寫一份總結(jié)是對我們過去所做努力的肯定和回顧。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。接下來，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對大家有所幫助。
家長會家長精彩講話稿篇一
尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
我?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，27%的教師具有中、高級職稱。學(xué)校堅持以“發(fā)展是主題，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動力，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長的支持和配合下，我校在教育教學(xué)、科研等各個方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評為“十佳學(xué)?！保?0xx—————20xx年連續(xù)十幾年被評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長介紹一下我校的總體情況：
一、綠化美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃厚的文化氛圍，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn)。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場。分為東西兩塊。東廣場為知識宣傳園地，西廣場為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。
二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把德育工作放在首位，健全各項規(guī)章制度，營造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期中召開一次大型家長會，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長，提高學(xué)習(xí)成績，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀。并制訂了《——鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會等宣傳形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來我校安全教育效果良好。
三、近年來教學(xué)成績突出，中考綜合評價一直在鹿泉市名列前茅。
————年中考，我校達(dá)到———一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16。84%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。
————年中考，我校達(dá)到———一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20。90%，其中被————中學(xué)、————中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊的————同學(xué)名列全縣第一名，孟同的——同學(xué)名列全縣第三名。
————年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績，達(dá)到——一中公助線的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達(dá)21。30%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。
————年中考，我校達(dá)到——一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17。16%，雙廟的李青、大河的佘紅樂等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取，綜合評價鹿泉市第3名。
————年中考我校再傳捷報，其中優(yōu)秀生成績更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率達(dá)33。33%；平均分名列鹿泉市第1名，綜合評價在鹿泉市名列第2名。
今年，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，達(dá)到鹿泉一中公助線38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄??；西隊的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。
四、推行成功教育，突顯實(shí)驗(yàn)特色，構(gòu)建高效課堂
在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
我校各項工作成績斐然，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的需求還存在一定的差距，今后，我們將以推進(jìn)教育全面發(fā)展為重點(diǎn)，辦好讓人民滿意的教育。
下面我有幾點(diǎn)想法想跟大家說說，供大家參考。
一、轉(zhuǎn)變教育孩子的理念
現(xiàn)在的孩子，差異很大，這并不是智力差異，而是習(xí)慣差異。而習(xí)慣差異是由教育理念導(dǎo)致的。我們認(rèn)真想一想，現(xiàn)在的孩子，有的是爺爺奶奶帶大的寶貝；大部分都是獨(dú)生子女，比較任性；比較嬌慣。不同環(huán)境下長大的孩子，習(xí)慣就截然不同。
舉個例子：孩子走路不小心摔到了，當(dāng)奶奶的為了哄他，讓他不哭，用腳跺著地板，大聲說：“誰讓你這么滑呢，讓我家寶寶摔倒了?！焙⒆硬恍⌒?，碰到桌子上，媽媽為了不讓他哭，就邊拍打桌子邊說：“乖寶寶，不要哭，都怨桌子放的不是地方?！边@樣教育孩子，他長大后碰到什么事情都會怪別人，從不找自己的原因，不改進(jìn)自己。有這種思維習(xí)慣的孩子，是難以成功的。因?yàn)槌晒褪【鸵蛔种睢鲃舆€是被動。凡事怪別人的人，都是被動的，因?yàn)樗偸鞘艿絼e人的制約，這樣的人注定要失?。环彩轮鲃拥娜硕紩易陨淼膯栴}，他能夠把握自己，所以他能夠成功。成功的敵人就是“怪別人”這種思維習(xí)慣。為什么很多孩子的毛病總是改不了呢？就是因?yàn)樗趦?nèi)心深處從不認(rèn)為是自己的錯，所以他改不了。因此，要解決孩子的問題，首先要解決凡事怪別人的思維習(xí)慣。哪個家長把這個問題處理好了，你的孩子將來就有成功的希望。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。
我們反對班主任事事隨便叫家長，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。
第一，市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個性、有創(chuàng)新意識的人才，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。
第二，社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟(jì)時代的觀念，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校，這是肯定不行的。
孩子是否成功，關(guān)鍵是家長、學(xué)校、社會的共同配合。但是，社會環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任。
再舉一個案例：有一個十四歲的孩子，在我校的初中上二年級，他一直和教他政治課的班主任老師關(guān)系不好，孩子放學(xué)回來總給我講班主任這不好那不好。家長是這樣說的：“兩個辦法能解決問題，第一，你認(rèn)為你是對的，你就找校長把他給換掉；第二，你換不掉他，你就必須適應(yīng)他，你不適應(yīng)你倒霉，老師的工資照開?！边@個孩子想，我不可能讓校長把班主任換掉，后來，這個孩子改變了自己，他主動去適應(yīng)班主任，十六歲就考上了重點(diǎn)高中。他體會到了，改變自己就能改變別人。
三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系，并注意我們通過“校信通”方式，提供給你的管理信息。
現(xiàn)實(shí)社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子；有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會—————，我告訴大家，干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢！你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣快樂不起來！當(dāng)然，今天來的家長，至少是合格的家長，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長。
因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會跟孩子溝通。
今天的父母面對孩子有些心急氣燥，孩子考試沒考好，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。浙江金華某中學(xué)生徐力，本來是班中成績較好的學(xué)生，一次考試成績沒進(jìn)入班里前幾名，他的母親對他多次訓(xùn)斥，甚至大罵他沒出息，不如別的同學(xué)。他經(jīng)受不住這種長時間的心理折磨，在一次被母親訓(xùn)斥后，在母親毫無防備時刻，將母親殺害……。
這是一個反面的例子。我再給大家舉一個成功的例子。
一位母親第一次參加家長會，家長說：“我的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！钡诙炖蠋煾嬖V一片這個孩子：“家長表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
在第二次家長會上，家長說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，我兒子排第45名。我懷疑他是不是弱智，將來以后沒有什么前途。”老師看到誠惶誠恐的孩子，她又振作起精神說：“媽媽對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌?！闭f這話時，老師發(fā)現(xiàn)，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，她兒子比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。家長告訴老師：“按我兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險，考一個一般高中我就滿意了?！崩蠋煾嬖V孩子：“家長對你非常滿意，很有信心，他說了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>
高中畢業(yè)后，孩子把一封印有“清華大學(xué)”字樣的特快專遞交到母親的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是老師的鼓勵才有了我的今天?！焙⒆颖步患樱僖舶崔嗖蛔∈畮啄陙砟墼谛闹械臏I水，任它打在手中的那只信封上。
走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。
四、努力成為一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛、沉迷其中，不能自拔，成績一落千丈，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
我校前幾年曾經(jīng)有一名女生，原來成績優(yōu)秀，積極上進(jìn)，是一名優(yōu)秀生，很早入了共青團(tuán)，很有可能考上重點(diǎn)高中，但是從初二開始，思想發(fā)生變化，這個學(xué)生沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是整天描眉畫眼，戴金飾銀，佩帶手機(jī)，上課聽mp3，下課打手機(jī)，成績一落千丈。我們發(fā)現(xiàn)這個情況后，積極跟家長聯(lián)系，而家長總是以種種理由推辭，說我們也管不了，交到學(xué)校就是學(xué)校的事，我們沒辦法。由于缺少家長的有力配合，最后發(fā)展到穿奇裝異服，和社會青年交往，整天曠課，夜不歸宿。甚至上網(wǎng)吧缺錢時，父母不給，就勒索小同學(xué)的錢財。最終荒廢學(xué)業(yè)，一事無成。
學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使畏首畏尾不敢大膽管理。前幾年，我校發(fā)生這樣一件事，某男生因?yàn)椴煌瓿勺鳂I(yè)，英語老師加以訓(xùn)斥，教育方法不夠得當(dāng)，跟英語老師發(fā)生矛盾，家長聽了孩子的一面之詞，沒有直接找校長，而是酒后直接找到該英語老師，大聲斥責(zé)，甚至謾罵老師，使老師身心倍受影響，情緒低落，非常傷心。而這個同學(xué)由于有家長的撐腰，不但不完成英語作業(yè)，其它作業(yè)也不完成了，有恃無恐，上課不遵守紀(jì)律，老師也束手無策。最終受害的是學(xué)生自己。是學(xué)生家長。我們做這個老師工作時，這個老師說：跟老師只是三年，跟家長可是一輩子啊。
澳大利亞是世界上比較富裕的國家，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、mp3、高檔服裝、化妝品、首飾等，這些都是我們不提倡的。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長。
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)———，換了那么多老師，唯長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”??！家長只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)！
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來！
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！
祝您工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
家長會家長精彩講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
十月紅楓撲彩蝶，萬山松鶴舞蹁躚；琴瑟共鳴頌盛會，家校攜手繪新篇。
首先，請允許我代表卸甲實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生對家長們的到來表示熱烈的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。學(xué)校召開家長會的目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長對學(xué)校工作的意見，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，促使家長積極參與到學(xué)校的管理中來，從而形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)孩子身心健康地成長。為此，我相信本次家長會一定能取得圓滿成功！
今天，我主要想跟家長朋友們談一談以下三個方面的情況：
（一）辦學(xué)理念。卸甲實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1928年，是一所有著悠久歷史的“百年老?！?，多年來在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，我校以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“以人為本、以校為家、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵精圖治”的拼搏精神，秉承“為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的工作理念，“美麗整潔的精致校園；寬松和諧的幸福校園；創(chuàng)新發(fā)展的特色校園”，這三園式的辦學(xué)目標(biāo)，寄托著我校的夢想。目前已形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
