文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。如何提高記憶力和學(xué)習(xí)效率請(qǐng)看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時(shí)間管理的重要性和實(shí)施方法。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)飛逝而去，在這六年里，多少老師為了我們的成績(jī)嘔心瀝血，不辭辛勞，多好老師為了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度連夜工作，毫無(wú)怨言。??！老師——多么神圣的稱呼，是她，讓我們?cè)诤诎抵姓业焦饷?，在枯燥中找到?lè)趣，在字里行間找到種種奧秘。
“紅臉如開(kāi)蓮，素膚若凝脂”不及您的美；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)法形容您的無(wú)私奉獻(xiàn)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，比不上您對(duì)我們的愛(ài)，您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。
還記得那天，是我們班做升旗手，可能是出于信任，老師選了我和吳冰。要上主席臺(tái)了，我的心里就像有一只活蹦亂跳的小鹿，十分緊張?？磪潜骼亟榻B完之后，我更加對(duì)自己沒(méi)信心了，可我還是鼓起勇氣走到前面說(shuō)：“大家好，我是來(lái)自602班的張司育…曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)……在這么多年的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)保持良好的心態(tài)，就能……增長(zhǎng)自己的記憶力，就能……就能變得更聰明了?！苯Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完之后，我就像只兔子一樣，跑回教室無(wú)奈地趴在桌子上了，可真是把我們班的臉都丟盡了！
同學(xué)們都回到教室以后，我聽(tīng)見(jiàn)傅老師叫我出去，就慢吞吞地走了出去，傅老師問(wèn)我為什么趴在桌子上，我尷尬地說(shuō)：“我…我忘詞兒了…”“沒(méi)關(guān)系的，在那么多人面前講話，難免會(huì)緊張的，如果讓老師上臺(tái)，老師也會(huì)緊張的??！”傅老師笑著說(shuō)，“你也可以想想，為什么別人不會(huì)緊張呢？說(shuō)不定是她們上臺(tái)前做了深呼吸，也可能是因?yàn)樗齻冏隽吮饶愀浞值臏?zhǔn)備。所以，不需要難過(guò)，下次有機(jī)會(huì)的話，再加油就行了?！甭?tīng)了老師的話，我頓時(shí)領(lǐng)悟到了“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的意思，我的心里就像吃了蜜一樣甜，我一定要好好讀書(shū)，成為一個(gè)有用的人，成為老師的驕傲，才能不枉老師對(duì)我的信心。
是?。∪朔鞘ベt，孰能無(wú)惑，惑而能改，善莫大焉。老師的敦敦教導(dǎo)使我一直銘記在心，老師的滴滴汗水滴進(jìn)我的心中，老師的美麗永遠(yuǎn)映在我的腦海中，永不褪去。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇二
近些年來(lái)，世界上發(fā)生了很多重大的自然災(zāi)害，在那些重大的災(zāi)害中，有的人永遠(yuǎn)的失卻了親人，失去了家園?？墒撬麄冞€堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)起來(lái)容易，可是有多少人能真正的做到這一點(diǎn)。人生中有很多困難，我們面對(duì)每一個(gè)困難時(shí)，都應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能退縮或停滯不前。
殘奧會(huì)上的那些運(yùn)動(dòng)員們，每個(gè)人的身體都有缺陷，可是他們并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，而是走出了自己內(nèi)心的陰霾，用自身殘缺的身體去創(chuàng)造奇跡，他們活出了自己的價(jià)值，活出了自己精彩的人生。他們可以為自己感到自豪。因?yàn)樗麄冇米约旱牧α縿?chuàng)造出了那屬于自己的明天，這就是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的人生才會(huì)有成功。音樂(lè)巨人貝多芬在晚年的時(shí)候，雙耳失聰，聽(tīng)不到聲音，人們以為，他的音樂(lè)生涯就此劃上了句號(hào)，可誰(shuí)知雙耳失聰?shù)睦щy并沒(méi)有嚇倒他，他在用自己的.獨(dú)特的方式創(chuàng)造著，下刻也沒(méi)有停止，這就是堅(jiān)強(qiáng)！
漢代史學(xué)家司馬遷，愛(ài)宮刑后，并沒(méi)有失去對(duì)生活的希望，而是忍受著內(nèi)心煎熬，堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。歷經(jīng)數(shù)年，終于寫(xiě)下了《史記》這部史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的千古巨作。這就是堅(jiān)強(qiáng)！
我們?cè)跒檫@些堅(jiān)強(qiáng)的生命而感動(dòng)，其實(shí)，生活中的許多事需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。人們需要堅(jiān)強(qiáng)，哭泣的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)；傷心的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)；受挫的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。朋友，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活吧！活出自己的精彩！
黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)九年一班：李儒志。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇三
