歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子?？偨Y(jié)要簡練明了，突出重點，不要過多廢話。希望通過這些總結(jié)范文的分享，大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫作技巧有更深入的理解和認識。
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一
親愛的老師們，同志們：
金秋九月，碩果飄香，在這個充滿收獲和希望的季節(jié)里，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我們謹代表學(xué)校黨委和行政，向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和由衷的敬意!向為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展做出貢獻，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志表示衷心的感謝和親切的問候!
教師是學(xué)校辦學(xué)最寶貴的財富，也是學(xué)校發(fā)展最重要的力量。老師們忘我執(zhí)教，潛心治學(xué)，在教學(xué)和科研崗位上創(chuàng)造了不凡的業(yè)績，為學(xué)校事業(yè)“更上一層樓”鋪設(shè)了一級級堅實的臺階;老師們團結(jié)進取，努力拼搏，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之才，用高水平成果服務(wù)社會發(fā)展?？梢哉f，學(xué)校的每一個成就都凝聚著大家的智慧，每一次跨越都飽含著大家的汗水。老師們用熱情的創(chuàng)造，積極的開拓充實著自己的人生，同時也以強烈的責(zé)任感和使命感參與著“學(xué)校”這個共同體的成長，為她的發(fā)展、壯大貢獻著無窮的智慧和力量。
正如梅貽琦先生所言：“所謂大學(xué)者，有大師之謂也”。建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，集聚一批在國內(nèi)外有重要影響的.學(xué)術(shù)大師、教育大家，是能否盡快建成高水平工業(yè)大學(xué)的決定性因素。在慶祝人民教師自己的節(jié)日的時候，我們更加體會到使命的崇高，更加意識到責(zé)任的重大。我們將堅持以人為本，遵循規(guī)律，創(chuàng)新體制機制，千方百計做好頂層設(shè)計和總體規(guī)劃，以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以學(xué)生成長成才為根本，以求實創(chuàng)新為載體，走科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展之路，將齊魯工業(yè)大學(xué)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，再向前推進一步，讓我們師生員工幸福感再強一點，讓我們學(xué)校社會影響力再大一點，社會認可度再高一點。讓我們更加的自覺、自尊、自勉，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重和人民的滿意。我們要培養(yǎng)時代需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，同時也要培育具有人文情懷與人文眼光，懂得尊重人、關(guān)懷人的偉大“心靈”;我們要積極探索教育教學(xué)方法，培養(yǎng)人格健全、身體健康、思維創(chuàng)新、素質(zhì)全面的人才，同時也要以強烈的文化自覺，積極參與校園文化建設(shè)，著力構(gòu)建和諧、開放、嚴謹、求實的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。作為學(xué)校的管理者，我們將竭盡全力，讓老師們工作更愉快，生活更舒適，身體更健康，精神更愉悅!
老師們，同志們，讓我們互相勉勵、共同期許，不辱使命、不負重托，不虛度職業(yè)生涯、不愧對教師稱號，帶頭踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚“團結(jié)、惟真、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，為盡快將學(xué)校建成特色鮮明的高水平工業(yè)大學(xué)而努力奮斗!
最后，再次送上我們最誠摯的祝福，祝各位老師身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第三十八個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師!今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政，向為學(xué)校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!
今天我們的表彰會得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、五一社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，得到了佛山南海勝捷有限公司的龐璋老板的支持，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
老師們，同學(xué)們，正因為有在坐各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們五一小學(xué)的不斷發(fā)展。在過去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高，我校教育教學(xué)取得豐碩的成果。學(xué)校被評為肇慶市綠色學(xué)校、肇慶市安全文明學(xué)校，省立口語交際的課題順利通過驗收，在小六考中有20人考上高中部初中班，運動會中出現(xiàn)了李玉蔭這位跳高狀元，還有一批的教師學(xué)生在各類競賽中獲獎。其中，葉金梅老師、歐陽碧彝老師分別獲得了x年廣寧縣優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的光榮稱號，鄧家晃、董國常、陳雪英、林雪珍等老師獲得了學(xué)校優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師獎勵，張木蘭同志工作積極，成績顯著，獲得了優(yōu)秀職工的'獎勵。這是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好校安工程的建設(shè)，盡快完成新科學(xué)綜合樓的工程。我們的教學(xué)質(zhì)量要向其他縣屬小學(xué)看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!
謝謝!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!金秋送爽，丹桂飄香，新的學(xué)年，已經(jīng)起航。正所謂：憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝旖旎風(fēng)光秀。
首先，歡迎542名20__級新同學(xué)和3名新教師加入我們好生初中這個溫暖的大家庭，你們的到來，為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力!為盡快幫助初一新生熟悉和適應(yīng)初中生活，本周學(xué)校組織開展了新生入學(xué)教育周隊列訓(xùn)練。在剛剛結(jié)束的隊列表演中，同學(xué)們口號響亮，隊列整齊，動作規(guī)范，我從中看到了老師們的辛勤勞動，看到了同學(xué)們的刻苦努力，感受到了大家強烈的集體榮譽感和拼搏精神!我為同學(xué)們能在短短的五天時間取得如此的成績而深感自豪，為你們點贊!
初二、初三年級的同學(xué)們，在老師和家長的關(guān)愛與教導(dǎo)下，養(yǎng)成了良好習(xí)慣，自律自強，快樂生活，全面發(fā)展，圓滿完成了上學(xué)年的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在順利升入了高年級。看到同學(xué)們的健康成長，老師和家長倍感欣慰。
今天，我們隆重舉行新學(xué)年開學(xué)典禮，目的就是讓大家了解學(xué)校，統(tǒng)一思想，凝心聚力，在新的學(xué)年，再譜“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展”的新篇章。
過去的一學(xué)年，學(xué)校在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)城工作為重心，扎實開展“愛我好生，共建美麗幸福家園”活動，大力倡導(dǎo)“孝忠謙誠”主題思想，在“認清形勢，找準(zhǔn)優(yōu)勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學(xué)校先后組織老師們赴__普育學(xué)校、__實驗中學(xué)、__實驗中學(xué)等名校學(xué)習(xí)。為進一步提升學(xué)校辦學(xué)品味，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，學(xué)校啟動了“魅力教育幸福人生”品牌建設(shè)工程，并先后邀請__省教科院辦公室主任張__博士和__縣原教科室主任__老師到校就“魅力教育幸福人生”品牌建設(shè)進行調(diào)研論證。“魅力教育幸福人生”的理念就是以學(xué)校核心文化“魅力教育”為引領(lǐng)，打造魅力管理、建設(shè)魅力校園、構(gòu)建魅力課堂、發(fā)展魅力教師、培養(yǎng)魅力家長、成就魅力學(xué)生;以“好生、好德、好學(xué)、好為”的校訓(xùn)精神為宗旨，努力培養(yǎng)“樹理想、盡責(zé)任、講誠信、懂感恩、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、愛勞動、尚節(jié)儉”的全面發(fā)展的中學(xué)生。著名教育家魏__說：要求孩子們每個人都要找到自己的20條優(yōu)點和長處，再瞪大眼睛去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處，家長的長處，家鄉(xiāng)的長處，國家的長處，堅守自己的長處，把長處做得更長，優(yōu)點做得更優(yōu)。時時感受他人的長處，就會發(fā)現(xiàn)他人的可愛之處，就會永遠生活在幸福之中。要鼓勵孩子們用心靈深處強大的自我戰(zhàn)勝懦弱的自我;用勤奮的自我戰(zhàn)勝懶惰的自我;用自信的自我戰(zhàn)勝自卑的自我。通過推動品牌建設(shè)，讓教育充滿魅力，讓校園充滿吸引力，讓初中三年短暫而美好的學(xué)習(xí)時光，為學(xué)生一生的華彩綻放奠定堅實基礎(chǔ)，成就幸福人生。
在這一思路的指引下，學(xué)校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果，有兩人入選__市第二批“三名工程”培養(yǎng)人選，趙__、呂__兩位老師被評選為__市第三批教壇新星，宋__校長、杜__、呂__等三人評為__市名師工作室成員，在__省青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽中我校景__、程__、朱__、李__分獲一等獎和三等獎。21人次在省市縣優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，10余名教師在全國核心教育期刊發(fā)表論文，張__等6名教師輔導(dǎo)的多名學(xué)生在各類評選中獲獎。4個科研課題順利通過市縣課題管理部門的鑒定驗收，兩個縣級科研課題被批準(zhǔn)立項。中考工作再創(chuàng)佳績：今年，我校共有292名學(xué)生參加中考，分配重點高中指標(biāo)117人(__一中63人，黃山中學(xué)54人)。經(jīng)過師生的共同努力，我校在完成指標(biāo)數(shù)的基礎(chǔ)上，又有26名學(xué)生被重點高中統(tǒng)招(__一中3人，黃山中學(xué)23人)，最終我校被重點高中錄取143人(__一中66人，黃山中學(xué)77人)。根據(jù)縣教育局發(fā)布的權(quán)威統(tǒng)計，我校高中總錄取率全縣排名第3，重點高中錄取率全縣排名第6(其中在鎮(zhèn)辦初中排名第4)。八年級在上學(xué)期全縣期末統(tǒng)考中，總成績位居全縣第二名，為中考成績實現(xiàn)新跨越奠定了絕對優(yōu)勢和良好基礎(chǔ)。__月上旬在世界教育機器人中國北方賽區(qū)中我校積木二隊獲初中組機器人積木組一等獎，其他三組獲二等獎的優(yōu)異成績?？梢哉f我們這一年的工作碩果累累，亮點頻閃。這些成績的取得，得益于團結(jié)、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子，得益于任勞任怨、敬業(yè)愛崗的教師隊伍，得益于努力拼博、勤奮好學(xué)的好中學(xué)子，得益于默默關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各位家長，在此，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!
為進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，年初辦事處確立了“教育十件實事”，初中涉及三件。投資150余萬的塑膠操場現(xiàn)已完工并投入使用，徹底改變了體育活動“晴天一身土，雨天一身泥”的狀況;投資40余萬元的變壓器改造工程也已完成，滿足了師生工作、學(xué)習(xí)和生活用電需求;投資95萬元的教學(xué)樓前廣場瀝青鋪設(shè)和內(nèi)外墻裙美化工程前期手續(xù)已完成，將于國慶假期組織施工。“教育十件實事”的落實，充分體現(xiàn)了街道黨工委、辦事處對教育的重視和對全校師生的關(guān)心!
