羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感(專業(yè)19篇)

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羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-07 06:48:22     小編:QJ墨客

通過寫讀后感可以使自己更深入地理解和消化所讀的內(nèi)容。在寫讀后感時,可以適當(dāng)引用書中的語句或?qū)υ挘瑏韽?qiáng)化自己的觀點(diǎn)和感受。請大家仔細(xì)閱讀以下這些讀后感范文,它們對于我們寫作和思考有著重要的指導(dǎo)作用。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇一

媽媽送了我一套國際大獎小說,一共有60本。這套書中的作品都是獲得國際兒童文學(xué)知名獎項(xiàng)的優(yōu)秀佳作,這些作品題材廣泛,內(nèi)容生動,是我們小讀者成長過程中的良師益友?!读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動》是其中的一本,這是一個幽默、有趣、感人的故事。

這個故事是這樣的:小學(xué)四年級老師羅伯特有個不幸的童年,因?yàn)樗r候常常被其他的小孩子欺負(fù),導(dǎo)致他不喜歡小孩子。長大后他選擇了當(dāng)小學(xué)老師,以實(shí)現(xiàn)他報(bào)復(fù)小孩子的愿望。當(dāng)他被告知現(xiàn)在已經(jīng)不能像從前一樣體罰學(xué)生時,他失望到了極點(diǎn)。于是,他又過了37年惡夢般的,被小孩子欺負(fù)和惡作劇的`痛苦生活。直到今天,他退休,他迫不及待的拿出學(xué)生名冊,開始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。他選擇了四個孩子,準(zhǔn)備把所有小孩子的賬都算到他們頭上。三次報(bào)復(fù)行動,每一次都計(jì)劃周密,而且充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ?;開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動中,毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。

童年的淘氣和惡作劇不能代表將來,等孩子們長大了,優(yōu)秀了,就能證明童年只是人生的一部分。曾經(jīng)的淘氣包們,長大后要誠懇地對老師說出那一句表示歉意的話,老師的心都會融化的!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇二

看了這本書,讓我知道:無論自己的學(xué)生犯了什么錯誤,天下的教師都不會報(bào)復(fù)的。

羅伯特如此“厭倦”小孩是因?yàn)椋核谛r候飽受小孩子們的欺負(fù)、羞辱,甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子!這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長大后,他毫不猶豫,選擇了一個可以報(bào)復(fù)孩子的職業(yè)——教師,而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準(zhǔn)體罰學(xué)生,羅伯特報(bào)復(fù)孩子的夢破滅了。從此噩夢便開始了:被嘲笑,被捉弄,甚至被學(xué)生的惡作劇,幾乎毀了他一生的幸福!天呀!

可憐的羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里,用微笑回報(bào)給予他莫大“傷害”的孩子;他把“痛苦”留了下來,把歡笑送給孩子們,多么高尚教師風(fēng)范!

可是,再溫順的人也有發(fā)怒的時候,羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報(bào)復(fù),讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯;讓大狗沖入餐廳搗亂,幾乎毀了勒康夢想的一切;他還收集了近一噸的垃圾,用吊車吊到他以前的學(xué)生開的美容院中,在人們正歡慶美容院開張的同時,用垃圾從天空直瀉下來,打破了美容院開張給人帶來的愉快。經(jīng)過他和他媽媽的細(xì)心觀察,羅伯特研究出他以前一位的學(xué)生目前已成為一名歌星,但她卻怕別人把她的姓氏告知天下,于是他準(zhǔn)備在那位學(xué)生的演唱會上把印有他學(xué)生姓氏的紙片散到天空,讓人們看見。但這絕妙的計(jì)劃卻因?yàn)榱_伯特被那位學(xué)生的歌所打動而放棄了報(bào)復(fù)。但這個故事的結(jié)局是完美的那位學(xué)生認(rèn)出了羅伯特,并因?yàn)閹资昵暗腻e誤向他道了歉,一句話道歉溶化了羅伯特三十七年的恨,使他從此做了個快活人。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇三

書中的羅伯特是一名教師,他非常討厭小孩,討厭這個工作,他煎熬了三十七年。

羅伯特剛退休就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,這里面有他三十七年教學(xué)生涯里教過的所有學(xué)生,他要篩選這三十七年里最調(diào)皮的學(xué)生,最后選出了四位學(xué)生。羅伯特和他的媽媽開始實(shí)行了羅伯特醞釀了三十七年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。他的三次報(bào)復(fù)行動,每一次都計(jì)劃地很周密,而且令人發(fā)笑。第一次報(bào)復(fù)行動把勒康的餐館弄得一塌糊涂,特別是大狗布魯?shù)谋硌?,令人大吃一驚。第二次報(bào)復(fù)行動讓開美容店的吉約姐妹的派對上空垃圾從天而降,那些前來參加派對的客人,個個都狼狽不堪,身上堆滿了發(fā)臭的垃圾。但是在第三次報(bào)復(fù)行動中,羅伯特被馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠感動了,他和他的媽媽放棄了這次報(bào)復(fù)行動,原諒了曾經(jīng)所有用惡作劇捉弄他的學(xué)生。