近些年來(lái)，世界上發(fā)生了很多重大的自然災(zāi)害，在那些重大的災(zāi)害中，有的人永遠(yuǎn)的失卻了親人，失去了家園?？墒撬麄冞€堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
“堅(jiān)強(qiáng)”說(shuō)起來(lái)容易，可是有多少人能真正的做到這一點(diǎn)。人生中有很多困難，我們面對(duì)每一個(gè)困難時(shí)，都應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能退縮或停滯不前。
殘奧會(huì)上的那些運(yùn)動(dòng)員們，每個(gè)人的身體都有缺陷，可是他們并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，而是走出了自己內(nèi)心的陰霾，用自身殘缺的身體去創(chuàng)造奇跡，他們活出了自己的價(jià)值，活出了自己精彩的人生。他們可以為自己感到自豪。因?yàn)樗麄冇米约旱牧α縿?chuàng)造出了那屬于自己的明天，這就是堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的人生才會(huì)有成功。音樂(lè)巨人貝多芬在晚年的時(shí)候，雙耳失聰，聽(tīng)不到聲音，人們以為，他的音樂(lè)生涯就此劃上了句號(hào)，可誰(shuí)知雙耳失聰?shù)睦щy并沒(méi)有嚇倒他，他在用自己的獨(dú)特的方式創(chuàng)造著，下刻也沒(méi)有停止，這就是堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇四
最美的青春是懵懵懂懂成長(zhǎng)的青春，如初生牛犢奮進(jìn)卻不忘初心。李白在小有名氣后并沒(méi)有為此驕傲，只是不計(jì)名利，依舊堅(jiān)持于自己的著作;魯迅在拿到金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞鬀](méi)有沾沾自喜，在寒夜里一如既往的口嚼辣椒驅(qū)寒讀書(shū);林肯在被失敗之母捉弄多次后沒(méi)有心灰意冷，還是堅(jiān)持初心發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)投身政壇……今年無(wú)數(shù)的高三學(xué)子步入高考的殿堂，卻有一部分人放棄了錄取學(xué)校從頭再來(lái)，他們嘗遍了高三的酸甜苦辣卻依舊為了初心再回到起點(diǎn)拼搏;還有一部分人在感受了高三的喜怒哀樂(lè)后，卻依舊堅(jiān)持著夢(mèng)想在大學(xué)砥礪前行繼續(xù)奮斗。青春因拼搏而精彩，因挫折而向上，因奮斗而美麗!
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！爆F(xiàn)在的我們書(shū)生意氣，揮斥方遒;我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃;我們大步前進(jìn)，永不言棄。我們有從頭再來(lái)的傲骨，有不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì)，有堅(jiān)定不移的初心。所以我們從不會(huì)畏懼失敗，我們有輸?shù)馁Y本，奮斗過(guò)就不會(huì)后悔。青春的歲月如珍珠，璀璨卻奪目，但只有奮斗過(guò)的青春才是最美最無(wú)價(jià)的!
有一種最美叫青春，最美的青春卻喚作奮斗，青春的奮斗沒(méi)有遺憾，只能是耀眼明珠!篳路藍(lán)縷啟風(fēng)林，櫛風(fēng)沐雨砥礪行。青春以夢(mèng)為馬，以心為鞍，用奮斗揚(yáng)鞭，以希望前行。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇五
孤身坐在教室，撫摸著光滑的同學(xué)錄，心中漸漸浮上一層淡淡的憂傷，如薄霧般繚繞在心上，久久不散。
站在記憶的盡頭嫣然回首，熟悉的面孔一張張破碎，消逝在冰冷的時(shí)間長(zhǎng)河中。身后只剩無(wú)邊的黑暗與寂靜……末世的蒼雪如鵝毛般紛紛落至肩上，眼前的路神秘而迷茫。也許，我就如幻城中的卡索，到最終，只能孤身一人的前進(jìn)了吧；又或許，青春就是這樣倉(cāng)促吧?；氐浆F(xiàn)實(shí)，我的目光落在一頁(yè)同學(xué)錄上。那是我最好的朋友，我仔細(xì)地閱讀著她的留言：你若歸來(lái)，“蝴蝶”相伴。我笑了，卻笑得很心酸。
一段熟悉而溫暖的回憶涌入腦海。場(chǎng)景忽然轉(zhuǎn)變到音樂(lè)教室，柔和的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑滿了地面。我在音樂(lè)教室里練琴，修長(zhǎng)的手指在琴上撫動(dòng)，綿纏的琴聲縈繞耳畔，而她靜靜地聽(tīng)著，溫柔的眼睛里閃著光芒，如大海上緩緩升起的星辰。一曲練完，她笑了，笑得很美。如陽(yáng)光般溢滿了教室。
在紫藤盛開(kāi)之際，我們?cè)诨ㄓ晗侣?，紫瑩瑩的紫藤花瓣落滿了我們的秀發(fā)，她笑著撿起一朵，放在我的鼻尖，說(shuō)要讓我聞聞紫藤的幽香?？苫貞浗K歸是回憶，即便不舍，也分外無(wú)奈。越是深厚，越是痛楚。
我嘆了一口氣，清亮的眼睛悄然蒙上了一層薄薄的霧。我繼續(xù)翻動(dòng)著同學(xué)錄。一行“龍飛鳳舞”的草書(shū)淘氣的跳入我的眼睛。我“艱難”地辨認(rèn)著字跡：再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。隨著而來(lái)的是惡搞的涂鴉。我微微一笑。是那個(gè)令人頭疼的調(diào)皮蛋。那油滑的腔調(diào)，那活靈活現(xiàn)的身板，真的令人忍俊不禁。我忍住笑，輕輕合上同學(xué)錄，迷茫的目光逐漸明亮，清澈，我的目光飄向窗外，一連串清脆的笑聲如靈泉流進(jìn)我的心中。
再一次回到記憶的末尾，回首遙望，我親愛(ài)的朋友們微笑著站在我的身后。我不再是孤身一人，因?yàn)槲矣凶詈玫呐笥眩覔碛凶钫嬲\(chéng)的友情，它們驅(qū)趕走了寒冷與黑暗，在它們的伴隨下，一路上春暖花開(kāi)。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇六
曾經(jīng)的我是鐵，一沾水就銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙?而現(xiàn)在的我是鋼，風(fēng)雨不蝕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)。
