教案是教學(xué)的基石，它直接影響著教學(xué)效果的好壞。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)因材施教和因時(shí)制宜的原則。這些教案范例涵蓋了不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，適用于各類(lèi)教學(xué)環(huán)境。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇一
1、新年到了，知道自己長(zhǎng)大了一歲。
2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
通過(guò)制作賀卡、送祝福話(huà)等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè)，懂得關(guān)愛(ài)他人。
制作賀卡和說(shuō)祝福的話(huà)來(lái)表達(dá)祝福。
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡(jiǎn)單的新年掛飾，并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書(shū)《新年的祝福》。
3、教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么？（賀卡）。
2、幼兒自由猜測(cè)，并大膽表述自己的猜測(cè)。
3、教師打開(kāi)禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的？
1、給幼兒送祝福。
師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰(shuí)的？請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂(lè)！
師：你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō)，然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎？
師：（打開(kāi)賀卡）親愛(ài)的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂(lè)。
師：賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話(huà)呢？
幼兒學(xué)說(shuō)。
師：過(guò)新年了，你想把祝福送給誰(shuí)？送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶？請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案，相好祝福的話(huà)，然后送給他們。開(kāi)始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí)，準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話(huà)。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說(shuō)上一句祝福的話(huà)。（如果是送給家里人的'，可以回家再送，先和大家說(shuō)一說(shuō)。）。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來(lái)到吧。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇二
在歡慶元旦到來(lái)之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們?cè)谠┰S下新愿望，定下新目標(biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。
1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
2、布置教室。
出旗、唱隊(duì)歌。
一、開(kāi)場(chǎng)白。
甲：親愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：光陰似箭。
乙：日月如梭。
合：轉(zhuǎn)眼間，就到了xx年的最后一天。
甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻。
乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!
合：那就讓我們一起唱響歡樂(lè)的歌曲吧。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《唱吧，唱吧，快樂(lè)地唱吧》。
二、金色童年篇。
甲：我們是快樂(lè)的天使。
乙：我們是幸福的一代。
甲：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)。
乙：老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)。
甲：下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》。
乙：我們的生活多么幸福。
甲：我們的父母多么慈愛(ài)。
乙：我們應(yīng)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
甲：四年來(lái)，在老師的辛勤培育下。
乙：我們學(xué)會(huì)了a、o、e……。
甲：我們學(xué)會(huì)了1、2、3……。
乙：我們學(xué)會(huì)了a、b、c……。
合：讓我們用最最動(dòng)聽(tīng)的聲音向老師道謝。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們愛(ài)您》。
三、熱愛(ài)科學(xué)篇。
甲：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們四(4)班的全體同學(xué)。
乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
甲：刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。
乙：比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步。
合：下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》。
甲：作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口。
乙：讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開(kāi)著吧。
甲：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇。
甲：我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。
乙：我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。
甲：今天，我們努力學(xué)習(xí)。
乙：明天，我們將是祖國(guó)的棟梁。
甲：建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們也要出份力。
乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，校園變花園。
甲：是我們的使命!是我們的心愿。
乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力量。
合：下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《勞動(dòng)最光榮》。
甲：正如歌中所唱：勞動(dòng)最光榮，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
乙：下面我們進(jìn)行游戲：《誰(shuí)洗的手帕最干凈》。
乙：元旦是希望的開(kāi)始。
甲：讓我們?cè)S下新的愿望，定下新的目標(biāo)。
六、結(jié)束篇。
甲：xx年，新的一年即將來(lái)到。
乙：美好的春天，就要眼前。
合：愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機(jī)盎然。
甲：請(qǐng)聽(tīng)女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗，我愛(ài)你!》。
乙：最后，讓我們齊唱《元旦好》。
甲：祝老師元旦快樂(lè)，工作順利。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。
合：“慶元旦”主題班會(huì)到此結(jié)束。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇三
1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶祝教學(xué)，幼兒參與包餃子游戲，滿(mǎn)足肢體教學(xué)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與教學(xué)的興趣。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，元旦”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子教學(xué)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀(guān)。（并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）。
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）。
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇四
這個(gè)星期五就是元旦了，小朋友們是不是很期待呢，剛剛過(guò)了圣誕節(jié)又迎來(lái)了元旦，相信許多的小朋友都很開(kāi)心，以下就讓我們一起來(lái)看看有關(guān)慶元旦的活動(dòng)項(xiàng)目吧，希望小朋友們都能夠踴躍的報(bào)名參加!
