總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個(gè)新的開(kāi)始。練習(xí)聽(tīng)力，是提高語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)能力的有效方法。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇一
最近我讀了一本著名兒童文學(xué)作家曹文軒編寫的一本書，叫做《根鳥(niǎo)》。
這本書主要講的`是，跟鳥(niǎo)在夢(mèng)中聽(tīng)到了一個(gè)姑娘在百花谷求救，于是，跟鳥(niǎo)決定去尋找他，在尋找的路上，跟鳥(niǎo)在青塔辛苦工作掙來(lái)的錢，本想去買一匹馬，好快點(diǎn)趕路，不料遭到黃毛嫉妒，錢全被黃毛施計(jì)搶走，但黃毛死不承認(rèn)他搶走了錢，還動(dòng)手打根鳥(niǎo)。也在鬼谷，根鳥(niǎo)被長(zhǎng)腳騙去背礦石，整天忍受皮肉之苦。在逃跑時(shí)手腳又被磨破了皮，渾身上下全是血，然后被人抓住吊在樹(shù)上用鞭抽打，最后，勇敢的跟鳥(niǎo)越過(guò)重重困難，終于找到了百谷。
讀了跟鳥(niǎo)這本書，我才明白了這個(gè)深刻的道理，從中，我看到了一個(gè)充滿幻想，勇敢的主人公跟鳥(niǎo)，發(fā)生在他身上曲折的故事，還有那些降臨于他身上的種種考驗(yàn)，他面對(duì)了，他堅(jiān)持了，他戰(zhàn)勝了！
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇二
峽谷里，一個(gè)女孩在徘徊；在農(nóng)村，一個(gè)男孩在尋找它。這到底是怎么回事？女孩在等什么？男孩在尋找什么？所有的答案都將在《根鳥(niǎo)》一書中找到。
百合沿著懸崖，一路向谷底生長(zhǎng)，從峽谷底飄出濃濃的百合香氣。雖然谷底充滿了煙雨，但你可以看到百合花在谷底盛開(kāi)。聽(tīng)著，鷹的叫聲，凄厲的叫聲在峽谷中回蕩。在乳白色的煙霧中，有一個(gè)白點(diǎn)與煙霧的顏色略有不同。就像一張白紙，紙以驚人的'速度飄來(lái)飄去，煙一眨眼就飛了出來(lái)。明明白白，是一只白鷹。
根鳥(niǎo)跑下峽谷，喊道:“紫煙！紫煙！”跑遍整個(gè)峽谷，卻沒(méi)有人。根鳥(niǎo)把整個(gè)身體躺在地上，把臉埋在百合里，哭了...
讀完這個(gè)故事后，我的心久久不能平靜下來(lái)。我欽佩根鳥(niǎo)的勇氣和善良。同時(shí)，我也感受到了根鳥(niǎo)不達(dá)目的不罷休的精神。我仿佛看到了紫煙渴望的表情。
小說(shuō)《根鳥(niǎo)》讓我知道：做人要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇三
命原是夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄?！陡B(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開(kāi)放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
與根鳥(niǎo)比起來(lái)，板金是不幸的。他也是一個(gè)追夢(mèng)的人，在他18歲的前一個(gè)晚上，他夢(mèng)見(jiàn)他的夢(mèng)離開(kāi)了他。從此，夢(mèng)不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無(wú)邊的黑暗，覺(jué)得自己面對(duì)的只是寂寞。板金在也無(wú)法忍受沒(méi)有夢(mèng)，于是他決心要找回屬于他的夢(mèng)，開(kāi)始他真正的人生路。最終，板金卻沒(méi)有到達(dá)他的目的地，沒(méi)有尋他的夢(mèng)，沒(méi)有完成他的使命。
人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手。”這句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇四
《根鳥(niǎo)》是作家曹文軒寫的一本純美小說(shuō)，在這個(gè)寒假，我一口氣將這本書讀完了，并領(lǐng)略了書中的含義。
主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹的腳上取下了一封求救信，署名為“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥(niǎo)與父親尋遍了附近的山谷，但都毫無(wú)收獲后，根鳥(niǎo)義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，說(shuō)是夢(mèng)里夢(mèng)到紫煙就在西邊長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里。一路上，他被人們嘲笑，奚落，但這些并沒(méi)有阻攔根鳥(niǎo)尋找大峽谷的決心，根鳥(niǎo)仍堅(jiān)持著往西邊走。一路上根鳥(niǎo)遇到了許多人，有好人也有壞人，但經(jīng)過(guò)曲折坎坷，根鳥(niǎo)終于開(kāi)到了夢(mèng)想中的大峽谷——一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。
