總結的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗教訓。編寫總結時，我們應該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個人偏見的影響。以下是一些著名人士關于時間管理的名言，希望能夠給大家一些啟示。
于教師個人簡歷篇一
我在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。
有位前輩說得好什么都不做才會什么錯都不會犯，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人。
于教師個人簡歷篇二
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
細致個人自傳。
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學三年，奠定了我專業(yè)基礎，優(yōu)良組織能力，團隊協(xié)做精神，務實工做做風。
專業(yè)學問上。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面專長。通過三年美術進修（包括兒童美術設想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大提高。在實習當中也接觸了對小學民樂團以及合唱團排練，有了一定認識及了解。
工做上。
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學信任及好評。
思想修養(yǎng)上。
質量優(yōu)良，思想進步，篤守誠、信、禮、智做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我不腳之處，不斷勤奮加強我專業(yè)理論。
實習與社會實踐上。
我對本人嚴格要求，注重能力培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業(yè)技術學院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取做風。
于教師個人簡歷篇三
所學專業(yè)一：漢語言所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx-0920xx-07太原師范學院漢語言。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：一般粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學是我的最愛.
詳細個人自傳。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
于教師個人簡歷篇四
我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內強素質，外樹形象，用自己的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。
我不光溫柔更是柔中有剛。我對待我的學生很是負責，要求學生養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦認真專心學習，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據(jù)具體情況進行教育。我喜歡我的學生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放棄任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學生是不可推卸的責任。
我也有極強的感染力。同伴們喜歡和我一起大聲的唱，一起快步的走，并且聽我說我知道而她們不知道的`事情。我有準確的語言表達能力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一起分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。
我注重我的形象美。我知道教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、責任心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、文明禮貌等品德，塑造良好的個人氣質和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，達到使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質量不斷得到提升。
我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。如果那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。
我對待學生堅持公平公正的原則，善于及時發(fā)現(xiàn)學生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學生不光是學知識，更重要的是做人，因此，我把做好學生的思想工作放在首位。
我有時冷酷無情，批評時總很嚴厲，不留情面，要讓對方知道他為什么錯了，今后應該怎么辦的道理，我才肯善罷甘休。
于教師個人簡歷篇五
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
180cm65kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
音樂教師:音樂教師行政/人事類文職類、行政/人事類兼職店員。
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時。
1500--。
希望工作地區(qū)：
廣州。
