小說(shuō)是一種長(zhǎng)篇故事性文學(xué)作品，具有完整的情節(jié)、人物形象和背景描寫(xiě)。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？下面是一些成功人士的總結(jié)分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
讀書(shū)心得到篇一
得到經(jīng)心得體會(huì)是一件非常珍貴的事情，它不僅可以成為我們學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，更可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的文章中，我將與大家分享我在學(xué)習(xí)各種經(jīng)典著作時(shí)所獲得的心得與體會(huì)。
第二段：經(jīng)典著作的閱讀與思考。
我認(rèn)為，閱讀經(jīng)典著作是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)對(duì)經(jīng)典著作的研讀，我們不僅可以了解古今中外的文化、歷史、思想等方面的知識(shí)，更讓我們擁有了更多的生活智慧。不過(guò)，在閱讀經(jīng)典著作的過(guò)程中，我們必須要全神貫注地閱讀，不斷思考書(shū)中的內(nèi)容，才能真正領(lǐng)會(huì)它所蘊(yùn)含的思想和精神。
第三段：用心領(lǐng)會(huì)經(jīng)典著作中的精髓。
在閱讀經(jīng)典著作的過(guò)程中，我們需要用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精髓。有時(shí)候，書(shū)中的某些語(yǔ)言或詞匯可能比較陌生或者理解起來(lái)有一定難度，這時(shí)候我們需要反復(fù)讀，不斷思考書(shū)中的內(nèi)容，從不同的角度加深理解。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)會(huì)書(shū)中的深層含義，并從中找到對(duì)自己有益的啟示。
第四段：將經(jīng)典著作中的思想融入到自己的生活中。
通過(guò)閱讀經(jīng)典著作，我們不僅可以獲得學(xué)識(shí)和思想上的啟示，更可以將書(shū)中的思想深度與自己的生活相結(jié)合。日常生活中，我們可以將書(shū)中的思想與自己的日常實(shí)踐相結(jié)合，更好地貫徹書(shū)中的思想和方式。這樣，經(jīng)典著作中的知識(shí)和思想不僅可以成為我們學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，更可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，得到經(jīng)心得體會(huì)需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考、努力閱讀。只有真正了解書(shū)中的內(nèi)容并將其融入到自己的生活中，我們才能更好地領(lǐng)悟書(shū)中的思想和精髓。愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種經(jīng)典著作的過(guò)程中能夠獲得更多的收獲和體悟。
讀書(shū)心得到篇二
世界上最珍貴的東西不是金錢(qián)，而是知識(shí)。我們常說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)！”正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”，在我們追求知識(shí)的道路上，我們不僅應(yīng)該注重閱讀和學(xué)習(xí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何對(duì)待所學(xué)的知識(shí)。對(duì)于那些細(xì)微之處或者并不引人注目的知識(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心領(lǐng)悟和體會(huì)，將它們運(yùn)用于我們的人生中，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
在我們的學(xué)習(xí)之路上，我們需要學(xué)會(huì)如何用心，如何觀察周?chē)氖澜?，去發(fā)現(xiàn)那些平淡無(wú)奇的東西背后所蘊(yùn)含的意義。比如說(shuō)，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些小事故，如果我們能夠認(rèn)真觀察，學(xué)會(huì)總結(jié)，那么我們就能夠發(fā)掘它們身上的無(wú)限潛能并將這些知識(shí)進(jìn)行利用。
在工作中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)經(jīng)心得體會(huì)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有它對(duì)我們的意義，每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)我們的工作做出了一定的貢獻(xiàn)。如果我們能夠認(rèn)真思考和總結(jié)，這些看似不起眼的點(diǎn)滴也將會(huì)成為我們職業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我們還應(yīng)該注重傾聽(tīng)他人的建議，將這些有益的建議結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)我們的工作的技能和能力的提升，事業(yè)的開(kāi)展。
除了學(xué)習(xí)和工作中，我們同樣應(yīng)該注重在生活中經(jīng)心得體會(huì)。每次遇到的挫折，每一次經(jīng)歷，都會(huì)給我們帶來(lái)新的啟示、經(jīng)驗(yàn)和思考。在這些經(jīng)歷中，如果我們能夠認(rèn)真總結(jié)，悉心體會(huì)，那么我們將更能積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)合理的人生規(guī)劃，進(jìn)一步地發(fā)掘更深層次的自我價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
總之，我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極思考和總結(jié)，經(jīng)心得體會(huì)，才能有更高的收獲和更大的進(jìn)步。在人生的道路上，我們不斷地嘗試和探索，從每一個(gè)細(xì)微之處汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)和發(fā)展！
讀書(shū)心得到篇三
閱讀是每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分，通過(guò)閱讀，人們可以收獲知識(shí)、獲得快樂(lè)，還可以感受到成長(zhǎng)。在我多年的閱讀過(guò)程中，我從作品中得到了很多心得體會(huì)，也懂得了如何去欣賞、品味文學(xué)作品。今天，我將分享我在閱讀中得到的不同體驗(yàn)和心得。
