讀后感是一種對書籍的再創(chuàng)造，通過個人的視角和感受，對書中故事、人物和主題進行解讀和評價。寫讀后感時，可以融入一些個人的經(jīng)歷和感受，增強文章的真實性和感染力。以下是一些讀后感范文的摘錄，希望可以為大家提供一些思路和啟發(fā)。
人鴉讀后感小學篇一
在這個假期，我閱讀了一本有趣的書一一《人鴉》。
它講述了一個叫瑞夏德的男孩變成一只烏鴉的奇怪故事。我認為故事的內(nèi)容很精彩，讓人感到不可思議。
變成烏鴉的瑞夏德經(jīng)歷了許多事情，也被烏鴉頭領羅高稱為“講故事能手”。
我認為最棒的就是它拯救了烏鴉的大頭領——羅高。里面的瑞夏德正是我心中的英雄。就是他，拯救了羅高的性命。同時也獲得了烏鴉們的認可。
讀完這本書后，我認為不論做哪件事情，一定要認真，絕不輕言放棄。
人鴉讀后感小學篇二
這是我最近讀的一本書的內(nèi)容,題目叫《人鴉》。我很喜歡這本書,因為它描述了一個神奇的`故事,還讓我感受到了主人公的那種堅持不懈的信念。同時書中的一些事也讓我覺得太神奇了,尤其是那些被烏鴉們稱為智慧者的那些“人”,書中是這么描寫的:“他們和成年人差不多高,也長著兩條胳膊和兩條腿,可是腦袋卻長得和大鳥的腦袋一個樣。羽毛帶有褐色的斑點,有著圓溜溜的能看透一切的眼睛和鋒利的、彎曲如鉤的大嘴巴。”讓我大吃一驚。
我讀了這本書后,最大的感受就是:做任何事都不是一帆風順的,任何地方都會有困難和不如意,但只要你自信、堅定、堅持,就沒有做不成的事,包括你一生最大的夢想。
人鴉讀后感小學篇三
‘你去當烏鴉，我來當兒童!’盡管《人鴉》情節(jié)讓人入迷，盡管夏瑞克愛心使我感動，盡管夏瑞克有很多值得我學習的地方?？晌也幌胂袢鹣牡履菢幼兂蔀貘f啊!烏鴉又黑又丑，‘呱呱’叫聲太難聽，象征著死亡和不幸!如果是我，就要變花仙子!她美麗善良，能在花叢中飛來飛，能飛到極小東西中去，還有著一根萬能的魔杖。
我會像爺爺那樣成為一個育種家，把花粉傳到稻子的花上，育成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的新稻種!把花粉從牡丹傳到茶花上去，育成四季都能開花的茶花牡丹!把花粉從蘭花傳到郁金香上，育成色香都美的郁金蝴蝶蘭!
我的魔杖一指，就能鉆進二氧化碳co2的分子中，把碳c拉出來制造金剛石!把氧氣o2拉出來使空氣更加清新!在改變co2分子的過程，讓原子能釋放出來。這不是拯救了人類的生態(tài)與能源危機嗎!
