基層減負自查工作匯報(專業(yè)19篇)

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基層減負自查工作匯報(專業(yè)19篇)
時間:2023-12-07 07:24:03     小編:溫柔雨

時間是一把利劍,能夠斬斷懶惰和拖延的束縛。如何平衡工作與生活,提高生活質量是現代人面臨的挑戰(zhàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發(fā)。

基層減負自查工作匯報篇一

減負不是減少必需的工作任務、減輕必要的工作強度,而是消除不合理、不必要的工作負擔,減少由于低質低效帶來的工作負荷,提高經營管理效率和效益。xx減負工作是管理提升活動的重要內容。按照公司職代會暨年工作會議部署,深入落實《xx黨組關于改進工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定》,現結合基層調研情況,經廣泛征求意見,特制定xx年減負工作方案。

按照管理提升活動總體部署,以提高經營管理效率和效益為目標,以助力“五項優(yōu)化”為重點,著眼服務全局,著眼標本兼治,著眼解決問題,堅決抵制官僚主義和形式主義,引導員工做有效的事、對企業(yè)負責,營造“空談誤事、實干興企”的濃厚氛圍,凝聚打造“效益xx”的攻堅合力,讓廣大員工實實在在感受到管理提升的直接效果。

切實把有效減負貫穿管理提升活動始終,xx年公司層面突出抓好“五提高、五杜絕”。

(一)提高會議質量,杜絕不必要的會議控制目標:

確保會議管理系統有效運行;爭取公司本部xx年會議數量同比減少30%以上;系統視頻會議數量占系統會議總量的60%以上;會議議定事項完成率達到100%。

控制措施:

1.減少會議數量。

(1)以系統部署工作的綜合性會議,代替各方面的專題會議。同一主題用一貫到底的大會,代替層層例行傳達的小會。公司本部各部門召開的專業(yè)會議每年不超過1次,原則上采用視頻會議形式。

責任部門:本部各部門。

(2)不開泛泛布置工作和提一般性要求的會議,時間相近、內容相似的會議要合開,參會人員相同或交叉的多個會議原則上要套開。

責任部門:本部各部門。

(3)精簡工作例會,安全生產工作例會由每周1次調整為每月召開1次,其它例會并入月度總經理辦公會。月中召開一次由公司領導、總經理助理、總法律顧問參加的重點工作協調會。

責任部門:總經理工作部、生產部、安全環(huán)保部。

(4)充分利用協同辦公平臺(征詢系統)開展部門之間的征求意見和詢問事項,大力推廣工作聯系單制度,改變無論大事小事一律開會解決問題的慣性做法。

責任部門:總經理工作部、本部各部門。

2.壓縮會議規(guī)模。

(1)突出會議主題,提高會議效率,做到無目標不開會,無議程不開會,無會前充分準備不開會。提倡開短會、講短話、講實話,力戒空話、套話、大話,工作匯報不照本宣科,會議討論言簡意賅。

責任部門:本部各部門。

(2)原則上公司級會議不超過2天,部門級會議不超過1天,一般性研討會、座談會不超過半天。盡可能召開視頻會議。

責任部門:本部各部門。

(3)現場會議要盡量減少參會人員,只安排與會議內容緊密相關的人員參會,堅決杜絕陪會現象。會議如需基層企業(yè)行政一把手參會,須事先報告并征得公司主要領導同意。

責任部門:本部各部門。

3.狠抓會議落實。

(1)會議結束后,應印發(fā)會議紀要,或以其他形式明確會議需要落實的事項。會議紀要應在會議結束2周內印發(fā),紀要應對需要重點落實的事項明確牽頭領導、責任部門、辦畢標志和完成時限。

責任部門:本部各部門。

(2)加強會議議定事項督查督辦,堅持結果督查與過程督查并重。定期印發(fā)督查督辦通報。

責任部門:總經理工作部、會議組織部門。

4.強化會議日常管理。

(1)實行部門(企業(yè))派出代表制,參加會議人員代表部門(企業(yè))發(fā)表明確意見,代表部門(企業(yè))落實會議決議。

責任部門:本部各部門。

(2)完善會議管理信息系統,實現會議計劃、會議審批、會議召開、會議紀要等全生命周期管理。做好會議時間與工作時間占比統計、會議成本計算和會議流程控制。

責任部門:總經理工作部。

(3)嚴格按照年度會議計劃使用會議費用,不得超預算使用經費,未經批準召開的會議一律不得支出費用。加強系統內會議場所統籌利用,不得在高檔酒店或風景名勝區(qū)召開會議。嚴禁提高會議用餐和住宿標準,嚴禁向基層企業(yè)攤派和轉嫁會議費用,嚴禁借會議培訓名義變相、變通組織活動,嚴禁在各類會議中贈送禮品和紀念品。

責任部門:總經理工作部、本部各部門。

(二)提高公文質量,杜絕不必要的行文控制目標:

確保公文管理系統高效運行;爭取公司本部xx年公文數量同比減少20%以上;公司本部公文退文率不超過%、錯文率不超過1%、收文處理及時率不低于95%;基層企業(yè)公文退文率不超過1%、錯文率不超過1%、收文處理及時率不低于95%。

控制措施:

1.減少公文數量。

(1)凡屬國家法律法規(guī)、黨內規(guī)章和公司制度已作出明確規(guī)定的,一律不再制發(fā)文件。上級已發(fā)到基層和媒體、信息已披露的文件,原則上不再轉發(fā)。

責任部門:本部各部門。

(2)不同級別、同一內容的例行公文,應在本部合并轉發(fā)。對上級印發(fā)的文件,避免簡單轉發(fā),應提出貫徹落實具體要求。

責任部門:本部各部門。

(3)本部各部門之間內容相關或相近的公文,可聯合行文,避免“政出多門”和文件重復下達。

責任部門:本部各部門。

(4)針對內容簡單的工作要求、信息溝通、情況反饋,在不違反有關規(guī)定的前提下,能口頭傳達的不發(fā)文件,能發(fā)非正式文件的不發(fā)紅頭文件。非正式公文不以文件轉發(fā)。

責任部門:本部各部門。

(5)能用部門級文件下發(fā)的不用公司級文件下發(fā)。凡是部門專業(yè)范疇以內的工作安排、情況通報、上情下達等工作內容,均以部門級文件下發(fā)。

責任部門:本部各部門。

2.注重公文實效。

(1)實行公文分類管理,簡化處理程序,減少審核環(huán)節(jié),縮短審批流程,堅決杜絕公文群簽現象。

責任部門:總經理工作部。

(2)公文會簽、核簽要明確意見,如無具體修改意見應注明“同意”、“原則同意”,不得用“已閱”代替審批意見。

責任部門:本部各部門。

(3)強化部門(企業(yè))行文的嚴肅性,做到語言精煉、文字準確、結構嚴謹、切忌繁冗。

責任部門:本部各部門。

(4)充分發(fā)揮請示類公文“特事直通車”作用,解決基層企業(yè)急、難問題。

責任部門:總經理工作部。

3.強化公文日常管理。

(1)完善公文管理信息系統,優(yōu)化公文流程,強化過程控制,實現公文全生命周期管理。

責任部門:總經理工作部。

(2)強化“公文三率”(公文退文率+錯文率+收文處理及時率)考核,定期通報考核結果,促進公文質量不斷提高。

責任部門:總經理工作部。

(三)提高報送材料質量,杜絕不必要的報送和重復報送控制目標:

數據共享平臺投入使用;基層材料和數據重復報送問題得到明顯改善,基層滿意率達到100%。

控制措施:

1.搭建數據共享平臺。

(1)建立并完善公司層面數據共享平臺,基層企業(yè)可將數據上傳平臺,實現數據自動集成、自動提取、自動統計和自動展示,避免重復上報。

責任部門:綜合計劃部。

(2)完善公司各專業(yè)管理系統的數據和材料自動報送功能,實現數據的日常報表和臺賬的自動生成,減輕基層企業(yè)報送材料和數據的工作負荷。

責任部門:本部各部門。

(3)完善公司本部協同辦公平臺,全面實現系統集成,提高辦公效率,加強信息共享。

責任部門:總經理工作部2.規(guī)范報送要求。

(1)除非內容重大或情況緊急,應避免臨時、重復報送材料和數據。

責任部門:本部各部門。

(2)統一報送材料的文字格式,一般選用公文標準格式。專業(yè)材料應設計報送模板,并盡量做到表單化。突出報送材料主題,精簡報送材料內容。

責任部門:本部各部門。

(3)本部各部門根據工作任務量、報送材料和數據的要求以及緊急程度,充分考慮基層企業(yè)文件流轉和落實時間。

責任部門:本部各部門3.加強簡報管理公司系統各類簡報以電子版形式在協同辦公平臺上集中登載,本部各部門需發(fā)給基層企業(yè)的簡報應通過公文系統制發(fā),不再印刷紙質簡報。除有特殊需求之外,所屬企業(yè)不得向公司領導、本部各部門上報紙質簡報。

責任部門:本部各部門。

(四)提高日常基礎管理效率,杜絕不必要的檢查評比控制目標:

內部控制更加規(guī)范,權責體系更加優(yōu)化,覆蓋各專業(yè)的長效機制基本建立;必要的檢查評比員工認同率達到100%;新發(fā)布的重要制度宣講率達到100%;經過各種途徑獲得的基層企業(yè)(員工)請示、意見、建議反饋率達到100%。

控制措施:

1.優(yōu)化權責體系。

研究并落實授權體系優(yōu)化方案,簡化決策程序,優(yōu)化審核環(huán)節(jié),三級管理體系權責清晰。進一步解決提交權、審核權、審批權、知情權運作過程中的低效、缺失和錯位問題。印發(fā)《xx國際權限指引》。