第二段：閱讀打開(kāi)了我的眼界。
閱讀讓我在紙上見(jiàn)識(shí)到不同的世界，不同的文化和民俗。當(dāng)我打開(kāi)西方文學(xué)巨匠的作品時(shí)，我被他們的高妙技巧和深刻思考所深深吸引，不僅是他們的文字、故事的結(jié)構(gòu)和反轉(zhuǎn)，更是他們所挖掘的人性深度。此外，閱讀也讓我了解到我迄今為止知之甚少的歷史、文學(xué)和科學(xué)知識(shí)，讓我可以用更全面更理性的眼光來(lái)看待事物，也為我理解世界、看待人生奠定了基礎(chǔ)。
第三段：閱讀讓我獲得消愁忘憂的時(shí)光。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)早已不僅僅是一種學(xué)習(xí)，更成為了一種享受，一種內(nèi)心的安寧。當(dāng)我身處紛繁的城市之中，壓力和煩惱會(huì)充斥我的腦海。此時(shí)，我可以拿起自己喜歡的書(shū)籍，沉入其中，在故事情節(jié)的推進(jìn)中逃脫現(xiàn)實(shí)，享受著自由自在又自得安寧的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，愁緒可以被打敗，心緒愉悅起來(lái)。
第四段：閱讀讓我懂得同理心。
通過(guò)閱讀，我也學(xué)會(huì)了尊重并感知他人和他人的文化。讀一些優(yōu)秀的故事，可以深入理解、認(rèn)同并與主人公同行，可以領(lǐng)會(huì)主人公心境的變化和他們擺脫困境的努力，從而擁有更為充實(shí)而深刻的思考。閱讀尤其對(duì)于培養(yǎng)自己的同理心有著重要的作用，它能夠教會(huì)我們?nèi)绾稳バ蕾p他人的情感和辛苦，更為深刻地認(rèn)識(shí)到那些被我們難以理解和接受到的矛盾和問(wèn)題。通過(guò)閱讀，我們可以深切而客觀的去關(guān)注、去理解、去尊重，從而更完整地看待他人。
第五段：閱讀讓我更加獨(dú)立自主。
在我的閱讀過(guò)程中，我不僅意識(shí)到了故事的深層內(nèi)涵，也逐漸感知到看過(guò)的書(shū)和故事中曾給予我的建議和啟示。它們可以幫助我更好地安排我的生活，在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠更加自信地行動(dòng)。通過(guò)不斷地探索，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)提供給我的靈感和啟示，從而激勵(lì)我變得更加獨(dú)立自主，也發(fā)現(xiàn)了新的可能性和挑戰(zhàn)，這是非常令人興奮的，這意味著將來(lái)我會(huì)有更多的選擇和機(jī)會(huì)。
總之，閱讀是一種有價(jià)值的體驗(yàn)，可以從中汲取力量和智慧，同時(shí)也將我們引向一種探索生命現(xiàn)象的方式。經(jīng)閱讀，我們可以隨著作品的節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行變化，更好地理解和認(rèn)識(shí)人生。在這一過(guò)程中，我們不斷豐富著自我和知識(shí)同時(shí)也培養(yǎng)了對(duì)他人文化的尊重和同理心，推動(dòng)著我們變得更加獨(dú)立自主。
讀書(shū)心得到篇四
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)遇到不同程度的困難和瓶頸，但只要我們繼續(xù)努力，就能夠獲得相應(yīng)的成果。而得到課程心得體會(huì)則是這個(gè)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它能幫助我們更好地理解和掌握課程內(nèi)容，從而更好地應(yīng)用于實(shí)際生活和工作中。本文將分享我在學(xué)習(xí)中得到的一些心得體會(huì)，旨在幫助更多的同學(xué)在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)講是基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)的第一步，當(dāng)然是認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于課堂上老師講的內(nèi)容，我們要認(rèn)真記錄下來(lái)，包括老師的思路，重點(diǎn)細(xì)節(jié)，以及教材上的重點(diǎn)難點(diǎn)。這些都是后續(xù)理解和掌握知識(shí)的基礎(chǔ)。有些同學(xué)只是聽(tīng)一遍課就結(jié)束了，不做筆記也不回顧，這樣很容易遺漏重要的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于后面的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來(lái)很大的困難。
第三段：做筆記有技巧。
認(rèn)真聽(tīng)講是做筆記的基礎(chǔ)，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)做筆記的技巧。首先，要區(qū)分重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，對(duì)于細(xì)節(jié)可以簡(jiǎn)單記錄，而對(duì)于重點(diǎn)則要重點(diǎn)標(biāo)注、加粗或用不同顏色進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。其次，在做筆記時(shí)，我們還要注意美觀和規(guī)范，這樣既方便我們復(fù)習(xí)，也可以提高工作效率。最后，不要過(guò)分依賴筆記，一些東西需要理解透徹，筆記只是幫助你回憶的工具。
第四段：及時(shí)總結(jié)是鞏固知識(shí)的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我們需要及時(shí)總結(jié)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺和鞏固知識(shí)。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以重點(diǎn)挑選之前標(biāo)注的重點(diǎn)進(jìn)行溫故知新，同時(shí)還要對(duì)于自己還沒(méi)有掌握的知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。此外，總結(jié)的時(shí)候最好使用自己的語(yǔ)言進(jìn)行概括和表述，這樣能夠更好地理解和記憶。總結(jié)之后，可以進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或做一些習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)，這樣不僅能夠加深印象，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。
