教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應該盡心盡力。思考是人類對于問題、現(xiàn)象和事物進行思維、思考和分析的過程。這是一些來自各個領域的優(yōu)秀總結范文，對我們的學習和工作都有著重要的啟示。
難忘那年六一篇一
“哈哈。”怎么回事兒？教室里傳來陣陣笑聲，原來是我們在課堂上玩兒拼句游戲呢，你想玩兒嗎？快來聽我介紹一下吧。
首先，老師們給我發(fā)來一些紙條，讓我們在紙條上寫上內(nèi)容。我們組寫的是人物，我該寫誰呢？最近不是剛學了一首白居易的詩，就寫白居易吧?！薄肮?。誰能抽到我寫的'，誰就倒霉了。”“收紙條”老師大聲地說。
下面我們開始游戲！“董一博，你來抽”，只見這位同學慢悠悠地走上講臺，他苦思冥想，左挑右選，不知道該抽哪張好。最后閉上眼睛隨便抽一張吧。他拿到了三張紙條，拼在一起，隨后就哈哈大笑起來，“快讀，別笑了”，“上面到底寫啥呀！”這時笑彎的董一博才宣布：“李白在銀河里打牛?！蔽覀円宦牴笮ζ饋?，教室里頓時炸開了鍋。
歡樂還在教室里繼續(xù)著......
這真是兒童節(jié)。
難忘那年六一篇二
六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日了！那天恰逢星期天，所以，我們學校提前2天，于5月30日為我們慶祝六一。
鈴聲響了，我們在甘老師的帶領下，排著整齊的隊伍，來到了體育館。
全校大約1000人，所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個問：“你們說，今年六一兒童節(jié)會舉行什么節(jié)目呢？”“我希望有魔術?。?！”那個答。一年級的小朋友也在議論：“聽高年級的哥哥姐姐說，還會發(fā)零食呢！你們說這次會發(fā)什么呢？”……體育館里議論聲持續(xù)不斷。
“同學們，表演馬上要開始了!請大家安靜下來。先請校長為我們致詞!”兩位主持人以優(yōu)美的聲音告訴我們：表演要開始了！
校長熱烈的講話贏得了我們的掌聲。
“先請第一位同學為我們帶來古箏?！币晃凰哪昙墸ú淮_定幾年級了）的姐姐為我們表演了古箏。
第三個節(jié)目是講故事，由我來表演。
……。
最讓我印象深刻的是一位高年級的姐姐唱的一首兒歌：《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美，很動聽。難怪在“十佳小歌手”評選得了第一名呢！
表演全部結束了，一位老師公布了“十佳小歌手”的評選結果。我們班的王俊力也得了這個光榮的稱號。
回到教室后，甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶，并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過了一會，又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。
啊，這個六一兒童節(jié)真快樂??！臨近畢業(yè)的六年級的大哥哥和大姐姐們，一定也會感到很快樂的，對吧？因為他們在小學期間度過了6個十分快樂的六一兒童節(jié)！
最讓我興奮的是，媽媽告訴我，今天晚上就帶我去買自——行——車！
在我11歲的生日時，我要許一個愿望：每天都像這個六一兒童節(jié)一樣快樂、無憂無慮！
難忘那年六一篇三
我度過了許多的六一兒童節(jié)，然而這一次六一最令我難忘。
“六一當上主持人”
盼望著，盼望著……終于快到六一兒童節(jié)了。5月20日的早上，我背著書包來到瘋狂寶貝，放學后，樂樂老師讓我、姜爽、李敏琦等5個人到二樓去。經(jīng)過嚴格的刪選，我成為了六一節(jié)目的主持人。
“六一節(jié)目很精彩”
“六一的收獲”
時間一分一秒的過去，表演已經(jīng)接近尾聲，通過這次六一兒童節(jié)我明白了：做事只要相信自己，就一定能夠成功。
不僅讓我明白了一個道理而且給我?guī)頍o窮無盡的歡樂。
難忘那年六一篇四
