最新人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 11:36:12
最新人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-12-07 11:36:12     小編:飛雪

演講稿是一種在公眾場(chǎng)合進(jìn)行口頭陳述的文稿,它是傳遞信息、闡述觀點(diǎn)、表達(dá)情感以及影響觀眾的重要工具,我覺得我們可以準(zhǔn)備一份演講稿了吧。演講稿的結(jié)尾要概括總結(jié),給聽眾留下深刻印象,并可能提出行動(dòng)呼吁或展望未來。7.通過閱讀這些演講稿范文,我們可以提高自己的演講能力和思維深度。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家晚上好!

我看過一幅漫畫,這幅看似可笑的漫畫卻含義深刻。“再水面上漂浮著許多垃圾,有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游?!彼臉?biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)”。有趣的漫畫,風(fēng)趣的標(biāo)題,組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過,再過幾年,十幾年,幾十年。會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?據(jù)調(diào)查,20%的淡水魚瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化。大約在20__年三分之二的人口面臨供水困難。各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明,地球人類的'家園正遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對(duì)。我們應(yīng)該從每一件小事做起,比如:保護(hù)好周圍的環(huán)境,衛(wèi)生,積極宣傳保護(hù)衛(wèi)生。

種種現(xiàn)象令人觸目驚心,我們只有一個(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車,車尾冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空?;蛟S有一天,天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己,也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有則,刻不容緩!讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng),為人類千秋萬代的生存和發(fā)展,獻(xiàn)上我們一顆赤誠的心。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好,很高興能夠站在這里為大家演講,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

清晨,當(dāng)你跨入校園,會(huì)聞到花草樹木的清香;步入公園,會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場(chǎng),會(huì)聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作,來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為,將會(huì)給大自然帶來巨大的損壞。對(duì)于學(xué)生來說,要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。

大家心里應(yīng)該明白,這些行為是不對(duì)的。古人說:“人無德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì),從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物……。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

單單有環(huán)保意識(shí)還不夠,我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”,做環(huán)境保護(hù)的主人。

俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣,并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈,成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣,學(xué)校才會(huì)更美麗,大家才會(huì)更高興,社會(huì)才會(huì)更美好,國家才會(huì)更強(qiáng)大!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)我們身邊的環(huán)境,從身邊小事做起吧。

我的演講完畢,謝謝。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇三

同學(xué)們:

周六,為了調(diào)查環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學(xué)。

我們來到校園內(nèi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見很多人在釣魚,我就想著湖水一定很清澈,可靠近一看,并不是我想象的那樣。當(dāng)我親眼看見那被污染的湖水后,非常吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標(biāo)、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細(xì)觀察在雜物中還有一條一尺長的已經(jīng)死了的`魚。沿著湖邊觀察,發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。

再想想清明上河園的小河,河水清澈見底,河中魚兒歡樂的游著,好象在向游人訴說著自己的幸福。同在一個(gè)城市,清明上河園的小河比河南大學(xué)的湖美多了,這是為什么呢?很明顯,河南大學(xué)的湖受到了污染,而清明上河園的河呢,不但沒有受到污染,還得到了人們的悉心呵護(hù)。

為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇四

尊敬的家長:各位老師、親愛的小朋友們:

大家好!

只要我們每個(gè)人都采取行動(dòng),我們當(dāng)然可以拯救我們的生活家園,——地球。省電,保護(hù)資源,減少污染。

電每天都接觸到每一個(gè)小學(xué)生,也和我們每天的學(xué)習(xí)生活密不可分,但現(xiàn)在消耗的量驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)都要從節(jié)約開始。

在中國,發(fā)電主要靠燒煤,而地球上的煤是有限的。按照目前的消耗速度,全球煤炭將在250年后被消耗掉。之后就不給后代留煤了。

節(jié)電就是節(jié)煤,直接有助于減少空氣污染。由于酸雨是由煤炭燃燒形成的,它會(huì)強(qiáng)烈腐蝕建筑物,酸化土壤和水質(zhì),導(dǎo)致糧食減產(chǎn)和植被、魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算,僅西南和華南地區(qū)每年因酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)140億元。

省電可以減緩全球變暖。煤炭燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子,阻擋了來自地面的熱量向天空擴(kuò)散,造成溫室效應(yīng)。如果地球溫度上升,就會(huì)引起干旱或洪水,融化冰山。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失。