是什么力量使根鳥(niǎo)為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)用整整四年的時(shí)間去尋找呢?那就是根鳥(niǎo)那顆赤誠(chéng)火熱的心，讓他在旅途中與人為善，同時(shí)，他那真誠(chéng)待人的誠(chéng)意也感動(dòng)了很多人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長(zhǎng)久的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，在幸福中遭受苦難，在苦難中品嘗幸福。而夢(mèng)，則激勵(lì)著根鳥(niǎo)一步一步走向成功。
讀完這本書，我體會(huì)到了人不僅要具備愛(ài)心和善心，才能有更多的朋友;還有有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋?！爱?dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切苦難中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存在無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并讓今后的人生更平坦、更溫暖。
一群饑餓的山羊，面對(duì)著唾手可得的“天堂草”，僅僅因?yàn)閳?zhí)著的它們不肯低下他們那“尊貴”的頭，最終的結(jié)果也只能是雙雙餓死，我愕然，心忽然地一下絞痛，像高空墜落一般，那種感覺(jué)，至今想起來(lái)也覺(jué)得不寒而栗。
然而那個(gè)感覺(jué)之后，我開(kāi)始努力追尋這個(gè)原因。
這是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)作者細(xì)膩的描繪，觸動(dòng)人心的文字，將少女和根鳥(niǎo)之間的一幕幕故事展現(xiàn)在我們面前。猶如一片哀怨纏綿的詩(shī)歌，猶如一杯五顏六色的雞尾酒。讓人心中雖充滿各色各樣的想法，但坐在電腦前的我，似乎在尋找更多的字母，鍵盤上的寥寥數(shù)鍵早已表達(dá)不了我心中寧?kù)o而繁紛的思緒。
根鳥(niǎo)決心去尋找屬于自己的夢(mèng)，他出發(fā)了，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而曼妙;恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。而我呢，我的夢(mèng)在哪里，似乎近在眼前，但伸出未老先衰的手，卻又感覺(jué)到是多么的遠(yuǎn)在天邊。朦朧中，我記得我好像追尋過(guò)，摔倒過(guò)，爬起過(guò)，又摔倒過(guò)，又爬起過(guò)……之后，望著漸而遠(yuǎn)逝的夢(mèng)，我停住了，被迫的，無(wú)奈的。我醒了過(guò)來(lái)，鬧鐘在響個(gè)不停，我望了望，突然生氣地將鬧鐘扔向墻壁，鬧鐘碎了，我知道，我會(huì)挨打的。果然，最后我被打了一頓，但，我是笑著的，對(duì)著鬧鐘。
這的確是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。雖然我不知道根鳥(niǎo)最后怎樣，但至少我明白了為什么我的心會(huì)忽然地一下絞痛，像高空墜落一般。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇五
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！弊罱?，我看了一本深入人心的書——《根鳥(niǎo)》。
這本讓人看一次感動(dòng)一次的書講了：一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，出現(xiàn)在了少年根鳥(niǎo)的夢(mèng)里，于是根鳥(niǎo)去尋找自己的夢(mèng)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)奇異而玄幻的場(chǎng)景，他終于找到了峽谷。
