在教育教學(xué)過程中，教案扮演著橋梁和紐帶的角色。教案需要與教學(xué)實際相結(jié)合，靈活運用，以適應(yīng)不同教學(xué)場合和教學(xué)環(huán)境。以下是小編為大家收集的教案范文，希望能給大家提供一些借鑒和參考。
十年的變化教案篇一
1．探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。
2．能結(jié)合具體情境進行估算，判斷計算結(jié)果的對錯，逐步養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。
3．能結(jié)合具體情況提出問題，并能運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題。
三位數(shù)加法的計算方法以及驗算方法。
教學(xué)難點三位數(shù)加法中的“進位”方法。
教具：ppt、小黑板。
學(xué)具：計數(shù)器。
教學(xué)過程二次設(shè)計。
課件出示青山縣野生動物園十年前和現(xiàn)在的圖片。
1.讓同學(xué)說說野生動物園十年來動物種類發(fā)生的`變化。
學(xué)生：環(huán)境好了，動物的種類越來越多。（原來只有87種，現(xiàn)在增加了139種。）。
過渡：今天我們共同研究三位數(shù)加法的計算方法。
2、算一算。
探索并掌握三位數(shù)減法的計算方法。
解決“野生動物園現(xiàn)在有多少種動物？”
獨立思考，列出算式。
指名匯報，教師板書87+139=。
看算式，試著估算出得數(shù)的范圍。指名說說估算的過程。
進行計算。87+139怎樣計算呢？
請同學(xué)在獨立思考的基礎(chǔ)上進行小組合作交流。
以小組為單位在班內(nèi)匯報、交流。
87。
+139。
226。
注意：哪一位相加滿十，就向前一位進1。
3、試一試，完成p47用豎式計算。
學(xué)生獨立完成，讓同學(xué)上黑板演示。
4、學(xué)中做完成教材第48頁的1~5題。
十年的變化教案篇二
通過教學(xué)活動，體會成長的喜悅，并學(xué)會感謝家人、老師、同伴在自己成長過程的對自己的幫助。
通過比較、測量的方法，感受自己三年來在行為上的變化，培養(yǎng)幼兒的比較能力。
能用數(shù)字、長度等方式表示自己長大的過程，能用語言描述自己行為上的變化，知道自己的長大與家人、老師、許多人的幫助是分不開的。
培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
1、教學(xué)重點：用數(shù)字、長度等方式表示自己長大的過程，用語言描述自己行為上的變化。
2、教學(xué)難點：感受自己三年來在行為上的變化，體會成長的`喜悅。
操作法、談話法、陶冶法
小班、中班、大班的成長足跡；尺子、電子秤、記錄表、筆；從小班到大班的典型照片。
（一）開始部分創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。
小朋友，你們還記得你們小班時候的樣子嗎？
設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置懸念，充分激發(fā)幼兒的興趣。
（二）基本部分
1、觀察照片，了解自己的變化。
（1）出示一幼兒的照片，請幼兒按從小到大的成長順序排序，并貼在幼兒用書上，提問：
請說說你為什么這樣排？（按照從小班到中班到大班的順序。）（2）教師小結(jié)幼兒成長變化的地方（比如身高、力氣、體重等）教師小結(jié)：大家這三年間個子長高了，力氣也變大了，還有，體重也增加了。小朋友們，大家都長大了。
設(shè)計意圖：通過自己動手操作，調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)現(xiàn)自己成長的變化。
2、幼兒用測量的方法發(fā)現(xiàn)自己的變化。
（1）小朋友們，大家看一看自己的成長足跡，里面有沒有藏著我們長大的秘密呢？
（2）小朋友們，和你的小伙伴交流一下自己的發(fā)現(xiàn)吧。
（3）教師：把你在成長足跡中的發(fā)現(xiàn)，按照從小班到中班到大班上學(xué)期的順序記錄下來，再來測量現(xiàn)在的你，如果你一個人不好測量，可請朋友幫忙。
提問：請看看這些數(shù)字，它們有什么變化？又能說明什么呢？（說明我們長大了。）設(shè)計意圖：在這個過程中，充分發(fā)揮幼兒與同伴之間的合作，培養(yǎng)幼兒的合作交流能力和語言表達能力。
3、集體交流自己在行為上的變化。
（1）小朋友們，接下來大家和同伴們自由交流一下自己三年來在行為上有哪些變化呢？
以前，媽媽送我上幼兒園，我會拉著媽媽大哭，不讓媽媽走。
現(xiàn)在，我會高興地和媽媽說再見。
以前，我需要哥哥姐姐的幫助。
現(xiàn)在，我會安慰弟弟妹妹。
以前，我會將書本扔的到處都是，把房間弄得很亂。
現(xiàn)在，我會愛惜書本，并將它們整齊地擺放在書架上。
以前，我會將自己喜歡的玩具從其他小朋友那里搶過來玩。
現(xiàn)在，我會和小朋友一起玩玩具。
教師小結(jié)：大家都長大了，三年來變化都很大，學(xué)會生活獨立了，學(xué)會關(guān)愛他人，整理房間，保管好自己的東西，學(xué)會謙讓小朋友。大家都很棒！表揚一下自己吧。叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，大拇哥送我，我最棒！
4、學(xué)習(xí)用自己的方式感謝幫助自己成長的人。
小朋友們，在你們長大的過程中，哪些人幫助了你？你想用什么方法表達自己的感謝呢？
設(shè)計意圖：拓展延伸，使幼兒學(xué)會感謝他人。
十年的變化教案篇三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間10年過去了。今天，我?guī)еd奮的心情回到闊別已久的故鄉(xiāng)奈曼。
在高速公路上，我興致勃勃地觀賞著沿途綠樹成蔭、瓜果飄香的景象。思緒不由自主的'回到10年前的故鄉(xiāng)：街道窄小有凹凸不平，房屋破舊不堪，到處丟滿了垃圾，還有一坨坨的牛糞，睡覺還常常飄來一陣陣奇怪的味道，讓你整個晚上都睡不著。
想著想著不知不覺就到了奈曼。下車一看，哇塞！我看到了了縱橫交錯的立交橋，立交橋上奔馳著各式各樣的汽車。一棟棟聳立在大街上的高樓大廈形狀各異，有的像個大盒子，有的像個機器人，還有得像個大圓球，含有現(xiàn)代化的味道。
我還看到了許多穿著制服的機器人在大街上走來走去，他們有的在清理垃圾，有的在維護交通順序，有的和主人去購物。它們都在有條不紊地履行著自己的職責(zé)。
家鄉(xiāng)的變化真大，盡管目前已是一個現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)，但令人欣喜的是，家鄉(xiāng)那傳統(tǒng)文化，古樸的民俗，多姿的風(fēng)情，依然完整保留著，并得到發(fā)揚光大。
這是一座既古老又年輕、并且充滿著魅力的城市。我愛我的家鄉(xiāng)奈曼。
十年的變化教案篇四
二十年后的家鄉(xiāng)像做了“整容手術(shù)”，完全變了樣子。
先說說房子吧！里面全部是自動的，如果你要喝水，就叫一聲“喝水”，水就自己來了，如果你要吃飯，就叫一聲“吃飯”，飯就自己做起來了。
手機的作用可不小，如果你在上班，肚子餓了，就用手機連接家里，就會自動做飯，等你回家了，就可以直接享用美餐。如果你上班時，沒時間看股票，就可以在手機上看。
要說變化最大的，要算人際關(guān)系了。如果你上街沒帶錢，別人看了，準會過來幫你付錢。還有汽車的變化很大。汽車可以在地上天上水里行走，還可以把車變成屋子睡覺，怎么樣？如果你沒房子就可以用車子。
怎么樣？20年后家鄉(xiāng)變化大吧！
十年的變化教案篇五
十年前，媽媽跟我一樣大。聽媽媽講那時候的生活跟現(xiàn)在差別很大，和現(xiàn)在比起來，感覺象兩個世界，非常遙遠。
十年前媽媽和我一樣大的時候。她們很少有純白面饅頭，買糧油都要定量供應(yīng)，每個人一個月只有二兩油，油條油餅只能在過年的時候吃到。蛋糕面包簡直是極品美味。吃一頓餃子家里就像過節(jié)一樣熱鬧極了。而現(xiàn)在我們想吃什么就吃什么，包子、餃子、面包、蛋糕等各種美味隨時都能吃到，現(xiàn)在沒有營養(yǎng)不良的，只有營養(yǎng)過剩的。
媽媽九歲的時候只穿過一條裙子，她的衣服、褲子、鞋子都是媽媽的外婆做的，只有在過年的時候能穿上新衣。我現(xiàn)在已經(jīng)穿了無數(shù)條裙子，柜子里掛滿了五顏六色的衣服美麗極了。
媽媽小時候交通工具大部分是自行車，全家人出去的時候就騎一輛自行車。那時候馬路很窄，馬路上跑的都是馬車驢車，時不時也有大卡車和拖拉機駛過，小轎車很少見?？墒乾F(xiàn)在的馬路擁滿了小轎車，許多人家都有私家車，我家出門就是自駕車。