責任部門:總經理工作部、人力資源部。

2.完善長效機制。

(1)系統總結經過長期實踐且行之有效的經驗和做法,完善相應體系,編制關鍵專業(yè)的業(yè)務指導手冊。

責任部門:本部各部門。

(2)制訂xx國際評比、命名、獎勵等事項的具體管理辦法并嚴格執(zhí)行。

責任部門:企業(yè)文化部牽頭,人力資源部、總經理工作部等本部相關部門配合。

3.強化制度執(zhí)行力。

(1)出臺制度管理辦法,完善制度管理信息系統,實現制度的全生命周期管理。

責任部門:總經理工作部。

(2)堅持“誰制定、誰宣講,誰主管、誰負責”的原則,強化制度質量,強化制度宣講,強化制度執(zhí)行過程管理,增強員工制度意識,降低制度執(zhí)行成本,靠制度管人管事。

責任部門:本部各部門4.規(guī)范檢查評比。

(1)從嚴控制檢查評比項目,凡是未經審批的檢查評比一律取消,凡是員工反映成效不大的檢查評比一律取消。原則上對各類內容相同、相近、相關聯的檢查評比盡量合并和壓縮,推行跨部門的聯合檢查。每年3月份報送公司本部檢查評比工作計劃,審定公布檢查評比目錄,嚴格控制計劃外檢查評比項目。

責任部門:總經理工作部、本部各部門。

(2)按照精簡高效的原則,規(guī)范專項檢查評比,明確計劃,明確標準,明確方式,明確結果運用。

責任部門:總經理工作部、本部各部門5.改進調查研究。

堅持經常深入到基層和生產、業(yè)務一線開展調查研究工作。調研前要明確主題,擬定提綱;調研中要了解真實情況,有效指導工作;調研后要研究問題,及時反饋。凡是開展專項調查研究,必須提交專項調研報告,調研報告要保證質量,并且得到很好運用。

責任部門:本部各部門。

公司本部各部門是各自專業(yè)領域減負工作的責任主體,部門主要負責人是本部門減負工作的第一責任者。減負工作實行領導問責制,對重視不足、組織不力、措施不到位、效果不明顯的部門給予通報批評,對檢查發(fā)現或員工舉報的減負不力問題要嚴肅追究部門主要負責人責任。

牽頭責任部門:本部各部門。

2.公文管理系統在線統計各部門承辦的公司級、部門級公文數量。按照總量控制目標,各部門公司級和部門級公文數量之和同比減少20%,接近控制目標時由系統自動預警,超過控制目標要由責任部門作出文字說明。同時,進一步強化對各部門公文“三率”的考核。

牽頭責任部門:總經理工作部。

3.指標類數據上報要通過公司數據共享平臺在線完成。文字類材料上報須由各部門主任審批,報送內容和數量各部門嚴格控制。

牽頭責任部門:綜合計劃部、本部各部門。

4.覆蓋公司全系統的檢查、評比和局部抽查等活動,年初要編制計劃并報公司審批,由總經理工作部歸口管理。計劃外的檢查、評比活動要嚴格審批。

牽頭責任部門:總經理工作部。

5.專題活動數量由企業(yè)文化部嚴格控制,活動方案要在一定范圍內征求意見,確保實施效果。

牽頭責任部門:企業(yè)文化部。

(三)納入業(yè)績考核。

2.納入部門業(yè)績考核。年終開展減負工作員工滿意度測評,并針對“五提高、五杜絕”進行單項評價。減負綜合評價結果納入本部各部門業(yè)績考核中“基層測評得分”。對相對較差的部門予以通報批評。

牽頭責任部門:總經理工作部。

以上為公司層面減負方案,此方案的總體協調和推進責任部門為公司總經理工作部。請公司系統各企業(yè)按照公司減負工作指導思想和總體要求,實事求是地安排好本企業(yè)減負工作,確保上下聯動,實現預期目標。

基層減負自查工作匯報篇二

按照“減負”工作方案的相關要求,我局在全局職工中深入開展“責任落實,責任落實情況,責任落實情況”為主題的減負工作,現將自查報告如下:

為進一步加強我局“責任落實,責任落實”工作的領導,落實“減負”工作的領導,我局成立了“減負”工作領導小組,由局主要負責人任組長,其它負責人任副組長,各科室及局屬單位主要負責人為成員,局屬各單位主要負責人為成員。

一)建章立制。

為了確保我局“減負”工作順利進行,局屬各單位都建立健全了各類規(guī)章制度,制定并印發(fā)了《“減負”工作的實施方案》,進一步強化了“減負”工作的組織領導,完善了“減負”工作責任追究制度,明確了各單位和局屬各單位“減負”工作的主要任務和責任,為減負工作的順利進行提供了組織保障。

二)加強宣傳發(fā)動。

通過宣傳活動的開展,營造全局職工“減負”宣傳氛圍,增強了職工的“減負意識”,進一步提高了職工的“減負”意識。

三)加強督查整改,提高效果。

通過學習和討論,我局各單位職工進一步明確了“減負”工作的重要性和必要性。在認真總結“減負”工作中的經驗和做法時,還有待于在今后的工作中繼續(xù)努力。

為使此次“減負”工作落到實處,切實提高我局職工的“減負意識”,提高我局職工的“減負”意識,確?!皽p負”工作落到實處,我局將以此次活動為契機,進一步加強和完善我局“減負”工作的管理和監(jiān)督,加強對“減負”工作的督查和指導,切實提高我局職工的“減負”意識和“減負”工作水平。

基層減負自查工作匯報篇三

我鎮(zhèn)統計工作要緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的中心工作和市統計局的工作要求,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步完善統計制度方法,加強統計基層基礎建設,提高統計數據質量,提升統計服務水平,為我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展、科學決策提供堅實的數據支撐和良好的統計保障。

1、認真做好城鎮(zhèn)和農村住戶調查工作,配合做好高效農業(yè)成本、蓄牧業(yè)、成本費用等專項調查。加強我鎮(zhèn)服務業(yè)統計工作,配合做好物流業(yè)統計和文化產業(yè)統計工作,把服務業(yè)網上直報數據作為我鎮(zhèn)服務業(yè)增加值和gdp核算評估的重要依據之一。

2、全面完成統計年定報工作。認真貫徹,落實市統計局各部門的各項統計報表制度,進一步規(guī)范我鎮(zhèn)的數據處理,加強審核評估。做好三上企業(yè)和全部房地產開發(fā)經營企業(yè)實施企業(yè)一套表。

3、認真做好人口普查后續(xù)工作。一是認真做好人口數據質量驗收工作。二是認真做好人普工作的總結表彰工作。

加強專題分析研究,進一步完善統計報表和統計信息網,增加信息量,提高時效,緊密圍繞鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的中心工作和社會經濟運行中出現的新情況新問題以及各方面關注的熱點難點、領導關注的重點問題等,積極開展統計分析研究,及時為領導進行科學決策提供統計依據,多出統計分析精品,強化統計信息在統計系統的應用。

一是要加強思想道德建設,提高統計隊伍的思想政治素質。積極主動參加市統計局舉辦的業(yè)務培訓,參加各種相關知識的專項業(yè)務培訓,著力提高統計人員業(yè)務素質。其次要加強業(yè)務培訓,提高統計人員業(yè)務水平。強化管理,提高效率。三是加強統計人員隊伍建設,創(chuàng)造良好和諧的統計工作氛圍。

進一步加強經濟運行監(jiān)測,尤其要加強重點企業(yè)、重大項目的統計監(jiān)測,圍繞全鎮(zhèn)經濟發(fā)展的熱點、難點問題,深入調查研究,及時把握經濟運行態(tài)勢,早做研判和分析,及時、全面地向鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和上級部門提供統計預警信息。

1、扎實推進統計規(guī)范化建設。認真貫徹落實《xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道統計機構基礎工作規(guī)范化建設標準》和《xx市統計調查單位基礎工作規(guī)范化建設標準》,進一步健全完善各項統計業(yè)務管理制度,要繼續(xù)堅持對規(guī)上工業(yè)企業(yè)和服務業(yè)列統單位統計基礎工作的'指導,有效地保證源頭數據質量。

2、加強宣傳,扎實推進依法治統工作。要認真宣傳貫徹新《統計法》,適時開展統計人員統計法律法規(guī)知識培訓,全面提高社會公眾的統計法律意識;要嚴格執(zhí)行《統計法》,切實依法履行職責,保障統計資料的真實性;進一步強化統計人員的職責,進一步擴大電子臺帳的覆蓋面;主動配合市局開展統計執(zhí)法檢查,加大統計數據質量檢查頻率,進一步凈化統計工作環(huán)境,為依法治統營造良好環(huán)境。

3、繼續(xù)積極配合市局搞好統計從業(yè)資格培訓、統計繼續(xù)教育、統計專業(yè)輪訓等教育培訓工作,不斷提高基層統計人員業(yè)務素質。

基層減負自查工作匯報篇四

為使減負工作得到真正實施,切實改變固有的教學模式,突出以人為本,以學生全面均衡學習發(fā)展的培養(yǎng)為目標,將素質教育落到實處,我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長單桂富牽頭,由學校教導處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。在減負工作中,減負督導小組積極向廣大教師和家長進行減負宣傳,組織大家學習減負資料,提供減負工作的研討,協調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突,對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

許多教師認為:減輕學生課業(yè)負擔問題,是個實踐問題,不是理論問題。主要是有令不行,有禁不止。針對著一種看法,學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論,使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題,也是理論問題。例如為什么要減輕學生的過重負擔?學生負擔過重已經造成了哪些危害?怎樣減輕學生的過重負擔?減輕了負擔會不會降低教育質量?等等。這些問題均屬于認識問題,都涉及理論問題。這些問題如不解決,就不可能在行動上堅決貫徹,就必然出現“有令不行,有禁不止”的現象。

通過學習和工作中的實踐、總結,不斷提高自身的從教素質和能力。并且,在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效果。

新課程標準更加以人為本,重視對學生全方位的培養(yǎng),重視學生在學習過程中的體驗;社會發(fā)展日新月異,各行業(yè)調整周期也更加迅速,跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯網業(yè)務的飛速發(fā)展??我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展,這一切也對從教者本身提出了更高的要求?,F代教育理念認為:一個稱職的教師,光有專業(yè)知識是不夠的,還必須不斷改進教學方法,掌握教學藝術。

