總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。在總結(jié)中，可以提出自己對未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。
規(guī)范化的班級管理制度篇一
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多地方都會使用到制度，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。相信很多朋友都對擬定制度感到非?？鄲腊桑韵率切【幷淼囊?guī)范化的班級管理制度，希望對大家有所幫助。
班級管理的目標(biāo)是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化。本著充分鍛煉同學(xué)們的組織能力的目的，本學(xué)期班級管理主要分為：班務(wù)管理，學(xué)務(wù)管理，團支部管理（特色月活動）三個層面。
作為一名年輕班主任,我在班級管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本著以對學(xué)生將來發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助學(xué)生解決目前遇到的困難。回顧一個年多來的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責(zé)任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責(zé)任，讓我勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝工作中遇到的困難。我的班級班務(wù)管理的目標(biāo)是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化；我采用規(guī)范化的班級管理制度以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣。第一、我將行為規(guī)范分為約束性行為規(guī)范和倡議性行為規(guī)范，教育學(xué)生遵守校規(guī)、校紀(jì)等約束性行為規(guī)范，爭做合格高中生；教育學(xué)生“拒絕零食”等倡議性行為規(guī)范，爭做文明高中生。第二、設(shè)立班級班務(wù)管理表格：早自習(xí)遲到狀態(tài)表、午自習(xí)遲到狀態(tài)表、晚自習(xí)遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績統(tǒng)計表加強日常管理記錄，每周班長負(fù)責(zé)做班務(wù)報告。第三、建立月獎勵：每四周開一次獎勵表彰會：最佳干部獎、最佳衛(wèi)生組獎、最佳宿舍獎等。第四、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在班務(wù)管理，每周有兩次違紀(jì)記錄者，家長簽家長反饋單。在班務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)突出者，家長簽家長反饋單。第五、建立家長反饋機制：設(shè)立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學(xué)生生活情況。通過不斷學(xué)習(xí)班級管理理論知識和向有經(jīng)驗的班主任請教，我從中總結(jié)出：學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣是養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)。
7：25前檢查衛(wèi)生完成情況.
7：25統(tǒng)計遲到同學(xué).
大課間統(tǒng)計做操出勤記錄做值日的同學(xué).
12：30統(tǒng)計午自習(xí)出勤情況.
放學(xué)檢查衛(wèi)生完成情況.
6：30統(tǒng)計晚自習(xí)出勤情況.
根據(jù)今天檢查情況，次日早自習(xí)將資料反饋給班主任。每周一檢
查儀表，裝飾物。
在班級學(xué)務(wù)管理中，我力求讓學(xué)生養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級形成學(xué)習(xí)研究型學(xué)風(fēng)。第一、我將高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)為課上跟著老師學(xué)知識，課下與老師交流學(xué)法，平時與同學(xué)研究問題。我通過與學(xué)生和家長交流，讓他們認(rèn)識到高效學(xué)習(xí)的重要性。第二、設(shè)立班級學(xué)務(wù)管理表格：作業(yè)完成情況表、學(xué)務(wù)報告表，加強日常記錄——每周學(xué)委負(fù)責(zé)做學(xué)務(wù)報告。第三、聘用各科學(xué)習(xí)研究型帶頭人：由各學(xué)科帶頭人指定每周學(xué)習(xí)計劃，以充分帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性。第四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進(jìn)步生、單科狀元、刻苦學(xué)習(xí)之星等。第五、建立作業(yè)反查制：由各科學(xué)科負(fù)責(zé)人及成員，落實同學(xué)們改作業(yè)，并統(tǒng)計作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學(xué)。第六、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次未準(zhǔn)時交作業(yè)者，家長簽家長反饋單。在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)優(yōu)秀者，家長簽家長反饋單。第七、建立家長反饋機制：設(shè)立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因為這份責(zé)任，讓我與學(xué)生共同付出熱情去共同建設(shè)班級體，要讓它充滿家的溫暖，充滿春天的活力，充滿治學(xué)的寧致！
日常學(xué)務(wù)管理流程：
7：25全體同學(xué)進(jìn)班交作業(yè)
7：30～7：50各科周練
7：50課代表收作業(yè)，進(jìn)行單科統(tǒng)計，由學(xué)委助理進(jìn)行全科匯總做記錄。每周六由學(xué)委助理將這一周的記錄交給學(xué)委作總結(jié)，下周一的班會向同學(xué)們做學(xué)務(wù)報告。
班級每一名同學(xué)擁抱青春，擁抱夢想，快樂地度過一年的生活。我支部結(jié)合學(xué)校的要求定期開展一系列團日活動，并建立了班級興趣小組，以便讓同學(xué)們在全面發(fā)展的同時，也根據(jù)同學(xué)個人愛好發(fā)展其特長，展示其特長。我們根據(jù)同學(xué)興趣，分別開展了三個系列活動：
1、三月份首先進(jìn)行的是知識系列“生活中的物理”，活動中：同學(xué)們講得精彩，聽得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學(xué)們貼近了生活，獲得常識，同時達(dá)到了寓教于樂的目的。
生活中的物理
組織者：李寶鵬
一等獎：劉亮亮
二等獎：陸晨張宏怡李宏杰
三等獎：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學(xué)積極準(zhǔn)備，同時在演講發(fā)言方面積累了經(jīng)驗，鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力。而在這次比賽中獲得一等獎的趙欣與張愛潔同學(xué)代表本班參加了學(xué)校組織的演講比賽。
感恩演講
組織者：林宏智
一等獎:趙欣張愛潔
二等獎：王美艷趙瑩李寶鵬
三等獎：錢龍張迪左少弟高豐
王洪安徐陽劉洪靜
3、五月份，我們又開展了辯論賽。負(fù)責(zé)組織的同學(xué)精心選擇了辯題，參賽選手積極準(zhǔn)備，選手踴躍發(fā)言，對手積極答辯，整個比賽進(jìn)行的非常激烈。同學(xué)們在比賽中鍛煉了口才，充分發(fā)揮他們的臨場發(fā)揮能力，讓同學(xué)積極思考，開闊思維，而且，我們在比賽中發(fā)現(xiàn)了許多口才好，有潛質(zhì)的同學(xué)。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學(xué)校組織的`風(fēng)火輪比賽。在比賽中，我們同學(xué)與老師齊動手，共動作，積極配合，做中取得了優(yōu)異的成績。另外，我班在課余時間成立了音樂興趣小組與朗誦興趣小組，組長分別為李宏杰與張愛潔，還有很多同學(xué)根據(jù)興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。
