總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。如何在未來(lái)的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？在下面的范文中，我們可以看到一些寫作技巧和表達(dá)方式的精彩運(yùn)用。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇一
今天是20**年11月27日感恩節(jié)，為了響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，也提醒我們自己要時(shí)刻懂得感恩，我們第十九期饒肅安頂崗支隊(duì)饒陽(yáng)中學(xué)小分隊(duì)舉行了感恩節(jié)活動(dòng)征文比賽。
一、活動(dòng)背景。
我來(lái)自偶然像一顆塵土。
有誰(shuí)看出我的脆弱。
我來(lái)自何方我情歸何處。
誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛(ài)我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
二、活動(dòng)目的及意義。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、、甚至一句謝謝就夠了。
3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年11月27日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：饒陽(yáng)中學(xué)。
五、活動(dòng)形式：征文比賽。
活動(dòng)達(dá)到了讓大家有一個(gè)警醒，意識(shí)到滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的效果，擁有一顆感恩的心，回報(bào)每個(gè)幫助過(guò)你的人，讓我們?cè)趷?ài)別人與被愛(ài)的關(guān)系下快樂(lè)成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得感恩的人。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇二
在“雷鋒月”到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的行為習(xí)慣和道德情操，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，掀起學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮。在東華理工大學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召下，地科院于3月5日舉辦“做當(dāng)代雷鋒，讓奉獻(xiàn)在生命中閃光”為主題的征文比賽宣傳活動(dòng)，為全校廣大寫作愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
中午12時(shí)，在各部門的積極配合下，地科院青年志愿者在青春廣場(chǎng)擺好工作場(chǎng)地，并積極做好宣傳工作。志愿者們向往來(lái)的各位同學(xué)熱情地介紹征文比賽的詳情以及獎(jiǎng)勵(lì)方式,鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極加入活動(dòng)中。下午6時(shí)，活動(dòng)在工作人員和志愿者們的默契配合下圓滿落下帷幕。
也許比賽只是一個(gè)新的.起點(diǎn)，弘揚(yáng)雷鋒精神將是我們長(zhǎng)期的目標(biāo)，要把雷鋒精神落到實(shí)處,時(shí)刻銘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,在新一代大學(xué)生的共同努力之下譜寫出更加壯麗的雷鋒之歌!
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇三
20__年x月x日中午12點(diǎn)10分，長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院文法系表彰大會(huì)在13棟204隆重舉行。出席此次大會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)有黨總支副書記李占光教師，參會(huì)的還有大一輔導(dǎo)員肖晨歌教師、大二輔導(dǎo)員伍曉峰教師以及全體同學(xué)。
大會(huì)伊始，團(tuán)總支副書記李占光教師就期末班干部工作進(jìn)行總結(jié)講話。他指出文化傳播學(xué)院現(xiàn)有班級(jí)班風(fēng)的不足，對(duì)于遲到、曠課、早退等違紀(jì)行為重點(diǎn)向班干部們提出，期望班干部以身作則，履行班干部義務(wù)，善于利用班級(jí)權(quán)利，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)秀、欣欣向榮的班級(jí)風(fēng)貌。同時(shí)，李書記表?yè)P(yáng)了這學(xué)期工作認(rèn)真、表現(xiàn)優(yōu)秀的班委班干部，期望在他們的帶領(lǐng)下，有一個(gè)更好的文化傳播學(xué)院。
大會(huì)第二項(xiàng)，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由學(xué)生代表宣讀優(yōu)秀學(xué)生干部獲獎(jiǎng)名單，參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表們頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)代表們?cè)趲熒鷤儫崃业恼坡曋蓄I(lǐng)取了表彰證書。
