運動對于身體健康至關重要，我們應該每天都保持一定的運動量。有哪些方法可以提高工作效率？下面是一些成功案例，通過學習和借鑒，我們可以更好地改進自己。
傳遞正能量廣播稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春是花一樣的季節(jié)，青春是活力的代名詞，青春是充滿激情的。讓我們踏上青春的節(jié)奏，跟上青春的節(jié)拍，去盡情享受青春，舞動青春吧！
在這個陽光明媚的日子里，我校的五。四匯演拉開了帷幕。不知是誰惹怒了太陽公公，讓它散發(fā)著耀眼的光芒，我們在操場上，“盡情”享受著“陽光浴”。但是，炎熱的天氣并沒有阻礙我們觀看表演的興致。在一陣掌聲中，第一個節(jié)目開始了，伴著悠揚的樂聲，同學們聲情并茂地朗誦著。
由一3個班聯(lián)合演出的課本劇——【白毛女】，也非常精彩。同學們把每一個動作，每一句話都表演得淋漓盡致，有些明星的風范。
接下來，我們班的“三句半”上演了。只見這四位同學一上臺就鳴鑼打鼓，讓在臺下的同學打起了精神，仔細地聽著。他們的表演在一陣掌聲中結束?？梢?，是很成功的。
二四班的舞蹈很精彩，跳的是【齊天大盛]優(yōu)美的舞姿盡顯她們的活力，這五個可愛女生的.表演讓我們大飽眼福，看完后，有種意猶未盡的感覺。
二二班的舞蹈名叫“nobady“也同樣很精彩。隨著歌曲不斷變化著隊形，她們的動作、表情都如此地具有青春魅力，讓人看了都不由得為之心動。
五·四匯演以一首《明天會更好》落下了帷幕。通過此次匯演，我認識到了只要敢站在臺上，你就已經成功了。自信是可以創(chuàng)造奇跡的！讓我們用歌聲唱出青春的旋律；讓我們用舞蹈跳出青春的節(jié)奏；讓我們用活力譜寫青春的華美樂章！
??！我們的青春在飛揚！
傳遞正能量廣播稿篇二
“正能量”是目前網(wǎng)絡上，電視里，報刊上，生活中人們正在熱議，積極探討的詞語。它是一種高尚的品德，是一種樂觀，積極向上的精神，需要在社會中傳遞，應是我們每個人擁有的品質。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下，保全乘客的最美司機吳斌；為救學生身受重傷的最美教師張麗莉；好書記楊善洲；恪守孝道的平凡女孩孟佩杰；榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明；年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量，也是我們值得學習和借鑒的好榜樣。其實正能量就存在于我們身邊，處處可見，我們學習生活中的校園中就充滿了正能量。
有一次，學校組織學生體檢，我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課，進行八百計時測試。一切都很正常，我們排著隊有秩序的進行體檢，初二的同學們在跑道上奮力奔跑。突然間，不知是哪位同學大喊了一聲：“有人暈倒了！”聽到這句話后，老師和同學們迅速將視線轉向操場，目光聚集在跑道的彎道處，一位同學側臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學迅速跑了過去，將那位同學扶起，有的同學還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學身上，從臉色可以看出沒給人都有些擔心與緊張。經過老師和醫(yī)生，還有同學的幫助，那位同學站了起來，然后在幾名同學的攙扶下回到了教室。
與此同時，我們在場的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上，這次是我們班上體育課，在完成了1000米長跑測試后，同學們都很疲憊。下課鈴響了，同學們擦著汗，喘著氣緩慢的向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間，我們兩前面的一名同學彎下腰開始嘔吐，我們倆趕緊跑過去，扶住他，給他拍后背，詢問情況。注意到的同學也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊，坐了下來。我問道：“你感覺好些了嗎？”那位同學說：“好多了，謝謝。剛才跑的太急了，覺得惡心和發(fā)暈，我坐著歇會。”這是有同學從教室拿來了熱水。一段時間后，我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了，體育委員著急了，背起那位同學，一路小跑回到了教室。同學們間的真摯友誼，使得他們團結友愛，互相關心，互相幫助，這就是校園中的正能量。
青春是一段美好的時光，青少年們要奮力進取，積極向上，將正能量繼續(xù)傳遞下去！
傳遞正能量廣播稿篇三
擁有時不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個人都曾有過這樣的感覺。其實，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。
人生，是一個沉重的詞眼。盡管，我們時刻面對的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢！
很多事情，是經過之后才會明白的。還是年少的時候，師長就教導我們要珍惜光陰，發(fā)奮學習，這是立身之本?？墒牵菚r候，對長輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢？直到后來，面對著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實，我們才明白了長輩們當初的這一番苦口婆心。
青春年少時沒有思想，待到有了思想的時候卻早已錯過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長的代價。
傳遞正能量廣播稿篇四
我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設了，豐美的宴席。
我將把它當作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。
那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。
“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春!
