心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
公文寫作課心得體會篇一
心得體會是我們在實踐過程中的一種總結(jié)與思考，是對經(jīng)驗的反思和總結(jié)。在工作、學(xué)習(xí)、生活中，每個人都會有不同的心得體會。在這個信息豐富、競爭激烈的時代，我們需要通過總結(jié)、反思、分享心得體會，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。本文將以“心得體會公文版”為主題，分為五個段落，與各位讀者探討心得體會的重要性和價值。
第二段：心得體會的價值
心得體會可以幫助我們提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率。通過總結(jié)過去的經(jīng)驗，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和錯誤，從而改進自己的方法和思路。心得體會還可以幫助我們加深對于某一領(lǐng)域的理解和掌握，從而提高自己在這個領(lǐng)域的能力。同時，當(dāng)我們分享自己的心得體會時，也可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，擴大自己的視野，積累更多的知識。
第三段：心得體會的總結(jié)與反思
心得體會應(yīng)該是一個總結(jié)與反思的過程。在總結(jié)中，我們應(yīng)該明確自己的目標和所取得的成果，對自己的工作、學(xué)習(xí)、生活進行一個全面的梳理。在反思中，我們應(yīng)該深入分析自己的做法和方法是否得當(dāng)，是否存在不足和錯誤，包括自己的態(tài)度和行為是否正確。通過總結(jié)與反思，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：心得體會的表達和分享
心得體會的表達和分享是非常重要的，它可以讓我們更好地向他人展示自己的成果和經(jīng)驗，也可以讓他人從中受益。在表達和分享中，我們應(yīng)該清晰地陳述自己的思路和觀點，將自己的經(jīng)驗和體會結(jié)合具體的案例和實踐，這樣更容易被他人理解與接受。同時，我們還可以通過分享與他人的交流和溝通，對自己的心得體會進行進一步的完善和提煉，從而達到更好的共同進步。
第五段：心得體會的意義和建議
心得體會的意義在于幫助自己成長和提高，更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)和壓力。通過總結(jié)和反思，我們可以不斷進步和成長，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。同時，心得體會的表達和分享可以幫助他人獲得啟示和幫助，共同促進社會的進步和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極地總結(jié)、反思、表達和分享自己的心得體會，從而成為更好的自己。
總結(jié)：
心得體會公文版是我們總結(jié)經(jīng)驗、反思問題、分享成果的重要方式。通過心得體會，我們可以提高工作、學(xué)習(xí)和生活的效率，加深對某一領(lǐng)域的理解和掌握。心得體會是一個總結(jié)與反思的過程，應(yīng)該清晰明確、深入分析。在表達與分享中，我們應(yīng)該清晰陳述自己的思路和觀點，將經(jīng)驗和體會結(jié)合具體的案例和實踐進行展示。心得體會對于個人的成長和發(fā)展非常重要，也對于他人的啟示和幫助意義重大。因此，我們應(yīng)該積極總結(jié)、反思、表達和分享心得體會，共同推動社會的進步與發(fā)展。
公文寫作課心得體會篇二
20xx年x月xxx日至xx日，我作為xx的一員有幸參加了xx集團組織的參加新聞和公文寫作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)活動由xx集團組織人事部部長xx講授公文寫作，集團公司政工部副部長xx講授新聞攝影拍攝知識，并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤，課程安排緊湊，實用性強。培訓(xùn)時間雖短，卻使我受益匪淺。
扎實根底、積累素材、真實文風(fēng)。
無論公文寫作還是新聞寫作都離不開根底知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊，沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們的寫作就會空洞無物，缺乏生命力。為了積累素材，不斷充實自己的信息庫，要多走、多聽、多看、多問，加強與上級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)部室、基層職工的溝通與聯(lián)系，搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次，通過會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、會議發(fā)言，努力獲取有價值的信息及知識，充實自己的寫作，使自己的寫作具有真實的文風(fēng)。
把握要領(lǐng)，事半功倍。
寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當(dāng)、辭章美。準確領(lǐng)會單位、領(lǐng)導(dǎo)的寫作意圖，明確定位，有的`放矢;主題旗幟鮮明，高度集中，正確新穎，切合實際;選材精煉，突出重點，彰顯亮點，切忌空洞說教;布局恰當(dāng)，簡單明了，思路清晰，統(tǒng)籌兼顧;辭章優(yōu)美，用心打磨，煉字、煉詞、煉句、煉篇，使文章既精煉又優(yōu)美，抓好這五個環(huán)節(jié)寫作就會事半功倍。
提高文學(xué)素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)。
應(yīng)用寫作不同于文學(xué)創(chuàng)作，不過分追求文辭華美及文章韻味，但這并不代表應(yīng)用寫作就一味的枯燥乏味、模式固定，要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書，提高文學(xué)素養(yǎng)，使寫作既表達應(yīng)用性又適當(dāng)表現(xiàn)文學(xué)性，增添寫作色彩。同時全面提升綜合素質(zhì)，在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫，時刻把眼光放在行業(yè)的開展大勢上，了解單位年度和中長期開展的工作目標及工作重點，拓寬自己的眼界與思維。
提高寫作能力不是一朝一夕之功，要做好長期作戰(zhàn)的準備，我相信只要我們以上述問題為突破口，持之以恒，寫作水平一定會日漸提升。
公文寫作課心得體會篇三
一、心得體會格式
1、標題
心得體會的標題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
2)、關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
3)、心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標題是在xx活動(或x x工作)中的心得體會，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長培訓(xùn)的心得
2、正文 這是心得體會的中心部分
1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。
2)、簡要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進事跡。
3)、對照學(xué)習(xí)，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：
一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。
在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
二、愛心
要做好班主任工作的首要條件是：擁有良好的心態(tài);對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。
三、家園聯(lián)系
認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。
另外，我通過校訊通及時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的'動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!