初一的新生同學(xué)們，你們來到了一個全新的學(xué)校，將開啟一段全新的人生之旅，你們的未來無可限量，你們的態(tài)度和習(xí)慣將影響你們的一生。正如心理學(xué)家馬斯諾所言：心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。
初二的同學(xué)們，你們承前啟后，只要在這個秋天給自己定好前進的方向，并牢固樹立為之不懈努力的信心，一切皆有可能。因為“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程……不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
初三的同學(xué)們，你們在校學(xué)習(xí)的時間不到一年，在未來的路上可能會充滿無限荊棘與挑戰(zhàn)。希望你們能在這個秋天立下誓言，并甘愿為之付出一切。唯有忍受“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的痛苦與寂寞;才能在來年的秋天享受“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功與驚喜。
同學(xué)們：新學(xué)期，新起點，新目標(biāo)、新方向。青春很貴，咱們不能浪費;時光不容蹉跎，成功需要拼搏。在好中的三年時光里，我希望你們都擁有初生牛犢的牛氣，還有虎虎生風(fēng)的虎氣，以及舍我其誰的霸氣;希望你們永遠陽光、健康和書香;我更希望你們樹立遠大的理想，扣好人生的第一顆扣子，牢記“好生好德好學(xué)好為”的校訓(xùn)，永遠心向陽光，行向遠方。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學(xué)年，期待全校師生繼續(xù)弘揚好中人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌，讓好生中學(xué)無愧于家長和社會的支持和信賴。也希望各位家長在新的學(xué)年能一如既往地支持和參與學(xué)校管理，深入課堂、深入餐廳、深入宿舍，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生管理出謀劃策，形成教育合力，實現(xiàn)合作共贏!
老師、同學(xué)們、各位家長，新學(xué)年、新開端，工作思路已經(jīng)非常清晰，學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)確定，我堅信，在全校師生的共同努力下，在各位家長的鼎立支持與配合下，新學(xué)年學(xué)校工作一定能夠取得新發(fā)展，再譜新篇章，以優(yōu)異成績喜迎黨的__大的勝利召開。
再有兩天就是我國的第__個教師節(jié)，提前祝老師們節(jié)日快樂，身體健康!也祝各位家長家庭幸福，事業(yè)成功!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長!
謝謝大家!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天，我們在這里舉行__高中20__年秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會，在此，我代表__高中對全體教師同仁致以節(jié)日的祝愿，祝全體教師節(jié)日快樂!
四時俱可喜，最好新秋時。新的學(xué)年又開始了，首先我代表學(xué)校向20__級高一860名新生的到來表示熱烈歡迎，歡迎你們加入__高中這個大家庭。
新__高中累累碩果證明，今天你以車高為榮，明天車高以你為傲。20__年高考，李__和李__兩位同學(xué)分別以549與529的高分雙雙考取一本重點大學(xué)，另有31人過藝術(shù)、體育一本線。20__年首屆新高考，__高中本科過線103人，過特招線5人，其中丁__620分，謝__578分，張__566分。藝術(shù)體育類過本科線38人。在__市聯(lián)考中，高一高二也取得了優(yōu)異的成績，在__市同類學(xué)校中名列前茅。新__高中兩年高考的優(yōu)異成績證明，只要同學(xué)們肯于吃苦，勇于拼搏，堅持到底，百折不撓，就一定會取得高考的勝利!
新學(xué)年，希望高一同學(xué)盡快適應(yīng)新環(huán)境和學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，融入新集體，積極、主動、認真做好初高中銜接，努力按照“篤行信道、自強不息”的校訓(xùn)要求，傳承“嚴謹、求實、文明、和諧”的校風(fēng)，“勤學(xué)好問、樂學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)，規(guī)范言行，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康開心地投入到新的學(xué)習(xí)中。
希望進入了成長發(fā)力期的高二的同學(xué)們能夠更加自覺自律，以積極健康的心態(tài)，認真準(zhǔn)備，為高三沖刺積蓄力量。
蘇軾講，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。希望高三的同學(xué)們強化危機意識、緊迫意識、刻苦意識、拼搏意識，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，勤學(xué)苦練，一心向?qū)W，踏踏實實做好每一天。相信經(jīng)過同學(xué)們的努力拼搏，充分準(zhǔn)備，一定可以成就光榮的夢想!
站在新學(xué)年的新起點，我相信__高中全體師生一定會以滿腔熱情投入到工作與學(xué)習(xí)中，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。
在此，我想對老師和同學(xué)們提三點希望：
第一，要“實”，樸實、求實、扎實的“實”。__高中的校風(fēng)嚴謹、求實、文明、和諧，我們要把這種“實”的精神和文化傳承下去，發(fā)揚光大。以“抓鐵有痕，踏石留印”的作風(fēng)和態(tài)度，做好工作，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，形成我們車高人特有的風(fēng)格和品質(zhì)。
第二，要“真”。陶行知先生說，“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。陶先生告訴了我們教師要教人求真，教師和學(xué)生們都要學(xué)做真人。教師要“真研究、真高效”;學(xué)生要在狀態(tài)上“真用心學(xué)習(xí)、真抓緊時間、真刻苦努力”，在學(xué)習(xí)上“真思考、真落實、真提高”。網(wǎng)絡(luò)上有一句流行的話“請不要假裝很努力，因為結(jié)果不會陪你演戲”。希望我們都真用心、真努力，爭取真出彩!
第三，要“行”。知易行難，行勝于言。面對紛繁復(fù)雜、充滿誘惑的外部世界，我們比任何時候都更需要強大的精神支持和內(nèi)在理性，更需要強大的自律能力，更需要強大的制度管理和約束，唯有如此，我們才能時刻保持頭腦清醒，對抗慵常、平凡、看似索然無味的日常生活。
未來屬于青年，希望寄予青年!希望同學(xué)們，立大志、明大德、成大才，擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗的光彩，向這偉大的時代交上一份滿意的答卷!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五
同志們、老師們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝教師們自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)，在此，我代表鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻的離退休教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)已經(jīng)走過了××年的歷程?！痢聊陙?，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)本身的價值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日趨激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，你們應(yīng)該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。你們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天，你們應(yīng)該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。教師職業(yè)是人類最古老的職業(yè)之一，在人類社會發(fā)展中起著巨大的作用，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類社會延續(xù)和發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會生產(chǎn)力的進步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，便是對教師職業(yè)這一內(nèi)涵的深刻闡釋，因此，你們應(yīng)該十分珍惜和熱愛自己所從事的'事業(yè)。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時代。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會上已經(jīng)形成的的共識，指出：“中國人民要對人類作出更大貢獻，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
近幾年來，隨著我鎮(zhèn)教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實，教育環(huán)境的不斷改善，特別是在教育內(nèi)部大張旗鼓開展了深化課堂教學(xué)改革、端正教育行風(fēng)、推動教育現(xiàn)代化和進一步改革分配制度、人事制度，使教師經(jīng)受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質(zhì)。絕大多數(shù)教師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現(xiàn)了一批具有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，在學(xué)科教學(xué)中能夠獨當(dāng)一面的骨干教師，這是我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展和教學(xué)實績不斷取得突破的最重要的原因。今天，我們在慶祝教師節(jié)的同時，隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學(xué)一線做出突出貢獻的先進教師，肯定他們在教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展中所做出的貢獻，促進全鎮(zhèn)教職工增強工作責(zé)任感，提高工作熱情，改善工作質(zhì)量。希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽和利益與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系起來，以自己的奉獻精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，回報組織的關(guān)懷，回報全體教職工的厚愛，為我鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出更大的貢獻。
前不久，我們召開了××年教育工作會議，對新學(xué)年的工作作出了重要安排，要想使工作有新的突破，首先，我們要從講政治、對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，堅定不移的加強領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)、干部職工的團結(jié)、全體師生員工的團結(jié)。我鎮(zhèn)的教育面臨著新的改革發(fā)展任務(wù)，更要強調(diào)團結(jié)，團結(jié)就是力量。我鎮(zhèn)的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統(tǒng)，有厚重的辦學(xué)積淀，你們要珍惜在一起工作的緣分，珍惜真誠相處的情感。俗話說，家和萬事興，搞好團結(jié)，人氣才旺，秩序才穩(wěn)定，教育才有前途。其次，要抓住機遇，與時俱進，謀求我鎮(zhèn)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。發(fā)展是硬道理，我們的主要奮斗目標(biāo)是力爭使我鎮(zhèn)的教育早日走上全市的先進行列，在實現(xiàn)主要目標(biāo)的過程中，我們要保持較高的中考升學(xué)率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學(xué)水平，要逐步形成我們自己的辦學(xué)特色。再次，學(xué)校各項工作要堅持創(chuàng)新，要在繼承過去優(yōu)良因素的基礎(chǔ)上，圍繞調(diào)動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，著力進行管理模式、規(guī)章制度、運行機制等方面創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育的各項工作進一步煥發(fā)生機和活力。
近幾年來，我鎮(zhèn)教育的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，鎮(zhèn)黨委政府連續(xù)多年不斷增加對教育的投入，(……鎮(zhèn)教育所取得的成績)。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路會有曲折與艱難，只要有在座各位的大力支持，我們有信心、有決心、也有能力實現(xiàn)我們的目標(biāo)，稻莊鎮(zhèn)教育的明天一定會更好!
《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》強調(diào)：“基礎(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各類人才，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。保持教育適度超前發(fā)展，必須把基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先地位，并作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域，切實予以保障”。我們必須認清形勢，參與競爭，尋求發(fā)展，全體同志必須進一步確立正確的教育思想和觀念，特別是樹立素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育觀念，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，特別是要提高駕馭課堂的能力、汲取新知識的能力、教育科研的能力和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量新的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。
同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，讓我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，充分認識自己所從事的職業(yè)的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮稻莊鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更多更大的貢獻!