第五段：實(shí)踐運(yùn)用是衡量學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。
得到了課程的理論知識(shí)，我們還需要將它運(yùn)用到實(shí)際生活中。對(duì)于語(yǔ)言類課程來(lái)說(shuō)，可以多看一些相關(guān)的英文電影、聽(tīng)力材料或閱讀文章，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全方位提高，更好地掌握所學(xué)語(yǔ)言。對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)的課程，則可以強(qiáng)化實(shí)踐操作，特別是一些軟件類課程，可以在網(wǎng)上找一些實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目進(jìn)行操作。一方面可以更好地理解所學(xué)知識(shí)，另一方面也能夠更好地體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
結(jié)尾：總結(jié)回顧。
以上就是我在得到課程學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)，我相信只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中注重做好基礎(chǔ)工作、技巧性工作和總結(jié)性工作，同時(shí)不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，就可以在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。希望這些技巧和方法能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助，也希望大家能夠努力向著自己的目標(biāo)不斷前行。
讀書(shū)心得到篇五
第一段：引言（200字）。
在人生的道路上，我們不僅僅是在不斷地追求成功和物質(zhì)財(cái)富，更重要的是我們能夠從生活中得到各種心得和體會(huì)。這些心得和體會(huì)是我們吃苦耐勞、前進(jìn)過(guò)程中的財(cái)富，它們可以幫助我們成長(zhǎng)、改變我們的觀念和方式。通過(guò)不斷地思考和總結(jié)，我得到了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：感悟自我（200字）。
在追求成功的過(guò)程中，我意識(shí)到成功并不是指金錢(qián)和地位，而是能夠活出自己真正想要的生活。這使我明白了人生的價(jià)值在于追求內(nèi)心的滿足和成長(zhǎng)。我懂得了在執(zhí)著追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也要注重提升自我，修煉自己的品德，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和樂(lè)觀的心態(tài)。只有通過(guò)自我提升和內(nèi)在修養(yǎng)，我們才能真正的做到心態(tài)的平和、心靈的富足。
第三段：人際關(guān)系與成長(zhǎng)（200字）。
在和其他人的交往中，我切身感受到人際關(guān)系的重要性。與他人的交流和合作可以拓寬我們的視野和思維，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和選擇，善于溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。與人相處時(shí)，我不再追求表面的交流，而是希望能夠與他人建立真正的互信和合作。通過(guò)遇到各種人和事，我學(xué)習(xí)到了人與人之間互相幫助和包容的重要性，擁有良好的人際關(guān)系也是人生中重要的一部分。
第四段：面對(duì)失敗與挫折（200字）。
在取得成功的同時(shí)，也離不開(kāi)失敗和挫折的伴隨。我明白了每一次的失敗并不代表我就是失敗者，而是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。面對(duì)失敗和挫折，我不再沮喪和放棄，而是更加堅(jiān)定地繼續(xù)努力和前行。通過(guò)學(xué)會(huì)接受失敗和吸取經(jīng)驗(yàn)，我不斷改善自己的能力和技巧。同時(shí)，失敗也提醒我要保持謙遜和珍惜現(xiàn)有的成就。人生的路途上，我們要積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，因?yàn)樗鼈儙椭覀兂砷L(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：心靈的富足（200字）。
通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我體會(huì)到真正的富足是來(lái)源于內(nèi)心的滿足和平靜。物質(zhì)上的財(cái)富是外在世界給予我們的，它們可以帶給我們享受和歡樂(lè)，但并不是我們追求富足的全部。心靈的富足是從內(nèi)心深處流淌出來(lái)的，是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和感激。我們要學(xué)會(huì)感知生活的美好，珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的事物中找到快樂(lè)。只有擁有了心靈的富足，我們才能真正享受生活，走得更遠(yuǎn)。
結(jié)尾（用100字進(jìn)行總結(jié)）：
通過(guò)不斷地追求和思考，我從生活中得到了許多寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)尋找自我、建立良好的人際關(guān)系、面對(duì)失敗和挫折，最終我們可以找到心靈的富足，成長(zhǎng)為更好的自己。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度，不斷總結(jié)和思考，不斷地得到更多的心得體會(huì)。
讀書(shū)心得到篇六
人生的道路上，我們難免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的經(jīng)歷和遭遇。而在這些經(jīng)歷中，我們會(huì)收獲許多寶貴的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)，或許是對(duì)于人生的一種領(lǐng)悟，或許是對(duì)于自己的一種認(rèn)識(shí)，亦或是對(duì)于社會(huì)的一種反思。無(wú)論是喜悅還是痛苦，這些心得都是我們成長(zhǎng)的獨(dú)特財(cái)富。
第二段：在感情中的得到。
人的一生難免會(huì)涉及感情的糾葛。而在這些感情中，我學(xué)會(huì)了珍惜和堅(jiān)持。珍惜是因?yàn)槲殷w會(huì)到了愛(ài)一個(gè)人并不是輕而易舉的事情，它需要我們付出努力去維系。而珍惜的前提是我們要對(duì)自己有足夠的自信和愛(ài)，只有這樣，我們才能真正對(duì)另外一個(gè)人無(wú)私的付出。堅(jiān)持則是因?yàn)槲颐靼琢嗽诟星橹衅诖耐瑫r(shí)，也需要我們做好準(zhǔn)備，面對(duì)生活中的一切不確定。只有堅(jiān)持，才能坦然面對(duì)未來(lái)的一切。