每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。
有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
小班家長育兒心得一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
一、讓孩子慢慢完成
那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學(xué)會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)。可是，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當(dāng)時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
二、讓孩子學(xué)會遵守承諾
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復(fù)地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>
當(dāng)然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應(yīng)準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。
三、用欣賞和表揚的眼光看孩子
我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點。比如，他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、abc等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導(dǎo)自演。熟知班上每個同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關(guān)心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責(zé)備，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不善于表達情緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導(dǎo)，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!
公文寫作課心得體會篇四
作為一名戒毒戰(zhàn)線上的一名新干警，我?guī)е錆M好奇又期待的心情，十分有幸的參加了7月18日至19日省戒毒管理局組織的為期一天半的公文處理及保密知識培訓(xùn)。
西海都市報主編劉水老師老師講述了在撰稿、采風(fēng)過程中因為地點人名出現(xiàn)錯誤惹出的笑話和給自己帶來的麻煩，給我們點出了新聞寫作中的要點以及格式的重要性。在劉水老師授課之前我認為自己還有一定的新聞寫作功底，但是當(dāng)學(xué)習(xí)完劉老師所講的內(nèi)容后我認為自己存在的差距還是很大，需要更多的寫作經(jīng)驗來鍛煉自己；張海東老師則用一幅幅經(jīng)典的照片與我們分享了攝影中的構(gòu)圖技巧，提到了黃金比例在構(gòu)圖中的'重要性，我平時也喜歡用手機隨手拍攝一些照片，看到老師拍攝的作品，畫面的角度，突出的人物又給我提供了很好的借鑒。老師們的講解深入淺出，想到在今后的工作中，我可能會有機會撰寫新聞稿或在活動現(xiàn)場拍攝照片，這些內(nèi)容對我而言就是十分重要的工作技巧。
省政府辦公廳少數(shù)民族語言翻譯辦公室龔啟德主任根據(jù)自身深厚扎實的理論功底和多年工作實踐經(jīng)驗，從機關(guān)常用總結(jié)報告、調(diào)研（查）報告、信息簡報寫作以及實際工作中出現(xiàn)的問題等方面入手，用通俗易懂的方式講解了機關(guān)公文的重要性及在公文處理過程中應(yīng)把握的要點和易出現(xiàn)的問題。對照龔主任所講出的這些問題，在我過去的工作也曾有過類似的錯誤，經(jīng)過這次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了撰寫一份公文所要包含的內(nèi)容以及正確的格式，讓我在以后的公文寫作中有了更清晰的思路，可以避免在文體和格式上出現(xiàn)低級錯誤。
下午，省保密局副局長李勇結(jié)合多年的保密工作經(jīng)驗做了關(guān)于《增強保密意識，提高防范能力》的專題講座。通過講座讓我對國家安全和保密工作的重要性有了更加直觀和深刻的認識，對當(dāng)前國家安全和保密工作面臨的復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)有了更加深刻的理解，我意識到作為司法干警，我們的工作具有特殊性，管理著特殊的對象，在日常工作中更要謹言慎行，從點滴入手維護國家安全和利益，保障家庭幸福和個人發(fā)展。
為期一天半培訓(xùn)所講到的課程都是在工作中會遇到工作內(nèi)容，實用性非常強，尤其對于像我這樣入職不久的新干警來說對工作的開展有很大的裨益。就像李春生局長說“讓自己強大起來才能讓自身的能力得到展現(xiàn)；學(xué)習(xí)能力不是將學(xué)到的知識爛在肚子里，而是要轉(zhuǎn)變成生產(chǎn)力。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己，不斷提高工作能力，在工作崗位上干出自己的成績。
公文寫作課心得體會篇五
公文是一種常見的文書形式，在職場和正式場合中得到廣泛應(yīng)用。對于每個職場人士來說，了解公文的寫作規(guī)范和技巧是非常重要的。本文將通過我個人寫公文的實踐，總結(jié)出一些心得和體會，為大家提供參考。