最后，祝全體同志們節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意，闔家幸福!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六
各位同志：
大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，是全國的第x個教師節(jié)，在這里，我謹代表縣委、縣政府向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師及教育工作者，向為教育事業(yè)發(fā)展進步作出貢獻的全體離退休教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
近期，根據(jù)組織安排，我正參加省第十三期高級管理人才經(jīng)濟研究班學(xué)習(xí)，不能親臨大會現(xiàn)場向大家表示祝賀，深表歉意。近年來，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，教育工作喜訊頻傳，佳音疊報。三類城市語言文字工作一次性的通過省級評估驗收；高考本科上線1432人，是全市唯一增長的縣（市、區(qū)）；八灘中學(xué)順利通過四星級高中評估驗收，xx中學(xué)順利完成整體搬遷，縣城初中施教區(qū)重新劃分，xx縣初級中學(xué)教育集團成功組建，推進了xx教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展；電視專題片《快樂童年》獲得第六屆中國校園電視優(yōu)秀節(jié)目金獎；縣二實小兩名學(xué)生參加全國戲劇小梅花獎大賽獲得金獎。教育工作與經(jīng)濟發(fā)展齊頭并進、同頻共振、相得益彰，為“強化兩個聚焦，打造嶄新xx，加快邁向大港時代”作出了積極的.貢獻。成績的取得，凝聚著全縣廣大教師的心血和汗水，飽含著全縣教育工作者的辛勞和付出；你們的辛勤耕耘，已贏得了全社會的廣泛尊敬和愛戴，你們的無私奉獻，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
教育關(guān)乎興盛，教育承載未來。教育是一項宏大的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同關(guān)心和支持。幾年來，我們把實現(xiàn)教育事業(yè)的快速發(fā)展放在突出位置，把加大教育投入、改善辦學(xué)條件作為頭等大事，把尊重教師勞動、提高教師待遇當(dāng)作第一愿望；縣委、縣政府將認真貫徹落實全國和全省兩個教育工作會議精神，以更大的力度貫徹優(yōu)先發(fā)展教育的方針，積極調(diào)動各方資源要素，千方百計地為教育改革發(fā)展多做實事，多辦好事，大力弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚，努力營造關(guān)心、理解、支持教育的良好環(huán)境和氛圍，切實推動教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
教書，興千秋偉業(yè)；育人，載萬世豐功。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)人才、開啟智慧、傳播文明、塑造靈魂的神圣使命?？h委、縣政府希望廣大教師和教育工作者，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，以德立身、為人師表，嚴謹篤學(xué)、與時俱進，做先進生產(chǎn)力的推動者，做先進文化的弘揚者，做青少年健康成長的指導(dǎo)者，無怨無悔三尺講臺，激情揮灑豪邁人生，為我縣實現(xiàn)“十二五”的成功崛起，加快邁向大港時代作出新的更大的貢獻！
最后，再次祝全縣全體教師和離退休的老教師們節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七
各位老師、同志們：
今天，我們隆重集會，慶祝第38個教師節(jié)。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰獎勵的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
今年以來，我市面對經(jīng)濟發(fā)展的新機遇和新挑戰(zhàn)，全市上下深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和精品城市“兩大戰(zhàn)略”，堅持世界眼光、國際標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮本土優(yōu)勢，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，經(jīng)濟社會實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值390.1億元，同比增長11.6%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入14875元，增長14.1%，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入7454元，增長18.2%，全市經(jīng)濟延續(xù)了穩(wěn)中求進的勢頭，總體運行平穩(wěn)。
在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進“各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展”，教育總體水平位居市市前列。實現(xiàn)了教育資源不斷均衡、師資水平不斷提升、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，尊師重教氛圍日益濃厚，呈現(xiàn)出健康、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢。學(xué)前教育投入保障機制更加完善，公益性和普惠性顯著增強;義務(wù)教育資源配置進一步優(yōu)化，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成效明顯;普通高中教育人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量大幅提高，20xx年高考創(chuàng)歷史最好成績，一批次、省軍檢線、藝體生達線數(shù)和達線率均有大幅提升，居十二區(qū)市之首，成績令人欣慰;職業(yè)教育和成人教育的辦學(xué)活力與吸引力不斷增強，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發(fā)展。推進教育公平的一系列政策得到全面落實，形成各級各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。
一年來，市委、市政府始終堅持把教育作為最大的民生工程，作為黨委、政府為百姓辦實事的重要內(nèi)容，不斷加大教育投入，每年都積極完成一批教育實事。投資1.3億元新建24處鎮(zhèn)中心幼兒園，投資7040萬元建設(shè)38處農(nóng)村(社區(qū))集體幼兒園;投資2.96億元對實施校安工程;投資2.33億元新建、擴建xx德馨中學(xué)、xx中學(xué)等27處中小學(xué)校;投資4.85億元推進城西新高中建設(shè);投資1500萬元實施普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。新招錄286名教師充實到農(nóng)村教學(xué)一線，安排第七批45名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。
一年來，各級各部門堅持重教為先、興教為本，社會各界尊師重教、助學(xué)興教，營造了全民重教的良好氛圍。各鎮(zhèn)、辦事處不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，完善教育保障。發(fā)改、公安、城建、財政等部門在新建、擴建學(xué)校和“學(xué)校周邊環(huán)境整治”等工作中充分發(fā)揮自身職能，想教育之所想，急教育之所急，積極為教育辦實事、辦好事。集團、村等企業(yè)和村莊，以及眾多企業(yè)家和社會有識之士，情系教育，熱心助教，“重視教育、崇尚知識、尊重教師”成為全市上下的普遍共識和自覺行動，不斷改善學(xué)校的軟硬環(huán)境和教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。繼續(xù)開展“xx”助學(xué)行動，資助貧困學(xué)生2萬余人次。在我市形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的良好氛圍。
一年來，我市廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻，樹立了人民教師的良好形象。樹立起堅定的職業(yè)理想，不斷提升教育教學(xué)水平，廉潔從教、樂于奉獻。普通高中的老師們，牢固樹立使命感和責(zé)任感，潛心研究教育教學(xué)，深入探討教法學(xué)法，為提高高中教育質(zhì)量付出了艱辛努力，創(chuàng)下我市高考歷史最好成績。職業(yè)和成人教育的老師們，積極順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求，能夠抓住我市經(jīng)濟發(fā)展的有利時機，面向市場調(diào)整課程設(shè)置，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)出大批實用型專業(yè)技術(shù)人才。初中、小學(xué)、幼兒園以及從事特教工作的老師們，扎根講臺，默默耕耘，精心育人，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。廣大教師以“學(xué)高為師、身正為范”的實際行動，贏得了學(xué)生、家長和社會各界的尊重與贊譽。
我市教育工作取得的各項成績，凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水，離不開社會各界的無私關(guān)愛和鼎力支持。在此，我代表市委、市政府，再次向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
任何一個地方發(fā)展教育事業(yè)，都需要充足的經(jīng)費保障，都需要有力的政策支持，都需要優(yōu)秀的人才支撐。我市要打響素質(zhì)教育品牌，必須有先行先試的勇氣，必須有敢闖敢干的魄力，必須有凝神聚氣的合力，要有各級部門的支持和重視，有更多的各界人士關(guān)心教育工作。
興教一方是一屆政府應(yīng)盡的職責(zé)，所以，在教育事業(yè)基礎(chǔ)日趨堅實的我市，在素質(zhì)教育初見成效的我市，辦好教育慢不得、等不得。不然，我們就會有負上級的厚望，就會有負我市人民的期望。因此，我們將全心營造尊師重教氛圍，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力打響素質(zhì)教育品牌，努力建設(shè)教育強市。為實現(xiàn)這一目標(biāo)，這里，我提幾點意見：
育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。
要加快學(xué)前教育發(fā)展，要全面落實以獎代補政策，推進公辦示范性幼兒園建設(shè)，20xx年，新建、擴建120余處村(社區(qū))集體幼兒園;到20xx年，全市95%以上的幼兒園達到省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)。提高幼師配備標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)歷水平，每年招聘公辦幼師100名左右，落實幼師待遇。要改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，按照“疏老城，建新城”的發(fā)展思路和社區(qū)化建設(shè)整體規(guī)劃，在城市新建小區(qū)和城中村配套學(xué)校，加快完善學(xué)校內(nèi)設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)，20xx年，提前一年全面完成投資1.5億元的校安工程任務(wù)。20xx年底全面完成投資5838.1萬元的農(nóng)村中小學(xué)冬季取暖試點工程;在市區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)兩所小學(xué)和一所初中。要擴大重點高中教育資源，加快推進城區(qū)西部新高中建設(shè)，在我市東部積極籌建xx附中，加大對高中學(xué)校投入力度，提高硬件設(shè)施和內(nèi)設(shè)配備水平。做好高中多樣化、特色化發(fā)展，探索普職融合新機制和藍色海洋教育改革試點工作。要促進職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，投資4億元，整合職教資源，新建萬人規(guī)模的職教中心，圍繞藍色經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，以滿足先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求為重點統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置，實現(xiàn)我市職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
教育要發(fā)展，根本在改革。x指出，教育事業(yè)發(fā)展的生機和活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制和教育教學(xué)改革。
要落實改革項目。圍繞新時期新階段推進教育改革的總體要求，以加強薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域為重點，突破當(dāng)前我市教育改革發(fā)展的重點工作。這些工作著眼于促進教育公平，提高教育質(zhì)量，增強可持續(xù)發(fā)展能力，要千方百計地組織好，不折不扣地實施好，使每一個項目都成為得民心、惠民生的工程。落實這些項目，要扎實細致的做工作，根據(jù)實際情況，排出詳細的工作進度表;牽頭單位要負起管理責(zé)任，加強項目的組織管理、資金管理和工作質(zhì)量管理，通過全程跟蹤服務(wù)和檢查指導(dǎo)，確保項目質(zhì)量和效益。