讀了這本書，一個(gè)又一個(gè)字如同一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符進(jìn)入了我的心中。一個(gè)小男孩為了一個(gè)幻想中的女孩，不惜一切。在途中他遇見(jiàn)過(guò)丑，遇見(jiàn)過(guò)美，遇見(jiàn)過(guò)惡，遇見(jiàn)過(guò)善……不管是黃毛，還是黑布，都不是好人，但根鳥(niǎo)卻一次次逃脫。根鳥(niǎo)有停下過(guò)腳步，甚至想過(guò)半途而廢，但最終根鳥(niǎo)沒(méi)有放棄。如果沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有信任，沒(méi)有真善美，就沒(méi)有成功!狄更杰曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！?安格爾曾說(shuō)過(guò)：“所有堅(jiān)忍不拔的努力，遲早會(huì)取得報(bào)酬的?！?喬治·艾略特曾說(shuō)過(guò)：“人一往下坡滑，就不會(huì)再走上坡了，也不會(huì)站在原地不動(dòng)?！?這些名人的話跟我的觀點(diǎn)大同小異。任何事，只有努力付出，努力奮斗，努力拼搏;有毅力，有恒心，有自強(qiáng)不息的精神，就能和根鳥(niǎo)一樣堅(jiān)持不懈，成就夢(mèng)想。
回首一切，不禁想起我刷過(guò)的一個(gè)短視頻里面的人和根鳥(niǎo)很像，為了目標(biāo)，不屈不撓，堅(jiān)持到底。視頻里講述司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，想成為有才華的人。為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用圓木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博人，寫出了《資治通鑒》。
困難算什么?你只要堅(jiān)強(qiáng)的信念咬咬牙，一往無(wú)前地向前，夢(mèng)想與目標(biāo)才會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇六
今天，我迫不及待的翻開(kāi)這本曹文軒寫的《根鳥(niǎo)》，因?yàn)槲覍?duì)名字真的很好奇。
當(dāng)我讀完這故事的時(shí)候，我特別喜歡根鳥(niǎo)這人物，因?yàn)槲矣X(jué)得他特別的勇敢，對(duì)于自己要做的事堅(jiān)持不懈，雖然半路有所迷失自己，但是最終內(nèi)心的正義打敗了邪惡，成為了一很英勇的人。
同時(shí)我不知不覺(jué)得的聯(lián)想到了自己，發(fā)現(xiàn)我總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的挫折就放棄了。比如我學(xué)畫畫，剛開(kāi)始學(xué)畫一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物什么的還是可以完成的'，不過(guò)到后來(lái)難度越來(lái)越大，就漸漸的有些力不從心了，直到最后想直接放棄。幸好我及時(shí)的讀了這本書，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題所在，所以我現(xiàn)在仍然在堅(jiān)持，困難就是用來(lái)克服的，沒(méi)有人可以一帆風(fēng)順的。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇七
翻開(kāi)書頁(yè)，一個(gè)曲折感人的故事；合上書本，一次靈魂的感悟與凈化。今天，我走進(jìn)了曹文軒純美小說(shuō)中的《根鳥(niǎo)》。
一個(gè)少女到石崖上采花，不料失足掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，他要去尋找夢(mèng)中的大峽谷，尋找夢(mèng)中的女孩！荒漠、草原、大山、峽谷、小鎮(zhèn)。他恍惚，他迷亂，他搖擺，他清醒，他執(zhí)著，他一往無(wú)前。根鳥(niǎo)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間成長(zhǎng)，他以夢(mèng)為馬，度過(guò)了他的成長(zhǎng)階段，在痛苦中，品嘗著快樂(lè)。這就是《根鳥(niǎo)》這本書的大致內(nèi)容。
一開(kāi)始，我有些迷惑，是什么，讓他如此執(zhí)著？?jī)H僅是因?yàn)樾r(shí)候的那個(gè)夢(mèng)嗎？然而，待我再閱一遍后，我愕然地發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了！根鳥(niǎo)的執(zhí)著，是因?yàn)樗幸粋€(gè)扶持別人的夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)它！正是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，他就一直走呀走，義無(wú)反顧地放棄了家鄉(xiāng)的一切，放棄了米溪所有的優(yōu)越條件，放棄了秋蔓，放棄了金枝！
