演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴(yán)密，可以使用分點(diǎn)或時(shí)間順序等方式組織內(nèi)容。在撰寫演講稿的過(guò)程中，應(yīng)該注重邏輯性和語(yǔ)言的連貫性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。
迎接高三班會(huì)演講稿篇一
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過(guò)一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
也想不為誰(shuí)而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，對(duì)面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)哥們躲避著查寢老師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著深不見(jiàn)底的憂傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原來(lái)星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn)，任我們?cè)鯓优θセ貞浂贾皇峭皆鰝辛T了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起希望的風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無(wú)悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知懷傷？誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)？他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰(shuí)？美了誰(shuí)？
高二的生活即將結(jié)束了。一個(gè)月后，人去樓空的高三又將被我們填滿。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過(guò)家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無(wú)憂的童真和青澀的純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原來(lái)，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做為生命中的主旋律。老師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收！相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦是如此。對(duì)于即將高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧。
迎接高三班會(huì)演講稿篇二
榮幸能站在這里代表我們新高三學(xué)子發(fā)言，這是一個(gè)不同尋常的開(kāi)學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。短短的假期將我們的作息打亂，面對(duì)嚴(yán)峻的高三，是措手不及還是嚴(yán)陣以待？在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì)，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就選擇了拼搏?？窗?，“攀登路”上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿滿......那是跨進(jìn)高三的我們。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是不同尋常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè)相隨的。
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì)更加曲折艱險(xiǎn)，會(huì)不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我向大家提出兩點(diǎn)：
一跟住老師，但要比老師的要求再進(jìn)一步2，抓緊基礎(chǔ)知識(shí)，要求基礎(chǔ)知識(shí)精準(zhǔn)熟練。如果想要自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，就必須靜下心來(lái)，調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能投機(jī)取巧，不能一看到原題就不做，我們要一步一步的磨練提高自己，讓我們自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案，而何為標(biāo)準(zhǔn)答案，那就是滿分，條理清晰，步驟完美；并且簡(jiǎn)捷，一目了然，少走彎路，直達(dá)目標(biāo)，可以為考場(chǎng)上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案！從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它，我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力，正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖，憩時(shí)怡然自得”，也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功，整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子，而自己在那里怡然自得，說(shuō)笑打鬧，但請(qǐng)想想一年以后，別人就會(huì)嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù)，你又會(huì)作何感想，你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè)中虛度嗎？