要推進教育公平。要把推進教育公平作為一項重要任務(wù)，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進教育均衡發(fā)展。要根據(jù)城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)情況，進一步優(yōu)化教育布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)籌推進教育資源整合，結(jié)合校安工程等項目建設(shè)，對城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校進一步加大改造力度，均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”等問題。要保障困難群體受教育權(quán)。切實做到進城務(wù)工人員子女與城市孩子平等接受義務(wù)教育。完善政府資助、教育資助、基金資助、社會資助等保障機制，不讓家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農(nóng)村“留守兒童”失學(xué)。
要提高教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量，其核心就是要全力推進素質(zhì)教育。要鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。要堅持與時俱進，加強教科研工作，積極探索提高教育質(zhì)量的新方法、新路子。要堅持以學(xué)生為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要繼續(xù)推進集團辦學(xué)，促進城鄉(xiāng)間、區(qū)域間學(xué)校共同發(fā)展，逐步實現(xiàn)集團學(xué)校管理、教育科研、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)的一體化合作機制，實現(xiàn)校際間教學(xué)質(zhì)量的共同提升。要堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，建立完善科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評估體系，發(fā)揮評估機制的導(dǎo)向作用，調(diào)動各個層面的工作積極性，推進教育質(zhì)量的梯次提升和可持續(xù)發(fā)展。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護教師是全社會的應(yīng)盡職責(zé)。
要進一步關(guān)心教育事業(yè)。各級黨委、政府要肩負對教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅持把教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。各鎮(zhèn)黨政一把手要堅持親自抓教育工作，定期深入學(xué)校、基層開展調(diào)查研究，及時解決教育發(fā)展中遇到的實際問題和困難，盡心盡力地為教育發(fā)展服務(wù)。要深入實施農(nóng)村教師關(guān)愛工程，切實解決好教師的食宿和上下班交通問題。要建立健全激勵約束機制，加大考核獎懲力度，大張旗鼓的表彰獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)校，鼓勵創(chuàng)辦特色教育，努力形成奮發(fā)向上、勇爭一流的激勵機制，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。
要進一步加大教育投入。大幅度增加教育投入是落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、加快推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措，要以優(yōu)先投入保障優(yōu)先發(fā)展。市委、市政府加大農(nóng)村教師關(guān)愛工程投入力度，將在20xx年的基礎(chǔ)上連續(xù)五年，每年增撥經(jīng)費600萬元，切實提高農(nóng)村教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)。要加大公共財政投入，建立與公共財政體制相適應(yīng)的教育投入機制，在財政預(yù)算中足額安排教育經(jīng)費，不斷提高公共財政的保障水平，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政一般預(yù)算支出的要比例達到26.8%，20xx年要達到27%，并逐年增長，到20xx年要達到38%。要拓寬融資渠道，充分調(diào)動社會力量興辦教育的積極性，有序擴大民間資本發(fā)展教育事業(yè)，拓寬社會資源進入教育途徑，多渠道增加教育投入。
要進一步優(yōu)化教育環(huán)境。發(fā)展教育是全社會共同的責(zé)任，各有關(guān)部門要加強協(xié)調(diào)、密切配合，盡心盡力為教育多辦實事，努力為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教育部門要切實履行好崗位職責(zé)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，加強對教育工作的具體指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。其它部門和團體要在青少年學(xué)生思想道德教育、社會實踐、幫困助學(xué)、扶貧助殘、家庭教育、社區(qū)教育等方面發(fā)揮積極作用，為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助，共同營造良好的教育環(huán)境。
強國必先強教，強教必先強師。廣大教師要滿懷對人民群眾的感情和對教育事業(yè)的激情，肩負起人民教師的神圣使命和光榮職責(zé)，忠于職守，精心耕耘，不斷推動我市教育的`改革發(fā)展。希望大家：
要有高尚的品德。身正為范，教師應(yīng)該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長的尊敬、社會的尊敬。同時，良好的師德是黨和人民對教師的基本要求。教師不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺加強師德修養(yǎng)，以優(yōu)良的品德、高尚的人格、淵博的知識和模范的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的優(yōu)秀教師，成為全社會都尊敬的人。
要有真正的本領(lǐng)。學(xué)高為師，教師必須加強學(xué)習(xí)。我市的“萬名教師大練兵活動”開展的就很好，老師們要與時俱進，不斷更新知識，不斷增加信息，不斷充實自己，切實提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。教師既要學(xué)好專業(yè)知識，實現(xiàn)知識更新，跟上時代步伐，又要學(xué)好其它知識，不斷拓寬知識面，努力成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的典范。
要有真誠的愛心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對學(xué)生們有愛心，才能受到學(xué)生們的真正愛戴。教師要公平對待學(xué)生，不論學(xué)生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對待、一視同仁，讓每一位學(xué)生都得到教師的關(guān)心和愛護;要把學(xué)生當(dāng)成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛心和汗水去開啟每一扇心靈的窗戶，去健全每一位學(xué)生的心智。
要有淡泊名利的精神。19世紀(jì)俄國教育家烏申斯基說過：“教師個人對青年人心靈的影響所產(chǎn)生的教育力量，無論什么樣的教科書，什么樣的思潮，無論什么樣的獎懲制度都是代替不了的?！睂W(xué)是師之骨，德為師之魂。廣大教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，淡泊名利，志存高遠，無私奉獻，以高尚的人格教化學(xué)生、影響社會，把教育看成是值得付出、值得奮斗一生的事業(yè)和責(zé)任，要有效抵御市場經(jīng)濟各種各樣的誘惑，靜下心來教書、潛下心來育人，為此奉獻青春，甘當(dāng)紅燭。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，希望大家開拓進取，奮勇拼搏，高位求進，加快發(fā)展，為我市教育事業(yè)實現(xiàn)新的跨越，為把我市建設(shè)成為經(jīng)濟文化強市做出新的、更大的貢獻!
最后，祝老師們節(jié)日快樂，闔家幸福!祝同志們工作順利，萬事如意!謝謝。
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八
1、學(xué)校餐廳保持環(huán)境和就餐用具的清潔衛(wèi)生，選擇新鮮、安全的食品和食品原料。徹底加熱食品，特別是肉、奶、蛋及其制品。
2、學(xué)生本人要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、在購買食物時，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無q標(biāo)識，不能購買三無產(chǎn)品。
4、打開食品包裝，要檢查食品是否具有異味，是否有霉變現(xiàn)象。絕不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
5、不允許到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。更不允許撿拾、食用來歷不明的食品。
6、生吃瓜果時一定要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
7、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
學(xué)校食品安全工作是件常抓不懈的工作，直接關(guān)系到我們的身心健康，需要我們共同參與。尤其是目前夏季已經(jīng)來臨，這一時期更是食物中毒的高發(fā)季節(jié)。因此，我們要特別注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。
三、樓梯安全。
同學(xué)們，學(xué)校樓梯是師生活動的主要交通要道，如果出現(xiàn)擁擠甚至踩踏情況，將會釀成重大安全事故。
20xx年1月16日19時20分左右，駐馬店市平輿縣寄宿制學(xué)校實驗小學(xué)新校區(qū)放晚自習(xí)時，由于兩名學(xué)生嬉戲摔倒，隨后學(xué)生擁擠致使教學(xué)樓二樓至一樓拐角處樓梯扶手發(fā)生扭曲，造成20余名學(xué)生踩踏受傷，學(xué)校教師及時施救并將受傷的學(xué)生送往縣人民醫(yī)院觀察治療。
20xx年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件，導(dǎo)致11名學(xué)生受傷，4名學(xué)生因搶救無效死亡。因該校新宿舍樓正在建設(shè)中，一棟四層樓的綜合樓被改造為臨時學(xué)生宿舍樓。急于出門的學(xué)生們下樓時相互擁擠，將鐵柵欄門擠開，之后發(fā)生踩踏事故。
20xx年10月15日下午3點半左右，江蘇省徐州新沂市棋盤小學(xué)學(xué)生放學(xué)集中下樓，一樓樓梯口的扶手突然斷裂，一名女生不慎摔倒，引發(fā)后面多名學(xué)生跌倒、擠壓，共有11名學(xué)生受傷，其中3人為創(chuàng)傷性窒息，傷情較重。3點50分左右，兩輛救護車到達現(xiàn)場，將受傷孩子抬上車送醫(yī)。家長張先生表示，他的女兒今年8歲，在該校讀二年級，到醫(yī)院時，他看到女兒臉色青紫發(fā)脹，眼睛腫得睜不開，身上到處都是青紫色的斑痕，神志不清。
20xx年12月11日20時左右，河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生一起學(xué)生擠壓事故，5名學(xué)生死亡，15名學(xué)生受傷，其中有4名學(xué)生傷勢較重。根據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，此次學(xué)生傷亡事故屬意外事故。11日下午4時多，商城鎮(zhèn)供電所實行限電減負荷，商城鎮(zhèn)全部停電。商城鎮(zhèn)中學(xué)19時50分晚自習(xí)下課，學(xué)生集中下樓時，因停電樓道漆黑，在一樓出口發(fā)生擁擠，少數(shù)學(xué)生不慎摔倒，將后邊的多名學(xué)生絆倒，繼而發(fā)生擠壓、踩踏，導(dǎo)致發(fā)生傷亡事故。
這一系列的校園踩踏事件再一次給學(xué)校樓道、樓梯安全管理工作敲響了警鐘。為了確保學(xué)校樓道暢通，防止校內(nèi)發(fā)生摔傷、踩踏等不安全事故的發(fā)生，我們要做到以下幾點：
1、上下樓梯一律靠右行走，不得多人并行。上下樓梯人流相遇時，相互謙讓，先下后上。
2、集體上下樓梯時要做到速度緩、腳步輕、不奔跑、注意力集中，嚴禁逆向上下，嚴禁在上下樓梯和轉(zhuǎn)彎處打鬧、推搡、起哄、突然停留、大聲喧嘩、惡意擾亂隊伍行進秩序等行為，以防意外。
3、上下樓梯時，一旦發(fā)現(xiàn)有人摔倒，附近學(xué)生要立即采取措施，制止后面的學(xué)生繼續(xù)前行。
4、較多同學(xué)上下樓梯時，即使發(fā)現(xiàn)自己的物品掉落，也應(yīng)等到樓梯上相對人少時才可拾取。
5、不能將身體靠撲在樓梯走廊的欄桿上。絕對禁止在走廊欄桿和樓梯扶手上坐立、打滑。
8、值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部要主動承擔(dān)“安全衛(wèi)士”的職責(zé)，在校園里勸阻樓梯上下時發(fā)生的不文明行為，積極疏導(dǎo)班級上下樓梯秩序。
9、值班領(lǐng)導(dǎo)及教師隨機檢查各樓道、走廊、校園操場等各處的學(xué)生安全。雨天、緊急情況撤離時，上下樓梯必須聽從統(tǒng)一指揮有序進退。
10、全校師生一旦發(fā)現(xiàn)樓梯設(shè)施設(shè)備(欄桿、扶手、照明)出現(xiàn)問題，應(yīng)立即上報，以便及時修理。。
11、遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。要盡量緊緊抓住樓梯扶手等堅固牢靠的東西，待人流過后，然后再離開現(xiàn)場。
四、預(yù)防火災(zāi)。
同學(xué)們，俗話說，水火無情，火災(zāi)不僅給人類帶來肉體上的摧殘，而且給人類帶來精神上的傷害。
20xx年1月15日上午，浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院一學(xué)生公寓發(fā)生冒煙現(xiàn)象，學(xué)校保衛(wèi)部門和公寓管理人員第一時間到達現(xiàn)場后實施了滅火與排煙措施，及時消除火情，所幸的是事件沒有造成人員傷亡。經(jīng)消防部門和學(xué)校保衛(wèi)處排查核實，系學(xué)生使用充電器不當(dāng)引起火災(zāi)。
