方案的可行性和可持續(xù)性是衡量其質(zhì)量和價值的重要標準。8.在制定方案時，我們應(yīng)該注重可操作性和可持續(xù)性。接下來是一些相關(guān)的方案實施經(jīng)驗，供大家參考和參考。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇一
1. 結(jié)合xx區(qū)“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注隊員核心素養(yǎng)，強化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)隊員健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校隊員更多的親近自然，普及自然知識，讓隊員更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會熱愛自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓隊員們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。
我愛家鄉(xiāng)春光美
xx全體隊員
20xx.、3.31（星期四）
1.活動前兩天各班組織全體隊員開展春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四
個方面進行相關(guān)教育，確保隊員出行必知安全文明常識，強化隊員行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保隊員活動安全，信息組制作主題活動ppt，指導(dǎo)隊員了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進行。
2.各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5―20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織隊員積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競賽，同時指導(dǎo)隊員于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動習(xí)作參與學(xué)校評選。
3.各隊員以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準備現(xiàn)場主題隊會內(nèi)容。
4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責(zé)人員必須認真做好隊員、隨行家長的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長隊員分組安排，并隨時加強對隊員的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責(zé)人員及時向校長匯報，做到及時排查解決。
6、各班認真做好隊員分組，保證活動時不散隊，隊員能進行自我管理。
7、做好隊員攜帶物品的檢查，杜絕隊員自帶刀具。要求隊員每人準備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到隊員意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)隊員傷情做好及時處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、隊員統(tǒng)一著春季運動校服，統(tǒng)一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.隊員可分組攜帶風(fēng)箏，進行風(fēng)箏比賽。各班可由隊員分組進行聯(lián)歡活動。
11.體育組提前一周組織隊員開展1-2團隊游戲，讓隊員明確游戲要求。
學(xué)校準備：
1、接送車輛
2、隨行導(dǎo)游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全
學(xué)校后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐隊員配發(fā)干糧和水果。
活動組織要求：
1.本著隊員自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費標準
（含交通費用、門票費、）
2、各班活動結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇（配圖）至隊員處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
教師人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：杜心華、王玉茜、
2、安全保衛(wèi)組：黃玉俊、王磊、李瓊
3、活動調(diào)度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照.
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇二
為了加強干事和部長的交流，促進團學(xué)的感情，為以后的團學(xué)工作更好的發(fā)展，豐富自己的大學(xué)生活，借此機會干事可以向師兄師姐獲取寶貴的工作和學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗。
10、11級全體團學(xué)成員
郊外旅游
4月24日（初定）
番禺美森歡樂營
部長跟干事說下團學(xué)春游這件事，希望大家都能參加。
1、中午12：30到學(xué)校接團后，乘車前往番禺長興樂園。（時間可由客人定為上午或下午）
2、14：30趕到長興樂園把行李放在營房，準備輕裝上陣。
3、由導(dǎo)游引導(dǎo)大家游玩（古墓驚魂、飛天轉(zhuǎn)椅、彩虹飛車、巧奪天宮、旋轉(zhuǎn)飛機、碰碰車、過山車、水上樂園、越野賽車、迷惑地下河、青蛙跳、飛碟車、小跑車、喂養(yǎng)錦鯉、越野追逐車、森林探險、渾水摸魚、猛鬼街、碰碰船、沙灘排球、闖迷宮、歡樂同心鞋、踢足球、滑草飛車、陶藝制作、喂養(yǎng)動物、體能訓(xùn)練、放風(fēng)箏、踩滾桶、飛越壕溝等）等項目。
4、下午6：00在開始野炊。（8—10人/組）
5、晚上7：00各自領(lǐng)帳篷在露營區(qū)搭篷。（每帳篷3或4人）
6、晚上8：00舉行大型篝火聯(lián)歡晚會，各學(xué)校報名表演互動節(jié)目，露天舞臺卡拉ok，的士高。
7、晚上可到休閑區(qū)打麻將，桌球，象棋（拿帳篷的時候借，交押金即可），撲克（自帶）。
8、早上9：00在廣場（篝火晚會廣場）自主行進行戶外拓展訓(xùn)練。
9、早上10：00乘車返回。返回時間可以依照班級的意見適當調(diào)整，一般是10：00—12：00返回學(xué)校。
在第一天下午的5點增加兩個游戲：
（1）踢毽子（游戲規(guī)則：每組派出3名代表進行比賽，三盤二勝，每盤踢7個球。）
（2）超級急轉(zhuǎn)彎（20道） 游戲意義：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的謎題特點，幫助解題人在解題的過程中提高思維積極性，鍛煉全方位的思考能力與靈活的應(yīng)變能力。
游戲流程：工作人員先說明游戲規(guī)則，游戲采用搶答進行。游戲需每組人員共同參與。工作人員每念完一道題目后，參與者通過用氣筒打破手中的氣球獲得答題機會，最快打破氣球者答題，答對后進行下一題搶答，答錯者由剩下參賽者再搶答，無人搶答的題目由主持人宣布正確答案，累計回答對的題量最多小組即為獲勝者?！救缬袃申牷騼申犚陨先舜饘︻}目數(shù)量一樣的，則在進行一次終極題，最終搶答對者獲勝】 以上游戲的獲勝者可獲得野炊或燒烤材料一份。
（3）廚藝比賽（野炊或者燒烤時，各個小組要煮或烤一樣好吃的東西，讓盛老師品嘗，最終獲勝者由老師公布）
獲勝者的小組每人可獲得一份豐富的紀念禮品。
（4）晚上每個部門派出一位代表進行k歌大賽。
注意：各部門可看情況在交流中適當穿插娛樂環(huán)節(jié)，但一定要注意圍繞"交流"這個主題
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇三
702班全體學(xué)生(身體不適應(yīng)等情況不予參加)。
金山。
班級建立春游活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：洪樹青，王榮剛、葉冬花。副組長：高玉燕、胡寧，成員：曹小春、王永赫、王盧、鮑瑩、胡呂潞、曹燕云、葉麗娟、王惠春。
1、爬山比賽。
2、猜猜我是誰。
3、尋寶藏。
4、"爭做文明學(xué)生"宣誓。(我們莊嚴宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)
5、賞花撫草。
6、丟手絹。
7、黃蓋傳信。
8、擲瓶子比賽。
9、運乒乓球。
10、收集垃圾。
(學(xué)生自帶物品規(guī)定)
1、帶適量的干糧，如面包、餅干等3、帶小零食1至3種，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶一個本站[]塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、身穿舒適的運動鞋。
7、自備太陽帽、太陽鏡等遮蔭物品。
8、游戲準備：眼罩、繩子、手絹等。
1、活動前加強對學(xué)生安全教育。發(fā)告家長書，召開學(xué)生會議，明確各自職責(zé);教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。
2、往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、嚴格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動。
5、嚴格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇四
組織女教職工桃源一日春游。
親近自然環(huán)境，感受健康生活。通過春游活動，讓教職員工在緊張的開學(xué)工作之余與大自然接觸，放松心情，以增進彼此之間的感情，使教職員工之間加強溝通了解。
2018年3月8日。