其實(shí)羅伯特是一個寬容的`人,他精心準(zhǔn)備了幾十年的報(bào)復(fù)計(jì)劃被馬賽克毛毛一句懇求的話取消了。羅伯特是一個善良的老師,他是不會報(bào)復(fù)童年的,天下真正的老師都不會報(bào)復(fù)的,讓我們好好對老師,做個好學(xué)生吧!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇四

讓·克勞德·穆萊瓦于1952年生于法國奧弗涅。先后在斯特拉斯堡、圖魯茲、波恩和巴黎求學(xué),在從事了幾年德語教學(xué)后,選擇投身戲劇事業(yè)。他創(chuàng)作的獨(dú)幕劇在法國上演了上千次,并在世界其他各國巡回演出。在此之后,他導(dǎo)演了布萊西特、科可多和莎士比亞的劇作……1998年,他出版了自己的第一部小說《刀疤》。此后他的作品連續(xù)受到讀者和評論界的好評。

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》曾獲得法國xxxx年團(tuán)結(jié)獎、比利時貝爾納·維爾拉獎等獎項(xiàng)。羅伯特乍一退休,就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,開始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動,每一次都計(jì)劃周密,且充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ婚_美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生,留給讀者以美好的想象。

隨著時代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,“代溝”已成為學(xué)生老師、家長和孩子之間的一條鴻溝。作為一名小學(xué)教師,我感覺如何走進(jìn)學(xué)生小朋友的世界,是擺在我們面前的一道思考題。為了走進(jìn)學(xué)生的世界,我時常會和他們一起讀書,以了解他們的想法,能夠更好的站在他們的角度去看這個世界。

本書主人公羅伯特從小就轉(zhuǎn)了好幾次班,每個班的孩子都會欺負(fù)他,連出門也會受到小朋友的欺凌。為了報(bào)復(fù)小孩,他在選擇職業(yè)時,選擇了當(dāng)老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規(guī)定:老師是不允許體罰孩子的,哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當(dāng)了老師后,麻煩不斷,經(jīng)常受到學(xué)生們的惡作劇。

書中主要介紹了三個主要事件,也就是他三次報(bào)復(fù)行動的主要原因:一是,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)不好,上數(shù)學(xué)課經(jīng)常受到學(xué)生惡作劇,甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水,衣服被藏,導(dǎo)致他躲藏24小時,無沒正常生活。三是因?yàn)楸粣焊愣ニㄒ灰淮伟l(fā)自內(nèi)心的愛情。又講了他的三次具體報(bào)復(fù)行動,計(jì)劃、準(zhǔn)備、行動。前面兩次他都按計(jì)劃全面順利實(shí)施,也讓他和他媽媽的心情得到釋放,最后一次他們因?yàn)橛袗鄣母杪暎淖兞诵袆?,可以說從此也就改變了他們的人生。

看完書,我有一種看卓別林的感覺,具有一種諷刺意味。從小到大,直到退休前,他的人生會一直是凄慘的,沒有他人的關(guān)心、愛,總是被他人惡搞,而且總是生活在封閉的環(huán)境中??伤约簭臎]總結(jié)過原因,也沒改變過自己的生活、交往方式,生活中總在被動的接受。雖然他也曾經(jīng)努力過,包括數(shù)學(xué)、包括愛情,而且那些惡果原本都可以避免,只要他方法選擇正確,但一切都如他所不愿的發(fā)生了,而且結(jié)果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對比,他把寫了多年的報(bào)復(fù)日記丟垃圾桶里,說明他的決心之大;高齡還學(xué)習(xí)吊車而且高空作業(yè),說明他的意志堅(jiān)定。不管怎么說,他的報(bào)復(fù)行動都有點(diǎn)滑稽可笑,令正常人不可想象。讓一只狗去著名飯店搗亂,一大包垃圾散在開業(yè)pary上,告訴別人藝人的真實(shí)姓氏。

看完這本書,我感覺人生充滿了很多變數(shù),有太多的遺憾,太多的夢想沒有實(shí)現(xiàn),太多的事情都還沒有去做,太多的地方還沒有去,太多的人還沒來得及回報(bào),太多的書要念,人生總有不如意的地方,有太多的遺憾,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們不必太在意,我們只需要做好眼前的事情,未來的事情太過于飄渺,計(jì)劃不如變化!

