對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇一
為了豐富學(xué)生大學(xué)生活，鍛煉學(xué)生社會實踐能力，以更好的有方法的學(xué)習(xí)和工作。重新定位人力資源部在學(xué)生會中的作用，學(xué)習(xí)新的工作方式，搜索日后改革的資源。
求新求變，大膽設(shè)想，細心學(xué)習(xí)，謹慎實施。
武漢理工大學(xué)學(xué)生會人力資源部于**年4月份成立，是一個潛力無窮的部門。它的成立使學(xué)生工作得以更好的開展，是校學(xué)生會的重要部門。為了部門更好的開展工作，校學(xué)生會人力資源部決定進入企業(yè)中的人力資源部實踐，了解和學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長補短，完善自己的工作。
共青團武漢理工大學(xué)委員會。
某武漢市公司。
**年4月或5月。
（一）活動負責(zé)人：孫宇。
（二）活動人員：人力資源部全體人員。
（三）活動開展：
1、前期工作：了解要實踐的公司背景，做好充分準備；學(xué)習(xí)企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動的宣傳工作。
2、中期工作：正式進入公司的人力資源部實踐，重點學(xué)習(xí)。
以下八方面的內(nèi)容：
（1）工作分析。
（2）人力資源規(guī)劃。
（3）員工招聘與甄選。
（4）員工培訓(xùn)。
（5）職業(yè)生涯與管理。
（6）績效評價。
（7）薪酬管理。
（8）勞動關(guān)系。
3、中后期工作：在盡可能完善以上學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學(xué)生會，如何實施。
4、后期工作：召開一次總結(jié)交流會，對這次活動進行總結(jié)，大家暢所欲言，各抒己見，談?wù)剬@次活動的感受；最后運用swot法分析工作，如何揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風(fēng)險。會后上交一份改革人力資源部建議書。
在未經(jīng)允許的情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設(shè)備。
1、拉贊助。
2、內(nèi)部財務(wù)估算。
社會化實踐能力。相信在校團委的支持下，部門的充分準備下，此次活動會圓滿成功。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇二
德育是素質(zhì)教育的核心。在堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時代，每個人、每個學(xué)校都應(yīng)該有自己的個性、自己的特色。以德育人，以德促學(xué)，寓德育于輕松活潑的氛圍當中，凸顯我院以德育人，以德促學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為此我院將開展以“以德育人，以德促學(xué)”為主題的展板展出活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
通過此次展板展出活動可以讓同學(xué)們真正認識到如何做一名合格的文明的大學(xué)生，以德育帶動學(xué)校的全面工作。讓學(xué)生通過展板認識德育促學(xué)的各方面知識，獲得各種道德情感的認知和積累，自覺地加強自我人格的塑造，使學(xué)生得到全方位的德育效果，從而促進我院素質(zhì)教育的全面實施。
以德育人，以德促學(xué)。
20xx年x月x日。
**學(xué)院。
全院學(xué)生。
（一）活動前期。
傳部給各個分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細則，讓各個分院的部長回去組織人員進行由院團委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學(xué)生會宣傳部，院學(xué)生會宣展板制作。院團委宣傳部以及各個分院宣傳部再此期間做好準備工作，將分院和團委的展板組織人員出好。
（二）活動中期。
a、院學(xué)生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關(guān)工作人員抬至指定地點對學(xué)生進行展出。
c、將活動照片發(fā)至團委微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺，以達到更好的宣傳效果。
（二）活動后期。
1、展出結(jié)束后組織相關(guān)工作人員將展板抬回指定地點，
2、對本次展板展出活動做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點，以便下次活動發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點。
活動通知要及時下發(fā)下去，要給各個分院的宣傳部部長開會，講明活動細節(jié)，做好準備工作。將展板制作精美，以達到活動預(yù)期宣傳效果。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇三
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長，部委，會員之間接觸時間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動，增強部長、部委、會員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員。
適量的紅色繩子，長度適中。
前期準備。
通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
邀請主持人一名，計時員若干，秒表若干。
買不同小禮品，獎勵配合默契的三組。
活動期間。
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點。
比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
比賽結(jié)束后，計時員將各組所用時間交給負責(zé)人，由負責(zé)人統(tǒng)計、評出比賽前三名，給與一定的獎勵，帶動參加者的興趣，增進會員間的友誼。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇四
鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學(xué)生干部整體水平，增強系學(xué)生干部之間的聯(lián)系，增強12級學(xué)生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學(xué)生干部骨干力量的凝聚力。