20xx年1月15日晚，浙江農(nóng)林大學(xué)一學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)及時撲救，未造成人員傷亡，一間學(xué)生宿舍財物受到損失。事后經(jīng)調(diào)查，引發(fā)火災(zāi)的原因系學(xué)生在斷電后未及時拔掉電吹風(fēng)插頭，導(dǎo)致恢復(fù)供電后電吹風(fēng)自動工作并引發(fā)火災(zāi)。
20xx年5月9日凌晨3點，位于北三環(huán)的北京化工大學(xué)一宿舍樓的四層男廁所起火，煙霧彌漫到各個樓層。從事發(fā)的6號宿舍樓四層看到，起火廁所的墻壁和房頂已經(jīng)被火熏成烏黑一片，燈也被燒化。據(jù)住在四層的一位學(xué)生講，“樓里的上千號人差不多都出來了，有的抱著電腦，有的背著包，有的拿著裝有畢業(yè)材料的u盤，場面可‘壯觀’了?！苯?jīng)調(diào)查，據(jù)調(diào)查，起火原因是有學(xué)生將未熄滅的煙頭扔到廁所雜物中，從而引發(fā)火災(zāi)。
20xx年11月12日上午11時50分左右，廣西醫(yī)科大學(xué)女生宿舍樓三樓一宿舍突然起火，大火順著宿舍里的可燃易燃物品快速蔓延，火苗很快冒出宿舍門口，引燃了掛在走廊上的衣服?；馂?zāi)現(xiàn)場飄起幾十米高的濃煙，冒出幾米高的火苗。學(xué)校工作人員搜集滅火器救火，同時打電話報警，但火勢太大未能撲滅大火。消防官兵到場后發(fā)現(xiàn)火勢處于猛烈燃燒階段，宿舍樓里仍有學(xué)生，立即跑上樓進行疏散，并迅速鋪設(shè)水帶，出水救火。經(jīng)過30分鐘的努力，消防員徹底將大火撲滅。不過，這起大火將宿舍里的衣物和電器等可燃易燃物品幾乎全部燒毀，宿舍被燒損。據(jù)調(diào)查，火災(zāi)為學(xué)生使用電器不慎引發(fā)。
通過以上案例，我們可以看出，這些火災(zāi)都是由于學(xué)生違犯校規(guī)校紀(jì)所致。防火安全無小事，時時處處需留心。因而我們要做到如下幾點：
1、點燃的蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。不要隨身攜帶火柴、打火機、鞭炮等物品。
2、不能亂拉、亂拉電線，不允許在教室寢室等公共場所充電、不允許隨意拆卸電器，用完電器后要及時拔掉插頭。
4、吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
5、發(fā)現(xiàn)教室寢室及其它地方插座及電線線路出現(xiàn)安全隱患應(yīng)向老師及學(xué)校報告。
同時，我們在遭遇火災(zāi)時，應(yīng)該采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，及時報告老師或者撥打“119”，不要盲目采取行動。
2、如果火勢不大，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速離開火場。反之，則必須不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不可盲目跳下，一定要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
五、預(yù)防同學(xué)之間傷害。
同學(xué)們，在校期間民，同學(xué)們都是相處在一起，一起上課，一起吃飯，一起休息。或許因為這樣那樣的小事，同學(xué)之間會產(chǎn)生矛盾，小吵小鬧倒無關(guān)緊要，可如果處理不當(dāng)，頭腦一熱，則會釀成不該出現(xiàn)的悲劇。
20xx年4月16日下午，復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布消息稱，該校2010級碩士研究生黃洋，經(jīng)搶救無效，于當(dāng)天下午3點23分在上海中山醫(yī)院去世。上海警方調(diào)查后發(fā)布消息稱，在該生寢室飲水機內(nèi)殘留水中檢測出某有毒化合物成分，認定其寢室室友林森浩有作案嫌疑。林森浩被警方刑拘后，他對自己所犯的罪行供認不諱。20xx年2月18日，上海二中院一審宣判被告人林森浩因故意殺人罪被判處死刑。
20xx年5月8日上午，河南省唐河縣桐寨鋪一初中發(fā)生一起校園學(xué)生傷害死亡事件。該校8年級一名男生用水果刀刺傷同班另一男生，造成該男生死亡。知情人稱，傷害事件發(fā)生在上午9時許，當(dāng)時是上午第一節(jié)課間，該校八年級(3)班的16歲男生李某與同班同學(xué)高某發(fā)生口角，繼而發(fā)生廝打，高某用隨身所帶的水果刀扎向李某胸部。學(xué)校得知后，立即將受傷的李某送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院搶救，經(jīng)搶救無效死亡，目前犯罪嫌疑人高某已被抓。
20xx年3月4日下午放學(xué)后，海南省屯昌縣烏坡鎮(zhèn)烏坡中學(xué)初一女生小娟(化名)在教室里遭到同年級11名女同學(xué)圍毆，甚至被扒了衣服，有幾個同學(xué)對她拍了視頻錄像。這些不雅視頻在校園的qq群和微信朋友圈內(nèi)傳開了。小娟已經(jīng)6天不敢上學(xué)，只想轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀。經(jīng)過父母的勸導(dǎo)，小娟才吐露了事情經(jīng)過。小娟說，從上學(xué)期至今，這已經(jīng)是她第8次遭到這群女學(xué)生毆打了?！耙郧岸际?個女同學(xué)打我，這次是11個。”小娟說，她沒得罪過誰，不知道這些同學(xué)為什么總打她?！八齻兠看未蛭液?，都威脅我不準(zhǔn)說，不然還會再打我?！毙【昴懬拥卣f，現(xiàn)在只想轉(zhuǎn)到其他學(xué)校讀書。烏坡鎮(zhèn)派出所杜所長告訴記者，接到小娟家人報案后，他們已進行調(diào)查，考慮到她們都是未成年人，他們不會公開處理。
同學(xué)們，我們從四面八方一齊聚到遂平中學(xué)，是一份緣份，更是一種幸運。為了避免此類事故發(fā)生，因此，我們要做到如下幾點：
1、同學(xué)之間相處要講團結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，防止江湖義氣等社會不良風(fēng)氣侵蝕校園。
2、同學(xué)之間因生活瑣事發(fā)生矛盾時，要冷靜克制，學(xué)會容忍，“退一步海闊天空”，千萬不能感情沖動，拳腳相加。
3、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架時，現(xiàn)場同學(xué)不要袖手旁觀，更不能火上加油。持相同觀點者，或遇有老鄉(xiāng)受欺侮時，不要推波助瀾，避免出現(xiàn)打群架現(xiàn)象。
4、同學(xué)聚會時喝酒，要在人員、酒量上嚴加控制。尤其是對那些喝了酒容易出現(xiàn)情緒激動的同學(xué)，更要控制酒量，勸其少喝，以防酒后滋事，造成不良后果。
六、預(yù)防運動傷害。
在學(xué)校體育課堂教學(xué)、運動及競賽中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些或大或小的運動損傷。如果我們不注意運動常識，發(fā)生運動不當(dāng)?shù)男袨?，很有可能會發(fā)生傷害事故。
20xx年4月9日下午，在廣東省東莞市常平鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)小學(xué)一節(jié)普通的體育課上，12歲女童彭淑惠在跳皮筋時，因心源性休克引發(fā)突然暈倒，經(jīng)搶救無效，再也沒有醒過來。
20xx年3月14日下午，甘肅省天水市清水縣軒轅學(xué)校二年級8歲女孩成苗青，在課間活動期間，與其他幾個女生到校園舞臺邊等待參加學(xué)校組織的舞蹈課。在等老師時，幾個女孩子做舞蹈課程中的倒立動作，其中成苗青堅持時間最長，當(dāng)一旁的小伙伴數(shù)到第200個數(shù)時，成苗青支撐不住倒在地上不慎摔倒扭傷腰部。后到蘭州、北京幾家醫(yī)院治療，花費了20多萬元，但孩子還是下肢癱瘓。
因而，同學(xué)們在進行體育運動時，應(yīng)該根據(jù)自身健康狀況合理進行體育鍛煉，可以預(yù)防或減少運動損傷的發(fā)生，特別是要注意以下幾點：
1、在進行短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體產(chǎn)生的沖力很大，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
2、在進行投擲訓(xùn)練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。
3、在進行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時，器材下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
4、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
5、參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
七、避免自殺自殘事件。
近幾年來，中小學(xué)生自殺事件頻頻發(fā)生，這不能不引起我們的關(guān)注和思考。
20xx年12月15日，四川省廣安市某中學(xué)高一重點班的學(xué)生，16歲的阿麗，在當(dāng)天下午兩點左右，從教學(xué)樓與辦公樓相連的5樓通道上跳下。當(dāng)天下午約2點10分左右，在操場上打籃球的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了躺在地上的阿麗，隨后趕緊向?qū)W校報告此事。班主任代老師騎摩托車趕到學(xué)校時，阿麗已被抬上了救護車。據(jù)警方調(diào)查，阿麗課桌內(nèi)有一份“遺書”，其內(nèi)容透露，阿麗覺得家里對自己的期望太高。阿麗的主治醫(yī)生說，阿麗跳樓導(dǎo)致全身多處骨折，胸腔積水，但生命體征平穩(wěn)，目前已治愈出院。
20xx年11月29日傍晚7時許，就讀于廣東省潮州市湘橋區(qū)新橋路小學(xué)六年級的13歲女孩小萱在自家小區(qū)頂樓跳樓身亡。根據(jù)女孩留下的遺言和知情人透露，女孩生前疑似遭受過同學(xué)欺辱。目前，潮州當(dāng)?shù)鼐揭呀槿胝{(diào)查。據(jù)女孩一位不愿透露姓名的鄰居介紹，女孩一家居住在7樓的一個單元里，其父母以在小區(qū)附近擺攤賣夜粥為生。該鄰居說，晝伏夜出的生活規(guī)律使得孩子與父母真正呆在一起的時間很少。女孩生前通過手機向她幾名同學(xué)和親友發(fā)出過遺書?！澳銈冎牢颐刻煸趯W(xué)校是怎么過的么?”在200余字的遺言中，女孩感謝了曾經(jīng)關(guān)心、在乎過她的同學(xué)、朋友和家人，也多次指名道姓提及自己在學(xué)校遭受其同學(xué)的壓力，甚至被這些同學(xué)扇了耳光。
20xx年3月13日晚上，浙江省溫州市平陽蕭振高級中學(xué)一位高三男生在教室上課時，突然從位置上站起大笑著沖出窗外。而他所在的教室位于教學(xué)樓的五樓，后男生在被送往醫(yī)院急救的途中死亡。據(jù)視頻顯示，學(xué)生原本在安靜的教室里面學(xué)習(xí)，也有老師在場。突然一名男生快步跑到窗口跳了下去，原本安靜的環(huán)境瞬間混亂。教室里充滿了學(xué)生的尖叫聲，班級里的同學(xué)、老師立刻跑向窗口。有老師馬上跑出了教室。從視頻上看，男生跳樓的整個過程不超過3秒鐘。
據(jù)專家分析，心理障礙、生理疾患、學(xué)習(xí)壓力大、環(huán)境適應(yīng)不良、家庭變故及周邊生活環(huán)境影響，使個別學(xué)生不堪重負，導(dǎo)致輕生。
同學(xué)們，生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。我們在有限的生活里，可能會遇到一些不如意的事情，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。如果我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些挫折，自己一定要學(xué)會化解。如果自己無法化解，則可以求助于老師、學(xué)校甚至社會。只要我們勇敢地去面對，沒有解決不了的問題，沒有跨越不去的門坎。
八、防溺水。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
20xx年5月12日14時許，河南省信陽固始縣沙河鋪鄉(xiāng)七一大橋附近發(fā)生四名兒童溺水死亡事件。當(dāng)天下午，該鄉(xiāng)相鄰村街的五名兒童從家中到附近的史河邊游玩時不慎落入河中，其中一名兒童許某被路過的行人救起，其余四人則不幸溺水身亡。事情發(fā)生后，固始縣的公安、消防等相關(guān)部門接到報警后迅速趕到現(xiàn)場施救。18時許，四名落水兒童尸體全部打撈上岸。據(jù)了解，他們都是河南省固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)五年級學(xué)生。
20xx年2月22日下午，山西省平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報告，汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小學(xué)生。平遙縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)迅即組織縣鄉(xiāng)有關(guān)部門和周邊群眾趕赴現(xiàn)場進行緊張救援，并及時送醫(yī)院搶救。18時05分起先后打撈出4名溺水兒童，隨后又在冰層下打撈起兩名溺水兒童。陸續(xù)被打撈起的6名兒童分別被送往平遙縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院搶救，但終因溺水時間過長搶救無效全部死亡。其中年齡最大的11歲，最小的為5歲。據(jù)現(xiàn)場群眾反映，這次意外溺水事件系周六學(xué)校放假小孩結(jié)伴滑冰玩耍不慎落水所致。
20xx年4月24日，云南省通?？h杞麓湖發(fā)生一起小學(xué)生意外溺水事件。通?？h秀山街道大樹小學(xué)7名六年級學(xué)生結(jié)伴到杞麓湖南岸的黃龍路口水域游玩。他們劃著廢棄的漁船至湖中深水區(qū)時，漁船尾部漏水，最終沉沒，7名學(xué)生全部落水。7名落水孩子中，除1人成功獲救外，其余6人均溺水身亡。經(jīng)核實，7人中年齡最大的14歲，最小的12歲。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
2、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
5、從我做起，嚴守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
6、遇到同伴溺水，一定要大聲呼喊，向大人進行求助，或者撥110進行救助。
九、防觸電。
電是天使，它能將光明帶向人間;電又是魔鬼，它封存了無數(shù)人的生命與財產(chǎn)。個別中小學(xué)生由于缺乏必要的用電常識，往往在不經(jīng)意間，造成傷亡事故。