“會(huì)再接再厲，讓我們的班級(jí)在明年表現(xiàn)的更好!”一位獲獎(jiǎng)的班干部感言，這次班干部表彰大會(huì)給了他們繼續(xù)努力的信心，和看到了班級(jí)和諧，共同的發(fā)展的未來(lái)，和輔導(dǎo)員合影留戀讓他們消除了對(duì)教師原本的看法，更加增進(jìn)了師生情誼。教師們對(duì)班干部工作的肯定，是對(duì)文法系師生莫大的鼓舞，贏得了陣陣掌聲。
最終，在參會(huì)師生們的`掌聲中，文化傳播學(xué)院班干部表彰大會(huì)結(jié)束了。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇四
20__年__月1日午時(shí)六時(shí)，理工學(xué)院召開(kāi)20__先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)，旨在表彰先進(jìn)，傳承作風(fēng)。
在雄壯的國(guó)歌聲中，頒獎(jiǎng)式正式開(kāi)始。校團(tuán)委副書記宣讀了20__迎新工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人的表彰文件。院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長(zhǎng)，院團(tuán)委副書記分別為獲得20__年學(xué)生活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。
隨后獲得先進(jìn)個(gè)人的學(xué)生代表發(fā)表了精彩的獲獎(jiǎng)感言，她介紹了獲獎(jiǎng)同學(xué)為班級(jí)、學(xué)院各工作做出的努力，同時(shí)，向更多同學(xué)發(fā)出了共同建設(shè)學(xué)院的號(hào)召。
最終，院團(tuán)委書記、學(xué)工處處長(zhǎng)為大會(huì)做出總結(jié)，向受表彰的同學(xué)表示衷心的祝賀，同時(shí)對(duì)他們所做的工作表示充分的肯定和贊揚(yáng)。他提出學(xué)校的建設(shè)是需要師生共同努力的，其中在搬遷工作等方面的`事跡十分感人。他向?yàn)閷W(xué)校的各項(xiàng)工作付出心血的師生致以感激，并進(jìn)取肯定學(xué)校在各活動(dòng)上取得的成績(jī)，提出以后學(xué)工處必須會(huì)加大對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)分子的表彰。
本次表彰大會(huì)不僅僅讓受表彰的同學(xué)獲得進(jìn)一步的激勵(lì)與鼓舞，也以正面的宣傳引領(lǐng)廣大同學(xué)積極進(jìn)取，用勤奮和努力、用青春去書寫自我的大學(xué)篇章。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇五
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間忙碌的20__年已經(jīng)過(guò)去，充滿期待的20__年正向我們走來(lái)。新的一年，孕育新的期望，勤奮的共贏人在2月10日這一天歡聚一堂，一齊總結(jié)過(guò)去一年的成績(jī)與不足，共同展望未來(lái)一年的工作目標(biāo)與方向，鄭州共贏鐵路設(shè)備有限公司20__年度總結(jié)暨表彰大會(huì)在永平路與七里河南路廠區(qū)拉開(kāi)帷幕。總經(jīng)理王文慧、常務(wù)副總程孟理、租賃副總劉峰、基地廠長(zhǎng)__、營(yíng)銷副總陳慧濤、程顯博士、總經(jīng)理助理郭航及公司全體員工出席了大會(huì)。
本次大會(huì)由營(yíng)銷副總陳慧濤主持。大會(huì)共分為六個(gè)主題：程孟理常務(wù)副總對(duì)20__年度工作進(jìn)行總結(jié)、基地廠長(zhǎng)__宣布星級(jí)部門和星級(jí)員工決定、星級(jí)部門代表發(fā)言、星級(jí)員工代表發(fā)言、頒獎(jiǎng)、總經(jīng)理致辭。
常務(wù)副總程孟理在“20__年度工作總結(jié)”中指出，20__年是共贏公司取得可喜成績(jī)的一年，這是全體共贏人共同努力的結(jié)果。但去年也是共贏公司成立以來(lái)最艱苦的一年，新廠區(qū)的建設(shè)、搬遷、市場(chǎng)的開(kāi)拓，所有這些都向共贏人提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，為此提出了向生產(chǎn)要效率，向安全要效益的口號(hào)。
隨后，由基地廠長(zhǎng)__宣布20__年度星級(jí)部門和星級(jí)員工決定，勉勵(lì)大家再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。并邀請(qǐng)員工代表發(fā)言，暢談經(jīng)驗(yàn)。
隨著一首頒獎(jiǎng)音樂(lè)的播放，最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。
午時(shí)4：00，會(huì)議進(jìn)行最終一項(xiàng)，王__總經(jīng)理代表公司發(fā)表講話，在肯定一年來(lái)成績(jī)的同時(shí)，給全體員工及家人致以新春的問(wèn)候!期望公司全體員工在新的一年里振奮精神，攻克難關(guān)，展現(xiàn)共贏公司的新風(fēng)貌，繪制共贏公司的新篇章。
王總的講話站的高、看得遠(yuǎn)，使每一個(gè)共贏人都感受到了公司的光明前景，更加堅(jiān)信了我們的信心，我們相信，在以王__總經(jīng)理為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，共贏的明天更加輝煌!
