計(jì)劃是規(guī)劃和安排未來(lái)行動(dòng)或目標(biāo)達(dá)成的一種方式。在制定計(jì)劃之前,可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,學(xué)習(xí)他們的做法和方法。制定計(jì)劃是一個(gè)鍛煉自己規(guī)劃和執(zhí)行能力的過(guò)程,以下范文或許可以幫助你更好地理解這一過(guò)程。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇一
新學(xué)期開始了,又是一個(gè)緊張的時(shí)刻,我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我更認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上,我要更加認(rèn)真了。每天早早起床,上學(xué)不能夠遲到。要做到課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),認(rèn)真書寫,把字寫得工工整整。上課時(shí),要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯(cuò)了,要細(xì)心接受老師的.教導(dǎo),改正錯(cuò)誤,不會(huì)的題目要問(wèn)同學(xué)和老師。
在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見到老師要主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)與老師交流。尊老愛(ài)幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室,要先報(bào)告,老師同意,才能夠進(jìn)入教室。我一定按照計(jì)劃行事,做個(gè)聽話、懂事、勤勞的好孩子。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇二
新學(xué)期開學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像繃緊的弦,全身心投入了學(xué)習(xí)當(dāng)中。我也要像他們一樣好好學(xué)習(xí)。
以前我上課不認(rèn)真,老是東張西望或和后面的同學(xué)講話,或上課喜歡玩東西,被老師批評(píng)過(guò)很多次。完成作業(yè)的速度慢,字寫得十分不好看,像一個(gè)個(gè)小丑。以后我會(huì)上課認(rèn)真聽講,不再東張西望也不再上課玩東西,把完成作業(yè)速度加快,字寫得端正漂亮一些。以前我上課回答問(wèn)題還算積極,可是有時(shí)我不經(jīng)過(guò)大腦思考就脫口而出,以后我會(huì)認(rèn)真思考,有序地舉手回答問(wèn)題,答案盡量更準(zhǔn)確。
在生活上,我也有些不良之處,如:有時(shí)候見到人不會(huì)打招呼,衣服老是搞臟,老是摳鼻子,愛(ài)管閑事,別人的事不要我管,我偏偏要管等等。在這學(xué)期里,我會(huì)不斷改正自己的不良習(xí)慣。
我愛(ài)畫畫,我十分想報(bào)繪畫班,可是因?yàn)槲业耐瓿伤俣群苈?,所以我就沒(méi)有時(shí)間去。將來(lái)我想當(dāng)個(gè)聞名中外的大畫家,把祖國(guó)的大好名山畫下來(lái),把美麗的西湖畫下來(lái),把遼闊無(wú)垠的草原也畫在我的紙上,把奇妙的宇宙畫給大家看,把為人民奉獻(xiàn)的英雄畫下來(lái)瞻仰。
我一定要不斷努力奮斗,認(rèn)真學(xué)習(xí),改正不良的習(xí)慣。只要堅(jiān)持,相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇三
本班共有學(xué)生39人。從上期平常學(xué)習(xí)和期末考試情況看,兩極分化較嚴(yán)重。多數(shù)學(xué)生還存在以下問(wèn)題:(1)計(jì)算技巧性不強(qiáng),正確性有待提高。(2)分析已知條件和數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題的能力弱。20來(lái)個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較為牢固,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有10來(lái)個(gè)學(xué)生自覺(jué)性不夠,不能及時(shí)按要求完成作業(yè),學(xué)習(xí)上有困難。所以在新的學(xué)期里,在端正這部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),我要多花時(shí)間培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,提高整體成績(jī)。
1、數(shù)與代數(shù)的知識(shí)安排了分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì);分?jǐn)?shù)加減法和方程。(重難點(diǎn))。
2、空間與圖形的內(nèi)容是長(zhǎng)方體和正方體。(重點(diǎn))。
3、統(tǒng)計(jì)與概率安排的是折線統(tǒng)計(jì)圖。
4、實(shí)踐與綜合應(yīng)用安排的是設(shè)計(jì)長(zhǎng)方體的包裝方案,一年吃掉”多少森林”,發(fā)豆芽。
1、能找出10以內(nèi)兩個(gè)非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)和公因數(shù)。
2、理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),會(huì)約分和通分。知道分?jǐn)?shù)和除法、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的聯(lián)系,會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。
3、會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)(不含帶分?jǐn)?shù))加減運(yùn)算及以兩步為主不超過(guò)三步的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
4、在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù),會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系,理解等式的性質(zhì),會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程,會(huì)用方程解答生活中的實(shí)際問(wèn)題。
5、通過(guò)觀察、操作,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,了解長(zhǎng)方體和正方體的一些特征,井認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的展開圖。
6、通過(guò)實(shí)例,了解體積(或容積)的意義及度量單位,會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,感受單位長(zhǎng)度的實(shí)際含義。
7、結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體的體積和表面積的計(jì)算方法,并能應(yīng)用這些計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
8、進(jìn)一步經(jīng)歷簡(jiǎn)單的收集,整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程。通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。
9、初步感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的相互聯(lián)系,有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的成功體驗(yàn),獲得解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和方法,初步樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的自信心。
10、在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)觀察能力,操作能力,分析能力,類推能力和初步的邏輯思維能力,進(jìn)一步發(fā)展空間觀察和統(tǒng)計(jì)觀念。
