衛(wèi)生與健康自查報告(模板13篇)

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衛(wèi)生與健康自查報告(模板13篇)
時間:2023-12-07 07:58:05     小編:字海

報告是對某個問題、事件或研究進行系統(tǒng)性說明和闡述的一種書面形式,它能夠提供詳實的信息和分析結(jié)果,幫助讀者了解和掌握相關(guān)的情況。合理使用段落結(jié)構(gòu)和標題,能夠使報告更易閱讀和理解。通過閱讀范文,我們可以學習到一些報告中常用的詞匯和句式表達。

衛(wèi)生與健康自查報告篇一

三個代表”重要思想為指導,認真學習實踐科學發(fā)展觀,深入貫徹黨的“十九大”精神,圍繞全縣工作大局,以衛(wèi)生改革發(fā)展為中心,進一步加強黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用,促進了衛(wèi)健工作的發(fā)展?,F(xiàn)將黨建工作自查情況報告如下:

總體情況。

和“每月一談”活動。班子成員結(jié)合實際認真撰寫了黨課輔導材料,為局機關(guān)全體職工做了黨的知識傳授。同時,班子成員堅持在班子成員之間、與中層干部之間,進行談心交流,談思想、談工作,開展批評與自我批評,征求對工作、對班子、對個人的意見和建議,并做了比較詳細的談話記錄。(七)抓工作創(chuàng)新不斷促進黨建工作再上新水平。我局黨委注重加強對基層黨建工作的領(lǐng)導,黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和先進性得到了切實加強,黨員干部在實際工作中發(fā)揮了積極作用。在平時的工作中。一是開展了以“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”為主要內(nèi)容的“三好一滿意”活動,緊緊圍繞重點解決的問題,以人民群眾滿意為目標,強化措施,加強督導,狠抓管理確?!叭靡粷M意”活動取得明顯成效,促進了衛(wèi)生行業(yè)作風的根本好轉(zhuǎn)。二是全面落實黨建工作責任制,按照“誰主管、誰負責”的原則,嚴格實行“一崗雙責”制度,落實黨建工作責任追究制,明確責任要求,納入各單位綜合目標管理,與業(yè)務工作一起部署、一起落實、一起檢查促進了全縣衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部整體素質(zhì)的提高。三是注重把黨員干部的思想政治工作與全縣衛(wèi)生工作緊密結(jié)合,從小事抓起,從日常工作做起,把發(fā)揮黨員干部積極作用落實到每項常工作中。

二、突出的問題和原因分析。

盡管我局黨委在黨的建設(shè)工作方面取得了一定的成績,但也有不足和差距。一是一些制度有待進一步健全和完善。二是基層支部規(guī)范化建設(shè)有待進一步加強。三是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用有待進一步發(fā)揮。四是圍繞中心工作抓落實的力度有待進一步加強。這些問題都需要在今后的工作中認真研究加以解決。

三、對策建議。

衛(wèi)生與健康自查報告篇二

學校衛(wèi)生防病工作,關(guān)系到我校教師生員工身體健康和生命安全,關(guān)系到我校教育教學工作的正常開展。為了貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學生裝集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生管理辦法》、《北京市學校衛(wèi)生防病工作規(guī)劃(xx——xx)》等文件精神,我校腳踏實地、扎扎實實的開展了學校衛(wèi)生防病工作?,F(xiàn)跟據(jù)《規(guī)劃》終期評估指標要求,對學校衛(wèi)生防病工作進行了認真全面自查,現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

一、提高認識,健全組織。

確、責任到人,完善了各項衛(wèi)生工作制度,制定了衛(wèi)生防病工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案等。做到了年初有計劃、活動有記錄,年終有總結(jié),我校實行衛(wèi)生工作責任制,學校與相關(guān)部門領(lǐng)導、年級組長和班主任簽定責任書,并將考評結(jié)果列為評選先進和優(yōu)秀的重要內(nèi)容,并與月考核掛鉤。

二、加大投入,改善條件。

幾年來,學校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時,在資金十分緊張的條件下,仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素,并逐步加大投入,改善校園環(huán)境,xx年以來學校累計投入730萬元不斷改善學校衛(wèi)生條件,投資綠化,進一步優(yōu)化學校環(huán)境,添置衛(wèi)生設(shè)備。教室窗明幾凈,寬敞明亮,黑板無裂縫,無反光,無眩光,課桌椅符合衛(wèi)生標準。

結(jié)至xx年6月,我校的所有地面全部完成了硬化,塑膠運動場已于xx年投入使用,添置了大批的陽光體育鍛煉器材,建設(shè)了“希望園”、“桃李園”,建成了室外和室內(nèi)文化長廊,開辟了班級文化宣傳陣地,對教學樓和宿舍樓進行了重新裝修,對暖氣管道進行了改造,辦公室、實驗室和教師宿舍安裝了空調(diào),裝修了會議室,加裝了電子顯示屏,改善了辦公、住宿、集會和活動條件。安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),保證了校園安全。按照相關(guān)要求更換了符合條件的黑板,全部配備了可調(diào)式桌椅,課桌椅分配符合率抽測達到90%,升降式課桌椅配備率達到100%。完成了食堂的改造,裝修了餐廳,為師生飲食安全提供了可靠的保證。建設(shè)了師生浴池,配備了飲水設(shè)備,方便了師生日常生活。建設(shè)了醫(yī)務室,配有1名專業(yè)醫(yī)務人員,藥品及醫(yī)療器械齊全,滿足了師生一般疾病和小型創(chuàng)傷的救治;配備了專職保潔員4名,建設(shè)了樓內(nèi)和樓外沖水式廁所,建成了垃圾池,配備了垃圾箱,完成了綠化美化工程,使整個校園達到潔凈、優(yōu)美的良好效果。

三、組織活動,預防疾病。

本著預防為主的方針,為了減少和避免傳染病的發(fā)生,為了進一步做好春季防病工作,專門召開了年級組長和班主任會,傳達了教育部、市教委和區(qū)教委的有關(guān)文件,認真領(lǐng)悟了區(qū)教委衛(wèi)生防病緊急工作會議精神,積極進行動員,要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動起來,思想重視,提高認識,努力行使自己的責任,做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會,通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動,下發(fā)了學生發(fā)病情況記錄表,要求早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

學校始終堅持“三操兩課”(課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操,體育與健康課、陽光體育大課間活動)制度,注重學生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時,每學年對學生進行一次建卡體檢,并對體檢結(jié)果進行分析,建立學生健康檔案,針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的健康教育,普及科學防病知識,通過校班會、櫥窗、板報、廣播、發(fā)放宣傳材料和國旗下講話等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識。加強對流行性疾病和季節(jié)性傳染病的預防,定期對教室和宿舍衛(wèi)生進行全面清掃,定期消毒,開窗通風,學生的健康防病意識不斷增強,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學校無傳染病流行,無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

四、加強教育,增長知識。

嚴格保證健康教育課的開課率,教師定期集中分析健康教育的現(xiàn)狀和教育中的問題,深入研究教材的重點、難點,改進教學方法,學校有專人負責,定期聽課、評課,及時分析、及時總結(jié)。通過不斷探索、更新、實踐,我們的健康教育宣傳已逐步規(guī)范化、示范化,將日常疾病防治知識在與學生互動中有機融合,在盡力學好書本知識的同時,不斷豐富健康課的內(nèi)涵,適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。

通過電化教學、觀看錄像、舉辦講座、開展主題班會等多種形式普及健康知識。使學生懂衛(wèi)生、講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生,提高了學生的衛(wèi)生水平,增強了學生健康知識的知曉率。

五、整潔校園,美化環(huán)境。

學校建立了《衛(wèi)生檢查評比辦法》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《校園環(huán)境管理制度》、《個人衛(wèi)生管理制度》、《宿舍衛(wèi)生管理制度》等,教學樓和宿舍樓設(shè)有專職保潔員,每天隨時打掃、清理、擦拭和消毒。班級衛(wèi)生工作深入開展五項評比,全校每周一的生命健康,因此,學校嚴把食品、原材料采購關(guān),堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料,實行了統(tǒng)購和索證制度,由食堂管理人員控制和把關(guān)。倉庫設(shè)專職保管員,嚴格食品出入庫登記制度,倉庫及冷藏設(shè)備清潔,通風良好,分類放置,分庫存放。食品加工設(shè)施完備,符合衛(wèi)生要求。食堂及小賣部工作人員一律持證上崗,并嚴格按照有關(guān)規(guī)定保持個人衛(wèi)生。學生餐廳衛(wèi)生嚴格執(zhí)行衛(wèi)生清潔制度和消毒制度,責任到人,落實到位,全天保持整潔。

