作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時也要尋找正確的方法。以下是一些名人的名言，讓我們一起來領(lǐng)悟其中的智慧。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇一
c：親愛的同學(xué)們。
a：六月的情懷，讓08級的我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
b：六月的情懷，讓09級的我們懂得了珍惜時光，珍惜在校每一段的歲月流觴。
c：青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢，
d：時光的飛馳帶不走永恒的心。
a：這份永恒的心，支撐著我們奮斗了四年，
b：這份永恒的心，幸苦了老師撫育我們四年。
a：那么就請允許我代表08屆全體畢業(yè)生向四年來辛勤培育我們的校、老師和一直無微不至給予我們關(guān)懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意！
b：今晚這個難忘的今宵，伴我們度過的就有這樣一批勤懇四年的導(dǎo)和老師們，下面就讓我隆重的介紹一下今晚蒞臨本次晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們分別是......
a：讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來我們有請xx為我們的晚會致辭！！
a：感謝精彩致辭！！下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院"感恩母校，放飛夢想"xx屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始！
a：大學(xué)的四年生活有著太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人故事值得銘記。
b：如果時間可以倒退，如果大學(xué)可以重來，我們的生活還會像以前一樣么？
d：如果一切可以重來，女生還會在屋頂跳起健美操做運動減肥嗎？
a：但是，這一切都已經(jīng)無法回去了，那就讓我們伴隨著歌舞一起重溫那些青春的過往。
d：那么，就讓我們一起跟隨08經(jīng)濟(jì)1班的表演，看看他們是如何對大學(xué)進(jìn)行自白的。
c：下面請欣賞情景劇表演《自白》。
a：感謝經(jīng)1同學(xué)為我們詮釋的自白。曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的夢想，曾經(jīng)的我們?yōu)榱藟粝氩煌５仄床珚^斗。
c：我們的青春激昂，所以鼓點歡快，生機(jī)昂揚；
d：我們的生命高亢，所以音樂流暢，英姿颯爽。
c：我們的生活時尚，所以在那t臺秀場，我們也是華美的樂章。
a：回想今日的相聚，是何等的緣分讓我們能坐在一起。我想這緣分是我們的吉首大學(xué)給的。珍惜這份緣分的同時，不如也讓我們回望一下我們的又一所母校。
b：我們成熟了，這是四年的時光給我們留下的東西；我們成為了人才，這是老師給我們的東西，更是學(xué)校賜予我們終身享用的東西。
c：這個被我們隨口稱呼為"東西"的代名詞，其實指的就是知識，思想。它來自與老師們的勤懇，來自與吉首大學(xué)的輝煌與偉大。
d：朋友，你可別忘了，當(dāng)你走出家門的那一剎那，你母親目送你的眼光，然而今天你也請記住，當(dāng)我們走出吉首大學(xué)的時候，母校依然投放著不舍得目光。
a：這眼光中告訴我們："孩子，出去了，你可一定要爭氣。"但是，爭氣過后的你，朋友，別忘記了回恩我們的母校，因為在這一輩子中，吉大商院都將有恩與我們。
那么接下來就進(jìn)入我們下一個篇章——感恩母校，情系商院。
b：因為愛情，才有了那么多名垂史冊的傳奇故事；
c：因為愛情，才保存著那么多美好的回憶。
d：因為愛情，世界上的玫瑰才開得更加的美麗；
d：讓我們一起跟著動感的韻律，舞動青春，下面請欣賞爵士舞《我最紅》。
b：誒，雷哥，你知道什么是神曲嗎？
a：難道是忐忑？
b：今天的我們帶著美好的憧憬，
c：今天的我們帶著相聚的歡欣，
d：今天的我們帶著離別的不舍，
a：今天的我們齊聚一堂，共度這個美好而又難忘的夜晚。
b：讓我們打開心靈的枷鎖，揚起自由的風(fēng)帆，
a：讓我們一起展望未來，迎接燦爛的明天！接下來進(jìn)入晚會的第三篇章"插上翅膀，為夢遠(yuǎn)航"。
c：有人說，青春是一場大雨。即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
d：青春更是一本書，一本讀一遍卻能讓你回味一生的書。
a：當(dāng)我們踏進(jìn)社會，當(dāng)校園生活離我們越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只剩偶爾的回憶？
b：但當(dāng)每次回憶時，我們依然忍不住嘴角上揚，到那時，我們才知道青春年華不散場，
a：接下來請欣賞詩朗誦《青春年華不散場》。
b：或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個故事，
a："當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎？"。
b：看來這首歌是深深的唱進(jìn)了雷哥的心坎去了。
b：不過不要緊啊雷哥，我們接下來還有更精彩的歌曲要呈獻(xiàn)給大家了。
a：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長學(xué)姐離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨。
b：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。d：讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了吉大商院新銳的成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓夢想揚帆起航！
a：畢業(yè)晚會進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會結(jié)束。
b：讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，
c：也祝愿我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌！
d：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的08級的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
a：下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院"感恩母校，放飛夢想"畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛的同學(xué)們：
大家……。
晚上好！（合）。
時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)不停。
那一年，誰曾為我束起花香滿枝，芬芳了整整一季；
那一年，誰曾為我串起淚珠晶瑩，流轉(zhuǎn)了春秋幾度；
那一年，踏遍萬水千山，風(fēng)塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
森林般的回憶，翠綠蔥郁?，嵥榈萌缋_紛花瓣一樣的日子，你是否還記得？
我們曾指點江山，風(fēng)流千古同；
我們曾寫意青春，千里嬋娟共；
我們曾賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋常。
你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨；
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；
我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想！
青春！
夢想，請揚帆起航！
青春，在今晚盡情綻放吧！
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實追不上，傳說中夢想生長的遠(yuǎn)方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙！
敬請各位欣賞政法學(xué)院"夢想飛揚青春起航"20xx屆畢業(yè)生晚會。首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)：
……。
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示歡迎！
【結(jié)束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴(yán)溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧！而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱！請，為我珍重！
政法學(xué)院"夢想飛揚青春起航"20xx屆畢業(yè)生晚會至此結(jié)束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健！
祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
祝大家前程似錦，夢想成真！（合）。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇三
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于附校這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校驕傲！
合：現(xiàn)在我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
相信有些人還沒有寫過畢業(yè)晚會的主持稿呢，這就一起學(xué)習(xí)一下。畢業(yè)晚會，就是畢業(yè)之際。我們不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月。不愿告別，卻總在告別，那多夢的時節(jié)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中生畢業(yè)晚會主持稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
1.主持人上場，宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國歌。
男：老師們，同學(xué)們，朋友們，請大家將手機(jī)調(diào)至靜音，保持會場安靜，畢業(yè)典禮馬上開始。
男：首先，讓我們大家共同開啟今天的第一篇章。
男：今天我們站在這里，站在了畢業(yè)的門檻上。
女：一同回首九年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。
男：一起眺望多彩的青春歲月，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女：家委會的叔叔阿姨、親愛的九年級大哥哥大姐姐。
2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會領(lǐng)導(dǎo)，名單學(xué)生發(fā)展部提供)。
女：在這個特別的日子里，家委會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子成員、中層干部、九年級老師、八年級的弟弟妹妹們特意趕來為同學(xué)們送行!