第二段：規(guī)范性是關(guān)鍵
在寫公文的過程中，最重要的是遵循規(guī)范性。公文需要符合特定的格式，包括標題、日期、收件人、正文內(nèi)容、落款等，每個部分都需要按照標準來書寫。在寫作過程中，需要注意使用合適的用語和術(shù)語，嚴格按照公文的范式來寫，這樣才能讓公文通俗易懂，內(nèi)容清晰明了。
第三段：注重細節(jié)
除了格式和用語上嚴格遵循規(guī)范以外，寫公文的細節(jié)也非常重要。首先，在寫公文正文之前，需要撰寫文案，即對于公文內(nèi)容的總結(jié)，這有助于確保公文內(nèi)容重點突出、層次分明。另外，落款也是重要的一環(huán)，需要注重簽字人和日期的格式，以示莊重和正式。
第四段：風(fēng)格特點
公文的風(fēng)格特點是莊重而正式，需要語言簡潔、直截了當(dāng)。避免使用口頭語言和俚語，確認用語嚴謹、通俗易懂。在公文的措辭上應(yīng)該做到言簡意賅，避免過多的修飾和夸張?？傊?，要在保持規(guī)范性的基礎(chǔ)上，以盡量簡潔的語言表達清晰明了的信息。
第五段：總結(jié)
公文作為一種辦公文書，其規(guī)范性、細節(jié)和風(fēng)格特點都需要我們認真對待。在寫公文的過程中，我們需要嚴格按照公文范式的要求來操作，注重細節(jié)和風(fēng)格，以確保公文內(nèi)容清晰、達意明了。希望通過我的這些心得體會，能夠幫助各位提高公文寫作的水平。
公文寫作課心得體會篇六
1月21日至23日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的公文寫作培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)使我受益匪淺。以下是我此次培訓(xùn)班的一些心得體會。
公文是一種應(yīng)用性文章，是讓人看、讓人聽，要對實際工作起指導(dǎo)、推動作用的。在起草公文時，寫作目的至關(guān)重要，它決定著公文的行文方向、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容組織和語言表述。起草公文，必須有明晰的效果意識，就是說你按領(lǐng)導(dǎo)指示起草一篇公文，對這篇公文要達到一個什么樣的整體效果，主標題給人留下什么印象，分標題給人留下什么印象，每段內(nèi)容給人留下什么印象，都要有明晰的`效果預(yù)期。我的體會是，有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文，因為寫好公文還需要其他重要條件，但沒有明晰的效果預(yù)期，必然寫不出好公文。
在起草公文時，根據(jù)所要達到的效果，去決定是否需要設(shè)置主標題，設(shè)置什么樣的主標題；去決定是否需要開場白，需要什么樣的開場白；去決定是否需要分標題，確定什么樣的分標題；去決定每一段落寫什么，寫到什么程度；去決定敘述風(fēng)格、用語習(xí)慣，從而讓公文管用而不是無用，讓受眾愛聽而不是反感。要根據(jù)“需要寫什么“去寫，而不能根據(jù)“會寫什么“去寫，尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文，總得給人留下一點什么，或者主題選定上有特色，或者工作舉措上有創(chuàng)意，或者理論闡釋上有新高度，或者用詞用語上有新亮色。全部達到上述目標當(dāng)然很難，而且有時時間也不允許，但至少要達到其中的一兩個，否則，所起草的公文味同嚼蠟，寫了等于沒寫。
寫公文、抓工作，關(guān)鍵靠思維。我認為，一篇好的公文必須做到“與眾不同“，而不能“與眾雷同“。從一定意義上說，成功就是“與眾不同“。你想的、說的，跟別人完全一樣，說不說、講不講還有什么意義？公文作品是智慧的結(jié)晶，要做到與眾不同，必須以深厚的思維能力作支撐。
起草公文還有一個材料組織的問題。有的人認為組織材料是臨到用時才需要做的工作，其實不然，臨時抱佛腳是難于成就一篇好公文的，材料組織工作既需要平時的積累，又需要臨時的“創(chuàng)造性“運用。
公文寫作課心得體會篇七
公文是以法定形式表達固定內(nèi)容、采用固定格式、遵循特定規(guī)范且具有一定約束力的書面文書。在現(xiàn)代社會中，公文成為組織、機構(gòu)、企業(yè)之間溝通、交流和協(xié)調(diào)的一種必要手段。作為工作團隊成員，我們每天都要處理各種公文，對于公文的撰寫，規(guī)范和準確性顯得尤為重要。在此，我將分享我的一些心得體會，希望對您在撰寫公文方面有所幫助。
第二段：公文的規(guī)范性
公文的規(guī)范性是公文寫作最基本的要求。從格式到內(nèi)容的每一個細節(jié)都要符合要求。公文要求格式規(guī)范、語言嚴謹、用詞準確、條理清晰、文風(fēng)平實等，更要注意語氣、態(tài)度和措辭的恰當(dāng)和得體，以此來保證公文的正確、合法、規(guī)范、可讀性、權(quán)威性和整體效果，從而達到各種信息交流的目的。
第三段：公文的實際應(yīng)用
公文是落地成文，也是推進實際工作的重要工具和手段。公文要求語意明確，內(nèi)容真實，原則上要能夠立即操作并具有一定的針對性和可操作性。公文因其法定性和約束力，成為打破常規(guī)、避免誤解、增強決策的重要手段，派發(fā)公文時要著重綜合考慮操作性、針對性、時效性和可行性等要素，做出正確的決策，使得能在實際操作中取得更好的效果。
第四段：公文的應(yīng)用技巧
撰寫公文的技巧也是公文寫作不可或缺的組成部分。首先是思路清晰，不重復(fù)，避免廢話、細節(jié)冗長；其次，要注重措辭的恰當(dāng)性，保持語言優(yōu)美，注意用詞準確，語言生動；還要注意避免繁瑣、冗長和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，保證整體簡短精練，使得讀者能夠一目了然。最后要作到審慎考慮用語、字句，合理使用標點，讓文字有合適的節(jié)奏和韻律，從而達到文字信息直觀、易讀的效果。
