在撰寫報告之前,需要對收集到的數據進行整理和分析。在撰寫報告之前,可以進行背景調研和信息收集,以確保內容的全面和準確。在閱讀這些范文時,我們可以從中借鑒寫作方法和思路,提升自己的報告寫作能力。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇一
20xx年3月,我在山東交通學院進行維修實習活動。在這三個月的時間里,我對汽車行業(yè)的教學以及對學生的管理工作有了一定的了解和深刻體會。
1.通過本次實習讓我在實踐操作方面有了很大的提高,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習都打下了堅實的基礎。
2.通過本次實習使我能夠親身感受到做為一名專業(yè)教師應該有的責任和義務。
3.本次實習讓我懂得了許多做人和為人處世的道理,是我一生受用不盡的財富。
要想真正的成為一名合格的專業(yè)教師必須做到以下幾點:
1.通過“看”發(fā)現車輛的使用狀況
(1)檢查儀表板上故障燈的亮或熄,可判斷是電控系統(tǒng)的故障,還是機械系統(tǒng)的故障。
(2)常規(guī)的檢查不可忽視,即對透平油、機油、自動變速器油、轉向助力油、齒輪油、制動液、冷卻液,刮水清洗液以及冷媒的檢查。
(3)通過車用零件液體的品質,來判斷故障。
(4)檢查線路也一樣重要。
2.對車主或駕駛員進行故障產生前和故障產生后車輛情況的查問駕駛員對自己駕駛的車輛情況最了解,是判斷故障的第一手資料。這一點對維修人員來說是很困難的,關鍵在于對車輛結構、性能是否理解透徹。這就需要維修人員平時對理論知識和實踐經驗的積累。
3.利用“聞”來判斷故障點通過對油液的“聞”可知油液的品質及該系統(tǒng)基本的工作情況,通過對發(fā)動機的排放氣體的聞,可以感覺發(fā)動機的工作情況,從而為故障判斷提供指導。
4.“聽”這也是維修人員常用的技能最常聽的一句話是“某某的水平真高,坐在大門口,車輛從他旁邊經過就知道毛病在哪兒”。此話雖有些夸張,這也顯示了維修中聽的重要性。短期的企業(yè)實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。企業(yè)實踐使我增長了才干,進一步明確了我們肩負的歷史使命。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇二
本次試驗中,我選擇了“我的個人經歷”的主題,其包括我的家鄉(xiāng)介紹、我的高中的介紹、我的大學介紹以及我的理想。在我看來我的成長過程是一筆寶貴的財富,我希望借助這次作業(yè)將它做成一個作品,第一用以回憶往事激勵自己,同時可以給別人展示一下我的家鄉(xiāng)等。
下面是
制作過程:首先,用powerpoint制作時,
利用首張幻燈片做一個系統(tǒng)的鏈接目錄。用自選圖形并填充顏色,然后添加文本包括:我的
自我介紹
、我的家鄉(xiāng)、我的高中、我的大學和我的理想五個方面。再分別鏈接到對應幻燈片。2.在
自我介紹
中,插入了音樂、圖片、藝術字等,再分別對其進行“自定義動畫”設置。3.在我的家鄉(xiāng)介紹中,用自選圖形“按鈕”鏈接一個關于xx山景色flash動畫,插入用ps修飾的圖片,并在“人杰地靈”四個字上連接關于介紹xx歷史名人的word文檔;在藝術字“李白”上鏈接另一張幻燈片。4.“我的高中”方面我以圖片為背景,插入了藝術字,和
相關內容
。在下一張幻燈片中插入了“我的高中生活”的flash動畫。5.“我的大學”板塊我用兩個flash動畫來展示,其中一個是輝光文字動畫,另一個是圖片逐幀動畫和動作動畫結合。
6.在“我的理想”方面,插入了一首詩,一張圖片和輝光flash動畫。完成各個方面后我在每一張幻燈片中插入了返回主目錄的超鏈接,同時對所有的幻燈片進行自定義動畫編輯。ppt就完成制作。
用frontpage制作
網
頁時,我也做了我的自我介紹
、我的家鄉(xiāng)、我的高中、我的'大學和我的理想五個方面。在首頁,設置了
網
頁屬性即背景圖片、背景音樂。然后插入了一個無邊框的表格來定位,并設置表格相關屬性如:背景、像素等。再在相應單元格插入了“交互式按扭”用以連接每一個板塊,同時用一按鈕鏈接到ppt。在其他單元格輸入網
頁主題、字幕并進行字體的編輯。再插入另外的表格并在單元格插入了幾張圖片,其中一個單元格設置其背景為圖片,在單元格內輸入我的自我介紹
,保存首頁。2.進入首頁編輯在“我的家鄉(xiāng)”按鈕單擊右鍵選擇“超鏈接”-“新建文檔”-選擇“開始編輯”輸入文件名-“確定”。然后開始編輯“我的家鄉(xiāng)”,同樣設置如同首頁的
網
頁屬性,插入表格并設置其背景為圖片,在表格中輸入“我的家鄉(xiāng)-xx”標題并設置字體、字體顏色、字號等。在標題的左邊插入以交互式按鈕“歷史名人”鏈接到關于介紹xx的word文檔,在其右邊插入一關于xx山景色flash動畫。手動繪制另一單行表格,插入“返回首頁”“我的高中”等其他板塊交互式按鈕,將鼠標光標移至上述表格下方空白區(qū)域插入一個圖片庫,并對其進行編輯。保存“我的家鄉(xiāng)”網
頁。3.與上述同樣在首頁交互式按鈕“我的高中”上建立超鏈接打開“我的高中”
網
頁編輯界面,編輯網
頁屬性,插入表格并設置其屬性:背景、邊框等,輸入標題“我的高中-xxxx”,插入“返回首頁”“我的家鄉(xiāng)”等交互式按鈕用以鏈接其他板塊,再其下方單元表格插入兩個滾動字幕。此外插入自選圖形、藝術字、圖片和“我的高中生活”的flash影片。對其分別進行編輯,即:調整大小和像素、移動等。4.同理打開“我的大學”編輯界面,設置
網
頁屬性,插入表格并編輯,在頂部表格單元格輸入文本“我的大學-xxxx”并編輯,插入“返回首頁”等交互式按鈕。另一單元格內設置背景圖片,輸入文本并編輯。再在剩余單元格內分別插入“美麗的xx”輝光動畫和“xxxx”的逐幀動畫并調整大小,保存網
頁。5.編輯“我的理想”
網
頁時,我同樣設置了網
頁屬性,插入表格分劃網
頁區(qū)域,輸入標題:“我的理想”。插入了藝術字、圖片、和一個輝光動畫。并插入連接首頁和其他版塊的交互式按鈕。保存網
頁。最后用每個網
頁上插入的交互式按鈕鏈接各個網
頁,網
頁制作完成。采取的方法和手段制:
作幻燈片采取的方法:在開始的菜單中啟動powerpoint,即《開始》-《所有程序》-《microsoftoffice》-《microsoftofficepowerpoint》,創(chuàng)建演示文稿時可選擇空白演示文稿和各種版式的形式,在每張幻燈片中我選擇了《文件》-《新建》,單擊任務窗格的“根據設計