我把這個想法跟爸爸媽媽一說，立刻得到了他們的響應。他們十分贊同我的意見，說干就干，不出半天時間，爸爸就從刊登貧困學生名單的報紙上選中了一位三年級的女孩子。她叫趙某某，現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學讀書，由于家庭困難，家里人想讓她輟學種田。一個三年級的小學生，一個充滿活力，熱愛學習孩子的未來眼看就要給毀滅了，這是任何一個人見了都于心不忍的事情。當我得知她在學校每餐飯只能吃一點米飯和霉干菜時，我能想象她是多么渴望上學啊。
心動不如行動。我們立刻掏出了500元錢，按照報紙上的地址寄了過去。想到這位貧困的小學生將不必為沒錢上學而犯愁，不必再吃霉干菜捂飯，我不由開心地笑了。
今年的六一節(jié)我會畢生難忘的。因為今年我?guī)椭硪晃缓⒆舆^了一個開心的六一節(jié)。
來源：m.201301/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
難忘那年六一篇五
平時每年的六一兒童節(jié)都是在學校過的，可是今年不一樣了，我在東方作文過的`。
今天我到了我作文班，老師說：“我們來玩拼字游戲。”老師給我們每人發(fā)了三張紙條，說完游戲規(guī)則后，有的同學一蹦三尺高，有的同學開心的說不出話來，還有的同學坐著只發(fā)呆，好像在想該寫什么。我們該寫什么呢？就寫月球上好啦！
我們?nèi)喽紝懲旰缶烷_始抽了，“明鑫，你來抽。”我激動地走向講臺，會抽到什么呢？不會出丑吧！我不安地打開紙條，偷偷地看了一眼，上面寫著焦楚賀，再看第二第三張，我差點控制不住自己，上面竟寫“焦楚賀在廁所里玩滑滑梯?！蔽曳砰_聲音讀給大家聽，同學們聽完，有的人笑得前仰后合，有的人笑得肚子疼，有的人有的了的鉆到了桌子底下。而我卻看到焦楚賀臉紅通通的，“哈哈哈”笑聲還回蕩在整個教室里，拼字游戲太有趣了。
這真是兒童節(jié)。
難忘那年六一篇六
今天，我度過了一個永生難忘的兒童節(jié)！
當我一進教室，有很多人都說：“楊轢文好愛黨?。 碑敃r我差點笑噴了，連忙和他們解釋道：“這不是黨旗，這是蘇聯(lián)二戰(zhàn)時的標志。”可我剛說完，又聽到有人說我是外國人。于是我又心平氣和地解釋說：“我背上的這個標志是中國工農(nóng)紅軍國旗上的標志。”這一下，才沒有在背后議論我了。（ps：笑噴不是指的不愛國?。?/p>
當背完古詩之后，我們開始了走秀模式，無疑就是展示一下每個人畫的短袖。畫的不好的就要慘了，我一點也不緊張，因為我的短袖上的圖案并不難看。于是我連忙找了一個同學迫不及待地走上了臺，和那個同學擺了一個“耶”的造型。只聽見照相機“咔嚓”“咔嚓”的聲音，我立馬走回了觀眾在的地方，隨便找個幾個人，走出來又擺了一個“勝利”的姿勢，連忙走回了觀眾席，總感覺好尷尬??！
下午的時候，范老師讓我們閉上雙眼，讓我們數(shù)十秒“一，二，三，四……十”當我們數(shù)到十的時候，范老師說：“怎么這么快呀？再數(shù)一遍！”經(jīng)過三四次數(shù)數(shù)，我們終于見到了范老師給我們準備的最意想不到，讓我們最開心的驚喜：六一兒童節(jié)三層大蛋糕！我們?nèi)嗤瑢W一起尖叫了起來！
范老師發(fā)完蛋糕以后，有幾個同學和家長往我們臉上抹奶油，于是隨著被抹人數(shù)越來越多，結果參加這場戰(zhàn)爭的人就越來越多。其中最慘的是任豆幾個人，他們的臉上五顏六色，就像一個個調(diào)皮的搗蛋鬼！
我們吃完蛋糕之后，又開戰(zhàn)了“人體象棋”這個活動。我扮演“炮”，無奈的是：才走了三四步就下課了。我真想讓下課鈴聲過一個小時再響??！于是我們只好再拍幾張“人體象棋”的活動照片。然后再擺幾個人體造型，如：畢業(yè)了，再加上幾個類似的這樣的文字等。拍完照，六一的活動就結束了！
這個六一兒童節(jié)真是永生難忘?。?/p>
難忘那年六一篇七
以往的的六一兒童節(jié)都會搞一些活動，當然這次也不例外，我們學校要舉行的活動是組建一支鼓號隊，聽到這個消息的時候班里面的人都興奮極了。個個都踴躍報名參加。當然了也包括我，下午放學的時候我們要參加的同學去找了老師。這次鼓號隊人數(shù)也比較多，有打鼓的，有拿花的，還有指揮的。我剛開始是打鼓的，雙手拿著敲打鼓的棍子，把鼓系在肚子的右前方。
