，課題研究出成果，使自身成為學(xué)有專長、術(shù)有專攻的知名教師，并在一個(gè)工作周期內(nèi)，通過傳、幫、帶培養(yǎng)出一定數(shù)量的骨干教師。
2.抓好一項(xiàng)研究。針對教育教學(xué)實(shí)踐中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行深入研究，并取得相應(yīng)成果。
3.做好一個(gè)幫扶項(xiàng)目。每學(xué)年對應(yīng)掛鉤一所薄弱校或者一個(gè)教研組，工作室成員通過蹲點(diǎn)調(diào)研、上示范課、專題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)學(xué)科備課組、教研組建設(shè)。
4.搞好一次展示。積極開展學(xué)術(shù)研究，每年舉辦一次區(qū)級主題展示活動(dòng)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、講座、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式在市區(qū)范圍內(nèi)介紹、推廣。定期開展工作室學(xué)術(shù)成果集中匯報(bào)展示活動(dòng)。
5.建好一個(gè)網(wǎng)頁。在松山區(qū)教育信息網(wǎng)上開辟名師工作室專欄，使之成為集工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合于一身的平臺，通過互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的`共享。
1.工作室每學(xué)年至少組織2次全體成員到基層學(xué)校開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
2.工作室成員每年至少承擔(dān)不少于1次的專題講座或?qū)W科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5.每個(gè)工作室每學(xué)期至少命制一份月考或期中期末考或畢業(yè)班模擬考試卷，引領(lǐng)規(guī)范各學(xué)科各階段考試試卷命題工作。
6.定期或不定期上傳工作室活動(dòng)信息、材料、成果到名師工作室專欄。
7.完成教育局交給的其他有關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)或培訓(xùn)任務(wù)。
1.“名師工作室”原則上以3年為一個(gè)工作周期，成員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等方式，每年進(jìn)行一次過程性評價(jià)，每個(gè)工作周期末作一次終結(jié)性評價(jià)。
2.考核主要從理論提高、教學(xué)引領(lǐng)（示范課、公開課、專題講座）、科研能力（課題研究、論文發(fā)表）等方面進(jìn)行。
3.對成績突出的“名師工作室”、領(lǐng)銜名師、成員給予表彰；在職稱評聘、提拔使用、崗位調(diào)配方面予以優(yōu)先安排。
創(chuàng)新工作室工作方案篇二
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)模范、高技能人才和廣大職工在建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)、創(chuàng)新型城市，提前全面建成小康社會(huì)中的主力軍作用，按照全國總工會(huì)、省總工會(huì)“在開展勞動(dòng)競賽的企業(yè)普遍建立勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室”的要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室建設(shè)提出如下意見：
(一)指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞加快濱州經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和《濱州市總工會(huì)2011—2015年勞動(dòng)競賽規(guī)劃》目標(biāo)任務(wù)，以勞動(dòng)模范掛帥、高技能人才為帶頭人，以技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新為方向，激發(fā)廣大職工創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，調(diào)動(dòng)廣大職工鉆研技術(shù)、提高技能、善于創(chuàng)新的積極性，把廣大職工的智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。
(二)目標(biāo)任務(wù)。
“十二五”期間，培育命名10-20家市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室，打造1-3個(gè)在全國、全省立得住、叫得響、影響大的創(chuàng)新工作室品牌。創(chuàng)新工作室實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，推出一批優(yōu)秀職工創(chuàng)新個(gè)人、優(yōu)秀職工創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀職工創(chuàng)新成果。
(三)創(chuàng)建原則。
1.堅(jiān)持示范引領(lǐng)，整體提升。充分發(fā)揮勞模、高技能人才等先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，通過創(chuàng)建創(chuàng)新工作室，以點(diǎn)帶面，努力把技術(shù)創(chuàng)新人才個(gè)體優(yōu)勢發(fā)展為群體優(yōu)勢，推動(dòng)職工技術(shù)創(chuàng)新水平的全面提升。
2.堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注重質(zhì)量。服務(wù)中心工作，強(qiáng)化“創(chuàng)新、協(xié)作、服務(wù)”意識，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，不貪多求全，注重創(chuàng)新工作質(zhì)量。堅(jiān)持開展勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、合理化建議、qc小組等活動(dòng)，將創(chuàng)新工作室建設(shè)融入日常工作，常抓不懈，注重實(shí)效。
3.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，形式多樣。按照省總工會(huì)和相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建要求，結(jié)合濱州實(shí)際，創(chuàng)造性地開展形式多樣的創(chuàng)新活動(dòng)。
勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室是以具備較高理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力的勞動(dòng)模范或具有高級以上職業(yè)技能資格等級的職工為帶頭人，以生產(chǎn)一線技能人才為主體，積極進(jìn)行技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造和協(xié)作交流，并取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
(一)基本條件：
1.標(biāo)志明顯：有工作室牌匾、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、管理辦法等規(guī)范性標(biāo)志;。
3.設(shè)施齊全：配備必要的專業(yè)資料、器材工具、電腦網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備;。
5.職工參與：積極組織一線職工參與，培養(yǎng)技術(shù)骨干，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;。
6.經(jīng)費(fèi)保障：所在單位要在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持;。
7.制度完善?；顒?dòng)開展、學(xué)習(xí)研究、技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、內(nèi)部管理等制度完善規(guī)范。所在單位每年要對工作室活動(dòng)開展、作用發(fā)揮情況進(jìn)行綜合書面評估。
8.成效明顯：每年至少有1項(xiàng)創(chuàng)新課題或攻關(guān)項(xiàng)目;每兩年至少有1-2項(xiàng)創(chuàng)新成果獲得相關(guān)認(rèn)定，并取得一定效益。
(二)主要任務(wù)：
1.發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室成員的培養(yǎng)指導(dǎo)，帶頭深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動(dòng)，積極開展技能競賽、“五小”和師帶徒等活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)新工作室在職工技術(shù)創(chuàng)新工作中的示范帶動(dòng)作用。
2.做好創(chuàng)新基礎(chǔ)工作。負(fù)責(zé)建立健全創(chuàng)新工作室各項(xiàng)規(guī)章制度，做好日常管理工作。根據(jù)本單位實(shí)際需要，開展技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、成果推廣轉(zhuǎn)化等活動(dòng)。
3.完善創(chuàng)新項(xiàng)目流程。負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室年度創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)，承接自主立項(xiàng)及本單位、上級下達(dá)或橫向協(xié)作的創(chuàng)新項(xiàng)目，組織工作室成員開展課題研究和攻關(guān)，配合工會(huì)和創(chuàng)新項(xiàng)目專業(yè)管理部門做好項(xiàng)目評估、驗(yàn)收、總結(jié)、成果啟用及管理服務(wù)等工作。
4.提升創(chuàng)新能力。把創(chuàng)新工作室打造成為推動(dòng)全員創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新，提升企業(yè)核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展水平的重要陣地。圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問題積極開展技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、管理創(chuàng)新。
為推動(dòng)創(chuàng)新工作室建設(shè)，市總工會(huì)將命名掛牌市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室。
(一)申報(bào)條件。
4.相關(guān)創(chuàng)新成果已產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;。
5.在提高職工職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)技術(shù)骨干等方面取得顯著成績。
(二)申報(bào)程序。
自2014年起，濱州市總工會(huì)每年命名一批濱州市“勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室”。市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室由各縣區(qū)總工會(huì)，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)，市直各產(chǎn)業(yè)工會(huì)(局工委)每年8月向市總工會(huì)生產(chǎn)保護(hù)部申報(bào)。
(三)考核管理。
1.市總工會(huì)成立考核組，對申報(bào)市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室對象進(jìn)行考核，并視申報(bào)數(shù)量和考核情況確定命名掛牌數(shù)量。市總工會(huì)對市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，獲得命名掛牌后連續(xù)3年未取得市級及以上技術(shù)創(chuàng)新成果的將予以摘牌。
2.創(chuàng)新工作室日常工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由所在單位承擔(dān)。
3.所在單位每年對工作室活動(dòng)開展、作用發(fā)揮情況進(jìn)行綜合評估。各縣區(qū)總工會(huì)，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，市直各產(chǎn)業(yè)工會(huì)(局工委)每三年對已命名的濱州市“勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室”進(jìn)行一次考核，并于該年8月底前將考核情況以書面形式報(bào)市總工會(huì)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各級工會(huì)要將創(chuàng)新工作室建設(shè)列入重要議事日程，激勵(lì)勞模、專業(yè)技術(shù)帶頭人等人才為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，引領(lǐng)更多職工成為適應(yīng)改革開放和創(chuàng)新發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，形成黨政支持、工會(huì)組織、勞模(高技能人才)掛帥、職工積極參與的工作格局。
(二)注重結(jié)合，相互促進(jìn)。要把創(chuàng)新工作室建設(shè)與班組建設(shè)、創(chuàng)建“工人先鋒號”、職工技術(shù)創(chuàng)新競賽等活動(dòng)結(jié)合起來，規(guī)范好現(xiàn)有的技能人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等相關(guān)工作，做到資源整合、互利共享。
(三)有序推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。增強(qiáng)創(chuàng)新工作室建設(shè)的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)對創(chuàng)新工作室的考核、驗(yàn)收、評比、表彰等管理和激勵(lì)工作，促進(jìn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，尊重和保護(hù)創(chuàng)新工作室的智力成果。
(四)總結(jié)宣傳，推廣經(jīng)驗(yàn)。要把創(chuàng)新工作室打造成為新時(shí)期勞模工作和職工創(chuàng)新工作的重要品牌，大力宣傳創(chuàng)新工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。注重發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、培育典型，充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室的集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，推進(jìn)創(chuàng)新工作室建設(shè)健康發(fā)展。
創(chuàng)新工作室工作方案篇三
為熱烈慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，展示工人階級的精神風(fēng)貌，激發(fā)全市廣大職工參與xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性，xx市總工會(huì)決定于4月中旬至5月中旬組織開展慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)暨勞模宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
(一)大力宣傳我市工人階級的勞動(dòng)業(yè)績和創(chuàng)造精神，各行各業(yè)先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)；宣傳廣大職工在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展中做出的貢獻(xiàn)。
(二)大力弘揚(yáng)工人階級偉大品格和勞模精神、勞動(dòng)精神，努力營造“學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、關(guān)愛勞模、崇尚勞模、爭當(dāng)勞?！钡牧己幂浾摲諊蜕鐣?huì)環(huán)境。
(三)大力宣傳勞動(dòng)模范是體現(xiàn)“勞動(dòng)美”的豐富內(nèi)涵，用勞?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、淡漠名利、無私奉獻(xiàn)”的勞模精神，啟迪職工、鼓舞職工、凝聚職工，倡樹通過勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的時(shí)代精神。
(四)大力宣傳我市工會(huì)組織圍繞中心、服務(wù)大局，維護(hù)職工合法權(quán)益、維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定，推進(jìn)和諧xx建設(shè)的新舉措、新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)。
各級工會(huì)要以全國、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)卤碚么髸?huì)為契機(jī)，將整個(gè)宣傳活動(dòng)貫穿推薦、評選、表彰等過程。
第一階段：宣傳造勢階段。4月中旬通過新聞媒體和宣傳陣地宣傳各級黨和政府對勞模的關(guān)心關(guān)愛及評選推薦工作的推進(jìn)情況。
第二階段：宣傳推進(jìn)階段。4月下旬在媒體和宣傳陣地上重點(diǎn)推出歷屆省、部級以上勞模(五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者)的先進(jìn)事跡報(bào)道。
第三階段：集中宣傳階段。5月突出宣傳全國、省表彰大會(huì)盛況和大會(huì)精神，重點(diǎn)宣傳本地本部門今年表彰的五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)芦@得者。
宣傳活動(dòng)要堅(jiān)持實(shí)事求是、優(yōu)中選優(yōu)的原則,以一線職工、基層單位為重點(diǎn)宣傳對象；關(guān)注技能型產(chǎn)業(yè)工人，特別是農(nóng)民工技能人才和投身“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的優(yōu)秀員工，關(guān)注新生代農(nóng)民工和勞務(wù)派遣工中的先進(jìn)典型。
(一)各級工會(huì)要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系和合作，重點(diǎn)圍繞宣傳看點(diǎn)、亮點(diǎn)、要點(diǎn)，盡早部署宣傳報(bào)道工作。主動(dòng)向媒體提供宣傳報(bào)道內(nèi)容、線索及采訪素材，力爭“五一”前后，報(bào)紙上有文，電臺中有聲，電視里有影，網(wǎng)絡(luò)面有信，努力形成勞動(dòng)偉大、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)神圣的濃郁氛圍。
(二)各級工會(huì)要以本地本單位電視臺、廣播電臺、報(bào)紙、新媒體、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、企業(yè)報(bào)等渠道，以專欄、專題、專版等載體，以新聞、通訊、消息等形式，以約稿、專訪、征稿等方法，全方位、多層次宣傳一批具有突出先進(jìn)性和廣泛代表性的先進(jìn)模范人物，形成較大宣傳聲勢。宣傳中要充分利用和發(fā)揮好新媒體作用。
(三)各級工會(huì)要把舉辦報(bào)告會(huì)、演講、座談會(huì)、展覽、征文作為勞模宣傳的有效載體和重要平臺，宣傳弘揚(yáng)勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想以及在技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等方面的顯著成果；舉辦職工志愿服務(wù)、勞模創(chuàng)新成果、勞模風(fēng)采攝影等展覽，充分展示最具時(shí)代特點(diǎn)的勞模形象，為宣傳月活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。
(四)各級工會(huì)要充分利用工人文化宮、俱樂部等工會(huì)宣傳陣地，通過開展文藝演出、讀書演講、板報(bào)展覽等活動(dòng)，宣傳模范人物的先進(jìn)事跡。有條件的文化宮、俱樂部要發(fā)揮文藝骨干隊(duì)伍的作用，創(chuàng)作主題節(jié)目，在“五一”期間深入企業(yè)、工地，開展送節(jié)目、送電影、送文化下基層活動(dòng)。
(五)各級工會(huì)要結(jié)合職工志愿服務(wù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的集中走訪慰問勞?；顒?dòng)，千方百計(jì)做好服務(wù)勞模工作，努力為勞模辦實(shí)事、辦好事。要重點(diǎn)走訪慰問長期堅(jiān)守在工作生產(chǎn)一線的勞模、生活困難勞模和離退休老勞模。
(六)各級工會(huì)要在城鎮(zhèn)社區(qū)、主要街道、標(biāo)志性建筑物、工會(huì)文化活動(dòng)陣地懸掛、張貼鼓舞職工干勁、斗志的宣傳標(biāo)語和口號。有條件的可制作本地、本企業(yè)的勞模專題宣傳片、微電影等，在本地電視臺、城市街頭大屏幕等媒介播放展示。
各級工會(huì)要注意收集活動(dòng)的有關(guān)圖片、音像資料，全面反映活動(dòng)的全過程，并于5月17日前將宣傳月情況上報(bào)市總工會(huì)組宣部。舉辦各種宣傳活動(dòng)要按有關(guān)規(guī)定務(wù)實(shí)節(jié)儉。
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創(chuàng)新工作室工作方案篇四
創(chuàng)新工作室實(shí)施方案，創(chuàng)新是提高競爭力的首要前提，下面是小編帶來的創(chuàng)新工作室實(shí)施方案，歡迎閱讀!