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇六
20xx年xx月9日下午17：30，xx學(xué)校體育館：16名英姿颯爽的女生隨著《愛(ài)我中華》的旋律，展示了震撼力十足的xx學(xué)校特色“鼓？樂(lè)”文化，為大朗鎮(zhèn)教職工籃球賽b組賽拉開(kāi)帷幕。如此精彩的開(kāi)場(chǎng)儀式，引來(lái)了在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。
聽(tīng)者還意猶未盡，但伴隨著裁判員的第一聲哨聲，比賽已經(jīng)正式開(kāi)始。熱烈的賽場(chǎng)上，充滿著一幅幅靈動(dòng)色彩的畫面：場(chǎng)上葉曉東老師敏捷的身影，場(chǎng)外柯校長(zhǎng)激動(dòng)高昂的吶喊；場(chǎng)上隊(duì)員們每次進(jìn)球時(shí)臉上勝利的微笑，場(chǎng)外啦啦隊(duì)激情澎湃的助威喝彩……整個(gè)比賽高潮迭起，精彩不斷。
還有更為令人緊張的是，這次比賽，還穿插了女教職工障礙運(yùn)球投籃和定點(diǎn)投籃?！捌?！”柯校長(zhǎng)準(zhǔn)確投籃引發(fā)了女隊(duì)員們的雄心壯志；“太精彩了！”呂美蘭老師完美的穿過(guò)障礙一舉并中，引來(lái)了一陣陣歡呼。
最后，xx學(xué)校以58分比38分完xx學(xué)校，取得了首發(fā)的勝利。
這樣的活動(dòng)，不單為我鎮(zhèn)廣大教職工提供了一個(gè)展示自我、切磋球技的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流的平臺(tái)。作為東道主xx學(xué)校，在今天整個(gè)比賽過(guò)程中，充分體現(xiàn)xx學(xué)?！凹椅幕敝魅宋叹?、還有積極向上的生活方式和人格魅力，也必將激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：中華五千年的'悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：精英未來(lái)學(xué)?！罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
……。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
合：精英未來(lái)學(xué)?！啊罢b中華經(jīng)典，做博學(xué)少年！”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇八
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的頒獎(jiǎng)詞吧，頒獎(jiǎng)詞是對(duì)受獎(jiǎng)對(duì)象的事跡所做的一種陳述性評(píng)價(jià)的禮儀文稿。那么都有哪些類型的頒獎(jiǎng)詞呢？以下是小編精心整理的籃球比賽頒獎(jiǎng)詞，歡迎閱讀與收藏。
一聲吼，空中盡是土，她是真的猛士，敢于直面無(wú)情的語(yǔ)言攻擊，她敢于正視無(wú)盡的歡樂(lè)，這是怎樣的快樂(lè)者和幸福者。然而造化卻常常為悲傷的人所設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌她的快樂(lè)，反使留下淡淡的溫暖，絲絲的柔情。在這淡淡的溫柔和絲絲的柔情中，又給人無(wú)盡的快樂(lè)。我不知道她的快樂(lè)何時(shí)是一個(gè)盡頭，但我想她會(huì)快樂(lè)一輩子。讓白云承載她的夢(mèng)想，讓藍(lán)天給她一片蔚藍(lán)，讓大地記住她的氣息，讓清泉沖走她的煩惱，留住我們永遠(yuǎn)的開(kāi)心果。
拚搏才能出成就,xx有敢于拚搏奮斗的精神.這種精神不僅在比賽中能一馬當(dāng)先,更是在人生的道路上熠熠生輝.這正是我們青年要學(xué)效仿的精神.
希望xx保持這樣的精神發(fā)揚(yáng)在以后的學(xué)習(xí)中.