模板
”超鏈接,在展開的模板
縮略圖中選擇相應的模板
。再選擇空白版式,開始在編輯去進行編輯。1. 插入藝術字,菜單欄《插入》-《圖片》-《藝術字》彈出藝術字對話框,選擇文字形狀,輸入文字即可。
2.輸入和編輯文本,首先可選擇幻燈片版式(其中有輸入標題和文本位置),此外可以插入文本框輸入文字,可以選擇垂直和水平兩種。編輯時選定已輸入文本,在“格式”工具欄中《格式》-《字體》彈出的對話框對字體、顏色、下劃線等進行編輯,也可在工具欄“字號”下拉列表,粗細,下劃線,顏色進行編輯。
3.繪制、插入及編輯圖片,《繪圖》--《自選圖形》選擇“動作按鈕”、“基本形狀”等在編輯區(qū)按住鼠標左鍵拖動即可插入,單擊右鍵可在屬性對話框設置其顏色及填充效果等,插入圖片《插入》-《圖片》-《剪切畫》或《文件來自》選定要插入的圖片即可,在編輯區(qū)改變圖片大小等。
4.插入flash影片《視圖》-《工具箱》-《控件工具箱》然后選擇“其他控件”中的”shockwaveflashobject”用按住鼠標左鍵拖動可產生插入flash的區(qū)域,選定它單擊右鍵,選擇屬性movie后輸入flash影片(swf)文檔的相對路徑。
6.設置幻燈片版式和動畫效果,《格式》-《背景》可設置背景,《格式》-《幻燈片設計》可選擇設計
模板
。《幻燈片放映》-《幻燈片切換》可設置切換動畫;選定要設置動畫的對象單擊右鍵-《自定義動畫》-《動畫效果》進行動畫設置。7.對幻燈片進行保存,《文件》-《保存》。
制作
網
站網
頁采取的方法:在開始的菜單中啟動frontpage,即《開始》-《所有程序》-,單擊《文件》-《新建》在任務窗格選擇《其他網
站模板
》-在彈出對話框中選擇裝“素材”的文件夾建立網
站。單擊《文件》-《新建》在任務窗格選擇“空白網
頁”即可創(chuàng)建網
頁。1.設置
網
頁屬性,在網
頁的設計視圖中單擊右鍵-《網
頁屬性》-《常規(guī)》-“改名”或添加“背景音樂”-《格式》-設置“背景圖片”。2.文本輸入編輯,直接輸入文本,在工具欄編輯文字
3.插入交互式按鈕,《插入》-《交互式按鈕》-對話框內《按鈕》選擇樣式輸入按鈕文本-《字體》內編輯字體-《完成》。
5.插入表格,《表格》-《插入》-《表格》-彈出對話框設置表格屬性:像素等或《表格》-《繪制表格》-按住鼠標左鍵拖動即可。
6.插入flash影片,《插入》-《圖片》-《flash》-選擇插入對象-《確定》。
7.插入圖片、圖片庫,《插入》-《圖片》-《文件來自》-選擇圖片-《確定》;插入后選定圖片單擊右鍵-片屬性》對圖片進行編輯?!恫迦搿?《圖片》-《圖片庫》-《添加》-選擇圖片-《布局》-選擇布局形式-《確定》,雙擊圖片庫在圖片庫對話框內對圖片進行編輯。
8.超鏈接,右擊選定對象-《超鏈接》-選擇連接對象-《確定》。
9.保存發(fā)布
網
頁,《文件》-《保存》。遇到的問題與解決辦法:
在制作ppt
網
頁時,a想插入自己喜歡的圖片做背景,但沒有模板
不好看,所以想讓圖片和模板
結合。在下自己摸索中有了這種方法:《格式》-《背景》-《填充效果》-《圖片》-選擇自己喜歡的圖片。b.插入一個自選圖形或文本框時,顏色色不好看,我通過嘗試可以用:顏色填充按鈕-選擇顏色-《填充效果》-設置可以讓其表面的好看。c.自定義動畫時,有時沒有自己想要的動作路徑,開始我以為沒辦法了。之后又發(fā)現可以自己畫出動作路徑。d。在圖片上打字開始一直打不上去,我嘗試設置了圖層,即將圖片設為底層,就可以了。f.制作網
頁時,最令人頭疼的是想用一個圖片庫,但開始做完圖片庫后發(fā)現不能保存,后在看書時才知需要先建一個網
站。總結
:在這次作業(yè)中我首先學會做了事前應規(guī)劃,也就是說“發(fā)事預則立不預則廢”。在開始做是準備素材很重要,要想到用那些圖片等,做一個整體的規(guī)劃。其次我覺得通過這次練習我掌握了powerpoint、word、frontpage、photoshop的基本用法對以后辦公等打下基礎。同時嚴格的要求更讓我養(yǎng)成認真對待每一件事的好習慣。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇三
xx電腦科技有限公司位于石家莊市高新區(qū),專業(yè)研究、制造、組裝、銷售計算機整機及其周邊產品,代理批發(fā)電腦組裝所需各種硬件及配件。公司成立于1999年,員工120余人,代理七喜品牌電腦銷售,批發(fā)零售華碩和盈通主板及ati和nvidia各系列顯卡出國留學公司榮獲“石家莊市優(yōu)秀單位”,“石家莊市3a級信用單位”等榮譽稱號。
1、鍛煉自己的實習工作潛力,適應社會潛力和自我管理的潛力。
2、加強和鞏固理論知識,發(fā)現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的潛力。
3、透過畢業(yè)實習接觸認識社會,提高社會交往潛力,學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質和敬業(yè)
精神
,培養(yǎng)素質,明確自己的社會職責。我在xx電腦科技公司做電腦組裝及銷售工作,透過培訓及親身實踐學習熟悉業(yè)務。公司首先對我們進行基本的電腦銷售培訓,同時也教我們去組裝電腦。負責培訓的工作人員首先給我們講解大概的電腦安裝順序,電腦安裝主要是主機的安裝,各個部件的安裝也是要求順序,這樣電腦組裝起來才不會有所損壞,而且組裝起來更加迅速。經過幾次真正實踐,我熟悉了硬件組裝過程。裝好電腦,接好線后,就是要裝電腦操作系統(tǒng),這個雖然簡單,但也有細節(jié)要注意的,尤其是電腦顯示器的屏幕測試,必須要夠細心才能夠。經過幾次動手,最后掌握了基本的電腦組裝。接下來要學的,就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現代科學發(fā)展進步飛快,軟硬件更新速度日新月異,應對一大堆電腦部件的信息,出國留學要想很快記住還是有必須難度的。整個培訓雖然簡單,但整個流程下來還是很費心的,我也深深體會到工作和上學的不同。
在實習過程中我也遇到各種不同的顧客,他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,這就要求你有很強的應變潛力。實習中不僅僅要應對顧客,還要搞好和同事與上級的關系,要自己自動自覺的去做事,才能得
到大家
的肯定。一個多月來,我在公司部門
領導
和同事們的熱心幫忙及關愛下取得了必須的進步,綜合看來,我覺得自己還有以下的不足之處:1.有時候辦事不夠干練。
2.