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步發(fā)揮勞動(dòng)模范、高技能人才和廣大職工在建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)、創(chuàng)新型城市，提前全面建成小康社會(huì)中的主力軍作用，按照全國總工會(huì)、省總工會(huì)“在開展勞動(dòng)競賽的企業(yè)普遍建立勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室”的要求，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室建設(shè)提出如下意見：
一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和創(chuàng)建原則
(一)指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞加快濱州經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和《濱州市總工會(huì)2011—2015年勞動(dòng)競賽規(guī)劃》目標(biāo)任務(wù)，以勞動(dòng)模范掛帥、高技能人才為帶頭人，以技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新為方向，激發(fā)廣大職工創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，調(diào)動(dòng)廣大職工鉆研技術(shù)、提高技能、善于創(chuàng)新的積極性，把廣大職工的智慧和力量凝聚到創(chuàng)新發(fā)展上來，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。
(二)目標(biāo)任務(wù)
“十二五”期間，培育命名10-20家市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室，打造1-3個(gè)在全國、全省立得住、叫得響、影響大的創(chuàng)新工作室品牌。創(chuàng)新工作室實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，推出一批優(yōu)秀職工創(chuàng)新個(gè)人、優(yōu)秀職工創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀職工創(chuàng)新成果。
(三)創(chuàng)建原則
1.堅(jiān)持示范引領(lǐng)，整體提升。充分發(fā)揮勞模、高技能人才等先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，通過創(chuàng)建創(chuàng)新工作室，以點(diǎn)帶面，努力把技術(shù)創(chuàng)新人才個(gè)體優(yōu)勢發(fā)展為群體優(yōu)勢，推動(dòng)職工技術(shù)創(chuàng)新水平的全面提升。
2.堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注重質(zhì)量。服務(wù)中心工作，強(qiáng)化“創(chuàng)新、協(xié)作、服務(wù)”意識，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，不貪多求全，注重創(chuàng)新工作質(zhì)量。堅(jiān)持開展勞動(dòng)競賽、技術(shù)比武、合理化建議、qc小組等活動(dòng)，將創(chuàng)新工作室建設(shè)融入日常工作，常抓不懈，注重實(shí)效。
3.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，形式多樣。按照省總工會(huì)和相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室創(chuàng)建要求，結(jié)合濱州實(shí)際，創(chuàng)造性地開展形式多樣的創(chuàng)新活動(dòng)。
二、基本條件和主要任務(wù)
勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室是以具備較高理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力的勞動(dòng)模范或具有高級以上職業(yè)技能資格等級的職工為帶頭人，以生產(chǎn)一線技能人才為主體，積極進(jìn)行技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造和協(xié)作交流，并取得良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
(一)基本條件：
3.設(shè)施齊全：配備必要的專業(yè)資料、器材工具、電腦網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)施設(shè)備;
5.職工參與：積極組織一線職工參與，培養(yǎng)技術(shù)骨干，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用;
6.經(jīng)費(fèi)保障：所在單位要在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持;
7.制度完善?；顒?dòng)開展、學(xué)習(xí)研究、技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)、內(nèi)部管理等制度完善規(guī)范。所在單位每年要對工作室活動(dòng)開展、作用發(fā)揮情況進(jìn)行綜合書面評估。
8.成效明顯：每年至少有1項(xiàng)創(chuàng)新課題或攻關(guān)項(xiàng)目;每兩年至少有1-2項(xiàng)創(chuàng)新成果獲得相關(guān)認(rèn)定，并取得一定效益。
(二)主要任務(wù)：
1.發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室成員的培養(yǎng)指導(dǎo)，帶頭深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動(dòng)，積極開展技能競賽、“五小”和師帶徒等活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)新工作室在職工技術(shù)創(chuàng)新工作中的示范帶動(dòng)作用。
2.做好創(chuàng)新基礎(chǔ)工作。負(fù)責(zé)建立健全創(chuàng)新工作室各項(xiàng)規(guī)章制度，做好日常管理工作。根據(jù)本單位實(shí)際需要，開展技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)交流、成果推廣轉(zhuǎn)化等活動(dòng)。
3.完善創(chuàng)新項(xiàng)目流程。負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室年度創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)，承接自主立項(xiàng)及本單位、上級下達(dá)或橫向協(xié)作的創(chuàng)新項(xiàng)目，組織工作室成員開展課題研究和攻關(guān)，配合工會(huì)和創(chuàng)新項(xiàng)目專業(yè)管理部門做好項(xiàng)目評估、驗(yàn)收、總結(jié)、成果啟用及管理服務(wù)等工作。
4.提升創(chuàng)新能力。把創(chuàng)新工作室打造成為推動(dòng)全員創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新，提升企業(yè)核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展水平的重要陣地。圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問題積極開展技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、管理創(chuàng)新。
三、市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室的申報(bào)條件、申報(bào)程序和考核管理
為推動(dòng)創(chuàng)新工作室建設(shè)，市總工會(huì)將命名掛牌市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室。
(一)申報(bào)條件
4.相關(guān)創(chuàng)新成果已產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益;
5.在提高職工職業(yè)技能和技術(shù)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)技術(shù)骨干等方面取得顯著成績。
(二)申報(bào)程序
自2014年起，濱州市總工會(huì)每年命名一批濱州市“勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室”。市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室由各縣區(qū)總工會(huì)，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會(huì)，市直各產(chǎn)業(yè)工會(huì)(局工委)每年8月向市總工會(huì)生產(chǎn)保護(hù)部申報(bào)。
(三)考核管理
1. 市總工會(huì)成立考核組，對申報(bào)市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室對象進(jìn)行考核，并視申報(bào)數(shù)量和考核情況確定命名掛牌數(shù)量。市總工會(huì)對市級勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，獲得命名掛牌后連續(xù)3年未取得市級及以上技術(shù)創(chuàng)新成果的將予以摘牌。
2.創(chuàng)新工作室日常工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由所在單位承擔(dān)。
3.所在單位每年對工作室活動(dòng)開展、作用發(fā)揮情況進(jìn)行綜合評估。各縣區(qū)總工會(huì)，濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、高新區(qū)、北海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，市直各產(chǎn)業(yè)工會(huì)(局工委)每三年對已命名的濱州市“勞模(高技能人才)創(chuàng)新工作室”進(jìn)行一次考核，并于該年8月底前將考核情況以書面形式報(bào)市總工會(huì)。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各級工會(huì)要將創(chuàng)新工作室建設(shè)列入重要議事日程，激勵(lì)勞模、專業(yè)技術(shù)帶頭人等人才為企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，引領(lǐng)更多職工成為適應(yīng)改革開放和創(chuàng)新發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動(dòng)者。堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，形成黨政支持、工會(huì)組織、勞模(高技能人才)掛帥、職工積極參與的工作格局。
(二)注重結(jié)合，相互促進(jìn)。要把創(chuàng)新工作室建設(shè)與班組建設(shè)、創(chuàng)建“工人先鋒號”、職工技術(shù)創(chuàng)新競賽等活動(dòng)結(jié)合起來，規(guī)范好現(xiàn)有的技能人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等相關(guān)工作，做到資源整合、互利共享。
(三)有序推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。增強(qiáng)創(chuàng)新工作室建設(shè)的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)對創(chuàng)新工作室的考核、驗(yàn)收、評比、表彰等管理和激勵(lì)工作，促進(jìn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，尊重和保護(hù)創(chuàng)新工作室的智力成果。
(四)總結(jié)宣傳，推廣經(jīng)驗(yàn)。要把創(chuàng)新工作室打造成為新時(shí)期勞模工作和職工創(chuàng)新工作的重要品牌，大力宣傳創(chuàng)新工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。注重發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、培育典型，充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室的集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，推進(jìn)創(chuàng)新工作室建設(shè)健康發(fā)展。
“科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)方案
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》精神，進(jìn)一步提高學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新活動(dòng)水平，為我校青少年學(xué)生提供經(jīng)常性、便捷的校內(nèi)科普活動(dòng)場所，加強(qiáng)對青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)《晉江市“項(xiàng)目落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施方案》有關(guān)精神，決定在我校開展 “科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”創(chuàng)建活動(dòng)。
二、主要目標(biāo)
學(xué)校科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室將以推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)。建立具有相關(guān)活動(dòng)設(shè)備、器材和工具，以本校學(xué)生為主要對象參與實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，爭取面向?qū)W校周邊青少年輻射，以開展科普教育和科普活動(dòng)，同時(shí)也將做為學(xué)校對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的一個(gè)有效陣地，為建設(shè)和諧校園和諧社區(qū)發(fā)揮應(yīng)有的功能。
三、創(chuàng)建設(shè)想
為了更好的開展學(xué)?？萍蓟顒?dòng)，豐富學(xué)?？茀f(xié)的活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與，學(xué)校擬創(chuàng)建科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，充分利用已定場所及師資，只要再配備相關(guān)探究式課程資源及系列器材裝備，就能更好提供培養(yǎng)的青少年學(xué)生觀的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力科學(xué)活動(dòng)場所。初步擬定從三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)建設(shè)。
1、創(chuàng)建機(jī)器人工作室，開展電腦機(jī)器人教學(xué)活動(dòng)。
前幾年由于科技館統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)校在機(jī)器人方面也曾獲得多個(gè)省級獎(jiǎng)項(xiàng)，但近年來，多個(gè)兄弟學(xué)校的電腦機(jī)器人工作室陸續(xù)建立，電腦機(jī)器人的培訓(xùn)工作大多分?jǐn)偟綄W(xué)校，但由于學(xué)校的電腦機(jī)器人活動(dòng)由于沒有工作室，電腦機(jī)器人活動(dòng)明顯落伍。
需要配置：電腦機(jī)器人十套，臺式電腦4臺，手提電腦兩臺，桌椅二十套，電源。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：10萬。
2、創(chuàng)建一間科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，拓展學(xué)生科技活動(dòng)空間。
科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是目前學(xué)校物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室的延伸和補(bǔ)充，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是目前針對中小學(xué)學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中學(xué)到的科學(xué)知識中，有些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，有科學(xué)探究價(jià)值的知識配套的些科技互動(dòng)儀器，和可操作的實(shí)驗(yàn)儀器，具體分為力學(xué)系列、光學(xué)系列、聲學(xué)系列、熱學(xué)系列、生命科學(xué)系列、電磁學(xué)系列、機(jī)器人系列、天文地理系列、能量轉(zhuǎn)換系列(近百種實(shí)驗(yàn))是課堂知識的延伸，更是學(xué)生課余時(shí)間的好去處。在實(shí)驗(yàn)室里，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，可以提高學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
需要配置：一、基礎(chǔ)設(shè)備部分實(shí)驗(yàn)室裝修，講臺、實(shí)驗(yàn)桌椅;二、科技互動(dòng)儀器(一套)三、桌面型實(shí)驗(yàn)儀器(一套)。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：10萬。
3、加大科技活動(dòng)投入，普及學(xué)生科技活動(dòng)參與面。
科技活動(dòng)一直以來是一項(xiàng)比較“燒錢”的活動(dòng)項(xiàng)目，很多項(xiàng)目的活動(dòng)器材，價(jià)格年年高漲，而且好多項(xiàng)目的器材屬于消耗品，用完不可重復(fù)使用，或者每年比賽項(xiàng)目在更新，年年要購買新的裝備，少則幾十、幾百，多則上千、甚至上萬，這些都成為學(xué)校更為廣泛、持續(xù)的開展學(xué)校科技活動(dòng)的普及特別是電子制作科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的瓶頸。
需要配置：對學(xué)校的科技活動(dòng)給予持續(xù)的支持。
四、具體活動(dòng)
科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教育工作的有益補(bǔ)充和擴(kuò)展，有助于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，是促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的有效載體?？茖W(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建后學(xué)校將從幾個(gè)方面進(jìn)行開展活動(dòng)。