第五段：總結(jié)
總之，合理運用規(guī)范、應(yīng)用技巧、提升實際應(yīng)用，并注意其中的細微差別，都能衍生出更好的公文寫作能力。在實踐中，不斷的總結(jié)和反思，才能最終不斷準確表述和快捷解決問題，并向單位、部門之間更好的交流溝通。
公文寫作課心得體會篇八
五月二十一日，星期四，學(xué)院舉行了一次關(guān)于公文寫作的講座。剛開始，只是因為不得不去而勉強坐在那里聽講，也沒有多少的用心。聽著老師跟我們講解了今天講座的主要內(nèi)容，分為幾個板塊，突然防線原來公文寫作也有那么多的學(xué)問。
隨著講座的深入，我們學(xué)習(xí)了什么是公文，即公文的概念，公文的特點、功能；公文的種類，黨的機關(guān)公文有14種，國家行政機關(guān)的公文共有13種；公文的格式；包括眉首、主體、版記；公文的印刷格式要求；公文的寫作。其中公文的格式部分是我記憶最深，也是最重要的部分。
在學(xué)習(xí)公文的格式這個具體內(nèi)容的時候，老師告訴我們在公文書寫時的各個注意事項，包括字體、間距、一頁的行數(shù)、每行的字數(shù)等等的內(nèi)容。因為公文是用于正式場合的一個具有相當(dāng)嚴肅性的文本形式，因此這些細節(jié)方面就成問尤為重要的、體現(xiàn)一個部門的整體素質(zhì)的關(guān)鍵部分。這時突然意識到了，無論是我們現(xiàn)在處于學(xué)生這個位置，還是將來進入社會從事各種各樣的工作，細節(jié)都是我們成功與否的關(guān)鍵。就好像一份簡單的公文，僅僅只是一些格式、字體的要求就可以看出一個機關(guān)、一個部門的整體素質(zhì)。
總之，細節(jié)決定成敗，這是這次公文寫作學(xué)習(xí)的最大收獲。
簡直是出類拔萃！
意料之中，很贊！
公文寫作課心得體會篇九
今年5月，我有幸到成都參加了公文寫作與規(guī)范處理專題進修班學(xué)習(xí)。在短短的幾天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊扣公文寫作與處理知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)。現(xiàn)就此次培訓(xùn)談一點自己的體會。
主講老師從公文的種類及寫作基本知識著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)歷，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應(yīng)注意的問題，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)、受益匪淺。
一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀實文學(xué)之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進而付諸筆端。
應(yīng)用文寫作一般（除了個人總結(jié)、書信）是要站在某一群體、某一組織、某一集團的位置上，它所傳達的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團性質(zhì)的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因為表達的是“非我”，而非“自我”。比如：給領(lǐng)導(dǎo)草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因為你是給領(lǐng)導(dǎo)寫的，領(lǐng)導(dǎo)又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。
再比如寫請示、公函、報告、簡報等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務(wù)工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應(yīng)的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。在課上老師舉了很多例子，正說明了這一點，應(yīng)用寫作所站的角度的重要性。
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多人，特別是原來文學(xué)功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時適地，自然是很好的。但應(yīng)用寫作追求一個“實”字，應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應(yīng)用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應(yīng)用文時一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。
在講到這一點時，老師以自己的親身經(jīng)歷為例：他剛參加工作時，領(lǐng)導(dǎo)讓寫材料，他為了“顯擺”自己的文字功底深厚，于是查閱大量資料，能用的華麗辭藻全用了，然后滿心歡喜的把文章交給領(lǐng)導(dǎo)審閱，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)說重寫。老師幽默風(fēng)趣的講解讓大家印象深刻。