20xx年10月8日至10月31日。
晨訓(xùn)時間為6：00-7：00。
面向全體12級系學(xué)生會成員，歡迎11級的學(xué)生會成員一起參加。
體能部分、活動部分和考察。
1、體能部分（大約30分鐘）。
具體操作：
a、圍繞學(xué)院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。
b、素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：
1、在訓(xùn)練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
體能訓(xùn)練主要目的是為了觀察學(xué)生的組織紀律性與凝聚力，鍛煉學(xué)生的堅持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加出色完成。通過心得體會觀察系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學(xué)生吃苦精神。
2、活動部分（約40分鐘）。
實施辦法：每個早上分部門負責(zé)組織一次活動，晨訓(xùn)負責(zé)人也相應(yīng)的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學(xué)生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性?；顒觾?nèi)容要團結(jié)、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)?；顒颖匦枰胁邉潟突顒涌偨Y(jié)。要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短。
活動目的：提高大一學(xué)生會的整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學(xué)生會骨干力量的凝聚力。提高學(xué)生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。
3、考察。
在晨訓(xùn)期間每一段時間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、自己對晨訓(xùn)的看法和在晨訓(xùn)過程中的心得體會。
通過晨訓(xùn)了解12級學(xué)生，發(fā)掘能力，了解12級學(xué)生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應(yīng)有的態(tài)度。參加這次活動前，應(yīng)做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。
活動過程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。
要求所有參與晨訓(xùn)者在晨訓(xùn)結(jié)束后，寫一篇晨訓(xùn)總結(jié)報告，并在部室例會上做時間3-5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓(xùn)過程和自己對晨訓(xùn)的看法感悟等。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇五
09級外語學(xué)院級電子信息工程學(xué)院自習(xí)室。
外語學(xué)院級電子信息工程學(xué)院學(xué)生會紀檢部。
我院與外語學(xué)院人數(shù)相當，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學(xué)院合作攜手共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強院系之間的交流，使電院和外語學(xué)院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節(jié)節(jié)升高，加強紀律評比，強化紀律意識。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇六
一年過去了，我們學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委、學(xué)生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多的了解學(xué)院的傳統(tǒng)和大學(xué)的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進入角色。同時，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望，向優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，在創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了大學(xué)、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：
1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題。
3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。
4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣。
5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。
6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解。
夢想從這里起飛——院迎新生講座。
贊助方：
主要針對院大一新生。
20年月日6:30—8:30。
1在人數(shù)近滿的時候播放事先準備好的視頻(大約10分鐘)。
3老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)。
4介紹生活方面的經(jīng)驗。
1)學(xué)生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動)(10分鐘左右)。
1)分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關(guān)事宜)(每人10分鐘)。
3)請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計算機二三級考試。
3)請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)。