小時(shí)侯，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)自認(rèn)為很神圣的夢(mèng)想——長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家。但是，在一次作文練習(xí)中，我精心構(gòu)思的一篇作文竟只得了“及”！我失望極了，曾經(jīng)追求的那個(gè)夢(mèng)想變的黯然失色，仿佛離我是那么遙遠(yuǎn)。為了這，我頹廢了好幾天。有一天，我看書時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《我的夢(mèng)想》中的一句歌詞——“只要有夢(mèng)想，沒(méi)有什么，能夠擋住你前進(jìn)的步伐！”這一句話一下子照亮了我的內(nèi)心。漸漸地，我心中又重新充滿了希望，心中的夢(mèng)想又燃燒起來(lái)了！
在一剎那，我明白了！明白了為什么我會(huì)成功，明白了為什么根鳥(niǎo)找到了夢(mèng)中的大峽谷，同時(shí)，也明白了一些名人是如何完成世界巨作的原因！因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想！夢(mèng)想如前方的燈塔，指引著他們義無(wú)反顧的踏上了尋“夢(mèng)”之路，不斷前進(jìn)、前進(jìn)。因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。正是憑借著這樣的力量，故事里的根鳥(niǎo)，依靠著他的夢(mèng)想，終于找到了夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大峽谷！
夢(mèng)想是希望，人生因夢(mèng)想才美麗，人生因夢(mèng)想才五彩斑斕。夢(mèng)想并不是遙不可及，用心過(guò)好眼下的每一分鐘，不懈努力，永不言棄，積極面對(duì)，必將書寫出燦爛的人生！
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇八
寒假里，我讀了著名作家曹文軒寫的《根鳥(niǎo)》，覺(jué)的這本書十分引人入勝，于是便想介紹給大家。
一聽(tīng)到這本書的名字，大家有可能會(huì)問(wèn)：根鳥(niǎo)是什么東西?他是人還是什么?大家接著往下看，看完了之后，我相信大家心中的迷團(tuán)就會(huì)被一一解開(kāi)的。
我喜歡這本書的原因有兩，一原因是這本書的好詞好句有很多，隨便翻一頁(yè)就能找到，比如：“陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙照下來(lái)，猶如利箭一支一支地直刺陰晦的空間，又仿佛是巨大的`天河，千瘡百孔，一股股金白色的流水正直瀉而下。”我喜歡讀這本書的第二原因是，這本書是一本夢(mèng)幻般的書。
我希望大家來(lái)看這本書。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇九
一本書，帶給了我豐富的情感；一本書，讓我的內(nèi)心世界充滿了七彩幻想；一本書，帶給了我對(duì)未來(lái)的憧憬。這本書，便是《根鳥(niǎo)》。
只聽(tīng)書名，我根本想不到這是書中主人公的名字。我只能想到這僅僅是寫人與鳥(niǎo)的故事，我只能想到這是作家曹文軒對(duì)一種放飛夢(mèng)想的稱呼。但是讀了整本書后，我發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)了。根鳥(niǎo)，這個(gè)非同尋常的人物，他，僅僅只有14歲，但卻在成長(zhǎng)的道路上寫下了他與普通14 歲孩子的不同。
根鳥(niǎo)本應(yīng)該與平常孩子的生活一樣，但一個(gè)叫紫煙的女孩改變了一切。根鳥(niǎo)去尋找紫煙，尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪菰?，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，一處處細(xì)節(jié)驚險(xiǎn)而刺激。僅僅是一個(gè)在夢(mèng)里的女孩，卻讓根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚，迷亂，搖擺，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前。他在艱辛、痛苦中品嘗著酸甜。
這本書寫得是如此之精彩，故事里的主人公過(guò)著天天不一樣的生活。這正是我所想要的，我所期待的生活！富人的孩子沒(méi)有的就是人生道路上的精彩歷程。他們每天享受著父母給予的蜜罐溫床，一點(diǎn)艱辛也沒(méi)有。現(xiàn)在的孩子們整天享受著爸媽的呵護(hù)，老師的教育，同學(xué)的關(guān)心，但卻身在福中不知福。雖然不要求我們像根鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷種種磨難，但也要在好的環(huán)境下刻苦勤奮。但是，好多人卻不這樣認(rèn)為，他們每天只想不勞而獲，每天好吃懶做，只想玩，并且沒(méi)有屬于自己的一個(gè)“夢(mèng)”。根鳥(niǎo)尋“夢(mèng)”路上艱辛，而我們雖有“夢(mèng)”卻不如他，或者甚至沒(méi)有“夢(mèng)”。沒(méi)有“夢(mèng)”的追尋，就沒(méi)有了艱辛，就沒(méi)有了驚險(xiǎn)刺激，就沒(méi)有了天天過(guò)不同的生活。