全體女職工。
組長：鄒波武。
副組長：夏兆平。
成員：張曉麗姜友朋陳衡東黎建中葛國清。
李臘先陶明婕鄧金秀李芳春羅芳。
1、各工會小組長選好春游路線，通知安排會員準時參加活動；
2、分小組準備車輛，組織好人員坐車安排；
3、做好出發(fā)前的準備工作及安全教育工作；
4、會員到景點后合影留念；
5、分小組組織文體比賽，并由小組產(chǎn)生一、二、三等獎；
6、搞好后勤服務(wù)，由各工會小組長統(tǒng)一安排就餐、門票、租車等后勤服務(wù)準備工作。
7、資料收集，信息報送，整理歸檔。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇五
為完善特殊教育學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè)，提高特殊教育學(xué)校對兒童的教研實效，制定了教研活動實施方案，下面本站小編給大家介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校教研。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
為了更好地貫徹落實xx屆三中全會和《鳳城市20xx年教育工作會議》精神，推進教學(xué)改革向深水區(qū)挺進，加強校園環(huán)境建設(shè)和管理，促進學(xué)校早日步入省特教標準化學(xué)校行列，特制定我校20xx年。
工作計劃。
一、工作思路。
緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，以深化課堂教學(xué)改革為中心，以規(guī)范科學(xué)管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境為重點，堅持“以人為本、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，加強干部隊伍建設(shè)，聚焦教師專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新校本教研模式，完善“融情、補償、應(yīng)用”課堂教學(xué)模式，努力打造有效課堂，提高育人質(zhì)量，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，努力辦好人民滿意的特殊教育。
二、工作目標。
(一)規(guī)范管理。
1、健全民主機制，抓實校務(wù)公開。
修訂學(xué)校管理各項。
規(guī)章制度。
進一步健全議事規(guī)則完善民主決策程序依法健全教職工代表大會制度。對評優(yōu)評先、年度考核、重大經(jīng)濟支出等涉及教師利益的熱點問題嚴格履行決策程序讓學(xué)校管理在陽光下運作透明而公開不斷提升學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。
2、推行目標式管理，明確各層級責(zé)任。各層面、各部門領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)學(xué)校的育人目標，結(jié)合本部門的工作任務(wù)性質(zhì)和特點，將主體目標分解細化為具體的工作目標，制定出具有特色的工作計劃和實施細則。學(xué)校采用逐級考評的方式進行跟蹤考核、量化評比、競賽展示和成果驗收，并將此成績納入年度考核。
3、抓實檔案管理，迎接“創(chuàng)強檢查”。為確保我校在20xx年遼寧省教育強縣檢查活動中能順利過關(guān)，將學(xué)校檔案工作細化，責(zé)任到人。各部門負責(zé)人按照上級下發(fā)的工作管理細則開展工作，力爭檔案資料齊全、完善，借創(chuàng)強檢查契機，推進學(xué)校管理向科學(xué)化、規(guī)范化、電子化軌道邁進。
4、做好基地建設(shè)，發(fā)揮中心作用。20xx年，我校被確立為省殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心，今年，按照上級要求對職業(yè)教育專業(yè)教室進行徹底裝修，依據(jù)殘疾人特點和市場需求為導(dǎo)向?qū)β殬I(yè)教育專業(yè)進行科學(xué)規(guī)劃，真正讓他們通過培訓(xùn)學(xué)會生存本領(lǐng)。借職業(yè)教育基地建設(shè)之機抓好其它專業(yè)教室建設(shè)，安排專人負責(zé)信息技術(shù)，定期進行教師專業(yè)設(shè)備使用技術(shù)培訓(xùn)，確保設(shè)備能有效運用到課堂教學(xué)中。
(二)隊伍建設(shè)。
1、干部隊伍建設(shè)。
(1)繼續(xù)抓實干部隊伍“五個一”，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。即每人每學(xué)期精讀一本管理類書籍，發(fā)表一篇管理文章，深入教學(xué)一線調(diào)研，有一個專項研究課題，就所分管工作向教師做一次專題輔導(dǎo)。
(2)加強干部隊伍考評管理，打造務(wù)實型領(lǐng)導(dǎo)班子。實行周例會、月學(xué)習(xí)、期反思領(lǐng)導(dǎo)班子工作制，強化學(xué)習(xí)，注重運用。推行責(zé)任追究連帶制。平時，加強檢查記錄;學(xué)期末，召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會;年末對學(xué)校學(xué)科組長(部門負責(zé)人)以上的領(lǐng)導(dǎo)進行考評，并將其成績納入各級領(lǐng)導(dǎo)崗位考核評價中，努力在實踐中形成業(yè)務(wù)精、能務(wù)實、善管理、思維新、講協(xié)作的團結(jié)凝聚的干部隊伍。
2、骨干教師隊伍建設(shè)。
加強骨干教師評選、培養(yǎng)、管理、使用制度。認真執(zhí)行各級別骨干教師五年一認定政策;選派骨干教師外出學(xué)習(xí);為其申請各級課題研究任務(wù);安排其帶徒弟、研發(fā)校本教材、參與課堂教學(xué)管理、為學(xué)校教師上觀摩課和專題輔導(dǎo)。并做好上述各項工作的考評，將其成績納入各級骨干教師認定當中，促使骨干教師勇于研究、不斷成長，切實發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用。
3、加強教師專業(yè)化建設(shè)。
貫徹落實和《國家中長期教育教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)關(guān)于優(yōu)化教師隊伍建設(shè)的要求，扎實推進我校全員教師崗位練兵活動，積極營造在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型組織，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平。
(1)師德修養(yǎng)大練兵。
加強xx屆三中全會精神、《中小學(xué)教師違規(guī)暫行條例》及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，當好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。夯實“三進二聽一匯聚”和“志愿者為民服務(wù)”工作，利用校長信箱、校長熱線電話、網(wǎng)上留言、校報宣傳、教學(xué)開放日家長走進課堂等渠道加強與家長的溝通，實行家長、學(xué)校、學(xué)生共同評價教師，促使教師爭當深受學(xué)生喜歡的人民教師。
(2)教學(xué)能力大練兵。
依據(jù)教學(xué)工作需求積極開展美工、書法、音樂、體育、教學(xué)等相關(guān)技能培訓(xùn)，充分利用學(xué)校專業(yè)骨干教師資源，提升教師“五個一”能力。即一口標準的普通話，一手漂亮的三筆字、一筆形象的簡筆畫、一門出色的的專業(yè)特長、一篇像樣的好文章。
(3)專業(yè)知識大練兵。
積極開展45歲以下教師專業(yè)知識學(xué)習(xí)測試活動，引領(lǐng)青年教師深入鉆研學(xué)科專業(yè)知識，拓寬知識面，注重跨學(xué)科相關(guān)知識的積累和銜接。借助年輕力量打造學(xué)習(xí)型組織，推進全校教師加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力提升自己專業(yè)素質(zhì)。
(4)學(xué)科整合大練兵。
借助省級下?lián)茉O(shè)備使用和省特校教師技能大賽等契機，廣泛開展教育技術(shù)、康教結(jié)合等能力培訓(xùn)，通過課件制作大賽、教學(xué)評優(yōu)等有效方式，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)、遠程教育資源和先進教育理念開展教學(xué)的能力。
(三)德育工作。
將德育工作具體落實到人頭上，形成“人人有責(zé)任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。
1、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，提高德育工作的認識。
每月定期召開的德育會議，討論德育工作中存在的不足以及探討解決辦法，力求做到發(fā)現(xiàn)問題解釋解決，并組織班主任學(xué)習(xí)德育經(jīng)驗材料。在工作實踐中每個班主任都要總結(jié)出具有自己特色的德育工作經(jīng)驗。于每年末舉行一次德育工作經(jīng)驗交流。量化班主任工作，嚴格考核。定期召開家長會，家校攜手，促進學(xué)生成長進步。今年9月初將召開一次新生家長會，向全體新生家長介紹學(xué)?；厩闆r，并對新生家長進行家教指導(dǎo)以及家校配合的相關(guān)要求。
2、常規(guī)工作的管理，強化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成(文明勤勞)。
結(jié)合學(xué)生實際情況，根據(jù)我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，家庭條件差，大部分居住環(huán)境衛(wèi)生不太好，不注重學(xué)生行為習(xí)慣及文明禮貌的培養(yǎng)，每月制定分層次的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標，定期評比檢查。尊重學(xué)生的成長特點，有序的開展班級德育課，利用每周五上午的班會課時間進行有針對性的學(xué)生文明禮貌教育，逐步摸索出適合我校情況的不同層次學(xué)生的德育內(nèi)容和目標。