活在今天,我們一定會(huì)進(jìn)入下一個(gè)世紀(jì)。他們中的許多人容易受到全球變暖。

的影響。一所學(xué)校的孩子們發(fā)誓要將他們社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕使用空調(diào),放棄使用汽車,選擇自行車。經(jīng)過七個(gè)月的努力,他們達(dá)到了目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼間,我們又要進(jìn)入美麗的六月了。這是一個(gè)植樹和綠化國家的好機(jī)會(huì)。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的綠色家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我建議同學(xué)們:

熱愛自然,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)和愛護(hù)動(dòng)物,開展植樹綠化保護(hù)活動(dòng)。

積極推進(jìn)環(huán)保,把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬戶。

社會(huì)在發(fā)展,國家在進(jìn)步,我們所生活的環(huán)境也發(fā)生了日新月異的變化——清澈的湖水不再透,蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),茂密的樹林,不再郁郁蔥蔥,這一切都被環(huán)境的惡劣扼殺在搖籃中。

郁郁蔥蔥的樹木隨著聲聲嗞——一顆顆風(fēng)華月茂的樹變成一塊塊心如死灰的樹墩他們沒有消失只是以另一種事物存活下去他們變成了一個(gè)個(gè)桌子,一棟棟樓房,一套套家具,可那唯美的鄉(xiāng)村景色卻在一點(diǎn)點(diǎn)的銷聲匿跡,以前風(fēng)是快樂,歡騰,噗嗤著樹葉現(xiàn)在風(fēng)在挽回最后一絲生機(jī)的余留,而無知的我們只圖一時(shí)的方便快樂,但把土地裸露的面積一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大,青山綠水變成了荒廢的'黃土高原,汽車雖解決了現(xiàn)有的行程問題跟他,消耗的資源與排出的氣體,對(duì)于環(huán)境的傷害是永久不能消失,一棟棟樓,一條條馬路毀了多少樹木與山林!

蔚藍(lán)的天空成了人類時(shí)代,發(fā)展的活靶子——發(fā)電廠水泥廠等各種工廠飄出的氣體對(duì)大自然造成了無可彌補(bǔ)的損失。

然而我們學(xué)校的環(huán)境也是一樣的雜亂,不整。窗臺(tái)上紙屑、塑料瓶、口罩、等等一系列的垃圾花壇中,更是灰塵滿滿所以我們要做好保護(hù)環(huán)境的當(dāng)家人!

清澈的湖水變得渾濁垃圾的牌,還堵塞水流這一切的一切,只因?yàn)椋藗兊耐祽?,從一個(gè)人的行為,讓更多人紛紛效仿,從一代到幾百代,甚至更多。對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行約束其實(shí)是一種解脫。

如果進(jìn)行環(huán)境保護(hù)樹木將返回她英姿颯爽的連帽,湖水將清澈見底天空將被會(huì)成不,木畫,養(yǎng)育我們的地球母親將不再傷心流淚,不要讓這些事情發(fā)生。

美好的環(huán)境,讓人們兩袖清風(fēng)不帶走任一支花朵,請(qǐng)大家跟我們一起保護(hù)環(huán)境!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇五

各位同學(xué)們:

這天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們能夠用心參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很?jiǎn)單就能完成,很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

我的演講完畢,相信大家!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇六

各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!

我是八(1)班的付xx,今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。地球是人類共同生活的家園,也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少,全球氣候變暖;森林等植被被大量的亂砍亂伐,森林覆蓋率降低,土地日益沙漠化;地球物種不斷滅絕,造成生態(tài)失衡;工業(yè)廢氣、污水的大量排放,生活垃圾的.泛濫成災(zāi),空氣、水源遭受污染,我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞,環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪司薮蟮耐{。

如果我們?cè)俨桓叨戎匾暛h(huán)境保護(hù)問題,我們的地球?qū)?huì)毀滅,人類亦將滅亡,這絕不是危言聳聽。因此,我們必須以保護(hù)環(huán)境為己任,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,自覺地保護(hù)環(huán)境。作為一名學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺地保護(hù)好校園環(huán)境。為此,我校制定了不少的美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的規(guī)定,也采取了一系列的措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生,例如,不講究公共衛(wèi)生,亂丟紙屑、礦泉水瓶,隨地吐痰,不愛護(hù)花草樹木,肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方,我們要像愛家一樣愛我們的校園。

上周五,各個(gè)班級(jí)的班干部已經(jīng)積極行動(dòng)起來,利用課間、午休時(shí)間清掃校園,這只是我校美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)的一個(gè)開端,下一步我校還要開展一系列的活動(dòng),希望我們每個(gè)同學(xué)積極參與。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!為此,我向全體同學(xué)提出倡議:愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境。