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)組織者： 幼兒園全體教職員工
活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng) )
1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲 區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的.游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。
7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇五
1、一夜連雙歲;五更分兩年。
2、一年春作首;萬(wàn)事公為先。
3、天心隨律轉(zhuǎn);人事逐年新。
4、天開(kāi)新歲月;人改舊乾坤。
5、天開(kāi)新歲月;人改舊乾坤。
6、元旦人同樂(lè);神州地共春。
7、四化宏圖展;九州春意添。
8、四海皆淑氣;九州盡春暉。
9、風(fēng)正民心順;人和國(guó)自安。
10、節(jié)日人共樂(lè);神州地皆春。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇六
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié),讓孩子了解世界性的元旦節(jié),拓寬孩子的知識(shí)面.讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂(lè)。本次活動(dòng),以“游藝”為主題，,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“快樂(lè)的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng).
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇七
1.歲月如歌蝶戀花，新年朝陽(yáng)艷如畫(huà)。元旦喜慶福相隨，天地共舞春又歸。白雪紛飛送福至，紅霞滿(mǎn)天寄心意。真誠(chéng)話(huà)語(yǔ)不多說(shuō)，敬祝您元旦佳節(jié)多快樂(lè)。
2.元旦的鐘聲送走充滿(mǎn)回憶的一年;迎來(lái)飽含理想的一年。在新的一年里，愿意你百尺竿頭，更進(jìn)一步，事業(yè)生活都獲得勝利成功。
3.實(shí)踐證明：朋友比領(lǐng)導(dǎo)重要，能力比知識(shí)重要，健康比業(yè)績(jī)重要，情商比智商重要，節(jié)日比平時(shí)重要，問(wèn)候比送禮重要--元旦節(jié)，提前祝你快樂(lè)!
4.元旦祝福語(yǔ)：倘若記憶是一種情懷，愿揚(yáng)有屬于我們的記憶都甜蜜。在新年中釋放出另一種光輝。
5.相識(shí)系于緣，相知系于誠(chéng)，一個(gè)真正的朋友不論身在何處，總時(shí)時(shí)付出關(guān)和愛(ài)，愿好友平安幸福。
6.新年伊始，愿你乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的明天，馬不停蹄，快馬加鞭!請(qǐng)伸出愛(ài)的手，接受我春節(jié)的祝福，讓幸福綻放出燦爛的花朵!
7.送人玫瑰，手留余香;善以待人，心自寬敞;平和處事，百年安康。一千零一夜祈禱，只為這一天的愿望：祝你元旦快樂(lè)，永久幸福!
8.因考慮到過(guò)幾天會(huì)有鋪天蓋地的祝福短信阻塞網(wǎng)絡(luò)，有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)且智慧過(guò)人的宇宙無(wú)敵超級(jí)大天才—我，提前恭祝：新年快樂(lè)!
9.元旦譜了一段曲，蕩起奮斗和進(jìn)取;元旦唱了一支歌，唱起喜悅和快樂(lè);元旦寫(xiě)了一首詩(shī)，流出激動(dòng)和驚喜;元旦說(shuō)了一句話(huà)，送出祝福到您家：祝您元旦開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)精精彩彩!
10.元旦駕到，歡喜進(jìn)門(mén)，小假來(lái)到，心情甚好;朋友祝福，添個(gè)作料，假期舒心，玩得稱(chēng)心;新年開(kāi)始，工作順心，薪水合心，被窩暖心。祝元旦無(wú)比開(kāi)心!
11.將祝福滾成一個(gè)圓蛋，穿過(guò)小河彎彎，闖過(guò)天山關(guān)關(guān)，渡過(guò)黃河灘灘，躲過(guò)收費(fèi)站站，繞過(guò)車(chē)輛班班，百米沖刺來(lái)到你面前：給你圓蛋祝福，祝你元旦快樂(lè)!