那時候一個家屬院幾十戶人家只有一臺電視，大家看電視時都湊在一起，很熱鬧。那時候的電影是露天放映的，看電影時方圓幾里的人都會趕來，就像聚會狂歡一樣。而現(xiàn)在家家都有大彩電，電視臺有無數(shù)屏道，無數(shù)節(jié)目可以選擇。
但是那時候也很美好。那時候四季分明，天很藍、空氣很清爽，夜空中有無數(shù)的星星閃爍。媽媽小時候家里住平房，還有一塊菜地，可以享受田園種植樂趣，她種過西紅柿、向日葵，自己種的東西非常好吃。
媽媽說她們小的時候作業(yè)很少，放學(xué)后院子里有很多小孩在玩，而且玩法也很多：跳皮筋、打沙包、踢毽子、跳方、捉迷藏、滾鐵環(huán)等等。那時候小朋友都在一起玩，熱鬧而歡快。可是現(xiàn)在小區(qū)里的小孩很少出來玩了，一來是作業(yè)多，二來是因為業(yè)余時間都在參加各種興趣班，所以很多集體游戲都玩不起來。
總之和十年前比起來，生活的吃穿住行方方面面，變化非常大，生活水平大大提高了。
十年的變化教案篇六
我曾經(jīng)去過龍陵縣，麗江古城和寧浪縣。其中最貧窮的.還是寧浪縣。
寧浪縣是一個少數(shù)民族自治區(qū)，我在那里讀三年級的時候，不過那時侯還沒有紅綠燈、沒有天橋沒有白油馬路，也沒有地下道。
我對那里印象最深的還是那條河溝，那條河溝非常的臭，臭飄十里，只有一進寧浪縣就會問到這個臭味，人們丟垃圾也丟在這條河溝里，非常的不文明。
人們在飯館、面館、餐館吃東西，只要問到這個臭味就會把吃進去的吐出來，所以開飯館、面館或是餐館的生意都不好。先在好了，那里已經(jīng)被工程師叔叔們改造成了一條街，那里叫商貿(mào)街，我的爸爸媽媽就在那里做生意。
還有，以前人們買東西非常的不方便，一會兒這樣沒有那樣沒有，現(xiàn)在人們無論走在那里都可以買得到。
還沒有白油馬路的時候，街上很難看到車，白油馬路一修建起來那到處都是車，很多人都買了車，連我家也買了車呢！
那里沒有超市的時候買東西還要跑到一些“小地方”去買才能買得到，現(xiàn)在那里修了一個非常大的超市叫人民超市，那里有五百多平方呢！
這就是我了解改革開放的一些情況。
十年的變化教案篇七
回顧過去的，各個行業(yè)的薪酬變化千差萬別，通過薪酬的變化，可以看出這些行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，以前的一些熱門行業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)逐漸降溫，而昔日的冷門，反倒生財有道。
國有企業(yè)：一直堅挺。
當(dāng)然，最幸福的還是國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。，國資委曾規(guī)定國有企業(yè)負責(zé)人和職工平均工資差距不得超過12倍，但實際執(zhí)行起來卻變了樣?，F(xiàn)有最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，，國有上市公司管理層平均年薪為74.77萬元，是職工年平均工資的20余倍。
如一位就職于某大型國有石油公司的員工，名義工資為7.8萬至9.6萬元，另有午餐、交通、通訊補貼，同時，他以每平方米8000元的價格購得公司福利房，這套房的市場價為每平方米2.2萬元，相當(dāng)于公司直接給員工發(fā)了100萬元。這一年的收入，就很難用小時工資來衡量性價比。
金融、地產(chǎn)業(yè)：非?？捎^。
金融和地產(chǎn)行業(yè)的管理層的薪酬最為可觀。從年上市公司的年報來看，金融行業(yè)為所有管理層發(fā)放的薪酬總額高達2582.25萬元，地產(chǎn)業(yè)次之，但總額仍然達到618.22萬元。16家上市的國有金融行業(yè)企業(yè)中，薪酬最高的個人年收入就超過1000萬元。在央企較集中的能源行業(yè)，比如中國石油和中國石化，管理層總薪酬都過千萬。
現(xiàn)如今，金融業(yè)仍然獨占鰲頭，平均年薪達到9萬元。報告指出，分行業(yè)門類看，年平均工資最高的三個行業(yè)分別是金融業(yè)91364元，信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)70619元，科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)65238元;年平均工資最低的三個行業(yè)分別是農(nóng)、林、牧、漁業(yè)20393元，住宿和餐飲業(yè)27847元，水利、環(huán)境和公共設(shè)施管理業(yè)30750元。
上世紀90年代初期，京城金融業(yè)開始復(fù)蘇，與其他行業(yè)相比，國有銀行的信譽和待遇有目共睹。在銀行工作本身就是一種身份地位的象征。當(dāng)時銀行的平均年薪在2萬元上下，大大高出其他行業(yè)，且包括分房等若干補貼，效益可見一斑。
專家表示，銀行業(yè)的整體薪資水平一直處在社會上游，沒有大的變化。
計算機行業(yè)：一直領(lǐng)跑。
金融業(yè)和計算機行業(yè)一直領(lǐng)跑了十年。這兩個行業(yè)的優(yōu)勢不受地域影響，從遼寧到海南，金融業(yè)都是當(dāng)?shù)厥杖胱罡叩男袠I(yè)。它們代表的是高人力成本。與這兩個穩(wěn)定的行業(yè)形成鮮明對比的，是“墮落”最快的新聞出版業(yè)。之前，新聞出版業(yè)的平均工資一直排在全國94個行業(yè)中的前十位，之后就跌出了排行榜前列。
新聞出版業(yè)：墮落最快。
金融業(yè)和計算機行業(yè)一直領(lǐng)跑了十年。這兩個行業(yè)的優(yōu)勢不受地域影響，從遼寧到海南，金融業(yè)都是當(dāng)?shù)厥杖胱罡叩男袠I(yè)。它們代表的是高人力成本。與這兩個穩(wěn)定的行業(yè)形成鮮明對比的，是“墮落”最快的新聞出版業(yè)。20之前，新聞出版業(yè)的平均工資一直排在全國94個行業(yè)中的前十位，之后就跌出了排行榜前列。
酒店行業(yè)：風(fēng)光不再。
北京酒店密集，估計到，五星級酒店將超過30家，酒店業(yè)競爭日趨激烈，在這種環(huán)境中，薪酬降低也在情理之中。
酒店業(yè)與10年前相比，顯然已經(jīng)沒有昔日那么風(fēng)光了。
已經(jīng)在酒店工作了10年的趙先生透露，想當(dāng)年，在酒店工作的`待遇都很高，普通員工的薪水可以達到元，這在當(dāng)時屬于中高等收入，甚至一些員工都喜歡穿著酒店的工作服出門，顯得很氣派?！耙粋€普通員工的收入就可以養(yǎng)活一大家子人。”而現(xiàn)在，普通員工的薪水基本上還是維持在2000元左右，中層員工的收入為4000元左右，如果按照當(dāng)前的收入水平衡量的話，已經(jīng)脫離了高收入者的行列。
酒店業(yè)資深專家韓萬國認為，10年來，酒店業(yè)的絕對工資上升，但幅度很小，相對工資下降。總體而言，薪水走的是下坡路。
律師行業(yè)：薪水翻漲15倍。
律師有了更多的用武之地，薪水必會翻漲。10年前，一位普通律師的月薪為1000元，現(xiàn)在已經(jīng)接近15000元，兩者相差15倍。
律師在中國并非出現(xiàn)于10年前，但在10年前，律師對大眾來說還相當(dāng)陌生，普通人根本沒有機會接觸到這部分人，然而，這也恰恰成了他們悲哀的根源，不被認知就沒有業(yè)務(wù)，只能掙點“死錢”。
大道之行律師事務(wù)所陳平律師告訴記者，8年前他進入律師行業(yè)，起薪500元，現(xiàn)在他已經(jīng)成為該律師事務(wù)所合伙人，年薪超過30萬元。
律師有了更多的用武之地，薪水也在翻漲之中。律師協(xié)會翻找10年前的資料，當(dāng)時一位普通律師的工資為1000元，而現(xiàn)在已經(jīng)將近15000元，兩者相差15倍。
當(dāng)初的平均年薪1.2萬元，按照通貨膨脹率計算，如果待遇不變，其年薪應(yīng)該為3萬元，現(xiàn)在已經(jīng)達到了8萬元，大幅上漲。
大學(xué)教師：計劃外收入鼓足了腰包。
“文革”之后，大學(xué)教師們雖然在社會地位上翻了身，但在經(jīng)濟地位上仍然排在隊尾，隨著時間的推移，甘坐冷板凳的人越來越少，大學(xué)教師的整體素質(zhì)也有下滑的傾向。
上世紀90年代初期，大學(xué)教師的平均薪水接近1000元。而如今，教師不再是清貧的代名詞，大學(xué)教授們已經(jīng)深諳賺錢之道，他們高呼著：智慧經(jīng)濟的時代來了。一邊讓自己的科研領(lǐng)域更加實用化。
不過，大學(xué)教師的收入水平也呈現(xiàn)兩極化?！侗本┥鐣l(fā)展報告》顯示：“教授2010年的總收入最低的為4.95萬元，最高者為79.7萬元;副教授2010年的年收入最低者只有2.8萬元，最高者為67.1萬元;講師最低者只有2.2萬元，最高者為57萬元?！?/p>