在各參賽隊(duì)中，他們的平均年齡最低，但這不妨礙他們奪冠。從他們身上我們看到了那股子朝氣，從他們身上我們找到了力量之源，那就是團(tuán)隊(duì)精神。恭喜運(yùn)營(yíng)部獲得xxxxx第五屆男子籃球聯(lián)賽總冠軍。
他們奪冠不是偶然，因?yàn)樗麄冇懈叨?、有速度；他們奪冠不是冷門，因?yàn)樗麄兿嗷ブС?，配合默契；他們奪冠靠得是嚴(yán)密的防守，穩(wěn)健的助攻、積極的拼搶和較高的命中率。
在比賽中隊(duì)員們的積極、認(rèn)真給我們留下了深刻的印象。惜敗不會(huì)擊垮他們的意志和戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀兿嘈牛谙乱粚寐?lián)賽中他們?nèi)匀皇枪谲姷淖钣辛_擊者。
他們同分在聯(lián)賽的下半?yún)^(qū)，在小組賽上針?shù)h相對(duì)；他們?cè)跉v屆聯(lián)賽中多次相遇，總是留下一幕幕精彩的`瞬間；他們都是本屆聯(lián)賽的奪冠熱門，但均止步于半決賽，我們?yōu)樗麄兏械酵锵?。失利不代表放棄，?duì)員們將重振精神，刻苦訓(xùn)練，目標(biāo)劍指第六屆男子籃球聯(lián)賽的總冠軍。
在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過(guò)幾輪精彩的角逐，我?！吧倌陮m”七八年級(jí)籃球賽已經(jīng)圓滿落下帷幕。通過(guò)比賽，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼 ，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，在比賽中同學(xué)們都能相互諒解、團(tuán)結(jié)互助。各班拉拉隊(duì)在比賽中也盡情地展現(xiàn)自我、表現(xiàn)出極高熱情，各籃球運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了良好的意志品質(zhì)，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了成績(jī)，特別是七（4）班，雖然四戰(zhàn)四負(fù)，但他們的體育精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這七天當(dāng)中，經(jīng)過(guò)工作人員的精心組織，各基層單位的認(rèn)真參與，比賽取得了圓滿成功！此次比賽本著友誼、健康、參與的宗旨，既鍛煉了職工的體魄，也增進(jìn)了進(jìn)了大家的友誼，更增強(qiáng)了公司的凝聚力及團(tuán)隊(duì)合作力。豐富了職工的業(yè)余文化生活，推動(dòng)了公司企業(yè)文化建設(shè)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇九
經(jīng)過(guò)雙方激烈的角逐，比賽的結(jié)果也在眾人的.期待中呈現(xiàn)眼前，下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎……獲獎(jiǎng)隊(duì)代表xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
是一場(chǎng)力量的角逐，更是一場(chǎng)智慧的較量，比賽比的是集體的默契配合賽的是集體團(tuán)結(jié)與和諧。拔河比賽是力的匯聚，是量的云集，是智的結(jié)晶，是慧的縮影。
在校精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排下，使本次拔河比賽在“公正、公平、友誼”的原則上，超過(guò)了我們預(yù)期效果，賽出了我們的風(fēng)格，賽出了我們的水平。
拔河比賽戰(zhàn)勝對(duì)手，不僅靠拼足力氣去使力，更重要的是運(yùn)用智慧去用力。團(tuán)結(jié)與智慧的結(jié)合，才能所向無(wú)敵。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十
對(duì)于誦讀比賽，有很多技巧可言。那么對(duì)于誦讀，你有什么看法呢?下面是關(guān)于經(jīng)典誦讀比賽作文，歡迎欣賞!更多精彩內(nèi)容盡在作文頻道。
昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的經(jīng)典誦讀比賽，場(chǎng)面可熱鬧了!