學?!皽缢暮Α毙〗M成員在總務處的領(lǐng)導下,按照區(qū)愛衛(wèi)辦統(tǒng)一布署和文件精神要求、結(jié)合學校的工作時間特點,常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動,滅害工作,及時做好臺帳記錄。由于全校滅害性工作和衛(wèi)生工作有機結(jié)合,“四害”密度很大程度地降低,有效杜絕了一些傳染性疾病的發(fā)生。

七、克服不足,再上臺階。

對照終期考評要求,我們在自查中發(fā)現(xiàn),盡管我們付出了相當?shù)呐?,但終因各種條件所限,在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足,比如,校醫(yī)室的建設(shè)和器械的配備還存在不足,慢性病防治經(jīng)驗和方法上還存在欠缺。今后,學校將以這次考評為契機,進一步加大對學校衛(wèi)生工作的投入,不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境與條件,使學校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。

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衛(wèi)生與健康自查報告篇三

清潔和衛(wèi)生的校園、美好的環(huán)境是促進師生身心健康,實現(xiàn)環(huán)境育人的教育目標的兩項重要內(nèi)容,也是學校日常工作的重要組成部分,因此我校長期以來一直堅持不懈地做好這項工作。具體體現(xiàn)在以下方面:

一、成立衛(wèi)生與秩序工作領(lǐng)導小組。

學校成立了以校長為組長,分管副校長負責,有安全保衛(wèi)人員、黨支部人員、后勤人員以及班主任老師組成的衛(wèi)生與秩序工作領(lǐng)導小組,明確職責和分工,從全面統(tǒng)籌領(lǐng)導到日常工作的具體安排都落到實處。學校將衛(wèi)生與秩序工作納入工作計劃,并認真對照計劃執(zhí)行。

二、認真抓好對學生的衛(wèi)生及秩序教育。

除請專人對學生進行專題講座外,還利用班會和團隊活動對學生進行環(huán)保知識、衛(wèi)生常識等方面的教育,幫助學生形成公共衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的生活習慣。此外,學校還用出??桶嗫刃问綄W生進行衛(wèi)生和秩序教育。嚴格要求上好健康教育課,要求教師認真?zhèn)湔n,布置并批改學生作業(yè),學校將教師備課教案和學生作業(yè)等資料收集歸檔。

三、加強學習,提高教職工的衛(wèi)生和秩序意識。

及時傳達各級有關(guān)衛(wèi)生和秩序工作的文件、通知,利用政治學習等時間組織教職工學習各級頒發(fā)的衛(wèi)生條例,教育職工按時、按標準交納生活垃圾處理費。

四、做好學校清潔衛(wèi)生工作,積極參加各級組織的愛國衛(wèi)生運動。

學校清潔衛(wèi)生堅持每天一大掃,并由值周的行政領(lǐng)導和教師進行認真檢查,詳細記載檢查情況并量化打分。對廁所、陰溝等處更是重點清理。花園、草坪由專人負責,定期除去雜草,剪枝殺蟲,使校園環(huán)境長期保持衛(wèi)生、整潔、美觀、有序。

學校還積極參加地、市組織的愛國衛(wèi)生運動,每一次都很好地完成了任務。

搞好衛(wèi)生、整頓秩序是一項長期的工作,我們將一如既往,把這項工作抓緊抓實,努力實現(xiàn)創(chuàng)建花園式學校的目標。

畢節(jié)市第十二中學2005年10月12日。

衛(wèi)生與健康自查報告篇四

為掌握《xx市20××年基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目實施方案》和《20××年xx市衛(wèi)生系統(tǒng)控煙工作實施方案》落實情況,根據(jù)省疾控健教函[20××]95號《省疾控中心關(guān)于開展健康教育及控煙工作督導檢查的通知》要求,9月13日至19日,市愛衛(wèi)辦、市健康教育所組織人員,對全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育和市級衛(wèi)生單位控煙工作進行了自查自評。具體情況報告如下:

一、基本情況。

這次督導檢查分成四組,對全市14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、3個社區(qū)衛(wèi)生服務中心和6個市直衛(wèi)生單位的健康教育、控煙工作進行了自查自評。通過檢查,我市健康教育工作已全面加強,以各級醫(yī)療衛(wèi)生單位為骨干的網(wǎng)絡(luò)體系基本形成。主要表現(xiàn)在:一是各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導對健康教育和控煙工作重視,建立了機構(gòu),有工作經(jīng)費、有工作安排、有行動,做了大量工作;二是各級醫(yī)療衛(wèi)生單位基本落實了健康教育專兼職人員;三是開展了健康教育業(yè)務培訓和控煙教育;四是按要求設(shè)立了健康教育專欄并且能夠按時更換內(nèi)容;五是社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)普遍設(shè)立了健康教育室,適時開展了形式多樣的健康咨詢活動;六是建立了健康教育資料檔案。全市健康教育取得了明顯的社會成效,醫(yī)療衛(wèi)生單位的控煙工作得到進一步落實。

二、自查情況。

對照x疾控健教函[20××]95號附件《x疾省健康教育綜合督導檢查考核表》的指標,主要檢查了“基本公共衛(wèi)生健康教育、醫(yī)療衛(wèi)生單位控煙”兩部分工作。本次自查采取聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、現(xiàn)場指導等方法進行。檢查內(nèi)容為:一看組織管理有無年度工作計劃和工作專班;二看健康教育印刷資料發(fā)放情況;三看健康教育業(yè)務培訓情況;四看健康教育宣傳欄設(shè)置情況;五看開展公眾健康咨詢活動資料;六看健康知識講座資料;七看健康教育音像制品播放情況;八看醫(yī)院控煙情況;九看健康教育資料管理情況等。

市衛(wèi)生局:按省要求,一是落實了健康教育工作經(jīng)費1654340元。其中用于(院、村兩級)資料印刷、音像品制作、主題宣傳活動、宣傳欄內(nèi)容更新、舉辦健康培訓講座等項經(jīng)費開支,計院級302940元、村級1137000元。二是組織開展了不定期的督導檢查6次,半年督導檢查1次并進行了情況通報,本次自查自評檢查1次。三是組織了2次大型業(yè)務培訓,分別為健康教育業(yè)務培訓、20××版健康教育項目工作培訓。

市健康教育所:截止9月份,按省要求和《xxx市20××年基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目工作實施方案》,先后開展了:

1、按省統(tǒng)一模板印發(fā)健康教育處方2種283600份,印發(fā)健康素養(yǎng)宣傳折頁xx種341400份。

2、及時發(fā)放省統(tǒng)一制作的控煙、結(jié)核病防治宣傳畫、小冊子和音像光碟等資料。

3、與xxx市電視臺、廣播電臺、xxx網(wǎng)絡(luò)聯(lián)辦健康教育欄目3個,在xxx市電視臺以3d動漫形式每天播放以“健康素養(yǎng)66條”為主要內(nèi)容的健康促進節(jié)目,每周一條滾動播出。具體時間:從每周一至周日的每天晚上19點55至57分的《公益廣告》黃金時段首播,20點05至07分、次日7點55至57分和午間14點05至07分重播。

4、本級印發(fā)手足口病、結(jié)核病、瘧疾防治和愛牙日、控煙知識等7種宣傳傳單17000份;刻制“中國公民健康素養(yǎng)66條”光碟一套發(fā)至各醫(yī)療衛(wèi)生單位開展候診宣傳。

5、統(tǒng)一制作健康教育宣傳欄四期共6個模板供各級衛(wèi)生單位更換選用。

6、組織開展了外出打工人員防艾知識面對面宣傳教育,開展了3.24、4.25、4.26、5.15、5.31.衛(wèi)生下鄉(xiāng)、9.20等衛(wèi)生主題宣傳活動。

衛(wèi)生與健康自查報告篇五

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,改善學校的衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,現(xiàn)對我校本學期衛(wèi)生工作進行回顧和總結(jié)。

一、領(lǐng)導重視,管理規(guī)范。

學校衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力。

二、積極開展健康教育活動,強化健康意識。

健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進度、授課認真,測試規(guī)范。開展健康知識宣傳活動,做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛(wèi)生教育,進行個人衛(wèi)生習慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教,開展衛(wèi)生知識專題講座。為了抵御夏季常見傳染病的侵襲,我們嚴守把關(guān),通過宣傳教育和每天堅持晨檢,來密切關(guān)注學生身體狀況,以便能隨時起動傳染應急預案,保證學校教學工作的正常開展和廣大師生的身心健康。

三、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。實行衛(wèi)生崗位責任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),責任落實到班級,每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

四、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案,搞好衛(wèi)生室建設(shè)。

新學期,中心校對衛(wèi)生檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,對學校現(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查,對一些內(nèi)容進行充實、整理,對缺少的項目進行補充。如:“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結(jié);學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照要求把原有衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。

五、重視飲食、衛(wèi)生、消防、人身安全工作,嚴把進貨“五關(guān)”