我校也注重對廣大教師進行培訓,開展教學研討活動,積極組織教師之間互相聽課,互相評價,取長補短;積極為教師的進修創(chuàng)造條件,使教師知識層次不斷提高。

當然,減負是減輕學生不必要的負擔,而非不要學習中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質教育理念,面向全體學生、全面提高學生素質、創(chuàng)設互動發(fā)展的課堂教學模式。不斷改進教學方法,注重啟發(fā)學生自主思維,盡量使學生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。同時,我校教學主管部門也認識到,要真正減負,并且寓教于樂,教師本身的心理狀況應該是良好的。為使教師更好的服務于教學,更好的`貫徹執(zhí)行減負精神,由我校黨支部牽頭,邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢,使進行教學工的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用,為創(chuàng)造樂教樂學,寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設了條件。

不可否認,學生還有幾大的負擔來自于作業(yè)。動輒重復性的作業(yè),繁重的課業(yè)負擔不僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高,還極大的扼殺了學生的創(chuàng)造力,也是許多學生產生了厭學情緒。為了杜絕大量作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯,避免因為大量作業(yè)而產生的種種弊端,我校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手,大力推進學生作業(yè)改革,認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求,達到了減輕學生作業(yè)負擔的同時,顯著增強了學生的學習興趣,使學生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)內容符合大綱、教材的要求,難易適度,課內作業(yè)應可以保證大部分學生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓練重點,創(chuàng)造性的突破學習中的難點,盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業(yè),其它年級每天課業(yè)總量力求符合以下要求:三年級不超過40分鐘,五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。

注重學生作業(yè)的量的同時,我校教學部門還積極的推行作業(yè)類型改革。我們認識到兒童的興趣是非常大的動力!當學生在完成自己非常感興趣的活動的時候,他們不會覺得是一種負擔。如何使作業(yè)成為學生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負工作中突破的一個難點?;诖?,我校對學生作業(yè)實施大膽改革,以各年級組為單位,根據教學要求及學生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流,了解學生的興趣所在,使作業(yè)內容貼近學生心靈,聯系學生的生活實際應用,舉一反三。教導處也定期對學生作業(yè)進行檢查,根據實際情況讀學生作業(yè)的布置、批閱進行相應的指導。

由于各方面的原因,大量的教學輔導資料涌現。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌,注重于對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學生花費大量的時間和精力完成后,不僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。

基層減負自查工作匯報篇五

本學期以來,我校積極推進實施素質教育,堅決貫徹市教育部門關于開展中小學減輕學生過重課業(yè)負擔的若干意見精神,切實落實減負措施依據陜縣教育局關于“提高課堂教學效率,減輕學生課業(yè)負擔”活動通知要求,,現將我校執(zhí)行情況自查報告如下:

在教育教學方面,學校建立了一系列合理的符合學校實際的檢查,考核獎勵制度,開齊開足各類課程,保證課時和師資配備的全面落實,嚴格按照課表上課,確保體育與健康、藝術、信息技術、綜合實踐活動、校本課程等課程全面開設,并對課程計劃執(zhí)行情況進行抽查,對教學過程的各個環(huán)節(jié)均有明確的要求,使各類課程的開設有計劃實施,學校每月對各學科教學常規(guī)進行檢查考核,發(fā)現問題及時整改,檢查情況作為評優(yōu)晉級的重要考核依據,使具體要求落實到教師教學工作的全過程。

嚴格控制學生在校時間做起,將師生在校學習活動時間嚴格控制在6小時以內。嚴格要求學生不要過早到校和過遲離校(要求學生早上&:10到校,下午3:10離校)。并且規(guī)定各任課教師嚴格控制學生課外作業(yè)量(一般小學低年級不超過半小時、小學高年級不超過一小時、一、二不留課外書面作業(yè))。學校嚴格控制各類資料的征訂,杜絕教師為學生集體訂閱學生資料加重學生課業(yè)負擔,從而保證學生每天有充足的睡眠時間。鼓勵學生進行適當的.文體活動,開放閱覽室、圖書館等公共場所,堅決杜絕利用節(jié)假日進行集體補課和平時加班加點。上午第2節(jié)課后安排學生進行各類興趣活動和體育活動,確保學校各類課程的全面開設和每天學生1小時的體育活動時間。

根據教育局對控制考試次數的有關規(guī)定,取消每學期進行全校性的月考活動,每學期只安排期中、期末二次考試,全面降低文化考試難度,明確規(guī)定各班不得以期末考試成績排列學生名次,不得以考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好與差,不得整班公布學生的考試成績。

自從學校全面實施課程改革和落實減負措施以來,學校加強課程管理,做好學生安全工作,加強教科研的研究,引導教師努力在四十五分鐘內要質量,構建高效課堂。課堂是教學的主陣地,那么提高課堂教學效率也是減輕學生課業(yè)負擔的有力措施。當然,減負增效也得從課堂教學入手。我們要備精每一堂課,為了優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,提高每一堂課的質量和效益。我校對課堂教學提出如下要求:

(一)、認真學習新課標,更新教育觀念,提高自身素質。

1、接受新課程理念,把握新課標與教材、研究性學習與教學方式的變革。

2、要加強學習,提高自身的科學文化素質。

(二)、以學生為主體,教師為主導,把學習的主動權還給學生。

課堂教學的目的是為了促進學生的發(fā)展。在教學過程中教師要尊重學生的選擇性、能動性、自主性、創(chuàng)造性和學生的獨立人格,要把學習的主動權交給學生,激發(fā)和調動學生的學習積極性,讓學生有自主學習的時間和空間,使他們廣泛地主動參與教學活動。

(三)、營造民主氛圍,建立平等的師生關系。

課堂教學作為一種信息傳遞與反饋的交流過程,不僅是知識信息的交流過程,也是師生雙方情感交流與共鳴的過程。作為課堂教學組織者的老師要首先給學生營造一種寬松、和諧、平等的學習氛圍,把學生當成課堂的主人,多給他們表達自己思想、展示自己的機會。

(四)、優(yōu)化教學過程、注重教學策略,提高課堂教學效率。

1、做好教學準備,認真?zhèn)湔n,抓住要點,精講多練。

2、突破重點、化解難點。

3、把好練習、作業(yè)、輔導關,注重遷移訓練,提高學生能力。

4、注重動手操作,強化實驗教學。

5、運用現代化教學手段,豐富課堂教學。

6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

總之,教學是一門技術,更是一門藝術?!敖虩o定法,貴在得法”。在新課標下,只有握新課程的精髓,,以學生為本,以培養(yǎng)學生能力為根本宗旨,不斷改進教學方法,不斷優(yōu)化課堂結構,不斷探索提高課堂教學效率的新途徑,才能讓課堂真正成為學生施展手腳、啟發(fā)思維、展現智慧和能力的舞臺,才能更有效地提高課堂教學效率,真正的達到增效減負的目的。

基層減負自查工作匯報篇六

按照《關于報送基層減負工作自查情況的通知》文件要求,我局高度重視,及時安排部署并開展自查工作,現將涉及我局xxxx年我局整治形式主義減負工作自查報告如下:

1、精簡文件方面。進一步規(guī)范了文件印發(fā)流程,文件傳送以政務協同平臺報送為主,控制紙質文件印發(fā),對可發(fā)可不發(fā)的文件果斷精簡,xxxx年共計精簡類文件25個,實現了精簡文件10%的目標。

2、精簡會議方面。結合會議提前計劃,會前做好充分調查,對參會人員相同、內容相仿的會議在時間允許的情況下合并召開,統籌安排會議時間和內容,對需要研究的議題集中安排,壓縮會議時間,提高會議效率,杜絕止議而不決,反復開會現象。部分信息或簡單的事項,均通過微信群或qq群發(fā)布,達到工作傳達目的,盡量不召集開會。今年共召開局黨組會xx次,局務會15次,會議次數較去年減少15%。

1、紙質公文文件的印發(fā)還比較多,需進一步精簡,特別是還存在各類業(yè)務工作函來函往的問題。

2、會議議事的統籌性和計劃性還不夠,還存在隨時、隨行、隨意開會的.現象。

1、嚴格控制紙質文件,文件傳送以電子公文為主;

對能通過傳真、函件等文字形式解決問題的,不予發(fā)文;

能單獨發(fā)文的不聯合發(fā)文;

能以部門聯合發(fā)文或議事協調機構名義發(fā)文的,嚴格控制升格發(fā)文,引導減負工作走深走實。

能以電話、傳真、函件、網絡等形式完成工作任務,或能以書面形式征求意見建議的,原則上不召開會議。

xxx儲備局。

20xx年11月22日。

基層減負自查工作匯報篇七

自從新課程開展以來,切實減輕學生課業(yè)負擔就成為了一個長盛不衰的話題。我校為此做了大量工作,現匯報如下:

1.在校時間不超過7小時。

學校依據西安市的有關規(guī)定,嚴格控制學生的到校及放學時間,保證使學生在校時間不超過8小時。學生每天早上8:00到校上課,上午12:00放學;下午14:00到校,17:15分放學??倳r間7小時15分鐘,其中還包括早操和課間活動時間。實際上學生真正用于學習的時間控制在6小時以內。

2.學生家庭作業(yè)量適中。

學校每天后都會布置適量的家庭作業(yè)。為保證家庭作業(yè)的質量,減輕學生的課業(yè)負擔,中等學生的每科作業(yè)量不得超過30分鐘,總作業(yè)量未超過兩個小時,并且無簡單重復的、無意義的作業(yè)。

3.學生休息和鍛煉時間充足。

為了保證學生有足夠的休息和鍛煉時間,學校嚴格按照上級有關精神,制定了符合學生身心發(fā)展的作息時間表和課程表,使學生每天在校都能開展體育鍛煉,促進他們的全面發(fā)展。學校做到每天“兩操”不間斷,每天鍛煉不低于一小時。這些措施既促進了學生的身體健康,又豐富了學生的課余生活,切實減輕了學生的課業(yè)負擔。