1、科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室長期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放，讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生課余時(shí)間盼望的去處，讓學(xué)生周末走出網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)聊天游戲，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。開放時(shí)間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時(shí)，周六周日上午8:30—11：30。
2、機(jī)器人工作室，每周由教師輔導(dǎo)3個(gè)課時(shí)，培訓(xùn)優(yōu)秀選手參加晉江市和福建省電腦機(jī)器人比賽，每次比賽完成后，作品將結(jié)合學(xué)校的校園科技文體節(jié)和校運(yùn)會(huì)兩個(gè)時(shí)間段向全校師生展示;平時(shí)僅對機(jī)器人社團(tuán)成員開放，開放時(shí)間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時(shí)，周六周日上午8:30—11：30。
3、配合晉江市的電子制作比賽和創(chuàng)新大賽開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，積極參與晉江的各種科技比賽活動(dòng)。
4、每年結(jié)合科技文體節(jié)設(shè)計(jì)、開展的學(xué)生喜聞樂見系列科技活動(dòng)，如水火箭，火星撞地球，紙質(zhì)橋等等，豐富學(xué)校的課余生活，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識去參與活動(dòng)，體驗(yàn)知識的無窮魅力。
學(xué)生科學(xué)思想和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。我們以科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，擴(kuò)展學(xué)?？萍冀逃ぷ?，著力于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識的社會(huì)主義接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx公司關(guān)于創(chuàng)建職工創(chuàng)新工作室的方案
草案
一.指導(dǎo)思想
開展創(chuàng)建“xx公司職工創(chuàng)新工作室”，總結(jié)推廣工作室的成功經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)xx公司廣大職工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識和高新技術(shù)，培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)優(yōu)能力，依靠技術(shù)創(chuàng)新，攻克難關(guān)、降低成本、提高質(zhì)量，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)職工在各自的'崗位上創(chuàng)造性地工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與公司的共同發(fā)展。
二. 總體目標(biāo)
3.做好工作室先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作，每年至少上報(bào)1-2項(xiàng)可用于推廣的創(chuàng)新成果，包括專利、在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文、獲得省市級及以上級別的技術(shù)創(chuàng)新成果(含質(zhì)量控制、合理化建議等)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、典型經(jīng)驗(yàn)等。
三. 組織機(jī)構(gòu)
1.建立以公司工會(huì)為主導(dǎo)的“xx公司職工創(chuàng)新工作室”創(chuàng)建小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2.職工創(chuàng)新工作室的人員構(gòu)成：
工作室設(shè)負(fù)責(zé)人一名。
(2)負(fù)責(zé)進(jìn)行工作室日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的記錄歸檔等工作。
點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展技術(shù)改造、流程再造、管理創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
四. 工作職責(zé)
“xx公司職工創(chuàng)新工作室”是針對解決生產(chǎn)實(shí)踐中的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，為公司培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才而組織起來的。工作室工作職責(zé)如下：
2.注重創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用與申報(bào)工作，發(fā)揮創(chuàng)新成果的經(jīng)濟(jì)效益;
3.定期開展培訓(xùn)工作，培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才;
4.規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理，建立日常管理檔案。
五.工作實(shí)施流程
(一)創(chuàng)新攻關(guān)的具體實(shí)施流程
1.選擇課題 “課題不求大但求實(shí)，推進(jìn)不求快但求嚴(yán)，全員參與力求帶動(dòng)，落實(shí)精細(xì)力求效能， 成果轉(zhuǎn)換力求實(shí)際”
1)課題的來源有兩種：(1)由負(fù)責(zé)人組織工作室全體成
員開會(huì)啟發(fā)、動(dòng)員本工作室的成員積極參加討論，課題可以由負(fù)責(zé)人選定，也可由工作室成員在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，主動(dòng)申請。(2)各部門的負(fù)責(zé)人，是崗位創(chuàng)新的第一責(zé)任人，部門員工只要提出創(chuàng)意，部門負(fù)責(zé)人經(jīng)初步認(rèn)定后，可向技術(shù)中心提出申請，邀請創(chuàng)新工作室技術(shù)人員組織相關(guān)人員進(jìn)行討論研究。
2)課題要在所涉及的主題中選擇;
3)每季度工作室至少有一個(gè)課題，可多個(gè)課題并行;
2.確立課題
2)預(yù)估實(shí)現(xiàn)課題的過程，若需要其他部門派人參加，可向技術(shù)中心提出申請，由技術(shù)中心組織相關(guān)技術(shù)部門，組建技術(shù)攻關(guān)聯(lián)合小組，共同開展工作。
3.確定課題負(fù)責(zé)人
1)一課題一負(fù)責(zé)人，可根據(jù)需要設(shè)立分組長，一般組長總數(shù)不超過2人;
2)課題負(fù)責(zé)人完成課題相關(guān)技術(shù)、知識的培訓(xùn)工作;
3)當(dāng)工作室只有一個(gè)課題時(shí)，一般由工作室負(fù)責(zé)人擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人。
4.課題立項(xiàng)申請
1)課題負(fù)責(zé)人組織課題成員討論并制定課題開展計(jì)劃、進(jìn)程安排、要達(dá)成的目標(biāo)、所需資金等，并填寫課題立項(xiàng)申請表，提交技術(shù)中心評審立項(xiàng)。
2)工作室負(fù)責(zé)人就可行性、可能的推廣效益、預(yù)算的合理性等對課題立項(xiàng)申請進(jìn)行初步評審，在課題立項(xiàng)申請表上填寫評審意見并簽字后上報(bào)到技術(shù)中心，技術(shù)中心組織公司相關(guān)技術(shù)專家對立項(xiàng)可行性作進(jìn)一步審核。
3)通過立項(xiàng)審核后，課題負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展創(chuàng)新工作。
5.活動(dòng)登記
課題負(fù)責(zé)人每月登記課題進(jìn)展情況，工作室負(fù)責(zé)人需建立項(xiàng)目的日常檔案，記錄每個(gè)項(xiàng)目開展過程中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化推廣等內(nèi)容，將每季度創(chuàng)新項(xiàng)目納入檔案管理。每年年初提交工作計(jì)劃，年底完成工作總結(jié)。
(二)成果轉(zhuǎn)化、推廣應(yīng)用和評審工作具體實(shí)施流程
1.每各項(xiàng)目結(jié)束，由課題負(fù)責(zé)人整理項(xiàng)目創(chuàng)新成果，并將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用于實(shí)際工作中。
2.課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)撰寫科技成果項(xiàng)目申報(bào)表，并附創(chuàng)新成果的實(shí)物、樣品照片、圖紙(復(fù)印件)或采納部門對其經(jīng)濟(jì)效益的評價(jià)證明等以上形式之一，整理匯總，定期將申報(bào)表、匯總表紙質(zhì)文件、電子版報(bào)至技術(shù)中心。
3.技術(shù)中心負(fù)責(zé)組織評審專家及時(shí)對科技創(chuàng)新成果予進(jìn)行評定。特別優(yōu)秀的項(xiàng)目成果，應(yīng)優(yōu)先推薦參加上級科技成果的評選，并做好專利申請工作。
4.經(jīng)評定的科技項(xiàng)目成果，工作室需整理創(chuàng)新成果材料，提交辦公室，通過 “科技創(chuàng)新成果展”等平臺，發(fā)布工作室技術(shù)創(chuàng)新成果，加速實(shí)現(xiàn)成果共享、落地轉(zhuǎn)化。
5.按照工作計(jì)劃，工作室負(fù)責(zé)人要確保每年至少完成2項(xiàng)創(chuàng)新成果，包括專利、在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文、獲得省市級及以上級別的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果(含質(zhì)量控制、合理化建議等)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、典型經(jīng)驗(yàn)等，并能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)影響。
(三)日常培訓(xùn)工作的具體實(shí)施流程
1.工作室負(fù)責(zé)人每季度為工作室全體隊(duì)員開展一次相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，每年進(jìn)行一次考試(或者根據(jù)當(dāng)年工作安排，參與公司的“技術(shù)比武”考試)，并將培訓(xùn)記錄、考試結(jié)果交由技術(shù)中心存檔保存。
2.每個(gè)課題組內(nèi)的培訓(xùn)，課題負(fù)責(zé)人可根據(jù)情況，自行安排培訓(xùn)次數(shù)和時(shí)間。但不能和季度的全體培訓(xùn)相沖突。
3.定期邀請高校或其他兄弟單位的技術(shù)專家來公司進(jìn)行
培訓(xùn)。
(四)管理工作的具體實(shí)施流程
1.制定工作室的日常管理制度，考核辦法，并制作標(biāo)牌，懸掛于工作室辦公地點(diǎn)。確保工作室標(biāo)志明顯、場所固定、設(shè)施齊全、組建團(tuán)隊(duì)、制度完善、經(jīng)費(fèi)到賬、臺賬詳實(shí)。
2.倡導(dǎo)全員參與創(chuàng)新活動(dòng)，建立便捷的課題申報(bào)流程。公司員工只需找出崗位上存在的問題，提出創(chuàng)意，其它工作如確立課題、填立項(xiàng)申請表、評定等一系列工作，均可上報(bào)到工作室技術(shù)人員處，由其負(fù)責(zé)完成。
3.工作室負(fù)責(zé)人在工作中，要注重工作室創(chuàng)新文化建設(shè)，營造工作室的創(chuàng)新氛圍，建設(shè)一個(gè)“素質(zhì)高、技術(shù)精、創(chuàng)新意識強(qiáng)”的團(tuán)隊(duì)。在工作前階段，根據(jù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，提出工作室的創(chuàng)新文化精神、理念、目標(biāo)，經(jīng)上級部門審核批準(zhǔn)，可制作掛牌，放置于工作室辦公地點(diǎn)。
4.辦公室做好工作室技術(shù)成果的經(jīng)驗(yàn)分享、典型案例宣傳工作，增大創(chuàng)新工作室在公司、集團(tuán)、社會(huì)上的影響力。
六.考核管理與激勵(lì)機(jī)制
(一)創(chuàng)新成果評審辦法
由主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，企業(yè)的工程技術(shù)人員參與，組成10人以上(含10人)的認(rèn)定小組，依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)，在項(xiàng)目完成后一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場評審;如果課題沒有評定成功，必須給員工一個(gè)合理的解釋，反饋給員工，如有異議，申報(bào)人可以提出復(fù)議，在評定過程中，確保評定的公平、公正性。
工作室公開發(fā)布的創(chuàng)新成果存在弄虛作假、抄襲剽竊等不良行為或嚴(yán)重違反本管理辦法且造成不良影響的，管理部門將立即予以摘牌取消，追回全部支持經(jīng)費(fèi)，并予以通報(bào)。
(二)激勵(lì)機(jī)制
為鼓勵(lì)公司全員參與創(chuàng)新活動(dòng)，營造公司創(chuàng)新文化氛圍，特制訂以下激勵(lì)辦法：
1.凡經(jīng)評定成功的創(chuàng)新課題，都以原創(chuàng)人的名字命名，
制作命名創(chuàng)新牌板，懸掛在今后創(chuàng)新成果的使用現(xiàn)場。若課題由多人討論得出，可根據(jù)貢獻(xiàn)程度的大小，確定主要原創(chuàng)人和輔助原創(chuàng)人，并以主要?jiǎng)?chuàng)始人的名字命名，輔助創(chuàng)始人可在標(biāo)牌上注明。
2.公司將根據(jù)項(xiàng)目創(chuàng)新成果完成情況，開展創(chuàng)新成果推廣會(huì)，把當(dāng)階段認(rèn)定的創(chuàng)新成果的應(yīng)用推廣，作為下階段各單位的重點(diǎn)工作，下發(fā)通知專題安排。在應(yīng)用推廣驗(yàn)收時(shí)，著重檢查項(xiàng)目的推廣應(yīng)用情況，并嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。確保創(chuàng)新項(xiàng)目能及時(shí)地全面推廣。
3.每年召開一次表彰大會(huì)，評出創(chuàng)新員工、創(chuàng)新能手、創(chuàng)新明星、創(chuàng)新狀元，并向集團(tuán)申報(bào)相關(guān)榮譽(yù)，讓創(chuàng)新人員受到尊重、增強(qiáng)自信。
xx公司工會(huì)
二〇一五年四月七日
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創(chuàng)新工作室設(shè)計(jì)方案
勞模創(chuàng)新工作室制度
創(chuàng)新工作室管理制度
創(chuàng)新工作室工作方案篇五
為切實(shí)提高我校班主任隊(duì)伍的思想境界，加強(qiáng)班主任的專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任專業(yè)理論和育人能力；為將我校各級部打造成為班主任專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)基地，促進(jìn)我校整體管理水平的提升，經(jīng)我校行政會(huì)研究決定成立班主任工作室，決定以“專業(yè)引領(lǐng)、研討交流、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，通過開展研討交流、成果驗(yàn)證、展示研討、二次實(shí)踐、級部現(xiàn)場會(huì)等多種形式提升我校班主任工作水平，具體工作方案如下：
本著“整體構(gòu)建，點(diǎn)上提升，研究中成長，實(shí)踐中升華，點(diǎn)上積累，面上推廣”的原則，在普遍培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，在不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行專項(xiàng)研究，力爭短時(shí)間提升我校班主任隊(duì)伍工作狀態(tài)，使他們成為業(yè)務(wù)過硬，管理能力突出的教育尖兵。
1.理論引領(lǐng)，觀念更新：借助班主任工作室這個(gè)平臺，通過專家引領(lǐng)和理論學(xué)習(xí)，提高班主任的師德修養(yǎng)，提升青年班主任的教育理論水平與育人能力。
2.校本培訓(xùn)，互助共享：通過二次研修，將班主任工作室的成果在全體班主任中推廣，通過校本實(shí)踐推選優(yōu)秀班主任，進(jìn)行實(shí)踐成果匯報(bào)，通過匯報(bào)促進(jìn)互相交流。
3.以老帶新，共同成長：通過班主任qq群交流每周心得，現(xiàn)場會(huì)觀摩優(yōu)秀成果、匯報(bào)會(huì)提升研修內(nèi)容、小組討論交流彼此思想等多種形式實(shí)現(xiàn)以老帶新、共同成長的目的。
4.形成模式，完善體系：通過工作室對三年活動(dòng)的反饋、評價(jià)、總結(jié)、整理、研討，形成一套比較科學(xué)合理且切合學(xué)校教育實(shí)際的研究模式和比較完善的德育工作體系，然后通過其它級部以及本級部的再次實(shí)踐不斷完善。
1.整體構(gòu)建：畫出班主任工作室框架圖及工作標(biāo)準(zhǔn)和流程。
2.一條主線：溫馨教室的創(chuàng)建原則、內(nèi)容及策略。
3.點(diǎn)上落實(shí)：養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)化探究、主題活動(dòng)課程化探究、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化探究、家長培訓(xùn)系列化探究等。
4.兩個(gè)模式：班主任培訓(xùn)的模式及德育工作策略模式。
“班主任工作室”由兩部分人員組成：一是導(dǎo)師，為各級部市級優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班主任，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責(zé)任人；二是5到7名左右研修人員。
（1）參加班主任工作室人員需具備以下條件：
（二）年齡在45歲以下的現(xiàn)任班主任或具有6年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)，有一定班級管理特色。
（三）本人有繼續(xù)提升或發(fā)展的愿望。
