總結(jié)是人類(lèi)思維能力的重要體現(xiàn)之一。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要突出問(wèn)題的提出和解決，以及自身的反思和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
我最喜歡的老師篇一
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，一副無(wú)邊的眼鏡，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是。廖老師從四年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。四年級(jí)開(kāi)學(xué)那天，見(jiàn)到廖老師的第一眼感覺(jué)就是威嚴(yán)。幾天內(nèi)，廖老師嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使得我們都怕了，但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的增加漸漸消失了。通過(guò)與廖老師的接觸，才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責(zé)任心。廖老師教我們理解課文，教我們讀唐詩(shī)宋詞，教我們寫(xiě)好作文，教我們?yōu)槿颂幨拢踔量梢詾榱思m正我們的行為習(xí)慣和錯(cuò)誤思想，不惜花費(fèi)一節(jié)又一節(jié)課的時(shí)間……廖老師為我們準(zhǔn)備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營(yíng)養(yǎng)，又為我們指出了通往知識(shí)大門(mén)的方向，是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”！人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實(shí)是心靈的窗口，就像廖老師的一樣。當(dāng)我上課說(shuō)話(huà)時(shí)，老師那嚴(yán)厲的目光就會(huì)像箭一般射過(guò)來(lái)，嚇得我立刻住口；當(dāng)我在為自己考了高分而沾沾自喜時(shí)，老師的目光就會(huì)告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力；當(dāng)我遇到挫折而傷心時(shí)，老師鼓勵(lì)的目光就好像一束陽(yáng)光照進(jìn)我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉！這就是我所喜歡的廖老師，善良、幽默、博學(xué)、多才。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，能與我分享快樂(lè)；當(dāng)我遇到困惑時(shí)，能給我指點(diǎn)迷津。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！
我最喜歡的老師篇二
是英語(yǔ)蔡慧老師！
因?yàn)樗郎厝帷⑸屏?、漂亮，還很關(guān)心我們。她有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)紅櫻桃般的小嘴巴，她是多么的美麗啊！就算你只看過(guò)一眼，也會(huì)令你難以忘卻。
今天我在樓梯上玩，正好從樓梯上蹦了下來(lái)的那一剎那，被蔡老師看見(jiàn)了，她并沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)??！別摔跤了。”
蔡老師在英語(yǔ)課的時(shí)候，說(shuō)話(huà)的聲音都非常得和藹可親，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我特別喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的聲音。她給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候都是很有耐心的，我們讀錯(cuò)了，她并不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)讓我們多讀幾遍，讓我們感覺(jué)到，她嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)，但是她是用多讀幾遍來(lái)提醒我們的。就因?yàn)檫@樣，我喜歡上了蔡老師。
我想對(duì)蔡老師您說(shuō)一句，我今后會(huì)更加努力的學(xué)好英語(yǔ)的，感謝您對(duì)我們的付出，謝謝您！
我最喜歡的老師篇三
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。是楊老師。