在這些團日活動中，我們都采取由同學(xué)自己組織的方式，來鍛煉同學(xué)的綜合能力，多給同學(xué)鍛煉的機會，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢龍組織。今后還會給更多同學(xué)機會去鍛煉。一學(xué)期很快就過去了，活動也井然有序的進(jìn)行著，讓更多同學(xué)得到展示自我的機會。
這學(xué)期我采用了規(guī)范化的班級管理制度，設(shè)立了班級班務(wù)管理、學(xué)務(wù)管理，活動管理的三級管理制度，并設(shè)立每周班務(wù)周記、學(xué)務(wù)周記，及時記錄學(xué)生情況，每周一由班長、學(xué)委做班務(wù)、學(xué)務(wù)報告。規(guī)范化的班級管理制度充分體現(xiàn)和發(fā)揮了學(xué)生管理班級的主動性和積極性。制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實施德育目標(biāo)教學(xué)。學(xué)生量化考核的形式多種多樣，由班長、學(xué)委對全班學(xué)生本周的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評、互評的民主評議活動讓學(xué)生開展批評與自我批評，以促成學(xué)生自管、自束、自教、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。規(guī)范化的班級管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學(xué)生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作。班級管理學(xué)生行為一周量化考評是用制度管理的辦法，進(jìn)一步明確了學(xué)生每天在學(xué)校應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過程，就是學(xué)生自我管理自我教育的過程。在班里反復(fù)教育強調(diào)規(guī)范化的班級管理制度是班級管理工作的一種手段，是督促學(xué)生能及時改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和文明行為的習(xí)慣，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才是管理的真正目的。強化靠制度管理規(guī)范學(xué)生行為的自律力和約束力，為培育好學(xué)向上、文明和諧發(fā)展的良好班風(fēng)，奠定了有法可依的基礎(chǔ)。實踐證明，規(guī)范化的班級管理制度，嚴(yán)格管理考核的無形之手，主導(dǎo)著文明班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)展，規(guī)范的制度管理，導(dǎo)向著學(xué)生們知榮明恥的價值趨向。
（1）魏書生《班主任工作》沈陽出版社xx.7
（2）涂光輝《班主任工作技能》湖南師范大學(xué)出版社1997.1
規(guī)范化的班級管理制度篇二
一、目的：為加強本公司倉庫管理規(guī)范化，提高公司的基礎(chǔ)管理工作水平，進(jìn)一步規(guī)范物資和成品流通、保管和控制程序，維護(hù)公司資產(chǎn)的安全完整，結(jié)合我公司具體情況，特制訂本制度。
二、適用范圍：適用于本公司物流部倉庫日常事務(wù)處理，及對物料，帳目，人員的管理。
工作的任務(wù)。
(一)做好貨品出庫和入庫工作;。
(二)做好貨品的保管工作;。
(三)做好各種防患工作，確保貨品的安全保管，不出事故;。
(四)保障各客戶所需貨品的供給;。
(五)做到日事日清。
(一)做好各類物品和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫主管必須對各類庫存物資定期進(jìn)行檢查監(jiān)督，并做到賬、物一致。倉庫的所有賬目必須做到：真實、準(zhǔn)確、及時、清晰。
(二)倉庫主管必須定期進(jìn)行各類存貨的分類整理，對存放期限較長、損壞等不良存貨，要按月編制報表，報送公司領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)人員。
(三)倉庫的物資分類必須清晰明確，貨架必須牢固整潔。倉庫應(yīng)做到無灰塵、無蛛網(wǎng)、保持地面的'整潔以及倉庫的清晰。
(四)結(jié)合倉庫條件，做到貨品定置擺放，合理有序，保證貨品的進(jìn)出和盤點的方便。
(一)到貨數(shù)量明細(xì)審核;。
通過掃條形碼確認(rèn)實際到貨單與實貨有無差異;。
(二)入庫管理規(guī)定。
(1)貨品入庫要清點數(shù)量、核對款號、顏色、尺碼、查驗質(zhì)量、吊牌無誤后方可入庫;。
(2)貨品入庫如發(fā)現(xiàn)問題請及時匯報領(lǐng)導(dǎo)到庫房檢驗本次新到貨品的標(biāo)示和貨品質(zhì)量;。
(3)貨品入庫后，需按不同類別、性能、特點和用途分類分區(qū)碼放，做到二齊、三清、四號定位：
1.二齊：物資擺放整齊、庫容干凈整齊;。
2.三清：物品清、數(shù)量清、規(guī)格標(biāo)識清;。
3.四號定位：按區(qū)、按排、按架、按位定位;。
(4)庫存信息及時呈報。須對數(shù)量、文字、表格仔細(xì)核對，確保報表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
出庫、配貨、發(fā)貨通過erp系統(tǒng)審核完畢后，倉庫根據(jù)配貨單揀貨，并裝箱，倉庫發(fā)貨必須按照款式、顏色分類捆綁進(jìn)行發(fā)貨。最終核對無誤后方可出庫、發(fā)貨。
店鋪收貨貨品到店，在erp系統(tǒng)[收貨單]請及時跟蹤店鋪驗收入庫，如發(fā)現(xiàn)差異，及時進(jìn)行處理溝通，并將差異提并公司解決。
規(guī)范化的班級管理制度篇三
班級管理的目標(biāo)是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化。本著充分鍛煉同學(xué)們的組織能力的目的，本學(xué)期班級管理主要分為：班務(wù)管理，學(xué)務(wù)管理，團支部管理（特色月活動）三個層面。
作為一名輕班主任,我在班級管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，本著以對學(xué)生將來發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度幫助學(xué)生解決目前遇到的困難?；仡櫼粋€多來的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責(zé)任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責(zé)任，讓我勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝工作中遇到的困難。我的`班級班務(wù)管理的目標(biāo)是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化；我采用以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣。一、我將行為規(guī)范分為約束性行為規(guī)范和倡議性行為規(guī)范，教育學(xué)生遵守校規(guī)、校紀(jì)等約束性行為規(guī)范，爭做合格高中生；教育學(xué)生“拒絕零食”等倡議性行為規(guī)范，爭做文明高中生。
二、設(shè)立班級班務(wù)管理表格：早自習(xí)遲到狀態(tài)表、午自習(xí)遲到狀態(tài)表、晚自習(xí)遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績統(tǒng)計表加強日常管理記錄，每周班長負(fù)責(zé)做班務(wù)報告。
三、建立月獎勵：每四周開一次獎勵表彰會：最佳干部獎、最佳衛(wèi)生組獎、最佳宿舍獎等。四、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在班務(wù)管理，每周有兩次違紀(jì)記錄者，激簽激反饋單。在班務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)突出者，激簽激反饋單。
五、建立激反饋機制：設(shè)立激反饋單，建立班主任激短信平臺，及時與激溝通學(xué)生生活情況。通過不斷學(xué)習(xí)班級管理理論知識和向有經(jīng)驗的班主任請教，我從中總結(jié)出：
學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的行為習(xí)慣是養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)。
1：前檢查衛(wèi)生完成情況.
2：統(tǒng)計遲到同學(xué).
3：大課間統(tǒng)計做操出勤記錄做值日的同學(xué).
4：統(tǒng)計午自習(xí)出勤情況.
5：放學(xué)檢查衛(wèi)生完成情況.
6：統(tǒng)計晚自習(xí)出勤情況.