為了確保工人的生命安全,保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量,杜絕一切不安全隱患發(fā)生。我們嚴格按照食品衛(wèi)生法辦事,認真落實飲食衛(wèi)生安全條例,制定了系列安全計劃,并與全體員工鑒定了飲食衛(wèi)生安全責任書,成立了飲食衛(wèi)生及消防安全領(lǐng)導小組,工作中做到了“五關(guān)”即:嚴格進貨渠道關(guān),物品進庫驗收關(guān),操作程序規(guī)范關(guān),飲食衛(wèi)生安全關(guān),食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與,全員監(jiān)督,責任到人,檢查到位,記載詳實。例:在食品的采購中,我們經(jīng)常去市場去作調(diào)查,到送貨老板的攤位上去查看,了解物品的質(zhì)量。在驗收中對不合格的食品進行堅決的抵制和退貨,不收不進質(zhì)量不合格的物品,對收進的物品是哪個廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、合格正還進行嚴格的登記,在操作上對每一道工序、每一個地方、每一種餐具都進行嚴格檢查,合格后才能使用。在食物儲存上,嚴格做到生熟分開,用保鮮膜封好。在餐具消毒中,落實到人,每天進行檢查與記載。為了謹防食物中毒,除加強自身的操作和檢查外,還防止他人放毒,不定期的進行查崗,加強保衛(wèi)。由于制度的落實,分工明確,檢查到位,工作扎實,記載詳實,在多次的上級部門來校檢查中獲得好評。食堂還經(jīng)常開展安全大檢查,主動排除水、電、火不安全隱患。

學校衛(wèi)生工作總結(jié)。

茍?zhí)面?zhèn)關(guān)口小學。

2011.6.28。

衛(wèi)生與健康自查報告篇六

我校嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》(國家教育委員會令第10號衛(wèi)生部令第1號)、《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳加強和規(guī)范學生健康服務工作管理的通知》(教體藝廳〔2009〕2號)等文件精神,明確要求,強化責任落實,建立了檢查指導長效機制,全面規(guī)范學校衛(wèi)生健康服務工作。

我校嚴格在校學生服藥管理。因常見疾病防治需要組織學生群體服藥時,必須做到“五個”必須,即必須事先經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專家論證,必須經(jīng)縣級以上衛(wèi)生計生行政部門商同級教育行政部門同意并制訂詳細的防治方案,必須堅持學生和家長知情同意、自愿參加的原則,必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進行現(xiàn)場指導,必須向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)購買藥品。絕沒有擅自或越權(quán)組織學生群體服藥的事件。對生病學生需要在學校服藥時,必須由家長根據(jù)醫(yī)囑提供藥品和服藥要求,學校不向在校學生提供任何藥品。以確保學生的在校用藥安全。

黃島區(qū)海軍希望小學。

2014.3.25。

衛(wèi)生與健康自查報告篇七

為了深入貫徹落實《學校體質(zhì)工作條例》及《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)增強青少年體質(zhì)的`意見》的精神,全面推進學校的體質(zhì)工作,增進學生的身心健康,促進學生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校七年年級2、3、4、5班和二年級3、4班體質(zhì)工作自查情況匯報如下:

我所教的班級共6個教學班(七年級2、3、4、5班和小二年級3、4班,學生共296人,一年來,我始終堅持“給學生最適合的教質(zhì),讓孩子最快樂地成長”辦學理念,全面樹立健康第一思想,認真落實體質(zhì)工作條例,大力開展陽光體質(zhì)運動,同時促進學校體質(zhì)工作取得了突出的成績。

1、統(tǒng)一思想,形成共識,全面加強學校體質(zhì)建設(shè)。

體質(zhì)衛(wèi)生工作是素質(zhì)教質(zhì)的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號,為我校體質(zhì)成績的不斷突破提供了可靠的保障。為了提高專業(yè)理論水平,我充分利用課外時間抓業(yè)務學習和新課程標準等有關(guān)課改方面的資料。同時也做到了體質(zhì)教師道德修養(yǎng),嚴禁體罰學生。2深化改革,陽光體質(zhì),營造快樂的體質(zhì)氛圍。

體質(zhì)改革創(chuàng)新的宗旨,就是以增強學生體質(zhì)為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學氛圍。

(1)體質(zhì)器械讓學生快樂起來。

我把現(xiàn)有的固定體質(zhì)器械進行定期改造和維修,充分利用好這些體質(zhì)器材所能發(fā)揮的`作用。強調(diào)每個學生人手一件隨身攜帶的小體質(zhì)活動器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等,使學生隨時隨處都可以健身,確保學生每天一小時體質(zhì)活動時間。學校還不斷添置一些體質(zhì)器材,每學期都有所投資,還落實體質(zhì)器材管理員一名并做好記錄。

(2)課堂教學讓學生身心愉悅。

嚴格執(zhí)行區(qū)教質(zhì)局印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體質(zhì)工作的若干意見》,嚴格按照國家頒布的課程計劃開足開齊了體質(zhì)課程,在課表上落實“三課兩操兩活動”,并嚴格要求專課專用,不許占課。充分保證了學生每天在校一小時的體質(zhì)鍛煉時間。體質(zhì)課是落實體質(zhì)工作的一個重要環(huán)節(jié),課堂上我實行學生課堂出勤記載制,保證每個學生參與體質(zhì)鍛煉與學習,我隨機抽查。我一直把體質(zhì)教研工作與課題研究工作放在教學工作的首位,同時也作為提高我專業(yè)水平的重要方面來抓。我們堅持以“健康第一”為指導,認真落實新“課標”的教質(zhì)理念。

在實施體質(zhì)教學過程中,依據(jù)“新課標”精神,結(jié)合學校的具體實際,制定出切實可行的教學和工作計劃,并重點突出學生的體質(zhì)素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng),同時結(jié)合體質(zhì)教學的特點,有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國,拼搏向上,團結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎(chǔ)。在每周開展教研活動與集體備課活動中,我深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設(shè)為著眼點,以轉(zhuǎn)變觀念,實施“快樂教質(zhì)”為突破口,增強體質(zhì)教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。使學生全面掌握新課程所規(guī)定的各項健康常識及體質(zhì)技能,以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學。

在教學實際中,我重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié),教師按教學計劃備好課,設(shè)計出的教學方案,充分利用場地和現(xiàn)有的器材,調(diào)動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性,嚴密課堂的組織和管理,特別是對一年級新生加強了課堂常規(guī)的教質(zhì),在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新,改變以往那種以講為主的一人練,多人看的作法,實行講練結(jié)合,在學中練,練中學,合理利用場地和器材,以多練多動為主。通過教學實踐,我們感到這種方法切實有效,在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善,學生的運動能力和運動水平大有所提高,終身體質(zhì)的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。

衛(wèi)生與健康自查報告篇八

積極構(gòu)建懲治和預防腐敗體系,全面推進黨風廉政建設(shè)工作的深入開展,按照《三門峽市20xx年度反腐倡廉建設(shè)檢查考核工作實施方案》的要求,我局對反腐倡廉工作進行全面認真自查,現(xiàn)報告如下:

一、三門峽市黃金管理局,現(xiàn)在編人員35人,其中局領(lǐng)導6人,科級以下干部職工29人,內(nèi)設(shè)行政辦公室、黨委辦公室、人事教育科、財務審計科、紀檢監(jiān)察室、生產(chǎn)計劃科、安全環(huán)???、總工辦等8個科室。

二、首先領(lǐng)導班子成員進行嚴格分工:黨委書記、局長衛(wèi)月勝主持局黨政全面工作。黨委委員、副局長張琳負責人事勞資、辦公室、社會治安綜合治理工作。黨委委員、紀委書記劉景平負責黨務、紀檢、工會、共青團、婦聯(lián)、精神文明建設(shè)、計劃生育工作。黨委委員、副局長李有光負責黃金協(xié)會工作。黨委員委、副局長張大鑄負責生產(chǎn)、安全、安全評價、總工辦、安全評價事務所。調(diào)研員陸向元負責財務、三產(chǎn)工作。

三、

黨委書記、局長衛(wèi)月勝同志在年初就今年的反腐倡廉工作提出了具體要求:

(一)要堅決按照新時期反腐倡廉工作的總體思路深入推進反腐倡廉建設(shè)。完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設(shè)。把反腐倡廉建設(shè)同黨的思想、組織、作風、制度建設(shè)放在同樣高度,扎實推進反腐倡廉建設(shè),為推進科學發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康,促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供堅強政治保障。

(二)要在反腐倡廉建設(shè)中深入貫徹預防腐敗的思想切實加大預防腐敗工作力度。在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設(shè),加強對領(lǐng)導干部的`廉政教育和監(jiān)督,促進領(lǐng)導干部廉潔自律的同時,堅持以發(fā)展的思路和改革的辦法,通過不斷推進體制機制制度改革,著力從源頭上防治腐敗,最大限度推行陽光政務,切實建立起拒腐防變的思想道德、制度建設(shè)和紀律監(jiān)督防線扶貧工作自查報告xx扶貧工作自查報告xx。