（二）基本情況。學(xué)?，F(xiàn)有在校生450人，14個教學(xué)班，在職教師57人，在這里，有一群天真活潑、文明守紀(jì)、勤奮好學(xué)的學(xué)生；在這里，有一支責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高、有愛心的教師隊伍；在這里，有一套切合實(shí)際的人性化管理制度。
（三）獲得榮譽(yù)。幾年來，我努力地工作、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我一路歡歌勝利地走到了今天。學(xué)校相繼榮獲江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省書法特色學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省紅十字示范學(xué)校、揚(yáng)州市54321關(guān)愛行動先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市課改先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在高郵市小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測中，曾連續(xù)被評為教育教學(xué)質(zhì)量二等獎。我校積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)品位在每一次的活動中得到提升。我們先后承辦高郵市留守兒童現(xiàn)場會、高郵市小學(xué)教育教學(xué)工作現(xiàn)場會、高郵市雙擁工作現(xiàn)場會、揚(yáng)州市首家留守兒童活動中心成立，高郵市11屆書香文游現(xiàn)場會。具體工作如下：
（一）安全問題。近期全國各地頻繁發(fā)生安全事故——綁架殺害兒童案、惡意砍殺學(xué)校師生案、交通意外傷亡、學(xué)生玩水溺亡等血的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。安全工作是我校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校始終高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作。學(xué)校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、家長會、板報、主題班會、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式，對我們的`同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)值日巡查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
本學(xué)期，我校實(shí)行每天由值日老師護(hù)送出校門，這樣就要求我們各位家長，尤其是一二年級的學(xué)生家長注意：接送孩子要準(zhǔn)時，要在學(xué)校劃定的等候區(qū)等待，電動車、摩托車等車輛要停在離校門50米開外的地方，以免造成校門周圍發(fā)生擁堵現(xiàn)象。
（二）師德師風(fēng)問題。本學(xué)期我校將繼續(xù)貫徹落實(shí)中央八項新規(guī)，嚴(yán)抓教師師德師風(fēng)，要求全體教師做到“三個嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁有償家教、嚴(yán)禁購買課輔資料、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
關(guān)于教師違規(guī)補(bǔ)課：在這里我向所有家長擺明學(xué)校的觀點(diǎn)：學(xué)校從來都不允許教師有償家教。這種行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范，損害了教師的形象。
關(guān)于教師指定學(xué)生購買課輔資料：學(xué)校一貫禁止老師向?qū)W生推薦教輔資料或指定學(xué)生購買課輔資料，同時呼吁家長不給學(xué)生購買過多的課輔資料，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
關(guān)于教師體罰學(xué)生：各級教育主管部門三令五申：嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，我校也多次提醒老師嚴(yán)禁體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。各位家長對我校教師的教育失當(dāng)行為可以監(jiān)督，若有體罰現(xiàn)象發(fā)生可以及時向?qū)W校匯報情況，學(xué)校一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
（三）收費(fèi)問題。我校收費(fèi)嚴(yán)格依照上級相關(guān)文件、按照相關(guān)部門統(tǒng)一安排進(jìn)行，不存在亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的現(xiàn)象，各位家長可以監(jiān)督。在此，我向各位家長解釋一下，收費(fèi)分為兩大塊，一是學(xué)校代收費(fèi)項目，；二是服務(wù)性收費(fèi)，包括保險費(fèi)、教輔資料、校服、家長函授學(xué)校。
家長同志們，“父母乃人生的第一任老師，家庭乃人生第一所學(xué)?！薄：⒆訌囊怀錾鸵馕吨逃拈_始，家庭教育同樣在孩子的人生之路上起到鋪墊的作用。下面，我有三個家教觀點(diǎn)想和大家探討一下。
（一）孩子為什么不聽話？因?yàn)槟悴粫u。在實(shí)際生活中，許多家長有這樣的體會，和孩子好好地說、講道理不管用，批評也不管用，著急了打一頓也還是不管用，怎么做效果都不好！反正就是：說不聽，罵沒用！打一頓，管一陣！
1、無用的批評。讓我們先看看家長在批評孩子時的幾種現(xiàn)象與特點(diǎn)。
（1）批評情緒化。一旦孩子出現(xiàn)過失的時候，家長的表現(xiàn)通常是情緒激動，臉色發(fā)青，手舞足蹈，念念有詞，眼睛發(fā)直，聲音分貝高，語言速度快，一陣狂風(fēng)暴雨，真可謂酣暢淋漓！好了，說完了，罵完了，心里也痛快了，也平衡了。而您可能不知道，當(dāng)家長大費(fèi)口舌的時候，大多孩子心里算計的卻是：“現(xiàn)在是罵到一半了！”“再忍耐一下，就快罵完了！”家長在呵斥孩子的時候也會突然停下來問：“你聽明白沒有？”孩子馬上反射說：“聽明白了！”“記住了沒有？”“記住了！”“以后還犯不犯？”“不犯了！”這時候如此痛快地敷衍只是為了早點(diǎn)結(jié)束這場暴風(fēng)雨。如果有攝像機(jī)的話，家長看看自己的表情和表現(xiàn)，真可以說是不堪目睹?。?/p>
而孩子對您說的話往往不是能倒背下來，就是根本不知道你說過什么。只知道一點(diǎn)：我錯了，所以你罵我！就連錯誤帶來的愧疚、不安也隨著批評的咆哮聲煙消云散了。因?yàn)樗麄兒苊靼滓稽c(diǎn)，罵完了一般也就沒事了！孩子惟一做的和感興趣的事就是等待，等待這番責(zé)備的結(jié)束！最后的結(jié)果就是“口服心不服”，“你罵你的，我做我的”。您能指望這種更多帶著個人情緒化的宣泄，主觀的批評有多大作用呢？其實(shí)，很多時候，沉默遠(yuǎn)比這樣的批評更有效。批評的目的是為了讓孩子認(rèn)識到自己的問題，理解和接受正確的建議，并在行動中改正。作為對一次過失的分析和評價應(yīng)該是非常理性的。在這個過程中，發(fā)點(diǎn)脾氣難免，發(fā)點(diǎn)牢騷也能接受，發(fā)泄就有失分寸了。
試想，這樣的一種情緒如何博得孩子的尊重，如何使孩子信服，又如何能讓孩子聽從呢？
（2）批評泛濫化。有時候，我們的家長在批評孩子的時候，聲音慷慨激昂，語速飛快，大腦活躍，思維跳躍，聯(lián)想豐富，上綱上線。比如說本來就是個打了碗的事情，就能從這件事想起從前丟鑰匙、丟錢、丟面子（因?yàn)闇y驗(yàn)考砸了），還能扯到打架、看電視、玩游戲等。總之，只要能想起來的事就可以像電影鏡頭一樣重放。真可謂，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，直說得孩子眼皮一翻，嘴角一撇，脖子一扭，腦袋一低，心想：你愛說啥說啥吧！也不嫌口渴？哼！
批評要有針對性，對當(dāng)前的問題有什么說什么，就事論事就好了，而絕不可責(zé)備這次過失，連帶以前老賬也一并算上。這種把“陳年老賬”重提的做法只會讓孩子對家長感到厭煩、討厭和憎惡，而且由于其他事情拉扯得太多，沖淡了當(dāng)前主題，主要矛盾就容易被弱化和忽視。令人失笑的是，往往有家長說著說著就停下來了，怎么了？原來是一下子忘了該說什么了！只好自我解嘲地說道：“哼，看看你，把我都?xì)夂苛?！?/p>
試想，這樣令孩子懷恨又游離主題的批評怎么可能有利于問題的解決？
（3）批評簡單化。很多時候，孩子犯錯后，家長的表現(xiàn)往往是該批評的時候不批評，不該批評的時候亂批評。很多家長都遇到過孩子賴床的現(xiàn)象，往往是一邊催促，一邊數(shù)落，而孩子卻把這當(dāng)作是背景噪音。根本沒有起到批評的作用。因?yàn)楹⒆雍芮宄稽c(diǎn)，如果走著上學(xué)會遲到的話，家長一定會有辦法讓孩子按時到學(xué)校的，有車可以送，沒車可以打車。
像這類的情況有很多，就是家長只對現(xiàn)象做批評，而沒有采取實(shí)際有效的解決辦法。
（4）批評急躁化。有許多時候是這樣的，孩子甚至還沒意識到錯誤即將或已經(jīng)來臨，還不能深刻意識到錯誤能帶來什么樣的后果，我們的家長卻已經(jīng)急不可耐，氣不打一處來，通常是眼到、口到，甚至手也到了。
“人非圣賢，孰能無過”？再者“不知者還不為過”呢！人犯錯誤是正常的，而頭一次經(jīng)歷某些事情的時候犯錯更是正常的！但家長卻沒有給孩子足夠的時間和空間去體驗(yàn)錯誤，嘗試挫折，孩子甚至都不知道犯了什么錯，批評和責(zé)備就已經(jīng)接踵而至。這種急于求成、急功近利、急躁冒進(jìn)的批評，往往扼殺了孩子的創(chuàng)造力，限制了孩子的發(fā)展。
2、什么時候批評。當(dāng)孩子第一次犯錯誤后，您只需要告訴他為什么錯了，怎么做是對的就行了。在指導(dǎo)的時候，對孩子保持尊重的態(tài)度可以讓他也尊重您的意見，耐心細(xì)致的講解讓他明白錯誤的原因及后果，善解人意的情緒讓他不會被失敗的陰影束縛。如果孩子再次犯了類似的錯誤，也許是孩子還不太熟悉正確的方法，也許教訓(xùn)不夠深刻讓他忽視。我們首先應(yīng)該對他的原因進(jìn)行分析，如果是前者的話，就要講清楚，把事情說明白，再給他機(jī)會去做；如果是后者的話，才應(yīng)該對他做適當(dāng)?shù)呐u。
3、應(yīng)該批評什么。在孩子開始或接觸新的事物的時候，由于認(rèn)識不深，準(zhǔn)備不足，行為表現(xiàn)不太合理，出了偏差和錯誤也在情理之中。這時候需要的是幫助，而不是批評！第一次錯了可以理解，第二次錯了可以諒解，再錯就不能容忍了。在這個時候進(jìn)行批評是合理的！我很喜歡一句話，“態(tài)度決定一切”，錯誤頻頻出現(xiàn)就是更多是由于態(tài)度的問題而產(chǎn)生的。所以批評是針對態(tài)度的，不是針對事情本身的；批評是針對重犯和再犯的，要給孩子第一次改錯機(jī)會。但是我們的家長往往表現(xiàn)在首犯時就批評，這會讓孩子感覺很委屈！而當(dāng)錯誤和問題再次出現(xiàn)后，比如不理想的成績單拿回來后，家長不是心平氣和地與孩子一起分析原因，更多是對成績本身進(jìn)行埋怨，為自己的不滿向孩子發(fā)泄，而這種盲目的批評是很不利于孩子接受和改正的。
（1）首犯要說理，這個孩子雖然學(xué)習(xí)成績還可以，但自制力比較差，對后果預(yù)見不足，所以在有可能的時候就想跑出去玩游戲。當(dāng)出現(xiàn)這種情況后，家長應(yīng)該耐心說明這樣做的后果，還要表達(dá)對孩子的信任和期望。重要的是要孩子明白這樣的做法有什么不當(dāng)之處！而切不可大發(fā)雷霆，動輒打罵！約翰·洛克說的“說理是對待兒童的真正辦法”就是這個意思。
（2）重犯要約定，可是這個孩子又遇到能出去玩游戲的機(jī)會，而禁不住誘惑，又偷著跑出去玩游戲。家長就應(yīng)該嚴(yán)厲告訴他這樣做是不行的。鑒于他再一次出現(xiàn)了這樣的錯誤，就要和孩子約定一個方案，并要求孩子作保證，并表示如果再犯，他將接受什么樣的懲罰。當(dāng)然是雙方都可以接受的辦法。同樣切不可大發(fā)雷霆，動輒打罵！在這里我要特別說明的是，孩子要比大人更講“義氣”的。在這樣的信任和尊重下，孩子很難再犯，即使想玩，事先也會與家長打招呼的。
（3）再犯要懲罰，當(dāng)然孩子畢竟是孩子，他又犯錯了。但家長有兩種選擇，一是保持沉默，并讓他明白您已經(jīng)知道發(fā)生的一切，并告訴他你保留采取懲罰的權(quán)利，但現(xiàn)在還不打算實(shí)施。或是根據(jù)約定，讓孩子踐諾，接受懲罰，并再次讓他說出如果再犯，他該怎么辦！同樣切不可大發(fā)雷霆，動輒打罵！
通過以上的做法，孩子哪里好意思再犯錯！當(dāng)然，我曾和這個男孩談了很多，了解到他的父母根本不讓他玩，所以我與他的父母也做了協(xié)商，就是每周在固定的時間容許他玩游戲，在具體實(shí)施的過程中，情況也有過反復(fù)，但過了不久，孩子就不再曠課逃學(xué)了，就連規(guī)定時間內(nèi)的游戲也玩的少了。后來，這個同學(xué)告訴我，他以前去玩游戲不僅是因?yàn)楦吲d，而且還是想氣氣他家人！
家長會家長精彩講話稿篇三
尊敬的家長、親愛的老師：大家好!我是來自初一(6)班的陳____，今天我很榮幸能代表一6班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言，心中感到無比自豪，首先請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天我講話的主題是：溝通。
隨著年齡的增長，我們漸漸地發(fā)現(xiàn)，我們與父母之間的溝通似乎越來越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。
我與父母的溝通，常常是在回家的路上?！白凶校裉煸趯W(xué)校怎么樣?”談話就這樣開始了，它的主題不是只有學(xué)習(xí)，它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼，可以是我們的班賽如何地扣人心弦，誰誰誰又取得了一個好成績，不管什么話題，媽媽總是愿意傾聽，并不時發(fā)出感嘆或評價，這種交流源于我與媽媽長久以來養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，源于我對媽媽的信任。媽媽是一位老師，她也許比一般的家長能有機(jī)會更多地接觸孩子，更能懂得孩子心里所想，所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享，遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流，找到問題所在，其實(shí)總結(jié)下來，媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感，我才會對她講出心里話，與她溝通。
有時候，常常聽班上同學(xué)抱怨說父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無法溝通，想想也是，談話內(nèi)容太過重復(fù)，老生常談就成了嘮叨，時間長了，孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去;亦或是溝通時機(jī)不當(dāng)，有時候孩子正在考慮其他問題或處于情緒不佳、不想說話的時候，家長卻偏偏要在此時跟孩子討論，結(jié)果肯定會引起孩子的反感，遭到拒絕。常此以往，孩子與父母的代溝只會越來越大。
溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上，只有在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，以合適的方式，用真誠的態(tài)度，才能達(dá)到良好交流的效果。
叔叔阿姨，今天我替一6班的同學(xué)帶句話：爸爸、媽媽，我們從心里愛你們，我們也想成為父母的驕傲，原諒我的小叛逆，那是90后的個性追求，包容我的考試小失利，我需要你們的鼓勵和信任，初中三年，我們需要的不不僅僅是6a、10a,相信您的孩子，有了您的理解、信任、鼓勵，我們一定會活出青春的光彩。謝謝大家!