3、深化感恩教育，培養(yǎng)感恩之心。
在繼續(xù)做好“為光榮院老人做點力所能及之事”的工作基礎(chǔ)上，開展愛心義工團為小學(xué)生老師服務(wù)，送藝進工廠、學(xué)校、社區(qū)活動，拓寬感恩教育范圍，使學(xué)生真正懂得知恩感恩。
4、抓實心理健康教育。
加強心理咨詢室和心理咨詢教師隊伍建設(shè)，選派心理咨詢骨干老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請專家進行心理健康教育講座，通過多種途徑提升領(lǐng)導(dǎo)、老師心理咨詢能力。深入開展“一幫一”活動和心理咨詢活動，通過“黨員干部包班級和學(xué)生”、“愛心媽媽奉獻活動”和“黨員干部與群眾談心”等舉措，努力為師生排擾解難，營造良好愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)教學(xué)工作。
全面深化課堂教學(xué)改革，形成風(fēng)格特色，打造名師品牌。引導(dǎo)教師靈活運用教學(xué)模式，全面關(guān)注學(xué)生發(fā)展，聚焦質(zhì)量。
1、打造有效課堂。
以丹東市特殊教育“康教結(jié)合、有效課堂”優(yōu)秀課評選為契機，進一步推進我校教學(xué)改革向深水區(qū)挺進。在完善我?！叭谇?、補償、應(yīng)用”教學(xué)模式基礎(chǔ)上，積極探索適合低年級、音體美等學(xué)科教學(xué)模式。以課堂分層、個別教學(xué)為基本形式，以學(xué)生親身體驗、合作探究，師生良好互動為外在表現(xiàn)，以學(xué)生參與充分、得益良多為效果檢驗，建立符合特校特色的生活化課堂教學(xué)模式。
2、推進課堂教學(xué)“五個一”活動。
深入開展“每周一次課堂教學(xué)研討、每月一次課堂教學(xué)觀摩、每學(xué)期每個教師被推門聽課一次和上一堂示范課、每學(xué)年學(xué)校要舉辦教學(xué)節(jié)”的“五個一”活動，通過扎實有效的活動，引導(dǎo)每位教師上一節(jié)示范課、開一門選修課、編撰校本教材。
3、完善課程體系建設(shè)。
加強校本課程研究工作，進一步落實教育部頒布的《課程設(shè)置方案》，各部門依據(jù)此方案編寫出學(xué)?！墩n程設(shè)置綱要》和《課程標準》，各科教師認真執(zhí)行學(xué)科課程標準，對教材加以完善，確保教學(xué)內(nèi)容的實用性、時效性，職教、美術(shù)、生活和學(xué)前康復(fù)專業(yè)要編寫出相應(yīng)的校本教材。
(五)科研。
確立“科研興?！?、“教育要改革，科研須先行”、“向科研要質(zhì)量”、“教師是科研的主力軍”等觀念，打造一支教科研骨干隊伍。
1、開展基于問題研究工作，促使老師成為研究者。
以“如何將課堂教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合”、“個別化教育”和“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”作為“基于問題研究”的主要內(nèi)容，積極開展小課題研究。要求每位老師依據(jù)自身教學(xué)工作實際確定一個研究課題。在平日教學(xué)中認真研究，定期總結(jié)交流，年末舉行一次優(yōu)秀小課題研究評選，努力創(chuàng)設(shè)課題研究氛圍。
2、做好一項省級、一項市級課題研究任務(wù)，提升教師科研能力。
我校承擔(dān)的省級“培智學(xué)校有效教學(xué)模式研究課題”和“丹東市級德育課題”分別于今年4月份和12月份結(jié)題，我們要不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，下大力氣做好各項課題的研究和結(jié)題工作。真正借助課題研究契機讓教師學(xué)習(xí)提高，快速成長，從而有效地推進學(xué)校教學(xué)工作的開展。
3、加快校本課程研發(fā)。結(jié)合上級關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)精神和學(xué)校實際，做好校本課程研發(fā)工作。有教材的學(xué)科要做好教材內(nèi)容的刪減和增補，確保教學(xué)內(nèi)容的實用性和時效性。無教材的學(xué)科，要深入挖掘?qū)W校傳統(tǒng)內(nèi)涵和資源優(yōu)勢，積極、穩(wěn)妥地開發(fā)校本課程，打造學(xué)校的課程特色。
(六)環(huán)境建設(shè)。
1、做好校園環(huán)境美化工作。貫徹落實鳳城市教育局關(guān)于校園環(huán)境建設(shè)會議精神，鋪設(shè)塑膠操場并實施全面硬覆蓋。依據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點做好校園文化建設(shè)，合理布局，全面開放，讓校園的每一寸土地都會說話，為師生營造安全和諧愉悅的校園氛圍。
2、完善安全工作。建立健全管理細則和各種事故預(yù)防預(yù)案、備案制度。加強教師安全知識培訓(xùn)，提升他們應(yīng)變事故處理能力。實行安全工作獎懲機制，樹立安全每一、責(zé)任重于泰山的思想。
3、加大學(xué)校安全保衛(wèi)工作力度。
針對我校學(xué)生智障生不斷增長的實際，學(xué)校加大對學(xué)生的監(jiān)管力度，實行中午值周教師跟班，周六、周日晚上一個領(lǐng)導(dǎo)帶班、兩個教師值班制度，確保學(xué)生安全。
(七)群團工作。
(1)積極支持工會履行組織職能，深化校務(wù)公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關(guān)心的熱點問題，積極維護教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校改革發(fā)展和教育教學(xué)主戰(zhàn)場中的主力軍作用。開展多種形式的競技、娛樂活動，放松教師的心情，緩解教師的壓力，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，打造陽光、幸福團隊。
(2)實施開放辦學(xué)，拓寬德育課堂。在進一步做好與光榮院共建的基礎(chǔ)上，積極邀請社會愛心人士和兄弟學(xué)校學(xué)生到校開展活動，讓他們在活動中學(xué)會交流，了解社會，為其融入主流社會奠定基礎(chǔ)。
(3)重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。
一、班級概況。
由于學(xué)生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點。
二、具體措施。
1、營造積極向上的班級氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規(guī)檢查評比。
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
(1)通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
(2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
(3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。
一、加強教師隊伍建設(shè)。
1、為深入貫徹學(xué)校辦學(xué)理念，進一步加強教師教學(xué)思想的引導(dǎo)，把學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌的培養(yǎng)、責(zé)任意識的培養(yǎng)、生存能力的培養(yǎng)等綜合素質(zhì)的達成作為學(xué)校的中心工作，和對任課教師的基本要求，要求各科教師在教學(xué)過程中得到具體落實。
2、加強教師校本培訓(xùn)。切實增強校本培訓(xùn)工作的針對性和實效性，借助平時的各類專業(yè)技能培訓(xùn)，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件。在校本培訓(xùn)中，實行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。加強骨干教師的培養(yǎng)，加快青年教師的成長進程。發(fā)揮名師和骨干教師的作用，每學(xué)期每人進行示范引領(lǐng)課，并和新教師結(jié)成幫教對子。
校本培訓(xùn)的項目有：鋼筆字(每周一次展示)、粉筆字(兩周展示一次)、以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和通識學(xué)習(xí)為載體進行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)、在集體備課過程中進行業(yè)務(wù)能力(手語、課件等)的培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)設(shè)計比賽和教學(xué)敘事比賽，展示教師集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的成果。
二、加大課程改革力度。
1.精細教學(xué)常規(guī)管理。
堅持學(xué)校以教學(xué)為中心、教學(xué)以課堂為中心、課堂以效益為中心。以“有效教學(xué)”的研究為抓手，努力增強“三個意識”：一是進一步增強課程管理意識，確保開全、開足、教好國家規(guī)定課程;二是進一步增強過程管理意識，按照科學(xué)、高效、規(guī)范的要求，關(guān)注每一個細節(jié);三是進一步增強制度管理意識，完善考評機制，使教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)都有章可循、有據(jù)可依。
嚴把集體備課關(guān)。嚴把課堂教學(xué)關(guān)。嚴把作業(yè)批改、講評關(guān)。周密安排日常教學(xué)管理。做到對每一位教師的教學(xué)工作情況了如指掌。挖掘教師教學(xué)風(fēng)格，打造精品、高效課堂.