材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達主旨的各種事實與理論。善于從材料出發(fā)，注意讓材料說話，才能言之有據(jù)，言之有物，寫出內(nèi)容充實、豐富，有較強的說服力的文章。
從材料本身的形態(tài)來看，事實與理論是材料的兩大類型。如果再作進一步劃分，事實則有事件與情況、實物與現(xiàn)象等許多種，理論則有方針、政策、規(guī)定及概念、原理、學(xué)說等等。從材料的來源來看，有第一手材料和第二手材料之分。不同類型的材料往往要通過不同的途徑獲取，觀察、實驗和調(diào)查是在實踐中獲取事實材料的主要途徑，是得到寶貴的第一手資料的重要渠道；查閱文獻則能夠集中獲取理論材料，第二手材料主要由此或通過調(diào)查得到。真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件。有力是實用型文章的材料所應(yīng)具備的另一個特點。有力首先是說材料要能為主旨所統(tǒng)率，而不是游離于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料為主旨的表達所必需，而不是可有可無。
經(jīng)過這次的培訓(xùn)，的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務(wù)要有一個明確的定位，找準突破口，然后有的放矢，果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責(zé)任心，做為一名普通的工作人員也要這樣，踏實走好每一步，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的。“文章不厭百回改”，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。
學(xué)習(xí)時間雖短，但真的讓我受益匪淺。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，讓我從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練。我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己的寫作水平和綜合素質(zhì)會有很大提高！
公文寫作課心得體會篇十
范支出行為，降低行政成本；進一步加強預(yù)算管理，加大財務(wù)監(jiān)管力度，確保財政資金安全運行、高效使用，齊心協(xié)力地完成了今年的工作任務(wù)，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，全面提高全股工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
在政治學(xué)習(xí)的同時，我們也加強了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，要求全股工作人員明確業(yè)務(wù)性質(zhì)，掌握業(yè)務(wù)知識。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《預(yù)算法》、《會計法》、及其它一些政策法規(guī)。
二、打好基礎(chǔ)，提升能力，圓滿完成各項目標任務(wù)。
（一）加強預(yù)算管理
今年我股科學(xué)、合理、高效地完成了行政預(yù)算編制工作。
在預(yù)算編制過程中我們堅持有保有壓原則，細化預(yù)算編制，提高經(jīng)費到位率。牢固樹立過緊日子的思想，嚴格控制一般性支出，反對大手大腳花錢和各種鋪張浪費行為。突出了統(tǒng)一，協(xié)調(diào)、真實、及時的特點。具體說就是與大預(yù)算標準相統(tǒng)一，與各股所、各單位相協(xié)調(diào)，嚴格把關(guān)，保證數(shù)據(jù)的真實性、可靠性、時效性。
（二）加強預(yù)算執(zhí)行管理，從嚴控制支出
1、今年我股嚴把預(yù)算審核關(guān)，做到預(yù)算按標準，撥款按進度，追加按程序。特別對用款單位申請追加的經(jīng)費，堅持按用途、項目、資金、標準嚴格審核后，提交會議研究決定，然后填報財政資金支出審批單，最后上報局領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后方可撥款。
2、對辦公費、水電費、交通費實行部門預(yù)算管理辦法，年初一次性預(yù)算到位，嚴格按季度撥付資金，采取超支不補，節(jié)約留用的管理辦法。
3、及時、準確地完成行政口預(yù)算調(diào)整工作。為了給年底的決算工作打好基礎(chǔ)，確保預(yù)算數(shù)字精確，內(nèi)容完整，調(diào)整預(yù)算時，我們以年初預(yù)算為基數(shù)，對新增人員嚴格按照四證進行審核，對工資變動人員按文件進行逐一核對。
三、積極配合完成上級部門和局里安排的各項工作
（一）配合工資中心完成人員信息庫數(shù)據(jù)填報工作，在填報過程中，我們將各項指標與年初預(yù)算進行逐項核對，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性和完整性。
（二）按月上報公務(wù)員津貼補貼計劃、津補貼用款計劃和工資用款計劃，確保行政單位津貼、工資及時足額發(fā)放。按季度上報公用經(jīng)費用款計劃，確保行政單位正常開展工作。
（三）認真負責(zé)，做好經(jīng)費報告的審核工作。經(jīng)費審核工作對加強支出管理，節(jié)約財政資金具有較大的現(xiàn)實意義。由于經(jīng)費審核量較大，我股對該項工作始終十分重視，為此，也花費了大量的精力。我們的原則是根據(jù)需要與可能盡量節(jié)減，力爭將財政經(jīng)費追加降到最低程度。