隨著老師的號(hào)召下，我們來(lái)到了四樓會(huì)議室，只見(jiàn)里面人山人海，我們按老師的安排坐在五。二班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五。四班，五。四班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機(jī)杼......他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會(huì)兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，五一班上場(chǎng)了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開(kāi)始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時(shí)候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動(dòng)作、動(dòng)人的情節(jié)。大約過(guò)了十分鐘以后，他們便勝利歸來(lái)。在掌聲的“擁抱”下，五三班上場(chǎng)了，他們開(kāi)始背誦了，背得抑揚(yáng)頓挫，表情非常豐富，時(shí)間在飛逝，不一會(huì)兒，他們背誦完了。下一個(gè)出場(chǎng)的是我們五二班，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮?我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇覀?.....各個(gè)班級(jí)都背誦完了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎(jiǎng)，我們心里像吃了蜜一樣甜。
這次比賽我明白了一個(gè)道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是為了拿第一。
周三，雖有小雨作伴，經(jīng)典誦讀比賽還是在第三節(jié)課時(shí)成功舉行。也怪，沒(méi)上臺(tái)前我還萬(wàn)分緊張，可一上臺(tái)，那些緊張、害怕都一下子泡沫般地消失了。
隨著二班的表演結(jié)束，我們緩緩上場(chǎng)。佳琪、小未兩位女生上前一步，開(kāi)始了我們的表演。不知為何，心中突然平靜了許許多多，注視著臺(tái)下的觀眾?！芭截憹?，男效才良”，她們后退一步。我與李葳梯形上前。“知過(guò)必改，得能莫忘。罔談彼短，靡恃己長(zhǎng)。信使可復(fù)，器欲難量”，伴隨著我們優(yōu)雅的動(dòng)作，后面的兩位女生也一并上前，與我們排成直線，齊讀“墨悲絲染、詩(shī)贊羔羊。景行維賢、克念作圣。德建名立，行端表正。”最后，我們用一個(gè)抱拳和一個(gè)揮手，結(jié)束了表演。然后坐下觀賞其他班的表演。并在最后，四年段六個(gè)班合為一個(gè)大集體。不知為何，這次，我竟有了一種奇特的、說(shuō)不出的感覺(jué)?；蚴亲院?，也或是開(kāi)心，與上臺(tái)時(shí)的平靜完全相反。
那朗朗上口的千字古文，在我退場(chǎng)之時(shí)，在幾天之后，依舊映在了我的心上。這會(huì)是一個(gè)有趣的回憶。
今天，是令人高興的一天。我又當(dāng)演員啦!我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數(shù)次啊!
終于盼到了下午比賽的時(shí)刻，看著排在我們前面的演員們表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。輪到我們了，不知怎么搞的，賽前那種緊張的感覺(jué)在演講的時(shí)候一下子就沒(méi)有了，感覺(jué)一下子就能講出來(lái)，脫口而出，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，只要自然地講出來(lái)，就行了。
一開(kāi)始，大家的狀態(tài)都非常好，可是，在背課文的時(shí)候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的聲音一點(diǎn)兒也不和諧了，可能扣分了吧。在接下來(lái)的比賽中，大家又更努力、投入地去講，可是，當(dāng)主持人說(shuō)我們的分?jǐn)?shù)是8。6分的時(shí)候，大家心里都很失望，原本是想為三年級(jí)增添光彩的，可這個(gè)不理想的.分?jǐn)?shù)卻給了我們當(dāng)頭一棒。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們還有一個(gè)節(jié)目：唐韻!于是，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備再上“戰(zhàn)場(chǎng)”!這一次，我們吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有再犯錯(cuò)，得獎(jiǎng)的希望，寄托在我們身上了!聽(tīng)!那一字一語(yǔ)，那一首首唐詩(shī)，多富有力量和感情哪!最后，當(dāng)主持人說(shuō)，我們得了9。1分時(shí)，大家心里樂(lè)開(kāi)了花，那心情早已寫在了臉上。
最激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了!見(jiàn)證我們成功的時(shí)刻降臨了!大家都屏住呼吸，三等獎(jiǎng)報(bào)完了，沒(méi)有我們，但我們堅(jiān)信，努力不會(huì)白費(fèi)!當(dāng)我的耳邊響起，“我愛(ài)你，中國(guó)”獲得二等獎(jiǎng)時(shí)，三年級(jí)沸騰了!大家心里既高興，又激動(dòng)。但是很快，場(chǎng)下又鴉雀無(wú)聲，我心想：我們的目標(biāo)是一等獎(jiǎng)!大家把全部的希望都寄托在了唐韻這個(gè)節(jié)目上。當(dāng)主持人那神圣的聲音響起：三年級(jí)唐韻，一等獎(jiǎng)!三等級(jí)的同學(xué)再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，歡呼聲一片。我猶如一只自由自在的小鳥(niǎo)，心里別提有多開(kāi)心了!這時(shí)，老師讓我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，這是一個(gè)多么光榮的任務(wù)啊!我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻沖上臺(tái)，小心翼翼地接過(guò)了獎(jiǎng)狀，啊!那金燦燦的字，是勝利開(kāi)出的花朵。
這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了!
