報告可以基于實地調(diào)研、文獻研究或?qū)嶋H數(shù)據(jù)，為讀者提供專業(yè)和權(quán)威的知識。報告的結(jié)論部分要簡明扼要地總結(jié)研究結(jié)果，并提出對未來工作或研究的建議。通過閱讀下面的報告示例，可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域內(nèi)最佳實踐的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
教學工作個人自查報告篇一
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生;關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！?在信息量成幾何極數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學校總體目標協(xié)調(diào)一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
教學工作個人自查報告篇二
1、理論知識學習不夠深入。平時由于工作較多，對專業(yè)理論知識的學習不夠全面，淺嘗輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論和實際有機結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。
2、工作中缺乏創(chuàng)新意識，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認識不夠，沒有很好的從實際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。
3、是對社區(qū)干部黨員的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，抓學習缺乏計劃性和系統(tǒng)性，也缺乏必要的學習和培訓，學習中理解不深，聯(lián)系實際不夠，沒有取得應(yīng)有的效果。
便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部黨員的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向。
經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設(shè)：
1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。事實上，學習的過程是一個自我提高的過程，也是一個工作創(chuàng)新的過程，更是一個經(jīng)驗積累的過程。只有勤于學習，善于學習，才能厚積薄發(fā)，游刃有余的處理面對錯綜復(fù)雜的工作事務(wù)。因此，在以后不斷提高自身政治理論的同時，也要注重將理論和工作實踐相結(jié)合，做到學以致用，學用相長?？朔图m正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習的關(guān)系，深入系統(tǒng)的學習理論知識，進一步掌握精神實質(zhì)，指導好工作實踐。用樹新風、強作風的要求對照檢查自己、約束自己。
2、樹立開拓新思想，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，對工作敢想敢干。在工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性的開展工作。
3、要改進工作作風，求真務(wù)實，狠抓落實。端正良好的工作態(tài)度，積極進取，將工作落到實處，堅決杜絕形式主義。深入了解當前形勢，培養(yǎng)正確的價值取向，使辦黨委下達的工作和任務(wù)能夠圓滿完成。
教學工作個人自查報告篇三
1、深入學習上有差距。到工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業(yè)務(wù)知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施。
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學習，同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅持做到公正執(zhí)法，清正廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受權(quán)力機關(guān)和社會各界的監(jiān)督。
教學工作個人自查報告篇四
我于20xx年7月師范畢業(yè)，從事教育教學工作7年多，在小學任教1年，中學任教6年，班主任工作4年。自從踏上講臺，任教以來，我進取履行教師的職責，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：
我以滿懷的活力和熱情融入到實際的教育教學工作中，關(guān)心，賞識，愛護每一個學生一向是我工作的特點，7年來不管在哪所學校任教，應(yīng)對不一樣的班級，不一樣的學生，我一如既往的用真誠換來的是學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自我的工作。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我進取要求提高，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度進取參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關(guān)新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自我在教育教學實踐中有很大的收獲。
7年的教學，工作期間我在萬壽小學，鎮(zhèn)第一初級中學任教，分別擔任過物理，地理，生物，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了3年的班主任。豐富的教學經(jīng)歷，讓我在應(yīng)對學生的時候，有了更多的熱情，更多的更好的教學經(jīng)驗和方法。我在仁義中學任教六年，有三四年的班主任工作經(jīng)驗，我所帶的班級每個學期都拿到了“禮貌班級”稱號。我認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞完美，也傳遞幸福。弘揚弟子規(guī)及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領(lǐng)導滿意的真正的好教師。此刻任二年級二班的班主任和物理教學工作。
由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務(wù)，并且取得優(yōu)異成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都走在同年級之首;安全衛(wèi)生、讀書活動，各種比賽均獲學校獎勵。進取參加教育教學研究活動，認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，進取撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很歡樂。所以每個學期我都獲得校級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導獎。