4.學生有時間進行課外實踐活動。

社會實踐活動的開展是關系著學生適應社會、適應未來的大事。學校組織教師在學生中開展此項活動,成立了若干興趣小組,積極吸引學生加入,利用課余時間組織學生開展科技、書法、朗誦等興趣活動,還組織學生深入社區(qū)進行調研,取得了一定的效果。

(一)改變教師教學觀念。

教師的教學觀念決定著學校教育的成敗。為了改變我校教師原先較為落后的教學觀念,學校教務處多次組織相關教師學習新課程的有關理念和知識,每學期下發(fā)相關學習資料10余篇,兩萬余字,要求每名教師每學期寫出不少兩千字的學習感受。學校還不定期的邀請專家來學校做專題報告,邀請市級骨干教師和教學能手為廣大教師上一節(jié)示范課,并組織全體教師展開討論,學習他們先進的教學方法和教學理念。通過理論學習,我校教師認識到,簡單的以延長教學時間,加大作業(yè)負擔,起不到任何效果,只有提高課堂效益,向40分鐘要質量,才能真正提高教學效果。我校掀起了教學改革的浪潮,大多數教師已主動使用先進的教育教學手段。

(二)以課堂為中心,進行教學模式改革,提高學生學習效率減負首先要提高學校的課堂教學效率,課堂效率提高了,學生在課堂上掌握了更多的知識,教師就不必在課后布置大量的作業(yè),學生的課業(yè)負擔才能真正的減下來。我校就此做了以下兩點:

1.改革課堂模式。

我校在教學中提出了高效課堂的理念。組織學校教師開展理論學習,下發(fā)全國九大高效課堂模式資料,引導教師探究新的教學方式和教學模式,引發(fā)我校課堂模式的根本性變革。原先我校的教師在上課時,大多就是一本書、一支筆,從上課伊始就一個人絮絮不止,直到下課鈴響。這樣的課堂造成了大多學生一上課就開始無精打采,上課時注意力不集中,教學效果很差,往往是教師辛辛苦苦上了一節(jié)課,而學生基本沒有掌握多少,老師就不得不布置大量的作業(yè)來彌補上課的不足,教學效果不佳,造成了學生的課業(yè)負擔很重的尷尬局面。自從新課程改革開始后,學校組織教師積極學習新知識、新理念,進行教學改革。學校在基礎設施上大量投資,為九年級全部教室和七年級九班配備了多媒體。廣大教師在多媒體的使用中嘗到了甜頭,原先為展示一個資料,需要教師花費4—分鐘,而現在,只要教師提前寫在教案中,用實物展示臺,不過5秒鐘就能展示出來,從而擴大了課堂容量,而且因為多媒體課件的運用,激發(fā)了學生的學習興趣,使學生成為了學習的主體,由原先的被動學習變成主動學習,教學效率自然而然的提升了。有些教師在教學中進行采用分組教學的方式,真正讓學生參與到教學活動中,在教師的引導下展開自主學習、主動學習,因為學生學習興趣低迷而導致的課堂低效也消失了。

2.提高教師的教學能力和教學水平。

教學的成敗關鍵在人,特別是課堂主導者的教師。一個教學能力突出的教師能夠極大的激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果。而教學效率的提升必然會減輕學生的課業(yè)負擔。

那么如何提高教師的教學能力和教學水平呢?首先,教師要加強學習,在借鑒中提升自己的能力和水平。學校每學期印發(fā)大量的業(yè)務學習資料,幫助全體教師系統全面的掌握當前形勢下教育的新成果和所面臨的問題,不斷提高教師的知識理論水平,讓我校的教師能夠跟上時代的步伐。其次,教師要勇于實踐,在課堂教學中提升自己的能力和水平。僅有理論水平還是不高的,只有將所學的理論運用到實際教學中,才能使我校教師的教學能力有所提升。學校每學期都組織教師開展新課程示范課活動,使每個教師的成功經驗能夠在全校推廣。最后,教師要不斷總結,在反思中前行。我校要求教師在每一次課后都要有教學反思,總結自己本課的得與失,思索更為有效地教學方式,從而提高自己的教學能力和教學水平。

(三)制訂作業(yè)布置方案。

學校為了控制學生的作業(yè)總量,制定了秦陵初中作業(yè)布置方案。規(guī)定每科每天放學后的作業(yè)量不得超過30分鐘,作業(yè)總量不得超過兩個小時,班主任每天要對作業(yè)總量進行審核,對作業(yè)量過大的要求科任教師重新布置。要求教師布置作業(yè)要有針對性,對不同層次的學生布置不同的作業(yè),并且要求教師必須精選試題,不要布置簡單、重復的試題,精選的試題必須由各備課組長和教務處審核。學校教務處作為主管部門,還會不定期的對教師的作業(yè)布置情況進行檢查,使減負工作落到實處。

遇到的難題,采用兩條措施:一是在班級內建立學習小組,由學習成績較好的學生幫助學習困難的學生;二是加強家校聯系,學生和家長可以通過電話、qq、博客等形式向老師請教。

關于布置的作業(yè),家長、學校和學生往往出現偏差,為家長的監(jiān)督和學校的檢查帶來不便,我校要求每名學生準備一個抄作業(yè)本,這樣既避免了學生遺漏,又便于家長的監(jiān)督,還為學校的抽查提供了依據。

(四)激發(fā)學生學習興趣,調動學生學習的積極性。

使用題海戰(zhàn)術是老師們提高學生做題能力的最原始的方法,實際上這種方法是做不到讓學生擁有解題能力的。實踐證明,當學生面對大量的題目時,首先想到的是如何快速做完,而不是通過做題來提高能力,要達到什么樣的目的,變腦力勞動為體力勞動,從而感覺不到學習本身的樂趣,從而影響學習的積極性,進而加重了學生的負擔。所以要減輕學生的課業(yè)負擔,必須先培養(yǎng)學生的學習興趣,有興趣才能主動去做題,才能提高做題的效率,才能調動學習的積極性。

在我校全體教師的辛勤努力下,我校的減負工作取得了一些成績。家長對學校的教育教學工作交口稱贊,學校的教育質量逐年攀升,而這一切都是在減少了學生的總作業(yè)量,減少了學生的在校時間等一系列情況下獲得的。

由于減輕了學生的課業(yè)負擔,課外活動得以積極開展,我校的學生在最近幾年參加的區(qū)級以上比賽中屢屢獲獎。

當然,我們的不足還很多,比如:學生的層次參差不齊,雖然我們要求教師按層次布置作業(yè),但還是有個別教師怕麻煩而不愿意分開布置檢查;家長對學校的減負工作不理解,認為學校布置的作業(yè)不夠,經常自己購買一些輔導材料,加大學生的負擔。

基層減負自查工作匯報篇八

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是最基層的機關,不僅起著上傳下達的作用,還是很多政策的具體實施者,在實際工作中與群眾接觸的機會也最多,所以我們必須準確的定位自身,明白我們的.職責是為群眾服務,是維護人民群眾的根本利益。只有在這種思想的指導下,我們才能在實際工作中牢固樹立把人民群眾當作主人翁的意識,才能切切實實的維護群眾的利益,為群眾辦好事,辦實事。

在下步工作中,我們將加大學習力度,不斷提高自己的知識儲備。不僅要在工作中學習業(yè)務知識,工作之余也要通過讀書看報,了解國家的大政方針政策,提高自己的政策理論水平。要通過學習,進一步地提升自身的整體素質和工作能力,增強為民服務意識。多向別人請教、學習,虛心接受別人的批評,努力改正工作中存在的小毛病、小問題,為更好的開展工作打下堅實基礎。

要明確辦公室工作的重要性,要繼續(xù)在辦文、辦會、辦事上下功夫。及時準確的把上級通知和工作要求上報鎮(zhèn)各黨政領導成員,做到處理及時,準確。認真做好各種會議的會議通知、會場布置、會議材料等各項準備工作以及其他保障,為會議順利召開創(chuàng)造條件。對辦事人員要熱情招待、服務周到。同時,自己也要做到在工作中要善于總結,有益的工作經驗要總結,犯的錯誤更應該總結,并對其詳細的剖析,努力做到下次不再犯。

具體措施如下:每周到所包村一次,與村干部、黨員、村民或被幫扶戶見面談話,進行實地調查、了解發(fā)展狀況。定期走訪貧困戶、專業(yè)戶,鼓勵專業(yè)戶發(fā)展優(yōu)勢產業(yè),發(fā)揮好帶動作用,引導周邊群眾勤勞致富。深入了解部分特困戶貧困原因,幫助其從根本上脫貧。加強矛盾糾紛的排查和調解工作,認真對待矛盾糾紛,做到能協調處理就及時協調處理,盡量杜絕產生遺留問題;不能處理的即聯合有關部門協調處理或上報鎮(zhèn)黨委政府共同解決。做好基層工作記錄,對每次走訪的對象、發(fā)現的問題以及處理的情況做好登記工作。

20xx年,我將嚴格按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求,對內提升自身素質,對外做好本職工作,為推進我鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量!