剛開始的我們玩的可興奮了，但后來我們才認認真真的學，怎樣敲打鼓還要踏步走。難度可就增大了，不過我們也沒有因此放棄。但后來我被選上了拿花的，一束鮮花，當然這是假的，共有四人我們是走在前面的，引領著后面的。
就這樣，我們每天放學后都會留下來訓練，雖說我有點想放棄，但我始終堅持了下來。差不多到了真正要比賽的日子了，學校發(fā)了我們的隊服，隊服是紫色的，褲子也是，還有一頂向軍帽的帽子。好看極了，我們拿到后就迫不及待的試穿了一下。這樣，我們就成了真正的鼓號隊了。每天下午，我們那轟隆隆的聲音都會引來附近的村民過來看我們訓練。記得有一次下雨了，天還挺冷的，我們都堅持訓練。終于到了比賽那天我們穿著整齊的衣裝，各自拿著自己的樂器，我們胸有成竹的完成了這次表演，雖然有點瑕疵，但還是得到了老師和校長他們的認可。比賽過后我們大家集體照了這張相片。
我突然有點懷念我小學的生活了，無憂無慮，和小伙伴們一起玩耍，可惜啊，再也回不去了。以往開心的，難過的，都歷歷在目，浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘那年六一篇八
每逢初秋時節(jié)，當紅薯上市時，我不由自主地想起老家的故事。
記得上世紀四十年代時，居住在遼寧南部靠山傍水的我們一家，雖地質不錯，但土里刨食，人多地少，年年總是寅吃卯糧。特別到了收紅薯時，不等秋收就提前充饑了。
紅薯身上全是寶，葉與莖洗凈撒上鹽當做咸菜吃。長得勻稱一點的紅薯留作來年做種子?？床簧涎鄣那衅瑫窀?，加工紅薯面。特別小的紅薯煮熟和在玉米面里蒸窩頭吃。另外紅薯粉可燒湯軋粉條作寬粉，又當主食又是好副食。那個年代每當紅薯熟時，家家婦女帶上孩子，把整個紅薯地翻了又翻。誰能找到被鍬鎬刨傷了的紅薯誰高興，但最幸運的是找到被主家遺漏在土里的稍大塊的紅薯。不管怎樣，只要你肯出力氣，多刨點土，一天總會找上一小筐紅薯。我在家排行最小，哥姐們各自都有另外的活兒，唯獨我一人跟著母親干這些無望中尋找希望的事。那時候的農(nóng)家，前大半夜熟睡，后半夜餓醒了，光憑喝涼水只能頂一陣兒。有天一大早，我起來方便時，聽父母在悄悄地說有兩塊紅薯地的主家明天要收紅薯，讓小虎子（我的乳名）多跑兩趟，一旦有了確切消息咱起個早去找。
此后就覺得天過得很慢，盼了日落盼日出。終于和我爸關系不錯的放羊二叔告訴了那家人要收紅薯的消息。第三天一大早，父母把我從被窩里叫醒。我和媽媽每人手拎一個筐，天還黑黑的就下地了。滿以為我們是捷足先登，哪知道那里早就有人了。我和媽媽擇一塊靠邊的地刨起來。別看媽媽是女人，一會兒就找了大大小小足有半筐底的紅薯，望著紅鮮鮮的屬于我家的紅薯，恨不得搓巴搓巴先吃幾口。媽媽看我盯住她的筐，急忙訓斥我。我刨著刨著，一條足有半斤多的大紅薯被我的.齒耙摟住。太遺憾了，因為我傷了它。盡管這樣，我的信心更足了，早忘卻肚里餓了，一個勁兒地刨。這時早來的人有的已經(jīng)回家了，有的還在刨二遍三遍。
還別說，就那年最困難，就那年吃飯成問題，就因為有紅薯可找，全家人只有弟弟因蛔蟲病死了以外，其余人個個都挺過來了。
而今我看到一車車紅薯，望望父母親的墳的方向，心里難受極了。
難忘那年六一篇九
20xx年六一國際兒童節(jié)，悄悄地向我們走來。
一大早我便開始“梳妝打扮”，我穿上了美美的公主裙，戴上漂亮的小皇冠，吃完早飯便滿懷喜悅地出發(fā)去學校了。
我邁著歡快的腳步來到班級，看到同學們正興致勃勃地布置著教室。有的在黑板上畫畫，寫上“歡慶六一”四個大字；有的用五顏六色的氣球和閃光的彩帶裝飾教室。我馬上放下書包，上前去幫忙。不一會兒，在大家的齊心協(xié)力下教室煥然一新，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。老師來了，夸同學們心靈手巧。大家聽了心里喜滋滋的。
六一慶祝活動開始了，首先是舉行表彰會。我心里怦怦直跳，生怕老師漏讀了我的名字。當聽到老師宣讀：“馬紫媛——校級三好生”時，我心花怒放，三步并作兩步走上講臺，向老師鞠了個躬，雙手接過獎狀，開心地和獲獎的同學合影留念。