(三)要切實加強作風建設(shè)促進反腐倡廉建設(shè)健康發(fā)展。切實改進黨的作風,著力加強反腐倡廉建設(shè)以優(yōu)良的黨風促政風帶民風,堅決糾正損害群眾利益的不正之風,堅決查處違紀違法案件,對任何fb分子,都必須依法嚴懲,絕不姑息。切實把作風建設(shè)作為反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)工作來抓,堅持群眾路線,改進工作作風,真誠傾聽群眾呼聲,真情關(guān)心群眾疾苦,認真解決損害群眾利益的各種腐敗現(xiàn)象和不正之風,以求真務實作風推進反腐倡廉各項工作,以作風建設(shè)的實際成效確保反腐倡廉建設(shè)沿著健康發(fā)展的軌道順利進行。

衛(wèi)生與健康自查報告篇九

市委督查室:

根據(jù)《中共xxxxxxxx市委辦公室關(guān)于對扶貧開發(fā)工作進行專項督查的.通知》通知精神,現(xiàn)將xxxxxxxx鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作進展情況自查報告如下:

一、扶貧開發(fā)工作進展情況。

(一)認真貫徹落實市委扶貧開發(fā)決策部署。

1、加強領(lǐng)導,落實責任。

一是成立了以鄉(xiāng)長劉前銀為組長,副鄉(xiāng)長茍華鑫為副組長,各辦、站、所負責人為成員的xxxxxxxx鄉(xiāng)精準式扶貧工作領(lǐng)導小組,形成了主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,各辦、站、所全面抓的工作格局,明確了工作職責和任務分工,落實專項工作經(jīng)費,做到了機構(gòu)、人員、經(jīng)費、責任“四個到位”,為順利開展精準式扶貧工作提供了堅強的組織保障。

2、專題研究,制定方案。

及時召開黨委辦公會,專題研究部署精準式扶貧工作,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定了xxxxxxxx鄉(xiāng)精準式扶貧工作專項工作方案,從指導思想、工作目標、基本原則、實施步驟、工作進度安排及保障措施等方面,為扶貧人口識別提供了認定依據(jù),明確了各成員單位及領(lǐng)導小組辦公室職責。

3、強化宣傳,統(tǒng)一思想。

以開展黨的群眾路線教育實踐活動和萬名干部直接聯(lián)系服務群眾活動為契機,組織鄉(xiāng)、村干部深入村組大力宣傳開展精準式扶貧工作的重要意義,社社召開群眾會64場次,印制宣傳標語14副,村務公開28次,標語宣傳28條次。通過廣泛宣傳,把建檔立卡工作的目的和要求、識別標準、識別程序等相關(guān)政策宣傳到村、到戶,做到了家喻戶曉,使群眾知情權(quán)和參與權(quán)得到充分保障的同時,也進一步統(tǒng)一了鄉(xiāng)村干部思想。

4、動員部署,強化培訓。

一是及時召開精準式扶貧工作動員會,對全鄉(xiāng)精準式扶貧工作進行安排部署。二是組織召開精準式扶貧工作培訓會,對駐村干部和村三職干部進行了業(yè)務培訓,確保了精準式扶貧工作規(guī)范有序、數(shù)據(jù)真實。三是按照班子成員分工,組建指導組4個,分片對各村精準式扶貧工作進行督查指導,確保工作成效。

(二)認真開展貧困識別工作。

1、精準識別貧困人口。

嚴格按照公平、公正、公開原則,堅持統(tǒng)一標準、實事求是、分片負責等工作原則,以xxxxxxxx年農(nóng)民年人均純收入作為評判主要指標,將人均純收入低于省農(nóng)村扶貧標準2736元的人員作為擬扶貧對象,堅持以戶為單元,實行整戶識別,堅持規(guī)??刂?,以農(nóng)戶收入為基本依據(jù),綜合考慮健康、文化程度、住房現(xiàn)狀等情況,按照農(nóng)戶申請—調(diào)查核實—民主評議—對象公開等程序,嚴把審核調(diào)查關(guān),全面掌握貧困戶基本情況,做到了全面摸排、調(diào)查真實、合理定性、全程公開。優(yōu)先將低保五保、貧困殘疾人等弱勢群體納入貧困人口范疇,通過民主評議,確定擬納入扶貧對象的人員,再對擬扶貧對象進行公開公示,接受群眾監(jiān)督,確保了精準式扶貧工作的質(zhì)量。xxxxxxxx年全鄉(xiāng)共識別貧困人口1359人。

2、精準識別貧困村。

始終按照國家“一高一低一無”識別總要求識別貧困村,綜合考慮道路、通訊、飲水、年人均收入等因素,xxxxxxxx年全鄉(xiāng)共識別劉家壩村、xxxxxxxx壩村、小河村、長坪村、高橋溝村、廖三壩村等6個村為貧困村。

(三)落實精準扶貧措施到村到戶。

一是抓好走訪調(diào)研。市級幫扶部門和駐村干部深入村、組,深入農(nóng)戶實地調(diào)查研究,找準了制約貧困村發(fā)展的突出問題和制約貧困戶脫貧致富的主要原因,幫助貧困村制定了幫扶規(guī)劃,落實了幫扶措施。二是認真組織駐村干部填寫《扶貧手冊》,并逐一發(fā)放到戶。

(四)認真落實減貧計劃和減貧對象。

一是通過幫扶措施和幫扶規(guī)劃的落實,xxxxxxxx年全鄉(xiāng)完成減貧任務360人,下剩扶貧人口999人。二是認真落實xxxxxxxx年減貧計劃,將xxxxxxxx年預脫貧人口225人分解到村、到戶、到人,并逐一落實年度幫扶計劃。

(五)整合扶貧資源。

一是全面整合扶貧資源和項目,形成合力。自扶貧開發(fā)工作啟動以來,解決了廖三壩村人畜飲水問題和通訊難問題,整治xxxxxxxx壩—廖三壩村道公路4公里,正在實施xxxxxxxx壩——廖三壩村窄卡子4、8公里村道公路硬化工程,逐步解決325戶1293人出行難問題。二是充分運用群眾路線工作法。開好三個會,即:開好黨員大會、村民代表會議和群眾會,宣傳扶貧開發(fā)工作的目的和意義,發(fā)動群眾共同參與扶貧開發(fā),共同脫貧致富。

(六)認真開展幫扶工作。

市級領(lǐng)導和部門、駐村干部結(jié)合本鄉(xiāng)實際,以改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、勞務輸出和勞動技能培訓為主要幫扶手段,重點發(fā)展核桃、魔芋、板角山羊等特色產(chǎn)業(yè)和抓好勞務輸出培訓,認真開展幫扶工作,落實幫扶措施和幫扶規(guī)劃,確保了扶貧幫困工作有序推進。

二、存在的問題。

一是個別村干部思想認識不到位,被動工作,進展緩慢。

二是個別村宣傳發(fā)動不夠到位,導致部分群眾誤認為被確定為貧困對象后會獲得很大的利益。

三是個別貧困群眾因人際關(guān)系處理不當,在民主評議環(huán)節(jié),群眾不愿為其投票,導致出現(xiàn)漏識情況,一定程度上影響了精準式扶貧工作的精準性。

三、下一步工作打算。

一是完善工作機制,強化督查考核。繼續(xù)深入推進領(lǐng)導包村、干部包戶、扶貧對象參與的工作機制,把精準式扶貧工作納入全年目標考核內(nèi)容,將扶貧工作任務分解到村、到每個干部,定期檢查考核,確保分戶包村工作機制和一對一對接幫扶工作措施落到實處。

二是科學制定預脫貧人員幫扶規(guī)劃。逐村逐戶摸清xxxxxxxx年225戶預脫貧人員的致貧原因,根據(jù)預脫貧人員需求,分類制定切實可行的幫扶措施,確保在規(guī)定時間內(nèi)實現(xiàn)農(nóng)村扶貧對象“住上好房子、過上好日子、養(yǎng)成好習慣、形成好風氣”的目標。

三是認真落實幫扶規(guī)劃,加快實施xxxxxxxx壩—廖三壩4、8公里村道公路硬化工程,確保早日解決群眾出行難題。

衛(wèi)生與健康自查報告篇十

學校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓,下面是小編為大家整理的健康教育。

歡迎大家閱讀。

在各級政府的高度重視下,在教育行政部門的悉心指導下,我校以《省教育廳關(guān)于進一步做好學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),積極推進健康教育工作的開展,通過多種渠道,采取多種措施,在增強全校師生的健康意識,提高師生健康水平,培養(yǎng)師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果?,F(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康教育工作開展情況作如下匯報:

學校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛(wèi)生健教工作領(lǐng)導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經(jīng)費支出,用于添置健康教育的教具、設(shè)備,宣傳并組織健康教育活動等。

根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的促進學生健康發(fā)展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養(yǎng)健康行為習慣。

1、以課程促“兩率”。

教導務室在學期初按規(guī)定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。同時,還把健康教育有關(guān)知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。

2、以活動促“兩率”。

我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結(jié)合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關(guān)注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識,養(yǎng)成人人參與美化校園,愛護環(huán)境的良好習慣。

3、以考核促“兩率”。

結(jié)合學校常規(guī)考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為,包括頭發(fā)過長,衣領(lǐng)臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。

按照健康教育要求,學校將健康教育與體育學科整合,規(guī)定每周上0.5課時健康教育課,內(nèi)容主要以學生常見病預防為主,使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內(nèi)容進行培訓,學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具,使健康教育知識更加系統(tǒng)、全面。

1、做好一年一度的常規(guī)體檢組織工作,學校醫(yī)務室針對學生的體檢結(jié)果進行分析,落實防治的具體措施,特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等進行家長反饋,取得與家長的配合。

2、加強學生的課外體育鍛煉,堅持每日兩次眼保健操,每日一次廣播操,任課老師及班主任能認真負責管理,并做好檢查評比工作,保證學生做操質(zhì)量。

3、學校根據(jù)各季節(jié)的流行病學發(fā)病規(guī)律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié),為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。

4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和出勤情況等,發(fā)現(xiàn)學生缺勤時,及時與家長取得聯(lián)系,查明缺勤原因。

學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。一是利用校宣傳欄、班級。

黑板報。

每月舉辦一期健康教育專刊,專刊教育內(nèi)容根據(jù)不同時期,不同季節(jié)的氣候特點,常見病、易發(fā)病的特點來確定,增強教育效果;二是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結(jié)合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離毒”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

為了創(chuàng)造健康的工作環(huán)境,我校積極開展創(chuàng)建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設(shè)醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領(lǐng)導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結(jié)合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學校控煙措施、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做好表率。

在各級政府的高度重視下,在教育行政部門的悉心指導下,我校以《省教育廳關(guān)于進一步做好學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》和《學校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),積極推進健康教育工作的開展,通過多種渠道,采取多種措施,在增強全校師生的健康意識,提高師生健康水平,培養(yǎng)師生良好的健康行為和習慣等方面取得了較好效果。現(xiàn)將我校衛(wèi)生與健康教育工作開展情況作如下匯報:

學校一直把衛(wèi)生工作和健康教育當作日常性重要工作來抓。首先,成立了由屈校長任組長,朱校長、張校長任副組長,大隊輔導員、總務主任、保健老師、班主任為成員的衛(wèi)生健教工作領(lǐng)導小組。二是健全工作管理機制,明確任務,強化責任,層層落實,各負其責,保證了工作扎實、高效的展開。三是保證健康教育經(jīng)費支出,用于添置健康教育的教具、設(shè)備,宣傳并組織健康教育活動等。

根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學校健康教育要達到的促進學生健康發(fā)展,提高健康知識知曉率和健康行為形成率的要求。我們從以下四個方面狠抓“兩率”,切實增強健康意識,培養(yǎng)健康行為習慣。

1、以課程促“兩率”。

教導務室在學期初按規(guī)定開足課程,切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。同時,還把健康教育有關(guān)知識滲透到科學、體育等課程中,把健康教育融入到其他學科。

2、以活動促“兩率”。

我校長期堅持開展形式多樣的健康活動提高健康教育工作的實效性,結(jié)合班隊活動、思品課、晨會課等,在師生中開展了“關(guān)注健康,共享陽光”“應急逃生演練”“熱愛生命”等主題活動。平時的工作中,引導學生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑,不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強環(huán)保教育,大隊部倡議少先隊員“植綠護綠”,開展綠色進班級美化教室的活動,開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。孩子們學會了從日常生活中的平凡小事做起,從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識,養(yǎng)成人人參與美化校園,愛護環(huán)境的良好習慣。

3、以考核促“兩率”。

結(jié)合學校常規(guī)考核,定期或不定期檢查學生儀容儀表和其他衛(wèi)生行為,包括頭發(fā)過長,衣領(lǐng)臟、指甲過長,隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒飯菜等不健康行為,并納入班級考核,并將考核成績納入班主任績效考核。

按照健康教育要求,學校將健康教育與體育學科整合,規(guī)定每周上0.5課時健康教育課,內(nèi)容主要以學生常見病預防為主,使健康教育課走上了正軌。教導處每學期對體育老師就健康教育的內(nèi)容進行培訓,學校并按健康教育評價表要求基本配齊了教材和教學教具,使健康教育知識更加系統(tǒng)、全面。

1、做好一年一度的常規(guī)體檢組織工作,學校醫(yī)務室針對學生的體檢結(jié)果進行分析,落實防治的具體措施,特別一些常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等進行家長反饋,取得與家長的配合。

2、加強學生的課外體育鍛煉,堅持每日兩次眼保健操,每日一次廣播操,任課老師及班主任能認真負責管理,并做好檢查評比工作,保證學生做操質(zhì)量。

3、學校根據(jù)各季節(jié)的流行病學發(fā)病規(guī)律,針對性地開展腸道傳染病,呼吸道傳染病防治工作。春秋、冬初是流感的交發(fā)季節(jié),為了防止感冒病毒的擴散,每個班級進行過氧乙酸或米醋熏蒸殺菌、開窗通風。

4、進一步完善學校疾病信息報告制度。建立健全傳染病預防工作機制,做到分工明確,責任到人。為了預防和控制傳染性疾病,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。我校建立了晨檢制度,組織教師每天檢查學生的個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和出勤情況等,發(fā)現(xiàn)學生缺勤時,及時與家長取得聯(lián)系,查明缺勤原因。

學校十分重視健康教育的宣傳,通過多形式多途徑開展宣傳教育活動,效果良好。一是利用校宣傳欄、班級黑板報每月舉辦一期健康教育???,??逃齼?nèi)容根據(jù)不同時期,不同季節(jié)的氣候特點,常見病、易發(fā)病的特點來確定,增強教育效果;二是結(jié)合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況印發(fā)相關(guān)的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;三是結(jié)合全國青少年愛國主義讀書教育活動和“禁毒日”活動,開展“珍愛生命”主題教育活動,把“遠離毒”、“拒吸一根煙”教育融入教育活動之中。

為了創(chuàng)造健康的工作環(huán)境,我校積極開展創(chuàng)建無煙單位活動,學校的教室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設(shè)醒目的禁止吸煙標志。充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,提高師生的控煙知識,增強師生自我保健意識和能力。在實施過程中,學校領(lǐng)導率先垂范,教師帶頭控煙,主動戒煙,做控煙模范。結(jié)合5月31日無煙日,學校將要求學生勸阻家長控煙、戒煙,同時宣傳學??責煷胧?、吸煙危害等,建議家長控煙、戒煙,以身做則為教育學生養(yǎng)成不吸煙的習慣做好表率。

心語潤心田,陽光滿校園,龍鳳小學心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導下,堅持以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,深入貫徹學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神,從無到有,從有到常態(tài),將心理健康教育工作納入學校工作總體規(guī)劃,服務學校中心工作,用先進德育思想作指導,推進了學校教育教學向縱深發(fā)展。

1、成立領(lǐng)導小組,認識統(tǒng)一,分工明確。

學校成立了心理健康教育領(lǐng)導小組,由校長擔任組長,負責該項工作的領(lǐng)導、組織與管理,教導副主任彭霞擔任副組長,負責心理健康教育的具體實施安排和資料收集,杜忠芳為心理咨詢室兼職負責人,各班主任(中隊輔導員)對學生進行心理輔導工作。

2、重視“心育”,將相關(guān)內(nèi)容納入學校總體工作目標。

學校為全面推進素質(zhì)教育實施方案,以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想,以成功教育理論為指導,以服務每個學生為目標,既注重學生“成才”,更注重學生“做人”,將心理健康教育作為學校德育教育的重要內(nèi)容,將“成人與成才,齊頭并進”作為學校的育人目標。近幾年,學校德育工作目標、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分,努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、少先隊工作和學校重大活動中去。

每學期初,學校行政對心理健康教育工作作出具體布署,學期結(jié)束時安排教師就心理健康教育工作進行交流總結(jié)。平時的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證,做到切實抓好細節(jié)的落實。近兩年。學校在公業(yè)務費緊張的的情況下也擠出了兩萬多元作為教師參加心理健康教育培訓經(jīng)費,給予報銷車費及伙食補貼。同時,為心理咨詢室進行裝修,配備電腦等器材。