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，進取承擔并完成上級安排的各項工作任務(wù)，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質(zhì)量。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
由于我還年輕教學經(jīng)驗還不足，應(yīng)對學生的調(diào)皮搗蛋有時會發(fā)脾氣，也會罵他們，可是一分耕耘，一分收獲。在這7年工作生活中，我?guī)е⒆觽冊跉g樂中學習，在歡樂中成長。我與我的學生共同提高共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學習，不斷提高，不斷突破，發(fā)揮我的特長，發(fā)揮我的潛能，爭取再創(chuàng)佳績。
教學工作個人自查報告篇五
師德師風自查報告，通過師德師風的學習，對師德師風集中教育活動的開展有了充分的認識，我深刻體會到愛崗敬業(yè)是師德師風的基本要求。作為一名德育研究者，我一直嚴格要求自己具備《中小學教師職業(yè)道德》，認真分析，尋找差距。根據(jù)新的要求，我將自己的道德行為總結(jié)如下:。
工作方面，能配合總監(jiān)的工作，積極完成分配給我的任務(wù)，努力做好，踏實。業(yè)余時間虛心學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，閱讀《中小學心理健康教育》、《班主任之友》、《人民教育》等雜志，努力提高業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過最近的師德師風教育和學習，我深刻理解了“奉獻、愛、奉獻”的內(nèi)在核心，認識到仍然存在許多不足:。
第一，工作中缺乏創(chuàng)新意識。
在日常工作中，我們往往一步一步走，缺乏創(chuàng)新精神，對工作的建議較少。
第二，學習的主動性需要加強。
如果長期不堅持學習，總是給自己找借口。雖然各方面都有一定程度的提高，但總體來說進步不是太大，和其他老師還是有一定差距的。
通過深入的搜索和分析，針對自己的問題和不足，在今后的學習、工作和生活中，我會嚴格要求自己，并認真做好以下幾點:。
一是不斷加強政策理論水平，認真學習相關(guān)教育理論。
第二，努力加強德育專業(yè)知識的學習，虛心請教。
第三，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，
第四，增強自己工作的主動性和積極性，利用業(yè)務(wù)時間多學習多思考。
通過這次關(guān)于師德的大討論，我會更加敬業(yè)，時刻牢記“先當老師，再當老師的朋友，再當老師”，努力成為新時期合格的德育教師和研究者。
教學工作個人自查報告篇六
黨風是社會風氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名...的領(lǐng)導干部，我愿做“正風肅紀”的表率。近期，根據(jù)省委、省紀委領(lǐng)導指示精神，地方志辦公室在“紀律作風集中教育整頓月”活動中，以《廉政準則》貫徹執(zhí)行情景專項檢查為契機，緊緊圍繞“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動主題，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設(shè)。
經(jīng)過此次活動，我室領(lǐng)導干部再次重溫《廉政準則》的重要意義，更加準確把握其精神實質(zhì)和主要資料，嚴格按照《廉政準則》要求自我、約束自我，嚴格執(zhí)行廉潔從政各項行為規(guī)范。進一步對照《廉政準則》有關(guān)規(guī)定，認真查找自身在廉潔從政、作風建設(shè)等方面存在的突出問題，深入剖析原因，提出具體的整改措施?，F(xiàn)就本人廉潔從政自查情景報告如下：
一是理論學習不夠深入。自xx年xx啟動以來，我室進入了業(yè)務(wù)忙碌期。作為單位主要負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，可是自我的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業(yè)務(wù)工作的不斷深入，需要處理的事務(wù)日趨繁重，放松了對自我的要求，降低了搞好理論學習的主動性。
二是創(chuàng)新意識有待加強。地方志工作具有其獨特性，在思想解放、開拓創(chuàng)新方面有著極為強烈的渴望，但由于機關(guān)工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，盡管始終努力跟隨時代步伐，尋求更多創(chuàng)新體驗，但往往未能及時消化、吸收外來經(jīng)驗，還沒有完全樹立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的理念。
三是工作形式急需改善。由于省、市兩級xx任務(wù)繁重，使我室更趨向于滿足完成工作任務(wù)，滿足于盡心盡責、不出差錯，缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式創(chuàng)造性地去開展工作。盡管工作熱情持續(xù)高漲，但效果始終不盡人意，求穩(wěn)心態(tài)時而浮現(xiàn)，不求有功、但求無過的思想還不時存在。
上述暴露的一些問題雖然有必須的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認識不深，主要有以下幾個方面的原因：
一是疏于學習，認識落后。作為機關(guān)一把手，總認為自我的第一要務(wù)就是要抓好工作落實，圓滿完成上級交辦的各項任務(wù)，對理論學習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對黨的政策法規(guī)有所了解和掌握，但沒有認真去深入消化、吸收，從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系。
二是思維局限，缺乏創(chuàng)新。工作上不乏認真，但缺少創(chuàng)造性，進取意識不夠強烈，求穩(wěn)心態(tài)占據(jù)上風。認為只要規(guī)規(guī)矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒有很好地認識到地方志工作對新知識、新成果的需求，缺乏創(chuàng)新元素，沒有大膽嘗試的魄力。沒給自我樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的勇氣。
三是注重指導，疏于實踐。地方志是一項純文字性的工作，需要必須的理論基礎(chǔ)，但也需要實踐去配合、驗證。我作為單位業(yè)務(wù)工作開展的和參與者，在日常的工作安排上，強調(diào)各自分工、相互配合。但在具體落實上，由于無法親力親為，自身主觀認識也不夠到位，沒有用一流的標準去要求、衡量自我的工作，缺乏對工作的深入實踐及考察督導。
(一)強化理論學習，不斷提升自身素質(zhì)進一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)。認真學習《廉政準則》，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待名利、自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。行動上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