也許，你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們，也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)社會(huì)做不出太大貢獻(xiàn)，可是請(qǐng)你想想，一個(gè)連過(guò)硬知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有的人，又能為社會(huì)做些什么？又能做出什么成績(jī)，你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明，你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的靈感，這句話是毋庸置疑的真理，大師仍在用功學(xué)習(xí)，而對(duì)于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō)，我們又有什么資本不去用功？如果你在高三還不肯痛下苦功，那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(zhǎng)馬拉松的起跑線，當(dāng)終場(chǎng)槍聲響起時(shí)，你注定是那個(gè)失敗者，在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì)里，你終會(huì)被淘汰。自然，對(duì)于那些用功但是沒(méi)有成績(jī)的同學(xué)們，我想告訴你們，也告訴我們所有的同學(xué)，進(jìn)入高三了，請(qǐng)重新審視你的學(xué)習(xí)方法，反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度，詢問(wèn)你身邊的朋友，利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn)，才能有更大的進(jìn)步，因?yàn)?，高三，我們必須有效率，必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三，不僅是拼搏奮斗的過(guò)程，更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過(guò)程！同學(xué)們，高三的日子里，讓我們一起變態(tài)，做一個(gè)變態(tài)的學(xué)生，but此變態(tài)非彼變態(tài)，此變態(tài)即為”不斷改變你的心態(tài)，狀態(tài)，讓生活，讓成績(jī)?cè)絹?lái)越好，為之變態(tài)！”
身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友?？纯此麄兊男燎诟冻?，看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的光輝戰(zhàn)績(jī)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人說(shuō)：我們會(huì)努力，點(diǎn)燃?jí)粝?；我們要搏擊，讓希望展開(kāi)翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就人生的輝煌。
同學(xué)們：人生能有幾回博，高三不博更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路；艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，跟我一起宣誓：為了父母的期待，為了老師的厚望，刻苦學(xué)習(xí)，絕不服輸，為了理想，為了尊嚴(yán)，為了人生，堅(jiān)信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
迎接高三班會(huì)演講稿篇三
從前，有一只叫丑丑的豬和一個(gè)叫巴卡的蜘蛛交上了朋友。他們幸福地生活在森林里。丑丑整天無(wú)所事事，不是吃就是睡，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。而巴卡卻天天忙著編織絲網(wǎng)，編好便全神貫注地守候在絲網(wǎng)旁邊，等待著獵物落網(wǎng)，巴卡就這樣每天滿懷信心地工作和生活著。
有一天，丑丑和巴卡在森林里散步?？匆?jiàn)了所有森林里的動(dòng)物都在跑步鍛煉。丑丑滿懷疑問(wèn)，對(duì)巴卡說(shuō)：“他們都怎么了，平時(shí)可不像這樣呀?”巴卡回答說(shuō)：“我也不知道?找個(gè)人問(wèn)問(wèn)吧!”巴卡攔住正在跑步的小兔趕緊上前打聽(tīng)：“請(qǐng)問(wèn)，你們?cè)诟陕锬?”小兔說(shuō)：為森林強(qiáng)壯大賽做準(zhǔn)備呢!“巴卡說(shuō)：”‘森林強(qiáng)壯大賽’不是下個(gè)月舉行的嗎?”小兔說(shuō)：“你們也是來(lái)參加‘森林強(qiáng)壯大賽’的嗎?比賽時(shí)間提前了?！卑涂ü膭?lì)丑丑說(shuō)“丑丑，你去參加吧!”“好…好的”丑丑不自信的說(shuō)“但是我那么胖，我怕得不了第一名呀?！卑涂ㄕf(shuō)“得不了第一名不要緊，友誼第一，比賽第二。盡力了，就行?！?/p>
在巴卡日日夜夜里的督促下，丑丑改變了以前那種自暴自棄的生活，不再暴食貪睡了。每天在森林里跑步，鍛煉身體。
比賽時(shí)間到了。丑丑出場(chǎng)了，可是一出場(chǎng)就遭到了評(píng)委和觀眾的嘲笑。老虎評(píng)委說(shuō)：“你那么胖，跑得動(dòng)嗎?”豹子評(píng)委說(shuō)：“你有別人那么大的力氣嗎?”獅子評(píng)委說(shuō)：“你那么丑，等一下是不是要獻(xiàn)‘丑’呀!哈哈”丑丑聽(tīng)了好難過(guò)，幾乎喪失了比賽的信心。巴卡說(shuō)：“丑丑，別灰心。你往上看?！痹瓉?lái)，巴卡一大早就在賽場(chǎng)織出了一行大字：“丑丑加油!丑丑是最棒的!”丑丑看了信心倍增，跑起來(lái)感到渾身有使不完的勁，加速!沖刺!丑丑出乎意料地獲得了比賽的第一名。比賽后，丑丑深刻體會(huì)到自信是多么的重要啊!