根據(jù)今天檢查情況，次日早自習(xí)將資料反饋給班主任。每周一檢查儀表，裝飾物。
在班級學(xué)務(wù)管理中，我力求讓學(xué)生養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級形成學(xué)習(xí)研究型學(xué)風(fēng)。
一、我將高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣總結(jié)為課上跟著老師學(xué)知識，課下與老師交流學(xué)法，平時與同學(xué)研究問題。我通過與學(xué)生和激交流，讓他們認(rèn)識到高效學(xué)習(xí)的重要性。
二、設(shè)立班級學(xué)務(wù)管理表格：作業(yè)完成情況表、學(xué)務(wù)報告表，加強日常記錄——每周學(xué)委負(fù)責(zé)做學(xué)務(wù)報告。
三、聘用各科學(xué)習(xí)研究型帶頭人：由各學(xué)科帶頭人指定每周學(xué)習(xí)計劃，以充分帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性。
四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進(jìn)步生、單科狀元、刻苦學(xué)習(xí)之星等。
五、建立作業(yè)反查制：由各科學(xué)科負(fù)責(zé)人及成員，落實同學(xué)們改作業(yè)，并統(tǒng)計作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學(xué)。
六、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次未準(zhǔn)時交作業(yè)者，激簽激反饋單。在學(xué)務(wù)管理，每周有兩次表現(xiàn)優(yōu)秀者，激簽激反饋單。
規(guī)范化的班級管理制度篇四
新時代的學(xué)生隨著經(jīng)濟的發(fā)展，與網(wǎng)絡(luò)的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統(tǒng)的老師的權(quán)威，自由的網(wǎng)絡(luò)連接，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間都應(yīng)相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛學(xué)生，通過自己言行為表率，得到學(xué)生的認(rèn)可。建立良好的師生關(guān)系。例如：班級同學(xué)談朋友，影響了學(xué)習(xí)，作為班主任我們沒有必要聲嚴(yán)厲色地批評，指責(zé)，而是要進(jìn)行細(xì)致談心和交流，談早戀的害處。
最后，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉(zhuǎn)移到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細(xì)微出成績。
二、堅持以制度規(guī)范為核心。
沒有規(guī)矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。
在班級要建立各項規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度、勞動制度、學(xué)習(xí)制度、作業(yè)制度、紀(jì)律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有“法”可依。制度出來后，班主任還要及時做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作，協(xié)助他們解決生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的實際問題，并隨時做好個別調(diào)查，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，定期評定，獎優(yōu)罰劣。
同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內(nèi)幾十名學(xué)生進(jìn)行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內(nèi)日常事務(wù)，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監(jiān)督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
一是加強班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路，耳聽八方。通過深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀察、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭，掌握學(xué)生的特點、心理，多動腦筋，采取靈活機動的方法“對癥下藥”，以理服人。
二是加強班干部管理。在一個班集體內(nèi)，班主任是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，要發(fā)揮學(xué)生主體作用，就必須不斷加強班干部隊伍建設(shè)，通過班干部實現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，同時發(fā)揮班干部的帶頭作用，為其他學(xué)生作出榜樣。
三是加強學(xué)生自我管理。學(xué)生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習(xí)課上常表現(xiàn)為做小動作、談閑話、下位等，因此加強學(xué)生自我約束能力培養(yǎng)，對形成良好的班風(fēng)及創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有重要作用。為此，我們可以要求學(xué)生做到以下三個方面：
(1)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》。要求熟記，并付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統(tǒng)一。(2)進(jìn)行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學(xué)生進(jìn)行自我小結(jié)一次，寫出這段時間內(nèi)哪些方面做的好，什么地方不足，提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各項管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規(guī)的量化管理。
規(guī)范化的班級管理制度篇五
1、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽到預(yù)備鈴后，立即進(jìn)教室坐好，準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習(xí)本放在書桌的左右角。
3、教師進(jìn)教室上課，由班長喊“起立”，師生間好后坐下。
4、上課要認(rèn)真聽講，不隨便說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
5、發(fā)言選舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時精神飽滿，品齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。
6、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預(yù)防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。
7、自習(xí)課上(包括早讀)不擅自離開教室;保持教室安靜，不說筆打鬧，討論學(xué)習(xí)問題時聲音要輕。
8、整隊、集合要做到快、靜、齊。
9、上操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態(tài)度認(rèn)真。
10、有客人聽課時，下課后應(yīng)請客人先走，然后同學(xué)再離座位。
(二)課間常規(guī)。
11、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>
12、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
14、放學(xué)時，在教室前排隊，整隊出校門。上學(xué)、回家的路上不游閑浪蕩。外出活動結(jié)束，不在外逗留，按時到家。
15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
16、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。
17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀(jì)律，注意安全。
18、愛護(hù)校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場地。
(三)校外常規(guī)。
19、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
20、尊敬老人，友愛同學(xué)。對殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動關(guān)心和幫助。
21、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，節(jié)約用水，隨手關(guān)水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。
22、積極參加學(xué)校組織的各項勞動。值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學(xué)會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學(xué)做簡單飯菜等家務(wù)勞動。
24、自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道;不在公路、鐵道、河堤玩耍和追跑打鬧。不滿12足歲，不準(zhǔn)騎車。
25、乘公共車，自覺遵守秩序，對老幼病殘要有愛心，主動讓坐。車上擁擠，碰痛對方，應(yīng)主動道歉，被人碰痛，不斤斤計較。
26、觀看演出時，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動，要保持安靜，演出結(jié)束時要鼓掌致謝。
27、愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，
28、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘。
29、和睦鄰里，到鄰居家里玩或做作業(yè)要有禮貌，要先打招呼，進(jìn)屋后不大聲吵鬧，不隨便翻動他家的東西。
30、家里宴請或到親戚朋友家去和客用餐時，不爬桌子，不先動筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。
(四)文明禮儀常規(guī)。
31、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
32、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
33、同學(xué)間要團結(jié)友愛，不欺侮小同學(xué)。
34、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不打擾別人的工作和休息。
35、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
36、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
(五)衛(wèi)生常規(guī)。
37、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
38、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