（四）及時上報全年的行政部門基本情況，為各相關(guān)業(yè)務(wù)口管理工作提供了必要的依據(jù)。
經(jīng)過我們的共同努力，我們已較好地完成了各項目標任務(wù)。20__年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是發(fā)揮財政調(diào)控能力，促進我縣經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵之年。我股將進一步弘揚為民、務(wù)實、清廉的工作作風(fēng)，再接再厲，真抓實干，促進行政各項事業(yè)發(fā)展，努力推進行政財務(wù)管理工作實現(xiàn)新跨越。
公文寫作課心得體會篇十一
公文是各單位與公眾溝通、交流的重要形式，是商務(wù)活動、政務(wù)活動、行政管理活動的重要手段之一。在今天的社會環(huán)境中，越來越多的人開始關(guān)注心得體會這種文體的重要性。作為一種寫作形式，心得體會在企業(yè)和政府等機構(gòu)中得到了廣泛應(yīng)用，以下是我對心得體會作為公文的一些體會和感悟。
第一段： 心得體會的含義與形式
心得體會是指在參加工作、學(xué)習(xí)等活動后，對于所取得的經(jīng)驗、教訓(xùn)、感觸等所做出的知識性總結(jié)的一種文體。心得體會不僅要表達出作者對所參加活動的感受和看法，還要達到總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、提高知識和能力的目的。心得體會通常采用記述自己所見、所聞、所思，結(jié)合自己的感受和認識；也可以結(jié)合相應(yīng)理論來表述自己的觀點和看法。
第二段： 心得體會與公文的關(guān)系
心得體會作為一種文體，經(jīng)常被用于公務(wù)和商務(wù)活動。在企業(yè)和政府機構(gòu)中，通過心得體會的方式，可以將員工、公務(wù)員參與到活動中，借此加深對工作的認識和理解。作為一種重要的公文，心得體會不僅可以反映出工作，還可以反映個人的工作成效、內(nèi)心活動。通過這種方式，管理者可以了解員工、公務(wù)員的心理狀況和經(jīng)驗，為今后的管理決策提供依據(jù)。
第三段： 如何寫好一篇心得體會
寫好一篇心得體會是一項需要技巧和功夫的任務(wù)。首先，心得體會需要有主題，最好要有標題，這樣可以讓讀者對文章的內(nèi)容有大致的了解。其次，心得體會需要有一個明確的寫作目的，這個目的應(yīng)該是為了總結(jié)經(jīng)驗、總結(jié)感悟和提升個人能力。最后，要注意文章論點的合理性和邏輯性。一個好的心得體會需要具備以下特點：有明確的主題和寫作目的，敘述內(nèi)容充實而有邏輯；語言表達簡潔明了，同時注意不要出現(xiàn)錯別字、語病等。
第四段： 心得體會編寫的優(yōu)勢
心得體會對于企業(yè)和政府機構(gòu)具有重要的優(yōu)勢。其一，可以有效提高員工或公務(wù)員的工作能力和工作素質(zhì)，促進團隊合作和相互學(xué)習(xí)。其二，有助于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有問題及時發(fā)現(xiàn)、解決。其三，可以促進組織與員工、公務(wù)員之間的溝通互動，建立良好的合作關(guān)系。
第五段： 總結(jié)與展望心得體會的未來
心得體會作為一種公文形式，將在未來得到更廣泛的應(yīng)用。在信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟全球化的趨勢下，心得體會將成為一種重要的組織、個人交流溝通的方式，幫助人們增強與人溝通、交流的能力。未來，心得體會的應(yīng)用范圍還將繼續(xù)擴大，成為政府、企業(yè)和社會組織的重要宣傳和溝通工具。
公文寫作課心得體會篇十二
心得體會格式
一、心得體會格式
1、標題
心得體會的標題可以采用以下幾種形式：
1)、在xx活動(或xx工作)中的心得體會
2)、關(guān)于xx活動(或xx工作)心得體會(或心得)
3)、心得體會
如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長，也可以采用雙行標題的形式，大標題用一句精練的語言總結(jié)自己的主要心得，小標題是在xx活動(或xx工作)中的心得體會，例如：
從小處著眼，推陳出新
——參加班組長培訓(xùn)的心得
2、正文這是心得體會的中心部分
1)、介紹在時間，什么地點，參加了什么培訓(xùn)，或是看了什么書，接觸了什么榜樣，感覺受益很深，感觸很大。
2)、簡要描述培訓(xùn)課程，描述一下那本書，或是寫一下那位榜樣的先進事跡。
3)、對照學(xué)習(xí)，書中的角色、精神，或是榜樣的事跡，結(jié)合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。
4)、在受啟發(fā)之后，揭示主題，表明下步自己或是大家應(yīng)該怎么做，必出倡議或是表表決心。
3、署名
心得體會一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫上姓名，也可以在文章標題下署名，寫作日期放在文章最后。
【幼兒園教學(xué)心得一】
我是一名幼兒教師，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了很多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。
而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己認真做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!