所以,我們要放飛心情,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會總結(jié),要關(guān)愛他人。人生或許就因此就會改變。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇五

這本書講的是:羅伯特剛一退休,就迫不及待地拿出學(xué)生名冊開始自己醞釀37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動,每一次都計(jì)劃周密,而充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌?不禁讓人笑翻;開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。

看了這本書,我覺得羅伯特其實(shí)是一位寬容大度并熱愛他的學(xué)生的老師,他不用傳統(tǒng)的說教來教育學(xué)生,而是用“以牙還牙,以其人之道還治其人之身”來教育學(xué)生,從而使他們懂得了做人的道理,這樣的老師很令人欽佩和愛戴,幸運(yùn)的是我也有這樣的老師,老師,我愛你們!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇六

書,是黑暗中的一縷陽光;是沙漠中的一捧干泉;是迷途后的一個方向;是失意后的一句慰籍;是跌倒后的一雙手。

而這一本書,卻是三場狠心的報(bào)復(fù),是一個可以原諒的錯誤?!读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動》是一篇老師報(bào)復(fù)學(xué)生,學(xué)生整老師的一本書。

本書主要講述的是:羅伯特小時候因?yàn)榘。越?jīng)常被欺負(fù)。而長大之后想報(bào)復(fù)小孩,選擇了教師,而不但沒報(bào)復(fù)成小孩,還經(jīng)常被小孩整。然后過了37年,他終于退休了,他在報(bào)復(fù)備忘錄上寫出了三個人的名字:皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。

第一次報(bào)復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳,使勒康餐廳的名聲一落千丈;第二天次報(bào)復(fù)是他花了半個月的時間找來了幾十噸垃圾,把這些垃圾拋在吉約的美容院里,而且是正在開業(yè)的第一天;第三次報(bào)復(fù)卻沒有完成,因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動了,并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。

其實(shí)羅伯特是不會報(bào)復(fù)這些小孩的,因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r候欺負(fù)他的,現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。

羅伯特這一生里,其實(shí)是非??闪娴模r候被欺負(fù)、長大了被捉弄,因?yàn)檫@些人,他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的,也就只能是報(bào)復(fù)了。

他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好,又在學(xué)校里光著身子度過了一夜,又被情人給甩了,又被評為零顆星的教師,這全部都是拜他的學(xué)生所賜。

書,果然不同凡響,它包含著奇幻冒險的《幻影游船》;有著讓人淚流滿面的沈石溪動物小說;有著懸疑推理的《福爾摩斯》;還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)》。書,可真是瞬息萬變,奇幻無窮呀!

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羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇七

羅伯特是一名小學(xué)教師,工作了37年終于熬到了退休。但退休后的他并不急著享受生活,而是拿出了學(xué)生名冊,開始了他偉大的報(bào)復(fù)行動。他為什么要報(bào)復(fù)呢?這對于羅伯特來說都是痛苦萬分的回憶!皮埃爾。依夫。勒康——在羅伯特一次接受檢查員聽課時,皮埃爾。依夫。勒康明知道羅伯特不會背乘法表,還故意刁難他,結(jié)果讓他丑態(tài)百出,并獲得了歷史上從未有過的糟糕分?jǐn)?shù)……羅伯特第二個要報(bào)復(fù)的是吉約姐妹。她們干的好事,先設(shè)計(jì)“水”陷阱讓羅伯特在廁所里渾身濕透,再趁他脫衣服只剩短褲的情況下把他的衣服全部偷走。讓可憐的羅伯特只穿一短褲又羞又急又餓又累的情況下在學(xué)校痛苦的呆了近24小時……第三個讓羅伯特有“生命中無法承受之痛”的“小臭蟲”的是馬賽克毛毛。比起前面兩次事件,馬賽克毛毛做的那件事才叫荒唐!在羅伯特拿出精心挑選的戒指,準(zhǔn)備向美麗的艾涅瑞拉小姐求婚的時候,馬賽克毛毛居然使計(jì)將羅伯特的訂婚戒指上的名字亂改一通,使羅伯特尷尬萬分,讓艾涅瑞拉小姐扭頭就走,并且令羅伯特一輩子沒有結(jié)婚……你說這些羅伯特可以忍受嗎?!

一口氣讀完了這本書,讓我知道了老師是多么辛苦,為了不懂事的我們付出了多少,我想,從今以后,認(rèn)真點(diǎn)上課,少做惡作劇,讓老師不再費(fèi)那么多心,就是對親愛的老師最好的回報(bào)!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇八

書中講到:羅伯特是一名教四年級的老師,但它不會六以上的乘法。

一天,國家級的檢查員坐在后面椅子上聽課,前面一切都很順利,這時,勒康提了一個問題:“老師,7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶,撞破了肖斯的眉心和眼睛,布里吉特見狀昏了過去,羅伯特準(zhǔn)備打電話叫醫(yī)生,不料,魚缸碎裂,七條金魚全部死亡,檢查員倒在了碎玻璃上,讓羅布特出了大丑。

第二次報(bào)復(fù)行動中,羅伯特便在吉約的派對上,讓垃圾從天而降,搞得光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友,讓羅伯特非常煩惱。

第三次報(bào)復(fù)行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。

讀了這個故事,我知道了:不管誰欺負(fù)你,也不要去報(bào)復(fù),一定要寬恕他(她)們,幫助他(她)們改掉壞毛病,要永遠(yuǎn)尊敬老師。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇九

我眼前仿佛出現(xiàn)了羅伯特狼狽不堪的樣子。下課后,我急忙追問老師這個片段是摘自哪本書中的。老師告訴我這是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》中的一個片段。我在心中暗想:我一定要看《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》這本書。

回到家中,媽媽見我無精打采的樣子,連忙走過來關(guān)切地問:“樂樂,怎么啦?”我沮喪地跟媽媽講述了一切。媽媽笑著說道:“買不到,但借得到呀!”一語驚醒夢中人,我猛地拍了一下腦袋,大聲叫道:“對!借!”