老師在講課時(shí)，總是比手畫(huà)、劃腳。當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題，她就給一個(gè)提示，還不斷的鼓勵(lì)，直到理解。吳老師總是這樣和藹可親。
楊老師不僅教我們的知識(shí)，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時(shí)，老師教我們懂得了一個(gè)道理——做一個(gè)中國(guó)人無(wú)論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應(yīng)該頂天立地，不能低頭折節(jié)。
楊老師——您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春似火種將永遠(yuǎn)燒燃！我們永遠(yuǎn)尊敬您！
我最喜歡的老師篇四
瀑布般的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。身材修長(zhǎng)而高大，這是我最尊敬的老師羅。
羅老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，尤其是在寫(xiě)作方面。我記得有一次，當(dāng)我用新的劇本寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)道:寫(xiě)得快些，早點(diǎn)完成，這樣我就可以去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)完成了，我把它交給了羅先生。老師仔細(xì)看了看，指著筆記本上的單詞對(duì)我說(shuō):看，這些單詞是水平的還是垂直的？它是直的和居中的嗎？“當(dāng)我看著他們的時(shí)候，字是歪的，我想看到人們一個(gè)接一個(gè)地走來(lái)走去。他們看著我，似乎在說(shuō):“嘿，小邋遢，仔細(xì)寫(xiě)，別把我寫(xiě)得這么丑，我好難過(guò)！”我突然感到羞愧，對(duì)老師耳語(yǔ)道:老師，對(duì)不起，我馬上重寫(xiě)。我一定是認(rèn)真的。”老師笑著拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道:一個(gè)好孩子知道什么是錯(cuò)的，并且能夠改變它。我相信你會(huì)把字寫(xiě)好的?！?/p>
回到座位上，我拿起筆，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。啊，我的話(huà)變了，變得美麗了。每幅畫(huà)都像挺拔的松樹(shù)。這些漂亮的小家伙看著我，似乎在說(shuō):小妹，謝謝你把我寫(xiě)得這么漂亮。我不再丑了。”我把重寫(xiě)的作業(yè)遞給老師，老師笑著說(shuō):哦，我的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)變成了書(shū)法家?？催@些字，多美??！”聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng)讓我受寵若驚。
羅老師不僅對(duì)我們要求嚴(yán)格，而且非常愛(ài)我們，就像他自己的孩子一樣。我記得有一次，羅先生帶著大包小包走進(jìn)教室。我非常好奇，心想:老師拿的是什么？你有我的那份嗎？正想著，老師說(shuō):這些是我女兒的衣服。它們很新。它們正適合你?！罢f(shuō)到這里，老師拿出漂亮的衣服和衣服，命令一些學(xué)生上臺(tái)試穿，一旦合適就送給她。突然，老師命令我，我很高興站在舞臺(tái)上。一場(chǎng)比賽后，一條漂亮的裙子來(lái)到我面前。抱著衣服，我心想:老師像媽媽?zhuān)瑢?duì)我們太好了！
春天的絲蟲(chóng)會(huì)一直織到死去，每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。這是我們的老師羅，這是我最喜歡的老師羅。羅老師，我想對(duì)你說(shuō):造就一個(gè)紳士需要三代人。老師，在教學(xué)中我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的好意！”
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我最喜歡的老師篇五
是白老師。她中等個(gè)子，一頭長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛如同珍珠，非常明亮。
白老師的眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”呢！上課了，如果我坐的不端正，老師就會(huì)盯著我，似乎在提醒我說(shuō)：“注意姿勢(shì)。”我不敢舉手了，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“你能行?！碑?dāng)我大膽的回答完問(wèn)題后，老師的眼睛充滿(mǎn)笑意，好像在說(shuō)：“你真棒！”此刻我的心里像吃了蜜一樣，甜絲絲的。