3、完善的制度,確保開展心理健康教育工作的基本前提。

學校完善了心理健康工作的。

規(guī)章制度。

有《學校心理健康教育計劃》《心理健康咨詢室工作制度》《心理健康教育教師工作職責》,為全校300多名師生設(shè)置了心理咨詢室心理咨詢室工作在不斷的實踐中摸索著改善心理咨詢室定時接待來訪學生,處理學生來信等此外,心理咨詢室輔導教師為全校學生宣傳了心理健康教育知識,針對一些普遍存在的問題進行了輔導,印發(fā)了《給成績不理想的同學的一封信》、《新生如何適應新環(huán)境》。

學校將心理咨詢室輔導教師進行的咨詢輔導工作按一定標準計算了相應的工作量,同時依托班主任,結(jié)合家長學校、社區(qū),以各種心理健康教育活動為載體,全體教師共同參與開展心理健康教育工作,心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。

1、接受專業(yè)培訓,遵守職業(yè)道德。

學校領(lǐng)導重視心理健康教育工作,選派了多名教師參加了各級心理健康教育教師培訓。學?,F(xiàn)有9名心理輔導教師,2位教師獲心理健康教育教師b證,4名教師獲心理健康教育c證。他們具有良好的心理健康教育常識,具備科學的心理輔導技巧和方法,并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法,遵守職業(yè)道德。學校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動,不斷增進對心理健康教育的理解,推動了學校心理健康教育的開展。

2、培訓學習,為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造條件。

學校定期在業(yè)務學習中組織教師學習心理學知識和先進的教學理念,引導教師了解心理學在教育中的前景和價值,學會自我情緒的調(diào)整和與學生溝通、幫助學生心理調(diào)試的技巧。2019年12月,彭霞主任在全體教師會上為全體教師作了題為《心語潤心田,陽光滿校園——談我校心理健康教育工作》的講座;2019年4月,王校長又為全體師作了題為《教師心理健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專題報告。2019年9月,杜忠芳老師又為全體教師進行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎,提高了教師對心理健康的認識和重視,推動了學校心理健康教育全面、深入、切實的開展。同時,學校本著“以人為本,以學求實”的觀念,征訂了《中小學心理健康教育》等有關(guān)雜志,鼓勵教師選擇自己適用的心理學材料,供全校老師學習使用,使教師們有了基本的知識儲備,從而為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件。

3、營造良好的工作環(huán)境,不斷提高教師心理健康教育的實踐能力。

開展室內(nèi)外拓展訓練,維護和調(diào)適教師心理,此外,學校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開展好的學校進行參觀、學習,使教師們學到了先進的方法,堅定了進行心理健康研究的決心和信心。2019年5月,龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩,女孩》的心理健康教育教學觀摩課,以點帶面,以新的理念引領(lǐng)學校心理健康教育工作的入開展,提高了教師心理健康教育的實踐能力。

1、結(jié)合文件要求,因地制宜制訂教學計劃。

教案。

提交學校。兩年來,學校教師執(zhí)教了較多的學科滲透課。

2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育。

在心理健康教育工作中,學校一直注重對班主任隊伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運用。每學期為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓。

讓學生感受心理健康教育無所不在。學校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動,開展心理健康。

手抄報。

制作比賽等,讓學生在生動有趣的活動中,體會到生活和學習的樂趣,健全自己的人格,擁有陽光的心態(tài),全面健康的成長。.

健康教育自查報告5篇健康教育自查報告5篇學校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導、少先隊隊室、心理咨詢室、班主任要相互配合,每學期有計劃、有組織的開展豐富多彩的心理健康教育活動。結(jié)合年級學生特點及工作重點,利用班(隊)活動進行心理健康教育。如一年級,幫助孩子盡快適應新環(huán)境,融入新集體。2019年9月,何淑艷老師對學生進行了題為《想家了,你就哭吧》的團體心理輔導。通過輔導,新生的適應期明顯比往年短,哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開展以“認識自我”,“搞好與同學老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動,使學生增強了自信心,同時也學會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對學生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒),通過講座輔導、心理咨詢幫助學生增加正確的競爭意識、克服自卑心理,正確對待考試。

3、學科教育滲透,塑造學生健康人格。

學校利用教案評比、青年教師展示課、骨干教師公開課等將心理健康教育融入學科教學;學校每學期要求心理健康教師至少上一節(jié)心理健康輔導活動課,并把活動教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學校還要求教師在平時的教學活動中,注重學生情感方面的目標是否達成,以突出學生情感認知的變化,讓教師以良好的師德和精神風貌影響學生心理,塑造健康人格。

4、注重對家庭教育的指導與交流。

結(jié)合家長學校及每學年的家長會,學校注重對家庭教育的指導和交流。每學年針對不同年級開展了不同的輔導內(nèi)容,內(nèi)容豐富,涵蓋了新生適應問題、考試焦慮、家長和學生溝通、創(chuàng)建學習型家庭等等。

1、規(guī)范的心理咨詢室為學生提供良好的服務。

學校設(shè)置了專門的心理咨詢室,安置了檔案柜、專用電腦、沙發(fā)等設(shè)施,給予了心理咨詢工作極大的支持,同時也方便保存管理相應的學生心理檔案。心理咨詢室的各項制度齊全規(guī)范上墻。心理咨詢室負責教師按照規(guī)定,每天定時開放,為學生細致服務,得到孩子們的一致喜愛與認可。開設(shè)了“悄悄話信箱”,每天上午*:30開箱。近兩年,收到了約10封來信,主要反映了學生在學習、人際交往、在男女生情感、父母家庭等方面的困惑,心理咨詢室負責教師對來信作了回信,并親自送至學生手中。

2、認真填寫、分析咨詢輔導記錄,為教育教學提供有效服務。

咨詢與輔導是達到學校心理教育整體目標的重要途徑。近兩年,學校心理健康教育兼職教師在心理咨詢室接待來訪學生的咨詢或預約,幫助解決學生在學習生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學生,給予各種形式及時必要的咨詢、輔導,做好詳細記錄,并嚴格遵守職業(yè)道德保護學生隱私。實踐下來,不僅實實在在幫助學生解決了問題,還能有效利用資料為學校教育教學服務,而且好的口碑也在同學中傳播,使得更多同學了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學生感覺情緒得到了宣泄,獲得了考慮問題的新角度、新選擇,或是感覺問題得到了根本的解決。

1、專設(shè)心理健康宣傳板報,用有趣的資料讓學生體會學習的樂趣。

學校圖書室有專門的心理類圖書資料,供全校師生查閱。校園內(nèi)有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄,展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品,由心理咨詢室定期進行更新和宣傳。學校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動,開展心理健康手抄報制作比賽等,讓學生在生動有趣的活動中,體會到生活和學習的樂趣,健全自己的人格,擁有陽光的心態(tài),全面健康的成長。

近幾年,學校5名教師撰寫的心理健康教育經(jīng)驗論文獲市級二、三等獎。

20xx年11月,龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康教育公開課,受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導好評。

學校心理健康教育處在起步發(fā)展階段,心理健康教育教師的能力有待于進一步提高,心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化,對學生、家長、教師的心理輔導有待于進一步科學化。

部分學生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見,對心理健康教育的隱性效果認識不足,認為只有分數(shù)是看得見的,追求功利性,忽視了學生健康人格的完善和發(fā)展,使學生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我們相信,心理健康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下,一定能及時總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)學習,不斷摸索,借力教育均衡化、現(xiàn)代化,進一步抓好心理健康教育工作,找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路!

衛(wèi)生與健康自查報告篇十一

11月底,我校成立了由一名副校長任組長、學校督導室、教研室、少隊、工會等有關(guān)人員任組員的創(chuàng)建市健康校園自查領(lǐng)導小組,根據(jù)臨沂市健康校園評估標準,進行了認真的自查?,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:

我校建立健全了由單位主要領(lǐng)導負總責的健康校園領(lǐng)導機構(gòu),制定了創(chuàng)建健康校園的工作計劃和工作程序,將學校衛(wèi)生管理制度上墻,將崗位責任制度和責任追究制度規(guī)范并落實。重新審定了傳染病、中毒、意外事故、自殺、他殺等的預防矯治和應急方案。我校積極制定學生營養(yǎng)、控煙工作計劃,并健全學校衛(wèi)生檔案(按統(tǒng)一下發(fā)的檔案冊填寫并存檔)。這些措施成為創(chuàng)建健康校園有力的保障。

針對市縣健康校園的標準,我校加大了對教室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、飲水設(shè)施、食堂、餐廳、宿舍、廁所、實驗室、圖書室、體育場地等的硬件設(shè)施的配備和日常管理使用。學校經(jīng)常檢查學校生活飲用水供水情況,我校完全符合國家《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》和《生活飲用水衛(wèi)生標準》,學校年度內(nèi)未發(fā)生發(fā)生水源性中毒事件,今年具有評比健康校園資格。