1、重視數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。
2、突出新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),有效地利用學(xué)生的原有經(jīng)驗(yàn)來(lái)推動(dòng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3、重視學(xué)具操作和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過(guò)程。
4、尊重學(xué)生個(gè)性,鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略的多樣化。
5、配合教學(xué)內(nèi)容安排數(shù)學(xué)文化,拓展學(xué)生的視野。
(一)利用課件和微課創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
(二)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
(三)切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。
(1)在學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、法則、數(shù)量關(guān)系的同時(shí),重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練,逐步形成良好的思維方式和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
(2)努力處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)系,重視培養(yǎng)學(xué)生的再創(chuàng)造能力。
(四)重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
(五)讓學(xué)生通過(guò)自身體驗(yàn),在分析和整理的過(guò)程中學(xué)習(xí)概念,不用死記硬背的方法學(xué)習(xí)計(jì)量單位、計(jì)算法則和基本數(shù)量關(guān)系。充分考慮到學(xué)生之間存在的差異,不要求所有的學(xué)生達(dá)到同樣的學(xué)習(xí)程度;鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用多種算法,多角度理解算理。
(六)運(yùn)用好激勵(lì)的作用,承認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體差異,積極鼓勵(lì)和肯定每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。
(七)耐心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。利用班級(jí)微信群多和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,多用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),建立幫扶小組,幫他們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇四
本學(xué)期以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會(huì)課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生基本情況。
本班有學(xué)生40人,男生28名,女生12名,由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉(xiāng)村,紀(jì)律意識(shí)淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁,許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎不夠牢,導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高,所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手,化被動(dòng)為主動(dòng)。
三、班級(jí)工作目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo):
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,通過(guò)字一系列的班會(huì)教育,以英雄做為榜樣力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,強(qiáng)化自我意識(shí),采用評(píng)比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使班級(jí)形成團(tuán)結(jié),奮進(jìn),積級(jí)進(jìn)取的班風(fēng)。
中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽課,學(xué)會(huì)寫作業(yè),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。
階段目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自已,認(rèn)識(shí)自己的不足,犯了錯(cuò)誤及時(shí)糾正并改正,給自己制定學(xué)習(xí)方案。
四、常規(guī)管理。
紀(jì)律文明方面。
1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,制定班級(jí)公約,約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。
2、通過(guò)評(píng)分的方式,鼓勵(lì)學(xué)生的積極性,對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,并及與家長(zhǎng)溝通共同教育學(xué)生。
3、利用班會(huì)課,開展主題班會(huì),利用榜樣的力量,潛移默化地使學(xué)生受到熏陶,形自我認(rèn)識(shí),自我教育。
4、培養(yǎng)一批真抓實(shí)干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢(shì),管好每位學(xué)生。
5、對(duì)個(gè)別行為突出的學(xué)生,教師進(jìn)行談話,多鼓勵(lì)少批評(píng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
衛(wèi)生文明方面。
1、值日生安排表上墻,選出值日長(zhǎng)管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。
2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)提出批評(píng)教育。養(yǎng)成良好的慣。
3、天天講,時(shí)時(shí)講,教育工作學(xué)生自我安全教育。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇五
新的學(xué)期又開始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我要定個(gè)計(jì)劃,我要比往年更上一層樓。
在學(xué)習(xí)方面,我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,不和別人說(shuō)話,不摸來(lái)摸去,不做小動(dòng)作,把老師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面,我相信我會(huì)越來(lái)越好,就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個(gè)徹底。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難,只要上課認(rèn)真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會(huì)被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數(shù)字都會(huì)抄錯(cuò),審題也不大仔細(xì),看一眼就過(guò)了,有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì)改的!!!