下午的活動更豐富多彩。首先是同學們自由展示才藝，有的同學表演舞蹈，那優(yōu)美的`舞姿就像美麗的蝴蝶翩翩起舞；有的表演武術，每個動作都那么剛勁有力；有的唱歌，聲音猶如黃鸝鳥般清脆悅耳；還有的朗誦詩歌……同學們真是多才多藝，大家看得如癡如醉，時不時響起熱烈的掌聲。
美食節(jié)的活動也十分豐富。每個小組的同學都各自帶來了美食，和大家一起分享。我們小組展示的食品有：水果拼盤、餃子、自制漢堡包、巧克力、糖果等，大家迫不及待地開吃了。不一會兒，桌上的食物被一掃而光。有的同學甚至吃成了“花貓臉”，惹得大家哈哈大笑。
這真是一次節(jié)啊！
難忘那年六一篇十
汾礦一小222班賀若茵。
“六?一”到了，我早早地起了床，吃過飯后，便提上小板橙向學校走去。路上，柳樹的`枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小同學，‘六?一’到了，祝你節(jié)日快樂！”
到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處回響著同學們的歡聲笑語。領導們先講了話，蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。接下來，幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望小學》，她們的舞姿優(yōu)美，表達了小學生可愛、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。音樂響起來，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節(jié)目演完了，爸爸、媽媽又領著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。
這個“六?一”讓我難忘，這個“六?一”是我心目中過得最好的“六?一”。真希望下一個今天，下一個“六?一”快點到來。
指導老師：栗彬。
評語：語言流暢表達完整詞匯量豐富。
(投稿：xszw于-6-2321:16:44編審:)。
難忘那年六一篇十一
六一兒童節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因為在這一天里我又可以收到許多的禮物了。
一大早，正當我做著兒童節(jié)的美夢時，爸爸媽媽就把我推醒了。我模糊地睜開雙眼，一眼便看到爸爸媽媽慈祥的面容。媽媽微笑著驪我說：“祝親愛的女兒節(jié)日快樂！”爸爸則從背后拿出一個袋子，笑瞇瞇地說：“送給你，祝你學習進步！‘我拆開袋子，哇！是xx年奧運吉祥物福娃?！薄爸x謝爸爸媽媽！“我叫道，一把抱住爸爸媽媽。今天我們要去“六一”特別開放的水上樂園，穿上游泳衣，我直奔海盜船，爸爸媽媽則上了一只軍艦。我不停地向坐在軍艦的爸爸媽媽“發(fā)炮”，爸爸媽媽也不停地向我“發(fā)炮”“哈，爸被打中了！”我尖叫道，突然，一盆水從天而降，正正地潑在我的身上。“救命??！”我痛苦地叫道，希望有人能幫助我，可是爸爸媽媽卻毫不理會我，在那里笑得人仰馬翻。從海盜船上下來，我們以去玩了許多東西。
這一天，我們都玩得非常開心。六一兒童節(jié)，帶給了我許許多多的快樂，也留給了我許許多多美好的回憶。
看了這個題目你一定會感到奇怪，兒童節(jié)應該是最愉快的節(jié)日才對?。『俸?！其實是因為我們學校里的同學在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦！
“六一”兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學留給學校的兒童節(jié)“禮物”？這也太瘋狂了！