巴卡抱著丑丑的說(shuō)：“丑丑，你獲得了比賽的第一名。”丑丑激動(dòng)的說(shuō)：“是我們之間的友誼和你給我的信心讓我得了第一名?！?/p>
迎接高三班會(huì)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是《最后二百天，為所可為》。
200天，彈指一揮間。想到自我踏入嵩高校門起，已過(guò)了700多個(gè)日夜。一晃就進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，過(guò)去的自己像是一幅雙面繡，一面是迷茫的未來(lái)，另一面則是持續(xù)燃燒的火光。問(wèn)：最后二百天，該當(dāng)如何？答：拼盡全力，為所可為。
為所可為。首先，應(yīng)懷一顆永不畏難而又果敢的心。只有200天了，自己還有許多不足，還會(huì)暴露許多錯(cuò)誤，或許不爭(zhēng)氣的自己還會(huì)猶豫，會(huì)哀傷，甚至?xí)奁?。但絕不能畏懼，也不能放棄。要把前方的每一道坎坷看作上帝遺落的金鱗，用它們一片片地修筑自己的鎧甲，做自己的將軍，撞幾百次南墻，迎來(lái)豁然開(kāi)朗。
為所可為。其次，就是要懷一顆時(shí)常自省的心。莫言曾說(shuō)：“日子越久就越舊，越舊就越舍不得丟掉?！弊允∠褚粔K寶石，在愈來(lái)愈久的時(shí)光中，煥發(fā)著愈來(lái)愈炫的光芒，讓人不想丟掉，當(dāng)然也決不能丟掉。不自省的人生，永遠(yuǎn)也不可能進(jìn)步。雨果說(shuō)過(guò)：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利?！弊允【褪亲约航o自己揭面具，只有自己揭下了面具，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能找到下一步前進(jìn)的方向。
李健曾在“異鄉(xiāng)人”中唱道：“披星戴月地奔波，只為一扇窗?！睂?duì)我來(lái)說(shuō)，披星戴月地奔波，只為成為那道光。我要努力成為弟弟的光。身為長(zhǎng)姐，本應(yīng)為弟弟樹(shù)立一個(gè)榜樣。但自我上了高三，他仿佛一夜之間便長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)?？吹饺諠u懂事的他，我很慚愧，他像一束光，激勵(lì)著我?；蛟S平庸的`自己做不了他的榜樣，但希望，我也能努力成為激勵(lì)他前行的力量。
為所可為。最后，就是要懷一顆懂得感恩的心。在一往無(wú)前的路上，總有許多溫暖環(huán)繞著我們，無(wú)論是同學(xué)的鼓勵(lì)、朋友的關(guān)懷，還是老師的幫助、父母的支持，都是那些溫暖的來(lái)源。正如村上春樹(shù)所說(shuō)：“正是這些一點(diǎn)一滴的溫暖，使你遠(yuǎn)離陰霾，使你成為善良的人?！备卸鳒嘏?，我們將獲得無(wú)窮極的勇氣。
200天，做不畏難的自己，做常思善省的自己，做追光的自己，做懂得感恩的自己，努力成為大有可為的自己。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用《你好，生活》的導(dǎo)語(yǔ)作結(jié)，與君共勉：
你好嗎？我們常問(wèn)自己，這是我要的生活嗎？如果不是，美好的生活在哪里？你有多久沒(méi)有仰望星空？或者登頂一座山峰？試著傾聽(tīng)河谷里的回響，戴著拳擊手套搏擊人生。翻山越嶺只為一次遇見(jiàn)，全力以赴只為一次改變，答案就在眼淚里，也凝結(jié)在汗水中。感官和心靈，總有一樣要生活在別處，你會(huì)更加堅(jiān)定心中的熱愛(ài)。那些美好的、熱烈的、疲憊的、恬淡的、美好的，美好生活在哪里？我們攜手尋找答案。
同志們，平原大道，晨光如金。
在全力以赴的200天后，是我們盼望已久的更美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢。
迎接高三班會(huì)演講稿篇五
大家好！我是高三理科一班的張xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
我們獲嘉二中有著的濃厚的文化積淀，深厚的文化傳統(tǒng)，有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。在這里我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?。新的學(xué)年，我們要有新的起色；新的學(xué)年，我們要有新的精神；新的學(xué)年，我們要做得更好！
男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問(wèn)人生能有幾回博？選擇了讀書(shū)，選擇了高考，我們就要不負(fù)長(zhǎng)輩的希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了高中，我們夢(mèng)比海遠(yuǎn)，心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚(yáng)眉唱出"淚水淹沒(méi)不了我的驕傲"。崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪；無(wú)悔青春的舞臺(tái)上，我們熱汗揮灑；千軍萬(wàn)馬擠高考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀，我們毅然領(lǐng)教！
三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬；百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬(wàn)般苦痛人憔悴，我們從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。
我希望高一的同學(xué)要抓緊時(shí)間，打好基礎(chǔ)，為成功邁出第一步；高二的同學(xué)要努力學(xué)習(xí)，精益求精，使成績(jī)更上一層樓；對(duì)于高三的同胞，我要說(shuō)：
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。
走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。
接下來(lái)不到三百天的日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接六月那一片輝煌燦爛！
不管是剛走進(jìn)獲嘉二中的新生，還是步入了高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，還是和我一樣向著六月迅跑的高三學(xué)子，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為學(xué)校的明天再添輝煌！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