1、自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、愛護(hù)校園綠化,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。

3、不隨地吐痰,不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物;保持教室、校園整潔。

4、隨手關(guān)燈,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約資源。

5、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。保護(hù)環(huán)境,從我做起!我深信,只要人人都為保護(hù)校園環(huán)境,為環(huán)保獻(xiàn)出一份力,我們的校園,一定會(huì)越來越美!我們賴以生存的地球和環(huán)境,一定會(huì)越來越好!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇七

同學(xué)們:

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)?!边@是一句很常見的保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。我們?yōu)槭裁匆Wo(hù)環(huán)境?如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴以生存的家園——美麗的地球,就會(huì)失去蔚藍(lán)的天空;就會(huì)失去青山綠樹和奇花異草;就會(huì)失去清澈見底的河流、各種數(shù)以萬計(jì)的珍稀動(dòng)物和一些普通的動(dòng)物……所以,保護(hù)環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任。

比如:現(xiàn)在很多河流都被污染了。原因有兩個(gè),第一是因?yàn)樵诤拥母浇_了工廠,每天都有大量的污水被排進(jìn)河里。日復(fù)一日,年復(fù)一年。河水就被污染了。第二是因?yàn)槿罕娡永锶岳?,今天一些垃圾,明天一些垃圾,河流叫苦不迭,但我們聽不到呀!甚至有些人還不屑于聽呢!

但是近幾年通過環(huán)保部門的大力宣傳,人們的`環(huán)保意識(shí)略有了好轉(zhuǎn):一些人醒悟過來了,他們開始呼吁人民——保護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保大軍”開始了他們的行動(dòng):植樹造林、呼吁人們保護(hù)地球……同時(shí),我們小學(xué)生也加入了“環(huán)保大軍”的行列,在校響應(yīng)校長的號(hào)召,做到:不亂丟、不亂涂、不亂拉、不亂吐。用自己的實(shí)際行動(dòng)從點(diǎn)滴做起。

在這里,我也要鄭重地呼吁大家:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”為了我們的地球,我們一起加油!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇八

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

同學(xué)們,立即行動(dòng)起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇九

大家好!

這些樹木都到哪里去了呢?是人們用這些樹木有的蓋成了一棟棟樓房,有的做成了各式各樣的家具,還有的隨著煙囪冒出的滾滾濃煙而消失得無影無蹤了!無知的人們哪,你們把一棵棵樹砍光了,使得裸露的土地不斷擴(kuò)大,空氣得不到凈化,人們因此就呼吸不到清新的空氣;啄木鳥、杜鵑、毛毛蟲等動(dòng)物們也因此沒有了自己的家園,多可憐呀!隨著人們生活水平的提高,家家戶戶有了汽車,在我們享受汽車帶來舒適方便的同時(shí),汽車排放的尾氣也嚴(yán)重污染著環(huán)境。工廠廢水廢物隨意排放丟棄,使得河水不再清澈見底,變得又骯又臭。

同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)地球母親,還大地一片綠色。我相信未來一定是天更藍(lán),山更綠,水更清。

保護(hù)綠化。

你知道我的家鄉(xiāng)在哪嗎?你猜對(duì)了,就是美麗的綠城—南寧。

南寧街道的綠化非常茂盛,種花地方五顏六色,種樹木和草的地方是一片綠油油。還有很多人周末只放一天假,可是他們不怕辛苦,為了保護(hù)環(huán)境,就帶自己的子女到邕江邊撿垃圾,讓他們的子女有環(huán)保意識(shí)。

你知道3月12日是什么節(jié)嗎?對(duì)了,就是植樹節(jié)。每到這一天,就有很多人去義務(wù)植樹,為的就是保持生態(tài)平衡。人們漸漸有了環(huán)保意識(shí),上街買東西都用用布袋裝,吃東西不用一次性筷子,上班工作大多數(shù)都使用單車或電動(dòng)車也乘公車,乘公車可減少車尾氣的排放。人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境插了標(biāo)語,比如:“南寧是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家?!薄皠e踩我,小草也會(huì)疼”“保護(hù)環(huán)境從我做起,從每個(gè)人做起,從身邊小事做起。

接下來說一說為什么要保護(hù)環(huán)境?因?yàn)橐郧叭藗儾欢帽Wo(hù)環(huán)境大量使用汽車,造成太多尾氣排放破壞了臭氧層,那么北極的冰就會(huì)融化,水就會(huì)淹沒整個(gè)地球。所以,從現(xiàn)在開始我們就要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用電,買家店買一級(jí)能秏的.,或二級(jí)能耗,空調(diào)加的也是不生產(chǎn)臭氧的雪種。以后,我們要多坐電動(dòng)車,多坐單車,少坐汽車,減少對(duì)地球的危害。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十