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個小同學對他的同學喊：“別上去！上面危險！”嗯嗯？上面真的很危險嗎？我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進教室，沒想到教室里的同學更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當然地成為了他們的新攻擊目標。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦！”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤ァＮ异`機一動，想出一個好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。（畫外音：你也這么瘋狂）嘿嘿！我要將瘋狂進行到底嘛！我和同學們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
難忘那年六一篇十二
老師清點人數(shù)后，個小組各就各位，就等老師一聲：“解散！”每個人都像離弦的箭一樣沖出教室，只剩下老師和各小組長在里面干瞪眼。
最后，我來到三班，那里可真是物美價廉！一本十元的書，賣了我兩元，而且還提供換幣服務，再加上統(tǒng)一的“制服”真的給我留下了良好的印象！
這就是我節(jié)，它讓我們學校變成了童話里的夢幻之地！
難忘那年六一篇十三
20xx是一個難忘的年份，這一年里，發(fā)生了許許多多令人難忘的事。那或許有失去親人的悲傷，或許有第一次的驚心動魄，或許有成功的歡欣，或許有艱難的補課，或許有——總之，無論是什么，它都是我們成長的見證，成功也好，失敗也罷，我們都應該面對！
記得那是前幾天，我們學校進行了一次經(jīng)典浸潤校園，誦讀伴我成長的詩文誦讀比賽。在賽前，我們每個班都奮力練習，每天都堅持放學留到七八點才回家，而在比賽時，有六年級二班的班主任和校長關系好，偏向了二班，所以我們的努力付之東流了，讓二班得了第一，為此，我們班主任不滿，便去找校長，誰知校長告訴我們我班不拿第一的理由竟是背的稿子太長了，這是我們非常氣憤！因為此事，校長處處刁難我班，我真覺得現(xiàn)在社會的.關系是如此緊要??！
不過有痛苦就有喜悅，今天剛一到校我就受到了作文網(wǎng)的來信，我激動極了，這是我第一次收到信，我打開信看到里面寫我的作文得了第二名，我激動極了，忙把這個消息告訴了我的死黨——朱子慧，他起初還不相信，后來我告訴了她作文網(wǎng)是真的，他才相信，后來全班都知道了，我裝作鎮(zhèn)定，其實心里比誰都開心，同學聽了我對作文網(wǎng)的介紹便都喜愛上了作文網(wǎng)！
20xx發(fā)生了好多事，真是一言難盡，我感慨，今年我又長大了一歲，即將步入初中時代，在此，我祝每一個人新年新氣象，學習跟上一層樓！
難忘那年六一篇十四
星期五，為了慶祝六一的到來，語文老師和英語老師為我們舉辦了一場慶六一活動。
在這之前，同學們一到下課就去排練節(jié)目，把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟，可以說是萬事俱備，只欠東風。
表演那一天，參加的女生個個把自己打扮得花枝招展：有的女生穿公主裙，有的女生穿旗袍，還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣，都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結。所以大課間時，其他班的同學都用奇異的眼光看著我們班。
中午吃完飯后，劉佳拉上我、王艷和周心潔，說：“孫穎，走，我們?nèi)セ瘖y！”我們被拉了過去。到了指定地點，只見女生們都在給自己梳妝打扮，劉倩怡看我來了，走上前去問我：“孫穎，你要濃妝還是淡抹？”“淡抹淡抹?！蔽亿s緊回答。只見他拿來粉底，腮紅，眼影……不一會兒就把我打扮好了，我、王艷和周心潔，趕緊回了班。劉佳就慘了，她還在幫女生們編頭發(fā)呢，要偏的人排起了長隊，還需要預約呢！
回到班后，我趴在桌子上一直睡不著。盼望著，期待著，第一節(jié)課快點兒到來……。
終于，令人期待已久的活動來臨了。