(四)工作室成員原則上為校級以上骨干班主任、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、德育及心理健康有發(fā)展?jié)摿Φ?年輕優(yōu)秀班主任。
3.工作年限。
主持人和研修人員聘期為兩年，屆滿后根據(jù)實(shí)際情況，可續(xù)聘。
1.每月圍繞教育教學(xué)過程中存在的問題分主題討論并提出解決辦法。
2.依據(jù)學(xué)校班主任工作室討論的內(nèi)容，級部班主任工作室和班級組進(jìn)行二次研修，再次補(bǔ)充完善。
3.各班根據(jù)二次研修研修方案進(jìn)行實(shí)踐。
4.各班總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行匯總，然后進(jìn)行集中討論，提出改進(jìn)建議，完善方案。
5.按照二次完善的方案進(jìn)行二次實(shí)踐，之后將經(jīng)驗(yàn)得失再次匯總，再次提出整改意見，完善方案，循環(huán)往復(fù)，直到滿意，然后及時(shí)評價(jià)總結(jié)，建立資源庫。
圍繞班主任工作室工作框架圖，采取集中學(xué)習(xí)、小組討論、校本研修、實(shí)踐提升、匯報(bào)展示，會(huì)場觀摩、qq群發(fā)表論文，論文點(diǎn)評、提出困惑，分享智慧、集思廣益、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步等方式進(jìn)行。
1.每次活動(dòng)要求德育干部、工作室成員必須參加；每個(gè)級部參加完學(xué)校的活動(dòng)之后，必須組織二次研修，之后將研修成果在實(shí)踐中應(yīng)用，并指定好專人在下次研修中匯報(bào)實(shí)踐成果。
2．每位成員要每周一在qq群（達(dá)拉特旗第一中學(xué)班主任工作室2250632016）輪流上傳一篇典型的教育案例，并針對典型案例在qq群上傳反思或感悟。
3．每位成員每學(xué)期要完成有價(jià)值的反思或論文一篇。
4．主持班會(huì)（或主題活動(dòng)）研究課2節(jié)，其中校級主題班會(huì)課1節(jié)/學(xué)期。
5．完成1本以上教育理論書籍閱讀。
每月一次研修活動(dòng)。
各班主任工作室每學(xué)年進(jìn)行一次培養(yǎng)成果的展示匯報(bào)，展示匯報(bào)的形式可以是成員班級的主題活動(dòng)展示，也可以是班主任工作科研成果或個(gè)案分析展示。
創(chuàng)新工作室工作方案篇六
為貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》精神，進(jìn)一步提高學(xué)?？茖W(xué)創(chuàng)新活動(dòng)水平，為我校青少年學(xué)生提供經(jīng)常性、便捷的校內(nèi)科普活動(dòng)場所，加強(qiáng)對青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)《晉江市“項(xiàng)目落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施方案》有關(guān)精神，決定在我校開展“科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”創(chuàng)建活動(dòng)。
學(xué)校科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室將以推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，廣泛開展多種形式的科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)。建立具有相關(guān)活動(dòng)設(shè)備、器材和工具，以本校學(xué)生為主要對象參與實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)為主要活動(dòng)形式，爭取面向?qū)W校周邊青少年輻射，以開展科普教育和科普活動(dòng)，同時(shí)也將做為學(xué)校對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的一個(gè)有效陣地，為建設(shè)和諧校園和諧社區(qū)發(fā)揮應(yīng)有的功能。
為了更好的開展學(xué)?？萍蓟顒?dòng)，豐富學(xué)?？茀f(xié)的活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與，學(xué)校擬創(chuàng)建科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，充分利用已定場所及師資，只要再配備相關(guān)探究式課程資源及系列器材裝備，就能更好提供培養(yǎng)的青少年學(xué)生觀的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力科學(xué)活動(dòng)場所。初步擬定從三個(gè)方面進(jìn)行加強(qiáng)建設(shè)。
1、創(chuàng)建機(jī)器人工作室，開展電腦機(jī)器人教學(xué)活動(dòng)。
前幾年由于科技館統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)校在機(jī)器人方面也曾獲得多個(gè)省級獎(jiǎng)項(xiàng)，但近年來，多個(gè)兄弟學(xué)校的電腦機(jī)器人工作室陸續(xù)建立，電腦機(jī)器人的培訓(xùn)工作大多分?jǐn)偟綄W(xué)校，但由于學(xué)校的.電腦機(jī)器人活動(dòng)由于沒有工作室，電腦機(jī)器人活動(dòng)明顯落伍。
需要配置：電腦機(jī)器人十套，臺式電腦4臺，手提電腦兩臺，桌椅二十套，電源。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：10萬。
2、創(chuàng)建一間科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，拓展學(xué)生科技活動(dòng)空間。
科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是目前學(xué)校物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室的延伸和補(bǔ)充，科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是目前針對中小學(xué)學(xué)生在各個(gè)學(xué)科中學(xué)到的科學(xué)知識中，有些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，有科學(xué)探究價(jià)值的知識配套的些科技互動(dòng)儀器，和可操作的實(shí)驗(yàn)儀器，具體分為力學(xué)系列、光學(xué)系列、聲學(xué)系列、熱學(xué)系列、生命科學(xué)系列、電磁學(xué)系列、機(jī)器人系列、天文地理系列、能量轉(zhuǎn)換系列(近百種實(shí)驗(yàn))是課堂知識的延伸，更是學(xué)生課余時(shí)間的好去處。在實(shí)驗(yàn)室里，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，可以提高學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
需要配置：
一、基礎(chǔ)設(shè)備部分實(shí)驗(yàn)室裝修，講臺、實(shí)驗(yàn)桌椅;。
二、科技互動(dòng)儀器(一套)。
三、桌面型實(shí)驗(yàn)儀器(一套)。預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：10萬。
3、加大科技活動(dòng)投入，普及學(xué)生科技活動(dòng)參與面。
科技活動(dòng)一直以來是一項(xiàng)比較“燒錢”的活動(dòng)項(xiàng)目，很多項(xiàng)目的活動(dòng)器材，價(jià)格年年高漲，而且好多項(xiàng)目的器材屬于消耗品，用完不可重復(fù)使用，或者每年比賽項(xiàng)目在更新，年年要購買新的裝備，少則幾十、幾百，多則上千、甚至上萬，這些都成為學(xué)校更為廣泛、持續(xù)的開展學(xué)校科技活動(dòng)的普及特別是電子制作科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的瓶頸。
需要配置：對學(xué)校的科技活動(dòng)給予持續(xù)的支持。
科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校教育工作的有益補(bǔ)充和擴(kuò)展，有助于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，是促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的有效載體?？茖W(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建后學(xué)校將從幾個(gè)方面進(jìn)行開展活動(dòng)。
1、科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室長期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放，讓實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生課余時(shí)間盼望的去處，讓學(xué)生周末走出網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)聊天游戲，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。開放時(shí)間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時(shí)，周六周日上午8:30—11：30。
2、機(jī)器人工作室，每周由教師輔導(dǎo)3個(gè)課時(shí)，培訓(xùn)優(yōu)秀選手參加晉江市和福建省電腦機(jī)器人比賽，每次比賽完成后，作品將結(jié)合學(xué)校的校園科技文體節(jié)和校運(yùn)會(huì)兩個(gè)時(shí)間段向全校師生展示;平時(shí)僅對機(jī)器人社團(tuán)成員開放，開放時(shí)間：周一—周五，中午和下午學(xué)后一小時(shí)，周六周日上午8:30—11：30。
3、配合晉江市的電子制作比賽和創(chuàng)新大賽開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，積極參與晉江的各種科技比賽活動(dòng)。
4、每年結(jié)合科技文體節(jié)設(shè)計(jì)、開展的學(xué)生喜聞樂見系列科技活動(dòng)，如水火箭，火星撞地球，紙質(zhì)橋等等，豐富學(xué)校的課余生活，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識去參與活動(dòng)，體驗(yàn)知識的無窮魅力。
學(xué)生科學(xué)思想和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程。我們以科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，擴(kuò)展學(xué)?？萍冀逃ぷ?，著力于培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識的社會(huì)主義接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新工作室工作方案篇七
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔20xx〕8號)的精神、落實(shí)教育部《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)班主任工作規(guī)定〉的通知》(教基一〔20xx〕12號)以及《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》(滬教委德[20xx]17號文)的要求，促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任的責(zé)任心與使命感，助推學(xué)校和諧發(fā)展、持續(xù)推進(jìn)江松教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
經(jīng)學(xué)校研究決定成立“第四期上海市江松一中班主任工作室主持人”(以下簡稱“工作室”)。具體方案如下：
貫徹落實(shí)“立德樹人”的教育理念，按照“提升班主任專業(yè)水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展”的工作思路和“思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)”的要求，搭建班主任專業(yè)化發(fā)展平臺，構(gòu)筑我校班主任隊(duì)伍的人才高地，激勵(lì)班主任進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想和信念，增強(qiáng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性，全面提高班主任的育人水平。
(一)選拔一批工作室主持人，圍繞班主任專業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐和理論研究，形成高質(zhì)量的研究式的'培訓(xùn)孵化機(jī)制。
(二)選拔具有高度事業(yè)心和較大發(fā)展?jié)摿Φ那嗄臧嘀魅纬蔀楣ぷ魇抑攸c(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)員。在青年班主任自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，由主持人最后確定，一般每個(gè)工作室?guī)Ы?—5人。
(三)為工作室配備市、區(qū)級層面德育專家顧問團(tuán)，幫助工作室確立研究課題，開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專家咨詢、專題講座、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等工作。
設(shè)計(jì)和制定培養(yǎng)方案和工作計(jì)劃，深入開展教育教學(xué)研究。積極探索班主任工作規(guī)律，參與開發(fā)班主任培訓(xùn)課程及資源，承擔(dān)校級班主任培訓(xùn)任務(wù)，加強(qiáng)示范與輻射。
充分利用班主任工作室的平臺帶動(dòng)一批班主任，通過引領(lǐng)示范促進(jìn)其業(yè)務(wù)成長，通過實(shí)踐探索形成良好培育途徑，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享實(shí)踐成果。
1.課題研究：組織開展課題研究，“工作室”須完成至少一個(gè)應(yīng)用性實(shí)踐研究課題，構(gòu)建研訓(xùn)一體化平臺。
2.主題班會(huì)：主持人積極承擔(dān)各級各類主題班會(huì)展示，每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)主題班會(huì)展示，并組織學(xué)員聽評課活動(dòng)等。
3.專題講座：主持人積極承擔(dān)各級各類專題講座示范，每學(xué)年至少開設(shè)一次圍繞新形勢下班主任工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問題的主題講座。
4.成果匯報(bào)：主持人與工作室成員在任期結(jié)束前進(jìn)行工作室成果匯報(bào)，時(shí)間一般在任期結(jié)束前2個(gè)月內(nèi)進(jìn)行。
(一)主持人標(biāo)準(zhǔn)。
1.忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨和國家的教育方針，具有崇高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，敬業(yè)愛生，為人師表，模范履行班主任職責(zé)。提升品德修養(yǎng)，成為踐行社會(huì)公德、遵守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德的楷模，具有良好的社會(huì)示范。
2.具有較先進(jìn)的教育教學(xué)理念和較深厚的人文素養(yǎng)，掌握班主任工作的專業(yè)知識和專業(yè)技能，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在建班育人的過程中既能運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論和現(xiàn)代信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生，又能善于管理，主動(dòng)利用社會(huì)教育資源，形成工作特色，并取得顯著成效。
3.在班主任工作領(lǐng)域里有廣泛的知名度和較強(qiáng)的社會(huì)影響力，能及時(shí)掌握教育教學(xué)和班主任專業(yè)領(lǐng)域前沿的改革和發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重自我提升和自我發(fā)展。
4.具有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取、創(chuàng)新實(shí)踐能力。根據(jù)我校學(xué)生成長的新情況、新特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)研究與調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，形成鮮明的工作風(fēng)格。
5.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勇于探索，具有較強(qiáng)的組織活動(dòng)及溝通交流的能力。聚焦現(xiàn)實(shí)問題，服務(wù)基層實(shí)踐，指導(dǎo)和培育中青年骨干班主任，充分發(fā)揮引領(lǐng)、輻射和孵化作用。
(二)主持人選拔條件。
1.具備6年及以上班主任工作資歷，一般要求中學(xué)高級教師職稱(班主任工作成績突出者可適當(dāng)放寬要求)。
2.曾獲得區(qū)級及以上優(yōu)秀班主任、德育工作者榮譽(yù)或所帶班級曾經(jīng)獲得區(qū)級及以上先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號。
3.有帶教青年教師的經(jīng)歷，帶教對象有較為顯著的工作實(shí)績。
4.近3年來，主持或參與校級及以上教科研課題研究，具有一定的教科研能力。
5.任班主任工作室主持人期間須擔(dān)任班主任工作(履職期間如因身體等特殊原因不能繼續(xù)擔(dān)任班主任的，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)。
(三)主持人推薦程序與要求。
1.自愿申報(bào)。符合條件的均可申報(bào)，申報(bào)表見附件。申報(bào)截止日期20xx年11月12日放學(xué)前(周一)。紙制申報(bào)材料一式二份交至學(xué)生發(fā)展中心。
2.學(xué)生發(fā)展中心審核。學(xué)生發(fā)展中心根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和條件于11月13日前完成對申報(bào)人的資格審查，確定候選人名單。
3.專家面試。11月14日學(xué)校將組織相關(guān)人員對候選人進(jìn)行面試，并確定入選名單，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)審核后進(jìn)行公示。
(四)主持人的待遇和考核。
1.主持人一經(jīng)受聘，任期一般三年，每月獎(jiǎng)勵(lì)500元(參照20xx年校級骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)方案)，骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行師德一票否決制。