今天，天氣睛朗，陽光照進了我們的房子，感覺暖洋洋的。我看完了《人鴉》這本書，覺得非常有趣。這本書主要是說一只烏鴉和一位叫瑞夏德的小男孩交換角色，瑞夏德變作了烏鴉，成為了一只人鴉;而烏鴉則變作他去上學。在鴉群里，人鴉和不同的視角去觀察人類、世界，最后，在白烏鴉的幫助下，他重新變回了自我。
讀了這一本書，我深有感觸：做任何事都不要失約于人，比如瑞夏德，當初只是答應和烏鴉暫時交換身份，可最后，當他提出想要變回自己時，烏鴉卻失約了，說它已經(jīng)習慣了人類的生活，不愿變換回來。幸虧有白烏鴉的幫忙，不然瑞夏德從此就真的變成一只真真正正的烏鴉了。在我們的現(xiàn)實生活中，也要遵守約定，信守諾言，答應別人的事一定要做到，不要說謊，如果你說謊了一次，就像故事《狼來了》一樣，別人再也不相信你了。
此外，我還明白了另一個道理：做什么事都要先嘗試一下。比如瑞夏德，如果他當初沒有和烏鴉交換身份，就不會知道烏鴉的生活是那么豐富多彩，更重要的是，如果不是有這次經(jīng)歷，就不會明白人類的生活也是那么的有吸引力，自己原來的生活是多么美好，多么令人向往!我聯(lián)想到山區(qū)里的孩子，他們都過著貧困的生活，所以，我們要珍惜眼前的生活，并善于發(fā)現(xiàn)自己生活的美好。
這本書一共有九章，我最喜歡第四章彩烏鴉的傳奇，這章里瑞夏德講的故事非常引人深思，說的是因為一個雪人問了彩烏鴉們一個問題，所以烏鴉們都起了爭質(zhì)，突然有一天下起了一陣黑色的大雨把所有烏鴉都變成了黑色的了，就只有一只烏鴉幸免于難，因為它正好出去渡假了。我喜歡這一章，是因為這個小故事告訴了我，每個人都是有優(yōu)點的，大家要學會互相欣賞和贊揚別人。
看完了小主人公瑞夏德的經(jīng)歷后，讓我深刻明白了一個道理，那就是不管是什么東西，人也好，動物也好。要生存，要有收獲，就必須付出努力，才會得到回報。
人鴉讀后感小學篇四
這個學期我讀了《人鴉》，這本書主要講了有個叫瑞夏德的男孩，厭倦了每天學習寫作業(yè)的生活，他以為烏鴉的生活很好，不用上課不用寫作業(yè)，于是他為了逃避現(xiàn)實生活，跟一只烏鴉交換了角色，但是他發(fā)現(xiàn)烏鴉的生活并非他想象的那么好，這讓他明白了原來的生活是那么的美好，不愁吃喝，衣食無憂，又想回歸自己的生活，于是他開始了一條回歸之路。
讀完后我深有感觸，里面的主人公瑞夏德從什么都依靠媽媽，一遇到困難就會退縮，甚至還要抱怨自己的生活太苦的小男孩，成長為一個學會該怎么照顧自己，勇于面對困難的小男子漢，都是從鴉群中學會的，因為在鴉群里要想生存下去，必須要自己去想盡一切辦法找到食物，沒有人來給你食物。作為鴉群中的'一員，還要為鴉群做出一定的貢獻，不能只想著自己，否則就沒有鳥會來尊重你，會倍受冷落，所以還要為提高自己的地位費盡心思。而且每天還會遭到天敵獵殺，隨時都會死亡，難怪那只烏鴉也這么起勁地要跟瑞夏德互換角色呢！
通過這本書，我懂得了一個道理，人生中難免會有崎嶇和坎坷，當你遇到時，不要總想著要怎么逃避，因為逃避永遠解決不了問題，只要你能勇敢面對，就一定能克服它們的。
我以后一定會珍惜自己現(xiàn)在的生活的。
人鴉讀后感小學篇五
寒假里,我在爸爸的輔導下讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。
但是最后,瑞夏德還是變回了人。雖然他同意了交易，況且，他還適應了烏鴉群的生活,得到了長老們的敬重,羅高像對待小弟弟一樣對待他。但是，畢竟他身上的血肉還是人，每當他坐在樹枝上望著星空發(fā)呆的時候，心里就想起家里的情形,感覺很難受，人畢竟都是有情動物。雖然說人有時過得很忙、很累，可是，動物的生活也并不輕松，只要遲起床，就會掉隊，而且它們隨時隨地都有可能受到人們的排斥和打擊，有著很高的危險度，所以，他考慮再三還是變回了人類。
自從我看了《人鴉》以后，我就感到烏鴉不再是可恥的，它們有思想，它們并不是不詳?shù)南笳鳎且环N可敬的動物，他們有團結的精神，有尊老的習性。
“人鴉”瑞夏德確實是一只有仁有義的烏鴉!