公司名稱：佛山市匯海信息技術公司起止年月：-07～公司性質：所屬行業(yè)：擔任職務：商務代表工作描述：離職原因：公司名稱：中國人壽起止年月：2007-07～公司性質：所屬行業(yè)：擔任職務：銷售代表工作描述：離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖南第一師范學院。
最高學歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學專業(yè)一：
音樂教育。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
工作認真負責，團隊合作精神強，能吃苦耐勞，上進心強。
個人特長：聲樂、鋼琴、樂理、和聲、體育等。
詳細個人自傳。
學習課程：
視唱練耳、基本樂理、基礎和聲、歌曲寫作與曲式常識、鋼琴與伴奏、聲樂、合唱與指揮、中國音樂簡史與欣賞、器樂、藝術概論、班級管理、教育心理學、cai課件、教育研究方法基礎等。
獎勵和證書：
參加汨羅市藝術節(jié)獲得高中組第一名。
通過全國普通話等級考試并以優(yōu)異的成績獲得了二級乙等證書。
20通過了湖南省普通高等學校計算機應用水平一級考試。
求職意向：
教育或教育行政機構。
團委組織部門文藝工作者。
各企業(yè)事業(yè)單位從事工作。
于教師個人簡歷篇六
從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。
我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。
對于社會經(jīng)驗不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的`目標。
我在選擇的同時也在被選擇，我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！
于教師個人簡歷篇七
隨著新課標的實施，學校教育不僅要讓學生在基礎知識、基本技能上打好基礎，更要讓學生在學習能力上逐漸完成從“學會”到“會學”的轉化;在情感上達到“要我學”到“我要學”的轉化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數(shù)學教學中滲透思想德育教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學新課標的要求，從任課的每一個班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言和學習，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一名人民教師，我知道我的工作才剛剛開始，在素質教育的方針政策指引下，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
于教師個人簡歷篇八
英語本科畢業(yè)，獲得學士學位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應在壓力下工作。
誠信務實，踏實肯干，不張揚?；顫姷奈冶Ａ糁活w童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學生在我的課堂上如沐春風而不是如做針氈。
于教師個人簡歷篇九
恬靜、斯文的我喜歡安靜、簡單的生活，書成了我生活中的重要部分，對知識的追求讓我在學生與老師之間幾度轉換，在異域文明與中國文化里回旋，書本里讓我了解了人間萬象，也讓我轉變了人生態(tài)度。積極、務實、自信、平和成了我在多彩生活里的行為指向。正因為有這個指向，讓我無論在學習或工作中能積極進取，敢于挑戰(zhàn)與迎接困難；而風云變幻后，也能平靜、祥和對待生活賜予你的`得與失。年歲在這樣的變換中成長，心智在這樣的浮華后沉淀。但生活對我的歷練還遠遠不夠，整裝蓄勢，我為下一段行程而努力。
對室內設計有濃烈的興趣，能獨立繪制整套施工圖紙。能夠熟練運用cad，3d，photoshoph有較強的敬業(yè)精神，具有團隊精神，吃苦耐勞，吸收新知識快，工作積極主動，刻苦勤奮，對工作有高度的責任心及熱情。
工作經(jīng)驗，其中國內新銳商業(yè)銀行工作經(jīng)驗，對銀行市場營銷/辦公室/人力資源等有豐富的管理經(jīng)驗，參與組織多項銀行創(chuàng)新項目，有較強市場營銷能力，組織領導能力和應對突發(fā)事件的處理能力，創(chuàng)新意識/敬業(yè)精神/責任感強，善于維護客戶，有較好的團隊合作精神.
本人做事情認真負責，有一定責任心。對事物有自己獨特看法。為人隨和，和同學、工作伙伴能能融洽的交流。有一定的組織領導能力。曾經(jīng)參加過多次團隊合作，有較好的團隊協(xié)作意識。對活動的策劃、組織、實施也較為熟悉。
我是一個雙重性格的人，獨處時，安靜如水；與人交往時，熱情大方。為人處世，有一點兒潑辣，喜歡雷厲風行的辦事方式，踏實認真負責.如果一旦確定目標，就會積極行動起來，投入全部的熱情和精力心無旁騖去完成。有穩(wěn)定平和的心態(tài)，從不奢望機會從天而降。很喜歡一句話：“竭盡全力，然后聽天由命?！?/p>
從事有兩年多工作經(jīng)驗，尤其是在五星級酒店的工作讓我具有良好的服務意識，學習了不少以前沒有接觸的知識，在前廳部各個部門都有交叉培訓過，可以很好地處理工作中遇到的問題。也在港資企業(yè)深圳代表處公司從事過行政管理這塊的工作，有一定的文字功底，盡管這份簡歷給您一些信息，但是非常期盼與貴公司面談！
本人工作積極，認真負責，具有良好的團隊合作精神，有13年的工作經(jīng)驗，其中在跨國外企工作經(jīng)驗，工作期間曾任大型生產線主管、倉儲主管、人員培訓專員及iso推進和“5s”推進工作，熟悉iso質量管理體系、“5s”管理手段和6-sigma方法，熟悉mrp系統(tǒng)操作。熟練掌握office軟件操作。
全面了解企業(yè)知識，商品知識，顧客知識，市場知識，并具備一定社會知識；有一定的推銷理論和技巧；語言表達能力強；儀表端正，態(tài)度誠懇，平易近人，愛崗敬業(yè)，有責任心.一年工作經(jīng)驗加上三年法國留學經(jīng)歷使我成長，讓我更有信心完成以后的工作和面對每次考驗錄用我，沒錯的!我的個人格言:不要為失敗找借口，而要為成功找方法!