我開始在腦子里搜索我們班上的那幾個書蟲的名字,然后挨個打電話給他們,可接連幾個都說沒有,我不免有些兒失望。當(dāng)我?guī)缀醪槐M蚪o最后一個同學(xué)時,電話那頭傳來響亮的聲音:“有!”頓時我高興得想要飛起來......

拿了書,我便津津有味地看起來,一口氣就把它讀完了。

這本書十分有趣,通常故事描述的都是調(diào)皮的學(xué)生怎么報(bào)復(fù)他們不喜歡的老師,可這本書講述的是羅伯特老師一退休便開始醞釀報(bào)復(fù)曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生的計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動,每一次都計(jì)劃周密,且充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐;開美容院的吉約姐姐的派對上垃圾從天而降。第三次報(bào)復(fù)行動中,馬賽克毛毛小姐的音樂會上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動,以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生。

其實(shí),包括羅伯特在內(nèi)的天下的真正的老師都不會報(bào)復(fù)曾經(jīng)懵懂、淘氣、甚至愛搞惡作劇的學(xué)生的。他們只不過希望淘氣的“我們”說出一句懇求的歉意的話。

這本書我百看不厭,百讀不膩,一次又一次的閱讀讓我從中真正明白了:寬容是一種愛的力量!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十

今天,我看了法國作家讓?克勞德?穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學(xué)老師,在他的教學(xué)生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報(bào)復(fù)行動;一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會上惡作劇。

我覺得最精彩的是羅伯特第二次報(bào)復(fù)行動。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時,她們是超級調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時,把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚。為了報(bào)復(fù)吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關(guān)心我們。但是,我們同學(xué)之間會惡作劇,會出現(xiàn)可怕的后果??磥?,我還是要提醒他們少這樣做吧!當(dāng)心你們被報(bào)復(fù)哦!

點(diǎn)評:讀是基礎(chǔ),感是重點(diǎn)。小作者重點(diǎn)感受了羅伯特的第二次報(bào)復(fù)行動――在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實(shí)施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強(qiáng)烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。

qq郵箱:。com。

四年級:陳錦銘。

在我們這個年齡段,都會常常做一些“白日夢”。無非是什么自己變成某某公主啦之類的。我也經(jīng)?;孟胱约鹤兂闪四?,法師等。而我在假期讀的一本書,卻真正帶我走進(jìn)了一個魔法世界。

那本書的名字是《哈利?波特》。講的是哈利?波特在霍格沃茨學(xué)院所發(fā)生的事。

確實(shí),我不得不承認(rèn)哈利?波特是一名很棒的法師,他在海邊小屋里遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩;在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因?yàn)樗恰按箅y不死的男孩”,是因?yàn)樗且粋€讓人憐愛,而十分堅(jiān)強(qiáng)的男孩。哈利?波特有一個阿茲卡班的教父――小天狼星布萊克。我并不覺得布萊克壞,而到了后來,我得知他是哈利的教父時,我的確吃了一驚,但我相信他。我想哈利也是――當(dāng)小天狼星布萊克犧牲后,他對鄧布利多狠狠的發(fā)脾氣。但結(jié)局還是美好的,在見證了那么多人的死亡之后,他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書的作者j。k。羅琳,她用細(xì)膩的筆觸走進(jìn)了我們新一代人的`內(nèi)心世界。故事情節(jié)總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的,我認(rèn)為這本書,它似一杯清茶,苦澀中泛著甘甜;它似一杯白水,雖無味,但卻澆灌了我們的心田;它也似一碗心靈雞湯,溫暖了我們心靈的同時,告訴我們一個人人都有的稀世珍寶――愛。

吉林松原松江小學(xué)六年級:葛思圻。

關(guān)于讀后感的作文:讀《所羅門王的指環(huán)》有感_300字。

我在網(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)了這本有趣的書----《所羅門王的指環(huán)》,它是由中國和平出版社出版的,作者是奧地利著名科普作家、諾貝爾生物或醫(yī)學(xué)獎獲得者洛倫茨著作的,講述的是作者與動物之間發(fā)生的出乎意料的好玩的事。

這本書共分為五章,每一章都有每章的特色,給我印象最深的一章是動物的麻煩,講述了動物在家里發(fā)生的妙趣橫生的事,主人公在人群里大叫:“嘎嘎!嘎!”其實(shí)是在召喚他的鸚鵡,人們都非常驚訝地看著他,一會兒鸚鵡發(fā)現(xiàn)了主人它飛落到主人身上,大家才明白是怎么回事。作者的父親把灰雁邀請到書房里,讓灰雁站在波斯地毯上給它們喂面包,還把斗魚,書中把水藻的搖動寫成水藻碰一碰水中的魚。

讀完這本書,我覺得作者把動物當(dāng)成了自己的家人,寫得特別生動。動物與人友好地住在一起,感覺好溫馨呀!我的收獲是積累了許多好詞、好句、好段,還知道在動物的陪伴下很幸福,很快樂,所以我希望我也能擁有一個小動物。