英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕,不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期,我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護(hù)好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠(yuǎn)了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點(diǎn),電視少看點(diǎn),不能連續(xù)用眼2小時(shí)。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇六
其中讓我受益非淺的要數(shù)愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì)專心致志地演算起來(lái),直到算對(duì)為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的.智商解決了數(shù)不清的難題,每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出燦爛的笑容,不是求人時(shí)的賠笑,也不是特定場(chǎng)合的笑,而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)――粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰(shuí)都做不出來(lái),我利用所學(xué)的知識(shí)終于得到了答案。在寫一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫成了25,導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了,害得我白白扣了幾分,你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡?隨著新學(xué)期的到來(lái),我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
開學(xué)了!我們迎來(lái)了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐――六年級(jí),而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠(yuǎn)了,誰(shuí)知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候,該是訂個(gè)全方位計(jì)劃了!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇七
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間輕松愉快的暑假生活即將結(jié)束,向我們迎來(lái)頓時(shí)緊張忙碌的五年級(jí)第一個(gè)新學(xué)期,為了在這學(xué)期好好表現(xiàn),我決定要克服上學(xué)期的不足,所以我要做到以下幾點(diǎn)要求:
1,上課的時(shí)候不亂說(shuō)話,不搞小動(dòng)作,上課積極舉手發(fā)言,不懂得題下可要及時(shí)問(wèn)老師,直到學(xué)會(huì)為止,坐姿也要端正。
2,在班里要積極勞動(dòng),并且在勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累,多為班級(jí)做貢獻(xiàn),也要多為老師做一些力所能及的事情。
3,放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題時(shí),不要盲目的去問(wèn)家長(zhǎng),要自己靜下心來(lái)思考,實(shí)在不會(huì)的情況下,.再讓家長(zhǎng)給一些提示,并用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
4,在校園內(nèi)要講究衛(wèi)生,不隨地扔?xùn)|西,不隨地吐痰,要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木,不打架,不斗毆,做一名講究衛(wèi)生得好同學(xué)。
我相信,這幾點(diǎn)要求是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我要在新學(xué)期里有一個(gè)新的起色,要好好學(xué)習(xí),天天向上,更要珍惜時(shí)間,多勞動(dòng),多學(xué)習(xí),多看書,多做題,把充分時(shí)間利用到學(xué)習(xí)上,做一名德智體美的好孩子。我會(huì)做到的!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇八
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間輕松愉快的暑假生活即將結(jié)束,向我們迎來(lái)頓時(shí)緊張忙碌的五年級(jí)第一個(gè)新學(xué)期,為啦在這學(xué)期好好表現(xiàn),我決定要克服上學(xué)期的不足,所以我要做到以下幾點(diǎn)要求:
1,上課的時(shí)候不亂說(shuō)話,不搞小動(dòng)作,上課積極舉手發(fā)言,不懂得題下可要及時(shí)問(wèn)老師,直到學(xué)會(huì)為止,坐姿也要端正。
2,在班里要積極勞動(dòng),并且在勞動(dòng)時(shí)不怕臟,不怕累,多為班級(jí)做貢獻(xiàn),也要多為老師做一些力所能及的事情。
3,放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題時(shí),不要盲目的去問(wèn)家長(zhǎng),要自己靜下心來(lái)思考,實(shí)在不會(huì)的情況下,.再讓家長(zhǎng)給一些提示,并用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
4,在校園內(nèi)要講究衛(wèi)生,不隨地扔?xùn)|西,不隨地吐痰,要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木,不打架,不斗毆,做一名講究衛(wèi)生得好同學(xué)。
