范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇一
2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨、——韓愈
3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力、——卡萊爾
4、聰明出于勤奮，天才在于積累、——華羅庚
5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者、
6、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、
7、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠、——達(dá)·芬奇
8、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮、——郭沫若
9、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢、——茅以升
10、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦、——屠格涅夫
11、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”、——列賓
12、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒、
13、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹、——《真心英雄》
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)、
15、自古以來(lái)學(xué)有建樹的人，都離不開一個(gè)“苦”字、
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感、——愛迪生
17、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外、——雨果
18、天才不是別的，而是辛勞和勤奮、——比豐
19、謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)、——英國(guó)
20、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人、——約瑟夫·魯
21、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者、學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦、——約翰·塞爾登
22、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言、——富蘭克林
23、勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸、——朝鮮
24、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟、——民諺
25、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮、——小普林尼
新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇二
1、當(dāng)你落寞時(shí)，書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí)，書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí)，書給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí)，書給你導(dǎo)航。
2、書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，語(yǔ)文書是動(dòng)聽的音樂(lè)，讓人賞心悅目；書是甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文書是簡(jiǎn)單的歌譜，讓人朗朗上口；語(yǔ)文書是精干的教員，讓人學(xué)識(shí)淵博。
3、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法?！郀柣?/p>
4、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣?/p>
5、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義?！郀柣?/p>
6、我撲在書籍上，好像饑餓的人撲在面包上一樣?！郀柣?/p>
7、贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果?！郀柣?/p>
8、我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要?！郀柣?/p>
9、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基
10、書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
11、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)?！郀柣?/p>
12、熱愛書吧，它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快，它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己?！郀柣?/p>
13、書是美麗的百花園，讓人流連忘返語(yǔ)文書是繽紛的畫卷，讓人身臨其境語(yǔ)文書是溫暖的陽(yáng)光，讓人身心書是廣闊的草原，讓人心生向往；語(yǔ)文書是無(wú)窮的寶藏，讓人獲益匪淺。
14、書是人類智慧的結(jié)晶；書是是知識(shí)的源泉；書是傳播先進(jìn)文化的工具。
15、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了?！郀柣?/p>
16、書是燈塔，能夠指引我們前進(jìn)的方向；書是蠟燭，能夠照亮我們前進(jìn)的道路；書是信念，能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。
17、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子?！郀柣?/p>
18、書是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉；書是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。
19、書店里的書真多?。∵@里是書的礦藏，每一本書中都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)的智慧錦囊；這里是書的海洋，每一本書都洶涌著知識(shí)的金沙銀浪；這里是書的叢林，這里每一本書都鼓勵(lì)著你我把幽秘探訪。
20、書就好像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就好像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就好像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就好像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。希望對(duì)你有幫助，希望采納！
21、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。——高爾基
22、書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠(yuǎn)行！書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門！書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識(shí)的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
23、書是天空，我們是小鳥，我們自由翱翔。書是海洋，我們就是小魚，在里面探索——書的奧秘。
24、愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉?！郀柣?/p>
25、書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
26、讀了一本書，就好像對(duì)生活打開了一扇窗戶?！郀柣?/p>
27、書，要算要人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！郀柣?/p>
28、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
29、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
30、書籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。——高爾基
新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇三
1、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
2、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。--亞里斯提卜
3、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎 ——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
5、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
6、讀書以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋
7、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
8、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》
9、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--《周恩來(lái)選集》
10、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。--鄧拓
11、學(xué)習(xí)不是純粹的模仿?！?/p>
12、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
13、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
15、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
16、我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導(dǎo)我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。--陶行知：《八位顧問(wèn)》
17、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
18、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Γ骸抖殴げ考?/p>
19、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。---世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》
20、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
21、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
22、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。--高士其
23、平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
24、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
25、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。--趙樹理
26、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洌骸吨熳诱Z(yǔ)類大全》
27、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高爾基：《文學(xué)書簡(jiǎn)》
28、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門。
29、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。--顏真卿
30、學(xué)貴精不貴博?！檬疾坏降?，不如知得一件卻到地也。--戴震：《戴東原先生年譜》
新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇四
好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基
活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——弗·培根
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F
要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?/p>
背得爛熟還不等于掌握知識(shí)?！商?/p>
單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人?！璧?/p>
了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利[英國(guó)]
讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓
人類所需要的知識(shí)有三：理論、實(shí)用、鑒別。——亞里士多德
沒(méi)有智慧的蠻力是沒(méi)有什么價(jià)值的?！死茁宸?/p>
缺少知識(shí)就無(wú)法思考，缺少思考就不會(huì)有知識(shí)?！璧?/p>
沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠。——列·托爾斯泰
愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的`無(wú)知?！芽?/p>