讓我們一起來看這本書吧!相信你們一定也會被這本書的精彩內(nèi)容吸引住的。

四年級:喬泳如。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十一

這是一個發(fā)生在學(xué)生和老師之間的故。學(xué)生天生的淘氣給老師帶來了不少的麻煩。而羅伯特老師和別的老師不一樣,他選擇了報(bào)復(fù)。

他要報(bào)復(fù)的第一個學(xué)生是皮埃爾這個小孩在課堂上提問羅伯特的弱項(xiàng)—乘法問題,讓羅伯特出丑。所以羅伯特就有了報(bào)復(fù)的念頭。皮埃爾長大是一位出色的廚師。而且還開了一家著名的餐廳羅伯特知道了這件事,居然派出了一只又臟又大的狗在他們的餐廳里搗亂。羅伯特的這次報(bào)復(fù)成功了。

第二個要報(bào)復(fù)的學(xué)生是克里斯泰勒和娜塔莉。這兩個小孩在學(xué)校里把羅伯特的衣服偷走了,害的光著身子在學(xué)校里待了一個晚上。羅伯特就有了報(bào)復(fù)的想法??死锼固├蘸湍人蜷L大開了一家美容院。在她們工作的時候,羅伯特用推土機(jī)把垃圾倒到客人身上。所以,羅伯特這次報(bào)復(fù)也是成功的。

第三次要報(bào)復(fù)的學(xué)生是奧德蕾。因?yàn)樗龤У袅肆_伯特的終身幸福。所以,羅伯特就有了報(bào)復(fù)的念頭奧德蕾長大成為了一個歌星。在她的一次演唱會,羅伯特帶有她真實(shí)的性字條來到了現(xiàn)場,想破壞她的演唱會,恰好被來到后臺的奧德蕾發(fā)現(xiàn)了。奧的淚真誠地向羅伯特道歉,使羅伯特回心轉(zhuǎn)意。雖然,這次報(bào)復(fù)沒有成功,但給我留下了深刻的印象。

羅伯特別怨恨纏繞了三十七年,卻只是因?yàn)橐痪湔嬲\的道歉挽回了一個圓滿的結(jié)局但他們不知道受苦的只是他們自己,別人卻不會感覺到的。倘若你得罪了別人的結(jié)局?,F(xiàn)實(shí)生活中,也有許多為仇恨纏繞的人,要記得真誠的道歉,就是化解怨恨的鑰匙。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十二

那是一段痛苦的回憶,但也是一個快樂的故事;這是一次報(bào)復(fù),寬恕是大會;這是很內(nèi)疚“笑話”的一個,是一個難忘的經(jīng)歷......全在這本書中所有的答案。

《羅伯特的三次進(jìn)行報(bào)復(fù)社會行動》講述的是一位教師退休的老師通過羅伯特為了和她的媽媽,一起執(zhí)行了一個醞釀了37年的一系列貿(mào)易報(bào)復(fù)自己行動。于是,康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹還有美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆學(xué)習(xí)垃圾攪得一塌糊涂;最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠感化了孩子羅伯特,使他停止了瘋狂的報(bào)復(fù)我們行動,開始了安靜的生活。

在這個故事中,康樂,吉爾吉斯斯坦約姐妹,鑲嵌毛絨挑選他們的老師當(dāng)學(xué)生-羅伯特。他們認(rèn)為這是一個可愛的笑話,但我不知道什么羅伯特留下了一個很大的心理傷害。這也是一個笑話的開頭讓羅伯特的報(bào)復(fù)。

在我們的生活中,我們經(jīng)常會開一些自己可愛的玩笑,可有時不能過分的玩笑就會給別人發(fā)展帶來企業(yè)很多的麻煩,甚至是心理陰影問題以及學(xué)生傷害。

有些人在大學(xué)校園做過這樣的調(diào)查:采訪高年級學(xué)生是否對新生(弟弟妹妹)玩過把戲,5%的人承認(rèn)玩過把戲。當(dāng)被問及新生是否被長輩取笑時,80%的人抱怨他們被取笑了。為什么?原來,在新學(xué)年開始的時候,如果長輩們遇到了問路的新生,他們有時會指出錯誤的方向。他們似乎只是個笑話,但我不知道有些人會遲到老師的批評。這件看似開玩笑的事給受害者帶來了傷口。

我自己也是一個笑話的受害者。有一次午休的時候我正在看《唐小團(tuán)》,書中的故事情節(jié)讓我著迷,感覺自己和唐小團(tuán)走進(jìn)了秦漢武年代,看到精彩,我不禁站了起來。我不知道什么時候,我身后的同學(xué)拿走了我的椅子,當(dāng)我毫無防備地坐下時,下一個場景是我無法忍受的:一聲尖叫,四肢著地,混亂,結(jié)果,我被送進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。后面的同學(xué)也先笑了,后來也嚇得臉色發(fā)白,這個“笑話”真的讓我“一輩子”啊!