4)請一位學(xué)長，介紹出國方面的相關(guān)事宜。
6答疑時間。
新生如果有問題可以舉手示意，會有學(xué)長學(xué)姐們負責(zé)解答。
7主持人主持活動的結(jié)束。
1、前期活動。
(1)、活動準備。
媒體資訊部、計算機部：負責(zé)介紹開場視頻以及流程ppt的制作(活動開展前兩天完成)(告知學(xué)長們自己準備好演講所需的ppt)。
宣傳部、組織部：負責(zé)本次活動的海報、傳單等宣傳工作，在活動當天裝扮現(xiàn)場{氣球}。
外聯(lián)部、組織部：在活動前拉取相應(yīng)的贊助{橫幅}。
文藝部：負責(zé)主持人相關(guān)事宜。
體育部、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運及其他部門工作，幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。
兩社團主席團邀請參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們。
(2)、宣傳準備。
在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在苑、苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開展前兩天張貼完畢。
2、活動當場。
(1)場地安排。
媒體資訊部主要負責(zé)ppt的播放，保證ppt及音響的正常播放。
體育部負責(zé)維護現(xiàn)場秩序，做好搬運工作。
(2)場地布置。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇七
為了加強學(xué)生會、院團委各部門間的了解，提升學(xué)生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質(zhì)。
每天6:20-7:00，一周（具體晨訓(xùn)開始時間待定）。
學(xué)校足球場。
參加競選院團委、院學(xué)生會儲備干部的所有人員。
天晴：
1.集合隊伍，清點人數(shù)。
2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。
3.做一些團隊小游戲。
雨天：
暫停晨訓(xùn)，時間延期。
第一天：自我介紹。
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌?/p>
認識他嗎。
第二天：猜數(shù)字。
第三天：小馬過河。
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。
第三天：松鼠房子。
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳。
組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
第五天：泡泡連。
人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。
當主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。
所有觀眾齊答“連哪里呀”
主持人任找一個身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個呀”，主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。
注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。
1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。
3、活動得到大家的支持與肯定。
1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。
2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動的順利進行。
3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創(chuàng)協(xié)整個大集體。
4、活動過程中，各部門一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動全體的積極性。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇八
新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生會招了新人，要舉辦一些活動來加強相互了解。
xx學(xué)院院學(xué)生會各個部門經(jīng)過納新，面試，人員調(diào)配等一系列工作后，現(xiàn)各個部門成員已基本落實，本著使各個部門成員更加深入了解和意識，促進各部門干部成員之間的默契，進而增加學(xué)生會的凝聚力。作為學(xué)生會成員的一份青年的責(zé)任感，增強院學(xué)生會各部門干部成員的組織性、紀律性，鍛煉學(xué)生會干部成員的身體素質(zhì)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當代大學(xué)生的青春活力。提高學(xué)生會工作的效率，保持積極昂揚的精神狀態(tài)，使大家能夠更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。因此開展此活動。
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔。
1、是協(xié)調(diào)各個部門緊密聯(lián)系的開端，是各個部成員相互結(jié)識的一個初步平臺。
2、是使得各個部門成員認識到自己部門職責(zé)所在的一次整合性的初步平臺。
3、是讓各個部門成員意識到作為一名學(xué)生會的成員應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任的教育時機。
4、加強成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。
5、加強各部門、學(xué)生會的凝聚力。
20xx級院學(xué)生會全體成員，以及大二部分成員。
20xx年10月15日—10月31日（每周周日早晨不進行晨跑，如遇下雨天則不進行晨跑）。
學(xué)院足球場。
包括以下階段：
集合，跑步，唱團歌，做游戲（各部門單獨或者一起）。
1、前期準備：
集合的前期準備：
各個部門把自己部門人員人數(shù)上報至辦公室核實，規(guī)劃出足球場各個部門所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時段，嚴格進行對各個部門出勤人員的考核。
跑步的前期準備：
1、各個部門想出自己特色口好，在跑步過程中喊出。