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
女：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
女：大家
合：晚上好！
男：我是主持人
女：我是主持人
男：這里是九龍坡區(qū)楊家坪步行街文化廣場(chǎng)，您現(xiàn)在看到的是九龍坡區(qū)慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年暨“唱讀講傳”精品節(jié)目展演比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。親愛(ài)的朋友們，隨著三屆五次全委會(huì)的勝利召開(kāi)，重慶文化迎來(lái)了大發(fā)展大繁榮的春天。當(dāng)前，“唱讀講傳”四位一體活動(dòng)正在全市上下蓬勃開(kāi)展，咱們九龍大地也是紅歌嘹亮、經(jīng)典齊誦，故事新說(shuō)、箴言傳揚(yáng)。
女：九龍坡區(qū)深入貫徹落實(shí)、市政府決策部署，全區(qū)“唱讀講傳”濃墨重彩，重大活動(dòng)有聲有色，基層活動(dòng)亮點(diǎn)紛呈，為全區(qū)人民建設(shè)一流工業(yè)強(qiáng)區(qū)、爭(zhēng)做城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)營(yíng)造了濃厚氛圍，培育了昂揚(yáng)向上的精氣神。
男：紅歌響徹大地，經(jīng)典傳頌人間，故事鼓舞群眾，箴言激勵(lì)民心。在過(guò)去兩年多時(shí)間里，我區(qū)廣泛深入地開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”系列活動(dòng)，創(chuàng)作了大量膾炙人口的經(jīng)典作品，讓廣大干部群眾深切地感受到了先進(jìn)文化的巨大力量。
女：九月中旬，我區(qū)“唱讀講傳”精品節(jié)目展演分為四組，分別進(jìn)行了比賽，取得了圓滿成功，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)9個(gè)、三等獎(jiǎng)17個(gè)、特別獎(jiǎng)1個(gè)、組織獎(jiǎng)7個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)41個(gè)。
男：真是碩果累累啊，今晚，我們將遴選本次展演比賽中評(píng)選出的獲獎(jiǎng)節(jié)目和涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀作品，在這里向大家作一個(gè)集中的匯報(bào)演出，并對(duì)展演比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的單位進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
女：首先為大家介紹出席今天頒獎(jiǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
區(qū)委書記劉光全，區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)丁洪，區(qū)人大主任汪叢林，區(qū)政協(xié)主席成建國(guó)，區(qū)委、宣傳部長(zhǎng)鄭和平，區(qū)人大副主任周翔，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)戎蓉、區(qū)政協(xié)副主席眭京玲。
男：出席活動(dòng)的還有區(qū)“唱讀講傳”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、各參賽單位的主要負(fù)責(zé)人，歡迎你們！
女：同時(shí)，來(lái)自楊家坪街道、謝家灣街道、石坪橋街道、黃桷坪街道的居民朋友們組成方陣也來(lái)到了頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、參賽的各位市民朋友們：
大家下午好！
生命在于運(yùn)動(dòng)，體育洋溢青春。在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香時(shí)節(jié)，我們帶著歡樂(lè)的心情，踏著幸福的節(jié)拍共聚一堂，隆重舉行“2012中庚海德公園”杯鹽城首屆市民-運(yùn)動(dòng)嘉年華活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方及組委會(huì)全體成員對(duì)到場(chǎng)的.所有領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎，歡迎你們！
本次活動(dòng)由鹽城市總工會(huì)、共青團(tuán)鹽城、鹽城廣播電視臺(tái)聯(lián)合主辦，江蘇中庚房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司冠名，鹽城市戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、南京中萃食品有限公司、金立智能手機(jī)、樂(lè)語(yǔ)通訊、溫泉賓館、南苑賓館協(xié)辦。再次感謝江蘇中庚房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司對(duì)活動(dòng)的大力支持。謝謝！
s： 伴著春的綠色，我們閃光自然，描繪春的美麗
h： 舞著春的彩綢，我們定格精彩，洋溢春的微笑
s： 我們踏著和煦的春光，聚焦田野，聆聽(tīng)春天的聲音
h： 我們透過(guò)獨(dú)特的視角，品味生活，記錄春天的印象
s： 各位領(lǐng)導(dǎo)，
h： 各位同事
合： 青島xx(公司名)2015 “印象.春天” 攝影大賽頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在正式開(kāi)始(合)！
老師們，同學(xué)們大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，這次競(jìng)賽經(jīng)過(guò)七年級(jí)全體老師和同學(xué)的精心組織和準(zhǔn)備，選拔各班優(yōu)秀的學(xué)生代表參加，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈的角逐，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生。他們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來(lái)就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學(xué)習(xí)中，他們付出了更多的汗水和努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。勤奮與善于思考是他們的共同點(diǎn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們！
女：尊敬的各位老師、教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、同學(xué)們： 合：大家下午好!