基層減負自查工作匯報篇九

商品價格與百姓日常生活息息相關,做好價格監(jiān)督檢查工作,使市場保持合理的物價,是物價部門的一項重要職責。近年來,臨潼區(qū)從物價監(jiān)督工作中發(fā)現了一些亟待解決的問題,同時針對問題,總結經驗提出意見建議,做好新形勢下基層價格監(jiān)督檢查工作。

(一)行政執(zhí)法手段滯后。一直以來,價格監(jiān)督檢查仍停留在翻翻賬本、查查憑證、看看報表的老方法上,過分依賴人的自然智力,而對于醫(yī)療衛(wèi)生、電力、電信等實行了智能化辦公、財務電算化行業(yè)和部門的價格監(jiān)督檢查有時還不得不求助于第三方,這樣一來,調查取證難以深入細致,容易被表象所迷惑,在一些案子的關鍵環(huán)節(jié)上難以取得重大的突破。另一方面,當前價格監(jiān)督檢查工作還存在執(zhí)法水平不高的問題。價格監(jiān)督檢查工作還停留于表面,沒有深入細致地進行調查研究,少數執(zhí)法隊員只滿足于檢查處罰了事,不注重經常性的價格監(jiān)督,平時對被管理對象的價格行為很少過問,導致有些本可避免的價格違法行為沒有得到及時制止和糾正。

(二)職能交叉,相關執(zhí)法部門互相扯皮。由于現行的部門法律法規(guī)間不協調甚至互相矛盾,造成了部門之間存在職能交叉、責任不清的問題。如按照《中華人民共和國價格法》的規(guī)定,各級人民政府的價格主管部門有依法行使價格監(jiān)督檢查和處理價格違法行為的職權,但一些部門由于涉及自身利益不予配合甚至經常干擾辦理價格違法案件工作。

(三)三難現象制約檢查。

1、檢查難。一是價格違法和亂收費行為的手段更加隱蔽。一些單位通過高科技手段和復雜的收費系統,采用各種手段侵害消費者權益和逃避檢查。比如一些超市等都有較為完備的收費系統軟件,財務處理也采取了電算化,其交易記錄、收費記錄有的甚至可以更改,這樣一來,價格監(jiān)督檢查取證和檢查帶來了很大的.困難。二是價格違法行為日趨隱蔽。隨著價格監(jiān)督檢查工作的逐步深入和檢查力度的不斷加大,一些不法經營者千方百計出招來對付檢查,設置種種障礙,加大了檢查的難度。

2、處罰難。一是抵制、拖延檢查。雖然有些價格違法單位勉強接受了檢查,但對檢查出來的材料不予簽字認定,或者采取拖延的辦法來抗拒處罰,有的甚至通過尋找關系網給檢查部門予以施壓,以逃避處罰。二是干預價格處罰。目前價格執(zhí)法的行政管理模式是塊塊管理,如果被檢查單位是同級政府的其他部門、或是有價格行為的與當地經濟發(fā)展關系密切的企事業(yè)單位,涉及單位常常從自身利益出發(fā),違法設立各種收費項目來增收,給檢查工作造成很大的困難,往往從本單位利益考慮,對價格部門的處罰進行干預,造成價格執(zhí)法不能依法行政,處罰困難。

3、收繳難。一是很多被檢查單位雖然承認了價格違法的錯誤事實,但在執(zhí)行處罰收繳違法所得的時候,這些單位或以其經營虧損無力繳納,或以單位經費困難等理由拖欠罰沒款,以求最終能不了了之。收繳問題亦普遍困難。二是按照現行的價格法律,價格執(zhí)法缺乏強硬手段,只能申請法院強制執(zhí)行。由于法院執(zhí)行周期長,還要支付執(zhí)行費用,使得價格執(zhí)法成本明顯增大。

(一)完善價格法律法規(guī)和配套措施。建議要加大立法力度,進一步完善、規(guī)范市場價格行為的法律法規(guī),理順現行法律法規(guī)之間的矛盾沖突,增強法律法規(guī)的可操作性。要加快制定和完善與《價格法》相配套的各項地方性法規(guī)和規(guī)章或具體的實施意見,增加價格行政執(zhí)法行之有效的行政措施,在立法上賦予價格主管部門在執(zhí)法上采取強制措施的權力,從根本上解決價格行政執(zhí)法三難的問題。

(二)打造一支高素質的執(zhí)法隊伍。一是要吸收具有專業(yè)知識,學歷高,富有年輕活力的復合型人才充實到基層價格監(jiān)督檢查隊伍。二是要經常性地組織執(zhí)法人員學習培訓和調研,讓他們開闊視野,創(chuàng)新思想,開拓價格監(jiān)督檢查工作思路。三是加強對價格監(jiān)督檢查人員的法紀和廉政教育,堅持機制保廉,保持價格執(zhí)法隊伍的廉潔形象,打造一支能經得起考驗,抵得住誘惑的高素質執(zhí)法隊伍。

(三)創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查工作方式。一是要創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查組織方式。如實行縱向聯合檢查、交叉檢查,在檢查中可以采取由上級統一抽調下級業(yè)務骨干開展交叉檢查的辦法,上下結合,統一行動,有效地防止地方政府進行行政干預,保證檢查的成果。二是要創(chuàng)新價格監(jiān)督檢查方式。應對價格違法形式多元化、行為復雜化、手段隱蔽化、部門利益化的嚴峻形勢,價格監(jiān)督檢查要不斷推陳出新,將賬面檢查與外圍調查相結合,常規(guī)檢查與專項檢查相結合,舉報投訴與全面檢查相結合,明察與暗訪相結合,力求檢查深、細、透。

(四)完善事前監(jiān)管制度。價格監(jiān)督檢查的目的不是為了處罰制裁,而是對行為進行規(guī)范。要從根本上防止、減少、避免價格違法行為發(fā)生。這就需要在價格監(jiān)督檢查中把工作重心前移,建立健全通報會、告誡會、告誡書、提醒函等各類制度,做好事前防范。通報會、告誡書等作為價格監(jiān)督檢查事前監(jiān)督的重要手段,對于引導經營者自查自律,及時發(fā)現價格違法行為苗頭,阻止價格違法行為的發(fā)生有著重要的作用。

基層減負自查工作匯報篇十

為了進一步深化基礎教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質教育,保護學生健康、和諧地發(fā)展,認真貫徹《廣東省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?!皽p負萬里行.第2季”活動的通知》,結合我太和二小實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質量”以保證學生的健康成長,我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現將自查結果匯報如下:

1、成立以校長管貴仁為組長的“減負增效”工作領導小組,切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,確?!皽p負”工作的實效性。

2、召開全體教師會議,組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質教育。

3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、校訊通、學校宣傳欄等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間,討論學生有哪些過重的負擔必須減掉,教學中有哪些效能可以增加或合理運用,為減負做好保障。

1、嚴格按照廣州市課程設置標準開設課程,不準隨意增減課程,不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學,不準搞突擊教學、擅自提前結束新課,不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、美術、品德、音樂、科學、綜合實踐、信息技術等課程,嚴禁占用這些課時補習其他文化課。

2、嚴格控制學生在?;顒涌偭俊PW生在?;顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時(含大課間、體育課)。

3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級盡量不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內。作業(yè)量當精,不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

4、嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績,不得以檢測成績排列學生的名次,不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

5、嚴格控制教輔資料。學?;蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包,找個別學生談話,一學期組織一次全校性的問卷調查,向家長了解相關情況。

6、加強教師隊伍建設,搞好校本培訓活動,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,不搞課外延伸,確?!皽p負”不減教學質量。加強教學常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,精備每一節(jié)課。加強班班通和學科教學的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

7、開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發(fā)展。課業(yè)負擔的減少,給學生騰出了發(fā)展的空間和時間。在屬于學生自己的時空里,學生自由地,無拘無束地在玩中學,在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

基層減負自查工作匯報篇十一

一是減少會議數量。我鄉(xiāng)堅持每周一、周五例會制度,著力提高會議質量、注重成效,真正做到為基層減負。

二是控制會議規(guī)模,開小會。盡量少開大會,多開小會,會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加,盡量減少參會人數。三是提高會議效率,開短會。召開會議要求主題明確、準備充分,議程具體、規(guī)范,領導講話緊扣主題,突出重點,言簡意賅。確保鄉(xiāng)村兩級干部能夠騰出足夠的時間到村開展具體工作。

一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,及時擬注轉辦,從班子成員做起,加強業(yè)務能力培訓,提高業(yè)務水平,把加快公文閱處速度,轉化成實質工作要求。

二把減少發(fā)文數量。對上級黨委、政府、部門的'普發(fā)性文件,采用復印和pdf等便捷方式布置,已開會部署并明確工作任務的,一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的,盡量不制發(fā)紙質文件。確需發(fā)文的,嚴格履行文件簽發(fā)相關程序,保證文件質量。三是提高文稿質量。各類公文,必須經主要領導或分管領導把關;發(fā)文要求任務明確目標清晰,短小精悍內容實在,不發(fā)照抄照搬的文件,不發(fā)脫離實際的文件,文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性。

三是對于功能相似或者重復的微信、qq工作群進行清理整合。微信、qq等工作群要應減盡減,對于臨時性、階段性微信、qq等工作群,應在工作結束后及時注銷或解散;對于長期未使用或使用頻率過低的工作群予以解散。

目前我鄉(xiāng)文風會風得到有效整治,與去年同期(上半年)相比,召開會議次數約減少25%,會議時長也明顯減少,下發(fā)文件共減少13%,切實減輕了基層負擔。目前,鄉(xiāng)政府微信工作群目前只保留2個,qq工作群只保留1個。在很大程度上提高工作效率、減輕了基層負擔。

基層減負自查工作匯報篇十二

根據安排,現將我鎮(zhèn)全區(qū)優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織的推薦情況匯報如下:

我鎮(zhèn)接到中共xx市x區(qū)委組織部《關于推薦評選全市和全區(qū)優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織的通知》后,鎮(zhèn)黨委高度重視,立即召開了黨委會,對推薦工作進行了專題研究,落實了由黨委副書記xx專門負責此項工作,并召開了各黨支部書記會議,對推薦名額、推薦對象、推薦評選條件進行了說明,各黨支部書記負責本支部的推薦工作,確保推薦工作有條不紊、優(yōu)中選優(yōu)。

我們采取自下而上、上下結合、民主公開的方式開展推薦工作。鎮(zhèn)黨委把推薦工作在鎮(zhèn)黨務公開欄進行了公布,特別是把推薦評選條件進行了公開。各黨支部推薦上報鎮(zhèn)黨委匯總后,再返回各黨支部再次進行推薦,然后鎮(zhèn)黨委再次研究確定考察對象x名。推薦對象結構分布情況:優(yōu)秀共產黨員x名,其中:鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關x名;優(yōu)秀黨務工作者x名,其中:社區(qū)x名、鎮(zhèn)機關x名、第一書記x名;先進基層黨組織x名,其中:村x名,社區(qū)x名。