思想
上個人主義較強,隨意性較大。3.業(yè)務知識方面?zhèn)€性是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經驗,所掌握的溝通技巧還不夠扎實等等。
4.工作主動性發(fā)揮的還是不夠,對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠。
由于公司規(guī)模較小,正處于發(fā)展階段,我也發(fā)現了公司存在的一些問題如:員工管理上較為混亂,職責不夠明確,公司沒有一個有效地激勵機制,造成一些員工的工作用心性和效率不高。工作公司產品庫存繁雜,很多配件沒有明確的數據,更沒有銷售預測和較為合理的庫存管理,這也造成超多的產品積壓和庫存成本,由于電子產品更新較快,一些產品甚至積壓后成為淘汰品,造成超多的資金浪費,公司就應在庫存管理方面,就應用較為明確合理的庫存管理,精確記錄每件產品和配件,包括產品的品種、數量和日期,構成完整的庫存現狀,這也省去繁雜的人工作業(yè),節(jié)省人力,提高效率,也降低庫存風險和庫存成本。
在短短一個多月的實習中,確實讓自己成長了許多。在實習期間,我學到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問題。雖然開始認為電腦的組裝和銷售不是一個太難的職業(yè),但是親臨其境才意識到自己潛力的欠缺和知識的匱乏。實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷。
實習,是大學生活的結束,也是自己步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習期間,我深深感到了自己的不足,專業(yè)理論知識和實踐應用上的差距。在以后的工作學習中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻
出自
己的一份力量。將來無論在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自己,對工作負職責的人!計算機企業(yè)實習實踐報告篇四
時間如白駒過隙,轉眼間半個月的實習過去了,在領導和同事們的幫助下,我基本適應了企業(yè)的工作環(huán)境和文化氛圍?,F將這半個月的實習工作情況做一總結。
一、實習目的
熟悉現實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程,把所學理論知識應用于實際,鍛煉社會實踐能力,并在工作中學習新知識,對所學的知識進行總結提升,以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。
二、實習時間
20xx.1.10~20xx.1.24
三、實習單位
xxxxx
四、實習報告內容
短暫的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉變”二字——從校園思維模式到職場思維模式的轉變,為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變,就不得不提到角色定位。從進入公司伊始,就要求自己以職場人員的標準要求自己,不能將學生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態(tài)度。以下是我這兩個月的實習工作的總結:
不夠用。
第三、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當重要的一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續(xù)擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。
第四、辦公物資申請、發(fā)放、管理。辦公物資的領用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項內容,要做到合理使用、規(guī)范使用,并且要及時滿足各部門的需要。
第五、離職。給員工辦理離職手續(xù),員工離職也需要經過交接任務,確保生產正常進行,并且要解除勞動合同協(xié)議。
第六、辦理員工社保。針對社會出現的幾種風險,社會保險設置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
五、實習感悟
這段時間的實習,我感受頗多。有句話說得好,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,書本學來的東西,終究是要經過實踐的,實踐才是檢驗真理的唯一標準。
記得剛進公司的那幾天,感覺一切都是陌生和全新的。大批的生產工人,流水線生產車間,繁雜的各項事務等等。企業(yè)不是學校,這是一個可以把知識轉化為社會財富的“夢工廠”。在最初的幾天里,復印機不會使用,工作流程不清楚,接聽電話不知道如何回答,員工反映的問題也不能及時解決,一切都是從零開始,然后就是不斷的請教和問,拿不定的就去找部門的同事確認。這段時間所做的事情雖小,但事無巨細,真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因為,自己的每一個行為每一句話都關系到部門和公司的形象和利益,尤其是跟公司外部的人員打交道,比如接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者,自己的言行舉止都是在向外展示企業(yè)的形象和文化,哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產生不良的影響,而不僅僅是個人的事情。
通過這段時間的親身體驗,感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還
是很大的,理論與實際的結合是需要磨練的??赡軙旧嫌行┲R是滯后的,因為現實生活工作最接近實際,且隨著信息化、網絡化、知識型社會的不斷進步和快速發(fā)展,書本知識的反應和更新速度是比較落后的。但是,另一方面,書本上學的東西在一定程度上又是超前的,因為現代企業(yè)管理制度我們基本上都是從西方學來的,尤其是現代人力資源管理制度,在中國的起步是比較晚的。而現實中很多企業(yè)還停留在傳統(tǒng)的人事管理層面,尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見,在很大程度上沒有建立完整的現代人力資源管理制度,還是比較傳統(tǒng)的人事管理。所以,如何正視現實,如何適應企業(yè)的實情和文化,在實習過程中都是比較重要的。
經過這個實習期的檢驗,也發(fā)現自身還存在一定的不足,例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實,實際操作能力還比較差,溝通協(xié)調能力需要進一步的提高,應對復雜的現實情況處理能力還很欠缺。當然,在工作期間也犯過錯誤,如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細造成后期工作的不便,錄入人事報表的數據出現過誤差??傊瑢嵙暰褪且粋€發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程,關鍵是能找到問題的要點和解決辦法,不斷在錯誤中成長。
“世事洞明皆學問,人情練達即文章?!边@段時間的磨練,使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程,對招聘工作也有了一定的了解,鍛煉了實際操作能力,對以后的學習和工作都有很大的幫助,很感謝xxxxx給予的這次寶貴的實習機會。雖然,這次短暫的寒假實習結束了,但對我來說這只是一個開始。我會把這段難得的經歷帶回學校、帶回課堂,指導以后學習的重點和方向,并進一步學好理論知識,堅持做到與實際結合,為未來的.職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇五
實習時間:
實習地點:
實習收獲:
主要有三個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務;二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗;三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。實習心得:以下我暑假期間對于實習生活的總結,在這里記錄下來,以期看到自己的進步,實習雖然短暫,但收獲良多,所謂“總結”,也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談談自己的一些不是很成熟的看法,草草為文,有什么不對的地方,望領導、老師們批評指正。
站在面前的就是那個向往已久的社會,使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實習的興奮沖的無影無蹤,因為終于可以在這個巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺,為適應今后的社會工作而奠定基礎,同時完成大學教育的最后一個重要環(huán)節(jié),也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮,我合理利用自己的暑假時間,去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實習。因為平時就對廣告比較感興趣,并考慮到畢業(yè)以后有可能從事這個行業(yè),所以得知能夠在廣告公司實習后,我非常珍惜這個機會,并打算在有限的時間里加深對各種平面設計的了解及自己對廣告的理性認識。這次實習的收獲對我來說有不少,自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步,總體來說,這次是對我綜合素質的培養(yǎng),鍛煉及提高。
漢唐是我初涉社會的開端,將從這里邁向美好的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!實習中,我對廣告日常管理工作有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的企業(yè)精神有了初步了解:以質量第一,信譽是生命的宗旨,并嚴守對每一個客戶做出的承諾。作為一個中型廣告公司,漢唐秉承“以人為本,以誠為基,服務精益,客戶至上”為理念,在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷,都傾注著漢唐責任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒有領會其精髓。但通過實習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的廣告知識,使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。
萬事開頭難。第一天來公司,我不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看那里逛逛,最終還是公司里的同事給我指了路,提示我學習學習用photoshop軟件模仿教程做些簡單圖片。終于找到事情做了,我就認真做起圖片處理。說實話,以前在學校也做過圖片處理,不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了,而現在當我有疑問的時候,身邊都有同事可以指教,這使我受益非淺。
以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,可是當我離開學校,真的進入社會實習后,才體驗到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床,上班,到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單,其實要做好它很不容易。
當然工作之余,實習生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日,和同事吃午飯,總是聊得很開心,或者在體育公園漫步,總是那么的愜意,當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營,并且在那次野營中我有時間冷靜下來,對在公司的實習心得進行整理,獨自思考自己的將來,明白了自己的道路,自己的追求,不再盲目。
獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝漢唐廣告公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習,而不是一份真正的工作。1個月,雖然短,但是我想,對于我而言,是一個很重要的轉折。
經過一個月的實習,我有以下體會:
首先,在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準備,做起事來才能得心應手;其次,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系,并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學會嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后只知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,而一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么的少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我個人想法,不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面,盡力做到與實踐相結合。
實習之后我最大的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么實用性的。在實習的地方,什么都是從新開始。才實習一個多月,也很難說具體學到什么,但是有一點是肯定的,在公司里接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地面對。現在,我覺得我已經能夠獨立處理一些問題,知道怎么解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力,我覺得,這種能力是很重要的。
短暫的實習生活過去了,心情很復雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們,留戀是漢唐公司的同事和朋友們,還有公司門口的那桶礦泉水,我走后,誰幫他們倒水呀。
總得來說在實習期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,我堅信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經驗。
最后,我想再次感謝漢唐的工作人員讓我來到漢唐,這是一次很好的經歷。很感謝漢唐公司的各位同事,我想這段經歷必定會是我一生的財富。很感激他們對我的照顧,給我的幫助,謝謝。實習早已結束,回顧實習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇六
暑期是參加社會實踐的好時機,轉眼社會實踐時間結束了,作一報告,下面是計算機實習生的社會實踐報告,歡迎大家閱讀學習。
我從xx年x月x日到xx市參加社會實踐活動,到x月xx日實踐結束。在單位領導及同事的指導和幫助下,我慢慢了解了單位的組織機構及管理體制。并學到了很多學校里學不到的實用知識,豐富了社會閱歷。
單位給我的工作定位是從事網絡基礎工作以及一些計算機組裝和日常維護等等,在此思想的指導下,我承擔了單位有關計算機方面的一些基礎工作,包括線路檢修,交換設備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學校的理論知識到過去真正的實踐工作,其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。
網站建設方面,對此進行了改造,使用全新的后臺,使單位網站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。我積極參加了單位組織的各種活動,包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽。
在實習期間,我深刻的感受到,單位是一個團結、上進、充滿活力的集體,每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲,面對同事,大家總是熱情真誠,面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決困難。整個集體和睦相處,氣氛很和諧、很親切。領導與下屬之間、同事與同事之間非常的團結、凝聚,氣氛非常的和諧,就像一個溫馨的大家庭,而領導就像這個家庭的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè),體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度,知道了什么求真務實。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我。我對能到這樣的單位實習感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作,學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作,所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的每一項工作,領導和同事也都盡力幫助我,給我講授和工作有關的知識,耐心解答我的疑難困惑,并給我制訂了一系列的實習計劃,幫助我達到實習的目的。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識,而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道,擴大了知識面,也豐富了社會實踐經歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。
現在,實習已經結束,時間雖然只有短短的半個來月,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:首先,實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發(fā)故障的能力,還要對常用軟件都能熟練操作。還要求有較強的表達能力,另外,還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。
其次,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給別人一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中,我發(fā)現自己有很多方面的知識很不夠,應該是自己的知識結構不平衡,要多學些,多了解些。通過這次實習,我真正領會了以前一位老生送給我的一句話:“在學校要多看多學,到了社會總有用到的時候。”
再次,此次實習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。自己在學校期間所學的知識在此次實習的工作中得到了體現。由此看來,我們在大學里還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業(yè)危機感是應該的,但不能過于自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。自己有了能力,到時候才會是“車到山前必有路”。
對今后的學習生活,我也制定了一系列目標和打算。首先,必須,繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。再就是努力實踐,自覺進行角色轉化。理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。最重要的就是要提高工作積極性和主動性。
此次實習雖已結束,時間也不長,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。十分感謝防雷中心,給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁!最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
回想自己這段時間的經歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!
