計劃是一種自我管理的方法，能夠幫助我們提高效率和取得更好的成果。計劃要有詳細(xì)的時間表和任務(wù)分解，以確保各項工作可以按時完成。范文中的計劃緊密結(jié)合實際需求，具備可操作性和可持續(xù)性。
初中課外活動計劃書篇一
近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，異常是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證，使學(xué)生在每一天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計劃，在學(xué)生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：
一，活動課實施辦法：
課外體育活動要到達(dá)散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進(jìn)行管理，班級內(nèi)進(jìn)行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)等小組，參與活動的學(xué)生都要進(jìn)行選項，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時間、定資料，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動是重中之重，它是學(xué)生每一天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能到達(dá)整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
首先，體育教師要指導(dǎo)好。第二抓好體育委員的訓(xùn)練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進(jìn)行評比。
學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學(xué)校健身運(yùn)動會、各體育單項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性、創(chuàng)造性，并且給和諧學(xué)校增添了活力，使學(xué)校校風(fēng)、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。
二、實施計劃安排：
活動時間：
活動項目可選資料:。
籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類(中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等)。
各項活動地點及要求安排:。
在不影響體育課正常教學(xué)的前提下，班主任教師能夠把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場，足球安排在操場東北面，排球安排在操場中間靠近主席臺位置，羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運(yùn)動安排在靠近體育室的一小塊位置活動，棋類活動安排在操場旁邊的英語角進(jìn)行(班主任教師要提醒學(xué)生愛護(hù)活動器具，并及時回收檢查)在各項活動開展前適當(dāng)作些準(zhǔn)備活動，同時教師還要不斷進(jìn)行安全教育.
注:如在活動項目安排上存在必須安全隱患的，當(dāng)值教師要及時指導(dǎo)甚至適當(dāng)取消活動項目避免隱患的發(fā)生.
三、實施活動要求：
1、班主任要求到位，并且盡可能參與學(xué)生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進(jìn)場地，展開活動。
2、各班級必須整好隊伍(和廣播操隊形一致:兩路縱隊)，由體育班長帶領(lǐng)進(jìn)入場地，在班主任教師的指導(dǎo)下、在規(guī)定的地方進(jìn)行集合。
3、根據(jù)學(xué)生對活動資料進(jìn)行選項，體育組經(jīng)過統(tǒng)計后，進(jìn)行分項活動管理，各活動區(qū)域由班主任教師統(tǒng)一教師指導(dǎo)并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.
4、倡導(dǎo)發(fā)展個性特長，活動課中要求學(xué)生們進(jìn)取參與，不能不活動，必須要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。
5、由班主任教師指導(dǎo)及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計，并要求學(xué)生賠償。
初中課外活動計劃書篇二
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程。
本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整。
三、尊重主體，實行雙選。
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)，健全制度。
為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴(yán)格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效。
1、準(zhǔn)時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
初中課外活動計劃書篇三
在大學(xué)，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高大學(xué)生組織本事，經(jīng)過相互合作，培養(yǎng)團(tuán)體主義精神。為豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本情景分析。
此刻大學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高大學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，并且是必要的。大學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，能夠看出大學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，大學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng)。
二、活動目標(biāo)：
1、使大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)造生活美的本事。
2、豐富大學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶大學(xué)生的情操，為大學(xué)生的發(fā)展供給可能。
3、加強(qiáng)活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓大學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實到達(dá)活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情景進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的大學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體精神，使每一個大學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合大學(xué)生活動的班級團(tuán)體項目，增強(qiáng)班級的凝聚力。
初中課外活動計劃書篇四
為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂課外活動計劃，具體安排如下:。
一、器樂隊:。
每星期一、三、五下午課外活動為訓(xùn)練時間。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師。
地點:音樂教室。
二、舞蹈隊:。
輔導(dǎo)老師:聘請校外老師。
地點:音樂教室。
三、合唱隊:。
訓(xùn)練時間為每周二、周四。
輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師。
地點:音樂教室。
學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗收，并進(jìn)行評獎活動，另外，各隊還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
初中課外活動計劃書篇五
一、指導(dǎo)思想：
健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展好學(xué)生的課外體育活動，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長，豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、組織形式和具體內(nèi)容：
1、全校性體育活動：