2、向各個部門部長向成員強調(diào)跑步時速與間距，注意跑步安全事宜。
4、跑步圈數(shù)為三圈，四列并跑，步伐不需拖延與超速現(xiàn)象，避免造成混亂現(xiàn)象。
5、向成員強調(diào)，跑步過程不得嘻哈，要喊出院學(xué)生會的特色口號。
6、在跑完三圈的時候，會出現(xiàn)喊累停息的情況。解決方案如下：停息位置限制在足球場的指定位置，隊列整齊，組織部把此部分寫入晨訓(xùn)期間的考勤考核表。
7、停息時間為三分鐘，之后進入唱歌環(huán)節(jié)。
唱歌的前期準備：
1、準備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。
2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動本部門成員并且影響其他部門成員。
3、學(xué)生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。
4、各部門晨訓(xùn)負責(zé)人向成員說明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統(tǒng)思想準備工作，以免造成晨跑時的冷場局面難以控制。
做游戲的前期準備：
1、準備的游戲必須能夠帶動本部門（單獨部門時）或者其他兄弟部門（各部門聯(lián)合時）一起參與的效果，促進交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學(xué)生會，緣來一家人”的主題。
2、游戲所需的道具必須提前一天準備好，游戲規(guī)則需要明確公平無誤。
3、游戲過程同樣強調(diào)安全問題，強調(diào)各個成員按游戲規(guī)則，有效進行游戲，不得出現(xiàn)臟話等不文明不禮貌的問題。
4、游戲之后的勝利部門可以得到相應(yīng)的表揚或者獎勵，如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵方式可以新鮮貼近生活。
5、游戲過程的人員安排需要到位，負責(zé)道具的，計時的，計分的等等，人員責(zé)任到位，人員公正公平。
解散的準備工作：
1、按實際情況，在解散之前是否需要強調(diào)給成員的一些話，或者需要各個部門的晨跑負責(zé)人留下，商論一下解散事宜。
2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進行，以免一些道具問題，可能導(dǎo)致的安全問題。
3、強調(diào)各個成員進行有序有效的解散機制，不得出現(xiàn)轟散現(xiàn)象。各個部門的晨跑負責(zé)人需要進行成員的思想準備工作。
4、解散之前，只允許一個大二學(xué)長發(fā)出指令“解散”方可，進行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準備工作已經(jīng)到位了。
在成員有效的配合情況下，開展我們的6：30分的準時集合工作，組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準備工作。辦公室、組織部在考勤考核（內(nèi)容由辦公室、組織部根據(jù)策劃書，以及部門實際情況進行擬定）完成之后，向大二學(xué)長發(fā)出匯報，根據(jù)匯報情況，看是否有進行下一項程序的必要，當進入下一個程序時，各個成員在跑步過程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進行跑步訓(xùn)練。在足球場各個不同位置安排人員站崗，各個部門需要在跑步時喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列并跑（三圈），跑的過程需要整齊不混亂。停息三分鐘之后，整頓隊列，各個部門的晨跑負責(zé)人觀察各自部門成員的情況，確保無誤之后，向大二學(xué)長匯報，進行下一個指示，指示下達之后，進行唱團歌的內(nèi)容，在時效之內(nèi)，一起唱積極向上的歌，在規(guī)定的時間內(nèi)達成指標后，大二學(xué)長根據(jù)實際達標情況看是否有必要進行下一項內(nèi)容，當游戲可以進行時，游戲總策劃人向各個部門晨訓(xùn)負責(zé)人詳細說明游戲規(guī)則、注意事項、獎懲方式等，各個部門晨跑負責(zé)人向成員進行各項安排工作，當游戲各項準備到位，就進行游戲環(huán)節(jié)。在游戲環(huán)節(jié)之后，做出結(jié)果，獎懲進行。大二學(xué)長根據(jù)實際情況，解散準備工作立即開展，大二學(xué)長向所有成員做出小總結(jié)，在解散準備工作完成后，大二學(xué)長發(fā)出解散指令，各個部門成員有效解散，完成圓滿的一天晨跑。
在成員進行所有的周期性訓(xùn)練之后，進行一次所有成員的總結(jié)大會，發(fā)出倡議或者成員重要的要求指標。各個部門晨訓(xùn)負責(zé)人根據(jù)成員的表現(xiàn)情況篩選最后將留下的成員，而成員根據(jù)自己幾天來的表現(xiàn)，寫出一份實感的晨訓(xùn)感言?；顒涌偛邉澣烁鶕?jù)晨訓(xùn)感言，得到更多的'建議和意見，來判讀此次晨訓(xùn)的不足之處，以及失敗原因的查明。
由院學(xué)生會宣傳部在行政樓兩側(cè)張貼大型海報或通知，全程負責(zé)宣傳工作。
由院學(xué)生會成員商量出游戲內(nèi)容后，做最終的預(yù)算。
1、此次陽光晨跑活動在保證各方面安全的情況下進行，著重培養(yǎng)學(xué)生會的組織性、紀律性。
2、此次活動讓同學(xué)們凸顯當代大學(xué)生的青春活力，保持良好的精神體魄。
1、各個部門需要對此活動策劃書提出合理性建議，以便修改。
2、各個部門晨訓(xùn)負責(zé)人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時處理。
3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個部門根據(jù)自己部門情況擬定請假程序。
1、天氣太差、下雨。推遲拉練時間或者取消當天的拉練活動。
2、如發(fā)生扭傷、擦傷等等，根據(jù)情況靈活處理。
3、因為早起低血糖而導(dǎo)致一些成員出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象。讓這些因為早起低血糖而頭暈的成員就地休息，4—5分鐘內(nèi)暫不進行劇烈運動。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇九
活動目的：十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛煉自己，同時也可以豐富學(xué)生會的活動。
活動原因：為了更好的促進學(xué)生會各部門的交流，以及學(xué)生的創(chuàng)造力等。豐富校園生活，為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動主旨：張揚個性、發(fā)揮思維。