第一個節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來的歌曲《剛好遇見你》，前奏就很好聽，而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽起來就更完美了，同學們的掌聲更是激烈無比。
笛子獨奏表演后就是那激動人心的魔術了，劉文靜用電視里魔術師的口吻對大家神秘地說：“你們猜，我會變出什么呢？”刷的一聲，劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長的彩花帶，下面迎來了一陣響亮的掌聲。其實，魔術是靠道具來表演的，只要仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
接下來，王嫣雨為我們帶來了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色，引得同學們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。
劉洋和劉文靜一樣，是表演的魔術，可大家總覺得他表演的是喜劇，讓人發(fā)笑。
又到了歌舞時間，陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈，可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個人跳，其他人都在唱？雖然是這樣，但表演仍然很精彩。
這次六一活動真令人難忘而又快樂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
難忘那年六一篇十五
在我六歲那年，六一節(jié)的時候，爸爸媽媽帶我去北京，讓我看看首都的大好風景，還有不管嚴寒酷暑都會舉行的升國旗儀式！
可是，由于531日興奮過度，一睡難醒，直至61當天10點多才起床。我懊悔極了。我向爸爸媽媽表明決心，如果這個六一假期看不到升旗儀式我決不會廣州。
在六一當晚，我早早入睡。六二凌晨4點多我就起床了。我們叫了一架出租車，來到天安門廣場！啊！國旗臺四周早已圍滿了慕名而來的游人，我只好騎在爸爸的脖子上往人群里看，國旗臺下四周站著幾位戰(zhàn)士，國旗手已經(jīng)站在旗桿下，等候國旗護衛(wèi)隊的到來。
大約6點鐘，長安大街上川流不息的車輛通通停止了通行，一直要到儀式完畢才能通過，而那些司機卻也乖乖就范，沒有一位車主埋怨，社會變得多么和諧啊，人民懂得了互相尊重，禮讓了。
一會兒，國旗護衛(wèi)隊的衛(wèi)士們一身戒裝，肩扛配有閃亮的自動步槍，排著整齊的隊伍，從金水橋緩緩地走過來。走到國旗臺前，一名國旗護衛(wèi)隊隊員莊重而嚴肅地把國旗交給國旗手，旗手把國旗掛在旗繩上，他左手抓住國旗的`一角，用力地把國旗往天空一拋，同時，雄壯激昂的國歌也隨之響起，國旗在微風中冉冉升起。人群中無數(shù)的照相機機主也同時按下快門，霎時，好像一片無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光！臺下的人都輕輕的唱起國歌……看到如此的情景，我心中萬分的激動、自豪。
因為我們中國人有了屬于自己國家、國歌、國旗……還有一個個可以安居樂業(yè)的“快樂園”。當國旗升到最高時，臺下又是一片歡呼雀躍的歡聲笑語。
這次假期，我沒齒難忘……。
難忘那年六一篇十六
童年是一首歌，跳動著快樂的音符；童年是一幅畫，描繪著多彩的歲月；童年是一本書，描繪著動人的場景。
當柔和的春風被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)。
與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠，我們的學習也比較緊張。因此，級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們在高興之余，還感到了幾分激動與不舍。
因為活動是在下午進行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的紅領巾，在老師的帶領下到高中那邊參加活動。