我相信,這幾點(diǎn)要求是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,還是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),我要在新學(xué)期里有一個(gè)新的起色,要好好學(xué)習(xí),天天向上,更要珍惜時(shí)間,多勞動(dòng),多學(xué)習(xí),多看書,多做題,把充分時(shí)間利用到學(xué)習(xí)上,做一名德智體美的好孩子。我會(huì)做到的!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇九
時(shí)間好似飛箭,轉(zhuǎn)眼間,寒假和我們告別了。我們以一個(gè)嶄新的面貌,迎接六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段,開始了一段新的學(xué)習(xí)。她給了餓哦門新的目標(biāo)。我要在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期百尺竿頭,更近一步。不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
在這個(gè)學(xué)期里,我一定會(huì)更加地努力,我們面臨小學(xué)升初中的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我一定要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三科,在學(xué)習(xí)上,我們不能松懈。我會(huì)用收到的壓歲錢賣一些作文書,多看看這些書,能夠大大地提高我們的語(yǔ)文水平,鍛煉我們的寫作與閱讀水平。但是,這樣還是原遠(yuǎn)不夠的。我們還得多多留心這個(gè)世界的每一個(gè)角落,觀察能夠使我對(duì)世界有更多的認(rèn)識(shí),能夠增長(zhǎng)我們的寫作題材。我還要練一手好字,這對(duì)我將來(lái)高考的成績(jī)有幫助,改高考試卷的老師最先看的就是你的字和你作文的篇幅,其次看的才是內(nèi)容。
我的英語(yǔ)還須加把油。在這個(gè)學(xué)期,我一定要用我的學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)會(huì)音標(biāo),我不期望我的英語(yǔ)成績(jī)是優(yōu)還是良,只是希望自己能夠在這個(gè)學(xué)期自學(xué)把音標(biāo)學(xué)好,會(huì)寫幾個(gè)單詞。這樣的話,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了。
最后,我希望我們的數(shù)學(xué)老師能夠改正罵我們“你們一個(gè)個(gè)五十七頭豬誒”“你這個(gè)草包”的習(xí)慣。
我希望我在新的一個(gè)學(xué)期里更上一層樓,微笑著面隊(duì)美好的生活。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十
寒假過(guò)完了,新的學(xué)期開始了,我要為新的學(xué)期設(shè)計(jì)一個(gè)新的計(jì)劃。
這是我設(shè)計(jì)的語(yǔ)文計(jì)劃。
1.每天早上六點(diǎn)半起床,讀《語(yǔ)文》書或《宋詞》。
2.中午吃完飯趕快做完作業(yè),收看12:45——13:30的《百家講壇》。
3.完成老師留得作業(yè),并預(yù)習(xí)新課。
4.每天晚上19:00準(zhǔn)時(shí)收看《新聞聯(lián)播》。
5.每天自由閱讀一小時(shí),先把寒假看的`《三國(guó)演義》看完,再看其它書。
語(yǔ)文計(jì)劃定好了,接下來(lái)請(qǐng)大家看我的數(shù)學(xué)計(jì)劃。()
1. 每天做《口算題卡》一頁(yè)。
2. 幫助爸爸媽媽買生活日用品,并負(fù)責(zé)算賬。
3. 在學(xué)校認(rèn)真聽講,思想不開小差兒。
4. 做題的時(shí)候要多動(dòng)腦筋。想好了再做。
5. 把所有的錯(cuò)題抄到《錯(cuò)題本》上,定期復(fù)習(xí)。
6. 跟著眾享課程學(xué)數(shù)學(xué),至少每周一節(jié)課。
接下來(lái)就剩英語(yǔ)了,英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我打算這樣安排。
1. 每天早、晚各聽磁帶3——5遍。
2. 按時(shí)完成英語(yǔ)老師留得作業(yè)。
3. 有空兒時(shí)把課文讀給媽媽聽。
這就是我的計(jì)劃,其它的就不再一一列舉了。我拿著新學(xué)期計(jì)劃給爸媽看,爸爸說(shuō):“計(jì)劃不在長(zhǎng)短,言出必行,重在落實(shí)?!眿寢屢舱f(shuō):“堅(jiān)持二十一天你的計(jì)劃就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。”
古人說(shuō):“君子一言,駟馬難追”。我心想,一定要按計(jì)劃說(shuō)到做到,不放空炮。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十一
今天,是一個(gè)莊重又神圣的日子——開學(xué)日。伴隨著聒噪的蟬鳴,我回首過(guò)往,那一幕幕場(chǎng)景似乎剛剛過(guò)去,我極力挽留,卻徒留下長(zhǎng)高的個(gè)子。當(dāng)我面對(duì)“八年級(jí)”這幾個(gè)字時(shí),我竟不敢抬頭,實(shí)在可笑。不過(guò)歲月終究會(huì)改變一個(gè)人的。
抱怨和自責(zé)都是無(wú)濟(jì)于事的,我們應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí),不懼自我,不畏將來(lái)。只有現(xiàn)在做好了,未來(lái)才會(huì)精彩,才會(huì)充滿陽(yáng)光。
再見,過(guò)去!你好,現(xiàn)在!讓我們努力改變現(xiàn)在的自己吧!去贏得那理想中的人生吧!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十二
寒假到了,我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視……但學(xué)習(xí)也不能夠放松,要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我們的寒假生活有規(guī)律,有計(jì)劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,一起來(lái)看看吧!