計算機企業(yè)實習實踐報告篇七
實習時間:
20xx.05.11。
實習地點:
實習收獲:
主要有三個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務;二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗;三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
實習心得:
以下我暑假期間對于實習生活的總結,在這里記錄下來,以期看到自己的進步,實習雖然短暫,但收獲良多,所謂“總結”,也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談談自己的一些不是很成熟的看法,草草為文,有什么不對的地方,望領導、老師們批評指正。
站在面前的就是那個向往已久的社會,使得剛在福州下了火車的我的一路疲憊很快就被即將實習的興奮沖的無影無蹤,因為終于可以在這個巨大的舞臺上展現自我。為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺,為適應今后的社會工作而奠定基礎,同時完成大學教育的最后一個重要環(huán)節(jié),也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮,我合理利用自己的暑假時間,去了家鄉(xiāng)的一家廣告公司實習。因為平時就對廣告比較感興趣,并考慮到畢業(yè)以后有可能從事這個行業(yè),所以得知能夠在廣告公司實習后,我非常珍惜這個機會,并打算在有限的時間里加深對各種平面設計的了解及自己對廣告的理性認識。這次實習的收獲對我來說有不少,自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步,總體來說,這次是對我綜合素質的培養(yǎng),鍛煉及提高。
漢唐是我初涉社會的開端,將從這里邁向美好的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生的道路很曲折,但我的目標是很明確的,那就是前進,永不言棄,永不退縮!實習中,我對廣告日常管理工作有了進一步的了解,分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時,對公司的企業(yè)精神有了初步了解:以質量第一,信譽是生命的宗旨,并嚴守對每一個客戶做出的承諾。作為一個中型廣告公司,漢唐秉承“以人為本,以誠為基,服務精益,客戶至上”為理念,在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷,都傾注著漢唐責任的極至。我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒有領會其精髓。但通過實習,加深了我對廣告的理解,豐富了我的廣告知識,使我對廣告有了深層次的感性和理性認識。
萬事開頭難。第一天來公司,我不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看那里逛逛,最終還是公司里的同事給我指了路,提示我學習學習用photoshop軟件模仿教程做些簡單圖片。終于找到事情做了,我就認真做起圖片處理。說實話,以前在學校也做過圖片處理,不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了,而現在當我有疑問的時候,身邊都有同事可以指教,這使我受益匪淺。
以前我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件極其容易的事,可是當我離開學校,真的進入社會實習后,才體驗到工作并不是我想象中那樣,它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床,上班,到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只有我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單,其實要做好它很不容易。
當然工作之余,實習生活更是豐富多彩。比如幫同事過生日,和同事吃午飯,總是聊得很開心,或者在體育公園漫步,總是那么的愜意,當然最最令我難忘的是那次大家在目嶼島的野營,并且在那次野營中我有時間冷靜下來,對在公司的實習心得進行整理,獨自思考自己的將來,明白了自己的道路,自己的追求,不再盲目。
獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝漢唐廣告公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習,而不是一份真正的工作。1個月,雖然短,但是我想,對于我而言,是一個很重要的轉折。
經過一個月的實習,我有以下體會:
首先,在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度,為以后的工作做準備,做起事來才能得心應手;其次,要學會與人相處、與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關系,并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次,要學會嚴肅認真地工作。以前在學校,下課后只知道和同學玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為,公司是工作的地方,是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作,來不得半點馬虎,否則就會出錯,工作出錯就會給公司帶來損失。于是,我意識到:自己絕不能再像以前那樣,要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后,要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經驗的前輩學習,學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中,我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,而一旦接觸到實際,才發(fā)現自己知道的是多么的少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我個人想法,不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面,盡力做到與實踐相結合。
實習之后我最大的感想就是學校里面學的東西基本上是沒什么實用性的。在實習的地方,什么都是從新開始。才實習一個多月,也很難說具體學到什么,但是有一點是肯定的,在公司里接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地面對?,F在,我覺得我已經能夠獨立處理一些問題,知道怎么解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力,我覺得,這種能力是很重要的。
短暫的實習生活過去了,心情很復雜,可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們,留戀是漢唐公司的同事和朋友們,還有公司門口的那桶礦泉水,我走后,誰幫他們倒水呀。
總得來說在實習期間,很辛苦,更受到了很大的啟發(fā)。我明白,在今后的工作終還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此,我堅信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經驗。
最后,我想再次感謝漢唐的工作人員讓我來到漢唐,這是一次很好的經歷。很感謝漢唐公司的各位同事,我想這段經歷必定會是我一生的財富。很感激他們對我的照顧,給我的幫助,謝謝。實習早已結束,回顧實習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇八
實習是我們通過實踐檢驗自己理論知識的第一步,對以后的社會工作具有重要的基礎鋪墊作用,因此我們需認真對待實習。實習報告是應用寫作的重要文體之一。實習報告內容包括實習時間、指導教師、實習單位、實習經歷經驗等。你是否在找正準備撰寫“企業(yè)實習研修實踐報告”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
一、實踐目的。
主要是通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。同時也是為了減輕父母的經濟負擔,從而使自己的暑假生活過得更充實更有意義。
二、實踐內容與經歷。
其實整個寒假我在找工作的旅途當中遇到了前所未有的挑戰(zhàn)與挫折記得當時我和幾個同學來到一個陌生的城市,吃的住的都成了我們最大的問題,再加上我們都把錢幾乎都花光了,我在想現在就這么難找工作等畢業(yè)出來該怎么辦啊然后我們就咬緊牙關挺了過來,功夫不負有心人最后我們終于找到工作了。我的工作主要是做qc的就是產品的質量檢驗與控制,在廠里我看到了生產產品的主要全部控制產品的方法與手段,其實做很多事情都是需要把各種方法綜合在一起才能把事情做的更好更精,就比如當時我在檢驗時候就是總不能把產品檢驗的很好老是存在漏洞檢驗的數量與質量總是不能齊頭并進,就在這時我的領班走了過來她就告訴我說,做檢驗的除了要全身心的投入以外還需足夠的耐心,足夠的細心,和掌握好的技術方法與手段,這樣才能把事情做的更好!!其實在當中我也被批評過就是因為自己做的不好再加上工作又很累我有幾次都不想干了但最終外還是堅持下來了,認認真真做事。原來堅持下去,生活可以變得更實,相信一定可以為即將步入社會做好足夠的準備。
三、實踐感想與體會。
在我的打工生活中,我也明白了許多責備也要用適當的方式讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的,可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。
有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒期雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
四、實踐總結。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,為自己即將步入社會做好足夠的準備。
光陰似箭,轉眼間,三年的的大學生活已經結束。面臨著就業(yè)的我們,再次走出社會,我有幸通過面試進入中國電信北京分公司實習。在中國電信這個廣闊的平臺上我接觸了許多的人和事,在實際的工作中檢驗自我,把學校學到的知識運用到實際的工作中去,讓我收獲不少。