1.在食堂門口和學(xué)生宿舍樓門口貼海報。
2.在食堂橫幅。
3.學(xué)校廣播站進行宣傳。
4.對學(xué)生進行問卷調(diào)查對活動是否滿意。
5.由各部部長向部門成員宣傳。
活動經(jīng)費：300元左右。
1.獎品費。
2.場內(nèi)布置費。
3.宣傳費。
1.超時。
2.非學(xué)生會人員報名。
3.活動紀律。
4.人員擁擠。
活動步驟：1.設(shè)立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料。
活動意義：鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力等提高學(xué)生參與學(xué)?；顒拥姆e極性。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時營造一個積極良好的學(xué)校氛圍。使學(xué)生在學(xué)習(xí)至于得到鍛煉和學(xué)習(xí)也可以挖掘?qū)W生的能力。創(chuàng)造文化學(xué)校更好的與社會連接。
活動獎勵：頒發(fā)學(xué)生會贈送的證書，以及書本等獎勵。
策劃人：任靜。
團支書經(jīng)管系學(xué)生會實踐部。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十
二、舉辦機構(gòu)：
1)主辦單位：貴州大學(xué)理學(xué)院團委學(xué)生會。
3)贊助單位：
三、活動地點：
四、活動時間：20xx.(暫定)。
五、參與人員：
六、活動背景與意義：
在這個秋高氣爽的日子里，理學(xué)院團委學(xué)生會迎來了新成員。為增進學(xué)生會各部門感情，提供相互交流管理及活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)的平臺，以便于以后各部門之間的合作，特舉辦此次活動。此次活動還能加強各部門各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂及豐富大家生活。
七、提前準備：
1)提前一星期進行踩點，安排活動地點和就餐地點。
2)提前準備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準備)。
3)人員分配。(包括買道具，買禮品，布置會場，接待工作，主持人，節(jié)目負責(zé)人，維持現(xiàn)場秩序人員等。)。
4)提前一星期通知學(xué)生會各部門負責(zé)人活動時間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動資金。
5)進行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一~二個負責(zé)。
6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點布置場地。其中一部分人負責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會成員于中午12點到達活動現(xiàn)場。
7)活動當天上午11點，全體學(xué)生會成員在一教門口集合，各部門清點人數(shù)再出發(fā)。
八、活動流程：
1)主持人開場，學(xué)生會主席致辭。
2)主持人按事先安排，進行分組。
3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。
4)活動設(shè)計：
環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目。
游戲1：拔河比賽。
道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)。
規(guī)則：兩兩隊進行一組，用事先準備好的繩子進行拔河比賽，獲勝的兩支隊進行第三場比賽，其他兩支隊各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分，失敗隊記三十分。
游戲2：數(shù)7。
規(guī)則：每對派五人進行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數(shù)一個數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時叫過。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開始接著，任意說一個數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個人，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目。
游戲3：瞎子背瘸子。
道具：鮮花、紗巾和氣球、長繩。
游戲規(guī)則：每隊選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當瞎子，女生當瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當瘸子說話為瞎子引路。場中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時15秒，內(nèi)設(shè)五個氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達終點，計時停止。用時最短的隊伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分，并接受懲罰。
游戲4：淘汰游戲。
規(guī)則：每隊派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個圓圈，然后在慢跑的同時，聽主持人說數(shù)字，說到什么數(shù)字就得有幾個人圍在一起，但數(shù)字不能超過8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個人所在的隊，加上五分，可累加。(共進行兩輪，第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目。
游戲5：歌曲接龍。
規(guī)則：每隊派五個人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個人取歌詞的最后一個字來作為接下來他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說，這個字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來淘汰，后面一個人繼續(xù)接，接對的排到隊末繼續(xù)比賽。直到場上剩五個人。每個人所在隊加五分。(進行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊伍接受懲罰。
