總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)與不足。總結(jié)要客觀(guān)真實(shí)，不過(guò)分吹噓也不過(guò)分貶低。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇一
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇二
尊敬的'家長(zhǎng)朋友：
水，是生命的源泉，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本物質(zhì)條件。我國(guó)是水資源短缺的國(guó)家，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是國(guó)家法律規(guī)定的每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。近三年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，我市水源地水位持續(xù)下降，供水水源大幅減少，已經(jīng)影響到部分市民的正常用水。為此，向家長(zhǎng)發(fā)出如下建議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。家長(zhǎng)們要切實(shí)提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀(guān)念，充分認(rèn)識(shí)我市水資源短缺的緊迫性，做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，推進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任。家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)水光榮、費(fèi)水可恥”的觀(guān)念，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者和推動(dòng)者，爭(zhēng)做節(jié)約用水的組織者和監(jiān)督者，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同事、家人，積極帶頭節(jié)約用水，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
三、做好節(jié)水工作。家長(zhǎng)們要加強(qiáng)單位及家庭用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極做好節(jié)水改造，推進(jìn)新技術(shù)，優(yōu)先使用節(jié)水型龍頭、節(jié)水型衛(wèi)生潔具等，提高節(jié)水效率。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，提倡一水多用，在日常生活中，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，任何時(shí)候都不能將自來(lái)水用來(lái)種菜澆地或作為綠化用水，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
五、加強(qiáng)節(jié)水宣傳。要對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)、利用好水資源。在廣大家長(zhǎng)朋友中形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同維護(hù)、共同節(jié)水的良好局面，以此帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)，共同建設(shè)美好家園。
不舍細(xì)流，方成汪洋。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，樹(shù)立良好的用水憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水節(jié)水習(xí)慣，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、城市節(jié)水的參與者、單位與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的美麗平度做出自己的貢獻(xiàn)。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇三
中四班的全體幼兒及其家長(zhǎng)：
水是“取之不盡，用之不竭”的，您是否也這樣認(rèn)為?
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車(chē)，洗車(chē)水未循環(huán)使用;洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖;用自來(lái)水沖洗道路等等。
面對(duì)我國(guó)水資源缺乏和用水浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，節(jié)約用水已不僅僅是一句口號(hào)，而是社會(huì)公民當(dāng)之無(wú)愧的責(zé)任和義務(wù)?，F(xiàn)在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在家中、工作單位和公共場(chǎng)所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立正確的節(jié)水觀(guān)念和合理的用水方式，從我做起、身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每一個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，行成一個(gè)愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、人人愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失。
親愛(ài)的朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家齊心協(xié)力，節(jié)約用水、合理用水從身邊的點(diǎn)滴做起，珍惜水資源、保護(hù)水資源從你我做起!
別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，青年朋友們:。
水是生命之源，是人類(lèi)文明的搖籃。它孕育并維持著地球上的萬(wàn)物生靈。
水資源短缺是我國(guó)的基本國(guó)情，節(jié)約水資源、保護(hù)水資源是我國(guó)法律規(guī)定的公民義務(wù)。當(dāng)前浪費(fèi)水和污染水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重，已直接威脅到生命健康、生態(tài)安全和社會(huì)進(jìn)步。節(jié)約保護(hù)水資源勢(shì)在必行，刻不容緩!
在“世界水日”、“中國(guó)水周”來(lái)臨的今天，我代表全體中國(guó)節(jié)水大使提名人向全國(guó)青年人發(fā)出倡議:建設(shè)碧水中華，從我做起。
節(jié)約保護(hù)水資源，要倡導(dǎo)健康綠色的消費(fèi)模式和生活方式，推動(dòng)發(fā)展節(jié)約保護(hù)水資源的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和增長(zhǎng)方式。青年人是先進(jìn)文化、社會(huì)文明、現(xiàn)代時(shí)尚的傳播者，要以實(shí)際行動(dòng)為當(dāng)代社會(huì)做出表率，以模范言行樹(shù)立良好的社會(huì)形象，帶動(dòng)更多的人，共同致力于節(jié)約保護(hù)水資源。
節(jié)約保護(hù)水資源，要養(yǎng)成科學(xué)用水、節(jié)約用水的良好生活習(xí)慣。在家庭、單位以及公共場(chǎng)所，要改掉不良的用水習(xí)慣，提倡“一水多用”，提高用水效率。要自覺(jué)爭(zhēng)做節(jié)水、愛(ài)水的志愿者，將實(shí)踐活動(dòng)與宣傳活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，向身邊的人廣泛宣傳，帶動(dòng)和影響整個(gè)社會(huì)，提高全社會(huì)節(jié)約保護(hù)水資源意識(shí)。節(jié)約保護(hù)水資源，要合理用水，防治水污染，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，維護(hù)人與水的和諧相處。要時(shí)刻牢記節(jié)約保護(hù)水資源，對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)用水和污染水的現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同建設(shè)美好家園。
生命之水的碧波長(zhǎng)流，讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，保護(hù)我們的環(huán)境。
倡議人:全體中國(guó)節(jié)水大使提名人。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇五
我們的城市越來(lái)越美了，水卻越來(lái)越臟了;我們樓房越蓋越高了，地下水卻越來(lái)越深了;我們的收入越來(lái)越多了，水源卻越來(lái)越少了;我們……水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是城市的命脈、農(nóng)業(yè)的命門(mén)、人類(lèi)的命根?！捌?chē)臟了，我們用水洗;馬路臟了，我們用水洗;可是水臟了，我們用什么洗呢?”