（1）組織形式：下午課外活動時間進(jìn)行，是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體。
（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動，另可根據(jù)學(xué)期計劃制訂出體育節(jié)活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球、廣播操比賽等），提前下達(dá)各年級組織參賽。
2、班級體育活動：
（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進(jìn)行。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動，是全校性體育活動的重要補(bǔ)充。
（2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、實心球、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運(yùn)動項目，由各班自定、自選。
3、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動。
4、校運(yùn)動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運(yùn)動隊訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé)，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo)。
四、檢查與考核：
1、必須高度重視課外體育活動的組織工作，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、徒手操、紀(jì)律等方面），要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。
2、校值周班級協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作。
3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗收，同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定。
五、其它要求和說明：
1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間；
2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加；
5、班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人，要做好督促和組織管理工作；
6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作。
對學(xué)生的管理：
1、除雨天（地面潮濕）和放假時間外，沒有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動。
2、學(xué)生必須嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排開展活動，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動項目。
3、各班每天活動前后均要集合，清點活動人數(shù)，不得遲到、早退和不參加活動。
4、體育委員活動前后，必須向本班班主任簡要匯報參加活動人數(shù)、活動開展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。
5、愛護(hù)公物，不能損壞體育設(shè)備，對故意損壞者，視其情節(jié)輕重，給予批評教育、記過、賠款等處分。
6、活動中發(fā)生意外，應(yīng)立即報告班主任和體育教師，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
初中課外活動計劃書篇六
一、指導(dǎo)思想：
興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響教師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)進(jìn)取性，為了豐富小大學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、經(jīng)過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)本事。
3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個性心理。
4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動資料：（每次確定一個主題）。
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、大學(xué)生自我介紹，及大學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。
8、自由對話（用英語交流）。
四、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中進(jìn)取參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并進(jìn)取開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，大學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用學(xué)校小廣播，讓大學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。
初中課外活動計劃書篇七
初中學(xué)生的身心發(fā)展正處于一個由幼稚到成熟的過渡時期，單純熱情但自制能力、意志能力較差，他們做事大多憑興趣去做，對那些自己不感興趣而又必須要學(xué)習(xí)的功課，缺乏高中學(xué)生那樣清醒的認(rèn)識、理智的把握和持久的精神，因此在教學(xué)中，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是最見成效的方法。
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)鍵是尋找興趣源，而興趣源又得靠我們每個教育工作者去發(fā)現(xiàn)、去挖掘、去創(chuàng)立，并在教學(xué)中恰到好處地加以利用。只有這樣才能使學(xué)生的大腦系統(tǒng)充分得以開放，把教學(xué)信息的遺失，反射以及信道中的噪聲干擾盡可能的減少，增強(qiáng)教學(xué)信息量，不僅學(xué)生的大腦變得有序、聰明，而且我們的整個教學(xué)系統(tǒng)也將變得有序可控。在這種狀態(tài)下進(jìn)行教學(xué)，其質(zhì)量必然提高。
九年義務(wù)教育化學(xué)教學(xué)大綱中指出：“組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的?！?/p>
課外活動，是在課堂教學(xué)之外對學(xué)生實施各種有意義的教育活動。從活動的性質(zhì)來說，它是在課堂教學(xué)之外由學(xué)生自愿選擇、參加的，所以能夠比較充分地照顧學(xué)生的興趣、愛好，有利于發(fā)展學(xué)生的各種特長和才能；有利于學(xué)生自覺地接受教育，養(yǎng)成良好的紀(jì)律和高尚的品質(zhì)。其次，課外活動不受課堂教學(xué)的限制，內(nèi)容可笮可寬、可多可少，富有伸縮性，特別是文娛、體育及校外的許多活動對于長時期進(jìn)行腦力勞動的學(xué)生來說無疑是一種積極的休息。它能使學(xué)生全身放松，精神愉悅地投入在自己的興趣愛好之中，使非智力因素得到充分發(fā)展，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
顯而易見積極有效地開展好課外活動，對學(xué)生的身體、生理素質(zhì)及優(yōu)秀的心理品質(zhì)的培養(yǎng)都具有著極其重要的意義。
強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的興趣是分不開的。頭腦中問題的出現(xiàn)，好奇心的引發(fā)，興趣的產(chǎn)生，樂趣的取得，志趣的升華，都不是生來就有的。各種課外活動的開展，也不一定就是學(xué)生愿意參加，并能堅持的。這就要求課外活動工作的管理者，設(shè)置及組織實施適合青少年年齡特征、適合他們的學(xué)習(xí)階段，對他們來說富有趣味性內(nèi)容的各種課外活動。通過這些有趣味性內(nèi)容的各種課外活動，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的興趣，吸引他們參加到活動中來，參與到化學(xué)這門學(xué)科中來。這也是開展化學(xué)課外活動的關(guān)鍵目標(biāo)所在。