游戲6：杯子傳水。
道具：一次性杯若干。
規(guī)則：每隊派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始，由第一個人給第二個人杯里倒水，并依次傳給后面一個人。隊員不能用手觸碰杯子，最后一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個隊獲勝，各加三十分。其余兩隊不加分，并接受懲罰。
環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)部、體育部、實踐部表演節(jié)目。
游戲7：多人多足。
道具：繩子若干。
規(guī)則：每隊全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時最短獲勝。(各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開始計時。)用時最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊各加十分，并接受懲罰。
游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊得分，發(fā)放獎品。
注：懲罰手段：(數(shù)的隊伍選擇一人接受懲罰)。
1、怪嚕飲料。
規(guī)則：贏的隊在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂、芥末等)，讓輸家將其喝下。
2、甜言蜜語。
規(guī)則：大家圍成一個圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰就走到那位同學(xué)的前面牽起他(她)的手吻一下，并對那人說“我可以娶你嗎?”。
3、反串廣告(提供廣告參考：益達、腦白金等)。
規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過的廣告。
4、強顏歡笑。
規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂等表情來讀出主持人給的內(nèi)容。
5、屁股寫字。
規(guī)則：由懲罰者用屁股來作出主持人給出的字或畫，直到有人猜出為止。
6、真情告白。
規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場的同學(xué)中，選擇一名異性來有感情的念出這段告白。
(懲罰方式被編寫在紙條上，由被懲罰者來抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號對應(yīng)懲罰方法序號來接受懲罰)。
5)集體聚餐。
6)活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校。
九、經(jīng)費預(yù)算：
游戲費用：道具及獎品：300元場地布置：200元。
餐費：預(yù)計270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費)。
交通工具：300元。
總計：3770元。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十一
為了加強學(xué)生會、院團委各部門間的了解，提升學(xué)生干部整體的凝聚力。增強參加儲備干部競選人員的綜合素質(zhì)。
每天6:20―7:00 一周（具體晨訓(xùn)開始時間待定）
學(xué)校足球場
參加競選院團委、院學(xué)生會儲備干部的所有人員
天晴：
1.集合隊伍，清點人數(shù)。
2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運動。
3.做一些團隊小游戲。
雨天：
暫停晨訓(xùn)，時間延期。
第一天：自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣?。
認識他嗎
第二天：猜數(shù)字
第三天：小馬過河
這是一個讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個人一組，排成一列，從第二個人開始一只手搭在前一個人的肩上，另一只手拉住前一個人的腿或褲腳，隊伍中的每個人以單腳跳的形式跳向終點，最先到達終點的組獲勝。
第三天：松鼠房子
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。 獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。沒了房子的松 鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳
組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表 上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
第五天：泡泡連
人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。
當主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。
所有觀眾齊答“連哪里呀”
主持人看形勢，比如：答“連3個呀”，如果是以17人參加游戲為例，那么就要淘汰2人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個人為最后的冠軍。
注：這個游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。
1、前期工作準備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場地寬闊，時間充裕，積極性高。
3、活動得到大家的支持與肯定。
八．活動注意事項
1、為了更好的對儲備干部競選人員進行考核，要嚴格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評，并進行記載，無故曠勤者取消競選資格）。
2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動的順利進行。
3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創(chuàng)協(xié)整個大集體。
4、活動過程中，各部門一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動全體的積極性。
策劃人：xx
二〇xx年四月
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十二
放飛愛心,同孩子們一起歡慶“六一”