于教師個人簡歷篇十
教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑;因材施教，與時俱進，改革教學手段、方式、方法是提高教學質量的根本出路。多年來我堅持在教研中教學、在教學中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學之前，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研數(shù)學新課標和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在學校開展的各類教研活動中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績。
我能夠在認真鉆研教學理論的同時結合教學實踐，認真撰寫各類教學論文，并獲獎。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學的需要和學生的實際，不斷總結教學經(jīng)驗，努力使自己成為有教學個性的教師，在教育教學工作中也取得了一些成績。xxx年10月在梅河口市的公開課競賽中以“一元二次方程的應用”一課獲得優(yōu)質課一等獎;xxx年11月數(shù)學教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲梅河口優(yōu)秀教研課一等獎;xx年10月在通化市“教學能手”評比中，在全梅河口市有50多名中學數(shù)學教師參賽的情況下脫穎而出，我作為全市唯一一名數(shù)學教師，代表梅河口市參加通化地區(qū)級的教學競賽，以“再探實際問題與一元一次方程”一課得到了較好的成績，獲得“通化市教學能手”稱號;xxx年10月，由于自己在教育教研方面的突出表現(xiàn)，被梅河口市教師進修學校聘為“兼職教研員。
于教師個人簡歷篇十一
姓名:xxx。
性別:x。
年齡:xx。
婚姻狀況:未婚。
民族:漢族。
現(xiàn)居住地:xxxx。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx。
工作性質:兼職、實習。
工作地點:湖南省長沙市岳麓區(qū)。
從事行業(yè):，教育/培訓/科研/院校，
從事職業(yè):教師，家教，講師。
到崗時間:一周之內。
期望月薪:1500---2500。
畢業(yè)學校:--師范大學。
專業(yè):音樂，舞蹈，
學歷:本科工作經(jīng)驗。
公司名稱:華音音樂培訓學校。
職位名稱:外聘二胡教師。
工作時間:。
在校期間，我認真學習，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。在學習之余，我參加了大量教學社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的'語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。
于教師個人簡歷篇十二
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：xx。
現(xiàn)所在地：xxx。
畢業(yè)學校：xx師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習)。
職位性質：全職。
職位類別：教師—小學教師。
職位名稱：小學教師;。
工作地區(qū)：xx市區(qū)。
待遇要求：20xx—3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：英語四級;普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
時間：20xx年9月—20xx年7月。
所在學校：xx師范學院。
學歷：本科。
所在公司：xxxxx。
時間范圍：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性質：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師—小學教師。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。
我最大的.優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性!誠然，即將畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
于教師個人簡歷篇十三
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：19xx年9月10日。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：xxx。
現(xiàn)所在地：廣東廣州。
職位性質：全職。
欲從事崗位：數(shù)學教師。
工作地區(qū)：廣東廣州。
待遇要求：xxx元/月。
到職時間：三天內。
時間：20xx.9——20xx.6。
學校：xx師范學院。
專業(yè)：教育學。
學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
時間范圍：20xx年9月—20xx年1月。
單位名稱：南京市景明佳園小學。
擔任職位：小學數(shù)學教師。
工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學與高中任教，受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的'精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
于教師個人簡歷篇十四
目前所在地：天河區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：梅州。
身材：156cm?42kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓認證：
誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應聘職位：小學教師、行政/后勤、公關/媒介：
工作年限：2。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：