我校采取多種形式宣傳貫徹國家關(guān)于體育和健康教育的文件精神,在課程設(shè)置、課程內(nèi)容課堂教學、體育課外活動、舉辦體育運動會、辦學行為、心理咨詢、衛(wèi)生制度、眼睛保健等,嚴格按照要求去做。除此之外,認真學習《傳染病防治法》,根據(jù)傳染病流行季節(jié)和特點,重點做好呼吸道和腸道傳染病、艾滋病防治措施和疫苗接種等工作,沒有傳染病爆發(fā)。我校開展了學生常見病綜合防治(含健康教育、健康行為形成、預防矯治措施);學生常見病總體狀況呈下降水平。

我校按要求完成健康教育課時和健教內(nèi)容;認真完成健康教育效果評價;我校即開設(shè)心理健康教育課,每學期4次;設(shè)學生心理咨詢室,有專職心理咨詢?nèi)藛T1人;我校的健康教育課內(nèi)容包含營養(yǎng)、控煙內(nèi)容。學校開辟教學樓衛(wèi)生宣傳欄,每年4期衛(wèi)生知識宣傳活動;與少先大隊工作精誠合作,成立了近百名隊員參加的“環(huán)保衛(wèi)生隊”,每周三下午集訓各種衛(wèi)生知識,然后由他們在班會時間傳播給全校同學;廣播站開辟“綠絲帶健康專欄”,專人播音主持,每月2次播出衛(wèi)生知識。這一系列措施有力的保障了各種健康知識的傳遞,不僅很好地完成了上級有關(guān)部門的工作要求,還另有創(chuàng)新,給了師生和家長很多方便和幫助。

我校有符合要求的衛(wèi)生室和專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,有必備醫(yī)療器械和衛(wèi)生用品,并基本符合國家教委關(guān)于《中、小學衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》的通知要求。學校教室、實驗室、運動場、宿舍、廁所、洗手間、等設(shè)施按相應國家學校衛(wèi)生標準檢查。教室采光、照明、通風等符合國家衛(wèi)生標準。為保障我校環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌整潔,我校督導室、工會、少先大隊、衛(wèi)生室等各部門精誠合作,共同開展工作。

我們已經(jīng)初步做好準備迎接各級領(lǐng)導、各位專家的審查,若有不足之初請批評指正,我們感激之極并馬上補足,力爭讓我校的健康校園工作通過這次創(chuàng)建活動再上一個新的臺階。

衛(wèi)生與健康自查報告篇十二

為切實加強機關(guān)自身建設(shè),改進工作作風,提高辦事效率和服務質(zhì)量,按照區(qū)直機關(guān)作風建設(shè)考核要求,區(qū)人大機關(guān)精心組織、全面發(fā)動,認真開展自查自評,廣泛征求意見和建議,認真排查本單位機關(guān)作風建設(shè)方面存在的問題,在自查自評階段中取得了一定成效。現(xiàn)將自查情況報告如下:

一、主要工作做法。

(一)切實加強領(lǐng)導,提高對機關(guān)作風效能建設(shè)重要性的認識。一是認真貫徹傳達精神。機關(guān)多次召開會議,對活動進行貫徹傳達,通過學習文件,傳達精神,提高對機關(guān)作風建設(shè)工作重要性和必要性的認識,明確開展機關(guān)作風建設(shè)的重大意義。二是成立領(lǐng)導小組。為了加強領(lǐng)導,機關(guān)成立了由支部書記任組長,其它支部成員任副組長的機關(guān)作風建設(shè)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,負責機關(guān)作風建設(shè)日常工作,形成主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體直接抓、工作專班抓的格局,層層落實工作責任制,為活動正常開展提供強大的組織保證。三是研究制定了《區(qū)人大機關(guān)2010年機關(guān)作風建設(shè)工作實施方案》。方案進一步明確了指導思想、工作目標、基本原則,確?;顒佑薪M織、有方法、有步驟地進行。

1題,并提出了具體的要求,每位工作人員中要寫不少于10000字的自學筆記、2000字的學習體會和1篇理論文章。截止目前,全體黨員干部均按要求書寫了自學筆記,撰寫理論文章5篇。機關(guān)還結(jié)合全區(qū)開展的“書香牟平”學習教育活動,組織全體人員認真學習了黨章和社會主義榮辱觀、落實科學發(fā)展觀等系列文件和領(lǐng)導講話,觀看了反腐倡廉電教片。通過廣泛開展學習宣傳活動,為機關(guān)作風效能建設(shè)的開展營造了良好的氛圍,也進一步增強了廣大干部職工開展機關(guān)作風效能建設(shè)的自覺性。

(三)認真查擺,深挖機關(guān)作風建設(shè)中存在的問題。召開了專門會議,就工作作風、理論水平、機關(guān)建設(shè)等方面存在的問題進行了深入查擺,同時,廣泛征求意見和建議,并認真開展自查、互查。一是征求了各級人大代表的意見和建議。代表們對機關(guān)作風建設(shè)等方面存在的問題及原因進行了認真分析,提出了具體整改措施。二是組織全體干部職工按崗位職責廣泛開展自查、互查活動,切實找準服務質(zhì)量、履行職責、工作作風、辦事效率、依法行政方面存在的突出問題。三是廣泛在廣大干部職工中開展談心活動,查找問題,溝通思想,增進團結(jié)。對征求到的意見和建議,認真進行梳理,歸納出在工作作風、工作效率、服務水平、工作能力和廉潔自律方面存在的3個方面12個問題。針對查擺的問題和征求的意見建議,機關(guān)黨支部高度重視,專題研究落實整改措施,明確了整改責任人和整改時限,建立了整改臺帳和盤點銷號制度,推動了機關(guān)作風建設(shè)的深入開展。

(四)深入“回頭看”,著力鞏固機關(guān)作風效能建設(shè)的的2成果。召開機關(guān)作風建設(shè)匯報暨經(jīng)驗交流會,3個科室的負責人分別匯報了效能建設(shè)開展以來主要工作、取得成效、存在的問題和不足,下一步打算等。在聽取匯報后,錢君主任充分肯定了機關(guān)效能建設(shè)過程中所做的工作和取得的明顯成效,客觀指出存在問題和不足,對下一步工作提出了四點要求。一是堅決克服松懈厭戰(zhàn)情緒。二是認真開展自查自糾和“回頭看”。三是進一步加強制度建設(shè),建立長效機制。四是強化監(jiān)督檢查。他最后強調(diào)、效能建設(shè)一定要強化“五種意識”,即大局意識、責任意識、效率意識、服務意識、紀律意識。要按照區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求,進一步提高認識,加大力度,解決問題,健全制度,建立長效機制,鞏固已取得的成果,確保效能建設(shè)在辦公室取得實實在在的成效。

(五)扎實推進,積極提升機關(guān)作風效能建設(shè)的成效。為確保機關(guān)作風效能建設(shè)取得成效,機關(guān)緊密結(jié)合工作實際,實現(xiàn)機關(guān)作風建設(shè)與政風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)、學教活動以及機關(guān)工作緊密結(jié)合,著力提升機關(guān)作風效能建設(shè)的成效。一是與政風轉(zhuǎn)變緊密結(jié)合。定期組織干部職工對照自己的崗位職責,檢查自己的工作現(xiàn)狀,總結(jié)工作經(jīng)驗,查找存在不足,提出具體的整改措施。結(jié)合自查,開展互查互學,爭創(chuàng)滿意科室活動,進一步促進了機關(guān)作風轉(zhuǎn)變。二是與“創(chuàng)先爭優(yōu),爭做時代先鋒”活動緊密結(jié)合。利用創(chuàng)先爭優(yōu)活動,加強對全體干部職工的學習教育,按照黨員先進性的具體要求,不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)和理論水平。三是與機關(guān)工作緊密結(jié)合。重點圍繞機關(guān)作風、工作效率、辦事程序等方面,加強作風效能建設(shè),努力把人大機關(guān)建成“規(guī)范、務實、3高效、勤政、廉潔”的機關(guān)。為進一步提高工作效率和服務質(zhì)量,機關(guān)專門制作機關(guān)作風建設(shè)政務公開服務承諾公告欄,主動接受社會各界和人民群眾對我辦的監(jiān)督。

二、存在的不足及下步工作打算。

機關(guān)作風建設(shè)是機關(guān)建設(shè)的一項長期性工作,我們雖然在機關(guān)作風建設(shè)方面做了些工作,也取得了一些明顯的成效,但離區(qū)委要求和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:個別人對效能建設(shè)重要性、緊迫性和長期性認識不夠;積極主動謀劃工作、開拓創(chuàng)新上有差距;刻苦學習,提高綜合素質(zhì)上需強化;遵守紀律、規(guī)范行為上需進一步加強。下一步,我們將繼續(xù)按照全區(qū)機關(guān)作風建設(shè)工作要求,把已取得的成績作為新的起點,加大力度,完善措施,建立推進機關(guān)作風建設(shè)的長效機制。