20xx年5月20日上午，山東省德州市陵縣一所小學(xué)發(fā)生一起學(xué)生觸電死亡事故。遭遇不幸的孩子為陵縣義渡口鄉(xiāng)常家完全小學(xué)二年級學(xué)生冷明明，事故發(fā)生于20日上午7點20分左右。據(jù)冷明明同班同學(xué)描述，家長都是根據(jù)上課的時間安排把孩子提前送往學(xué)校。當(dāng)時他們正在校園里玩耍。突然聽到“啊!”的一聲，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)冷明明倒在學(xué)校內(nèi)的一個線桿固定拉線旁。其它學(xué)生嚇得一哄而散，有學(xué)生跑著去告訴冷明明的家長。學(xué)生們說，他們平時都在這里玩耍，也經(jīng)常有學(xué)生抓著拉線蕩來蕩去，根本沒有想到有可能觸電，事發(fā)當(dāng)時還沒有老師到學(xué)校。
20xx年5月3日上午，山東省即墨市第一實驗小學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一起不幸事故，一名小學(xué)生小剛觸電，經(jīng)搶救無效身亡。相關(guān)部門經(jīng)過調(diào)查確認，小剛系電線桿拉線漏電，不慎觸上所致。現(xiàn)場出警的110民警初步查明，伸入學(xué)校的電線桿拉線帶電。5月4日上午即墨市公安部門向?qū)W校通報了事故認定結(jié)果，學(xué)生系觸電身亡。即墨市供電公司市北供電所負責(zé)人告訴記者，這根線桿上的供電線路是2004年由村里移交給供電部門管理的?，F(xiàn)場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，線桿上有電纜、路燈線和電話線等多種線路，線桿屬于以前電信部門的，現(xiàn)在屬于聯(lián)通公司，線桿平時由聯(lián)通公司維護，近期聯(lián)通公司還加了一根新拉線，就是那根新拉線漏電引發(fā)了悲劇。
為了避免此類事故的發(fā)生，我們要做到如下幾點：
1、學(xué)校及家庭各種電器的插頭不要隨便拔出與插入，防止觸電的事故發(fā)生。
2、在學(xué)校和家庭打掃衛(wèi)生時，一定要小心謹慎，不用濕布抹開關(guān)、電燈、光管和家用電器。不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。
3、遇到電路故障，或者發(fā)生斷電情況時，一定要告知老師和家長，千萬不能自行修理。
4、損壞的開關(guān)、插銷、電線等應(yīng)趕快修理或更換，不能將就使用。
5、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況時，一定要告知老師和家長，千萬別自己動手修理。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。電氣設(shè)備不要亂拆、亂裝，更不要亂接電線。
6、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
7、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成人相助，不要自己處理，以防觸電。
十、不進入網(wǎng)吧等青少年不宜場所。
據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會提供的數(shù)據(jù)，目前，城市上網(wǎng)小學(xué)生比例為25.8%，初中生為30%，高中生為56%。我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%，而13歲至17歲的中學(xué)生群體成為“網(wǎng)癮重災(zāi)區(qū)”。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”正在無情地吞噬著青少年的身心健康，因迷戀上網(wǎng)而逃學(xué)、離家出走、搶劫甚至猝死在網(wǎng)吧、走向犯罪道路的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。
1、網(wǎng)癮對青少年生理的影響。
青少年患上網(wǎng)癮后，開始只是精神依賴，以后便發(fā)展為軀體依賴，長時間的沉迷于網(wǎng)絡(luò)可導(dǎo)致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節(jié)奏紊亂、食欲不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網(wǎng)則出現(xiàn)失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由于上網(wǎng)時間過長，大腦高度興奮，導(dǎo)致一系列復(fù)雜的生理變化，尤其是植物神經(jīng)功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發(fā)心血管疾病、焦慮癥、抑郁癥等。青少年正處在身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，這些問題的出現(xiàn)都會對他們的身體健康和成長發(fā)育產(chǎn)生極大的影響。
20xx年5月11日早晨，四川省廣元市利州區(qū)雪峰辦事處九華村的廣元市極樂網(wǎng)絡(luò)會所中，某校一高中學(xué)生通宵上網(wǎng)猝死，死亡原因正在調(diào)查中?！拔液团笥褏悄惩ㄏ暇W(wǎng)，剛才我喊他，始終叫不醒，你去看看吧!”網(wǎng)管人員曹某立即前去叫了幾次，發(fā)現(xiàn)吳某已昏迷、無知覺，立即給網(wǎng)吧業(yè)主楊某打了電話，同時撥打了120急救電話。120急救車趕到現(xiàn)場后，醫(yī)務(wù)人員立即采取急救措施，但發(fā)現(xiàn)吳某已經(jīng)死亡。據(jù)悉，死者吳某系四川省廣元市某校高中學(xué)生，現(xiàn)年17歲，他與曹某于5月10日(星期六)晚到利州區(qū)雪峰辦事處九華村的廣元市極樂網(wǎng)絡(luò)會所中網(wǎng)吧上網(wǎng)至次日早晨7時。目前，該網(wǎng)吧已被當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)責(zé)令關(guān)閉。
2、網(wǎng)癮對青少年心理的影響。
長時間上網(wǎng)會使青少年迷戀于虛擬世界，導(dǎo)致自我封閉，與現(xiàn)實產(chǎn)生隔閡，不愿與人入行面對面交往，久而久之，必然會影響青少年正常的認知、情感和心理定位，甚至可能導(dǎo)致人格異化，不利于青少年健康人格和正確人生觀的塑造。患者一旦停止上網(wǎng)便會產(chǎn)生上網(wǎng)的強烈渴望，難以控制對上網(wǎng)的需要或沖動，這種沖動會使其工作、學(xué)習(xí)時注重力不集中、不持久，記憶力減退;由于長期入行視覺形象思維，會導(dǎo)致邏輯思維活動遲鈍，對日常工作、學(xué)習(xí)和生活興趣減少，與現(xiàn)實疏遠，為人意氣消沉漠，缺乏時間感。因不能面對現(xiàn)實，會產(chǎn)生情緒低落、遇事悲看、態(tài)度消極等現(xiàn)象，會導(dǎo)致精神障礙、心理異常等問題和疾病，在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中常常表現(xiàn)得舉止失常、神情恍惚、胡言亂語、性格怪異，進而引發(fā)青少年道德失范、行為越軌，甚至走上違法犯罪道路的例子很多。
20xx年2月18日，本應(yīng)下午1點鐘趕到學(xué)校的湖南省新化縣上梅中學(xué)初一學(xué)生小陽，1點半還未到校。班主任羅老師告訴了家長肖福民，于是肖福民開始去周邊網(wǎng)吧尋找小陽。最后，肖福民的尋找范圍擴大到整個縣城河?xùn)|，為盡快找到人，他還通過朋友請來了兩名協(xié)警幫忙。最終，肖福民在河?xùn)|的東盛網(wǎng)吧里找到了正在玩游戲的小陽?？吹叫￡柡?，憤怒的肖福民走上前去，不由分說便扇了小陽兩個耳光，并將其拖到網(wǎng)吧前臺附近。肖福民拉扯小陽，要將其拖回家，而小陽則極力反抗，一直喊著“我不回去”，拉扯中，小陽突然從口袋中掏出一把彈簧刀，朝父親肖福民胡亂比劃。很快，肖福民便捂著胸口，倒在了地上，當(dāng)場死亡。因為接納未成年人上網(wǎng)，新化縣的文化部門領(lǐng)導(dǎo)表示，他們已經(jīng)依法對其進行了停業(yè)整頓，而且還將吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
3、網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年最為直接的危害是影響了正常的學(xué)習(xí)，使他們不能集中精力聽課，不能按時完成作業(yè)，成績下滑，喪失學(xué)習(xí)的信心和興趣，甚至?xí)l(fā)展到逃課、輟學(xué)。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也可造成青少年自我過分放縱，使法律及道德看念淡薄，人生觀、價值看扭曲?；加芯W(wǎng)癮青的青少年，為了能上網(wǎng)，他們不惜用掉自己的學(xué)費、生活費，不惜喪失自己的人格和自尊向人乞討，在外借錢，在家欺騙父母，甚至?xí)l(fā)展到偷竊、搶劫，最后走上違法犯罪的道路。
20xx年6月8日晚11時許，山東巨野縣某中學(xué)高二學(xué)生因網(wǎng)癮發(fā)作,幾乎不能控制，便翻越校墻去上網(wǎng)，不料校墻外堆滿了施工的荒石，棱角嶙峋，該生一腳踏空頭觸尖石，當(dāng)場死亡。因為這是學(xué)生自己出去時死亡，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
同學(xué)們，為了你的學(xué)習(xí)和個人健康，請遠離網(wǎng)吧等青少年不宜進入的場所。
十、拒絕飲酒。
喝酒會影響身體健康。酒精是一種麻醉劑，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生。酒精可以使人早衰。青少年正處于成長發(fā)育階段，身體的各部器官尚不完全成熟，飲酒對身體的損傷更加嚴重，甚至?xí)绊懙缴眢w的正常發(fā)育。
20xx年1月2日，湖北省武漢市武昌某高中高三學(xué)生張某，因高考壓力大導(dǎo)致心情煩悶，偷偷喝下一瓶白酒，嘔吐不止，被送到醫(yī)院急救。經(jīng)檢查，張某是因為飲酒過量導(dǎo)致酒精中毒。醫(yī)生問他為何喝酒，他毫不介意地說：“喝酒能減壓，可以放松心情。”
喝酒會會導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。青少年應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。但少數(shù)學(xué)生模仿大人的生日聚會或外出郊游時開懷痛飲，甚至劃拳猜令，喝得東倒西歪，日久產(chǎn)生酒癮，整天琢磨喝酒，尋求酒精刺激。他們長期飲酒，注意力無法集中，記憶力、判斷力下降，致使智力減退，學(xué)習(xí)退步。喝酒還能誘發(fā)違法犯罪。青少年自身沒有經(jīng)濟收入，有的學(xué)生為了喝酒，采取騙、偷、劫等非法手段獲取金錢，從而導(dǎo)致違法犯罪。
同學(xué)們，安全方面的事故還有很多，在此我就不再一一列舉了。一場場事故，一幕幕慘劇，讓我們扼腕嘆息的同時，也留給人們更多的是思考。安全重如泰山，安全人人有責(zé)，安全任重道遠。今天我們召開全校性的安全教育會，就是希望能夠用一個活生生的血淋淋的案例，再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共創(chuàng)我們和諧美好的人生吧!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇九
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第33個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20__—20__學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20__級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重慶市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的'開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標(biāo)，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學(xué)校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵時刻，我們迎來了屬于我們每一個教育人的節(jié)日——教師節(jié)。此刻，作為優(yōu)秀校長代表的我站在這里百感交集，內(nèi)心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關(guān)心支持，縣教育局的指導(dǎo)幫助；一路走來，感觸最多的是領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長、朋友的關(guān)心、愛護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！
教育關(guān)乎著國運民生，承載著民族希望，寄托著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標(biāo)，縣委、縣政府深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學(xué)條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質(zhì)量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現(xiàn)了新跨越。
教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當(dāng)一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當(dāng)校長時，我的人生大事是當(dāng)一名好校長。沒有成為畫家，我不后悔，因為我的許多學(xué)生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。