白老師教給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，這些知識(shí)，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。我愛(ài)你！老師！
我最喜歡的老師篇六
她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真摯感人，她上的課具有磁鐵一樣的吸引力，我最喜歡上楊老師的語(yǔ)文課了。楊老師身材勻稱(chēng)，圓圓的臉，看起來(lái)很和藹。有著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，極具東方之美。她給人留下的印象特別樸素。
我最喜歡的老師篇七
羅老師的樣子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。她張著飄然的長(zhǎng)頭發(fā)。一張白凈圓潤(rùn)的臉上總是掛著甜美的笑容。一雙清澈而明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。更讓我佩服的是她那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。古今中外、天文地理都能從她嘴里繪聲繪色地涌出來(lái)。
羅老師是一個(gè)幽默有趣的數(shù)學(xué)老師。她從不會(huì)批評(píng)學(xué)生，都是用她幽默語(yǔ)言使同學(xué)們及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣不僅可以讓同學(xué)錯(cuò)誤還可以不傷到同學(xué)們的自尊心。和老師在一起消除了我們對(duì)老師的恐懼感。下課時(shí)我們常常和羅老師說(shuō)說(shuō)笑、談?wù)勯e。羅老師和同學(xué)們打成一片。
我最喜歡的老師篇八
是嚴(yán)老師，她年輕漂亮，身材苗條，眼睛大大的，常常露出甜甜的微笑。
嚴(yán)老師是我們的班主任，是教我們音樂(lè)和語(yǔ)文的老師，語(yǔ)文課上，她教我們識(shí)字、寫(xiě)字、讀課文、背誦課文，音樂(lè)課上，她教我們唱歌。講課總是那么熱情、生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，在我們學(xué)生們的心田里播下知識(shí)的種子。
啊！嚴(yán)老師真是一位我們心目中最好的老師，我喜歡你。
我最喜歡的老師篇九
我最喜歡的老師是教我們語(yǔ)文的孫老師，她上課幽默風(fēng)趣，我們卻能在歡樂(lè)中得到許多有用的知識(shí)。她有一頭黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，在微風(fēng)的撫摸下格外有生氣，那雙明亮的眼睛嵌在孫老師那張溫柔又和藹的臉上。
這一節(jié)是孫老師的課，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，老師講的`十分生動(dòng)。老師給我們看了些美麗的圖片，讓我們了解一下威尼斯的風(fēng)景，誰(shuí)知電腦不爭(zhēng)氣，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，停機(jī)了，我們都連連嘆氣說(shuō)：“好可惜呀?！?/p>
孫老師就想了一個(gè)點(diǎn)子——畫(huà)到黑板上，孫老師畫(huà)的十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。方塊時(shí)，我們問(wèn)孫老師那是什么？孫老師回答：“世界聞名的圣馬可廣場(chǎng)！”我們哄堂大笑，因?yàn)槭抢蠋煯?huà)的實(shí)在太簡(jiǎn)單了！我們都看不出哪是哪了，老師還給我們講了公爵宮，嘆息橋等等?？煲抡n的時(shí)候，有人放了一個(gè)臭屁，孫老師為了化解我們的尷尬，就說(shuō)：“誰(shuí)放了一個(gè)大大的毒氣彈??？大家快‘躲’起來(lái)！”我們急忙捂起口鼻，之后我們又大笑了起來(lái)，因?yàn)閷O老師真是太幽默了！
孫老師，不僅幽默風(fēng)趣，而且還特別喜歡吃，有一次我媽媽沒(méi)來(lái)接我，就看見(jiàn)孫老師往外走，嘴里還嘟囔著：“今晚吃什么好呢？排骨？紅燒肉？”
我最喜歡的老師篇十
是vivi。她眼睛大大的帶眼鏡，頭發(fā)卷卷的，鼻子小小的，嘴巴大大的。她經(jīng)常說(shuō)寓言小故事教育我們，從來(lái)不生氣。她可溫柔了！
有一次劉劉和汪汪在追跑打鬧，vivi就叫他們過(guò)去。說(shuō)起小故事：從前她有一個(gè)學(xué)生，也在追跑，一不小心，摔了一跤，下巴撞到了，縫了20多針呢！她希望不要再發(fā)生這樣的事情。劉劉和汪汪聽(tīng)后就改正了。