第三段：在工作中的得到。
工作是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一部分。在工作中，我體會(huì)到了責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。責(zé)任讓我明白到，只有盡心盡力去完成自己的本職工作，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人給組織帶來(lái)的價(jià)值。而團(tuán)隊(duì)合作，則讓我明白到合作才是競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，所釋放出的力量是無(wú)比驚人的，而這一切離不開(kāi)每一個(gè)成員的付出和貢獻(xiàn)。
第四段：在困境中的得到。
生活中有許多意料之外的困境。而在這些困境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槊鎸?duì)困境時(shí)，我們需要保持冷靜，并且積極地尋求解決辦法。垂頭喪氣只會(huì)讓問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。而勇敢則是因?yàn)槔Ь惩枰覀兠鎸?duì)自己內(nèi)心中的恐懼，迎接挑戰(zhàn)。只有勇敢面對(duì)困難，并愿意去嘗試，才能突破困局，收獲成功。
第五段：在人際關(guān)系中的得到。
人際關(guān)系無(wú)疑是我們生活中重要的一環(huán)。在和他人的交往中，我學(xué)到了溝通和諒解的重要性。溝通讓我明白到，只有不斷地與他人進(jìn)行交流，才能讓彼此更好地理解和信任。而諒解則讓我明白到，每個(gè)人都有自己的背景和思想，我們需要包容和理解他人的不同之處，才能建立起和諧的人際關(guān)系。
結(jié)尾：
在人生的道路上，我們會(huì)收獲很多心得體會(huì)，這些體會(huì)都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一部分。在感情、工作、困境和人際關(guān)系中，我們不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們珍惜每一次的得到，且在成長(zhǎng)的道路上不斷努力，為自己的人生賦予更多的意義和價(jià)值。
讀書(shū)心得到篇七
我之所以會(huì)讀《飄》這本書(shū)，很大程度上是因?yàn)橹翱催^(guò)由它改編的電影《亂世佳人》，由此對(duì)其產(chǎn)生了很大的興趣。雖然《亂世佳人》我只完整的看過(guò)一遍，但費(fèi)雯麗演繹的貓一樣的思嘉、克拉克·蓋博表現(xiàn)出的瑞德船長(zhǎng)的復(fù)雜精明給我留下了深刻的印象，使我忍不住想從原著中進(jìn)一步探求他們的真容。
我所閱讀的這個(gè)版本分為上下兩冊(cè)。封面是一張油畫(huà)，畫(huà)面上是思嘉和白瑞德船長(zhǎng)坐在馬車(chē)上，背景是象征著戰(zhàn)爭(zhēng)的兵荒馬亂，整體帶給人一種壓抑感，逝去的歷史化作馬蹄后騰起的塵埃，然而未來(lái)并不明朗;封底則是《飄》所贏得的各種贊譽(yù)。封面和封底設(shè)計(jì)較為精細(xì)雅致。翻開(kāi)書(shū)籍，在出版說(shuō)明和譯者序之前，有一部分內(nèi)容是用銅版紙印刷的(上下冊(cè)均有)，這一部分是有關(guān)《飄》的周邊情況：例如作者照片、電影海報(bào)、不同版本的《飄》的封面及插圖等等，以圖片為主，文字為輔。我個(gè)人認(rèn)為這部分的設(shè)計(jì)很新穎，有效地引起了讀者的閱讀興趣。書(shū)頁(yè)的紙張質(zhì)量比較好，光澤溫和不刺眼，而且印刷非常清晰，錯(cuò)訛之處極少。
《飄》的故事情節(jié)比較復(fù)雜，時(shí)間跨度也很大，通過(guò)對(duì)思嘉、白瑞德、媚蘭、艾希禮為主展開(kāi)的形形色色的人物進(jìn)行刻畫(huà)，生動(dòng)完整地為我們展現(xiàn)了一幅橫跨南北戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史畫(huà)卷。其中既包括開(kāi)戰(zhàn)之前南方莊園悠然自得的生活，如烤肉宴、舞會(huì)等等;也包含了戰(zhàn)爭(zhēng)中傷員缺醫(yī)少藥、肢體殘缺，亞特蘭大居民喪失親友的悲慘;甚至對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后南方重建的艱難，也通過(guò)思嘉本人的奮斗展現(xiàn)了出來(lái)。由于作者是以周?chē)娜宋锛笆录鳛樵瓦M(jìn)行描寫(xiě)的，具有很強(qiáng)大的藝術(shù)感染力。特別是思嘉在逃離亞特蘭大、回到塔拉莊園，面對(duì)著被洗劫一空的莊園和支離破碎的家庭，倔強(qiáng)勇敢的挑起了重建的責(zé)任，站在紅土地上宣告：“憑上帝見(jiàn)證，我以后絕不會(huì)挨餓，絕不!”每次讀到，都會(huì)被人物身上爆發(fā)出來(lái)的精神深深感染。
《飄》的故事情節(jié)大多為人們所熟知。女主人公思嘉，是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方莊園主的女兒，思嘉漂亮而富有個(gè)性，贏得了當(dāng)?shù)卦S多青年的愛(ài)慕。但她卻盲目的愛(ài)慕著艾希禮，一個(gè)長(zhǎng)相英俊，性格卻很懦弱的南方世家子弟。1861年的4月，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云已經(jīng)籠罩在佐治亞州上空，然而16歲的思嘉心思全部在艾希禮身上，艾希禮優(yōu)雅的紳士風(fēng)度使她芳心暗許，然而她卻在烤肉宴的前一天得知了一個(gè)使她心碎的消息：艾希禮即將娶他的表妹媚蘭!第二天的烤肉野宴，思嘉試圖說(shuō)服艾希禮和她一起私奔，但沒(méi)有成功，自尊心受到傷害的思嘉扇了艾希禮一個(gè)耳光，還砸碎了一個(gè)花瓶。但出乎意料的是，這一切都被一個(gè)叫白瑞德的船長(zhǎng)看在眼里，白瑞德船長(zhǎng)的名聲很壞，而且他似乎并不認(rèn)為南方能夠在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中輕易獲勝。為了賭氣和報(bào)復(fù)，思嘉嫁給了媚蘭的哥哥查爾斯，然而她很快就后悔了。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，查爾斯和艾希禮等沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了家鄉(xiāng)。還未等開(kāi)戰(zhàn)，查爾斯就染病離世，同時(shí)，思嘉懷孕并順利生下了兒子韋德。