(二)堅守廉潔底線，自覺理解民眾監(jiān)督作為市地方志辦公室領(lǐng)導班子成員，我會從思想源頭上下功夫，嚴格按照《廉政準則》中“8個禁止、52個不準”的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養(yǎng)，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅持公平正義，堅守道德底線，不講無原則的話，不辦無原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好本職工作。
(三)堅持工作創(chuàng)新，努力推動業(yè)務(wù)發(fā)展我們必將緊隨時代發(fā)展步伐，進一步解放思想。敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，主動迎接新形勢、新問題的挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新思想觀念、工作思路和表達方式”，不斷探索能夠體現(xiàn)我市地域特色、貼合我市發(fā)展實際、滿足社會大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動全市地方志事業(yè)的健康發(fā)展。
(四)牢記廉潔宗旨，扎實推進廉政建設(shè)從政多年來，我在嚴格執(zhí)行廉潔從政相關(guān)政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，還始終把黨風廉政建設(shè)作為機關(guān)黨建工作的一項重要資料放到突出的位置。進一步增強法紀意識，加強黨性鍛煉，努力使全體領(lǐng)導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好政府交辦的事。對工作中出現(xiàn)的廉政新問題、新情景，進取制訂新對策，有效防止不正之風的滋生蔓延，努力打造一個廉潔、自律、勤政的干部隊伍。
總之，經(jīng)過認真學習，我始終堅信一個宗旨，那便是全心全意為人民服務(wù)。在以后的工作中，我必將以《廉政準則》為明鏡，時刻對照、檢點自我的工作行為，嚴格要求自我，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終堅持中國共產(chǎn)黨人的先進性，發(fā)揚某某精神，樹立xx形象，用我們愛黨愛國愛社會主義、為公為民為公民大眾的實際行動，為黨旗增光添彩，為xx的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻力量。
教學工作個人自查報告篇七
為進一步推進教師職業(yè)道德和個人品德建設(shè)，切實解決目前師德方面存在的問題，我校深入開展“修身正德篤學育人”大討論活動。通過學習有關(guān)文件規(guī)定，我對“修身正德·篤學育人”的深遠意義，有了深刻的理解。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的教師，特別是共產(chǎn)黨員教師還有很大的差距，結(jié)合自身作為一個教師的經(jīng)歷，做以下自查：
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1.教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2.業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3.教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為教學任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1.按照學校的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教。
學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學教師行為規(guī)范》以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2.加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。
3.加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。總之，為了教育事業(yè)的.發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
教學工作個人自查報告篇八
我嚴格依照這次教師作風集中教育整頓的要求，自查報告以下：
1、學習的要求和動力不夠 對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深進性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺少學習的主動性。
三是學習重點不清。自己沒有認真掌控學習重點，但求四平八穩(wěn)，忽視了與教學直接相干的重點學習。
2、責任意識不夠強 由于大局意識不夠，常常只管自己職責之內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在題目，以為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中;有時本該今天干完的事，也隨意拖到明天干。
3、教學工作創(chuàng)新不夠 由于思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思惟和模式，不能放開思惟，開辟創(chuàng)新。在處理題目時老喜歡看他人的或是用一向的老套路、老辦法。對各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。
1、加強學習，進步本身的素質(zhì)和能力 認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己加油和充電，常常和同事們相互交換、相互比賽，努力進步自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度，建立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力進步自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學生服務(wù)的意識 我們工作的終究目標要體現(xiàn)在為學生服務(wù)上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交換，，增強為學生服務(wù)的責任意識。
幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。努力建立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領(lǐng)導的安排，認真做好教學工作。
教學工作個人自查報告篇九
辦公室20xx年度綜合檢查自查報告 根據(jù)省分行辦公室《關(guān)于開展20xx年辦公室綜合檢查督導的通知》要求，為使辦公室各項工作有序開展，行領(lǐng)導親自掛帥，對辦公室工作展開檢查，通過本次檢查，對我行辦公室各項管理工作有了極大促進，為以后辦公室各項工作的開展了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下：
強化檔案管理，實現(xiàn)檔案管理的制度化。 管理辦法規(guī)定文件材料、檔案保管、檔案查閱利用、檔案資料保密、檔案鑒定銷毀、檔案統(tǒng)計、檔案設(shè)備維護使用以及重大活動檔案登記等制度。嚴格執(zhí)行檔案管理規(guī)定，認真做好檔案的接收檢查歸檔工作。同時狠抓檔案設(shè)施建設(shè)，按照“八防”要求，定期檢查檔案室的溫度、濕度；定期更換滅火器和防蟲劑；安放滅鼠器；檢修室內(nèi)空調(diào)。做到“無室內(nèi)易燃、易爆物品”和其他雜物，使檔案室始終保持清潔衛(wèi)生，整齊美觀。