根鳥(niǎo)的人生道路是我這個(gè)小學(xué)生所憧憬的。根鳥(niǎo)，這個(gè)人物，喚醒了我蠢蠢欲動(dòng)的斗志與熱情。這將是我人生道路上的一個(gè)動(dòng)力馬達(dá)，促使著我好好學(xué)習(xí)。我雖然不能像根鳥(niǎo)一樣擁有一段精彩的人生歷程，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，天天向上，也能創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的歷程，一個(gè)屬于我自己的“夢(mèng)”。
我會(huì)自己去學(xué)會(huì)生活！自己去改變生活！自己去創(chuàng)造一個(gè)“夢(mèng)”。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇十
有誰(shuí)想過(guò)去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說(shuō)干什么呢……我想，他要說(shuō)的一個(gè)是信念，一個(gè)是情感。
根鳥(niǎo)是個(gè)逐漸走向成熟的青少年，這時(shí)的他像我們一樣，感情豐富，容易愛(ài)，希望愛(ài)，追求愛(ài)。當(dāng)他面對(duì)喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛(ài)的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭，當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠(chéng)摯的心與女孩在一起。這感情，實(shí)在明亮，實(shí)在純潔，但，實(shí)在難尋。當(dāng)根鳥(niǎo)離她遠(yuǎn)行，獨(dú)自面對(duì)生活時(shí)，他總會(huì)回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會(huì)泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦，笑得開(kāi)懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著它跳動(dòng)。
根鳥(niǎo)的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的。他一直在追，但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽，如同一個(gè)醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽(tīng)不出調(diào)的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無(wú)比孤獨(dú)。當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí)，他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移，但又迷茫而憂慮不堪。到達(dá)目的地的時(shí)候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么？于是笑著對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：變了，我變得淡定了。因?yàn)橐磺械睦Э喽紩?huì)讓人變的.更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來(lái)。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇十一
漫無(wú)盡頭 司空見(jiàn)慣 扭扭曲曲 來(lái)勢(shì)洶洶
浪花飛濺 無(wú)頭無(wú)尾 孤立無(wú)援 可憐巴巴
大肆渲染 心不在焉 目不轉(zhuǎn)睛 韻味無(wú)窮
含情脈脈 崇山峻嶺 煙雨濛濛 煙霧繚繞
熱淚盈眶 驚魂未定 面赤耳熱 依依不舍
淚水盈盈 千里迢迢 長(zhǎng)途跋涉 亭亭玉立
止瀉而下 千瘡百孔 迷迷糊糊 由遠(yuǎn)而近
豁然開(kāi)朗 失魂落魄 心驚肉跳 俯沖而下
清清楚楚 不寒而栗 小心翼翼 聚精會(huì)神
震耳欲聾 怒火中燒 歪歪扭扭 呆頭呆腦
手足無(wú)措 慢條斯理 情不自禁 不遺余力
面面相覷 莫名其妙 蕩來(lái)蕩去 淋漓盡致
昏昏欲睡 小巧玲瓏 郁郁寡歡 疲倦不堪
探頭探腦 煥然一新 有氣無(wú)力 聰明絕頂
深不可測(cè) 得意洋洋 千真萬(wàn)確 刻骨銘心
支離破碎 微波蕩漾 其貌不揚(yáng) 各色各樣
清脆悅耳 躲躲藏藏 干干凈凈 神志不清
月光如水 優(yōu)雅萬(wàn)分 氣宇軒昂 英姿勃勃
1、獨(dú)眼老人一直蹲在原先蹲著的那個(gè)地方，并仍然垂著頭去打瞌睡，好像這種情景見(jiàn)多了，懶得再去看。那樣子跟一只衰老的大鳥(niǎo)棲在光禿禿的枝頭，任由其他的鳥(niǎo)去吵鬧，它也不愿抽出插在翅膀下的腦袋一般。