思嘉沉浸在對(duì)艾希禮的思念中，而且對(duì)寡婦的繁文縟節(jié)非常不耐，心情抑郁。于是思嘉的母親埃倫將她送到了亞特蘭大同媚蘭和皮特姑媽一同居住。雖然環(huán)境改變了，但南方的傳統(tǒng)卻使得她的生活毫無(wú)樂(lè)趣。在亞特蘭大的募捐會(huì)上，思嘉再次見(jiàn)到了白瑞德船長(zhǎng)，甚至罔顧社會(huì)風(fēng)俗同他跳了一支舞。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)的惡化，社會(huì)上的清規(guī)戒律漸漸不再是約束思嘉的囹圄，她又開(kāi)始同青年談情說(shuō)愛(ài)，盡管她認(rèn)為自己對(duì)艾希禮的感情忠貞不渝。葛底斯堡戰(zhàn)役嚴(yán)重打擊了南方，圣誕節(jié)后艾希禮回家，思嘉再次向他表露了愛(ài)意，但仍然遭到了艾希禮的拒絕。第二年年初，思嘉幾乎是同時(shí)得知了兩個(gè)讓她難以置信的消息：艾希禮受傷被俘、媚蘭懷孕了。于是為了照看懷孕的媚蘭，思嘉被迫留在了亞特蘭大。南方軍隊(duì)節(jié)節(jié)敗退，眼看首府亞特蘭大就要失守，偏偏在八月底，媚蘭的兒子小博降生，亞特蘭大一片混亂。無(wú)奈思嘉只得求助于白瑞德，希望能夠回到塔拉，白瑞德卻在半路上去投軍，思嘉只得自己帶著媚蘭母子和韋德回家?；氐剿f園后，思嘉發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)面目全非：埃倫病死、杰拉爾德精神不正常、兩個(gè)妹妹身患傷寒臥床不起、大部分的黑奴也都跑了。
在近乎絕境的情況下，19歲的寡婦思嘉負(fù)擔(dān)起了全家的生計(jì)，媚蘭一直給予思嘉許多幫助。就在一家人的情況好轉(zhuǎn)時(shí)，傳來(lái)了要對(duì)塔拉莊園征收高額稅收的消息。為了保住塔拉，思嘉再次求助于白瑞德，卻發(fā)現(xiàn)白瑞德已經(jīng)由于挪用南方軍隊(duì)物資而鋃鐺入獄，就在一切看來(lái)毫無(wú)希望的時(shí)候，思嘉的妹妹蘇埃倫的未婚夫——弗蘭克出現(xiàn)了。弗蘭克由于經(jīng)營(yíng)小生意，家里有一定積蓄，為了得到錢(qián)去拯救塔拉，思嘉采取欺騙的手段使弗蘭克娶了自己，塔拉終于得救了。思嘉漸漸發(fā)現(xiàn)弗蘭克很無(wú)能、生意經(jīng)營(yíng)不善，于是她產(chǎn)生了自己經(jīng)商的念頭。她向白瑞德借了一筆款子，買(mǎi)下了木材加工廠，然而種種舉動(dòng)使得亞特蘭大的傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)她極為不滿。思嘉再次懷孕并生下了一個(gè)女孩子，起名埃拉。“重建”在進(jìn)行，亞特蘭大的局勢(shì)變得很不穩(wěn)定，在一次去木材廠的路上，思嘉遭到了襲擊。3k黨為了給思嘉復(fù)仇，掃蕩了貧民窟卻被軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)，弗蘭克死亡，艾希禮受傷。思嘉因?yàn)楦ヌm克的去世十分不安，葬禮之后她獨(dú)自在家里借酒消愁，此時(shí)白瑞德出現(xiàn)，他居然向思嘉求婚了?；楹笏技芜^(guò)上了自己期待的富裕生活，并且生下了美麗可愛(ài)的邦尼。白瑞德十分寵愛(ài)邦尼，為了使邦尼在亞特蘭大能保住貴族地位，他不惜加入了民主黨的陣營(yíng)。思嘉與艾希禮在木材廠見(jiàn)面，回憶起過(guò)去生活，思嘉忍不住靠在了艾希禮的懷里，這一幕卻被艾希禮的妹妹看見(jiàn)，思嘉百口莫辯。然而媚蘭卻保護(hù)思嘉，不允許別人對(duì)思嘉進(jìn)行攻擊。白瑞德帶著邦尼暫時(shí)離開(kāi)了家，思嘉發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她又驚又喜，同時(shí)格外想念白瑞德。但白瑞德回家時(shí)卻對(duì)思嘉冷嘲熱諷，思嘉大怒摔下樓梯，摔斷了肋骨并且流產(chǎn)，白瑞德找到媚蘭，深深懺悔。邦尼喜歡騎馬，但在一次跳躍欄桿的過(guò)程中不幸遇難。隨著邦尼的去世，白瑞德對(duì)思嘉的愛(ài)也全部破碎，思嘉此刻卻發(fā)現(xiàn)自己深深愛(ài)著、依賴著白瑞德。媚蘭再次懷孕，但因流產(chǎn)而去世，思嘉后悔自己一直沒(méi)有意識(shí)到媚蘭是自己重要的精神支柱。白瑞德離開(kāi)了思嘉，但思嘉堅(jiān)信自己能夠回到他身邊。
《飄》中最著重刻畫(huà)的人物無(wú)疑是思嘉。作為一個(gè)南方莊園主的女兒，思嘉卻不是傳統(tǒng)意義上的淑女，她任性、固執(zhí)而自負(fù)，她虛榮、自私，但同時(shí)她倔強(qiáng)不服輸、勇于改變自己、適應(yīng)環(huán)境。在一個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代、在一個(gè)傳統(tǒng)美德崩潰瓦解的時(shí)代、在南方資本出現(xiàn)萌芽的時(shí)代，思嘉正是憑借著自己的現(xiàn)實(shí)主義和貪婪，才保全了自己的家庭、保護(hù)了自己周?chē)娜耍桓视凇绑w面地餓死”，她要活下去并且要高質(zhì)量的生活。同時(shí)，思嘉具有高度的家庭責(zé)任感，一個(gè)19歲的小姑娘，沒(méi)有任何的謀生技能，卻要承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，但她并沒(méi)有因此而退縮。思嘉對(duì)于愛(ài)情的追求雖然盲目，卻是熱烈的，她為了艾希禮的一句話，甘愿冒著生命危險(xiǎn)在亞特蘭大為媚蘭接生。在戰(zhàn)后，倘若不是思嘉，崇尚傳統(tǒng)生活的艾希禮一家只能去喝西北風(fēng)了。正是思嘉在困難面前所表現(xiàn)出的驚人勇氣，深深吸引了白瑞德，也深深吸引了讀者。貪婪、自私、現(xiàn)實(shí)主義、固執(zhí)……如果用這些詞去描述一個(gè)女人，我們一定會(huì)認(rèn)為她招人厭惡，但是用在思嘉身上，這一切卻閃爍出了光芒，使我們不由得驚嘆“這是一個(gè)偉大的女人”。
但從另一個(gè)角度上講，思嘉卻是很可悲的。她的三次婚姻都以失敗而告終，第一次是為了賭氣嫁給一個(gè)孩子;第二次為了塔拉嫁給了老頭;第三次因?yàn)樽约簺](méi)有認(rèn)清白瑞德和艾希禮在自己心中的地位也失敗了。
讀書(shū)心得到篇八
首先，我和很多人的感受一樣，不相信這是偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō)過(guò)的。以為是網(wǎng)友惡搞。于是我專門(mén)翻閱了原版的“毛選”，確為毛選第五卷里的話，能專門(mén)收錄在毛選里應(yīng)當(dāng)是比較慎重的。所以我覺(jué)得，這是毛澤東的本意。
為什么會(huì)這么想呢，或許是時(shí)代不同了，就是某些人自以為的“素質(zhì)高”了，不再有“點(diǎn)名批評(píng)”了，大家一團(tuán)和氣就真的一團(tuán)和氣了。比如對(duì)貪污犯取消死刑，仿佛就真的沒(méi)有應(yīng)該判死刑的貪污犯了!毛澤東作為國(guó)家主席，應(yīng)為全國(guó)最高層，居然會(huì)點(diǎn)名批評(píng)同樣處于“高層”的同事，后來(lái)也同樣成為“偉人”的鄧小平同志，這要在現(xiàn)今，怎么可能呢!官官相護(hù)，相互吹捧都唯恐不及呢，怎么可能批評(píng)，還指名道姓的批評(píng)，確實(shí)讓人驚訝。這大約也應(yīng)該歸功于“受黨的教育多年”罷!