1、每天做寒假作業(yè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)。
2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。
3、每天練兩行字,抄一段課文。
4、堅(jiān)持每天讀課外書,學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。
5、每?jī)商鞂懸黄沼浕蜃魑?,提高自己的寫作水平?/p>
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務(wù),就可以爬山、看電視、玩游戲……我每天一定要完成這些任務(wù),爭(zhēng)取讓這個(gè)假期過(guò)的輕松愉快,豐富多彩!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十三
新的學(xué)期又將開始啦,我和爸爸媽媽一起制訂啦新學(xué)期計(jì)劃,讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語(yǔ)文方面,我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),一周看一本課外書,增加我的課外知識(shí),擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
數(shù)學(xué)方面,我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面,我對(duì)它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)啦劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好啦。但是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我:“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十四
短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過(guò)去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。
在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話?;蚴菦](méi)有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。
我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。
我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手,好像是手如同有萬(wàn)金那么重,重得讓我舉不起來(lái)似的。所以,我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。
我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著去玩,會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。 我相信,如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。
短暫的暑假已經(jīng)成為了我的過(guò)去,我的腳步早已悄悄的邁進(jìn)了新學(xué)期為我打開的大門。新的學(xué)期就是一個(gè)良好的開端。在新的學(xué)期里,我有了新的打算,制定了新學(xué)期的新計(jì)劃和新目標(biāo)。 在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間...
在新的學(xué)期里,我會(huì)把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不把精力和時(shí)間投入‘玩’這個(gè)無(wú)底洞里。我要在新的學(xué)期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個(gè)壞毛病就是老師在上課的時(shí)候我會(huì)情不自禁的轉(zhuǎn)過(guò)頭去和同學(xué)講話?;蚴菦](méi)有認(rèn)真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風(fēng)景。這個(gè)壞習(xí)慣很不利于我的學(xué)習(xí),所以,我要下決心一定要努力的去改正這個(gè)一大缺點(diǎn)。
我的第二個(gè)壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。
我的第三個(gè)壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會(huì)回答的問(wèn)題還是不會(huì)回答的問(wèn)題我都不舉手,好像是手如同有萬(wàn)金那么重,重得讓我舉不起來(lái)似的。所以,我錯(cuò)過(guò)了很多鍛煉口頭表達(dá)能力機(jī)會(huì)。
我的第四個(gè)壞毛病就是字不好看,有時(shí),我一心想著去玩,會(huì)把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個(gè)壞毛病就是做作業(yè)不認(rèn)真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。
我相信,如果我堅(jiān)持改正以上五大缺點(diǎn),我一定會(huì)成為一名出色的學(xué)生。
新的學(xué)期開始了,我給自己制定了一份新的學(xué)期計(jì)劃:
學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,上課不搞小動(dòng)作,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,仔細(xì)做好每一道題,不懂就問(wèn),主動(dòng)和同學(xué)商量,向老師請(qǐng)教。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫、多聽,提高我的口語(yǔ)水平!
閱讀和作文是我的弱項(xiàng),這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績(jī);平時(shí)多查字典,對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字!
數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我也不能驕傲,因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn),比如:作題馬虎、不認(rèn)真審題,丟三落四……所以,這學(xué)期我要讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。
我們學(xué)習(xí)的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學(xué)好每一科,爭(zhēng)取當(dāng)一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗,希望老師、同學(xué)及家長(zhǎng)給予監(jiān)督!