支行成立了由行長張建任組長，副行長李杰任副組長的保密領(lǐng)導小組，按照分工，明確責任，做到“領(lǐng)導到位，責任到位、措施到位”。提高認識，加強部門和人員間的溝通協(xié)作，積極開展保密隱患排查工作，防止泄密事件的發(fā)生。
加強保密文件的規(guī)范化管理。對于秘密文件的收發(fā)、分送、傳遞、借閱、移交、存檔等各個環(huán)節(jié)，全部實行專人管理和登記，杜絕了泄密事件的發(fā)生。自查中，沒有發(fā)現(xiàn)未經(jīng)主管領(lǐng)導同意擅自復(fù)制或?qū)ν夤嘉倚懈黝愇募徒?jīng)營信息的現(xiàn)象。 對于離崗人員個人持有的涉密載體的，支行集中開展清理、收回。涉密計算機、打印機專機專用，專人專柜保管涉密u盤。 堅決做到內(nèi)、外網(wǎng)隔離,對公共信息從源頭上加強檢查，做到“涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密”，杜絕泄密事件的發(fā)生。
一年來，根據(jù)支行各項工作需要，辦公室認真擬定工作計劃，經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究，及時向領(lǐng)導匯報工作進展情況。對領(lǐng)導交付的工作任務(wù)，按輕重緩急，及時督辦、催辦，做到件件有落實，事事有回音。對重點工作，實行全方位跟蹤檢查，督促有關(guān)責任部門抓好落實，確保支行領(lǐng)導能夠把主要精力放在重大問題的決策上，有力促進了全行各項工作的順利開展。
教學工作個人自查報告篇十
自集團開展整頓工作作風，客服xxxx動員會后，我按照要求，認真學習了相關(guān)文件精神，并細心體會，與其同時，也開始認真反思自身。這是我第一次學習有關(guān)整頓工作作風方面的精神，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓思想作風活動有了更深的理解。同時，也對自身存在的問題也有了更進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作深入剖析，期望后期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
由于我剛進入集團，在公司領(lǐng)導的指導下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，并按照領(lǐng)導的提醒對自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對自己在如今的工作中存在的問題進行自我剖析，所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問題一并反思，主要有以下幾個方面：
1、對自我表現(xiàn)有些滿足。過去在學校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績，第二份工作也要求簡單，然后就有些自我良好，對自身要求也有所降低，幸運的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。
2、對待工作過于被動。工作時，有時不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，或者聽著領(lǐng)導安排任務(wù)。在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。
3、對自身要求放松。在日常工作中，如果沒有較急、較重的任務(wù)的時候，對自己沒有嚴格要求，有時上班時間有過聊天，同時看到很多做得好的東西，心理想著下來試著做，卻沒落實?？沼鄷r間也很少花時間看書，繼續(xù)學習，勤于練習。
上述這些問題的存在，主要來自于自身，董事長會上才教導了我們遇到問題首先從自身找原因。因此，借著周末，我對自身存在的主要問題和不足也認真進行了反思，概括起來主要有以下幾個方面：
1、對自我學習要求不夠高。學習的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學習的效果不明顯。以為某方面專一做事就沒問題，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場里需要的更多是綜合型的人才，一方面精，其余方面也不差才可以把工作做得更好，而之前就專業(yè)跟自己愛好以外的東西接觸甚至學習都太少，這是沒有要求自身去學習導致的。
2、工作意識不夠高。對待工作有些被動就是因為工作意識不夠高，而且在某些方面還存在依賴性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導的要求，便不敢自己先做事，唯恐自己做不好，擔心事先做的都是無用功。
3、學習意識不夠強?？沼鄷r間，雖然會做些圖，寫些東西，看看書，但大多都是自己愛好內(nèi)的事，對于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書籍，看得太少。主要原因在于自己學習意識不夠強，自我開始松懈，對自己的要求也跟著降低。
對于自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中加以改進，不斷進行自我批評，嚴格要求自己，盡心盡力干好每一項工作，不斷學習，提高自身綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1、加強學習，提高自身素質(zhì)。擁有好的工作作風及良好的工作心態(tài)是終身的事，而工作能力只有不斷提升才不會被社會所淘汰，自我素質(zhì)不斷提升才會被社會所認可。因此，現(xiàn)在乃至將來，這都是一個不斷學習的過程，要真正做到活到老學到老，而不是滿足現(xiàn)狀。
3、增強創(chuàng)新意識，大膽敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定，這個工作崗位需要創(chuàng)新，需要與眾不同之上的肯定。面對新的挑戰(zhàn)，要大膽工作，勤于思考，多想點子。不唯唯諾諾，不害怕挨批評，不害怕被否定。只有不斷進取，才能把工作做得更好，從而提高到一個新的水平。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責任感。剛加入咱們團隊，要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向領(lǐng)導及周圍的同志請教。嚴格要求自己，不松懈，不違紀，與公司同進步。
教學工作個人自查報告篇十一
自開展治理庸懶散浮活動以來，自己認真學習領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)學校召開的整治庸懶散浮活動會議精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
(一)創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。
(二)作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)?，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強勁。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應(yīng)有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
