總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？看看以下總結(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇一
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，把整個世界裝點得生機勃勃。
春姑娘來到了種滿油菜的田野里。她把金色的顏料往遠處一撒，整片田野都變成了金色，像一張柔軟的金色地毯，又像一片無邊無際的金色海洋。我真想到地毯上去打幾個滾兒，到海洋里去戲一會兒水??！一只只小蜜蜂辛勤的忙碌著，它們扇動著翅膀，嘗嘗這朵，吸吸那朵，忙個不停。一朵朵油菜花伸出金黃的小臉蛋，歡迎小蜜蜂的到來。
春姑娘來到花山公園密密的樹林里。她灑下幾點粉紅的顏料，密密的樹林里隱隱約約開出了幾朵櫻花，星星點點的，像一塊碎花布。春姑娘來到公路邊，她灑下幾點紅色的顏料，公路邊開出了火紅的海棠花。春姑娘來到果園里，她灑下幾點白色的顏料，光禿禿的枝丫上多了幾朵潔白的李花。
孩子們在山上放著風(fēng)箏，但風(fēng)箏總是飛不高。春姑娘看見了，就“呼”地吹起一陣大風(fēng)，快看！風(fēng)箏漸漸地升高了！小朋友們高興了起來，春姑娘看見了，就把風(fēng)吹得更大了——風(fēng)箏越飛越高，變成一個小黑點了！小朋友們歡呼雀躍。春姑娘看見小朋友們開心了，她也微微的笑了。
??！我愛這美麗的春天！
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇二
春姑娘用輕盈的舞步跳著圓舞曲來了，喚醒了沉睡的大地，喚醒了冬眠的動物，也喚醒了冰凍的江河。
第一個蘇醒過來的是柳樹小姐。在風(fēng)兒輕輕的吹拂下，她用那長出了小嫩芽的黃綠色的柳枝，盡情的舒展，扭動著自己的腰姿。多么美妙的一支“春之舞”??！小燕子從南方趕來湊熱鬧，叫著：“春姑娘來了！春姑娘來了！”為這原本就很優(yōu)美的舞蹈配上了天籟之音。
春姑娘旋轉(zhuǎn)著舞步來到了小溪弟弟的身旁。小溪弟弟感到一陣溫暖，身上的兵融化了，向前奔去。河道時而寬、時而窄，小溪弟弟奔跑的速度也時而急、時而緩。嘩啦啦……丁丁冬冬……的聲音把春的氣息傳遍每一個城市，每一個國家，世界上的每一個角落。
雪隨著冬去了，而雨和春姑娘結(jié)伴而來了。雨妹妹很溫順，但也有個別心情不好的時候，跺跺腳，大哭一場（也就是我們看到的打雷和下大雨）。但大多數(shù)時候，她還是會和雨姐姐一起在夜里“潤物細無聲”去了。
春姑娘的舞，有了更多人的加入：動物朋友們，河流，小草，大地，桃花和迎春花……但小燕子還在把一個消息傳到遠方：“春姑娘來了！春姑娘來了！”
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇三
萬物復(fù)蘇，積雪融化，鳥語花香，??！想想都讓人感覺心情好多了，這美好的畫面原來是春姑娘到人間游玩了！
在公園，柳樹們都長出新的秀發(fā)，桃樹的頭發(fā)也被春姑娘染綠了小草似乎也打起精神，迎著微風(fēng)翩翩起舞。五彩的蝴蝶好像也感受到了春天的氣息，也紛紛趕來參加這生機勃勃的宴會。
看，春姑娘的足跡到處都有，在公園，在森林，在田野……啊，春姑娘的足跡真多呀！
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇四
在將近萬物復(fù)蘇的季節(jié)時。一天，我正坐在小書櫥旁的桌邊，翻閱精美的圖書。書中的文字好似小溪中的潺潺流水，緩緩地從我的眼前流過。小溪的上游出現(xiàn)了一群白衣仙子，有的搖頭擺尾，引頸高歌；有的展翅擊水，翩躚起舞，載歌載舞的向我游來。這時，忽然感到有一股暖氣從背后襲來，回頭方見，原來是春姑娘悄悄的，踏著遍地零落的梅花瓣來到了我的身邊。“您好！”春姑娘面帶微笑地招呼我。而后，我們隨著溪中鴨群的腳步結(jié)伴同行，步入桃李園中，滿園盛開的花朵桃紅李白，爭氣斗艷。我們來到了山林里。眼前，那生機勃勃的叢林，遍地的青草，還有悄悄鉆出來的，色彩絢麗的小花，是春天讓大自然充滿了勃勃生機。我們轉(zhuǎn)進山溝里。展現(xiàn)在我們面前的，那明媚陽光嶄放出無窮的光芒！?。∧鞘嵌嗝吹厥谷松袼剑∧蔷G油油的嫩草一搖一擺地，像是和我招手，致意：“春游愉快！”接著，我們邁進了花園。
那絢麗多姿的花叢，迎風(fēng)起舞，微笑著迎接我們的到來?；ㄉ袼徒o了春姑娘九朵鮮花，編織成了一串花環(huán)送給了我。