2020年8月，我接任新治街小學(xué)校長時，學(xué)校已經(jīng)是社會廣泛贊譽與認可的窗口學(xué)校，我完全可以做一個守成的校長，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學(xué)提出了新的發(fā)展目標(biāo)：要把學(xué)校辦成真正讓“學(xué)生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學(xué)校，而我對自己的要求是：做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，必須把學(xué)生放在心上，把責(zé)任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現(xiàn)，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現(xiàn)教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為孩子的幸福人生奠基的基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責(zé)任扛在肩上，以推進中華傳統(tǒng)文化的傳承為導(dǎo)向，充分發(fā)揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學(xué)、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、作文競賽、紅色研學(xué)等活動，為所有孩子從小養(yǎng)習(xí)慣、培興趣，讓所有的孩子從小學(xué)做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設(shè)者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學(xué)識豐富、品格美好、堅毅擔(dān)當(dāng)。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風(fēng)。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風(fēng)，建立優(yōu)良的校風(fēng)，這是對家人的愛護、對事業(yè)的負責(zé)，更是對社會的擔(dān)當(dāng)。良好的校風(fēng)體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)校干部的作風(fēng)、各班級的班風(fēng)上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，將成為學(xué)校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學(xué)校的繁榮和發(fā)展。因此，作為新治街小學(xué)這個大家庭主要負責(zé)人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養(yǎng)出一支政治素質(zhì)高、管理能力強、工作作風(fēng)正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節(jié)隊伍的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅(qū)力”，不斷推名師、樹典型、立標(biāo)桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點子?，F(xiàn)在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學(xué)校家風(fēng)正、校風(fēng)明、學(xué)風(fēng)濃，形成了團結(jié)奮進、心手相牽、健康向上的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學(xué)生、有沒有讀書學(xué)習(xí)、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自問有沒有對不正之風(fēng)敢于“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先后被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示范?！钡鹊?，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在2020年度教育考核中名列學(xué)區(qū)校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關(guān)心支持，縣教育局指導(dǎo)幫助的結(jié)果；是學(xué)校踐行“潤育六年涵養(yǎng)一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的'結(jié)果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標(biāo)兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優(yōu)秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學(xué)的教學(xué)標(biāo)兵；以竇學(xué)霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標(biāo)兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學(xué)一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責(zé)任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結(jié)奮進之強大發(fā)展合力，帶領(lǐng)學(xué)校朝著實現(xiàn)“學(xué)生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學(xué)目標(biāo)努力邁進，全力推動我校走上教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最后，愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！
祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十一
尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時候，有一個節(jié)日即將來臨。在這38教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體教師致以最完美地祝福：祝我們?nèi)w教師們身體健康，萬事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，有我們教師的身影；課堂上，給你鼓勵的是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上細心的總是教師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，一遍遍輔導(dǎo)你的是我們的教師。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們應(yīng)對我們的教師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的.每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：
課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向教師招招手，說一聲“教師再見”，這依然是感恩；
當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來夢想的成績，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對教師辛勤工作的最好回報，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定。比如見到教師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫教師捧作業(yè)本；在課堂上，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對教師的尊重，在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對教師的教導(dǎo)和培育的回報。我相信同學(xué)們必須能用行動來詮釋對教師的尊重。
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫出新篇章。最終我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中提天天有一步；祝愿我們的教師工作順利，幸福安康，合家歡樂！多謝！
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十二
大家上午好！
今天是教師節(jié)，在這個舉國歡慶的時刻，我們在這里隆重集會，舉行20xx級開學(xué)典禮，歡迎新同學(xué)、新老師，同時表彰獎勵在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，安排部署新學(xué)年的各項工作。在此，我向新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎！向剛才受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
上一學(xué)年的工作回顧。
剛剛過去的學(xué)年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，以創(chuàng)建和諧校園，提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，發(fā)揚“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學(xué)取得了可喜的成績，學(xué)校知名度進一步提高，廣大師生作為渤海人的自豪感進一步增強，借此機會我對上學(xué)年工作做一簡要回顧。
xx、xx級全縣學(xué)業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。xx級中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節(jié)慶祝大會上我校初三九個學(xué)科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進單位”，在全縣教育教學(xué)工作會議上我校榮獲“中考貢獻獎”。
學(xué)校積極推進課堂教學(xué)改革，鼓勵教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年，我校語文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子，創(chuàng)造性的運用了“組排互查”這一課堂模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，提高了課堂效率，讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎，受到了縣教育局表彰。
學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò)，通過集體備課研討、精品課展示，進行示范帶動和專業(yè)引領(lǐng)，深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年，我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名教師獲得市級教學(xué)論文評選一等獎，有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎，有11位教師獲得縣級教學(xué)能手稱號，并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。
上學(xué)年，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主能力強特點，啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與到班級管理中來，班級事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時時有人管”，人人都是班級管理的主人。這一管理模式的實施，學(xué)生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng)，集體榮譽感、團隊精神得到強化，形成了團結(jié)和諧，積極向上的班風(fēng)，進而促進了良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的`形成。在今年的教育教學(xué)工作會議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。
“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念，也是我校獨有的文化品牌，“讓教師在團結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學(xué)生在健康向上充滿生機活力的氛圍里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目標(biāo)，更是我們的教育理想。上學(xué)年，我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比；開展了“誦讀經(jīng)典”活動，在全市關(guān)工委“三項活動”匯報演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。上學(xué)期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長河晨刊小記者。一學(xué)期來，小記者主動采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表；有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀(jì)念獎，我校08級5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎——銀獎，為我校贏得了榮譽。
老師們，同學(xué)們，成績只能代表過去，不能說明現(xiàn)在，更不能預(yù)示未來。我們在肯定成績的同時，一定要敢于面對自己的缺點和不足，同時更要看到當(dāng)前嚴峻的競爭形勢和我們肩負的歷史使命。作為校長，面對家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會的關(guān)注和學(xué)生的未來，我感到是責(zé)任與壓力。我們要變壓力為動力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力開創(chuàng)更加美好的明天。
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香。在第38個教師節(jié)來臨之際，我謹代表校長室、黨總支向全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!