39、注意廁所衛(wèi)生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。
(六)作業(yè)常規(guī)。
40、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時間，做好作業(yè)再玩。
41、認(rèn)真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。
42、寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。
43、對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。
44、愛護(hù)作業(yè)本，保持四角平整。
45、作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。
46、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣，不急于一交了事。
47、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。
48、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學(xué)生仍由值日員催交。
49、需要訂正的作業(yè)本，值日員分發(fā)時要文明，不隨意拋扔，要注意愛護(hù)。
50、各科作業(yè)練習(xí)要按學(xué)校要求規(guī)范書寫。
規(guī)范化的班級管理制度篇六
為了搞好班級管理，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，根據(jù)年級的高低，每月進(jìn)行一次文明班級評比活動：學(xué)前班、一年級、二年級設(shè)文明班極指標(biāo)一個，三至五年級設(shè)文明班級指標(biāo)一個，另視全體班級管理情況全段加設(shè)一個文明班級。
1、開學(xué)初，班主任必須組織全班學(xué)生民主選舉班干部，建立由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、勞動委員組成的班委會。
2、確立班訓(xùn)和奮斗目標(biāo)，建立健全班規(guī)，持之以恒地建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3、按日期安排班干部值勤，記錄當(dāng)天學(xué)生出勤情況、紀(jì)律表現(xiàn)、好人好事、教室與衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況等。
4、經(jīng)常召開班委會，針對本班實際情況，逐步改進(jìn)本班管理工作。
1、教室前面黑板上方正中掛國旗。
2、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
3、獎狀、錦旗一律掛在教室后面黑板上方，做到整齊、美觀。
4、“三表三冊”——課程表、作自時間表、值日生表、留守學(xué)生花名冊、教師安全教育對象分管花名冊、學(xué)生出勤花名冊等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
5、教室黑板報、校園宣傳欄的內(nèi)容必須按教導(dǎo)處規(guī)定的主題，每月更換一次；南北兩邊墻壁的學(xué)習(xí)園地內(nèi)容要求豐富多彩，版面設(shè)計要求有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美。
6、教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
1、公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。
2、公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
3、班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
4、公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
5、公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
6、學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
7、每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織抽查。
1、上課預(yù)備鈴響后，學(xué)生必須迅速進(jìn)行教室，準(zhǔn)備好課堂所需課本和文具，文娛委員帶領(lǐng)全班同學(xué)唱歌。
2、上課鈴響后，學(xué)生保持安靜，等待教師上課。
3、教師因故未能及時到課堂，學(xué)生必須認(rèn)真進(jìn)行自習(xí)，嚴(yán)禁哄鬧、高聲喧嘩、打架斗毆。
4、早晚自習(xí)課上，班干部要帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真自主學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)教師未進(jìn)入教室，班干部要及時主動提醒。
1、中隊輔導(dǎo)員（班隊課程任教者）于開學(xué)初，必須在全體隊員的選舉或推薦下，成立由中隊長、小隊長（每10名學(xué)生選舉1人）組成的少先隊中隊委員會。
2、中隊委員每天必須提醒本班少先隊員，進(jìn)入校園，必須佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、任教“班隊”課程的教師，要有計劃地對學(xué)生進(jìn)行理想道德教育、安全健康教育、法制教育及心理健康教育，并要求寫簡完案；每學(xué)期必須組織本班學(xué)生開展一次主題班隊會，活動要求有計劃、有過程、有記錄、有效益。
4、按照少先大隊的布置，精心組織，充分準(zhǔn)備，積極參加相關(guān)活動。
規(guī)范化的班級管理制度篇七
1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。
2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應(yīng)配合值日生的工作。
3、在*時要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。
4、每位同學(xué)都要配合組長和班干部的工作，做到積極配合、不說長道短，有什么情況直接向老師反映，不得頂撞。
5、在學(xué)校見到老師要主動問好，團結(jié)同學(xué)，不搞小團體，積極配合老師的教育教學(xué)工作，并為老師提建議。
6、在校園內(nèi)使用普通話，使用文明語言，做一個文明的學(xué)生。
7、認(rèn)真做好操，出操時要做到快，靜，齊。
8、上課認(rèn)真聽講，不講小話，不玩小動作，積極回答問題。
9、下課不在教室里追趕吵鬧。
10、按時獨立完成老師布置的作業(yè)，做到錯題當(dāng)天改完，有不明白的及時問老師或同學(xué)，不能抄作業(yè)。
11、早讀時聲音要洪亮，有感情。
12、周一到校后的.第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長，組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學(xué)名單上交學(xué)習(xí)委員。
13、注意衛(wèi)生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學(xué)習(xí)用品的擺放要整齊。
14、班干部及組長和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，除管理好班級以外，還要給事事給同學(xué)們做榜樣。
15、小組的同學(xué)要相互幫助，相互監(jiān)督，共同提高。
16、著裝要規(guī)范，注意個人清潔衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。
規(guī)范化的班級管理制度篇八
為加強公司考勤管理，理順工作流程，嚴(yán)格履行審核批準(zhǔn)程序，保障公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營和工作秩序，特制定本考勤管理規(guī)定。
第一條各部門設(shè)立專(兼)職考勤管理人員，專(兼)職考勤管理人員每周對人員的實際出勤情況進(jìn)行匯總、核對，發(fā)現(xiàn)問題及時向部門負(fù)責(zé)人及人事管理部門匯報，部門負(fù)責(zé)人對本部門人員的考勤的真實性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，人事管理部門對考勤的真實性及準(zhǔn)確性負(fù)有監(jiān)督、核查的權(quán)利。
第二條公司的考勤周期為每月的1日至次月的31日，各部門專(兼)職考勤管理人員于次月3日前把經(jīng)過負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后的考勤匯總表、假期審批等考前表單上報公司人事部門。人事考勤專員在2個工作日內(nèi)對公司所有考勤記錄審核完畢。
第三條公司實行大小星期工作制度，每日工作8小時，公司不提倡加班，員工應(yīng)在工作時間內(nèi)高效率完成本職工作。各部門因生產(chǎn)工作實際情況需要調(diào)整作息時間，需經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn)，并報人事部門備案。
第四條因生產(chǎn)經(jīng)營的需要加班需由部門負(fù)責(zé)人提前1天經(jīng)主管副總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，特殊原因不能提前申請，事后應(yīng)及時補批手續(xù)。
第五條公司實行休假儲備制度，即員工的加班可以作為日后同等時間的調(diào)休，公司節(jié)假日外休息可以沖抵員工的加班。各考勤管理人員應(yīng)建立員工調(diào)休臺帳，及時記錄個人的休假儲備情況，員工加班調(diào)休及沖抵必須經(jīng)主管副總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可執(zhí)行。
第六條事假：是指因個人原因未到崗工作的時間。
1、事假的批準(zhǔn)程序員工請事假必須先填寫請假單，獲取核準(zhǔn)后方可休假，一般情況下不得事后補假。特殊情況下，必須持有相關(guān)證明或事先向主管領(lǐng)導(dǎo)電話說明情況，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可按照事假處理，否則一律按照曠工對待。請事假半小時以上的，按事假計發(fā)薪酬。
2、批準(zhǔn)權(quán)限部門經(jīng)理可以批準(zhǔn)1天以下(含1天)，副總經(jīng)理可批準(zhǔn)3天以下(含3天)，超過3天以上的事假需要總經(jīng)理批準(zhǔn)?？偨?jīng)理授權(quán)按照授權(quán)權(quán)限批準(zhǔn)假期。各級管理人員不得超越權(quán)限批準(zhǔn)事假。
第七條病假：是指員工因患病、非因工負(fù)傷需要治療或休息的時間。
1、休病假應(yīng)提前一個工作日內(nèi)由本人或委托人及時告知本部門負(fù)責(zé)人，本部門考勤管理人員記錄考勤并上報人事考勤部門，本人或委托人必須在5個工作日內(nèi)上交休假證明。
2、休假證明必須由定點醫(yī)療機構(gòu)開出，員工因急診在就進(jìn)的非定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)需要休假的'，需要就診醫(yī)院出具急診和休假證明。
3、員工在工作時間需要看病時，應(yīng)先向直接領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，以當(dāng)日掛號票或診斷書為依據(jù)，看病時間一次滿二小時或全月累計滿八小時以上，按病假處理。
4、患病員工按休假憑證或準(zhǔn)允休假的時間休息，計算病假時間以員工實際休息時間為準(zhǔn)。員工實際休病假時間需由部門負(fù)責(zé)人在假條上簽字認(rèn)定。未經(jīng)批準(zhǔn)，實際休息時間大于休假憑證開具的休息時間的，按曠工處理。
5、員工在外地因病休息，需持縣級及以上醫(yī)院就診和休假證明。
6、在病假憑證上，有弄虛作假者，按曠工處理，直至解除合同。
7、病假工資按照本人基本工資的80%支付，低于北京市政府要求的從其規(guī)定。