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
3.宣讀畢業(yè)決定。由劉江副校長宣布畢業(yè)決定。
女：下面請劉江副校長宣讀畢業(yè)決定!(男女退場)。
4.宣布表彰決定、頒獎。
男：有請牛懷明副校長宣讀表彰決定!(隨機(jī)主持頒獎)。
姚：親愛的來賓，
王：親愛的老師，
魏：親愛的爸爸、媽媽，
陳：親愛的小朋友，
合：大家好!
姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
魏：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)：
姚：我們會唱好聽的歌曲，
王：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
魏：我們會跳可愛的舞蹈，
陳：我們會畫美麗的圖畫，
a：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
c：敬愛的老師。
d：親愛的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
a：這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
b：我是____。
c：我是____。
d：我是____。
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個。
夏天。
嘛?
b：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
c：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
d：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
a：昨日，我們相聚師大校園。
b：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
c：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
d：當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
a：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
b：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
c：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
d：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
a：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
b：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
c：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，
尹：親愛的畢業(yè)生朋友們，大家晚上好!
趙：這里是燕山大學(xué)__“情系燕園，放飛夢想”畢業(yè)生晚會的現(xiàn)場。
陸：感謝所有朋友們的到來。
林：這個六月是梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼;。
尹：這個六月是人生的中轉(zhuǎn)站，在這一站你留戀的不止是風(fēng)景，還有許多即將離開的朋友畢業(yè)晚會開場白2017講話致辭。
趙：這個六月也是一個讓人心潮澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高，路很寬。
陸：這個六月更像是一本珍貴的像冊，播放著我們的歡樂與憂傷，記錄著我們的青春和過往。
林：感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，()給我擁抱的力量，表達(dá)我的情感!
尹：感謝你，我的母校，不管我們成功或者失敗，你都讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈!
趙：感謝你，我的母校，是你給了我要飛地更高的夢想，勇敢地在每段承諾后寫下自己的名字!
陸：感謝你，我的母校，謝謝你讓我用四年的青春認(rèn)識了那么多兄弟姐妹，我們親如一家人!
林：我們每個人都用不同的方式走過了。
學(xué)生。
的時代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的愛人和朋友。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們。
男：親愛的___屆的師哥師姐們。
合：晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的。
教學(xué)。
樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇五
a：在我們剛剛踏入xx的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b：今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
a：我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b；聽！兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強(qiáng)，充滿著青春的活力。
a；在xx最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
b；我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
a：xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始！
b：請全體起立，唱國歌。
b：請坐。
a：親愛的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝。
b：還有x天，我們就要離開哺育我們成長的母校。
a：還有x天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b：還有x天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a：還有x天……我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b：曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a：文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉。
b：曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步：兩步，一圈：兩圈，一年：三年。
a：我們在這里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。
b：曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌：多變的數(shù)字：奇妙的字母。
a：三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。
b：曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段。
a：這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
b：這使我深深體會到xx矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理：精細(xì)化育人：精細(xì)化服務(wù)。
a：親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方。
b：親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a：親愛的母校，我們深愛著你的一切。
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭！
a：我們xx中學(xué)20xx屆初中生是個團(tuán)結(jié)務(wù)實的集體，在年級組長的帶領(lǐng)下。
b：我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a：同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。
b：請年級組長xx老師致辭。
b：初中生涯即將結(jié)束，xx中學(xué)會成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。
a：我們在這方熱土上度過了人生最美好：最寶貴的青春時光。
b：現(xiàn)在的我們不再頑皮：不再叛逆：不再天真，取而代之的是一顆懂事：堅強(qiáng)和感恩的心。
a：中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情。
b：以堅定執(zhí)著的信念：積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a：我們相信，只要努力與我們同行。
b：奮斗與我們同伴。
a：希望就會與我們同在！
b：我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌。
合：母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開！
a：有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。
b：在xx中學(xué)，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無私的愛。
a：學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂。
b：生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理。
a：還記得夜深人靜時：燈火闌珊處，他們忙著備課：忙著改作業(yè)。
b：三尺講臺：粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑。
a：晨曦操場：聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉。
b：微弱燈光：寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深夜?/p>
a：對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激：道不完的謝意，有請初三x班xx同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
a：三年來，我們見識了xx老師“永動機(jī)”般的教書熱情，工作起來無休無止。
b：可他們也病了，有的暈倒在講臺上，有的嗓音嘶啞至今未好，有的做了手術(shù)不曾休息，他們?nèi)讨⊥磮猿止ぷ鳌?/p>
a：他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘。
b：他們不是不孝，自古“忠：孝”難兩全。
a：他們的子女要參加高考，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及。
b：他們在忙些什么？
a：他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！
b：他們正耐心開導(dǎo)月考失利：情緒低落的我們！
a：他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
b：他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學(xué)習(xí)生活……。
a：他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
b：他們正忙著把xx中學(xué)建成享譽(yù)國內(nèi)外的名校而忘我工作！
a：他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表x老師發(fā)言。
合：現(xiàn)在我們宣布，xx中學(xué)畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始！
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇六