教學工作個人自查報告篇十二
根據(jù)《市政府辦公室關(guān)于查擺行政執(zhí)法突出問題改進政府監(jiān)管和服務(wù)工作的通知》要求，結(jié)合市民政局當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞改善民生、維護民利、保障民權(quán)三大目標，全面加強法治民政建設(shè)，扎實推進民政普法依法治理工作，進一步加強民政規(guī)范性文件制定，依法規(guī)范民政行政執(zhí)法行為，有力地推動了民政工作整體水平的提升和民政事業(yè)的科學發(fā)展。現(xiàn)將我局行政執(zhí)法自查情況匯報如下：
（一）加強領(lǐng)導，強化法治建設(shè)組織保障
局黨組高度重視機關(guān)法治建設(shè)，始終將其擺上了重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，建立健全了以黨組書記、局長為組長、其他黨組成員為副組長、局機關(guān)各科室和局屬單位負責人為成員的機關(guān)法治建設(shè)工作領(lǐng)導小組，同時明確領(lǐng)導小組及其辦公室的任務(wù)和職責，制定年度機關(guān)法治建設(shè)工作計劃，堅持與民政業(yè)務(wù)工作同部署、同實施、同考核。落實機關(guān)法治建設(shè)目標管理責任制，做到了主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、業(yè)務(wù)科室及局屬單位負責人分工落實，切實做到機關(guān)法治建設(shè)層層有人抓、事事有人管、件件有落實的良好局面。認真執(zhí)行機關(guān)法治建設(shè)各項工作制度，堅持局長辦公會、法制工作例會與不定期召開專項協(xié)調(diào)會相結(jié)合，及時研究解決我局機關(guān)法治建設(shè)工作中遇到的困難和問題。健全機關(guān)法治建設(shè)工作機構(gòu)，設(shè)在局人事和法規(guī)科，具體承擔本級普法宣傳、教育培訓、執(zhí)法監(jiān)督等工作，法制工作經(jīng)費納入財務(wù)預(yù)算。
（二）推進依法決策，提高法治建設(shè)民主水平
我局始終堅持法治建設(shè)四項工作制度（即：《xx市民政局依法行政報告制度》、《xx市民政局依法行政決策制度》、《xx市民政局行政執(zhí)法責任追究制度》、《xx市民政局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》）。堅持民主集中制。建立了xx市民政局重要事項議事制度和黨組議事規(guī)則，健全了領(lǐng)導班子議事決策規(guī)則，局機關(guān)和局屬單位在重點項目建設(shè)、大額資金分配使用、人事安排等重大事項的決策上，嚴格執(zhí)行民主集中制原則，實行集體研究決定，按照程序辦事，確保各項決策科學、民主、公平、公正。堅持決策的民主程序。在實施行政決策過程中，凡是涉及群眾切身利益的，或者與民政事業(yè)長遠發(fā)展緊密相關(guān)的重大決策，都要廣泛征詢管理相對人以及專家學者意見，召開分析論證會，并履行法律審查程序，確保決策的合法性和有效性（如提高居民最低生活保障標準、實施地名命名更名、社會團體登記、退役士兵安置改革方案等）。加強對決策效果的跟蹤檢驗評估，積極配合市政府法制辦提出相關(guān)規(guī)范性文件審改意見，落實決策責任追究制度，確保決策行為權(quán)責統(tǒng)一、責任落實。今年以來，由于我局認真執(zhí)行行政決策程序，沒有發(fā)生違規(guī)違法決策行為。
（三）嚴格規(guī)范執(zhí)法，提升依法行政水平
認真貫徹《行政許可法》、《行政處罰法》等法律法規(guī)，嚴格依照法定程序做好民非單位（社團）、優(yōu)撫安置、城鄉(xiāng)低保、基層政權(quán)、社會事務(wù)管理等工作。落實行政審批許可事項“兩集中、兩到位”制度，積極推進社會組織登記管理和區(qū)劃地名許可等審批服務(wù)事項進市政務(wù)中心綜合窗口集中辦理，實行“一站式”服務(wù)，提高行政審批質(zhì)量和效率。深入開展以提素質(zhì)、樹形象、促發(fā)展為目標的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強對局系統(tǒng)行政執(zhí)法人員行使職權(quán)和履行法定義務(wù)情況的評議考核，開展“首問辦結(jié)制”審批工作實施情況評估檢查，嚴格做到有責必問，有錯必糾。注重抓好了行政執(zhí)法責任制的落實和任務(wù)分解工作，做到責任到人。按照市政府法制辦要求，對通過民政行政執(zhí)法資格考試的人員，統(tǒng)一辦理了行政執(zhí)法證，嚴格執(zhí)行行政執(zhí)法人員不良執(zhí)法行為記分管理辦法，落實行政處罰自由裁量權(quán)具體實施標準。在各類社會組織注冊登記中，按照《行政許可法》和社會組織相關(guān)法規(guī)，嚴把“五關(guān)”:名稱關(guān)、人員關(guān)、場所關(guān)、章程關(guān)、資金關(guān)。嚴格規(guī)范登記審批程序。第二，建立執(zhí)法聯(lián)動機制，加大對違法組織監(jiān)察力度。我局根據(jù)社會組織成員單位的職能細化了分類管理，構(gòu)建社會組織執(zhí)法聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，不斷與業(yè)務(wù)主管（指導）單位和宗教、公安、財政等相關(guān)職能部門密切配合，強化了部門協(xié)同監(jiān)管，形成管理合力。不斷加大社會組織執(zhí)法查處力度，與社會組織年檢、評估、專項治理等工作緊密結(jié)合，加大對違法違規(guī)社會組織和非法組織的執(zhí)法查處力度，綜合運用教育、整改、處罰等措施，提高執(zhí)法質(zhì)量，堅決糾正問題社會組織帶病運行，對非法社會組織一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即予以取締。
（四）加強教育宣傳，營造法治建設(shè)良好氛圍
做好普法工作是推進法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，我們在倡導文明執(zhí)法的過程中，堅持把執(zhí)法與普法有機結(jié)合起來，通過普法，一方面組織開展領(lǐng)導干部法治思維和法治方式系列學習，提高廣大職工群眾的法制和自我維權(quán)意識。另一方面對執(zhí)法人員實施社會監(jiān)督，從而有效杜絕“不懂法、不用法、濫用法”的問題。具體來講：積極組織法律知識測試活動和參加民政執(zhí)法培訓，提高機關(guān)干部尤其是行政執(zhí)法人員綜合素質(zhì)。堅持自學和集中學習相結(jié)合，根據(jù)各科室和全局工作重點，每月組織一次全體干部職工學習民政法律法規(guī)，進一步明確法定職責、法定程序、法定權(quán)限、執(zhí)法時限、執(zhí)法形式等程序性要素，確保依法行政行為規(guī)范。廣泛利用媒體進行宣傳，在《銅陵日報》、廣播電視臺、《銅陵民政》和民政網(wǎng)站、銅陵普法網(wǎng)、民政大樓大廳宣傳欄等大力宣傳有關(guān)民政法律法規(guī)和政策規(guī)定，公開民政業(yè)務(wù)的辦事程序等。切實加強政府信息公開。健全完善了政府信息公開機構(gòu)，局辦公室、人事和法制科牽頭負責，各科室積極配合，認真做好政府信息公開工作，進一步完善了《市民政局政府信息公開制度》，出臺了《市民政局關(guān)于印發(fā)政務(wù)微博信息發(fā)布實施方案的通知》，進一步明確了政府信息公開工作人員工作職責，制定了市民政局政府信息公開指南和目錄，將辦事權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時限、辦事結(jié)果、辦事紀律、投訴渠道等向社會公開。緊緊結(jié)合民政工作實際進行宣傳。圍繞中心工作，結(jié)合社區(qū)建設(shè)、居委會換屆、社會組織管理、防災(zāi)減災(zāi)、退役安置、社會事務(wù)管理和民生工程政策，舉辦專題培訓和宣傳、發(fā)放宣傳資料、標語等，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)，促進了民政依法行政工作，規(guī)范了管理服務(wù)。