家長會家長精彩講話稿篇四
尊敬的各位家長：
下午好！首先我代表高一十二班的全體任課教師和同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，僅從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。在此，請允許我對各位家長表示我的敬意和謝意！
一轉(zhuǎn)眼，同學(xué)們進(jìn)入高中就已經(jīng)兩個多月了。孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活了嗎？在學(xué)校的表現(xiàn)如何？學(xué)習(xí)情況怎樣？校園生活愉快嗎。我想這是每一位家長都迫切想了解的。下面我就從五個方面對我們這段時間的工作及同學(xué)們的。表現(xiàn)向家長們做一個匯報。
1、學(xué)校情況：
2、我們班的情況：班級由54位同學(xué)組成，他們大部分來自新津本地，有小部分是來自眉山地區(qū)和成都周邊區(qū)縣。入學(xué)時按中考成級分班，我班是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班之一，重點(diǎn)目標(biāo)是培養(yǎng)本科以上的學(xué)生。
我們再介紹一下我們的科任老師！
1、制定班規(guī)，規(guī)范行為習(xí)慣。
學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)如何，不只是學(xué)習(xí)成績！操行分是學(xué)生表現(xiàn)的一個基本標(biāo)準(zhǔn)！針對同學(xué)們在班上的情況，在班干部的幫助下，根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規(guī)，也公開民主的選舉出了我們班的班委和科代表。同學(xué)們公開評選出來的班委和課代表分別是：xx。這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級的過程中，不僅在各方面嚴(yán)格要求自己作出表率也發(fā)揮提高了自己的管理能力。
2、樹立想理，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
上高中就是為了能上一所很好的大學(xué)，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)？剛開學(xué)的時候，我們就開了“插上理想的翅膀”的主題班會，介紹了全國的許多重點(diǎn)大學(xué)，要求每一個同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想開始奮斗。
3、傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣在高中學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個學(xué)生的成敗。因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心。同學(xué)們才剛從初中進(jìn)入高一，還是初中的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，時間觀念不強(qiáng)。還象初中一樣，被動學(xué)習(xí)，放下書包就耍，只應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不知道晚自習(xí)該做什么。為此，我們專門開班會教授高中的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時間的安排，指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時間表，并要求他們堅持執(zhí)行；各科老師也針對各科的具體特征對各科的學(xué)法做了講解和要求；在學(xué)習(xí)的過程中，各科老師針對個別同學(xué)的具體情況還進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；學(xué)校在上個月也專門邀請了浙江大學(xué)的教授來我校做學(xué)習(xí)方法的演講。
4、德育教育，學(xué)會做人。
我們學(xué)校一直提倡"學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人"。而且把學(xué)會做人放在了教育的首要位置。從開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校每個月都提出了一個德育主題。九月是"儀容儀表"月，規(guī)范了同學(xué)們的衣著打扮：不染發(fā)、不戴首飾配件、不穿奇裝異服等；十月是環(huán)保月，提倡同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，做高素質(zhì)的人。十一月是感恩月，教育同學(xué)們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，感激父母，感激師長，感激生活。
5、鍛煉身體，培養(yǎng)健康體魄。
堅持督促學(xué)生認(rèn)真做好三操上好兩課：早操、課間操、眼保健操；體育課，課外活動課。學(xué)校在本學(xué)期也加大了這方面的管理檢查力度。上星期舉行了課間操比賽和運(yùn)動會。
孩子是我們的未來。我們家長把一切希望寄托在孩子的身上，怎樣把孩子培養(yǎng)成為對人類、對家庭有一定貢獻(xiàn)的一代新人，是我們每一個家庭關(guān)注的話題，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個參加教育工作十多年的教師，談?wù)勛约旱目捶?，請家長參考。有不正確的地方，請大家批評、指正。
我認(rèn)為要教育好學(xué)生，首先必須懂得一點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué)，了解新的一代高中niubb.net學(xué)生的心理特點(diǎn)。
家長會家長精彩講話稿篇五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
辭舊歲，輕歌曼舞；迎新年，師生同樂。今天上午，我們歡聚一堂，載歌載舞，歡慶元旦。在此，我非常榮幸的能夠作為教師代表給大家致以新春的問候。祝各位老師在新的一年里身體健康、家庭幸福、萬事如意！祝同學(xué)們在新的一年里身心健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步、前程似錦。
今天，對于學(xué)校，對于每一位辛勤工作一年的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對于努力學(xué)習(xí)一年的莘莘學(xué)子都是一個激動人心的日子。新學(xué)期即將結(jié)束，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，一起迎接20xx年的來臨。
作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將用愛心和耐心對待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保持良好心態(tài)的重要性，使每一位學(xué)生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學(xué)習(xí)和生活。
在這個美好的慶祝里，同學(xué)們的幸福，是我們的快樂；同學(xué)們的進(jìn)步，是我們的欣慰。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。為迎接即將到來的期末考試，同學(xué)們更是不能松懈，應(yīng)該打起十二分精神，認(rèn)真搞好期末，爭取帶一份自己滿意、老師欣慰、家長放心的成績回家。高高興興地過。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你們“天生我材才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，時間匆匆，流年似水。xx中學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們的起點(diǎn)。
同學(xué)們，放飛你們的夢想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。
在新的一年里，我真誠祝愿：每一位老師心想事成！工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)得輕松、玩得愉快、學(xué)有所成、茁壯成長！
謝謝大家！
家長會家長精彩講話稿篇六
親愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
此時此刻，非常感激各位家長能夠親臨現(xiàn)場，也很感謝每一位老師對這次家長會的傾情付出，我作為——中學(xué)校長，今天在這里代表學(xué)校向來到現(xiàn)場的各位家長表示感謝，也對我們所有初一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，期待大家能夠在這三年之中取得一個令人滿意的成績，在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎初一同學(xué)以及各位家長的蒞臨。
——中學(xué)建校已經(jīng)差不多—年了，這些年里，學(xué)校的師資力量一步步的強(qiáng)大起來，開始成為了許多學(xué)生的目標(biāo)。作為這里的校長，我也總是覺得自豪，我們培養(yǎng)出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因?yàn)檫@樣的傳承，所以學(xué)校才能發(fā)展如此迅速，更多的孩子才能從這里走出去，我們教師也才能在這個舞臺上繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。所以在這里我代表學(xué)校教師向各位家長要表示感謝，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著這一份責(zé)任和榮耀繼續(xù)前行。
在這里，我想給每個初一的孩子一些小小的建議。首先在進(jìn)入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要過分好奇，沉下心來，把精力和時間放在學(xué)習(xí)上，不要過度浪費(fèi)精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打基礎(chǔ)。可能很多同學(xué)進(jìn)入初中很不適應(yīng)，但是你們也要努力的適應(yīng)下來，去挑戰(zhàn)自己，完善自己。你們就一定會變得更加的完美和優(yōu)秀了。
其次，在思想上，要對學(xué)習(xí)保持一定的忠誠，什么時候可以玩耍，什么時候可以學(xué)習(xí)，都要清清楚楚。再次，就是對青春期的理解。很多孩子進(jìn)入初中之后很容易沖動，也很容易出現(xiàn)一些極端的行為。在這里，我想告訴每個孩子，如若你們遇到了問題可以過來找老師，但千萬不能沖動去做事，這是最重要的，請大家銘記。
各位家長，未來的日子，還需我們互相配合一起努力，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響，所以請每位家長也要多去觀察孩子，關(guān)心孩子，教育孩子，只有這樣，孩子們才能更加順利的成長，才能得到一個更好的模樣。
孩子們，初中的生活開始，祝愿你們有一個良好的前程，祝你們遇到青春里最寶貴的東西，愿大家好好珍惜時間，走好接下來的每一步。
家長會家長精彩講話稿篇七
下午好!
首先我代表學(xué)校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計劃招生六個班，300人，實(shí)際招生六個班，348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo)；在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學(xué)校不僅重視，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會，為學(xué)生全面成長提供了舞臺。“爭當(dāng)城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機(jī)與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn)，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排時間，玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足，對失去了興趣。由于不跟趟，對失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運(yùn)，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛，好奇心強(qiáng)；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)，學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的
估計會影響孩子的成績和情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。
4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
知識改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下，好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。
5、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)教育，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要支持學(xué)校工作，支持班主任決定，學(xué)會處理家長與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不，做到言行如一。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對孩子的無理、過分要求，要堅決說不；對孩子承諾的，一定要兌現(xiàn)；要求孩子做到的，自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。
(2)胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(3)遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
10、學(xué)生天天向上。家長努力有幾分，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好，完成老師家長布置的任務(wù)；其次，教子育女經(jīng)驗(yàn)，做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)聯(lián)系，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基!
家長會家長精彩講話稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長、各位同學(xué)：
大家好！
我是__的家長，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講三點(diǎn)：
第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩。
