無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園圣誕主持詞篇一
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
a：滿天的雪花， 是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你， 歡欣快樂的一年！
合：現(xiàn)在開始！
a：圣誕節(jié)乃基督教的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人.圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生.而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱為“將臨期”。
b：在將臨期，教會(huì)的布置全都以藍(lán)紫色為主。圣壇的桌巾、講臺(tái)的臺(tái)帷、牧師袍的肩帶都是紫色，并且圣壇中央通常會(huì)放置一個(gè)用長青樹的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長燭，每個(gè)星期日，便多點(diǎn)上一枝蠟燭.到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點(diǎn)上中間的最后一枝蠟燭.燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。
b：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。
a：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。
b：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
a：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b：我們享受著圣誕快樂的時(shí)光
a：我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實(shí)現(xiàn)今天許下的每一個(gè)心愿。
b：根據(jù)抽簽順序，請(qǐng)一號(hào)上臺(tái)，二號(hào)做準(zhǔn)備。
a：快樂的時(shí)光總是短暫的
b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?/p>
合：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
校園圣誕主持詞篇二
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。
流金歲月，三年的生活已經(jīng)匆匆而逝，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里，共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
親愛的同學(xué)們大家晚上好!
歡迎來到我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場的各位來賓他們是
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來!
放飛心中的理想暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅把握無悔的明天
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說
相逢是首歌
相逢是我們
我們用青春譜寫
一首難以忘懷的歌
校園圣誕主持詞篇三
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的-;
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
合：各位老師，各位同學(xué)，壽光世紀(jì)學(xué)校xx年圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!(與此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋)
合(與外教)：happy christmas! happy christmas!圣誕快樂!
外：(用英語)孩子們，我?guī)砹撕芏嗪芏嗟亩Y物，我要把它分給那些誠實(shí)、善良、聰明的孩子!
甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?
乙：(看到了!)想要嗎?(想)
合：那就用你動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!
甲：風(fēng)兒輕輕掠過，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時(shí)，學(xué)生開始上)
乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!(節(jié)目1開始)
甲： 一起許個(gè)愿望，給大家拜年;一起做個(gè)祈禱，為世紀(jì)祝福!
乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑臉書寫幸福。你看，我們的祖國如此美麗!(同時(shí)，孩子上)請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國，祖國，多美麗!》(節(jié)目2開始)
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甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u;白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開始上)請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。(節(jié)目3開始)
乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個(gè)孩子。
甲：家庭富有是幸運(yùn)的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時(shí)，孩子開始上)請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夜》(節(jié)目4開始)
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛，相聚就是幸福;有說有笑，開心就是幸福!
合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時(shí)，劉華等上)
甲：請(qǐng)欣賞劉華、xx老師帶來的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。(節(jié)目5開始)
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位世紀(jì)教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。
甲：一支舞讓我們陶醉，一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。(外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開始)
乙：歡樂屬于大家，但未來更屬于孩子。親愛的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物!(外教走入學(xué)生)
甲：一個(gè)好漢十個(gè)幫，我們?cè)诨ハ嚓P(guān)愛互相合作中成長。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷，從一些利益相關(guān)的事情中最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。請(qǐng)欣賞初中部帶來的雙口相聲《誰讓你更優(yōu)秀》。(節(jié)目7開始)
乙：幽默
風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目8開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)
甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。(節(jié)目9開始)
乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì)，那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局?(同時(shí)，學(xué)生上)請(qǐng)欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目10開始)
甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請(qǐng)欣賞小高部帶來的表演《武術(shù)》。(節(jié)目11開始) 乙：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激-情和力量!
合：美麗的世紀(jì)園啊，我們要讓你明天更加輝煌!
甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)世紀(jì)家庭在新的一年里幸福安康!下面請(qǐng)欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節(jié)目12開始)
甲：播種理想，播種知識(shí)， 讓我們祝福世紀(jì)的明天更加美麗!請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目13開始)
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長!
甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳!
甲：今宵將無眠，乙：今宵將銘記!
合：難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛)
甲：各位老師， 乙：各位同學(xué)!
合;世紀(jì)學(xué)校-x年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束!