月嫂：晉升高收入階層。
按理說，月嫂屬于工作性價比最低的人群：女性、非正式就業(yè)人員、農(nóng)村戶口。但凡事都有例外、根據(jù)職業(yè)中介網(wǎng)站統(tǒng)計，全國一線城市月嫂平均月工資接近5000元，屬于“高收入階層”。
醫(yī)生：賺錢不再隱諱。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果，-，中國醫(yī)生平均年收入為6.7萬余元，其中心胸外科醫(yī)生以73851元的年收入高居收入榜首，墊底的是全科醫(yī)生，僅有49284元。就地域而言，醫(yī)生年收入排名最高的前三個地區(qū)為：北京(104664元)、上海(95596元)和廣東(80963元);最低的三個地區(qū)寧夏、河南和河北，均未超過5萬元。
職稱和學(xué)歷都與醫(yī)生收入呈正相關(guān)。高級職稱的醫(yī)生年收入超過10萬，幾乎是初級職稱的兩倍。
在發(fā)布這個報告后，丁香網(wǎng)微信公眾賬號隨即推出一篇《醫(yī)生的“灰色收入”》一文，指出報告中提到中國醫(yī)生的年收入，只包括醫(yī)院發(fā)的錢，“不包括街頭賣藝或中的所得，也不包括那些‘隱形的錢’?！?/p>
公眾賬號表示，這些“隱形的錢”，也就是醫(yī)生的灰色收入，很大部分主要來自于向病人開一些藥品，從中賺取回扣。
此外，某大型三甲醫(yī)院的一位老醫(yī)生透露，職稱高的醫(yī)生還可以通過其他途徑賺錢，比如一位主任醫(yī)師從北京來廣州做手術(shù)，除開機票和住宿，酬勞估計就會上萬。至于為何調(diào)查結(jié)果顯示總體來看中國醫(yī)生收入不高，他認為，級別低的醫(yī)生月收入可能僅有三四千，農(nóng)村的醫(yī)生甚至更低，這樣平均下來，醫(yī)生群體的總體收入就不高了。
公務(wù)員：八項規(guī)定下明顯縮水。
自中央“八項規(guī)定”出臺以來，公務(wù)員群體受到了越來越嚴格的約束。對于基層權(quán)力群體而言，最明顯的變化反映在兩個方面。一是辦公用房明顯“縮水”，二是自身福利待遇銳減。
蘇州司法系統(tǒng)副科級干部張明亮對《南風(fēng)窗》記者說，自起，他們的隱性收入大幅削減：以往每年單位都要組織一次的外出旅游停歇了，以往動不動“找個名義發(fā)錢”的機會也不再有了，甚至聽說連年底的單位聚餐“年夜飯”也取消了。
張掰著指頭說，在往年，單位會有各種名目繁多的獎金或補貼，如年休假補貼、作風(fēng)效能獎等等，這些“人人有份”的隱性收入合在一起，一年少說也有三四萬元，這也是支撐公務(wù)員“看起來很體面”的一個重要原因。但如今，這部分隱性收入全都沒了，讓他一下子感覺到“日子難過了很多”?！艾F(xiàn)在機關(guān)中各種抱怨明顯增加了，很多人心思不在工作上，反正干多干少都是那么點錢?！睆埫髁了f的這種想法，確實有一定代表性。對于習(xí)慣了某種被視為“正?！钡拇龅娜后w來說，這是一種本能地捍衛(wèi)自身利益的心態(tài)和博弈的策略。
十年的變化教案篇八
星期六，望著前面的小湖，不禁浮想聯(lián)翩。還記的奶奶說過，十年前，這里蝦蟹成群，魚兒歡呼雀躍，在溪里不斷嬉戲。十年前，樹邊綠樹成蔭，蒼蒼涼涼。柳樹姑娘的辮子打落河面，隨風(fēng)舞動，陽光普照著那柳樹，倒映在湖里的影子金光燦燦！孩子們也都坐在柳樹下，望著湖，見魚兒抓，見小蝦耍。夏天湖邊人特多，漫步在花草間，輕輕坐下，撈起湖水，隨意轉(zhuǎn)個圈，便將湖水灑落在地，澆灌了那花花草草。
還記得五年前，柳樹被人砍伐了，沒了，小魚小蝦兒被捕了。漸漸地草被除了，來散步的人越來越少了，花兒謝了，小貓小狗們也都散了，不來喝水、散步了！只剩下那一水，圍著水中央的荷花群不停地，不停地轉(zhuǎn)了。
還記得兩年前，河，河它變黑了！原來純凈的水被污染了，黑了，渾濁了。不僅如此，荷花伴著垃圾漂啊漂，漂走了，只剩下堆荷花瓣。周邊的工廠依然還在排放著污水。黑，黑，黑，望著前面的湖，仿佛一切都黑下來了，可怕，令人害怕，惡心，不堪入目。
如今，20xx年，政府醒了。前面的湖清澈見底，水平如鏡。小魚兒小蝦凱旋而歸，荷花伴著水葫蘆、水花生、浮萍姐妹們都回來了。湖里又充滿了生機。人多了，花草多了，動物們都回來了，合著人們在湖邊嬉戲著，真和諧！
想想十年，變化太大，好變壞，壞變好。多多少少也有政府的支持、努力。不錯了，中華人民共和國成立快六十三年了。中國這條龍發(fā)生了很大的變化。你們還記得以前嗎？公共廁所不多，人又多，隨地大小便的人也多，這對環(huán)境造成了很大、很嚴重的污染?；ú菟劳觥o法處理等各種現(xiàn)象不停顯現(xiàn)。如今，每個公園都設(shè)有眾多公廁，許多路邊也有廁所。政府的措施減少了一大環(huán)境污染的首級。以前，許許多多的小河、小溪、湖邊都沒有設(shè)有防護設(shè)施，這對人身安全沒有保障，小孩子一不小心就會掉落河?，F(xiàn)在呢!小河邊都有防護措施，不用再擔(dān)心小孩會因為玩耍而掉入河中。以前，大部分農(nóng)村都沒有娛樂設(shè)施，許許多多兒童因為沒有運動，而健康沒有保障，可如今，各個村莊都有小公園，里面娛樂、運動設(shè)備數(shù)不勝數(shù)。
以前與現(xiàn)在的變化，不能相提并論，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量大大提升。許多人民在政府的措施下得到了許多好處！
十年的變化教案篇九
告別了小學(xué)和中學(xué)的生活，我到了讀大學(xué)的年齡了。告別了我的好朋友，以后我要面對的是一張張陌生的面孔，我的心里十分傷心。
時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我離開了大學(xué)，開始尋找工作?？?！路上走著一個年輕人，白白的臉上長著一雙透亮靈活的眼睛，下面還長了一張會說話的嘴，這就是十年后的我。我從無知大學(xué)生變到尋求工作的年輕人。
有一次，我不知從哪里看到了“漳州”這個詞，就想起了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)現(xiàn)在會是什么樣的呢？我決定回家鄉(xiāng)看看。
來到了家鄉(xiāng)，眼前的一切使我大開眼界。眼前的一切和過去完全不一樣，環(huán)境十分優(yōu)美，空氣清新甜潤，人們都住上了高樓大廈，坐上了豪華的轎車，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。啊！我做夢也沒有想到，我才離開家鄉(xiāng)十年，家鄉(xiāng)的變化真大?。?/p>
鈴鈴鈴……鬧鐘的聲音把我喚醒，啊！原來這只是一場夢，不過，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，使這個夢變成現(xiàn)實。
十年的變化教案篇十
當(dāng)您來到羅源縣城關(guān)后張路，一眼就會看見，一座高大的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房。陽臺上種滿了各種各樣的鮮花，格外引人注目。這就是我的家。
十年前，我家還很窮。上上下下六口人，就擠在兩間十幾平方米的破木房屋里。這房子早已一大把年紀了，每逢下雨，那雨水就像是憋不住似的“叭嗒叭嗒”一個勁兒地往屋里掉。你要是不留神，總是挨上幾顆冰冷的“水彈”，害得我老夢見我家被水淹了。
那時逢年過節(jié)，飯桌上只不過比平常多了一兩個菜，我們姐弟的手中也只多了幾個用幾角壓歲錢買來的土鞭炮。由于經(jīng)濟不寬裕，日子過得緊巴巴的，媽媽的額頭常常是緊鎖著的，爸爸也經(jīng)常發(fā)脾氣。
后來經(jīng)濟開放，祖國面貌發(fā)生了巨變，我們家的生活也發(fā)生了很大的變化。爸爸媽媽加了兩次工資，家里的收入多了，日子逐斬地寬裕了。三年前我家拆掉舊木屋，蓋起了一幢六房一天井的新房。這一來，我們就不必再為太擠而擔(dān)憂了，被水淹的`夢境從此不復(fù)出現(xiàn)。你瞧，這窗戶這門，一派嶄新紅亮，再也見不到那些缺胳膊少腿的破桌爛椅了，取而代之的是油光發(fā)亮的成套高級家具。新電視機、電冰箱都接二連三地進了我家的門。那臺“老態(tài)龍鐘”的小收音機也完成了歷史使命，光榮“退休”了。嶄新的收錄機播出那幸福歡樂之歌，常常回蕩在后張路的上空。
現(xiàn)在，每天的飯桌上總少不了肉和海鮮。要是逢年過節(jié)，人來客往，桌上更是冷盤熱炒，樣樣俱全。就連我和姐姐的壓歲錢也一年勝過一年。每逢節(jié)日，我們手中也少不了各式各樣的煙花：什么“四季如春”，什么“鳥語花香”，什么“天女散花”……如今，媽媽緊鎖的眉頭舒展開了，爸爸的脾氣也變好了，開心的笑意常留在臉上。歡樂充滿我的家。