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個人的心里恐怕都有點不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：六一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！
女甲：x年，彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當(dāng)時的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這x年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進(jìn)入；
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請xx同學(xué)彈奏一首xx曲——《xxx》！
甲：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
乙：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請看一段紀(jì)錄片。
女：歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會有機(jī)會見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。
乙：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝福。
甲：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約；相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜眨蛔叱鲂ｉT的時候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。
乙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
甲：一班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
甲、乙：xx班畢業(yè)班會到此結(jié)束！
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇七
琳：親愛的老師同學(xué)們。
國：大家。
合：晚上好。
琳：歡迎來到旅游系flyherer畢業(yè)晚會現(xiàn)場琳：我是主持人梁海琳。
國：我是胡進(jìn)國。
琳：首先請允許我們介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
國：同時讓我們把最真誠的掌聲送給__級的師兄師姐，歡迎你們回家。
琳：在我們今天晚會開始前，首先有請旅游系黨總支書記李燕上臺致辭。
講話中。。。。。
琳：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚。
國：今晚我們用歌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。
琳：那點點滴滴的回憶，或許像跳動于五線譜的音符，有高有低、有起有落。
國：那點點滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。
琳：在校園各個角落，都曾印下你們的身影如今，你們即將畢業(yè)。
男：當(dāng)鐘聲踏響時間的腳步。
女：當(dāng)煙花點燃青春的炫麗。
男：我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水。
女：共同抒發(fā)離別的眷戀和情思，共同展望未來多彩的幸福。
男：演繹好生活中的每一個角色。
女：下面有請出帶來歌曲《故事的角色》。
《常會廣城看看》。
男：有一種幸福叫做再約廣城學(xué)院，不見不散。
女：各位師兄師姐，你們畢業(yè)了別忘了?；貜V城看看。
男：下面有請酒1班的同學(xué)帶來精心準(zhǔn)備的舞臺劇《。。?！贰盾岳蚧ā?。
《相聲》。
男：在三年時光里，你我朝夕相伴，那些浪漫的回憶中時刻有你。
女：青春的歲月里，我們曾經(jīng)簡單而又刻骨銘心的一起走過。
男：現(xiàn)在，讓我們一起來回憶那份我們的大學(xué)生活。
女：有請帶來相聲《大學(xué)生活》《那些花兒》。
女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業(yè)雕筑豐碑。
男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。
女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。
男：接下來這個節(jié)目將由我們的輔導(dǎo)員老師和10級師姐共同演繹。
女：有請手語《那些花兒》。
《海闊天空》。
男：三年里，我們從相識到相知。
女：三年里，我們從相惜到相別。
男：我們流過淚水，但淚水澆出錦繡年華。
女：我們踏過荊刺，但荊刺劈出海闊天空。
男：下面是帶來的歌曲《海闊天空》《輪滑秀》。
男：開學(xué)那天，我們的眼睛充滿了懵懂和向往。
女：迎新晚會上，我們高歌熱舞忘我狂歡。
男：這是記憶的書寫。
女：讓我們記住今晚。
男：下面有請輪滑協(xié)會給我們帶來精彩表演《大合唱》。
女：三年結(jié)束了，你們畢業(yè)了。
男：是的，今天，你們的確畢業(yè)了。
女：讓我們再一次閉上眼睛，讓所有的回憶和夢想在你我心中劃過。
男：讓我們重溫這份屬于你們的三年。
女：接下來是我們師弟師妹給你們獻(xiàn)上的歌曲大合唱。
男：讓我們一起來感受《外面的世界》《吉他彈唱》。
女：一個班級，一個宿舍，一張上下鋪男：這是一輩子的兄弟情。
女：這份友誼是畢生的財富。
男：即使畢業(yè)了，我們依然不舍。
女：下面有請帶來吉他彈唱《》。
結(jié)束語：
琳：相聚，雖然不是永恒。
國：離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。
琳：我們帶著美好的憧憬。
國：我們帶著相聚的欣喜。
琳：我們的祝福都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。
國：你們要相信自己，
堅信真金不怕火，不讓生活留下遺憾。
琳：當(dāng)你們走出廣州城市職業(yè)學(xué)院大門時。
國：別忘了帶上我們最深最真的祝福。
琳：：親愛的老師同學(xué)們，旅游系flyherer畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
國：感謝在場的所有人員，祝各位合：晚安。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇八
c：親愛的同學(xué)們。
會的現(xiàn)場，歡迎大家的光臨!我是主持人。
a：六月的情懷，讓08級的我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四。
年的歡欣成長。
b：六月的情懷，讓09級的我們懂得了珍惜時光，珍惜在校每一段的歲月流觴。
c：青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢，
d：時光的飛馳帶不走永恒的心。
a：這份永恒的心，支撐著我們奮斗了四年，
b：這份永恒的心，幸苦了老師撫育我們四年。
a：那么就請允許我代表08屆全體畢業(yè)生向四年來辛勤培育我們的。
母校、老師和一直無微不至給予我們關(guān)懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
b：今晚這個難忘的今宵，伴我們度過的就有這樣一批勤懇四年的領(lǐng)。
導(dǎo)和老師們，下面就讓我隆重的介紹一下今晚蒞臨本次晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，他們分別是。。。。。。。
a:讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來我們有請。
a：感謝精彩致辭!!下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院“感恩母校，
放飛夢想”xx屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始!
a：大學(xué)的四年生活有著太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人故事值得銘記。
b：如果時間可以倒退，如果大學(xué)可以重來，我們的生活還會像以前一樣么?
d：那么，就讓我們一起跟隨08經(jīng)濟(jì)1班的表演，看看他們是如何對大學(xué)進(jìn)行自白的。
c：下面請欣賞情景劇表演《自白》。
a：感謝經(jīng)1同學(xué)為我們詮釋的自白。曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的。
夢想，曾經(jīng)的我們?yōu)榱藟粝氩煌５仄床珚^斗。
c：我們的青春激昂，所以鼓點歡快，生機(jī)昂揚;。
d：我們的生命高亢，所以音樂流暢，英姿颯爽。
c：我們的生活時尚，所以在那t臺秀場，我們也是華美的樂章。
a:回想今日的相聚，是何等的緣分讓我們能坐在一起。我想這緣分是我們的吉首大學(xué)給的。珍惜這份緣分的同時，不如也讓我們回望一下我們的又一所母校。
b:我們成熟了，這是四年的時光給我們留下的東西;我們成為了人才，這是老師給我們的東西，更是學(xué)校賜予我們終身享用的東西。
c：這個被我們隨口稱呼為“東西”的代名詞，其實指的就是知識，思想。它來自與老師們的勤懇，來自與吉首大學(xué)的輝煌與偉大。
d：朋友，你可別忘了，當(dāng)你走出家門的那一剎那，你母親目送你的眼光，然而今天你也請記住，當(dāng)我們走出吉首大學(xué)的時候，母校依然投放著不舍得目光。
a:這眼光中告訴我們：“孩子，出去了，你可一定要爭氣?！钡牵瑺帤膺^后的你，朋友，別忘記了回恩我們的母校，因為在這一輩子中，吉大商院都將有恩與我們。
那么接下來就進(jìn)入我們下一個篇章--感恩母校，情系商院。
b：因為愛情，才有了那么多名垂史冊的傳奇故事;。
c：因為愛情，才保存著那么多美好的回憶。
d:因為愛情，世界上的玫瑰才開得更加的美麗;。
d：讓我們一起跟著動感的韻律，舞動青春，下面請欣賞爵士舞《我最紅》。
b：誒，雷哥，你知道什么是神曲嗎?
a:難道是忐忑?
b：今天的我們帶著美好的憧憬，
c：今天的我們帶著相聚的歡欣，
d：今天的我們帶著離別的不舍，
a：今天的我們齊聚一堂，共度這個美好而又難忘的夜晚。
b：讓我們打開心靈的枷鎖，揚起自由的風(fēng)帆，
a：讓我們一起展望未來，迎接燦爛的明天!接下來進(jìn)入晚會的第三篇章“插上翅膀，為夢遠(yuǎn)航”
c：有人說，青春是一場大雨。即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
d：青春更是一本書，一本讀一遍卻能讓你回味一生的書。
a：當(dāng)我們踏進(jìn)社會，當(dāng)校園生活離我們越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只剩偶爾的回憶?
b：但當(dāng)每次回憶時，我們依然忍不住嘴角上揚，到那時，我們才知道青春年華不散場，
a：接下來請欣賞詩朗誦《青春年華不散場》。
b:或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個故事，
a：“當(dāng)初的愿望實現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎?”
b：看來這首歌是深深的唱進(jìn)了雷哥的心坎去了。
b：不過不要緊啊雷哥，我們接下來還有更精彩的歌曲要呈獻(xiàn)給大家了。
a:當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長學(xué)姐離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨。
b：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全凝。
結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。d：讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了吉大商院新銳的成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓夢想揚帆起航!
a：畢業(yè)晚會進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會結(jié)束。
b：讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，
c：也祝愿我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌!
