認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。觀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的觀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的觀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小學(xué)生同心防溺水觀后感500字左右篇一
前言中，那只荊棘鳥(niǎo)執(zhí)著地尋找著荊棘樹(shù)。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng)、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱，最終以身殉歌。正文中，這只荊棘鳥(niǎo)化身為各個(gè)鮮活的人物，他們得到過(guò)最簡(jiǎn)單的的歡樂(lè)，卻逃離不了那已深深植入身體的荊棘。而書(shū)中人物的命運(yùn)似乎都聚集在一個(gè)詞上——野心。
克利里家族中女主人公梅吉的大哥便是葬送于自己的“野心”。他不滿于每日的打鐵生活，渴望逃離身材矮小的陰影，渴望出人頭地。他熱愛(ài)拳擊，他在
“敵人”的屈服與旁人的吶喊中眩暈、沉醉。最終他離開(kāi)家人外出闖蕩，卻因拳擊傷人被捕入獄——無(wú)期徒刑!而男主人公拉爾夫更是野心的犧牲品。他為了當(dāng)上紅衣主教，堅(jiān)定地拋棄了愛(ài)情，對(duì)待梅吉，正如對(duì)待那朵夾在書(shū)中的玫瑰，收藏在心里的某個(gè)角落，任其枯萎，最終，因?yàn)樽约旱挠麗?ài)不能、欲罷不能與失子之痛將性命交予了上帝。
有野心的人不僅將自己的靈魂出賣給權(quán)力、野心，也使親朋飽受苦難。正如書(shū)中弗蘭克的母親在聽(tīng)聞弗蘭克被捕入獄的消息后所表現(xiàn)的：她將悲痛默默咽下，不肯去看望她愛(ài)的兒子。
書(shū)中人物個(gè)個(gè)都有野心，無(wú)論是弗蘭克、拉爾夫，還是苦苦追求拉爾夫的梅吉，以及別有心思娶了梅吉的盧克。他們這一位位澳大利亞廣袤土地上的鮮活人物演繹了一段段或平淡或壯烈的悲劇。作者在贊揚(yáng)他們?nèi)诵蚤W光點(diǎn)的同時(shí)，也將他們的野心描寫(xiě)得淋漓盡致，最后用悲情的結(jié)局宣告了對(duì)他們性格中“野心”的批駁。
在現(xiàn)實(shí)中，人們也常常對(duì)有野心者心懷鄙視。古人用《愛(ài)蓮說(shuō)》表明自己“不蔓不枝”、“出淤泥而不染”的品格，隱晦地表達(dá)了自己對(duì)追逐名利、有野心者的鄙棄。今人也依舊，將“黃粱一夢(mèng)”“車旅蟻穴”等作為警言，提醒自己追求的名利都將成為浮云。
小學(xué)生同心防溺水觀后感500字左右篇二
春天來(lái)了!春天真美!你看，花園里百花齊放、樹(shù)木抽出了新芽，燕子飛回來(lái)了，麥苗開(kāi)始返青了。。。。。。這一切，無(wú)處不呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來(lái)到人間，萬(wàn)物都蘇醒了?；ㄊ谴禾斓恼?qǐng)柬。帶著冬爺爺?shù)陌矒?，帶著春姑娘的祝福，想找到綠葉和花的足跡、帶著無(wú)限遐想的我，踏進(jìn)了春的世界：睡了一冬的小草，伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了;桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出芬芳的清香，吸引著蜜蜂來(lái)采蜜;還有那各色鮮艷奪目的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。婀娜多姿的柳樹(shù)低垂著綠色的柔柔的絲條，春風(fēng)微微吹過(guò)時(shí)，柳條輕輕地?cái)[動(dòng)，像是春姑娘那纖細(xì)的手指，在鋼琴上彈奏一曲動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
柳樹(shù)的背后，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草地，草地上長(zhǎng)著各種各樣的花。你瞧，那些紅艷艷的紅菊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像小姑娘害羞的紅臉蛋;報(bào)春花正拿著小喇叭，使勁地吹，把春天吹來(lái)了;還有一些不知名的花，很小很小，小得只能看到它的顏色，這是一些藍(lán)色的花，雖然它很普通，卻把春天點(diǎn)綴得那么美麗。
在田野里，到處都能看到青蛙，蛙鳴四起，聲揚(yáng)數(shù)里。它們?cè)跉g迎春天，為春天喝彩。遠(yuǎn)處，辛勤的農(nóng)民伯伯正在播種，播下一粒粒希望的種子。
呵，地上草如茵，兩岸柳如梅。用“楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽(yáng)嬌”這對(duì)春聯(lián)來(lái)形容眼前的動(dòng)人春色，不是很形象嗎?