2.主持人在主持工作室期間，可優(yōu)先獲得相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)、考察等機(jī)會(huì)。
3.主持人考核每年進(jìn)行一次(考核細(xì)則另訂)，考核優(yōu)秀者給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元。
20xx年11月——20xx年6月。
創(chuàng)新工作室工作方案篇八
根據(jù)清遠(yuǎn)市“教師工作室”的工作規(guī)劃，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度教師工作室活動(dòng)計(jì)劃。
嚴(yán)格執(zhí)行清遠(yuǎn)市“教師工作室”章程，以人為本，遵循名師成長的規(guī)律，突出針對性、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的反復(fù)過程中，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)中，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的前沿陣地。
(一)做好工作室硬件配套設(shè)施建設(shè)。
(二)制訂工作室制度、規(guī)劃及成員職責(zé)。
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工作室成員的理論水平。
(五)開展一次區(qū)級以上教研活動(dòng)。
(六)申報(bào)一項(xiàng)市級以上課題。
(七)工作室成員每人執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課，撰寫一篇論文。
(一)做好工作室硬件配套設(shè)施建設(shè)。
把學(xué)校的衛(wèi)生室改造成教師工作室，購置辦公桌椅、書架、電腦、打印機(jī)等設(shè)備，更換窗簾，安裝一臺空調(diào)。做好“工作室成員簡介”，把工作室相關(guān)制度等一并上墻。
制訂《工作管理制度》、《工作室規(guī)劃》、《工作室主持人職責(zé)》、《工作室成員職責(zé)》等一系列制度，并把制度上墻，召開工作室成員會(huì)議，組織成員學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，明確成員的職責(zé)。
(三)組織工作室成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論。
組織工作室成員學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，理解“課程改革綱要”、“學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)”、“課標(biāo)解讀”的基本理念、目標(biāo)和各階段的要求等，使工作室成員自覺更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué)，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平。
(四)創(chuàng)建多種方式的交流平臺。
1.建立工作室q群。
建立工作室q群，通過q群相互溝通，在q群上發(fā)布一些學(xué)習(xí)材料，讓成員們共享，通過q群布置工作室的工作。
博客也是成員之間互相交流和成員與外界交流的一個(gè)很好的平臺。工作室成員開通自己的博客，成員們在博客上發(fā)表自己的一些反思，展示自己的成果等。
(五)開展一系列教學(xué)教研活動(dòng)。
在校內(nèi)、校外開展教學(xué)教研活動(dòng)，為全校、全區(qū)教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課、送教下鄉(xiāng)課，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平。本年度計(jì)劃到清城區(qū)源潭鎮(zhèn)舉辦一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
(六)申報(bào)一項(xiàng)市級以上課題。
組織工作室成員開展教育科研活動(dòng)，力爭在xx年8月成功申報(bào)一項(xiàng)市級語文課題。
1.選拔工作室成員，報(bào)市教育局教研室備案。
2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)名師工作室章程》。
1.召開首次工作室全體成員會(huì)議，明確各自的職責(zé)、任務(wù)、及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
2.組織工作室成員學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。
3.建立工作室成員檔案。
4.組織工作室成員參加區(qū)語文專業(yè)素養(yǎng)比賽活動(dòng)。
6.組織工作室成員建立博客。
1.組織工作室成員互相聽課、評課。
2.做好課題申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作。
1.繼續(xù)做好課題申報(bào)的前期準(zhǔn)備工作。
2.帶領(lǐng)工作室成員送教下鄉(xiāng)。
1.小結(jié)工作情況。
2.搜集整理資料。
3.填寫課題申報(bào)書。
1.上交課題申報(bào)書。
2.學(xué)員自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)理論。
2.邀請有關(guān)專家進(jìn)行工作指導(dǎo)。
1.組織工作室成員互相聽課、評課。
2.帶領(lǐng)工作室成員送教下鄉(xiāng)。
1.在學(xué)校舉行一次教育教學(xué)專題講座。
2.參加市“三名工程”培訓(xùn)。
1.總結(jié)工作情況，對工作室成員進(jìn)行量化考核。
2.搜集整理資料。
創(chuàng)新工作室工作方案篇九
xx創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司領(lǐng)導(dǎo)下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關(guān)要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會(huì)登記備案。
二、創(chuàng)新工作室以服務(wù)通信生產(chǎn)建設(shè)、推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步為己任，搭建員工技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新方法。
三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動(dòng)，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，針對應(yīng)用過程中存在的不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。
四、創(chuàng)新工作室建立活動(dòng)檔案，并做好各類基礎(chǔ)資料、各類信息的收集、管理和應(yīng)用。
五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)，廣泛吸納創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)能手。
六、參與技術(shù)創(chuàng)新工作人員必須認(rèn)真完成公司和部門落實(shí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不得以創(chuàng)新工作室相關(guān)任務(wù)為理由，進(jìn)行拒絕、推脫和延遲完成工作任務(wù)。
第一章 總則
第一條：為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項(xiàng)目的管理工作規(guī)范化，制定本制度。
第二條：創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)支持具有創(chuàng)新和特色的`研究。
第三條：創(chuàng)新項(xiàng)目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研能力。
第二章 創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)
第四條：工作室根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，制定創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃，用于指導(dǎo)工作室項(xiàng)目的選題、申報(bào)工作。
第五條：創(chuàng)新項(xiàng)目每月整理申報(bào)一次，上報(bào)時(shí)間按照《神東煤炭集團(tuán)職工創(chuàng)新工作室管理辦法（試行）》的要求時(shí)間為準(zhǔn)。
第六條：由申請人對擬申請項(xiàng)目依照創(chuàng)新項(xiàng)目的申報(bào)要求，認(rèn)真填寫申請書，并按規(guī)定時(shí)間上報(bào)。
第三章 創(chuàng)新項(xiàng)目的管理
第七條：獲準(zhǔn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人依據(jù)項(xiàng)目評審意見，對項(xiàng)目申請有關(guān)內(nèi)容作必要的修改調(diào)整。
第八條：項(xiàng)目實(shí)施過程中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按要求填報(bào)《創(chuàng)新項(xiàng)目月度進(jìn)展報(bào)告》。
第九條：獲資助項(xiàng)目不能如期完成時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)提出延長完成期限的申請報(bào)告。
第四章 創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理
第十條：創(chuàng)新項(xiàng)目單獨(dú)立賬，?？顚Ｓ?，不得挪用。
第十一條：凡管理良好，進(jìn)展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預(yù)期應(yīng)用前景和效益顯著的項(xiàng)目，因經(jīng)費(fèi)不足時(shí)，可以提出申請?jiān)鰮芙?jīng)費(fèi)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出撥款經(jīng)費(fèi)申請報(bào)告，并附說明材料。
第五章 創(chuàng)新項(xiàng)目的結(jié)題
第十二條：為了加強(qiáng)管理，全面評價(jià)創(chuàng)新項(xiàng)目水平，創(chuàng)新項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須填報(bào)《創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告》，并附創(chuàng)新項(xiàng)目成果資料。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十
張永潔勞模創(chuàng)新工作室主要從事金屬切削加工探討及cnc加工推進(jìn)的改善，以提高冷加工生產(chǎn)的效率為重心，工作室自20xx年8月創(chuàng)建至今已有3年，長久以來，我們通過學(xué)習(xí)、消化、吸收國內(nèi)外先進(jìn)冷加工技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)過實(shí)踐、梳理和總結(jié)后的先進(jìn)操作方法和加工技術(shù)推廣至行業(yè)內(nèi)部，同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)控編程人員集中管理及培養(yǎng)，提供指導(dǎo)、培訓(xùn)等技術(shù)支撐，推進(jìn)和推廣金屬切削加工工藝及刀具應(yīng)用的研究。
為充分發(fā)揮勞模在企業(yè)創(chuàng)新中的示范引領(lǐng)和幫、扶、帶、教作用，將個(gè)人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為群體的技能優(yōu)勢，工作室把在技術(shù)、生產(chǎn)中遇到和解決的疑難問題進(jìn)行總結(jié)，形成相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，從而帶動(dòng)了工作室成員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的全面提升。
工作室在開展工作的同時(shí)，還不忘豐富員工們的精神世界，以書為友，以書會(huì)友，點(diǎn)燃智慧，照耀人生，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，為充分分配好我們的時(shí)間，把工作和生活完美的結(jié)合起來，在工會(huì)的指導(dǎo)下我工作室于今年的5月至6月中旬舉辦了以“閱讀.積淀.升華”為主題的讀書活動(dòng)；本次活動(dòng)主要培養(yǎng)職工廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大職工閱讀面，增加閱讀量，同時(shí)對職工提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)職工自主選擇閱讀材料。讀書百遍，其義自見，職工們在閱讀過程中有感而發(fā)，結(jié)合自身的工作、生活寫出了許多優(yōu)秀的讀書筆記，為做到“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我工作，我快樂”，在開展讀書活動(dòng)的過程中間，工作室還組織成員員于三勤生態(tài)園舉辦了真人cs拓展訓(xùn)練，在工作與讀書之余，讓他們貼近自然，放松心情，通過拓展訓(xùn)練與書本中的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，使他們團(tuán)結(jié)互愛，縮短了心與心之間的距離，豐富了他們的業(yè)余生活，同時(shí)也凈化了他們的精神世界，為面對以后的工作與學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，本次讀書活動(dòng)，共有19名成員寫作了讀后感，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名.
工作室為有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神的成員搭建了創(chuàng)新平臺，使許多的創(chuàng)新成果在勞模工作室孵化完成，并獲得了多項(xiàng)專利，在去年我部門主要申報(bào)了5項(xiàng)專利，今年共有兩項(xiàng)專利獲得授權(quán)，分別是：
1.“機(jī)械加工紅外線直線找正器”；
2.內(nèi)螺紋數(shù)控銑削自動(dòng)程序編程軟件；
有三項(xiàng)獲得了發(fā)明專利申請受理，分別是：
1.“重型工件平移裝置”；
2.“一種重型零件扭曲變形消除法”；
3.“一種重型零件彎曲變形消除法”，同時(shí)我工作室在20xx年完成了《大型軋機(jī)牌坊高效自動(dòng)化加工》這一項(xiàng)目，曾獲得過常州市職工科技創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，今年，該項(xiàng)目又在全省職工十大科技創(chuàng)新成果的評比中獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
雖然工作室取得一些成果，但我們的工作仍存在著許多不足和差距，在今后的工作中，我們?nèi)詫⒊浞掷脛谀９ぷ魇业倪@個(gè)平臺，進(jìn)一步完善勞模工作室的創(chuàng)建機(jī)制，不斷開拓創(chuàng)新活動(dòng)，全面提升cnc能力！
創(chuàng)新工作室工作方案篇十一
加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，事關(guān)鞏固黨的執(zhí)政地位，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)人民安居樂業(yè)；加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，對進(jìn)一步加大我鎮(zhèn)社會(huì)管理的力度，全面提升我鎮(zhèn)社會(huì)管理能力，按照市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的決定》（廣委發(fā)[xx]17號）文件要求，年初，鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)全鎮(zhèn)社會(huì)管理的特點(diǎn)，專題研究我鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)管理工作的目標(biāo)和措施，成立了“金輪鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定“xx年金輪鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)管理工作計(jì)劃”，全鎮(zhèn)初步形成了從以政府為單一主體，單位管理為主要裁體，行政辦法為主要手段，管控為主要目的的傳統(tǒng)模式，向政府行政管理與社會(huì)自我調(diào)節(jié)，居民自治管理良性互動(dòng)的新型管理與單位管理結(jié)合運(yùn)用、管理與服務(wù)融合，有序與活力統(tǒng)一的多元治理共建、共享新模式轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)管理工作總結(jié)如下：
鎮(zhèn)黨委政府組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、村（居）干部、企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的決定》，明確了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作目標(biāo)，工作任務(wù)，鎮(zhèn)成立了以書記、鎮(zhèn)長為組長的金輪鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了金輪鎮(zhèn)xx年創(chuàng)新社會(huì)管理工作計(jì)劃，鎮(zhèn)與村（居）、企事業(yè)單位簽訂了創(chuàng)新社會(huì)管理目標(biāo)責(zé)任書，村（居）與社（組）、企業(yè)與車間班（組）、事業(yè)單位與科室層層簽訂了創(chuàng)新社會(huì)管理目標(biāo)責(zé)任書，并將創(chuàng)新社會(huì)管理納入了年終考核。
鎮(zhèn)黨委政府加大了基層組織建設(shè)，特別是注重基層組織社會(huì)管理創(chuàng)新的硬件系統(tǒng)建設(shè)，如：鎮(zhèn)便民服務(wù)中心，社區(qū)綜合服務(wù)站，會(huì)議室，警務(wù)室，圖書室，調(diào)解室，文體活動(dòng)場所建成并全部投入使用。軟硬件設(shè)施基本上達(dá)到了規(guī)范法、標(biāo)準(zhǔn)化，各社區(qū)全部配齊配強(qiáng)了村“兩委會(huì)”班子，全鎮(zhèn)初步形成了“網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋”的社區(qū)管理模式。