人鴉讀后感小學篇六
“念動著這個奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路?！?/p>
這段話就是我近日讀的《人鴉》這本書的主要內(nèi)容。這本書是一部令任何人都受益匪淺的小說。雖然它的內(nèi)容不是很多，但卻讓我懂得了許多道理。
一開始，主人公小男孩瑞夏德厭倦了自己的生活，他討厭數(shù)學題，討厭他擁有的一切，于是才答應與烏鴉朗爾多夫交換角色。然而，當它飛進烏鴉群里時，被一切都驚住了：原來烏鴉群里也秩序井然，原來烏鴉群里也和人一樣分工合作，原來……瑞夏德懂得了一切，原來自己才是最好的。在烏鴉群中，他想起了以前的朋友、家人的問候，以及家里好吃的、好玩的……終于，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，他真正的認識了自己，決定做最好的自己。最后，這個人鴉——瑞夏德，在其他烏鴉的幫助下，做回了自己。
讀完這本書，我真的懂得了許多許多，也許，只要有令我們能夠生活的陽光、水分、空氣，我們就是幸福的，當你往往失去了什么，你才知道了這樣東西的重要性。
人鴉讀后感小學篇七
誰會想到從前令人討厭的烏鴉，如今變成了擁有高尚品德的烏鴉。為了烏鴉群的友誼，他任憑朋友污辱他是一個叛徒也不愿意見死不救，他寬容的包容了其他烏鴉的咒罵，如果是我，我干脆飛回家和朗多爾夫換過來。逃避了口水的風波，并不用再為食物發(fā)愁該多好呀！可是瑞夏德不這樣想，有著大人不記小人過的品格。也沒有向羅高打小報告，也不怕，相信自己也很不負眾望終于將羅高平安的還給了烏鴉群。
其實救蝴蝶雖然沒有感謝也沒關系，救一個是一個。大恩可不言謝的。
瑞夏德也不是。
很快樂嗎！當然生態(tài)平衡也很重要！
烏鴉瑞夏德，以前人瑞夏德你喜歡哪個？
你覺的呢？
人鴉讀后感小學篇八
（一）。
--孟子嫻。
《人鴉》這本書講的是小男孩瑞夏德和黑烏鴉朗多爾夫互換角色，瑞夏德去當烏鴉，朗多爾夫當小男孩。瑞夏德當了烏鴉之后，進入了鴉群，被烏鴉頭領羅高封為講故事能手，因為他當男孩的時候最拿手的就是講故事，很快適應了烏鴉的新生活。如果我是瑞夏德，我變成了烏鴉，我會單獨行動，不會跟鴉群一起生活，因為我要有自己的生活，睡飽了才去找食物。后來因為，瑞夏德想他的爸爸媽媽和母貓了，他想變回小男孩?？墒抢识酄柗虿幌胱兓貫貘f了，因為他已經(jīng)習慣了當人類的生活。習慣了媽媽給他做的牛奶面包，不用自己辛苦勞動了。
通過讀這本書，我還了解到鴉群是群居生活，都有各自的任務，都有各自的特點，都要一起行動，都要勞動。也是要守規(guī)定，今天的事情今天做完，從不邋遢。我覺得這是非常好的品質(zhì)。我們要向鴉群學習互相幫助、團結友愛的品質(zhì)。
人鴉讀后感小學篇九
《人鴉》講述了小男孩瑞夏德由人變成烏鴉所引發(fā)的一系列事情：初入鴉群的日子、大頭領蒙難……它的作者是奧地利的埃迪特施萊伯爾維克。
在這本書中我發(fā)現(xiàn)了許多“經(jīng)典”的句子，同時也明白了它們的意義。
“人類是什么？人類就是一個人加一個人，再加一個人，只要你改變了自己你就改變了世界?！边@句話是我讀這本書最大的收獲，自己就等于世界，這本是一個不平等的式子，可為什么鳥人會這么說，那是因為自己的世界由自己掌握，正因為這樣才把這根“不平等”劃上“等號”。所以這句“經(jīng)典”讓我“刻骨銘心”。
“順著嘴巴的方向往前飛?！彼嬖V我們一定要朝著自己的“目標”邁進，只有這樣我們才能到達自己的“理想”所在，或者說是“夢想”，但是這些都不重要，重要的是要順著“心中”的“方向”往前“飛”，這才是最重要的。