閱讀“羅伯特三大報(bào)復(fù)行動”讓我明白了一個道理:我們的笑話是無聊的生活調(diào)味劑,它可以使我們的生活更加有滋有味,但是當(dāng)我們開玩笑,我們要把握好尺度,不要讓傷害轉(zhuǎn)成一個笑話!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十三

我酷愛讀書,看的書可多了,有《吹小號的天鵝》、《大林和小林》、《西游記》……其中,勞德·穆萊瓦所寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》這本書,讓我印象深刻。

故事的主人公羅伯特是個小學(xué)教師,從事了37年的教學(xué)工作,常受到孩子們的欺負(fù),身為老師,他只能將苦水往肚子里咽。退休后,他決定狠狠報(bào)復(fù)三個捉弄他、讓他經(jīng)歷奇恥大辱的學(xué)生。

為了報(bào)復(fù),羅伯特計(jì)劃得很周密。為了報(bào)復(fù)學(xué)生勒康,他讓大狗布魯在勒康的餐館中搗亂,把晚餐搞得一塌糊涂;為了報(bào)復(fù)開美容院的吉約姐妹,在一次派對上,他讓垃圾從天而降,客人們一個個都被搞得狼狽不堪。

故事情節(jié)雖然滑稽,但我讀到這里,始終不理解羅伯特老師,覺得他太無理取鬧了,沒有寬容心。怎么可以報(bào)復(fù)自己的學(xué)生呢?當(dāng)我讀到第三次報(bào)復(fù)時,卻讀懂了羅伯特的內(nèi)心世界。其實(shí),他并不是我想象中那種有仇恨的人。

羅伯特第三次報(bào)復(fù)的人是馬賽克毛毛小姐,她的惡作劇致使羅伯特單身,也因此成了他最想報(bào)復(fù)的人。但是,最終羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所打動,以溫暖和寬容原諒了這位學(xué)生。

其實(shí),羅伯特并非真正想報(bào)復(fù)誰,他的行為只想讓學(xué)生們也體會一下他當(dāng)年所遭受的狼狽。如果那些曾經(jīng)的小壞蛋們都像馬賽克毛毛一樣,說上一句真誠的道歉,讓老師原諒自己小時候的過錯,那該多好!

想想現(xiàn)在的我們,老師待我們?nèi)缬H生孩子般,可有許多同學(xué)常常不聽話,跟老師對著干,或在背后說老師壞話,也沒有跟老師說聲“對不起”,實(shí)在太不應(yīng)該了。再想想自己,我曾經(jīng)給老師取過外號,將毛毛蟲放在老師的書本里,事后還沾沾自喜?,F(xiàn)在我為自己的行為而后悔,我一定會找個機(jī)會向老師道歉。

讀完這本書,我不僅認(rèn)識到了自己的錯誤,而且懂得了做人要學(xué)會寬容。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十四

那是一段段辛酸的往事,也是一個開心的故事;那是一次次報(bào)復(fù)行動,也是一個原諒大會;那是一個個令人愧疚的“玩笑”,更是一段難忘的經(jīng)歷……所有的答案全在這本書里。

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》講述的是一位退休的老師羅伯特和她的媽媽,一起執(zhí)行了醞釀了37年的一系列報(bào)復(fù)行動。于是,康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆垃圾攪得一塌糊涂;最終是歌星馬賽克毛毛用真誠感化了羅伯特,使他停止了瘋狂的報(bào)復(fù)行動,開始了安靜的生活。

在這個故事里,康勒、吉約姐妹、馬賽克毛毛都在學(xué)生時代時捉弄過他們的老師——羅伯特。他們本以為是一次可愛的玩笑,卻不知給羅伯特的心理留下了多么大的傷害。也正是這玩笑讓羅伯特開始了報(bào)復(fù)行動。

在我們的生活中,我們經(jīng)常會開一些可愛的玩笑,可有時過分的玩笑就會給別人帶來很多的麻煩,甚至是心理陰影以及傷害。

有人在大學(xué)校園里做過這樣一個調(diào)查:采訪學(xué)長們是否捉弄過新生(學(xué)弟學(xué)妹),有5%的人承認(rèn)捉弄過。當(dāng)問到新生是否被學(xué)長捉弄過時,卻有80%的人吐槽自己曾被捉弄過。這是為什么呢?原來,在新生開學(xué)期間,學(xué)長們?nèi)绻鲆妴柭返男律?,他們有時會指著錯誤的方向,他們看來或許只是一個玩笑,殊不知,有人會因此遲到被老師批評,也有人迷了路而耽誤了集會等等。這個看似玩笑的事情卻給被害人帶來了一次傷害。

我自己也是曾一個玩笑的“受害者”。有一次午休時我正在看《湯小團(tuán)》,書里的故事情節(jié)令我如癡如醉,感覺自己也和湯小團(tuán)走進(jìn)了秦皇漢武的時代,看到精彩處,我情不自禁的站了起來。不知何時,我后面的同學(xué)把我的椅子撤走了,當(dāng)我就毫無防備坐了下去,接下來的場面不忍直視:一聲慘叫,四腳朝天,亂作一團(tuán),結(jié)果我被送往校醫(yī)室。后面的同學(xué)開始還笑,后來也是嚇得面色慘白,這次“玩笑”真是讓我“終生難忘”?。?/p>