2.積極探索教改模式。
進一步深化特殊教育課程改革，積極探索符合新課程標準要求、適應(yīng)殘障學(xué)生身心特點、順應(yīng)特殊教育教學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式和方法。課堂教學(xué)活動著眼于“有效課堂教學(xué)”模式的構(gòu)建，突出學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練，注重學(xué)生生存能力的培養(yǎng)。
3、積極探索“醫(yī)教結(jié)合”教學(xué)模式，借助我校省級課題《感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在特殊教育中的應(yīng)用的研究》的研究平臺，促進教師進一步掌握“醫(yī)教結(jié)合”在特殊教育課堂中的技術(shù)要點和操作要領(lǐng)，并總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成適合我校校情的“醫(yī)教結(jié)合”教學(xué)模式。召開教學(xué)成果展示會，發(fā)現(xiàn)和培植高校課堂教學(xué)經(jīng)驗，樹立典型，示范引領(lǐng)。
組織教師參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。以校內(nèi)教研活動為平臺，開展課堂觀察、教學(xué)反思、案例分析等多元化的行動研究，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)執(zhí)行每學(xué)科每月一次教研活動的規(guī)定。教研組由原來的四個組(語文、數(shù)學(xué)、音體美、科任)增加至現(xiàn)在的五個組(新成立一個康復(fù)組)，由每組組長(賈淑華、李代良、韓樹忠、周晶、李春艷)負責(zé)組織、安排每月一次的活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到各個組內(nèi)參與指導(dǎo)教研活動，爭取使每次活動都能夠達到實效。
4、加強科任課程和大課堂教學(xué)的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常深入課堂第一線，了解教學(xué)中存在的問題和困難，與任課教師進行交流，研究解決的辦法。并在交流與幫扶中，使教師更加明確教學(xué)的意義和作用，從而增強工作的責(zé)任感與使命感。
5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開學(xué)前安排好計劃并確定好主講人，主講人要做好準備，把主講內(nèi)容準備得充分，以“醫(yī)教結(jié)合”理念為主線，結(jié)合我校的課題進行研究，寫出具有借鑒意義的材料，與大家共享。本學(xué)期末，將繼續(xù)舉辦讀書學(xué)習(xí)的論壇展示活動，這次的活動將在形式上有所變化，由原來的分組準備變?yōu)榻處熥杂砂l(fā)言，為教師的個性發(fā)展提供更廣闊的空間。
6、抓好儀器設(shè)備“建、配、管、用”工作，提高設(shè)備的完好率和利用率。
7、做好校本課程的開發(fā)工作。教導(dǎo)處制定出校本課程開發(fā)制度，充分調(diào)動教師積極參與研究的主動性，鼓勵專任教師人人能夠搞教研、鉆教研。
三、以賽代訓(xùn)，為師生展示搭平臺。
按照省教育廳下發(fā)的《關(guān)于建立黑龍江省特殊教育資源網(wǎng)的通知》的精神，按時做好會員的申報工作。并組織教師積極上報優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教育敘事，原創(chuàng)優(yōu)秀論文、優(yōu)秀視頻課例等材料。規(guī)定每位教師每月上交一次教學(xué)設(shè)計、教學(xué)敘事，每學(xué)期上交一次課件和論文。通過活動的準備和材料的評選，積極調(diào)動所有教師的參與熱情，并以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和材料的組織、篆寫能力。
繼續(xù)推廣“書香校園”系列活動，要求教師結(jié)合所教學(xué)科，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)掘愛讀書的好苗子，并有針對性地進行課外閱讀的指導(dǎo)和培養(yǎng)，本學(xué)期末，學(xué)校將舉行學(xué)生讀書匯報會，并將評選出我校的“讀書之星”，對愛讀書、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生進行獎勵。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇六
“三月三日氣象新，長安水邊多麗人?！倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。以下是由小編為大家精心整理出來的學(xué)校春游。
希望大家能夠喜歡。
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學(xué)生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
一、時間：20xx年××*月××*日(星期四)。
二、活動地點安排：((((99。
三、教師安排：
活動總指揮：××××。
活動策劃：××*。
年級班次。
負責(zé)教師。
三年級。
(1)班。
(2)班。
(3)班。
(4)班。
(5)班。
四年級。
(1)班。
2)班。
(3)班。
(4)班。
攝影：×××。
安全保衛(wèi)人員：××，負責(zé)沿途學(xué)生過馬路的安全。
1、9：00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2、9：10出發(fā)(行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。)。
3、10：00到達目的地，各班級組織活動。
4、12：00分組就餐。
4、13:00各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、15:00活動結(jié)束,步行原路返回。
五、春游注意事項：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長寫好。
請假條。
同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，整隊回學(xué)校。
8、建議同學(xué)穿運動鞋，寬松的衣服。
五、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任;有必要的要請示負責(zé)人。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條。
一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強班級同學(xué)情感交流。
二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)。
三、活動人員：計應(yīng)一二班。
四、活動地點：長沙世界之窗。
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
(一)前期策劃準備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢。
6、負責(zé)人應(yīng)當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責(zé)人需及時跟本活動負責(zé)人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜。
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;。
3)、12：00午餐后游覽xx(由大統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校。
3、后期工作。
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);。
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;。
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
(1)出發(fā)前由負責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作。
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;。
2、負責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、
應(yīng)急預(yù)案。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責(zé)人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責(zé)人聯(lián)系方式：略。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇七
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我校初中部借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學(xué)生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛理想。
20xx年3月13日(星期五)。
恐龍谷。
初一、二年級全體師生。
1.活動總指揮：
2.活動策劃：
3.帶班教師安排。
醫(yī)務(wù)人員：景區(qū)內(nèi)有就醫(yī)點，有急救車輛。
1.7:30各班在教室進行安全教育及分組。
2.7:50在初中部籃球場集合，強調(diào)活動要求。
3.8:00準時上車，8:10準時出發(fā)，16:00返校。
1.在春游前各班應(yīng)組織一次春游安全教育主題班會活動，使全體學(xué)生時刻將安全記在心中。春游當天，各年級按時集隊后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2.要求學(xué)生嚴格服從年級、班級安排、服從班主任與跟班老師的管理，不得單獨行動。學(xué)生必須嚴格遵守所規(guī)定的時間，按時到達集合地點。
3.學(xué)生午餐自理。
4.學(xué)生言行應(yīng)符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)要求，出行時講文明禮貌，嚴禁春游地內(nèi)酗酒、抽煙、點火、放火。同時，學(xué)生著裝應(yīng)得體，統(tǒng)一穿校服，不允許奇裝異服出現(xiàn)。
5.學(xué)生不得在山上到處亂跑，追逐打鬧。不得私自采摘、踐踏公園內(nèi)花草樹木，不破壞公共設(shè)施。
6.學(xué)生不得與其他游客或其他學(xué)校春游學(xué)生發(fā)生糾紛。如有情況，應(yīng)及時向班主任、跟班教師報告。
7.保管好自己旅行包和貴重物品，離開景點時，學(xué)生應(yīng)互相提醒，清點物品。
8.春游屬集體活動，原則上不允許學(xué)生請假，請班主任落實人員到位情況。
2.活動期間年級組負責(zé)組織班主任和帶班教師加強巡邏，注意學(xué)生的動向，及時了解所帶班級的學(xué)生動向。
3.要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4.防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任或帶班教師；有特殊情況要請示帶隊領(lǐng)導(dǎo)。
5.年級、班級應(yīng)準備創(chuàng)可貼等簡單醫(yī)療用品，以備意外發(fā)生。