這是一種將化學(xué)知識寓于娛樂之中的化學(xué)課外活動。它要有明確的目的、充分地準(zhǔn)備和合理地編排。晚會布置要具有特色,特別開場要充分體現(xiàn)并發(fā)揮化學(xué)實驗的魅力,使與會者一開始仿佛進(jìn)入一個五彩繽紛、光怪陸離的化學(xué)迷宮，節(jié)目內(nèi)容應(yīng)生動有趣，富有思想性和科學(xué)性。形式力求多樣化,能引人入勝。如化學(xué)游戲、化學(xué)魔術(shù)、化學(xué)謎語、化學(xué)相聲、或放映幻燈、電影、電視等,借以激發(fā)廣大學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
化學(xué)智力競賽也是一種群體課外活動。它對培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力有積極的作用,也是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的有效途徑。競賽范圍可以在組與組之間進(jìn)行,或班與班甚至校與校之間進(jìn)行。競賽內(nèi)容應(yīng)以考察“雙基”、技能以及分析問題和解決問題的能力為主。試題要簡明、確切，應(yīng)有科學(xué)性、趣味性和一定的綜合性。競賽形式可包括口答、筆答、搶答和實驗操作。為了保證競賽的順利進(jìn)行,籌備小組要邀請一位學(xué)識淵博有一定威望的化學(xué)教師主持或指導(dǎo)，當(dāng)場排出名次,予以獎勵。
以化學(xué)課外活動小組成員為主在班或校開辟的旨在開拓學(xué)生視野、理論聯(lián)系實際、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要內(nèi)容的化學(xué)學(xué)習(xí)園地。它可以介紹化學(xué)新成果,或刊登競賽試題、習(xí)題解答、專題小論文等。要不拘形式、活潑、新穎且有啟迪性。
在學(xué)期即將結(jié)束或重大節(jié)目、畢業(yè)前夕或校慶日,舉辦以教育多數(shù)和表彰先進(jìn)為宗旨的化學(xué)成果展覽。展出由學(xué)生自制的儀器裝置、模型、藥品圖表和各種成績。展覽會要有教師指導(dǎo)，化學(xué)小組進(jìn)行全面籌備和講解，這是激勵求知、培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的一種良好方法。
學(xué)校課外活動的內(nèi)容要豐富多彩，形式靈活多樣，這樣有利于學(xué)生各種能力的開發(fā)。但是對課外活動的工作應(yīng)進(jìn)行科學(xué)管理，一般按照下面六原則去操作：教育性原則、趣味性原則、實踐性原則、學(xué)生自愿參加的`原則、普及與提高相結(jié)合的原則、傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則。
學(xué)生的興趣是廣泛的，要全部滿足學(xué)生的興趣與愛好，組織起各種內(nèi)容的課外活動，限于師資、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的條件，每所學(xué)校都只能盡量爭取，但是不可能全部達(dá)到。各校應(yīng)根據(jù)自己的師資條件、設(shè)備情況，以及可借用的家長和社會力量，以盡可能多的內(nèi)容，把學(xué)生的課外活動生動活潑、豐富多彩地開展起來。同時，要因地制宜選擇一些項目，投入較優(yōu)勢的力量，堅持不懈，使之形成學(xué)校課外活動的傳統(tǒng)項目。這些傳統(tǒng)項目，應(yīng)有自己學(xué)校的特點和風(fēng)格。傳統(tǒng)項目的課外活動，象征著學(xué)校校風(fēng)、校貌及學(xué)校聲望，它能以自己的顯著成效激發(fā)學(xué)校全體人員的集體榮譽(yù)感，使學(xué)校具有活力。課外活動項目的傳統(tǒng)化，并不排斥課外活動內(nèi)容的革新，傳統(tǒng)項目的專門化內(nèi)容也要隨著專門業(yè)務(wù)的發(fā)展而發(fā)展。課外活動項目的傳統(tǒng)化，也不是使學(xué)校舉辦的各種課外活動項目都形成傳統(tǒng)。許多課外活動項目將隨時代的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而推陳出新。堅持傳統(tǒng)與革新結(jié)合的原則，組織學(xué)校課外活動工作，將使學(xué)校的課外活動既具繼承性又有創(chuàng)新性，充滿生命力，更加絢麗多彩。
初中課外活動計劃書篇八
一活動背景：
舞蹈活動是幼兒生活中常接觸，也是幼兒比較喜歡的一種活動?！杜笥盐琛愤@首歌曲節(jié)奏鮮明、情緒活潑歡快，用它來表現(xiàn)歡快的集體舞蹈動作較為合適。不僅可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈動作，又可以培養(yǎng)幼兒交往與合作技能，使幼兒在愉快的音樂氛圍中陶冶個性。因此我設(shè)計了這一活動。
二過程實錄。
（一）活動目標(biāo)：
1在熟悉音樂的基礎(chǔ)上，繼續(xù)練習(xí)交替步，初步學(xué)習(xí)在“圈上”做有節(jié)奏的身體動作。
（評析：本活動在技能方面的要求是復(fù)習(xí)交替步?！叭ι稀笔侵冈谂懦蓤A圈隊形的前提下，舞者面對自己前面舞伴的后背所處的個人空間狀態(tài)。）。
2繼續(xù)學(xué)習(xí)雙圈舞交換舞伴的方法及規(guī)則，初步能在間奏音樂時間內(nèi)做好交換舞伴的動作。
評析：由于本活動沒有把創(chuàng)造性學(xué)習(xí)作為重點要求，所以教師將學(xué)習(xí)雙圈舞的舞伴交換動作作為本活動的另一個重要目標(biāo)。）。
3“圈上”行進(jìn)時能有意識地控制自己的步伐，能初步與旁邊舞伴保持一致的動作。
（評析：在“圈上”行進(jìn)狀態(tài)下跳雙圈舞時，既要保持好前后距離，又要注意左右一致的要求，這對幼兒來說是一種有力的挑戰(zhàn)，但在有效方法的引導(dǎo)下，幼兒一般是可以做到的。
（二）活動準(zhǔn)備。
1幼兒已會唱歌曲。
2幼兒已學(xué)過交替步，并已初步掌握歌曲前四句的舞蹈動作。
（三）活動過程。
一復(fù)習(xí)歌曲前四句的舞蹈動作。
1讓我們聽者音樂到美麗的港灣和牧場上散步去吧。
2聽音樂復(fù)習(xí)歌曲前四句的舞蹈動作，提醒幼兒做交替時要先出右腳，唱到“路，嘿”是要拍兩下手。
二感受樂曲后四句的旋律，學(xué)習(xí)舞蹈動作。
1小朋友來到牧場做起了游戲。你們看小朋友是怎樣玩的？
2全體幼兒面對圓心呈單圈狀，男孩和女孩間隔而站。教師站在圓圈上做示范動作：叉腰――拍肩――上舉――扭胯――拍頭――拍肩――叉腰――扭胯，每處各拍兩下。
3教師幫助幼兒明確上述動作的順序，并帶領(lǐng)幼兒邊喊口令（如腰腰――肩肩――上上――扭一扭――頭頭――肩肩――腰腰――扭一扭）邊學(xué)習(xí)動作，提醒幼兒注意動作的合拍與連貫。
（評析：教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地喊口令這一方法很好，既暗示了動作，又強(qiáng)化了節(jié)奏，增強(qiáng)了音樂氣氛和游戲氣氛。）。
4在不提示的情況下，引導(dǎo)幼兒聽樂曲的后四句把動作連貫起來做一遍。
（評析：應(yīng)該這樣。因為逐步減少提示和暗示，能增強(qiáng)幼兒獨立再現(xiàn)動作的能力。）。
5幫助幼兒明確，在圈上行進(jìn)時，迅速站到各自舞伴的旁邊變成雙圈的動作；要求幼兒在唱到“路，嘿”的時候，拍手并迅速站到舞伴的旁邊。
（評析：這種表示變換動作的“標(biāo)志”對幼兒很重要，如果教師能引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)這一“標(biāo)志”則更好。）。
三感受間奏樂曲，學(xué)習(xí)交換舞伴的動作。
1在圓圈上交換舞伴時，要求男孩雙手叉腰站在圈上不動，女孩用右手指著下一個舞伴，并向右走到心舞伴面前。
2反復(fù)練習(xí)兩遍后，請男孩、女孩聽著音樂邊拍手邊做交換舞伴的動作。
（評析：采用這種方式：既用右手指著下一個舞伴。能有效地加強(qiáng)幼兒對下一個行動目標(biāo)的認(rèn)識，使幼兒明確自己的下一個舞伴是誰。）。
1教師用語言或動作提示幼兒注意動作變化之處、如轉(zhuǎn)身面對朋友、交換舞伴等，并注意動作的合拍、協(xié)調(diào)。
2提示每個幼兒注意行進(jìn)間要與旁邊同伴保持一致的步伐，與前面同伴保持一定的間距。
（評析：以上提示往往是不可少的。）。
三活動評價。
首先從幼兒的興趣和技能出發(fā)，匹配節(jié)奏鮮明、情緒活潑歡快的歌曲，讓幼兒在音樂中復(fù)習(xí)交替步，并初步能在間奏音樂時間內(nèi)做好交換舞伴的動作。
在讓幼兒感受樂曲后四句的旋律，學(xué)習(xí)舞蹈動作時，而是讓幼兒大膽想象出叉腰、拍肩、扭胯等一系完玩的樣子，并用有節(jié)奏的喊口令方法，既暗示了動作，又強(qiáng)化了幼兒節(jié)奏感，增強(qiáng)了音樂氣氛和游戲氣氛。
活動中注重結(jié)合幼兒原有經(jīng)驗和主動感知過程，鼓勵幼兒聽音樂做轉(zhuǎn)身面對朋友，交換舞伴的動作?；顒舆^程步驟分明，層次清晰，動作指導(dǎo)重點突出，不僅讓幼兒掌握了交替步及跳雙圈舞的動作技能，而且滲透了創(chuàng)造力、合作性等素質(zhì)的培養(yǎng)。整個活動靈活有趣，自然流暢，一氣呵成，幼兒的積極性高。如果活動的設(shè)計能進(jìn)一步根據(jù)幼兒的發(fā)展層次設(shè)計不同的指導(dǎo)方法，目標(biāo)的表達(dá)上涵蓋再廣些，設(shè)計將會更為完美。
初中課外活動計劃書篇九
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。下面是本站小編整理的小學(xué)課外活動計劃書，希望對大家有所幫助!