12.春日春夜短，塞門(mén)五更長(zhǎng)，元旦除夕沒(méi)謀面，宵夜早茶沒(méi)邀見(jiàn)，節(jié)前假后沒(méi)做伴。相會(huì)團(tuán)圓暫無(wú)緣，夢(mèng)里不知身是客，思念惦記夢(mèng)無(wú)限。
13.親愛(ài)的老師，對(duì)您的感激，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在這特別的日子，就讓這條短信，帶去我對(duì)您的濃濃祝福：元旦快樂(lè)!
14.元旦到啦，祝你生活，芝麻開(kāi)花。平安健康，續(xù)寫(xiě)佳話(huà)。事業(yè)有成，致富發(fā)家。人人佩服，都把您夸。你的現(xiàn)在，如詩(shī)如畫(huà)。你的未來(lái)，掌聲鮮花!
15.片片綠葉飽含著對(duì)根的情意，他鄉(xiāng)的我載滿(mǎn)對(duì)家鄉(xiāng)的思緒，每逢佳節(jié)倍思親，想你想家想親人。送去美好的祝福，愿全家幸福生活更甜蜜!
16.圣誕連著元旦，元旦連著新年，祝福密似子彈，問(wèn)候如同重磅炸彈。我的短信是飛毛腿導(dǎo)彈，釋放快樂(lè)原子樂(lè)翻天;我的祝福是糖衣炮彈，愿你的生活比蜜甜!
17.千份心萬(wàn)份心，祝你新年更開(kāi)心;千份情萬(wàn)份情，祝你新年好心情;千個(gè)朵萬(wàn)個(gè)朵，祝你新年更快樂(lè)!祝你[生肖]年事業(yè)騰飛!萬(wàn)事如意!
18.煙花璀璨了天空，綻放吉祥;歌聲打破了寒冷，傳遞歡樂(lè);美酒滋潤(rùn)了人生，散發(fā)甜美;短信祝福了朋友，復(fù)制開(kāi)心。元旦來(lái)，祝你時(shí)時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)，刻刻笑開(kāi)懷。
19.元旦到，新年來(lái)，寄語(yǔ)新年鴻運(yùn)開(kāi);立大志，樹(shù)雄心，爭(zhēng)分奪秒建功勛;多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)智慧添能力;趣味高，習(xí)慣好，幸福生活每一秒;祝元旦快樂(lè)!
20.太陽(yáng)給你溫暖，月亮給你溫馨，我給你祝福。祝你的運(yùn)氣像雨點(diǎn)一樣密集，煩惱像流云一樣飛去，幸福像蜂蜜一樣甜美祝你元旦快樂(lè)!
21.親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
22.情誼悠長(zhǎng)掛心腸，寫(xiě)下思念一行行，淡淡問(wèn)候祝福您，愿你再塑新輝煌，元旦節(jié)日送福音，佳節(jié)美夢(mèng)常擁抱。祝快樂(lè)一生幸福一世。
23.又是一年美好的開(kāi)始，又是一段幸福的時(shí)光，又一次真誠(chéng)地祝福您：領(lǐng)導(dǎo)過(guò)年好!
24.送走了舊年，也送走一年的陰郁，迎來(lái)元旦的時(shí)候，也迎來(lái)新的希望。
25.元旦放假要多樂(lè)：祝愿我的朋友，身體健康，樂(lè);幸福無(wú)疆，樂(lè);事業(yè)輝煌，樂(lè);好運(yùn)連綿，樂(lè);永遠(yuǎn)平安，樂(lè);心想事成，樂(lè);生活美滿(mǎn)，樂(lè);愛(ài)情甜蜜，樂(lè)!
26.遠(yuǎn)離瑣碎煩惱，攜帶快樂(lè)微笑。逃出繁忙，躲過(guò)壓力，平靜地走進(jìn)問(wèn)候的驛站。朋友，放松心情，愉快心理，愿你快樂(lè)圍繞，開(kāi)心微笑!元旦快樂(lè)!