20_年10月10日,是我被電信錄取為訂單班實習生最重要的日子。今天在學校東區(qū)報告廳舉行了隆重的開班儀式,由此我深感公司對我們的重視。
總的來說,調查工作更多的讓我學會了如何跟別人打交道、如何建立與客戶之間的信任、學會了換位思考等等。
經過四個月的實習工作,我基本完成了我的工作任務,達到了通過實習深化知識和提高個人能力的目的。同時學到了如何和客戶溝通、如何開發(fā)市場以及許多做人做事的道理,掌握了基本的推銷技能、客戶溝通及管理技能。在實習工作過程中,能很好地遵守實習的相關規(guī)定與要求展開實習工作,通過個人努力獲得了良好的實習效果。
去工作去守時,但能發(fā)現一個好的企業(yè)給你的印象絕對不是懶散的,而是緊湊的、有條不紊的、還有就是一種無形的競爭,大家都在努力,都在上進,因為大家都明白“適者生存”的道理。其實有時候可以從企業(yè)的一些外在表象看出該企業(yè)文化的特征是怎樣的,企業(yè)理念是哪個方向。在北京電信的日子里,覺察出它是一個較為蓬勃的團體。來公司實習的這段時間里,總體覺得,營銷這個行業(yè)是一門深奧,并值得探索的職業(yè)。在此期間,我學到了許多,也悟到了許多。我明顯感受到公司與學校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等,導購這份工作很是辛苦,從早上七點半始到下午五點,都是她們的工作時間,而且她們沒有周末,很少有自己的時間可以支配。電信內部的銷售人員間一種無形的競爭十分激烈,因為是更具個人的銷售能力給予工資獎金,正式工作人員的業(yè)務的熟練程度可想而知,并且每個人具有相當好的口才與應變能力,由于一般來說,套餐業(yè)務兩周一小更新,一月一大更新,公司市場會偶爾在晚上進行業(yè)務考核,電信的工作機制是緊湊的、有條不紊的,在實習期間,能看出每位職工良好的工作態(tài)度,不懶散,在這樣一個適者生存的社會中,大家都在努力,都在上進。而且市場部有一位相當負責的領班,凡事都以身作則。
在為人處事上,可能因為實習時間較短,對于公司企業(yè)里人際的感受不是特別強烈,但還是會學到一些東西。人是要坦誠相待,和睦相處。我們中國以和為貴,講求禮尚往來,電信作為國企自然擁有這個傳統(tǒng)的企業(yè)文化特色。其實為人處事也是一門藝術,它的能動性很大,而且也反映一個人的素質或能力。它不僅僅是涉及公司內部的氣氛,而且也體現在對待客戶上。我們是在重要客戶部門實習,期間有跟著前輩去走訪客戶,前輩也傳授了一些與客戶溝通的經驗,也親身在旁邊體驗過,知道關鍵應該要抓住客戶的需求,要滿足需求創(chuàng)造需求,而這一切又是建立在誠心誠信的基礎之上的。
在實習中不僅僅是帶給我們以上收獲,還包括其他專業(yè)的東西也慢慢有所了解,明白了800和400業(yè)務的區(qū)別和聯系,能更深刻的體會整個北京市電信公司依托并發(fā)揮中國電信的實力與優(yōu)勢所在,明白他們的目標,即要建設高起點、高標準、高質量的新一代寬帶商務智能網絡,提供端到端全光智能網絡的連接,滿足政府、企業(yè)等客戶的寬帶化、可管理、可擴展,可增值的電信產品需求。
市場營銷專業(yè)在近幾年是很熱門的專業(yè),這對于我們來說是很幸運的,但也向我們提出了更高的要求與挑戰(zhàn)。這次的實習告訴我們什么叫做真正的市場營銷,怎樣才能做好市場營銷,我們必須不斷朝著這個方向努力,裝備好自己,做一名成功的市場營銷人員!!!來公司實習的這段時間里,總體覺得,營銷這個行業(yè)是一門深奧,并值得探索的職業(yè)。在此期間,我學到了許多,也悟到了許多。我明顯感受到公司與學校氛圍的不一樣,包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等,導購這份工作很是辛苦,從早上七點半始到下午五點,都是她們的工作時間,而且她們沒有周末,很少有自己的時間可以支配。電信內部的銷售人員間一種無形的競爭十分激烈,因為是更具個人的銷售能力給予工資獎金,正式工作人員的業(yè)務的熟練程度可想而知,并且每個人具有相當好的口才與應變能力,由于一般來說,套餐業(yè)務兩周一小更新,一月一大更新,公司市場會偶爾在晚上進行業(yè)務考核,電信的工作機制是緊湊的、有條不紊的,在實習期間,能看出每位職工良好的工作態(tài)度,不懶散,在這樣一個適者生存的社會中,大家都在努力,都在上進。而且市場部有一位相當負責的領班,凡事都以身作則。
總之,對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,實習階段的積累,是我人生的一筆財富,還有,我發(fā)現自信是多么的重要,要學好自己的專業(yè)知識,要學會做人,學會做人的道理,學會與人相處。這些都是今后邁入社會的奠基石。
一、綜述。
實習單位基本情況:_。
實習崗位描述:_。
二、主體。
實習過程介紹:
(1)了解過程。
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現異常(比如:產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現的問題,小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。轉載請保留此鏈接!。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。
(3)實際操作。
經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開的機器不出現大的故障的情況下,在確保產品質量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量達到班產要求的數量,以便完成生產任務。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,這工作任務也較艱巨的啊!
三、實習體會。
在實習過程中,我充分的了解到實踐的重要性。通過學習,對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學校所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學習。只有把學到的理論知識和具體的實踐工作相結合,我們才能更好的為公司乃至社會服務。
對學校開設課程的建議:
在校學生往往重視理論課的學習,而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),學校應加強各種實驗課,實踐課,增強學生的實際操作能力。
四、實習總結。
實習期間,我對實習工廠的注塑車間(部門)生產、加工包裝產品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關系問題的經驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經驗,為以后工作也打下了一點基礎。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇九
庫等明文規(guī)定。再比如現金盤點,很多出納人員對于我們提出現金盤點,非常不配合,竟然說出“多了也是我自已的,少了也是我往里貼。”這樣的話來,竟然把單位現金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規(guī)的行為來,有些固定資產業(yè)務沒有工程合同,有些記帳憑證沒有附原始憑證。比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元,既無食品名稱也無食品去向,無法證實該費用的真實性。所以,我們以后應加強這門課程講授,讓學生從現在起就樹立起法律意識,熟練掌握《企業(yè)會計制度》、《現金管理條例》等有關規(guī)定。五,會計基礎知識本次外出查帳,我還發(fā)現很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂。比如固定資產記入管理費用,銀行利息記入營業(yè)外收入,交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業(yè)稅金及附加,收到的押金記入應付帳款等,低值易耗品與固定資產混淆不分,甚至現金和銀行存款不分,對固定資產多年不計提折舊,真是讓你看了哭笑不得。故此,我們以后應加強基礎會計教學。作為專業(yè)教師,外出企業(yè)實習是非常有必要的。不僅對學校發(fā)展還是個人發(fā)展都是非常有利的,本學期我校正大張旗鼓開展教學改革,我以為教學改革的一個主要內容就是教學內容的改革,我們老師只有走出去,才能了解到對本專業(yè)學生有哪些知識能力要求,才能在教學時真正做到有的放失,讓學生學到真正有用,實用的知識。讓我們的學生能真正達到零距離就業(yè),一畢業(yè)就能適應工作需要,不需要經過再培訓才能上崗,希望我部領導以后能堅持把這項舉措堅持下去,讓更多的老師獲益,從而最終學校獲益,學生獲益。
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計算機企業(yè)實習實踐報告篇十
時間過得很快,轉眼間一周又要過去了,今天又是星期五了,過了今天明天又休息了哦。今天沒什么特別的。還是像往常那樣的一味做事,我都感覺有點枯燥了。但是工作就是這樣沒辦法。做事了才有工資拿嘛。一天下來也沒發(fā)生什么事很平淡。早早的就下班了。
回想起來來這里已經大半個月過去了哦。天空依舊那么晴朗,人們臉上依舊露出一絲絲的微笑,對生活充滿了憧憬。我依舊回到了我的座位開始做事,當你可以選擇的`時候,把權握在手中。能者多勞嘛,所以我在閑暇的時間都會幫其他同事做力所能及的事情,并尋找合適的時間,向她們請教問題,像朋友那樣交流,談生活學習未來的工作,這樣我就會和他們走的更近,在實習當中,我也就會得到更多的收獲。出色,踏實肯學,最后老大看見我的認真肯干也將一些重要的工作交到我手里。是的,我學到了知識、學到了做人的道理,也用以前學習的方法來做事情,并且了得到他們的認可。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇十一
地點:湖北國際軟包人才培訓基地。
領隊:陳豐杰。
第一組:黃煥玉于雷佘磊肖涵陳乾坤魯琳吳良志肖紅輝梁朋飛羅克慧。
第二組:項東升王炳權陳小晶涂超趙雪媛張地建浦長榮劉流張正林蔡紅元。
第三組:任丹肖保成曾小琴謝凱楊翠陳莉娟汪敬松程娟劉海峰高明。
內容:實業(yè)培訓---訓機構與企業(yè)聯合,采取生產實習和教學培訓交叉進行的方式,使培訓內容更具針對性和實用性。
特點:與企業(yè)聯合,提高學員的實踐操作能力;課程和教材與企業(yè)需求掛鉤,學員可以邊學邊練習,有助于提高日后的職場競爭力;企業(yè)通常在實習中考察學員的價值理念、專業(yè)技能和知識結構,并從中選拔所需要人才。
201x年7月9日,我們來到了美麗的武漢----東湖之濱,
湖北國際軟包人才培訓基地就坐落在這里,該基地的領導和老師們熱情地接待了我們,我們在這里度過了緊張、愉快的每一天。
開營了!