d：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的08級的。
師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
a：下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院“感恩母校，放飛夢想”畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇九
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好！
三年前，當(dāng)畢業(yè)班的同學(xué)們懷著一份忐忑帶著更多的興奮和激動踏入咱們黃土梁子初級中學(xué)校園的時候，就注定了會迎來特殊的夜晚，這是難忘的時刻，會讓永遠(yuǎn)珍惜！這是光榮的時刻，讓為之歡呼！這是即將載入學(xué)校發(fā)展史冊的時刻，讓永遠(yuǎn)銘記！下面讓用最熱烈的掌聲祝賀黃土梁子初級中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮勝利開幕！
的畢業(yè)典禮大會共有八項議程，項請楊校長致辭。項是對優(yōu)秀畢業(yè)生表彰。項請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。項請畢業(yè)班學(xué)生代表尚可心同學(xué)發(fā)言。第五項請非畢業(yè)班學(xué)生代表蓋雨欣同學(xué)發(fā)言。第六項是畢業(yè)班學(xué)生代表向母校贈送紀(jì)念品。第七項是畢業(yè)班學(xué)生代表向老師敬獻(xiàn)感恩鮮花。第八項是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)一臺精彩的聯(lián)歡晚會。
下面畢業(yè)典禮大會項：請楊校長致辭，大家歡迎！
剛才楊校長在致辭中，不但對畢業(yè)班師生三年來的工作、學(xué)習(xí)、生活所的努力和的優(yōu)秀品質(zhì)了地肯定，而且對全校師生了殷切希望和要求，希望大家感悟，使之今后工作學(xué)習(xí)的的動力和指南！
畢業(yè)班的同學(xué)們，自從你們來到母校，收獲著純潔的友誼，了自立自強(qiáng)的信念。給母校帶來了更多的活力和生機(jī)，過程中，你們當(dāng)中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)的楷模、生活的典范。在你們即將畢業(yè)離校之際，學(xué)校決定予以表彰。下面大會項：請李校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰通報并請校委會為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎，大家歡迎！
剛才受表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生，只是你們中的典型代表。其實應(yīng)該受到表彰的是你們的，名額有限，只能留下點遺憾，但大家毫無怨言，我代表學(xué)校對你們表達(dá)深深的敬意和歉意！希望受到通報表彰的同學(xué)再接再厲，在未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)上更大的成績，也希望同學(xué)努力，學(xué)業(yè)無憾，人生無悔！
三年來的朝夕相處、教學(xué)相長，師生們了深厚的情誼，老師們見證了你們的成長與進(jìn)步，你們也帶給老師們更多的幸福和感動。老師的教誨流動在教室里，飄蕩在校園外，也會永遠(yuǎn)于同學(xué)們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，聆聽一下老師們的'心聲吧，下面大會項：請畢業(yè)班教師代表劉玉紅老師講話。
三年時光，一千多個日夜，說短不短，說長也不長，雖說大多教室—宿舍—食堂三點一線的匆忙，不覺得單調(diào)和感傷，父母的囑托在心房，老師的關(guān)愛在身旁，希望劉玉紅老師的講話會給大家增添更多的信心和力量。
接下來大會項：請畢業(yè)班學(xué)生代表尚可心同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
畢業(yè)班的同學(xué)三年的錘煉，告別了青澀，走向了成熟。忘掉了鹵莽，學(xué)會了思索。舍棄了依賴，學(xué)會了自立自強(qiáng)。相信你們星期之后的中考，定能又輝煌！在你們成長進(jìn)步的，大家也為學(xué)發(fā)展了力量，謝謝同學(xué)們！
下面畢業(yè)典禮大會第五項：請非畢業(yè)班學(xué)生代表蓋雨欣同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
我相信蓋雨欣同學(xué)的發(fā)言，不但會給畢業(yè)班的同學(xué)增添更多信心，帶來更多的好運，也會激發(fā)非畢業(yè)班同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而地自我培養(yǎng)更多的優(yōu)良品質(zhì)，為來年轉(zhuǎn)年的中考奠定堅實的知識儲備和的精神！
三年的學(xué)習(xí)和生活，大家和睦相處，親如一家，培養(yǎng)了深厚的感情，在即將畢業(yè)離時候，同學(xué)們對母校有著更多的眷戀。表達(dá)這份感情，畢業(yè)班同學(xué)們購置了一件禮物送給母校，以示紀(jì)念。下面大會第六項：畢業(yè)班學(xué)生代表給母校贈送紀(jì)念品！
這件勤勞牛紀(jì)念品，是老師們無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的孺子牛精神的寫照，對非畢業(yè)班同學(xué)們的鞭策和激勵。希望老師們發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，為學(xué)生的成長為學(xué)發(fā)展力量，希望非畢業(yè)班同學(xué)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲，更大的成績！
三年的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)，你們明事理、懂感恩，在即將畢業(yè)之際，用最直接的向教育培養(yǎng)你們的老師奉上一顆感恩的心。我代表老師們謝謝同學(xué)們！下面大會第七項：畢業(yè)班學(xué)生代表為老師敬獻(xiàn)感恩鮮花！
謝謝畢業(yè)班的同學(xué)們！我相信你們的優(yōu)良品質(zhì)會助你成就幸福的人生，你們的優(yōu)良品質(zhì)也會在七八年級同學(xué)中得以傳承！讓永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)、去交往、去奮斗！
“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們，20xx年曾經(jīng)來演出，那時畢業(yè)班的同學(xué)們剛剛來校不久，在身殘志不殘，身殘人更強(qiáng)的藝術(shù)家們的激勵和下，你們老師的教誨、的奮斗、歲月的洗禮，終于即將畢業(yè)了，在你們即將初中學(xué)業(yè)，奔赴新的學(xué)校和新的崗位的時候，“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們來到，并為大家奉獻(xiàn)一臺精彩的晚會，這是“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們和母校給畢業(yè)生的的紀(jì)念，希望給大家?guī)砀嗟淖８?，更多的信心和勇氣！下面大會第八項：有請“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的主持人登場，聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：謝謝“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的朋友們，也謝謝母校送給難忘的夜晚！老師們、同學(xué)們，的畢業(yè)典禮大會，并僅是慶祝畢業(yè)班同學(xué)初中生活的結(jié)束，更應(yīng)該是歡呼新的追求的開始，祝愿同學(xué)們在新的領(lǐng)域?qū)W成、事成，一切！
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十
1.主持人上場，宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國歌。
男：老師們，同學(xué)們，朋友們，請大家將手機(jī)調(diào)至靜音，保持會場安靜，畢業(yè)典禮馬上開始。
男：首先，讓我們大家共同開啟今天的第一篇章。
男：今天我們站在這里，站在了畢業(yè)的門檻上。
女：一同回首九年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅。
男：一起眺望多彩的青春歲月，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
女：家委會的叔叔阿姨、親愛的九年級大哥哥大姐姐。
2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會領(lǐng)導(dǎo)，名單學(xué)生發(fā)展部提供)。
女：在這個特別的日子里，家委會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子成員、中層干部、九年級老師、八年級的弟弟妹妹們特意趕來為同學(xué)們送行!