第八條醫(yī)療期。是指職工因患病或非因工負(fù)傷停止工作治病休息的法定期限。
1、醫(yī)療期計算應(yīng)從員工病休第一天開始，累計計算。在規(guī)定的計算周期累計病休時間達(dá)到國家規(guī)定的醫(yī)療期時限的，視為醫(yī)療期滿。病休期間包括公休、假日和法定節(jié)假日。
2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，員工患病或非因工負(fù)傷應(yīng)根據(jù)本人實際工作年限和其在本公司工作年限確定醫(yī)療期，醫(yī)療期計算標(biāo)準(zhǔn)見下表。
3、員工患有特殊疾病(如癌癥、精神病、癱瘓等)經(jīng)醫(yī)院確診后，醫(yī)療期可根據(jù)實際情況，經(jīng)主管副總審核、批準(zhǔn)后，可酌情適當(dāng)延長醫(yī)療期。
4、員工非因工致殘和患有難以治療的疾病，不能從事原工作，也不能從事公司另行安排的工作的，應(yīng)當(dāng)由勞動鑒定部門參照工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勞動能力的鑒定。被鑒定為一至四級的，應(yīng)當(dāng)終止勞動關(guān)系，辦理退休、退職手續(xù)。被鑒定為五至十級的，醫(yī)療期內(nèi)不得解除勞動合同，醫(yī)療期滿，公司可以解除勞動合同，并按有關(guān)規(guī)定支付經(jīng)濟補償金和醫(yī)療補助費。
第九條婚假：是指按照法律規(guī)定給予員工的用于結(jié)婚的假期。
1、員工休婚假應(yīng)書面提出申請并填寫假條，按規(guī)定給婚假3天。愛人在外地工作且到外地結(jié)婚，根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給路程假。
2、符合晚婚規(guī)定的員工，另給予獎勵婚假7天。晚婚假自辦理登記手續(xù)之日起一年有效且一次使用，不允許拆分，一次使用不足部分視同放棄休假。
3、再婚的員工可以享受3天婚假，不再享受晚婚假。
第十條喪假：按規(guī)定給予職工處理其直系親屬喪事的假期。
1、員工的父母、岳父母、公婆、配偶、子女及撫養(yǎng)職工長大的撫養(yǎng)人去世，需要本人料理喪事的可給假三天。如親人在外地去世，其往返路程時間，可按喪假處理，路途費用自理。
2、員工的祖父母去世，確需本人料理喪事的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可給喪假一天。故去親人在外地，路程時間按事假處理，路途費用自理。
第十一條探親假：是指員工同親屬長期遠(yuǎn)居兩地，按規(guī)定給予的與配偶、父、母團聚的時間。本規(guī)定的探親假假期按照公司經(jīng)營狀況及公司需求，總經(jīng)理有權(quán)決定是否批準(zhǔn)。
1、本公司雙方股東已婚員工原則上每月休假1次，假期為4天(含路途時間)，一般休假時間確定在周四至下周一。
2、本公司雙方股東未婚職工原則上每年休假2次，休假時間為1周。
3、享受探親假的職工不再享受年休假，本人探親假期小于年休假，剩余假期可以一次休完，探親假一般不可以積累使用，特殊情況須經(jīng)副總經(jīng)理批準(zhǔn)。
4、公司其他已婚員工在工作滿1年，與配偶不住在一起，公休日不能團聚的可以享受探望配偶的待遇，員工探望配偶假期每年為10天。享受探親假的員工不再享有年休假，探親假小于年休假的，剩余假期可以一并休假。
5、未婚員工與父母不住在一起，公休日不能團聚的可以享受探望父母的待遇，員工探望父母假期每年為10天，享受探親假的員工不再享有年休假，探親假小于年休假的，剩余假期可以一并休假。
6、員工休探親假須提前1個月審批。主管副總批準(zhǔn)后方可休假，休假審批單交人事考勤專員備案。
規(guī)范化的班級管理制度篇九
：以健全的道德制度推動班級管理，是班級管理制度重要的教育因素，它能夠為班級管理活動提供重要的價值導(dǎo)向，也可以促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)知的發(fā)展，對提高學(xué)生的品德品質(zhì)具有重要的導(dǎo)向、規(guī)范、調(diào)節(jié)作用。文章從現(xiàn)階段高中班級管理制度存在的缺陷出發(fā)，深入探討基于正向德育功能的高中班級管理制度的實現(xiàn)路徑，從而真正實現(xiàn)班級管理的重要目標(biāo)。
：班級管理；正向德育；缺陷；實現(xiàn)路徑
隨著教育體制改革的不斷深入，中小學(xué)生群體出現(xiàn)的道德失范現(xiàn)象引起了全社會的廣泛關(guān)注，學(xué)生無故曠課逃學(xué)、不尊重師長、自私冷漠現(xiàn)象比比皆是，這對塑造學(xué)生健全人格和培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀形成了極為不利的影響。誠然，學(xué)校教育在塑造學(xué)生人格方面發(fā)揮著不可替代的重要作用，但家庭教育和社會教育的重要性也不可忽視，只有社會、家庭和學(xué)校共同參與進(jìn)來，提倡“管理育人”等德育理念，并將其滲透到班級管理制度中，才能真正實現(xiàn)通過管理制度培養(yǎng)有道德的人的重要目標(biāo)。
班級管理制度在班級管理過程中發(fā)揮著非常重要的作用，它可以為班級管理活動的開展提供科學(xué)的指導(dǎo)，確保班級管理活動順利開展。但從我國現(xiàn)階段高中班級管理情況可以看出，班級管理還存在諸多問題，如管理制度不健全等，這些問題的存在直接影響了班級管理活動的順利開展。1.缺乏健全的班級管理制度班級管理制度應(yīng)該是根據(jù)班級實際情況制定的符合班級發(fā)展需求的管理制度，但當(dāng)下高中班級基本采用統(tǒng)一的班級管理制度，其制度規(guī)范并沒有針對性，使得班級管理過程頻繁出現(xiàn)問題，給班級管理活動的開展帶來了極為不利的影響。2.班級管理制度缺乏德育功能的滲透班級管理的目的，一方面是維護(hù)班級秩序，為開展更加高效率、高質(zhì)量的教學(xué)活動提供充分的保障；另一方面，則是解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理上的問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班級管理制度的內(nèi)涵充分體現(xiàn)出了德育功能。通過良好的班級管理，加強對學(xué)生的德育，不斷提高學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。但具體實踐過程中，班級管理制度德育未能與德育功能進(jìn)行滲透，對班級管理目標(biāo)的實現(xiàn)產(chǎn)生了巨大的阻礙。
班級管理制度可以有效調(diào)整師生間的關(guān)系，營造良好的班級秩序，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。班級管理制度可以分為三個部分：一是國家教育部門制定的各種制度，二是依據(jù)國家教育行政部門制定的校內(nèi)規(guī)則，三是依據(jù)班級實情制定的各種管理制度。班級管理制度與德育在內(nèi)容上相互滲透，在功能上相輔相成。一方面，班級管理制度的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展。班級管理制度體現(xiàn)的是社會生活的價值追求，合理的班級管理制度可以促進(jìn)學(xué)生的自由、全面、平等發(fā)展，提高學(xué)生的道德水平；另一方面，學(xué)生品德發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求，打造高質(zhì)量班級，推動教學(xué)改革，必然要實現(xiàn)對班級管理制度的優(yōu)化。從上我們可以看出，班級管理制度與德育存在密切的關(guān)系。
實現(xiàn)對班級管理制度的優(yōu)化和創(chuàng)新，加強班級管理，是實現(xiàn)教學(xué)改革目標(biāo)的關(guān)鍵。尤其是在素質(zhì)教育背景下，要提高學(xué)生的道德水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，就必須在優(yōu)化班級管理制度中滲透正向德育功能，以德育潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德，從而真正實現(xiàn)班級管理的目標(biāo)。1.以團結(jié)合作切入，體現(xiàn)班級管理制度的德育功能一個班集體的教學(xué)整體水平受多個因素的影響，其中班級凝聚力是影響教學(xué)水平的重要客觀因素之一。以往高中教育教學(xué)中，教師圍繞提高升學(xué)率展開教學(xué)活動，在班級管理中更加強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性。為了提高升學(xué)率，教師會更加關(guān)注成績優(yōu)秀的學(xué)生，漠視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，忽視了團隊整體在學(xué)習(xí)中的重要作用。在這種教學(xué)環(huán)境下，學(xué)生的自我意識強，班級像一盤散沙，缺乏凝聚力。隨著素質(zhì)教育的全面開展、德育在教育教學(xué)中的滲透，要促進(jìn)高中教育教學(xué)改革，就必須從優(yōu)化班級管理制度切入。因此，教師應(yīng)將增強班級凝聚力作為出發(fā)點，增強學(xué)生間的團結(jié)合作。教師可組織學(xué)生進(jìn)行拔河比賽，以班級為單位進(jìn)行拔河比賽，為了獲得較好的成績，學(xué)生們“心往一處想，勁往一處使”，無論比賽的結(jié)果是輸是贏，都會讓學(xué)生對“團隊”“團結(jié)”形成進(jìn)一步的認(rèn)識，學(xué)生的這種認(rèn)識也充分體現(xiàn)出班級管理制度的德育功能作用。2.以生為本，實現(xiàn)班級管理的德育功能作用新課程標(biāo)準(zhǔn)下，倡導(dǎo)構(gòu)建生本課堂，即充分體現(xiàn)出學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位。以往高中班級管理與教學(xué)都圍繞應(yīng)試教育展開，不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，也不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，使得教育管理效果大打折扣。為此，現(xiàn)階段高中班級管理中，教師必須遵循“以生為本”的基本原則，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生在情感教育中潛移默化地提高品德素質(zhì)。教師在班級管理中可以根據(jù)學(xué)生的個性特點開展班級管理活動。例如有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，但號召力比較強。對于這樣的學(xué)生，教師可以讓他們兼職班長等崗位，讓他們充分發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，在班級中找準(zhǔn)自己的定位，實現(xiàn)自身價值，也可以為開展班級管理活動提供充分的保障。而對于學(xué)習(xí)好、樂于助人的學(xué)生，教師可以讓他們兼任學(xué)習(xí)委員的崗位，與班長、各科課代表協(xié)調(diào)配合，實現(xiàn)對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，讓更多學(xué)生參與到班級管理和學(xué)習(xí)活動中，不斷提高班級管理水平。最重要的是要圍繞“以生為本”基本原則展開班級管理活動，實現(xiàn)對班級管理制度的優(yōu)化，更能體現(xiàn)出德育的重要意義，對發(fā)揮班級管理制度中的德育功能具有非常重要的作用。所以，實現(xiàn)高中班級管理制度的正向德育功能，必須遵循以生為本基本原則，在班級教學(xué)管理中滲透德育，只有這樣才能真正實現(xiàn)班級管理的重要目標(biāo)。
綜上所述，高中班級管理過程中體現(xiàn)班級管理制度的正向德育功能作用，對提高班級管理水平和班級教育教學(xué)水平具有非常重要的作用。所以，現(xiàn)階段班級管理中，必須充分體現(xiàn)出班級管理制度的正向德育功能。
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[4]郭穎.引經(jīng)典之源潤德育之株——淺談《弟子規(guī)》在小學(xué)低段班主任工作中的運用[j].小作家選刊，20xx（34）：220.