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平“三個面向”，“三個代表”的重要思想和黨的“xx大”會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生特長為重點，深化新一輪課程改革，全面提高育人水平，努力形成學(xué)校特色。
二、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)活動課管理工作力度，優(yōu)化活動課教學(xué)過程，豐富活動課內(nèi)容，建立健全學(xué)校活動課課程體系，向管理要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛好及特長，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使之逐步形成良好的個性品質(zhì)。
三、具體活動內(nèi)容。
為全面實施新一輪課程改革，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實際情況，我校將結(jié)合語文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動課及口語交際課，注重知識的拓展，延伸及運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語表達(dá)能力等。
2、特長班活動。
根據(jù)我?，F(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛好，我校將成立以聲樂、器樂、籃球、排球、英語、科學(xué)、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長班活動小組，采取“英才”教育的方式，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、綜合實踐活動。
根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點及我校實際情況，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題，開展具體的實踐探究活動。
四、具體措施。
1、學(xué)科活動及口語交際課實行平行班教師分科教學(xué)，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上，不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高活動課的教學(xué)質(zhì)量。
2、各科活動課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實際，制定切實可行的活動課計劃，并做到提前一周備課，活動內(nèi)容系統(tǒng)化，活動目標(biāo)明確。
3、堅持以人為本，因材施教，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。
4、各任課教師要認(rèn)真按課表上課，不得遲進(jìn)課堂，中間外出，隨便下課，確?；顒诱n的時間與活動課質(zhì)量。
5、校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)對活動課的常規(guī)檢查與指導(dǎo)，并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽課，全面提高活動課教學(xué)質(zhì)量。
6、積極開展學(xué)生活動課成果評比活動，及校內(nèi)吉尼斯活動，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識。
7、綜合實踐活動教師采取“一人負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則，且課時安排實行彈性課時制，即綜合實踐活動時間根據(jù)需要，靈活安排，做到集中與分散使用相結(jié)合。
8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實踐理論的書籍，全面把握活動課的內(nèi)涵。
9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演、故事會比賽、有獎?wù)魑牡然顒优c德育相結(jié)合，陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的心智，塑造學(xué)生的個性品質(zhì)。
活動內(nèi)容安排。
1、特長班活動。
2、綜合實踐活動詳見學(xué)校綜合實踐活動計劃。
在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本情況分析。
現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng)。
二、活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。
3、加強(qiáng)活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實達(dá)到活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強(qiáng)班級的凝聚力。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
初中課外活動計劃書篇十
我校數(shù)學(xué)教研組1—6年級有9個教學(xué)班，由7位數(shù)學(xué)教師組成，平均年齡40歲，其中校行政3人，七位老師都是教學(xué)經(jīng)驗豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上期教學(xué)質(zhì)量測評，我校二年級、五年級數(shù)學(xué)都取得了不錯的成績，教研組工作有必須特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng)，并取得初步成效，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有必須提高。
繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教，以“辦人民滿意的教育”為宗旨。盡量減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念，改善教育教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級數(shù)學(xué)成績到達(dá)上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，用心開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，在網(wǎng)上找優(yōu)質(zhì)課，觀看評析，吸取優(yōu)秀的理念和教學(xué)方法，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時間，用心參加各級培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時運(yùn)用于教學(xué)工作中。
5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，爭取多到外學(xué)習(xí)聽課，在全組構(gòu)成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
1、開學(xué)初組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃。在教學(xué)中，要個性重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視、壓制、挖苦學(xué)生。
3、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，嚴(yán)格教學(xué)計劃和教學(xué)行為，杜絕無教案上課，作業(yè)不及時批改等現(xiàn)象。
4、用心開展相互聽課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、心得交流等教研活動。
5、及時備課和批改作業(yè)，注重單元測試并進(jìn)行試卷分析，根據(jù)每次的測試狀況進(jìn)行分析，及時調(diào)整課堂教學(xué)。并對成績有進(jìn)步的學(xué)生發(fā)給學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，以此激勵學(xué)生。
6、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，開展“一幫一”的活動，并做好記錄。
7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學(xué)競賽活動。
九月：
1、教學(xué)任務(wù)安排，制定本期計劃。
2、各位完成教學(xué)計劃和扶優(yōu)輔后計劃的撰寫。
3、第一次教學(xué)檢查。
4、成員交流學(xué)習(xí)會。
十月：
1、第二次教學(xué)檢查。
2、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評課。
3、各年級學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。
十一月：
1、第三次教學(xué)檢查。
2、期中檢測與評價分析。
3、觀看網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課，并評課。
十二月：
1、成員教學(xué)交流。
2、組織論文撰寫。
3、作業(yè)抽查。
元月：
1、教學(xué)進(jìn)度調(diào)查。