27.在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。值此佳節(jié)之際，祝在坐的所有員工及新老客戶(hù)，新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!闔家幸福!
28.“圓蛋”滾去，好運(yùn)滾來(lái);元旦飄去，浮躁消逝;思念不變，祝福不斷;吉祥永伴，喜事連連;幸?？鞓?lè)，時(shí)時(shí)刻刻，天天月月，歲歲年年。
29.元旦佳節(jié)不送禮，發(fā)條短信祝福您，健康快樂(lè)唱伴你，好運(yùn)和你不分離，還有讓我告訴你，財(cái)富已經(jīng)跟隨你。祝元旦快樂(lè)!
30.聚喜瑪拉雅之陽(yáng)光，攏天涯海角之清風(fēng)，掬岡底斯山之祝福，吸比爾蓋茨之財(cái)氣，作為禮物送給你，祝你新年快樂(lè)!
31.陽(yáng)光暖照，風(fēng)景美妙，愿輕松和你緊相抱;縱情歡笑，煩惱丟掉，愿快樂(lè)在你身邊繞;睡個(gè)懶覺(jué)，疲倦甩掉，愿悠閑與你共奔跑。元旦到，愿你任逍遙!
32.元旦到，祝福來(lái)：愿財(cái)神把你騷擾，把憂(yōu)愁收購(gòu);愿開(kāi)心把你套牢，把無(wú)聊拋售;愿幸福把你綁架，把煩惱搶走。祝元旦快樂(lè)!
33.有些事，想了很久卻沒(méi)做;有些人，盼了好久卻沒(méi)來(lái);有些路，走了很遠(yuǎn)卻沒(méi)頭;有句話(huà)，等了很久終于要說(shuō)了，元旦快樂(lè)!
34.看濃濃的年味兒，說(shuō)悠悠的年事兒，描紅紅的年畫(huà)兒，盼火火的年景兒，品甜甜的年糕兒，吃香香的年飯兒，讀暖暖的年信兒!元旦快樂(lè)!
35.父恩天高，母恩難報(bào)，師恩同樣無(wú)以回報(bào)。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日元旦，讓我們祝福天下所有的老師，元旦快樂(lè)，一生平安。
36.祝你逢賭必贏(yíng)，發(fā)點(diǎn)小財(cái);好事不斷，交點(diǎn)小運(yùn);馬上升職，做個(gè)小官;得個(gè)表彰，露個(gè)小臉;生活無(wú)憂(yōu)，喝點(diǎn)小酒;預(yù)祝元旦快樂(lè)，瞇瞇小眼。
37.拋去煩惱蛋，丟開(kāi)苦累蛋，砸爛失意蛋，揮棄磨難蛋;緊握幸福蛋，懷揣吉祥蛋，吃著如意蛋，抱著團(tuán)圓蛋;祝你新年，快樂(lè)團(tuán)圓，幸福相伴!
38.我們有理由相信，建立在愛(ài)情上的愛(ài)情是短暫的，因?yàn)閻?ài)情本身是短暫的;而建立在金錢(qián)上的愛(ài)情是永遠(yuǎn)的，因?yàn)榻疱X(qián)是永遠(yuǎn)的。
39.愿你歲歲年年，好運(yùn)相伴;年年歲歲，成功相隨;朝朝暮暮，快樂(lè)留住;暮暮朝朝，福星高照;分分秒秒，幸福依靠;秒秒分分，美夢(mèng)成真!新年快樂(lè)!
40.我托空氣為郵差，把我熱騰騰的問(wèn)候裝訂成包裹，印上真心為郵戳，度恒溫快遞，收件人是你。祝你：元旦愉快!
41.風(fēng)雨送春歸，喜迎元旦到，發(fā)送祝福千萬(wàn)條，先找你報(bào)到。報(bào)到要爭(zhēng)先，祝你好運(yùn)罩，待到愿望變現(xiàn)時(shí)，你在嘿嘿笑。祝元旦快樂(lè)!
42.祝：新年吉祥前程似錦吉星高照財(cái)運(yùn)亨通合家歡樂(lè)飛黃騰達(dá)福如東海壽比南山幸福美滿(mǎn)美夢(mèng)連連!