評(píng)：你優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出了春天的動(dòng)人美景。在文章的最后還引用了”楊柳春風(fēng)舞，桃李艷陽(yáng)嬌“這對(duì)春聯(lián)，使文章更加優(yōu)美，是讀者身臨其景，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)生同心防溺水觀后感500字左右篇三
暑假期間我拜讀了我國(guó)古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺?！段饔斡洝返膬?nèi)容豐富多彩，人物刻畫(huà)栩栩如生、頗有神韻。
書(shū)中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險(xiǎn)阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書(shū)列為我國(guó)古代四大名著之一。
《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠(chéng)心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無(wú)所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛(ài)，貪財(cái)好色，但不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對(duì)比，這是作者筆下刻畫(huà)最多、最生動(dòng)的人物形象，從中我體會(huì)到了許多描寫(xiě)人物的感受。
也許是作者善于刻畫(huà)人物形象的緣故、我對(duì)書(shū)中的孫悟空最是喜歡，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無(wú)所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分佩服。
書(shū)中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，最終達(dá)到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神來(lái)對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)取得成就的。
《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來(lái)看還是一本能激勵(lì)、告誡我們不怕困難努力向上的好書(shū)，在此我告誡各位小讀者，讀書(shū)要理解書(shū)中含義、寓意不要沉醉于書(shū)中的故事，要把書(shū)讀活、理解。
小學(xué)生同心防溺水觀后感500字左右篇四
春風(fēng)迎面撲來(lái)，迎來(lái)了朝霞小學(xué)第十四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校園，眼前是一片蔚藍(lán)的海洋，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿戴整潔，脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，廣播里想起了激昂的《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》，開(kāi)幕儀式開(kāi)始了。只見(jiàn)，標(biāo)語(yǔ)隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、小旗隊(duì)都相繼走過(guò)，每個(gè)隊(duì)伍都是那么的朝氣蓬勃、精神抖擻。
隆重的開(kāi)幕式結(jié)束了，現(xiàn)在輪到運(yùn)動(dòng)員們大顯身手了。你看，籃球架下的跳繩運(yùn)動(dòng)員們正在試?yán)K。隨著“噓”的一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，不甘示弱。有的運(yùn)動(dòng)員跳的輕快靈巧;有的運(yùn)動(dòng)員似乎很緊張，跳不了幾下就壞了。哨聲又響了，跳得多的人滿臉洋溢著快樂(lè)，而跳的少的人卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上最緊張，最激烈的要數(shù)年級(jí)接力賽了。輪到三年級(jí)了，同學(xué)們有的活動(dòng)腳腕;有的壓腿;有的伸腰。每個(gè)隊(duì)員都生龍活虎，躍躍欲試。發(fā)令槍響了，眼看三(1)班的第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)把棒交給了第二個(gè)同學(xué)，我們班的每個(gè)同學(xué)的心都提到了嗓子眼。
忽然，我們班的韓特像離了弦的箭似的向前奔去，他們班落我們班好大一段，落后的同學(xué)不甘示弱，加快了速度。當(dāng)我們滿以為能贏的時(shí)候，王柯男同學(xué)掉了棒，大家心頭一陣心灰意冷。忽然，我們班跑得最快的馬兆義上場(chǎng)了，他像加滿油的賽車一樣“噌”的向前“飛”去。大家又是一陣的“加油”和叫好。最后一個(gè)同學(xué)接過(guò)棒，頭一抬，胸一挺向前跑去……
雖然我們班每個(gè)同學(xué)都盡了自己最大的力，我們班還是只得了第二名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然我們班沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但讓我們受益無(wú)窮;讓我們明白了同學(xué)之間要多多培養(yǎng)默契感。運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是那難忘的一幕幕總是浮現(xiàn)在我的眼前……
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