后來，我跟著春姑娘腳步，走呀！游呀！玩呀！笑呀！不知道什么時候回到了我的小書桌前，身后的春姑娘也悄悄的飛走了。我永遠不會忘記這一次美好的春游。因為，我的記憶中留有一串永不凋謝的花環(huán)！
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇五
春姑娘邁著輕快的腳步走過了花園、河岸，走過了大地。春來了。
花園里花就把自己打扮得花枝招展的，美麗極了！的第一個先來報道得是迎春花，它二月份就來了！接著桃花、木棉花、康乃馨……也來報到了！各種鮮花競相開放，紅的，粉的，藍的，紫的花兒你不讓我，我不讓你，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞。一團團，一簇簇花兒開放，散發(fā)出陣陣清香引來一群群小蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，把公園打扮的婀娜多姿。朵朵花兒在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，就像春姑娘來到了我們的身邊。遠看就像一幅美麗的畫卷。每棵桃樹桃花長滿了；梨樹上的梨花像雪一樣白；樹叢中各式各樣的花繁星點點像星星一樣掛在上面。朵朵清香撲鼻。蝴蝶、蜻蜓等等在花叢中各忙各的。蝴蝶精靈揮舞著翅膀在每朵花上，給花授粉，為秋天人們能吃到香甜可口的果實而辛勤勞動著。胖賭嘟的小蜜蜂看到蝴蝶的辛勤，忍不住去幫忙。草坪上朵朵小花，為它們的努力喝彩呢。
河岸上像是披上了一張綠茸茸的地毯，那點綴在綠毯上面的星星點點的野花是那么的耀眼，五彩繽紛，仿佛是那天上的仙女撒下來的花瓣。看那一條小河，河水清可見底，可以看見何地的那些奇形怪狀的石頭。小雨仿佛也感受到春天的到來，在水中不停地游來游去，對春姑娘的到訪表示歡迎。一只只小青蛙仿佛也聽到了春姑娘的呼喚，紛紛從冬眠中蘇醒過來，“呱呱呱”的叫著。
春來了。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇六
春天，春姑娘邁著輕快、美麗的步伐向我們走來：她吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了小河，吹來了生機勃勃。
春姑娘來到了草地，輕輕地拍了手，小草弟弟蘇醒了，只見它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，打了一個長長的哈欠，高興地說：“時間真的像箭一般快，還沒有睡夠呢又到春天了。”
春姑娘來到了小動物們的家，吹了一聲響亮的口哨兒，憨憨厚厚的大灰熊一家來到河邊，一個個“撲通、撲通”地跳下去捕魚，想做成豐盛的大餐一一填飽饑腸轆轆的大肚子。
春姑娘又來到了梅花島，輕輕地?fù)崦坊▽殞毜念^，梅花寶寶見了，害羞地漲紅了臉兒，在群山的映襯下顯得分外妖嬈。這時，一群少先隊員排著整齊的隊伍秩序井然、浩浩蕩蕩地來了，見了這粉紅的梅花，大家都不由自主的贊嘆起來：“梅花真美??！”
春姑娘最后來到了森林，打了一個響指，只見許多小樹抽出了綠色的枝芽，正在與春姑娘招手微笑呢。還有許多不知名的花兒在空地上綻放出無比美麗的笑臉。
一年之計在于春！春，在人們的心目中是美麗的，在智者的心目中是高貴的！
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇七
1.這首歌的歌詞看來很簡單，但卻非常富有哲理，因此在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生理解其深刻的含義。結(jié)合前面作品中表現(xiàn)的英雄足跡，對學(xué)生進行以德育為核心的素質(zhì)教育。
2.這首歌的曲調(diào)是三拍子，學(xué)唱時要求學(xué)生用三拍子的指揮圖式邊唱邊劃拍進行。放慢速度分兩個樂段學(xué)習(xí)，一般不會有太大困難。
3.二聲部合唱有一定難度，教學(xué)時要慎重處理。如有困難，可適當(dāng)降低難度，如每句的第一音把三度改為同度，可能會容易些。
4.在歌曲的表演時，注意歌詞的語氣，如疑問句、答句，尤其要唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧。
5.在學(xué)生理解詞義的基礎(chǔ)上討論，說說自己應(yīng)“怎樣長大”?