2、那湖泊水平如鏡，倒映著天空與岸邊的白楊樹(shù)?？諝庖?yàn)樗?，而變得濕?rùn)。根鳥(niǎo)感到了一種愜意的涼爽。這時(shí)，他看到了倒映在湖泊中的鷹。它在天空中盤旋，使根鳥(niǎo)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：鷹在水中。當(dāng)有微風(fēng)吹皺湖水時(shí)，那白色變成虛幻的一團(tuán)，仿佛綠水中漫散著白色。等風(fēng)去水靜，那模糊的白色，又變成了一只輪廓清晰的鷹。
4、他立即從樹(shù)根下站了起來(lái)。他一定要在太陽(yáng)落下去之前打到獵物，哪怕是一只禿尾巴的、丑陋的母山雞！但他的步伐顯然不再是獵人的步伐了。獵人的步伐是輕盈的，從地面走過(guò)時(shí)，就仿佛是水一般的月光從地面滑過(guò)。獵人的步伐是敏捷的、機(jī)警的、不著痕跡的。此刻，他已失去了耐心，腳步快而混亂，落葉被踩得沙沙亂響，倒好像是自己成了一個(gè)被追趕的并且很盲目的獵物了。
5、菊坡村的小孩最喜歡看這道風(fēng)景。他們或站在路邊，或爬到樹(shù)上，看白馬馱著根鳥(niǎo)，在林子里如白光閃過(guò)，在路上跑起一溜粉塵。有幾個(gè)膽大的，故意站在路中央，等著白馬過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)著白馬就要沖到自己跟前了，才尖叫著，閃到路邊，然后在心中慌慌地享受著那一番刺激。
6、根鳥(niǎo)從未注意過(guò)菊坡人家的炊煙。而此時(shí)，他卻勒住馬看著：菊坡的炊煙竟然也是好看的。它使根鳥(niǎo)感到了一種說(shuō)不出的溫暖與親切。他忽然感到餓了，用腿一敲馬肚，白馬便朝小溪跑去。到了溪邊，他翻身下馬，跪在溪邊，用一雙黑黑的手，掬了一捧，又掬了一捧清水喝進(jìn)肚里。他看到了幾尾也只有菊坡的溪水里才有的那種身體纖弱的小魚，正和從樹(shù)上垂掛下來(lái)的幾根枝條無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲。他用手撩水朝它們澆去，它們一忽閃就不見(jiàn)了。
7、根鳥(niǎo)有點(diǎn)局促不安，吞吞吐吐。他心中非常愿意將一切都說(shuō)出來(lái)。他太想將一切說(shuō)出來(lái)了。他憋得慌。他要讓那些趕駝人，甚至是這些面容慈祥的駱駝都知道他根鳥(niǎo)此行的目的。他要他（它）們知道，他絕不是一個(gè)在荒漠上閑逛的流浪兒，或者是一個(gè)懶惰的沿路乞討的乞丐。
8、一只黑色的鷹在他的頭頂上盤旋。這種盤旋似乎也是無(wú)意義的。因?yàn)椋罩袥](méi)有飛鳥(niǎo)，地上也無(wú)走獸。那鷹似乎也不計(jì)較這些，它樂(lè)意做這種純粹的盤旋。就是這道小小的風(fēng)景，使根鳥(niǎo)的長(zhǎng)旅多了一絲活氣和安慰。他在心中飄過(guò)一絲感激，并停住腳步，仰臉去望那只黑色的鷹。有那么非常短暫的時(shí)間里，那黑色的鷹突然地變成了白色的鷹，并且是那么的白，它使根鳥(niǎo)的心中驟然注滿了激情。
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心中的大峽谷遙遠(yuǎn)而美麗，心中的女孩兒飄渺而迷人，根鳥(niǎo)放棄過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、享受過(guò)他經(jīng)歷的一切一切由一個(gè)夢(mèng)而起，小說(shuō)歸根是小說(shuō)，充滿了并不真實(shí)的幻想與浪漫。我不可能經(jīng)歷到這樣的事，永遠(yuǎn)不可能。即使這是真的，我也決不會(huì)在這樣急速奔跑的社會(huì)中抽出時(shí)間去追逐一個(gè)純粹的夢(mèng)，我想，誰(shuí)都不會(huì)的。我們是麻木的，天上飛著白鷹：哦鷹啊，還是白的，挺新鮮，飛去吧，我還有事要干。夢(mèng)里有讓自己砰然心動(dòng)卻不曾相識(shí)的人：我怎么會(huì)夢(mèng)到這樣的人呢？他誰(shuí)啊算了，不想了..累死。腦子中出現(xiàn)美麗的大峽谷：嗬，景真是不錯(cuò)，這會(huì)是哪呢？人做的夢(mèng)還真是奇怪??！
有誰(shuí)想過(guò)去追逐它們呢？那么，作者曹文軒究竟寫這篇純美的小說(shuō)干什么呢我想，他要說(shuō)的一個(gè)是信念，一個(gè)是情感。
根鳥(niǎo)的信念是一次次丟了又揀回來(lái)的。他一直在追，但是現(xiàn)實(shí)又經(jīng)常羈絆他的腳步。摔倒時(shí)他無(wú)比的狼狽，如同一個(gè)醉漢醉倒在街上，拿著酒瓶獰笑著唱著自己也聽(tīng)不出調(diào)的歌，樣子惡心而難以理解，冰冷而無(wú)比孤獨(dú)。當(dāng)他又找到信心向前進(jìn)時(shí)，他那放光的眼睛俊朗而堅(jiān)定不移，但又迷茫而憂慮不堪。到達(dá)目的地的時(shí)候，拿起鏡子照自己的臉，經(jīng)歷了這么多，自己變了么？于是笑著對(duì)鏡子里的自己說(shuō)：變了，我變得淡定了。因?yàn)橐磺械睦Э喽紩?huì)讓人變的更成熟。這也許就是一個(gè)人抱著信念行路時(shí)所要經(jīng)歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來(lái)。