二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常不吃點(diǎn)心。vivi問(wèn)我：“為什么不吃點(diǎn)心？”我就說(shuō)：“味道不好，不想吃”。她說(shuō)：“不吃點(diǎn)心肚子會(huì)餓的?！彼徒?jīng)常提醒我吃點(diǎn)心，她很關(guān)心我。
她對(duì)我們班同學(xué)又親切又溫柔。就這樣，vivi成了。
我最喜歡的老師篇十一
提起舒麗麗老師，大家已經(jīng)很熟悉了，他是我的班主任，也是，我十分尊敬的老師。
她20多歲，中等身材，圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛；薄薄的嘴緊閉著，看起來(lái)并不是很漂亮。但在我心里，她卻是智慧的化身，是指引我的引航燈。
記得每當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，舒老師總是送我們走到馬路邊，還一再?lài)诟牢覀?，一定要小心的過(guò)馬路。她還一直注視著我們，直到看不見(jiàn)我們她才返回學(xué)校。她就像母親一樣時(shí)刻關(guān)心著我們，照料著我們，正是她那慈母般的心，讓家長(zhǎng)們能安心工作，使我們平安度過(guò)每一天。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我被一位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故打了，老師知道了，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)。那一刻，我感到舒老師好像是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨，在她的精心呵護(hù)下，我才能茁壯成長(zhǎng)。
我們都蒙了我心想：“我最不會(huì)寫(xiě)讀后感怎么辦呢？”舒老師和藹可親的告訴我們：“寫(xiě)讀后感時(shí)要把你領(lǐng)悟到的寫(xiě)出來(lái)也可以寫(xiě)你最喜歡的一個(gè)人物你最喜歡的一個(gè)故事或是最能感動(dòng)你的故事或人物?！蔽覀兟?tīng)了寫(xiě)出來(lái)的讀后感篇篇都像是把你引進(jìn)了故事中在故事的海洋里盡情遨游暢想。
我就是在舒老師這樣細(xì)致入微的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫(xiě)作的，我在小學(xué)生優(yōu)秀上還發(fā)表了我自己的作品呢！這離不開(kāi)舒老師平時(shí)的辛勤培育??！
舒老師自己的青春都用在教育我們?cè)鯓幼鋈?，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。她就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個(gè)園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。
我最喜歡的老師篇十二
老師，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我們幼小的心靈；老師，是一盞指明燈，指引著我們走向光明；老師是……五年來(lái)，我有過(guò)許多的老師了，但我最喜歡的還是王老師。
王老師是我剛上幼兒園中班時(shí)的英語(yǔ)老師。她中等個(gè)，披著黑黑的長(zhǎng)發(fā)，有雙又大又黑的眼睛，總是微笑著給我們上課。
王老師很有創(chuàng)意。上課前，她會(huì)在黑板上畫(huà)一條大魚(yú)，張開(kāi)大嘴，然后在大魚(yú)嘴巴前，排放著兩塊帶著磁鐵和顏色的魚(yú)餌?！斑@是干什么？”同學(xué)們都在下面小聲議論著。“同學(xué)們，我們把全班同學(xué)分為兩組，男生一組，女生一組，藍(lán)色代表男生隊(duì)，粉紅色代表女生隊(duì)，下面我們來(lái)做一個(gè)游戲?！币宦?tīng)說(shuō)要做游戲，我們可高興了，個(gè)個(gè)好奇地望著王老師。“游戲是這樣的，男生隊(duì)和女生隊(duì)來(lái)比賽，只要男生隊(duì)中有一個(gè)人上課不認(rèn)真，我們就把藍(lán)色魚(yú)餌向大魚(yú)的嘴巴移動(dòng)一步，同樣的，只要女生隊(duì)中有一個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)，我們也把粉紅色魚(yú)餌向大魚(yú)嘴巴移動(dòng)一步，到時(shí)候看哪一隊(duì)先被大魚(yú)吃掉?！蓖趵蠋熃又f(shuō)。就這樣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課都很認(rèn)真了。