全鎮(zhèn)根據(jù)非公有制經(jīng)濟(jì)組織的特點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)管理分類。初步形成了生產(chǎn)型和服務(wù)型兩大非公有制經(jīng)濟(jì)組織社會(huì)管理模式。鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室經(jīng)常到企業(yè)了解企業(yè)內(nèi)部管理情況，指導(dǎo)企業(yè)社會(huì)管理創(chuàng)新工作，鎮(zhèn)黨委辦公室組織協(xié)會(huì)經(jīng)紀(jì)人學(xué)習(xí)黨的知識，將協(xié)會(huì)經(jīng)紀(jì)人中的優(yōu)秀分子發(fā)展成黨員。指導(dǎo)協(xié)會(huì)形成“樞紐型”社會(huì)管理組織。
根據(jù)全鎮(zhèn)社會(huì)治安管理的特點(diǎn)，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了集鎮(zhèn)周邊、學(xué)校（含幼兒園）周邊等重點(diǎn)區(qū)域治安安全隱患和突出問題的排查整治力度。根據(jù)農(nóng)村公路建設(shè)情況，調(diào)整了治安卡點(diǎn)，加大了“三電”保護(hù)力度，全鎮(zhèn)重點(diǎn)地區(qū)社會(huì)治安綜合治理能力增強(qiáng)。
鎮(zhèn)黨委政府高度重視信息網(wǎng)絡(luò)管理，制定了“電腦”管理辦法，明確規(guī)定機(jī)關(guān)工作人員未經(jīng)鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)，不能將黨委政府信息在互聯(lián)網(wǎng)上公告。鎮(zhèn)派出所加大了信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度，若發(fā)現(xiàn)有害信息要及時(shí)研判、封堵、刪除。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)群體性的事件信息的搜集，掌握和預(yù)警，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)群體性的事件的應(yīng)急處置。
鎮(zhèn)創(chuàng)新社會(huì)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員高度重視建立健全穩(wěn)定評估制度。鎮(zhèn)、村（居）和企事業(yè)單位認(rèn)真落實(shí)“維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)評估”責(zé)任制，加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解和信訪疏導(dǎo)調(diào)解相銜接的“大調(diào)解”體系，推動(dòng)了我鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新。
鎮(zhèn)黨委政府狠抓了特殊人群的服務(wù)和管理，開展“一證通”試點(diǎn)，流動(dòng)人口《居住證》辦證率逐步提高，社會(huì)閑散青少年、流浪乞討未成年人、服刑在教人員未成年子女、農(nóng)村留守兒童的服務(wù)管理水平進(jìn)一步提高。
社會(huì)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的社會(huì)工程，按照市委、市政府關(guān)于社會(huì)管理創(chuàng)新工作的要求，我鎮(zhèn)在社會(huì)管理工作上較過去有一些創(chuàng)新。但在社會(huì)管理創(chuàng)新工作方面力度上還不夠，辦法還不多，措施上還不完善。在新一屆鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)社會(huì)管理創(chuàng)新目標(biāo)評價(jià)考核，全面落實(shí)社會(huì)管理創(chuàng)新目標(biāo)任務(wù)，整體推進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)管理制度的各項(xiàng)工作，全面提升我鎮(zhèn)社會(huì)管理創(chuàng)新能力。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十二
20xx年度，持續(xù)堅(jiān)持“兩調(diào)整、兩提高”和“兩創(chuàng)新、兩帶動(dòng)”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高選煤廠的綜合管理水平，以確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)工作目標(biāo)為中心，以深化內(nèi)部市場化運(yùn)作、建立精細(xì)化管理體系為主線，嚴(yán)格貫徹“規(guī)范化、制度化、市場化”的管理要求，以管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為雙驅(qū)，通過多種手段鼓勵(lì)廣大職工積極參與科技創(chuàng)新，促進(jìn)科技成果快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，提高企業(yè)的核心競爭能力。著力打造創(chuàng)新型選煤企業(yè)?，F(xiàn)根據(jù)集團(tuán)公司和永煤公司科技管理?xiàng)l例的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合城郊選煤廠實(shí)際情況，將20xx年管理創(chuàng)新工作情況總結(jié)如下：
1、創(chuàng)新管理理念
（1）是樹立以人為本管理理念。以尊重員工、關(guān)懷員工、方便員工為前提，變管理為服務(wù)，在服務(wù)中實(shí)施管理，實(shí)現(xiàn)制度治理與人本管理相結(jié)合。我廠在永煤控股20xx年“雙創(chuàng)”工作推進(jìn)會(huì)會(huì)議結(jié)束后，及時(shí)召開會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，制定了管理創(chuàng)新實(shí)施方案，明確責(zé)任人、完成時(shí)限和目標(biāo)要求，為確?！半p創(chuàng)”工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。從全年情況看，我廠所屬7個(gè)車間，都能做到領(lǐng)會(huì)精神、熟悉方案，并與實(shí)際工作結(jié)合，認(rèn)真執(zhí)行。這說明各單位組織得力、部署到位，創(chuàng)新理念已逐步為廣大干部職工知曉、理解和接受。
（2）要樹立“沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步”的管理理念。嚴(yán)格管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格工作紀(jì)律。20xx年，我廠對各單位下達(dá)了管理創(chuàng)新考核指標(biāo)，并對管理創(chuàng)新工作進(jìn)行了分解落實(shí)，各單位積極擴(kuò)大視野，開拓思路，全年共收集管理創(chuàng)新56項(xiàng)，涵蓋經(jīng)營管理、生產(chǎn)、安全、企業(yè)文化等各個(gè)領(lǐng)域。通過檢查，各基層單位對所報(bào)送的管理創(chuàng)新項(xiàng)目都能進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，對創(chuàng)新項(xiàng)目制定了配當(dāng)表。原煤車間把“廢舊鐵絲回收管理項(xiàng)目”分解細(xì)化到了班組，洗煤車間將創(chuàng)新項(xiàng)目落實(shí)到了個(gè)人，并輔助于相應(yīng)的激勵(lì)約束機(jī)制，目標(biāo)管理體系框架初步形成，為完成全年目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。
（3）樹立全過程、全方位、全天候管理理念。管理無遺漏、無盲區(qū)、無空檔。廠屬各單位圍繞管理創(chuàng)新工作，大膽思考，扎實(shí)推動(dòng)，成效明顯。安檢科采用內(nèi)業(yè)資料模板化管理，將全廠所能生產(chǎn)模板的表格進(jìn)行統(tǒng)一制定，規(guī)范填寫內(nèi)容；企管科建立成本旬預(yù)測制度，使我廠成本管理由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)；政工科更新金牌員工評選制度，由以往的綜合金牌員工評選，改為創(chuàng)新金牌、安全金牌、企業(yè)文化金牌、五小活動(dòng)金牌，更有助于提升我廠員工崗位價(jià)值。
（4）樹立精細(xì)管理理念。標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)化，考核要量化，責(zé)任要實(shí)化。按照創(chuàng)新方案要求，各單位圍繞“雙創(chuàng)”工作等方面開展了自查自糾工作，動(dòng)員管理人員找問題、提建議，并形成了專題報(bào)告，對改進(jìn)管理工作發(fā)揮積極作用。20xx年，廠生產(chǎn)技術(shù)科、企管科每季度都開展了“有制度、有監(jiān)督、有檢查、有評比、有考核”的“五有”創(chuàng)新工作大檢查活動(dòng)。根據(jù)考核評比情況，對創(chuàng)新工作好的單位進(jìn)行表彰，對排名靠后的單位進(jìn)行處罰，取得非常好的效果。
2、創(chuàng)新管理體制
（1）明確各職能科室的職責(zé)和職能，理順管理創(chuàng)新機(jī)構(gòu)工作
關(guān)系。管理創(chuàng)新工作實(shí)行廠、科室車間、班組三級管理，成立管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組。廠長兼創(chuàng)新小組組長。管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)管理創(chuàng)新辦公室，管理創(chuàng)新辦公室設(shè)在企管科。明確規(guī)定管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)制定廠管理創(chuàng)新的有關(guān)制度和方法；負(fù)責(zé)編制城郊選煤廠管理創(chuàng)新規(guī)劃和計(jì)劃；負(fù)責(zé)廠管理創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)、組織驗(yàn)收、成果鑒定、向上級推薦評選、推廣應(yīng)用、歸檔、存檔等工作。各車間、科室要成立相應(yīng)的管理創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職人員，建立和完善檢查、考評、激勵(lì)等相關(guān)制度，全面加強(qiáng)和推進(jìn)管理創(chuàng)新工作。
（2）完善管理創(chuàng)新考核、監(jiān)督制度。規(guī)定每月管理創(chuàng)新辦公室組織相關(guān)人員對基層申報(bào)的創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收，對被廠審定確認(rèn)立項(xiàng)的項(xiàng)目組織評審并備案、建檔。對有價(jià)值向上級有關(guān)部門推薦評選的管理創(chuàng)新項(xiàng)目，廠管理創(chuàng)新辦公室負(fù)責(zé)組織進(jìn)行成果鑒定，經(jīng)管理創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后向上級申報(bào)。
3、創(chuàng)新管理機(jī)制
堅(jiān)持從“細(xì)微末節(jié)”入手，突出過程和激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)施成本旬測、科室績效考核和對標(biāo)排序管理，不僅強(qiáng)化了管理人員危機(jī)感，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，而且促進(jìn)了管理潛能的挖掘，使各項(xiàng)工作管理水平迅速提高。
（1）激勵(lì)創(chuàng)新
針對本企業(yè)在管理、生產(chǎn)、經(jīng)營等方面存在的困難和問題，提出新的理念、新的思路、新的方法和新的舉措等各類創(chuàng)新合理化建議進(jìn)行收集，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，此舉有助于優(yōu)化完善生產(chǎn)和經(jīng)營流程，優(yōu)化管理措施，提高生產(chǎn)效率和企業(yè)內(nèi)部科學(xué)管理水平，促進(jìn)職工的素質(zhì)提高和企業(yè)的更快更好發(fā)展。引導(dǎo)職工關(guān)心集體，主動(dòng)提出創(chuàng)新合理化建議是開展一切創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)。按照科技是第一生產(chǎn)力的總要求，不斷加大對參與管理創(chuàng)新人員的獎(jiǎng)勵(lì)力度。全年共收到基層單位上報(bào)管理創(chuàng)新項(xiàng)目56項(xiàng)，經(jīng)評委會(huì)初評和終評后，有42項(xiàng)目被收購，收購金額達(dá)9890元。
（2）科學(xué)創(chuàng)新
為了切實(shí)把管理創(chuàng)新工作抓實(shí)抓好，我廠注重抓好三個(gè)結(jié)合：一是與單位一把手結(jié)合起來。我廠將管理創(chuàng)新月度上報(bào)情況與單位工資、單位一把手工資進(jìn)行掛鉤；二是與職工個(gè)人進(jìn)步結(jié)合起來。凡是在創(chuàng)新方面有項(xiàng)目的個(gè)人，在誠信賬戶中進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，誠信賬戶中分?jǐn)?shù)高的職工，在年度評先和崗位轉(zhuǎn)換等方面都給予優(yōu)先考慮；三是與經(jīng)營目標(biāo)結(jié)合起來。創(chuàng)新工作與企業(yè)發(fā)展在目標(biāo)上是同向的，在決策上是同步的，與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)互為促進(jìn)。緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營、創(chuàng)新技術(shù)、加強(qiáng)管理、降本增效等開展創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展。
（3）雙贏創(chuàng)新
各單位結(jié)合發(fā)展實(shí)際，開展了管理創(chuàng)新活動(dòng)，企業(yè)在活動(dòng)中改進(jìn)了許多問題，創(chuàng)新工作得到了加強(qiáng)，為企業(yè)發(fā)展增添了新動(dòng)力。同時(shí)提高了職工的工資待遇，提升了職工整體素質(zhì)，穩(wěn)定了職工隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與職工的雙贏。
（4）跟蹤創(chuàng)新
以往，我廠管理創(chuàng)新項(xiàng)目只局限于季度申報(bào)，對申報(bào)以后項(xiàng)目實(shí)施情況缺乏跟蹤管理，致使許多好的管理創(chuàng)新項(xiàng)目及方法在短時(shí)間內(nèi)便銷聲匿跡，形成了管理創(chuàng)新項(xiàng)目曇花一現(xiàn)的格局。三季度，我廠根據(jù)以往管理創(chuàng)新項(xiàng)目管理過程中存在的問題，加大項(xiàng)目管理力度，以新增項(xiàng)目為著眼點(diǎn)，全力做好被重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的跟蹤管理工作，建立了《管理創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)展情況跟蹤記錄薄》，“實(shí)施了“前、中、后”的跟蹤監(jiān)控管理。從項(xiàng)目申請、評審立項(xiàng)開始，到項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)展情況均設(shè)計(jì)了標(biāo)準(zhǔn)表格，全面實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)展情況痕跡管理。
亮點(diǎn)一：設(shè)備檢修pdca閉環(huán)管理的形成
創(chuàng)新工作室工作方案篇十三
1、創(chuàng)新工作室領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次會(huì)議，謀劃布置本月的創(chuàng)新工作，研究解決創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題。
2、每月對創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員組織一次培訓(xùn)，每季度組織一次考試，不斷更新知識，提高技術(shù)素質(zhì)。
3、建立項(xiàng)目日常管理檔案，將每月創(chuàng)新項(xiàng)目均納入檔案管理。
1、優(yōu)化生產(chǎn)工藝、環(huán)節(jié)，便于員工操作，降低勞動(dòng)強(qiáng)度，提高生產(chǎn)效率。
2、改進(jìn)設(shè)備、設(shè)施的安全性能，不斷增強(qiáng)安全可靠性，追求設(shè)備、設(shè)施的本質(zhì)安全。
工作標(biāo)準(zhǔn)
1、加強(qiáng)本崗位專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，盡快掌握本區(qū)引進(jìn)和應(yīng)用的新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝，為技改攻關(guān)打牢基礎(chǔ)。
2、立足本崗，苦練技術(shù)，刻苦鉆研，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力。
3、關(guān)注生產(chǎn)過程中的環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)，培養(yǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問題的能力，
把握創(chuàng)新點(diǎn)，每人每月提合理化建議不少于2條。
4、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，主動(dòng)參與、共同研究，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧優(yōu)勢，每名成員技改攻關(guān)參與率不少于全年項(xiàng)目的50％。
5、廣泛征求操作員工對設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議，擴(kuò)大技改攻關(guān)范圍。
一﹑前言
工作室的宗旨是：普及基礎(chǔ)知識﹑傳播先進(jìn)科技文化﹑豐富校園生活﹑加強(qiáng)實(shí)踐能力﹑創(chuàng)造科技成果。
工作室目標(biāo)是：培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)隊(duì)精神﹑協(xié)作精神﹑學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新精神。
進(jìn)入科創(chuàng)室程序：由申請人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W院提交申請表，經(jīng)學(xué)院及學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)決策，對符合要求的會(huì)員填寫登記表。成員的義務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)各種各類科技知識，學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我。成員負(fù)有遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守工作室章程的`義務(wù)。