二、編創(chuàng)與活動。
1.根據(jù)歌曲《紅星歌》、《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》說說革命的歷史足跡。用線連一連。
2.展示各自準(zhǔn)備的資料、cd、vcd、圖片、故事，比比誰的資料最生動。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇八
成長的道路，有著綿綿的煩惱與悲傷，也有不斷的歡喜與快樂。今日小編就為大家整理了關(guān)于成長足跡作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
成長，既是年齡、身體的成長，更是心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們成長的足跡。
在我上小學(xué)一年級的時候，我迷戀上了玩游戲。有一次，爸爸不在家，我想，我可要大玩一場，反正他們不知道，我邊想邊打開了電腦，立馬調(diào)出了“占一格”小游戲，打開了奧比島小游戲，津津有味地玩了起來。
玩了很久，突然一陣開門的聲音傳入我的耳朵，我頓時手忙腳亂，不知該如何應(yīng)對。這時，爸爸推門而入，我還沒來得及關(guān)掉電腦，爸爸已向我走來，看到未關(guān)掉的游戲界面，爸爸頓時火冒三丈，大發(fā)雷霆?！澳阍趺丛谶@兒玩電腦，作業(yè)寫完了嗎?該讀的書讀完了嗎?你怎么這么不自覺啊!”我連忙給爸爸道歉：“對不起，爸爸，我知道錯了，我現(xiàn)在就去做?！卑职忠娢乙荒樥\懇的樣子，立刻溫柔地對我說：“嗯，去吧!”
自從這件事之后，我再也沒有干過這種事，我明白了，做什么事都不要存在僥幸心理，在玩游戲和寫作業(yè)這兩件事情上要分清主次，不能因為玩而耽誤了學(xué)習(xí)。
成長的足跡，讓我懂得了要以學(xué)習(xí)為主要目的，不要只想著偷懶。任何時候，都要以學(xué)習(xí)為重。
小時侯，我總喜歡在沙灘中漫步?？偸且徊揭徊?，小心翼翼地走著，走著。時不時回過頭去看一看，好像生怕迷失回家的路。每當(dāng)看見一串串的小腳丫，總會露出愉悅的笑臉。
長大了，我開始厭倦在沙灘中一步一步的走著。于是，我開始放快腳步，頭也不回地往前走。當(dāng)我走累了，回過頭去看，卻發(fā)現(xiàn)--沙灘中的腳印不再是整齊的腳步。
當(dāng)我迷失在城市的喧鬧，沉浸在贊譽中時，我不再是昔日那位會為蒲公英的飄散而傷心，為樹葉的飄落而失落，為蝴蝶的死去而難過。現(xiàn)在，為了自己的快樂，把蝴蝶放進水中，讓水濡濕它的翅膀，讓它美的地方太沉重，成為飛翔的負(fù)擔(dān)，最后安息在夕陽西下的那一灘湖水中。
清晨，我隨跑步的人群來到沙灘邊，一眼望去，寬闊的沙灘上只有寥寥無幾的幾個小孩子。我坐在沙灘上，望著幾個天真無邪孩子的笑臉，我的思緒回到了孩童時代。
還記得——。
曾經(jīng)在沙灘上，放飛一只鳥兒;。
曾經(jīng)在沙灘中，與螃蟹賽跑;。
曾經(jīng)在沙灘中，與伙伴為了一條小魚的放生而爭吵;。
……。
伴著風(fēng)，伴著雨，我走過了十七歲的溝溝壑壑，在我人生漫漫旅途中，留下了歪歪斜斜的足跡。偶然拾起往昔曾疏落地只言片語，才發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一些簡單的文字訴說，它們或明或暗的星光閃爍在我記憶我天空中。當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景時，蝴蝶便成了布景中的點綴，是那么生動美麗。
風(fēng)箏與飛鳥比翼的童年，我像一條快樂的小魚游曳在孩童的小河里，稚嫩的臉上永遠洋溢著不盡我光彩，而生活編制的七彩紐帶是幼小年齡段的孩子們心中永遠不變的美。童年是一幅永久不失淡雅我風(fēng)景畫，掛在我記憶的長河中。