王老師還很幽默。上課的時(shí)候，要是有小朋友沒(méi)有坐好，就會(huì)被懲罰。懲罰什么呢？當(dāng)然是扭屁股啦。為什么要表演扭屁股呢？理由是我們班的同學(xué)都是屬猴的，王老師說(shuō)我們的屁股都是紅紅的。我們很好奇，所以她要罰沒(méi)坐好的同學(xué)把屁股舉得高高，讓全班同學(xué)來(lái)看看他的屁股是不是紅紅的。
王老師上課既有創(chuàng)意，又很幽默。也很關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們。她宛如一棵大樹(shù)，我們春天倚著她的.幻想，夏天倚著她的繁茂，秋天倚著她的成熟，冬天倚著她的沉思。
我最喜歡的老師篇十三
是溫柔的。
她有著溫柔的目光。那目光是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)了期待；是燃燒的火焰，給了我巨大的熱力；是月亮的光芒，灑下靜柔如水的清輝。它將永久地埋藏在我稚嫩的心田中。
有著溫柔的笑容。那笑容比晚霞還迷人，比陽(yáng)光還燦爛，比星光還甜美；那笑容洋溢著熱情與喜悅，含苞著芬芳與幽雅，埋藏著絢麗與風(fēng)姿，蘊(yùn)含著韻律與細(xì)膩，展示著純凈與皎潔。那笑容似泉水流淌，似浪花蕩漾，似小舟激蕩，似海鷗飛翔，似小鳥(niǎo)歌唱，似白云徜徉，似禾苗茁壯成長(zhǎng)，似花兒欣欣綻放；那笑容點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆，哺育了多少自信，喚醒了多少迷惘。
有著溫柔的話(huà)語(yǔ)。那溫馨而柔和的話(huà)語(yǔ)如同晚風(fēng)，嫵媚而輕柔；如同細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；如同柳絮，飛時(shí)花滿(mǎn)城；如同仙境，走過(guò)一路，便勃發(fā)紅花綠草；如通過(guò)純真的抒情詩(shī)，典雅，浪漫，令人心曠神怡；如同優(yōu)美的小夜曲，那誘人的旋律，悅耳動(dòng)聽(tīng)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，抑揚(yáng)頓挫，韻味無(wú)窮，在同學(xué)們心中久久縈繞，仿佛永遠(yuǎn)都沒(méi)有休止符；那充滿(mǎn)摯情的絮語(yǔ)，仿佛嫩葉在樹(shù)枝上發(fā)芽，那么自然，那么清新，沁人心脾，啟人遐思。那溫柔的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，啟迪我們的智慧，震撼我們的思緒，陶冶我們的情操，又顯得那么神奇——在我的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
外貌雅而不俗，內(nèi)心溫柔而善解人意。是她用那既溫柔又充滿(mǎn)哲理的教學(xué)，打開(kāi)了我們思想的門(mén)窗，使我們“柳暗花明又一村”，使我們領(lǐng)略到文學(xué)之獨(dú)特風(fēng)采，使我們看到了遼闊而斑斕的新世界。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一些事物雖然逝去了，但留下的痕跡卻在愛(ài)的點(diǎn)綴下更加鮮明而深刻?！敖陶d如春風(fēng)，日日沐我心”，用那一絲溫柔，在我心靈的天空中，留下一道永不褪色的彩虹！
我最喜歡的老師篇十四
我們的體育老師是蔡老師，是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，也是。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上總帶著親切的微笑，一看就知道他是一位和氣的老師。
我喜歡上體育課，尤其是蔡老師上的體育課，因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣，他像朋友一樣對(duì)待我們，從來(lái)不罵我們，有時(shí)候我們做錯(cuò)事的時(shí)候他總是提醒我們?cè)撛鯓幼?，還有他總是用不同的方法都我們，使我們感到很有趣。
有一次，蔡老師還帶著我們一起跑步，我們感到很高興，心里感覺(jué)也特別好，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜歡蔡老師，真希望他天天給我們上體育課。
我最喜歡的老師篇十五
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他，一雙大大的眼睛；他，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他就是我的課外數(shù)學(xué)老師——畢老師。
畢老師在開(kāi)學(xué)第一天的課上就說(shuō)：“我如果看見(jiàn)你們哪一位同學(xué)開(kāi)小差的話(huà)，我絕不會(huì)手下留情。”說(shuō)著，從抽屜里拿出一根短短的教鞭，多么嚴(yán)厲的老師呀！