未盡事宜，另行通知。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇八
暖春四月是一個追夢的季節(jié)，工作忙碌的我們在事業(yè)上尋覓著生命的亮點。為了豐富大家的業(yè)余生活，學(xué)校工會組織大家開展一次主題為“親近自然陶冶情操”的春游活動。
20xx年4月10日。
全校在職在崗的所有工會會員。
通過本次活動，促進會員之間的交流，加深會員之間了解；培養(yǎng)教職員工的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識；讓大家離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然；加強員工進行體育鍛煉的意識。
以工會小組為活動單元，各活動單元制定各自的具體活動方案。
由各活動單元自行確定。
由學(xué)校工會按每人x元的標準下?lián)艿礁骰顒訂卧?/p>
1、原則上要求所有會員均須參加活動，確因工作原因不能參加者，應(yīng)向本活動單元組織者提供書面說明材料。
2、各活動單元安排的活動不能影響學(xué)校的正常工作，時間以一天為宜，地點不宜太遠。
3、參加活動者要特別注意安全（飲食安全、交通安全等），一切聽從指揮，禁止擅自行動，各位會員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，互相幫助。各部處室領(lǐng)導(dǎo)為安全第一責(zé)任人，工會小組長為安全第二責(zé)任人。
4、活動時要注意保護環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，充分展示四中人的優(yōu)秀素質(zhì)。
5、出行時由會員根據(jù)自身情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等，以處理突發(fā)狀況。如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該員工進行合理安排；若發(fā)生在活動過程中，則應(yīng)及時聯(lián)系負責(zé)人及醫(yī)生，進行妥善處理。
6、各活動單元須在20xx年4月5日前向?qū)W校工會提供以下材料：活動方案一份；活動小結(jié)一份；活動過程記錄材料若干（含照片、視頻、文字等）；活動感受、體會文章（至少二篇）、活動經(jīng)費使用的正規(guī)發(fā)票。
7、各活動單元可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加本單元的活動。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇九
今年5月x日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，以求真務(wù)實的精神加快殘疾人事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們結(jié)合我園實際，特制定本活動方案。
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學(xué)習(xí)，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關(guān)注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構(gòu)建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關(guān)注弱勢群體，奉獻社會、展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
20xx年5月x日。
xx市第一幼兒園、xx市社會福利中心。
xx市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
1、布置全校關(guān)于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關(guān)殘疾人的錄像，引導(dǎo)幼兒懂得殘疾人的痛苦，產(chǎn)生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯(lián)歡游戲活動、慰問（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十
xx科技職業(yè)學(xué)校。
4月18日上午（周六）；xx縣郊外平野。
要求全體學(xué)生參加本次春游；801班：分兩組（限13人每組）、802班：分3組（限13人每組）。為了達到師生同樂的效果；老師為組長，每組另選一名同學(xué)做為副組長；組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點事項，及組織參賽。
我校借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；
（3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動，以小組為單位進行比賽；不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每組自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、活動結(jié)束后，學(xué)生要以哨聲為準；聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數(shù)、整好隊伍，集合返校。
a、乒乓球運輸隊。
本項參賽人數(shù)：10人。
比賽道具：乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本（學(xué)校準備）。
比賽時長：5分鐘/組。
計分方式：時間到后按桶里的乒乓球進行計分；5分/個。
比賽方法：首先由9個同學(xué)用書本從起點將乒乓球運輸?shù)浇K點裝滿水的杯子里面；
然后由一個同學(xué)把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里（杯子里的水可以加滿）。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數(shù)：8人。
比賽道具：系有八根繩子長木板兩塊、（學(xué)校準備）。
比賽方法：每組派出8個同學(xué)把雙腳踩到木板上面，雙手抓緊繩子，一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
c、“kappak”搬球。
本項參賽人數(shù)：10人。
比賽道具：籃球5個（學(xué)校準備）。
比賽方法：每組分5小組（兩個同學(xué)為一小組）；背靠背把球夾在中間，從起點走到終點。按計時方式評比；分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
d、草原移民。
本項參賽人數(shù)：全組成員。
比賽道具：長木棍兩根、桶子一個、八斤沙袋（學(xué)校準備）、紅旗一面。
比賽方法：首先全組同學(xué)背向中心手挽手圍成一個圓圈；然后將裝有沙袋的桶子用長木棍放到圓圈的中間。從起點線運到終點線，然后由一個同學(xué)將桶里的沙袋系在腿上，取得紅旗方可。按計時方式評比；分別每組從第一名到第三名加分60、40、20。
裁判員：楊老師。
計時、計分員：團委會（可與他人協(xié)調(diào)）。
注：1、不要著急比賽完后還有尋寶活動??！
2、本次活動比賽；納入班級評比。取前兩名；第一名加班集分50分、第二名加班級分30分；另班級組織紀律優(yōu)的班級加20分。
總指揮：xx。
安全：xx、xx、xx、體育部后勤：xx、xx、生活部、衛(wèi)生部。
醫(yī)療：xx、xx、xx、
參加人員：全校師生。
活動時間：20xx年4月19日，上午8：30出發(fā)。下午15：00回校。
活動內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，遠足xx寺。
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
變。
3、在舉行放風(fēng)箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
1、各班分成若干組，指定小組長負責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。
2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風(fēng)箏。
活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施。
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時，要注意的處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十一
5月31日是世界無煙日。本次無煙日的主題是性別與煙草——抵制針對女性的市場營銷。我校根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局文件精神，開展了形式多樣、富有實效的學(xué)習(xí)、宣傳活動。使青少年群體遠離煙草煙霧危害，提高自覺抵制吸煙與被動吸煙意識，積極參與營造學(xué)校、家庭、社會無煙環(huán)境。學(xué)校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開展了豐富多彩形式多樣的教育活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學(xué)習(xí)了解煙草的基本內(nèi)容和吸煙的危害。
1．由少先隊牽頭，組織學(xué)生通過課間的廣播學(xué)習(xí)吸煙的危害相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到：煙是人類第一殺手，自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
2．利用健康教育課對全校師生進行控?zé)熤R的宣傳教育。再通過小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
1．我校利用我要健康成長、我愛無煙環(huán)境主題班隊會，讓班主任對本班學(xué)生進行了。
拒吸第一支煙、爭做無煙青少年等知識的講解和教育。在班主任帶領(lǐng)下，隊員們進行宣誓，同學(xué)們一致決定要嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的活動之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展拒吸第一支煙，做不吸煙新一代簽名儀式活動。活動中，大隊輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控?zé)?、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環(huán)境，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境。
學(xué)生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，通過這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的世界無煙日學(xué)習(xí)、宣傳、實踐活動圓滿結(jié)束了。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合學(xué)校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學(xué)習(xí)有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香煙危害的活動還在進行著，相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香煙危害，愿健康永遠與你我相伴。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十二