2、最后一次教學(xué)檢查。
3、進(jìn)行工作總結(jié)，上交資料存檔。
4、期終檢測，質(zhì)量講評。
初中課外活動計劃書篇十一
計劃書是企事業(yè)單位、社會團(tuán)體對今后一段時間的工作、活動作出預(yù)想和安排的一種事務(wù)性文書。為避免工作的盲目性，必須前有計劃、后有總結(jié)。相關(guān)書法訓(xùn)的計劃書，一起來看看！
第一章公司基本信息。
一、公司概述。
公司成立于204月13日，注冊資金為3萬元。是一家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)股份制有限責(zé)任公司，這是一家通過工商登記、公安局備案刻章、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管局批準(zhǔn)生效的合法公司。它滋生于廣西壯族自治區(qū)崇左市廣西民族師范學(xué)院的懷抱，師資力量雄厚，以副教授、研究生講師等級別的教師作為顧問，本科專業(yè)學(xué)歷的大學(xué)生作為指導(dǎo)教師，有員工5人，均為?？埔陨蠈W(xué)歷。公司開設(shè)高考速成班、中小學(xué)基礎(chǔ)班、學(xué)前興趣班，以素描、水粉、國畫、速寫、書法、基礎(chǔ)設(shè)計為主要教學(xué)板塊。我們四方團(tuán)隊以“民主：執(zhí)行”為核心價值，以“學(xué)高為師，身正為范”為宗旨。我們不懈努力，頑強(qiáng)拼搏，兢業(yè)教學(xué)，重塑工作室的形象，以傳播，建設(shè)崇左文化為目標(biāo)。齊力打造左江藝術(shù)文化培訓(xùn)中心。
二、公司的性質(zhì)。
本公司是股份制有限責(zé)任公司是一個內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)置穩(wěn)固的小型企業(yè)，本公司屬于股份制。
三、公司的發(fā)展?fàn)顩r。
目前公司發(fā)展正處于初級階段，主要面向各年齡階段的在校學(xué)生，我們公司已經(jīng)為各級各類學(xué)校的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。我們會為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓你們在以后的學(xué)習(xí)中，真正的從我們培訓(xùn)中更好的發(fā)展自己。
四、公司文化。
1、目標(biāo)：奠基崇左、漫延中國。
2、理念：關(guān)注學(xué)生、專心教學(xué)。
3、宗旨：學(xué)高為師、身正為范。
4、使命：傳播文化、建設(shè)文化。
5、愿景：開拓市場，成就未來五、公司主營業(yè)務(wù)簡介。
我們的主營業(yè)務(wù)是美術(shù)培訓(xùn)以高考速成班、中小學(xué)基礎(chǔ)班、學(xué)前興趣班;以素描、水粉、速寫、國畫、書法、簡筆畫、漫畫基礎(chǔ)設(shè)計為教學(xué)板塊。
第二章執(zhí)行方案。
一、創(chuàng)業(yè)背景。
近年，隨著人們物質(zhì)生活的不斷改善，更多的家長開始注重孩子們的興趣培養(yǎng)。隨著時間的沉淀，家長認(rèn)識到了課外培訓(xùn)的真正意義在于帶給孩子快樂、幸福的童年，并學(xué)會與人交際，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力，從而提高個人綜合素質(zhì)，使孩子贏在起跑線上。
目前，國家也在政策上面加大對藝術(shù)文化的重視，國家和教育部也逐步將素質(zhì)教育進(jìn)行了改善和進(jìn)一步的執(zhí)行，很多高等院校招生也有了一定的素質(zhì)技能限制。目前在北京的一些優(yōu)秀學(xué)校，已經(jīng)開始要求其學(xué)生在入校時必須要有一定的特長和興趣愛好。
在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的西方國家，繪畫、舞蹈或者音樂、早已經(jīng)成了每一個孩子必須要掌握的基本技能之一。
綜上所述，今后很長一段時間，針對孩子們的興趣愛好，全國上下的培訓(xùn)行業(yè)都會有很大的發(fā)展提升空間。而廣西崇左又占盡了天時、地利、人和。崇左本身大學(xué)少，可以很好的解決師資方面的問題。而崇左也屬于發(fā)展中年輕型城市，有廣闊的市場。作為邊疆城市有較其他地方更開放、更便利、更多的交流、學(xué)習(xí)機(jī)會。
二、我們的公司。
我們的公司是一個小型的股份制有限責(zé)任公司。公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)置穩(wěn)固，具有很大的發(fā)展?jié)摿Α９颈局胺?wù)人民，服務(wù)社會”的創(chuàng)業(yè)原則，以“開拓市場，成就未來”為創(chuàng)業(yè)精神，積極開展崇左市的服務(wù)業(yè)務(wù)，促進(jìn)崇左市文化建設(shè)，提高廣大藝術(shù)愛好者的綜合素質(zhì)。
公司堅持持久發(fā)展的理念，把短期目標(biāo)與長期目標(biāo)相結(jié)合，在打開崇左市這第一市場的基礎(chǔ)上，將努力走出左江，把我們的服務(wù)對象擴(kuò)展到全社會的求知學(xué)員。同時，也將會視情況增加我們的業(yè)務(wù)(舞蹈、音樂專業(yè))，豐富我們的企業(yè)機(jī)構(gòu)。
三、服務(wù)介紹。
以美術(shù)培訓(xùn)為主，目前處于發(fā)展階段無論師資力量學(xué)校氛圍以同行相比都具有較大優(yōu)勢，坐落于大學(xué)里，濃厚的大學(xué)文化養(yǎng)分是諸多工作室無可比擬的，有著眾多大學(xué)教師的支持與關(guān)懷，我們將會把工作室較好的作品申請版權(quán)出版發(fā)行、網(wǎng)絡(luò)銷售、開店銷售并申請許可證專營權(quán)。
四、團(tuán)隊管理與介紹。
我們的團(tuán)隊叫做四方，是一支由大學(xué)生組成的年輕的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，是一支充造性的高能的合作來自江蘇、廣西四個共同的目而組建起司。公司實滿活力與創(chuàng)素質(zhì)，高技團(tuán)隊。我們福建、貴州、省份，因為標(biāo)走到一起了我們的公行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，總經(jīng)理下設(shè)各部門經(jīng)理，各部門對公司的對應(yīng)職責(zé)負(fù)責(zé)。
五、營銷策略。
1、廣告方面的策略與實施。
策略：公司相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在市內(nèi)進(jìn)行調(diào)查、走訪，并與崇左市內(nèi)各個中小學(xué)校方聯(lián)系，進(jìn)行溝通，了解情況，根據(jù)了解的情況設(shè)計出公司的廣告進(jìn)行宣傳。
實施：做出宣傳單，名片，并安排人員在各中小學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳，或者放學(xué)時在校門口進(jìn)行發(fā)傳單，而且設(shè)咨詢點，讓更多的家長和學(xué)生了解我們公司。
2、建立公司財政成本的構(gòu)成及收費(fèi)價格標(biāo)準(zhǔn)的制定。
3、良好招生隊伍的策略與措施。
策略;讓口才好，應(yīng)變能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)，能吃苦賴勞的公司內(nèi)部人員組成良好的招生隊伍。并分配到不同的地區(qū)進(jìn)行招生。措施;通過競聘上崗，給予基本的工資，超過一定范圍，超過的部分給予提成，對于表象突出的招生隊伍，通過股東大會決定，頒發(fā)獎金。以示激勵，讓招生隊伍更好地發(fā)揮所長，引入更多生源。
4、入學(xué)方面的策略與實施。
策略;根據(jù)學(xué)生的不同情況設(shè)立接待處，簽署入學(xué)合同。
實施;設(shè)立報名點，在車站和學(xué)校門口設(shè)立接待處，入學(xué)合同一式三份，由公司，家長及學(xué)生達(dá)成一致的情況下簽下合同，方可正式入學(xué)。
六、投資與財務(wù)。
(一)、投資。
項目實施：現(xiàn)有流通資金5000元，安排購買教學(xué)器材，教室租金，宣傳消費(fèi)上面。
(二)融資說明。
為保證項目實施;。
1、需要投資方投資的資金。
2、對外借貸(抵押或擔(dān)保具體實施);。
3、投入資金的用途和計劃;。
4、希望讓投資方參股本公司或與投資方成立新公司;。
5、擬向投資方讓出的權(quán)益;。
6、預(yù)計未來平均每年進(jìn)資產(chǎn)回報率;。
7、投資方可享有那些監(jiān)督和管理權(quán)力;。
8、公司沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃，公司與管理層向投資方承擔(dān)的責(zé)任;。
9、投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間;。
10、與公司有關(guān)的稅種和稅率，公司享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的政策)。
(三)財務(wù)，
目前由各個股東出資組成，本公司財務(wù)總數(shù)為5000元，公司設(shè)有專門的機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行管理，財務(wù)管理程序嚴(yán)格，條理清晰。支出和收入都有收據(jù)。
七、風(fēng)險與對策。
(一)風(fēng)險。