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規(guī)范化的班級管理制度篇十
為加強公司考勤管理，理順工作流程，嚴(yán)格履行審核批準(zhǔn)程序，保障公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營和工作秩序，特制定本考勤管理規(guī)定。
第一條各部門設(shè)立專(兼)職考勤管理人員，專(兼)職考勤管理人員每周對人員的實際出勤情況進(jìn)行匯總、核對，發(fā)現(xiàn)問題及時向部門負(fù)責(zé)人及人事管理部門匯報，部門負(fù)責(zé)人對本部門人員的考勤的真實性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，人事管理部門對考勤的真實性及準(zhǔn)確性負(fù)有監(jiān)督、核查的權(quán)利。
第二條公司的考勤周期為每月的1日至次月的31日，各部門專(兼)職考勤管理人員于次月3日前把經(jīng)過負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)后的考勤匯總表、假期審批等考前表單上報公司人事部門。人事考勤專員在2個工作日內(nèi)對公司所有考勤記錄審核完畢。
第三條公司實行大小星期工作制度，每日工作8小時，公司不提倡加班，員工應(yīng)在工作時間內(nèi)高效率完成本職工作。各部門因生產(chǎn)工作實際情況需要調(diào)整作息時間，需經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn)，并報人事部門備案。
第四條因生產(chǎn)經(jīng)營的需要加班需由部門負(fù)責(zé)人提前1天經(jīng)主管副總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，特殊原因不能提前申請，事后應(yīng)及時補批手續(xù)。
第五條公司實行休假儲備制度，即員工的加班可以作為日后同等時間的調(diào)休，公司節(jié)假日外休息可以沖抵員工的加班。各考勤管理人員應(yīng)建立員工調(diào)休臺帳，及時記錄個人的休假儲備情況，員工加班調(diào)休及沖抵必須經(jīng)主管副總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可執(zhí)行。
第六條事假：是指因個人原因未到崗工作的時間。
1、事假的批準(zhǔn)程序員工請事假必須先填寫請假單，獲取核準(zhǔn)后方可休假，一般情況下不得事后補假。特殊情況下，必須持有相關(guān)證明或事先向主管領(lǐng)導(dǎo)電話說明情況，主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可按照事假處理，否則一律按照曠工對待。請事假半小時以上的，按事假計發(fā)薪酬。
2、批準(zhǔn)權(quán)限部門經(jīng)理可以批準(zhǔn)1天以下(含1天)，副總經(jīng)理可批準(zhǔn)3天以下(含3天)，超過3天以上的事假需要總經(jīng)理批準(zhǔn)?？偨?jīng)理授權(quán)按照授權(quán)權(quán)限批準(zhǔn)假期。各級管理人員不得超越權(quán)限批準(zhǔn)事假。
第七條病假：是指員工因患病、非因工負(fù)傷需要治療或休息的時間。
1、休病假應(yīng)提前一個工作日內(nèi)由本人或委托人及時告知本部門負(fù)責(zé)人，本部門考勤管理人員記錄考勤并上報人事考勤部門，本人或委托人必須在5個工作日內(nèi)上交休假證明。
2、休假證明必須由定點醫(yī)療機構(gòu)開出，員工因急診在就進(jìn)的非定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)需要休假的，需要就診醫(yī)院出具急診和休假證明。
3、員工在工作時間需要看病時，應(yīng)先向直接領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，以當(dāng)日掛號票或診斷書為依據(jù)，看病時間一次滿二小時或全月累計滿八小時以上，按病假處理。
4、患病員工按休假憑證或準(zhǔn)允休假的時間休息，計算病假時間以員工實際休息時間為準(zhǔn)。員工實際休病假時間需由部門負(fù)責(zé)人在假條上簽字認(rèn)定。未經(jīng)批準(zhǔn)，實際休息時間大于休假憑證開具的休息時間的，按曠工處理。
5、員工在外地因病休息，需持縣級及以上醫(yī)院就診和休假證明。
6、在病假憑證上，有弄虛作假者，按曠工處理，直至解除合同。
7、病假工資按照本人基本工資的80%支付，低于北京市政府要求的從其規(guī)定。
第八條醫(yī)療期。是指職工因患病或非因工負(fù)傷停止工作治病休息的法定期限。
1、醫(yī)療期計算應(yīng)從員工病休第一天開始，累計計算。在規(guī)定的計算周期累計病休時間達(dá)到國家規(guī)定的醫(yī)療期時限的，視為醫(yī)療期滿。病休期間包括公休、假日和法定節(jié)假日。
2、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，員工患病或非因工負(fù)傷應(yīng)根據(jù)本人實際工作年限和其在本公司工作年限確定醫(yī)療期，醫(yī)療期計算標(biāo)準(zhǔn)見下表。
3、員工患有特殊疾病(如癌癥、精神病、癱瘓等)經(jīng)醫(yī)院確診后，醫(yī)療期可根據(jù)實際情況，經(jīng)主管副總審核、批準(zhǔn)后，可酌情適當(dāng)延長醫(yī)療期。
4、員工非因工致殘和患有難以治療的疾病，不能從事原工作，也不能從事公司另行安排的工作的，應(yīng)當(dāng)由勞動鑒定部門參照工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行勞動能力的鑒定。被鑒定為一至四級的，應(yīng)當(dāng)終止勞動關(guān)系，辦理退休、退職手續(xù)。被鑒定為五至十級的，醫(yī)療期內(nèi)不得解除勞動合同，醫(yī)療期滿，公司可以解除勞動合同，并按有關(guān)規(guī)定支付經(jīng)濟補償金和醫(yī)療補助費。
第九條婚假：是指按照法律規(guī)定給予員工的用于結(jié)婚的假期。
1、員工休婚假應(yīng)書面提出申請并填寫假條，按規(guī)定給婚假3天。愛人在外地工作且到外地結(jié)婚，根據(jù)路程遠(yuǎn)近另給路程假。
2、符合晚婚規(guī)定的員工，另給予獎勵婚假7天。晚婚假自辦理登記手續(xù)之日起一年有效且一次使用，不允許拆分，一次使用不足部分視同放棄休假。
3、再婚的員工可以享受3天婚假，不再享受晚婚假。
第十條喪假：按規(guī)定給予職工處理其直系親屬喪事的假期。
1、員工的父母、岳父母、公婆、配偶、子女及撫養(yǎng)職工長大的撫養(yǎng)人去世，需要本人料理喪事的可給假三天。如親人在外地去世，其往返路程時間，可按喪假處理，路途費用自理。
2、員工的祖父母去世，確需本人料理喪事的，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可給喪假一天。故去親人在外地，路程時間按事假處理，路途費用自理。
第十一條探親假：是指員工同親屬長期遠(yuǎn)居兩地，按規(guī)定給予的與配偶、父、母團聚的時間。本規(guī)定的探親假假期按照公司經(jīng)營狀況及公司需求，總經(jīng)理有權(quán)決定是否批準(zhǔn)。
1、本公司雙方股東已婚員工原則上每月休假1次，假期為4天(含路途時間)，一般休假時間確定在周四至下周一。
2、本公司雙方股東未婚職工原則上每年休假2次，休假時間為1周。
3、享受探親假的職工不再享受年休假，本人探親假期小于年休假，剩余假期可以一次休完，探親假一般不可以積累使用，特殊情況須經(jīng)副總經(jīng)理批準(zhǔn)。
4、公司其他已婚員工在工作滿1年，與配偶不住在一起，公休日不能團聚的可以享受探望配偶的待遇，員工探望配偶假期每年為10天。享受探親假的員工不再享有年休假，探親假小于年休假的，剩余假期可以一并休假。
5、未婚員工與父母不住在一起，公休日不能團聚的`可以享受探望父母的待遇，員工探望父母假期每年為10天，享受探親假的員工不再享有年休假，探親假小于年休假的，剩余假期可以一并休假。