二﹑工作室規(guī)定
1、愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
2、任何人不得將科創(chuàng)室工具帶出科創(chuàng)室，如有特殊需要跟管理工具負(fù)責(zé)人申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可帶出。
3、遵守科創(chuàng)室紀(jì)律，禁止在科創(chuàng)室大聲喧嘩、打鬧等一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4、不得利用科創(chuàng)室電腦參與一切與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂活動(dòng)。
5、非科創(chuàng)室人員未經(jīng)允許禁止進(jìn)入科創(chuàng)室，如有特殊需要，必須在科技部或?qū)W習(xí)部成員的帶領(lǐng)下方可進(jìn)入。
6、注意科創(chuàng)室衛(wèi)生，不得在科創(chuàng)室內(nèi)亂扔垃圾，由于工作產(chǎn)生垃圾必須隨時(shí)清理，保證科創(chuàng)室干凈整潔。我們會(huì)安排協(xié)會(huì)成員定期打掃衛(wèi)生。
7、每位科創(chuàng)室成員在離開科創(chuàng)室之前必須對科創(chuàng)室的門窗及用電物品進(jìn)行細(xì)致檢查，保證門窗隨走隨關(guān)，用電物品電源關(guān)閉。
8、注意用電安全，不能隨便亂接電路、亂裝器件，在設(shè)備或器件聯(lián)連通電路的情況下不得隨便拆卸，遇到電路危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)冷靜處理，先切斷電源，再檢查故障。
9、科學(xué)使用科創(chuàng)室的儀器，一定要在明白儀器使用方法后方可使用，對于不明白使用方法，因操縱錯(cuò)誤造成儀器損壞的情況，責(zé)任到人，誰弄壞誰負(fù)責(zé)。使用儀器時(shí)，注意輕拿輕放。在操作過程中，如發(fā)現(xiàn)儀器異常，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，并查明原因。儀器使用完成后先做使用登記，再切斷電源放回原處。定期對貴重實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)。
三、附則：
（一）本制度由辦公室起草，最終解釋權(quán)歸學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室；
（二）本制度自頒布之日起實(shí)施。
2、單片機(jī)
1、創(chuàng)新工作團(tuán)隊(duì)每月召開一次會(huì)議，謀劃布置本月的創(chuàng)新工作，研究解決創(chuàng)新工作中遇到的困難和問題。
2、管理自律制度。每位工作室成員都是工作室的管理主體，承擔(dān)管理與自我管理的職責(zé)，主動(dòng)參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，確保工作室以良好姿態(tài)運(yùn)行。
3、自覺實(shí)踐制度。工作室成員深入實(shí)踐，開設(shè)研究課、實(shí)驗(yàn)課，每學(xué)年不少于一次，發(fā)現(xiàn)和分析教學(xué)問題，提高教學(xué)實(shí)踐能力，為研究提供線索和素材。
4、自主學(xué)習(xí)制度。工作室成員每學(xué)期至少閱讀兩本教育專著，征訂并認(rèn)真閱讀兩種以上教育研究雜志，并撰寫讀書筆記。
5、專題研究制度。工作室成員圍繞研究專題每學(xué)期撰寫二篇以上教學(xué)案例、教學(xué)反思（或教育隨筆）和一篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)研究論文。
6、網(wǎng)上互動(dòng)制度。建立名師qq群，工作室成員應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢實(shí)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、教學(xué)交流與研討，使網(wǎng)絡(luò)成為工作室的動(dòng)態(tài)工作站、資源生成場和成果輻射源。
7、自動(dòng)退出制度。對連續(xù)兩次無故缺席工作室活動(dòng)的成員或?qū)Ρ緫?yīng)履行的研究任務(wù)推諉、敷衍的成員啟動(dòng)自動(dòng)退出機(jī)制。
3、xx創(chuàng)新工作室管理制度
xx創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司領(lǐng)導(dǎo)下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關(guān)要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會(huì)登記備案。
二、創(chuàng)新工作室以服務(wù)通信生產(chǎn)建設(shè)、推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步為己任，搭建員工技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新方法。
三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動(dòng)，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，針對應(yīng)用過程中存在的不足，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。
四、創(chuàng)新工作室建立活動(dòng)檔案，并做好各類基礎(chǔ)資料、各類信息的收集、管理和應(yīng)用。
五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務(wù)活動(dòng)，廣泛吸納創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)能手。
六、參與技術(shù)創(chuàng)新工作人員必須認(rèn)真完成公司和部門落實(shí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不得以創(chuàng)新工作室相關(guān)任務(wù)為理由，進(jìn)行拒絕、推脫和延遲完成工作任務(wù)。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十四
小學(xué)名班主任工作室成立以來，為充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)、輻射作用，推進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，努力打造智慧型班主任隊(duì)伍，我們開展了一系列工作。
工作室開展讀書xx活動(dòng)，推薦讀書目錄，分享讀書心得，并應(yīng)用于實(shí)踐中，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。
（1）課題研討，定方向。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的“根”，為使根深葉茂，我們確立以“家校合作，共育未來”的研究課題。
“xx班主任工作室”微信公眾號的開通，為家庭教育提供科學(xué)的教育方法指導(dǎo)，而每位家長教育經(jīng)驗(yàn)、困惑的分享，給家長們搭建了交流學(xué)習(xí)的*臺。
（2）問題研討，解難題。工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行線上研討，通過多人的智慧尋求問題解決的方法。師父的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，徒弟的問題得以解決，能力得到提高。
（3）德育論壇，提經(jīng)驗(yàn)。
每月一次的班主任工作論壇，圍繞安全教育、班級管理與人文關(guān)懷、管理妙計(jì)等方面展開研究、交流，搭建了班主任成長的*臺。集合大家的.經(jīng)驗(yàn)，撰寫了校本教材《管理班級金點(diǎn)子》。
（1）外出培訓(xùn)，在經(jīng)驗(yàn)接受中促成長。一年來到青島參與了五次高端研修，去年暑假到南京十三中學(xué)習(xí)。
（2）考察學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中分享交流共成長。
育才小學(xué)和張家樓中心小學(xué)舉行了“走在班主任工作研究的路上”班主任工作培訓(xùn)交流活動(dòng)，還走進(jìn)青島湘潭小學(xué)和銅川小學(xué)考察學(xué)習(xí)，感受不同文化的同時(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和班會(huì)建設(shè)的認(rèn)識。
（1）建設(shè)唯美的班主任工作室，作為我們每周研究、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基地。
（2）打造特色班級文化，讓班主任工作“潤物細(xì)無聲”。結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色，我們每一個(gè)班級的班名都以“xx詩社”命名，寓意深刻。每一個(gè)教室擁有著相同的板塊，卻有著不同的文化氣息。
（3）家長參與課堂活動(dòng)，豐富教育渠道。讓家長這支教育隊(duì)伍參與其中，以便更好地了解教育，支持教育，拓展學(xué)生知識面。
（4）主題活動(dòng)研學(xué)旅行，豐富校園生活。三級家長委員會(huì)，積極參與學(xué)校的活動(dòng)。以每一個(gè)重大節(jié)日、活動(dòng)為契機(jī)，由家委會(huì)集中和分散組織課外“研學(xué)旅行”。實(shí)施德育教育，搭建家校橋梁。根據(jù)節(jié)氣，舉行的一系列活動(dòng)，發(fā)揮xx教育的育人功能。
（5）主題班會(huì)常規(guī)化，詩情德育畫教育。
工作室以德育教育為抓手，充分利用*下演講，以主題班隊(duì)會(huì)為踏板，每一周主題班會(huì)，辦一期手抄報(bào)或?qū)懸皇住霸娗榈掠钡男≡姡蛟鞂W(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，做到課堂切入，課下落實(shí)。
敘事研究，在寫中“思”。用教育敘事傳遞教育思想，一直是我校班主任工作室的傳統(tǒng)研究方式。在教育案例的整理反思中，老師們積累經(jīng)驗(yàn)，分享智慧，做到了資源共享。
總之，育才小學(xué)xx班主任工作室為班主任工作搭建了學(xué)習(xí)歷練、不斷成長的*臺，成為學(xué)校啟迪智慧，澤潤心靈教育品牌的一道亮麗的風(fēng)景線。
——班主任工作室成員個(gè)人工作計(jì)劃。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十五
導(dǎo)語：工作室建設(shè)方案怎么寫?歡迎閱讀工作室建設(shè)方案范文!
一、工作室方案設(shè)想
(一)常規(guī)建設(shè)
1、工作室全體成員交流、討論、研究，確定工作室的研究發(fā)展方向，確立工作室的發(fā)展目標(biāo)、工作方案，制定每學(xué)年及每學(xué)期的工作計(jì)劃，共同商討并制定工作室的日常管理制度。
2、為促進(jìn)工作室的發(fā)展和個(gè)人成長，確定訂閱的雜志及期刊(《中國學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》等)及教育教學(xué)教研理論書籍，制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有計(jì)劃、有實(shí)效的進(jìn)行閱讀，促使成員掌握本學(xué)科前沿的教育教學(xué)理論知識，夯實(shí)基礎(chǔ)理論，提高全體成員的理論知識水平，為教育科研的順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
(二)課題研究方面
1、工作室在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以工作室全體成員的教學(xué)智慧為依托，積極交流、研討，積極探索教學(xué)中存在問題的解決方案，對教育教學(xué)工作進(jìn)行專題研究，確立一項(xiàng)市級教學(xué)研究課題并按照研究方案積極開展研究工作，爭取取得較好的研究成果。
2、工作室全體成員總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作室的經(jīng)驗(yàn)，在開展課題研究的基礎(chǔ)上積極撰寫教育教學(xué)科研論文，提供有價(jià)值的旨在提高教育教學(xué)管理水平的研究論文或報(bào)告并加以推廣，力爭在教育教學(xué)刊物上發(fā)表或在各級論文評選中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)培養(yǎng)教師方面
本工作室將努力培養(yǎng)青年骨干體育教師，帶領(lǐng)優(yōu)秀青年教師積極參加教學(xué)探討與教育科研，不斷充實(shí)和提高全體成員的教育理論水平和教育科研水平，造就具有較強(qiáng)的教學(xué)和科學(xué)研究能力的青年優(yōu)秀骨干體育教師隊(duì)伍。
1、定工作室成員成長規(guī)劃
工作室成員要制定清晰的個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃，通過三年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，有效推動(dòng)工作室成員的專業(yè)成長。成員努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論并在實(shí)踐中不斷提升自己的理論水平，經(jīng)常撰寫有價(jià)值的科研論文，積極參加本校、本地區(qū)的教育科研活動(dòng)，有效發(fā)揮骨干教師的`示范輻射作用。
2、作室成員專業(yè)發(fā)展的主要措施
(1)本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃，與成員共同制定專業(yè)發(fā)展的三年規(guī)劃，促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力，推動(dòng)成員的專業(yè)成長。
(2)帶領(lǐng)工作室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)提出的課程改革理論及教育教學(xué)理念，要求做好讀書筆記并定期就讀后感言交流心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長。
(3)要求工作室成員積極參加工作室確定的教育科研課題研究工作，并按照課題研究計(jì)劃在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真落實(shí)研究工作，并定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性研究成果，匯編工作室成員的課題研究成果。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十六
xx年以來，柳河社區(qū)認(rèn)真貫徹區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)黨的建設(shè)一系列重要部署的精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大提出的“以改革創(chuàng)新的精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)各級黨組織中大力實(shí)施和推進(jìn)黨建項(xiàng)目創(chuàng)新工程的通知》的要求，準(zhǔn)確把握新時(shí)期新形勢下社區(qū)黨建工作的重點(diǎn)，積極探索“一居一特色”工程，著力實(shí)施和推進(jìn)社區(qū)黨建創(chuàng)新工程工作，推動(dòng)社區(qū)黨建工作在不斷改革中創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中全面提升，取得初步成效，現(xiàn)將實(shí)施和推進(jìn)黨建項(xiàng)目創(chuàng)新工作總結(jié)如下：
1.創(chuàng)建全國文明城市工作是一項(xiàng)造福民心的工程，社區(qū)黨組織十分重視和提升創(chuàng)建工作的思想認(rèn)識，把創(chuàng)建工作與當(dāng)前黨中央開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來，認(rèn)真按照中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)在福州調(diào)研時(shí)對創(chuàng)建工作提出的要求，切實(shí)提升思想認(rèn)識，以服務(wù)大局、服務(wù)人民為宗旨、確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。
2.以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范的作用，在開展“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美好家園”的主題活動(dòng)中攜手社區(qū)廣大群眾共同參與創(chuàng)建工作。社區(qū)黨員在創(chuàng)建活動(dòng)中主動(dòng)靠前指揮，自覺奮戰(zhàn)在創(chuàng)建工作最艱苦的第一線，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。個(gè)個(gè)爭當(dāng)創(chuàng)建楷模，為創(chuàng)建工作盡心、盡力、盡責(zé)。充分展示了社區(qū)共產(chǎn)黨員先鋒模范的良好形象，參加創(chuàng)建活動(dòng)的社區(qū)共產(chǎn)黨員累計(jì)達(dá)170余人次。
2）指導(dǎo)監(jiān)督小區(qū)的車輛停放實(shí)現(xiàn)規(guī)范、有序；
3）梳理、規(guī)整小區(qū)管線，及時(shí)配置更換毀損的公共設(shè)施；
4）平整圓擋街、芍圓里和柳河路等路面坑凹約350平米；
5）對小區(qū)排水溝道實(shí)施全面清理疏通，同時(shí)鋪設(shè)溝面水泥板共200多平米；
6）修剪綠化帶約200多平米；
7）為小區(qū)小公園修繕鋪設(shè)水泥地面200多平面米；
9）粉刷小區(qū)外墻400余平米、修補(bǔ)、油漆攔桿約600余平米；
10）聘請區(qū)園林局工作人員為小區(qū)樹木修枝剪葉計(jì)30株，修剪路面綠化樹木300多棵，實(shí)現(xiàn)了小區(qū)環(huán)境硬化、亮化、凈化和綠化的整治目標(biāo)，讓無物業(yè)管理小區(qū)舊貌換新顏，切實(shí)改善了居民群眾的生活環(huán)境。
11）在開展“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美好家園”活動(dòng)中小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治共投入資金4.5萬元。
4.配合城市管理行政執(zhí)法部門拆除轄區(qū)違章建筑30余間。
5.開展轄區(qū)餐飲業(yè)普查工作，取締無證照經(jīng)營企業(yè)15家。
6.廣泛發(fā)動(dòng)社區(qū)黨員群眾和社區(qū)環(huán)保志愿者堅(jiān)持每月周末衛(wèi)生日公益活動(dòng)，積極開展轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治、維護(hù)轄區(qū)環(huán)境保持整潔、優(yōu)美，每周參與該活動(dòng)的黨員和群眾計(jì)200余人。
7.每月開展定期或不定期的“除四害”活動(dòng)。月售鼠藥400余公斤，滅蟑、滅蚊藥7000多包，每月請專業(yè)消毒人員對轄區(qū)下水道實(shí)施噴藥滅殺，取得較好的效果，減少了蚊蟲、蟑螂和老鼠的滋生，有效改善轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。社區(qū)根據(jù)市愛委會(huì)的部署，每年開展轄區(qū)室內(nèi)煙熏滅蚊、滅蟑活動(dòng)。