那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：
一、常規(guī)管理常抓，體現(xiàn)班級特色
我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。
在常規(guī)管理中，把一些比較調(diào)皮、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受能力強，但就是控制不住自己行為的孩子，我們特別留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的積極性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。
二、愛心
要做好班主任工作的首要條件是：擁有良好的心態(tài);對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有積極的熱情，才能把班主任工作做好。
三、家園聯(lián)系
認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、輕松了。于是我們經(jīng)常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣配合幼兒園的教育工作。
另外，我通過校訊通及時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長及時了解我們的動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。
一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信心。加油!
【幼兒園教學(xué)心得二】
每個人對快樂的`感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。
現(xiàn)在的孩子都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。
有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對孩子的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣孩子就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學(xué)習(xí)。
同時也在院長的身上學(xué)習(xí)到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。
生活在這樣一群孩子中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
小班家長育兒心得一
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
一、讓孩子慢慢完成
那是第一次參加幼兒園組織的家長開放日活動，第一次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨立完成各種“生活動作”，還學(xué)會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)?？墒牵瑑鹤訁s不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當(dāng)時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實踐中得到提高。
二、讓孩子學(xué)會遵守承諾
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復(fù)地講他聽，多次解釋后，加入實踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表揚厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>
當(dāng)然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應(yīng)準時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。
三、用欣賞和表揚的眼光看孩子
我們家的教育主要以鼓勵表揚為主，我的體會是如果你用欣賞的，表揚的眼光看他，他真的會變的如你所想的一樣。比如，厚樸的第一次翻身，第一次抬頭，第一次向前爬，第一次對著我們笑，第一次叫爸爸媽媽，第一次邁開腳步自己走，第一次對媽媽說:“寶寶好愛媽媽”。太多太多的第一次，他的每一個進步都讓全家人欣喜若狂。慢慢地發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點。比如，他能熟練背誦三字經(jīng)、古詩、兒歌，能說出好幾十種水果的名稱、清楚地分辨十幾種顏色和形狀;能認識1000以內(nèi)的數(shù)字，正、倒數(shù)1-200數(shù)字，5以內(nèi)的加減法，會熟知并撥打家人手機號碼，會說1-100數(shù)字英文單詞、10種水果英文單詞及簡單常用的英文短語。
超喜歡音樂，能唱如種太陽、捉泥鰍、找朋友、一分錢、abc等歌曲，并熟知歌曲名與出處(在哪里聽過)。隨著音樂，喜歡自編自導(dǎo)自演。熟知班上每個同學(xué)的學(xué)號和姓名，會清楚地表述在班上的所見所聞，如今天誰沒來上課，和誰成為好朋友，誰搶了他的玩具，誰哭了他去幫忙安慰，還說到哪個老師更關(guān)心他，他更喜歡哪個老師等等。有一次，我們還驚喜地發(fā)現(xiàn)他居然會彈《兩只老虎》的頭一句，我們掌聲雷動，他歡喜不已。
只要他每獲得進步，我們都會大方表揚，如“你會彈琴啦，太棒了!”、“寶寶喜歡上幼兒園，寶寶長大了，媽媽為你感到驕傲”等。如果他遇到失敗，我們也不過份責(zé)備，如“寶寶，積木倒了，沒關(guān)系，下次你會搭得更高更好看”等等。讓他在贊美聲中不迷失方向，在批評聲中不缺失自信。
在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時候，我們嚴格按照老師的要求進行檢查督促;在他遇到困難的時候，我們及時進行指導(dǎo)。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣，如他的性格比較內(nèi)向、膽小，不善于表達情緒、表現(xiàn)自我等，對數(shù)字、音樂、英文等比較興趣。我們將開展有針對性引導(dǎo)，也貪心地希望能得到老師們更多地關(guān)注與幫助。希望他在今后的生活中因為有能力而更自信、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!