7月9日下午,我們舉行了開營儀式。在開營儀式上,湖北國際軟包人才培訓基地的負責人劉博士講:“從我國it產業(yè)的發(fā)展對人才的需求狀況來看,只有實戰(zhàn)型、應用型的it技能型人才,才是職場上的硬通貨……隨著就業(yè)壓力的不斷加大,各類社會求職人員已經普遍把參加相關職業(yè)培訓作為提升自身就業(yè)實力的必要準備……湖北國際軟件外包人才培養(yǎng)基地是華中地區(qū)唯一一家專門培養(yǎng)國際化軟件人才的基地,201x年,該基地就著手培養(yǎng)it精英……我們希望大家通過對“it”業(yè)的體驗,我省多出人才,出拔尖的人才。”
在開營典禮上,負責后勤工作的王老師也給我們提出了要求:她要求大家要以企業(yè)職工的身份,在個方面要求自己。如:帶標志牌、簽到等。
實戰(zhàn)演練--開發(fā)項目。
開營典禮結束后,我們便投入到緊張的學習中。湖北國際軟包人才培訓基地的張軍老師布置了這次體驗營活動中由學員完成的聊天系統(tǒng)開發(fā)任務。首先,他給我們講了visualbasic語言程序開發(fā)的流程,需求分析——需求初步確認——系統(tǒng)調研——需求說明書——界面設計——開發(fā)及測試——使用培訓——初始化試運行——正式切換。然后,他又給我們詳細講解了visualbasic語言的基礎,通過不斷的上機實踐和老師悉心的指導,我們很快對這門語言有了一定的了解,根據講義上給我們的程序開發(fā)框架,我們不斷完善聊天系統(tǒng)的功能。如:界面設計更換不同的皮膚,使界面看起來更加美觀;友好設計詢問用戶的要求,使系統(tǒng)使用起來更具人性化;編程代碼要規(guī)范等等。體驗營學員于雷同學說:“這次學習讓我們在學校學的理論知識在這次體驗營活動中有了一次演練的機會,不僅更深刻的理解了書本上的理論知識,還增強了我們學習編程語言的信心……其實語言的學習并不是我們想象中的很難,只要把學到的理論知識用于實踐、增強語法、語意的理解,不斷積累編程經驗,學好編程語言應該不是很難的?!?/p>
瘋狂英語---趣在其中。
湖北國際軟件外包人才基地的老師不僅注重編程語言的教學,還且還注重人才綜合素質的培養(yǎng)?;亟o我們安排了美語瘋狂體驗的學習,分別在口語和聽力兩方面培養(yǎng)我們的.能力,課堂氣氛非常活躍。雖然英語學習的時間很短暫,但是給我們留下了深刻的印象,開闊了我們的視野,增強了學習英語的興趣,使我們終身受益。
實地考察---增強職場競爭意識。
7月12日,我們來到湖北武漢光谷,這里是武漢高新開發(fā)區(qū),開發(fā)區(qū)負責軟件項目開發(fā)的曹總熱情地接待了我們。他們帶我們實地參觀學習,我們看到項目開發(fā)的工作人員正在專心致志地編程。參觀結束后,老總又抽出時間和我們交流,他說:“……我們大學生在學校學習是知識積累的過程,沒有這個學習的過程不可能有質的飛躍……但是,我們的大學生工作經驗普遍欠缺,思想也不夠成熟;很多大學生畢業(yè)后往往感到很渺茫,自我認識不清楚,從眾傾向明顯,職業(yè)取向不清楚,對就業(yè)政策和就業(yè)形勢不夠了解,過于理想化等等……大學生在沒畢業(yè)前就應該給自己定位好,設計好自己的職業(yè)生涯;多參加社會實踐活動,把理論與實踐結合起來,為畢業(yè)后順利地就業(yè)打下基礎。尤其,現在很多職業(yè)培訓機構,根據市場需求培養(yǎng)社會急需人才,許多優(yōu)秀的學員被輸送到用人單位,企業(yè)有了優(yōu)秀的員工,大學生找到了適合自己的工作,招聘和應聘雙方互選得以實現…….湖北國際軟件外包人才基地就是培訓軟件外包人才的職業(yè)學校,我們有的員工就來自那里……我們就和該培訓基地達成協(xié)議,企業(yè)作為學生生產實習的基地……采取生產實習和教學培訓交叉進行的方式,使培訓內容更具針對性和實用性……提高學員的實踐操作能力;課程和教材與企業(yè)需求掛鉤,學員可以邊學邊練習,有助于提高日后的職場競爭力;企業(yè)通常在實習中考察學員的價值理念、專業(yè)技能和知識結構,并從中選拔所需要人才……”劉海峰同學身有感觸地說:“……現在大學生就業(yè)壓力很大,任何人在職業(yè)取向上,并不可能想干什么就能干什么,也不一定能干什么就讓你干什么,只有樹立正確的就業(yè)觀,只有去平衡和把握自己的職業(yè)取向,才能選擇到適合自己的職業(yè),盡快地實現就業(yè)。”
7月13日,我們來到了武漢綜合人才交流會館,并參觀了武漢公園等。尤其,招聘場所的廣告語----思想有多遠,我們就能走多遠,同學們啟發(fā)很大,對自己更充滿了信心。
收獲。
通過社會實踐活動,我們開闊了眼界,增長了見識。首先,我們對“it”人才市場需求有了進一步了解,提高了同學們職場競爭的意識;第二,我們認識到自己實踐經驗欠缺,應該注重自己能力的培養(yǎng)。我們的知識結構是否完善?掌握程度如何?知識的運用能力有多強?這些都是學歷不能完全體現的;第三,我們應該陶冶心靈。無論是工作還是生活,只有處處為別人著想,無私奉獻,注重團隊合作,自身才有提升的空間。第四,現在大學生就業(yè)壓力很大,任何人在職業(yè)取向上,并不可能想干什么就能干什么,也不一定能干什么就讓你干什么,只有去平衡和把握自己的職業(yè)取向,才能選擇到適合自己的職業(yè),盡快地實現就業(yè)。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇十二
1.實習目的。
2.實習要求。
3.實習單位介紹。
二、實習內容。
實習過程。
四、實習結果。
五、實習總結。
所謂畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下,獨立從事社會實踐工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識、基本技能應對和處理問題的能力,是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過畢業(yè)實習的過程,檢查學生的思維能力、創(chuàng)造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學校和社會為畢業(yè)生提供的,一個很好的就業(yè)實習機會,是從理論學習到實際應用的一條紐帶,對我們綜合能力的培養(yǎng),使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識,又能具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力,為我們在畢業(yè)后,能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。
1.實習目的。
1)訓練學生從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;
3)培養(yǎng)學生理論結合實際,從實際出發(fā),發(fā)現問題分析問題和提出解決方法的能力,訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
4)培養(yǎng)學生將來從事計算機及相關專業(yè)的應用、開發(fā)所具備的溝通能力,團結協(xié)作的素養(yǎng)。
2.實習要求。
實習需要計算機專業(yè)的知識是計算機系統(tǒng)的應用維護,office辦公軟件的使用,復印機打印機的維護及使用。
3.實習單位介紹。
威海戴嘉通訊設備有限公司成立于10月1日,是專營移動通信產品,辦理繳費,移動入網等移動業(yè)務一體化的通信公司,該公司是與諾基亞,三星,摩托羅拉等知名品牌合作的誠信直供商。公司遵守誠實守信的商業(yè)道德,不作虛假宣傳等欺詐,不正當競爭行為。遵守國家價格規(guī)定,以“誠信專業(yè),完美服務”為宗旨,贏得當地消費者的贊譽。該公司與東莞移動通信威海高區(qū)分公司合作建立兩個移動營業(yè)廳,分別是位于威海市高技術產業(yè)開發(fā)區(qū)初村鎮(zhèn)的威海職業(yè)學院動感營業(yè)廳和位于威海高技術產業(yè)開發(fā)區(qū)商貿城的戴嘉營業(yè)廳。