上課了，畢老師在講課時(shí)，他的手機(jī)突然響了，我想，畢老師會(huì)怎么解決呢？畢老師從口袋里掏出手機(jī)。按了“關(guān)機(jī)鍵”，然后繼續(xù)上課。多么有責(zé)任心的老師呀！
上課時(shí)畢老師總是每個(gè)題目給我們細(xì)細(xì)的講解。有一次，我有個(gè)問(wèn)題怎么也不明白，最后，畢老師也不明白了。他不泄氣，在黑板上寫(xiě)了有擦，擦了又寫(xiě)，終于把問(wèn)題解決了，多么有工作熱情的老師呀！
畢老師的工作熱情和嚴(yán)厲令我既敬佩又喜歡，也希望老師們能夠向他學(xué)習(xí)！
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我最喜歡的老師篇十六
每當(dāng)我看到她的身影，聽(tīng)到她的腳步聲，聞到她身上的香氣息，我就知道她是誰(shuí)——她就是，謝老師。
謝老師個(gè)子不高，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，鼻梁上架著一副高近視度的眼鏡。
鏡頭一：我們的時(shí)髦“老班”——“謝老師身上肯定抹了香水，大老遠(yuǎn)就能聞到一股濃濃的香味?！薄澳銈冏⒁獾?jīng)]有？老師穿的衣服可是一天一套，而且都很好看呢！最貴的近幾千元呢！”
今天早上，謝老師來(lái)給我們上課時(shí)，頭發(fā)染成了黃色的，像田野里的稻麥，又像電瓶車(chē)上的減震器。她昨天的發(fā)型不還是“大瀑布”嗎？再細(xì)看，她用眉筆瞄過(guò)的深黑色眉毛像細(xì)細(xì)的柳枝。瓜子臉上抹了雪白的粉，像一片雪地；臉蛋兩邊還抹了一點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的粉，想兩顆未成熟的小桃子。她一定灑了許多香水，因?yàn)樗€沒(méi)走到教室門(mén)口，我們便聞到了一股香味。同學(xué)們笑著：“以后謝老師前來(lái)‘偷聽(tīng)’的時(shí)候，我們的鼻子可以當(dāng)警報(bào)器用了?！?/p>
謝老師有很多漂亮的衣服，足夠她每天換一套?？?，昨天是一套粉紅配深黑的361。運(yùn)動(dòng)裝再配上雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，今天改穿一套淡黃色的風(fēng)衣和短褲配長(zhǎng)靴，明天說(shuō)不定又會(huì)悄然改成一套毛衣------她曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我很愛(ài)凈，所以我希望你們也要每天洗一次澡，每?jī)商鞊Q一套干凈的衣服------”什么？這得花多少水費(fèi)??！
時(shí)髦的老師呀，莫非你也是一位“富二代”？
謝老師是個(gè)很精神的人，不同于和她相仿年齡的人。她走起路來(lái)背總是挺得直直的，講起課來(lái)聲音也不小，大概是因?yàn)橛幸欢亲拥膶W(xué)問(wèn)，整個(gè)人顯得文縐縐的。
我對(duì)謝老師的印象只有六個(gè)字：刀子嘴，豆腐心！
鏡頭三：語(yǔ)文教什么？教美術(shù)：“有些同學(xué)圖案畫(huà)的不好?！闭Z(yǔ)文老師拿著圓規(guī)說(shuō)，“我給大家示范一下?！闭f(shuō)著，老師轉(zhuǎn)動(dòng)圓規(guī)的一條腿，“吱”，一個(gè)漂亮的圓誕生了。老師再挪動(dòng)圓規(guī)的另一條腿，又一轉(zhuǎn)，圓里陸續(xù)畫(huà)出了八個(gè)花瓣?！坝行┩瑢W(xué)圓畫(huà)得一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，有的花瓣畫(huà)得不整齊，很不好看。大家要注意?！笨粗@么精美的圖形，同學(xué)們都直了眼，張著和老師畫(huà)的圓一樣的嘴——美術(shù)老師也未必能畫(huà)得這么好，語(yǔ)文老師，太有才了！
數(shù)學(xué)英語(yǔ)一起教。說(shuō)到教英語(yǔ)，那是因?yàn)樽帜浮袄蠋?！m是什么意思??？”一個(gè)同學(xué)舉起了手。語(yǔ)文老師說(shuō)：“m代表米，k代表千，g代表克------”“km是千米，kg是千克------！有個(gè)同學(xué)搶過(guò)老師的話(huà)立刻接上了。四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了計(jì)算液體的體積，同時(shí)，老師也告訴我們ml是毫升，l是升。
我們的語(yǔ)文老師就是這樣“不務(wù)正業(yè)”。
??！老師是偉大的。有句話(huà)說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。即使我們將來(lái)長(zhǎng)大了。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們母師的恩情的。
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