5月31日是世界無煙日，今年世界無煙日的主題是“煙草健康警示”，口號是“圖形警示揭露煙害真相”。煙草是當今世界最大的可以預(yù)防的死亡原因，每年有超過500萬的人因吸煙而死亡，超過了hiv/aids,瘧疾和結(jié)核的總和，是目前世界上唯一一種能殺死它消費者的合法產(chǎn)品，吸煙者中大約有一半人會死于煙草，二手煙亦可導(dǎo)致許多疾病，包括心臟病、肺癌和其它呼吸系統(tǒng)疾病等。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
1、舉行啟動儀式。時間是5月31日，利用升國旗儀式舉行。
各學(xué)校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控?zé)煹牧己梅諊?，使廣大學(xué)生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨?xí)作競賽。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十三
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，教育學(xué)生在公共場合做文明守紀的好孩子，進一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。
二、活動時間：20xx.4.1。
三、活動地點：**公園。
四、參加人員：全體師生。
五、活動的形式：
以班級為單位，開展參觀、體驗活動。
六、活動過程：
1、4月1日：學(xué)生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數(shù)，對學(xué)生進行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。
2、9：30到達**公園，稍作休息。
3、9:40——9：50學(xué)生參觀**公園，尋找春天。
4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、10：10——10：30午餐。
6、10：30集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。
7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。
七、注意事項:。
1、準備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、（可帶相機）。
2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。
3、聽從安排，關(guān)心他人，團結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。
6、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)**老師隨帶解暑藥物一同前往。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十四
為慶祝建黨94周年，鞏固落實保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動成果，激發(fā)全校黨員干部及入黨積極分子以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中去，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，在學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展中更好地起到引領(lǐng)作用。學(xué)校黨支部積極組織計劃“七一建黨節(jié)”系列活動。
二0一五年六月二十八日。
戶外。
黨員及入黨積極分子。
1.校內(nèi)優(yōu)秀黨員表彰大會2.登山3.唱紅歌，做游戲4.共進午餐。
一、前期準備。
(一)6月21日，在學(xué)校開展民主評選優(yōu)秀黨員會議，評選出2017年度校內(nèi)一名優(yōu)秀黨員。
(二)6月28日前，出一期“七一建黨節(jié)”學(xué)校宣傳板報。
二、主體活動(6月28日當天)。
(一)黨員及入黨積極分子，到達目的地，進行校內(nèi)優(yōu)秀黨員表彰大會，并重溫。
入黨誓詞。
(二)進行登山活動，走進自然、山林、健康運動、呼吸。
(三)唱紅歌，做游戲。1.回顧歷史、唱響紅歌，集體唱、個別唱形式。2.開展趣味游戲比賽環(huán)節(jié)，提升氛圍、增加凝聚力、競爭力。(按名次發(fā)放獎品)。
(四)午餐，全體黨員、入黨積極分子在外共進午餐。午餐過后拍照留念，返程。
(五)回校后發(fā)放此次“七一”活動紀念相框、相片。
日常生活用品?洗衣粉?香皂?油。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十五
借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的.情感。春游方案。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，教育學(xué)生在公共場合做文明守紀的好孩子，進一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。
20xx年4月1日。
江濱公園。
全體師生。
以班級為單位，開展參觀、體驗活動。
1、4月1日：學(xué)生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數(shù)，對學(xué)生進行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。
2、9：30到達江濱公園，稍作休息。
3、9：40——9：50學(xué)生參觀江濱公園，尋找春天。
4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、10：10——10：30午餐。
6、10：30集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。
7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。
1、準備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子。
2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。
3、聽從安排，關(guān)心他人，團結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。
6、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十六
20xx年xx月xx日(星期xx)。
xx。
1、活動總指揮：xx。
2、活動策劃：xx。
1、三年級：
(1)班：xx老師負責(zé)。
(2)班：xx老師負責(zé)。
(3)班：xx老師負責(zé)。
(4)班：xx老師負責(zé)。
(5)班：xx老師負責(zé)。
2、四年級：
(1)班：xx老師負責(zé)。
(2)班：xx老師負責(zé)。
(3)班：xx老師負責(zé)。
(4)班：xx老師負責(zé)。
3、攝影：xx。
4、安全保衛(wèi)人員：xx，負責(zé)沿途學(xué)生過馬路的安全。
1、9：00在校門口集合整隊，強調(diào)活動具體要求。
2、9：10出發(fā)(行走過程中，可組織學(xué)生拉歌、娛樂。)。
3、10：00到達目的地，各班級組織活動。
4、12：00分組就餐。
5、13：00各班組織文藝表演、做游戲等活動。
6、15：00活動結(jié)束，步行原路返回。
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的'指揮。
4、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，整隊回學(xué)校。
8、建議同學(xué)穿運動鞋，寬松的衣服。
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任;有必要的要請示負責(zé)人。
5、保衛(wèi)人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創(chuàng)可貼。
6、對身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學(xué)生堅決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十七
又到了陽春三月，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，正是踏青春游的好時節(jié)。借春天萬物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄穑舜硕嘁稽c接觸，多一點溝通，共話美好未來，與此同時，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。相信在這次春游活動中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。
1、豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
2、領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光，促進全班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。
3、為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的團隊意識。
4、有效的利用活動的過程及其形式，讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進步。
3月27日星期四。
房產(chǎn)q1141全體及“家屬”
武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)。
1、27日8點在校訓(xùn)時集合，乘車。
2、9點前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影。
3、10點30，回農(nóng)家樂開始做飯，進行“我是廚王”大比拼。
4、1點30，收拾食品殘物，開始集體活動。
5、4點，乘車返校。
1、調(diào)研組：負責(zé)前期的選址、策劃的撰寫、實地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗。
組長：金雄成員：吳xx。
組長：徐楊超成員：王xx。
3、食材采購組：根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費用合理購買食材。
組長：胡晴瑩成員：何xx。
4、活動組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動期間的活動的組織。
組長：武男成員：馮x。
5、廚藝大賽組織組：負責(zé)指導(dǎo)各個小組的午餐的準備，最后負責(zé)從五個小組里推薦的里面選出“廚王”(廚王春游費用全免)。
組長：朱忠達成員：xx。
6、財務(wù)組：負責(zé)財務(wù)的報賬及最后的費用的收取，做好最后的決算向全班報告。
組長：楊x。
7、督導(dǎo)組：負責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工。
組長：葉xx。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十八
1、上午8：30在校大操場集合，校長做出發(fā)前講話。
2、上午8：40步行前往科技廣場按車號安排，各班有序上車。