二、實習內容。
1.了解工作任務,適應了工作環(huán)境。
進入公司的第一天我就學習了公司的文化和具體的工作流程,熟悉了公司環(huán)境及人員安排,并盡快把自己融入到工作當中去。對于我這樣一個從未真正踏入過社會的普通大學生而言,剛開始對著工作一切都是那么的充滿著激情,每天都不斷的努力學習這踏入社會的第一筆財富中,我要盡我所能的去干好公司領導交給我的任務。
2.學習工作技巧,提高了工作質量。
沒有誰是天生就會,多是現學現賣,一個人的態(tài)度決定好壞。在大學里學的是方法,有了好的學習方法,面對新的工作挑戰(zhàn),我們要有足夠的能力去應對,去學習,去適應,去變得得心應手。在工作中想要有好的發(fā)展前景,必須在實踐中找到工作技巧,從而提高工作效率和工作質量。威海戴嘉通訊設備有限公司主要從事移動通信產品的銷售,盡管我是學計算機專業(yè),但因工作需要我必須的掌握一定的銷售技巧,從而給企業(yè)帶來更高的利潤。
3.扎實掌握專業(yè)知識,滿足了工作需要。
因工作需要平常需要建立一些表格和word文件,由于大學沒過多的學習和了解office辦公軟件的使用方法,從而導致有時候對一些功能不熟悉,比方說設計word文件密碼等等,所以說自己在專業(yè)知識的掌握上還不夠全面,需要提高,針對于這種情況,我在工作閑余自己通過互聯網絡更深入的學習了office辦公軟件的使用,從而廣大了自己的專業(yè)知識面。
4.學會更好的為人處事。
我在公司里更好的學會了為人處事做人的道理。聯系自己的以前所學的東西,我認為“先做人,后做事”,人不管怎么樣,人都是社會人,人應該學會做人,自信、堅持、坦誠、學習能力、溝通能力、認可、受尊重等等,所有這些不管是在工作上還是生活上,都是在做人,只有先學會做人,別人才會尊重你,才會和你辦事情,你的事情才能辦。每個人都有一定的機會成本,與人接觸、幫助別人、與人溝通等等,都是一個機會成本,實現自我就是靠一些積累的成本。
三、實習過程。
203月4日,營業(yè)員的電腦打印發(fā)票亂碼,經過推斷分析,我排除了故障,主要是打印機驅動的問題,我重新安裝了下驅動,故障排除,打印機正常使用。3月7日,有位用戶來要求幫忙裝系統(tǒng),據用戶描述他電腦無法裝系統(tǒng),于是我?guī)еぞ哌^去維修,到達以后我發(fā)現光驅沒有故障,裝系統(tǒng)安裝系統(tǒng)文件時老是提示錯誤,于是我對硬盤進行壞道檢測也無故障,我打開機箱拔出了一個內存條后系統(tǒng)安裝成功,原來故障原因是內存條損壞。3月13日,我接到移動通信威海分公司人力資源部的面試通知,我于14日到達山東移動通信威海分公司參加筆試和面試,筆試題大多是通信和移動業(yè)務方面以及對通信運營商的了解方面的,面試題大多是自我介紹方面和家庭背景方面問題。通過這次筆試和面試,讓我自己學到了很多知識,感覺自己和社會上的人還有很大差距,需要學習的東西很多,特別是專業(yè)知識方面學得還是不夠全面和扎實,需要提高的地方有很多。3月16日,一位用戶來營業(yè)廳進行繳費,順便咨詢了下上網問題,據該用戶描述他公司是一個該開始運營的小型貿易公司,公司有一臺臺式電腦和3臺筆記本,想同時上網,于是我給他們推薦用路由器,該用戶稱自己有個路由器,想讓我?guī)兔φ{下,于是我來到公司,我發(fā)現是水星小型hub集線器,我和用戶解釋該問題并推薦他們換個路由器,用戶同意了,該公司有個筆記本不能上網,我在設備管理器中發(fā)現網卡被禁用,重新啟用后故障排除。次日我從科技市場買了個路由器和四根網線,去該用戶公司配置路由器,首先打開ie,在地址欄里面輸入路由器的地址192.168.1.1,回車后輸入賬號和密碼,進入后打開設置向導,然后選擇寬帶接入方式,選pppoe,然后然后點擊下一步,在里面輸入你的adsl上網的賬號和密碼,然后選擇連接方式,保存與退出就可以了。將電腦通過網線連接到路由器最終所有電腦均能上網,配置成功。3月21日,一位用戶來營業(yè)廳購買隨e行無線上網卡并要求幫忙安裝,我按照正常的安裝方法進行安裝驅動,安裝成功后運行應用軟件,提示找不到設備,隨后我進入設備管理器觀察多一個無線上網卡驅動,后詢問用戶得知該用戶以前使用的是聯通cdma無線上網卡,故障原因是驅動沖突,然后我把兩個驅動都正常卸載后重新安裝edge無線上網卡驅動,故障排除。3月22日,營業(yè)廳營業(yè)員反映移動飛信登陸不上,我通過飛信網絡診斷功能發(fā)現無法解析,于是我在百度知道搜索到解決辦法,用記事本打開文件c:windowssystem32driverssdkwin32最底下,加上一行:#thisfilecontainsthemappingsofipaddressestohostnames.each加上之后文件內容如下:
va_listparglist;。
equivalentto:。
va_start(parglist,szformat);。
reason。
va_end(parglist);。
intwinapiwinmain(hinstancehinstance,hinstancehprevinstance,pstrszcmdline,inticmdshow)。
{intcxscreen,cyscreen;。
cxscreen=getsystemmetric;。
cyscreen=getsystemmetric;。
cxscreen,cyscreen);。
return0;}。
然后保存并退出,再次運行,運行通過。
四、實習結果。
實習的結果是在于通過理論與實際的結合,通過自身的努力進一步提高思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便在以后更好更快地融入社會。
俗語說:學會做事得先學會做人!在這一個月的實習時間里,我學到了在校園中無法學習到的知識和技能,更好的理論聯系了實踐,也更提高了自己各方面的素質,同時實習也給了我一定的工作經驗,為我將來謀求一份更好的工作打下了堅實的基礎。盡管以前在學校也有一定的實習機會,但那有一定的局限性,接觸面很少,培養(yǎng)能力方面也有欠缺,但社會是考驗一個人心理能力和適應能力等綜合能力的場所。通過實習,培養(yǎng)了我自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。在實習中,找出自身狀況與社會實際需要的差距,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
我從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,我必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。感覺學生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學生時代你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼??商ど狭松鐣诖嬖谥骊P系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,就更加想念自己的同學??赡茏约哼€不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結的環(huán)境。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。
在工作過程中,有時候面對兩個問題很難抉擇的時候,我一直喜歡用這么一句話激勵自己:萬事都有個輕重緩急,當有很多要做的事擺在我們面前,我們必須做出選擇時,首先必須明確:哪些事實現在不做將來也可以做的,哪些事是現在不做將來就沒機會做的,然后再做選擇。有些機會是轉瞬即逝的,一定要懂得把握!