總的來說讀《人鴉》這本書受益匪淺！
人鴉讀后感小學篇十
今天媽媽給我買了一本叫《人鴉》的書，我看到《人鴉》這個書名感到很好奇，于是迫不及待的打開書看了起來。哦!原來講的是一個叫瑞夏德的小男孩，因為不想做算術題，和烏鴉進行了交換，他變成了烏鴉，烏鴉變成了人類。
瑞夏德在人類的世界里有良好的習慣，他愛動腦筋，愛幫助朋友，從來不遲到，所以烏鴉們都喜歡他。他用人類的智慧救活了大頭領羅高、幫助烏鴉們識別稻草人……他經(jīng)歷了無數(shù)次的冒險，但都用人類的智慧和朋友們的幫助化險為夷。
因為瑞夏德是人類，所以他想家，想媽媽，在白烏鴉的幫助下，瑞夏德又重新變回了人類，回到了媽媽的身邊。
我很喜歡《人鴉》這本書，有時候我也會對照書中的咒語念上一遍，看自己能不能也變成人鴉，也能去天空中飛行，也開始一次充滿冒險的旅程。
人鴉讀后感小學篇十一
三字經(jīng)不過一千多個字，其中讓我深受啟發(fā)的一句是“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”?？兹谶@么小就懂得自己吃小梨，把大梨讓給哥哥吃，謙讓兄弟，家庭和睦，我比他大了不少，更應該向他學習。這個故事使得我逐漸養(yǎng)成了互相謙讓、禮貌待人的好習慣。
《三字經(jīng)》中還有許多像這些包含著大道理的小故事，它使我學到了許多做人的'道理;它是我的好朋友，好老師，能伴我成長，促我進步;它也可以不斷鞭策自己，使自己更完美。
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人鴉讀后感小學篇十二
最近我讀完了由奧地利作家施萊伯爾·維克寫的《人鴉》。
它主要講了一個叫做夏德瑞的男孩與一只碩大的烏鴉交換了角色，從此夏德瑞開始了在鴉群里的新生活。他成為了鴉群里不可缺少的講故事烏鴉，還救了烏鴉群的首領羅高，從那以后，夏德瑞真正與鴉群融成一片了。
盡管夏德瑞已經(jīng)和鴉群融成一片，但是夏德瑞從未想過要放棄過變回人的愿望——因為，雖然他得到了鴉群長老的敬重，羅高像對待自己的兄弟那樣對待他，但是，每當他坐在樹枝上發(fā)呆，看著家里的情形，心里就十分難受。雖說人佷繁忙，可是，動物的生活也不輕松啊，只要遲一點起床，就會掉隊。他們隨時隨地都有可能受到人們的排斥……所以，他要變回人。
自從我看了《人鴉》以后，我覺得烏鴉不再是不詳?shù)南笳鳎辉偈堑鬲z的使者，它們有組織，有尊老愛幼的習性，它們是可敬的！
《人鴉》，“仁鴉”，夏瑞德的確是一直有仁有義的烏鴉??！
人鴉讀后感小學篇十三
在最后，夏瑞德看到和自己長的一模一樣的人就飛下去問：你最近還好嗎？那個人說：一點也不好！我想換回來。瑞夏德不同意但是最后他還是變成了人。
我覺的`瑞夏德會是一個善良，熱愛幫助別人的好人，還會是一個好學生！
人鴉讀后感小學篇十四
《人鴉》這本書是由奧地利著名兒童文學女作家寫的。
瑞夏得是一位學生，可誰會想到有朝一日他會變成一只碩大的烏鴉。然后他們在人們看來烏鴉是個不吉祥的動物可是瑞夏得卻認為自己已經(jīng)厭倦了人類的生活他想去嘗試去探索一下烏鴉的生活可就因為他這該死的好奇心使得瑞夏得當上了一只烏烏鴉中的人，人中的烏鴉到底是人還是烏鴉？作者稱他為人鴉。
飛上高空箭一般俯沖天地之間任從容用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去當烏鴉，我來當兒童。瑞夏德變成烏鴉后，過的不再是一名普通學生的生活，他開始了新的征途。
在此期間他遇到了大頭領羅高洛阿爾茲烏鴉辱罵保安烏鴉那爾多夫和魯?shù)洗髅弊拥男“说纫恍┲档萌フJ識的好朋友。