春節(jié)之際，我們?nèi)覛g聚一堂，談笑風(fēng)生。我不由想到：我們今天的生活，是黨給的，是黨的好政策帶來的。想著，想著，我竟和著錄音機的樂曲唱了起來：“黨啊，黨啊，親愛的黨，您就像甘甜的雨露把我培養(yǎng)大……”
十年的變化教案篇十一
昨天下午我媽媽帶我去大港銀山公園玩，我們走的時候我還不忘讓媽媽帶上照相機。我們在銀山公園里玩的很開心，拍了很多照片，4點多的時候我們回去了，路上，我四處的看著，突然我看見前面的綠化帶里有一種很漂亮的花，我讓媽媽停下車來，給我拍張照片。我站在花的旁邊，我擺好造型，我媽媽用照相機給我拍了一張，隨著閃光燈的一閃，一張照片拍好了，我說：“媽媽，給我看看！”我跑過去，那了照相機把剛剛拍的照片翻了出來，看看真漂亮！我媽媽說：“照片拍好了，走吧，回家去！”“嗯”我回答了一聲。我又坐上了車，一起回家了?；氐郊?，我迫不及待的把照相機連到電腦上，我把照片很快的傳到了網(wǎng)上，還不忘說一句：“真漂亮?！边@時，我媽媽到房間里來拿東西，我讓她看了看照片，媽媽說：“你們現(xiàn)在要拍照片真容易，哪像我們以前?！边@句話勾起了我的興趣，我好奇的問道：“媽媽，你們那個時候怎么拍照片??？”“我們拍照片都是要去照相館的，一年都難得去幾次，照片要幾天才能取，哪像你們現(xiàn)在拍了照片就可以看。我們那時候的照片還是黑白的，你們現(xiàn)在是穿什么顏色的衣服拍出來就是什么顏色。還有，我們的背景都是一張紙，紙上都是畫，你就站在畫前面拍?！蔽覌寢屨f，我激動的說：“媽，你能不能照一張出來看看？”“我來找找看，”說著，我媽媽放下手中的東西，從抽屜里取出幾本厚厚的影集，我打開了，我一頁頁的翻著，我看到了一張黑白的照片，我從中取了出來，這張照片的背景是一個塔，還有山，上面的這個人應(yīng)該是我爸爸小時候吧，還穿了一身軍裝。黑白色的照片和我們現(xiàn)在的照片真的差的很多。
三十年間，變化的不僅僅是人們的技術(shù)，還有房子，馬路等，就像馬路，我記得三年級之前，我每天早上上學(xué)要從坑坑洼洼的泥土路上走過，晴天還好，一遇到下雨天，家長的眉頭就皺起來了，馬路上全是泥濘的泥漿，車從上面走很滑，一不小心就是一個跟頭，而且經(jīng)常把身上也弄得一身泥。自從三年級之后，學(xué)校旁邊的大馬路做好了，我上學(xué)就再也不怕下雨天了，馬路變寬了，上面還鋪上了一層柏油，即平整還干凈。還有中間多出了綠化帶，綠化帶里種滿了各種花。路邊上還有許多路燈。
我們堅信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪。
十年的變化教案篇十二
近年來，中國強軍事業(yè)取得了長足的進步。作為一個擁有悠久歷史的國家，我們一直秉持著和平發(fā)展的理念。然而，在當(dāng)前的國際形勢下，世界上并不缺乏一些勢力對中國不友好，甚至是敵視的。因此，強軍事業(yè)的發(fā)展對于維護國家安全、鞏固國家統(tǒng)一、促進和諧穩(wěn)定具有重要作用。而“強軍十年”的變化，則是這一目標的具體體現(xiàn)。在回顧與總結(jié)強軍事業(yè)進程中的變化和成就時，我深感這是一條充滿艱辛和汗水的道路，同時也為強軍十年帶來的巨大變化感到由衷的驕傲。
首先，強軍十年的變化在軍事裝備上表現(xiàn)尤為明顯。強大的軍事力量需要先進的裝備作為基礎(chǔ)，而一支現(xiàn)代化的軍隊，則離不開先進的武器裝備支持。在過去幾年間，中國國防科技迅速發(fā)展，一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的軍事裝備相繼問世。比如，中國航母遼寧號的入役，無人機、新型戰(zhàn)斗機、遠程火箭炮等新型裝備的研發(fā)和使用，使中國軍隊的實力得到了極大提升。這些現(xiàn)代化的裝備不僅增強了中國的國防能力，更提升了軍隊的戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)斗效能。同時，也向世界展示了中國軍工實力的巨大進步，為中國參與國際事務(wù)提供了有力支持。
其次，強軍十年的變化在軍隊素質(zhì)上展現(xiàn)了顯著提升。軍隊素質(zhì)的提升是軍隊建設(shè)的核心任務(wù)。在實現(xiàn)強軍目標的過程中，提高官兵的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力是至關(guān)重要的。通過開展大規(guī)模的軍事訓(xùn)練和演習(xí)，強化官兵的實戰(zhàn)能力，中國軍隊逐漸形成了一套科學(xué)的人才培養(yǎng)體系，不斷加強官兵素質(zhì)培養(yǎng)和教育訓(xùn)練。同時，強化紀律性和嚴明軍隊管理，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力和履行使命的能力。這些變化的背后是無數(shù)個日日夜夜的辛苦付出，我們應(yīng)當(dāng)由衷地向那些默默無聞的官兵們致以最誠摯的敬意。
另外，強軍十年的變化在軍隊建設(shè)上帶來了諸多積極變化。軍隊建設(shè)的全面提升不僅包括硬件設(shè)施的建設(shè)，更包括軍隊文化、軍隊制度以及人才隊伍的建設(shè)。加強人民軍隊黨的建設(shè)、嚴明黨紀軍紀，強化軍隊內(nèi)部的disipline約束和管理，為部隊的依法治軍打下了堅實的基礎(chǔ)。創(chuàng)新教育訓(xùn)練方式，將科技應(yīng)用于軍事訓(xùn)練中，推動高質(zhì)量發(fā)展，進一步提高軍隊基本建設(shè)質(zhì)量和水平。這一系列的變化和措施的采取，極大地推進了軍隊建設(shè)的現(xiàn)代化和專業(yè)化。
最后，強軍十年的變化心得是最重要的。軍隊改革需要的并不僅僅是硬實力的提升，更離不開每一位軍人的主動奉獻和無私犧牲。同時，改革也并非是一蹴而就的，其間必然會面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。因此，身在其中的每一員，都需要具備堅定的理想信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，時刻保持高度的戰(zhàn)斗狀態(tài)。感恩、奉獻、堅韌，是我在強軍十年中學(xué)到的最重要的品質(zhì)。只有這樣，我們才能砥礪前行，不斷增強黨對軍隊指揮的能力，優(yōu)化軍隊組織體系，建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。
強軍事業(yè)的發(fā)展是一個長期而系統(tǒng)的工程，需要全黨全軍全國各族人民長期堅持不懈地努力奮斗?；厥讖娷娛甑淖兓瘹v程，我們充分感受到了軍隊力量的提升、戰(zhàn)斗力的增強、裝備的完善、作風(fēng)的優(yōu)化等變化給國家?guī)淼陌踩?、力量感和自豪感。同時，也對軍隊改革進程中的困難和挑戰(zhàn)給予了足夠的重視。在繼續(xù)強軍事業(yè)的新征程上，我們更需要保持清醒頭腦，勇于面對挑戰(zhàn)，堅持全面從嚴治軍，進一步夯實強軍的基礎(chǔ)。只有全面建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化國家，我們才能更好地履行強軍使命，為人民軍隊的發(fā)展帶來更大的榮光。
十年的變化教案篇十三
塘沽是天津市一個有著悠久歷史和深厚文化底蘊的地方，經(jīng)過四十年的發(fā)展和變化，塘沽煥發(fā)出新的活力和魅力。我作為塘沽這片土地的見證者和參與者，深深感受到了這四十年來的巨大變化。下面我將從城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳承、環(huán)境保護和社會進步等方面，談一談我對塘沽四十年的變化的心得體會。
首先，城市建設(shè)是塘沽四十年變化的一個顯著特征。四十年前，塘沽還是一個以農(nóng)業(yè)為主的小鎮(zhèn)，居民的生活條件十分簡陋。而如今，高樓大廈林立，寬敞的道路和彩色的立交橋連接起整個城市。無論是街道還是小區(qū)，都經(jīng)過了規(guī)劃和改造，居民的居住環(huán)境得到了極大的改善。尤其是新興的商業(yè)區(qū)，各類現(xiàn)代化的商場、購物中心和娛樂設(shè)施，給人們的生活帶來了極大的便利。
其次，經(jīng)濟發(fā)展是塘沽四十年變化的引擎。作為天津市重要的經(jīng)濟增長點，塘沽大力發(fā)展了制造業(yè)、物流業(yè)和服務(wù)業(yè)，吸引了大量的投資和企業(yè)。四十年前，塘沽還是一個農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主的地方，而現(xiàn)在已經(jīng)成為一個擁有眾多企業(yè)和工廠的新興工業(yè)園區(qū)。這不僅帶來了就業(yè)機會，也提升了居民的生活水平。作為外商投資的熱門區(qū)域，塘沽的經(jīng)濟發(fā)展也為整個天津市的發(fā)展作出了巨大貢獻。