3、到達旅游地點，聽從旅行社導(dǎo)游或講解員的安排參觀游覽。
4、下午2：00左右乘車返回。
1、 要聽從旅行社導(dǎo)游或講解員的安排，按照預(yù)定線路文明游覽。
2、到了旅游地點要愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以班級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊負責(zé)老師的指揮。
4、中餐由學(xué)校統(tǒng)一安排，建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人可自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
1、在春游前，各班應(yīng)召開班會，加強春游安全知識教育及強調(diào)春游注意事項。
2、班主任及跟班老師負責(zé)組織本班學(xué)生的`一切活動。
3、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
4、防止學(xué)生走失，不準學(xué)生擅自離開群體活動，若有個別離開，預(yù)先告知班主任,有必要的要請示負責(zé)人。
5、校醫(yī)要帶好外傷備用藥箱。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇十九
賞山林之美景，踏古人之游跡。
春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”?？梢娨粋€好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動?，F(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺?？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅?，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
1、本班同學(xué)均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。
2、xx山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時的安全問題。
3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近，他們對風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。
4、本班各班委都有很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。
xx月xx日。
xx山xx山風(fēng)景區(qū)。
1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當?shù)膮⒓右恍敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇?，我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學(xué)們的.友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的能力和解決問題的能力。
1、人員安排：
總負責(zé)：班長。
工作組織：組織委員。
安全負責(zé)：學(xué)習(xí)委員，紀律委員。
紀律負責(zé)：學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員。
拍照負責(zé)：生活委員，組織委員。
2、人員組織：
活動負責(zé)人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進行各項活動。
1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員，尤其通知到全班各同學(xué)。
2、由總負責(zé)人負責(zé)聯(lián)系汽車站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費用事宜。
3、總負責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進行實地考察，以制定詳細、恰當?shù)幕顒臃桨覆邉潯?/p>
4、生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費預(yù)算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經(jīng)費準備不足而導(dǎo)致春游不能按時進行。
5、活動過程中，活動總負責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個人形象就是我們學(xué)院的整體形象。
6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動總負責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。
7、總負責(zé)人需確定好來回的集合地點，各組組長負責(zé)集合并清點好游玩人數(shù)，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。
8、拍照負責(zé)人準備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。
風(fēng)景區(qū)門票：xx元/人(自費)——共xx人。
包車費：xx元(班費)。
聚餐費：xx元/人(自費)——共xx人。
共計費用：xx元。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇二十
為了讓學(xué)生親近自然，增強環(huán)境保護意識，增強學(xué)生的團結(jié)互助意識，六年級計劃在4月29日舉行“走進牛頭山親近自然”郊游活動，為保證活動的安全順利進行，根據(jù)我校校園安全應(yīng)急預(yù)案的精神，又結(jié)合外出特點，特制訂本預(yù)案。
(一)向校長提出報告，申請外出。負責(zé)人：
(二)考察郊游路線及活動地點，排查安全隱患，根據(jù)實際情況提出安全注意事項。負責(zé)人：
(三)做好家長的'溝通工作。活動前必須與家長做好溝通工作有重大疾病或其他原因不適合出游的一律不得參加本次活動，班主任隨身攜帶學(xué)生通訊錄，手機活動前到學(xué)生回到家必須保持通話暢通。負責(zé)人：
(四)飲食安全教育。要求學(xué)生準備飲食時必須注意衛(wèi)生安全，防止攜帶過期、變質(zhì)和不合格食品同時了解學(xué)生有無食品過敏現(xiàn)象和傳染疾病，杜絕一切不安全因素。負責(zé)人：
(五)服裝及其它要求。全體學(xué)生一律穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，穿運動鞋。不允許攜帶道具或玩具。學(xué)生所有物品必須裝在背包里，不允許另外提袋，不得攜帶貴重物品，相機等必須隨身攜帶或交由老師保管。負責(zé)人：
(六)認真分組，做到分組合理明確，每組安排專門的安全組長。負責(zé)人：
(七)學(xué)生的安全教育。根據(jù)本安全預(yù)案對本班學(xué)生提前進行安全教育。負責(zé)人：
(八)準備好以下物品創(chuàng)可貼、紗布、碘酒、止瀉藥、抗過敏藥等。
(九)各組安全負責(zé)學(xué)生及分組情況：
組長：
xxx。
成員：
xxx。
(一)所有學(xué)生8：00在教室集合。
(二)全體師生徒步前進。在行進路上，有序的前進，防止發(fā)生推、搡、擁擠現(xiàn)象，防止磕碰。走路要專心，不要東張西望，追逐戲耍，或邊走邊吃。
(三)每項活動前，組長必須整隊清點人數(shù)。教師講清活動要求和注意事項，組織學(xué)生有序進行。
(四)活動時，學(xué)生必須在固定區(qū)域內(nèi)活動，不得擅自離開活動區(qū)域，所有學(xué)生在整個活動期間不得單獨行動，因特殊情況，必須向教師說明并三人以上行動。各組組長必須隨時注意本組組員的情況，并隨時報告老師。
(五)午餐時，指定活動地點，并檢查學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，防止食用變質(zhì)食物。
(六)自由活動時組織安排好學(xué)生，防止學(xué)生發(fā)生打鬧、碰撞等現(xiàn)象，帶隊老師必須提高警惕，防止學(xué)生發(fā)生不安全事故。
(七)活動中產(chǎn)生的垃圾一律收集帶回學(xué)校處理。
(一)帶隊教師必須高度重視，確保師生的生命安全，實現(xiàn)活動安全事故“零”目標。
(二)帶隊教師及負責(zé)人員必須保持通訊暢通。
(三)如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即上報負責(zé)人，同時組織人員進行處理，也向景點附近人員發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長。
(四)活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集合，清點人數(shù)上報，并有秩序的排隊走路回校。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇二十一
讓學(xué)生在感受關(guān)愛，享受快樂的同時，擁有一顆感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，用心去體會愛。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。
中隊長：全體起立，各小隊整隊，報告人數(shù)。
小隊長：稍息，立正，報數(shù)。報告中隊長：小隊應(yīng)到50人，實到50人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告！
小隊長：稍息！
中隊長：全體立正！“報告輔導(dǎo)員，本中隊有少先隊員50人，實到50人，《常懷感恩之心》主題中隊會已準備完畢，請您參加并給予指導(dǎo)。”輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，很高興參加你們的中隊會，祝愿中隊會圓滿成功?！?/p>
中隊長：稍息，立正！出旗，敬禮；唱隊歌；請坐。
我宣布四中隊《常懷感恩之心》主題中隊會現(xiàn)在開始。
愛心天使（愛心天使問診處）：大家好，我是愛心天使，我無償?shù)胤?wù)于人們的心靈。你們知道嗎？來過的這的人，無論是攥著多大的抱怨、生氣或不滿情緒，他們都能捧著快樂、幸福和感謝而去。你可別不信，我醫(yī)治的方法可多了，這是秘密，不告訴你們。但有一點可以透露哦，我唯一也是無敵的法寶就是——常懷感恩的心。好了，不說了，我得開始工作了。
感感（抽泣著，揉眼，委屈）：嗯，嗯。愛心天使，我太可憐了，爸爸媽媽一點也不愛我，我根本不像他們的親女兒。爸爸整天工作，偶爾才問問我的學(xué)習(xí)，媽媽整天叨叨我吃飽沒，穿暖沒，學(xué)好沒，卻很少帶我去玩。你得幫我好好說說他們。
恩恩（噘嘴，跺腳）愛心天使，愛心天使，我不喜歡我們的老師，她像個管家婆，整天管這管那，不能這樣不能那樣，要求這樣要求那樣，今天我就開玩笑跟同學(xué)撩了幾下，她又找我談話，真煩。
心心：愛心天使，愛心天命，有##這樣的同學(xué)真倒霉，她不但讓我做完練習(xí)才能和同學(xué)玩，而且還把我抄寫別人作業(yè)的事告訴老師，你說愛心：感感，恩恩，心心，其實你們碰到的問題呀都不大，這樣吧，哏我到四中隊感恩的溫馨世界走一趟吧，相信你們的問題全會迎刃而解。
主持人：有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你；他們是誰？
（齊答）我們的爸爸、媽媽。
是啊，父母為我們無私的奉獻，賜予我們生命，教育我們做人。生活中一點一滴無不融入的是父母愛的能量。那張張照片里，注入的是脈脈真情。讓我們傾聽那照片中飽含的父母深情吧！