經(jīng)過重重冒險重重阻撓問下得這個剛開始淘氣調(diào)皮的壞孩子變成了現(xiàn)在的好孩子他懷著渴望期盼開始的新的征途又懷著自信開始了找回真正自己的征途。
他經(jīng)過自己的不懈努力與堅持不懈，找到了白無涯，最終靠大家的力量找回了真正的自己。
在這次旅途中，雨下得學會了做人的真諦，鍛煉了意志使他更加堅定珍惜當下幸福的生活。（劉寶旭）。
人鴉讀后感小學篇十五
今日艷陽高照，我還在那樣的氣溫下讀過一本十分趣味而又十分有教實際意義的書。它使我感觸頗深。
當我們在看這本書的情況下，一看上邊清楚地寫著：人鴉。這一眼使我十分詫異也十分好奇心。這本書居然叫人鴉，是否會是他也是人也是烏鴉呢？是否會他既能夠變?yōu)槿诉€可以變?yōu)闉貘f呢？他是烏鴉和人雙向生命的化身為嗎？他一生出來就既長的像烏鴉又有點像人嗎？不計其數(shù)的疑問猛然一起涌進的人的大腦。然后，我也帶著這種千奇百怪的難題進入了這本書的黃金屋，期待在這兒能尋找到我所必須的回答。
總算，我趕到了這本書的全球，這本書的黃金屋。
一開始，它就告知了我所必須的回答，也用那一個回答解除了我腦子里全部的疑團。原來是因為有一只全稱朗多爾乎的禿鷲對這本書的主人公一位法國的男孩兒瑞夏德講過一段古怪的符咒，之后男孩兒瑞夏德就變成了一只能飛的禿鷲。原先，她們2個換了真實身份。
這本書重要描述的是一個很一般的日常生活，法國男孩兒瑞夏德獨自一人坐下來榛子樹樹林旁的草坪上心神不安，一只叫朗多爾夫的禿鷲飛落在他身旁，頂呱呱地對他說：我就是你，你就是我！接著它堅起翎毛，站著不動轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩一般的符咒：飛上高空，箭一般下?lián)舯┝?，天地間任從容。用你的羽翼壓力起夜晚吧，你來做烏鴉，我當少年兒童！吼吼吼，瑞夏德竟然此后變成了一只禿鷲，他的翎毛閃爍著輕金屬般美麗動人的光滑度。做為鴉中的人、人群中的鴉，人鴉持續(xù)轉(zhuǎn)換角度觀查全球，在歷經(jīng)一次次的探險以后，他又踏入了一條重歸自身的路面。
這本書使我懂得了一個刻骨銘心的大道理：學習培訓主人翁的英勇與頑強，永不磨滅的精神實質(zhì)！
人鴉讀后感小學篇十六
我看了一本很有趣的書，名字叫《人鴉》。
飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過鴉群口中的智慧者----ufo了解到人類又給地球帶來了新的危險，天空中出現(xiàn)了有毒氣團，這些氣團是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來得危害是多么大。
它們捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的.地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。
從瑞夏德的經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責任，動物有動物的責任，我們作為學生的責任就是要認真學習，不要因為學習辛苦而躲避責任。我會勇于承擔我的責任的，做一個對社會有用的人。
人鴉讀后感小學篇十七
天地之間任從容。
用你的翅膀擔負起黑夜吧。
你去做烏鴉。
我來當兒童。
念動著這個奇怪的咒語，一只烏鴉變成了滿頭金發(fā)的瑞夏德，而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換，從此男孩瑞夏德開始了他艱難的回歸之路。