（五）完善政策體系，加強規(guī)范性文件制定
堅持以改善民生、服務(wù)社會為使命，注意緊密圍繞市委、市政府的中心工作和省廳的有關(guān)要求，積極做好民政規(guī)范性文件制定工作。去年，提請市委市政府制定出臺了《xx市城市社區(qū)居民自治工作規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強村級民主監(jiān)督工作的實施意見》、《政府購買社會服務(wù)監(jiān)督管理暫行辦法》、《xx市地名規(guī)劃 (20xx-20xx)》、《xx市人民政府辦公室關(guān)于加強養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)管理工作的意見》等9個規(guī)范性文件，使我市地方性的民政規(guī)范性文件政策體系逐步健全完善。同時，我局十分重視規(guī)范性文件實施效果評估工作，按照市政府辦公室《關(guān)于開展規(guī)范性文件實施評估工作的通知》要求，對涉及民政工作近年來實施的規(guī)范性文件進行效果評估，并將“評估報告”上報了市政府法制辦。
（六）強化行政監(jiān)督，穩(wěn)妥處理基層矛盾爭議
民政工作與群眾利益密切相關(guān)，民政工作的好壞直接影響黨和政府在群眾心目中的形象；民政工作面廣，民政服務(wù)對象迫切需要政策咨詢和公開、公正、科學的政策幫助，為滿足他們的要求和愿望，更好地落實民政民生，全方位地做好民政工作，我局堅持做到以下幾點，推進行政監(jiān)督。一是全面實施政府信息公開條例，完善政府信息主動公開和依申請公開機制，通過民政局網(wǎng)站首頁鏈接政府信息公開網(wǎng)，并公開民政政策法規(guī)、部門動態(tài)等各類事項。二是實行規(guī)范性文件制定前置審查和備案審查制度，保證制定的惠民政策公平、公正，具有可操作性；建立規(guī)范性文件定期清理制度，避免形成不必要的誤解。三是重視行政復(fù)議工作，把行政復(fù)議納入辦公室的職責。四是主動監(jiān)督并自覺接受監(jiān)督。在主動監(jiān)督方面，圍繞民政工作重點，我局每年都開展重點執(zhí)法監(jiān)察活動，對專項資金開展檢查監(jiān)督，在行政審批過程中，加強業(yè)務(wù)指導，開展對縣區(qū)民政局的監(jiān)督，全年未發(fā)生舉報投訴案件。在自覺接受監(jiān)督方面，充分利用民政局網(wǎng)站和“行風熱線”、“民政微訪談”和 “民生訪談互動”等平臺，不僅及時答復(fù)問題、解疑釋惑，而且主動接受社會和民政服務(wù)對象的監(jiān)督，在政府信息公開中，公布了各科室的電話，接受咨詢和監(jiān)督。人大、政協(xié)、新聞媒體的依法監(jiān)督，我們更加重視，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并實施責任追究。通過加強監(jiān)督工作，各級民政部門民政法規(guī)得到落實，社會管理得到加強，服務(wù)意識得到增強。按照《行政復(fù)議法實施條例》和上級有關(guān)部門關(guān)于建立健全行政爭議解決機制的要求，制定了《市民政局行政復(fù)議暫行辦法》，明確了民政部門行政復(fù)議受理渠道，引導民政服務(wù)對象依法通過行政復(fù)議渠道解決行政爭議，力爭把行政爭議化解在基層、化解在初發(fā)階段、化解在行政程序中。同時，民管、救助、優(yōu)撫、安置、勘界等工作可能引發(fā)行政復(fù)議或者行政爭議的業(yè)務(wù)科室工作人員，專題組織學習《國務(wù)院信訪條例》、《行政復(fù)議法》及《行政復(fù)議法實施條例》、《行政處罰法》等法律法規(guī)，建立信訪值班制度，安排專人負責接待群眾來信來訪，認真做好信訪群眾的政策解答和說服教育工作，及時排查和化解矛盾糾紛。
回顧我局依法行政工作的開展，雖然取得了一些成績，但也存在一些問題。一是少數(shù)同志對依法行政工作的重要性缺乏足夠認識；二是部分群眾對民政政策法規(guī)認識還不高；三是民政執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì)還需要進一步提高等。依法行政工作是一項長期性的工作，在今后工作中，我們將進一步提高全面推進民政依法行政重要性和迫切性的認識，增強依法行政的自覺性，堅持依法行政與轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變工作方式相結(jié)合，與建立和完善民政工作的運行機制相結(jié)合，把依法行政落實到民政工作的各項業(yè)務(wù)和各個環(huán)節(jié)中去，建立一個辦事高效、運作協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制，為推進法制建設(shè)、構(gòu)建“和諧民政”“幸福銅陵”作出應(yīng)有的貢獻。
教學工作個人自查報告篇十三
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質(zhì)有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現(xiàn)象。
存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
由于平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規(guī)和理論性指導知識，沒有加強主動學習 ，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導或把握不準。
在平時的工作中 ，對處理一些工作任務(wù)和問題時 ，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī) ，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。
平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調(diào)工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解 ，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。
1.加強理論學習,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力，確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導各項工作的開展與落實。
2.求真務(wù)實、與時俱進 ，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ，將不斷解放思想、銳意進取，結(jié)合實際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風。在今后的工作中 ，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ，為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻。