鎮(zhèn)黨委組織紀檢監(jiān)察、計生辦、派出所、民政辦、財政所、安監(jiān)所等部門,對考察對象進行了考察,并充分聽取了黨員群眾的意見。鎮(zhèn)黨委在考察的基礎上在鎮(zhèn)黨務公開欄和所在黨組織黨務公開欄進行了公示(公示時間:x年x月x日至x日)。通過考察和公示,x名考察對象在廉潔、作風等方面沒有違規(guī)違紀違法行為。

基層減負自查工作匯報篇十三

堅持以“從高、從嚴、從緊”為標尺,局領導干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現5條,及時制定11條有效措施,切實將形式主義官僚主義的根子拔出來,保障區(qū)統計局集中整治和專項治理工作腳踏實地不落空,以鐵擔當、真本事、硬作風推動黨中央、市、區(qū)委重大決策部署在統計部門扎扎實實的落地。

一是將為基層減負與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,堅持以黨的政治建設為統領,引導黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負與推進第四次全國經濟普查工作結合起來。抓實培訓工作,夯實普查工作基礎,組織開展業(yè)務培訓,1000余人接受集中培訓。成立六個幫扶組,直接深入鎮(zhèn)(街)、社區(qū)一線,現場指導普查工作,最大限度地減輕了普查登記負擔,提高工作實效。三是以服務推動高質量發(fā)展為目標,樹牢“四個意識”,局領導干部帶隊開展分類精準服務,及時摸清企業(yè)“活”情況,一企一議精準施策,以銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,服務區(qū)域高質量發(fā)展、服務區(qū)領導決策。

根據統計工作規(guī)律和各專業(yè)特點,嚴格控制發(fā)文數量。除覆蓋面廣,如全國、全省性的普查要求必須發(fā)文的,以及統計報告、統計制度和上級明確要求發(fā)文的外,分專業(yè)事項工作一律不再發(fā)文。發(fā)文必須提交黨組、局務會議研究確定。充分利用信息化平臺,實現文件和通知的網絡傳輸和網上辦理,減少紙質文件,降低運行成本,提高辦文效率。

嚴格執(zhí)行全區(qū)關于壓縮會議數量和時間的規(guī)定,緊急、重大事項確需召開會議必須嚴格請示報告程序,發(fā)揚“短實新”文風,少開會、開短會、開管用的會,嚴禁開務虛會。在工作中,能利用電話、qq、微信等聯系方式做完的工作,堅決不另行召開會議。確需召開會議的,要提前準備,壓縮會議時間,開會直奔主題,提高會議實效。

嚴格執(zhí)行《20xx年督查檢查考核計劃》,統籌協調各專業(yè),進行綜合工作督查檢查,壓縮督查檢查頻次,改進方式方法。倡導采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式,開展隨機抽查和暗訪。

改進文件資料報送,根據工作實際,給基層留出必要的文件資料報送時間,不允許工作剛部署,就要求下級報送貫徹落實情況或經驗材料;召開會議一般不就報送貫徹落實情況提出要求。一般性的統計調查需要基層工作情況的,能通過電話聯系了解情況的盡量獲知信息后自行完成,減少讓基層報送工作總結等材料,嚴格杜絕報表重復上報,減輕基層干部的工作負擔。

下一步,區(qū)統計局堅持把整治形式主義,官僚主義往實里抓、往深里做,通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

基層減負自查工作匯報篇十四

我縣著眼于減輕農民負擔,全面開展農村稅費改革試點工作。一年以來,總體上政策落實情況良好,改革進展順利。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴格執(zhí)行,在對明確了對已收取的xx年以來提留統籌費,應無條件如數退還給農民;繼續(xù)暫緩清收農民農村稅費改革前發(fā)生的稅費尾欠,待經濟發(fā)展,農民承受能力增強后再作處理,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基本上能規(guī)定及時地清退到農戶。稅改轉移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。同時,加大也了減負和稅改政策的宣傳力度,向廣大農村群眾宣傳稅改和減負政策,確保農村稅費改革這項惠民政策真正落到實處。

(一)涉及農民負擔案(事)件責任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農民負擔工作黨政主要領導親自抓、負總責的領導責任制,認真貫徹落實中辦[xx]35號文件精神,嚴肅查處各種侵犯農民權益的違法行為,努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。今年以來全縣沒有發(fā)生重大的涉及農民負擔案(事)件。

(二)農村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風、物價、減負等有關部門加強協作配合,齊抓共管,把農村訂閱報刊費用“限額制”落到實處,在全縣減負檢查中沒有發(fā)現以代繳方式超限訂閱報刊現象,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村基層組織、學校沒有替農民、學生代訂報刊、代扣代繳訂閱費用。

(三)涉農稅收、價格和收費公示制我縣涉農收費單位均能嚴格按照發(fā)改委價格[xx]297號文件規(guī)定執(zhí)行做好公示工作,增加收費的透明度,能做好收費公示欄動態(tài)管理,遇到有關規(guī)定調整變動,能及時更新有關內容,確保公示的準確性。對歷年來公布取消和降低涉農收費項目和降低的標準進行全面清理,對不符合規(guī)定的一律給予取消或糾正。

(四)農村義務教育“一費制”我縣根據閩價[xx]259號福建省物價局、財政廳、教育廳、農民負擔監(jiān)督管理辦公室關于印發(fā)《福建省義務教育階段學校實行“一費制”收費辦法的意見》的文件精神,嚴格執(zhí)行一類縣雜費標準,縣物價、縣減負辦同縣財政、教育、針對本地經濟發(fā)展水平和群眾的承受能力,提出標準方案,舉行聽證會,充分聽取社會各方面意見,由縣政府批準后付諸實施。各個學校都能嚴格“一費制”的有關收費管理,收費用于補充學校公用經費不足,雜費實行收支兩條線管理。有力地遏制了農村中小學亂收費問題的產生。

認真組織做好農民負擔(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放工作,全縣共發(fā)放農民負擔(監(jiān)督)明白卡7.6萬份,于6月底已全部發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。并發(fā)文到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求各抓實抓好此項工作。確保(監(jiān)督)明白卡入戶率達到99%。通過(監(jiān)督)明白卡的發(fā)放,使農民群眾更全面地了解涉農收費項目和收費標準和部分已取消、嚴禁面向農民收取的項目。

縣減負辦以整改檢查發(fā)現問題為重點,以解決減輕農民負擔熱點為突破口,綜合運用全面檢查、專項檢查和暗訪等農民負擔檢查方法,根據榕農負監(jiān)[xx]07號《關于面向村集體經濟組織‘三亂’行為開展專項檢查的通知》和榕農負監(jiān)[xx]09號《關于開展半年農民負擔專項檢查的通知》文件要求,縣減負辦與縣經管站對縣部分村集體經濟組織政務支出的情況,進行抽樣專項審計和農民負擔專項檢查,把問題發(fā)現在基層,解決在基層。

我縣組織減負工作人員到有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村開展“一事一議”籌資投勞宣傳活動。引導村干部要克服畏難情緒,細致做好村民工作,防止“一事一議”引發(fā)新的農民負擔。要正確引導農民自愿捐資參與村內生產公益事業(yè)建設,防止把自愿捐資演變?yōu)樾碌臄偱珊图Y。

認真接待農民群眾來信來訪,傾聽社會和群眾呼聲,進行政策法規(guī)咨詢,解決農民反映的問題。一年,縣減負辦農民負擔來信、來電、來訪25起,反映的問題涉及農村稅費征收、教育亂收費和農民建房收費等,每起信訪件都在一定時間內給予及時核查,及時反饋農民。對縣人大代表縣十四屆人大一次會議上提出“大洋鎮(zhèn)際尾村因學校危房建設,被城建部門收取教育附加費,地材砂石等硬性規(guī)定要稅務發(fā)票,加重了村級負擔”的建議進行了認真答復。5月份根據群眾來電,縣減負辦及時受理了一中學收費不規(guī)范問題,要求列出退款計劃,退還合理款項。通過做好這項工作,該校已于6月底將不合理收取15850元款退還給學生。

基層減負自查工作匯報篇十五

為認真貫徹落實省政府下發(fā)的《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(省政府第255號令)和省教育廳下發(fā)的《山東省教育廳關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》(魯教基字201317號)文件精神。進一步端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,規(guī)范教育教學管理,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長,保障學生身心健康成長,不斷提高學校辦學水平,我街道中小學以教育部辦公廳關于開展中小學“減負齊魯行”系列活動為契機,對照《義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查項目》標準,進行了專項自查與督評,現將自查情況分析如下:

利津街道地處黃河西岸,利津縣委、縣府駐地。全街道面積98平方公里,轄63個行政村,人口總計3.2萬人。街道現有中小學5處,教職工289人(不含教育辦、幼兒園教職工),專任教師287人,工勤人員2人,在校學生2150人;其中九年一貫制學校1處,專任教師204人(中學專人教師158人、小學部46人),在校生1582人,教學班39個;小學4處,專任教師56人,教學班24個,在校學生568人。

二、規(guī)范辦學督查情況

(一)認真學習,提高“減負”意識。根據上級文件精神,我們迅速召開了中小學校長專題會議,認真學習了《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和省教育廳下發(fā)的《山東省教育廳關于規(guī)范中小學辦學行為切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》文件,結合我街道創(chuàng)建市級示范校為契機,嚴格落實規(guī)范辦學行為,切實減輕中小學生課業(yè)負擔。以辦人民滿意教育為抓手,加強師德師風建設,關愛和幫助家庭有困難、學習有困難的學生,不讓一個學生掉隊,做到減負不減效,保證學校的教育質量。嚴格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。

(二)強化組織領導,健全各項制度。通過對各校督查,各校及時成立了以校長為組長、業(yè)務校長和教導主任為組員的減負領導工作小組。同時,根據有關精神,休訂了相關的教師教育教學制度;(如:備課制度、上課制度、作業(yè)布置與批改制度、考勤制度等。)為減負工作打下了堅實基礎。