迎接高三班會(huì)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天站在“走進(jìn)高三”活動(dòng)大會(huì)的舞臺(tái)上，能作為高二年級(jí)文科學(xué)生代表作演講，我感到莫大的榮幸。在此感謝高二年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo)和（22）班各位老師、全體同學(xué)對(duì)我長(zhǎng)期以來(lái)的支持！
今天我演講的題目是《做一名優(yōu)秀的高三學(xué)生》。
首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，怎樣才算是一名優(yōu)秀的高三學(xué)生？
我的回答是：具有良好的學(xué)習(xí)思維和生活習(xí)慣。
思維是行為的指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要做的就是把模糊的學(xué)習(xí)認(rèn)知上升到明確的學(xué)習(xí)思維的高度。
談學(xué)習(xí)思維離不開(kāi)學(xué)習(xí)本身。學(xué)習(xí)并非是不可捉摸的。在長(zhǎng)期的思考后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)律就是“從點(diǎn)到線、由線至面，由面及體”。任何學(xué)科皆由最基本的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成，隨后探索延伸，進(jìn)而總結(jié)，形成直線；再把這些直線發(fā)散交匯成面，以至拓展至系統(tǒng)的思維架構(gòu)。抽象概念寓于具體之中，比方說(shuō)，函數(shù)的'極值點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的零點(diǎn)。這一句淺顯的概念闡釋可以發(fā)展出許多妙趣橫生的題型來(lái)，例如導(dǎo)數(shù)若為二次式，與韋達(dá)定理交匯，則衍生出極值點(diǎn)消參的題型來(lái)；當(dāng)導(dǎo)數(shù)單調(diào)且區(qū)間端點(diǎn)值異號(hào)，便可隱零點(diǎn)代換；而導(dǎo)數(shù)不單調(diào)且該函數(shù)零點(diǎn)較極值點(diǎn)偏對(duì)稱，則幻化出極值點(diǎn)偏移。
比方說(shuō)，專制皇權(quán)的運(yùn)行依賴執(zhí)政者的素養(yǎng)，且權(quán)力的運(yùn)轉(zhuǎn)必然和皇帝與其他群體的親疏遠(yuǎn)近有關(guān)。中國(guó)古代的集權(quán)博弈有其內(nèi)在邏輯，因此我們探究中央官制、地方行政體制變遷時(shí)，便有據(jù)可依。通過(guò)這種方式，我們可以尋找聯(lián)系，自主歸納一般原理，認(rèn)識(shí)規(guī)律，發(fā)展真理，從而升華碎片化的感知。這種從個(gè)別到一般，從特殊到普遍的認(rèn)識(shí)路徑，恰是我們學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)過(guò)程，蘊(yùn)含辯證法對(duì)立統(tǒng)一的智慧精髓。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)在宏觀上是一個(gè)先快后慢的過(guò)程。在對(duì)學(xué)科認(rèn)識(shí)欠缺之時(shí)，學(xué)習(xí)講究“快”。要博覽群書(shū)，廣閱資料，吃透課堂，接觸課外，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，真正地調(diào)配學(xué)習(xí)資源為我所用，而非淹沒(méi)于茫茫的跟隨之中。豐富認(rèn)識(shí)后，講求的是“慢”，即回歸本原，提升精準(zhǔn)，保證水平發(fā)揮，即所謂“先把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄”，始于積累，終于運(yùn)用?，F(xiàn)處高三的開(kāi)端，清楚地認(rèn)識(shí)自己所處階段，只有定位精準(zhǔn)，才能發(fā)展自己，確定方向，才能用力一處，奮力拼搏，才能不留遺憾。
作為即將步入成年行列的高三學(xué)生的我們需要懂得生活。在此我表達(dá)一些觀點(diǎn)供大家參考。一是不拖拉，少閑聊，節(jié)省下休息時(shí)間。我認(rèn)為疲勞戰(zhàn)于事無(wú)補(bǔ)，深夜的努力未必能換來(lái)白天的成功，可能只能令你白天昏昏沉沉。第二是保障身體素質(zhì)，合理飲食、勤加鍛煉，抽出碎片的課余時(shí)間，做有益身心的事；第三是保持虛心，反省自我，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)我們謙虛以待，精力充沛地共同進(jìn)步，我們亦是生活的智者。
同學(xué)們，我們的高三是一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)。駱賓王在《為徐敬業(yè)討武墨檄》中描述軍容之盛，說(shuō)“南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。班聲動(dòng)而北風(fēng)起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱咤則風(fēng)云變色。以此制敵，何敵不摧！以此圖功，何功不克！”我們難道不能如這般自信滿滿，笑傲江湖嗎?今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，以自信凝聚無(wú)盡智慧，以汗水澆灌路上鮮花。讓生命回味這一刻，讓世界銘記這一回。愿我們都能說(shuō)出那句“世人笑我我自強(qiáng)”，說(shuō)出那句“不負(fù)年少”。我堅(jiān)定地相信，我們終能如駱賓王一樣說(shuō)出——試問(wèn)今日之域中，竟是誰(shuí)家之天下！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
迎接高三班會(huì)演講稿篇七
大家早上好！
今天，能站在這個(gè)舞臺(tái)和我們的同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，迎接高三的到來(lái)，我感到無(wú)比開(kāi)心。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也感謝我的同事們，同學(xué)們對(duì)我的支持，感謝你們。下面我將和同學(xué)們一起來(lái)分享老師們對(duì)你們的寄語(yǔ)和期盼。