綠草藍(lán)天,訴說著她的柔美;亭樓林立,見證了她的發(fā)展;百年銀杏,象征著她歷史的沉淀。是的她就是我們美麗的一中校園。

能夠在著美麗的一中校園學(xué)習(xí),生活,是我們每一個(gè)人的驕傲。這里環(huán)境優(yōu)美,鳥語花香,讓人不自覺的想要保護(hù)這里。因此,這里幾乎看不見亂扔亂吐,破壞植被的野蠻行徑。但是,你可知道,有時(shí)你一時(shí)的疏忽,便會(huì)給環(huán)境帶來不可估量的破壞。比如:人離開了還沒有把教室的燈熄滅,或是未及時(shí)關(guān)閉水龍頭。這樣的資源浪費(fèi),不能不說是破壞環(huán)境的另一種方式。同樣的,保護(hù)環(huán)境也可以從小事做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,合理利用每一張紙,不用一次性木筷等,都是我們力所能及的保護(hù)環(huán)境的方式。生活讓我們所扮演的角色絕不肯能是單一的。我們是父母的兒女,在校的學(xué)生,同時(shí)也是生活在常德這個(gè)宜居城市的市民。

擁有一座潔凈,美好,文明的城市,是我們每一位市民的榮耀和期望,城市環(huán)境,不僅代表城市的整個(gè)形象,同時(shí)也體現(xiàn)著居民的整體素質(zhì)。

為了將常德打造成為更加優(yōu)秀的城市,政府進(jìn)行了一次全面的“三改四化”,“三改四化”工程結(jié)束后,市容市貌有了很大的變化,而愛護(hù)其環(huán)境,自然是作為xx市民的我們應(yīng)盡的責(zé)任。

可能有人會(huì)覺得,只是扔一個(gè)包裝紙或吐一個(gè)口香糖沒什么影響,況且還有環(huán)衛(wèi)工人打掃??墒牵热羧巳诵Х?,那豈不是滿大街都是果皮紙屑,恐怕就算環(huán)衛(wèi)工人累到吐血也無濟(jì)于事吧。

作為xx市民,同時(shí)也身為一中人的我們,更應(yīng)該規(guī)范自己的言行,不亂扔亂吐,不破壞植被,隨手撿起路旁的垃圾。人人愛護(hù)環(huán)境的一小步,便是社會(huì)環(huán)境保護(hù)前進(jìn)的一大步。最后,雖然老套,卻不得不說“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

一個(gè)地球一所校園。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十一

地球這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,哺育了我們的后代,養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨著環(huán)保危機(jī)。

看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠花朵;看到萬物的盎然,我認(rèn)識(shí)到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環(huán)保,就如一朵花,我們?nèi)绻煤脨巯?,她就?huì)變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,她也就會(huì)傷痕累累。是環(huán)保,使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,給了我們一個(gè)美好的家園。是環(huán)保,還給我們一片自由的天空!

小的時(shí)候,爺爺就告訴我:“你長大了以后,一定要保護(hù)對(duì)面的那棵大樹,因?yàn)槟鞘俏覀兠篮眉覉@的象征?!蔽衣牪欢?,只是順著爺爺?shù)?手向那邊看,癡癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環(huán)保的知識(shí)。我眼里閃著疑惑,嘴一笑,答應(yīng)爸爸做一個(gè)環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。

春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),笛聲悠揚(yáng)。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都都無法收回!

在溫暖的搖籃草原上小憩;在慈祥的笑臉天空下成長,在愛的源泉河流中沐浴。我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天。

可是,這一切的一切,都只是幻想。而現(xiàn)實(shí),總只能扮演殘酷的角色。

天空,白色塑料袋漫天飛舞;地上,總有撿不完的垃圾;樓道里,花花綠綠的食品袋鋪滿了整個(gè)樓梯;食堂里,桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,時(shí)不時(shí)見到一兩個(gè)散發(fā)臭味的水洼。使人難以接受為什么我們美好的家園會(huì)變成今天的樣子呢?當(dāng)然,這個(gè)樣子的地球,還叫地球嗎,還算家園嗎?這些不可挽回的過錯(cuò),全都因?yàn)槿祟惖呢澙?,人類的欲望我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識(shí);工廠不顧后果的亂排放污染氣體,造成水塘被污染。