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的'氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住，我們永遠為你喝彩。
傳遞正能量廣播稿篇五
沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢 想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經不衰，愈走愈強。
5月4日總書記在中國航天科技集團公司中國空間技術研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，強調廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青**想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出，當代青年要按照總書記要求，堅定理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢的實現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，***也對廣大青年寄予厚望，強調“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節(jié)，兩位領導人親自出席青年活動，更體現(xiàn)了當代領導對青年的關注。
青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實各級領導的講話精神，積極進取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。
要實現(xiàn)“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干。
空談誤國、實干興邦。
喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的理想，有自己的.“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經交到我們手中 ，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想 與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。
他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。
那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。
意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。
徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。
而是默默無聞地繼續(xù)學畫。
終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。
當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。
于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。
小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。
它鼓勵我好好學習，天天向上!
傳遞正能量廣播稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
擁有時不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個人都曾有過這樣的感覺。其實，人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。
人生，是一個沉重的詞眼。盡管，我們時刻面對的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢！
很多事情，是經過之后才會明白的。還是年少的時候，師長就教導我們要珍惜光陰，發(fā)奮學習，這是立身之本。可是，那時候，對長輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢？直到后來，面對著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實，我們才明白了長輩們當初的這一番苦口婆心。
青春年少時沒有思想，待到有了思想的時候卻早已錯過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這，就是成長的代價。
傳遞正能量廣播稿篇七
成亦英雄，敗亦英雄。
你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。
幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。
眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。
看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的.運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
一位名人曾經說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
傳遞正能量廣播稿篇八
現(xiàn)在報紙、電視上總會報導一些新聞xx因被撞之后未能及時搶救，失血過多而死xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。小悅悅案讓我們看到人性的冷漠，彭宇案讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點一點熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。
終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學的校長，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽撲通一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風呼呼地吹著，寒冬的殘陽無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這并不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對于身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊?，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫第說了句：掉水里了。他的事跡打動了無數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進了每個人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內哀樂低沉，泉州市領導和許多素不相識的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什么領導，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認的最美公交司機。因為，在他生命結束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的.性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風般，吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主知道后，深受感動，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒。