第三，文化傳承是塘沽四十年變化中的一道亮麗風(fēng)景。塘沽擁有豐富的歷史和文化遺產(chǎn)，四十年來，各級政府和社會各界高度重視文化傳承和保護。塘沽歷史博物館、藝術(shù)館、圖書館等文化設(shè)施的建設(shè)，使得塘沽的文化氛圍更加濃厚。此外，每年舉辦的各種文化活動和節(jié)慶活動，豐富了居民的文化生活，也吸引了大量游客前來觀光。
另外，環(huán)境保護是塘沽四十年變化中必須重視的一個方面。城市化的發(fā)展使得塘沽的環(huán)境問題愈發(fā)凸顯，噪音、污染等成為人們關(guān)注的焦點。然而，在塘沽，環(huán)保工作得到了積極開展，大力推行綠色發(fā)展理念和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。如今，許多公園和綠地向市民開放，讓人們親近自然，享受新鮮空氣和美麗的環(huán)境。同時，政府還加大了環(huán)保力度，推行了一系列措施，改善了塘沽的環(huán)境質(zhì)量。
最后，社會進步是塘沽四十年變化的又一重要方面。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和城市的進步，塘沽居民的素質(zhì)和生活水平也得到顯著提升。教育水平的提高使得居民的知識和技能不斷增加，更好地適應(yīng)社會的變化。醫(yī)療條件的改善使得居民的健康得到更好的保障。社會服務(wù)體系的完善使得人們的生活更加便捷。在這個過程中，人們的觀念和意識也在發(fā)生積極的變化，尊重法律、尊重他人、關(guān)注環(huán)境和公益事業(yè)成為了人們的共同追求。
總之，塘沽四十年的變化是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的縮影。城市建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、文化傳承、環(huán)境保護和社會進步等方面的變化，使得塘沽煥發(fā)出新的活力和魅力。作為塘沽的見證者和參與者，我深深感受到了這四十年來的巨大變化，也為塘沽的發(fā)展感到自豪和驕傲。但同時也要認識到，塘沽還有許多問題需要解決，只有不懈努力，才能使塘沽在未來的發(fā)展中更加繁榮、美麗和宜居。
十年的變化教案篇十四
“十年的變化”一課是北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊“加與減（一）”這一單元的內(nèi)容，下面我從教材分析、教法與學(xué)法和活動過程等三個方面來進行闡述。
一、說教材分析。
本課時的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握百以內(nèi)加減法以及整十、整百的加減法口算、筆算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，對萬以內(nèi)加法的計算應(yīng)該比較容易掌握，稍有困難的是萬以內(nèi)數(shù)的進位加法中連續(xù)進位的加法的口算和筆算。為此，本課教學(xué)中，在注重學(xué)生已有的計算基礎(chǔ)上，采用學(xué)生自主探究、合作交流為主，教師點撥引導(dǎo)為輔的策略，讓學(xué)生在生活實例中感知，在積極思辨中發(fā)現(xiàn)，在具體運用中理解的方法進行“連續(xù)進位加法”的教學(xué)。
基于以上對教材的認識以及對編寫者意圖的理解，根據(jù)數(shù)學(xué)課程標準的基本理念，我制定以下教學(xué)目標：
1、知識與技能。
（1）通過自主探究和合作交流，探索并掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。
（2）能在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并能自己解決一些簡單的實際問題。
2、過程與方法。
（1）在合作交流的學(xué)習(xí)過程中進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、比較分析、歸納總結(jié)、與人交流、合作學(xué)習(xí)的能力。
（2）進一步培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實際提出問題，解決問題和推理歸納能力。
3、情感態(tài)度價值觀。
（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的思考問題的習(xí)慣，養(yǎng)成認真、有條理的計算習(xí)慣。
（2）通過情景對比，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。
教學(xué)重點：是掌握三位數(shù)加法的計算方法，并能正確地計算。
教學(xué)難點：三位數(shù)加法中的連續(xù)“進位”方法。
二、說教法與學(xué)法。
《數(shù)學(xué)課程標準》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗?！币虼嗽诒竟?jié)課的教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點、認知規(guī)律和生活經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)了十年前我去動物園參觀的情境激趣引出課題，與今天再去逛時情境的對比，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，引出知識點，讓學(xué)生通過觀察提出問題。這一環(huán)節(jié)不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，同時也培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍事物的良好數(shù)學(xué)品質(zhì)。整個課堂我創(chuàng)設(shè)小動物參與的環(huán)節(jié)，目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的`學(xué)習(xí)氛圍。
三、說過程設(shè)計。
根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》對“實踐活動”的教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生的實際情況，在分析教材，合理選擇教法與學(xué)法的基礎(chǔ)上，我對本節(jié)課的活動過程設(shè)計如下，具體包括以下四個環(huán)節(jié)：
下面我就這四個教學(xué)過程做具體的闡述：
（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入課題。
開課伊始，我通過情景創(chuàng)設(shè)我十年前逛動物園的情境，與今天學(xué)生再逛動物園的情境作對比，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，從而引入今天的知識點，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)，既現(xiàn)實、又有趣，同時還受到了環(huán)保教育。
（二）自主探究，合作交流。
教學(xué)中改變學(xué)生單純接受式的學(xué)習(xí)方式，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并且引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，合作交流，有針對性地組織學(xué)生匯報自己或小組的成果，激發(fā)學(xué)生探索知識的積極性，培養(yǎng)學(xué)生小組合作的能力。
1．錄音和字幕出示青山縣野生動物園相關(guān)數(shù)學(xué)信息。
（1）思考并回答：對比同一個動物園兩張照片，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么會有這么大的變化呢？（2）提出數(shù)學(xué)問題。
2．自主探究，合作交流。
(1)學(xué)生獨立計算。
(2)四人小組內(nèi)交流算法。
(3)全班匯報。
學(xué)生可能出現(xiàn)以下幾種計算方法：口算數(shù)線在計數(shù)器上撥珠計算。
嘗試列豎式的方法計算。(小老師板書，講解)。
4．小獅子知道用豎式計算三位數(shù)加法時要注意哪些方面的問題，你愿意告訴它嗎?