為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點(diǎn)建議:

1、節(jié)約資源減少污染。

(1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用多次利用。

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。如果我們心存環(huán)保意識(shí),就一定能創(chuàng)造出屬于我們的美好未來綠色的未來。

我的演講完畢,謝謝大家!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十二

同學(xué)們:

你們好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動(dòng)起來了,共同保護(hù)我們唯一的家園。

還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的'清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎?看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方??吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類----可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)----這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。

同學(xué)們,大家行動(dòng)起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十三

各位同學(xué)們:

今天我要講的主題是保護(hù)環(huán)境,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而,保護(hù)環(huán)境的演講稿,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,保護(hù)環(huán)境的演講稿,推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是————保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境,古代就有‘不涸澤而漁,不焚林而獵’的訓(xùn)誡,今天,我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的`報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!在我國北部地區(qū),由于過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn),現(xiàn)在我國首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn),沙塵暴來臨時(shí),天地間一片蒼茫、渾濁。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,破壞環(huán)境造成的。

同學(xué)們,水,是人類生命之泉,可是,現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!長江是悲歌一曲。一片片一望無垠的黃地哭泣痛訴:長江源頭的綠色在萎縮,10%已淪為“黑土灘”。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十五

今年全國的環(huán)境不是很好,地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。

不論怎么說,反正我們一定要保護(hù)樹木,愛護(hù)花草。大人少開車、工廠少排污,這樣的話就會(huì)減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會(huì)節(jié)能的'。

不要浪費(fèi)水資源,不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝!

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!我叫##,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境珍愛家園》。

請(qǐng)大家從繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間來,仔細(xì)地看一看我們的家園,她是否魅力依舊?

我們的家鄉(xiāng)新浦,正如一位慈愛的母親,無私地哺育著我們。我們?cè)谛缕职倌甑臍v史中,不斷認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,使新浦越來越優(yōu)秀,越來越先進(jìn)。但與此同時(shí),新浦的環(huán)境,也在悄然發(fā)生著變化。

曾經(jīng)清澈見底的溪河,如今卻污濁不堪;曾經(jīng)令人驕傲的青山,如今卻千瘡百孔;曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹林,如今卻早已不見蹤跡。白色垃圾在張牙舞爪地咆哮,灰塵煙霧正向我們襲來,骯臟的水流侵蝕著家鄉(xiāng)的身軀,映在我們瞳孔中的一切都風(fēng)采不再!

這種種跡象無一不在表明:如果我們還一味盲目地向新浦索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無異于是在自掘墳?zāi)?,最終毀滅的將是我們自己!

我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了,別等到千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅時(shí)再去珍惜我們的家園,那時(shí)為之晚矣。

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,珍愛家園就是珍愛生命,讓我們放飛綠色的希望,迎來更美好的明天!

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十七

今天上午,李老師給我們講述了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程,使我仿佛聽見了祖國母親在哭泣,她在為她的孩子不保護(hù)生態(tài)環(huán)境而感到悲傷。

我曾經(jīng)聽姥姥說:“在很多年以前,這里環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新極了,沒有一絲污染,小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由地飛翔著,那悅耳清脆的叫聲真令人無比眷戀啊!”

現(xiàn)在,我們周圍的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。藍(lán)天不見了,取而代之的是被濃濃的煙霧遮擋著的天空。污水排放到河里,導(dǎo)致魚大量死亡。汽車川流不息,排放的尾氣升到空中等等。這就是大城市的真實(shí)寫照?。∠氲酱饲榇司?,心中無限感慨。于是,我下定決心要從我做起,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,鏟除小廣告,見到了垃圾要撿起來,這舉手同學(xué)們:我們都不想讓可愛的.小鳥無家可歸,不想生活在這么差的環(huán)境之中,更不想讓這樣的環(huán)境危害到自己的健康,那么我們就行動(dòng)起來吧!我們還要告訴全世界的人們:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

人人有責(zé)保護(hù)環(huán)境演講稿篇十八

大家好,我叫楊梓苑。

今天我演講的題目是『保護(hù)環(huán)境,從你我做起』大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛,同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,呸的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經(jīng)看見過這樣一幅畫面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問父親,瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說,老師說不能隨便扔?xùn)|西!父親不耐煩地說,哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說著,就把瓶子隨手扔在了路邊。

人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在缺乏十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。

這個(gè)孩子看到后,撿了起來,準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來,拍掉了孩子手上的`紙,說:快扔掉,臟!同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈??!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下不堪入目才回過頭來再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光榮吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

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