首先懂得感謝老師。常言說，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實(shí)話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子__來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，__取得第五名的成績。這對于__來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。__不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓學(xué)生成績好，更是不可能。
第二點(diǎn)：相信自己。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，__成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議__兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成績逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。__也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。
第三點(diǎn)：全力以赴。
作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。__每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。__晚上放學(xué)后學(xué)到ii點(diǎn)，我和他媽媽總是陪伴到11點(diǎn)，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績。
家長會家長精彩講話稿篇九
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是小囡媽媽。很高興今天又一次站在這里，與大家共同探討孩子教育問題。首先感謝班主任老師曹老師給予我這么好的機(jī)會。借此機(jī)會，對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝。下面，我就培養(yǎng)孩子的閱讀興趣談?wù)勛约旱捏w會。
“書中自有黃金屋”，這是被無數(shù)人印證的道理，也是我培養(yǎng)孩子的動力。我認(rèn)為要讓孩子愿意讀書，而且喜歡讀書，做為家長要做好以下幾點(diǎn)：
首先，要給孩子一個良好的讀書環(huán)境。讓書觸手可得。在我們家客廳、女兒的書房、臥室的床頭都放置了許多書，這樣有助于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
其次，做為父母要以身做則，做好孩子的榜樣。給孩子營造一種全家人都愛讀書的“家庭氛圍”。父母都喜歡讀書，對孩子也是一種無形的影響。我從來不打麻降，也不太愛看電視，閑暇時與女兒一起看看書，那是我們最幸福的時刻。當(dāng)然，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成也需要家長的引領(lǐng)。女兒很小時，我陪她一起看圖片書，我會把書中形象帶領(lǐng)到現(xiàn)實(shí)中。比如：當(dāng)講貓時讓她學(xué)小貓叫，講到小船時讓她模仿大人怎樣撐船。愛聽故事是所有小孩子的天性。慢慢長大的女兒也不例外。于是我每天晚上都講一個故事給她聽。如果那天她表現(xiàn)好，會多講一個故事做為獎勵。我發(fā)現(xiàn)我講故事時，女兒不僅盯著圖片看，而且也偶爾瞟瞟拼音和漢字。于是我就用手指著文字一句一句讀。讀到簡單字時有意停頓不讀，女兒就會脫口而出。我驚奇地說：“喲，這個字老師還沒教你你都會讀了啊!你怎么這么厲害呢!”女兒會得意極了。故事讀完了，我會和她探討書中故事情節(jié)，并且讓她說說自己的認(rèn)識和看法。這樣可以激發(fā)她主動讀書興趣，也鍛煉了她的思維能力。
隨著女兒識字量不斷增加，我和女兒讀故事會你一句、我一句讀。如果我發(fā)現(xiàn)她在認(rèn)真看我讀的句子時，我會有意讀錯一兩個字，她馬上糾正。我故做驚訝地說：“喲，囡囡看得這么仔細(xì)，比媽媽讀得還要認(rèn)真呢，真厲害!“女兒會格外激動，臉上露出掩飾不住的甜甜的笑容。再讀時會更仔細(xì)，更投入。
時間長了，女兒有了自己閱讀能力，每天一則小故事她已不能滿足了，我就以忙為借口，讓她自己看有拼音的`書。我在旁邊看我的書陪她。女兒會津津有味看很長時間。
現(xiàn)在提倡激發(fā)孩子想象力，我就來個故事新編。說完一個故事讓女兒再給它編個結(jié)局。剛開始需要我引導(dǎo)。如《龜兔賽跑》故事講完后，我又編出《龜兔賽跑2》、《龜兔賽跑3》、《龜兔賽跑4》。女兒聽得趣味盎然。我又趁熱打鐵：“那么小白兔和小烏龜?shù)暮蟠鷤冞€會不會再舉行賽跑呢?自己想一想，說一說。這樣，女兒在發(fā)展想象力的同時，口語表達(dá)能力也有所提高。
不過，要學(xué)以致用。我教女兒閱讀故事的同時，她也認(rèn)識了不少字。上街時，店鋪林立，女兒很好奇問這問那。我就讓她嘗試自己去認(rèn)店鋪上字。認(rèn)對了馬上表揚(yáng)，女兒很有成就感。認(rèn)字積極性就更高了。
我認(rèn)為，小學(xué)是有著良好氛圍的學(xué)校，老師對閱讀的重視和循循善誘的指導(dǎo)，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳場所，隨著孩子年齡增長，孩子以書為伴的時間增多。孩子從閱讀中獲得樂趣會越來越多濃。相信通過學(xué)校、家庭共同努力，咱們的孩子都會成為熱愛書籍的智者。
家長會家長精彩講話稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：
大家好！
我是3年級2班楊可心的媽媽，自從楊可心轉(zhuǎn)入貴校有了很大的進(jìn)步，在此我要謝謝每一位關(guān)心孩子、為孩子辛勤付出的'老師們。
楊可心是一個活潑開朗的孩子，從孩子入園到入校，我問的最多的就是“孩子，今天你開心嗎？”間接地詢問了孩子在學(xué)校的大事小事、趣事樂事、悲事糗事。再從細(xì)節(jié)上和孩子交流，先是問和同學(xué)們之間，后是老師在課堂上哪些有趣的事，最后是學(xué)習(xí)，讓孩子覺得你是在關(guān)心自己，而不是只在乎成績。如果直接問成績的話，可能會給孩子壓力，久而久之會讓孩子產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，孩子就會厭學(xué)。和孩子在一起時，就想著自己和他是朋友、是姐妹、師兄弟，讓孩子從心底和你交朋友，這樣在幫助她學(xué)習(xí)、完善學(xué)習(xí)習(xí)慣時就不會那么難，覺得有隔閡了。
各位家長，孩子是我們一生中最珍惜的，是我們的一切。只有我們真正的了解他們，和他們做朋友，你才能真正地走進(jìn)他們、讀懂他們。讓我們和老師們共同努力，讓我們的孩子開心快樂的學(xué)習(xí)成長吧！
我的話講完了！
家長會家長精彩講話稿篇十一
親愛的老師、家長、可愛的孩子：
大家下午好！
我是妞妞的媽媽。今天，我很榮幸有機(jī)會說出我的心聲，表達(dá)我作為父母的衷心祝愿。既然給孩子選了這個幼兒園，就足以證明大家都很認(rèn)可這個大家庭。在這個大家庭里，我們的老師總是“以孩子的幸福為樂，以孩子的甜蜜為甜。”每天早上老師都用甜甜的笑容迎接孩子，晚上用燦爛的笑容送走每一個孩子。在老師的愛浴中，孩子們不僅學(xué)會了讀書和數(shù)數(shù)，還學(xué)會了關(guān)心他人、分享、謙虛和尊重？這些都體現(xiàn)了老師的努力和智慧。
在我們4班的教室里，我從未見過老師對孩子的厭煩和抱怨。看到的永遠(yuǎn)是善良和溫暖，聽到的永遠(yuǎn)是老師對孩子的關(guān)心和關(guān)心。我的孩子在這個大家庭里快樂的成長，和孩子一起進(jìn)步，離不開老師對孩子無私的關(guān)心和耐心。他們?yōu)樽约旱某砷L創(chuàng)造最溫暖最和諧的環(huán)境。孩子的成長離不開老師的開導(dǎo)。
我的孩子們回家后經(jīng)常唱歌：“我親愛的好老師？"我知道這是一個孩子真心喜歡自己的老師。幼兒園是孩子人生的起點(diǎn)，是孩子看世界的啟蒙課堂。教師的一舉一動都給他們幼小的心靈留下了深刻的印象，對他們未來的成長起著潛移默化的作用。所以當(dāng)幼師不容易，他們的艱辛和愛是有目共睹的。從剛進(jìn)幼兒園時的天真無知，到知識、禮貌、歌舞、寫作、畫畫，我們幼小的孩子孕育著幸福和成長的欲望。他們喜歡幼兒園里日夜陪伴他們的孩子們，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些和藹可親的幼兒園人。他們就像可愛的小精靈，令人驚訝和感動的人！我們父母都是眼里的，心里的幸福。在此，作為家長，衷心感謝各位老師的辛勤付出。
在此，我還要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們。你帶領(lǐng)老師們以全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動著我們。你對孩子的愛、耐心和關(guān)心贏得了每一位家長的尊重，并將永遠(yuǎn)銘記在每一個孩子純真的心中。
最后，祝所有的孩子健康、幸福、茁壯成長！祝我們的老師在新的一年里一切順利！
謝謝大家！
家長會家長精彩講話稿篇十二
尊敬的各位老師、家長：
大家好！
我是xx的媽媽，首先感謝班主任老師以及各任課老師對xx的關(guān)愛和愛護(hù)，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我在這里發(fā)言。接下來，我將就如何提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，以及怎樣改掉寫作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣等問題，談一談我的一些感受和體會，與大家一起探討、共同分享，如有不妥，還請大家原諒和指正。關(guān)于如何提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，我將從以下幾點(diǎn)跟大家進(jìn)行分享：
孩子再小，也會有自己的想法和觀點(diǎn)，所以做任何決定我都會充分地尊重她。這樣可以讓她知道，她自己的事情自己可以做決定，同時也要對自己做的事情負(fù)責(zé)。我們每個周末，都會抽出時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道她的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。
每個學(xué)期開學(xué)，我和她爸爸都會跟她一起制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，每完成一個目標(biāo)我們就會滿足她的一個愿望，這樣她就有了興趣和動力，學(xué)習(xí)也會更帶勁兒。
我們給她制定的學(xué)期計劃下還會有更細(xì)的，比如，月計劃，周目標(biāo)等。這樣短期的計劃目標(biāo)，較容易達(dá)成，孩子達(dá)成目標(biāo)后得到獎勵，她會獲得很大的.滿足感。嘗到甜頭后，也會更加積極主動。一個個小目標(biāo)聚在一起就是大目標(biāo)。每半年我們會跟她一起回顧她的這些成就，她自己看到會很開心。
每個孩子在自己父母的眼中都應(yīng)該是最棒的。我們xx在我們?nèi)业难壑幸惨粯樱瑥男∷褪窃诳洫労捅頁P(yáng)中長大的。多表揚(yáng)、多鼓勵、多賞識孩子，會讓她充滿自信地去面對生活和學(xué)習(xí)。孩子小的時候，并不能給自己準(zhǔn)確的定位，那么周圍人給她的反饋就很重要了，經(jīng)常說她好，說她棒，久而久之，那她就認(rèn)為自己很好。隨之而來的就是對自己有較高的要求，那么做任何事情，孩子都會很熱心，很積極主動。如果她事情完成的非常好，我們會及時的表揚(yáng)她。4。最后，幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。通過閱讀可以增長她的見聞，而且在讀書的過程中，孩子的心也能夠靜下來。我們做家長的，不可能什么都知道，而閱讀可以給她帶來很多知識和體驗(yàn)，在讀書的過程中孩子會慢慢長大。
關(guān)于怎樣改掉寫作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣，如果以上四點(diǎn)都能做到，那么，這個問題應(yīng)該就解決了一大半。同時，我認(rèn)為，要想改掉作業(yè)拖拉這個不好的習(xí)慣，需要堅持，需要家長的督促。最重要的是要讓孩子有時間的意識，告訴孩子，如果作業(yè)不拖拉，按時完成了，其余的時間就可用來做一些自己喜歡的事情。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得，我們是和孩子一起成長的。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強(qiáng)、壓力大，但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望！祝愿每個孩子都能健康快樂的成長！
家長會家長精彩講話稿篇十三
和在座的各位家長一樣，我的孩子現(xiàn)在也是6年級的學(xué)生，還有不到四個月的時間，他們就將成為一名初中生了，也正在面臨小升初的銜接問題。從多年的教育教學(xué)和班級管理的實(shí)踐來看，絕大部分同學(xué)在進(jìn)入初中以后，都能很好地適應(yīng)新的環(huán)境和新的教學(xué)，但也有部分學(xué)生出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象，不自信了，人際關(guān)系差了，成績一路下滑的也不乏其人。因此，凌老師提前考慮問題，召開今天的家長會，我個人認(rèn)為很有必要，可以幫助我們提前謀劃，早作打算，如能結(jié)合家庭和孩子的實(shí)際情況和可能面對的問題，利用即將到來的假期，針對性的采取應(yīng)對措施，對幫助你的孩子更快、更好的完成小升初過渡，盡早進(jìn)入狀態(tài)大有益處。
在面對小升初的問題上，我們該怎樣認(rèn)識，又該怎樣做呢?在此，我僅代表我自己，談?wù)剛€人的一點(diǎn)不成熟的看法，不足之處，敬請各位批評指正。
首先是思想認(rèn)識要到位，既要高度重視，同時也反對過分緊張。
大家都知道，小孩的成長是個過程，由小學(xué)向中學(xué)過渡是必然的，同時也是人生旅途中的一個重要環(huán)節(jié)，也面臨著許多的問題和困惑，不僅學(xué)習(xí)的環(huán)境變了，老師換了，同學(xué)換了，而且知識的構(gòu)成、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的能力都有待調(diào)整;學(xué)生面臨的競爭和壓力比小學(xué)也更大，畢竟它不再是讀完小學(xué)就上初中，讀完初中就上高中，高中階段沒考好，允許你再來一年、甚至兩年，但初中只有一次機(jī)會，對所有的學(xué)生和家長而言都至關(guān)重要。當(dāng)然，我們也不必過分緊張，擔(dān)心自己的孩子這個不行，那個不照，孩子自己還沒有緊張起來，作家長的，首先亂了陣腳，這種緊張的氣氛自然會傳染給你的孩子，產(chǎn)生不必要的恐慌，甚至是恐懼，那就事與愿違、得不償失了。重要的是順其自然，乘勢而動。
其次是要看到初中的變化。
首先是中學(xué)階段信息量成倍增加，初一一年的信息量幾乎相當(dāng)于小學(xué)六年的信息量。過去只要學(xué)好語數(shù)外三門功課就行了，現(xiàn)在是語數(shù)外、政史地，甚至是生物、體育，門門都要學(xué)好，門門都很重要，精力分配不過來，協(xié)調(diào)能力也不夠，很難做到像小學(xué)一樣優(yōu)秀。
其次，教師的教學(xué)方式方法和過去相比，也有很大不同。小學(xué)的教學(xué)方式相對豐富多彩、靈活多變，老師更多的帶領(lǐng)學(xué)生在玩中學(xué)，在游戲中學(xué)。盡管現(xiàn)在的中學(xué)也在不斷的嘗試改變教學(xué)方法，但更多的著重于講概念，練習(xí)題跟例題不完全一樣，要求學(xué)生在掌握概念和公式的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。