上二年級(jí)時(shí)，爸媽就對(duì)我說(shuō)：“你要在你的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)?！遍_(kāi)始我并不是很懂，是后天的經(jīng)歷讓我明白了。我羨慕班上的每位同學(xué)，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他們都比我幸福。
天冷了，教室的玻璃“啷啷”地響著，同時(shí)也把我的心敲涼了，一陣刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)拍打在我臉龐上，我哆嗦地坐在教室的某個(gè)角落。同學(xué)的父母姍姍而來(lái)，不是給他們送衣服就是送傘。此刻我多希望能從那些身影中找到我想要的身影!我知道他們忙，但心中還是有這樣的期待。當(dāng)淚水快從眼里滲出來(lái)時(shí)，心中想起了一句歌詞：“每一次都徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光”對(duì)!我抬頭看著天花板，沒(méi)事的，這也不算冷，我不怕!堅(jiān)持，堅(jiān)持就可以回家了。下雨時(shí)，我的仍舊坐在某一角落里，教室的同學(xué)寥寥無(wú)幾。而我仍在某處角落等候著，等……等……我失望地跑出教室，往回家的路跑去?；丶业牡缆泛眠b遠(yuǎn)，我滿臉?biāo)檫B自己也不知道流下的是淚還是雨。我暗暗地想：難道所謂的自理、自立、自強(qiáng)就應(yīng)該讓我受這些嗎即使這樣，回到家里我跟往常一樣平靜。爸媽正在客廳看電視，而我回房間忙自己的事，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了，我只是個(gè)渺小者，我雖渺小，但渺小得堅(jiān)強(qiáng)，至少我不會(huì)被生活中的事輕易打倒。這樣的時(shí)間久了，我有時(shí)候在想是不是我堅(jiān)強(qiáng)到無(wú)情了，遇到什么事，我的第一件事絕對(duì)不是哭。不管是什么傷痛我都能撐住。從前我就在想為什么我跟其他同學(xué)不同，他們往往都可以衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而我卻不是，那時(shí)感到很失望，但現(xiàn)在卻很慶幸，因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中我變得連自己都不知道原來(lái)自己那么堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我，風(fēng)雨不蝕，因?yàn)槲矣凶銐虻膱?jiān)強(qiáng)。生活并不是一帆風(fēng)順，永無(wú)波浪的，但不管什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都應(yīng)該坦然接受，只有在逆境中磨煉自己，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇七
樹(shù)木經(jīng)得起暴風(fēng)雨的摧折，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng);鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)的反復(fù)遷徙，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)：人們面對(duì)困難毫不退縮也是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)……在中在里堅(jiān)強(qiáng)隨處可見(jiàn)，也只有擁有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)獲得成功。所以，我們的生活需要堅(jiān)強(qiáng)。
生活的堅(jiān)強(qiáng)可以在多個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)你走上黃山，雄奇的絕壁松就會(huì)展現(xiàn)在你的面前，它會(huì)告訴你堅(jiān)強(qiáng)的含義。它生長(zhǎng)在寸草不生、嚴(yán)寒、連蒼鷹都不去的地方。它不僅每日與石頭進(jìn)行著生死的搏斗，從窄窄的石縫中吸取養(yǎng)分來(lái)維持生命，還要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的沖刷和颶風(fēng)的親吻，但在如此惡劣的環(huán)境下，它卻沒(méi)有怕，沒(méi)有退縮，它用自己的堅(jiān)強(qiáng)，用自己的英勇無(wú)畏，抵擋住了困難，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，在困難中讓自己的根扎得更深。
黃山絕壁松是堅(jiān)強(qiáng)的，它用它的堅(jiān)強(qiáng)獲得了生命，贏得了人們的敬佩。植物是堅(jiān)強(qiáng)的，人類更是堅(jiān)強(qiáng)的。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，他的是一位無(wú)才華而又喜歡酗酒的男高音歌手，他的是一位女傭。而且在貝多芬17歲的時(shí)候，他的母親便離開(kāi)了他，在他31歲時(shí)，他又患有耳聾，耳朵已經(jīng)什么也聽(tīng)不清了。一位音樂(lè)家聽(tīng)覺(jué)是多么重要，但他卻喪失了，可想而知，這是一個(gè)多么大的打擊呀!面對(duì)著一系列的`困難，他卻沒(méi)有沮喪，沒(méi)有放棄，反而更加激起了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他用堅(jiān)強(qiáng)支撐著自己，他用堅(jiān)持鼓勵(lì)著自己，最終克服了種種困難，創(chuàng)作出了許多著作：《第九交響曲》《第三交響曲》等，成為了一位偉大的音樂(lè)家。
堅(jiān)強(qiáng)在生活中是不可缺少的。它是力量的象征和源泉。我們只有具有了堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)去耕耘，具有了堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有收獲，具有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)獲得成功。讓我們揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆，在生活之海中遨游吧!