本學(xué)期我繼續(xù)任五年二班的班主任,這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)生在校的最后一年,五年級(jí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵的一年,班級(jí)工作要注重對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和思想品德教育外,家長(zhǎng)老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了,因此,我要與各科教師要通力協(xié)調(diào),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大的進(jìn)步,圓滿地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本班共有xx名學(xué)生,男xx人,女xx人,是個(gè)均衡穩(wěn)定的班級(jí)。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將要進(jìn)入中學(xué)了,但是有的同學(xué)思想還不夠成熟,還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,紀(jì)律松懈,行為習(xí)不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。作為班主任,要與學(xué)生心與心的溝通,達(dá)成共識(shí),把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù)。因此,作好班主任計(jì)劃,有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況,結(jié)合班上特點(diǎn),我特訂出以下計(jì)劃。
一、繼續(xù)搞好班級(jí)文化建設(shè)
1充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》,使學(xué)生行為習(xí)慣得以持之以恒,懂得課間要有秩序,出入教室腳步輕輕,右側(cè)通行自動(dòng)成行。每月舉行一次有意義的主題班會(huì)使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園廣播、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“我最棒”、“光榮板”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。并且結(jié)合學(xué)校的要求評(píng)選出陽(yáng)明的守紀(jì)、禮儀、文明之星等。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1課堂紀(jì)律:課堂40分鐘學(xué)生做到言行思一致,力求一節(jié)課堂人人都自覺(jué)遵守課堂秩序,俗話說(shuō):良好的紀(jì)律是成績(jī)的保證。
2課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。要求學(xué)生時(shí)刻按照校園十六字的規(guī)范去做。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與大課間的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的'感情,擴(kuò)大交流的空間。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,佩帶好紅領(lǐng)巾,手指甲干凈。做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中分派值日生清掃,分工明確,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化教室環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、學(xué)習(xí)方面
1開展各種閱讀評(píng)比??凑n外讀物,(尤其是四大名著的閱讀)充分利用好圖書角。
2人人能背小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的必背古詩(shī)以及所積累的成語(yǔ)和日積月累。
3繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。力求字跡清秀美觀。
4面向全體與因材施教結(jié)合。
(1)心態(tài)平和,不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管現(xiàn)在我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考,給老師增大了很大的壓力,同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末,老師會(huì)給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來(lái)做。練習(xí)并不是越多越好的,題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分,卻會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識(shí)為目的,適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。
(2)留作業(yè),要針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。在留作業(yè)方面也因材而施教,在一視同仁的同時(shí)認(rèn)真地考慮個(gè)體差異:比如可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè),對(duì)“好、中、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè),對(duì)好的學(xué)生要有拔高性的體現(xiàn),這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己;對(duì)差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè),以增強(qiáng)他們的信心,乃至興趣;而對(duì)于中等學(xué)生則保持中立,在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵(lì)他們適當(dāng)做一做拔高的題。
(3)善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并重點(diǎn)加于激發(fā)鼓勵(lì)。幾乎在所有老師的心里都會(huì)喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,這樣就會(huì)導(dǎo)致很多平凡的學(xué)生被老師忽視,所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學(xué)生的閃光點(diǎn),如;熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)該予以表?yè)P(yáng)而不能一味地追求成績(jī)優(yōu)異。要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,利用孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)盡可能去彌補(bǔ)他的短處和不足,以達(dá)到全面發(fā)展。