6、員工休探親假須提前1個月審批。主管副總批準(zhǔn)后方可休假，休假審批單交人事考勤專員備案。
7、員工經(jīng)批準(zhǔn)的探親假，在規(guī)定的探親假期和路程假期內(nèi)，按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資發(fā)給工資。在探親假期間因病而超期者，需持縣以上醫(yī)療部門急診證明，可按病假處理，其他超假按事假或曠工處理。
第十二條年休假。
1、累計工作滿1年以上的員工，按照國家規(guī)定享受年休假假期，員工累計工作年限滿1年不滿20xx年的，年休假為5天，已滿20xx年不滿20xx年的，年休假為10天，已滿20xx年的，年休假為15天。
2、年休假一般在1個工作年內(nèi)安排，公司根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營情況集中或分段安排個人年休假，公司一般不跨年安排年休假。
3、公司年休假一般由公司統(tǒng)一安排，員工有特殊情況需要休年休假的，須經(jīng)主管副總經(jīng)理批準(zhǔn)。
4、累計工作年限按照本人社會保險繳費年限計算，無法提供繳費證明的，按照在本公司工作年限計算。
第十三條工傷醫(yī)療期：是指發(fā)生工傷或患職業(yè)病接受治療和領(lǐng)取工傷津貼的期限。
1、公司根據(jù)工傷醫(yī)療機構(gòu)確診的診斷證明，對照《北京市工傷醫(yī)療期分類目錄》，確定醫(yī)療期，發(fā)給工傷津貼。
2、工傷醫(yī)療期一般為一至二十四個月，嚴(yán)重工傷不超過三十六月。
3、工傷的認(rèn)定及工傷醫(yī)療期待遇以北京市工傷保險規(guī)定為準(zhǔn)。
第十四條產(chǎn)假：是國家規(guī)定的女職工正常分娩所需休息恢復(fù)健康的時間。
2、女員工符合晚育條件的，獎勵產(chǎn)假30天。經(jīng)批準(zhǔn)，獎勵假可由男方享受。
3、女員工休產(chǎn)假應(yīng)履行休假審批手續(xù)，并報公司人事部門備案。
第十五條哺乳假：嬰兒未滿周歲的女職工每班工作時間給予兩次哺乳時間，每次30分鐘，如路途較遠(yuǎn)兩次哺乳時間應(yīng)合并使用。
第十六條特殊考勤處理。
1、遲到：員工遲到，說明合理原因后，經(jīng)得領(lǐng)導(dǎo)同意，遲到時間按事假處理;未說明任何理由無故遲到的，按曠工處理。遲到在10分鐘以內(nèi)的罰款10元，10分鐘以上半小時以內(nèi)的罰款20元，遲到半小時以上按事假甚至?xí)绻ぬ幚怼?/p>
2、早退：員工早退期間按曠工處理。
第十七條員工未履行休假審批程序或特殊情況未補審批手續(xù)，一律不能享受休假待遇。
第十八條本制度所列各項假期其薪酬待遇，按國家法律、法規(guī)和政策規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或公司薪酬制度執(zhí)行。
第十九條本考勤規(guī)定歸公司行政人事部解釋。
第二十條本規(guī)定自20xx年元月一日起生效。
規(guī)范化的班級管理制度篇十一
2、促使學(xué)生在逆境中發(fā)揮潛能，增強團體凝聚力。
3、提高團體決策的效率，提高解決問題的能力。
40分鐘。
1、相互用擊掌的方式問好。（每位同學(xué)用一種水果名稱為自己命名，同時帶上祝福語，在跟雙方擊掌的同時介紹自己并祝福對方）。
2、游戲熱身“找零錢”
游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
游戲意義：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。
3、團隊合作項目：圍成一圈，玩人椅游戲。（通過玩剪刀石頭布，接人龍。龍頭進(jìn)龍尾，帶動氣氛。）。
游戲規(guī)則：
1、全體學(xué)員圍成一圈。
2、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?！?/p>
規(guī)范化的班級管理制度篇十二
維護(hù)責(zé)任人為本班班主任。班級可指定一名學(xué)生作為電教設(shè)備管理員進(jìn)行協(xié)助管理。要采取定期匯報與查詢制度，使設(shè)備的故障率降到最低，縮短故障暫存時間。
（1）對硬件的數(shù)量、運行情況的檢查。
（2）設(shè)備除塵保養(yǎng)。
（3）計算機軟件維護(hù)及殺毒軟件的及時升級和查殺毒。
（4）每天放學(xué)后、星期天、節(jié)假日、雷雨天及時關(guān)閉電源。
（5）學(xué)科資料的整理，操作系統(tǒng)桌面不放重要資料。
此制度包括三個方面的匯報內(nèi)容：
（1）設(shè)備的丟失。
（2）設(shè)備的損壞。
（3）學(xué)期初、學(xué)期末情況統(tǒng)計。
對于設(shè)備的正常及非正常損壞，需要維修的，按照下列原則進(jìn)行維修：
（2）計算機、網(wǎng)絡(luò)等軟件及相關(guān)附屬設(shè)備有問題時，均需上報相應(yīng)部門，填寫報修單，及時進(jìn)行維修處理。
做好使用記錄的填寫和保管，使用記錄作為學(xué)校電教檔案的一個組成部分，必須保管好。它將作為學(xué)期間交接的一項內(nèi)容。
合理使用多媒體設(shè)備。學(xué)科教師應(yīng)盡快掌握各多媒體設(shè)備的使用方法和技巧，使各設(shè)備發(fā)揮其應(yīng)有的作用。并及時填寫使用記錄，作為電教備課檢查的參考依據(jù)。
教師和學(xué)生都不可利用多媒體設(shè)備玩游戲、播放不積極不健康的音像資料，宣傳與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。
禁止教師和學(xué)生利用多媒體設(shè)備訪問與教學(xué)無關(guān)的、甚至不健康的網(wǎng)站。教師不得在課上或監(jiān)考等類似時間進(jìn)行與工作無關(guān)的操作。
注意保持班級清潔衛(wèi)生，做好班級多媒體設(shè)備的安全防范工作。
教師在使用u盤等移動存儲設(shè)備時，應(yīng)確保無計算機病毒，否則送網(wǎng)絡(luò)中心查殺后再使用。
規(guī)范化的班級管理制度篇十三
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)學(xué)校設(shè)備，花草樹木和一切公共財物，損壞公物要賠償。
2、嚴(yán)禁頂撞任課老師和班委。違者回家反思1天，嚴(yán)重者回家3-7天。
3、遵守作息時間，早上7：20到班，中午14:10到班。到班后，即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)禁下樓打球等與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。
4、未經(jīng)老師許可，不得隨意串班、串年級。
5、禁止以大欺小，持強凌弱。不打架、罵人、吵鬧、起哄。不說臟話，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮。
6、嚴(yán)禁偷竊和用不正當(dāng)?shù)氖侄吻终妓素斘?，不動用他人的東西。
7、各種集會要準(zhǔn)時出席，服從指揮，坐姿正確，安靜聽講，不說話，不打鬧，不做與會無關(guān)的事情。
8、在校期間，不準(zhǔn)吃小零食、隨意到小賣店買東西。
9、因病事不能按時到校必須由家長向班主任請假。不準(zhǔn)隨便出校門，有事外出要向班主任書面請假，班主任批準(zhǔn)后方可離校，未經(jīng)班主任許可不準(zhǔn)接見不熟悉的人。
懲罰：
違反以上規(guī)定者扣1分。并罰抄所學(xué)單元所有語文課后生字詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。
1、聽到上課鈴聲必須跑步回教室，不遲到、不早退、不曠課，。
2、課前必須準(zhǔn)備好當(dāng)堂書本等學(xué)習(xí)用具，愛護(hù)自己和他人的學(xué)習(xí)用具。
3、上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真舉手回答老師的提問。每人每天回答問題數(shù)應(yīng)多于5個。
4、不得違背課堂常規(guī)，服從任課老師的管理和教育。如上課期間被點名，扣一分。
5、上課期間，禁止隨意說話，傳紙條，私自換座位、私自離開位置和互相打鬧等行為。