教學工作個人自查報告篇十四
為了貫徹落實我院開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題
（一）業(yè)務(wù)學習方面
1、作為一名普通員工自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習方面提高不快。
2、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
（二）、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒有深入學生中了解全面的掌握情況。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌
教學工作個人自查報告篇十五
自黨的群眾路線教育實踐活動深入開展以來，通過對黨群路線的教育實踐活動的學習，我對黨群路線有了更加深入的認識。我通過對該活動的學習，進行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，對照四風進行檢查，我發(fā)現(xiàn)我仍然存在一些不足。下面就我個人在黨的群眾路線教育實踐活動中的自查情況進行匯報。
一、 存在的突出問題
1. 形式主義方面：在工作上我有時存在急于求成的情緒，工作作風還需要更加扎實。在任務(wù)多、壓力大的時候，自身有一些急躁情緒，使有些工作沒有做到位，沒有做到時刻以高標準嚴格要求自己。
2. 官僚主義方面：主要表現(xiàn)在接待群眾時，有時會出現(xiàn)缺乏耐易急躁，不能始終保持熱情的態(tài)度。接待群眾時，對群眾反映的問題和訴求，自己已經(jīng)把政策和原則反復(fù)講的很清楚了，對之后他們反復(fù)多次的提問，有時就缺乏耐心。
3. 享樂主義方面：創(chuàng)新意識和開拓意識不夠足，吃苦耐勞精神有所懈怠，對新問題、新情況，探索得不夠。工作熱情有所下降，有時候安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，對上級安排的任務(wù)落實不夠及時。
4. 奢靡之風方面：在勤儉節(jié)約方面做得不是很好。特別對一些細節(jié)重視不夠，做得不到位。在八項規(guī)定之前，有時舉辦活動會講究一些面子之類的，沒有做到勤儉節(jié)約。
二、 整改措施和今后的努力方向
務(wù)、高壓力，從而破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進自己的工作作風和工作方式，提高工作質(zhì)量。
2. 一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，為群眾辦實事、解難題、做好事，對關(guān)系群眾切身利益的事情，只要符合政策規(guī)定，就盡最大的努力為群眾排憂解難，對不符合政策規(guī)定的，一定要從關(guān)心群眾疾苦的角度，認真傾聽群眾的訴求和心聲，做耐心細致的解釋工作，讓群眾感受到關(guān)心和溫暖，克服急躁情緒。
3. 樹立新理念，拓寬新視野，開闊新思路，掌握新本領(lǐng)。在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要切實解放思想，做開拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想，來更好地完成工作。
4. 在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
教學工作個人自查報告篇十六
段領(lǐng)導在生產(chǎn)力布局調(diào)整的特殊時期，站段合并的關(guān)鍵時刻，做出了在全段干部中開展“整風肅紀”活動的決定，是適應(yīng)新形勢，落實分局提出的各項工作立足高起步、瞄準高目標、追求高質(zhì)量、體現(xiàn)高效率的重要舉措，是加強干部隊伍建設(shè)的具體措施，是對全段干部同志的關(guān)心和愛護。自己通過學習深感活動及時，意義重大。對標自查又深感自己工作標準很低，差距很大，問題很多。其具體的表現(xiàn)形式是：
1、04年6月2日寶坻站四道的機車脫線事故，自己作為車間領(lǐng)工員應(yīng)該負主要責任，雖然有設(shè)備投入長期欠帳，上半年生產(chǎn)任務(wù)緊站專線用工少等一些客觀原因，但主要還是自己對站專線檢查不到位，對工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴，有些站專線病害解決整修不及時所致。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓，每每反思起來總感到深深的愧疚，愧對組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導的重托，職工信任。
2、這次事故同時也暴路了當時車間管理的諸多問題，主要是安全大檢查搞得不徹底，一些安全管理制度落實得不實，安全七項管理機制在車間班組運行的不暢，干部職工安全意識不強，工班長職能作用較差等一些列問題?；貞浄此歼@些問題存在，是與自己在安全管理上思想盲目樂觀，工作中經(jīng)驗主義作怪，考核中好人主義存在有著重要的關(guān)系的，反映了自己工作標準不高，作風不實，工作抓得不徹底，職能作用發(fā)揮得不好等問題。
3、從車間目前安全管理現(xiàn)狀看，仍然存在著現(xiàn)場慣性違章時有發(fā)生，部分工班長職工安全第一思想還樹的不牢責任心差等問題。這說明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊，對現(xiàn)場作業(yè)控制力度不夠，工作標準不高，好人主義的現(xiàn)象仍然存在。從生產(chǎn)管理現(xiàn)狀看，存在著有的工區(qū)病害解決不及時，有的工長設(shè)備檢查不細項目不全，現(xiàn)場作業(yè)效率不高工時利用低等問題。究其主要原因是自己盯的不緊，考核不嚴，要求的多檢查的少，以至班組長壓力不大，職工責任心不強。
主要問題是，自己在思想認識上與形勢的需要貼的不緊，和上級領(lǐng)導的要求有差距，還沒有真正適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級領(lǐng)導提出的高標準的要求。其主要的表現(xiàn)是：
1、工作只求過得去，不求過得硬。工作的標準不高，爭先創(chuàng)優(yōu)的思想意識不強，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
2、對上級領(lǐng)導提出高標準，格上格的要求，理解的不深，吃的不透?？傉J為有些標準是給主要干線定的，我們是支線有些標準還夠不著，自己降低工作標準。
3、創(chuàng)新意識不強，在根據(jù)新形勢、新要求結(jié)合車間安全生產(chǎn)實際，研究探討新方法、新思路方面有差距。
以上問題主要原因是：
1、對上級的文件領(lǐng)導的要求，缺乏認真的學習、領(lǐng)會、研究。只滿足學了、念了、讀了，沒有真正做到通過學習文件指導工作，結(jié)合學習研究工作，分析新問題，解決新情況，開創(chuàng)新思路，探討新方法。創(chuàng)造性地抓好車間安全生產(chǎn)工作。
2、對日常的政治學習抓的不緊。只限于有記錄、有筆記，有時工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊還要推一推放一放，系統(tǒng)學習不夠，理解程度不深，以至思維陳舊，理論聯(lián)系實際意識較差，指導工作意識不強。