43.有一種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我的愛(ài);有一種恩不能忘，那是您的教育之恩;老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福，祝你元旦快樂(lè)!
44.希望你每天都快樂(lè)得像爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙，但依然吹著開(kāi)心的口哨，冒著幸福的小泡泡!祝你元旦快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)你所有的愿望!嘿!
45.指尖按鍵，短信傳遞。元旦將至，祝福送上。身安康，體健壯。財(cái)源滾滾福祿降。事如意，人吉祥，幸?？鞓?lè)伴身旁。祝您笑口常開(kāi)每一天。
46.元旦到了有段子，紅紅火火好日子，鑼鼓喧天慶賀子，歡歡樂(lè)樂(lè)吼歌子，堂堂正正走路子，瀟瀟灑灑賺票子，健健康康好身子，年年都是靚樣子，幸?？鞓?lè)一輩子!
47.元旦恭喜你，短信祝福你，事業(yè)屬于你，開(kāi)心跟隨你，健康想著你，財(cái)富拜訪(fǎng)你。愿你新年行大運(yùn)，好運(yùn)每一天。
48.因?yàn)橛辛四畈湃绱司始姵?因?yàn)橛辛四?，世界才如此美麗?dòng)人。您是人類(lèi)靈魂的工程師!您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤(rùn)物般悠遠(yuǎn)。感謝您!衷心祝您元旦快樂(lè)!
49.年年皆勝意，歲歲都?xì)g愉。
50.元旦佳節(jié)不收禮，要收只收人民幣，現(xiàn)金紅包加福利，通通屬于你;元旦佳節(jié)不送禮，要送只送短信息，健康幸福添如意，統(tǒng)統(tǒng)跟隨你;快樂(lè)元旦!
51.愿陽(yáng)光替我深深的祝福，愿月光為我深深的祈求，當(dāng)繁星閃爍的時(shí)候，每一顆星都乘載我這個(gè)心愿，愿正在看短信的人元旦節(jié)快樂(lè)!
52.愿你新的一年：尋夢(mèng)夢(mèng)就圓，日子千般萬(wàn)種甜;做事事就成，成功相隨倍精神;想財(cái)財(cái)就來(lái)，金山銀海好運(yùn)在。元旦祝福最靈驗(yàn)，看過(guò)之后笑開(kāi)顏。
53.思念的心緒，是飛舞的音符，以問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)譜成優(yōu)美的樂(lè)章，用祝福心聲奏出幸福的期盼，托明月遙寄你，歡歡樂(lè)樂(lè)開(kāi)懷每一天，幸幸福福美滿(mǎn)每一年!
54.元旦來(lái)臨，送你好心情：甭管大海再多水，大山再多偉，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉登有多鬼，美國(guó)有多累，總之你最美，快樂(lè)永不悔!
55.春風(fēng)眷戀你，愛(ài)情滋潤(rùn)你，財(cái)運(yùn)青睞你，家人關(guān)懷你，愛(ài)人理解你，朋友信任你，生活眷顧你，祝福跟隨你，短信提醒你，元旦發(fā)信息，一年幸福多甜蜜!
56.微風(fēng)輕拂，白云遠(yuǎn)逝，在我心中永恒的是友情，祝新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
57.本短信可保平安，促健康，增財(cái)氣，包你看完后，一年都生龍活虎，萬(wàn)事勝意，財(cái)運(yùn)亨通。是元旦節(jié)的必備佳品，一定要收藏好，還要和朋友分享，不能獨(dú)吞哦。
58.元旦到眼前，提早給你拜個(gè)年，祝你風(fēng)風(fēng)火火招財(cái)年，順順利利如意年，開(kāi)開(kāi)心心好運(yùn)年，快快樂(lè)樂(lè)歡喜年，平平安安吉祥年，團(tuán)團(tuán)圓圓幸福年!
59.讓煙花的璀璨，閃亮你的人生;讓歡快的頌歌，奏響你的快樂(lè);讓元旦的喜氣，環(huán)繞你的每天;讓我的問(wèn)候，溫暖你的心間。送你一聲新年好，愿你好運(yùn)時(shí)時(shí)擾。元旦快樂(lè)!