(三)規(guī)范辦學行為,提高辦學效益。

一是規(guī)范招生入學和分班工作。全街道各校均能合理劃定學校招生范圍,并且學校每學年均向社會公布學校所轄區(qū)域村在招生范圍、招生時間、招生計劃等。我街道不存在為重點學校和非重點學校之分,新生入學從未組織招生考試或以競賽名義招生,各校都均衡編班,無快慢班現象發(fā)生。

二是規(guī)范考試科目與次數,小學設語數英三科考試科目,設科學、品社為檢查科目,音體美為抽測科目,中小學不存在統一考試情況,中小學建立了學業(yè)水平考試和教育質量監(jiān)測制度,從未組織學校參加各種統考、聯考或其他競賽、考級等情況,學期末檢測符合課程標準要求。

三是學生作息時間和作業(yè)量安排,為更好的落實減負工作,各校對學生休息時間、在校學習(包括自習)時間、體育鍛煉時間、在?;顒觾热莺图彝プ鳂I(yè)等方面是否作出了科學合理安排和嚴格規(guī)定,能保保證小學生每天睡眠時間不少于10小時、初中生不少于9小時;保證中小學生每天鍛煉一小時落實,各校還制定了大課間鍛煉活動計劃,明確鍛煉時間、內容、場地,加強活動指導。學校加強監(jiān)控活動落實情況。

四是規(guī)范教育教學活動情況,我們按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學,不隨意提高或降低教學難度,科學把握教學進度,不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。無擠占體育、藝術課和綜合實踐活動情況;不存在法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課現象,嚴令禁止教師有償家教活動的發(fā)生。

五是通過課堂教學改革,全面推進有效教學。在建立健全教學常規(guī)的同時,我們實行教師集體備課制,備精每一堂課,優(yōu)化教學設計和課堂教學過程,以提高每一堂課的質量和效益。建立健全了教育教學研究制度,加強了教育教學的研究,充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式,用先進的教學理念指導教學工作,課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

教師精選作業(yè)內容,提高作業(yè)的質量,嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》執(zhí)行,小學一年級一般不留家庭書面作業(yè),二三年級課外作業(yè)量不超過30分鐘,四年級不超過45分鐘,五年級不超過60分鐘。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。對學生家庭書面作業(yè)實行總量控制,做到作業(yè)量要適中,有利于學生的身心健康和學生素質的全面提升。作業(yè)要做到“三不布置”“一杜絕”。不布置學生已經會做的和機械重復、大量抄寫的作業(yè),不布置與課堂內容脫節(jié)的作業(yè),不布置難度過大學生無法做出的作業(yè),杜絕懲罰性的作業(yè),切實減輕學生作業(yè)負擔。六是積極改革教師、學生評價制度。各校對學生的成績實施等級評價機制,要求學年檢測完成后,不得公布學生的成績,不得按成績給學生排隊、排位。對學生的評價,學校嚴格按照縣局關于學生綜合素質評定辦法,執(zhí)行學生的綜合素質評定工作。對于教師的`評定,我們結合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定,從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>

1、農村小學無音體美專職教師,兼職教師咋開全科足課時上有水分;我們將加大兼職教師的培訓力度,讓每位教師學習一些基本的學科知識。

2、小學音體美器材短缺,運動場地不足,影響學科開設;各??山Y合標準化建設為契機,積極爭取資金投入,配齊配全各類器材。

3、學校雖然在減負,但校外的課余輔導班卻層出不窮,從另一方面加重了學生的課業(yè)負擔。下一步,應利用好家長委員會,全面宣傳發(fā)動,杜絕報校外輔導班。

4、農村教師老齡化嚴重,新師資補充緩慢(98年至今,全街道只進1名年輕教師),我們將在爭取新教師的同時,積極推行好輪崗支教工作,均衡教師資源。

5、目前,民辦教師仍然挑大梁,部分教師教學方法陳舊,也在無形中加重了學生的課業(yè)負擔,教師教學觀念有待改變。利用好省遠程網絡培訓,搞好教師的再提高。

總之,中小學生課業(yè)負擔過重是困擾著我國基礎教育的頑癥,也是社會各界人士十分關注的問題。學生的課業(yè)負擔過重,壓抑著學生個性特長的發(fā)展,損害學生身心健康,必須加以改革。需要通過教學改革、實施素質教育來做到,既要減輕小學生過重的課業(yè)負擔,又要提高教學質量,使每一個學生既獲得全面發(fā)展,又能發(fā)展各自的個性特長。在今后工作實踐中我們會不斷總結經驗,更新觀念,創(chuàng)新教法,探索適合農村學校的“減負”工作之路,我們將堅定不移地貫徹執(zhí)行上級減負精神,全面加強學校管理,不斷規(guī)范辦學行為,努力提高教育教學質量,辦人民滿意的教育。

基層減負自查工作匯報篇十六

按照市委印發(fā)x工作細則20條精神要求,x領導班子按照要求,精心謀劃、統籌安排。在黨組會議和委務會開展學習,教育引導黨員干部牢記黨的宗旨,堅持實事求是的思想路線,堅決與形式主義、官僚主義作斗爭,樹立正確政績觀,把對上負責與對下負責統一起來,并制定了本單位的具體工作措施。

(一)單位按照沒有實質內容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報,一律不發(fā);同一事項或同一內容,一年內原則上只發(fā)1次文件的規(guī)范細則,嚴格執(zhí)行公文制發(fā)審核程序,不多頭報文、越級報文,對照上級發(fā)文和具體要求審慎發(fā)文。確需發(fā)文的,嚴格把關并按照一事一報原則向分管領導審批把關;對可發(fā)可不發(fā)的文件和可以通過其他方式解決問題的文件,x辦公室要提出工作建議,報領導同意后制訂發(fā)文,并通過其他途徑解決問題。

(二)減少會議次數。x按照可開可不可的會一律不開,工作內容相近的會議應合并召開原則,通過少開會、開短會、開管用的會方式,防止同一事項議而不決、反復開會,層層大幅精簡會議,嚴格會議審批制度,鼓勵多采用電視電話、網絡視頻會議等形式。

截至20xx年11月初,x面向下級單位、各區(qū)召開會議共7場,已納入基層減負辦會指標中,現剩余指標數3場,未超標使用。

(三)20xx年市x已對面向基層微信群、qq群進行摸排,按照每一類型每個單位只保留一個的原則,對相關部門單位超出部分進行清理,撤銷qq群5個,整合為單位事務性qq群一個,撤銷全部微信群,在此基礎上,20xx年度按照x要求對x新媒體政務使用情況進行排查整改,現x無面向各區(qū)、下級成立的群組,已進行上報備案;制作紅頭便簽領取登記表,規(guī)定科室單次領取張數不超過20張,限制科室向下級發(fā)放紅頭便簽通知次數,減輕下級負擔;面向下級開展培訓需填寫辦會培訓審批單,經由主要領導同意后開展相關工作。

一是繼續(xù)貫徹落實x印發(fā)的基層減負工作20條,嚴禁落實不用心、不務實、不盡力,把整治形式主義、官僚主義作為正風肅紀的首要任務、長期任務來抓。結合“學轉促”專項活動,進一步深入開展作風建設專項整治行動,對困擾基層的形式主義問題進行大排查,著重從思想觀念、工作作風、領導方法和工作路徑上找問題、挖根源、抓整改。

二是繼續(xù)嚴格執(zhí)行公文制發(fā)審核程序,對文件和簡報資料的報送程序和格式進行規(guī)范,加強綜合協調和審核把關,完善前置審核機制,減少一般性情況匯總和報送,從源頭上控制發(fā)文數量。

三是少開會、開短會、開管用的會,層層大幅精簡會議,確保20xx年度召開的會議場次控制在指標數內。嚴格會議審批制度,鼓勵多采用電視電話、網絡視頻會議等形式,且一般不超過90分鐘??砷_可不可的會一律不開,工作內容相近的會議應合并召開。

四是加強政治巡視和政治督查,加大輿論監(jiān)督力度,多方式聽取基層和干部群眾意見,對于整治不到位,喊口號、搞變通,形式主義、官僚主義問題依然突出的,予以通報曝光;對于屢教不改的堅決追責;對于勇于擔當,拿出硬招實招,切實為基層減負的先進典型及時總結推廣,為廣大黨員干部作示范、樹標桿,切實推動“基層減負年”工作落地見效。

基層減負自查工作匯報篇十七

為使減負工作得到真正實施,切實改變固有的教學模式,突出以人為本,以學生全面均衡學習發(fā)展的培養(yǎng)為目標,將素質教育落到實處,我校特別成立了學校減負督導小組。減負督導小組由校長、黨支部書記王鎖庚牽頭,由學校教導處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構成。

在減負工作中,減負督導小組用心向廣大教師和家長進行減負宣傳,組織大家學習減負資料,帶給減負工作的研討,協調減負中出現的來自于學校、家庭、社會三方面的沖突,對落實減負工作的順利實施發(fā)揮了重要的作用!