男：2011年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽為期一個(gè)多月的的賽事已經(jīng)結(jié)
束，本次比賽我們看到參與賽事的運(yùn)動(dòng)員們都盡情的揮灑運(yùn)動(dòng)激 情，使得每場(chǎng)賽事都非常的激烈、精彩。
女：運(yùn)動(dòng)員們都共同發(fā)揚(yáng)了“友誼第一、比賽第二”的精神，場(chǎng)上激
烈爭(zhēng)奪，場(chǎng)下握手言歡，充分展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮勇拼搏”的 文化精神。通過(guò)比賽，相互間交流更加頻繁，彼此間的友誼更加 深厚了。
男：下面我宣布：
2011年揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)籃球聯(lián)賽
頒獎(jiǎng)儀式
現(xiàn)在開(kāi)始！
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十二
（合）大家上午好！
（甲）今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（乙）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
（甲）首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。擔(dān)任本次評(píng)委的老師有：楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。
（乙）下面有請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（甲）春讀書，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。
（乙）夏讀書，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書，喜洋洋。
（甲）秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
（乙）冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。
（甲）國(guó)學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（乙）詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
（甲）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
（乙）讓我們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明。
（甲）在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。
（合）下面，就讓我們共同聆聽(tīng)這中華經(jīng)典，共同傳承華夏文明！
（甲）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，春是孕育，春是希望！請(qǐng)欣賞七（2）班李萍同學(xué)朗誦的朱自清的《春》。
（乙）天災(zāi)無(wú)情人有情，我們中國(guó)13億兄弟姐妹，攜手奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一次次災(zāi)難，那是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)周怡婷同學(xué)朗誦的葉浪的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
（乙）他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。這個(gè)人就是毛主席。下面請(qǐng)欣賞七（2）班李倩楠同學(xué)朗誦的毛主席詩(shī)詞《念奴嬌昆侖》。
（甲）悠悠的思念源自于親人般的付出，中朝兩國(guó)人民不是親人勝似親人的情誼，仿佛就在眼前。請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳魏哲同學(xué)朗誦的魏巍的《再見(jiàn)了，親人》。
（乙）毛主席詩(shī)詞是中國(guó)革命的史詩(shī)，是中華詩(shī)詞海洋中的一朵奇葩。他的《沁園春雪》一直是眾人的最愛(ài)，下面，請(qǐng)欣賞七（1）班武宋洋同學(xué)朗誦的的《沁園春雪》。
（甲）“世有伯樂(lè)然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這是唐代文學(xué)家韓愈的一句名言，也給了后人許多啟示。下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)石學(xué)軍同學(xué)朗誦的韓愈的《馬說(shuō)》。
（乙）他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，他還是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)詞更是豪邁奔放，氣魄宏達(dá)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉英同學(xué)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。
（乙）我們今天的幸福生活來(lái)之不易，多少仁人志士為他付出了鮮血與生命。葉挺將軍的《囚歌》通俗易懂，感情熾烈，體現(xiàn)了革命先輩的英勇豪邁和為人民獻(xiàn)身的偉大志向，下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)劉婷同學(xué)朗誦的《囚歌》。
（甲）歌唱偉大的祖國(guó)，你日新月異的巨變，終于圓了炎黃子孫世代相盼的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)！贊美可愛(ài)的母親，你昂首向前的雄姿，宛若巨龍騰空讓華夏兒女豪氣頓生！請(qǐng)欣賞六（2）班梁信同學(xué)朗誦的的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
（乙）在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。請(qǐng)欣賞六（2）班胡鉑楊同學(xué)朗誦的《祖國(guó)在我心中》。
（甲）《念奴嬌赤壁懷古》是豪放派宋詞的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。請(qǐng)欣賞九（1）班蔣璐、張華英同學(xué)朗誦的蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》。
（乙）“這長(zhǎng)白山的雪峰/冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙/在指間滑出;江南的水田，你當(dāng)年/新生的禾草是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在/只有蓬蒿”請(qǐng)欣賞九（2）班同學(xué)朗誦的戴望舒的《我用殘損的手掌》。
（甲）從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹;從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。請(qǐng)欣賞六（1）班顏學(xué)來(lái)、杜鵬學(xué)同學(xué)朗誦的的《中華少年》。
（乙）各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)大店中學(xué)政教主任楊老師為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單。
（甲）下面有請(qǐng)大店中學(xué)校長(zhǎng)田老師講話。
（甲）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
（乙）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（乙）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
（甲）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
（乙）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
（甲）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承。
（合）大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
（甲）謝謝同學(xué)們的精彩表演。
（乙）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