第三，學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的差異和能力高低也日益顯現(xiàn)。有的同學(xué)接受能力強(qiáng)，難題目只要老師一點(diǎn)撥，就會了，但一遇到基礎(chǔ)題，就會犯眼高手低的毛病，難卷子能考好，簡單卷子反而考不出水平;有的記憶能力強(qiáng)，文科的背得多，基礎(chǔ)打得牢，考試總是不會太低。更重要的是，小學(xué)階段老師說得多，管得多，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力要求不高，而中學(xué)提倡自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)。如果不會自主學(xué)習(xí)，不自覺、不主動，考試時就要吃苦頭。
另外，由于學(xué)生對新的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)范要求了解較少，使得大部分學(xué)生在心理、學(xué)習(xí)、交往等各方面往往處于被動狀態(tài)，不能很快適應(yīng)，從而導(dǎo)致一部分學(xué)生落伍、走彎路、成績出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象。
第三方面，用發(fā)展的眼光來看待孩子在初中階段的學(xué)習(xí)。
初中和小學(xué)有一定的聯(lián)系，但沒有必然聯(lián)系。小學(xué)階段就很優(yōu)秀的，進(jìn)了中學(xué)，自然不會差多少;小學(xué)成績不突出的，進(jìn)了中學(xué)并非就沒有希望。這一點(diǎn)，在男孩子身上體現(xiàn)的尤為明顯。不少的學(xué)生，在小學(xué)階段，因?yàn)樨澩?、不懂事，也不努力，家長自己對孩子的要求不高，總認(rèn)為孩子還在小學(xué)，多讓他玩玩，沒必要那么死拼，管的松，抓的少，導(dǎo)致不少學(xué)生在小學(xué)階段成績并不突出，但進(jìn)入中學(xué)以后，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，也懂事了，知道了自己的責(zé)任，也有了自己的目標(biāo)和追求，更加努力了，也敢于和同學(xué)展開競爭，成績自然也就上來了。而部分學(xué)生雖然在小學(xué)階段比較優(yōu)秀，但進(jìn)入中學(xué)以后，因各種原因，成績不再理想，甚至下滑。原有的格局被打破，一切都在變化之中。其實(shí)，客觀來看，對于所有的孩子而言，進(jìn)入初中，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，大家都站在新的起點(diǎn)，所有人都必須重新開始，只要認(rèn)真對待，都可以有進(jìn)步，都可以使自己成為優(yōu)秀中的一員。
道理大家都懂，存在的問題，更無法回避。怎樣才能更好的幫助孩子完成這個過渡，盡快適應(yīng)初中生活，家長和孩子該注意些什么，該做些什么呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好以下幾個方面工作：
第一，抓好體育鍛煉。
身體是革命的本錢，這個道理大家都懂，沒有好的身體，再偉大的理想也會變成空想、幻想。因此加強(qiáng)體育鍛煉，保持一個健康的身體，實(shí)在有必要，更何況加強(qiáng)體育鍛煉也鞥祈禱磨練意志的作用。一方面是我們的家庭生活條件越來越好，營養(yǎng)越來越豐富，小胖墩、小胖妞和營養(yǎng)過剩的現(xiàn)象就越來越多;另一方面，國家對身體素質(zhì)的要求也越來越高，銅陵市的體育中考分值日漸增加，從最初的15分，增加到30分，再到現(xiàn)在的60分，已經(jīng)和化學(xué)考試總分相等。到我們的孩子參加高考的時候，體育肯定成為其中的一項重要內(nèi)容，與其等到時候再抓，不如從現(xiàn)在開始。暑假期間，家長應(yīng)有意識的早上起早點(diǎn)，或在下班之余，和孩子一起跑跑步，打打球，或者跳跳繩，不在于孩子能得多少分，關(guān)鍵在于有意識的培養(yǎng)孩子的運(yùn)動興趣和習(xí)慣，也可以培養(yǎng)其在某個項目上的特長，當(dāng)然，最好從跑步開始。我?guī)О嘀魅芜@么多年，一直堅持的就是孩子進(jìn)入十二中第一天就練習(xí)跑步，第一周只要你能跑下來，第二周再提速，每天堅持，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，成績自然不差。我所帶的班級在參加的學(xué)校歷屆運(yùn)動會上，班級總分在10個班級中一直都穩(wěn)居前三名，這一屆更是連續(xù)拿了兩屆冠軍，在剛剛結(jié)束的體育中考中，我們班51人參加考試，總分60分，33人58分以上，滿分的就有16人，者應(yīng)當(dāng)是平時堅持鍛煉的效果。
第二，抓好課外閱讀。
從不同的報道和評論當(dāng)中，我們中國人的閱讀現(xiàn)狀和閱讀的數(shù)量都令人堪憂，而在一個人的成長當(dāng)中，閱讀的重要性不言而喻，對學(xué)習(xí)的幫助更是有目共睹，尤其是各科的學(xué)習(xí)，即使是理科，所有的老師都認(rèn)為閱讀很重要。很多學(xué)生做理科的題目，就是看不懂題目要求，究其原因，還是閱讀上出了問題?，F(xiàn)在的問題是，一方面我們希望學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，另一方面，家長在學(xué)生閱讀的內(nèi)容上還是要加以選擇和控制。目前，各種銷售渠道，首先講究的是利潤，只要有人看、有錢賺，不管什么內(nèi)容的書都賣。個人認(rèn)為，當(dāng)前比較暢銷的《知音漫客》、《盜墓系列》、玄幻小說和什么《查理九世》等，學(xué)校門口書店都有，對學(xué)生的幫助不大，甚至害處更多。夏丐尊老先生曾經(jīng)說過：“當(dāng)你讀錯一本書的時候，不要以為你只是讀錯了一本書，因?yàn)橥瑫r，你也失去了讀一本好書的時間和機(jī)會!”因此，當(dāng)你的孩子看這些書的時候，我個人意見，不如不看。與其浪費(fèi)時間，讓孩子身心受到傷害，不如讓他出去運(yùn)動運(yùn)動，至少可以鍛煉身體。暑假期間，各位家長可以多帶孩子到書店，讓他們看看適合他們年齡層次的書籍和報紙，也可以為他們購買一部分書籍和雜志，比如《讀者》和《意林》的少兒版、少年文藝等，甚至銅都晨刊的校園內(nèi)外，也有不少好的文章，值得他們一看，不僅拓寬知識面，而且有利于閱讀理解能力的提高。平時，也盡可能少看電視，吃完飯、做完作業(yè)，一家三口各拿一本書，看它一個小時，半個小時，不也是一種享受嗎!我們班這么多年，一直堅持了午間閱讀的習(xí)慣，班級拿錢買書，或者學(xué)生家長捐書，每天組織學(xué)生中午提前20分鐘到班，集中讀書，并安排語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，撰寫文章，交流體會，集中打印成冊，出了幾本班級故事。而學(xué)生的寫作和欣賞、理解能力也就在不知不覺當(dāng)中得到了提高。上一屆我們117班學(xué)生參加中考，全校11個班級的學(xué)生語文上130的就60、70人，我們一個班就有13人，今年肯定也不差。希望每位家長和學(xué)生都能養(yǎng)成重視閱讀、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，這將受益終生。
第三，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)成績的好壞，和智力的高低沒有必然聯(lián)系，尤其實(shí)在現(xiàn)有的中考情況下，兩考并一考，考的還是學(xué)生的基礎(chǔ)知識和認(rèn)真、細(xì)致。因此，對于所有學(xué)生而言，是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就至關(guān)重要了。日常教學(xué)和管理中，我們經(jīng)常說某一位同學(xué)很聰明，但是??只要有了但是，大家就知道他有不足，一個上課不能認(rèn)真聽課、三分鐘都坐不住的學(xué)生、一個作業(yè)拖拉、馬虎、日常生活中邋遢、丟三落四、房間亂七八糟的學(xué)生，怎么可能考出好成績呢?因此，從多年的教學(xué)和班級管理實(shí)踐可以看出，大凡學(xué)習(xí)中，能夠靜下來，認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，穿著樸實(shí)大方、干干凈凈的學(xué)生，其學(xué)習(xí)肯定不差。經(jīng)常有家長詢問我提高學(xué)習(xí)成績的良方、秘訣，其實(shí)，秘訣就在于把日常生活和學(xué)習(xí)中最簡單的要求做到位了，就行了。比如課前預(yù)習(xí)到位了、上課認(rèn)真聽了，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)的，成績一定差不了。因此，作為家長，在暑假期間，要及時了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校要求，提前把小升初的這些變化告訴孩子，讓孩子在思想上和心理上有所準(zhǔn)備，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念、提高時間利用效率，在講究書寫質(zhì)量的前提下提高書寫的速度。也可以借暑假機(jī)會指導(dǎo)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對初中的課程提前預(yù)習(xí)，不帶有任何功利色彩，不要想著要考多少分，能看一點(diǎn)是一點(diǎn)，作一個最起碼的了解?；蛘吣馨舶察o靜的坐下來，一個小時看書不動等等，都可以。
第四，要讓學(xué)習(xí)成為暑假生活的主題。
小學(xué)升初中是一個比較大的階段性跨度，中學(xué)學(xué)習(xí)的知識容量、難度、方法以及對自主學(xué)習(xí)的要求都是和小學(xué)完全不同的，很多家長和孩子都沒有意識到這一點(diǎn)，從而造成了過渡時期的放松。玩的不亦樂乎，玩的忘乎所以，以至于把小學(xué)學(xué)到的一點(diǎn)知識忘得一干二凈。其實(shí)暑假期間帶著小孩到外面玩一玩是可以的，但時間不能太長，也不能完全按照孩子的要求去做，家長應(yīng)該有計劃，做到即使是玩，也是學(xué)習(xí)的一個組成部分，要讓學(xué)習(xí)成為暑假生活的主題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是有延續(xù)性的，完全脫鉤容易造成斷檔，應(yīng)該適當(dāng)接觸為好。比如，可以提前下載一些初中的課文和英語朗讀錄音，有事沒事時放一放，不管他懂不懂，懂多少，先放著再說，必然會產(chǎn)生潛移默化的效果。當(dāng)然也可以安排孩子早點(diǎn)記記單詞，越多越好，(也可以讀讀音標(biāo)，因?yàn)槌踔械谝辉潞托W(xué)的差異不大，但從第二個月開始，單詞量很大，一定要提前作準(zhǔn)備。)也可以安排孩子練練字，不僅是一個人的門面，也是考試的要求。自20xx年開始，銅陵市開始實(shí)行網(wǎng)上閱卷，暴露出了很多學(xué)生在書寫方面的不足。各位家長可以在暑假期間，有意識的組織學(xué)生參加書寫訓(xùn)練，不一定要成為書法家，但一定要干凈、認(rèn)真、規(guī)范。
第五，重視能力的培養(yǎng)。
在我們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時，不要忘記培養(yǎng)孩子的自立能力、自理能力和責(zé)任意識，因?yàn)楝F(xiàn)代社會的競爭決不僅僅是知識和智能的較量，更多的則是意志和毅力的較量，所以提高學(xué)生的生活能力，會為日后的發(fā)展奠定良好而堅實(shí)的基礎(chǔ)。暑假就是個很好的鍛煉學(xué)生能力的機(jī)會。生活自理的能力，自己的事情自己做，自己的小東西自己洗，自己的房間自己整理，給學(xué)生更多的實(shí)際動手的機(jī)會，很是重要也有必要。舉個例子，正在進(jìn)行的理科實(shí)驗(yàn)操作，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那些平時學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的，一個簡單的洋蔥切片的實(shí)驗(yàn)，十幾分鐘的時間，就是做不好;反過來，平時玩得多的同學(xué)，動手能力特別強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)做得快，做得好，得分高。這應(yīng)當(dāng)是一個很好地教訓(xùn)，更何況，隨著教育的改革，今后會更加側(cè)重學(xué)生能力的培養(yǎng)，不能只培養(yǎng)書呆子，果真如此，那就是死讀書，讀死書，讀書死了。這樣的人連最基本的生活自理能力都沒有，肯定適應(yīng)不了社會發(fā)展的需求，那就是中國教育的悲哀了。
第六，盡早熟悉環(huán)境。
現(xiàn)在是五月，距離孩子上初中還有幾個月的時間，為了更好幫助他完成由小學(xué)向初中的過渡，家長可以試著做下面幾件事：
當(dāng)然，你也可以找機(jī)會讓你的孩子和正在初中就讀的學(xué)生聊一聊他們的學(xué)習(xí)，熟悉初中老師的要求和學(xué)科特點(diǎn);或者陪你的孩子到有在初中學(xué)習(xí)的親戚朋友家中坐一坐，請那些成績和習(xí)慣好一點(diǎn)的同學(xué)，給你的孩子介紹經(jīng)驗(yàn)，說說剛上初一要注意的東西、會遇到的情況，讓孩子有個心理準(zhǔn)備。
其實(shí)，我講的這些都是老生常談的問題，都是我在日常教學(xué)和班級管理中遇到的問題和自己的經(jīng)驗(yàn)，希望對在座的各位家長有點(diǎn)幫助。我們都知道，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們不一定都具備把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)識，但絕對不能缺少這樣的思想認(rèn)識;我們不一定要具備親自將孩子培養(yǎng)為優(yōu)秀的能力，但一定要讓孩子感覺到你在為他努力。相信，只要我們做家長的多用點(diǎn)心，你的擔(dān)心、你的困惑也就自然迎刃而解了。
祝愿每個家長都能成為優(yōu)秀的家長，祝愿我們的每一個學(xué)生都能成為優(yōu)秀的學(xué)生。
家長會家長精彩講話稿篇十四
非常感謝在座的各位家長，百忙之中來能抽出兩個小時的時間來聽我和孟老師嘮叨。謝謝大家！
話不多說，為了節(jié)省大家的時間，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕，大家笑話這個題目是我在3月5號的晚上失眠，想了半夜才想出來的四個字。為什么是3月5號才開始想了呢？那是因?yàn)槊侠蠋熢陂_學(xué)前已經(jīng)跟我說了，學(xué)校要求我們開一個家長會，要我準(zhǔn)備一下，到時候發(fā)言。說句心里話，從教18年我從來都沒有把這個家長會看的太重要，無非就是匯報匯報，孩子在學(xué)校的表現(xiàn)哪個同學(xué)好哪個同學(xué)不好？張三有什么優(yōu)點(diǎn)？李四什么缺點(diǎn)？給家長一一說來，再給每個家長發(fā)一個令牌，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè)，成績上不拉我們班的后腿，咱們就萬事ok大吉了。這么簡單的事情，我為什么又想了一個晚上呢？家長們，請拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》，是這本書改變了我對教育工作的初衷，逆轉(zhuǎn)了我的思維，也擴(kuò)大了20xx年我發(fā)的一個愿“我要讓每一個和我相遇的孩子，因我而受益”，（這個愿源于我08年在農(nóng)村教學(xué)時送走的最后一屆畢業(yè)生，今年他們即將邁出大學(xué)的門檻，走上社會，07年的春節(jié)，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r候，和我聊了太多太多的東西，讓我感受最深刻的是他們深深地意識到自己知識的匱乏，大千世界，人才濟(jì)濟(jì)，想占有一席之地，實(shí)在是太難了。我當(dāng)時還跟他們開玩笑說小小年紀(jì)開始感嘆人生道路之艱難，慢慢來，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學(xué)了，那是我們僥幸，你都不知道那大學(xué)里的學(xué)生個個是人才，搞個演講出口成章，寫個論文長篇大論，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長出氣?！庇谑俏揖蛦査麄兞?，那你覺得你不敢長出氣的原因是什么呢？“還是因?yàn)橐郧白x的書太少唄”于是我就開始對自責(zé)，“都是老師的錯，那個時候應(yīng)該引導(dǎo)你們多讀書”，幾個孩子笑成一團(tuán)，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學(xué)的”。你們這樣說我更得自責(zé)了，是我沒有把這樣的枕邊風(fēng)吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時不待我回去以后你們多讀一些有用的書，慢慢彌補(bǔ)吧?。┧麄冏吡艘院笪蚁肓撕芏?，我在心里默默的發(fā)了一個愿“我要讓每一個與我相遇的孩子，因我而受益。”