許多教師認為:減輕學生課業(yè)負擔問題,是個實踐問題,不是理論問題。主要是有令不行,有禁不止。針對著一種看法,學校減負督導小組組織了廣大教師進行討論,使廣大教師明確——這個問題既是實踐問題,也是理論問題。例如為什么要減輕學生的過重負擔?學生負擔過重已經造成了哪些危害?怎樣減輕學生的過重負擔?減輕了負擔會不會降低教育質量?等等。這些問題均屬于認識問題,都涉及理論問題。這些問題如不解決,就不可能在行動上堅決貫徹,就必然出現“有令不行,有禁不止”的現象。

學校還通過組織教師深入學習上級文件及教育教學的新理念使教師自覺從三個方面“負重”,努力使學生“減負”。

二是在業(yè)務上“負重”,一絲不茍,更新觀念,解放思想。通過學習和工作中的實踐、總結,不斷提高自身的從教素質和潛力。并且,在課堂教學實踐中扎扎實實地做好各項教學工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效果。

新課程標準更加以人為本,重視對學生全方位的培養(yǎng),重視學生在學習過程中的體驗;社會發(fā)展日新月異,各行業(yè)調整周期也更加迅速,跨行業(yè)人才明顯短缺;號稱第三次工業(yè)革命的電子計算機、互聯網業(yè)務的飛速發(fā)展……我摁的時代正在以一種前所未有的速度向前發(fā)展,這一切也對從教者本身提出了更高的要求?,F代教育理念認為:一個稱職的教師,光有專業(yè)知識是不夠的,還務必不斷改善教學方法,掌握教學藝術。

我校也注重對廣大教師進行培訓,開展教學研討活動,用心組織教師之間互相聽課,互相評價,取長補短;用心為教師的進修創(chuàng)造條件,使教師知識層次不斷提高。當然,減負是減輕學生不必要的負擔,而非不要學習中正常的負擔。在課堂上要切實落實素質教育理念,面向全體學生、全面提高學生素質、創(chuàng)設互動發(fā)展的課堂教學模式。不斷改善教學方法,注重啟發(fā)學生自主思維,盡量使學生在課堂上動腦想、開口講、動手實踐。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手潛力,在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展特別。

同時,我校教學主管部門也認識到,要真正減負,并且寓教于樂,教師本身的心理狀況就應是良好的。為使教師更好的服務于教學,更好的貫徹執(zhí)行減負精神,由我校黨支部牽頭,邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢,使進行教學工作的各位老師具有良好的心態(tài)。在實際中起到了很大的作用,為創(chuàng)造樂教樂學,寓教于樂的愉快的情景教育創(chuàng)設了條件。

不可否認,學生還有幾大的負擔來自于作業(yè)。動輒重復性的作業(yè),繁重的課業(yè)負擔不僅僅不能使學生知識水平和綜合素質得到顯著的提高,還極大的扼殺了學生的創(chuàng)造力,也是許多學生產生了厭學情緒。

為了杜絕超多作業(yè)對學生學習發(fā)展造成阻滯,避免因為超多作業(yè)而產生的種.種弊端,我校減負督導小組主要從規(guī)范學生作業(yè)管理著手,大力推進學生作業(yè)改革,認真貫徹執(zhí)行教育部門對學生作業(yè)的各項要求,到達了減輕學生作業(yè)負擔的同時,顯著增強了學生的學習興趣,使學生作業(yè)的有效性大大加強。

我校嚴格控制作業(yè)量,作業(yè)資料貼合大綱、教材的要求,難易適度,課內作業(yè)應能夠保證大部分學生可在課堂上完成;課外作業(yè)分量要適中,注意突出訓練重點,創(chuàng)造性的突破學習中的難點,盡量減輕學生負擔。一、二年級不留書面的課外作業(yè),其它年級每一天課業(yè)總量力求貼合以下要求:三年級不超過40分鐘,四、五、六年級不超過一小時。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。

注重學生作業(yè)的量的同時,我校教學部門還用心的推行作業(yè)類型改革。我們認識到兒童的興趣是十分大的動力!當學生在完成自己十分感興趣的活動的時候,他們不會覺得是一種負擔。

如何使作業(yè)成為學生一項感興趣的“活動”?這是我校在推行減負工作中突破的一個難點?;诖?,我校對學生作業(yè)實施大膽改革,以各年級組為單位,根據教學要求及學生的實際狀況制定有效、合理、少量的作業(yè),做到少而精。我們也鼓勵教師多與學生交流,了解學生的興趣所在,使作業(yè)資料貼近學生心靈,聯系學生的生活實際應用,舉一反三。教導處也定期對學生作業(yè)進行檢查,根據實際狀況讀學生作業(yè)的布置、批閱進行相應的指導。

由于各方面的原因,超多的教學輔導資料涌現。其中更是良莠不齊,許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌,注重于對知識的死記硬背,更有甚者,錯誤百出,學生花費超多的時間和精力完成后,不僅僅未能得以提高,反而深受其害。因此,我校致力于將教學輔導資料從孩子們的書包中請出去。

減輕中小學生課業(yè)負擔,喊了多年尚無成效,學生家長也是個重要因素。不少家長望子成龍心切,總嫌學校作業(yè)量不足,想方設法增加孩子的學習量。

在今后的工作中,我校必將更加堅定地貫徹執(zhí)行減負精神,不斷深化教育改革,不斷提高教學質量,使我?!皽p負不減質”這一宗旨的一個出色的體現,也是每一個孩子都感受成長的快樂和擁有知識的喜悅!

基層減負自查工作匯報篇十八

今年來,鄉(xiāng)黨委、政府深入貫徹落實中央辦公廳《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》要求,認真查擺工作中存在的形式主義、官僚主義問題,堅持問題導向,不斷推進整治“形式主義”為基層減負工作,現將工作情況匯報如下:

一是減少會議數量。我鄉(xiāng)堅持每周一、周五例會制度,著力提高會議質量、注重成效,真正做到為基層減負。

二是控制會議規(guī)模,開小會。盡量少開大會,多開小會,會議只安排與會議內容密切相關的領導和工作人員參加,盡量減少參會人數。三是提高會議效率,開短會。召開會議要求主題明確、準備充分,議程具體、規(guī)范,領導講話緊扣主題,突出重點,言簡意賅。確保鄉(xiāng)村兩級干部能夠騰出足夠的時間到村開展具體工作。

一是提高辦文效率。收文做到隨收隨登記,及時擬注轉辦,從班子成員做起,加強業(yè)務能力培訓,提高業(yè)務水平,把加快公文閱處速度,轉化成實質工作要求。

二把減少發(fā)文數量。對上級黨委、政府、部門的普發(fā)性文件,采用復印和pdf等便捷方式布置,已開會部署并明確工作任務的,一搬不再發(fā)文;可以通過電話、微信溝通傳遞的,盡量不制發(fā)紙質文件。確需發(fā)文的,嚴格履行文件簽發(fā)相關程序,保證文件質量。三是提高文稿質量。各類公文,必須經主要領導或分管領導把關;發(fā)文要求任務明確目標清晰,短小精悍內容實在,不發(fā)照抄照搬的文件,不發(fā)脫離實際的文件,文件要具有較強的針對性、指導性和可操作性。

三是對于功能相似或者重復的微信、qq工作群進行清理整合。微信、qq等工作群要應減盡減,對于臨時性、階段性微信、qq等工作群,應在工作結束后及時注銷或解散;對于長期未使用或使用頻率過低的工作群予以解散。

目前我鄉(xiāng)文風會風得到有效整治,與去年同期(上半年)相比,召開會議次數約減少25%,會議時長也明顯減少,下發(fā)文件共減少13%,切實減輕了基層負擔。目前,鄉(xiāng)政府微信工作群目前只保留2個,qq工作群只保留1個。在很大程度上提高工作效率、減輕了基層負擔。

基層減負自查工作匯報篇十九

為認真貫徹落實中央、省、市、區(qū)基層減負年的部署,區(qū)統計局結合統計工作實際,推動部署,更好的為基層單位和干部松綁減負,激勵廣大干部擔當作為、創(chuàng)新實干。現將20xx年工作總結如下。

堅持以“從高、從嚴、從緊”為標尺,局領導干部帶頭剖析、自查形式主義官僚主義問題表現5條,及時制定11條有效措施,切實將形式主義官僚主義的根子拔出來,保障區(qū)統計局集中整治和專項治理工作腳踏實地不落空,以鐵擔當、真本事、硬作風推動黨中央、市、區(qū)委重大決策部署在統計部門扎扎實實的落地。

一是將為基層減負與“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來,堅持以黨的政治建設為統領,引導黨員干部樹立正確的政績觀。二是將為基層減負與推進第四次全國經濟普查工作結合起來。抓實培訓工作,夯實普查工作基礎,組織開展業(yè)務培訓,1000余人接受集中培訓。成立六個幫扶組,直接深入鎮(zhèn)(街)、社區(qū)一線,現場指導普查工作,最大限度地減輕了普查登記負擔,提高工作實效。三是以服務推動高質量發(fā)展為目標,樹牢“四個意識”,局領導干部帶隊開展分類精準服務,及時摸清企業(yè)“活”情況,一企一議精準施策,以銳意進取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動,服務區(qū)域高質量發(fā)展、服務區(qū)領導決策。

根據統計工作規(guī)律和各專業(yè)特點,嚴格控制發(fā)文數量。除覆蓋面廣,如全國、全省性的普查要求必須發(fā)文的,以及統計報告、統計制度和上級明確要求發(fā)文的外,分專業(yè)事項工作一律不再發(fā)文。發(fā)文必須提交黨組、局務會議研究確定。充分利用信息化平臺,實現文件和通知的網絡傳輸和網上辦理,減少紙質文件,降低運行成本,提高辦文效率。

嚴格執(zhí)行全區(qū)關于壓縮會議數量和時間的規(guī)定,緊急、重大事項確需召開會議必須嚴格請示報告程序,發(fā)揚“短實新”文風,少開會、開短會、開管用的會,嚴禁開務虛會。在工作中,能利用電話、qq、微信等聯系方式做完的工作,堅決不另行召開會議。確需召開會議的,要提前準備,壓縮會議時間,開會直奔主題,提高會議實效。

嚴格執(zhí)行《20xx年督查檢查考核計劃》,統籌協調各專業(yè),進行綜合工作督查檢查,壓縮督查檢查頻次,改進方式方法。倡導采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔主題的方式,開展隨機抽查和暗訪。

改進文件資料報送,根據工作實際,給基層留出必要的文件資料報送時間,不允許工作剛部署,就要求下級報送貫徹落實情況或經驗材料;召開會議一般不就報送貫徹落實情況提出要求。一般性的統計調查需要基層工作情況的,能通過電話聯系了解情況的盡量獲知信息后自行完成,減少讓基層報送工作總結等材料,嚴格杜絕報表重復上報,減輕基層干部的工作負擔。

下一步,區(qū)統計局堅持把整治形式主義,官僚主義往實里抓、往深里做,通過有力舉措在辦文、辦會、督查檢查、考核上再用勁、再發(fā)力,推動形式主義、官僚主義問題整改終端見效,以實實在在的整改成效讓基層干部群眾切實感受到減負成果。

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