讀了《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》使我明白了這樣一個道理:玩笑是我們枯燥生活中的調(diào)味劑,它可以使我們的生活變得更加有滋有味,但我們在開玩笑的時候,一定要把握尺度,莫讓玩笑變成傷害!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十五

書,是黑暗中的一縷陽光;是沙漠中的一捧干泉;是迷途后的一個方向;是失意后的一句慰籍;是跌倒后的一雙手。

而這一本書,卻是三場狠心的報(bào)復(fù),是一個可以原諒的錯誤?!读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動》是一篇老師報(bào)復(fù)學(xué)生,學(xué)生整老師的一本書。

本書主要講述的是:羅伯特小時候因?yàn)榘?,所以?jīng)常被欺負(fù)。而長大之后想報(bào)復(fù)小孩,選擇了教師,而不但沒報(bào)復(fù)成小孩,還經(jīng)常被小孩整。然后過了37年,他終于退休了,他在報(bào)復(fù)備忘錄上寫出了三個人的名字:皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。

第一次報(bào)復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳,使勒康餐廳的名聲一落千丈;第二天次報(bào)復(fù)是他花了半個月的時間找來了幾十噸垃圾,把這些垃圾拋在吉約的美容院里,而且是正在開業(yè)的第一天;第三次報(bào)復(fù)卻沒有完成,因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動了,并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。

其實(shí)羅伯特是不會報(bào)復(fù)這些小孩的,因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r候欺負(fù)他的,現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。

羅伯特這一生里,其實(shí)是非常可伶的,他小時候被欺負(fù)、長大了被捉弄,因?yàn)檫@些人,他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的,也就只能是報(bào)復(fù)了。

他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好,又在學(xué)校里光著身子度過了一夜,又被情人給甩了,又被評為零顆星的教師,這全部都是拜他的學(xué)生所賜。

書,果然不同凡響,它包含著奇幻冒險的《幻影游船》;有著讓人淚流滿面的沈石溪動物小說;有著懸疑推理的《福爾摩斯》;還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)》。書,可真是瞬息萬變,奇幻無窮呀!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十六

羅伯特雖然是個高197,重87kg的巨人。但他的的童年還是受盡了同學(xué)們的欺負(fù)。所以他選擇了老師這個職業(yè),為得是報(bào)復(fù)。

可是他遵守老師原則的人,教了37年,沒有做過報(bào)復(fù)學(xué)生的行為。熬到退休后,他終于可以報(bào)復(fù)了!

第一次報(bào)復(fù)成功了,那是一個影響他事業(yè)的孩子,第二次報(bào)復(fù)也成功了,那是一個使他飽受痛苦的孩子,第三次報(bào)復(fù)是一個曾經(jīng)破壞過他唯一次戀愛使他孤獨(dú)一生的女孩子,可是他沒有成功,因?yàn)樗贿@個孩子的歌聲感動了,他寬恕了她,她也向他認(rèn)了錯。

這本書寫得很好,特別是最后的轉(zhuǎn)折得好,使我看到了美好的結(jié)局,使我看到了羅伯特這個充滿恨的人的轉(zhuǎn)變,使我看到寬容這個人類最偉大的美德。

通過這本書還讓我看到了,小小的惡作劇給人們帶來的傷害是多么的嚴(yán)重!雖然惡作劇能給你一時的快樂,卻給別人失去終生的幸福。這本書通過那些可笑的故事,吸引人的情節(jié),在閱讀中讓你認(rèn)識到了惡作劇的嚴(yán)重性,千莫不要作惡作劇?。男W(xué)生開始!

通過這本書我還看到了音樂的偉大,它可以感動人的心靈,找回自己的愛心!我愛音樂!

我喜歡最后一段話:羅伯特看著那他教過一千多個學(xué)生照片,友好真誠,像是異口同聲對他說:“祝你退休快樂!”人生誰沒犯錯,互相報(bào)復(fù),只能是互相傷害,讓愛和寬容代替報(bào)復(fù)吧!讓愛和寬容充滿世界吧!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十七

書,是在黑暗中的光線;沙漠是干彈簧保持;后方向是丟失;是受挫后的舒適性;跌倒后手。

而這一本書,卻是三場狠心的報(bào)復(fù),是一個企業(yè)可以選擇原諒的錯誤?!读_伯特的三次報(bào)復(fù)社會行動》是一篇英語老師為了報(bào)復(fù)我們學(xué)生,學(xué)生整老師的一本書。

這本書主要講的是:羅伯特因?yàn)橥甑亩虝憾?jīng)常被欺負(fù)。而長大后要報(bào)復(fù)孩子,選擇老師,不僅沒有報(bào)復(fù)到孩子,還經(jīng)常被孩子。37年后,他終于退休了,他在復(fù)仇備忘錄上寫了三個名字:皮埃爾?伊夫?萊康,娜塔莉,克里斯泰勒?喬,奧德?馬賽克頭發(fā)。