這樣對(duì)事不對(duì)人的點(diǎn)名批評(píng)仿佛是毛澤東習(xí)慣用的一種方式，似乎唯這樣方可不愧為同志。就在這本《毛澤東選集》第五卷里有收入《在省市自治區(qū)黨委書(shū)記會(huì)議上的講話》(一九五七年一月)“北京清華大學(xué)，有個(gè)學(xué)生公開(kāi)提出：‘總有一天老子要?dú)浊兹f(wàn)人就是了!’。百花齊放、百家爭(zhēng)鳴一來(lái)，這一‘家’也出來(lái)了。鄧小平同志去這個(gè)大學(xué)講了一次話，他說(shuō)，你要?dú)浊兹f(wàn)人，我們就要專政?！庇痔岬竭@個(gè)鄧小平同志，他依然在“領(lǐng)導(dǎo)崗位上”，因?yàn)槊珴蓶|前次點(diǎn)名批評(píng)的是鄧小平同志的方法問(wèn)題，按毛澤東的話說(shuō)，應(yīng)該是“治病救人”“有則改之，無(wú)則加勉”“有錯(cuò)誤不要緊，只要改正，就是好同志”?？梢?jiàn)毛澤東對(duì)鄧小平并不像很多自以為自己是大人物的那樣對(duì)某某有成見(jiàn)之一說(shuō)。毛澤東才是真正的大人物，一個(gè)真正的偉人!在他心里的詞典里就根本沒(méi)有某些自以為大人物的小人們總想著的那個(gè)詞。
現(xiàn)在為什么不太批評(píng)或者不點(diǎn)名批評(píng)了呢，是不是現(xiàn)在的“領(lǐng)導(dǎo)者”們沒(méi)有錯(cuò)誤，或者犯的都是“普遍錯(cuò)誤”而不是“個(gè)人錯(cuò)誤”呢?很顯然不是的。這個(gè)問(wèn)題要深入說(shuō)開(kāi)去是相當(dāng)復(fù)雜的，我輩非領(lǐng)導(dǎo)者，更不是所謂的“高層”大人物，信息少，孤陋寡聞，就更只能說(shuō)一些毛皮，所以也就只好讓大家姑且聽(tīng)之，權(quán)作閑聊而已。
第二，是黨內(nèi)，特別是所謂“領(lǐng)導(dǎo)”們，他們總保持“一團(tuán)和氣”，甚至打著“維穩(wěn)”的旗號(hào)，官官相護(hù)。自己身邊的部下或者同事出了問(wèn)題，能掩飾且掩飾，對(duì)待“民怨”能壓制就壓制，能逃避就逃避。從不客觀地進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。這種情況出現(xiàn)大致有兩種可能，一是今天看到別人的錯(cuò)誤害怕就是自己的明天，今天我護(hù)著他了，寄望著下次他保住我;或者本來(lái)就有自己的一份，不先死保護(hù)他自己怎么辦?批他就等于批自己，所謂要倒大家都得倒!所以，現(xiàn)在常常一犯案就是大案，窩案;讓老百姓都誤以為共產(chǎn)黨怎么啦!仿佛都?jí)牧怂频模L(zhǎng)期的捂住蓋住堵住，勢(shì)必“積重難返”，都下刀割肉了，豈有完膚!
第三，有些所謂的領(lǐng)導(dǎo)，自己沒(méi)有什么能力，看不出貪污腐敗分子的丑惡伎倆，或者看出了也沒(méi)有足夠的證據(jù)和解決問(wèn)題的方法，不像毛澤東那樣一針見(jiàn)血批評(píng)了人，還可以給人指明一個(gè)解決的辦法，哪怕例舉另一個(gè)有利的案例。這樣的人原本就不能做領(lǐng)導(dǎo)來(lái)代表中國(guó)共產(chǎn)黨的，錯(cuò)誤的當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，也許不是你一個(gè)人的錯(cuò)，但你沒(méi)能耐，占著茅坑不拉屎，還自以為屁股坐在領(lǐng)導(dǎo)位置上就人五人六，小丑腐敗分子明目張膽在你面前?；專瑖?yán)重危害黨的形象，你居然毫無(wú)察覺(jué)或者束手無(wú)策，那就是你的錯(cuò)!有錯(cuò)就改，猶未為晚。所以，領(lǐng)導(dǎo)者一定是有點(diǎn)才能，庸才最好趁早下臺(tái)。
共產(chǎn)黨是要得到教訓(xùn)的。不要以為物質(zhì)生活比較豐富了，人民生活有點(diǎn)保障了，不造反了，這個(gè)官就容易當(dāng)了，就不需要努力了。長(zhǎng)江后浪推前浪，做人做事，時(shí)代的發(fā)展都是這樣的，你不學(xué)習(xí)，人民學(xué)習(xí)，他們的思想，他們的要求，他們的處事方式和方法就會(huì)跑到你的前面去，靠壓制，靠蒙騙，靠和稀泥打哈哈都不可能是長(zhǎng)久之計(jì)，依靠粉飾終究不可能有長(zhǎng)治久安。所以毛澤東說(shuō)“共產(chǎn)黨是要得到教訓(xùn)的?！彼脑挷皇菦](méi)有得到過(guò)驗(yàn)證。只是，作為共產(chǎn)黨員的我輩，不希望我們的黨，接受這樣那樣的教訓(xùn)太多，特別是不要太嚴(yán)重，一個(gè)受傷過(guò)重的身體是要損害根本的。把教訓(xùn)盡量吸取在最初階段，把產(chǎn)生教訓(xùn)的行為和思想消滅在萌芽階段，則應(yīng)是我們每一個(gè)黨員的責(zé)任。
“現(xiàn)在，在所有制方面同民族資本主義和小生產(chǎn)的矛盾也基本上解決了，別的方面的矛盾又突出出來(lái)了，新的矛盾又發(fā)生了?？h委以上的干部有幾十萬(wàn)，國(guó)家的命運(yùn)就掌握在他們手里。如果不搞好，脫離群眾，不是艱苦奮斗，那末，工人、農(nóng)民、學(xué)生就有理由不贊成他們。我們一定要警惕，不要滋長(zhǎng)官僚主義作風(fēng)，不要形成一個(gè)脫離人民的貴族階層。”這些震耳欲聾的囊囊諍言，被不少黨員干部耳邊風(fēng)，當(dāng)成了不合時(shí)宜。不知道他們“與時(shí)俱進(jìn)”到何處去了，餐館酒肆里還是娛樂(lè)城休閑中心去了?長(zhǎng)此以往，還是毛澤東的那句話“共產(chǎn)黨是要得到教訓(xùn)的?！敝辽伲踩缢f(shuō)“誰(shuí)犯了官僚主義，不去解決群眾的問(wèn)題，罵群眾，壓群眾，總是不改，群眾就有理由把他革掉。我說(shuō)革掉很好，應(yīng)當(dāng)革掉?！?/p>
中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能建立自己的政權(quán)并在強(qiáng)大的對(duì)手面前取得勝利，很大程度上是當(dāng)年有一大批大公無(wú)私的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一批先人后己，甚至從來(lái)就不想自己的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!如今怎么樣?什么“當(dāng)官不發(fā)財(cái)請(qǐng)我都不來(lái)”什么“忙碌的公仆在包廂里，重要的工作在宴會(huì)里，該抓的工作在口號(hào)里，妥善的計(jì)劃在抽屜里，應(yīng)煞的歪風(fēng)在通知里，輝煌的數(shù)字在總結(jié)里?！钡鹊鹊鹊?。長(zhǎng)此以往，如何得了!杜牧云：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！焙翢o(wú)“怕怕”乎!
讀書(shū)心得到篇九
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職場(chǎng)必修包含了諸多職場(chǎng)生存的重要技能，如：表格制作和統(tǒng)計(jì)、PPT制作技巧、公司分析、職業(yè)規(guī)劃等等。這些看似普通的技能都是在職場(chǎng)上非常重要的，成就職場(chǎng)則少不了。了解職場(chǎng)必修課程，也是職場(chǎng)新人成長(zhǎng)必不可少的一部分。職場(chǎng)技能課程對(duì)于學(xué)生和上班族而言都非常實(shí)用且容易操作，通過(guò)學(xué)習(xí)，更進(jìn)而提高了自己的工作能力和工作效率。
第五段：對(duì)得到APP的體驗(yàn)和優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)。