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
3.宣讀畢業(yè)決定。由劉江副校長宣布畢業(yè)決定。
女：下面請劉江副校長宣讀畢業(yè)決定!(男女退場)。
4.宣布表彰決定、頒獎。
男：有請牛懷明副校長宣讀表彰決定!(隨機(jī)主持頒獎)。
姚：親愛的來賓，
王：親愛的老師，
魏：親愛的爸爸、媽媽，
陳：親愛的小朋友，
合：大家好!
姚：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
王：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
魏：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、
陳：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)：
姚：我們會唱好聽的歌曲，
王：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
魏：我們會跳可愛的舞蹈，
陳：我們會畫美麗的圖畫，
a：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
c：敬愛的老師。
d：親愛的20__屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
a：這里是20__屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
b：我是____。
c：我是____。
d：我是____。
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
b：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
c：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
d：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
a：昨日，我們相聚師大校園。
b：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
c：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
d：當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
a：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
b：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
c：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
d：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
a：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
b：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
c：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，
尹：親愛的畢業(yè)生朋友們，大家晚上好!
趙：這里是燕山大學(xué)__“情系燕園，放飛夢想”畢業(yè)生晚會的現(xiàn)場。
陸：感謝所有朋友們的到來。
林：這個六月是梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含著同窗四年的深情厚誼;。
尹：這個六月是人生的中轉(zhuǎn)站，在這一站你留戀的不止是風(fēng)景，還有許多即將離開的朋友畢業(yè)晚會開場白講話致辭。
趙：這個六月也是一個讓人心潮澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高，路很寬。
陸：這個六月更像是一本珍貴的像冊，播放著我們的歡樂與憂傷，記錄著我們的青春和過往。
林：感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，表達(dá)我的情感!
尹：感謝你，我的母校，不管我們成功或者失敗，你都讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈!
趙：感謝你，我的母校，是你給了我要飛地更高的夢想，勇敢地在每段承諾后寫下自己的名字!
陸：感謝你，我的母校，謝謝你讓我用四年的青春認(rèn)識了那么多兄弟姐妹，我們親如一家人!
林：我們每個人都用不同的方式走過了學(xué)生的時代，這里有我們的歡笑和淚水，有我們深深眷戀的愛人和朋友。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們。
男：親愛的___屆的師哥師姐們。
合：晚上好。
男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十一
a：在我們剛剛踏入xx的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b：今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
a：我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b；聽！兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強(qiáng)，充滿著青春的活力。
a；在xx最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
b；我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
b：請全體起立，唱國歌。
b：請坐。
a：親愛的同學(xué)們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝。
b：還有x天，我們就要離開哺育我們成長的母校。
a：還有x天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b：還有x天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a：還有x天……我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b：曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a：文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉。
b：曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步：兩步，一圈：兩圈，一年：三年。
a：我們在這里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。
b：曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌：多變的數(shù)字：奇妙的字母。
a：三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。
b：曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段。
a：這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
b：這使我深深體會到xx矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理：精細(xì)化育人：精細(xì)化服務(wù)。
a：親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方。
b：親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a：親愛的母校，我們深愛著你的`一切。
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)致辭！
a：我們xx中學(xué)20xx屆初中生是個團(tuán)結(jié)務(wù)實的集體，在年級組長的帶領(lǐng)下。
b：我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a：同學(xué)們，讓我們再溫習(xí)這熟悉的聲音，再體會老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實背后的殷殷深情。
b：請年級組長xx老師致辭。
b：初中生涯即將結(jié)束，xx中學(xué)會成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。
a：我們在這方熱土上度過了人生最美好：最寶貴的青春時光。
b：現(xiàn)在的我們不再頑皮：不再叛逆：不再天真，取而代之的是一顆懂事：堅強(qiáng)和感恩的心。
a：中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情。
b：以堅定執(zhí)著的信念：積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a：我們相信，只要努力與我們同行。
b：奮斗與我們同伴。
a：希望就會與我們同在！
b：我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌。
合：母校的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開！
a：有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。
b：在xx中學(xué)，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛——老師們無私的愛。
a：學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂。
b：生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理。
a：還記得夜深人靜時：燈火闌珊處，他們忙著備課：忙著改作業(yè)。
b：三尺講臺：粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑。
a：晨曦操場：聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉。
b：微弱燈光：寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深夜?/p>
a：對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激：道不完的謝意，有請初三x班xx同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
a：三年來，我們見識了xx老師“永動機(jī)”般的教書熱情，工作起來無休無止。
b：可他們也病了，有的暈倒在講臺上，有的嗓音嘶啞至今未好，有的做了手術(shù)不曾休息，他們?nèi)讨⊥磮猿止ぷ鳌?/p>
a：他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘。
b：他們不是不孝，自古“忠：孝”難兩全。
a：他們的子女要參加高考，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及。
b：他們在忙些什么？
a：他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們！
b：他們正耐心開導(dǎo)月考失利：情緒低落的我們！
a：他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
b：他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學(xué)習(xí)生活……。
a：他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
b：他們正忙著把xx中學(xué)建成享譽(yù)國內(nèi)外的名校而忘我工作！
a：他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表x老師發(fā)言。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十二
（敬禮）
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個人的心里恐怕都有點不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢？
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：六一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！
女甲：6年，彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當(dāng)時的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進(jìn)入；
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請肖蕭同學(xué)彈奏一首琵琶曲——《》！
（節(jié)目：）琵琶曲。
甲：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
乙：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
（節(jié)目：）紀(jì)錄片播放。
乙：陳奕然同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧？下面請他為我們帶來一首歌曲——。
[歌曲：......
女：歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
男：時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會有機(jī)會見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。
乙：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝?！?。
（節(jié)目：）發(fā)禮物（音樂）。
甲：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約；相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜眨蛔叱鲂ｉT的時候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。
乙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。
甲：一班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
甲、乙:六一班畢業(yè)班會到此結(jié)束！
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
首先讓我們對各位恩師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝， 時光飛馳，歲月如梭。高中的生活即將結(jié)束，回塑過去，一幕幕還像昨天一樣清晰。
三年前，我們懷著一樣的憧憬與夢想，懷著一腔熱血與期望，從不同的地方相識相聚在環(huán)縣二中。在這三年里，我們聆聽著老師的諄諄教誨，感受著這個大家庭帶來的溫暖，度過了人生最純潔，最充實，最美好的時光。
三年來，我們努力著，付出著，同時也收獲著。喜悅伴著汗水，成功充滿艱辛，讓我們永遠(yuǎn)銘記老師的教誨，同學(xué)的理解，幫助和支持，還有生活中的點點滴滴。無論你們將來走到那里，從事什么職業(yè)，都沒有任何理由不去感恩培育你的恩師，不去回報母校，回報社會。希望不久我們都能捷報頻傳，收獲喜訊。
今天我們懷著依依惜別之情，更懷著感動與幸福參加這次畢業(yè)座談會。來吧，同學(xué)們，讓我們和老師一起重溫那段快樂的時光，暢敘無盡的師生情，同學(xué)誼吧!下面我宣布xx年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
文藝晚會主持詞開場白女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十四
c：歡迎大家。
a：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一個沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一個難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一個流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是一個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：今晚到場的來賓有——。
b：下面我宣布，濟(jì)寧學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)晚會正式開始。
結(jié)束語。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了濟(jì)寧學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說再見好不好?
d：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請大家一定記得杏壇路一號的日子。
a：下面我宣布濟(jì)寧學(xué)院計算機(jī)科學(xué)系2013畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。
合：再見。
?