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇八
生活需要堅(jiān)強(qiáng)。在生活中往往會(huì)遇到一些悲傷的事，在這時(shí)候，你就需要堅(jiān)強(qiáng)。
人在生活中往往是不堅(jiān)強(qiáng)的，而我在慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。記得那是小學(xué)的時(shí)候。那天我推著自行車(chē)在一條路上騎著，我學(xué)了一會(huì)兒，覺(jué)得有些熟練了，心里有些驕傲，有些得意。然而就在我驕傲得意的時(shí)候，我從車(chē)上猛地摔了下來(lái)。摸摸下巴，鉆心地疼，我才知道，一顆牙齒摔掉了半邊。我心里不停的想：這牙齒長(zhǎng)不起來(lái)怎么辦？頓時(shí)一顆顆豆大的淚珠，從我的眼角流了下來(lái)，我傷心極了，嘴里那顆還剩半邊的牙齒不停的流著血，我看著心里更想哭了。這時(shí)我想起母親說(shuō)的一句話：男兒有淚不輕彈。頓時(shí)我停止了哭泣。摔跤是難免的，牙齒掉了，還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，可是不能太脆弱。人，也要能學(xué)會(huì)忍受疼痛，要學(xué)會(huì)在疼痛中變得堅(jiān)強(qiáng)。
記得還有一次。那次我放學(xué)回家，在路上我把車(chē)子放在一個(gè)池塘邊，去玩耍了。等我再回來(lái)看時(shí)，自行車(chē)已經(jīng)不見(jiàn)了。我在心里咒罵著偷車(chē)的人，也不停地埋怨著自己的貪玩，埋怨自己不小心。一路上，我都在想，回去是向爸爸媽媽如實(shí)說(shuō)，還是編呢？我的腦海一直在不停的想，最后我還時(shí)選擇告訴爸爸媽媽?；氐郊液笪腋嬖V了爸爸媽媽。爸爸生氣極了，拿起棍子就打我，我心想：自行車(chē)是我弄掉的，我應(yīng)該忍住爸爸的打罵，不能哭，不能跑。爸爸用棍子一次次向我打來(lái)，我沒(méi)有哭，我不停的小聲說(shuō)：“這是我應(yīng)該受到的懲罰，做錯(cuò)了事，我應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)?！蔽覜](méi)有怨恨爸媽，因?yàn)樗麄儝赍X(qián)很辛苦。我又一次在懲罰的疼痛中學(xué)會(huì)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。我知道我會(huì)在這些錯(cuò)事中緩慢成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇九
我坐在大地的肩上。
記憶迫不及待地載我回想。
云端的'鳥(niǎo)曾于與我對(duì)語(yǔ)。
飛過(guò)來(lái)，這里有花香。
熱情的太陽(yáng)曾向我招手。
追逐它的希望。
我卻不懂它的安詳。
拾起我的理想。
尋找被自己承載的陽(yáng)光。
才知道。
夢(mèng)想的重量。
奔向遠(yuǎn)去的暴風(fēng)雨。
才懂得。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十
所有成功的背后，都有著一股不平凡的力量，讓我在舞臺(tái)上如此美麗的，是堅(jiān)強(qiáng)！
4月中旬，老師給我們布置了排練舞蹈節(jié)目的任務(wù)，一到課間休息時(shí)間，大家就聚在梧桐樹(shù)下，等著老師來(lái)一起排練節(jié)目。
剛開(kāi)始，大家都興趣盎然，進(jìn)度很快。但由于舞蹈老師有急事，練習(xí)沒(méi)過(guò)多久就停止了，沒(méi)有老師指揮，同學(xué)們經(jīng)常忘記了練習(xí)，以至于忘了動(dòng)作、隊(duì)形。等到老師回來(lái)，節(jié)目已經(jīng)成了一團(tuán)糟，只好加緊排練。天氣卻越來(lái)越熱，即使是在室內(nèi)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，大家也都汗流浹背，臉也通紅通紅的。“同學(xué)們，我們要堅(jiān)強(qiáng)??！再熱的天氣，也不能阻擋我們！我們要在表演那天綻放精彩！”老師高呼著。“好！”
那是我們畢業(yè)班同學(xué)的最后一次六一匯演，我們都認(rèn)真的進(jìn)行的最后的排練。眼看著要上臺(tái)了，我發(fā)現(xiàn)舞蹈需要用的扇子忘在了排練室，急匆匆的跑回去，下樓時(shí)由于慌張，想著跳下來(lái)能節(jié)約時(shí)間，就糊里糊涂的從第4級(jí)往下跳，也許是地面滑，或者是舞蹈鞋沾上了水，“噗通”我摔倒在地。周?chē)娜硕级⒅?，我顧不得一切，一心想著演出，快馬加鞭地站起來(lái)，來(lái)到舞臺(tái)旁，才發(fā)現(xiàn)胳膊肘處流了血，簡(jiǎn)單粗暴的止了血，貼了創(chuàng)口貼。疼痛開(kāi)始折磨著我，我進(jìn)行了幾次深呼吸，默默告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！這點(diǎn)兒小痛算什么！
舞臺(tái)上，我把疼痛拋之腦后，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，生怕出現(xiàn)差錯(cuò)，我開(kāi)始沉浸音樂(lè)的每一個(gè)旋律，享受燈光，享受掌聲，仿佛整個(gè)世界只剩下了舞臺(tái)和我。舞蹈節(jié)目結(jié)束后，我看了看傷口，笑了一下，疼！沒(méi)什么大不了！只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十一
在我心中，母愛(ài)有一種強(qiáng)大的力量。即使生病也不會(huì)放棄勞動(dòng)。
我的母親一直都很疼愛(ài)我們，她每天努力掙錢(qián)供我們上學(xué)，希望我們將來(lái)能考上一所好大學(xué)。秋天是農(nóng)民最忙的季節(jié)，爸爸一個(gè)人收玉米是忙過(guò)來(lái)的，于是我的母親帶著生病的身體去幫助爸爸干活。那一天氣不是很好，媽媽的腿有風(fēng)濕病，只要天氣稍微一涼就會(huì)誘發(fā)風(fēng)濕病。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，他滿頭大汗，雙手皸裂，我說(shuō)媽媽，你今天的腿疼了嗎？媽媽說(shuō)：“不疼”我聽(tīng)母親說(shuō)沒(méi)事，就躺下睡了。剛睡了一會(huì)，母親突然起來(lái)了，說(shuō)腿疼，爸爸正忙著給母親涂風(fēng)濕藥，我看見(jiàn)母親的腿非常紅，媽我知道媽媽是不想讓我擔(dān)心，才不告訴我的，風(fēng)濕又犯了。我很自責(zé)，我是多么不孝順啊！明明知道天氣一涼媽媽的風(fēng)濕就會(huì)犯，可是我卻沒(méi)有幫助媽媽去地里干活。我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我平時(shí)還對(duì)你大吼大叫，從今往后我一定要幫助媽媽。雖然我還小，但我也能干一些活。”媽媽卻對(duì)我說(shuō)女兒你有幫我這些時(shí)間，你還不如多讀書(shū)。媽媽這么辛苦也都是為了讓你好好念書(shū)。這才是媽媽的心愿。