宿遷市實驗小學(xué)風(fēng)雨71年，譜寫了一曲曲奉獻之歌。而今新一代實小人繼承傳統(tǒng)，無私奉獻，無悔付出，創(chuàng)造了宿遷市實驗小學(xué)一次又一次的輝煌。你們當(dāng)中，有退而不休、一直心系學(xué)校發(fā)展的離退休教師，有任勞任怨、淡泊名利的老教師，有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師，有勇于探索、不斷創(chuàng)新的青年教師，你們是實驗小學(xué)的中流砥柱，是實驗小學(xué)的未來希望，是實驗小學(xué)最寶貴的'財富。
“桃李不言，下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，而是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè)，一直在追求著自己的一生，不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果;它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠望像一盞燈，近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸，在教育中享受著生命，和學(xué)生一起成長，必能采摘到一路的幸福果實。
和風(fēng)細雨育桃李，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位，卻帶給我、帶給我們不平凡的感動：晨曦未露，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位;夜色已深，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路;擠不出時間參加孩子的家長會，卻利用很多時間走訪學(xué)生或通過電話與家長與學(xué)生進行深度交流;無法經(jīng)常陪伴家人，卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無愧于人民教師的稱號，把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺，一路播撒希望和汗水。
苦練內(nèi)功，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象。市委、市政府于九月五日召開了全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進會，作出了推進改革與發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展教育的英明決策，社會各界也對市實小給予了厚望，肩負著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的重托，學(xué)校確立了“現(xiàn)代化、國際化、高質(zhì)量、有特色的宿遷首席、蘇北一流、省內(nèi)知名的省級重點實驗小學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)緊緊抓住市委、市政府優(yōu)先發(fā)展教育的良好機遇，確立“校興我榮，校衰我恥”的意識，不等不靠，埋頭苦干，負重拼搏，自立自強，全力打造實小新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期。一要確立“為學(xué)生的幸福人生奠基”的核心理念。二要強化責(zé)任意識，堅定不移地把每一個責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追求成功教育。三要拓寬教育視野，實現(xiàn)實小超越。
點燃激情，超越夢想;憑添飛翔的力量，堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌!這樣，我們宿遷市實驗小學(xué)“135工程”和學(xué)?！啊卑l(fā)展目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，合家歡樂！
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十四
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友，下面就是本站小編給大家整理的慶祝中秋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
講話稿。
講話，僅供參考。
老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在中國，中秋節(jié)是一個特殊的節(jié)日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。
中國人是重情誼的，中秋節(jié)是個多情的節(jié)日!“但愿人常久，千里共嬋娟。”中秋節(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的，中秋節(jié)是個詩情畫意的節(jié)日。?！懊髟聨讜r有，把酒問青天”;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月，天涯共此時?！碑?dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑娋鋾r我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!
中國人是富有想象力的，中秋節(jié)更是一個浪漫的節(jié)日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的“第八大洲”，早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國古代人民對月亮的美好想象與神往，寄托的是中國人富有創(chuàng)造性的飛天夢想。
如今，飛天已不再是夢想，20xx年中國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空?；鸺v空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業(yè)走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啟了新的篇章!
今天，我們有幸生活在這樣一個興旺和平的時代里，在這個祥和美好的節(jié)日來臨之際，我更想對大家說：請珍惜家人和師長對我們的愛，珍惜我們的同學(xué)情，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國更加富強而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧!
最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂，幸福美滿!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
秋濃了，月圓了，我們又度過了一個中秋!上個星期是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我一定會毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我國古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個中國人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響。年輕的我們，擔(dān)負著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。
中秋最美是思念?！懊糠昙压?jié)倍思親”，月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學(xué)們，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久?！?/p>
“海上升明月，天涯共此時”。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
我的講話完畢，謝謝!
尊敬老師，親愛的同學(xué)們:。
大家好!
中秋的腳步越來越近了，滿月的光芒，在一個又一個的夜晚，悄悄臨近。
“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。
將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經(jīng)長大。
將身心專注學(xué)習(xí)，而不是玩耍。因為我們不再幼小。
時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學(xué)習(xí)，則會讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。
多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，
又有多少圓月，將在不久來臨?
我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。
“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺?！贝煺墼谒y免，面對著失敗，我們不可以被打敗。
坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。
認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能置之不理。
初中的學(xué)習(xí)離不開錯誤的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完美自己，使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近，同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。
中秋將近，象征著圓滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮?；蛟S沒有“舉杯邀明月，對影成三人。”的豪情，但是我們可以對自己說“月是圓滿，月是美好，明月在心上，快樂長久存!”
慶祝教師節(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香的季節(jié)，又是一個金菊吐蕊的時令。在第38個教師節(jié)到來之際，我校隆重舉行“踐行核心價值觀，爭做文明教職工”教師節(jié)慶祝大會，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向蒞會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎和誠摯感謝！向全校教職員工和心系學(xué)校發(fā)展的離退休老同志致以崇高敬意和節(jié)日祝福！
老師們！剛剛過去的一個學(xué)年，我校在學(xué)校管理、教育教學(xué)、行政后勤等各方面獲得一項項驕人業(yè)績，在升學(xué)考試、招生工作以及各類活動中取得一個個喜人突破。本期，我校將努力開展創(chuàng)建文明單位、創(chuàng)設(shè)品牌學(xué)校、深化依法治校、強化常規(guī)管理等四項重點工作，努力踐行社會主義核心價值觀，依法辦學(xué)，文明辦學(xué)，以德治教，以身立教，以更加飽滿的熱情、更加出色的表現(xiàn)和更加優(yōu)異的成績迎接金明中小學(xué)建校二十周年。
本學(xué)期，我校將申報市級文明單位。學(xué)校決定以創(chuàng)建工作為抓手，在全校教工中開展“創(chuàng)文明單位，做文明教工”活動。在今天的慶祝會上，我們將舉行啟動儀式，明年教師節(jié)進行表彰。學(xué)校希望這項活動能強化學(xué)校和師生的思想道德建設(shè)、精神文明建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，營造一種崇尚文明、學(xué)習(xí)先進的良好氛圍，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀念先進、作風(fēng)硬朗的教師隊伍，為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展提供人才支持和文化支撐。
老師們！自1985年第一個教師節(jié)以來，我們已度過了30個教師節(jié)。三十度寒來暑往，三十載風(fēng)起云涌，我們始終恪守傳道授業(yè)的天分、承載教書育人的天職，挺立于三尺講臺、奉獻出一顆丹心。在我們金明中小學(xué)，有多少老師敬業(yè)愛生、忘我奉獻，克己克難、盡心盡力，把報國之志和愛生之情投入到班級管理、體現(xiàn)于日常教學(xué)。我們的老師用自己的心血和汗水書寫出一份領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的答卷，用自己的智慧和力量培育出品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的金明學(xué)子。教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，在這喜慶的日子里，我校將表彰和獎勵上年度各級優(yōu)秀教師并頒發(fā)本年度“杏壇金秋”獎。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終強調(diào)，金明中小學(xué)之所以能夠不斷提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的`關(guān)心支持，得益于全校教工的共同努力。可以說，沒有金明教師的辛勤付出，就沒有金明學(xué)校的亮麗業(yè)績。金明的兄弟姐妹們，辛苦了，金明感謝大家！
老師們！正源置業(yè)有限公司是我們的老鄰居和老朋友。繼去年贊助我?！傲検选被顒又?，公司又建立起“正源置業(yè)教育基金”，資助我校各項創(chuàng)先爭優(yōu)工作。我相信，金明人和正源人必將齊心合力、攜手并肩，共同為振興開封作出貢獻。我提議，我們用熱烈的掌聲，感謝正源公司和開封人民的關(guān)愛與支持！
老師們！在今后的工作中，學(xué)校殷切期望，我們每一位金明教職員工都能夠崇尚師德，為人師表，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型教師，把自身成長蘊含在學(xué)校成長之內(nèi)，把自身幸福融會在學(xué)生幸福之中，把“金明”這一品牌做大做強，讓我們的教師完善自我、彰顯價值、實現(xiàn)夢想，讓我們的金明再展宏圖、再譜新篇、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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