這是我最近讀的《人鴉》所說的故事。
一天一只烏鴉落到有著滿頭金發(fā)的男孩瑞夏德他身旁呱呱叫：“我就是你，你就是我。”當男孩問了半天才知道烏鴉是想和他變換角色，并且烏鴉的生活中沒有算術題后他同意了，瑞夏德是個討厭算術的人。
能夠飛翔的烏鴉瑞夏德把烏鴉的生活想的很美好，他想：誰能像他一樣飛翔，誰就永遠不會遇到麻煩?？墒区f群中的日子雖然沒有算術題，但也必須完成各種各樣的任務，還要餓肚子。于是，作為人中的鴉，鴉中的人，瑞夏德開始用不同的角度去思索問題，最終在很多烏鴉朋友的幫助下，瑞夏德變回了自己，他懂得了許多過去不懂的道理。
我喜歡《人鴉》這本書！
人鴉讀后感小學篇十八
從前，有一個小男孩他叫瑞夏德，他有一天，他遇到了一只烏鴉，烏鴉問他愿不愿意做烏鴉？瑞夏德就想：烏鴉又不用寫作業(yè)，不用上學，無憂無慮的的，倒挺自在，于是，瑞夏德就同意了，烏鴉念了一句咒語：
飛上高空。
箭一般俯沖。
天地之間任從容。
用你的翅膀擔負起黑夜吧。
你去做烏鴉。
我來當兒童。
于是，男孩瑞夏德就變成了一只烏鴉，而原來那只烏鴉嗯？它變成了瑞夏。瑞夏德飛走了，他遇到了另外兩只烏鴉——魯?shù)虾屠瓲柗?。它們把瑞夏德帶到了一群烏鴉跟前，領袖叫羅高，瑞夏德在烏鴉群里生活，剛開始他不習慣做烏鴉還要自己去找食物，時刻注意各種危險情況的發(fā)生。在烏鴉群里生活的這段時間中，瑞夏德每天晚上都要給大家講故事。剛開始大家覺得故事沒什么意思，故事又不能當飯吃，可是，大家聽了以后就愛上了聽故事。瑞夏德根據(jù)他做人時的經(jīng)驗，熱心地幫助了很多小動物，而且還還救了領袖羅高的命。而他也見識了人類從來沒有見過的ufo。當他決定再變回人后，烏鴉們與他依依不舍。后來，他終于又變回了原來的小男孩。
通過瑞夏德變成了烏鴉以后，他有了許多危險刺激的經(jīng)歷。只有當了動物，才會明白人類對動物和自然界的危害。而人類有好的，比如像獸醫(yī)，給動物治病，幫助動物，也有壞的，比如獵人傷害動物，殘忍的殺死動物。瑞夏德認為做烏鴉不用上學，寫作業(yè)，可是，當了烏鴉以后想法就不一樣了，他想：我可以伸手得衣，張口得食，可是做烏鴉就要自己去覓食，還要時刻預防危險情況的發(fā)生，而且他也十分想念爸爸媽媽和家里的貓。這本書主要說的是瑞夏德在變成烏鴉后，與做人時一些想法的變化，所以叫《人鴉》。
人鴉讀后感小學篇十九
我看了一本很有趣的書，名字叫《人鴉》。
“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童！” 碩大的烏鴉念動這首古怪的咒語，竟把滿頭金發(fā)，一鼻頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖變成了烏鴉。于是，奇妙的故事開始了。
瑞夏德和烏鴉變換了角色后，又被保安烏鴉拉爾夫和魯?shù)蠋У搅肆_高的鴉群。鴉群里的烏鴉有的會站崗放哨，有的會尋找食物，有的善觀星相，瑞夏德會編故事和疊紙飛機，他給大家講了一個當烏鴉還是彩色羽毛時代的故事，被羅高評為故事能手。所以，不論是在人類還是在動物界都要有些本領，這樣才能有他施展的空間，才能被大家接受。
瑞夏德在鴉群了解了一些人類的事情，比如，通過鴉群口中的“智慧者”----“ufo”了解到人類又給地球帶來了新的危險，天空中出現(xiàn)了有毒氣團，這些氣團是致命的。所以外星人勸告他們不要按照以前的路線遷徙，從這里瑞夏德又了解到人類給禽類帶來得危害是多么大。