20xx年6月1日
陽光音樂幼兒園
1、主辦單位:成都信息工程學(xué)院院團委
2、承辦單位:成都信息工程學(xué)院管理系社會實踐部
3、協(xié)辦單位:陽光音樂幼兒園
(1)在全院學(xué)生中公開募集有意者(最好是有文藝細胞者)、
(2)準備“六一”若干文藝節(jié)目,精心安排并且排練、
(2)活動進行:
a、主持人講話,主持活動正式開始、
c、大家一起進行互動,開展一些趣味游戲、
a、組織大家有序、安全地離開節(jié)目會場(組織部)
b、協(xié)助幼兒園教師整理現(xiàn)場、
c、活動結(jié)束后,總結(jié)本次活動的得與失、
1、表演的節(jié)目要是積極向上的、
2、在與小朋友互動時,注意會場的秩序、
3、努力配合幼兒園老師,肯定他們的.意見、
4、注意各種安全問題、
成都信息工程學(xué)院管理系社會實踐部
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十三
鍛煉xx級新生系干的辦事能力，提高組織紀律性，提高學(xué)生干部整體水平，增強系學(xué)生干部之間的聯(lián)系，增強12級學(xué)生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學(xué)生干部骨干力量的凝聚力。
20xx年10月8日至10月31日。
晨訓(xùn)時間為6：00――7：00。
面向全體12級系學(xué)生會成員，歡迎11級的學(xué)生會成員一起參加。
大致分為三部分（體能部分、活動部分和考察）。
1、體能部分（大約30分鐘）。
具體操作：
a、圍繞學(xué)院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實際情況決定）。
b、素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：
1、在訓(xùn)練過程中必須保持組織紀律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
2、活動部分（約40分鐘）。
實施辦法：每個早上分部門負責(zé)組織一次活動，晨訓(xùn)負責(zé)人也相應(yīng)的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學(xué)生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性?；顒觾?nèi)容要團結(jié)、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)。活動必需要有策劃書和活動總結(jié)。要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗，取長補短。
活動目的：提高大一學(xué)生會的'整體水平。增強部室之間的聯(lián)系，提高學(xué)生會骨干力量的凝聚力。提高學(xué)生會本身的組織力，加強交流，以便與以后開展工作。
3、考察。
在晨訓(xùn)期間每一段時間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、自己對晨訓(xùn)的看法和在晨訓(xùn)過程中的心得體會。
通過晨訓(xùn)了解12級學(xué)生，發(fā)掘能力，了解12級學(xué)生干部的性格特點，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應(yīng)有的態(tài)度。參加這次活動前，應(yīng)做好心理準備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時間。
活動過程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時間緊迫或不夠，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。
要求所有參與晨訓(xùn)者在晨訓(xùn)結(jié)束后，寫一篇晨訓(xùn)總結(jié)報告，并在部室例會上做時間3――5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓(xùn)過程和自己對晨訓(xùn)的看法感悟等。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十四
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團隊運動起來。
1.主題活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)。
2.主題活動時間：20xx年11月。
3.主題活動對象：團委下屬各組織、各部門。
4.主題活動形式：集體參與賽。
5.主題活動地點：xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)。
6.主題活動主辦方：團委學(xué)生會主席團。
7.主題活動協(xié)助方：核算部、人才資源部。
8.主題活動宣傳：
(1)、院學(xué)生會召開例會進行主題活動宣傳和動員;。
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解主題活動內(nèi)容、規(guī)則。
(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容:……規(guī)則：……。
(二)、同心協(xié)力。
內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定。
距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)。
規(guī)則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假。
一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)。
一、二項目期望目標:認識個人與集體的關(guān)系,體驗融入集體才能致勝的真諦,。
感受默契配合帶來的勝利。
(三)、同心解鎖內(nèi)容:……規(guī)則：……。
注意事項：……。
三項目期望目標:……。
1.比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決。
2、主席團人員負責(zé)整個主題活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。
4、各隊至少參加一項，最多參加二項。
5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協(xié)助主席團完成比賽。
每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分.