我國(guó)雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數(shù)大，我國(guó)水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界人均值的14~15，排在世界第121位，被聯(lián)合國(guó)定為水資源緊缺國(guó)家。近年來(lái)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)、工業(yè)迅速發(fā)展再加上自然災(zāi)害影響，我們身邊的水環(huán)境也日益惡劣，越來(lái)越多的水被污染，我們能用的水越來(lái)越少了。保護(hù)水環(huán)境并不僅僅是特定的人、特定的部門(mén)或者部分企業(yè)的責(zé)任，保護(hù)水環(huán)境人人有責(zé)。
我們發(fā)出如下建議：
一、節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要措施，人人要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命，愛(ài)水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
同志們，愛(ài)水是一個(gè)人的應(yīng)有品質(zhì)，節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧龍港，需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的家園更加美麗，讓我們的世界更加美麗!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇六
水占人體體重的五分之四，它對(duì)我們?nèi)祟?lèi)很重要，而且我國(guó)是貧水國(guó)家之一，但是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學(xué)玩打水仗。每天從水池旁走過(guò)，總會(huì)看見(jiàn)一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。
1.洗完手后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并關(guān)緊。
2.不能浪費(fèi)每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學(xué)看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，一定要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進(jìn)河流，要保護(hù)我們美麗的河流。
5.我們不能浪費(fèi)水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰(shuí)可以沖廁所。媽媽用過(guò)的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費(fèi)水了。
讓我們節(jié)約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
“水是生命的源泉，電是發(fā)展的杠桿”，當(dāng)前，我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。:本站有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛……如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“，隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接，更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!
在我們學(xué)院時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室、宿舍、走廊無(wú)人，燈卻照開(kāi)，白天光線(xiàn)充足時(shí)燈也全部打開(kāi)，長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn)，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)，習(xí)以為常，廁所、公用水龍頭等人走水照流，對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，特向全體師生員工倡議如下：
1.從節(jié)約一滴水，一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。
2.養(yǎng)成人離關(guān)水關(guān)電的習(xí)慣。
3.用水避免長(zhǎng)流水，用電避免晝夜燈。
4.盡量少用大功率電器。
5.室溫30攝氏度以下不開(kāi)冷空調(diào)，10攝氏度以上不開(kāi)熱空調(diào)。
6.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。
老師們、同學(xué)們，為了學(xué)院的發(fā)展，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約水電，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
簽名：
日期：年月日
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇七
各位老師，同學(xué)們：
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
同學(xué)們，"黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)"。為了我們自身的健康，為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的"環(huán)保小公民"吧!讓"地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚"這樣的廣告永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇八
親愛(ài)的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性?
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開(kāi)始有所思考?
……。
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水;在5.12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水;記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿(mǎn)了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來(lái)，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來(lái)源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。
水，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太珍貴了!
如果沒(méi)有水，人類(lèi)自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà)：深夜，一個(gè)被撬開(kāi)的保險(xiǎn)柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水!窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的，我們不能讓地球上最后的一。
滴水是我們的眼淚!