有人說(shuō)，高三是一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常會(huì)有電閃雷鳴，只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，柏松才會(huì)更加青翠挺拔；高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常會(huì)有驚濤駭浪，只有經(jīng)歷了巨浪的沖擊，航船才能一往無(wú)前；高三是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，但時(shí)常需要我們沖鋒陷陣，只有經(jīng)歷了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會(huì)成為將軍！
高考離我們的腳步越來(lái)越近了，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響了，很快，我們就要整裝上陣，踏上神圣的考場(chǎng)，這是黎明的前奏，這是出征的戰(zhàn)鼓，這是拼搏的號(hào)角。在這最艱苦的一年里，我們?nèi)w高三老師將與你們同在，齊心協(xié)力，通力合作，為你們營(yíng)造一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心你們的身心健康，關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。我們定會(huì)言傳身教以身作則，腳踏實(shí)地刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)燃燒激情！考綱是我們的藍(lán)本，教學(xué)是我們的途徑，高效則是我們的追求。
今天在這里借此機(jī)會(huì)，我僅代表高三班主任和高三的全體科任老師鄭重承諾：全力以赴做好班主任的本職工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決策，堅(jiān)決服從安排，努力完成任務(wù)！我堅(jiān)信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的通力合作下，在全體同學(xué)的不懈努力下，我們定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)勝利的彼岸。
作為普通班的班主任，我們對(duì)你們的教育目標(biāo)始終是“先成人再成才”，對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生都不拋棄不放棄。我們的終極目標(biāo)是是：讓你們每個(gè)人都可以上專a線。如果白發(fā)可以換來(lái)你們的分?jǐn)?shù)，我們寧愿白發(fā)蒼蒼；如果皺紋可以換來(lái)你們成績(jī)的進(jìn)步，我們寧愿滿臉皺紋；如果加班加點(diǎn)可以換來(lái)你們的成才，我們寧愿日理萬(wàn)機(jī)！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，各位同事，我們作為一名普通教師，我們不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們深知“道路是曲折的，但我們更相信前途是光明的！”只要我們義無(wú)反顧地朝前飛，沒(méi)有我們飛不到的地方；只要我們勇往直前地朝前闖，沒(méi)有我們闖不出的路！在這千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的時(shí)節(jié)，只要我們上下聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力，我相信我們2017年高考一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。
在這高二最后的20天里，請(qǐng)我們每個(gè)同學(xué)記住兩個(gè)字。一個(gè)是“拼”。拼個(gè)“你死我活”，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最后，哪有勝利的甘甜。二是“比”。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的氣概。有句詩(shī)“欲與天公試比高”寫的非常有氣勢(shì)。比出勇氣，比出斗志。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親看見(jiàn)孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專家們?cè)趺聪氩煌ǎ@位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力量，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。
同學(xué)們，人的最高境界是無(wú)怨無(wú)悔。假如未來(lái)是高山的頂峰，奮力攀登就能無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。假如未來(lái)是大海美麗的彼岸，奮力劃槳將戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)彼岸，感受成功的喜悅。
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這最后一年的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。
同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖。勝利一定屬于我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機(jī)感，要一心撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力用到學(xué)習(xí)上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，奮斗吧，讓智慧與夢(mèng)想盡情綻放，讓未來(lái)與希望美麗奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三的到來(lái)。
迎接高三班會(huì)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能代表高三教師在這里發(fā)言！