3、思想麻木，自我感覺良好。視野不夠開闊，對周圍的變化形勢的要求不夠敏感，跟的不緊，進取意識不強。
主要問題是：有時對安全管理不夠嚴格，生產(chǎn)管理抓得不緊，對班組管理檢查指導不及時，崗位職責落實的有偏差，逐級負責制落實得不徹底。其具體表現(xiàn)是：
相對減少，一些量化指標不能很好完成。
2、在生產(chǎn)管理方面主要是在設(shè)備質(zhì)量控制上有差距，特別是在夏季維修中車間重點工作一多，生產(chǎn)任務(wù)一緊，有時就不能及時組織對工區(qū)的維修工作驗收和全面的設(shè)備保養(yǎng)抽查，只是重點看看，有側(cè)重的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自己的設(shè)備檢查在重點施工多，生產(chǎn)任務(wù)緊的時候有時也不能及時完成。
3、對班組管理有時檢查的不細，問題掌握得不準，工作指導針對性不強，
產(chǎn)生這些問題主要的原因是：
1、安全第一的思想樹的不牢，開會時講安全是頭頭是道，教育職工說安全是清清楚楚，可是到了實際工作中經(jīng)驗主義的驅(qū)使，再加上有時生產(chǎn)工作時間性比較強，自然不自然的就會出現(xiàn)了安全與生產(chǎn)擺位不正的問題，這種習慣性的痼疾，不但時不時在自己身上出現(xiàn)違章指揮的問題，同時也使自己在安全管理和處理職工中的一些違章問題時腰桿不硬，底氣不足。
2、好人主義思想嚴重。在自己的思想中總有一種我們工務(wù)職工不易，工作比較辛苦，收入又不太高的想法，所以遇到違章問題處理起來總是就低不就高，很不下心來，怕傷感情，挫傷職工積極性。
3、作風飄浮，工作布置多檢查的少，提要求得多嚴格考核的少，缺少一竿子插到底作風，工作標準不高。
主要問題是，對人嚴對己寬，工作方法簡單，抓工作節(jié)奏感不強。其具體表現(xiàn)是：
1、有時對待職工在工作中出現(xiàn)的問題，批評教育缺乏足夠耐性，不講方式，不分場所，不看環(huán)境，態(tài)度粗暴，雖無惡意但讓當事者不好接受。
2、有時不注意影響，忙于事務(wù)性工作和應(yīng)酬中午飲酒。同時也有作息時間堅持得不好，工作時間晚來早走的現(xiàn)象。
3、工作有時比較拖拉，對上級要求申報的各種表報資料有時送達反饋的不及時。對職工反映的生活問題，雖大部分都能給予及時答復(fù)解決或向上級反饋，但也有因工作忙和一些其他原因解決不及時的問題，影響職工情緒。
產(chǎn)生這些問題的主要原因是：自己平時不注意學習，個人修養(yǎng)較差，遇事不冷靜，不注意控制自己的情緒，不注意職工的承受能力。組織紀律性差，對一些不必要的聯(lián)系和應(yīng)酬節(jié)制和控制少，對自己缺乏嚴格認真的要求。
1、加強政治學習，認真落實政治學習計劃，堅持做讀書筆記，用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的要求，正確理解和執(zhí)行鐵路布局調(diào)整、改革做出的各項決策，積極開展職工思想政治工作，帶頭做好思想穩(wěn)定工作。
2、強化安全管理意識。牢固樹立安全第一思想，克服安全管理上的好人主義，帶頭認真落實各項安全管理制度，正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅決杜絕違章指揮的問題發(fā)生，在車間的安全管理上敢于大膽管理，嚴格要求，堅決做到日常安全教育常抓不懈，深入一線班組檢查嚴肅認真，制止違章問題原則問題不讓步。并從日常管理入手，推機制、抓落實，營造嚴的氛圍，努力創(chuàng)造安全生產(chǎn)有序可控的好環(huán)境。
3、加強業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)。加強對設(shè)備的檢查、管理、整修和質(zhì)量控制，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用，在認真抓好各項生產(chǎn)管理制度的前提下，針對管內(nèi)的設(shè)備問題積極組織全體職工抓改造、抓整修，實現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量的均衡提高。
4加強車間、班組的.各項管理，提高各項工作標準。要經(jīng)常不斷深入到生產(chǎn)一線班組，檢查班組工作，了解職工思想動態(tài)，掌握安全生產(chǎn)情況，摸清班組管理現(xiàn)狀，有針對性地加強對班組的管理和指導，同時熱心為職工服務(wù)，提高為職工和班組的辦事的效率，積極探討新時期加強班組建設(shè)和安全管理的新方法、新途徑。
5、積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作風。定期到職工中進行走訪，聽取職工反映，征求職工意見，虛心接受職工的批評和幫助，主動接受職工同志的監(jiān)督，堅持對自己高標準嚴要求，經(jīng)常以一個共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，規(guī)范自己。增強組織觀念，帶頭模范遵守各項組織紀律，不斷端正個人在職工中的形象。
這次“整風肅紀”活動使自己清醒地看到了存在的問題和不足，同時也使自己受到了一次黨性，組織觀念的再教育，嚴格了工作標準。也為自己提供一個改正不足，端正思想，改善作風，提高標準，努力干好工作的平臺。自己決心以此為起點，抓學習、正思想，抓兩紀、正作風，抓生產(chǎn)、保安全，樹立起爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，振奮精神，開拓創(chuàng)新，勇于進取，努力工作，良好的完成組織和領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
問題整改時間： 從現(xiàn)在開始到一月底個人的兩紀及作風方面的不足要全部整改完畢。職能作用、工作標準，生產(chǎn)管理、安全管理方面的問題也要在二月中旬完成全部整改。
教學工作個人自查報告篇十七
今年開展的黨員干部廉潔從政學習活動以來，我深深地認識新形勢下學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的.重要性，在積極參加我單位組織的集中學習的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將個人自查情況匯報如下：
一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動性。二是作為單位干部，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1.重事務(wù)，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學習之間的關(guān)系。
2.重安排，輕要求。在工作安排上，強調(diào)每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
二是要進一步自覺接受群眾監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關(guān)系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權(quán)謀私。
三是要進一步轉(zhuǎn)變作風，徹底杜絕那種對待群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關(guān)老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。
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