(4)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,開展一對(duì)一手拉手的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。以好帶差,促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
這學(xué)期我的班主任工作計(jì)劃簡(jiǎn)單就這些,總之,只要我心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,工作方法千差萬(wàn)別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十五
不知不覺(jué),快樂(lè)的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這個(gè)的嶄新的新學(xué)期里,大家對(duì)自己都有新的打算,當(dāng)然我也不例外。接下來(lái)我談?wù)勎业拇蛩惆桑?/p>
我先談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)這方面的打算吧。
我對(duì)數(shù)學(xué)有著嚴(yán)重的偏科,所以在這新學(xué)期里的打算是學(xué)好數(shù)學(xué),我會(huì)做到:課前認(rèn)真預(yù)習(xí)好,上課認(rèn)真聽講,并做好課堂,筆記后認(rèn)真復(fù),掌握好課本知識(shí)。當(dāng)然我要全面發(fā)展,在語(yǔ)文的方面上,我會(huì)掌握好課本的知識(shí)。另外我還要加大課外的閱讀量,學(xué)習(xí)好寫作方法以及提高自己的作文水平。英語(yǔ)這方面的主要學(xué)習(xí)要領(lǐng)是多讀、多聽和多練。在上課時(shí)要做好課堂筆記,好在課后復(fù)習(xí)。還有要提高自己的英語(yǔ)聽力,要多聽一些英語(yǔ)的演講稿和錄音。
要做到全面發(fā)展,沒(méi)有體質(zhì)是不行的,所以在體育這方面大家要也要努力。雖然學(xué)習(xí)很重要,但是不要把時(shí)間全部放到學(xué)習(xí)上,沒(méi)有事情的話,要多去走走,看看展覽,掌握好社會(huì)和自然的知識(shí),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,并提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)劶w活動(dòng)方面的事情吧。
在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)積極地參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)。我想?yún)⒓訍?ài)心社的捐獻(xiàn)活動(dòng),并把自己的一些書捐獻(xiàn)給那些想讀書的孩子們。讓他們知道他們并不是一個(gè)人,世界并不是無(wú)情無(wú)義的,全世界的人都在關(guān)心著他們。
立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。沒(méi)有一個(gè)人天生就是天才,即使是天才,他們也要下“功夫”。
世上無(wú)難事,只怕有心人。沒(méi)有什么事情是能阻止我們的!讓我們向著未知的世界和自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十六
1:起床,洗漱(10分鐘)。
2:一、三、五讀背英語(yǔ);二、四、六朗讀語(yǔ)文(30分鐘)。
中午:
1:如果有作業(yè)寫作業(yè)。
2:沒(méi)作業(yè)的話讀一些課外書,或者把上午不會(huì)的地方再學(xué)一遍。
晚上:
1:吃完飯到樓下打半小時(shí)羽毛球或者散步等等。
2:回來(lái)后寫作業(yè)。(要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整)。
3:然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
4:爭(zhēng)取10點(diǎn)左右休息。
上午:
1:寫周記。
2:休息30分鐘。
3:寫作業(yè)。
4:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
下午:
1:寫作業(yè)。
2:休息30分鐘。
3:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
我保證做到以上內(nèi)容,并請(qǐng)爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十七
雖然我戀戀不舍的告別寒假,準(zhǔn)備結(jié)束自由的生活,但我還是為了新學(xué)期而充滿期待,因?yàn)樾聦W(xué)期會(huì)換同桌,換位子,換課本……總之,除了同學(xué)們和教室,所有一切都是新的。
新學(xué)期來(lái)了個(gè)新英語(yǔ)老師,叫miss。guan,關(guān)老師,上學(xué)期關(guān)老師請(qǐng)產(chǎn)假所以沒(méi)見到面讓林老師教我們,這個(gè)學(xué)期終于見到同學(xué)們都說(shuō)脾氣好的英語(yǔ)老師。老師還跟我們說(shuō)她是學(xué)兒童心理學(xué)的,那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),就像我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。
我的新同桌雖然跟我做了朋友,但是有時(shí)候還是對(duì)我“不客氣”,我的后面是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的男孩,上課的時(shí)候常跟我同桌說(shuō)話,語(yǔ)文課管得嚴(yán),他們不敢隨便說(shuō)??梢坏搅藬?shù)學(xué)課我就頭痛起來(lái)了,數(shù)學(xué)老師上課總出題給我們做,做好了就在講臺(tái)前排隊(duì)給數(shù)學(xué)老師審查,做對(duì)的同學(xué)會(huì)有一個(gè)紅提號(hào),就可以加分在紅花本,每周會(huì)收上紅花本來(lái)評(píng)定同學(xué)的等級(jí)。所以呀,到了同學(xué)們排隊(duì)的時(shí)候就是他們“作亂”的時(shí)機(jī),沒(méi)做出的同學(xué)在臺(tái)下大吵特吵數(shù)學(xué)老師都不理會(huì)。
數(shù)學(xué)老師幽默極了,就像一個(gè)童心未泯的老頑童,知道我們下午都忙著做作業(yè)沒(méi)睡午覺(jué),所以,下午輪到數(shù)學(xué)老師上課時(shí),總會(huì)聽到我們班笑聲一片,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在講笑話給我們提神呢!