第一次報(bào)復(fù)是他把他表兄的瘋狗放進(jìn)了金康的餐館,這使得勒卡莫的名聲一落千丈;第二天報(bào)復(fù)是他花了半個月的時間去找?guī)资畤嵉睦谑中g(shù)的第一天把垃圾留在了市政廳的美容院里;第三次報(bào)復(fù)沒有完成,因?yàn)榱_伯特被馬賽克打動了,并且忘記了那些取笑他的孩子們。

事實(shí)上,羅伯特是不是報(bào)復(fù)這些孩子,因?yàn)樗屇切┱l欺負(fù)他在他的童年的仇恨,他現(xiàn)在是老的老人。

羅伯特通過這一生里,其實(shí)可以是非藥物常可伶的,他小時候被欺負(fù)、長大了被捉弄,因?yàn)槲覀冞@些人,他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在自己能做的,也就因此只能是報(bào)復(fù)了。

他當(dāng)了教師,不如不當(dāng)老師,過了一夜學(xué)校赤裸,已經(jīng)被拋棄的情人,被評為零星老師,這一切都是拜他的學(xué)生的禮物。

從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)社會行動》一書中,我得到了作為一個重要啟示:報(bào)復(fù)只會發(fā)展帶來仇恨,寬容學(xué)生才是一切的根本。

書中,如預(yù)期的那樣,包含了“幻影游船”的奇幻冒險;有一部含淚的沈石溪動物小說;有推理“福爾摩斯”的懸念;有“窮小子,富女”的教育管理“。書,卻真的瞬息萬變,幻想無限??!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十八

自從媽媽把這本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》遞到我的手里時,我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出來了:為什么羅伯特要報(bào)復(fù)曾經(jīng)教過的學(xué)生?為什么羅伯特只報(bào)復(fù)了三次?羅伯特報(bào)復(fù)了哪些人?種種疑問又一次把我卷入書的海洋里。

羅伯特曾經(jīng)是一名教師,自從退休后,羅伯特和他的媽媽就開始絞盡腦汁開始報(bào)復(fù)他們從37年前就想報(bào)復(fù)的那些孩子:1.皮埃爾.依夫.勒康;2.吉約姐妹:克麗斯泰勒和娜塔莉.吉約;3.奧德蕾.馬賽克毛毛。

第二次報(bào)復(fù)行動也如約進(jìn)行,這一次,羅伯特問人家借了一輛大吊車,車上裝著無數(shù)沾著籽和汁的甜瓜皮,爛的發(fā)黑、甚至已經(jīng)變成液體狀的香蕉、小孩兒的尿布……各種垃圾袋從天而降,那些客人才剛抬起頭,就每人“收到”將近一噸半的垃圾。最后,客人落荒而逃。

只是在第三次報(bào)復(fù)行動中,羅伯特被奧德蕾.馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠所感動。以溫暖和感動,原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生們。

羅伯特是不會報(bào)復(fù)同年的,天下真正的老師都不會報(bào)復(fù)??墒牵绻煜碌暮⒆?,天下的學(xué)生,天下的淘氣包和小跳蚤們,長大了以后,愿意說出一句懇求的歉意,那么也非常好。這歉意是詩,是這世界喜歡的一個回響。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動的讀后感篇十九

我的枕頭旁有三本書,一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動》,這三本書都是我和媽媽上個月從圖書館里借來的,它們都是國際大獎小說。

這本書主要講了羅伯特老師小時候經(jīng)常受別的小孩欺負(fù),長大后,他當(dāng)了小學(xué)老師,他并不是喜愛老師這份職業(yè),而是想通過當(dāng)老師的權(quán)力來報(bào)復(fù)小孩,可是學(xué)校有規(guī)定,所以羅伯特的計(jì)劃失敗了。不但如此,還被小孩捉弄得又慘又狼狽,所以他非常恨小孩。然后,他等到退休后,找了三個捉弄過他的小搗蛋進(jìn)行報(bào)復(fù)行動。

書里一開始,在羅伯特老師的歡送會上,他在心里嘀咕的一些真實(shí)想法,讓我覺得他很幽默。

羅伯特老師對班上那些壞孩子的一些稱呼也很有趣,比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱呼都很符合實(shí)際情況,惹得我哈哈大笑。

有一次,有人來聽羅伯特老師的課,結(jié)果教室里亂成一團(tuán),像剛打了一場敗仗一樣狼狽,書里還說“讓我們來總結(jié)一下這個迷人的上午”,讀到這里,我都快笑破肚皮了。

書里好笑的地方有很多,但是這本書最吸引我的是,最后,有一個當(dāng)年捉弄過他的學(xué)生向他道歉了,希望羅伯特能原諒她。雖然她當(dāng)年對老師做了錯事,但她能及時向老師道歉,她依然是老師最喜歡的學(xué)生。結(jié)果是羅伯特老師的第三次報(bào)復(fù)行動沒有成功。雖然他沒有成功,但是他心里很高興,因?yàn)樗徚四莻€學(xué)生。從這里我明白了:原諒他人的過錯,也能給自己帶來快樂。

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