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十五
丙?。毫碌慕裉旆棚w著每個學(xué)子的理想和希望。
甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
丙：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
?。捍藭r此刻，有太多的話語想對培養(yǎng)我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。
甲乙：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。
丙?。夯ㄩ_的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
甲乙丙?。?0xx年初三年級畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)晚會的各位來賓：
讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
（甲）過渡：看著臺上領(lǐng)獎的同學(xué)，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點，最后一次領(lǐng)獎，心中感慨萬千。下面請馮勝男同學(xué)談?wù)勊母惺堋?/p>
三：獲獎學(xué)生代表發(fā)言（馮勝男）。
（乙）過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運動場上，生病同學(xué)的床前……只要我們需要，她們就會出現(xiàn)。他們永遠(yuǎn)是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦，不計得失。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過大地知道我心中的每一個角落。
甲乙：然而，一千個日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷；一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
乙;下面是十二個班的學(xué)生代表上臺講述那些難忘和感動。
四;學(xué)生配樂朗誦（學(xué)生上臺朗誦）過渡：
（丙）一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
（?。┗叵肴?，多少次，老師犧牲休息時間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
（丙）我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
（丁）老師，請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結(jié)晶。（丙?。┰诖?，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”
下面掌聲友情我們的老師上場。
五、教師朗誦（配樂）過渡：
（甲）一日為師，終生為父。
（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
（甲乙）花開花落，我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻(xiàn)給敬愛的老師們。
六、學(xué)生獻(xiàn)祝?？ǎ蚶蠋熅瞎?。過渡：
（丙）感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語！
（丁）同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親！！
（丙）母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻(xiàn)上一份禮物。它傳達(dá)著全體師生深深情誼和一片心愿。
七、由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻(xiàn)禮物。
（?。┰谶@片沃土，我們健康成長。在這片樂園，我們忙碌充實。
（丙?。└兄x有你——66中，我們生命里的相遇。
八、校領(lǐng)導(dǎo)楊校長講話過渡：
（甲）；感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵。我們會不負(fù)眾望，我們會竭盡全力。
（乙）：今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。
（甲）不想說再見，不想流淚…….
(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。(本站)。
九、結(jié)束語：
丙：有人說相逢是首歌,因為生命從此嶄新。
丁：有人說離別是一首歌，因為青春音符最美。
甲：憶往昔難忘歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
乙：畢業(yè)晚會圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報頻傳！
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十六
乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說。
甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊，時間就像沙漏，看似冗長，卻無時無刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西―時間在那一刻定格，于是，便有了08級獨有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
?。河H愛的xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場，我是主持人____。
乙：我是____。
丙：我是____。
?。何沂莀___。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
乙：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
?。簳r光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
?。寒?dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹。
乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝。
丙：朋友們，今天的晚會得到了的大力支持，而且_____也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)。
?。毫硗饨裉靵淼轿覀兺頃F(xiàn)場的還有___，歡迎你們的到來!
甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。
甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
甲：田家炳桌椅也是綠色的文章2017年畢業(yè)晚會主持詞出自http:///article/，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
乙：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿冬天不覺冷、夏天不覺熱。
甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
乙：什么也沒有發(fā)生過。
甲：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&。
丙：這四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
丁：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨。
?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
?。哼@四年里，有我一生最美好的回憶。
丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。
?。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開。
丙：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
丙：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
乙：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
甲：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
甲：對對對，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。
乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
乙：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
乙：我想說，其實，我真的不想走。
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放。
甲：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
乙：下面請欣賞《街舞》。
甲：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》。
甲：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。
乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
甲：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤。
乙：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
甲：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
乙：大三的時候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇。
甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊1234。
乙：沒錯，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲。
甲：當(dāng)打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
甲：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》。
甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。
乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
乙：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
甲：xx年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
乙：別了，我親愛的同伴們。
甲：別了，我的美麗的華師大。
乙：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》。
甲：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
甲：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，
甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。
乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
乙：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。
甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
乙：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別。
乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)。
乙：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放。
乙：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修。
甲：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。
乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
甲：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
甲：掌聲有請!
乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱，
甲：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
乙：說再見也要這么堅強(qiáng)，終究還是要落幕，
丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
丁：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)。
甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
乙：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
丙：告別了，離開了1234。
?。翰粚儆诹?，不存在了。
甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
丙：**，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志。
?。哼@個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
甲：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
乙：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
丙：**，使我們身后堅定的依靠。
?。赫堁銎痤^，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
甲：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠(yuǎn)在你們的身后。
乙：一直在，一直在。
丙：真的該說再見了。
?。涸僖娏?，親愛的同學(xué)。
甲：再見了，親愛的老師。
乙：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓。
丙：再見了，美麗的麗娃河。
丁：再見了，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
甲：朋友們，xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束。
合：到此結(jié)束，再見!
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十七
尊敬的全體畢業(yè)班老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
溧城中心小學(xué)20~~屆小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，回想六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。于是，校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一點點進(jìn)步凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。
六年中，是親愛的母校，給了你們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將是與我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!
六年中，是敬愛的老師，他們不僅讓你們領(lǐng)略了知識的無限魅力，更教會你們做人的道理。是他們給予了你們成長的色彩，讓你們收獲了生命的精彩。師恩如山，同學(xué)們請面向敬愛的老師，真誠地道一聲：“老師，你們辛苦了!”
六年中，是親愛的同學(xué)，朝夕相處，形影不離，讓你擁有了無比快樂的童年!在課堂，你們放飛夢想，憧憬美好未來;在課間，你們結(jié)伴游戲，灑下歡歌笑語。這六年中，曾經(jīng)的一些小矛盾，小插曲、小別扭，在歲月的羽翼中，將成為最為美好的回憶。讓我們面向自己的同學(xué)，真誠地說一句——“親愛的同學(xué)，感謝您!”
時光荏苒，盡管從你們一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的這一刻，我想，你們的心中肯定還是會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。
難忘課堂上那認(rèn)真思索的眼神;難忘每一場比賽中那矯健的身影;難忘每一次活動時那高漲的熱情;難忘篝火晚會上那跳躍的身影;難忘動漫嬉戲谷那放飛的激情。難忘畢業(yè)考試動員大會上賀校長那充滿激情的祝福。賀校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽賀校長的殷殷希冀!