它們捕食時，大頭領羅高被槍彈打中，瑞夏德用聰明才智叫來了寵物醫(yī)生，給了羅高很好的治療，七天后羅高恢復了健康，回到了快樂的鴉群。他們還從狡猾的狐貍手里救回了小矮人，并參加了他們舉行的宴會。從此以后瑞夏德的地位也因此提高，受到大家的尊敬。所以要做一些力所能及的事情，有付出就有回報，不能只去索取。
從瑞夏德的`經(jīng)歷中我懂得了，人類有人類的責任，動物有動物的責任，我們作為學生的責任就是要認真學習，不要因為學習辛苦而躲避責任。我會勇于承擔我的責任的，做一個對社會有用的人。
我們要學習瑞夏德那不怕刻苦，不離不棄的精神。
因此，我們要珍惜生命，愛護我們的一切，一切……
總之，這是一本好書，值得大家去一讀的好書。
人鴉讀后感小學篇二十
這學期我們一起共讀了一本名叫《人鴉》的書。這本書主要是寫了瑞夏德作為鴉中的人，人中的鴉，經(jīng)過無數(shù)次的冒險，走上了一條回歸自我的路線。
主人公瑞夏德是一個不愛學習、沒有責任感的孩子。初到鴉群，他什么都不想管，只想學會飛。烏鴉們也都非常的不信任他。不過后來經(jīng)過：幫烏鴉們識別稻草人、給烏鴉們講故事、勇救羅高和救助小矮人這幾件事中，瑞夏德開始慢慢的有了變化，開始有了責任、擔當和愛心，烏鴉們也都和他成為了好朋友。
在這些事情中，有一件章給我留了下了深刻的印象。那就是《大頭領蒙難記》。當羅高被人用槍打中之后，鴉群都籠罩著驚慌的氣息，只有瑞夏德十分的鎮(zhèn)定，不顧同伴的勸阻，冒著生命危險去找醫(yī)生救助羅高。但是烏鴉們認為瑞夏德背叛了大頭領，于是要給他定死罪，瑞夏德不得不離開鴉群，等待羅高康復。終于，在七天后，瑞夏德帶著康復的.羅高回到了鴉群，烏鴉們從此都開始友好地對待他，信任他。當我們遇到困難時要先冷靜思考再做決定，那才是最好的方法。
這就是瑞夏德，經(jīng)過變成烏鴉的那些天里，他已經(jīng)從原來的沒有責任感，變成了現(xiàn)在的有擔當，非常勇敢和有愛心的孩子。在生活中，我們也應該要擔當起自己應負的責任。
人鴉讀后感小學篇二十一
人鴉這本書說的是：男孩瑞夏德和一個烏鴉朗多爾夫交換身體，變成一個烏鴉，而烏鴉變成男孩的故事，在他變成烏鴉后經(jīng)歷一些事情后，又變回男孩的故事。
事情發(fā)生在一天下午，男孩瑞夏德在樹下左思右想，忽然一只烏鴉跑來，對瑞夏德說：'你就是我，我就是你。'因為瑞夏德沒有和鳥類通過話，所以感覺特別莫名其妙。'當個兒童怎么樣？'烏鴉問道，'還可以！'瑞夏德說，'做個烏鴉呢？'瑞夏德問，'挺不錯！'就這樣，他們換了一下身體。瑞夏德不光實現(xiàn)了他想天天不寫作業(yè)的大夢想，還認識了一群烏鴉朋友，如：雌烏鴉魯娜、公烏鴉拉爾夫、大頭領羅高等。瑞夏德還幫助了許多人，特別是大頭領羅高，那一次羅高被獵人打了一槍，幸虧瑞夏德用人類語言及時把寵物醫(yī)生叫過來進行救治，過了七天才把羅高救活；還有一次烏鴉群被一個稻草人嚇住了，也是瑞夏德給烏鴉們說：它是用稻草做的`，烏鴉群這才敢往前走，瑞夏德這才知道自己有人類的高尚品質(zhì)！
從這本書中，我感受到：瑞夏德不想學習，才和烏鴉朗多爾夫換了身體，之后通過和烏鴉在一起的生活，他明白：人類有不同于動物的高尚品質(zhì)，好好學習是人類高于動物的特長，所以要珍惜學習的機會。我們小孩子要通過這個故事理解瑞夏德的想法，做個愛學習的孩子！
人鴉讀后感小學篇二十二
能像鳥兒一樣自由自在的翱翔于天地之間，是很多人的夢想。而這個想法卻真的在小男孩瑞夏德身上變成了現(xiàn)實——“飛上天空，箭一般俯沖，天地之間任從容。用你的翅膀擔負起黑夜吧，你去做烏鴉，我來當兒童!”這就是那只長著黑如點漆雙眼且?guī)Ы器锷裆珵貘f念動的古怪咒語詩，也就是這首詩竟讓滿頭金發(fā)，鼻頭上長有雀斑的小男孩瑞夏德和它進行了角色的互換，真的實現(xiàn)了“你來做烏鴉，我來當兒童”的離奇心愿。