比賽頒獎(jiǎng)新聞稿篇十三
合：大家好。
孫浩：五月的千石，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
文君：五月的千石，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
孫浩：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
文君：“六一”，這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。
孫浩：今天，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
文君：今天，我們聚集在這里，共慶屬于我們自己的節(jié)日：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
孫浩：拉開(kāi)舞臺(tái)的`帷幕，我們將盡情展示，盡情歡樂(lè)，盡情歌頌，
文君：我們將激情四溢地表達(dá)著理想，我們將文字化作聲響，我們將國(guó)學(xué)傳承。
孫浩：同學(xué)們，永嘉千石小學(xué)“誦千古美文，做四好少年”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由一(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《詠春》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季組詞》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
文君：童年是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)期，我們無(wú)憂無(wú)慮。
孫浩：童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)期，我們高聲誦讀。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季頌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;。
文君：春天就像健壯的青年，充滿朝氣。
孫浩：春天像位愛(ài)美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
文君：春天像淘氣的娃娃，走到哪，就給哪帶來(lái)歡樂(lè)。
文君：春——是天空中搖曳著的形形色色的風(fēng)箏，是那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來(lái)跑去的孩子。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)二(2)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《江南》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《記憶歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)。
文君：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
孫浩：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都。
文君：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
孫浩：請(qǐng)欣賞由三(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《古詩(shī)接龍》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《送別詩(shī)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往。
文君：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。
孫浩：我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落，
文君：我愛(ài)您祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《愛(ài)國(guó)詩(shī)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：你知道本是同根生，相煎何太急是出自哪首古詩(shī)么?
文君：當(dāng)然知道，是七步詩(shī)，那我也來(lái)考考你，紅豆身南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝是出自哪首呢?
孫浩：相思。
文君：嗯，真聰明，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由四(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《相思》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《三字經(jīng)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《登鸛雀樓》，大家掌聲歡迎。
孫浩：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
國(guó)學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深。國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國(guó)風(fēng)味。接下來(lái)由五(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《讀唐詩(shī)》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五(3)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《詩(shī)歌連串》，大家掌聲歡迎。
孫浩：當(dāng)看到遠(yuǎn)處?kù)o靜流淌的清泉是詩(shī)歌。
文君：當(dāng)聽(tīng)到近旁婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝是詩(shī)歌。
孫浩：當(dāng)聞出面前的花香也是詩(shī)歌。
文君：其實(shí)，詩(shī)歌就在平平常常的生活中。
孫浩：只要我們肯留心，只要勤動(dòng)筆，你的生命世界里就擁有了一片詩(shī)的綠地。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《明日歌》，大家掌聲歡迎。
孫浩：明日復(fù)明日，明日何其多。
文君：我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
孫浩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
文君：”是啊，同學(xué)們，讓我們乘著還是初生的太陽(yáng)普照大地之時(shí)，揚(yáng)起知識(shí)的帆船前行吧!
孫浩：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)有六(3)班全體同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦,《讀詩(shī)，必讀李白》，大家掌聲歡迎。
文君：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《吟唱蘇軾》，大家掌聲歡迎。
孫浩：接下來(lái)由我來(lái)宣讀比賽成績(jī)：。。。。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
孫浩：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
文君：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
孫浩：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
文君：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”
孫浩：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。
文君：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
合：永嘉千石小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，接下來(lái)進(jìn)行藝術(shù)及及其他項(xiàng)目的頒獎(jiǎng)典禮。
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