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十五
學(xué)校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問題，結(jié)合同學(xué)們對于校車的意見和建議，承全心全意為老師、同學(xué)服務(wù)的宗旨，以緩和矛盾、解決問題為原則，以引導(dǎo)為主，監(jiān)管為輔，切實維護教師、同學(xué)的權(quán)益，策劃本次活動。
：通過本次活動，切實改善同學(xué)們坐車難，坐車擠的問題，改變以往等車秩序混亂的情況，提高工作人員的服務(wù)質(zhì)量，營造良好的乘車氛圍。
1、聯(lián)系后勤處老師爭取勤工助學(xué)崗位。
2、聯(lián)合信息中心進行前期的調(diào)研和后期的成果反饋。
3、前期的宣傳海報。
1、在竹二樓下、老校等主要乘車點劃出候車區(qū)，引導(dǎo)同學(xué)自覺排隊，并在周邊上張貼溫馨提示語，提示同學(xué)們有秩序乘車，共同營造良好乘車環(huán)境。
2、候車區(qū)分為教師候車區(qū)與學(xué)生候車區(qū)，校車到達時，教師優(yōu)先上車。此舉可避免學(xué)生與教師同時乘車時給教師所帶來的不必要的麻煩，給教師、學(xué)生提供便利的乘車方式。
3、將校車發(fā)車的準確時間張貼公示，以方便學(xué)生作出合理安排，避免浪費時間。
4、與濟南市公交公司第三分公司聯(lián)系，以學(xué)生調(diào)研數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過與其反映學(xué)校實際情況希望其可以在乘車高峰時段增加交通車班次，以緩解運輸壓力，緩解乘車擁擠問題。
5、聯(lián)系公交公司，爭取能在班車未發(fā)車的時候同學(xué)們可以在車內(nèi)候車。同時與其協(xié)商，希望工作人員可以協(xié)助維持上車秩序。
6、在主要乘車點、交通車內(nèi)部設(shè)置語音提示、宣傳標語、溫馨小貼士，在適當時刻播放語音提示，在乘公交車時做到“送一個微笑、讓一個座位、道一聲謝謝、做一件好事”，積極做校園文明的使者。
7、與我校廣播電視臺聯(lián)系，對我校存在的不文明行為進行隨機拍攝，并定期制作紀錄短片、圖片展，揭露校內(nèi)不文明行為，有效遏制不文明行為的發(fā)生。
1、與后勤處的聯(lián)系要緊密，確保拿到勤工助學(xué)崗位。
2、交通車內(nèi)部的宣傳標語可以考慮從各個學(xué)院征集。
3、在聯(lián)系公交公司時注意態(tài)度和立場，爭取切實為同學(xué)辦些實事。
4、如果活動第五項可以解決，秩序的維持方面就要加大力度。
20xx年11月。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十六
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱：
根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
九、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學(xué)學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書篇十七
一、辯論賽辯題：
當今社會學(xué)歷重要還是經(jīng)驗重要?
二、活動目的：
加強部門內(nèi)部的交流，增進干事之間的感情，增強團隊意識，提高協(xié)作能力，同時體現(xiàn)干事們對事物的認知能力。
三、活動宗旨：
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時，新的社會焦點問題不斷出現(xiàn)，在此時代背景之下，要求當代大學(xué)生用全新的觀點看待變化的事物，重構(gòu)價值觀。掌握最前沿信息，用知識裝備自己，發(fā)展自己。
比賽地點：多媒體課室(具體哪間課室待定)。
六、參賽者：院秘書處內(nèi)部干事。
七、前期籌備階段。
1、場地安排：向?qū)W校申請一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)。
2、宣傳工作：向?qū)W生會各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請各部門前來觀看。(3月17日)。
3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書完成并通過之后)。
4、組織雙方辯手抽取辯題。
八、比賽流程(由主持執(zhí)行)。
以下時間以開場時間接著記算，為預(yù)計時間，可按當時具體情況適當改動，但比賽程序預(yù)計時間不允許更改。
2、介紹參賽隊伍及所持立場(1分鐘)。
3、介紹參賽隊員(2分鐘)。
4、介紹評委及點評嘉賓(1分鐘)。
5、比賽程序(具體記時時間按當時比賽進程而定)。
第一環(huán)節(jié)：開篇立論。(共6分鐘)。
第二個環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)。
第三個環(huán)節(jié)：自由辯論階段(共10分鐘)。
第四個環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)。
6、比賽開始。
7、評判遞交評分表，離席評定結(jié)果。
8、嘉賓點評(大約5分鐘)。
9、公布結(jié)果。
10、頒獎。
11、比賽結(jié)束。
九、觀眾提問(大約10分鐘)觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。十、參賽要求：
1、各參賽人員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽人員于比賽開始前二十分鐘到達比賽現(xiàn)場，方便工作人員對賽事的進行安排以保證開賽工作順利開展。
3、各參賽人員在比賽前做好細致的準備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律和比賽規(guī)則。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。
十一、獎項設(shè)定。
1、辯論賽團體冠軍獎。
2、辯論賽優(yōu)秀辯手一名(獎品以學(xué)習(xí)用品為主)。
十二、經(jīng)費預(yù)算(待定)。
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