感謝賀校長，同學(xué)們，請牢記賀校長的教誨和囑托，以今天為一個新的起點，揚帆起航，用赤誠的心去耕耘，用勤勞的手去編織，創(chuàng)造自己最美好輝煌的未來。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)!母校的培育之恩時刻記掛心頭。下面請六年級學(xué)生代表王雨佳同學(xué)發(fā)言。
六年的時光，我們從稚嫩的娃娃成長為光榮的小學(xué)畢業(yè)生。下面請允許我宣讀20xx屆畢業(yè)生名單。溧城中心小學(xué)20~~屆畢業(yè)生等318名同學(xué)，圓滿完成六年的學(xué)習(xí)，于今天順利畢業(yè)。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。
小學(xué)畢業(yè)，這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號，希望同學(xué)們能不待揚鞭自奮蹄，今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以你為榮。
在本屆318名畢業(yè)生中，涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，他們在各方面起著榜樣示范作用，下面請政教處傅主任宣讀三好學(xué)生、文明學(xué)生、功勛隊員名單。請班主任代表學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。
畢業(yè)在即，同學(xué)們在留言冊上用心寫下了對母校的贊美和建議，這將成為我們繼承和改進(jìn)我們工作的金玉良言。請各班派代表鄭重地將留言冊交到班主任手中，留存學(xué)校檔案室珍藏。
更為令人感動的是，同學(xué)們還紛紛以實際行動感恩母校，回報母校，為母校，為學(xué)弟學(xué)妹們留下了值得紀(jì)念的書籍。請允許我代表學(xué)校，代表你們的學(xué)弟學(xué)妹向你們表示最衷心的感謝，請各班代表將你們捐贈的書籍送到學(xué)校圖書室。
今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的道路荊棘與鮮花相伴，艱辛與歡笑同在，希望同學(xué)們用勤奮和汗水磨亮手中的利劍，一路披荊斬棘，開辟出錦繡前程!若干年后，讓我們重返母校，共敘追求理想的壯麗之程。
溧城中心小學(xué)畢業(yè)典禮第一議程到此結(jié)束，下面各班開展畢業(yè)聯(lián)歡活動。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十八
同學(xué)們好！
首先我想糾正一下這位主持人的用詞。我不是來講話的，因為我一不是你們的領(lǐng)導(dǎo)，二不是你們的老師。我只是借你們籬下的一位兄長，一位朋友。我很感謝你們班主任老師和同學(xué)們的盛情邀請，本來今晚上無論如何也輪不到我來洗大家的耳朵的，只是俗話說：吃人嘴短，拿人手短，我現(xiàn)在是吃也吃了喝也喝了，不說兩句看來也是不行的，那我就冒昧地以一個比你們早出社會幾的大哥哥的身份與大家溝通一下。
當(dāng)我一腳踏進(jìn)這由你們親手布置的如此溫馨的氛圍時，我很感動，記得幾以前，我也跟你們一樣，經(jīng)歷了這樣一場終身難忘的晚會，可是到現(xiàn)在我又多了一絲憒憾，因為晚會就要結(jié)束了，主角還沒有出場呢，因為，你們才是這場晚會的主人，這個美麗的夜晚是屬于你們的，而今晚也跟我當(dāng)一樣，一場晚會都是領(lǐng)導(dǎo)和老師在講話，甚至還有像我一樣原本不相干的人也來講話。其實我更愿意看到今晚同學(xué)們的表現(xiàn)，哪怕是說說心理話，唱唱歌也可以嘛。
此時此刻，任何祝福的語言都不能表達(dá)我作為兄長和激方對大家的希望。同時我也不想把這種期望作為一種負(fù)擔(dān)帶給大家。我只想說的是：這里不是終點。這也是我想送給大家勉的一句話。你們只是即將跨出人生的一步，面臨人生的一次挑戰(zhàn)，而對于你們的人生之路，才剛剛開始。
首先我當(dāng)然希望大家老能考好，都能走重點高中，但我同樣并不想大家當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)去參加中考。三了，整整三個三百六十五天，三個三百六十五個日日夜夜，寒窗苦讀，不管好壞都夠了，都是到了要檢驗要收獲的時侯了。也許此時成績好的同學(xué)心理在想，老師，領(lǐng)導(dǎo)，激都給了我這么高的期待，如果考不好的話太對不起他們了，這種想法是錯誤的，你參加考試不是為了對不對得起別人，做好自己認(rèn)為應(yīng)該做的事情，得到應(yīng)該得的結(jié)果就足夠了，而成績差的同學(xué)呢，也許會想，反正沒戲了，破罐子破摔吧，這種想法也是不對的，這里我給大家講個故事：
有一個剛畢業(yè)分到一所大學(xué)教書的老師，到學(xué)校報到的一天，校長給他說：你遇到成績好的同學(xué)你要對他好，因為他們將來會是科學(xué)家，學(xué)者，我們國家和我們學(xué)校的進(jìn)步都離不開他們，當(dāng)你遇到成績一般的，你要對他好，因為他們將來會回到你身邊成為你的同事，你遇到成績差的同學(xué)，你更要對他好，因為他們將來會是企業(yè)家，他們會回學(xué)校來捐款，投資，學(xué)校的建設(shè)就指望他們了。這個故事是說，無論成績好的還是成績差的，你們毫無凝問，將來都是社會的主人，都是祖國的棟梁。你今天成績的好壞只是決定你走的路的方向，與你將來的成就無關(guān)。所以成績差的同學(xué)也千萬不可持悲觀的態(tài)度。
沒有哪一代人是可以垮掉的，這是我時常說的一句話，曾經(jīng)我們的上一輩中很多人是知青，你們可能都知道，當(dāng)時知識青下鄉(xiāng)時，很多人擔(dān)心，但后來證明，他們都成為了社會的臺柱子，領(lǐng)導(dǎo)和支撐著這個社會和這個國家，后來七零后被大家誤解，現(xiàn)在不也證明他們也是好樣的嗎?所以我相信你們這一代也是好樣的，要對自己有信心，對自己的將來抱希望。
有的同學(xué)想出去打工，那么請問你出去能做什么?你有力氣嗎?你有知識嗎?你有智慧嗎?你有經(jīng)驗嗎?現(xiàn)在你什么都沒有，你出去什么都不能做，簡單的體力勞動你都換行，就是你行，你又能堅持多久，將來呢，怎么辦，想過沒有，你們現(xiàn)在最需要的就是打好基礎(chǔ)，這是你們唯一能做的，也是唯一要做的，其余的事都不關(guān)你的事，讀書就是你們的工作，把自己的本質(zhì)工作做好，其余都不是你們該想和該做的將來的形勢是文化水平越高的收入也就越高，日子也就越好過，路子也越寬，就是打工，那也是打高級工嘛，你是想做二三十塊錢一天的工作呢，還是做薪幾十萬的工作呢，要想將來更好的回報社會，回報你的親人，就得多學(xué)點本事，將來才有更大的作為，信息化時代就要來臨，什么都在十倍速的發(fā)展，你一天不學(xué)習(xí)就要落后，現(xiàn)在親好基礎(chǔ)，一切都是為了將來。
今晚是屬于你們的，你們盡情的放松，明后天盡量的考好一點，能走一所好一點的學(xué)校，將來有一個更好的發(fā)展，是我們唯一的希望。
最后祝大家一切順利，金榜提名，天天開心。
謝謝大家!