綜合以上的體驗(yàn)，我認(rèn)為得到APP還是有很多值得稱贊和推薦的地方。首先，它的內(nèi)容非常豐富而實(shí)用，覆蓋面非常廣。其次，時(shí)時(shí)推送各種福利和免費(fèi)的體驗(yàn)內(nèi)容，也讓用戶感到非常溫馨和貼心。最后，需要批判的地方就是收費(fèi)將不同程度的影響體驗(yàn)。需要花大價(jià)錢(qián)才可以獲取完整的內(nèi)容，這有一定的門(mén)檻，使得許多人從流浪的用戶變成了付費(fèi)用戶，無(wú)法享受到完整內(nèi)容帶來(lái)的驚喜?？傮w來(lái)說(shuō)，得到APP是一個(gè)非常值得推薦的APP，適合各個(gè)年齡段的學(xué)習(xí)和閱讀用戶，非常實(shí)用。
讀書(shū)心得到篇十
第一段：引言（200字）。
讀書(shū)是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。通過(guò)與各類書(shū)籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書(shū)的真諦，也積累了一些讀書(shū)心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了讀書(shū)對(duì)我的影響。正如法國(guó)作家伏爾泰所說(shuō)：“我每天讀書(shū)三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動(dòng)?！弊x書(shū)不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過(guò)不同領(lǐng)域的書(shū)籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書(shū)讓我更加理解了自己的夢(mèng)想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見(jiàn)解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書(shū)的技巧（200字）。
閱讀是一門(mén)技巧，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書(shū)籍。讀書(shū)要有興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書(shū)。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書(shū)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過(guò)這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望（200字）。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的想象和對(duì)未來(lái)的展望。讀過(guò)的書(shū)籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過(guò)讀書(shū)獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
總結(jié)：
通過(guò)讀書(shū)，我明白了讀書(shū)的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會(huì)。希望我能夠積極投身于讀書(shū)之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過(guò)閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)心得到篇十一
在我們的生活中，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是非常重要的。而得到講座心得體會(huì)，能夠幫助我們更具體地了解到如何學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。自我成長(zhǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐，講座正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的得到講座心得體會(huì)。
第二段：理論背景。
得到講座是一種通過(guò)在線的方式，為學(xué)習(xí)者們提供知識(shí)和信息的平臺(tái)。它不僅提供了各類知識(shí)的海量資源，還能夠幫助學(xué)習(xí)者們更加有效地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)者們可以通過(guò)得到講座進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，尋找自身的學(xué)習(xí)瓶頸，并通過(guò)實(shí)踐尋找到更好的解決方法，提高學(xué)習(xí)效率。因此，在這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的日益重要的時(shí)代，我們需要深入思考得到講座在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中的作用和意義。
我最近在得到講座上聽(tīng)了一些課程，其中一門(mén)課程是有關(guān)時(shí)間管理的。在過(guò)去，我總是發(fā)現(xiàn)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)非常困難，時(shí)常會(huì)陷入時(shí)間規(guī)劃的掙扎中；但是，在得到講座時(shí)間管理課程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法，例如：使用番茄工作法、制定自己的優(yōu)先級(jí)清單、充分利用碎片化時(shí)間等。這些方法讓我感到非常幫助，也讓我見(jiàn)識(shí)到了主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
第四段：主動(dòng)學(xué)習(xí)的好處。
主動(dòng)學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“主動(dòng)”。在主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者將會(huì)和知識(shí)建立更親密的聯(lián)系，因?yàn)樗軌蜃寣W(xué)習(xí)者自己構(gòu)建知識(shí)框架。這樣的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生能夠更深刻地理解知識(shí)本質(zhì)，對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果都有非常顯著的效果。
第五段：結(jié)論。
在我們常規(guī)的學(xué)校教育中，我們常常純粹地被動(dòng)接受課本和老師的講授，其實(shí)只有我們主動(dòng)去尋求知識(shí)和成果才真正能夠獲得學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)時(shí)代，我們需要不斷地尋找、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而得到講座正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和成果分享，我們可以在完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，最大限度地發(fā)揮我們的潛力。
讀書(shū)心得到篇十二