公文寫作課心得體會篇十三
在工作中，公文是我們常用的一種溝通工具，常常用于向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況、申請資源等。而在日常工作中，我們也常常會遇到需要寫心得體會，以總結(jié)經(jīng)驗、分享感悟。與公文類似，心得體會也需要嚴格遵守規(guī)范和格式，這樣才能有效地傳達信息，讓讀者快速理解我們的思考和經(jīng)驗。本文將從我的經(jīng)驗中分享我對心得體會是公文這一主題的理解和體會。
第二段：正確的格式是重要基礎(chǔ)
要書寫一篇高質(zhì)量的心得體會，正確的格式是非常重要的。類似于公文，心得體會也需要遵守標準格式，包括標題、正文、結(jié)論等。例如，“心得體會”三個字需要大號字體居中排版，正文需要使用規(guī)范的段落格式，其中需要有引言、過程和總結(jié)三個部分，最后需要總結(jié)一下經(jīng)驗教訓(xùn)或感悟。嚴格遵守格式不僅可以使文章更加規(guī)范、易讀，而且也能夠避免因疏漏而引起的不必要誤解。
第三段：言簡意賅是增強效果的途徑
與公文類似，心得體會的內(nèi)容是必須言簡意賅、簡明扼要的。好的寫作技巧可以有助于寫出簡潔而有力的句子和段落。與公文類似，一篇心得體會壓縮主要意思、準確地傳達信息，還需要考慮讀者的知識、背景和需要。例如，讀者如果缺乏背景知識，我們就需要解釋相關(guān)的概念，這樣使得其能夠感受我們的實際體會和認識。因此，心得體會寫作的關(guān)鍵在于如何通過言簡意賅的方式傳達經(jīng)驗和感悟，讓讀者更好地理解和接受它們。
第四段：結(jié)論的準確性對心得體會的意義至關(guān)重要
對于心得體會類型的文字，結(jié)論尤其重要，它必須是結(jié)合實踐、經(jīng)驗和認識所得到的，準確而言簡意賅。否則，心得體會就難以發(fā)揮其意義。與公文類似，結(jié)論要精確而具體，以便讓讀者將其用于自己的實踐中。最好將結(jié)論放在文章的前部，這樣有助于讀者了解文章主要內(nèi)容和目的。一個準確、精確和具有啟迪意義的結(jié)論，就是一篇好的心得體會所應(yīng)具備的條件。
第五段：總結(jié)
總之，心得體會可看作是一種公文，它需要遵循規(guī)范、準確、簡明、具有啟發(fā)作用。因此，書寫心得體會在形式和內(nèi)容上都必須具有嚴謹性，這是發(fā)揮其意義的關(guān)鍵所在。總之，我們寫心得體會的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗、分享感悟、提高思考，只有將這些內(nèi)容以規(guī)范的方式呈現(xiàn)出來，才能發(fā)揮其本質(zhì)意義，對工作和生活中的自己和他人都有所裨益。
公文寫作課心得體會篇十四
段落一：我對積極向上的理解
作為一名普通的職場人士，我經(jīng)歷了許多挫折與壓力，但我逐漸認識到，只有積極向上的態(tài)度才能讓我們戰(zhàn)勝困難，取得成功。積極向上意味著擁有向前看的眼光和永不言敗的精神，它是一種積極樂觀的生活態(tài)度，能夠讓我們在逆境中保持心情愉悅，面對挑戰(zhàn)時能夠堅定信心，積極尋找解決問題的方法。
段落二：積極向上的力量
積極向上的心態(tài)不僅能夠幫助我們戰(zhàn)勝內(nèi)心的消極情緒，還能夠影響身邊的人，傳遞正能量。當(dāng)我們充滿自信和勇氣時，我們就能將這種氛圍傳遞給同事和家人。在團隊合作中，積極向上的人能夠帶動團隊其他成員，調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造力，從而達成共同目標。與此同時，積極向上的心態(tài)經(jīng)常會給我們帶來意想不到的機遇，因為只有積極向上的人才能敏銳地發(fā)現(xiàn)并抓住機遇。
段落三：保持積極向上的方法
要保持積極向上的心態(tài)，并不是一件容易的事情。首先，我們要學(xué)會從事情的積極方面去看，看到困難中的機會，看到失敗中的教訓(xùn)。其次，我們要拒絕抱怨，遇到困難時積極尋找解決問題的辦法，而不是抱怨現(xiàn)實的不公。再次，我們要培養(yǎng)積極的興趣和愛好，通過這些愛好來充實自己的生活，提升自己的心情和能力。最后，保持良好的身心健康，每天適量的運動、合理的飲食和充足的休息都是保持積極向上的重要條件。
段落四：積極向上的影響
一個積極向上的人能夠為整個社會帶來積極向上的影響。一方面，他能夠影響身邊的人，傳遞正能量，幫助他人戰(zhàn)勝困難。另一方面，積極向上的人還能夠作為榜樣，引領(lǐng)他人樹立積極向上的心態(tài)。當(dāng)越來越多的人擁有積極向上的心態(tài)，整個社會就能夠更加積極向上，充滿希望和進步。
段落五：我的心得體會
在我個人的工作和生活中，我深刻體會到積極向上的重要性。我意識到，只要我積極向上，充滿信心和勇氣去面對種種困難和挑戰(zhàn)，我就能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。同時，我也希望通過自己的積極向上，能夠影響身邊的人，讓他們也能積極向上，共同創(chuàng)造更好的明天。
總結(jié)：通過這篇文章，我認識到積極向上的重要性，并且了解了保持積極向上的方法和積極向上的意義。我將會努力培養(yǎng)自己的積極樂觀的心態(tài)，影響身邊的人，為創(chuàng)造一個更加積極向上的社會貢獻自己的力量。
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