不知是懷著怎樣的情愫，有一天，心里突然有一個陌名的聲音在喊：“我要長大了，我要長大了?！鄙畋悛q如躍進了一個陌生的房間，讓人一時無法敵從。忘不了一個個綠肥紅瘦的日子中那傻傻的接收老師的批評，憨憨地面對眾多的掌聲;忘不了中考失利后躲在小屋中的哭泣;忘不了為自己點燃的十六歲的蠟燭……在這成長的每一步上，我真實的做著屬于自己的每一份任務(wù)，我用自己真實而又寫意的畫筆認(rèn)真涂抹我生命我布景。在這成長的每一步上，都有我苦心經(jīng)營的痕跡哭過、笑過、無數(shù)次的跌倒，可正是不服輸?shù)木髲娦愿窈筒豢献呦缕侣返木駬沃遥忠淮未闻榔?，懷著一顆既喜悅又忐忑我心情走入高中，開始了我高中的生涯?；蛟S，這是一段郁郁蔥蔥我成長之路;或許，這是成長布景中的又一種新的色彩。
回頭看看自己一路走過的征程，我不覺發(fā)現(xiàn)：成長真的是一個既艱辛充滿喜悅的過程，唯有用心經(jīng)營才會留下堅實的腳印當(dāng)看到一輪紅日冉冉升起時，會感到自己朝氣而蓬勃旺盛的生命力;當(dāng)看到黃葉飄零時，想到不因虛度年華而悔恨這才是成長啊!
多么激昂的韻律。我們能不好好珍惜自己成長的每一分、每一秒嗎?讓我們牢牢把握手中青春的彩線，將它放的有價值、有色彩、光芒四射。
直走，左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)，是一棵橄欖樹，我仿佛嗅到了橄欖的清香。多么誘人啊!但，我的目的地，是我身后的學(xué)校。
轉(zhuǎn)身，迷茫地望著我的母校。它，給我?guī)砹耸裁?依稀記得，從我第一次踏進校園開始，母校便領(lǐng)我走進知識的殿堂。開始，我好喜歡，我愉快的吮吸著一點點知識，。但不知何時，書包的分量加重了。一張張試卷，一本本習(xí)題，一個個刺眼的分?jǐn)?shù)代替了我的快樂。面對書本，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避。
期末前一個月，我的生活徹底改變了。分?jǐn)?shù)成了我唯一的目標(biāo)，是父母臉色的溫度計。一次數(shù)學(xué)考砸了。唉，自認(rèn)為有點數(shù)學(xué)頭腦的我竟只得了“89分”!于是，這個周末不再輕松愉快，連夜的暴風(fēng)雨吹得我不知所措。我好冷，盡管現(xiàn)在是六月!原以為風(fēng)雨過后是彩虹，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進書海。天空陰沉沉地下著小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那么讓人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到?jīng)]有成績的地方。
“89分”的陰影并未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來：明天下午考英語!怎么這樣子，該來的不來，不該來的卻一個接一個來!心怡的電腦久未打開;期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看;最喜愛的《漫友》好久沒買……為了分?jǐn)?shù)，無形中我舍棄了這么多，難道對成績我們只能服從嗎?算了吧!現(xiàn)在只有英語才是書桌的“主打歌”。
看著手中的英語書，怎么?一個字也看不進去!不行，為了分?jǐn)?shù)，一定要讀進去!好多時候，我們就這樣毫無怨言地服從了，甚至強迫自己必須要努力。在種種壓力下，我們只能選擇服從!無數(shù)次地問自己，在為了學(xué)習(xí)成績夜夜挑燈的時候，我得到了什么?放棄了什么?我得到了一個個另我滿意的分?jǐn)?shù);而我放棄的，是自由，是快樂!