首先，我們的工作室是崇左市史無前例的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有前輩企業(yè)的借鑒與參考，會使我們的一些業(yè)務(wù)的開展困難重重。其次，崇左市人口稀少，周邊縣市成方形分布，造成人口不集中，所以很多學(xué)生會考慮到離家遠(yuǎn)而不愿意就讀。崇左市經(jīng)濟(jì)條件不容樂觀，很多學(xué)生想而不能實現(xiàn)，對于我們的招生具有很大的影響。再次，更有南寧“大拇指”等知名畫室擠壓，從而影響到我們學(xué)生的數(shù)量。次之交通和各方面因素，可能導(dǎo)致學(xué)生和教職工出現(xiàn)安全隱患。
(二)應(yīng)對策略。
我們會針對以上風(fēng)險作出相應(yīng)的應(yīng)對策略：首先，我們會關(guān)注社會藝術(shù)的發(fā)展形勢來培養(yǎng)學(xué)生，不斷招賢納士壯大師資力量，把我們的技能更好的傳授給學(xué)生。其次，對于那些對藝術(shù)渴望而家境貧寒的學(xué)生，在統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的前提下，我們會實地考察，針對家庭情況實行相對應(yīng)的減免政策。對于安全隱患我們對學(xué)生和員工在雙方達(dá)成共同的協(xié)議。
第三章主營業(yè)務(wù)介紹。
一、業(yè)務(wù)背景。
1、培訓(xùn)環(huán)境。
本公司在未來會擁有更多固定的培訓(xùn)學(xué)校，環(huán)境清幽，設(shè)備齊全。但現(xiàn)在，本公司剛剛起步，資產(chǎn)不高，我們會彌補(bǔ)我們的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢競爭力，雖然沒有最好但我們會力求做到更好，我們會盡我們最大的努力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多技能。
2、課程設(shè)置。
根據(jù)大部分學(xué)生的實際情況合理安排培訓(xùn)時間。
3、培訓(xùn)隊伍。
為了切實保證課程質(zhì)量，本公司將請大學(xué)副教授、研究生講師等專職人員做為顧問。保證每位學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到真正的技能。
4、培訓(xùn)環(huán)境。
廣西民族師范學(xué)院第二食堂四樓。
二、市場競爭：
1、自身因素。
本公司是一個新成立的小型股份制企業(yè)，在本行業(yè)中還并未形成自己的強(qiáng)大競爭力。消費(fèi)者對本公司并不十分了解，其信任度也不高，這對我們后續(xù)工作的發(fā)展帶來了很多不便。
2、外部因素。
當(dāng)今社會是一個弱肉強(qiáng)食的競爭社會，特別是在日益發(fā)展的服務(wù)業(yè)里，其競爭力相當(dāng)激烈。對于美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在市場上已是屢見不鮮，對于我們來講，他們擁有更加雄厚的資金基礎(chǔ)，更加固定的顧客來源，更好的口碑。這對我們客源的拓展帶來了極大的壓力。
三、公司優(yōu)勢：
1、心理優(yōu)勢。
這是一個知識泛濫的時代，又是一個藝術(shù)的狂瀾年代，對于家長望子成龍愿女成鳳的心理，以及芊芊學(xué)子對大學(xué)的渴望，但又對科學(xué)文化知識的苦惱，這好比給他們關(guān)上了一道門，但是針對中國的國情，又給千萬學(xué)子開了一扇窗(藝術(shù)高考)，通過這一條綠色通道，讓更多的學(xué)子能夠順利進(jìn)入大學(xué)，實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
2、服務(wù)優(yōu)勢。
我們師資力量雄厚，我們能夠針對學(xué)生的不同情況因材施教，并。
且我們的顧問、講師針對我們的教學(xué)不斷的改進(jìn)并且完善。
3、競爭優(yōu)勢。
a、價格：我們在統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，針對貧困學(xué)生不同情況實行減免政策。
b、師資：本公司請大學(xué)副教授、研究生講師作為顧問。本科大學(xué)以上學(xué)歷作為授課老師。有極強(qiáng)的專業(yè)理論知識支撐，以及豐富的技能知識;能夠充分的了解學(xué)員的不足，并且與學(xué)員之間交流沒有障礙。在我們聘請的授課教師之初，我們會嚴(yán)格審核其個人能力與生活作風(fēng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
四、成本分析：
本公司本次的工作室服務(wù)項目總投資在(5000)元左右。其中，租用場所大概需要(2500)元，廣告宣傳需要費(fèi)用約(500)元，聘請教師需要近(0)元，以及日常工作中的瑣碎花銷大概是(500)元，流動資金(1500)元。
第四章市場分析。
一、總體分析。
事業(yè)的大繁榮大發(fā)展以及擴(kuò)展社會就業(yè)渠道起到了積極的作用。目前國內(nèi)各地區(qū)大部分培訓(xùn)學(xué)校主要面向高考進(jìn)行考前輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。藝術(shù)培訓(xùn)市場的建立和擴(kuò)展同時也帶動了餐飲百貨、房屋出租、書畫用品銷售、演出市場。
二、當(dāng)前市場分析。
三、市場前景預(yù)測。
(一)公司未來發(fā)展總論。
在藝術(shù)文化日益普及的今天，繪畫的基礎(chǔ)應(yīng)用已經(jīng)成為這個時代多才。
多藝的人所必備的技能條件。對于美術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用技能的培訓(xùn)業(yè)務(wù)，是個不會落后的新事物，它會始終保持著活力，隨著社會的進(jìn)步，文化的發(fā)展而的到更深遠(yuǎn)的發(fā)展。
(二)公司發(fā)展方向。
本公司開設(shè)興趣培訓(xùn)班，這只是個起步。我們將會把短期目標(biāo)與長期目標(biāo)相結(jié)合，在中長期目標(biāo)中，努力拓寬市場，豐富服務(wù)業(yè)務(wù)(高考速成班、舞蹈班、音樂班等)走向社會，實現(xiàn)面向全國的更高質(zhì)量，更全面的業(yè)務(wù)發(fā)展。
(三)未來的競爭。
如果以后有新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的比我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好，我們就必須開發(fā)新的培訓(xùn)項目來吸引新的生源。并且為了降低這些風(fēng)險所帶來的危害，我們必須要：
1、強(qiáng)化團(tuán)隊精神，避免團(tuán)隊松散。
2、有些問題可以在項目經(jīng)理層次解決，而不需要向更高一層匯報，這樣可以有效地縮短解決風(fēng)險的時間。
3、改善溝通和問題解決。
4、經(jīng)常性的進(jìn)行項目監(jiān)督與檢查。
第五章可行性分析。
一、總論。
的提高，對精神生活的追求將會隨著上一個階段，因此未來藝術(shù)培訓(xùn)市場需求將會逐步加大。
縱觀整個藝術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)現(xiàn)，家長熱衷于送孩子進(jìn)培訓(xùn)班有幾個原因：一是有的學(xué)生在某方面有特長，家長希望孩子通過藝術(shù)培訓(xùn)有所鞏固提高，將來更有發(fā)展：二是家長想通過培訓(xùn)班，提高孩子的綜合素質(zhì);三是目前市區(qū)可供活動場所太少，報名參加培訓(xùn)班也解決這類問題。擔(dān)心孩子調(diào)皮搗蛋，于是考慮把他們送到培訓(xùn)班.
二、競爭性分析。
(一)據(jù)初步了解，藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及繪畫、音樂的培訓(xùn)在崇左市內(nèi)，沒有太多專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，競爭很小。
(二)我們的競爭優(yōu)勢：(1)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很少，而且培訓(xùn)難度大，又不能滿足初學(xué)者的學(xué)習(xí)，我們專門針對藝術(shù)興趣愛好者進(jìn)行培訓(xùn)。(2)我們絕對以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平和服務(wù)，誠信經(jīng)營，宣傳制勝，一定讓您滿意。
三、可行性及前景。
1.行業(yè)的水平及發(fā)展趨勢。
現(xiàn)在很多藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都還不夠?qū)I(yè)，老師的業(yè)務(wù)水平還不夠高，發(fā)展層次不夠?？傮w水平還處于較低端。由于過去的不重視藝術(shù)教育，導(dǎo)致藝術(shù)教育層次低，雖然現(xiàn)在發(fā)展較快，但是市場仍有較大的市場需量。隨著中國經(jīng)濟(jì)實力的提升，人民收入的增加，在以后將會迎來一個井噴似得發(fā)展階段。
2.我們學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢。
前期，我們計劃招聘名校的應(yīng)屆畢業(yè)生，一是可以節(jié)約前期成本，二是他們有深厚的藝術(shù)理論功底，當(dāng)然是相對來說，在平頂山這樣的中等發(fā)展城市可以處于中上等階段，絕對可以吸引我們的目標(biāo)生源。在有了一定的基礎(chǔ)之后，我們學(xué)校將會邀請一些大師級的老師來授課。
目前我們公司的項目在崇左市有很好的市場前景：我們將在抓住機(jī)會，做好各項宣傳工作，加大師資力量，吸引更多的學(xué)生。我們首先致力于創(chuàng)造我們的品牌，把我們公司做大做強(qiáng)。我們必將優(yōu)質(zhì)服務(wù)，誠信經(jīng)營，并不斷創(chuàng)新與發(fā)展完善，逐步求精。把我們的路走的越來越好，越來越寬廣!