校園圣誕主持詞篇四
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節(jié)。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：圣誕的臉紅了；
乙：圣誕的心飛了；
丙：春的腳步近了；
?。捍旱纳矶我叉鼓攘?；
乙：圣誕拉近了我們成長的距離；
丙：圣誕染紅了我們快樂的生活；
?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段；
甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想
丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；
丁：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；
乙：今夜，我們送去我們的祝福；
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托；
丙?。郝癫匾丫玫钠谂?，化做今日相逢的喜悅。
甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至！
丙?。嚎?，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩，
甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動(dòng)人的旋律。
齊：現(xiàn)在我們一起宣布：xx班圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始！
校園圣誕主持詞篇五
女：夜色闌珊，流光溢彩。
男：星河燦爛，圣誕祝福。親愛的來賓，各位朋友們
合：大家好！
女：圣誕假借喜相逢，平安之夜歡樂多！
男：今天，我們?cè)谑フQ之夜，相約在這里，共同歡度這個(gè)歡樂的夜晚。
女：在這興奮之時(shí)，我們的圣誕晚會(huì)開始了！
男：今天的歡樂，是海洋般的狂浪，將掀起萬丈高潮。
女：今天的快樂，是雪崩般的壯觀，轟響起雷鳴般的巨響！
男：讓我們感受圣誕給我們帶來這非同一般的時(shí)刻。
女：讓我們的歡樂和友誼永存，讓親情和友誼定格在午夜鐘聲響起的那一刻！
男：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出my0611文化傳媒版的版主隸書的飄逸，為今的 圣誕晚會(huì)致詞。
1、隸書的飄逸致詞
女：因?yàn)橄嗑?，讓我們享受進(jìn)夜這快樂的時(shí)光。
男：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們承載了無盡 的祝福
合：親愛的朋友們，真心的祝福您——圣誕快樂！
男：愿圣誕把我們今晚的所有心愿
女：都一一實(shí)現(xiàn)
男：圣誕狂歡晚會(huì)，現(xiàn)在開始?。?/p>
男：歡樂是海洋的巨浪，也是高山的雪崩，
女：活力是內(nèi)心的奔放，也是情感的宣泄
男：讓我們以擊鼓傳花的傳統(tǒng)游戲，開始我們的歡樂之旅，
2、擊鼓傳花
男：滑動(dòng)的舞步，優(yōu)美的舞姿
女：歡快的腳步，寬了的夜晚
男：請(qǐng)大家欣賞丫丫旱冰隊(duì)為大家?guī)淼摹椿雍当当硌菡撸?/p>
3、花樣旱冰
男：朋友，你一定感受過音樂的魅力，你一定感嘆過音樂的震撼
男：下面請(qǐng)大家欣賞二胡演奏《賽馬》
我們先請(qǐng)出南藝音樂考級(jí)知道老師魏國權(quán)老師，為大家介紹樂曲和著些可愛的小演員們
男：琴鍵歡跳，指尖飛動(dòng)，而流淌出的是最美妙的音符
女：請(qǐng)大家欣賞電子琴獨(dú)奏，表演者：
4、電子琴獨(dú)奏
女：為了把這個(gè)節(jié)日體現(xiàn)的更加充分，我們?cè)O(shè)立就〈抽獎(jiǎng)〉這個(gè)令人心動(dòng)的節(jié)目，因?yàn)檫@次的獎(jiǎng)品是鎮(zhèn)江書畫界的名人為我們這次圣誕晚會(huì)而特別奉賢的作品，他們獻(xiàn)墨獻(xiàn)寶，是為了給我們歡樂之夜增加更多的流光異彩（介紹抽獎(jiǎng)方法）
5〈抽獎(jiǎng)〉
女：下面請(qǐng)大家共同參與互動(dòng)節(jié)目〈腳踩氣球〉。介紹活動(dòng)規(guī)則
6、腳踩氣球
男：勁暴的樂曲，動(dòng)感的舞步，
女：請(qǐng)大家勁暴起舞吧
7、〈勁舞曲〉
男：大家還記得高山流水遇知音這個(gè)流傳千古的典故嗎？春秋時(shí)，楚國有個(gè)叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超。有一天，他乘船來到東海的蓬萊島上，欣賞這里的自然景色，傾聽大海的濤聲。伯牙看見波濤洶涌，浪花激濺，海鳥翻飛，鳴聲入耳，耳邊仿佛響起大自然和諧的動(dòng)人的音樂，他情不自禁取琴彈奏，音隨意轉(zhuǎn)，把大自然的美妙融進(jìn)了琴聲。
女：忽然，他感到有人在傾聽他的琴聲，于是伯牙彈起了贊美高山的曲調(diào)，那人說道：“雄偉而莊重，好象高聳入云的泰山一樣?！碑?dāng)他彈奏奔騰的波濤時(shí)，那人嘆到：“寬廣浩蕩，好象看見了滾滾的流水，無邊的大海一樣?！辈兰?dòng)的說：知音！
二胡演奏者：書畫者：
8、二胡，書畫
女：接下來為大家表演的是我的搭檔，曉k，為大家獻(xiàn)上一曲〈小城大事〉