毫無疑問這對于平日厭倦了大人約束、學校算術生活的男孩瑞夏德而言是多么幸福的事情，他覺得能夠展翅飛翔就意味著自由自在，無憂無慮，但烏鴉的世界真的是這樣嗎?讓我們一起走進《人鴉》，用人的角度看一看這個群體的生活。
初入鴉群的瑞夏德內(nèi)心無比的興奮，它用聒嘈的鴉叫和夸張的飛翔表達著自己的喜悅，卻立刻被兩只保安烏鴉盯上且如影相隨，始終不離左右，行動受限的它有種很不服舒服的感覺——烏鴉發(fā)言人告訴他“這里容不下我行我素的烏鴉，你需要群體，群體也需要你。你看上去就是一只烏鴉，是我們中的一員，就得承擔某一項義務?！彪m內(nèi)心并不情愿也沒什么興趣，但瑞夏德還是參與了鴉群們在新播種田野里尋找種子作為填飽肚子食物的行動，并利用了人的本性識破了種田人的稻草人計劃。種子作為食物并不可口，但瑞夏德并沒有因此放棄當烏鴉的想法而是安慰自己：要好好學習烏鴉們?nèi)绾紊?，熟悉了，日子就會好過。
后面的日子果真如此，瑞夏德在努力的適應鴉群生活，不知不覺地改變著自己，保安烏鴉變得友好，烏鴉洛阿成了自己的第一位烏鴉朋友，他開始發(fā)揮自己的特長成為了鴉群中的講故事能手，那一個個或來源于鴉群生活或是自己以前人類生活的故事，深受鴉群們的喜歡，它們簡直無法相信故事原來有如此的魅力，而瑞夏德也由此確定了自己在鴉群的職責和位置。
經(jīng)過一段時間的磨煉，瑞夏德已經(jīng)成為了鴉群后一只頗能干的、不可缺少的烏鴉。平凡又特殊的日子仍在繼續(xù)——初識神秘外星人智者，聆聽鳥人的觀點;救下被蜘蛛捕獲卻不知感謝的蝴蝶;幫助小矮人擺脫狐貍的捕食，參加它們的盛典……被需要后的他，有了一定的活動范圍，但仍沒有真正的自由。直到大首領羅高蒙難，瑞夏德冒著被鴉群驅(qū)逐殺死的風險借助寵物醫(yī)生的力量救了它，改變了鴉群對全人類的看法，而在這一次的行動中瑞夏德毫無顧忌、勇于承擔風險的果斷，贏得了全體鴉民們的信賴和佩服——在擔當、付出和責任中他也真正獲得了自由的力量——這種力量帶給他快樂的感覺，這也是小矮人眼中的精神的力量。
至此，作為鴉中的人，人中的鴉的瑞夏德不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無數(shù)次的冒險之后，已是烏鴉先知白烏鴉眼中世界上最好的樣子，他已完全融入了鴉群這個集體，可他仍不忘自己的初心——總有一天我要變回到男孩瑞夏德。他毫不猶豫地踏上了回歸的自我的道路——謹記大頭領羅高的囑托：“順著嘴巴的方向朝前飛。不要恐懼，不要喪失力量和內(nèi)在的智慧?！彼恐约旱牧α恐匦伦兓亓四泻⑷鹣牡?。也正是在這個回歸自我的過程中，瑞夏德才明白了自由的真正意義——自由意味著集體和規(guī)則，自由意味著付出和擔當，自由意味著掌控自己的命運。
瑞夏德回歸自我的道路，不也正是我們每一個人心中的自我回歸之路嗎?是的“理解，去理解一切重要的事物。人類是什么呢?他們就是一個人，加一個人，再加一個人……誰改變了自己，誰就改變了世界?！蔽覀兛释杂上霌碛酗w翔的力量，就必須在現(xiàn)實生活中學會理解一切重要的事情，不斷的承擔、付出、改變自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，成為集體中那個自由又不可缺的一份子，我們的世界或許就此改變。
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