60.又到年底，辭舊迎新要有底，將快樂(lè)進(jìn)行到底，將健康保持到底，將幸福堅(jiān)持到底，將吉祥陪伴到底，將平安延續(xù)到底，將祝福送到心底：元旦快樂(lè)!
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇八
1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案。
2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案。
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作。
4、審核班級(jí)活動(dòng)方案。
5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。
6、各類(lèi)音樂(lè)帶子。
7、各種動(dòng)物頭飾。
8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛(ài)的小包包。
xx年12月31日上午8：30~10：30。
中三班教室。
系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示，包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話(huà)劇等。
系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過(guò)親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。
系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛(ài)你讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：
第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物。
第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡。
第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福。
第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇九
一、活動(dòng)主題：
迎新年真情回饋來(lái)潤(rùn)發(fā)實(shí)實(shí)在在。
二、活動(dòng)目的：
吸引人氣，增加銷(xiāo)售，提高超市知名度和美譽(yù)度。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)開(kāi)區(qū)繁華大道中環(huán)城2樓。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月1日————3日。
五、活動(dòng)背景：
20__年元旦恰逢周__，按照國(guó)家放假規(guī)定，1月1日至3日為公休日。此段時(shí)間，正是各大商場(chǎng)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，拉動(dòng)銷(xiāo)售的最好時(shí)機(jī)。在元旦促銷(xiāo)期間，為避免信息傳遞的多頭、無(wú)序，雜亂，擾亂消費(fèi)者視聽(tīng)，應(yīng)選擇傳遞單一簡(jiǎn)單主題的促銷(xiāo)信息，抓住顧客圖吉利心理，買(mǎi)氣氛、買(mǎi)感覺(jué)、買(mǎi)服務(wù)、買(mǎi)實(shí)惠。
1.有獎(jiǎng)購(gòu)物促銷(xiāo)。凡在大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物的消費(fèi)者，均可憑當(dāng)天的購(gòu)物小票連同身份證號(hào)一道，通過(guò)電話(huà)特服號(hào)碼和手機(jī)短信參加抽獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：現(xiàn)金200元(每天限3名)。
二等獎(jiǎng)：現(xiàn)金100元(每天限10名)。
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金50元(每天限20名)。
四等獎(jiǎng)：現(xiàn)金10元(每天限60名)。
五等獎(jiǎng)：現(xiàn)金5元(每天限800名)。
活動(dòng)地點(diǎn)：大潤(rùn)發(fā)一樓服務(wù)中心。
2.“糖酒副食”、“洗化”類(lèi)商品，是五一節(jié)消費(fèi)的重頭戲，為有效組合連帶銷(xiāo)售，推出“食品周”和聯(lián)合利華“關(guān)愛(ài)肌膚，靚麗生活”洗化熱買(mǎi)月。利用特價(jià)或半價(jià)拉動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。
3.服裝打折自己做主。
在1月1日到1月3日期間，凡在我超市商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)男裝、女裝、睡衣等的顧客，憑電腦小票可轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到幾折，顧客即可享受幾折的現(xiàn)金折扣。
活動(dòng)期間還將有服裝秀和服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)。、
服裝限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)，每天舉行兩次，最低達(dá)到2折。
4.瘋狂折扣，折后有禮。
300元，贈(zèng)送不銹鋼水壺、不銹鋼奶鍋、多彩糖果盒、天然竹木切菜板;。
滿(mǎn)500元，贈(zèng)送高檔電熨斗、卡通護(hù)眼臺(tái)燈;。
滿(mǎn)1000元，贈(zèng)送高檔清潔旋轉(zhuǎn)拖把、高檔全自動(dòng)電餅鐺、高檔加濕器;。
禮品領(lǐng)取地點(diǎn)：地下小商品城藍(lán)島化妝品專(zhuān)賣(mài)店旁。
5.五一驚喜三重奏。
一重奏：全城至低(各種商品價(jià)格全城至低，便宜至極)。
二重奏：二十萬(wàn)積分卡顧客“五一”傾情大回饋。
1月1日至1月1日期間，所有積分卡顧客憑積分卡可以在某超市特惠購(gòu)買(mǎi)指定商品。
三重奏：開(kāi)心購(gòu)物幸運(yùn)有您。