20xx年的高考號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)高考的壓力與挑戰(zhàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)、重視高三，盡全力服務(wù)高三。高三教師一有時(shí)間就鉆研考綱、切磋教法、分析學(xué)生情況，力求準(zhǔn)確把握高考方向，有效提高學(xué)生應(yīng)試能力。全校非常重視學(xué)生的強(qiáng)化練習(xí)，增加了模擬考試次數(shù)，考前精心準(zhǔn)備，考后認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)得失，調(diào)整備考狀態(tài)，以求最大程度地促進(jìn)教學(xué)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，高三考試分析會(huì)、高三教師座談會(huì)經(jīng)常進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)和老師共同分析學(xué)生成績(jī)，查找不足，及時(shí)調(diào)整備考方案。
高考日益迫近，高三全體教師會(huì)化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會(huì)傾盡全部心血，盡好我們應(yīng)盡的職責(zé)。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、思想上，我們?cè)诙苏ぷ鲬B(tài)度、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，努力加強(qiáng)與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們?cè)敢鈳椭瑢W(xué)們解開(kāi)思想上的癥結(jié)，確保你們能夠輕松愉快地迎戰(zhàn)高考。
二、教學(xué)上，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做好五個(gè)一——精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們?cè)笇⒆约簝H有的點(diǎn)滴所學(xué)全部?jī)A灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。
同學(xué)們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能再創(chuàng)我校高考的新輝煌！
迎接高三班會(huì)演講稿篇九
大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠在這個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)，回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報(bào)告，并且借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)母校的感恩，對(duì)老師的感謝，并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來(lái)的同學(xué)們對(duì)老師們的祝福：老師教師節(jié)快樂(lè)！
從踏入學(xué)門的那一刻開(kāi)始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間，高考都是在座的每一位的最終目標(biāo)，考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢(mèng)想。但是在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的大國(guó)，高考就像是電影院散場(chǎng)時(shí)的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個(gè)出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺(jué)掉隊(duì)，更何況自己走著走著就丟掉了向前進(jìn)的動(dòng)力、自己放棄了呢？要知道，大學(xué)在每個(gè)省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說(shuō)，他們看的是排名而并非分?jǐn)?shù)，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對(duì)的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執(zhí)，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。
這種時(shí)候就體現(xiàn)出改錯(cuò)本的重要性了。改錯(cuò)本記錄的既是錯(cuò)誤也是總結(jié)，改錯(cuò)本的存在應(yīng)該也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的態(tài)度、樂(lè)觀的心態(tài)等等，也是必須要有的。最后說(shuō)一句，如果你的目標(biāo)是清華，那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。
迎接高三班會(huì)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
我是xxx，非常榮幸能夠在這個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)，回到母校為同學(xué)們做這個(gè)報(bào)告，并且借這個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)我對(duì)母校的感恩，對(duì)老師的感謝，并送上我以及因軍訓(xùn)或?qū)W業(yè)未能趕回來(lái)的同學(xué)們對(duì)老師們的祝福：老師教師節(jié)快樂(lè)！
從踏入學(xué)門的那一刻開(kāi)始，我們就為自己選擇了一條路，那就是高考。不管現(xiàn)在同學(xué)們距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間，高考都是在座的每一位的最終目標(biāo)，考一所理想的大學(xué)都是在座的每一位的夢(mèng)想。但是在中國(guó)這樣一個(gè)人口眾多的大國(guó)，高考就像是電影院散場(chǎng)時(shí)的出口，人人都在摩肩接踵的向著那個(gè)出口努力，順著人口努力走都有可能不知不覺(jué)掉隊(duì)，更何況自己走著走著就丟掉了向前進(jìn)的動(dòng)力、自己放棄了呢？要知道，大學(xué)在每個(gè)省份的錄取名額大部分都是固定的，也就是說(shuō)，他們看的是排名而并非分?jǐn)?shù)，如果自己放棄了豈不是白白做了他人的墊腳石？所以，在這條求學(xué)路上，拼搏奮斗不輕言放棄是絕對(duì)的信念，不到最后一步就不要放棄自己，這不是偏執(zhí)，只是為了告訴自己也告訴別人，我能行。