一路上，大家有說有笑。談論的大概都是以前兒童節(jié)的見聞吧，就這樣，不一會兒就到了。
最后，到了同學們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運動員們無不生龍活虎，在賽場上各顯風采。
時光流逝，歲月匆匆。轉眼間我們已度過了最后一個兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
難忘那年六一篇十七
時光如故鄉(xiāng)的那條溪流里的水，一個轉身，不知早已流走了多少，轉眼間，又快到了端午節(jié)，然而今年端午節(jié)我依然不能在故鄉(xiāng)，掐指算一算，這已是第五個年頭沒在故鄉(xiāng)過端午節(jié)了。每次在異鄉(xiāng)過節(jié)，心頭總會滲出淡淡的憂傷。
托腮懷念故鄉(xiāng)的端午，在時光的隧道里，我遇到了一個拿著鋤耙一邊哭一邊賣力地打柳條的女孩，我很想知道她為什么哭得那么傷心，女孩哭著對我說：“我就是小時候的你呀，你應該知道我為什么哭泣。”女孩的話讓我想起了那個令我難忘的端午節(jié)。
在我讀小學的那段時光里，家里的情況不是很好，三媽常年在外地打工，三叔每年安頓好家里的莊稼就會去鄰近的工地打零工，因為離家遠，十天半月才能回一次家，因此家里只有奶奶、我還有三叔的兩個女兒，雖然工作很忙，但每到傳統(tǒng)節(jié)日，三叔都會從工地上回來，陪我們一起過節(jié)，然而20的端午節(jié)他卻因工期緊而缺席了。
那年端午來臨前，奶奶跟往常過端午一樣早早做好了米酒，還做了很多漂亮的印花饃饃(老家叫故角兒)。隨著端午節(jié)的逼近，米酒的香味也越來越濃，越來越醇，比鄰居亮亮哥哥家的槐花還要醇香。我們幾個小孩天天盼望著三叔早點回來，他回來后肯定會給我們帶好吃的糖果，還有手上綁的花線線，端午節(jié)的早上，我們會跟著三叔去打柳條，然后挑好看的大束的柳條插在家里的每一個門和窗戶上，預示著留住春天，也有辟邪的意思。然而直到端午節(jié)前夜，三叔還是沒有回來，因為三叔不在，奶奶做的可口的飯菜吃起來也沒了味道，我們簡單吃完晚飯，就早早的睡了。
端午節(jié)的早晨，清脆的鳥鳴聲叫醒了熟睡中的我，奶奶早已打掃完院子，做好了早飯叫我們吃完了去上學，而我的心里卻莫名地難過，因為在故鄉(xiāng)，端午節(jié)那天，大人都會給小孩的手上和腳上綁上非常漂亮的花絲線做的鏈子，意味著可以免受災難，一年平平安安，然而三叔沒回來，我們都沒有花絲線可帶。
我沒有心思吃早飯，含著淚水賭氣地走出家門，當我看到鄰居家的門上插滿了大束的青翠欲滴的柳枝時，眼淚再也忍不住了，像珠子一樣掉了下來。我轉身回家，拿起鋤耙跑到柳樹林里，一邊哭一邊打柳枝，因為力氣小，打下來的柳枝細碎而難看。費了好大功夫我才抱著一堆碎小的柳枝跑回家，踩著凳子小心地插在家里的每一扇門和窗戶上。
又是一年端午至，家鄉(xiāng)每家每戶的門窗上將又會是一片柳葉紛飛的美好景象，小孩子的手上的花絲線應該更加漂亮，而我卻因年歲的增長，工作的忙碌，對節(jié)日的渴望也越來越淡了。
后記：6月2日，是我第一次和父母一起過端午節(jié)，母親早早做好了米酒，節(jié)日的前一天做了饃饃(故角兒)，并從房梁上割了一大片臘肉早早清洗好，端午節(jié)的早晨，父親騎著電動車在連隊的樹林帶折了幾枝楊柳插在門窗上，我能感受到父母對這次節(jié)日的重視。出門多少年來，他們始終沒有忘記家鄉(xiāng)的習俗，我的加入讓他們更加重視，而我卻很不知足的惦念著在家鄉(xiāng)過端午。
我簡單炒了兩個菜，父母和妹妹們都吃得很盡興，我卻絲毫找不到節(jié)日的氣氛，吃過早飯就騎著車子去桑樹林里摘桑葚，沒想到那片林子卻讓我流連忘返，回來時都快中午，想著下午還要值班，便早早收拾東西準備回單位，母親說米酒好了叫我嘗點，我說桑葚吃飽了，小妹頓時怒了，媽媽專門給你做的米酒，你卻不吃，我看到母親眼里失望的神色，卻還是沒有吃，我知道母親的米酒不是我想要的味道。父親說那把泡好的臘肉帶上，我說什么也不帶，母親卻麻利地切了一大塊小心翼翼地用塑料袋包好裝進我的包里。
端午節(jié)，我想你們!