這時(shí)我明白了，母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，她是我成長(zhǎng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力！我愛(ài)我的母親！
內(nèi)蒙古通遼市科爾沁左翼中旗白音塔拉農(nóng)場(chǎng)中心校五年一班敖海紅指導(dǎo)教師劉立新。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十二
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，那是一種對(duì)生命的呼喚！
20世紀(jì)，海輪以一個(gè)獨(dú)特的生命體創(chuàng)造了人類史上的奇跡。起初，命運(yùn)不怎么垂青于她，出生后19個(gè)月，就被盲、聾、啞所編制的鐐銬緊緊困住。終日徘徊于無(wú)聲、寂靜中，她的世界荒蕪一片。也曾怨天尤人甚至沮喪過(guò)，但她明白那樣根本無(wú)濟(jì)于事。終于，沙莉文老師的出現(xiàn)，重塑了她的生命，使她有勇氣張開(kāi)心靈的眼睛，從此選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)。
李陵事件，激怒龍顏，鳳凰落毛不如雞，昨日大臣，今朝囚犯，如此變革，憤慨于心，提起陋筆，書(shū)寫(xiě)偉史，一腔熱血遍灑史書(shū)，選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)的司馬遷最終鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
微笑著堅(jiān)強(qiáng)！所有身處逆境中的人都應(yīng)有的態(tài)度。既然她和他都選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)，那么遇到困難的你呢？難道只能被理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所打倒，放棄了曾經(jīng)的美好的追逐嗎？不能！難道只能被自身的缺陷與旁人的譏嘲所束縛，永別了曾經(jīng)不羈的美夢(mèng)嗎？不能！對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，是對(duì)命運(yùn)的低頭，我們要學(xué)著微笑著堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)別人的話低頭，是對(duì)自身的妥協(xié)，我們要學(xué)會(huì)微笑著堅(jiān)強(qiáng)！
選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)的海輪最終以盲、聾、啞的身份考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，之后又在黑暗世界中幫助著人們尋找光明。然而她創(chuàng)造的最大奇跡，是她努力掙脫命運(yùn)的桎鋯，微笑著堅(jiān)強(qiáng)的偉大精神！這種精神感化了我們，使我們真正地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義，那是一種倔強(qiáng)，一種執(zhí)著的堅(jiān)持！有了它，我們的心就能逾越所有的荊棘。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧，那是一種對(duì)生命的責(zé)任！
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十三
有這么一見(jiàn)事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老是被媽媽批評(píng)。這次測(cè)試成績(jī)跟上次成績(jī)一樣，我失望透了。走出學(xué)校大門(mén)我背著好像千斤重的書(shū)包，拖著沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個(gè)狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想著?；氐郊?，我放下書(shū)包看見(jiàn)擺在桌子上那堆積如山的作業(yè)，我在也忍不住了，想到整天寫(xiě)那些乏味的作業(yè)，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過(guò)放棄想在困難面前折服，想到過(guò)……突然，在電視上傳來(lái)：“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來(lái)，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí)，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說(shuō)：“叔叔我不怕，你去救別人吧!我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，下定決心，一定要把她搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，而她是用歌聲來(lái)驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時(shí)此刻，看到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，別人在玩耍，我在奮力讀書(shū)，書(shū)是人類成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績(jī)單又出來(lái)了，語(yǔ)文上了90分以上，數(shù)學(xué)竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)!在失敗面前選擇了勇敢，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多，但我只知道，堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言敗!