傳遞正能量廣播稿篇九
星期二，天下著蒙蒙細雨，我校如期舉辦了“傳承雷鋒情，”紅領巾愛心義賣活動。
各個教室都是很有特色的義賣場，琳瑯滿目的“商品”擺滿各攤位?！皝硪粊?，看一看啊，走過，路過，千萬不要錯過，便宜好貨，包您滿意”……此起彼伏的叫賣聲吸引了很多顧客。我環(huán)顧四周：有的在挑挑選選，有的在商討價格，有的人則開開心心地買下了想要的東西，而還有的人站在椅子上賣力吆喝。
我和楊悅琪是一組，我們把帶的東西整齊地擺在攤位上，開始大甩賣了。我焦急地等待第一位顧客到來……馮思琪走過來看中了一個黃色的口哨：“多少錢？”“一元一個。”“不要，太貴了！”我心想：第一筆生意可是關鍵，干脆便宜點開張?！澳恰蔷臀褰?，不能再少了！”“成交！”哈哈！我的第一筆單就成了。我非常高興，也變得有信心了……不一會兒就賣了10.5元?？纯磁赃叺臈類傜髡诔吨ぷ雍埃骸百u布娃娃了！姐姐買一個嗎？”她的膽子比我大多了，一下子就賣了二十多元，真是我學習的榜樣！沒人買時，我趕緊拿著出售的物品在人群中穿梭，隔壁攤位上不正有我心儀已久的《感動小學生的100個故事》嗎？書挺新的，價格也劃得來，我掏錢買了它，寶貝似的將其裝進自己的小書包里。
傳遞正能量廣播稿篇十
堅強是什么？堅強就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅強，編出美麗的網(wǎng)。
秋，農田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅強下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……。
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅強都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
傳遞正能量廣播稿篇十一
在城市街頭，我們都曾遇到過拾撿廢品的老人，他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣，不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別。近日，有網(wǎng)民將“四惠大爺”發(fā)放感謝卡一事發(fā)上微博，一時之間吸引了眾多網(wǎng)民關注，網(wǎng)民們都被這名可愛的老人感動了。他為了感謝平日送給他報紙的陌生人，便親手制作了一張卡片，發(fā)放給進入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報紙，大爺都會深深鞠一躬，雙手接過報紙，說聲謝謝，并遞上這樣一個感恩卡?！霸僭趺粗?，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙，感謝你”……卡片上樸素的語言，令許多網(wǎng)友感動得“淚奔”，有網(wǎng)友評論說：“這尋常的感恩和熱心，這么簡單而強烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細致入微的溫情語言再次將路人感動。
一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因為有了路人對收報老人的關愛，才令老人心生感激;因為有了老人對路人的關愛，才有了這一張張承載著溫情與感動的卡片，這正是愛的循環(huán)，也是和諧的基礎。點亮一盞心燈，照亮他人的同時，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結果。由此，素材可以運用到“正能量”“傳遞”“和諧”等話題當中?！八幕荽鬆敗敝皇堑罔F站一個普普通通的收報老人，但就是這樣一個平凡的老人，以他不平凡的溫情卡片讓無數(shù)都市人為之感動。溫暖人心不一定要轟轟烈烈，簡單、真誠一樣能溫暖人心!由此，素材可以運用到“簡單與平凡”“感動”“真誠”等話題當中。
這是一個讓人可親可敬的老人。他用自己的一舉一動詮釋了那些越來越被現(xiàn)代人忽視的待人接物的傳統(tǒng)美德。用雙手接過報紙，向對方深鞠躬，并真誠地道一聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細節(jié)流露出一個老者良好的素養(yǎng)。由此，素材可以運用到“傳統(tǒng)美德”“細節(jié)”“感恩”等話題當中。
(1);(2)素養(yǎng);(3)和諧;(4)簡單與平凡;(5)感動;(6)真誠;(7)細節(jié)。
傳遞正能量廣播稿篇十二
恭敬的列位先生們、孩子們：
大家好！
本日，在張主任的經心部署和安排下，我們開展了消防應急練習訓練舉止。因為向導和先生們的通力分工，歷時1分42秒，所有的幼兒全數(shù)撤退教學樓。如果火警涌現(xiàn)早期我們發(fā)現(xiàn)了風險，這個時候足以保障我們的逃生，然則假如發(fā)明晚，濃煙密布后，這個時候就顯得有些長了。是以控制需要的消防常識是保障性命平安的關頭。
借此，我從新夸大幾個注重事項：
一、發(fā)明火警不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中漫濕后，捂開口鼻，盡量地彎下腰，找準平安樓梯向下跑。如許做的目標是因為煙霧往上走。
二、在大眾場所發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬記著不要坐電梯逃生。
三、不克不及自覺救火。要記著撥打消防搶救德律風：119。
在本次練習訓練過程當中，有個體幼兒視同兒戲，不根據(jù)先生的請求做，以至還嘻嘻哈哈，這是很不合錯誤的，我們必需品評。各班在回班召開總結班會的時間，一定要點名正告，沒有對通常練習訓練的看重，就沒有對性命擔任的立場。
本日的練習訓練比擬勝利，然則此次練習訓練畢竟是提早安置，各班級都有了充沛預備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這類設法主意千萬要不得，龐大災害的產生是無奈預感的，惟獨防患于已然能力縮小災害的產生。是以，我們要日常平凡注意練習訓練，更要不玩火。
防備火警，從我做起。
傳遞正能量廣播稿篇十三
大家好，這是我們新成員第一次與大家相見，首先我們先來做一個自我介紹，我是新的廣播聲音小熙，我是新的成員xxx，我是你們的新主播xxx，還有我是你們的新向導xxx。