難忘那年六一篇十八
在20xx年里，我經(jīng)歷過許多事，其中有一件事深深地印在我的腦海里，那是一節(jié)有趣的語文課。
那天的語文課，唐老師面帶笑容地對我們說：“同學們，今天我們來做個游戲?！蓖瑢W們一聽，個個喜出望外。唐老師在黑板上寫下了“拆字”二字，頓時把我們弄得二丈和尚——摸不著頭腦。
唐老師對我們說：“我先舉個例子給你們看?！闭f完，寫下“貴”和“賤”二字。老師解釋說：“‘貴’、‘賤’都有一個‘貝’字，‘貝’是什么？錢。為什么都擁有錢，一個高貴，另一個低賤呢？把錢踏在腳下，不受它的控制，人品自然高貴；可憐兮兮地抱著錢，天天圍著它轉，自然成了低賤的守財奴?！编?，我明白了，原來唐老師是讓我們從拆字中拆出道理。唐老師見我們興致挺高，便寫下一個“聰”字。大家都冥思苦想起來。沒過一會兒，謝承恩舉手了，他說：“‘聰’里有‘耳’、‘口’、‘心’，‘口’上的`兩點像人的眼睛。這告訴我們，上課時用耳朵聽，用眼睛看，用嘴說，用心想，才能聰明。”話音剛落，教室里立刻響起一片掌聲。唐老師趁熱打鐵，又寫了個“悶”字。有了前面一次的訓練，同學們的思維活躍多了。瞧，吳芊瑤舉起了手，回答說：“‘悶’由‘門’和‘心’組成。人為什么悶？不就是把自己關在門里面嗎？朋友，只有打開心中的門，到外面的大千世界看看，自然就心曠神怡。”吳芊瑤的發(fā)言博得了唐老師一臉的笑容，大家聽了也嘖嘖稱贊。唐老師又寫了一個“趣”字。這個字有點難度，教室里沒有一個同學舉手。局面僵持了好幾分鐘，我才舉手，回答：“‘趣’由‘走’和‘取’組成，這太像一個美麗的暗示了，人生要邊走邊取，這樣才有趣。要是悄無聲息地過去，那就沒意思了。譬如一個小女孩在沙灘上走，她邊走邊撿貝殼，走完沙灘后，再欣賞貝殼，她才會覺得有趣；要是只走不取，她便一無所獲?！蔽业陌l(fā)言博得了同學們的滿堂喝彩。末了，老師語重心長地對我們說：“同學們今天拆的三個字其實教會了我們怎么上課。同學們，不要讓‘害怕’這扇門關住自己，在課堂上我們要耳、口、心并用，邊走邊取，我們才會學得有趣，變得聰明?！边@節(jié)語文課是我在里最難忘的一件事?。?/p>
難忘那年六一篇十九
今天，我們要過六一啦！一大早，我就穿上漂亮的表演服，換上雪白雪白的運動鞋，化上英俊瀟灑的妝容，嘴里哼著“六一六一，大地穿上花衣……”的歌曲，蹦蹦跳跳地向學校奔去。
校園里煥然一新。操場東面搭起了高高的主席臺，主席臺后面的背景墻上寫著“童心頌祖國，歡樂過六一”幾個大字，臺前花團錦簇，操場周圍彩旗林立。
慶祝大會就要開始了，各年級的同學穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊伍來到了指定位置，站成一個個方陣。伴隨著嘹亮的國歌聲和冉冉升起的國旗，各年級的節(jié)目也陸續(xù)拉開了序幕，有高年級的合唱，有低年級的經(jīng)典誦讀，還有學校的樂隊風采展示……其中，讓我嘆為觀止的是校舞蹈隊表演的《花木蘭》。表演者個個英姿颯爽，動作靈活，身手敏捷，不由得讓我想到了花木蘭當年女扮男裝，替父從軍，報效祖國的感人故事。
說到底，還是我們?nèi)昙壉硌莸睦怖膊僮畛錾?。音樂剛響起來，我們就高舉花球，歡呼著，如潮水般從四面八方涌向操場中央。同學們的歡呼聲震耳欲聾。伴隨著歡快的音樂，我們或伸展，或彎曲，或蹦跳；或立，或蹲，或跪……每個動作都做得一絲不茍，整齊劃一，標準規(guī)范。黃色的花球如蝴蝶般在我們身邊忽上忽下，忽左忽右。表演結束后，操場上響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。這時，我不禁感慨萬千：盡管我們從排練到演出非常辛苦，次次口干舌燥，大汗淋漓，但是卻為觀眾送上了宏偉壯觀的場面，也鍛煉出了堅韌不拔的毅力，想到這里，我不禁為自己感到驕傲。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/17808410.html】