五、實習總結。
1.繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力?,F在通過實習總感覺自己學的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在學校為什么不多學一點,多練習一點??傇诤蠡谝矝]有用,只能自己去努力學習。
2.加強信心,堅持下去。
雖然在這個公司自己可能是學歷水平是最高的,但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。大家說我很內向,其實只是自己有點自卑,不敢去表達?;蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。上學的時候大家都說,能珍惜現在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間??墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續(xù)走下去,因為這一天也終究要來到。對給自己點信心,多給自己點贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
3.同事相處。
感覺學生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學生時代你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會,于存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,就更加想念自己的同學??赡茏约哼€不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結的環(huán)境。
實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。人生的每一步旅途中,總有著一道無形的欄桿,每一次跨越需要很多的勇氣,也不是每一次跨越都能夠成功,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認失敗,面對失敗,努力去做,解決它,有這個決心,我想人生會成功的,至少可以無憾!這次我想我會很用心的去學習,去做我的畢業(yè)設計!實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇十三
最后,對學生在實習期間參觀珠海網易達科技發(fā)展有限公司的情況進行介紹,并基于本次企業(yè)參觀的總結,提出了提高學生企業(yè)參觀效率的相關改進建議。
1引言。
隨著計算機的應用,尤其是網絡應用的普及,計算機科學與技術及其應用在我國有了很大的發(fā)展,計算機專業(yè)的教育也得到了發(fā)展。但現狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應用開發(fā)設計能力,不能很好地將計算機科學與技術專業(yè)的知識應用到生產生活中。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才,卻難以選擇到滿意的求職者;另一方面是高校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,就業(yè)率持續(xù)走低。在計算機日益普及的今天,信息化的社會需要什么樣的計算機人才,高校如何根據信息化社會的發(fā)展及時調整計算機專業(yè)的培養(yǎng)方向及教學方法,培養(yǎng)符合社會需求的計算機類人才是值得我們關注的一個問題[1]。
為了提高暨南大學08級電氣自動化研究所學生的計算機應用實踐能力,在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下,于xx年1月17日、18日,邀請了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網易達電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術經理黃源新,給我們上了為期兩天的關于計算機應用實踐的課。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,在當天下午教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究。次日,黃源新經理給我們介紹了移動互聯網,智能手機的發(fā)展趨勢,以及手機游戲的開發(fā)流程,最后還給我們描述了珠海網易達公司的概況。次日上午,即xx年1月19日上午,我們08級電氣自動化計算機應用實踐實習的第一批學生前往珠海網易達科技發(fā)展有限公司進行為期半天的參觀。
通過這次實習,同學們不僅學到了很多專業(yè)內的知識,還對專業(yè)外的一些科技領域(如手機游戲開發(fā)等)有了進一步的了解。
2上課心得。
圖書館館員黃勇老師給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,以及教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究。黃源新經理給我們講了移動互聯網,智能手機的發(fā)展趨勢,以及手機游戲的開發(fā)流程,最后還給我們介紹了珠海網易達公司的概況。
下面談一下在這兩次上課中,我體會較深的幾個環(huán)節(jié)。
在1月17日上午,黃勇老師講授了信息技術在圖書館的應用,在課程開始時他講到,在他上大學時,圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜,圖書館的書用卡片來代替,上面寫著相關書籍的摘要,作者等,學生只能根據卡片上的信息來尋找自己所需的書本,并記錄要借的相關書本的`卡片號,前臺工作人員根據學生提供的卡片號,在書庫里拿相關的書籍,并且在工作人員拿書的時候,可能會出現圖書找不到,或者已被學生借走等情況,因此,學生在圖書館借閱圖書可謂是相當的麻煩。而在當前,信息技術的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應用之下,學生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺,前臺工作人員應用計算機對學生的借閱圖書給予快速處理,使得學生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時間。黃勇老師給我們講授了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng),據說這套系統(tǒng)是學?;?0多萬元從深圳買回來的,在黃老師開始介紹這套系統(tǒng)時,我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的,因為這套系統(tǒng)的界面跟我們剛學的mfc界面很像,功能看似復雜,里邊的代碼其實也很簡單。后來聽到黃老師說這是買回來的,當時多少有些許失望,在上午的課上完之后,我們去參觀了校區(qū)圖書館的機房,里邊配備了圖書館內的電腦,圖書管理系統(tǒng)等相關的硬件設備(交換機等),當時才發(fā)現,黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng),并不只是一套軟件,只有配備相關的硬件那套系統(tǒng)才能工作。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關的硬件設備,但之所以會被賣的這么貴,這大概就是知識的力量了吧。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇十四
今天是實習的最后一天,通過這二個星期的實習,其中的酸甜苦辣我會在今后的日子里不斷地去咀嚼,去回味,去探索。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。
計算機企業(yè)實習實踐報告篇十五
地點:湖北國際軟包人才培訓基地。
領隊:陳豐杰。
第一組:黃煥玉于雷佘磊肖涵陳乾坤魯琳吳良志肖紅輝梁朋飛羅克慧。
第二組:項東升王炳權陳小晶涂超趙雪媛張地建浦長榮劉流張正林蔡紅元。
第三組:任丹肖保成曾小琴謝凱楊翠陳莉娟汪敬松程娟劉海峰高明。
(湖北國際軟包人才培訓基地留影)。
內容:實業(yè)培訓---訓機構與企業(yè)聯合,采取生產實習和教學培訓交叉進行的方式,使培訓內容更具針對性和實用性。
特點:與企業(yè)聯合,提高學員的實踐操作能力;課程和教材與企業(yè)需求掛鉤,學員可以邊學邊練習,有助于提高日后的職場競爭力;企業(yè)通常在實習中考察學員的價值理念、專業(yè)技能和知識結構,并從中選拔所需要人才。
xx年7月9日,我們來到了美麗的武漢----東湖之濱,
湖北國際軟包人才培訓基地就坐落在這里,該基地的領導和老師們熱情地接待了我們,我們在這里度過了緊張、愉快的每一天。
開營了!
7月9日下午,我們舉行了開營儀式。在開營儀式上,湖北國際軟包人才培訓基地的負責人劉博士講:“從我國it產業(yè)的'發(fā)展對人才的需求狀況來看,只有實戰(zhàn)型、應用型的it技能型人才,才是職場上的硬通貨……隨著就業(yè)壓力的不斷加大,各類社會求職人員已經普遍把參加相關職業(yè)培訓作為提升自身就業(yè)實力的必要準備……湖北國際軟件外包人才培養(yǎng)基地是華中地區(qū)唯一一家專門培養(yǎng)國際化軟件人才的基地,xx年,該基地就著手培養(yǎng)it精英……我們希望大家通過對“it”業(yè)的體驗,我省多出人才,出拔尖的人才?!?/p>
在開營典禮上,負責后勤工作的王老師也給我們提出了要求:她要求大家要以企業(yè)職工的身份,在個方面要求自己。如:帶標志牌、簽到等。
實戰(zhàn)演練--開發(fā)項目。
開營典禮結束后,我們便投入到緊張的學習中。湖北國際軟包人才培訓基地的張軍老師布置了這次體驗營活動中由學員完成的聊天系統(tǒng)開發(fā)任務。首先,他給我們講了visualbasic語言程序開發(fā)的流程,需求分析――需求初步確認――系統(tǒng)調研――需求說明書――界面設計――開發(fā)及測試――使用培訓――初始化試運行――正式切換。然后,他又給我們詳細講解了visualbasic語言的基礎,通過不斷的上機實踐和老師悉心的指導,我們很快對這門語言有了一定的了解,根據講義上給我們的程序開發(fā)框架,我們不斷完善聊天系統(tǒng)的功能。如:界面設計更換不同的皮膚,使界面看起來更加美觀;友好設計詢問用戶的要求,使系統(tǒng)使用起來更具人性化;編程代碼要規(guī)范等等。體驗營學員于雷同學說:“這次學習讓我們在學校學的理論知識在這次體驗營活動中有了一次演練的機會,不僅更深刻的理解了書本上的理論知識,還增強了我們學習編程語言的信心……其實語言的學習并不是我們想象中的很難,只要把學到的理論知識用于實踐、增強語法、語意的理解,不斷積累編程經驗,學好編程語言應該不是很難的。”
計算機企業(yè)實習實踐報告篇十六
今天下午老大突然跟我們說要做游戲,說真的我不太喜歡做游戲。但是沒辦法,大家都參加不,我不可能特例,所以我就硬著頭皮參加了。游戲的規(guī)則是:
1、給每位學員發(fā)一張紙。
2、大家閉上眼睛,當然在這全過程中都不許問問題,然后把紙對折再對折再對折,最后把右上角撕下來,轉180度,把左上角也撕下來―爭開眼睛,把紙打開培訓師會發(fā)現各種答案。
3、這時在請一位上來,重復上述的指令,不同的是這次可以問問題。大家都不知道為什么老大讓我們做這游戲,不過玩的還是蠻開心的。后來老大說是為了讓我們在平時的溝通過程中,經常使用單向的溝通方式,結果聽者總是見仁見智,個人按照自己的理解來執(zhí)行,通常都會出現很大的差異。但使用了雙向溝通之后,又會怎樣呢,差異依然存在,雖然有改善,但增加了溝通過程的復雜性。所以什么方法是的?這要依據實際情況而定。作為溝通的方式要根據不同的場合及環(huán)境而定。原來是這樣啊,出來社會可以學的還真的很多很多啊。
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