9、獨(dú)唱小城大事
男：愛情是永恒的主題，愛情是永恒的生命
女：愛情為我們譜寫了動(dòng)人的樂章，愛情為我們演奏著千古絕唱
合：萬水千山，阻隔不斷愛的相思
男：請(qǐng)欣賞我們文化傳媒版網(wǎng)友安心創(chuàng)作的長篇配樂詩朗誦〈相思樹〉
朗誦者：安心，隸書的飄逸 請(qǐng)起音樂
10、相思樹
男：生活中少不了幽默，因?yàn)橛哪：涂鞓愤B在一起
11、釣魚
女：笑完了，我們放松一下笑的太久的笑臉，
男：平靜一下一直激動(dòng)的心臟
女：請(qǐng)大家挽起你可愛的舞伴，進(jìn)入舞池，盡情享受三步舞曲帶給我們的美好氣氛。
12、〈三步舞曲〉
男：下面我們?cè)俅芜M(jìn)入抽獎(jiǎng)時(shí)間
13、抽獎(jiǎng)
女：火樹銀花，燈光璀璨
男：在這激情洋溢的時(shí)刻，在這歡樂的不眠之夜，用你我的真心，去聆聽
合〈雪人〉演唱者：小霧
14、獨(dú)唱雪人
男：舞步輕快，舞姿翩翩
女：舞出一個(gè)故事，舞出一段真情
男：舞出沂蒙山大嫂對(duì)親人解放軍的真摯情意
女：請(qǐng)欣賞山東人安心為大家表演舞蹈〈愿親人早日養(yǎng)好傷〉伴唱，天涯
15、舞蹈
男：音樂最能表達(dá)人們的情真意切
女：歌聲最能讓我們遐想聯(lián)翩
男：請(qǐng)聽獨(dú)唱〈 〉演唱者：黃曉兵
16、獨(dú)唱
男：欣賞完黃曉兵動(dòng)人的歌聲，我們進(jìn)入最后一倫抽獎(jiǎng)活動(dòng)
結(jié)束語
男：勁舞跳起來，不眠之夜，讓我們盡情的歡樂吧
結(jié)束曲〈勁舞曲〉
男：晚會(huì)到次結(jié)束，各位來賓，各位朋友
女：女士們，先生們，明年的今日
合：我們?cè)傧嗑郏?/p>
（三）
甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)**年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動(dòng)的第二項(xiàng)：圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動(dòng)的第三項(xiàng)：文藝節(jié)目表演。
四、活動(dòng)的第四項(xiàng)：游戲拍手說詞語比賽。
五、活動(dòng)的第五項(xiàng)：說出自己的心愿。
甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動(dòng)的第六項(xiàng)：分享甜蜜
甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請(qǐng)我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
校園圣誕主持詞篇六
甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的。日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級(jí)20xx年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動(dòng)的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動(dòng)聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
乙、活動(dòng)的第二項(xiàng)：圣誕知識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動(dòng)的第三項(xiàng)：文藝節(jié)目表演。
四、活動(dòng)的第四項(xiàng)：游戲拍手說詞語比賽。
五、活動(dòng)的第五項(xiàng)：說出自己的心愿。
甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動(dòng)的第六項(xiàng)：分享甜蜜甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來臨的`時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請(qǐng)我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。
（全體說）甲：在這快樂的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
校園圣誕主持詞篇七
《中國之聲》，不僅從形式到內(nèi)容都有所創(chuàng)新，而且，每年在演出形式及內(nèi)容上都會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，今年的《中國之聲》仍然會(huì)給我們帶來意外的驚喜。
連續(xù)兩年的《中國之聲》使我們不僅聽到了高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的音樂作品，更欣賞到了國內(nèi)頂尖指揮家的藝術(shù)風(fēng)采。不論是第一屆的李心草，還是第二屆的呂嘉，都使我們?cè)陬I(lǐng)略音樂魅力的同時(shí)，近距離感受了國內(nèi)頂尖藝術(shù)家的個(gè)人特色和藝術(shù)造詣，使得《中國之聲》不僅是視聽大餐，更是視覺盛宴。而20xx年《中國之聲》，我們又會(huì)見到哪位大師級(jí)的指揮家現(xiàn)場獻(xiàn)藝那？讓我們共同期待。演奏國內(nèi)著名交響樂是《中國之聲》獨(dú)有的特點(diǎn)，因此，才形成《中國之聲》與其他新年音樂會(huì)的差異，并最終將《中國之聲》做成保留性演出，依托這一品牌創(chuàng)造具有中國特色的新年音樂會(huì)。