好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個實(shí)驗(yàn)，一杯干凈的水（如同我們孩子），我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們再給他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕），哦，注意看我再給他倒入藍(lán)色，家長們，你發(fā)現(xiàn)了什么？紅黃藍(lán)在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色，你認(rèn)為是誰的責(zé)任？是你，是你把你的孩子送到學(xué)校，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的。是你把孩子帶到社會上，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的，我不會給你承擔(dān)責(zé)任，整個世界也不會。同意我的說法嗎？你們也不用在書上找這個，是我想的不是書上寫的。好，家長們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎？這就是你們，你的孩子走進(jìn)社會，這個大家庭如何去描繪他心中的藍(lán)圖美景，全靠你家長的指引，沒有高人指路，只會是一灘污水。請大家不要眨眼睛，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢？如果今天你能看懂這個實(shí)驗(yàn)，說明你沒有白來，你來的非常值。最后我希望各位家長回去以后引導(dǎo)我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬，懂得感恩的真正意義：
感恩日月星辰（禮，起），感恩山河大地（禮，起），
感恩國家民族（禮，起），感恩黨政軍警（禮，起），
感恩古今圣賢（禮，起），感恩祖宗父母（禮，起），
感恩天下老師（禮，起），感恩天下經(jīng)典（禮，起），
感恩天下學(xué)校（禮，起），感恩科學(xué)真理（禮，起）。
自然萬物構(gòu)成美好的世界，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務(wù)的黨政軍警；古今圣賢、祖宗父母、老師、經(jīng)典書籍、學(xué)校教會了孩子們知書達(dá)理、為他們樹立遠(yuǎn)大的理想，不得不感恩。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因?yàn)槊缽男纳?。（案例：董卿大家都非常熟悉，一個主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎？一個普通的不能再普通的女人，可是就在去年，創(chuàng)立了一個叫《中國詩詞大會》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升，成為中國最知性的才女，同時也成為“美從心生”的代表人物。）。
腹有詩書氣自華，圣賢書籍帶給一個孩子的境界是超凡脫俗的，我堅信，一個飽讀詩書的人，會因?yàn)樗牟湃A而芬芳四溢，一個有格局，有才華的孩子未來也會越來越幸福美好！
家長會家長精彩講話稿篇十五
尊敬的家長朋友：
大家中午好！請允許我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！
首先向位家長簡單向各位學(xué)長介紹學(xué)校的基本情況：
目前，我校全校共有小學(xué)班8個班，180名學(xué)生，學(xué)前班2個班，64人，在職教職工42名。撤銷教委辦后，我校肩負(fù)著7個村完小的教育教學(xué)管理和指導(dǎo)工作，現(xiàn)在有5個老師下到村完小支教工作。
本學(xué)期，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校在教育教學(xué)工作中，進(jìn)行了一系列的改革，開展了班級、校級每月之星評比活動、主題隊會活動、古詩文評比活動，開辟了校園紅領(lǐng)巾廣播站等等。
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學(xué)校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學(xué)校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。
第一，談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，教育部袁xx部長曾經(jīng)說“安全不保，談何教育”，為此，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導(dǎo)支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在學(xué)校大門外安裝了攝像監(jiān)控系統(tǒng)，這個學(xué)期，我們多方籌措資金三萬多元維修改造了教室的窗子，安裝了新的鋁合金推玻窗子。軟件教育方面，每天學(xué)生上學(xué)放學(xué)都有值周領(lǐng)導(dǎo)、老師、保安護(hù)導(dǎo)學(xué)生過公路，每周晨會都對學(xué)生安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次疏散逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。
不過，關(guān)于規(guī)范早晨和下午到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學(xué)校已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)，但收效甚微。家長朋友們，根據(jù)上級規(guī)定及我校實(shí)際情況，我校目前作息時間是：上午8點(diǎn)早讀，11∶10放早學(xué)，下午2∶20上課，5∶00放晚學(xué)，上下午保安、值周領(lǐng)導(dǎo)老師提前30分到校，即：上午7∶30、下午1∶50到校，校方打開校門，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點(diǎn)甚至不到7點(diǎn)，就有很多學(xué)生來到學(xué)校大門，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強(qiáng)調(diào)各位家長上午7∶30、下午1∶50以后送孩子到校。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日領(lǐng)導(dǎo)、教師到崗后，上午7∶30、下午1∶50開校門這個規(guī)定進(jìn)行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。
第二，對學(xué)生的教育問題。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零”，什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。是啊，隨著社會的不斷發(fā)展，電子游戲廳、網(wǎng)吧等負(fù)面的東西已經(jīng)開到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至農(nóng)村，作為家長學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會受益一生?，F(xiàn)在有的學(xué)生在公共場合大聲喧嘩，滿口粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰等等。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！俗話說“有其父便有其子”說的就是這樣的道理，讓我們都成為禮儀之邦無愧的后人！
最后，想說說青春期教育問題，家長們該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動蕩期"或"心理風(fēng)暴期”。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進(jìn)行一些青春期心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏?，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
家長朋友們，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我向您建議，因?yàn)槟淖鹬?、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的意見和建議。最后，請允許我再次表達(dá)對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
xx年x月xx日
家長會家長精彩講話稿篇十六
尊敬的各位家長朋友:
上午好!
為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在蒲東實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級五班。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有不少酸澀。自我接這個班以來，看著每個孩子逐漸長大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律和積極動腦筋了。
做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):趙夢媛，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達(dá)、王璐穎、崔赟、韓雨欣、劉暢，熱愛勞動的韓鵬程、陳博森、敬信宇、賈照熙、張瑞、王銘銘，學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的華聰健、王雨森，習(xí)作很棒的張路飛、王雨涵，上課積極發(fā)言郭世博、李思哲，繪畫棒的王藝源，這期黑板報上的繪畫就是藝源同學(xué)完成的。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。
但也存在著不足之處:孩子自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有，有時候少了本子時還問不出少了誰，非得一個個報名字才能查到。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開展各項工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請家長多多培養(yǎng)他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
從三年級開始，學(xué)生進(jìn)入少年期，此時會出現(xiàn)一種強(qiáng)烈要求獨(dú)立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨(dú)立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。其實(shí)第一、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚。
在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入中年級，學(xué)生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至，比如語文上既要掌握生字詞，又要熟記多音字、近反義詞、成語、把被字句、閱讀理解，還有習(xí)作等都在等待學(xué)生來獵取。
時間緊了，作業(yè)多了，任務(wù)重了，一些孩子出現(xiàn)了進(jìn)入三年級不適應(yīng)的問題，家長面對孩子的問題不知所措，無可奈何。為什么?因?yàn)楹⒆釉诩沂羌议L，父母根本不能對他實(shí)施正確有效的教育，于是把所有的希望寄托給老師，期盼老師能改變孩子的一切壞習(xí)慣、壞品行。這一點(diǎn)無疑是把老師的作用擴(kuò)大了，假如老師個個都是神的話，一切問題也就不再是問題了。家長們，要想能夠解決孩子的問題，就應(yīng)做到家校的和諧配合，密切溝通，以形成教育合力。
最后一點(diǎn)想與家長交流幾個教育孩子的技巧:首先是重視孩子的學(xué)習(xí)過程，而不單單是結(jié)果。把只關(guān)心每一次的考試成績轉(zhuǎn)化到關(guān)心孩子的每一次作業(yè)，平時的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣上。俗話說:“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣?！边@是因?yàn)橐粋€人良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就能自覺、自控，使智力活動堅持下去直至成功，同時還能彌補(bǔ)智力上的某些弱點(diǎn)，促進(jìn)智力的發(fā)展。
二是為孩子創(chuàng)設(shè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。
三是督促孩子認(rèn)真并及時完成家庭作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。有的家長做得非常好，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩，這個要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣。不要等到玩得差不多了，才來做作業(yè)，那樣時間緊，學(xué)生能靜下心來學(xué)習(xí)?即使做完，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出。班里有好幾位學(xué)生我們經(jīng)常對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，給老師增加了許多額外的負(fù)擔(dān)，希望家長能配合老師，進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。四是嚴(yán)格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食、玩游戲等。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!
謝謝大家!