(一)切實提高學習能力。為適應人大工作面臨的新形勢,以創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型機關(guān)為目標,深入推進機關(guān)作風建設(shè)學習年活動,著力提高機關(guān)工作人員政治業(yè)務素質(zhì)和優(yōu)質(zhì)服務能力;圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作,采取集中學習與自學相結(jié)合、學習與討論相結(jié)合,加強政治理論和法律業(yè)務知識學習。通過學習,進一步提高認識,端正態(tài)度,擺正位置,自覺投入,增強學習實踐“三個代表”重要思想和社會主義榮辱觀的自覺性和堅定性;通過學習,提高工作能力,使本辦工作再上新臺階。同時,要嚴格督查,將讀書學習、個人學習能力的提高作為年度考評的重要內(nèi)容之一,作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)認真解決突出問題。首先,切實落實領(lǐng)導責任,要。

4針對查擺出來的問題認真進行整改。機關(guān)支部成員要帶頭執(zhí)行機關(guān)工作人員行為規(guī)范等各項制度,在機關(guān)作風效能建設(shè)中充分發(fā)揮表率作用,自覺接受群眾監(jiān)督。同時,認真落實一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實的整改機制,確保各項整改措施落實到位,整改提高工作取得實效。其次,要切實增強工作責任感。全辦黨員干部要牢記宗旨,服務大局,開拓創(chuàng)新,推動工作不斷取得新進步和新發(fā)展。第三,要切實端正機關(guān)作風,提高行政效率。要深入實際,注重調(diào)查研究,認真聽取基層和群眾的意見,切實解決人民群眾關(guān)心的熱點難點問題。

(三)加強機關(guān)精細化管理。認真執(zhí)行機關(guān)各項規(guī)章制度,堅決克服官僚主義、形式主義。要建立健全作風效能建設(shè)長效機制。要堅決克服管理中好人主義現(xiàn)象,把區(qū)人大機關(guān)建設(shè)成為一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強,工作作風硬、紀律要求嚴的干部隊伍。

2011年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年,區(qū)人大辦公室將認真貫徹落實十七屆五中全會精神,緊緊圍繞“振奮精神、凝心聚力、搶抓機遇、跨越趕超、奮力崛起”的主題,按照依法、高效、廉潔、勤政的總體要求,總結(jié)實踐中的新方法、新經(jīng)驗,不斷開創(chuàng)機關(guān)作風建設(shè)的新局面,為全面推進依法治區(qū),加速實現(xiàn)煙臺東部崛起做出新貢獻。

區(qū)人大辦公室2011年1月4日。

衛(wèi)生與健康自查報告篇十三

市委督查室:

根據(jù)《中共xx市委辦公室關(guān)于對扶貧開發(fā)工作進行專項督查的通知》通知精神,現(xiàn)將xx鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作進展情況自查報告如下:

xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視扶貧開發(fā)工作,認真貫徹落實市委關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要會議和萬委辦發(fā)〔xx〕56號、〔20xx〕124號文件精神,主要領(lǐng)導親自調(diào)查研究,親自動員部署,親自督查推動,確保了全鄉(xiāng)扶貧開發(fā)工作順利推進。

1.加強領(lǐng)導,落實責任。

一是成立了以鄉(xiāng)長劉前銀為組長,副鄉(xiāng)長茍華鑫為副組長,各辦、站、所負責人為成員的xx鄉(xiāng)精準式扶貧工作領(lǐng)導小組,形成了主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,各辦、站、所全面抓的工作格局,明確了工作職責和任務分工,落實專項工作經(jīng)費,做到了機構(gòu)、人員、經(jīng)費、責任“四個到位”,為順利開展精準式扶貧工作提供了堅強的組織保障。

2.專題研究,制定方案。

及時召開黨委辦公會,專題研究部署精準式扶貧工作,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,制定了xx鄉(xiāng)精準式扶貧工作專項工作方案,從指導思想、工作目標、基本原則、實施步驟、工作進度安排及保障措施等方面,為扶貧人口識別提供了認定依據(jù),明確了各成員單位及領(lǐng)導小組辦公室職責。

3.強化宣傳,統(tǒng)一思想。

以開展黨的群眾路線教育實踐活動和萬名干部直接聯(lián)系服務群眾活動為契機,組織鄉(xiāng)、村干部深入村組大力宣傳開展精準式扶貧工作的重要意義,社社召開群眾會64場次,印制宣傳標語14副,村務公開28次,標語宣傳28條次。通過廣泛宣傳,把建檔立卡工作的目的和要求、識別標準、識別程序等相關(guān)政策宣傳到村、到戶,做到了家喻戶曉,使群眾知情權(quán)和參與權(quán)得到充分保障的同時,也進一步統(tǒng)一了鄉(xiāng)村干部思想。

4.動員部署,強化培訓。

一是及時召開精準式扶貧工作動員會,對全鄉(xiāng)精準式扶貧工作進行安排部署。二是組織召開精準式扶貧工作培訓會,對駐村干部和村三職干部進行了業(yè)務培訓,確保了精準式扶貧工作規(guī)范有序、數(shù)據(jù)真實。三是按照班子成員分工,組建指導組4個,分片對各村精準式扶貧工作進行督查指導,確保工作成效。

1.精準識別貧困人口。嚴格按照公平、公正、公開原則,堅持統(tǒng)一標準、實事求是、分片負責等工作原則,以xx年農(nóng)民年人均純收入作為評判主要指標,將人均純收入低于省農(nóng)村扶貧標準2736元的人員作為擬扶貧對象,堅持以戶為單元,實行整戶識別,堅持規(guī)模控制,以農(nóng)戶收入為基本依據(jù),綜合考慮健康、文化程度、住房現(xiàn)狀等情況,按照農(nóng)戶申請—調(diào)查核實—民主評議—對象公開等程序,嚴把審核調(diào)查關(guān),全面掌握貧困戶基本情況,做到了全面摸排、調(diào)查真實、合理定性、全程公開。優(yōu)先將低保五保、貧困殘疾人等弱勢群體納入貧困人口范疇,通過民主評議,確定擬納入扶貧對象的人員,再對擬扶貧對象進行公開公示,接受群眾監(jiān)督,確保了精準式扶貧工作的質(zhì)量。xx年全鄉(xiāng)共識別貧困人口1359人。

2.精準識別貧困村。始終按照國家“一高一低一無”識別總要求識別貧困村,綜合考慮道路、通訊、飲水、年人均收入等因素,xx年全鄉(xiāng)共識別劉家壩村、xx壩村、小河村、長坪村、高橋溝村、廖三壩村等6個村為貧困村。

一是抓好走訪調(diào)研。市級幫扶部門和駐村干部深入村、組,深入農(nóng)戶實地調(diào)查研究,找準了制約貧困村發(fā)展的突出問題和制約貧困戶脫貧致富的主要原因,幫助貧困村制定了幫扶規(guī)劃,落實了幫扶措施。二是認真組織駐村干部填寫《扶貧手冊》,并逐一發(fā)放到戶。

一是通過幫扶措施和幫扶規(guī)劃的落實,xx年全鄉(xiāng)完成減貧任務360人,下剩扶貧人口999人。二是認真落實xx年減貧計劃,將xx年預脫貧人口225人分解到村、到戶、到人,并逐一落實年度幫扶計劃。

一是全面整合扶貧資源和項目,形成合力。自扶貧開發(fā)工作啟動以來,解決了廖三壩村人畜飲水問題和通訊難問題,整治xx壩—廖三壩村道公路4公里,正在實施xx壩——廖三壩村窄卡子公里村道公路硬化工程,逐步解決325戶1293人出行難問題。二是充分運用群眾路線工作法。開好三個會,即:開好黨員大會、村民代表會議和群眾會,宣傳扶貧開發(fā)工作的目的和意義,發(fā)動群眾共同參與扶貧開發(fā),共同脫貧致富。

市級領(lǐng)導和部門、駐村干部結(jié)合本鄉(xiāng)實際,以改善基礎(chǔ)設(shè)施條件、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、勞務輸出和勞動技能培訓為主要幫扶手段,重點發(fā)展核桃、魔芋、板角山羊等特色產(chǎn)業(yè)和抓好勞務輸出培訓,認真開展幫扶工作,落實幫扶措施和幫扶規(guī)劃,確保了扶貧幫困工作有序推進。

一是個別村干部思想認識不到位,被動工作,進展緩慢。

二是個別村宣傳發(fā)動不夠到位,導致部分群眾誤認為被確定為貧困對象后會獲得很大的利益。

三是個別貧困群眾因人際關(guān)系處理不當,在民主評議環(huán)節(jié),群眾不愿為其投票,導致出現(xiàn)漏識情況,一定程度上影響了精準式扶貧工作的精準性。

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