8.依托社區(qū)市民學(xué)校，不斷加強(qiáng)對居民群眾衛(wèi)生健康和環(huán)保意識的宣傳教育。每月授課、每兩個(gè)月出一期衛(wèi)生健康專刊以及不定期向居民群眾發(fā)放有關(guān)居民健康和環(huán)保的宣傳材料，激發(fā)和增強(qiáng)廣大群眾愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、提升健康生活的意識。
9.以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，圍繞“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”為主題，積極開展“尋找文明就在我們身邊”的活動(dòng)，營造“講文明從我做起”的濃厚氛圍。今年8月4日由市文明辦和福州日報(bào)社主辦的“文明社區(qū)行”活動(dòng)來到了柳河社區(qū)，福州日報(bào)社為社區(qū)群眾送上了數(shù)百份創(chuàng)建文明城市的宣傳材料，福州日報(bào)社的記者還現(xiàn)場采訪了社區(qū)的文明創(chuàng)建情況，對社區(qū)里的文明人和文明事進(jìn)行了報(bào)道。社區(qū)還從建設(shè)和諧家庭入手，依托市民學(xué)校開展“五情教育”、“知榮恥、講正氣、促和諧”道德實(shí)踐活動(dòng)24場，積極營造了“人文奧運(yùn)”的濃厚氛圍。
10.20xx年6月5日為“世界環(huán)境日”、“綠色奧運(yùn)和友好型社會(huì)，與綠色同行------攜手共創(chuàng)綠色未來”公益活動(dòng)在金牛山公園拉開帷幕。柳河社區(qū)組織社區(qū)黨員志愿者和社區(qū)環(huán)保服務(wù)志愿者計(jì)150余人參加本次活動(dòng)，旨在通過宣傳綠色奧運(yùn)和生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)人人參與環(huán)境保護(hù)事業(yè)，為辦好綠色奧運(yùn)、共建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)天，社區(qū)黨員志愿者和社區(qū)環(huán)保志愿者自金牛山公園出發(fā)，騎單車環(huán)繞江濱大道至烏山西路。一路宣傳支持綠色奧運(yùn)，共建宜居家園活動(dòng)。弘揚(yáng)了愛護(hù)環(huán)境光榮、破壞環(huán)境可恥的良好的社會(huì)風(fēng)尚。通過宣傳，使廣大市民意識到珍愛生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，已經(jīng)成為當(dāng)今世界的共同行為準(zhǔn)則。廣大社區(qū)群眾應(yīng)該從身邊點(diǎn)滴小事做起，大力節(jié)約資源、善待環(huán)境，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。使福州的天更藍(lán)、地更綠、水更清、城更美。
11.今年以來為配合創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的需要，社區(qū)廣泛組織社區(qū)居民群眾對當(dāng)前福州市創(chuàng)建文明城市的知曉率的問卷調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查表5000余張，經(jīng)初略統(tǒng)計(jì)居民群眾對文明城市創(chuàng)建的知曉率達(dá)94%。顯示了廣大社區(qū)群眾對創(chuàng)建文明城市的認(rèn)可和支持。
12.文明城市呼喚文明，文明市民創(chuàng)造文明城市。
“20xx年前夕，社區(qū)組織市民學(xué)校開展“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建文明城市知識講座，對“如何做講文明、懂禮貌的合格公民”、“提倡文明言行，要著力糾正哪些行為？”、“如何保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生？”、“文明健康生活方式的的十六個(gè)字是什么？”“日常交際有哪些禮節(jié)？”等社會(huì)生活禮儀知識。讓廣大市民積極主動(dòng)參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中，倡導(dǎo)從我做起，多為城市添光彩、爭當(dāng)文明的踐行者。
13.以人為本循序漸進(jìn)。在創(chuàng)建工作中社區(qū)始終堅(jiān)持“創(chuàng)建為了百姓、創(chuàng)建依靠百姓、創(chuàng)建成果由百姓共享的理念，統(tǒng)籌兼顧、以滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把握創(chuàng)建總體思路、夯實(shí)文明城市的民生基礎(chǔ)，得到了廣大群眾的全力參與，形成了政令、民心、民力的良性循環(huán)。
14.認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好創(chuàng)建文明城市的測評工作，確保創(chuàng)建工作達(dá)標(biāo)。
根據(jù)測評標(biāo)準(zhǔn)和分解的任務(wù)要求，逐項(xiàng)梳理存在的問題、細(xì)化條塊的責(zé)任，切實(shí)做好測評自測。經(jīng)上級有關(guān)部門的測評檢查，基本達(dá)到創(chuàng)建工作要求。
15.在創(chuàng)建文明城市過程中，社區(qū)工作者、廣大群眾和駐區(qū)各單位、各部門齊心協(xié)力，合力共建，促使創(chuàng)建工作得到有序推動(dòng)和開展。同時(shí)，在實(shí)施和推進(jìn)“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)美好家園”的黨建項(xiàng)目創(chuàng)新工程工作中，我們得到街道黨工委和街道辦事處等有關(guān)部門的關(guān)心和指導(dǎo)，促進(jìn)項(xiàng)目創(chuàng)新的組織實(shí)施真正落到實(shí)處。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十七
本年度“xxx名校長工作室”在上級領(lǐng)導(dǎo)及各部門、各兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下，依照年度計(jì)劃和相關(guān)文件精神，認(rèn)真組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、研討等活動(dòng)，較好的完成了目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)如下：
一、確立工作室年度研究主題。
今年春期開學(xué)，湯xx校長組織召開工作室工作啟動(dòng)會(huì)，會(huì)上湯校長結(jié)合涪陵教育發(fā)展?fàn)顩r，提出了以“提升學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展”為本年度研究主題。要求工作室成員，立足本校，放眼世界，思考校園文化建構(gòu)。指出，特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)質(zhì)是文化品位的提升，教育內(nèi)涵的發(fā)展。通過工作室平臺，學(xué)習(xí)交流、思想碰撞，最終要尋找到適合自身學(xué)校發(fā)展的文化建設(shè)之路。
二、搭建了工作室成員研修平臺。
工作室以活動(dòng)為載體，通過閱讀自修、專題研討、教育考察等形式促進(jìn)學(xué)員提高理論水平和管理能力。
1．讀書學(xué)習(xí)，提升學(xué)員教育理論水平。
本年度，工作室成員都研讀了兩本以上教育專著。上半年工作室統(tǒng)一為學(xué)員購買了秦智林校長編寫的《學(xué)?！嵘龓熒|(zhì)量的綠洲》一書。學(xué)員同讀一本書后開展了讀書沙龍活動(dòng)，學(xué)員暢談了讀書心得。下半年要求學(xué)員自己購買一本喜歡的教育專著，每人撰寫5000字以上的讀書筆記，通過個(gè)人自修、交流研討、經(jīng)典解讀等多種形式，提高學(xué)習(xí)效果?，F(xiàn)在工作室倡導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持“每天閱讀1小時(shí)，每月閱讀一本書”活動(dòng)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀成為校長成長的起點(diǎn)。
2．主題研討，推進(jìn)學(xué)校文化特色建設(shè)。
工作室在今年3月組織了關(guān)于學(xué)校文化的專題講座和交流研討，讓學(xué)員對校園文化有了新的認(rèn)識。從4月開始，湯校長帶領(lǐng)工作室成員，逐一走進(jìn)學(xué)員所在各校，全方位了解各校的文化特色，現(xiàn)場召開研討會(huì)點(diǎn)評各校學(xué)校文化，并提出意見和建議。理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)員受益匪淺，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
3．開展課題研究，以課題促學(xué)校發(fā)展。
工作室積極鼓勵(lì)成員根據(jù)各校實(shí)際情況申報(bào)課題。工作室成員代青春校長主講了課題研究的策略和方法，付曉燕校長主講了課題實(shí)驗(yàn)方案撰寫。十五中展示了近幾年的課題研究成果。在工作室的鼓勵(lì)下，成員所在校都申報(bào)了課題或已有課題改進(jìn)了研究策略，收到了好的效果。
4．培訓(xùn)考察，開闊學(xué)員眼界。
本年度有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)考察3次，3月份組織學(xué)員到巴川中學(xué)培訓(xùn)考察，8月份組織了學(xué)員赴悅凱教育基地考察，現(xiàn)場感受了親子教育的魅力，11月組織考察了涪陵新紀(jì)元學(xué)校、巴蜀中學(xué)、涪陵中學(xué)。這些活動(dòng)，開闊了學(xué)員視野，促進(jìn)了理論內(nèi)化。
5.搭建平臺，開展成員講座活動(dòng)。
“教然后知不足”，給學(xué)員布置教學(xué)和研究任務(wù)，讓其辦主題講座匯報(bào)，能促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)和研究，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)欲望。本年度一共組織了4次學(xué)員講座。4月郭斌校長主講了“體育課程整合，打造學(xué)校體育文化”，5月份代青春校長主講了“用課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”，9月份肖劍校長主講了了“薄弱學(xué)校的突破”，11月付孝燕校長主講了“落實(shí)義務(wù)教育法，辦人民滿意教育”。組織工作室成員開展專題講座活動(dòng)，發(fā)揮了各成員的資源優(yōu)勢，促進(jìn)了快速成長。
三、工作室主要成效。
1.工作室成員緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開研究，以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線，邊學(xué)習(xí)邊研究，促自己的專業(yè)發(fā)展，在一定程度上也改進(jìn)了學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
2．以工作室為平臺，各學(xué)員交流學(xué)習(xí)，外出培訓(xùn)，相互切磋，增進(jìn)了友誼，學(xué)到了知識，啟發(fā)了思想，開闊了眼界。
3．工作室成員學(xué)習(xí)意識、研究意識增強(qiáng)。工作室成員所在學(xué)校都申報(bào)和在研有區(qū)級以。
上課題，其中十五中有區(qū)級課題2項(xiàng)，市級重點(diǎn)課題1項(xiàng)，教育部基礎(chǔ)教育課程中心課題1項(xiàng)，為各校表率；學(xué)員在市級論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)3篇次，在區(qū)級發(fā)表或作大會(huì)交流5篇次。十五中作為課改典型，在重慶市教育學(xué)會(huì)年會(huì)作經(jīng)驗(yàn)交流，課程改革事跡和經(jīng)驗(yàn)在《重慶晚報(bào)》專題報(bào)道。
4．學(xué)員所在學(xué)校在各項(xiàng)考核中（據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)）獲區(qū)市級等次獎(jiǎng)80余項(xiàng)，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，社會(huì)評價(jià)良好。
當(dāng)然，工作室的工作還有很多不足，比如集中活動(dòng)的次數(shù)不夠多，交流不夠深入，主持人工作繁忙，深入成員所在校的指導(dǎo)不夠等等。在新的一年將會(huì)盡量克服這些問題，把工作做得更好。
創(chuàng)新工作室工作方案篇十八
服裝工作室對很多人來說還是個(gè)陌生的概念。
就表面現(xiàn)象看它是服裝人工作的地方。
其原型是服裝設(shè)計(jì)工作室。
由一些專業(yè)服裝設(shè)計(jì)師所辦。
這些人都是從專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，又在較大的公司工作過數(shù)年，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
一般都是年輕人，有想法，但在單位得不到發(fā)揮，于是自己開辦工作室，為一些沒有設(shè)計(jì)能力的小型服裝廠設(shè)計(jì)自己的服裝，從中賺取設(shè)計(jì)費(fèi)。
隨著業(yè)務(wù)和視野的擴(kuò)大。
覺得不能老是為別人做嫁衣，于是萌發(fā)自己創(chuàng)品牌的想法。
自己申請了商標(biāo)及全套包裝材料，找?guī)讉€(gè)資深的營銷人員，開始了自己的創(chuàng)業(yè)路。
由于資金等條件的限制，不可能開公司，于是就成了現(xiàn)在的服裝工作室。
服裝工作室比較簡單，有一個(gè)設(shè)計(jì)師，一個(gè)營銷員，一個(gè)樣衣工就夠了，租二間房的寫字樓，一間做設(shè)計(jì)，制樣，一間做樣品間，樣品做好以后，找合適的服裝加工廠加工生產(chǎn)。
起加工廠很多是做外單的廠家和活路不飽滿的大廠，質(zhì)量有保證。
投資也不大。
營銷方式主要有二種：一種是渠道營銷，靠營銷員原來的銷售客戶拿貨，一種是網(wǎng)絡(luò)營銷，在自己或別人的網(wǎng)站上發(fā)布消息，征求經(jīng)銷商。
前一種可以經(jīng)銷，也可以先鋪貨，后一種是現(xiàn)款現(xiàn)貨。
做得好的，儼然是一家正規(guī)的服裝公司。
銷售情況很不錯(cuò)。
一個(gè)好的設(shè)計(jì)師的風(fēng)格是很受老客戶歡迎的。
原來公司的客戶很可能就成了自己的客戶。
畢竟風(fēng)格穩(wěn)定，加上價(jià)格肯定比原來公司的低。
同時(shí)仍然可以為其他缺乏設(shè)計(jì)能力的廠家設(shè)計(jì)，當(dāng)然款式不一樣。
也有由一個(gè)資深望重的`營銷人員做老板，聘請?jiān)O(shè)計(jì)師來做。
畢竟手上的客戶資源就是財(cái)富。
據(jù)了解，服裝工作室在國外早就有。
在國內(nèi)從女裝發(fā)達(dá)的廣東虎門開始，現(xiàn)在已經(jīng)在上海，杭州，武漢等服裝業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)開始流行，正有越來越多的趨勢。
經(jīng)銷商也越來越接受這種方式生產(chǎn)的服裝，它不僅有個(gè)性化，有自己獨(dú)立的注冊商標(biāo)，質(zhì)量，價(jià)格，品牌都有競爭力。
做得好的服裝工作室還有自己的賣場和在大商場設(shè)有自己的品牌專柜。
有自己的銷售網(wǎng)絡(luò)。
1.設(shè)計(jì)工作室：為企業(yè)專業(yè)設(shè)計(jì)服裝圖，并提供樣品。
2.設(shè)計(jì)版樣工作室：除有設(shè)計(jì)圖，樣品外，還有樣板師出可供生產(chǎn)的全套樣板。
3.設(shè)計(jì)咨詢工作室：為各類服裝公司、紡織品公司提供能樹立形象品牌的設(shè)計(jì)和技術(shù)咨詢。
4.設(shè)計(jì)訂制工作室：訂制、設(shè)計(jì)各款新婚禮服;出國中式服裝;生活裝;休閑裝;量身訂做各款個(gè)性化服裝。
5.專業(yè)服裝工作室：如演藝服裝工作室是一個(gè)專門從事各類文藝演出、比賽等的服裝服飾設(shè)計(jì)制作的專業(yè)單位。
在這里，由專業(yè)設(shè)計(jì)人員為您設(shè)計(jì)制作文藝演出及比賽服裝，包括：各類民族舞蹈服裝服飾、拉丁舞服裝服飾、國標(biāo)舞服裝服飾、儀仗隊(duì)服裝服飾、學(xué)校校服、體育比賽及訓(xùn)練服裝。
職業(yè)服裝工作室：以開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售品牌職業(yè)服為一體的企業(yè)。
6.動(dòng)漫視覺工作室：致力于動(dòng)漫、視覺、游戲服裝和道具的制作。
7.服裝綜合工作室：這就是一個(gè)公司的雛形了。
主要業(yè)務(wù)有：
(1)產(chǎn)品主持設(shè)計(jì)--組建設(shè)計(jì)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，制定每季產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)方案與商品企劃，選定面料、色組與款式，建立品牌產(chǎn)品風(fēng)格。
(2)產(chǎn)品文化建設(shè)--善于在產(chǎn)品系列中導(dǎo)入并推廣品牌文化，制定品牌產(chǎn)品文化主題，并對產(chǎn)品文化進(jìn)行企劃、解讀、延伸與運(yùn)作。
(3)產(chǎn)品全面整合—對產(chǎn)品開發(fā)工作進(jìn)行全面統(tǒng)籌與整合。
具有全面的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、廣泛的行業(yè)資源。
熟悉與把握品牌運(yùn)營。
全新策劃新品牌誕生并執(zhí)行。
服裝產(chǎn)品開發(fā)制作—男女裝(時(shí)裝、休閑裝、皮裝、針織、牛仔等)。
一年四季服飾產(chǎn)品開發(fā)。
時(shí)裝show的設(shè)計(jì)與策劃。
單品與組合設(shè)計(jì)。
單系列款式設(shè)計(jì)。
vis品牌形象策劃。
店面/展覽設(shè)計(jì)。
制服設(shè)計(jì)與制做。
明星服裝設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)顧問服務(wù)等。
8.其他服裝工作室：服裝工藝制作工作室、服裝cad設(shè)計(jì)工作室、數(shù)碼印染藝術(shù)工作室、服裝設(shè)計(jì)與展示工作室。
投資分析：(以一個(gè)初期的綜合工作室為例)。
1.一套兩室一廳做工作室場地，約1500-元。
3.平縫機(jī)1——3臺，約6000元。
4.其他設(shè)備約1000元。
5.辦公設(shè)備約2000——5000元。
6.展示廳道具及裝修5000元。
合計(jì)1。
9萬——2。
4萬即可。
營銷方法：
可以印發(fā)小冊子，網(wǎng)上推介，人員推介，也可開店等方法。
市場前景：
眼下，一批學(xué)院派人士的加入，使得服裝工作室的檔次大大提高。
與大服裝企業(yè)相比，服裝工作室由于沒有太大成本負(fù)擔(dān)，更容易出有個(gè)性的作品，同時(shí)業(yè)務(wù)范圍廣闊。
據(jù)悉，香港等地近年涌現(xiàn)的一些服裝設(shè)計(jì)新秀，有一部分就是靠自己開服裝工作室而嶄露頭角的。
服裝工作室正在悄然興起，越來越有生命力!從事本行欲創(chuàng)業(yè)的朋友不妨一試。
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