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十四
找不回當(dāng)初那一種堅(jiān)強(qiáng)我們都該怎樣面對(duì)內(nèi)心。面對(duì)自己世界里片刻的荒蕪。生命總有繁華時(shí)，在這樣的繁華里，我們可以盡情享用屬于我們自己的歡愉。但是曲終究會(huì)盡，那一刻，人散了。即使苦苦追趕，又或者尋找新的歡愉圣宴，我們都無(wú)法回到最初的那一刻的情懷里。人前，我們可以從容面對(duì)生活，可以用一張微笑的臉面對(duì)。深夜里，當(dāng)入骨的寂寞再一次侵襲你孤單的靈魂，當(dāng)寂寞成愁的種種浮現(xiàn)在鏡子里，你還怎樣說(shuō)：我行。
如果有一天，我們推開(kāi)窗，卻看不到光，是不是會(huì)有窒息一樣的感受，是不是感覺(jué)自己瀕臨瘋狂邊緣。總是在夜里，我們會(huì)看不到自己要去的方向。于是，我們一次次的錯(cuò)失了自己的信仰。這個(gè)人群涌動(dòng)的世界，有人悲傷，就會(huì)有人快樂(lè)。有人經(jīng)歷百般磨難，就會(huì)有人享受幸福。有人在夢(mèng)想的路上狂奔，就會(huì)有人倒在自己夢(mèng)想的腳下，無(wú)力起身。如果抬起頭，就不會(huì)看到眼前的荒涼，那么誰(shuí)又愿意埋頭前行呢。
終于明白了。倔強(qiáng)也是一種堅(jiān)強(qiáng)。這樣的力量在心中慢慢慢慢的滋長(zhǎng)?？墒钱?dāng)頭棒喝的出現(xiàn)，夢(mèng)想在自己的眼前慢慢坍塌了。我們?cè)趬?mèng)想廢墟的這一邊，廢墟的那一邊是我們遙遠(yuǎn)的幸福。愛(ài)情是一張流淚的臉。當(dāng)愛(ài)情出現(xiàn)，我們?cè)趶U墟的這一邊遙望。
如果有人說(shuō)，自己的心在高墻內(nèi)，那該是怎樣的孤單。即使我們用盡了堅(jiān)強(qiáng)，又該是怎樣的傷感。
認(rèn)識(shí)她的人都知道她愛(ài)說(shuō)的一句話“因?yàn)槲沂仟{子座女生”那時(shí)她的臉上是一種驕傲卻悲涼的神情，獅子座象征堅(jiān)強(qiáng)于忍耐，我認(rèn)為很適合她，別人總所她的名字如人一般，婷婷，婷婷玉立，沒(méi)有一笑傾城，再一笑傾國(guó)的嬌媚，沒(méi)有病若西子勝三分的柔弱，她有的是一種向日葵般生機(jī)勃勃的個(gè)性，她有的是如蓮花的氣質(zhì)，單純，潔然。
16歲，花一般的年紀(jì)，是最燦爛的時(shí)光，她卻在那海洋彼岸走著那孤獨(dú)的求學(xué)之路，我記得她走的時(shí)候說(shuō)過(guò)“我不能哭，我是一個(gè)獅子座女生”然后，她會(huì)擦干淚痕，露出笑容;我記得她受了委屈的時(shí)候，會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)以30度的角度仰望那無(wú)邊的天空讓淚水流回心底，他們會(huì)說(shuō)，我們好羨慕你，年紀(jì)輕輕就可以出國(guó)留學(xué)，她淡然的'笑著，那個(gè)笑容，包含了太多太多，孤寂、委屈、思念，她一個(gè)人默默的承受，她說(shuō)因?yàn)樗仟{子座女生，是啊，堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，她對(duì)我說(shuō)“我想你們了”我懂，她就像那株向日葵，追逐太陽(yáng)，追逐溫暖，追逐希望，追逐她的幸福。
會(huì)有人怪她什么事都不說(shuō)，不讓大家一起分擔(dān)，她驕傲的說(shuō)誰(shuí)讓我是一個(gè)獅子座女生呢，她是那樣的脆弱，卻又那么的堅(jiān)強(qiáng)，你可以在她眼中看到堅(jiān)持、你可以在她微笑的嘴角間看到她的倔強(qiáng)，這就是她，我的好朋友-劉婷婷。
沒(méi)有擁有，才不會(huì)擔(dān)心失去的痛苦。
是你嗎?
會(huì)在我空間里留言，會(huì)評(píng)論我的說(shuō)說(shuō)，會(huì)給我發(fā)笑臉，會(huì)為我寫(xiě)關(guān)于愛(ài)情的歌。
你知道嗎?每天都能看到你的微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)比陽(yáng)光還要溫暖。
可是我害怕，你想要的我并是最好的。我不夠優(yōu)秀，多么微小的存在在你的身邊。是，我是驕傲，把你的真心當(dāng)成玩笑。但那并不是因?yàn)椴粣?ài)，而是太愛(ài)，愛(ài)到?jīng)]有信心擁有，擔(dān)心失去。
我也會(huì)和你一樣默默的經(jīng)過(guò)，在有你的地方一遍又一遍的走過(guò)卻不會(huì)抬頭看向你的眼睛;。
我也和你一樣默默地瀏覽，你的最新動(dòng)態(tài)，你的空間，你的說(shuō)說(shuō)你的一切。
我會(huì)在心里一遍一遍的計(jì)算你走過(guò)的路，所需要的時(shí)間。
我總會(huì)找個(gè)借口，出現(xiàn)在你的教室門(mén)前只為看你一眼。
可是，我又和你不一樣。
我會(huì)在關(guān)閉空間時(shí)清除瀏覽記錄;我會(huì)在和你擦肩而過(guò)后才回頭;我會(huì)站在你的教室門(mén)口卻和別人打鬧玩笑。
怪我，愛(ài)你卻不接受你的真心。
怪我，拒絕卻止不住靠近你。
怪我，在愛(ài)情里像個(gè)女皇，寧愿錯(cuò)過(guò)。
可是為什么，你對(duì)別人的笑容，也那樣的燦爛，那樣讓我心痛。
是啊，地球離了誰(shuí)都轉(zhuǎn)，沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)的愛(ài)。
是啊，自己把自己想得太重要，只不過(guò)是青春年少，愛(ài)與不愛(ài)轉(zhuǎn)瞬即變。
你可知道?