1月1日至3日，一次性在某超市購(gòu)物滿(mǎn)30元的顧客可參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品豐富，永不落空。獎(jiǎng)品有：精美盒紙、1公斤大米、500ml食用調(diào)和油。
“元旦”部分特價(jià)商品：
6.建立大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)網(wǎng)站。全程報(bào)道大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)五一節(jié)的促。
銷(xiāo)活動(dòng)。
七、廣告宣傳。
1.在安徽經(jīng)濟(jì)臺(tái)中全面介紹大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)元旦節(jié)的各項(xiàng)促銷(xiāo)活動(dòng)。
2.廣播電臺(tái)新聞臺(tái)、文藝臺(tái)利用半點(diǎn)、整點(diǎn)廣告分別對(duì)單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用新安晚報(bào)、合肥早報(bào)各做一次整版廣告。
4.營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)廣播滾動(dòng)播出活動(dòng)內(nèi)容。
5.大潤(rùn)發(fā)網(wǎng)站全程報(bào)道元旦節(jié)系列活動(dòng)。
6.與郵政合作組合各廠(chǎng)家出刊一期專(zhuān)送廣告。
7.利用上述媒體新聞報(bào)道。
八、營(yíng)造賣(mài)場(chǎng)形象：
1.裝飾店面。利用絹花制作浪漫五一彩門(mén)，費(fèi)用600元左右。
2.天井和一樓天頂處，利用花球裝點(diǎn)，撤下紅燈籠。費(fèi)用1000元左右。
3.彩色氣球裝飾約200元。
4.綠色仿真植物裝點(diǎn)1000元左右。
九、組織形式。
設(shè)總負(fù)責(zé)小組，由店長(zhǎng)要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，企化部或合作單位共同參與。
(是為了更好的和企業(yè)進(jìn)行有效的溝通)，下設(shè)宣傳、各活動(dòng)負(fù)責(zé)、基礎(chǔ)，聯(lián)絡(luò)、監(jiān)督、安全等部分，確保分工明確，責(zé)任到頭。
十、人員安排：
分工人數(shù)所屬部門(mén)人員名單。
現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌1總負(fù)責(zé)。
現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)1監(jiān)督。
現(xiàn)在咨詢(xún)3客服。
主持人及演出團(tuán)隊(duì)各活動(dòng)負(fù)責(zé)。
音控1宣傳傳單發(fā)送4宣傳治安人員5安全現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)2聯(lián)絡(luò)。
場(chǎng)地安排2基礎(chǔ)合作單位2聯(lián)絡(luò)。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇十
活動(dòng)宗旨：加強(qiáng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，培養(yǎng)有文藝素質(zhì)的人才。
時(shí)間：12月30日晚上8點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。
二、各階段任務(wù)及工作安排。
1、各班確定晚會(huì)節(jié)目，節(jié)目形式不限，歌、舞、小品、相聲等都可以，但要求健康向上，并將節(jié)目名單交游鳳娥老師。
2、確定晚會(huì)主題。負(fù)責(zé)人：田剛。
2、舞臺(tái)布置的相關(guān)準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)人：田剛。
2、制定節(jié)目單，寫(xiě)好串詞，主持人排練。負(fù)責(zé)人：游鳳娥顧問(wèn)：彭必富。
3、確定晚會(huì)評(píng)委(老師3人，家長(zhǎng)6人，學(xué)生3人)，購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品、演員獎(jiǎng)品。
1、利用課外活動(dòng)，分年級(jí)進(jìn)行節(jié)目彩排。(26日九年級(jí)27日七、八年級(jí)29日預(yù)演)。
3、舞臺(tái)、會(huì)場(chǎng)布置。
三、節(jié)目演出工作安排。
1、節(jié)目銜接：游鳳娥。
2、音響、燈光：王清華(調(diào)試)樂(lè)達(dá)海(控制)。
3、進(jìn)場(chǎng)、散場(chǎng)：王才俊胡楊悝。
4、安全：盧俊。
5、統(tǒng)計(jì)：劉慧子萬(wàn)超群(學(xué)生兩名)。
6、新年致辭：
7、宣布比賽結(jié)果：
__中學(xué)政教處。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇十一
1、知道每年的一月一日是元旦，是元旦的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)第一張，念一念上面的`字，了解一月一日是元旦就是元旦的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇十二
一、活動(dòng)目的：
充分利用元旦假期，整合資源，有計(jì)劃、有策略的開(kāi)展一次時(shí)間跨度較長(zhǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)，更好的傳達(dá)寶利匯商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售，實(shí)現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷(xiāo)量的同步提升。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：百款名品一元秒殺。
活動(dòng)口號(hào)：天冷了，來(lái)__匯吧!