上次我在書(shū)店，我買(mǎi)了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無(wú)窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開(kāi)始撤退，包括青年。在這時(shí)，一個(gè)叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時(shí)一個(gè)叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來(lái)，成立一個(gè)叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書(shū)，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時(shí)前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時(shí)，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊(duì)員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車(chē)，將其活埋;將隊(duì)員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭(zhēng)，希望快點(diǎn)消失。
讀書(shū)心得到篇十三
得到經(jīng)，是人們追求智慧和道德的重要途徑。自古以來(lái)，人們一直通過(guò)閱讀以及學(xué)習(xí)經(jīng)典經(jīng)典來(lái)尋求答案，并將其轉(zhuǎn)化為人生經(jīng)驗(yàn)。然而，僅僅讀書(shū)而不加思考，只會(huì)使我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)變得平庸，不易成長(zhǎng)。因此，本文將探討得到經(jīng)的方法和技巧，分享我對(duì)得到經(jīng)的心得和體會(huì)。
一、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典是得到經(jīng)的基本途徑。經(jīng)典是上古智慧的結(jié)晶，它們包含了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。一本好的經(jīng)典可以對(duì)讀者的思維方式、價(jià)值觀和世界觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。許多著名人士，如羅曼·羅蘭、毛澤東、喬治·華盛頓等，都將閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典視為提高自我的重要途徑。因此，我們應(yīng)該花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去閱讀和借鑒經(jīng)典，借助從中汲取智慧來(lái)解決我們的問(wèn)題。
二、深度思考。
閱讀經(jīng)典和領(lǐng)悟其中的智慧只是得到經(jīng)的一部分內(nèi)容。更重要的是，我們應(yīng)該對(duì)于其中的內(nèi)容進(jìn)行深度思考，反思、分析并嘗試?yán)斫?。這樣不僅能讓我們更好地記憶和理解經(jīng)典，還能夠?qū)ξ覀兊乃季S方式進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，幫助我們形成良好的邏輯思維能力。通過(guò)深度思考，我們可以對(duì)很多問(wèn)題得出獨(dú)到的見(jiàn)解和結(jié)論，更好地理解人生的本質(zhì)。
三、與他人交流。
閱讀和深度思考只是個(gè)人得到經(jīng)的過(guò)程，我們還可以通過(guò)和他人交流找到不同的解決方案和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以將我們領(lǐng)悟到的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典中的智慧分享給別人，同時(shí)也可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)改善我們的人生。這樣，我們不僅可以加深我們對(duì)經(jīng)典的理解，還可以借助他人的幫助，讓我們的人生變得更加豐富和有意義。
四、形成自己的經(jīng)驗(yàn)。
得到經(jīng)并不僅僅是通過(guò)閱讀和分析經(jīng)典，也是通過(guò)在生活和工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成我們自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧。形成自己的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活和工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)也可以讓我們對(duì)經(jīng)典中的智慧有更加深入的理解。因此，我們應(yīng)該積極參與生活和工作并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成為應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和智慧的高手。
五、總結(jié)與反思。
得到經(jīng)不是終點(diǎn)，更多的是在不斷地總結(jié)和反思。我們應(yīng)該不斷地問(wèn)自己，自己是否能夠更好地應(yīng)用學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)也要通過(guò)總結(jié)和反思分析自己的行為和結(jié)果，了解自己在哪些方面有所欠缺，以便改善并加強(qiáng)。只有這樣，我們才能更好地得到經(jīng)，更加從中受益。
結(jié)語(yǔ)。
得到經(jīng)是一個(gè)全面的過(guò)程，既需要閱讀和學(xué)習(xí)，也需要深度思考和積極參與生活和工作。如果只是簡(jiǎn)單地讀書(shū)獲取知識(shí)，就很難得到經(jīng)。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)并不斷總結(jié)和反思才是得到經(jīng)的關(guān)鍵。希望每個(gè)人都能夠借鑒本文的方法和技巧，通過(guò)得到經(jīng)來(lái)尋找人生的真諦。
讀書(shū)心得到篇十四
這本書(shū)的名字叫《在梅溪邊》，是美國(guó)著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時(shí)代，全家遷往明尼蘇達(dá)州時(shí)的事情。這本書(shū)中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
在這本書(shū)中，我不僅看到了勞動(dòng)人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人……我在他們身上學(xué)到了：無(wú)論有多大的困難，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，微笑面對(duì)生活，尋找解決方法，或者想一想有沒(méi)有另外一種途徑。
是的，生活不會(huì)永遠(yuǎn)都那么順心如意，但也不會(huì)永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲(chóng)災(zāi)難低頭，因?yàn)榛认x(chóng)災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒(méi)搶走他們熱愛(ài)生活的心。
讀完這本書(shū)后，我明白了許多許多……從今以后，無(wú)論發(fā)生任何困難，我都會(huì)以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)，以的辦法解決問(wèn)題。不會(huì)再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
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