根鳥(niǎo)是個(gè)逐漸走向成熟的青少年，這時(shí)的他像我們一樣，感情豐富，容易愛(ài)，希望愛(ài)，追求愛(ài)。當(dāng)他面對(duì)喜歡的女孩的時(shí)候眼神中透著可愛(ài)的羞澀，想看身邊的她卻不敢轉(zhuǎn)頭，當(dāng)女孩子接受他時(shí)又懷著誠(chéng)摯的心與女孩在一起。這感情，實(shí)在明亮，實(shí)在純潔，但，實(shí)在難尋。當(dāng)根鳥(niǎo)離她遠(yuǎn)行，獨(dú)自面對(duì)生活時(shí)，他總會(huì)回憶起她，回憶起那份感情，即使在黑夜里，在寒冷中，嘴角也會(huì)泛起甜甜的笑，笑里有思念，有幸福，也有分離的苦澀，望著月亮，邊在心中呼喚女孩的名字，邊進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。感情——讓人哭得痛苦，笑得開(kāi)懷的藥劑，珍惜一切的感情，讓心，跟著它跳動(dòng)。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇十二
寒假里，我初讀了《根鳥(niǎo)》這本書。讀完后，心靈就如干涸的溪流得到了雨水的滋潤(rùn)，又不知怎的，河面上漾起層層漣漪，久久不能平靜。
根鳥(niǎo)之所以成功，是因?yàn)樗麜r(shí)刻把夢(mèng)想放在第一位，以夢(mèng)為馬，向夢(mèng)前行;為了心中的夢(mèng)堅(jiān)持不懈，勇往直前。尋夢(mèng)路上布滿荊棘，難免有危險(xiǎn)，有困難，可他哪一次不是不畏艱險(xiǎn)，昂首挺胸地走過(guò)去?比起根鳥(niǎo)，我們這般大的孩子來(lái)說(shuō)，不免有些羞愧。做事常常半途而廢，意識(shí)不到那種堅(jiān)持不懈得來(lái)的成功，其味道是何等的甜美?我們總是好逸惡勞，一心只企盼天上能掉個(gè)餡餅下來(lái)，而不知通過(guò)努力來(lái)獲取餡餅。殊不知，那個(gè)味道才最甜美。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，而有幾個(gè)在真正向夢(mèng)想努力呢?這些所謂的夢(mèng)想幾乎都是口頭空談，只有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，才能體現(xiàn)出夢(mèng)想的方向，夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的價(jià)值。就拿我自己論事，記得有一次，班上定考試目標(biāo)。老師給我定的數(shù)學(xué)是滿分，這讓數(shù)學(xué)成績(jī)一直不大穩(wěn)定的我不免有些擔(dān)憂，生怕疏忽而沒(méi)有考好，而收到老師的批評(píng)。我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么。你可以將滿分看成是你的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，有了方向，有了動(dòng)力。你就向那夢(mèng)想拼搏，以夢(mèng)為馬，勇往直前，你一定會(huì)成功的?！拔疑钌畹赜涀×藡寢尩脑挘l(fā)奮學(xué)習(xí)，終于達(dá)到了目標(biāo)，得到了老師的肯定和表?yè)P(yáng)。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇十三
為了一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，他一飛出天，褻瀆朋友們對(duì)他的勸告，一個(gè)人孤獨(dú)的踏上了追夢(mèng)之旅，一路顛沛流離，風(fēng)餐露宿。此時(shí)的他終于明白了一句話“到不了的地方都叫遠(yuǎn)方，回不去的地方叫家鄉(xiāng)?！彼嗝聪肽钆c他相依為命的父親啊。
或許有人會(huì)贊賞他的堅(jiān)持不懈，勇于追求的心與勇氣，但也會(huì)有人批評(píng)他的剛愎自用。對(duì)于莫衷一是的評(píng)論，我更贊許第一種。
他只是一個(gè)獵人，一個(gè)十多歲的孩子，夢(mèng)中的那聲“救救我”深深地觸動(dòng)了他的心?；蛟S是一種孩子氣的叛逆，也或許是小大人的直覺(jué)判斷，讓他義無(wú)返顧的去追尋。在當(dāng)時(shí)的情況下，作者以根鳥(niǎo)的故事表達(dá)了作者對(duì)追夢(mèng)少年的鼓勵(lì)與反叛，鼓勵(lì)了他們對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著與追逐的勇氣；批判了他們不以現(xiàn)實(shí)出發(fā)，不以實(shí)際為基準(zhǔn)，盲目的，不加思索的固執(zhí)。