家長會家長精彩講話稿篇十七
名位老師、家長：
說來慚愧，我和我的妻子都知道，我們的兒子并不是班級里面小朋友中最優(yōu)秀的。我看到一張張貼出來的紅榜，有好多小朋友在全市的幼兒書畫、講故事比賽中獲得了驕人的成績。這說明煙雨幼兒園是一個很有實(shí)力的團(tuán)隊，名氣不大但工作實(shí)在。而我的孩子至少在這些方面，和這些小朋友比，還有距離。但這并不妨礙我們對孩子的評價，張老師讓我講一下孩子語言培養(yǎng)方面的體會，說明我們在這一方面還是有獨(dú)到獨(dú)到之處的。
但是我和我妻子也并沒有刻意為之。因?yàn)槲覀儗⒆影l(fā)展的定位是簡單的四個字“健康快樂”，就是這輩子平平安安，開開心心。哪怕平庸、哪怕貧窮。（現(xiàn)代很多人的評價標(biāo)準(zhǔn)：錢---結(jié)果---有的則過于優(yōu)秀，一不小心到了國外，----去年學(xué)生例：陸音亭）
在語言培養(yǎng)方面，如果說我們做了一些事的話，那么就是我們給孩子創(chuàng)造了一個良好的語言環(huán)境。
1、講睡前故事。
講故事是老師進(jìn)行早閱教育的主要手段。
睡前讀故事。----給兒子講故事，說好講兩個。講好了，他一邊折著飛機(jī)，一邊不無遺憾地說：“啊，美好的時光過去了！”內(nèi)心很激動，這么美妙的句子竟然從我兒子口里傳出來。“是因?yàn)閶寢屩v故事講好了，所以美好的時光過去了嗎？”賴皮的他感受到我的喜悅，立馬翻到我身上，說：“還沒有過去。”“好，媽媽再給你講兩個?！焙呛牵凰_得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。---好處是做夢也內(nèi)容豐富，有時小孩也常說起。
最近在讀《木偶奇遇記》，讀完一章節(jié)就設(shè)計一個問題，如下一個題目，這樣可以吊一下胃口，激發(fā)出興趣來。
另外還讓他給父母講故事，繪聲繪色，很有潛力。
2、做語言游戲。
想起同事說跟她女兒編故事，很有收獲，想訓(xùn)練一下我的兒子，就和他玩造句的游戲。
媽媽：媽媽說一個詞語，你用它說一個句子好嗎？
兒子：好的。
媽媽：烏龜。
兒子：小烏龜。
媽媽：太短了，長一點(diǎn)。
兒子：小烏龜和大烏龜在玩耍。
媽媽：被子。
兒子：我蓋著被子，要睡覺了。
媽媽：星星。
兒子：我在看天上的星星，天上的星星真多啊。
欣喜若狂，抱著他親了一下，“說得真棒！”
媽媽：月亮。
兒子：月亮高高地掛在天空，發(fā)出淡淡的光，真漂亮??！
媽媽：荷葉。
兒子：荷葉上開出了一朵花。
感覺不太妥當(dāng)，但沒糾正。
兒子：媽媽再說。
變被動為主動，真好！聽著兒子說出的感覺挺美的話語，我很高興，呵呵，瘌痢頭兒子也是自家的好啊，別見笑了！
3、寫口述日記
小孩的生活是豐富多彩的，成人去審視他們的世界也是很有意思的，怎么來了解，讓他們寫日記是很好的辦法。---盡量多，不管亂。---作為禮物來寫。
4、看健康動畫
大人和孩子一起可以開展學(xué)習(xí)活動，一個人也可以學(xué)習(xí)，就是健康的動畫片觀賞。---什么是健康的？《畫報》《小》《貓》《多》---《奧》教人攻殺，日本片子不要看，這是一種文化侵略。---聽不懂的他就會問，有一次問我什么叫“力挽狂瀾”，像這種問題恐怕一個初中生都不能理解。
5、游名山大川
旅游是很好的學(xué)習(xí)方式，我們旅游時都帶了他走，像去年去了內(nèi)蒙古和山西，騎馬騎駱駝。今年近的去了華莊、野生動物園、千島湖，還有上次恐龍園。這些活動讓他開闊眼界。人就變得很活。
6、記生活片段
每個家長要說起自己的孩子來，都是頭頭是道，有說不完的話、說不完的故事，但很少有家長會把這一些用文字記錄下來，加上自己的感受。這是一件很有意義的事，可能這和我的職業(yè)有關(guān)，我喜歡寫點(diǎn)小，來回饋生活本身，我妻子也總是在她的qq空間上發(fā)表育兒心得，我剛才那段造句子的記錄就是從她的記錄中摘記下來的。同時還幾個同事相互交流。
有很多生活片斷可以講，鼎鼎和玩具、鼎鼎和朋友、鼎鼎和禮貌、鼎鼎和牛奶、鼎鼎和金錢、鼎鼎和語言。
在家里面大家講普通話。避免說粗話，誰不小心失了口就要受到群眾的指責(zé)。人的成長很大程度上就是由環(huán)境決定的。-----雞喻---人喻（魯迅、茅盾）----擇校的目的，也是尋求環(huán)境氛圍。他往往也有驚人之舉，有一次，“爸爸么真像個爸爸”，像個小大人一樣。很開心。
另外，對于英語的看法。
結(jié)束語：還有很多問題，努力中找尋樂趣。這就是生活。有信心，有希望。
家長會家長精彩講話稿篇十八
各位老師、各位家長：
大家好！
我是__的家長，今天我們和老師在一起交流一下孩子的教育問題。
__在這學(xué)期的期中考試中成績還可以，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對__的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。__在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
家長會家長精彩講話稿篇十九
3、各班科任老師與家長就此次期中成績以及有關(guān)班級情況與家長進(jìn)行交流。
首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識。
目前的小學(xué)生中，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女。家長也是有始以來接受文化教育程度最高的一代家長，你們有著很大的教育潛能，你們也非常重視孩子的教育和培養(yǎng)。在一個孩子的成長發(fā)展過程中，最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行為、價值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用；家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的“第一任啟蒙教師”，而且是輔助孩子的“終身教師”因此，要教育好學(xué)生，學(xué)校教育和家庭教育必須緊密配合，實(shí)施最有利于孩子成長的教育方案，形成教育共識。
教育孩子，我自問沒有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身，讓孩子們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容來學(xué)校，下午又帶著笑容回家。如何才能做個好家長，教育好子女，讓孩子喜歡受教育，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
如何做一個合格的家長
1、學(xué)育兒知識，提高家教水平。
現(xiàn)在有不少家長，望子成龍心切，由于缺乏家庭教育的正確觀念，方法不當(dāng)，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說，家長不懂得兒童心理特點(diǎn)，沒掌握教育子女的科學(xué)原則、方法，其后果是肯定教育不好孩子。
2、提高自身素質(zhì)，作孩子的榜樣。
有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準(zhǔn)確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
3、增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。
有些家長認(rèn)為，家庭只管孩子的生活，教育是學(xué)校的事。很多家長沒有意識到：教育孩子首先是父母的責(zé)任。有些家長對孩子百般寵愛，放松了教育，這也是沒有很好地履行自己的職責(zé)；還有極少數(shù)家長只管“抓錢”，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應(yīng)盡的天職。
4、建立良好的親子關(guān)系。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力，建立良好的親子關(guān)系，家長僅有愛心不夠，還必須有一顆童心，即能站在兒童角度去體察童心的需要，并能懷著一顆童心去滿足孩子的心理需要。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛，而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和、愉快，有話愿意和父母說，會更懂道理，管教起來也更容易，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。
5、優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧，孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。孩子產(chǎn)生心理不健康的原因，主要由于缺少一個溫馨的家庭環(huán)境和母親不良的教養(yǎng)態(tài)度。其次，家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣，如利用假日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中，身心就能健康成長。
6、特別提醒廣大家長，一定注意加強(qiáng)孩子的安全教育與引導(dǎo)。
尊敬的家長，學(xué)校教育雖不是萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育更不可少，望家長重視，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，我們真誠希望和家校攜手，并軌同行！
家長會家長精彩講話稿篇二十
（2017年11月25/26日）。
大家好！我們現(xiàn)在開始開會，請自覺把手機(jī)關(guān)機(jī)或者打到振動狀態(tài)，保持會場紀(jì)律，謝謝。
首先，我代表學(xué)校向各位家長表示歡迎和感謝，感謝你們對四中的信任，感謝你們對四中辦學(xué)的大力支持。因?yàn)槟銈儼押⒆铀偷剿闹?，本身就是對莒縣四中最大的放心和最大的支持，謝謝你們！
因?yàn)樗闹械纳唇^大多數(shù)來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家長們來一次很不容易。因此，我們盡量少召開家長會，平時的家校聯(lián)系主要是校訊通或者班主任電話聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，學(xué)校開展了家長進(jìn)課堂聽課活動，每天都有不少家長進(jìn)課堂，和自己的孩子一起聽課，感受四中的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。絕大多數(shù)家長對這件事很重視，也給自己的孩子樹立了榜樣。前期，因?yàn)槭糯蟮恼匍_，全國從上到下，維護(hù)安全穩(wěn)定壓倒一切，為了防止壞人進(jìn)入校園，學(xué)校加大了學(xué)校大門口的秩序管理，值班人員增加，門口保安力量加強(qiáng)，進(jìn)入校園的人員都要認(rèn)真盤查。目的是為所有的學(xué)生提供一個安全有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一旦有壞人進(jìn)入，制造恐怖事件，受影響的不僅僅是學(xué)校，還有我們每個人的家庭。應(yīng)該說，在保安或者值班人員的盤查過程中，99%的家長都給予了理解和配合。這一點(diǎn)，我們的家長也做得非常好。因?yàn)榇蠹叶济靼滓粋€道理，支持學(xué)校的工作，就是給自己的孩子創(chuàng)設(shè)一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。
各位家長朋友，雖然你們的孩子在莒縣四中學(xué)習(xí)，但是對莒縣四中的情況也許了解的并不多。借此機(jī)會，我先給大家介紹一下莒縣四中的有關(guān)情況。
莒縣四中1995年建校，1996年開始招生。建校頭三年，全縣生源是均衡分配的。莒縣一中先截留出100-200名學(xué)生，剩下的按照學(xué)生的中考成績排序123321均勻分到一中二中四中。四中1996級1997級1998級這三級學(xué)生的質(zhì)量和一中二中基本相當(dāng)。結(jié)果這三級學(xué)生在高考的時候先后出了5個全縣文科理科狀元，也就是說全縣文科理科第一名有5個出自莒縣四中。接下來的高中招生，教育局不再均衡分配生源，讓學(xué)生自己報名。受傳統(tǒng)習(xí)慣影響，很多家長和學(xué)生認(rèn)為1比2好，2比4好，以為一中就比二中好，二中就比四中好，接下來報考莒縣四中的優(yōu)秀生源逐年減少，但是高考成績并沒有逐年變差。和大家說這件事的目的是，想告訴各位家長，莒縣四中是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)，師資力量和管理水平非常高的高中學(xué)校。我們之所以沒有清華北大，是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賰?yōu)秀的生源，假如莒縣四中有優(yōu)秀的生源，我們照樣把他們送進(jìn)清華北大。
自己的孩子自己都清楚。實(shí)事求是的說，莒縣四中招收到的學(xué)生，絕大多數(shù)的中考成績非常薄弱，不僅僅學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，行為習(xí)慣不好，還有偏科現(xiàn)象。全縣中考成績前1000名四中只有幾個學(xué)生，前3000名也就二三百人。這種情況下，拿著莒縣四中和其他學(xué)校去比清華北大，是非常不切合實(shí)際的。
面對這么龐大的基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生怎么辦？這個問題一直在拷問著莒縣四中的領(lǐng)導(dǎo)老師。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的原則，我們的態(tài)度很明確，也很堅定，我們不氣餒，不拋棄，不放棄，關(guān)注到每一個學(xué)生的成長與進(jìn)步。話說起來很簡單，但是實(shí)際工作起來，背后的艱辛只有我們自己知道。其他重點(diǎn)高中的學(xué)生，老師在上課的時候，同樣講一個知識點(diǎn)，他們的學(xué)生一聽就會，舉一反三。四中絕大多數(shù)的學(xué)生需要講兩遍、三遍、四遍甚至更多，才能領(lǐng)會。因?yàn)槌踔须A段養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，有的上課精力不集中，做小動作，照鏡子，剪指甲，打瞌睡，看小說等等，老師除了上課，還要教育學(xué)生認(rèn)真聽課。班主任老師在管理教育學(xué)生方面也要多付出很多的時間，下很多的功夫。莒縣四中的老師不容易，他們比其他學(xué)校的老師多付出很多。這不是在家長面前故意叫苦喊屈，因?yàn)檎鎸?shí)情況就是這樣的。可以這么說，把孩子送進(jìn)莒縣四中，作為家長，你們完全可以放心。
現(xiàn)在毫不謙虛的說，在高中學(xué)校當(dāng)中，莒縣四中的管理最規(guī)范，最嚴(yán)格。記得前幾天上午課間操跑操的時候，有位學(xué)生的家長在聽完課后也來到操場上，看學(xué)生跑步，她被跑操的場面震撼到了，雖然她不知道自己的孩子在那個隊列里跑步，但是她知道整齊的跑操隊伍中一定有自己的孩子。她說：四中不簡單，把一群不太聽話的孩子管理的這么好，跑得這么整齊！跑操是高中學(xué)習(xí)階段的小事，但是從這件小事可以反映出學(xué)校的管理水平。具體來說，莒縣四中為了讓所有的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，我們主要采取了以下措施：
一、要求學(xué)生做到入樓靜入室學(xué)。學(xué)生只要進(jìn)入教學(xué)樓就要保持安靜，不能在教學(xué)樓內(nèi)打鬧嬉戲，不能大聲喧嘩。進(jìn)入教室內(nèi)就要坐下來開始學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。督促學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，充分利用時間學(xué)習(xí)。為了督促整個學(xué)校的教學(xué)管理工作，學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、巡查小組檢查制度，每天在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
條紅線的學(xué)生學(xué)校是不給他們留情面的，一旦違反，就是勒令退學(xué)，這是為了給更多的學(xué)生創(chuàng)造更好更安定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。請各位家長給予理解和支持。
三、學(xué)校成立了十幾個社團(tuán)，學(xué)生會、文學(xué)社、軍樂隊、田徑社、儀仗隊、合唱團(tuán)等等，為有類似興趣愛好的學(xué)生發(fā)展特長創(chuàng)造了條件。學(xué)校每年定期開展一些豐富多彩的活動，田徑運(yùn)動會、18歲成人宣誓儀式、國旗下的講話、五四文藝匯演、元旦聯(lián)歡晚會、詩歌朗誦會等等，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，活躍學(xué)習(xí)氣氛，放松一下身心。