第六章公司戰(zhàn)略。
一、公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
(一)公司宏觀形勢：
目前在崇左市市場：在市內(nèi)的.藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有一些小規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量還不齊全，教學(xué)設(shè)備也參差不齊，有的大多數(shù)都是以去南寧培訓(xùn)為主，收費(fèi)相對比較高，離崇左市相對較遠(yuǎn)。我們公司則瞄準(zhǔn)市場：針對中小學(xué)在校學(xué)生的興趣愛好、家長心理，開展培訓(xùn)，價格相對低廉，時間活動性強(qiáng)!填補(bǔ)了市場的空缺!
(二)公司現(xiàn)狀：
公司目前正在起步階段：公司的各方面還不夠成熟，但是我們懷著以人為本服務(wù)社會的理念，爭取為我們的顧客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們的顧客真正的享受到學(xué)習(xí)的樂趣，并且在以后的生活中能夠應(yīng)用的到，真正的學(xué)有所成。
公司的人員與師資力量：我們會認(rèn)真保證，我們會對每一位員工進(jìn)行培訓(xùn)，真正的讓我們每一位同學(xué)，面對一位充滿活力并且能夠傳授你們知識的教師。
(三)公司品牌戰(zhàn)略：
1、公司的授課質(zhì)量，是我們與其他對手競爭的硬實力，沒有一流的授課技術(shù)我們的學(xué)員學(xué)不到真正的本領(lǐng)，我們公司就是失敗的。也注定會被歷史與市場淘汰，通過我們的前期市場調(diào)查我們知道，我們培訓(xùn)的最大的競爭優(yōu)勢，就我們提供的是一項真正的技術(shù)，他的作用就會是立桿見影的，容不得半點含糊!所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地充實我們的師資隊伍，不斷的更新思維。這樣才能永葆青春，立于不敗之地，才能讓每位學(xué)員，對我們公司有好的評價，才能有良好的公司形象，最終做成自己的品牌!
好的公司形象，做行業(yè)的風(fēng)標(biāo)。
(四)、公司發(fā)展可持續(xù)：
1、公司的經(jīng)營：遵循可持續(xù)發(fā)展。我們公司為的是以后能夠為更多的人服務(wù)，能夠真正的做大做強(qiáng)，這就要求我們可持續(xù)的發(fā)展，并且在發(fā)展中能夠越來越好，我們不能只顧及眼前的利益，而忘卻長遠(yuǎn)的利益，我們要以我們公司的發(fā)展最長遠(yuǎn)的利益為出發(fā)點，爭取做到健康可持續(xù)經(jīng)營。
2、公司的管理人員：同樣遵循可持續(xù)性，我們會每年更新?lián)Q代管理人員，核心人物也會在適當(dāng)?shù)臅r間加以更換，爭取做到以最新的管理理念，來讓我們公司跟的上時代的步伐，這樣會讓我們公司合理有序的成長!
3、在其他方面：我們也應(yīng)該爭取做到合理有序，健康可持續(xù)發(fā)展，這是我們企業(yè)的核心戰(zhàn)略!也是非常重要的一個環(huán)節(jié)!
二、公司規(guī)范化管理戰(zhàn)略。
總則：為了更好的使公司正常高效率的運(yùn)作，保證公司員工的權(quán)利義務(wù)，更好的開展公司的日常經(jīng)營活動，保證每位員工的正當(dāng)，權(quán)利與義務(wù)更好的發(fā)揮每位員工的積極性，特別制定此管理戰(zhàn)略。
(一)公司的組織機(jī)構(gòu)。
1、總經(jīng)理辦公室。
2、宣傳策劃部。
3、財務(wù)部后勤部部。
4、人力資源外聯(lián)部。
5、監(jiān)察委員會。
(二)公司的職務(wù)設(shè)置。
1、總經(jīng)理。
2、財務(wù)部后勤部部長。
3、宣傳策劃部部長。
4、人力資源外聯(lián)部部長。
5、工作室主任。
(三)公司的管理流程：
總經(jīng)理負(fù)責(zé)決策;副總經(jīng)理與秘書負(fù)責(zé)日常業(yè)務(wù)的處理;財務(wù)后勤部負(fù)責(zé)培訓(xùn)費(fèi)用的收取、員工工資發(fā)放、培訓(xùn)過程中部分費(fèi)用的審批;宣傳策劃部負(fù)責(zé)對外宣傳與營銷;人力資源部負(fù)責(zé)招收公司培訓(xùn)人員。
三、公司的人力資源管理戰(zhàn)略：
(一)任職資格。
1、在本公司任職人員，必須為全日制?？埔陨蠈W(xué)歷。
2、能夠認(rèn)真遵守國家法律，有服務(wù)社會及奉獻(xiàn)精神。
3、具有良好的團(tuán)隊精神要求：追求共同目標(biāo);自愿效力;意志溝。
(二)公司采用獎金制度。
1、每位職員，無請假無遲到早退等情況都會給予相應(yīng)的獎勵。
2、對于個別職員對公司發(fā)展等，具有突出貢獻(xiàn)，在部門有帶頭作用，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心的給予年終獎勵!