20xx年的《中國之聲》敬請(qǐng)您的期待！
演出時(shí)間：20xx.12.30
演出劇場：人民大會(huì)堂
演出價(jià)位：20xx、1680、1280、880
網(wǎng)上訂票：
樂團(tuán)簡介
家交響樂團(tuán)?，F(xiàn)任團(tuán)長關(guān)峽（作曲家）、榮譽(yù)指揮湯沐海、首席常任指揮李心草、首席客座指揮邵恩。
中國國家交響樂團(tuán)由國內(nèi)一流演奏家組成，他們訓(xùn)練有素、技藝精湛，其中不乏國際比賽獲獎(jiǎng)?wù)?。歷經(jīng)幾代音樂家的努力，使樂團(tuán)演奏水平始終保持著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)。中國著名音樂家李凌、李德倫、韓中杰、嚴(yán)良堃、秋里、陳佐湟、湯沐海等為樂團(tuán)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。20xx年5月6日與著名歌手張杰合作。
始終代表著中國合唱藝術(shù)的最高水平。
半個(gè)世紀(jì)以來，中國國家交響樂團(tuán)成功地演奏、演唱了大量古典主義、浪漫主義和近、現(xiàn)代交響樂及合唱等中外經(jīng)典作品，其中許多作品由樂團(tuán)在中國及世界首演；中國國家交響樂團(tuán)經(jīng)常在國內(nèi)進(jìn)行廣泛的巡演，足跡遍及全國絕大部分的大、中城市（包括港、澳、臺(tái)地區(qū)），為弘揚(yáng)中外交響樂經(jīng)典名著作出了歷史性的貢獻(xiàn)，使樂團(tuán)贏得了億萬聽眾的愛戴。許多在世界享有最高知名度的音樂大師同中國國家交響樂團(tuán)進(jìn)行了合作演出或藝術(shù)交流。其中，指揮家包括：奧曼迪、卡拉揚(yáng)、小澤征爾、迪圖瓦、馬祖爾、羅日杰斯特文斯基等。演奏家包括：大衛(wèi)奧依斯特拉赫、梅紐因、斯特恩、穆特、阿格里奇、馬友友、麥斯基、沙漢姆、郎朗、李云迪等。迪圖瓦大師在指揮中國國家交響樂團(tuán)的音樂會(huì)后激動(dòng)地說：“看到中國有這樣一個(gè)高水平的交響樂團(tuán)，確實(shí)令人感到驚喜，中國國家交響樂團(tuán)很有潛力，一定會(huì)成為世界上令人矚目的優(yōu)秀樂團(tuán)?！?/p>
中國國家交響樂團(tuán)在世界性巡演中出訪了歐、美、亞、南美許多國家。樂團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國神韻贏得了各國聽眾的高度贊譽(yù)。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國國家交響樂團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂團(tuán)，有著充滿生命力的聲音?！睔W美同行驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂王國中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂團(tuán)”！
隊(duì)的音準(zhǔn)和力度布局非常出色，他們是世界水平的樂團(tuán)！”首次對(duì)中國的交響樂團(tuán)作出評(píng)論的《紐約時(shí)報(bào)》資深音樂評(píng)論家德·霍蘭德撰文稱：“這個(gè)樂隊(duì)只會(huì)越來越好，樂隊(duì)的精彩演出使這場音樂會(huì)令人不虛此行。”《華盛頓郵報(bào)》著名音樂評(píng)論家梯姆·佩吉撰文稱：“中國國家交響樂團(tuán)是一個(gè)扎實(shí)的、熱情充沛的、受過精心訓(xùn)練的樂團(tuán)…星期六晚上的音樂會(huì)有許多動(dòng)人之處，贏得了聽眾…所有觀眾看上去都很愉快，音樂會(huì)一直掌聲不斷?！?/p>
中國交響樂團(tuán)在多次世界性巡演中出訪了美國、英國、德國、奧地利、西班牙、葡萄牙、荷蘭、墨西哥、日本、韓國、澳大利亞等國。樂團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國神韻贏得了國內(nèi)外聽眾高度的贊譽(yù)。美國報(bào)界稱“中國交響樂團(tuán)在世界音樂舞臺(tái)上是當(dāng)之無愧的成員”。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國交響樂團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂團(tuán)，有著充滿生命力的聲音”。小澤征爾在日本大坂聽了中國交響樂團(tuán)的音樂會(huì)后興奮地說：“音樂會(huì)非常成功，中國交響樂團(tuán)是高水平的。如今在亞洲已經(jīng)形成了中日韓三國鼎立的交響樂發(fā)展格局?！睔W美同行更是驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂王國中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂團(tuán)”。