起止年月：20xx年09～20xx年06廣州市奈瑞兒塑身美顏連鎖有限公司。
公司性質：
所屬行業(yè)：美容/保健。
擔任職務：專柜。
工作描述：
畢業(yè)院校：華南師范大學。
最高學歷：本科。
獲得學位:學士。
畢業(yè)日期：20xx年12年01
所學專業(yè)一：漢語言教育。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好。
月薪要求：20xx-3000元。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
于教師個人簡歷篇十五
姓名：x先生。
性別：男。
民族：漢族。
出生年月：1988年11月。
婚姻狀況：未婚。
身高：168cm。
體重：55kg。
戶籍：江西上饒。
現(xiàn)所在地：福建廈門思明區(qū)。
畢業(yè)學校：上饒師范學院。
學歷：本科。
專業(yè)名稱：師范小學教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：三個月(實習)。
l求職意向。
職位性質：全職。
職位類別：教師-小學教師。
職位名稱：小學教師;。
工作地區(qū)：廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。
待遇要求：20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
l技能專長。
語言能力：英語四級;普通話標準。
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件。
教育背景：
時間所在學校學歷。
20xx年9月-20xx年7月上饒師范學院本科。
l工作經(jīng)歷。
所在公司：上饒市實驗小學。
時間范圍：20xx年9月-20xx年11月。
公司性質：事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：教育、培訓、科研院所。
擔任職位：教師-小學教師。
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經(jīng)驗，深受指導老師、領導和學生家長的.好評。
l自我評價：
于教師個人簡歷篇十六
應聘崗位。
幼兒教師求職信寫作。
人員類型。
性別。
籍貫。
民族。
政治面貌。
健康狀況。
婚姻狀況。
學歷。
本科是否958院校。
是否海外留學。
畢業(yè)院校。
專業(yè)。
家庭住址。
身份證號碼。
聯(lián)系電話。
e-mail。
社會在職人員戶籍所在地。
應屆畢業(yè)生生源地。
教育背景。
起止時間。
畢業(yè)院校及專業(yè)。
所獲學位。
主修課程。
工作經(jīng)歷。
起止時間。
工作單位及職務。
崗位職責及業(yè)績表現(xiàn)。
論文情況。
獎懲情況。
英語水平。
計算機水平。
所獲證書。
興趣及愛好。
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于教師個人簡歷篇十七
聯(lián)系電話：x
應聘類型：專/兼職皆可
應聘職位：教師，教學·教務管理人員，助教，班主任，培訓師
期望月薪：面議
1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
職業(yè)道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育目的：實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調。
1“應試”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。
解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。
2“立人”的實現(xiàn)途徑：
瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。
我的教學方法
1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。
2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。
x至x：x中學初一年級語文教師
x至至今學校名稱：x師范大學x學院
專業(yè)名稱：漢語言文學
取得學歷：本科
在校獲獎情況
x專業(yè)三等獎學金
x專業(yè)二等獎學金
聯(lián)系電話：xxxxxxx
電子郵件：xxxxx
個人主頁：xxx
于教師個人簡歷篇十八
曾經(jīng)為中國和外籍家庭做過中英文早教老師，本人會制作中西餐，懂營養(yǎng)學，會兒童營養(yǎng)配餐。干凈利索，做事認真，帶過最新的孩子4個月最大的7歲。
特色育嬰：我是一名非常專業(yè)的早教師，在能把孩子生活照顧好的同時，我的特色早教特向您做個介紹，我是目前早教領域中最受歡迎的蒙特梭利教學，馮氏立體教學，七田真教學，杜曼教學的結合體，我會把這些教學領域中最精華的東西融會貫通在一起，能看到您家孩子和其他孩子的明顯不同，我培養(yǎng)孩子會把性格培養(yǎng)放在首位，同時注重孩子的語言智能、數(shù)學智能、空間智能、音樂智能、運動智能、交往智能、自然智能、自省智能的開發(fā)，用一些巧妙和神奇的教學讓孩子在數(shù)學、語言、運動、感官、音樂、美術、自然、社會方面得到迅速提高，使孩子興趣廣泛，愛思考愛提問，喜歡動手創(chuàng)作，愛勞動關心別人，三歲脫盲，4-6歲博覽群書。如果您能給于積極配合，我絕對把您家孩子培養(yǎng)成早慧兒，請相信我是一名老師，以上所述絕無半句虛言，我以我的老師身份向您保證我完全有這能力。
主要針對0-6歲提供早期教育、生活照料、嬰幼兒營養(yǎng)、日常護理，工作日志、兼做孩子家務。
(3)日常護理：生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、預防鉛中毒、預防意外傷害;。
(5)一對一入戶式定期上課式。
工作經(jīng)歷。
于教師個人簡歷篇十九
學歷：中專/技校。
期望工資：面議。
工作年限：無經(jīng)驗。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!
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