(三)公司的人員提拔與辭退。
1、優(yōu)先提拔工齡、業(yè)務(wù)能力突出的人員。
2、對于工作懈怠時間較長，對公司沒有貢獻(xiàn)，我們予以辭退。
四、市場營銷管理戰(zhàn)略：
(一)首先定位市場，了解需求，確定目標(biāo)群體，實施發(fā)展計劃。
(二)抓住機(jī)遇，努力發(fā)展。時間是很重要的因素，我們不同時期采取不同的辦法，因時而變。
(三)加大宣傳力度，創(chuàng)立品牌，吸引更多的人。
(四)創(chuàng)辦特色培訓(xùn)，不斷發(fā)展創(chuàng)新。
(五)可以適時加強(qiáng)與其他公司的合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，效果更佳。
(六)加強(qiáng)團(tuán)隊力量，不斷吸收更多的人才，使公司更有競爭力。
五、財務(wù)管理：
總則：為加強(qiáng)財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)工作，促進(jìn)公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高公司經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)國家有關(guān)財務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，特制定本制度。
(一)財務(wù)預(yù)算。
1、他是一系列專門反映企業(yè)未來一定預(yù)算期內(nèi)預(yù)計財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，以及現(xiàn)金收支等價值指標(biāo)的各種預(yù)算的總稱，具體包括現(xiàn)金預(yù)算、預(yù)計利潤表、預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表和預(yù)計現(xiàn)金流量表等內(nèi)容。
2、我們公司財務(wù)預(yù)算比較簡單預(yù)計前期投入1000元左右，預(yù)計收入在4000元左右，除去人工及其他費(fèi)用，凈利潤在元左右。
初中課外活動計劃書篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們的關(guān)心與支持下，本學(xué)期學(xué)校開展了合唱興趣小組。我校合唱隊現(xiàn)有團(tuán)員24人，她們熱愛歌唱，熱愛學(xué)習(xí)，有著極強(qiáng)的責(zé)任感與進(jìn)取心，成員主要以初中段學(xué)生為主。孩子們雖面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但他們毅然堅持訓(xùn)練，合唱團(tuán)開設(shè)了發(fā)聲訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練，他們在這里學(xué)到了音樂知識，充實了自己，從最基本的歌唱呼吸訓(xùn)練到各種發(fā)聲練習(xí)，從簡單易學(xué)、瑯瑯上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進(jìn)地滲透在每次的排練活動之中，從而使學(xué)生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提高。
合唱是聲樂系列中的一種形式，它表現(xiàn)出來的合作精神是一個民族最重要的精神，長期置身于這種音樂活動形式的學(xué)生能提高學(xué)生的合作精神，這也是素質(zhì)教育所要求的。比如說，四個聲部同時演唱時，不能各個聲部唱各自的。而是在唱本聲部的同時兼顧其他聲部，達(dá)到聲音的和諧統(tǒng)一，否則將亂成一團(tuán)，這就充分表達(dá)了合唱合作精神的重要性。
相信我們的合唱隊在師生共同愉快的合作下，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，積極參加學(xué)校舉辦的各種文藝活動，把歌聲和歡笑帶給校園每一個角落，讓合唱隊的水準(zhǔn)更上一個高的臺階。積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍。
初中課外活動計劃書篇十三
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實保證學(xué)生每一天有一小時的體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
二、活動課實施辦法。
在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(資料能夠是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等)，活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。
三、實施計劃安排：
活動時間：課外活動全部安排在中午11:50—12:50。
四、各年級活動資料。
一年級。
器械活動：短繩、橡皮筋。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等。
每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進(jìn)行活動，素質(zhì)練習(xí)1-2項，游戲1-2項。
二年級。
器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球)。
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等。
三年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子)。
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等。
四年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動)。
游戲：二人三足跑、報號跑。
五年級。
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球。
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動)。
游戲：、二人三足跑、報號跑等。
在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本狀況分析。
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強(qiáng)。
二、活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強(qiáng)活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實到達(dá)活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目，增強(qiáng)班級的凝聚力。
一、指導(dǎo)思想：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)用心性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、透過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)潛力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康的個性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動資料：(每次確定一個主題)。
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。
8、自由對話(用英語交流)。
四、活動要求：
每位同學(xué)務(wù)必按時參加興趣小組活動。在活動中用心參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并用心開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。
六、具體安排：(略)。
初中課外活動計劃書篇十四
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“‘實踐與綜合應(yīng)用’將幫助學(xué)生綜合運(yùn)用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索和合作交流，解決與生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力?！庇纱丝梢?，實踐活動是數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在課程標(biāo)準(zhǔn)中有明確的教育目標(biāo)，它不同于一般的數(shù)學(xué)課外活動或創(chuàng)設(shè)生活情景的教學(xué)方法。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我非常重視將學(xué)生的生活與數(shù)學(xué)進(jìn)修結(jié)合起來，讓學(xué)生熟知、親近、現(xiàn)實的生活，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)學(xué)生視野，進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂，使學(xué)生感悟，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的作用與意義，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的客觀世界，增強(qiáng)數(shù)學(xué)作用意識。在這學(xué)期我準(zhǔn)備這樣開展數(shù)學(xué)活動課。
教學(xué)過程中，結(jié)合教材的內(nèi)容安排相應(yīng)的實踐活動內(nèi)容。如在進(jìn)修了第一單元“對稱，平移與旋轉(zhuǎn)”后，我打算組織安排學(xué)生先測量校園內(nèi)各建筑物，確定它們的位置，然后確定比例尺，畫出校園的平面圖。在進(jìn)修了第三單元“統(tǒng)計與可能性”后，我準(zhǔn)備安排學(xué)生調(diào)查自己家每個月的用水量，并計算出自己家一天、一月、一年浪費(fèi)的水量。讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)知識在實際生活中的價值，明確數(shù)學(xué)知識服務(wù)于現(xiàn)實生活，體驗到“有價值的數(shù)學(xué)”，從而激發(fā)學(xué)生進(jìn)修數(shù)學(xué)的熱情。
圓柱、圓錐和球是每個學(xué)生在生活中經(jīng)常遇到的立體圖形，如易拉罐、八寶粥罐子和鉛筆，堆起的麥子和玉米，乒乓球、玻璃彈和地球儀等。了解這些圖形的特征，不但是生活所必須，同時從中可以使學(xué)生了解生活中的許多問題與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。讓學(xué)生走出教室，通過觀察、操作等社會實踐活動，收集有關(guān)這些立體圖形的信息，初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，學(xué)生通過實踐活動不但能夠帶回有關(guān)信息，同時也將帶回許多數(shù)學(xué)問題。這些數(shù)學(xué)問題，在學(xué)生眼中不再是簡單的文字，而是富有情感、貼近生活、具有活力的東西。這種學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)實生活進(jìn)修數(shù)學(xué)，再把數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到自己的生活中去，真正體驗到了數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的樂趣。
初中課外活動計劃書篇十五
數(shù)學(xué)活動課作為課堂教學(xué)的一種有利補(bǔ)充，有利于發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的智力和能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
通過課外活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生解決問題的能力，并且使學(xué)生真正認(rèn)識到數(shù)學(xué)有很大的價值。
活動課是對階段教學(xué)活動效果的展示，它注重知識的趣味性和實踐性，注意發(fā)揮學(xué)生的特長。開展活動課，是讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中思、樂中用，讓有才華的學(xué)生有展示自己的場所，讓他們體驗到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，感受到所學(xué)知識的使用價值。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教材，挖掘知識交叉點，確立活動課實施進(jìn)度。
（二）制定學(xué)期活動課實施方案。對每一節(jié)活動課都確定活動目標(biāo)、活動主題和活動形式，并以課程形式 將其固定下來。
（三）精心設(shè)計活動課教案，做好課前準(zhǔn)備。學(xué)生是活動的主體，活動前需要教師精心設(shè)計，也需要師生 雙邊的配合。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17773904.html】