倡儀人：
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇九
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。
可是，你們想過(guò)嗎？如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用啊？生命之源—水可不是說(shuō)著玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節(jié)約水源??！
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜。
3月16日上午，我和黃茜婷一起來(lái)到太谷倉(cāng)的江邊，觀(guān)察水污染的情況。一眼望去，水是墨綠色的，水面漂浮著許多垃圾、報(bào)紙、飯盒、死魚(yú)……在水面一沉一浮，散發(fā)出難聞的氣味。突然，江面上有一股黑水從水底涌現(xiàn)出來(lái)，不斷地冒出一個(gè)個(gè)大水泡，附近的水很快被染成了黑色。過(guò)了一會(huì)兒，旁邊水面也有黑水涌現(xiàn)出來(lái)。這些廢水就是工廠(chǎng)直排的沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)廢水。直排的廢水、垃圾是污染珠江的主要原因之一。
從網(wǎng)上我了解到，還有我們實(shí)地沒(méi)有觀(guān)察到的農(nóng)業(yè)污染、生活污水等也對(duì)珠江造成了污染。
我和黃茜婷決定做一份板報(bào)，倡議大家“從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)水資源”。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)，離開(kāi)了水生命將不復(fù)存在。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)也日益嚴(yán)重!節(jié)約用水勢(shì)在必行。
水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。如刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;用過(guò)量水洗車(chē);綠化用水長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi);人為破壞供水設(shè)施或不及時(shí)更換已損壞的供水設(shè)施;用自來(lái)水沖洗道路等等。所以，節(jié)約用水要從我做起，從生活的點(diǎn)滴做起。
現(xiàn)在正值盛夏，天氣悶熱，是用水的高峰期，為保護(hù)和合理利用我們現(xiàn)有的水資源，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，馬上向有關(guān)部門(mén)反映(如在園區(qū)出現(xiàn)此類(lèi)情況，請(qǐng)立即與我公司聯(lián)系，電話(huà))。
2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手;在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、洗澡時(shí)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
5、綠化用水及路面澆灌做到定時(shí)開(kāi)關(guān)，合理用水。
6、有效利用部分生活廢水，如洗菜水、淘米水均可重復(fù)使用。
7、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
最后，我們發(fā)自?xún)?nèi)心地再次呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天。讓我們大家齊心協(xié)力，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人：
20_年_月_日。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十一
親愛(ài)的人類(lèi)：
不久，河水的衣著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹(shù)也累了，垂下了腰，曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā)，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶，輕輕飛舞。
伴著科技的發(fā)展，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的重要性，愚昧的認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。再聽(tīng)不見(jiàn)河水撕心裂肺的大聲呼救：
“別再摧殘我的軀體，救命!”
如今的人類(lèi)可否想過(guò)：如果失去水……。
俗話(huà)說(shuō)：“失去了，才懂得珍惜!”人類(lèi)啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚。
讓我們珍惜、保護(hù)水資源，為我們的生命和未來(lái)，也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的恩澤!
更多。
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十二
隨著人類(lèi)科技的漸漸發(fā)達(dá)，人們的生活水平也在逐步提高?？墒牵瑥那澳潜叹G的草地、清澈的溪流已所剩無(wú)幾，取而代之的是柏油馬路和高樓大廈。人類(lèi)對(duì)大自然的污染程度已經(jīng)大大地超越了從前，大氣污染、水污染、土地沙漠化、全球變暖……污染仍在繼續(xù)，環(huán)境也在進(jìn)一步惡化，對(duì)人們的生活造成了嚴(yán)重影響。
由于水污染所造成的淡水資源匱乏情況最為惡劣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有一百多個(gè)國(guó)家存在著不同程度的缺水，有二十八個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水國(guó)家。如此嚴(yán)重的數(shù)據(jù)，也不難讓人有所思考，珍惜淡水資源，從小事做起；珍惜水資源環(huán)境，從我做起，從身邊做起。在我國(guó)，素有"東方水都"美譽(yù)的上海，也要每年向江蘇、浙江等鄰省"借水"，諸如此事頻臨發(fā)生，一些大型的工廠(chǎng)、化工排污等破壞因素正如餓狼猛虎之勢(shì)侵濁著我們的大自然，影響著我們的生活。作為一名學(xué)生，在此，我呼吁盡己所能，點(diǎn)滴做起。我們可以將身邊的淡水變廢為寶多次利用。如：人們每天清晨的洗臉?biāo)捎米飨赐习?，最后可用作沖馬桶，做到二次使用；家家戶(hù)戶(hù)可在各自的露天陽(yáng)臺(tái)上安置水盆，遇上下雨的天氣便可自然匯集雨水，可用作養(yǎng)殖花卉；泳池等公共區(qū)域的淡水，在反復(fù)使用過(guò)后可通過(guò)地下渠道灌溉田園。只要我們?cè)诠?jié)儉水資源方面增強(qiáng)自身的意識(shí)，用心去觀(guān)察，用實(shí)際行動(dòng)真正的去做到節(jié)儉，相信每位公民都能為節(jié)約淡水資源的事業(yè)添磚加瓦。