我不是太自傲，倔強(qiáng)的微笑只是因?yàn)椴幌朐谀忝媲帮@得自己太卑微。
我不是太輕狂，倔強(qiáng)的玩笑轉(zhuǎn)眼卻擦掉淚光。
也好吧!
更有人值得被你愛(ài)，被你寵，會(huì)把她的關(guān)心讓你知道，會(huì)讓你感到付出有回報(bào)。
也好吧!
她不會(huì)那么倔強(qiáng)，會(huì)向你要肩膀，會(huì)向你訴說(shuō)，會(huì)讓你感到自己多么重要。
她不會(huì)像我這樣，怕受傷，怕嘲笑，怕嘲笑，怕輕視，怕彷徨。總把自己偽裝的那么彷徨，總把愛(ài)藏得那么深，那么深。對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的愛(ài)，只有自己知道。
你可知道，我也會(huì)像她一樣，在手上市需要你捧在手心里的呵護(hù)與照顧。
你可知道，我也會(huì)像她一樣因你而喜為你而傷，想你到獨(dú)自淚流。
只是，你卻不知道。
只是，我依舊倔強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十五
強(qiáng)來(lái)自桑桑，來(lái)自杜小康，來(lái)自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。
《草房子》的主人公是個(gè)可愛(ài)又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過(guò)了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)起來(lái)的六年。
桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無(wú)邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了。他不再是杜家少爺，而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無(wú)畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!
《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過(guò)繼來(lái)的。細(xì)馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o(wú)情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來(lái)。但是細(xì)馬沒(méi)有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂(lè)觀而不善言談，甚至有些倔強(qiáng)的男孩，其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。
讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí)，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔!
人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭，終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們的路上才充滿了快樂(lè)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去迎接美好的明天!
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十六
世界上，有那么一些人，家境不富裕、長(zhǎng)得不漂亮、個(gè)字不高挑、智商不夠高、成績(jī)亦是平平、音體美小三門(mén)上也沒(méi)有特長(zhǎng)，成長(zhǎng)的環(huán)境或許也是十分雜亂。這樣的人，可以算是沒(méi)有得到上帝任何垂青的人吧。
可是，請(qǐng)大家再看看——古往今來(lái)的成功者、大名人，又有多少曾就是這種人?按比例來(lái)說(shuō)，在某種程度上，這樣的人成功的還多些吧。
為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，只一句話——就算上帝什么也沒(méi)有給你，至少自己還擁有堅(jiān)強(qiáng)。
這種堅(jiān)強(qiáng)，不是一兩次考差了而不哭泣，不是少吃一頓飯而不抱怨，不是摔了一跤而不落淚……不是，都不是。這些，算不得堅(jiān)強(qiáng)!
這種堅(jiān)強(qiáng)，是常年吃了上頓沒(méi)下頓，卻去努力拼搏;。
是處于冰天雪地，卻可用自己的溫度取暖;。
是決然無(wú)望無(wú)門(mén)亦無(wú)窗時(shí)，卻用微笑引到自己走向光明。
這，才是堅(jiān)強(qiáng)，可以攀上頂峰的堅(jiān)強(qiáng)!
在無(wú)望的困苦中，沒(méi)有絕望，反而磨礪出堅(jiān)定的毅力;。
在無(wú)盡的黑暗里，沒(méi)有沉淪，反而篤定著正義的力量;。
在無(wú)窮的打擊下，沒(méi)有屈服，反而激發(fā)出熊熊的斗志;。
這，就是堅(jiān)強(qiáng)，可以走向成功的堅(jiān)強(qiáng)!
為什么?這就是原因!
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)打擊，即使失意、失算、失敗，也倔強(qiáng)的反抗著命運(yùn)。這樣的人，不會(huì)成功?他們或許什么都沒(méi)有，卻有著隨時(shí)可以翻盤(pán)的堅(jiān)強(qiáng)!缺的，只不過(guò)一個(gè)機(jī)遇而已。
而反觀我們自己，或許只不過(guò)做一點(diǎn)家務(wù)、掃一下教室、跑幾圈步，便會(huì)氣喘吁吁、抱怨連天，甚或累得趴下!
我自己，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些如此沉重的苦難、遭遇那些如斯艱難的環(huán)境，更加沒(méi)有擁有如許的堅(jiān)強(qiáng)。我在父母長(zhǎng)輩的蔭庇下靜靜的成長(zhǎng)，在良好的環(huán)境中學(xué)出優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)，就是我最擅長(zhǎng)的東西。曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)我自己：“若就這樣長(zhǎng)大，到底是幸還是不幸?”迷茫的我只能給自己一個(gè)模棱兩可的答案。隨之，它慢慢淡出了我的生命。
而現(xiàn)在，再度想起這個(gè)問(wèn)題，我已經(jīng)可以給自己一個(gè)肯定的答復(fù)——這畢竟是不幸的!在未知的明天，在迷一般的將來(lái)，我自己拿什么去經(jīng)歷風(fēng)雨，用什么去面對(duì)不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的變故!這樣的我，太脆弱、太稚嫩!