相對(duì)于他們的執(zhí)著，而我更糟糕。青春是個(gè)謎，如同我的理想一樣，理想迷失了，我不知道它在什么鬼地方?jīng)]完沒(méi)了的游蕩，固執(zhí)的不肯回來(lái)。原以為心中有夢(mèng)，只是一份義務(wù)，一種無(wú)形的壓力，意味著一種虛無(wú)，卻漸漸發(fā)現(xiàn)，其中糅合著淡淡喜悅與憂傷，還有一份淡淡的從容的心。夢(mèng)因?yàn)橛辛宋叶F(xiàn)實(shí)，我因?yàn)橛辛藟?mèng)而努力，但努力也是要有現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)。
他歷盡滄桑找到了夢(mèng)境，而什么都沒(méi)有，一切就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣平靜。他哭了，也或許是傻笑，笑他的天真，笑他的癡迷，笑他……此時(shí)，我已無(wú)心再讀下去，或許是自己的多愁善感，限制了我繼續(xù)行走的思路，但我清楚的知道，真正限制自己的還是自己。很多時(shí)候，做了正確的選擇，不一定能得到正確的結(jié)果。沒(méi)有絕對(duì)的人生，得此而失彼，再正常不過(guò)。
得到與失去，有時(shí)是千里鴻壑，有時(shí)僅是一念之差。多少好年華都消磨在顛沛流離的歲月里。少年易老，前塵如夢(mèng)?。?/p>
如今桃花落滿了衣襟，暫借花香引你返轉(zhuǎn)路徑。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇十四
看完《根鳥(niǎo)》這本書，我感動(dòng)的稀里嘩啦，比如他的堅(jiān)持打動(dòng)了我，他的勇敢打動(dòng)了我，他的追求夢(mèng)想的力量更加打動(dòng)了我。
根鳥(niǎo)是這本書的主人公，他去打獵時(shí)，在一只白鷹的腿上發(fā)現(xiàn)了一張紙條，知道了一個(gè)叫紫煙的小女孩去懸崖邊采花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷里。根鳥(niǎo)為了實(shí)現(xiàn)救他的愿望，他出發(fā)了。他經(jīng)過(guò)了許多地方：草原、小鎮(zhèn)、村落、鬼谷、荒漠，也經(jīng)歷過(guò)許多事情：饑餓、露宿、乞討、扛過(guò)大米、經(jīng)歷過(guò)誘惑、上當(dāng)過(guò)受騙過(guò)。但夢(mèng)想一直吸引著他，讓他無(wú)法抗拒。成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有夢(mèng)想，我也是。
一年前，我的作文水平一直不能提高，就像春天里的'嫩芽被石頭壓住，一直在尋找突破。可每當(dāng)寫作文時(shí)，腦袋里都是空蕩蕩的。有一次，老師又在講解作文，老師和顏悅色地說(shuō)：寫作文力求素材真實(shí)，不要虛假，要寫你看到的、聽(tīng)到的、聞到的。從此我生怕放過(guò)眼睛看到的任何事物、耳朵聽(tīng)到的任何聲音、鼻子聞到的任何氣味。每看見(jiàn)一件有趣的事，我高興地一蹦三尺高。每次寫作文，我都會(huì)努力回憶起那些有趣的事情，我的作文就這樣，越寫越好。
《根鳥(niǎo)》這本書讓我越看越喜歡，根鳥(niǎo)經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我感到非常高興。
根鳥(niǎo)讀書心得小學(xué)生篇十五
一只白鷹出現(xiàn)在荒野中，上面綁著一張求救紙條。因?yàn)樗某霈F(xiàn)，年輕的根鳥(niǎo)開(kāi)始了十年的尋找之旅。一路上，他遇到了很多人:黃毛、板金先生、秋曼、灣子、長(zhǎng)腳...
在消磨孤獨(dú)和時(shí)間的路上，他不得不低頭乞討；他曾經(jīng)被騙走了所有的積蓄；他還在地獄般的黑礦里帶了一條鎖鏈，磨碎了身體的皮肉......當(dāng)最親近的人離開(kāi)他時(shí)，他心中只剩下那張紙條和唯一的信仰支柱來(lái)支撐他。他幾乎崩潰了。他曾經(jīng)很困惑，但他仍然堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。
在這條轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)的道路上，他不得不獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)。當(dāng)他走在沙漠、村莊和戈壁沙漠上時(shí)，他不得不忍受內(nèi)心的痛苦：他可能錯(cuò)了，如果根本沒(méi)有呢？唯一支撐信仰的柱子崩潰了，他的世界崩潰了，陷入了無(wú)盡的困惑。但當(dāng)他看到老板金先生再次倒在路上時(shí)，他的決心促使他終于找到了大峽谷。
世界很大，我們很小，生活的路上有太多的絕望，太多的損失，但這是什么呢？堅(jiān)持下去，不會(huì)成功嗎？堅(jiān)持你的夢(mèng)想，也許，明天會(huì)改變的。
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