四、學(xué)校關(guān)心全體學(xué)生的生活。首先，餐廳食堂每天都根據(jù)學(xué)生的口味，根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育的特點(diǎn)，合理搭配飯菜，做到花色品種齊全，飯菜營養(yǎng)衛(wèi)生，價格實(shí)惠合理。并且不定期召開學(xué)生座談會，聽取他們對伙房的意見和建議。據(jù)了解，各高中的伙房做出的飯菜質(zhì)量，莒縣四中應(yīng)該是一流的，最好的。
五、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任也付出了大量心血。每天早晨，學(xué)生起床的時候，班主任們也早早來到學(xué)校，站在教室門口，維持自習(xí)紀(jì)律；午睡的時候，班主任進(jìn)到宿舍樓，挨個宿舍檢查，看看學(xué)生是否在休息；晚睡的時候，班主任一直等到10點(diǎn)多，學(xué)生全部休息后才離開宿舍，離開學(xué)校。班主任從早到晚，都陪伴在學(xué)生的身邊。
文化課本科沒有希望的學(xué)生考上本科創(chuàng)造了條件，提供了保障。莒縣四中的這種做法得到了日照市教育局和莒縣教育局的大力好評，全市多元成才現(xiàn)場會就在莒縣四中舉行的。全市包括莒縣幾處重點(diǎn)高中也在學(xué)習(xí)四中的做法，也分流出部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)習(xí)春考學(xué)習(xí)文管。目的是一樣的，就是為了讓更多的學(xué)生考取本科學(xué)校。因?yàn)樗闹袑W(xué)生的初中英語基礎(chǔ)差，很多學(xué)生的英語中考成績在二三十分左右，到了高中繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，他們失去了學(xué)習(xí)興趣，失去了學(xué)習(xí)信心，對高考極為不利。在2005年左右，莒縣四中最早在日照市開設(shè)了日語教學(xué)班，讓那部分英語成績差但是其他科成績還好的學(xué)生不用學(xué)英語了，開始學(xué)習(xí)日語，效果也相當(dāng)好。高考的時候他們的日語平均成績在100多分，如果他們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，無論如何也考不到100分。總體來看，莒縣四中關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的進(jìn)步。事實(shí)勝于雄辯，事實(shí)證明一切，在今年的高考中，莒縣四中再次取得優(yōu)異成績，本科進(jìn)線634人（最后錄取541名學(xué)生），普文普理125人，文管99人，美術(shù)222人，春考156人，體育25人，其他7人。當(dāng)時這級學(xué)生的入學(xué)成績，全縣前1000名中有1人，前2000名中有42人，前3000名中有267人，其他的都在3000名以后。三年后我們把這么多的學(xué)生送進(jìn)了本科學(xué)校的大門，是創(chuàng)造了奇跡。莒縣四中就是一所屢屢創(chuàng)造奇跡的學(xué)校。
由于時間關(guān)系，四中的成功做法就不再一一列舉了，等有時間，請各位家長在送飯的時候，來聽課的時候，再慢慢了解吧。
我想在這里對各位家長提出幾點(diǎn)建議：
學(xué)習(xí)期間，你們的孩子絕大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的，學(xué)校承擔(dān)的教育管理任務(wù)是主要的。但是，假期和雙休的時候是在家里，平時孩子可能會通過電話和你們聯(lián)系，有些家長還利用星期六星期天來學(xué)校給孩子送飯。這樣家長要利用這些時間，積極配合學(xué)校做好孩子的思想教育工作，教育孩子不要亂花錢，要勤儉節(jié)約，不要攀比吃穿，要把精力和時間用到學(xué)習(xí)上去。家長疼愛自己的孩子，是人之常情，天經(jīng)地義的。但是，作為家長，不要過于溺愛孩子，不要因?yàn)楦咧须A段學(xué)習(xí)生活很艱苦，就流露出同情和不忍心的表情。高中階段是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，多吃點(diǎn)苦，多受點(diǎn)累，是非常正常的。在高中如果舒舒服服的，不費(fèi)力不操心就能順利的考上大學(xué)，這根本不可能。因此，我們要教育自己的孩子，讓他們記住，高中辛苦三年，卻能換來幸福的一生。
第二，班主任、任課教師可能對違犯紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u教育，有可能罰站，或者受到老師的批評。家長一定要站好立場，與老師保持一致。不要因?yàn)槔蠋熍u教育孩子，而去找老師的麻煩。請家長記住，老師對學(xué)生的心情，和家長對孩子的心情是一致的，沒有一個家長是望著孩子孬的，也沒有一個老師是盼著孩子學(xué)瞎包的。老師對孩子批評，是為了他們更好的成長。以前有的家長因?yàn)榘嘀魅闻u教育自己的孩子，表現(xiàn)的很不意思，甚至指頭指到老師的臉上。這種家長的做法是愚蠢的。因此，每位家長要配合班主任和任課教師的工作。
第三，如果家長對學(xué)校的教學(xué)管理方面有什么意見，學(xué)校非常歡迎提出來，可以撥打莒縣四中辦公室的電話或者年級部的電話，我們會認(rèn)真落實(shí)。
最后衷心祝愿在座的每位家長身體健康，家庭幸福！祝愿莒縣四中的學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝！
家長會家長精彩講話稿篇二十一
各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家好！在這里，我首先向受到表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時向不畏嚴(yán)寒、前來參加學(xué)?；顒拥娜w家長朋友們表示衷心的感謝！謝謝您們對學(xué)校工作的支持！
孩子是我們?nèi)祟惖南Ｍ臀磥恚俏覀兠總€家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任。怎樣才能把孩子培養(yǎng)成才呢？小孩子具有什么樣的素質(zhì)才可能成才呢？一位教育家曾經(jīng)說過：良好的習(xí)慣是一個人邁向成功大門的金鑰匙！可見養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時期，因此，我校多年來一貫把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為工作重點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生能夠靜下心來做事，我們開設(shè)了寫字課，每天堅持練字20分鐘，這是我們學(xué)校獨(dú)有的，效果很好。為了規(guī)范學(xué)生的日常行為，少先隊組織開展了“學(xué)守則遵規(guī)范”系列活動，通過主體班隊會和小品表演的形式，學(xué)生知道了對與錯、美與丑，也從而規(guī)范了自己的行為。為了開闊視野、陶冶情操，組織同學(xué)們到綠色莊園、濮上園、戚城公園等地方進(jìn)行了游園活動，在活動中，同學(xué)們的團(tuán)隊意識得到了鍛煉。為了更有效的使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，從上學(xué)期開始學(xué)校又開展了“堂清”“日結(jié)”“周檢測”和“周評價”《四環(huán)節(jié)管理模式》的研究。從學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)等學(xué)習(xí)方面和日常行為方面，以及家務(wù)活動方面進(jìn)行全方位的習(xí)慣培養(yǎng)。在具體的實(shí)施過程中，各任課教師付出了艱辛的勞動，對每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，每周都要把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為情況進(jìn)行如實(shí)的評價，各位家長也給予了大力的支持，按時填寫評價表。經(jīng)過大家的共同努力，這項工作得以順利開展，學(xué)生的習(xí)慣有了明顯變化，自我管理自我約束的能力有了增強(qiáng)。在這里我要向全體師生及家長朋友們說一聲：您們辛苦了，謝謝您們！沒有你們的共同參與，學(xué)校的工作也不會有今天可喜的成果。
一是教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。主要從兩方面做工作，一抓教師的職業(yè)道德，按照法律要求教育學(xué)生，為人師表，用愛心和耐心來教育感化孩子們健康成長。二抓教師教學(xué)基本功，鋼筆字、粉筆字天天練，結(jié)合新課程的改革搞好課堂教學(xué)的創(chuàng)新，人人講課聽課、評課，提高自己的課堂教學(xué)水平，三月份為我校的創(chuàng)新課展示月，到時候歡迎有興趣的家長到學(xué)校來聽課指導(dǎo)。期中、期末分別舉辦教師基本功展示活動家長可以前來參加。
二是學(xué)生管理重點(diǎn)抓習(xí)慣的養(yǎng)成。一抓《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，繼續(xù)實(shí)施好《四環(huán)節(jié)管理模式》。老師們用成功教育的思想和賞識的眼光看待每一位孩子，引導(dǎo)孩子形成好的習(xí)慣。二抓學(xué)校、家庭、社會的廣泛聯(lián)系和協(xié)作，共同參與學(xué)校管理。健全家長委員會，家長朋友們要多關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，經(jīng)常跟老師交換意見，及時了解孩子的情況。三抓校內(nèi)外的'行為監(jiān)督，對學(xué)生的行為習(xí)慣及時檢查糾正，每一位同學(xué)要加強(qiáng)自我管理，例如，自己經(jīng)常提醒自己要按照規(guī)范和守則中的規(guī)定去做，逐步使自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，達(dá)到自我管理的目的。四抓校內(nèi)外活動的開展，校內(nèi)組織開展小學(xué)生書法比賽、作文比賽、文明禮儀表演等，外出游園活動、社區(qū)服務(wù)活動等，在活動中進(jìn)一步得到鍛煉。同學(xué)們，努力吧，自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，一定會受益一輩子的！
在這里我想給家長提些建議：
在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：河北有個偏僻的山村里一位農(nóng)村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學(xué)生、博士生。而北京有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實(shí)我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實(shí)說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我們都已經(jīng)知道了南京周宏把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學(xué)，寫書。要對孩子有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。教育孩子要多鼓勵，用賞識的眼光看待孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)。同時還要注意不能包辦代替，該孩子做的事必須讓孩子做。
家長會家長精彩講話稿篇二十二
尊敬的老師，家長朋友，我們可愛的孩子們：
大家好。
今天再次和大家一起共同探討、學(xué)習(xí)、分享，孩子在成長階段中教育、學(xué)習(xí)問題；我很開心。首先我代表各位家長朋友，向一直為我們孩子辛勤付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！說實(shí)在的，當(dāng)孩子跟我說要準(zhǔn)備這個稿子時，我很為難，感到這一段時間對自己孩子的關(guān)心、教育很少，好像我只做了個后勤部長。每天5:30起床，準(zhǔn)備早飯和午飯。帶飯這事，還是非常非常感謝王老師。謝謝王老師的諒解、支持。
學(xué)習(xí)上，我基本沒有怎么操心，所學(xué)的知識越來越難，很多我也指導(dǎo)不上。有時晚上寫作業(yè)寫到10點(diǎn)，10點(diǎn)半；一般都是我先睡。有時我說，媽媽給你簽個字吧，別寫太晚了，但每次都不用我簽字。
最辛苦的還是老師和孩子。記得代數(shù)，學(xué)到計算，因式分解那章，王老師每天給孩子出10道計算題，練習(xí)，每次xx都會錯1―2道。一直堅持到期末復(fù)習(xí)，錯題少了點(diǎn)，每次彩琳錯題，我都幫她整理到錯題本上。英語，我只是在網(wǎng)上買對應(yīng)這個階段的《書蟲》英語讀物，每天上學(xué)，放學(xué)路上，在車?yán)锓诺o孩子聽。（平時的時間大多都被作業(yè)占去）。希望孩子不要學(xué)習(xí)啞巴英語；每天堅持背2個英語單詞，這學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)多，沒有再督促，就沒堅持下來，希望這個假期再撿起來。語文，我一直自認(rèn)為xx語文功底很好，但實(shí)際每次的分?jǐn)?shù)都離我想象的有點(diǎn)遠(yuǎn)，尤其是作文，退步很大。這次現(xiàn)代文閱讀一分都沒有丟，倒是出乎我的意料。希望彩琳能把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，物理的熱情給點(diǎn)語文，媽媽相信你能找回原來的你，真心的渴望能再讀到你寫得優(yōu)美的文章，好嗎？物理，是初二新加的一科，每次試卷我都看，盡管有時沒達(dá)到優(yōu)秀，但，覺得xx還是很棒的。不瞞大家，學(xué)生時代我物理學(xué)的不好，甚至老師講課，我都聽不懂。我的女兒，彩琳超越了媽媽，比媽媽厲害。要加油，xx。
這學(xué)期我們班組織的公開課，我聽了物理老師的課，當(dāng)時老師給我的感受是，親和力很強(qiáng)，很尊重學(xué)生，很會引導(dǎo)孩子們。感恩學(xué)校，感恩我們的老師，謝謝您們！孩子是因?yàn)橛心鷤冞@些負(fù)責(zé)任的老師，才有學(xué)習(xí)的動力，熱情、激情。感恩！衷心的希望這股學(xué)習(xí)勁能保持下去。孩子喜歡學(xué)習(xí)的興趣需要老師和家長的護(hù)持。學(xué)習(xí)內(nèi)在的動力是興趣，有了興趣才會主動學(xué)習(xí)，才會克服種種困難，用積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。另外，家長要和老師及時的溝通，記得彩琳物理第一次月考，83分，并且說很多題不會做。我和王老師溝通了很長時間，采用了王老師的建議?，F(xiàn)在彩琳非常喜歡學(xué)習(xí)物理，偶爾還能達(dá)到優(yōu)秀水平。
這次期末考試，xx在班級的分?jǐn)?shù)還算優(yōu)秀，這之前，一直鼓勵彩琳自己定個目標(biāo)，每階段自己和自己比；但下學(xué)期開始，希望xx目標(biāo)放到學(xué)校，爭取前30名。學(xué)生階段分?jǐn)?shù)很重要，但分?jǐn)?shù)不是生活的全部。希望新學(xué)期開始彩琳能再合理的安排學(xué)習(xí)時間，多看看課外書，多參加社會活動，多參加戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)。同時希望學(xué)校，老師能給予大力支持，有個健康的體魄，才能有更好的精力去學(xué)習(xí)。不要讀死書，死讀書；做一個陽光，健康，惜福，知福的人；學(xué)會感恩；做個快樂，智慧的對社會有用的人。
最后祝老師，家長朋友們身體健康，吉祥如意永伴隨； 祝我們的孩子們假期愉快，每天能以快樂的心情去學(xué)習(xí)，相信我們五班是最棒的！
謝謝！
家長會家長精彩講話稿篇二十三
尊敬的各位家長:
你們好!
首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。
本次家長會我主要談兩方面的問題:
一、簡要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個原則學(xué)校制定了各項規(guī)章制度。每一項每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生。”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
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