三、活動(dòng)思路。
充分利用圣誕節(jié)和元旦，兩大契機(jī)，通過(guò)一元秒殺、現(xiàn)場(chǎng)微信抽獎(jiǎng)，發(fā)動(dòng)所有商戶(hù)通過(guò)微信營(yíng)銷(xiāo)發(fā)放電子代金券等促銷(xiāo)手法，直接讓利于消費(fèi)者，從而提高產(chǎn)品銷(xiāo)量及擴(kuò)展寶利匯的品牌影響及商鋪招租情況。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日--1月3日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
__匯購(gòu)物廣場(chǎng)。
1、百款名品一元“秒殺”更勁爆!
2、活動(dòng)當(dāng)天，憑電子優(yōu)惠券，到各商鋪購(gòu)商量即享受最低折扣!
3、活動(dòng)當(dāng)天，憑電子優(yōu)惠券，商場(chǎng)即可送抽獎(jiǎng)兩次!
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇十三
1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的.社會(huì)性。
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。
三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
四、活動(dòng)結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。主題評(píng)述：教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。
從教學(xué)過(guò)程來(lái)看，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。
慶祝元旦的教案內(nèi)容篇十四
合：大家下午好!
馬嘉敏：20__年的新年鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的痕跡。
王遠(yuǎn)哲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。
馬嘉敏：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們每個(gè)人的春天，更是我們五(2)班這個(gè)大家庭的春天。
王遠(yuǎn)哲：過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè)也有淚水，
馬嘉敏：有汗水也有掌聲。
王遠(yuǎn)哲：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱;。
馬嘉敏：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
王遠(yuǎn)哲：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育。
馬嘉敏：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
王遠(yuǎn)哲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
馬嘉敏：我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
合：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
馬嘉敏：首先，請(qǐng)欣賞任月婷等人表演的《白雪公主之隔》。
王遠(yuǎn)哲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞王澤坤的魔術(shù)《消失的筆》。
馬嘉敏：下面請(qǐng)觀(guān)看劉志杰和王越表演的小品《拾黃金》。
王遠(yuǎn)哲：請(qǐng)欣賞顧佳樂(lè)等人表演的《青春修煉手冊(cè)》。
馬嘉敏：接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬欣祎帶來(lái)的舞蹈《打水的姑娘》。
王遠(yuǎn)哲：下面請(qǐng)欣賞花子安和聞?wù)裼畋硌莸摹独_紛的糖果》。
馬嘉敏：請(qǐng)欣賞張子旋帶來(lái)的《小牧童》。
王遠(yuǎn)哲：下面請(qǐng)欣賞馬思鈺等人的《國(guó)家》。
馬嘉敏：接下來(lái)請(qǐng)欣賞馬欣祎等人帶來(lái)的《愛(ài)在人間》。
王遠(yuǎn)哲：下面請(qǐng)欣賞陸藝凡等人表演的《酸酸甜甜就是我》。
馬嘉敏：下面請(qǐng)欣賞柳格格、王梓鈺等人帶來(lái)的拉丁舞。
結(jié)束語(yǔ)：
王遠(yuǎn)哲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。馬嘉敏：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體合：
王遠(yuǎn)哲：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)。因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
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