孟子所說(shuō)的“君子之澤，五世而斬”無(wú)疑是明智的，外在的、客觀的東西又能禁錮、束縛我們多久呢?堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)是發(fā)乎于本心的力量。不應(yīng)失去而懦弱，不應(yīng)得到而腐朽?；蛘哂梅吨傺偷脑拋?lái)說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！边@樣的堅(jiān)強(qiáng)就可以獨(dú)當(dāng)一面了。
所以，請(qǐng)你我記住——。
就算上帝什么也沒(méi)有給你，至少自己還擁有堅(jiān)強(qiáng);就算上帝什么都給了你，也決不能丟掉堅(jiān)強(qiáng)——真正的堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十七
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)?，我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)椋谒谋澈髮?xiě)著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì);而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖?，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
我很堅(jiān)強(qiáng)。
我是玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)的孩子，我的爸爸媽媽在地震中長(zhǎng)眠了，我被媽媽緊抱于懷里，被防消叔叔救了出來(lái)，我想哭，可我卻忍住了，媽媽和爸爸都希望我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我用手揉了揉紅腫的眼睛，對(duì)著那許久不見(jiàn)的天空說(shuō)：“媽媽，爸爸你們?cè)谔焯煤脝?我沒(méi)有哭哦!我很堅(jiān)強(qiáng)……”
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，可洪水卻淹沒(méi)了我十幾年辛辛苦苦做出的成果，那一刻我真的快要崩潰了，我真想跳盡渾濁的水中，了結(jié)自己的生命，可我卻放不下我的老婆和兒子。我不能死要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，土地沒(méi)了怎么樣，只要人還在，就可以重新再來(lái)，我很堅(jiān)強(qiáng)!一個(gè)大老爺們不會(huì)在次放棄的……”
帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)。
每當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，我總想把那刺眼的分?jǐn)?shù)和那些傷人的紅叉叉抹去，可我做不到。聽(tīng)著老師、父母的嘆息和安慰。我的內(nèi)心揪成一團(tuán)，血液幾乎倒流。這就是考驗(yàn)我們的時(shí)刻了：是站起來(lái)，走下去;還是倒下了，一蹶不振。世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。沒(méi)有倒下去的理由，無(wú)論前面的路多么困難，走不下去也得給我繼續(xù)走，這是堅(jiān)強(qiáng)幫我做出的選擇。于是我痛并思痛，忍辱負(fù)重，期盼著東山再起的那一天早點(diǎn)到來(lái)，讓我打一個(gè)漂亮的翻身仗。
海倫·凱勒自幼盲聾啞，是殘疾人中的殘疾人，可她不放棄、不懈怠，以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活、享受生活;以舉世震驚的筆調(diào)創(chuàng)作出《假如給我三天光明》這一本傳奇之書(shū);以感同身受的思考致力于維護(hù)同為殘疾人的同胞的權(quán)利，。是什么支撐著她克服常人難以想象的艱難打造出舉世的輝煌?是希望?是樂(lè)觀?是親情?還是理想?還是關(guān)懷?不!都不是!堅(jiān)強(qiáng)是她一切成就和平日生活的基石。如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那么上述的一切成就都如夢(mèng)幻空花一般萬(wàn)世皆空。
初三，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我的第一次同時(shí)也是最重要的一次人生抉擇。無(wú)論結(jié)果如何，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲視?huì)長(zhǎng)大。我的理想是不會(huì)被打碎的，它不是鏡中花水中月，它更不是一番空談，為了我的理想我會(huì)勇往直前，全力一搏。盡管我知道前面的路并不好走。為此，我給自己和同樣面臨選擇的同齡人一句話：記住，你不需要帶其他的東西，只需要帶堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，正如人生六字真言中的前三個(gè)字——不要怕!
堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)初三篇十八
我的爸爸患有高血壓，不能干重活。我曾多次勸他去看病，而他總是滿不在乎地說(shuō)：不要緊，你看你老爸結(jié)實(shí)著呢。爸爸整天為我們這個(gè)家奔忙著。看著他每天疲憊的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，我能做的就只有努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，照顧好弟弟，這樣才會(huì)使爸爸身上的擔(dān)子輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。
老師曾對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子，老師也了解你家的情況，希望你能夠好好學(xué)習(xí)”。我把老師的鼓勵(lì)作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把家庭的貧困狀況作為前進(jìn)的鞭策力。因此，在學(xué)習(xí)上，我充滿了自信，經(jīng)常不恥下問(wèn)、認(rèn)真鉆研。在學(xué)校，我把別人當(dāng)作自己的鏡子，通過(guò)別人看到我的不足，我加以改正，我相信我會(huì)做的更好。每星期回家，我不僅認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，勤于復(fù)習(xí)，還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。當(dāng)我看到他們勞累的樣子，我很傷心，但我沒(méi)有掉眼淚，我知道眼淚無(wú)法洗去痛苦。我只有努力學(xué)習(xí)，才能撫慰他們的心。
盡管我知道，別人吃的穿的都比我好，甚至有的同學(xué)還有手機(jī)等時(shí)尚物品，雖然我很羨慕，但我能克制自己的心理，我知道，貧困的家庭不允許我這么想。我現(xiàn)在只有努力，將來(lái)才會(huì)有出路。因此，我要對(duì)那些和我家庭一樣的同學(xué)們說(shuō)：不要因貧困而自卑，貧困不是我們的錯(cuò)，我們要努力，要有信心，去改變家庭的貧困，相信自己能行。
我也堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我一定能幫助爸爸媽媽撐起這個(gè)家，我知道我的擔(dān)子有多重，所以我一定會(huì)努力，請(qǐng)為我加油，為我的家庭加油吧!
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