學(xué)習(xí)這件事情并不是靠一味的苦學(xué)就能出色完成的，考試這個(gè)東西也不是一味的刷題就能夠高分飄過(guò)的額，我們?cè)谂Φ鼗A(chǔ)上也要講求一些技巧。但是如果讓我說(shuō)某一科怎么學(xué)更甚至某一道題怎么解，我肯定是說(shuō)不上來(lái)的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一套自己的學(xué)習(xí)方法，每一道題也會(huì)有自己的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。我們作為學(xué)生就是要在這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中找出最適合自己的那一兩種學(xué)習(xí)方法；我們作為要參加高考的學(xué)生就是要在一張張從不會(huì)間斷的試題卷子里總結(jié)出各種題的難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。但是，在高三、初三之前的學(xué)習(xí)中想要做到總結(jié)是很難的，在高三初三的時(shí)候如果沒(méi)有材料想要總結(jié)最適合自己的復(fù)習(xí)資料也是很難得。
這種時(shí)候就體現(xiàn)出改錯(cuò)本的重要性了。改錯(cuò)本記錄的既是錯(cuò)誤也是總結(jié)，改錯(cuò)本的存在應(yīng)該也是廣泛接受的。當(dāng)然像那些自信的態(tài)度、樂(lè)觀的心態(tài)等等，也是必須要有的。最后說(shuō)一句，如果你的目標(biāo)是清華，那就從現(xiàn)在起把自己看做清華人吧。
迎接高三班會(huì)演講稿篇十一
大家好！
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想。
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的`吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
謝謝大家。
迎接高三班會(huì)演講稿篇十二
今天已是六月三號(hào)，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著些許緊張的味道。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請(qǐng)你們放下包袱，輕松上陣。請(qǐng)你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì)換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習(xí)的征程。但在達(dá)成的那一刻，苦，也許便甜了。
我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì)去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級(jí)的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的事跡中，卻給予了我不絕的動(dòng)力?？赡艽蟛糠秩藢?duì)她的了解也只局限在“上學(xué)期連續(xù)進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì)到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好的希冀。我對(duì)高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習(xí)題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的執(zhí)著和與戰(zhàn)友為了明天而并肩作戰(zhàn)的熱血。對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的！
轉(zhuǎn)瞬，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12月9上臺(tái)前的緊張？是否還會(huì)記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習(xí)都全力以赴的運(yùn)動(dòng)會(huì)？我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們所給予的鼓勵(lì)，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)習(xí)明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。
迎接高三班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天已是六月-號(hào)，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著些許緊張的味道。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請(qǐng)你們放下包袱，輕松上陣。請(qǐng)你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì)換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習(xí)的征程。但在達(dá)成的那一刻，苦，也許便甜了。
我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì)去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級(jí)的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的`事跡中，卻給予了我不絕的動(dòng)力?？赡艽蟛糠秩藢?duì)她的了解也只局限在“上學(xué)期連續(xù)進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì)到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好的希冀。我對(duì)高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習(xí)題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的執(zhí)著和與戰(zhàn)友為了明天而并肩作戰(zhàn)的熱血。對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的!