大課間總是會(huì)被語(yǔ)文老師占用,然后就聽見一篇讀書聲,原來(lái)是我們?cè)诒硶?,?zhǔn)備要默寫,語(yǔ)文老師知道六年級(jí)沒(méi)多少自由時(shí)間,于是就在星期二創(chuàng)立了一個(gè)補(bǔ)默寫紙課,誰(shuí)默寫的好,沒(méi)有錯(cuò)就不用補(bǔ),可以直接下去活動(dòng),緊接著就是體育課(體育課是唯一沒(méi)有被“封殺”的雜課),同學(xué)們都很喜歡星期二,也很喜歡語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。
這就是我的新學(xué)期,一點(diǎn)也不糟糕的新學(xué)期,我就在這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下航行我的偉大目標(biāo)!
五年級(jí)新學(xué)期新計(jì)劃篇十八
20xx年是我升入六年級(jí)的一年,在這一學(xué)期里,發(fā)生了許多事情,有悲有喜。也因?yàn)檫@樣,這學(xué)期讓我記憶深刻。下面就讓我說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期所發(fā)生的趣事吧。
首先,在開學(xué)時(shí),我們班就迎來(lái)了一位新的老師——李老師。原來(lái)教我們的老師繼續(xù)教五年級(jí)。我們班同學(xué)都很詫異:怎么好好的就換老師了呢?我們都很舍不得以前教我們的老師,每次經(jīng)過(guò)她教的班級(jí),都會(huì)往里張望兩眼,回憶我們以前的時(shí)光。但是,當(dāng)我們和李老師漸漸熟悉了之后,我們都發(fā)現(xiàn)并不像是我們想的那樣緊張。在上課時(shí)課堂氣氛活躍,生活中老師也和我們相處得比較好,每一天我們都能游刃有余的度過(guò)。
在開學(xué)之后,我們區(qū)又舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我們學(xué)校也參加了這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天,班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)員下午都去訓(xùn)練,在操場(chǎng)上揮汗如雨,準(zhǔn)備著與其他學(xué)校的體育健兒在賽場(chǎng)上的較量。每天,運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)滿頭大汗地回到教室里,雖說(shuō)累了點(diǎn),但能為學(xué)校爭(zhēng)光也沒(méi)關(guān)系。近一個(gè)月的訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi),我校的運(yùn)動(dòng)員最終在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)我們班的同學(xué)化身為學(xué)校的值周生時(shí),也有不少讓值周生們無(wú)奈的事:比如,在管理走廊紀(jì)律時(shí),有的同學(xué)不聽管理,仍舊我行我素;再比如,有時(shí)同一樓層的值周生不在,整個(gè)樓層都得一個(gè)人管理了......類似于這樣的事還有不少。但盡管如此,我們盡自己最大的努力去管理紀(jì)律,終于在最后的值周總結(jié)時(shí),得到了一個(gè)好的結(jié)果。
除了“洗具”以外,“杯具”也在所難免。
有一件“杯具”就是“風(fēng)大打破花盆事件”。那天正是一個(gè)陰天,據(jù)說(shuō)是有雨。而我班的一扇窗戶卻關(guān)不上,風(fēng)一吹,它立刻就“呼”地打開。曾多次把窗戶旁邊的同學(xué)“爆頭”。沒(méi)辦法,我們只好用花盆和字典把窗戶擋住,不讓它打開。剛剛把花盆和字典放好,突然一陣大風(fēng)“呼……”地一下把擋在窗戶跟前的所有物品都打到了地上。哎呀!字典倒沒(méi)什么事,可花盆卻碎了一個(gè),滿地都散落著花盆里漏出來(lái)的土。一時(shí)間,地面上一片“混亂”。無(wú)奈,只得等技術(shù)人員來(lái)修理這可惡的窗戶了!最后,這個(gè)事件得到了一個(gè)好的結(jié)局。
在這20xx年里,我們班發(fā)生了許多趣事,每一件都印在了我的心中。現(xiàn)在,閉上眼,細(xì)細(xì)地回憶這一學(xué)期的經(jīng)歷,總會(huì)有不同的情感涌現(xiàn)。相信,在十幾年后,回憶起這些時(shí),嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出一抹微笑。
美好的20xx啊,將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,我絕不會(huì)將你遺忘!
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