中國國家交響樂團(tuán)將在廣大聽眾和海內(nèi)外各界人士的熱情關(guān)注和支持下，發(fā)揚(yáng)勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息的精神，追求卓越、鑄造輝煌，為發(fā)展中國交響音樂藝術(shù)作出新的貢獻(xiàn)。
校園圣誕主持詞篇八
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：(男、女齊)下午好，此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來了我們共同的節(jié)日——第××屆校園之聲音樂會(huì)。
男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!
女：隨著的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書記×××同志致新年獻(xiàn)詞!
《踏歌起舞》
女：動(dòng)聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來的配樂詩朗誦《離開家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來一起欣賞。
《我愛米蘭》隨音樂聲上臺(tái)。
女：下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺沖擊。
女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們×中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：下面請(qǐng)欣賞×××同學(xué)為我們帶來的歌曲《為了誰》。
男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂隊(duì)，他們是誰呢?看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂隊(duì)為大家?guī)砹艘皇住蹲蛱臁罚酉聛碚?qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》
男：哎，×××，你知道×××嗎?
女：知道啊，只是最近怎么總不見他們的影子呢?
男：你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?/p>
男：人人都說江南美，那江南究竟美在什么地方呢?
女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的.演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
男：大家聽過像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂嗎?
女：哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽的音樂你難道不愿拿出來和大家一起分享嗎?
男：豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來的古箏合奏，
男：我國是一個(gè)偉大的文明古國，有著無數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
女：×××，你看過《我為歌狂》這部動(dòng)畫片嗎?
男：看過啊。
女：感覺怎么樣?
男：嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)
女：行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來一曲吧。
男：京劇是我們的國粹，×××老師就來自于有名的京劇之鄉(xiāng)——××，他唱起京劇來可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來一段。
女：我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞×××老師給我們帶來的《青青世界》。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
女：今年×月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國朋友。
男：喔，你是指××××和××××吧。
女：就是他們。你看，他們來了。
中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》
活動(dòng)過程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)
男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂聲中，第××屆校園之聲音樂會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見!
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