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇十九
有鐫刻我們的名字。
b：但那似乎就是我們的固定座位，有多少個午后，你分享著我的夢想，我體會著你的。
3、c：看完了話劇，讓我們接著來感受力與美的完美結(jié)合。
有請拉拉隊的姑娘們?yōu)槲覀儙砘盍λ纳涞幕ㄇ虮硌荩姓垺?/p>
d：吃貨呀!~~其實很舍不得，舍不得這里的一切，又怎奈何時光太匆匆。
不過誰能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到從前。我們唯有坦然接受，感謝那段路你們陪我走過。
b：是的。今天呢，咱們計科系的籃球隊為我們的畢業(yè)生準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家。
請看。
5、a：流水它帶走光陰的故事，改變不了的是我們的兄弟情深。接下來有請我們計科系的。
足球隊為大家?guī)硪磺段业暮眯值堋罚姓垺?/p>
6、《排球操》。
c：哎，，都說巾幗不讓須眉。你知不知道咱系有這么一群姑娘，她們能吃苦能受累，
體態(tài)健美，還給咱系征得了好多榮譽(yù)?
a：有么?有的話我早就下手了，還能等到今天。
c：不信啊?不信你看，排球隊的姑娘們，有請。
7、a：人們總是在離別前開始懷念。
c：在這里，我們第一次體會到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量。
a：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難。
d：讓我們再一次回憶這些記憶中的臉，回憶我們來時的路。
帶給你許多往事的回憶，下面掌聲有請我們的王興旺同學(xué)帶來《濤聲依舊》。
請帶來絢麗的魔術(shù)表演。
有請沈童，郭旭帶來《酒色財氣》。
11、c：哎，看過趙薇導(dǎo)演的《致青春》了沒?
b：必須看了。
c：那印象最深的是哪段?
b：鄭微在臺上唱《紅日》那段，覺得非常感動，一個女孩子的堅強(qiáng)與執(zhí)著。
c：確實，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，今天讓我們一起燃起斗志，升起屬于我們的《紅。
日》，有請胥丁心。
13、d：在這個夜晚，我們彼此會講很多很多祝福的話。
a：在這個夜晚，我們真的不想說再見。
d：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?
a：我想是珍惜，是希望，是青春!
d：今天，我們的學(xué)弟學(xué)妹們也給我們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。請看大屏幕。
老師講話前。
d：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離?？墒牵感０。覀兪嵌嗝吹膽賾俨簧?，因為這里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
c：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長就會多一些曲折，多一些彎路，正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
b：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語，下面有請我們的上臺講話。
同學(xué)在應(yīng)聘中又遇到了什么趣事呢?
一起看小品《應(yīng)聘》。
我還記得小五的貪吃樣;我還記得下雨時，我們趴在陽臺聽雨聲的樣子;我還記得看到樓下有表白的人的時候，咱們在樓上指點江山的模樣。
b：我親愛的姑娘，你們早已成長為我心目中不可或缺的部分，我怎么舍得忘記你，我。
的那些花兒。
請欣賞歌曲《那些花兒》。
16、印度舞。
17、d：，你覺得人活著最重要的是什么?
c：是努力?是健康?還是什么?
d：我覺得人活著最重要的就是知足。我在濟(jì)寧學(xué)院生活過，在這里我認(rèn)識了你們這些可愛的人兒，我很知足。
c：下面就由我們的畢業(yè)生張安帶來一曲《知足》。
們舍不得這里湛藍(lán)的天空，我們舍不得這里的一草一木，我們舍不得我們的青春歲月。
下面請欣賞畢業(yè)生帶來的朗誦《青春之歌畢業(yè)之歌》。
19、a：我在濟(jì)寧學(xué)院，我心情不好的時候會拉上舍友去喝兩杯。
b：我在濟(jì)寧學(xué)院，我閑著的時候喜歡坐在操場上看星星。
c：我在濟(jì)寧學(xué)院，我坐的最多的是六路公交。
d：我在濟(jì)寧學(xué)院，我最喜歡在圖書館里看書，讀單詞。
b：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請記住睡遲的我一路飛奔的身影。
c：再見了，那個揮灑汗水的塑膠操場，請記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。d：讓我們再看一眼這里，讓我們永遠(yuǎn)記住生活在濟(jì)寧學(xué)院的日子。
20、a：今天，我們不說再見，只說珍重。
b：讓所有的語言都匯成一句話，祝你一路順風(fēng)。
初中生畢業(yè)晚會主持詞篇二十
c：我是____
d：我是____
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
b：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念
c：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園
d：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車
a：昨日，我們相聚師大校園
b：明日，我們將背起行囊各奔南北東西
c：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀
d：當(dāng)然，我們的成長，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
a：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)介紹
b：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝
c：朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)
d：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)
a：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。
b：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天
c：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
d：下面，我們宣布******屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》
合：正式開始
節(jié)目二：小品《長亭送別》
a：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
b：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離
a：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯
b：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
a：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
b：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得
a：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌
b：什么也沒有發(fā)生過
a：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》
b：掌聲有請
節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》
c：這四年大學(xué)生活就像一個行囊，滿，滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣
d：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師
c：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨
d：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒
c：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友
d：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵
d：這四年里，有我一生最美好的回憶
c：這四年里，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念
d：只是，只是我們不得不離開
c：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油
d：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等
c：掌聲有請
節(jié)目四電視劇名段
a：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪
b：大學(xué)的生活啊，籃球、dota、談戀愛
a：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的
b：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊
a：對對對，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。
b：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊
b：好!掌聲有請
節(jié)目五：視頻短劇
節(jié)目六：街舞
a：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點
b：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動
a：在我們腳步將要踏出校門的那一刻
b：我想說，其實，我真的不想走
a：生命的魅力在這里揮灑
b：青春的風(fēng)采在這里綻放
a：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞
b：下面請欣賞《街舞》
a：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口
節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》
a：在離別的時候，往日的情感噴涌而出
b：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑
a：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園
b：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》
a：回味這四年的生活，仿若一個調(diào)色盤
b：大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，
a：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高
b：大三的時候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇。
a：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊
b：沒錯，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲
a：當(dāng)打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶
b：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴
a：掌聲有請~
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》
a：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了
b：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了
a：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散
b：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生
a：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
b：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
a：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
b：別了，我親愛的同伴們
a：別了，我的美麗的華師大
b：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》
a：掌聲有請
節(jié)目十一：歌曲《》陳向東
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠
a：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地
b：美好的青春任由我們肆意宣泄，
a：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)
b：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼
a：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情
b：這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲
a：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》
b：掌聲有請
節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒
a：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別
b：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水
a：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)
b：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程
a：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放
b：明天，沒有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修
a：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任
b：雖然我今天已離去走向人海茫茫
a：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著
b：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等
a：掌聲有請!
b：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適
c：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥
d：寢室沒空調(diào)，也不覺很熱，
a：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼
b：說再見也要這么堅強(qiáng)，終究還是要落幕，
c：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量
d：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)
a：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花
b：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞
c：告別了，離開了
d：不屬于了，不存在了
a：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走
b：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變
c：**，這個共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志
d：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持
a：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮
b：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲
c：**，使我們身后堅定的依靠
d：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人
a：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠(yuǎn)在你們的身后
b：一直在，一直在
c：真的該說再見了
d：再見了，親愛的同學(xué)
a：再見了，親愛的老師
b：再見了，永遠(yuǎn)是文史樓
c：再見了，美麗的麗娃河
d：再見了，蔥郁的林蔭道
合：再見了親愛的母校
a：朋友們，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束
合：到此結(jié)束，再見!
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