5..師：今天我們學(xué)習(xí)的就是三位數(shù)加法的計算方法。（補充課題)。
6..趣味練習(xí)，評選動物園環(huán)保之家（板演）。
(三)聯(lián)系實際，鞏固應(yīng)用。
這一環(huán)節(jié)設(shè)計了“幫森林醫(yī)生啄木鳥找對錯”，“比一比誰做得又對又快”兩個環(huán)節(jié)，目的是為了對今天學(xué)習(xí)的連續(xù)進位的加法進行鞏固練習(xí)。
(四)全課總結(jié)，暢談收獲。
通過創(chuàng)設(shè)小老虎學(xué)習(xí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行最后的總結(jié)與交流，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會反思和總結(jié)一節(jié)課的收獲和體會，不但學(xué)會反思和評價自己，而且學(xué)會反思和評價他人。
十年的變化教案篇十五
塘沽是天津市西部的一個港口，也是一座具有悠久歷史的城市。近年來，在改革開放的大潮中，塘沽經(jīng)歷了巨大的變化。我有幸親眼目睹了塘沽四十年的變化，深受觸動和啟發(fā)。通過這段時間的觀察和思考，我深刻體會到，只有堅持改革開放，才能取得不斷發(fā)展的成果；只有注重科技創(chuàng)新，才能推動產(chǎn)業(yè)升級，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；只有加強城市規(guī)劃和生態(tài)建設(shè)，才能打造宜居宜業(yè)的城市。
首先，塘沽之所以能取得如此巨大的變化，離不開改革開放政策的全面推行。四十年來，我們的國家運用市場經(jīng)濟的理念，放開了經(jīng)濟的束縛，推動了塘沽的騰飛。從一個落后的沿海小城，到一個現(xiàn)代化的經(jīng)濟特區(qū)，我們目睹了塘沽取得一個又一個的跨越式發(fā)展。這充分證明了改革開放政策的正確性和強大的推動力。正是因為改革開放，才有了當(dāng)今塘沽的繁榮景象。
其次，科技創(chuàng)新是推動產(chǎn)業(yè)升級和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在過去的四十年里，我們塘沽積極引進了國內(nèi)外的先進科技，不僅助推了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還培育了新興產(chǎn)業(yè)。高新技術(shù)的應(yīng)用不斷深入各個領(lǐng)域，推動了生產(chǎn)力的提升和經(jīng)濟的增長。通過創(chuàng)新，塘沽不僅推動了自身發(fā)展，也為整個國家的發(fā)展做出了貢獻。
第三，城市規(guī)劃和生態(tài)建設(shè)有助于實現(xiàn)宜居宜業(yè)的塘沽夢。四十年來，塘沽相繼進行了一系列的城市規(guī)劃和建設(shè)，如修建了大型公園、廣場和體育場館。城市環(huán)境得到了極大的改善，人們的生活質(zhì)量也得到了提高。同時，生態(tài)建設(shè)也是塘沽發(fā)展的重要方面。通過大力推進綠化工程和環(huán)保工作，塘沽的空氣質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境大幅改善，成為人們理想的居住地。
最后，教育興塘沽。即使在四十年前，塘沽就意識到教育對于發(fā)展的重要性，積極推動教育事業(yè)的發(fā)展。如今，塘沽已成為天津市的教育中心，各類教育資源充沛，教育質(zhì)量位居全國前列。這無疑為塘沽提供了持續(xù)發(fā)展的人才支撐。教育的興旺促進了社會的進步，也是保障人民福祉的重要途徑。
回顧塘沽四十年的變化，我深感改革開放是塘沽騰飛的根本動力，科技創(chuàng)新是塘沽發(fā)展的關(guān)鍵，城市規(guī)劃和生態(tài)建設(shè)是塘沽實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的保障。教育的興旺則是塘沽走向明天的希望。在未來的歲月里，塘沽將繼續(xù)堅持這些成功經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，開拓進取，為實現(xiàn)“人與自然和諧共生、城市與人類共榮”的目標而努力奮斗。
十年的變化教案篇十六
聽媽媽說，她小時候住的房子只有42平方米。一家人都睡在一個臥室里，客廳很小，只有一個小沙發(fā)。房子里空氣不好，呆在里面感覺很悶，很擁擠。在過去，電視可算得上是個稀有的寶貝，那時的電視屏幕小，頻道少，畫面不清晰，還是黑白畫面，比起現(xiàn)在的液晶電視可差遠啦。雖然條件不好，但那是的電視卻很受歡迎，大家都覺得電視很神奇。一吃完晚飯，大伙就都到有電視的人家去看電視。碰到相聲，大伙一起開懷大笑；碰到比賽，大伙一起吶喊加油；若是碰到電視劇，大伙就在一起七嘴八舌地討論劇情；就像一大家子，場面十分溫馨，熱鬧極了。
我家的變化天翻地覆，越變越好，越變越美觀。等我長大后，我要讓我家越變越好，我的祖國都越變越興旺富強！
十年的變化教案篇十七
我家住在核電新村，窗后有一條筆直的小河，它和縣城的護城河相連。
前幾年，這條小河可臟了。小河邊及河道內(nèi)雜草叢生，河水渾濁不堪，河面上蚊蟲成堆，散發(fā)出一股很難聞的味道，給附近的居民生活，身體帶來了極大的危害，也對環(huán)境造成了很大的污染。
不過，現(xiàn)在的小河變得可清澈了。雜草沒有了，成群的蚊蟲沒有了，難聞的臭味也消失了。河道兩邊搭起了護欄，種植了許多的花草樹木，還鋪上了人行道。
春天，清澈的河水歡快的從小河流過，流入大海。河道兩邊百花爭艷，散發(fā)出一股淡淡的清香；夏天，成群的小魚在小河里快活地游來游去；秋天，岸邊的柳樹上，蟬在盡情地歌唱：“知了”，“知了”，好像它也感受到了小河的變化；冬天，寧靜的小河被大雪覆蓋著，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，像一面明亮的鏡子。
這就是小河的變化。
十年的變化教案篇十八
近年來，中國軍隊經(jīng)歷了空前的改革和建設(shè)，并進入了強軍十年的新時期。在這個過程中，軍隊的組織架構(gòu)和裝備水平都取得了巨大的進步，實現(xiàn)了歷史性的跨越。我作為一名基層官兵，親身經(jīng)歷并參與了軍隊的改革建設(shè)，特此寫下我的感悟和體會。
首先，強軍十年的變化讓我深刻體會到軍隊建設(shè)的重要性。軍事實力直接關(guān)系到國家的安全和發(fā)展，只有擁有一支強大的軍隊，才能保衛(wèi)祖國的安寧和尊嚴。強軍十年的改革不僅在數(shù)量和素質(zhì)上提升了我軍的整體實力，更在組織結(jié)構(gòu)上進行了深度調(diào)整，提高了軍隊的機動性和快速反應(yīng)能力。這讓我明白，軍隊建設(shè)的重要性不僅體現(xiàn)在裝備和技術(shù)上，更根植于軍人的理想信念和忠誠情懷。
其次，強軍十年的變化讓我深刻理解到軍隊建設(shè)需要堅定的領(lǐng)導(dǎo)和頑強的拼搏精神。在這十年的時間里，軍隊面臨了一次又一次的挑戰(zhàn)和改革，但我們始終保持著堅定的信心和頑強的斗志。各級領(lǐng)導(dǎo)人的正確指導(dǎo)和決策，帶領(lǐng)著廣大官兵向前奮進，開創(chuàng)了軍隊建設(shè)的新局面。同時，我們官兵之間的團結(jié)協(xié)作，凝聚了一股不可戰(zhàn)勝的力量。在艱苦的訓(xùn)練和任務(wù)中，我們都感受到了團隊合作和互助精神的重要性，這也是軍隊建設(shè)過程中的寶貴財富。
第三，強軍十年的變化讓我感受到了科技創(chuàng)新帶來的巨大變革。當(dāng)今世界科技發(fā)展迅猛，高新技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到軍事領(lǐng)域。強軍十年確立了軍隊主導(dǎo)軍事科技發(fā)展的方針，將創(chuàng)新驅(qū)動作為核心，大力推動軍民融合發(fā)展。我們見證了一批批高新技術(shù)武器裝備的研發(fā)和應(yīng)用，極大地提升了軍隊的作戰(zhàn)能力。同時，軍隊的信息化建設(shè)也取得了重要突破，實現(xiàn)了信息化與現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的深度融合。