我們不僅要節(jié)約每一滴水資源，更重要的是大自然還需要我們像戰(zhàn)士般的去保護(hù)它，保護(hù)我們身邊的淡水資源不受到人們的污染。如果人們?nèi)匀徊患庸?jié)制地排放工業(yè)廢水，隨意在水域中亂丟棄垃圾，那么，終有一天人們會(huì)為自己的愚蠢而買(mǎi)單，等到水資源耗盡才體會(huì)到它的或缺，那也將后悔莫及。珍惜、保護(hù)水資源是每個(gè)公民神圣的使命；愛(ài)護(hù)、維護(hù)水資源人人有責(zé)。建議減少水邊化工企業(yè)，禁止排放工業(yè)廢水和工業(yè)垃圾于水中；提高衛(wèi)生意識(shí)，杜絕將生活垃圾隨意丟棄在江河湖泊中；減少水域周邊的建筑物，禁止將河流填埋以商業(yè)形式建造不動(dòng)產(chǎn)等等。
水，是生命之源，國(guó)家，是大家。只有依靠大家很好的去珍惜水資源，加強(qiáng)水域保護(hù)，為了我們大家而更好的發(fā)展我們的國(guó)家，造福我們的子孫后代，留守一片美麗的清澈！
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的全體少先隊(duì)員們：
你們好！
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧！我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、植樹(shù)、養(yǎng)花、種草。每位少先隊(duì)員都可以拿自己的壓歲錢(qián)去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，利用屋前或屋后的空地植樹(shù)、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝狻?/p>
二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊(duì)員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護(hù)環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園！
四、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護(hù)地球的有限資源！少先隊(duì)員們，大家覺(jué)醒吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，只有保護(hù)好環(huán)境，才能保護(hù)好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
您好！我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)這里了，我真是戀戀不舍呀！
在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開(kāi)的時(shí)候，我還是想給我敬愛(ài)的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：
一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書(shū)館適當(dāng)?shù)亻_(kāi)放一下，讓想借書(shū)的同學(xué)可以借到書(shū)，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書(shū)，這樣既開(kāi)闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、遵守紀(jì)律的意識(shí)。
出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛(ài)之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。祝您。
身體健康、工作順利！
六年級(jí)節(jié)約水資源建議書(shū)篇十四
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水是生命之源，我們必須保護(hù)它。如果沒(méi)有水，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)，花草就不能開(kāi)放;如果沒(méi)有水，生命就會(huì)停止呼吸;如果沒(méi)有水，地球就會(huì)變成一個(gè)干裂的星球······俗話(huà)說(shuō)得好：“人可以一日不吃飯，但不可以一日不喝水。”
一個(gè)星期天，吃午飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳怡，快吃，等一下帶你去一個(gè)地方?！蔽疫叧赃厗?wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯衷俸逦夷?”媽媽神秘地說(shuō)：“小溪邊，怎么樣?“太好了!我”又可以去玩水了?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。小溪邊離我們家不遠(yuǎn)，媽媽騎著自行車(chē)帶我去。到了小溪邊眼前的景色讓我嚇了一跳：水面上漂著五顏六色的垃圾，碎紙片、破瓶子、臭襪子、爛掉的蔬菜葉、更可怕的竟然有死豬，死狗、死貓，我整個(gè)人崩潰了?！凹砚趺蠢?干嘛不玩呢?”前面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的叫聲。
我垂頭喪氣地走到媽媽身邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)干活，好嗎?”“干活，干什么活，你不是要玩水嗎?”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)?！斑@個(gè)星期我們學(xué)校組織大家觀(guān)看：(保護(hù)水資源從我做起的視頻)，媽媽我們動(dòng)手吧!”我有條有理地跟媽媽講。媽媽同意了我的做法。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒我們就把河面上的垃圾全撈上來(lái)了。雖然我們累得腰酸背痛，但是能使眼前的小溪變美麗。值!
在回家的路上媽媽告訴我，保護(hù)水資源利在當(dāng)代，功在千秋，要從身邊的小事做起?！氨Ｗo(hù)水資源，人人有責(zé)?！弊屗{(lán)天下的我們有一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境吧!同學(xué)們，為了我們的健康，一起行動(dòng)吧!不要讓“死豬、死鴨滿(mǎn)溪流”的狀況再我們身邊內(nèi)發(fā)生。
水是生命之源，我們必須保護(hù)它。有了水，才有這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水，我們的生活才能多姿多彩;有了水，我們將擁有湛藍(lán)的大海，秀美的山川，清澈的小溪······有了水我們才有了一切。
保護(hù)水資源，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
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