轉(zhuǎn)瞬，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12.9上臺(tái)前的緊張?是否還會(huì)記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習(xí)都全力以赴的運(yùn)動(dòng)會(huì)?我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們所給予的鼓勵(lì)，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)習(xí)明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。
迎接高三班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天已是六月x號(hào)，每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中總是彌漫著些許緊張的味道。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此時(shí)你們或許是最忐忑的人，那就請(qǐng)你們放下包袱，輕松上陣。請(qǐng)你們相信，你們努力的曾經(jīng)一定會(huì)換來(lái)美好的未來(lái)。三年拼搏不止，夢(mèng)想經(jīng)汗水的澆灌，已成碩果，只待你們的摘取。我知道奮斗的過(guò)程必定是苦的，你們一定曾如苦行僧一般以意志來(lái)丈量學(xué)習(xí)的征程。但在達(dá)成的那一刻，苦，也許便甜了。
我還未經(jīng)歷高三，卻早已感受到了高三。有時(shí)候，我會(huì)去高三的教學(xué)樓走走看看，尋找正能量。年級(jí)的引領(lǐng)者陳洋遙，肖瀟，胡子洋，劉嘉鈺，歐陽(yáng)岑炫，袁自力等等帶給我的影響自不必說(shuō)，而有個(gè)人給我的意義卻很特殊。熊敏婭學(xué)姐。我和她素未謀面，但在她的事跡中，卻給予了我不絕的動(dòng)力?？赡艽蟛糠秩藢?duì)她的'了解也只局限在“上學(xué)期連續(xù)進(jìn)步五次”，但她讓我所體會(huì)到的，是一中特殊的高三情懷——那是為了青春不留余力，永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好的希冀。我對(duì)高三的印象因此不只停留在扎堆于書(shū)中，同習(xí)題過(guò)夜之上，它變成了一種為了夢(mèng)想而勇敢邁步的執(zhí)著和與戰(zhàn)友為了明天而并肩作戰(zhàn)的熱血。對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿進(jìn)步的熱情，這成為了我心中的高三。這樣的高三，再苦再累，也是值得的!
轉(zhuǎn)瞬，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們們就要邁向心中理想的大學(xué)。你們是否還記得12.9上臺(tái)前的緊張?是否還會(huì)記得無(wú)論是參賽還是學(xué)習(xí)都全力以赴的運(yùn)動(dòng)會(huì)?我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們所給予的鼓勵(lì)，也希望你們身在何處都不忘自己曾是一位一中人。
祝福今日的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)習(xí)明日的校友，夢(mèng)想成真，無(wú)悔于自己的青春。
迎接高三班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的各位、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表高三教師在這里發(fā)言！
20xx年的高考號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)高考的壓力與挑戰(zhàn)，學(xué)校關(guān)愛(ài)、重視高三，盡全力服務(wù)高三。高三教師一有時(shí)間就鉆研考綱、切磋教法、分析學(xué)生情況，力求準(zhǔn)確把握高考方向，有效提高學(xué)生應(yīng)試能力。
全校非常重視學(xué)生的強(qiáng)化練習(xí)，增加了模擬考試次數(shù)，考前準(zhǔn)備，考后認(rèn)真分析，及時(shí)得失，調(diào)整備考狀態(tài)，以求最大程度地促進(jìn)教學(xué)。在的帶領(lǐng)和幫助下，高三考試分析會(huì)、高三教師座談會(huì)經(jīng)常進(jìn)行，和老師共同分析學(xué)生成績(jī)，查找不足，及時(shí)調(diào)整備考。
高考日益迫近，高三全體教師會(huì)化壓力為動(dòng)力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會(huì)傾盡全部心血，盡好我們應(yīng)盡的職責(zé)。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、上，我們?cè)诙苏ぷ鲬B(tài)度、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，努力加強(qiáng)與同學(xué)們的.溝通與交流。我們?cè)敢鈳椭瑢W(xué)們解開(kāi)上的癥結(jié)，確保你們能夠輕松愉快地迎戰(zhàn)高考。
二、教學(xué)上，我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做好五個(gè)一——備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們?cè)笇⒆约簝H有的點(diǎn)滴所學(xué)全部?jī)A灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。
同學(xué)們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！高考，我們必須勝利！這是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進(jìn)，就一定能再創(chuàng)我校高考的新輝煌！
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