第四，強軍十年的變化讓我感受到軍隊建設(shè)要注重人才培養(yǎng)和選拔。軍人是軍隊建設(shè)的核心，只有擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的軍事隊伍，才能有效履行軍隊的使命和任務(wù)。強軍十年推行了一系列的人才政策和制度，注重選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的干部和士兵，提高了軍隊的人才質(zhì)量和整體素養(yǎng)。在這個過程中，我也親身經(jīng)歷了許多培訓(xùn)和考核，意識到個人的發(fā)展和成長是軍隊建設(shè)的重要組成部分。
最后，強軍十年的變化讓我更加深刻地認識到軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。中國是世界上最大的發(fā)展中國家，也是一個擁有龐大國土和復(fù)雜安全形勢的國家。作為中國軍人，我們肩負著維護國家安全和發(fā)展的重任。在強軍十年中，我們親身體驗了保家衛(wèi)國的艱辛，也見證了祖國騰飛的輝煌。這使我更加明白，只有牢固樹立起“為國家、為人民，舍生忘死”的信念，才能更好地履行自己的軍人職責(zé)，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
總而言之，強軍十年的變化不僅是中國軍隊建設(shè)的十年，更是中國實力崛起的十年。通過親身參與和觀察，我深刻感受到軍隊建設(shè)的重要性、領(lǐng)導(dǎo)和拼搏精神的必要性、科技創(chuàng)新的帶動作用、人才培養(yǎng)的關(guān)鍵性以及軍人責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x。我相信，在未來的日子里，中國軍隊將繼續(xù)堅持強軍興軍的道路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
十年的變化教案篇十九
一.活動背景：
為了能使學(xué)生對祖國的巨大變化有一個深刻的體會，讓學(xué)生了解改革開放這段歷史，了解中國的滄桑巨變，從而體會改革開放政策的正確性，用自己的行動報效祖國，我們設(shè)計了這次實踐活動。但對于這樣大的一個主題，選擇一個合適的視角是活動的關(guān)鍵，為此，我們從與我們有著密切關(guān)系的教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、收入四方面入手，由學(xué)生調(diào)查人們的教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、收入情況，從而使學(xué)生深刻體會到三十年來自己的家鄉(xiāng)——郭家店鎮(zhèn)的變化情況，激發(fā)起學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
二.活動目標：
知識與能力：
1.通過收集有關(guān)改革開放三十年家鄉(xiāng)變化情況的資料，使學(xué)生了解我國改革開放三十年來家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。認識到這種巨大變化的根本原因是什么。
2.通過采訪一些老人，讓學(xué)生了解改革開放家鄉(xiāng)人民在教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、收入四個方面的巨大變化，認識改革開放給全國人民帶來的巨大轉(zhuǎn)變，認識到是黨的政策好，從而讓學(xué)生產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，進而使學(xué)生樹立將來要報效我們偉大祖國的志向。
過程與方法：
1.在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，調(diào)查家鄉(xiāng)在1978，1988，1998，和教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、收入四個方面的具體情況。
2.學(xué)生對這四個方面的調(diào)查和采訪，對相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄、分析，運用分組收集數(shù)據(jù)，集體討論和請教教師的方法解決問題。
3.通過調(diào)查和采訪，使學(xué)生了解改革開放三十年給人們生活帶來的巨大變化。
情感與態(tài)度：
1.激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，積極參與社會調(diào)查的意識，使學(xué)生樹立要報效祖國的遠大志向。
2.利用倡議書，手抄報，調(diào)查報告等形式，激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。
三.活動時間。
四.活動準備。
活動調(diào)查表格，相機。
五.活動實施過程。
第一階段：活動啟動階段。
1.活動目標：
點燃學(xué)生參與家鄉(xiāng)改革開放調(diào)查的激情。
2.活動內(nèi)容：活動啟動。
3.活動時間：2008、9、3——2008、9、4。
4.教師指導(dǎo)意見：說明本次活動的重要性，提高學(xué)生們的活動熱情和參與意識。
209月3日，我們進行了“改革開放30年家鄉(xiāng)變化的調(diào)查”的啟動儀式。儀式上，教導(dǎo)主任劉波做了動員講話，提出了希望和要求，并向全體師生發(fā)出了熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的活動倡議。
5.確定小組，制定活動方案。
(1)按照學(xué)生的愛好，教師將全班學(xué)生分成四個小組。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)該聘請一個指導(dǎo)教師，而后小組成員與指導(dǎo)教師一起，商定活動計劃，明確自己組的活動目標。
(2)各個小組展開調(diào)查采訪，搜集資料，做好記錄。
(3)整理資料，寫出總結(jié)報告及心得體會并進行交流。
(4)展開宣傳活動，辦手抄報，寫出倡議書。
6.活動小組：
師生討論確定從衛(wèi)生、醫(yī)療、教育、收入幾方面入手，由此確定了四個調(diào)查研究小組：
(1)衛(wèi)生調(diào)查小組。
(2)教育調(diào)查小組。
(3)醫(yī)療調(diào)查小組。
(4)收入調(diào)查小組。
第二階段：根據(jù)活動方案開展調(diào)查研究工作。
(一)活動目標：
1.在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，深入調(diào)查改革開放三十年家鄉(xiāng)的變化。
2.通過調(diào)查，使學(xué)生了解改革開放三十年給人們生活帶來的巨大變化，認識到黨的政策好。
3.學(xué)生通過對家鄉(xiāng)改革開放的變化的調(diào)查、記錄、分析，看到黨的好政策，從而激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，愛祖國的熱情。
(二)活動內(nèi)容：
1.通過向老人請教，了解改革開放三十年家鄉(xiāng)的變化。
2.分發(fā)調(diào)查卷，詳細記錄好調(diào)查內(nèi)容。
3.走進農(nóng)村，讓農(nóng)民們也清醒的意識到我們現(xiàn)在的生活是黨的好政策帶來的。
(三)活動時間：2008、9、4——2008、11、3。