無(wú)知是智慧的黑夜，是沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。——西塞羅
只有正視自己的無(wú)識(shí)，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。——烏申斯基
有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜?！_迪
理論知識(shí)是一種寶庫(kù)，而實(shí)踐則是它的鑰匙?！焕?/p>
學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！蠹訄D[古羅馬]
最主要的是要教會(huì)人們思考?！既R希特
爭(zhēng)論是思想的最好觸媒。——巴甫洛夫
重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親。 ——狄慈根
時(shí)間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>
不教一日閑過(guò)。——齊白石
讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?/p>
不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。——葛洪[晉]
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！櫻孜?/p>
行是知之始，知是行之成?！招兄?/p>
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。——吳晗
知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭?/p>
盡信書，則不如無(wú)書?！陷V
舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊周
知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的?！X三強(qiáng)
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！浊?/p>
人之不學(xué)，猶谷未成粟，米未飯也。——王充
不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也。——王充
人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣?！n愈
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！鳑r
心之官則思，思則得之，不思則不得也?！陷V
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘
幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行?！佒?/p>
理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰
書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
新學(xué)期手抄報(bào)內(nèi)容名言名句篇五
好好學(xué)習(xí)，天天向上?！珴蓶|
教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始?！磐?/p>
許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛?！R杰
業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈
書籍是巨大的力量?！袑?/p>
學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)》
好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?！ɡ适?/p>
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?——《論語(yǔ)》
圣人無(wú)常師。——韓愈
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?/p>
恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮
人皆可以為堯舜?！睹献印?/p>
知而好問(wèn)，然后能才?！盾髯印?/p>
知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語(yǔ)》
人類發(fā)出的最美妙的聲音。——萊文
莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！拼膶W(xué)家韓愈
多讀多抄，這二者是必須保證的。——吳晗
聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮
足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書?！獣?/p>
略翻書數(shù)則，便不愧三餐?！愖肿?/p>
落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙?！悗煹?/p>
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮跎晁够?/p>
知識(shí)就是力量?！喔?/p>
吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子
光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！鬃?/p>
科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。——鄧小平
光景不待人，須叟發(fā)成絲?！畎?/p>
人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校?！鑴P
血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華——魯迅
有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！樟袧h諾夫
欲窮千里目，更上一層樓?！踔疁o
讀書越多，越感到腹中空虛?！┤R
生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花?！Ｄ?/p>
學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁?/p>
志不強(qiáng)者智不達(dá)?！?/p>
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>
沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明?！V語(yǔ)
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?/p>
憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！挛宕妨婀賯餍?/p>
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確?！喔?/p>
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！獏顷?/p>
和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！_曼羅蘭
讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國(guó)志
學(xué)不可以已。——《荀子》
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?/p>
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?/p>
你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?/p>
學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)——孫中山
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！贫鸥?/p>
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[
靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞?！匈e
學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉葛洪
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r
榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?！轮兛死锾?/p>
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！獝鄣仙?/p>
活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著?！ヅ喔?/p>
把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。——高爾基
日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事?！饳?/p>
愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
積土而為山，積水而為海?！髯?/p>
必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)?！斞?/p>
書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！仙?/p>
好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品?！獝鄣仙?/p>
丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰?！苤?/p>
不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也?！醭?/p>
繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經(jīng)鶴林玉露
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>
我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍?！郀柣?/p>
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！獝鄣仙?/p>
人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好?！?/p>
在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。——巴斯德
由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為第二天性?！喔?/p>
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>
我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇?！闷苼?/p>
聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>
老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已——曹操
笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材?！妒∈栏裱浴?/p>
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的?！斞?/p>
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！稘h書董仲舒?zhèn)鳌?/p>
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！畎?/p>
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠?！_(dá)芬奇
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人——米南德
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西?！悹柤{
學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合——泰戈?duì)?/p>
當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡
讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！髦祆?/p>
一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?/p>
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲
愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?/p>
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋?/p>
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！猙.v
游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s貝勒斯
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！獝垡蛩固?/p>
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)?！袑?/p>
學(xué)習(xí)本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨?！獔?bào)摘
人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候?！挸?/p>
對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了?！呤科?/p>
中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)?！獥钫駥?/p>
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