6、按時完成作業(yè)，不得抄襲。遵守考試規(guī)則，不準(zhǔn)作弊。
懲罰：
違反以上規(guī)定者扣1分。并罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。
1、尊敬師長，見到老師要問好；進(jìn)辦公室要喊報告，未經(jīng)許可不得入內(nèi)；使用文明用語，不說臟話、粗話。
2、尊敬父母，不與父母吵鬧，多體諒父母，幫助父母做家務(wù)事。
3、尊重社會各行各業(yè)人員，不起哄，不與他人打罵爭吵，不侮辱他人的人格。
1、搞好個人衛(wèi)生，保持衣服整潔。
2、著裝、發(fā)型和發(fā)飾符合學(xué)校要求。不燙發(fā)、不染發(fā)。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋，不化裝，不留長指甲，不染指甲等。不穿背心、拖鞋進(jìn)入教室上課，運動場上不赤背。
3、不在身上刺刻，不戴墨鏡、戒指、手鏈、腳鏈、項鏈、怪形帽等飾品。
懲罰：
違反以上規(guī)定者扣1分。違者罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。
1、積極參加衛(wèi)生大掃除，按時完成任務(wù)。
2、按照班委和小組長的要求打掃衛(wèi)生，保持教室衛(wèi)生整潔，要求地面、門窗、玻璃、墻壁、黑板、走廊干凈，桌椅整齊，衛(wèi)生用具擺放整齊。
3、室內(nèi)值日生晚上值日完后，由衛(wèi)生委員檢查后方可離校。
懲罰：
違反以上規(guī)定者扣1分。違者罰抄所學(xué)單元所有英語單詞5遍，情節(jié)嚴(yán)重者回家反思一天。
獎勵：
1、積極參與班級活動，為班級出謀劃策；
2、在班級內(nèi)，做好人好事。
3、上課得到老師的表揚。
4、自愿參加學(xué)?；蛘甙嗉壗M織的活動。
有以上行為者，加一分。每周進(jìn)行評比積分，每月評選一次最佳表現(xiàn)獎，給予獎狀鼓勵。
規(guī)范化的班級管理制度篇十四
為加強考勤管理，維護(hù)工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
一、公司員工必須自覺遵守勞動紀(jì)律，按時上下班，不遲到，不早退，工作時間不得擅自離開工作崗位，外出辦理業(yè)務(wù)前，須經(jīng)本部門負(fù)責(zé)人同意。
二、嚴(yán)格請、銷假制度。員工因私事請假1天以內(nèi)的(含1天)，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);3天以內(nèi)的(含3天)，由副總經(jīng)理批準(zhǔn);3天以上的，報總經(jīng)理批準(zhǔn)。副總經(jīng)理和部門負(fù)責(zé)人請假，一律由總經(jīng)理批準(zhǔn)。請假員工事畢向批準(zhǔn)人銷假。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離工作崗位的按曠工處理。
三、上班時間開始后5分鐘至30分鐘內(nèi)到班者，按遲到論處;超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者，按早退論處;超過30分鐘者，按曠工半天論處。
四、工作時間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關(guān)的事情。
五、參加公司組織的會議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試或其他團隊活動，如有事請假的，必須提前向組織者或帶隊者請假。未經(jīng)批準(zhǔn)擅自不參加的，視為曠工。
六、員工按規(guī)定享受探親假、婚假、產(chǎn)育假、結(jié)育手術(shù)假時，必須憑有關(guān)證明資料報主管人員批準(zhǔn);未經(jīng)批準(zhǔn)者按曠工處理。
七、員工的'考勤情況，由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督、檢查，部門負(fù)責(zé)人對本部門的考勤要秉公辦事，認(rèn)真負(fù)責(zé)。如有弄虛作假、包痹袒護(hù)遲到、早退、曠工員工的，一經(jīng)查實，按處罰員工的雙倍予以處罰。
公司員工上班期間嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，本制度適用于我公司全體員工。
規(guī)范化的班級管理制度篇十五
1、員工憑餐卡到餐廳就餐，新員工憑人力資源部通知單辦理餐卡，收取押金20元。員工餐卡丟失后應(yīng)及時到行政部掛失并辦理新卡，補辦新卡收取10元補卡費。
2、員工不得將餐卡借給外單位人員使用，發(fā)現(xiàn)一次，處罰50元。
3、員工進(jìn)入餐廳后，必須遵守就餐秩序，按排隊順序刷卡就餐，不得擁擠、嚴(yán)禁打鬧和大聲喧嘩。
4、就餐員工不得將餐具、食品外帶，如因工作需要或特殊情況，經(jīng)行政部領(lǐng)導(dǎo)同意后方可帶餐。
5、員工應(yīng)注意按本人飯量取拿食物，不得浪費。發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象每人次給予50元處罰。
6、員工就餐時，要注意保持餐廳內(nèi)衛(wèi)生，不得隨地吐痰、不得亂扔雜物、嚴(yán)禁在餐廳內(nèi)吸煙、做到文明就餐。
7、員工應(yīng)愛護(hù)餐廳內(nèi)公共物品，不得損壞餐桌、餐椅和餐具，若有損壞照價賠償。
8、除經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)特別許可外，員工一律不得在餐廳內(nèi)飲酒。
9、為保障食品安全，除餐廳工作人員外，所有無關(guān)人員不得隨意進(jìn)入廚房操作間。
10、以上規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。
規(guī)范化的班級管理制度篇十六
九年級班級管理制度為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊的進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。
首先做到：“一個中心”“三個會”以中考為中心，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)。具體細(xì)節(jié)如下：
1：上課說話、不聽講、搞小動作、睡覺、借東西、照鏡子、看小說等一次扣2分，帶手機，發(fā)現(xiàn)一律交班主任保管到中考。
2：遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分，請假不按時返校者扣5分，如有特殊情況的需家長續(xù)假。
3：課間、午休及自習(xí)時間，在走廊大聲說話、追逐、打鬧、串位，特別是晚自習(xí)過后一定不能大聲喧嘩。
4：作業(yè)要按時交送，否則扣課代表1分。本人2分。
5：每次考試到數(shù)10名者一次扣10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，前10名一次加分10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。進(jìn)步最快的選10名一次加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
1：教室衛(wèi)生清掃不徹底。當(dāng)天值日生每人扣1分，組長扣2分。
2:值日生不按要求完成值日工作，組員扣1分，組長扣2分。
3；座位周圍有紙屑等雜物的每次扣2分，
1:打架斗毆糾集校外人員打架一次回家反省，，時間長短有情節(jié)輕重及本人認(rèn)識態(tài)度班主任與班委會商量決定。
2：起哄、怪叫、吹口哨、罵人等影響班級形象的一次扣2分。
3：故意損壞公物的出照價賠償外每人扣5分。
4;學(xué)校公共活動扣集體分的個人在班內(nèi)加倍扣分。為集體加分的小組個人班內(nèi)加倍獎分。
5;積極參加集體活動并贏得榮譽的小組及個人，班內(nèi)加倍獎分。(包括板報）。
批評一次每人扣2分。寢室長4分，就餐要及時，不得站著吃飯，大聲喧嘩。
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