(四)教師指導(dǎo)意見：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何收集資料，如何科學(xué)的分析問題和解決問題。這些都是學(xué)生在調(diào)查過程中要用到的知識。通過活動可以讓學(xué)生開拓視野，豐富知識，可以讓學(xué)生更加清楚的認識社會問題，走進社會，走向現(xiàn)實生活。
(五)各個小組分別進行了以下工作：
教育調(diào)查小組：
這組的同學(xué)是在郭家店村展開調(diào)查的。同學(xué)們分別調(diào)查了本村在1978年、1988年、、2008年中各家各戶在孩子的教育上的投入情況。
通過詢問自己的爺爺奶奶及其他長輩，同學(xué)們了解到了各個時代的教育投入情況。
(1)70年代，只有有錢的人家，并且是家中孩子少的人家才讓孩子上學(xué)，而且多數(shù)是讓男孩子去上學(xué)，人們對于孩子的思想觀念還是停留在封建社會，重男輕女思想還極其嚴重。
(2)80年代，大部分農(nóng)村里的孩子都沒上過幼兒園，到了上學(xué)年齡才第一次接觸到老師，課本。
(3)90年代，家家戶戶把孩子的教育放到了首要位置，孩子的入學(xué)率達到了百分之百。家長都有個最基本的`想法，那就是寧肯自己不吃飯也要讓孩子接受教育。每戶家庭對孩子的教育投入每年在1000元以上。
(4)2008年，每戶家庭對孩子的教育投入每年在2000元以上。
通過這些情況，我們可以清楚的看到改革開放給人們生活的各個方面帶來了翻天覆地的變化。
醫(yī)療調(diào)查組：
這組的同學(xué)們調(diào)查到在70、80年代，人們有了頭痛感冒之類的病，都是不吃藥，硬撐著，等到實在熬不過去了，再到本村醫(yī)生那兒拿點藥。
而到了90年代，人們有病，哪怕是感冒這樣的常見病，都會到醫(yī)生那兒打點滴。
到了2008年，人們對于健康的重視程度越來越高，一有老人說的小病小災(zāi)也會去醫(yī)院，就連平日常見的感冒，一般的人家都會去醫(yī)院打點滴。并且人們還會經(jīng)常去醫(yī)院做健康檢查。對于常見疾病的預(yù)防和治療有百分之80多的人很精通。由此可見，隨著人們生活水平的提高，人們的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大的變化。
衛(wèi)生調(diào)查組：
70年代、80年代人們根本沒有錢去買更多的衣服，能吃飽了，并且能常年吃上饅頭就已經(jīng)很不錯了;而到了90年代，人們的生活水平高了，家里都收拾的利利索索，院子里也是水泥地，并且都蓋起了平房，在平房里安了太陽能，每天回到家里就可以洗上個熱水澡，農(nóng)民們穿的衣服都很干凈了;到了2008年，即使農(nóng)民買衣服也都會到城里大商場里去買，買的都是名牌。由此可見，人們的生活水平在不斷的提高，改革開放政策好啊。
收入調(diào)查組：
在70年代和80年代，人們一年收入在幾千元就已經(jīng)是很好了，當(dāng)時農(nóng)村里很少有萬元戶。而到了90年代，人們的收入水平也高了，有的人家一年收入好幾萬元。到了2008年很多農(nóng)民家里有果園，年收入有的高達10萬元，再加上其他收入，有的農(nóng)戶年收入可達15萬以上，比教師的年工資要高好幾倍。
第三階段：整理資料，寫出調(diào)查報告，辦一期有關(guān)于改革開放三十年家鄉(xiāng)變化的手抄報，并且每組寫出倡議書，并進行交流匯報。
1.各個小組推薦出一至兩名同學(xué)作為本活動小組的主陳述人，將研究成果進行組間交流，彼此感受成功的喜悅，品嘗勞動的成果，鼓勵小組其他成員對成果進行補充。
2.各小組交流對探究活動的感受和體驗，在調(diào)查中被巨大的變化所感動，樹立了自己的目標和追求。
第四階段：展開宣傳，拓展活動。
通過調(diào)查研究，學(xué)生們對改革開放的巨大成就有了非常直觀的認識，表示應(yīng)該堅定不移地堅持改革開放。
接著我們開展了宣傳活動，利用辦手抄報，寫調(diào)查報告，寫倡議書等形式向全校學(xué)生介紹改革開放的巨大成就，紀念改革開放三十周年。就次內(nèi)容我們學(xué)校團委又舉行了一次以“紀念改革開放三十周年”為話題的征文比賽，大家踴躍投稿，最后我們評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。并且發(fā)獎品、證書給予鼓勵。
六.活動實施效果。
本次探究活動力求做到以學(xué)生為主體，教師只是探究活動的引導(dǎo)者、組織者、促進者、參與者。通過本次活動，培養(yǎng)了學(xué)生信息處理，信息利用和信息表達的綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的探究的欲望。
本次探究通過小組活動，在學(xué)生之間要分工、交流、互助、要尊重事實，最后形成共識。在這個過程中，要發(fā)揮各自的特長，相互幫助和啟發(fā)，要積極承擔(dān)完成共同任務(wù)的責(zé)任，形成榮辱與共的意識。特別是當(dāng)學(xué)生第一次面對數(shù)碼相機時，感到很緊張，在小組其他成員的鼓勵下，才圓滿完成了錄制任務(wù)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成對于他們今后的發(fā)展是非常有益的。
七.附錄：
1.關(guān)于各個村莊的教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、收入情況調(diào)查表。
2.學(xué)生的手抄報。
3.學(xué)生的調(diào)查報告。
4.學(xué)生的倡議書。
5.學(xué)生的繪畫作品。
6.“家鄉(xiāng)改革開放三十年變化的調(diào)查”實踐活動照片。
八.活動反思。
本次探究活動，所取得的數(shù)據(jù)是在所調(diào)查村的村委書記的大力協(xié)助下獲得的。可以說，這樣的實踐活動只靠學(xué)校本身，是根本完不成教育任務(wù)的。如果沒有社會各階層的幫助，學(xué)生在開展綜合實踐活動中接受教育就是一句空話。因此，我認為學(xué)校需要建立綜合社會實踐教育基地，搭建德育網(wǎng)絡(luò)，需要和社會各有關(guān)單位合作，為學(xué)生的成長提供空間和機會，這也許依然是我們今后應(yīng)該努力的方向。
九.案例點評。
改革開放是我們偉大的祖國實行的一項國策，自實行這項政策以來，我國人民的生活水平發(fā)生了巨大的變化，人們生活水平的提高也帶動著其他各個方面的發(fā)展。農(nóng)民對孩子的教育、衛(wèi)生、醫(yī)療以及家庭的收入水平也隨之提高了。以前在班會上王君志老師也沒少說“與祖國共奮進與萊州同發(fā)展”，也開了與之相關(guān)的班會，可是收效甚微。借學(xué)校開展假期綜合實踐之東風(fēng)，她果斷地選擇了這個主題，引領(lǐng)同學(xué)們投入到“改革開放三十年家鄉(xiāng)變化的調(diào)查”之中。這次調(diào)查活動的立足點很明確，目標達成度很高，學(xué)生的參與積極性很高昂，是我們有目共睹的。整個實踐活動包含著師生們的辛勤勞動和奉獻。學(xué)生們收集的第一手資料真實、寶貴。王老師根據(jù)學(xué)生的思想波動情況適時調(diào)整自己的活動計劃，活動內(nèi)容形式多樣、環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生們受到了深刻的教育。同學(xué)們都下定決心現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來為我們偉大的祖國貢獻自己微薄的力量。
從活動啟動儀式到整個活動過程，再到學(xué)生們感悟升華，直至最后總結(jié)，王老師都精心策劃、一絲不茍，從調(diào)查目的、調(diào)查地點、調(diào)查時間等方面可以看出老師用心良苦：從最后取得的活動成果可以看出本次活動非常成功。學(xué)生們的許多不良習(xí)慣得到改變，班級中的嬉戲打鬧現(xiàn)象明顯減少，同學(xué)們比以前勤奮努力了，這些現(xiàn)象說明本次實踐活動開展得有意義，令人欣慰。
愿王老師今后的探索道路更加寬廣，目標更加深遠。
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