首先正午的時光，大家都有了一些忙里偷閑的時間，可以選擇小憩一會兒，或者去圖書館帶上一杯暖暖的咖啡，看一會兒書，讓自己安靜下來。首先開始這周的新聞熱點：中國女藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎、諾貝爾生理學或醫(yī)學獎于北京時間10月5日下午5點30分公布。據(jù)諾貝爾獎官網(wǎng)最新消息，williamc.campbel和中國人屠呦呦(youyoutu)共同獲得20xx年諾貝爾醫(yī)學獎。williamc.campbell，二人因發(fā)現(xiàn)治療蛔蟲寄生蟲感染的新療法，屠呦呦(youyoutu)因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的新療法，三人共同獲得該獎?？梢哉f這是中國的驕傲，我們身為中國人應該感到自豪，這項獎項正說明中國的后起之秀正在冉冉而上，而我們作為祖國的未來棟梁之才更應該努力！一首充滿正能量的倪安東的《wakeup》送給大家，希望喚醒你們身上的細胞，讓你們充滿正能量。
下面是小熙的小熙帶來的心靈驛站：
有時候，我在思考，可能大學時間太急促了，讓我們在這一天天的忙碌奔波中度過，甚至懷疑高中老師和我們開了一個大大的玩笑。什么大學很輕松，什么大學是天堂，這仿佛都是扯淡。
但漸漸我找到了一種方式，那就是自己保持一種輕松快樂的心態(tài)去看待一切，走每一步都帶著自己的心靈，仿佛一場說走就走的徒步旅行。漸漸的早點出寢室，漫步在校園，領略到的'可能是別人無法領略的別樣風景?；蛟S是一片落葉，或許是一只貓咪。這讓我對自己的人生有所感悟，讓自己疲憊不堪的躁動的心沉靜了下來，在這漫步中歇息一下。
下面給大家?guī)硪皇自谥袊寐曇羯辖o很多人帶來了正能量的《野子》，希望我們如同歌詞中有一句一樣，“一直向大風的方向走去”時間流淌，時光飛梭，殊不知你們是否感到能量滿滿，不論你現(xiàn)在屬于什么狀態(tài)，我只希望，你在心里對自己加油打氣，相信自己可以的！不論做什么一定能成功！今天的節(jié)目到這里就要結束啦，感謝您這四十五分鐘的陪伴。節(jié)目的最后一起來關注一下今晚到明天的天氣情況。
本期節(jié)目由小熙為您播音，感謝我們的編輯xxx并且感謝你的聆聽。同一時間，讓我們不見不散！
傳遞正能量廣播稿篇十四
每個人的一生要經歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的.的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。
他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。
那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。
意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。
徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。
而是默默無聞地繼續(xù)學畫。
終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。
當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。
于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。
小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。
它鼓勵我好好學習，天天向上!
傳遞正能量廣播稿篇十五
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。
后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。
雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。
王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。
于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。
所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店，經過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。
可是同學們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關心，千方百計想讓別人開心的想法。
在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們缺少溝通，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個最美的`字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
傳遞正能量廣播稿篇十六
正能量有時不需要什么偉大的壯舉，只需要你堅持自己的原則。
又到了一次月考，聽著那頻繁的鈴聲心里早已砰砰直跳，我早早的來到教室外等著開門，看見有一大群人圍在中間，他們在干什么，哎，還是趕快復習吧！但好奇心驅使著我去看一看等到我去的時候人群早已散去。我問一個同學:你們在干什么?他說：沒，沒什么可我卻隱約的聽見這件事人越少知道的越好時間像流水般過去了我倒是想復習，可眼看就要考試了可真是落花有情，流水無意。門開了我們急匆匆走了進去。
看見一個嬉皮笑臉的老師開始填寫考號姓名。說完他的神色立即嚴肅起來我正在寫一個題時有個同學把紙團扔給我讓我給后面的那個同學我想:反正不關我的事又不是牝寫的再說了老師發(fā)現(xiàn)了字跡也不是我的。我把那個紙團給了后面的同學?？荚嚱Y束后，他們都說這次考試很難我開始后悔把那個紙團給她，也許就是那個不起眼紙團她就可以多考幾分甚至幾十分。
當天下午是物理考試，她問我：你有沒有答案，幫連我自己都不會吵，怎么可能幫你抄我寫一份，謝謝！我果斷的回答她:沒有。連我自己都不會抄，怎么可能幫你抄。再說當時是做對了以后怎么辦呢？誰又會來幫助你?經過這次的考試我體會到了正能量的重要性，如果沒有正能量誰還會來拯救這個世界?這次考試缺少的正是正能量，如果大家都遵守規(guī)定，就不會發(fā)生下面的事情，就不會有不公平。正能量的傳遞，說起來容易，做起來難。我們時時刻刻都在說要！可又有幾個人真正做到了呢？我們都已成為說話的巨人，行動的矮子。所以，從現(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，從我們的生活開始。貴在堅持！我相信在不久的將來，我們的世界將會充滿正能量！我也會自己帶頭做好分內的事！
傳遞正能量廣播稿篇十七
青春是一場絕美的夢。
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風刮的無影無蹤的風箏，
看著青春遠去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的。
青春是什么。
青春是期盼。
小時候，很希望長大，
到成了大人時，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾。
遺憾自己得不到的東西，
老的時候，才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好，
當你經歷過一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負青春太多了！
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