我們毫無怨言地服從到現(xiàn)在，也許會服從到永遠。但今天，我要說不!我不想為了成績一味地服從，不想讓成長充滿了煩惱，我想要快樂!我想讓自己的生命的每一天都過得充實而愉快。
讓音樂走進我們心靈的世界，讓色彩點綴我們黑色的天空，讓成績煙消云散，讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀，我想飛上藍天;給我一條魚尾，我想游入水中;給我一支神筆，讓我把快樂寫滿整個世界。真的，成長不需要煩惱，需要——快樂。
我仿佛看見塵埃中走來一個金色的我。
我們?nèi)硕加幸粋€夢想，這個夢想是現(xiàn)實的也是虛幻的;有的很容易實現(xiàn);有的卻很難實現(xiàn)。例如，有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長的老師;還有的人想當(dāng)一名為國奉獻的人。我也有夢想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的第一個夢想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授，使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績不錯，所以，我便萌生了這個念頭，不過也之所以，我便有點變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習(xí)好我怕誰的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來應(yīng)該對的題，結(jié)果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺，那種感覺真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開導(dǎo)和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績不斷上升?，F(xiàn)在想起來，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個夢想是在初中，現(xiàn)在我當(dāng)一名作家，我認(rèn)為作家是非常厲害的，他們寫的有益的書，能夠幫后人來增長知識，并且，我的作文寫得不錯，所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒法發(fā)表，這就是一個很苦惱的問題，后來我在報紙上看見啦一則新聞，于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時候，我的心里不知有多么開心。哈哈。
這就是我的夢想，一個可笑的夢想，一個幼稚的夢想。但是這就是我的夢想，一個為此奮斗了這么長時間的夢想，我的一個教授夢，一個作家夢，但這些都是可以實現(xiàn)的，這兩個也是我的最基本的夢想。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇九
冬婆婆悄然而去時，春姑娘來臨了，它把溫暖灑滿了大地，讓人感到生機勃勃。
你看，小草從泥土里探出頭來了，青蛙蘇醒了，燕子從南方飛回來了。春風(fēng)吹來，小草搖了搖身子，好像在說：“謝謝春姐姐給了我生命?！毙〔葸叺暮尤芑?，又變回了一條鏡子般的河。一群群天鵝快樂地在湖面上游動著，還不停地拍打水面，水面上不時濺起一朵朵水花。
操場上，一群小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，有的在打球……他們臉上露出了歡快的笑容。
你瞧，山上盛開著五顏六色的野花，有的白，有的黃，有的紅，有的紫……真是顏色各異，姹紫嫣紅。花兒有的昂首怒放，似乎要跟別的花比美;有的倒掛枝頭，好似一個認(rèn)錯的孩子;有的羞羞答答的，宛如一個羞愧的少女……真是千姿百態(tài)。
山坡上，梧桐樹，銀杏樹，松樹……都脫下了舊衣，換上了新裝，變得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。柳樹長出了嫩芽，風(fēng)輕輕吹，柳樹那柔嫩纖細的枝條隨風(fēng)飄動。
還有田地里，勤勞的農(nóng)民伯伯正在播種，等待來年的豐收。
啊!春天多么像一幅迷人的圖畫!
這篇，是一篇難得的習(xí)作。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十
春姑娘邁著優(yōu)雅的華爾茲舞步來到了城市，她用她那神奇的魔仗脫去了人們厚厚的大棉襖，換上了舒適的毛衣。廣場上有許多人在放風(fēng)箏箏，各式各樣的風(fēng)箏在瓦藍瓦藍的天空中做游戲。有一個小男孩的風(fēng)箏怎么放也放不起來，急得快哭了，她看見了，立刻走了過去，把那個小男孩的風(fēng)箏輕輕拽上了天空，小男孩開心得咧開了嘴......春姑娘來到了學(xué)校，學(xué)生們都在考試，她看見一個一年級的小女生被一道題難住了，急得滿頭大汗，就小聲的對那個小女生說：“別著急，慢慢做。”聽完那句話，小女生的腦袋立刻開了竅，出了那道題，高興地手舞足蹈......