（12）我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天；(34)我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。（合）我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！
向父母獻花（說一句話）擁抱。
多么感人的故事，多么感人的畫面呀。感感，你怎么哭了？
感感：爸爸媽媽是無私的，偉大的。我錯了。（牽上其媽）媽媽，對不起。謝謝你們養(yǎng)育我。我愛你，愛你和爸爸。
媽媽：孩子，媽媽今天實在太高興了，為你和你所有的同學(xué)，其他的父母可能未能來到這里，但想念他們也會因為你們的真心真情而感動和自豪的。
”
更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，感恩需要你用心去體會，去報答。聽，那動情的詩歌里蘊藏了我們孩子們的深情呢。
有一聲呼喚最動聽。
有一個人最要感謝。
有一種人最應(yīng)感恩。
有一個詞語最親切，
她就是——“母親”
他就是——“父親”
有一種愛。
他讓你肆意地索取。
有一種愛。
他讓你肆意地享用。
這種愛是什么？
這就是父母那深深的愛！
沒有陽光，就沒有溫暖；
沒有水源，就沒有生命；
沒有父母，就沒有我們；
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
父愛如山，他沉默無語。
母愛似海，無時無刻不在包容著你。母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。
母親的真情，點燃了我們心中的希望；
父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷。
天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛。
爸爸媽媽的愛是細膩的，是我們生活中的點點滴滴。
爸爸媽媽的愛是無私的，愿意為我們付出所有。
爸爸媽媽的愛是偉大的，可以寬容我們的過錯。
爸爸媽媽的愛是和風(fēng)細雨，
爸爸媽媽的愛是陽光雨露。
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。
聆聽媽媽殷切的話語。
面對爸爸深沉的目光。
我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
就讓我們用行動去回答，去證明，
銘記恩情，回報恩情。
（愛心天使，恩恩上）愛心：恩恩，解鈴還需系鈴人，感感抱著一顆感恩父母的心開心地走了，我看你還是先去班上看看吧！
（生）師：同學(xué)們，我們班是一個團結(jié)奮進的大集體，在大家的努力下，我們獲得了許多的榮譽。這離不開大家的努力。那么當同學(xué)有困難時，我們是不是更應(yīng)該伸出手幫助他呢？（對）。
恩恩其實是一個聰明、勇敢、責(zé)任心強的孩子，他學(xué)東西快，思維靈活。同學(xué)們有目共睹。但他也好動，所以經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生一些小的摩擦。這時候，我希望大家能多多幫他，提醒他。這樣我們這個班才會更溫暖，同學(xué)們才會更可愛，你們說呢？（是呀，我們一定會多幫他）那先下課吧。
（恩恩低頭上臺，生七嘴八舌）：
恩恩，你知道嗎，老師剛才還表揚你了呢？
其實老師挺喜歡你的，她還要我們幫你。
老師為我們的事可操心了。
不是嗎？又要教我們掌握知識，還要教我們做一個優(yōu)秀的人，老師真辛苦呢。我們得感謝老師呀！
恩恩：那老師送上點什么吧?。R：好呀）。
2、a：《長大后我就成了你》（唱幾句）老師，優(yōu)美的歌聲代表了我的心愿，也是我對您最誠摯的感謝。
b：（獻幾個舞姿）老師，愿我笨拙的舞蹈能為您消去一天的疲勞。
c：老師，您辛苦了。老師您歇歇吧。老師，別生氣。老師我衷心地感謝您，愿您永遠健康美麗。
d：老師，作為您的學(xué)生，我想，交上一份令人滿意的成績單，一定會讓您的笑容更甜更美。
恩恩：老師老師，老師老師，挺辛苦，挺辛苦，每天為我操心，每天伴我成長，我知道，我知道。老師老師，老師老師，我愛你，我愛你，我會認真聽講，我會勤于思考，感謝你，感謝你。老師老師，老師老師，請放心，請放心，我將努力學(xué)習(xí)，我會有所作為，報答你，報答你。（兩只老虎調(diào)）。
（齊）聽，同學(xué)們還用更動聽的歌聲表達了對老師的愛呢！
1、（愛心天使、心心上臺，心心有悔意）心心：
看了這么多，我真感動。我想，我該好好反省自己，同學(xué)肯定都為我好呀！
愛心：你這么想太好了。瞧，他們在向你招手呢，你趕快去參加他們的活動吧！
2、舞蹈《課間十分鐘》（心心參加）。
（結(jié)束時）心心：我深深感受到集體是一個大家庭，生活是一個大舞臺，在集體中生活，我們隨時、隨地都能感受到同學(xué)之間濃濃的情誼，我們要學(xué)會感恩我們身邊每一個幫助過我們的人。
同學(xué)們，剛剛，私底下還有好多人想要對你們表達他們的謝意呢？
3、生讀信。
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，
因為他們讓我們過上幸福的生活，
因為他們讓我們沒有憂慮地成長，
我們在大愛的陽光里沐浴歡笑。
我們在人間的真情滋潤下茁壯。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆悠饋?，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
學(xué)會感激——感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學(xué)會感激——感激我們的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
學(xué)會感激——感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。
心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會更好！
讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！
（四）中隊長：在陣陣的感恩聲中，我們的隊會也接近了尾聲，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：親愛的少先隊員們，今天的主題中隊會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學(xué)會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩使我們成長的一切！
中隊長：全體起立！請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號！退旗，敬禮！四中中隊《常懷感恩之心》主題中隊會到此結(jié)束！退場！
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇二十二
借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，教育學(xué)生在公共場合做文明守紀的好孩子，進一步樹立學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識。
20xx.4.1。
江濱公園。
全體師生。
以班級為單位，開展參觀、體驗活動。
1、4月1日：學(xué)生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數(shù)，對學(xué)生進行活動前的安全教育，8：50出發(fā)，步行前往目的地。
2、9：30到達江濱公園，稍作休息。
3、9:40——9：50學(xué)生參觀江濱公園，尋找春天。
4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做游戲等活動。
5、10：10——10：30午餐。
6、10：30集合、整隊、清點人數(shù)、回學(xué)校。
7、11：00家長在學(xué)校門口接孩子。
1、準備物品：紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。
2、穿著易于外出的服裝，將所有東西裝進背包，手上不提東西。
3、聽從安排，關(guān)心他人，團結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽班主任的指揮。
6、保護環(huán)境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)李歲歲老師隨帶解暑藥物一同前往。
特殊教育學(xué)校春游活動方案篇二十三
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的`恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
文化橋小、書香校園。
與書同行，收獲橋小滿園書香。
讀好書、習(xí)美德、立良行。
汲取知識力量，建設(shè)美好鳳橋。
開卷有益，為生命加鈣補鋅。
腹有詩書氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
校長室、教導(dǎo)處、大隊部。
10月16日-11月20日（其中教師活動時間延至期末結(jié)束）。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。
2、讀書節(jié)開幕式（國旗下講話）。
3、發(fā)放“讀書卡”。
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè)；班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等），各班級要推選好圖書管理員。
5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準備。
打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書（定時交換）。
時間：10月27日前完成。
中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進行交流評比，再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出（請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂）。
時間：在11月5日前完成。
以年級為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時間5－6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時學(xué)校將舉辦校際比賽。（其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌）。
時間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。
各班負責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實具體實施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置1－3個書籍“門市”，統(tǒng)一制作標簽，由學(xué)生自己自主談價砍價，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）。
時間：10月26日和11月5日，如雨順延。
由各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進行書簽的展覽。每班上交五張。
時間：11月10前完成。
10月13日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設(shè)計，鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
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