??！美麗的春姑娘，美好的春天―iloveyou！
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十一
春姑娘悄悄地來到我們身邊，給大地披上一件彩色的衣裳。
春姑娘來到天空。天空總是那么湛藍、透亮。天空上飄著朵朵白云，時而變成一只只白兔，時而變成一團團棉花，時而變成一群群綿羊，真是千奇百怪呀！
春姑娘來到山坡，山坡美不勝收。遠處層層疊疊、連綿起伏的山巒。一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。那一棵棵高大的樹木宛如一把把大傘。草地上的小草探出了綠色的小腦袋，像一塊綠油油的地毯。小野花在陽光下競相開放。一叢叢、一簇簇，五顏六色，美麗極了。
春姑娘來到小河，小河熱鬧非凡。一群群小蝦一會在水中自由地游來游去，一會來幾下立定跳遠，一會又來一串花樣游泳的高難度動作，它們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子。好像在說：“別看我小，我可不是好欺負(fù)的！”不遠處，幾條小魚在河里快活地游來游去，忽而吐泡泡，忽而轉(zhuǎn)圈圈，忽而搖頭擺尾，真是自由自在。
我隨著春姑娘的腳步四處徜佯，心不由得醉了！
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春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十二
春天到了，春姑娘來了。她吹綠了小草，吹開了小花，柳樹也冒出了嫩綠的新芽。五顏六色的的花都張開了笑臉。
勤勞的小蜜蜂又要開始了辛勤的勞作。你看：它們來了。它們來到了花園里，“嗡”“嗡”“嗡”似乎在對其它的小伙伴說：“朋友們，這里有許多新鮮的.花朵兒，美麗極了！”“嗡”“嗡”“嗡”。一群又一群地小蜜蜂接踵而來，它們看到了五彩繽紛的花。有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的……各種顏色，看的小蜜蜂眼都花了。不僅顏色多形狀也多。真是千奇百態(tài)，形狀各異，非常漂亮。小蜜蜂看到這么多豐盛的美食，口水都流出來了。它們迫不及待地飛向花叢……遠處的桑樹林里，幾只白白胖胖的春蠶真在大吃大喝，悠閑自得的曬著和煦的春光。
春天到了，春姑娘來了。一切都是那么的美麗，大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十三
春姑娘讓頑皮的大地孩子拽走了她那長長的綠裙，使大地一片生機勃勃、鳥語花香，整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中蘇醒過來。
可愛的燕子拖著剪刀似的小尾巴，從南方飛回到久別的北方家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”歡快地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”是的，春天真的來了！我懷著好奇的心情去尋找在與我們捉迷藏的`春姑娘。
在花園里，我見到了春姑娘派來的報春使者——迎春花。在花園里，雍容華貴的牡丹、艷麗的碧桃，都無法與這生機勃勃的“小家伙”相比。迎春花開得真早啊，在不知不覺中，默默開放，那一串串奪目的金黃色，正在迫不及待地告訴人們“春天來了”！迎春花的花朵真香啊，香得讓人心曠神怡，那淡淡的花香，跟隨那溫柔的春風(fēng)，慢慢飄進千家萬戶，讓人不禁陶醉在這迷人的花香里；迎春花開得真多啊，隨處可見它那美麗嬌小的身影，是它讓下班途中的人們忘記了一天的疲勞。公園里，人們禁不住這美麗的誘惑，紛紛與這可愛的“小家伙”合影留念。
公園草地上的小草也迫不及待地鉆出了地面，初春的小草們個個嫩生生、綠油油的。肥胖的小葉，像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。這里生一片，那里長一簇，點綴著深棕色的土地，顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝，長出了嫩嫩的新芽兒。柳樹的枝條向下垂著，就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長發(fā)。
一片片新生的嫩芽，一棵棵柔嫩的樹苗在春雨滋潤下茁壯成長，總有一天，它們會長成參天大樹，為大家遮陽。
可愛的春姑娘，來到了我們身邊，你，看見了嗎？
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十四
三月，冬婆婆裹著雪白的棉襖，拖著沉重的腳步，慢慢地走遠了。春姑娘披著翠綠的紗衣，伴著歡快的舞曲，悄悄地飛來了。
春姑娘哼著歌，跑到哪里，那里就溫暖遍地；春姑娘跳著舞，飛到哪里，哪里就充滿生機；春姑娘帶著春雨飄到哪里，哪里就變成一片片的嫩綠。
春風(fēng)吹過小樹，枝頭立刻換上了嫩綠的衣裳，小小的葉芽從樹梢鉆出來，就像一個個頑皮的小孩的小手，隨時想著偷偷地摸一下路人的臉頰；春雨潤過大地，小草就悄無聲息地長出嫩芽，就像學(xué)校里認(rèn)真做操的小學(xué)生，排著整齊的隊伍，一起向遠方眺望。它們都在春姑娘的帶領(lǐng)下，歡呼著奔向這美麗無邊的世界，奔向這充滿陽光的大自然。
你看這兒，迎春花開了，這些嫩黃嫩黃的小花朵，就像一個個可愛的嬰兒的笑臉，朝著路人微笑，大聲地叫嚷著：春來了，春來了，快來迎接這美麗的春光吧！你瞧那兒，櫻花昂首怒放，就像一把把熊熊燃燒的火焰，朝氣蓬勃熱情似火，給人無限的溫暖和希望。放眼望去，大地上綠的翠綠、黃的嫩黃、紅的似火，粉的如霞……，到處都是春姑娘暖暖的氣息，到處都是春姑娘香甜的味道。
就讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走進高山、走進峽谷，走進小溪、走進田野，一起找尋春姑娘的美麗，一起體味春姑娘的溫暖吧。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十五
近了，近了，更近了，你聽，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，帶來了春天的氣息。
春姑娘來到了田野，撒下了春天的氣息。田野邊上小草兒嗅到了春天的氣息，從土地中探出了小腦袋，張望春姑娘在哪，剎那見給大地鋪上了一條綠色的地毯。一陣風(fēng)拂過，小草直點頭，好象在向春姑娘道謝。孩子們在草地上玩耍，青年人在讀書，春風(fēng)輕輕地為他們翻著書頁，老年人在散步、打拳。別看小菜身單力薄，它的生命力可頑強了?？梢浴耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。睡覺的花兒聞到了春天的氣息，忙起床打扮。那朵花產(chǎn)上粉紅色的衣裳，那朵花穿上紅色的大衣……綠色的地毯上好象有一只無形的大手在上面繡上了五彩的圖案，把地毯打扮地漂漂亮亮的。
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十六
變成了一個懂得關(guān)心他人的少年。
但是，
我們成長的.足跡卻無處不在。
看著一張張照片，
便能回憶起童年的趣事。
整理著一件件衣裳，
便能看見以前穿這些衣服的樣子。
打開一個個玩具箱，
便能看到從前玩玩具時的笑臉。
不禁也開始笑容綻放。
這便是我成長的足跡！
春姑娘的足跡小學(xué)五年級篇十七
春回大地，萬物復(fù)蘇，一派生機勃勃的景象呈現(xiàn)在眼前。小草探出了腦袋，柳樹抽出了嫩綠的枝葉，桃花綻開了美麗的笑臉……春天像個美麗的小姑娘，來到了我們身邊。
春天，小河里的冰融化了，小魚小蝦在水里快活地游來游去，好像在說：“謝謝春姑娘給我們一個家?！毙⊙嘧訌哪戏斤w回來，加入了春天的盛會。田野里，有一群小朋友在放風(fēng)箏，他們有的在拿著風(fēng)箏試風(fēng)，有的已經(jīng)放起來，看著自己的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔而笑逐顏開，心里一定像吃了蜜一樣甜。
“嘰……”的聲，從哪里傳過來一陣輕微的聲音？噢，原來是幾只小燕子正貼著河面做“掠水”的游戲呢。看，它們那么的輕巧，一個接一個地從水面上疾飛而過，蕩漾出一圈圈波紋。
啊，春天真美呀！
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